《職業(yè)技能競賽活動工作總結(jié)范文》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、職業(yè)技能競賽活動工作總結(jié)范文
各位領(lǐng)導(dǎo),教師們,大家好:
技能大賽經(jīng)過市級、省級的預(yù)賽、決賽最終落下了帷幕,回顧自我所經(jīng)歷的每一個過程,都?xì)v歷在目,感慨萬千。身體的勞累能夠經(jīng)過休息來恢復(fù),可心理成長的過程大家可想而知。
一、比賽訓(xùn)練的過程。
為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績,先期進(jìn)行了市級預(yù)選賽,我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認(rèn)真分析了去年的競賽方案,認(rèn)真研究每位選手,根據(jù)他們的特點(diǎn)制定了訓(xùn)練方案,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意成績,為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
緊之后,應(yīng)對即將來臨的省賽,我領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的精神,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,克服重重困難,給自我制定目標(biāo)和要求,疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素,抓住培訓(xùn)的細(xì)節(jié),利用能夠用的一切時間,采取多種訓(xùn)練方式對每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導(dǎo),不放過任何一個能夠提升綜合成績的機(jī)會,也所以,同學(xué)們受了很多的苦和累,在此,我向參賽的同學(xué)說一聲,多謝,你們辛苦了。
二、感悟
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次大賽取得較好成績的關(guān)鍵與保證。首先,大賽前夕,各位領(lǐng)導(dǎo)深度的分析和高標(biāo)準(zhǔn)的要求,給了我們很大的壓力,激發(fā)了我們莫大的動力,從思想上我敢說我們天天都在揪著心,不敢有絲毫的松懈。其次,在訓(xùn)練期間,領(lǐng)導(dǎo)對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足,并不斷地邀請專家進(jìn)行指導(dǎo),不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多,有了很大的提高。
2、齊心協(xié)力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是今后倡導(dǎo)的方向。技能大賽不僅僅是對專業(yè)建設(shè)考察,更是對學(xué)校整體水平的檢閱,僅有放棄個人利益,更好的以全局為重,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神才能取得更好的成績,在此,我感激對于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師,更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師,多謝你們!
3、走出去引進(jìn)來,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。我們經(jīng)過走出去引進(jìn)來,學(xué)到了許多專業(yè)發(fā)展的前沿性要求,找到了創(chuàng)新的思路,看到了自我還存在的許多不足,明確了自我今后努力的方向,也真誠的期望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí)。
4、制定學(xué)校自身的大賽計劃,立足高遠(yuǎn),早作籌備,為今后大賽及學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ),不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實(shí)現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。
以上只是我的一家之言,懇請批評指正。
2、技能大賽活動工作總結(jié)范文_技能大賽活動工作總結(jié)精選
本屆技能大賽是我校第三次參加模特項(xiàng)目的比賽,雖然取得了一個三等獎,但在準(zhǔn)備比賽和比賽過程中,還是反應(yīng)出一些問題,也沉淀出一些成功的經(jīng)驗(yàn)。為了今后能取得更好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、準(zhǔn)備過程中的經(jīng)驗(yàn)和問題
1.選手選撥的問題
我校在模特項(xiàng)目有先天的劣勢,因?yàn)闆]有專門的專業(yè)支持,選撥選手只能從全校女生中選擇身材條件相對較好的,但幾年下來,基本上很難找到身高170以上,身材勻稱的選手,偶爾有一兩個身材條件適宜的學(xué)生,訓(xùn)練時又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點(diǎn)。這次獲獎的謝慧琳同學(xué),就是連續(xù)三屆參加比賽,從第一屆的168cm長到此刻172cm,并且在連續(xù)的比賽中鍛煉了性格,才最終拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問題,目前09級和10級的學(xué)生還沒有發(fā)現(xiàn)身材條件較好的學(xué)生。
2.學(xué)生訓(xùn)練的問題
模特訓(xùn)練很枯燥,連續(xù)幾個小時的臺步訓(xùn)練,一站就是半個小時,并且面臨在賽場需要身著比基尼應(yīng)對成百的陌生人的心理壓力,很多學(xué)生,即使是身材條件很好的學(xué)生,也會放棄參賽的機(jī)會,不愿意參加比賽。
3.賽前訓(xùn)練的主要資料
基本功訓(xùn)練是最重要的資料,站姿、臺步、服裝表現(xiàn)、隊(duì)形變化是比賽的主要考察資料,是學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練能夠提高的地方。除此之外,氣質(zhì)、臨場應(yīng)變是十分重要的部分,因?yàn)槟L乇荣愒u分十分主觀,選手的親和力和站在臺上的氣場是無形的,會直接將優(yōu)秀的選手從平庸的選手中區(qū)分出來。而我校學(xué)生因?yàn)榇蠖鄶?shù)來自小地方,大場合見得比較少,性格較為害羞,氣場的訓(xùn)練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓(xùn)時,除了基本功的訓(xùn)練外,我重點(diǎn)放在培養(yǎng)選手的氣質(zhì)和氣場上,故意選擇在學(xué)生放學(xué)的時間在新校區(qū)食堂門口進(jìn)行訓(xùn)練,引來許多圍觀,鍛煉選手的膽量。
二、本次比賽的變化和經(jīng)驗(yàn)
1.本次比賽換了一個新的秀導(dǎo),比賽的隊(duì)形安排要求更高的基本功,客觀上放大了選手們的基本功差別,許多規(guī)定動作的加入,也削弱了選手自由發(fā)揮的空間。
2.因?yàn)榇筚愒u委由美院教師、模特學(xué)校校長和彩妝專家組成,各個環(huán)節(jié)中,選手著裝的搭配、配飾的選擇顯得很重要。異常是休閑裝環(huán)節(jié),著裝自由選擇,并且是第一個環(huán)節(jié),會給評委留下重要的第一印象。
3.比基尼環(huán)節(jié)今年重新變成赤腳比賽,相對我校選手身高較矮的問題,比基尼環(huán)節(jié)很難出彩。
三、其他兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)
1.每年比賽都會請模特學(xué)校來進(jìn)行現(xiàn)場彩排,并且會請模特學(xué)校校長當(dāng)評委,所以很多學(xué)校賽前會送選手去模特學(xué)校集訓(xùn),彩排中秀導(dǎo)都能夠叫出有些選手的名字;
2.將正在實(shí)習(xí)的學(xué)生召回參賽。這次比賽有些學(xué)校的獲獎選手就是正在實(shí)習(xí)的學(xué)生,為了比賽重新召回訓(xùn)練參賽。當(dāng)然這需要學(xué)校研究給予必須的誤工補(bǔ)貼才可能實(shí)現(xiàn)。
四、總結(jié)和提議
1.選手的選撥和訓(xùn)練中的紀(jì)律需要各班班主任的配合工作,但我想更主要的是提高模特比賽在技能比賽中的影響力和重視程度,更多學(xué)生了解和認(rèn)同模特比賽,自發(fā)的產(chǎn)生參與的熱情;
2.請專業(yè)模特教師或者將選手送到模特學(xué)校訓(xùn)練。我畢竟不是專業(yè)模特教師,我的訓(xùn)練方法和水平有限,無法將選手帶到更高的水平,并且模特學(xué)校會供給給學(xué)生更多的上臺機(jī)會,鍛煉學(xué)生的舞臺經(jīng)驗(yàn);
3.參賽服裝每次都是比賽費(fèi)用中很大的一部分,晚裝租賃價格高,但如果購買,選手氣質(zhì)不一樣,每年還是會涉及需要購進(jìn)更適合選手的晚裝。我個人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手,然后學(xué)校撥相應(yīng)費(fèi)用給服裝教研室制作適合的晚裝,然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝,今年我采用的方式是在h&m購買,比賽使用后退貨,無需成本,可是需要承擔(dān)必須風(fēng)險,因?yàn)楸荣愡^程換裝時間有限,又需要補(bǔ)妝,很容易將衣服弄臟或者弄爛造成無法退貨。
總體來說,中職技能大賽的模特比賽相對來說選手大部分水平不高,如果我校能有身材條件適宜的學(xué)生,經(jīng)過科學(xué)的訓(xùn)練和賽前準(zhǔn)備,應(yīng)當(dāng)能夠取得較好的名次,也期望學(xué)校在招生時能夠有針對性的宣傳。
3、技能大賽活動工作總結(jié)范文_技能大賽活動工作總結(jié)精選
根據(jù)教育局及教研室工作計劃,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情景,為了進(jìn)一步提高廣大教師的教學(xué)設(shè)計本事,提升教學(xué)技能水平,為培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀教師做好充分的準(zhǔn)備,__鎮(zhèn)中心校中青年教師教學(xué)技能大賽于2013年12月16日在全鎮(zhèn)各小學(xué)正式全面鋪開。
本次大賽分三個比賽階段進(jìn)行。第一階段在各小學(xué)進(jìn)行初賽,各小學(xué)選出1—2名選手參加該教研區(qū)域?qū)W校組織復(fù)賽;第二階段在各教研區(qū)域進(jìn)行:并由各教研區(qū)域分別選送第一名的選手參加鎮(zhèn)中心校組織決賽。第三階段在鎮(zhèn)中心校本部進(jìn)行決賽后,再由鎮(zhèn)中心校選送第一名的選手參加潭東教研區(qū)域的撰寫教學(xué)設(shè)計、說課及上課比賽。大賽評比始終堅(jiān)持公正、公平、公開的原則。
經(jīng)過層層選拔,__鎮(zhèn)中心校中青年教師教學(xué)技能總決賽于2013年12月20日在鎮(zhèn)中心校本部順利舉行。經(jīng)過“教學(xué)設(shè)計、說課與上課”的緊張比賽角逐后,于當(dāng)天午時結(jié)束,并評選出一等獎1名;二等獎2名。
本次大賽到達(dá)了以下的預(yù)期目的:進(jìn)一步提高了廣大教師的教學(xué)設(shè)計本事,提升了教師教學(xué)技能水平,發(fā)現(xiàn)了一批教學(xué)水平高、教學(xué)技能素質(zhì)好的學(xué)科教師,為培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀教師做好了充分的準(zhǔn)備,為建設(shè)我縣的教學(xué)技能資源庫做好人才準(zhǔn)備,為全縣教師專業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
本次大賽受到了鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。該鎮(zhèn)中心校鄧校長親自要求辦公室相關(guān)成員全程參與或跟蹤比賽,并強(qiáng)調(diào)有關(guān)成員做好全程視頻錄像。分管教學(xué)工作的李副校長、辦公室梁主任親自到比賽現(xiàn)場進(jìn)行了指導(dǎo)。李副校長在講話中異常強(qiáng)調(diào)了這次大賽的意義、目的;提出了小學(xué)教師教學(xué)技能需要加快提高的重要意義;肯定了這次大賽的作用并對參賽選手提出了要求和期望。他的講話對本次大賽起到了重要的指導(dǎo)作用。
為做好這項(xiàng)工作,__鎮(zhèn)中心校中青年教師教學(xué)技能大賽在各小學(xué)、各區(qū)域比賽的基礎(chǔ)上,作了較為深刻的反思與研究后,制定出了切實(shí)可行的全鎮(zhèn)決賽方案。賽前,對各項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了統(tǒng)一公布,在比賽過程中,嚴(yán)格遵照上級確定的大賽評比原則、評分標(biāo)準(zhǔn)以及其它相關(guān)要求,公平公正地進(jìn)行了選拔,并組織了各小學(xué)部分教師一齊進(jìn)行觀課、評課活動。比賽時,選手們均能進(jìn)取自覺按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行參賽,評委現(xiàn)場為每位選手打分,真正地體現(xiàn)了公正、公平、公開的比賽原則。從大賽結(jié)果看,我鎮(zhèn)比賽中的選題也是較為科學(xué)合理的,且具有對全鎮(zhèn)教師教學(xué)技能培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、示范和引領(lǐng)作用,貼合了上級對教師專業(yè)發(fā)展的基本要求。
本次大賽充分發(fā)揮了系統(tǒng)優(yōu)勢,在全鎮(zhèn)教師的共同努力之下取得了圓滿的成功。一是各學(xué)校、各區(qū)域按照大賽活動方案進(jìn)取組織比賽,經(jīng)過層層評選,選送優(yōu)秀代表參加全鎮(zhèn)決賽。據(jù)了解,各校年長的教師還進(jìn)取為中青年教師選手搜集資料、指導(dǎo)演練,使選手未曾參賽已有很大收獲和提高;二是教師進(jìn)取參與,熱情高漲。廣大教師本著“學(xué)習(xí)第一,比賽第二”的態(tài)度,進(jìn)取參加校級、教研區(qū)域的選拔賽。最終,各區(qū)域分別選送出第1名教師作為該教研區(qū)域?qū)W校的代表參加全鎮(zhèn)的決賽,并于12月20日在全鎮(zhèn)的決賽中,真實(shí)合理地評選出一等獎1名;二等獎2名,圓滿完成了本次大賽的任務(wù)。
經(jīng)過緊張的比賽,不僅僅在全鎮(zhèn)評選出了一、二等獎,更重要的是參賽選手從理論和實(shí)踐兩個方面提高認(rèn)識。大家一致認(rèn)為:1、教師專業(yè)發(fā)展要從基礎(chǔ)做起。教師是教育事業(yè)發(fā)展的第一資源。新一輪課程教材改革需要有更多的教學(xué)技能水平高的教師發(fā)揮骨干作用,完成新時期教育改革的任務(wù);新的教學(xué)理念、教學(xué)模式和方法,更需要教師將先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和個人的教學(xué)技能有機(jī)地靈活融為一體,進(jìn)而探索出新的教學(xué)模式。僅有這樣才能優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,才能體現(xiàn)教師專業(yè)的特點(diǎn)。要到達(dá)這一目的必須先從基礎(chǔ)做起,這個基礎(chǔ)就是教師個體的從業(yè)技能。反之,則會導(dǎo)致高效課堂紙上談兵或無從談起。2、教學(xué)技能的提高要反復(fù)習(xí)練。提高教師教學(xué)技能是教師專業(yè)發(fā)展的重要資料,也是常抓不懈、反復(fù)實(shí)踐的訓(xùn)練課題。教學(xué)技能如同教學(xué)方法一樣,沒有某項(xiàng)最好的技能,僅有用得最恰當(dāng)?shù)哪稠?xiàng)技能,并在課堂教學(xué)當(dāng)中充分發(fā)揮教師的教學(xué)機(jī)智,才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性。正如參賽教師所言:講了多年的課,真沒注意教學(xué)技能有這么多的說道。今后要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)技能的學(xué)習(xí)和演練,提高自我的從業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。
大賽評比活動中,也發(fā)現(xiàn)了一批人才。所發(fā)現(xiàn)的所謂人才并非只是比賽中成績突出的選手,也包括成績一般而顯露其它方面教學(xué)才能的教師,他們都是人才。鎮(zhèn)教研室準(zhǔn)備把這些教師組織起來,進(jìn)行必要的培訓(xùn)與指導(dǎo),發(fā)揮他們的技能專長,為提高全鎮(zhèn)教師的教學(xué)技能,不斷促進(jìn)全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量更快提高,做出更大的貢獻(xiàn)。
大賽也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如:在比賽中,有的選手由于各種原因成績不夠夢想。盡管進(jìn)取參與的精神可佳,但有些問題還要提出以期今后改正,提高。很多教師還需要進(jìn)一步加深對教學(xué)技能的理解。平時,他們對教學(xué)技能方面的書籍接觸很少,除教學(xué)中常用的導(dǎo)入、講解、演示、結(jié)束等技能外,有的技能未成聽說,更不能區(qū)別“技能”與“本事”。對課堂教學(xué)中的“提問、反饋、強(qiáng)化、創(chuàng)設(shè)情境、態(tài)勢語言變化”等類似的技能,知之者甚少。一些選手對參賽技能的概念、目的、原則,把握得也不夠準(zhǔn)確。有些選手也沒認(rèn)真研究大賽評比標(biāo)準(zhǔn),出現(xiàn)了“言在此而意在彼”的現(xiàn)象。所以需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),使之能科學(xué)、理性、有意識地應(yīng)用某項(xiàng)技能,以提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
4、技能大賽活動工作總結(jié)范文_技能大賽活動工作總結(jié)精選
11月28日晚上6點(diǎn)舉行保育員比賽,全體教師觀看比賽。
這次比賽的項(xiàng)目有疊被子、擦桌子、講故事,每位保育員要疊4床被子,擦2張桌子,我們要比一比教師的工作效率、操作程序、工作效果、配教本事。
晚上5點(diǎn)40分教師們準(zhǔn)備了比賽的物品和道具,6點(diǎn)評委也到席了。首先主持人宣布本次比賽的目的、資料和規(guī)則,比賽就正是開始了。首先是疊被子比賽,全體教師觀看保育教師疊被子,計分人員開始計分。鐘教師第一個疊好被子,柯教師、劉教師、葛教師、樂教師、龔教師也紛紛疊好。評委們對大家的工作進(jìn)行了點(diǎn)評,表揚(yáng)教師的成績,大部分教師疊的被子四四方方,床單平鋪無皺褶,擺放整齊美觀。同時也提出了不足,有的教師被子疊得不夠美觀,床單也不平整。
之后是擦桌子比賽,教師們提前準(zhǔn)備好毛巾、臉盆、消毒水等。比賽開始了,計分人員開始計分。教師們按照操作流程先用消毒水擦拭桌子兩次,再用清水清洗毛巾,再來擦桌子。教師擦桌子十分仔細(xì),桌面、桌子的周圍、桌子下方都仔細(xì)擦干凈。有個別教師擦的時候毛巾沒有用清水洗,所以桌面不美觀、不衛(wèi)生。參與比賽的保育教師也對自我的操作進(jìn)行了點(diǎn)評。
最終是講故事比賽,這次故事比賽教師們事先準(zhǔn)備好了音樂、道具。首先上場的是樂教師,她講的是《驕傲的蛇》。她豐富的肢體語言讓我們感覺到樂教師那份自信與從容。龔教師講的是《兔子和狼》,她準(zhǔn)備了頭飾,邊講邊表演,還和臺下的教師互動。經(jīng)過這次故事比賽,有效地提高了保育教師的配教本事,改變教師的教育理念,讓保育教師也能參與到教學(xué)中。
這次保育員技能大賽讓現(xiàn)場所有的教師學(xué)習(xí)了很多保育技能,如何疊好被子,如何擦桌子等,現(xiàn)場的每一位教師都有收獲。會后進(jìn)行了總結(jié),有成績有不足,現(xiàn)將成績總結(jié)如下:
1、態(tài)度端正,認(rèn)真對待。
每一位教師都認(rèn)真對待這次比賽,劉珍教師生病了也堅(jiān)持參加,葛教師匆忙趕來參加比賽。大家都十分地愛學(xué)習(xí),愿意提高。
2、操作規(guī)范,流程清晰。
每一位參賽教師都嚴(yán)格按照操作流程規(guī)范操作,沒有違規(guī)行為。
3、相互學(xué)習(xí),共同提高。
這次比賽為每一位教師供給了一個共同學(xué)習(xí)的平臺,每一位教師都,能夠?qū)W會如何疊好被子、擦好桌子等。
4、努力配教,水平提升。
經(jīng)過講故事,每一位教師都嘗試用夸張的肢體動作和豐富的語言提高配教本事,學(xué)會更好地配合教師。
當(dāng)然在這次比賽中也有一些不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、疊被子比賽中有些教師疊的被子不夠美觀,效率比較低。我們要努力學(xué)習(xí),要做到美觀,同時還要有工作效率。
2、擦桌子比賽中有的教師桌子擦得不干凈,要用干凈的流動水清洗毛巾,再用干凈毛巾反復(fù)多次擦干凈,桌子的周圍也要擦干凈。
3、故事比賽中教師的選材要適合幼兒園的小朋友,不能太復(fù)雜。教師講故事時動作還不夠夸張,語音語調(diào)還不夠吸引幼兒,這方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
我們經(jīng)過這次比賽來推動保育員隊(duì)伍更快地前進(jìn),提高保育員的整體素質(zhì),這個目的到達(dá)了。每位保育員教師都很努力,但比賽是有成績的。最終的結(jié)果是樂驚玲教師和龔潤珍教師都獲得了39、1分的好成績,獲得了“保育能手”的榮譽(yù)稱號。她們給大家樹立了一個好榜樣,我相信在她們的帶領(lǐng)下我們的保育員必須會更優(yōu)秀!
5、技能大賽活動工作總結(jié)范文_技能大賽活動工作總結(jié)精選
今年3月25至28日,自治區(qū)舉行了__年全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校技能比賽暨_(dá)_年全國中職技能大賽選拔賽,本次共有150所學(xué)校、1994名選手參加10個大專業(yè)、45個比賽項(xiàng)目的競賽。經(jīng)市技能大賽選拔后,我校48名選手代表來賓市,參加了電子、計算機(jī)、汽修、服裝、烹飪和數(shù)控6個專業(yè)、22個項(xiàng)目的比賽,有20個項(xiàng)目獲獎。其中一等獎5項(xiàng),二等獎4項(xiàng),三等獎11項(xiàng),參賽項(xiàng)目獲獎率達(dá)91%;48名參賽選手中,獲一等獎6人,二等獎12人,三等獎20人,獲獎率達(dá)79.2%。參賽項(xiàng)目54人次,43人次獲獎,獲獎人次名列全區(qū)140所參賽學(xué)校的第五名,獲得了參加自治區(qū)技能大賽八年來最好的成績。其中,服裝專業(yè)的黃小番和電子專業(yè)的覃志煥分別獲得了參賽項(xiàng)目的第一和第二名,將代表廣西參加2012年全國職業(yè)院校技能大賽。以下為各專業(yè)的獲獎情景:
電子專業(yè)參賽選手10人,其中,一等獎4人,二等獎4人,三等獎2人,獲獎率達(dá)100%。覃志煥獲得了“制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試”項(xiàng)目第二名,將代表廣西參加2012年全國職業(yè)院校技能大賽。黃陸寶、覃羅平獲得了“機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試”項(xiàng)目一等獎,李貴鵬獲得了“電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試”項(xiàng)目的一等獎。
服裝專業(yè)參賽選手5人,其中,一等獎1人,二等獎2人,三等獎2人,獲獎率達(dá)100%。黃小番獲得了“時尚合體女式上衣款式設(shè)計與立體造型”項(xiàng)目的第一名,將代表廣西參加2012年全國職業(yè)院校技能大賽。
烹飪專業(yè)參賽選手6人,其中,二等獎1人,三等獎5人,獲獎率達(dá)100%。
計算機(jī)專業(yè)參賽選手12人,其中,一等獎1人,二等獎4人,三等獎3人,獲獎率達(dá)66.7%。韋珍妮同學(xué)獲得了“數(shù)字影視后期制作技術(shù)”項(xiàng)目的一等獎。
數(shù)控專業(yè)參賽選手9人,其中,二等獎1人,三等獎5人,獲獎率達(dá)66.7%。
汽修專業(yè)參賽選手6人,其中,三等獎3人,獲獎率達(dá)50%。
6、本屆職業(yè)技能競賽活動總結(jié)范文_技能競賽活動總結(jié)
第_屆職業(yè)技能競賽,在中心黨委和中心的指導(dǎo)下,在工人考核委員會和第_屆職業(yè)技能競賽組委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力,圓滿完成了各項(xiàng)賽程,于5月29日圓滿結(jié)束。
本屆職業(yè)技能競賽,是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,適應(yīng)改革發(fā)展的需要,以日常培訓(xùn)和崗位練兵為前提,在專業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上,立足管理和服務(wù)的實(shí)際情景,以考核專業(yè)知識和操作技能為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的而進(jìn)行的。全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志,進(jìn)取進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,比思想,比作風(fēng),比技術(shù),充分展現(xiàn)了廣大職工善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、進(jìn)取向上的良好精神風(fēng)貌和過硬的技術(shù)素養(yǎng)。經(jīng)過比賽,有11名選手獲得參賽工種第一名,被授予“技術(shù)能手”稱號;有36名選手被授予“各工種技術(shù)能手”稱號;____公司、____公司、__鍋爐隊(duì)等5個單位比賽成績優(yōu)異,被授予“第_屆職業(yè)技能競賽優(yōu)勝單位”;__公司等3個單位組織得力,被授予“第_屆職業(yè)技能競賽優(yōu)秀組織單位”。
與以往相比,本屆競賽組織更加周密,水平有了較大提高,總結(jié)起來,有以下幾個方面的特點(diǎn):
一、組織形式從簡,準(zhǔn)備工作扎實(shí)。
本著求真務(wù)實(shí)的原則,今年的技能競賽,我們把主要精力放在日常工作的扎實(shí)落實(shí)上。為辦好這次技能競賽,勞資培訓(xùn)等有關(guān)部門早動手,早準(zhǔn)備,廣泛宣傳,全面發(fā)動,進(jìn)取協(xié)調(diào),作了很多扎實(shí)有效的工作。各三級單位在接到比賽通知后,進(jìn)取響應(yīng),廣泛動員,制定了相應(yīng)的措施,充分調(diào)動職工的進(jìn)取性,全員參與,再次掀起了學(xué)理論學(xué)技術(shù)的熱潮。本次技能競賽,經(jīng)過全員參與,層層選拔,到最終角逐,能夠說是對各單位日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的一次檢驗(yàn)。
二、突出專業(yè)化特點(diǎn),比賽組織嚴(yán)密而靈活。
今年是第_屆職業(yè)技能競賽,同時__局將于6月下旬舉行第13屆職業(yè)技能競賽。從2004年起,管理局將工人技術(shù)比賽改為職業(yè)技能競賽,參賽人員不僅僅包括技術(shù)工人,管理崗位上的干部也可報名參賽,參賽范圍的擴(kuò)大,進(jìn)一步推動了群眾性崗位練兵活動的廣泛深入開展,提高了企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的進(jìn)取性。本次比賽實(shí)行了比賽組委會、裁判長、賽區(qū)負(fù)責(zé)人三級負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),使本次比賽的組織工作,更加嚴(yán)密規(guī)范。對材料供應(yīng)、安全保障、醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場服務(wù)等都作了具體要求和周密安排。對承辦單位、比賽工種等作了適當(dāng)調(diào)整,異常突出比賽組織的專業(yè)化。為了使比賽更加公平、公正,同時為部分比較薄弱的工種參賽職工供給一次學(xué)習(xí)機(jī)會,我們將電焊工、氣焊工、維修電工比賽安排在技術(shù)力量較強(qiáng)的外單位進(jìn)行;其他工種則充分利用現(xiàn)有條件、發(fā)揮內(nèi)部優(yōu)勢,使本次技能競賽組織水平有了較大提高。專業(yè)化組織,既提高了本次技術(shù)比賽的質(zhì)量,又激發(fā)了各單位的進(jìn)取性。宣傳、工會、團(tuán)委、安全、衛(wèi)生、小車隊(duì)等單位部門,團(tuán)結(jié)協(xié)作,通力配合;各承辦單位組織嚴(yán)密,服務(wù)周到;全體工作人員嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,從而確保了比賽的圓滿成功。
三、參賽選手進(jìn)取參與,競賽命題合理、裁判公正保證了比賽質(zhì)量。
與往屆相比,由于是為__比賽選拔人才,本次技能競賽理論考試按各工種高級工的標(biāo)準(zhǔn)命題,調(diào)整了試題結(jié)構(gòu),增大了題量和難度;實(shí)際操作的命題,突出專業(yè)特點(diǎn),在注重基本功考核的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了對動手本事的檢驗(yàn)。各位參賽選手熱情高漲,為參加本次比賽,在完成日常工作的同時,擠時間,查資料,學(xué)理論,練操作,作了充分準(zhǔn)備。如:有的選手(如:___)主動爭取名額參賽;有的參賽選手(如:___)在接到比賽通知后,為提高操作水平,結(jié)合自我的實(shí)際情景,利用休息時間去外單位找高級技師學(xué)習(xí),表現(xiàn)了良好的求知欲望,他(她)們都在比賽中取得了優(yōu)異的成績。本次比賽參賽選手年齡最大的55歲(__鍋爐隊(duì)熱力司爐工___),同年輕人一樣認(rèn)真參賽,平等競爭,雖然沒有取上名次,但以實(shí)際行動給其他年輕選手作出了表率。比賽過程中,參賽選手嚴(yán)守紀(jì)律,規(guī)范操作,奮勇拼搏,敢于爭先,表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志和良好的精神風(fēng)貌。雖然本次比賽增加了題量、難度,加強(qiáng)了動手和綜合本事的考核,但選手們的成績還是令人滿意的。大家互相學(xué)習(xí)、互相切磋,起到了相互交流共同提高的作用。
為保證這次比賽的公正性,我們今年對裁判工作提出了新的要求:操作比賽,要求裁判寫明扣分的原因,允許參賽隊(duì)員查閱,以便比賽公平合理,也便于參賽隊(duì)員發(fā)現(xiàn)并改正自我的錯誤;理論閱卷工作同樣要求一絲不茍,允許隊(duì)員查閱試卷。各位裁判員在比賽執(zhí)行裁判工作時,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真裁決,公正公平,嚴(yán)細(xì)認(rèn)真,以高度的職責(zé)感和使命感做好裁判工作。裁判員之間,相互尊重,相互學(xué)習(xí),努力提高裁判水準(zhǔn)。同時,比賽組委會也及時針對出現(xiàn)的問題,進(jìn)行了有效的監(jiān)督復(fù)查,保證了各項(xiàng)比賽的正常秩序和比賽成績公平合理。從而使技能競賽發(fā)揮出應(yīng)有的進(jìn)取意義。
總之,本屆技能競賽,準(zhǔn)備充分,組織嚴(yán)密,協(xié)調(diào)得力,服務(wù)周到,裁判公平,賽事圓滿。經(jīng)過比賽,鍛煉了隊(duì)伍,涌現(xiàn)出一批技術(shù)拔尖人才,取得了可喜成績。對促進(jìn)各單位進(jìn)一步搞好職工培訓(xùn)工作和調(diào)動職工個人的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,將起到良好作用。但經(jīng)過比賽也反映出一些問題。一是部分工種技術(shù)水平比較高的尖子人才比較少,與兄弟單位相比,我們的技術(shù)水平還存在較大差距。二是從參賽選手的比賽情景看,部分職工理論知識比較薄弱,個別參賽選手實(shí)際操作水平較差。三是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實(shí),比較賽也比較重視,比賽成績連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確,活動開展不夠經(jīng)常,比較賽也有應(yīng)付的傾向,比賽成績停滯不前。這些現(xiàn)象必須引起各單位高度重視,各級領(lǐng)導(dǎo)要引以為戒,應(yīng)對差距找不足,應(yīng)對問題找辦法,切實(shí)把職工培訓(xùn)工作放到突出位置,采取有效措施,抓出實(shí)效。
7、本屆職業(yè)技能競賽活動總結(jié)范文_技能競賽活動總結(jié)
經(jīng)過一個月的刻苦訓(xùn)練,2019年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項(xiàng)廣東省選拔賽于2019年5月5日圓滿結(jié)束。此次比賽財金系經(jīng)過賽前培訓(xùn)及精心挑選成立了一支工商代表隊(duì),成員由(會計主管:譚昭嫦11會計1班;總賬會計:郭麗敏11會計電算化3班;成本會計:張楚賢11會計電算化3班;出納:陳雯11會計8班)組成。
對于我們來說,這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學(xué)院的代表參賽,心境無比振奮,斗志激昂。這次比賽,為我們供給了一個廣闊的平臺,使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升,更從中收獲了師生、隊(duì)友之間深厚的友誼!慶幸的是,經(jīng)過指導(dǎo)教師有效的指導(dǎo)和我們隊(duì)員的努力,我們獲得了三等獎,也為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。
感悟一:飲水思源
首先感激廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動,為我們職業(yè)院校學(xué)生展示自我風(fēng)采供給這次機(jī)會。再者,感激系領(lǐng)導(dǎo)在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持,感激他們給我們這次機(jī)會,感激郭楚童教師、張小才教師的指導(dǎo)以及在訓(xùn)練過程中給予我們幫忙的教師們。
感悟二:整裝待發(fā)
在比賽前一個月,我們對這次大賽進(jìn)行了全面的資料收集包括參賽細(xì)則及要求。會計技能大賽設(shè)有兩個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友U8.72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和UFO報表模塊,比賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財務(wù)報表及報表分析等。采取單人單機(jī)分別獨(dú)立完成的方式比賽。
第二個環(huán)節(jié),則是會計手工業(yè)務(wù)處理,采用網(wǎng)中網(wǎng)會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進(jìn)行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、稅法、財務(wù)管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務(wù)、報表分析、納稅業(yè)務(wù)及各種指標(biāo)計算。業(yè)務(wù)范圍如此之廣,資料如此之多,其中更是穿插了個人崗位的比賽。資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務(wù)處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結(jié)賬、會計報表編制、財務(wù)分析等。當(dāng)然,我們不僅僅要明白怎樣做,并且更要把它做好,我們隨時準(zhǔn)備整裝待發(fā)!
感悟三:眾志成城
這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識、動手本事和專業(yè)水平,更考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,一滴水僅有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人僅有當(dāng)他把自我和團(tuán)體融合在一齊的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的,僅有團(tuán)隊(duì)結(jié)合在一齊,才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童教師和張小才教師作為我們的指導(dǎo)教師,她們不斷為我們出賽題、搜資料,給予我們細(xì)心的指導(dǎo),盡職盡責(zé),并且盡一切可能地為我們解決各種困難。
正因?yàn)樗齻兊男燎谂囵B(yǎng)和付出,我們在這次比賽除專業(yè)本事提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏,我們利用課余時間相約不斷的進(jìn)行軟件的操作,有時直到晚上宿舍關(guān)燈才會停止,并且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方,查漏補(bǔ)缺。在這期間大家默契不斷地提升,在每一次的練習(xí)過程中,我們都會遇到各種各樣的難題,在一次次解決了難題后,不僅僅提升了我們專業(yè)知識,并且激發(fā)了我們的斗志。雖然教師常跟我們說,不要太大的壓力,正常發(fā)揮就好,可是一想到我們是代表學(xué)校出賽,那種使命感和榮耀感油然而生。
感悟四:我思故我在
此次的會計技能大賽,賽的不只是技能,更是一次各方面本事的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的,重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏,而是在相互切磋的過程中,學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自身的不足,從中獲得新的知識和經(jīng)驗(yàn)。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙,我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中,會因?yàn)榇舜蔚拇筚惗兊貌灰粯印?/p>
歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的意義密切相關(guān),這句話能夠理解為:“因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí),不斷的豐富自我的知識系統(tǒng),不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),所以才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會,能夠體現(xiàn)自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺,從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西,真正體會到僅有真心付出,才會有豐碩的果實(shí),僅有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦,才會理解收獲的喜悅。
總結(jié)
這次的比賽對我們的成長有很大幫忙,每一次的比賽,都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識了一群可愛的隊(duì)友。經(jīng)過這次比賽,我們堅(jiān)信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高自身本事和加強(qiáng)專業(yè)知識,充實(shí)自我,讓自我更上一層樓,能夠?yàn)閷W(xué)院、社會、為國家貢獻(xiàn)自我的力量!
我們對自我有信心,我們對財金系有信心,我們對廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心!
8、本屆職業(yè)技能競賽活動總結(jié)范文_技能競賽活動總結(jié)
__年的技能大賽ps比賽昨日午時在八中舉行的,比賽成績是今日早上出來的。我想就本次比賽結(jié)果和個人的一些得失做如下總結(jié):
一、成績方面
本次我培訓(xùn)的共有37人,其中11級的有29人,10級的有8人。榮獲一等獎的有2人,三等獎的有8人。(說實(shí)話,雖然整個培訓(xùn)過程我很努力,很用心??墒潜荣惤Y(jié)果還是很出乎我意料的。首先從考試的題型來看,我認(rèn)為我的復(fù)習(xí)思路有所偏遲,并且教學(xué)生用的軟件太單一了,否則的話我認(rèn)為效果會比此刻更好。當(dāng)然是選拔就會有失誤,也有一些我認(rèn)為比較好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時給他們的培訓(xùn)思路和練習(xí)思路有很大的關(guān)系。如果是明年的培訓(xùn)我會在軟件上、平面設(shè)計的廣度上及技巧上再下功夫。)
二、個人得失
經(jīng)過這一個多月的培訓(xùn),我個人在ps的專業(yè)和技巧上頭也有了很大的提高。因?yàn)槲也皇菍W(xué)習(xí)美術(shù)出身,所以我在平面設(shè)計的構(gòu)圖和色彩的搭配上是我致命的弱點(diǎn),所以在學(xué)生作業(yè)的點(diǎn)評上我總是顯得力不從心。所以平時只要我一有時間就上一些好的設(shè)計類網(wǎng)站,如紅動中國等學(xué)習(xí)人家的布局和色彩。當(dāng)然從這次的比賽和培訓(xùn)中我也將我個人的一些問題總結(jié)如下,以便在以后的教學(xué)過程予以參考學(xué)習(xí):
1、在平面設(shè)計的構(gòu)圖和色彩上我必須注重平時的學(xué)習(xí)和提高。
2、把握好考試方向,確定正確的復(fù)習(xí)思路。
3、平面設(shè)計的軟件上,應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí),多教學(xué)生軟件應(yīng)用的廣泛性。
4、在培訓(xùn)過程中的教學(xué)也應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)趣味性,避免因?yàn)榕嘤?xùn)時間長、培訓(xùn)過程辛苦,讓學(xué)生產(chǎn)生皮實(shí)的情緒。
李教師,我真的發(fā)現(xiàn)我還有很多的不足,我還有很多需要在教學(xué)上改善的地方。
我的感受:聽了你坦誠的、直面自我存在問題的話語,我被你感染了。我不懂你的教學(xué)專業(yè),但我感覺你的反思肯定是合理的,十分有利于工作改善的。
你把自我很多的不足坦誠地告訴我,十分感激你對我的信任??戳四愕姆此?,讓我意識到不斷地反思自我的不足并力求改正,正是一名教師最重要的素質(zhì)。雖然我較你年齡大了一些,但我們都是成長中的人,你的這篇文章不僅僅能激勵我,也讓我感到我并不孤獨(dú)。
讀你的文章,我生發(fā)了許多感慨,如人的成長根本上取決于我要成長,而不是管理者不斷地把要求強(qiáng)加在教師身上,逼迫教師成長。
9、本屆職業(yè)技能競賽活動總結(jié)范文_技能競賽活動總結(jié)
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:
大家午時好!很榮幸能夠做為教師代表發(fā)言。
下頭我將參加這次技能大賽的備戰(zhàn)過程和體會與在座各位領(lǐng)導(dǎo)、教師共同分享。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間,得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作,共同商議集訓(xùn)計劃,點(diǎn)拔訓(xùn)練方法,解決訓(xùn)練中所遇到的困難,為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
二、制訂詳細(xì)周密訓(xùn)練計劃
為了完成訓(xùn)練任務(wù),指導(dǎo)教師據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則,分階段制定行之有效的訓(xùn)練計劃(基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等)。同時,指導(dǎo)教師根據(jù)前一階段的完成情景及問題,進(jìn)行總結(jié)分析,動態(tài)修訂訓(xùn)練計劃,保證參賽教師完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。
三、利用假期時間,全身心投入集訓(xùn),保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度參賽教師眼中沒有雙休日,沒有假期,為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績,付出的時間和精力是無法用金錢來衡量的,在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績,實(shí)現(xiàn)技能大賽成績的突破,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
四、存在問題:
1、經(jīng)驗(yàn)不足由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足,只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯誤無法拆卸。
2、操作速度需要進(jìn)一步提高。
參賽教師在平時訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能,可是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大,速度就顯得尤為重要。如果識圖的本事再強(qiáng)一些,操作速度再快一些,成績也會相應(yīng)的提高很多。
五、打算及措施
1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中,必須按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法,統(tǒng)一模式,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一步調(diào),如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。
2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法,進(jìn)一步提高自我的技能水平。經(jīng)過這次比賽感覺自我和一等獎相比,還是有較大的差距。期望有機(jī)會能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí),能與他們的教師進(jìn)行更多的交流。經(jīng)過本次比賽讓我清醒認(rèn)識自身的不足。在這次競賽中,我有收獲、有發(fā)現(xiàn),期望經(jīng)過總結(jié),積累大賽經(jīng)驗(yàn),使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績!以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會,不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和各位教師批評指正。
10、職業(yè)技能競賽活動工作總結(jié)范文_競賽活動工作總結(jié)
同志們:
第X屆職業(yè)技能競賽,在中心黨委和中心的指導(dǎo)下,在工人考核委員會和第_屆職業(yè)技能競賽組委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力,圓滿完成了各項(xiàng)賽程,于5月29日圓滿結(jié)束。
本屆職業(yè)技能競賽,是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,適應(yīng)改革發(fā)展的需要,以日常培訓(xùn)和崗位練兵為前提,在專業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上,立足管理和服務(wù)的實(shí)際情景,以考核專業(yè)知識和操作技能為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的而進(jìn)行的。全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志,進(jìn)取進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,比思想,比作風(fēng),比技術(shù),充分展現(xiàn)了廣大職工善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、進(jìn)取向上的良好精神風(fēng)貌和過硬的技術(shù)素養(yǎng)。經(jīng)過比賽,有11名選手獲得參賽工種第一名,被授予“技術(shù)能手”稱號;有36名選手被授予“各工種技術(shù)能手”稱號;____公司、____公司、__鍋爐隊(duì)等5個單位比賽成績優(yōu)異,被授予“第_屆職業(yè)技能競賽優(yōu)勝單位”;__公司等3個單位組織得力,被授予“第_屆職業(yè)技能競賽優(yōu)秀組織單位”。
與以往相比,本屆競賽組織更加周密,水平有了較大提高,總結(jié)起來,有以下幾個方面的特點(diǎn):
一、組織形式從簡,準(zhǔn)備工作扎實(shí)。
本著求真務(wù)實(shí)的原則,今年的技能競賽,我們把主要精力放在日常工作的扎實(shí)落實(shí)上。為辦好這次技能競賽,勞資培訓(xùn)等有關(guān)部門早動手,早準(zhǔn)備,廣泛宣傳,全面發(fā)動,進(jìn)取協(xié)調(diào),作了很多扎實(shí)有效的工作。各三級單位在接到比賽通知后,進(jìn)取響應(yīng),廣泛動員,制定了相應(yīng)的措施,充分調(diào)動職工的進(jìn)取性,全員參與,再次掀起了學(xué)理論學(xué)技術(shù)的熱潮。本次技能競賽,經(jīng)過全員參與,層層選拔,到最終角逐,能夠說是對各單位日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的一次檢驗(yàn)。
二、突出專業(yè)化特點(diǎn),比賽組織嚴(yán)密而靈活。
今年是第_屆職業(yè)技能競賽,同時__局將于6月下旬舉行第13屆職業(yè)技能競賽。從2004年起,管理局將工人技術(shù)比賽改為職業(yè)技能競賽,參賽人員不僅僅包括技術(shù)工人,管理崗位上的干部也可報名參賽,參賽范圍的擴(kuò)大,進(jìn)一步推動了群眾性崗位練兵活動的廣泛深入開展,提高了企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的進(jìn)取性。本次比賽實(shí)行了比賽組委會、裁判長、賽區(qū)負(fù)責(zé)人三級負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),使本次比賽的組織工作,更加嚴(yán)密規(guī)范。對材料供應(yīng)、安全保障、醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場服務(wù)等都作了具體要求和周密安排。對承辦單位、比賽工種等作了適當(dāng)調(diào)整,異常突出比賽組織的專業(yè)化。為了使比賽更加公平、公正,同時為部分比較薄弱的工種參賽職工供給一次學(xué)習(xí)機(jī)會,我們將電焊工、氣焊工、維修電工比賽安排在技術(shù)力量較強(qiáng)的外單位進(jìn)行;其他工種則充分利用現(xiàn)有條件、發(fā)揮內(nèi)部優(yōu)勢,使本次技能競賽組織水平有了較大提高。專業(yè)化組織,既提高了本次技術(shù)比賽的質(zhì)量,又激發(fā)了各單位的進(jìn)取性。宣傳、工會、團(tuán)委、安全、衛(wèi)生、小車隊(duì)等單位部門,團(tuán)結(jié)協(xié)作,通力配合;各承辦單位組織嚴(yán)密,服務(wù)周到;全體工作人員嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,從而確保了比賽的圓滿成功。
三、參賽選手進(jìn)取參與,競賽命題合理、裁判公正保證了比賽質(zhì)量。
與往屆相比,由于是為__比賽選拔人才,本次技能競賽理論考試按各工種高級工的標(biāo)準(zhǔn)命題,調(diào)整了試題結(jié)構(gòu),增大了題量和難度;實(shí)際操作的命題,突出專業(yè)特點(diǎn),在注重基本功考核的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了對動手本事的檢驗(yàn)。各位參賽選手熱情高漲,為參加本次比賽,在完成日常工作的同時,擠時間,查資料,學(xué)理論,練操作,作了充分準(zhǔn)備。如:有的選手(如:___)主動爭取名額參賽;有的參賽選手(如:___)在接到比賽通知后,為提高操作水平,結(jié)合自我的實(shí)際情景,利用休息時間去外單位找高級技師學(xué)習(xí),表現(xiàn)了良好的求知欲望,他(她)們都在比賽中取得了優(yōu)異的成績。本次比賽參賽選手年齡最大的55歲(__鍋爐隊(duì)熱力司爐工___),同年輕人一樣認(rèn)真參賽,平等競爭,雖然沒有取上名次,但以實(shí)際行動給其他年輕選手作出了表率。比賽過程中,參賽選手嚴(yán)守紀(jì)律,規(guī)范操作,奮勇拼搏,敢于爭先,表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志和良好的精神風(fēng)貌。雖然本次比賽增加了題量、難度,加強(qiáng)了動手和綜合本事的考核,但選手們的成績還是令人滿意的。大家互相學(xué)習(xí)、互相切磋,起到了相互交流共同提高的作用。
為保證這次比賽的公正性,我們今年對裁判工作提出了新的要求:操作比賽,要求裁判寫明扣分的原因,允許參賽隊(duì)員查閱,以便比賽公平合理,也便于參賽隊(duì)員發(fā)現(xiàn)并改正自我的錯誤;理論閱卷工作同樣要求一絲不茍,允許隊(duì)員查閱試卷。各位裁判員在比賽執(zhí)行裁判工作時,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真裁決,公正公平,嚴(yán)細(xì)認(rèn)真,以高度的職責(zé)感和使命感做好裁判工作。裁判員之間,相互尊重,相互學(xué)習(xí),努力提高裁判水準(zhǔn)。同時,比賽組委會也及時針對出現(xiàn)的問題,進(jìn)行了有效的監(jiān)督復(fù)查,保證了各項(xiàng)比賽的正常秩序和比賽成績公平合理。從而使技能競賽發(fā)揮出應(yīng)有的進(jìn)取意義。
總之,本屆技能競賽,準(zhǔn)備充分,組織嚴(yán)密,協(xié)調(diào)得力,服務(wù)周到,裁判公平,賽事圓滿。經(jīng)過比賽,鍛煉了隊(duì)伍,涌現(xiàn)出一批技術(shù)拔尖人才,取得了可喜成績。對促進(jìn)各單位進(jìn)一步搞好職工培訓(xùn)工作和調(diào)動職工個人的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,將起到良好作用。但經(jīng)過比賽也反映出一些問題。一是部分工種技術(shù)水平比較高的尖子人才比較少,與兄弟單位相比,我們的技術(shù)水平還存在較大差距。二是從參賽選手的比賽情景看,部分職工理論知識比較薄弱,個別參賽選手實(shí)際操作水平較差。三是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實(shí),比較賽也比較重視,比賽成績連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確,活動開展不夠經(jīng)常,比較賽也有應(yīng)付的傾向,比賽成績停滯不前。這些現(xiàn)象必須引起各單位高度重視,各級領(lǐng)導(dǎo)要引以為戒,應(yīng)對差距找不足,應(yīng)對問題找辦法,切實(shí)把職工培訓(xùn)工作放到突出位置,采取有效措施,抓出實(shí)效。
11、職業(yè)技能競賽活動工作總結(jié)范文_競賽活動工作總結(jié)
各位領(lǐng)導(dǎo),教師們,大家好:
技能大賽經(jīng)過市級、省級的預(yù)賽、決賽最終落下了帷幕,回顧自我所經(jīng)歷的每一個過程,都?xì)v歷在目,感慨萬千。身體的勞累能夠經(jīng)過休息來恢復(fù),可心理成長的過程大家可想而知。
一、比賽訓(xùn)練的過程。
為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績,先期進(jìn)行了市級預(yù)選賽,我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認(rèn)真分析了去年的競賽方案,認(rèn)真研究每位選手,根據(jù)他們的特點(diǎn)制定了訓(xùn)練方案,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意成績,為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
緊之后,應(yīng)對即將來臨的省賽,我領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的精神,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,克服重重困難,給自我制定目標(biāo)和要求,疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素,抓住培訓(xùn)的細(xì)節(jié),利用能夠用的一切時間,采取多種訓(xùn)練方式對每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導(dǎo),不放過任何一個能夠提升綜合成績的機(jī)會,也所以,同學(xué)們受了很多的苦和累,在此,我向參賽的同學(xué)說一聲,多謝,你們辛苦了。
二、感悟
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次大賽取得較好成績的關(guān)鍵與保證。首先,大賽前夕,各位領(lǐng)導(dǎo)深度的分析和高標(biāo)準(zhǔn)的要求,給了我們很大的壓力,激發(fā)了我們莫大的動力,從思想上我敢說我們天天都在揪著心,不敢有絲毫的松懈。其次,在訓(xùn)練期間,領(lǐng)導(dǎo)對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足,并不斷地邀請專家進(jìn)行指導(dǎo),不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多,有了很大的提高。
2、齊心協(xié)力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是今后倡導(dǎo)的方向。技能大賽不僅僅是對專業(yè)建設(shè)考察,更是對學(xué)校整體水平的檢閱,僅有放棄個人利益,更好的以全局為重,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神才能取得更好的成績,在此,我感激對于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師,更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師,多謝你們!
3、走出去引進(jìn)來,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。我們經(jīng)過走出去引進(jìn)來,學(xué)到了許多專業(yè)發(fā)展的前沿性要求,找到了創(chuàng)新的思路,看到了自我還存在的許多不足,明確了自我今后努力的方向,也真誠的期望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí)。
4、制定學(xué)校自身的大賽計劃,立足高遠(yuǎn),早作籌備,為今后大賽及學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ),不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實(shí)現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。
以上只是我的一家之言,懇請批評指正。
12、職業(yè)技能競賽活動工作總結(jié)范文_競賽活動工作總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我校學(xué)生職業(yè)技能大賽職業(yè)英語服務(wù)類項(xiàng)目,經(jīng)過市區(qū)兩級比賽層層選拔后,有2名同學(xué)入圍參加了2019年甘肅省職業(yè)英語項(xiàng)目服務(wù)類項(xiàng)目的比賽。比賽于2019年3月26日結(jié)束,雖然選手進(jìn)取訓(xùn)練,認(rèn)真應(yīng)考,但都未入圍。橫向看,我覺得選手發(fā)揮正常,我輔導(dǎo)的兩名同學(xué),進(jìn)取訓(xùn)練。從市級技能大賽結(jié)束后,就開始針對性的練習(xí),著重練習(xí)聽力及閱讀。我經(jīng)過幾年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),親自去書店選擇了適合學(xué)生練習(xí)的聽力資料。并指導(dǎo)她們練習(xí)的方法和技巧,學(xué)生的練習(xí)效果較好。直致比賽開始前,她們練習(xí)完了兩套聽力冊,一本閱讀理解,與之前完全沒有訓(xùn)練時的程度,有了較大的提高。縱向比較,我們與其它地市還存在必須的差距,主要表此刻:
1沒有指導(dǎo)性的競賽資料。
每年的職業(yè)英語技能大賽,都是組織方自行命題,題型雖一致,但題的資料構(gòu)成,缺乏行業(yè)規(guī)范,機(jī)動性十分大,且每年的試題考過之后都不外露,除了參賽選手,其他人看不到真題。使得輔導(dǎo)教師,在選擇復(fù)習(xí)資料時,憑自我的直覺和確定,往往大相徑庭。再者,與其它參賽學(xué)?;緵]有溝通,只是根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)和對競賽資料分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行訓(xùn)練。
2、選手基本功不夠扎實(shí)。
選手現(xiàn)場應(yīng)變本事差,選手心理素質(zhì)需要進(jìn)一步鍛煉與提高。
3、選手的選拔需進(jìn)一步規(guī)范與嚴(yán)格。
每年的市區(qū)級技能大賽,在對選手的選拔上,不是很嚴(yán)肅。期中不免有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面照顧的學(xué)生。再者,中職生在英語學(xué)習(xí)方面,缺乏主動性,英語基礎(chǔ)薄弱。學(xué)習(xí)是一個長期性的過程,如果不能針對性的訓(xùn)練,急于求成,選出來的選手也不盡如人意。
4、輔導(dǎo)教師水平有待進(jìn)一步提高。
教師的技術(shù)水平直接影響選手的技術(shù)水平,選手的臨場發(fā)揮也體現(xiàn)著教師的參賽經(jīng)驗(yàn)。這次的比賽雖然進(jìn)取準(zhǔn)備,但沒有取得應(yīng)有的結(jié)果,我深刻反思了自我,覺得有以下不足之處。
練習(xí)時間較短,經(jīng)驗(yàn)不足。學(xué)生的練習(xí)只能放在課外,如果學(xué)生主動性較好,會進(jìn)取完成教師布置的任務(wù)。如果學(xué)生的主動性較差,對教師布置的任務(wù),可能只是應(yīng)付。因?yàn)闆]法時時監(jiān)管,所以練習(xí)的效果出入較大。我經(jīng)過本次競賽也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),包括知識技能方面的,也包括應(yīng)試技巧方面的,我將再接再厲,爭取更好的成績。
在此感激各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
13、安康杯競賽活動總結(jié)精選范文
為推動企業(yè)建立和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,提高廣大員工的安全意識,做好員工人身安全和身體健康保障工作,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,根據(jù)市總工會、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的通知要求,結(jié)合公司實(shí)際,20xx年5月——10月期間,公司工會協(xié)同生產(chǎn)計劃部、安全部、公司辦公室聯(lián)合組織,利用半年的時間開展“安康杯”競賽活動,取得了良好成效,匯報如下:一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確指導(dǎo)思想為確保競賽活動的順利進(jìn)行,成立了由公司總經(jīng)理任主任的“安康杯”競賽組織委員會,并設(shè)立了安全檢察小組和活動辦公室,負(fù)責(zé)活動具體工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《山東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》、工會勞動保護(hù)監(jiān)督檢查三個《條例》等法律、法規(guī)的同時,建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的安全管理制度,按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,開展以“落實(shí)安全規(guī)章制度,強(qiáng)化安全防范措施”為主題的“安全生產(chǎn)周”和“安全生產(chǎn)宣傳教育活動”,促進(jìn)三個文明建設(shè)、和諧發(fā)展。二、確定競賽主題和目標(biāo)。競賽主題:掌握安全生產(chǎn)知識,爭做遵章守紀(jì)職工。競賽目標(biāo):力爭各車間班組的基礎(chǔ)工作得到加強(qiáng),傷亡事故和職工危害發(fā)病率控制到最低限度,重大、特大事故得到有效遏制,安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定向好的趨勢發(fā)展。各車間班組在參賽活動中按照“兩個提高,兩個為零、三個加強(qiáng)”的目標(biāo),即:提高各部門的管理者安全技術(shù)和管理水平,提高職工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護(hù)意識;死亡
事故為零,重傷事故為零;加強(qiáng)各車間、各部門安全管理,加強(qiáng)工會群眾監(jiān)督,加強(qiáng)安全工作生產(chǎn)知識培訓(xùn)。三、主要內(nèi)容5月份:各參賽單位與有關(guān)部門充分利用一切宣傳陣地和班前班后會,大力宣傳競賽的目標(biāo)、主題,發(fā)動廣大職工,自覺的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護(hù)監(jiān)督檢查,完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,提出一些好的建議。積極投身“安康杯”競賽活動中,當(dāng)一天安全檢查員,積極學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識,在廣大員工中形成了我懂安全,我要安全,人人盡責(zé),確保安全的良好的安全生產(chǎn)氛圍。6月份:制訂完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,下發(fā)征集表,讓員工提出關(guān)于安全生產(chǎn)方面的建議。組織生產(chǎn)一線員工及關(guān)鍵重點(diǎn)部位的員工搞一次安全生產(chǎn)簽名儀式活動。安排關(guān)鍵部位,要害部位的員工當(dāng)一天安全檢查員,查一起事故隱患,或一起違章行為,并提出整改意見。7月份:組織職工看一場安全生產(chǎn)錄像片,重點(diǎn)部門和關(guān)鍵崗位員工寫一篇安全生產(chǎn)體會,各競賽單位進(jìn)行了一次安全事故演習(xí)。8月份:競賽單位組織崗位人員進(jìn)行一次安全生產(chǎn)培訓(xùn),使各參賽單位員工掌握了安全生產(chǎn)知識,提高了安全生產(chǎn)的意識,了解了生產(chǎn)過程“安全”的重要性。9月份:通過召開座談會、班前班后會等,回顧總結(jié)建廠以來生產(chǎn)安全經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),提高安全生產(chǎn)警惕,防患于未然。10月份,公司“安康杯”安全檢查小組對競賽單位開展的情況進(jìn)行核實(shí)、評選,評選結(jié)果報公司“安康杯”競賽組織委員會審核決定表彰單位。四、總結(jié)通過開展“安康杯”競賽活動,不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度,完善了安全管理體系,規(guī)范了工會群眾監(jiān)督機(jī)制,而且讓廣大員工學(xué)習(xí)到生產(chǎn)過程中安全的重要性,掌握了安全生產(chǎn)知識,逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全,由要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全,提高了安全生產(chǎn)意識,在競賽活動期間,加強(qiáng)了合車間、部室安全管理,加強(qiáng)了工會群眾監(jiān)督,加強(qiáng)了安全工作生產(chǎn)知識培訓(xùn);提高了各部門管理者的安全技術(shù)和安全管理水平,提高了員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護(hù)意識;無重傷事故,無死亡事故。雖然在“安康杯”競賽活動中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覀兣c其它先進(jìn)兄弟單位相比,還有一定差距,今后,我們將在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在市總工會、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等上級部門的支持下,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),創(chuàng)新工作思路,充分發(fā)揮廣大員工的力量,確?!鞍部当被顒映种院愕拈_展下去。