日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区

  • <menu id="j4nbm"><progress id="j4nbm"><i id="j4nbm"></i></progress></menu>
    <td id="j4nbm"><strong id="j4nbm"></strong></td>
      1. <th id="j4nbm"><tbody id="j4nbm"><table id="j4nbm"></table></tbody></th>

        小學(xué)生課外活動總結(jié)

        《小學(xué)生課外活動總結(jié)》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小學(xué)生課外活動總結(jié)

        1、小學(xué)生課外活動總結(jié)

        這次我們的美術(shù)老師給我們小學(xué)五年級的學(xué)生舉辦了一個活動——美術(shù)課外寫生。這個活動是為了讓我們在課外去體驗美術(shù)的美,在這次的活動中,我們這些學(xué)生感到格外的欣喜?,F(xiàn)在活動已經(jīng)完成,我也對自己參加這次活動做一個總結(jié)。

        原來我們都是在教室里對著盆栽畫畫,不管是素描還是寫實,總是感覺有些無味,老師也正是看到我們在上課不在神的樣子,就跟學(xué)校申請了課外的一個寫生活動,一是讓我們近距離的去接觸大自然,二是為了引起我們對美術(shù)的興趣。所以我們在昨天最后一節(jié)美術(shù)課被老師帶領(lǐng)到市生態(tài)公園里進行寫生。我們一直被限制在教室畫畫,這么一下子到了外面,就都更放飛的鳥兒一樣,瞬間感覺到自由,在公園里肆意的歡笑。當然也只是一會,主要的目的還是寫生,這可是讓我們的性質(zhì)一下子就提高了,感覺到了外面的空曠和美好,各個都手膜擦掌的開始自己的繪畫。

        課外的寫生讓我們有更多的素材,也讓我們領(lǐng)略大自然帶給我們的`美,更加讓我們知道大自然的神奇,面對著各種各樣的植物和昆蟲,讓我們一下子放開了思緒,直接打開了創(chuàng)造力。我們有的同學(xué)對著公園里的樹展開素描,有的同學(xué)對花草進行彩繪,而我就是對著樹上睡覺的鳥兒開始畫畫,大家都無比的認真的畫著。在這樣的環(huán)境中寫生,真是覺得人生圓滿,小學(xué)的美術(shù)課也讓我感覺到是豐富的,不再是坐在教室里進行單一的畫畫,限制了我們眾多人對美術(shù)的創(chuàng)新。

        五年級的我們在經(jīng)過前面幾年的美術(shù)教學(xué),大家都有一定的底子在,所以在這次的寫生活動中,大家有使不完的勁,都在這節(jié)美術(shù)課外的學(xué)習(xí)中有不一樣的收獲。不過也確實,在活動結(jié)束后,大家都有不同的收獲,或多或少都會自己對美術(shù)的更深的認知,我喜歡這次的課外活動,它讓我重新拾起對美術(shù)的興趣,更讓我對這個大自然產(chǎn)生了敬畏,它賦予我們那么多的美好事物,讓我們有用之不完的素材,真是令人感慨不已。

        通過這次活動,我更加明白美術(shù)更要接近生活和大自然,需要我們?nèi)ラ_發(fā)自己的創(chuàng)新能力,不能只限于僅有的素材,我們是可以自己去尋找更能讓人欣賞的美術(shù)的,這些都是需要去接觸外界,需要自主尋找的。這次課外寫生雖然結(jié)束了,但是留在我腦海中的記憶卻是深刻的。

        2、學(xué)校課外活動總結(jié)范文大全_最新課外活動總結(jié)

        課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。因此,學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動。

        一、主要工作:

        1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工。

        2、制定具體措施,落實活動計劃。

        (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在學(xué)校工作重要議事日程,新學(xué)期制訂計劃時,校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標工作計劃和指標,并制定相應(yīng)的獎懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動計劃。

        (2)為了便于開展課外活動,學(xué)校給每個活動小組定內(nèi)容,定時間,定地點,設(shè)置活動項目,提出具體要求。對課堂教學(xué)時間進行了適當?shù)恼{(diào)整,以減輕學(xué)生的課外負擔,安排固定時間,每周二、三、四的下午第四節(jié)課為全校性課外活動時間。

        (3)建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔任輔導(dǎo)教師。由各年級組負責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)一管理,對他們的成績要及時表揚、獎勵。

        (4)在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子,讓學(xué)生成為活動的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自己制訂計劃,自行組織活動,輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

        (5)以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動。一是結(jié)合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動。并評選達標先進班級,并利用升旗儀式大力宣傳表揚,有力推動了體育活動的開展。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語文、數(shù)學(xué)、英語、科技制作等活動小組,使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐,受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。三是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、舞蹈隊、合唱團等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動,如體育比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;這樣既可活躍校園氣氛,又能吸引更多學(xué)生參加課外活動。此外,學(xué)校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動,以擴大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。

        二、主要成績:

        我校課外活動成效明顯,豐富了學(xué)生的課余生活,激發(fā)了學(xué)生的興趣,促進了學(xué)生全面發(fā)展,推進了素質(zhì)教育的實施。學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng),個性特長得到張揚。本學(xué)年我校學(xué)生的校園集體舞獲市三等獎,獲兩位學(xué)生獲縣級演講比賽二等獎。

        3、學(xué)校課外活動總結(jié)范文大全_最新課外活動總結(jié)

        當前,課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視,因為實踐證明,課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學(xué)教師,對于在課外活動中加強學(xué)生的素質(zhì)教育,本人主要突破了以下幾方面工作:

        一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識

        實施課外活動是全面推進素質(zhì)教育,增進學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校體育工作的重要組成部分,更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識,課外活動常常流于形式,效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì),完成對青少年的'培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成部分,也都是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學(xué),放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的,而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動,是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,特別是促進學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此,開展課外活動就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。

        二、本著對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,認真的組織實施這項工作

        多年來,我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的經(jīng)驗,加大了管理的力度,制定了相應(yīng)的措施,真正做到了管理得當,措施到位,實施有效。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,認真的組織實施這項工作。

        1、以人為本,增進健康。

        實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì),增進學(xué)生健康,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學(xué)中,把一些課外活動項目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。

        2、結(jié)合競賽,常抓不懈。

        學(xué)生素質(zhì)的增強,光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此,我們結(jié)合校內(nèi)競賽,課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項賽,鼓勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段,有效的開展這項工作。

        以上是我班開展課外活動時的一點做法,雖然工作有點成績,但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵,使我班的課外活動再上一個臺階。

        4、小學(xué)生課外閱讀活動總結(jié)

        時光荏苒,一學(xué)期即將失去?;仡櫛酒冢颐χ形倚Un外閱讀課題組活動從不敢懈怠。這項工作使得學(xué)生受益終身。本期除了督促教師讀書學(xué)習(xí)以外,學(xué)校主要開展了一下活動,來幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣:

        一、開展豐富多彩的實踐活動,有針對性地訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

        (1)經(jīng)典誦讀比賽。9月份,學(xué)校開展了一次經(jīng)典誦讀比賽,以班級為單位,評選出7個一等獎,12個二等獎,讓經(jīng)典讀物在孩子幼小的心靈中扎根,傳承祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

        (2)古詩文背誦比賽。12月份,舉行了一次古詩文背誦比賽,以推選及抽取學(xué)號相結(jié)合的形式,將古詩文背誦積累落實到每位學(xué)生。

        (3)講故事、演講比賽。11月份,講故事比賽與演講比賽穿插進行,讓學(xué)生將所讀書籍中最想與同學(xué)分享的故事講給大家聽,讓好書在更多伙伴間流傳。讓學(xué)生將書本給予的啟迪通過演講的形式去感染同伴,激發(fā)學(xué)生更高的讀書熱情。

        (4)閱讀手抄報展覽。閱讀手抄報,內(nèi)容豐富多彩,孩子們在其中寫下閱讀感受、推薦好書、介紹自己喜歡的主人公、繪畫書中的插圖。

        (5)讀書卡展覽。孩子們用自己親手制作的卡片,摘錄精彩段落,寫下最深感觸,每個孩子手中厚厚的一疊卡片,記錄下閱讀的痕跡。

        (6)讀書心得評比。本學(xué)期開學(xué),學(xué)校開展了一次讀書心得評比活動,交流同學(xué)們假期的課外閱讀情況,這也是一次了解新書、開發(fā)書源的機會。

        (7)好書推薦會。各班利用班隊會召開好書推薦會,將本班學(xué)生的閱讀方向引向優(yōu)秀兒童讀物、經(jīng)典兒童讀物,讓書籍凈化孩子的心靈。

        (8)作家見面會。11月份著名兒童作家秦文君來校與學(xué)生座談,本次作家見面會又一次掀起了閱讀的浪潮,讓學(xué)生了解更多精彩的兒童文學(xué)作品,為他們的閱讀指引方向。這些活動的開展,讓學(xué)生能夠及時與老師、家長、同學(xué)分享閱讀的感受,師生、生生、親子之間有了共同的話題,加強了彼此之間的溝通交流。在各類競賽活動中展示自己的閱讀成果,品嘗閱讀帶來的成就感,對學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,起到了積極地促進作用。

        二、在班級、學(xué)校、家庭渲染良好的閱讀氛圍,使得讀書成為學(xué)生周邊環(huán)境的主流風(fēng)氣,為學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的形成提供了保障。

        1、保障書源

        學(xué)校投入專項經(jīng)費,為校圖書館更新藏書,定期向?qū)W生開放;班級配備書柜,師生共同捐書,形成借閱制度。

        2、開設(shè)閱讀課程

        閱讀課進課表,每班每周一節(jié)閱讀課,教師就不同類型的書籍進行閱讀方法的指導(dǎo);每班每半月安排半天時間,由教師組織學(xué)生在校閱覽室閱讀各類書籍、報刊。

        3、書香校園環(huán)境育人

        校園每一面墻、每一道廊檐都為孩子們開啟一本經(jīng)典的書,涉及科學(xué)、藝術(shù)、古詩文、建筑、人物、古訓(xùn)等方方面面,引領(lǐng)學(xué)生去相關(guān)的書籍中尋根求源,把閱讀引向深入。

        4、班級讀書會

        (1)書友小隊共讀一本書。實驗班成立書友小隊,5人一隊,選出小隊長,利用下午到校至上課前的20分鐘時間,組織隊員共讀一本書。讀完以后,交流感受,寫讀書心得,貼在班級宣傳欄。

        (2)親子共讀。要求家長每月與孩子共讀一本好書,共同做讀書筆記,寫心得感受。每個學(xué)生家里都設(shè)立了小書架,逐年增加家庭藏書。開學(xué)初,教師根據(jù)學(xué)生年齡特點,發(fā)給學(xué)生一張書目,推薦一些適合他們閱讀的好書。期末評選“書香家庭”,促進家庭閱讀活動的積極開展。

        (3)師生共讀。教師通過閱讀指導(dǎo)課向?qū)W生推薦好書,學(xué)生也可向老師推薦好書,教師閱讀學(xué)生推薦的書籍,與學(xué)生一同評書,更能激發(fā)學(xué)生讀書興趣。

        (4)實驗班每個星期的班會課都有固定的10分鐘時間是“新書快報”的環(huán)節(jié),學(xué)生用簡短的語句把自己最近喜歡讀的課外書內(nèi)容介紹給全班同學(xué),因為同齡人的讀書興趣相似,有時候,推薦人眉飛色舞的講述勾起了學(xué)生的濃濃興趣,常常出現(xiàn)許多同學(xué)共讀一本書的情況,然后把他們寫的讀后感貼在班級的讀書園地里,引發(fā)更大范圍的討論。

        課外閱讀在學(xué)校、家庭、社會蔚然成風(fēng),孩子們以讀書為榮,以讀書為樂,一日不讀書,就感覺似乎缺少了什么。讀書漸漸成為和吃飯睡覺一樣重要而習(xí)慣的事情,成為生活不可或缺的一部分,成為一種高尚的心靈需求。

        三、注重培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的好習(xí)慣:

        1、課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。

        有人打過一個不恰當?shù)谋扔鳎赫n內(nèi)閱讀是“圈養(yǎng)”,課外自主閱讀就是“放養(yǎng)”。放養(yǎng)不是放任自流,我們的教師就如同牧羊人,把羊兒帶到水草肥美的地方,還要看著他們吃飽吃好。在幫助學(xué)生選擇課外讀物時,我們的教師發(fā)現(xiàn),既要選擇經(jīng)典的名著,又要選擇重要的時文,還要兼顧學(xué)生的年齡特點,選擇學(xué)生喜愛讀的書籍。一味的要求學(xué)生讀經(jīng)典、讀名著,而學(xué)生卻很不情愿。他們的興趣更多在于那些與他們生活聯(lián)系緊密的作品上,讀這樣的書更能引起他們的共鳴,體驗生活的快樂,實際地消除他們的煩惱,教會他們處事方法。于是,在學(xué)校開展的一次次作家見面會上,一批優(yōu)秀的兒童作家?guī)е麄兊淖髌纷哌M校園,為孩子們帶來了一批又一批優(yōu)秀兒童讀物。我們的教師,將這些作品的閱讀,與語文教學(xué)實踐相結(jié)合,如教學(xué)《生命的壯歌》一課,同學(xué)們認識了令人仰慕的動物小說家沈石溪,閱讀了他的一整套作品。孩子們被深深吸引,從沈石溪的作品中他們了解到許多關(guān)于動物的鮮為人知的情感故事,心靈受到了震撼。閱讀推薦課上,老師推薦楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》系列,更是猶如香氣撲鼻的心靈雞湯,給孩子們幼小的心田帶來慰藉。還有學(xué)習(xí)完《裝滿昆蟲的衣袋》一課,孩子們不僅對法布爾充滿敬意,更對他的《昆蟲記》充滿了好奇,喜愛動物是小學(xué)生共有的特性,他們很快就迷上了《昆蟲記》,在昆蟲世界里獲取知識和樂趣。品嘗到課外閱讀的樂趣,你不讓他讀都難,幾天不讀課外書,他就會覺得心里空蕩蕩的。讀書成了一種需求,自然也就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

        2、“定時定量”進行課外閱讀。

        自制能力差、愛玩好動是小學(xué)生的天性。讀書是一種肢體相對靜止而思維活躍的腦力活動,天生自抑能力強、愛動腦讀書的學(xué)生畢竟是少數(shù),故我們要根據(jù)學(xué)生的心理特點和個體差異性,采用“鼓勵+布置”的方法,引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的教師鼓勵并布置學(xué)生每天自我閱讀不少于20—30分鐘,閱讀內(nèi)容以新課標推薦的小學(xué)生必讀的優(yōu)秀兒童圖書為主,在完成每天規(guī)定的保底閱讀任務(wù)后,可以自主選擇閱讀內(nèi)容只要是健康的,積極向上的,報刊、雜志、電子書也可以作為信息補充。每周親子共讀不少于3次,每次不少于15分鐘。教師每日讀書不低于30分鐘,并做讀書摘抄;教師導(dǎo)讀、引讀,在情感上成為學(xué)生堅持閱讀的強有力支持。久而久之,無論是師生還是家長,品嘗到了閱讀的甘甜,習(xí)慣成自然,讀書漸漸成為和吃飯睡覺一樣重要而習(xí)慣的事情,成為生活不可或缺的一部分,成為一種高尚的心靈需要。

        成績和收獲成為過去,今后,我們將一如既往地堅持開展課外閱讀活動,讓一屆又一屆學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

        5、小學(xué)生課外閱讀活動總結(jié)

        本學(xué)期,根據(jù)期初課外閱讀教學(xué)計劃,我備課組進行了積極的研究、探討,經(jīng)過一學(xué)期的語文課外閱讀教學(xué)實踐,總結(jié)如下:

        一、 了解了小學(xué)生課外閱讀的趨勢

        當前《新課程標準》提出,小學(xué)語文必須高度重視引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀。首次把“豐富語言的積累”寫進了教學(xué)目的。因此,在開放的語文教育體系中,課外閱讀不是游離于語文教育過程之外的“點綴”,是語文教育的一個重要組成部分。

        學(xué)生的課外閱讀大多數(shù)是以個體的形式來進行的,因此,我們允許學(xué)生個體差異的存在,開展課外閱讀時充分考慮學(xué)生的心理特點和需要,允許他們根據(jù)自己的興趣愛好來選讀物。

        二、 激發(fā)了學(xué)生課外閱讀的興趣

        興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力。我們常用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容,以激發(fā)其閱讀興趣,也常利用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念,讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心,以此激趣。為此,我們做到了以下幾點:

        1、學(xué)生進行課外閱讀,既希求讀有所得,又期望所得的收獲明顯,得到老師、家長和同學(xué)們的認可與贊許,從而滿足自己的'成就感。針對學(xué)生的這一心理特點,我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動,讓學(xué)生有施展才能的機會。比如:我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽,參賽同學(xué)講得滔滔不絕,觀眾聽得津津有味,不但增長了知識,而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動,能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。

        2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠,它句式整齊,富有韻律,易讀易記,瑯瑯上口,深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞,不僅有利于發(fā)展語言,提高智力,而且能陶冶情操,培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。

        在平時課外詩歌指導(dǎo)時,安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進時,采用“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴大古詩文的閱讀量。在進行詩文感悟時,以感受為主,理解為輔。主要以誦讀的方法,引導(dǎo)學(xué)生去美讀,去背誦,去想象,讓學(xué)生能上口,有滋味就行。

        3、我們還根據(jù)學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點問題,自辦手抄報和手抄小雜志。這學(xué)期,為了了解學(xué)生課外閱讀的情況,我們以班為單位辦了一期以讀書為主題的手抄報。

        三、 提高學(xué)生課外閱讀的能力

        做任何事情,都要講究方法,這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而,小學(xué)生年齡小,閱歷淺,閱讀時往往帶有盲目性、隨意性,這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此,指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。應(yīng)注意以下幾點:

        1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物

        課外閱讀益處多多,但開卷未必有益。別林斯基說得好:“閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不讀還要壞。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng),選擇最有價值,最適合自己所需要的讀物?!睍r下出版物眾多,魚目混珠,所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。

        選擇課物要注意下面幾點:

        (1)思想健康。好書,以健康的思想教育人,以感人的事跡鼓舞人,以高尚的情操陶冶人,以科學(xué)的知識豐富人。

        (2)考慮學(xué)生的各方面差異。據(jù)有關(guān)方面調(diào)查,因?qū)W生年齡、學(xué)段、性別、性格、心理特點等方面的差異,其閱讀興趣也隨之不同。

        (3)有趣味性。知識的海洋對于少年兒童有著極大的誘惑力。宇宙的奧秘,諸如地球的形成,人類的起源,海底世界的趣聞,森林中的動物之王,歷史上的人物故事,以及關(guān)于未來世界的科學(xué)幻想……都會引起他們認識世界的熾烈欲望。教師要有計劃地幫助學(xué)生選擇適合他們閱讀程度的課外讀物。

        2、指導(dǎo)學(xué)生有計劃地合理地進行課外閱讀

        兒童的意志、毅力、水平與定型的成年人有區(qū)別,要克服小學(xué)生常見的好奇心和盲目冒進的心理,所以要講究閱讀的先后,閱讀要有計劃地進行。

        安排學(xué)生的課外閱讀可從下面三個角度考慮:

        6、中小學(xué)生安全教育日活動總結(jié)_中小學(xué)生安全教育日活動感想

        全國中小學(xué)生“安全教育日”,為了以更豐富的內(nèi)容和形式向同學(xué)們普及安全知識和提升學(xué)生安全素養(yǎng),鄭州11中以“安全教育日“為契機,組織全校各班安全員開展安全教育培訓(xùn),全面筑牢消防安全防火墻。

        培訓(xùn)會上,總務(wù)處主任楊海艷以“別拿豆包不當干糧,別拿安全員不當干部”的幽默開場告訴大家班級安全員的重要性。他說,班級安全員是學(xué)校安全管理的細胞,著眼于學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和活動,目的是將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),使安全預(yù)警更加提前。

        鄭州11中教科室副主任花書喜再次強調(diào),班級安全員責(zé)任重大,學(xué)校實行“一日一報”安全工作制度,要求各班推薦一名責(zé)任心強的學(xué)生擔任安全員,協(xié)助班主任做好班級人員、財產(chǎn)和安全信息的登記、上報等工作,督促同學(xué)們從點滴樹立安全意識,明確了班級安全員的宗旨與意義?;顒幼詈?,電教室楊亮老師通過安全教育平臺的實操演練和講解,也讓各位安全員對自己的班級安全工作有了明確要求。

        鄭州11中始終把校園安全當做重中之重,學(xué)校保衛(wèi)人員、值班教師與學(xué)生班級安全員默契配合,構(gòu)成師生一體的護衛(wèi)模式,“學(xué)生班級安全員”的實施使學(xué)生強化責(zé)任感,明白安全就在身邊,安全防范意識進一步增強。讓校園安全滲透到每一個學(xué)生和老師的心里,為校園安全構(gòu)筑堅實的安全屏障。

        7、中小學(xué)生安全教育日活動總結(jié)_中小學(xué)生安全教育日活動感想

        以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準繩,堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

        今年x月x日是全國中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校于20x年x月24日——x月28日圍繞“加強疏散演練,確保師生平安”這一主題,根據(jù)本校實際情況,集中開展一次消防安全演練活動,各班級開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。主要活動有:

        1、x月28日(周一)升國旗儀式,由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。主要對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

        2、學(xué)校組織一次安全知識講座,對學(xué)生進行安全教育。重點加強學(xué)生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

        3、各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報。

        4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實,提高學(xué)生自救自護能力。

        5、學(xué)校利用微信公眾平臺進行安全知識宣傳。

        6、5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全手抄報。

        7、組織全校性的安全大檢查,對學(xué)校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點部位(電腦室,實驗室,運動場,多媒體教室、體育器材)等定期檢查,對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換,杜絕隱患。

        8、組織學(xué)生進行一次消防安全演練。

        我校根據(jù)實際情況制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案,根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求,全校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下,用毛巾捂住口、鼻,彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場,并迅速跑到空曠的操場集中。全校學(xué)生在1分20秒的時間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場。通過火災(zāi)逃生演練,提高全體學(xué)生的消防意識、自我保護意識以及在火災(zāi)中的逃生技巧。

        8、中小學(xué)課外文體活動工作總結(jié)范文_文體活動工作總結(jié)

        為深入實施全國中小學(xué)課外文體活動工程,進一步深化素質(zhì)教育研究,促進我校學(xué)生課外文體活動的開展,豐富廣大同學(xué)的課外文化生活,我校進取探索開展課外文體活動的新途徑、新方式,取得了良好的效果。

        一、完善組織機構(gòu)和制度建設(shè),加強教師隊伍建設(shè)

        我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處和文體教研室負責(zé)活動的具體實施和開展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,建立、健全了學(xué)校課外文體活動管理的各項規(guī)章制度,加強了常規(guī)管理。

        在師資隊伍上,學(xué)校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內(nèi)外專兼職文體活動輔導(dǎo)教師隊伍,輔導(dǎo)學(xué)生課外文體活動的開展;同時加強對輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流;把組織課外文體活動計入教師工作量,并納入質(zhì)量評價體系,對成績突出者給予表彰和獎勵。

        二、成立課外興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè)

        在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組,成立了田徑運動隊和籃球隊、排球隊、武術(shù)隊、健美操隊等組織,同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣,踴躍參加。為此,學(xué)校進一步完善了體育設(shè)施的建設(shè),建設(shè)了塑膠跑道、籃球場、足球場和排球場、乒乓球臺,并對地下體育場地進行了整修,使各類興趣活動小組都有充分的時間開展活動。

        這一系列措施的實施,激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情,構(gòu)成了良好的文體氛圍。學(xué)校就勢引導(dǎo),一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活,另一方面進取參加膠州和青島組織的各類體育、藝術(shù)競賽活動,取得了良好的成績,為學(xué)校贏得了榮譽。

        三、進取開展群眾性文體活動

        學(xué)校定時舉辦全校范圍的運動會和藝術(shù)活動,進取參加市教育局組織的各位文體活動并獲得了較好的成績,使學(xué)生的熱情得到更進一步的高漲,增加了開展活動的信心和勇氣。

        為進一步豐富學(xué)生的文體活動,學(xué)校還要求每個班級安排一節(jié)體育活動課,采取的方式能夠靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實有效,受到學(xué)生的一致認可。

        四、美化學(xué)校環(huán)境、完善體育設(shè)施

        學(xué)校在按照教育部《中學(xué)體育器材配備目錄》配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎(chǔ)上,加大文體設(shè)施經(jīng)費的投入,更新文體設(shè)施,提高文體設(shè)施檔次,實現(xiàn)了設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化和操場的塑膠化,并建設(shè)了文體活動專用教室。此刻,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,文體設(shè)施齊全,構(gòu)成了濃厚的學(xué)校文化氛圍。

        五、學(xué)生素質(zhì)提高,構(gòu)成特色

        經(jīng)過一系列措施的實施,學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮,在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發(fā)展,大部分同學(xué)掌握了較高的文體活動技能,學(xué)校也多次受到表彰,臨近的兄弟學(xué)校多次到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

        9、中小學(xué)課外文體活動工作總結(jié)范文_文體活動工作總結(jié)

        為在全院營造團結(jié)友愛、蓬勃向上的良好氛圍,調(diào)動全院干警參與團體活動的進取性,促進我院文化體育各項活動的開展,營造團結(jié)協(xié)作和健康向上的和諧環(huán)境,20__年我院以干警的愛好入手,全員參與,開展了有益身心健康的文化體育活動,現(xiàn)將我院文體活動總結(jié)如下:

        一、文化體育設(shè)施建設(shè)基本情景:

        去年,新技術(shù)通訊大樓建成并投入使用后,我院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,文化體育設(shè)施也得到了大幅度的更新。20__年我院在去年新院址建設(shè)的基礎(chǔ)上更新了院內(nèi)籃球場、羽毛球場、環(huán)形跑道的各種設(shè)施,在二樓新添置了跑步機3臺、模擬騎行機器3臺、臺球桌案1張、乒乓球桌案1張,為文體活動開展打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

        二、領(lǐng)導(dǎo)重視、資金人員職責(zé)落實情景:

        我院黨組成員對文化體育工作高度重視,由常務(wù)檢察長主管文化體育工作,并將文化體育活動納入了創(chuàng)立全國禮貌單位總體規(guī)劃,并將文化體育經(jīng)費納入年度財政預(yù)算之中,今年我院文化體育活動經(jīng)費較去年大幅增加,文化體育活動開展得到有利保證。為了使文化體育工作件件有人抓、事事有人管,成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,專門負責(zé)此項工作,保了證文化體育活動的“措施、人員、資金”三到位。

        三、活動開展情景:

        20__年1月24日舉辦了“和諧頌檢查夢”的新春團拜聯(lián)歡會,我院全體干警及離退休老干部,歡聚一堂、載歌載舞共同慶祝新年的到來,為本年度各項工作開展注入精氣神。

        元宵節(jié)期間,舉辦了“漢字鬧元宵”硬筆書法比賽,書法愛好者小組揮毫潑墨龍飛鳳舞,廣大干警切磋筆法熱鬧非凡。

        5月29日至30日,集中利用兩天時間,舉辦了端午節(jié)象棋跳棋臺球比賽,棋牌臺球愛好者競逐風(fēng)流各顯神通。

        接下來夏季運動會如火如荼地開展了。整個7月份,先后舉行了拔河、單人跳繩、團體跳繩、接力賽跑、長跑、乒乓球、籃球、端乒乓球跑八個項目的比賽,在運動會舉行期間各部門進取配合、團結(jié)協(xié)作,有問題一齊上,有事一齊想辦法解決,真正做到了團結(jié)出合力合力出戰(zhàn)斗力的精神,大家進取備戰(zhàn)全力以赴,此次運動會將本年度文體活動開展推向了高潮。

        20__年9月23日參加了檢察機關(guān)首屆運動會開幕式。在此之前我院自7月份下旬就開始備戰(zhàn),以期以此次參賽為契機,將我院本年度大型文體活動開展做出完美的結(jié)尾。我們邀請知名的體育教練員,為我院干警開展了長達近兩月的訓(xùn)練,利用午時下班后的時間,集中訓(xùn)練。鼓勵參賽人員擠出時間在團體學(xué)習(xí)之外單獨練習(xí)。功夫不負有心人,我院在本次運動會中取得了較好的成績,其中在羽毛球男子單打項目中榮獲冠軍。

        四、文體隊伍建設(shè)情景:

        鼓勵干警踴躍做高素質(zhì)文體活動志愿者,加強同全市各級單位比較活躍、水平較高的文體組織的交流,志愿者隊伍更加規(guī)范化、廣泛化。志愿者人數(shù)到達20人,其中成立各項興趣小組,書法、乒乓球、讀書、臺球、羽毛球等興趣小組為經(jīng)常性的文體活動開展做了很多的工作。

        本年度文體活動全院干警都熱情高漲,踴躍報名參加,除了在乒乓球比賽和臺球比賽等個人項目中大展拳腳外,還熱情參加春節(jié)聯(lián)歡會、夏季運動會等團體項目,各個分組都團結(jié)協(xié)作、奮勇爭先,場面十分熱鬧。這些活動在娛樂中增強了團體凝聚力和戰(zhàn)斗力,不僅僅豐富了廣大干警業(yè)余文化生活,還增強了干警之間的相互聯(lián)系,為我們做好以后的工作打下了基礎(chǔ),相信在新的一年里我院各方面的工作都會更上一層樓。

        10、中小學(xué)課外文體活動工作總結(jié)范文_文體活動工作總結(jié)

        實施課外文體活動是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一個重要載體。我校在_理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下,堅持“三個面向”,全面推進素質(zhì)教育。我校制定了本校《開展中小學(xué)課外文體活動工程,推進和大課間活動方案。堅持人人有活動參與,活動人人有參與;堅持課外文體活動與學(xué)校德育管理相結(jié)合;堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合;堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合,開展工作,取得了必須的成績,現(xiàn)對我校的開展狀況作如下總結(jié):

        一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認識,明確工作目標。

        課外文體活動的開展,能夠豐富學(xué)生的想象,培養(yǎng)學(xué)生形象思維潛力,使學(xué)生的團隊合作意識和動手潛力進一步得到發(fā)展;它能夠凈化學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),對學(xué)生的一生發(fā)展都是一個重要環(huán)節(jié),更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校在全校教師中開展教育培訓(xùn),使廣大教師進一步認識到開展資料豐富,形式多樣,健康文化的課外活動,有助于增強學(xué)生終生發(fā)展的潛力。同時提高學(xué)生的身體素質(zhì),掌握基本的運動技能,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)意識,合作精神,促進學(xué)生全面發(fā)展,都將產(chǎn)生重要的影響。

        學(xué)校體育與藝術(shù)教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分,在我們小學(xué)教育中發(fā)揮了巨大的作用。為使此項工作正常化、規(guī)范化,我校特成立了以校長為組長的課外文體活動活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員有各職能科室主任、音體美教師、專業(yè)部副主任,各同志分工不分家,同心合力,齊抓共管。

        我校結(jié)合學(xué)校實際制訂了工作方案和實施細則,具體實施課外文體活動的目標是,是全面貫徹落實黨和國家德智體美全面發(fā)展的教育方針,進一步推進學(xué)校體育和美育工作的改革與發(fā)展,為了學(xué)生的全面、終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),為規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔帶給有效的載體。

        二、認真組織實施,保證活動時光,強化活動管理。

        大課間活動,作為一項體、藝教育的重大改革,涉及資料廣泛,人員參與之眾多,針對上述特性我校采取了以下措施。

        1。摸清底子,有效整合。學(xué)校對全校學(xué)生申報項目,進行了分類整理,并依據(jù)學(xué)校及教師的實際狀況,進行了有效地整合,開設(shè)課程有:田徑、跳長繩、呼啦圈、羽毛球、籃球、排球、書法、音樂欣賞、等體育和藝術(shù)項目。

        2。根據(jù)學(xué)校開設(shè)的項目,同時依據(jù)教師的特長進行合理細致的分工。要求教師做到“四有”,即有計劃,有活動資料,有活動記錄,有成績考核。

        3。規(guī)范時光,認真實施。為了保證活動效果,學(xué)校規(guī)定,課間操半小時開展大課間活動,每一天午時第三節(jié)課后為學(xué)生活動時光,活動時光為一節(jié)課,要求班主任、各組負責(zé)教師按時到位,不遲到,不缺席,認真組織活動,并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要資料,作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。

        4。加強檢查,保證效果。學(xué)校教務(wù)處、體育組作為這項活動的組織者,始終堅持每周一檢查,每周一總結(jié),每周一公布,使課外文體活動開展構(gòu)成制度化,規(guī)范化,有效的促進活動的健康發(fā)展。

        三、開展系列活動,工作認真負責(zé),提高學(xué)生素質(zhì)。

        為了有效的提升學(xué)生的活動水平,提高學(xué)生的基本技能,學(xué)校認真做好了四項工作。

        1、學(xué)校始終堅持活動“三個一工程”即:每月進行一次活動回顧,每學(xué)期進行一次課外文體活動的成績考核,每年進行一次活動成果展示。

        2、學(xué)校用心開展群眾性的群眾文體活動,推動課外文體工作的順利進行。開展了第三屆學(xué)校田徑運動會、全校廣播操比賽、全校隊列比賽、跳繩比賽、迎國慶10_400學(xué)校接力跑比賽、教職工拔河比賽、教師跳長繩比賽;同時藝術(shù)活動更是如火如荼,每年舉辦一次的學(xué)校藝術(shù)節(jié),書法美術(shù)作品比賽、小制作比賽許多學(xué)生喜愛的系列群眾文體活動。

        3、學(xué)生社團是課外文體工作的重要載體,是學(xué)校第二課堂不可缺少的組成部分,是學(xué)生培養(yǎng)愛好,擴大知識領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示才華智慧的廣闊舞臺。我校的宗旨是:打造社團精品,繁榮學(xué)校文化,推進學(xué)校文化建設(shè),構(gòu)成課外文體工作新陣地。各社團開展的各類活動,不僅僅豐富了學(xué)生課外文體活動,繁榮了學(xué)校文化,同時也寓教于樂,透過活動載體激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、群眾主義觀念,對他們的思想道德進行了潛移默化的教育。

        盡管我校在開展課外文體活動中做了一些工作,取得了一些成績,但與上級的要求還相差甚遠,還存在著很多不足,我們決心在今后工作,要進一步加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步加大投資力度改善文體活動場地學(xué)校及教學(xué)設(shè)施,使我校的課外文體工作水平能再上一個新臺階。