《大學(xué)校長工作總結(jié)報告》屬于工作報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、大學(xué)校長工作總結(jié)報告
一個學(xué)期很快就過去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間,以致把其它功課都拉下了,所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機(jī)系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感?,F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,一名學(xué)計算機(jī)的女生,為了畢業(yè)后有一個好的出路,唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會有點小過節(jié),但也很快能冰釋前嫌,所以有的時候,我很慶幸我能來淮工,不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的,所以我一定會好好利用這份難得的機(jī)會,珍惜這段寶貴的時間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。
2、大學(xué)校長工作總結(jié)報告
______年的初秋,我們懷揣著夢想和希冀來到了________大學(xué)這所百年學(xué)府,并組成了____08-3班這樣的一個小集體、小家庭。入學(xué)一年來,在學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,和著老師的關(guān)心和悉心幫助,又有全班同學(xué)、班委和團(tuán)支部的相互協(xié)作、努力工作,我們逐步成長,不斷進(jìn)取,各方面都取得了可喜的成績。
一年以來,我們班上的同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,取得了許多優(yōu)異的成績。兩個學(xué)期無一人掛科,有幾同學(xué)甚至連續(xù)兩學(xué)期保持單科第一,不僅如此,我們還有著自己的班級特色,在班主任的幫助下,組織和開展了多項豐富多彩的課外活動。我們還召開了多次主題鮮明的班會,班委會積極準(zhǔn)備,為班會增色不少。我們班就是這樣一個集體:團(tuán)結(jié)活潑,努力奮進(jìn)——這是所有任課老師對我們的評價,也是對我們的肯定。
一年來,三班同學(xué)們的努力終于結(jié)出了豐碩的果實,在思想德育建設(shè)、班級制度建設(shè)、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級文化建設(shè)、學(xué)習(xí)成績、班級活動等方面取得了驕人的佳績。
在制度建設(shè)過程中我們廣泛吸收上一屆同學(xué)的經(jīng)驗,不斷提高工作效率。將學(xué)習(xí)和課外實踐活動緊密結(jié)合起來。學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)中我們將其融入主題班會之中,以此來推動這方面工作的開展,收到了很好的效果。最為值得一提的就是我們班級的學(xué)習(xí)和活動方面的工作,在第一學(xué)年的學(xué)習(xí)中,全班同學(xué)共同努力,勤奮學(xué)習(xí)取得了優(yōu)異的成績,全班30人學(xué)科門門達(dá)標(biāo),綜合積分也位居全系第一,單科第一基本上全在我班,體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率、良好率均位居院系前列;多人參加英語競賽、演講比賽等競賽,取得了驕人的成績,在第一學(xué)年就有5人獲得參加英語四級考試的資格,并且大都通過了等級考試。在計算機(jī)二級過級考試中許多同學(xué)踴躍報名。受到了系領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的一致好評。
在抓好學(xué)習(xí)成績的同時,班級活動也舉行的有聲有色。一年來我們組織參與了許多活動,受到了很好的效果和影響。除了積極參加學(xué)校和院系組織的活動外,我班還組織開展了豐富多彩,特色鮮明的班級活動。
雖然有這樣可喜的成績,但我們依然不會驕傲自滿。在看到成績的同時我們依然需要認(rèn)識到自己身上的缺點和不足,我們會在以后的班級工作中不斷進(jìn)取,再接再厲,將______-______學(xué)年度的工作做得更好,推向更高的巔峰。
3、大學(xué)校長工作總結(jié)報告
一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:
從________年入校就讀以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值卣J(rèn)識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
思想品德方面
我有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認(rèn)識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進(jìn),以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅韌不拔的作風(fēng),堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)方面
嚴(yán)格要求自己,憑著對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會,而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強(qiáng)不息!
4、大學(xué)校長工作總結(jié)報告
一個學(xué)期很快就過去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間,以致把其它功課都拉下了,所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機(jī)系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?,F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,一名學(xué)計算機(jī)的女生,為了畢業(yè)后有一個好的出路,唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會有點小過節(jié),但也很快能冰釋前嫌,所以有的時候,我很慶幸我能來淮工,不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的,所以我一定會好好利用這份難得的機(jī)會,珍惜這段寶貴的時間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。
5、校長學(xué)校工作總結(jié)報告
各位代表:上午好!
我們堅持“社會放心、人民滿意”的辦學(xué)宗旨,堅持“讓人人成才”辦學(xué)思路,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,著力構(gòu)建和諧校園,著重從以下五個方面開展工作。
一、堅持三個“加強(qiáng)”,確保正確的辦學(xué)方向
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化思想建設(shè)。我們強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)大家的政治辨別力和政治敏銳性,增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,做到集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合,專題講座與討論匯報相結(jié)合,黑板廣播宣傳與撰寫心得體會相結(jié)合。
加強(qiáng)廉政教育,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。我們實行黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任管理,實行黨風(fēng)廉政建設(shè)一票否決制。我們開展了黨風(fēng)廉政教育月活動。
加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,強(qiáng)化組織建設(shè)。我們始終堅持民主集中制,實行“集體領(lǐng)導(dǎo),民主集中,個別醞釀,會議決定”領(lǐng)導(dǎo)與決策機(jī)制,強(qiáng)化學(xué)校的集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,不搞家長制,不搞一言堂。
二、強(qiáng)化三個“堅持”,確保學(xué)校運行有序有效
(一)、堅持依法治校,確保辦學(xué)行為合法。2008年我們?nèi)尕瀼芈鋵嵔逃叻ㄒ?guī),依法自主辦學(xué),依法接受監(jiān)督,切實保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校在原有各項制度的基礎(chǔ)上,又補(bǔ)充完善了《小學(xué)崗位目標(biāo)責(zé)任制》,修訂了《小學(xué)教職工考核方案》等一系列規(guī)章制度,學(xué)校管理由人治逐步過渡為制治,由定性管理到量化管理,規(guī)范了管理行為,提高了管理效益。
(二)堅持民主治校,確保辦學(xué)行為規(guī)范。
1、嚴(yán)格學(xué)校師生監(jiān)督。設(shè)立校長信箱,主動接受師生員工的監(jiān)督;加大校務(wù)公開力度。在基本建設(shè)、物資采購、評優(yōu)晉級、招師招生、干部聘任等問題上嚴(yán)格按程序辦事,征求群眾意見,及時公示,增加透明度,充分地聽取不同意見,接受師生及社會監(jiān)督。
2、加強(qiáng)社會家長監(jiān)督。學(xué)校定期召開家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師與家長面對面交流,溝通感情,交流看法,虛心聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議;對收費、招生等群眾關(guān)心的熱點問題學(xué)校公開公示;學(xué)校的招生政策和收費標(biāo)準(zhǔn)及時公布,在校園內(nèi)還制作公示牌,嚴(yán)格校務(wù)公開,自覺接受社會監(jiān)督。
3、加強(qiáng)工作過程監(jiān)督。組織相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定、違規(guī)處罰辦法等,給相關(guān)人員吃好預(yù)防藥,打好預(yù)防針;在工作進(jìn)程中,學(xué)校實時監(jiān)控,徹底“堵”殺”__因子。
三、加強(qiáng)隊伍建設(shè),夯實發(fā)展基礎(chǔ)
本年,我們共派出十幾名同志到濰坊市和本市學(xué)??疾鞂W(xué)習(xí);我們注重骨干教師和青年教師隊伍的建設(shè),制訂了《青年教師培養(yǎng)及骨干教師培養(yǎng)計劃》,引導(dǎo)青年教師自覺學(xué)習(xí)教育理論,樹立新的教育理念;對青年教師給臺子,壓擔(dān)子,讓他們挑重?fù)?dān),挑大梁,促進(jìn)他們快速成長。
四、扭住中心,提升質(zhì)量
(一)、突出三主題,凸現(xiàn)德育工作特色。1、很抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。我們開展了“彎彎腰,凈校園”文明衛(wèi)生行動,設(shè)立了“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“文明禮儀崗”,從一言一行,一舉一動,一點一滴抓起,讓全體學(xué)生耳聞目見進(jìn)而心到手到,潛移默化提高學(xué)生文明意識,工作細(xì)致,卓有成效。2、常抓學(xué)生的實踐教育。我們舉行升國旗儀式,加強(qiáng)愛國主義教育;我們組織軍事訓(xùn)練,加強(qiáng)國防意識教育;我們舉辦田徑運動會,加強(qiáng)競爭意識和團(tuán)隊意識教育;這些活動既活躍了校園文化,更鍛煉、提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(二)、扭住五抓手,提升教學(xué)工作質(zhì)量。
1、抓常規(guī)重落實。重視教學(xué)常規(guī)建設(shè),切實抓好教學(xué)工作,落實學(xué)科教學(xué)責(zé)任制,將教學(xué)常規(guī)真正落到實處。在教學(xué)常規(guī)管理方面,我們制訂了《崗位目標(biāo)管理責(zé)任制》,嚴(yán)格依規(guī)辦事,推門聽課,專人查課,嚴(yán)格落實“備”、“教”、“批”、“輔”、“考”五個環(huán)節(jié),對教師的常規(guī)教學(xué)實行月檢制;抓好階段考試和期末考試,以考促教。
2、抓規(guī)范重時效。課堂教學(xué)注重規(guī)范,學(xué)校專門印制了備課本、教師業(yè)務(wù)檔案,教學(xué)環(huán)節(jié)有規(guī)范要求,對教學(xué)重點、難點、過程、作業(yè)設(shè)置、課后記、教學(xué)計劃、總結(jié)、學(xué)情分析、學(xué)生成績等均有詳細(xì)記載,開展課堂教學(xué)時效研究,促進(jìn)學(xué)校整體單位時間內(nèi)教學(xué)水平的提高。我們建立課堂教學(xué)模式,將課堂教學(xué)過程規(guī)范為“導(dǎo)”、“授”、“問”、“結(jié)”、“評”五個環(huán)節(jié),開發(fā)教師的教學(xué)智慧,提高課堂教學(xué)效率,向45分鐘要質(zhì)量。
3、抓反思重均衡。每堂課結(jié)束,任課教師要有總結(jié)反思,要寫教學(xué)后記。年級組、教務(wù)科定期組織教師、學(xué)生進(jìn)行教和學(xué)的反思。每學(xué)期期中考試后進(jìn)行學(xué)生對教師教學(xué)滿意度測評,結(jié)果與教師考核掛鉤。
4、抓課改重理念。面對即將進(jìn)入新一輪的課程改革的形勢,我們積極應(yīng)對,迅速啟動新課程改革培訓(xùn),組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)識新教材,理解新方法,明確新要求,將新課程的理念融入課堂。
5、抓教研重提高。我們注重教研工作,以教研促進(jìn)教學(xué),以教研創(chuàng)新教學(xué),大力打造高素質(zhì)的教師隊伍;組織骨干教師上教研課、示范課,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短;強(qiáng)調(diào)校本教研,提高全體教師的教研意識,提升教學(xué)研究的質(zhì)量,打造一流師資隊伍。
五、統(tǒng)籌兼顧,和諧發(fā)展
一年來,我們狠抓精神文明建設(shè),提升學(xué)校品位。加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)校園綠化與美化工作,創(chuàng)造良好教育教學(xué)環(huán)境。學(xué)校本著環(huán)境育人的原則,努力抓好校園建設(shè),用優(yōu)美的校園環(huán)境、濃郁的文化氛圍,凈化學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操。開學(xué)以來,在申校長的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校對校園進(jìn)行了全面整改,對教室全部更換了楊木屋架;在文化建設(shè)方面,充分利用甬路兩側(cè)看板、櫥窗,用多種多樣的形式,豐富活潑的內(nèi)容,營造良好的文化氛圍。并且于今年9月份成立了校園廣播站,學(xué)生有了展示自我的空間。
今年是機(jī)遇之年、挑戰(zhàn)之年,這一年,我們要繼續(xù)埋頭苦干,自加壓力,銳意進(jìn)取,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定、健康、和諧、快速發(fā)展,努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化教師的在職培訓(xùn),加強(qiáng)教職工的精神文明建設(shè),加強(qiáng)班主任隊伍的管理、培訓(xùn)、考核和培養(yǎng),強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育;加強(qiáng)崗位目標(biāo)責(zé)任制的落實與考核。
2、進(jìn)一步深化人事制度改革。要全面落實全員聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制;加強(qiáng)崗位考核工作,修訂學(xué)校教職工考核細(xì)則,進(jìn)一步完善教職工崗位聘任與考核辦法,促進(jìn)學(xué)校管理水平的全面提高。
3、加快學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善校園規(guī)劃。
4、繼續(xù)做好共青團(tuán)、工會、社會治安綜合治理、衛(wèi)生、計劃生育、青少年科技等各項工作,全面推進(jìn)學(xué)校各項工作。
謝謝!
6、校長學(xué)校工作總結(jié)報告
一年來,我在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的具體指導(dǎo)下,我積極貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以課程改革為中心,強(qiáng)化教學(xué)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,確保了教學(xué)工作的有序進(jìn)行,較好地履行自己的職責(zé)。我勤奮工作,不斷探索和積累,成功地推動了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和轉(zhuǎn)變。下面我主要向組織匯報我一年來的工作情況。
一、政治思想表現(xiàn)好,師德高尚
我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策,積極實踐科學(xué)發(fā)展觀,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,生活作風(fēng)正派,師德高尚。教育教學(xué)指導(dǎo)思想端正,嚴(yán)謹(jǐn)治教,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,注重教書育人。能與領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作,主動積極地履行自己的職責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員,我能堅持做到吃苦在前、享受在后,在群眾中能起著模范帶頭作用。在學(xué)校每次面臨重大任務(wù)的關(guān)鍵時刻,總能挺身而出主動承擔(dān)任務(wù),時時處處表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、積極參加各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平
作為一名教學(xué)管理者,不學(xué)習(xí)就要落后,就要被淘汰。一年來,我參加了人事部門和教育部門組織的繼續(xù)教育如《公共危機(jī)管理》、《____加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式讀本》等,我先后參加了省職教學(xué)會組織的校長培訓(xùn)班、省第三十三期校長任職資格培訓(xùn)班學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研《國家中長期教育教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),潛心鉆研教育科研理論和方法,認(rèn)真借鑒先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗,大大地提高了自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
三、以人為本,科學(xué)管理
教師是學(xué)校的主人翁,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此,在安排工作任務(wù)、制訂制度方案及執(zhí)行落實過程中能以教師為本,認(rèn)真聽取教師的意見,尊重他們的情感需要,幫助他們解決教學(xué)工作中存在的問題,在各項檢查評估工作中努力做到公平公正,客觀評價教師的教學(xué)工作,給教師以足夠的理解、關(guān)懷、信任和支持,保護(hù)教師的工作積極性。
我?guī)ьI(lǐng)教導(dǎo)處完善了學(xué)校各項教學(xué)管理制度,如備、教、輔、批、考、評、獎等教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的管理措施,每一項制度或每一個方案的制訂都廣泛而認(rèn)真地聽取了教師們的意見,充分體現(xiàn)了客觀、公平的或以人為本的理念,受到了教師的歡迎,充分調(diào)動了教師工作的積極性。學(xué)校教學(xué)管理基本上實現(xiàn)了系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化,最有力地保證了教學(xué)工作的順利開展。我在校長的指導(dǎo)下為學(xué)校制定了有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃,為教師的自身發(fā)展創(chuàng)造條件,為教師的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
四、敬業(yè)愛崗,勤奮工作
在日常的教學(xué)工作中,我能嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。一年來,我未曾缺過學(xué)生一節(jié)課,未曾請過一天假,起早帶晚,埋頭苦干,一心撲在教學(xué)工作上,全年幾乎沒有過雙休日。我的辛勤勞動贏得了全校師生的共同認(rèn)可。
1.深入教學(xué)一線,狠抓常規(guī)管理
(1)切實貫徹“抓好常規(guī)、抓嚴(yán)細(xì)節(jié)、抓實過程”的策略,對備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、測試各環(huán)節(jié)常抓不懈。對各老師的作業(yè)、備課、聽課記錄進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)抽查,公布檢查結(jié)果。一年來我共組織和參與了7次教學(xué)工作大檢查。
(2)積極開展教學(xué)調(diào)研。分階段召開各年級的學(xué)生座談會,隨機(jī)聽課,全學(xué)年共召開學(xué)生座談會6次,共聽課80多節(jié)。
(3)進(jìn)行了兩次學(xué)生評價老師的工作,為教學(xué)評價獲得了有價值的數(shù)據(jù)。我根據(jù)教學(xué)調(diào)研、教學(xué)檢查和學(xué)生反饋意見與教師溝通,不斷調(diào)節(jié)教學(xué)管理策略,及時糾正教學(xué)工作之不足。
(4)加強(qiáng)質(zhì)量管理,提高教學(xué)質(zhì)量。我組織教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)制定調(diào)研考試、學(xué)科抽考和學(xué)科竟賽計劃,完善平時質(zhì)量跟蹤評比方法。對各類考試的成績都做詳盡的分析統(tǒng)計,各類數(shù)據(jù)詳盡、完整,應(yīng)有盡有,這為各階段的教學(xué)策略的制定和調(diào)整提供了充分有力的科學(xué)依據(jù)。同時通過抽考與竟賽,對各任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估,讓教師及時調(diào)整教學(xué)法計劃、教學(xué)法方法,及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評估,大大地調(diào)動師生的積極性。
2.做好中考、3+證書高考的復(fù)習(xí)備考工作
制訂了系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的備考方案,定期召開備考會議,堅定不移實行月考,一月一次成績分析會。對每次考試成績進(jìn)行匯總分析,準(zhǔn)確摸準(zhǔn)臨界生階段性的學(xué)習(xí)定位及其對知識的掌握程度,對存在的問題及時提出整改措施。
3.積極開展富有學(xué)科特色的第二課堂活動,通過舉辦了各種形式的比賽、活動,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣、增長知識、陶冶情操,培養(yǎng)特長。
4.抓好考紀(jì)考風(fēng)教育,培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)。
我組織教導(dǎo)處出臺了《__中考試規(guī)定及違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定》和《__中考紀(jì)考風(fēng)測評細(xì)則》,并通過校會、班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育,對違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅處理并及時公布處理結(jié)果,對監(jiān)考員和各班的考紀(jì)考風(fēng)實行考評制度,考評結(jié)果與教學(xué)工作評價掛鉤。
5.深化教改,實施校本培訓(xùn)
(1)積極探討有效的課堂教學(xué)模式:興趣先導(dǎo),激活課堂;分層推進(jìn),共同進(jìn)步;特色教育,全面提高。
(2)加大對新教師的培訓(xùn)力度,實施內(nèi)部學(xué)習(xí)研討和走出去請進(jìn)來相結(jié)合的辦法,提高教師業(yè)務(wù)水平。
(3)積極組織教師參加各類教研活動,如縣教學(xué)開放周及湛江一中教學(xué)開放日活動。
(4)努力抓好教研組和備課組的建設(shè),充分發(fā)揮教研組和備課組在教研、教改中的作用。組織科組長和備課組長進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),指導(dǎo)各教研組和備課組認(rèn)真制訂了每學(xué)期的教學(xué)教研計劃并嚴(yán)格執(zhí)行落實。
(5)為青年教師搭建成長平臺。通過培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、集體評課模課、比賽,促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。
五、成績與希望
一年來,經(jīng)過我和師生們的共同努力,學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成,教學(xué)質(zhì)量逐步提高,較好地完成了學(xué)年初提出的各項任務(wù)。我的辛勤工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的認(rèn)可,20____年我被教育局黨委和縣直屬機(jī)關(guān)評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
一年來的工作實踐證明,我完全有能力在校長這個崗位上干好這份工作。展望未來,我將一如既往在工作中盡心、盡力、盡職、盡責(zé),我將竭盡所能抓好教學(xué)工作,我將和同志們一道與時俱進(jìn),銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
7、校長學(xué)校工作總結(jié)報告
____年是讓人難忘的一年。這一年校園事情多,變化多,相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多,得到的鍛煉也多??v觀一年來的工作,自己能擺正心態(tài),不計是非得失,埋頭苦干,勤勉工作,為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,較好地履行了校長職責(zé)。具體匯報如下:
一、政治思想方面
我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的正確方針路線,堅持四項基本原則。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),不貪圖享受,永久忠誠自己的祖國,忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想,構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律,遵守各級規(guī)章制度,遵守校園勞動紀(jì)律,不做違法亂紀(jì)的事。
聽從上級安排,以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,不遲到,不早退,不私自離校。關(guān)心學(xué)生,熱心公務(wù),團(tuán)結(jié)同志,為人師表,有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神。不管何時何地,從事何種工作,我都保質(zhì)保量地完成,深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我遵守社會公德,發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng),不計個人得失,不謀取私利,不貪圖名利,校園評優(yōu)或表彰,總是主動讓給別人,五年來在校只評過一次榮譽(yù)類獎。關(guān)心他人,當(dāng)別人需要幫忙時我主動伸出援助之手,而不計報酬。在家孝敬父母,愛護(hù)家人,不與左鄰右舍發(fā)生沖突,時時注意維護(hù)教師形象。
二、強(qiáng)化師生管理
質(zhì)量是校園的生命線,管理才能出效益。
(1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作,分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺不拆臺,通氣不賭氣,齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格,記人之善,忘人之過,肯定長處,寬容不足。重視人的主觀能動性,強(qiáng)調(diào)自我教育,自我完善。實施人性化管理,構(gòu)建和諧校園。
(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨,德為師之魂。我認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任,注重提高自身和教師的素質(zhì),把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到:以高尚的人格感染人,以禮貌的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。
(3)打造一支作風(fēng)過硬,業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。用心進(jìn)行教育改革,實施新課程。和教師們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線,上課、聽課、評課,共同探討教改中存在的問題。用心承擔(dān)科研課題的研究,在科研中總結(jié)經(jīng)驗,撰寫成果,由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍。
(4)制度面前人人平等。人管人不行,讓制度管人。先后修改和完善了《____中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》、《值周教師考核細(xì)則》、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,要求教師做到的自己首先做到。比如出勤:不遲到,不早退,不無故缺席,即使回江津,我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開,第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等,自覺成為師生的示范者。
(5)強(qiáng)化學(xué)生管理
首先,開展向我學(xué)習(xí),向教師學(xué)習(xí)的示范活動。教師就是學(xué)生的榜樣。其次,解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點,加強(qiáng)心理健康教育,開展心理咨詢,對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo),為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長檔案。校園黨、政、工、團(tuán)協(xié)調(diào)一致,經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,建立成長記錄,針對性的做好每個學(xué)生的思想工作。第四、加強(qiáng)住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)狀況。第五、安全工作第一要務(wù)。樹立“安全職責(zé)重于泰山,防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全,確保師生平安。
三、后勤工作
1.加強(qiáng)財務(wù)制度建設(shè),認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)經(jīng)費的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定,依法收支,不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。
2.后勤管理嚴(yán)格實行以下規(guī)定:
(1)校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。
(2)每期末,在全體教師會上詳細(xì)公布校園經(jīng)費的收支狀況,實施民主監(jiān)督。
(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。
(4)伙食團(tuán)人員聘用,大家推薦,試用滿意則留用,否則解聘。
(5)伙食團(tuán)實行教師自己管理,物品由值周教師輪流采購,校長審核簽字支付,做到了保證質(zhì)量的同時加強(qiáng)了監(jiān)督。
(6)節(jié)省開支,精打細(xì)算,不大吃大喝,把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
四、不足與思考
1.對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距,步子邁得不大,措施還不夠得力。
2.對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3.關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,回顧過去,崢嶸歲月稠;展望未來,任重而道遠(yuǎn)。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),同樣面臨著巨大的壓力。但我相信,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)出效益,團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。
我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng)。努力為____中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。
8、小學(xué)校長工作總結(jié)報告
各位教師:
受第七屆三次教職工大會的委托,我將向第七屆三次教職工全體代表、列席代表,作南邵小學(xué)第七屆三次教職工工作報告。
按有關(guān)規(guī)定第七屆三次教職工大會籌備組于20____年10月8日成立,第七屆三次教職工大會成立暨第三次會議于10月26日正式召開。第七屆三次教職工大會正式教職工有24名。
一、代表和組織結(jié)構(gòu):
學(xué)校工作的需要,第七屆三次教職工大會設(shè)立了提案評議組、由本屆全體教職工組成。
第七屆三次教職工大會還審議了:《上口鎮(zhèn)中小學(xué)人事制度改革方案》、《上口鎮(zhèn)中小學(xué)干部、教師量化評估辦法》等。
二、充分發(fā)揮工會在教職工中的作用,民主管理水平不斷提高
工會始終抓住民主管理的工作重點不放,充分發(fā)揮教職工的作用在實現(xiàn)民主管理工作的制度化、經(jīng)?;?、規(guī)范化上作出了不懈努力,使我校的民主管理水平不斷提高。第七屆三次教職工大會按照教職工大會條例實施細(xì)則,積極主動地抓好教職工大會工作。每次教職工大會召開之前,工會都廣泛聽取教職工意見,精心組織,工作有序,使大會做到有議題、有方案、有決議。教職
工閉會期間,工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動,督促檢查教職工大會決議、決定和代表提案的落實。
三、堅持制度,落實職權(quán),使教職工大會在學(xué)校工作中發(fā)揮重要作用
教職工大會作為學(xué)?,F(xiàn)代管理體制的重要組成部分,主要體現(xiàn)在堅持制度、落實職權(quán)、發(fā)揮作用上。領(lǐng)導(dǎo)始終堅持教職工大會制度,定期召開教職工大會,定期向教職工作工作報告。學(xué)校改革方案、發(fā)展規(guī)劃、財務(wù)預(yù)算、規(guī)章制度等重大事項,都提交教職工大會審議通過;學(xué)校改造、大型工程、以及干部選拔、職稱評定、工資晉升等涉及教職工利益的重大問題,學(xué)校主動征求教職工大會的意見。堅持每年教職工大會民主評議學(xué)校中層及以上干部的制度,使民主評議監(jiān)督權(quán)得到落實。行政決策經(jīng)教職工大會審議通過后變?yōu)榻搪毠さ淖杂X行動。因而大大加快了改革發(fā)展的步伐。
四、建立有效的運行機(jī)制,發(fā)揮教職工大會在校務(wù)公開工作
中的地位與作用
幾年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視校務(wù)公開工作,建立了相應(yīng)的工作制度,進(jìn)一步完善民主管理制度,提高民主管理水平,激發(fā)廣大教職工關(guān)心、支持和參與管理的積極性,大家一致認(rèn)為,開展校務(wù)公開不是增加負(fù)擔(dān),而是履行責(zé)任;不是制造對立,而是求得融洽。做好這項工作,必然對教育的改革、學(xué)校發(fā)展起到極大的助推作用。
學(xué)校不僅非常重視校務(wù)公開工作,并領(lǐng)導(dǎo)了這項工作的決策和實施。為進(jìn)一步深化民主管理,使廣大教職工充分享有知情權(quán)、參與權(quán)。抓住教職工普遍關(guān)心又必須讓教職工知曉的熱點、重點問題。
首先是公開在細(xì)微處。常年堅持每月一公開制度。列入公開的事項包括很多方面:對人的(如:干部外出考察培訓(xùn))、對事的(如:評先、評優(yōu)等)、對物的(如:大宗物質(zhì)購買)進(jìn)一步增大了透明度。
其次是公開在實效處。學(xué)校為營造民主管理的實效性氛圍,對教職工關(guān)心的事項不僅及時公開,而且讓工會提早介入階段性的工作,真心實意地接受群眾的監(jiān)督。
再次是公開在敏感處。學(xué)校的財務(wù)管理、大宗購物及獎金分配一直是教職工最敏感、最關(guān)心的問題。 我們堅持做到經(jīng)費預(yù)決算公開。物資采購、基建維修、用工等有關(guān)財務(wù)及時公開, 目前,我們就教育教學(xué)改革和發(fā)展方案、學(xué)年工作計劃、教職工職稱評聘、工資晉升、評先評優(yōu)、大宗物資采購等方面內(nèi)容已及時進(jìn)行了校務(wù)公開。
由于主人翁意識增強(qiáng)了,心情舒暢了,工作積極性提高了,干群關(guān)系更加融洽了,各方面工作均注入了新的生機(jī)和活力,實施校務(wù)公開,有力地促進(jìn)了各項工作的發(fā)展。
9、中學(xué)校長工作總結(jié)報告
20_年是讓人難忘的一年。這一年校園事情多,變化多,相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多,得到的鍛煉也多??v觀一年來的工作,自己能擺正心態(tài),不計是非得失,埋頭苦干,勤勉工作,為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,較好地履行了校長職責(zé)。具體匯報如下:
一、政治思想方面
我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的正確方針路線,堅持四項基本原則。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),不貪圖享受,永久忠誠自己的祖國,忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想,構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律,遵守各級規(guī)章制度,遵守校園勞動紀(jì)律,不做違法亂紀(jì)的事。
聽從上級安排,以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,不遲到,不早退,不私自離校。關(guān)心學(xué)生,熱心公務(wù),團(tuán)結(jié)同志,為人師表,有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神。不管何時何地,從事何種工作,我都保質(zhì)保量地完成,深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我遵守社會公德,發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng),不計個人得失,不謀取私利,不貪圖名利,校園評優(yōu)或表彰,總是主動讓給別人,五年來在校只評過一次榮譽(yù)類獎。關(guān)心他人,當(dāng)別人需要幫忙時我主動伸出援助之手,而不計報酬。在家孝敬父母,愛護(hù)家人,不與左鄰右舍發(fā)生沖突,時時注意維護(hù)教師形象。
二、強(qiáng)化師生管理
質(zhì)量是校園的生命線,管理才能出效益。
1.管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作,分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺不拆臺,通氣不賭氣,齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格,記人之善,忘人之過,肯定長處,寬容不足。重視人的主觀能動性,強(qiáng)調(diào)自我教育,自我完善。實施人性化管理,構(gòu)建和諧校園。
2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨,德為師之魂。我認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任,注重提高自身和教師的素質(zhì),把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到:以高尚的人格感染人,以禮貌的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。
3.打造一支作風(fēng)過硬,業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。用心進(jìn)行教育改革,實施新課程。和教師們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線,上課、聽課、評課,共同探討教改中存在的問題。用心承擔(dān)科研課題的研究,在科研中總結(jié)經(jīng)驗,撰寫成果,由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍。
4.制度面前人人平等。人管人不行,讓制度管人。先后修改和完善了《____中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》、《值周教師考核細(xì)則》、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,要求教師做到的自己首先做到。比如出勤:不遲到,不早退,不無故缺席,即使回江津,我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開,第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等,自覺成為師生的示范者。
5.強(qiáng)化學(xué)生管理
首先,開展向我學(xué)習(xí),向教師學(xué)習(xí)的示范活動。教師就是學(xué)生的榜樣。其次,解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點,加強(qiáng)心理健康教育,開展心理咨詢,對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo),為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長檔案。校園黨、政、工、團(tuán)協(xié)調(diào)一致,經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,建立成長記錄,針對性的做好每個學(xué)生的思想工作。第四、加強(qiáng)住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)狀況。第五、安全工作第一要務(wù)。樹立“安全職責(zé)重于泰山,防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全,確保師生平安。
三、后勤工作
1.加強(qiáng)財務(wù)制度建設(shè),認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)經(jīng)費的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定,依法收支,不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。
2.后勤管理嚴(yán)格實行以下規(guī)定:
(1)校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。
(2)每期末,在全體教師會上詳細(xì)公布校園經(jīng)費的收支狀況,實施民主監(jiān)督。
(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。
(4)伙食團(tuán)人員聘用,大家推薦,試用滿意則留用,否則解聘。
(5)伙食團(tuán)實行教師自己管理,物品由值周教師輪流采購,校長審核簽字支付,做到了保證質(zhì)量的同時加強(qiáng)了監(jiān)督。
(6)節(jié)省開支,精打細(xì)算,不大吃大喝,把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
四、不足與思考
1.對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距,步子邁得不大,措施還不夠得力。
2.對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3.關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,回顧過去,崢嶸歲月稠;展望未來,任重而道遠(yuǎn)。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),同樣面臨著巨大的壓力。但我相信,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)出效益,團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。
我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng)。努力為____中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。
10、中學(xué)校長工作總結(jié)報告
20____—20____學(xué)年度,我擔(dān)任學(xué)校副校長、黨支部副書記。負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理工作;主持支部工作;任校長在鎣城負(fù)責(zé)學(xué)校遷建工程期間,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校全面工作;同時還擔(dān)任高20____級1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下:
一、努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
一年來,為了適應(yīng)工作的需要,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),業(yè)務(wù)水平和能力迅速提高,政治逐漸走向成熟。
其次,學(xué)習(xí)管理理論和業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)能力。在參加廣安市第四期校長培訓(xùn)期間,如饑似渴地學(xué)習(xí)中學(xué)管理理論,取得了優(yōu)異成績。在日常管理工作中,堅持不斷地結(jié)合實踐,自學(xué)《中學(xué)管理》等,努力學(xué)習(xí)借鑒他人先進(jìn)的教育理念、思想及管理方法,分析研究管理案例。通過學(xué)習(xí)和研究,提高了理論水平和實際能力,為搞好教育教學(xué)管理工作奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),開闊了視野,開闊了心胸。在工作中,作為學(xué)校副校長、副書記,我堅持上不越權(quán),下不越位。對分管工作中的重大問題,堅持請示匯報集體研究;對分管的部門,堅持宏觀指導(dǎo),具體事情放手讓部門領(lǐng)導(dǎo)處理。在任校長在鎣城負(fù)責(zé)遷建工作期間,本學(xué)年度我的工作職責(zé)發(fā)生了變化,由負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作變?yōu)閰f(xié)調(diào)學(xué)校全面工作,工作職責(zé)的改變決定了我領(lǐng)導(dǎo)方式的改變:對于其他部門的工作,由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T的決策,對中層領(lǐng)導(dǎo)的工作,不求全責(zé)備、講要求、授方法,共同進(jìn)步。
二、勤奮工作,開拓創(chuàng)新
自擔(dān)任溪口中學(xué)副校長、副書記,特別是任校長在鎣城負(fù)責(zé)學(xué)校遷建工作以來,深知肩上責(zé)任重大。為使處境艱難的溪中能生存和進(jìn)一步發(fā)展,我全身心投入工作,勵精圖治,奮力拼搏,腳踏實地抓好學(xué)校各項管理工作。
1、狠抓校風(fēng)校紀(jì),樹立良好形象
校風(fēng)校紀(jì),是觀察一個學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的一扇窗口,也是一個學(xué)校常規(guī)管理水平的集中體現(xiàn)。因此,一年來,我將抓校風(fēng)納入學(xué)校議事日程,常抓不懈。
首先,我以“教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),敬業(yè)愛生,為人師表”為目標(biāo),以抓師德建設(shè)和教職工紀(jì)律為突破口,狠抓教風(fēng)建設(shè)。一年來,我利用教職工會議、暑期集中政治學(xué)習(xí)、黨員會議、年級任課教師會議、班主任會議等,按照《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》的規(guī)定,要求教師主動適應(yīng)新形勢下中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表;采取多種形式轉(zhuǎn)變教師觀念,在教師中倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)校第一顧客、全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念,將學(xué)生對教師的滿意程度作為評價教師的重要因素,要求教師平等對待學(xué)生,與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生歧視差生。我也嚴(yán)格執(zhí)行《溪口中學(xué)教職工紀(jì)律管理條例》和《溪口中學(xué)禁止打麻將的決定》,狠抓教職工的紀(jì)律管理,每天堅持“三查”,一查職員工人到位在崗情況,二查教師上課和輔導(dǎo)情況,三查值周領(lǐng)導(dǎo)考勤情況。在考勤中,對自己在學(xué)校的親屬也嚴(yán)格考勤,做到了嚴(yán)于律已、不徇私情、接受監(jiān)督。行課期間禁止任何教師、職員、參加打麻將等賭博、娛樂活動。全體教職工紀(jì)律嚴(yán)明,起早貪黑,全身心地投入到教書育人的活動之中。
其次,以“勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)”為目標(biāo),以抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),溪口中學(xué)生源素質(zhì)差,不僅僅體現(xiàn)在文化基礎(chǔ)上,更體現(xiàn)在思想素質(zhì)和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素上。
在學(xué)生管理中,我依據(jù)中央《公共道德建設(shè)綱要》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》的精神,建立了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。通過開展升旗儀式、國旗下的演講、主題班會的形式,以校園之聲廣播站、演講活動、節(jié)日慶典等活動為載體,經(jīng)常不斷地對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀、理想前途教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的社會主義、愛國主義、集體主義和民族精神,其次,依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》,從學(xué)生進(jìn)入溪口中學(xué)之日起,就對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育,重點培養(yǎng)學(xué)生講文明、禮貌、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、謙讓、尊重他人、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。針對嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)、容易引發(fā)違法犯罪隱患的不良行為,開展了“三禁”活動,即嚴(yán)禁學(xué)生賭博、嚴(yán)禁學(xué)生不文明上網(wǎng)、嚴(yán)禁抽煙、酗酒。為此,經(jīng)常組織政教處工作人員、班主任在學(xué)生休息期間檢查網(wǎng)吧、巡視校園、學(xué)生寢室、教室。并在學(xué)生上課、休息期間一日三次巡視教室,檢查并督促班主任、科任教師加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理收到了顯著效果。
再次,狠抓學(xué)校安全工作。學(xué)校安全關(guān)系學(xué)校的穩(wěn)定,責(zé)任重于泰山。為確保我校的安全和穩(wěn)定,我協(xié)助校長建立建全學(xué)校安全制度,結(jié)合學(xué)校實際,指導(dǎo)政教處制定了一系列的安全制度,通過多種途徑,采取多種措施確保學(xué)校安全。主要加強(qiáng)了師生安全教育,提高安全意識,做好了安全防范工作;請公安司法部門領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行法制教育,同時加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育,預(yù)防犯罪事件和安全事故的發(fā)生;督促值周教師、護(hù)校隊加強(qiáng)巡視;規(guī)范學(xué)生作息時間,嚴(yán)格學(xué)生出入制度;加強(qiáng)對校外網(wǎng)吧的檢查,禁止學(xué)生不文明上網(wǎng);加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生教育、督促學(xué)生改正錯誤工作;加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h政和其它職能部門聯(lián)系,共同治理校園周邊環(huán)境;落實專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,加強(qiáng)督促、檢查工作。學(xué)校精神文明建設(shè)、社會治安綜合治理、衛(wèi)生單位等檢查均得到了上級有關(guān)部門的高度評價。
目前,溪口中學(xué)教職工嚴(yán)明的紀(jì)律昂揚(yáng)向上的精神面貌、愛崗愛生的敬業(yè)精神,學(xué)生良好的文明習(xí)慣、濃厚的學(xué)風(fēng),給到校指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、社會各界朋友留下了深刻的印象,深受社會各界好評。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)
教師隊伍建設(shè)始終是學(xué)校的一項重要工作,學(xué)校的發(fā)展離不開教師的健康成長、發(fā)展,學(xué)校應(yīng)給教師的健康成長提供廣闊的舞臺和適宜的環(huán)境。一年來,我始終把教師隊伍建設(shè)作為自己管理工作的重要內(nèi)容。一方面,指導(dǎo)教務(wù)處制定了《溪口中學(xué)教師隊伍建設(shè)計劃》《溪口中學(xué)教師繼續(xù)教育計劃》,按計劃搞好教師的引進(jìn)、培養(yǎng)、培訓(xùn);另一方面,針對新教師多,課堂教學(xué)問題多的特點,分析新教師教學(xué)中存在的普遍問題,尤其是部分教師組織課堂教學(xué)能力差、上課不管學(xué)生紀(jì)律等問題,通過教師業(yè)務(wù)會、座談會,個別談心等形式,以赤誠之心,愛護(hù)之意,中肯地提出改進(jìn)意見,引導(dǎo)他們努力提高組織教學(xué)的能力,增強(qiáng)管理課堂紀(jì)律的意識,取得了顯著效果,形成了全體教職工齊抓共管的局面。同時,通過多種形式,扎實開展教研活動,采取走出去、請進(jìn)來、結(jié)對子、互聽課、專題研究等形式開展教研活動。鼓勵教師開展個人教研,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,形成教研論文,一年來全校教師在國家、省、地發(fā)表或獲獎?wù)撐?0余篇,3人在廣安市第六屆教師自制教具比賽中榮獲三等獎和一等獎。
3、強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量
扎實、規(guī)范的過程管理是衡量學(xué)校管理水平和質(zhì)量的重要因素,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。因此,我始終將教學(xué)的過程管理作為管理工作的重要議事日程。在過程管理中,主要抓了四個方面的工作:
一是制定了評價教師的定性與定量相結(jié)合的三個標(biāo)準(zhǔn):一看學(xué)生對教師教學(xué)、管理的滿意程度,二看教師的師德修養(yǎng)和愛崗愛生的敬業(yè)精神,三看各種考試效果,同時制定了《肄業(yè)班統(tǒng)考獎勵方案》和《中考獎勵方案》。
二是加強(qiáng)對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié)的管理和檢查。有人說在教學(xué)各環(huán)節(jié)中,最虛的是備課,最死的是課堂教學(xué),最弱的是輔導(dǎo)。此言一針見血。針對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)了對教案的檢查,每學(xué)期中期末各一次,同時加強(qiáng)對正課和輔導(dǎo)課的巡查,每天至少三次。堅持初一、初二每期二次學(xué)生評教或召開二次學(xué)生科代表會議,高三每月一次,了解學(xué)生對任課教師的意見和建議,在此基礎(chǔ)上,每月召開一次高三任課教師會議,每期召開一次初一初二任課教師會議,不斷研究教師的教和學(xué)生的學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題和解決辦法。堅持每月召開一次高三師生座談會,一方面傾聽學(xué)生在學(xué)生、生活、心理等方面存在的困難、苦惱,以及學(xué)生對教師的意見和建議。另一方面,教師為學(xué)生提出解決問題的方案,為學(xué)生加油鼓氣。通過互動,溝通了學(xué)校、教師、學(xué)生的聯(lián)系,營造了和諧、平等、互愛的關(guān)系,提高了管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,使教學(xué)過程落在了實處。
三是立足實際,加強(qiáng)教改研究努力探索教改和研究學(xué)生,形成了針對中差學(xué)生實際管理、教育教學(xué)的觀念和方法。在教學(xué)觀念上相信學(xué)生是有發(fā)展?jié)摿Φ?,在教學(xué)原則上遵循循序漸進(jìn)、因材施教的原則,教學(xué)方法借鑒閘北經(jīng)驗,教學(xué)要求上分段、分層教學(xué)。初一重點夯實基礎(chǔ)和學(xué)生的養(yǎng)成教育,高二基礎(chǔ)與能力并重,高三重點疏理基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學(xué)科能力、應(yīng)試能力和良好的心理素質(zhì)。要求教師針對學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)和能力,精心設(shè)計教學(xué)起點、坡度、難度,備好每個教案,使每位學(xué)生學(xué)有所獲。
四是對學(xué)校教師的教和學(xué)生的學(xué)的效率進(jìn)行了反思,發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。目前,學(xué)校教師教學(xué)很苦,學(xué)生學(xué)得也很苦。老師一講到底,把學(xué)生自主復(fù)習(xí)、整理、消化再認(rèn)識的時間完全擠占了,而學(xué)生僅有的一點自己安排的時間也大多用來做題了。做了半天,題卻做不出來,浪費了時間不說,更打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,沒有成功感、自信心,從而厭惡學(xué)習(xí)形成惡性循環(huán)。部分教師、學(xué)生這種違背認(rèn)識規(guī)律的教法和學(xué)法,必須改變,并初步提出了解決辦法。在此基礎(chǔ)上,正在籌備成立課題組,進(jìn)行專題研究,形成規(guī)范、系統(tǒng)的從理論到實踐的解決辦法。
通過全體教職工的共同努力,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在20____年秋全市統(tǒng)考中,初一、初二學(xué)生成績?nèi)孢M(jìn)步,優(yōu)秀學(xué)生大幅度增加,得到了教研室的充分肯定和高度評價;在20____年中考中,我校文化考生本科上線40人,完成教育局下達(dá)的中考任務(wù);3名學(xué)生參加全國生物競賽,一人榮獲省三等獎,二人分別獲廣安市一等獎和三等獎。
4、加強(qiáng)黨建,發(fā)揮黨員模范帶頭作用
充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督堡壘作用。為了使黨支部工作程序化、科學(xué)化,改選了支部委員并實行分工負(fù)責(zé)制,制定了學(xué)習(xí)制度、考勤制度、支委會議事制度等系列工作制度,為支部工作的開展提供了組織和制度保障。20____年9月,因部分領(lǐng)導(dǎo)離校,新的領(lǐng)導(dǎo)班子多數(shù)是新成員,個個是新崗位,學(xué)校的制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),教育教學(xué)管理迎來新挑戰(zhàn)。我作為黨組織負(fù)責(zé)人的身份率先垂范,在學(xué)校各項工作中,尤其是公物、財務(wù)管理方面充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督職能,確保了各項工作科學(xué)有序進(jìn)行。
11、中學(xué)校長工作總結(jié)報告
—年來,我擁護(hù)黨的各項路線、方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè)。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠全體教職員工,團(tuán)結(jié)一心,克服因布局調(diào)整帶來的種.種困難,凝心聚力,克難奮進(jìn),強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理,深入開展校本研修,化地改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得可喜的成績?,F(xiàn)就一年來的工作匯報如下:
一、堅持學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)
堅持政治學(xué)習(xí),不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,堅持大事民主協(xié)商,小事互相通氣,模范帶好頭遵守各項決策和紀(jì)律,努力構(gòu)建和諧、高效的校園環(huán)境。
二、以人為本,營造和諧氛圍
1、著力打造素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、進(jìn)取心強(qiáng)的教師隊伍。始終將教學(xué)作為學(xué)校的中心工作來抓,加強(qiáng)班子間精誠團(tuán)結(jié),科學(xué)決策,各部門既有競爭又有合作。定期組織學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師的責(zé)任意識、憂患意識、競爭意識和大局意識;努力創(chuàng)造溫馨、和諧的工作環(huán)境,限度地發(fā)揮教職工的潛能。創(chuàng)造條件,讓每位教師都有外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。力推骨干教師、中青年教師參加教學(xué)評賽和交流活動,一年來,共有四十余人次在各級各類比賽中獲獎。
2、采用以人為本的管理和教育理念,情感與制度相互補(bǔ)充。將工作與教師自身的發(fā)展需要相結(jié)合,努力提高教師的專業(yè)素質(zhì);將考評機(jī)制與激勵相結(jié)合,激發(fā)教職工的工作熱情;將服務(wù)與解困相結(jié)合,盡力幫助教師解決實際困難。
3、堅持出滿勤,參與各類教學(xué)教研活動,認(rèn)真上課、聽課、評課、課題研究。樹立“過程決定結(jié)果,細(xì)節(jié)決定成敗”的理念。
三、科學(xué)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、完善各種制度,全面落實各項工作職責(zé)。堅持推行校務(wù)公開,嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律,遵守收費標(biāo)準(zhǔn)。
2、改進(jìn)管理模式、提高管理效益。嚴(yán)格執(zhí)行“備、教、輔、改、考、聽、評、研”制度;強(qiáng)化年級組、教研組職能,推進(jìn)精細(xì)化過程管理。通過努力,“四試合一”和七、八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,位居全縣同類學(xué)校前列;學(xué)校還獲得了____市校本教研先進(jìn)學(xué)校稱號。
3、發(fā)揮聯(lián)片教研組長學(xué)校的輻射帶動作用,積極組織兄弟學(xué)校開展教研活動,搭建校際交流平臺。一年來,學(xué)校與平梁、觀音河、酒店、東風(fēng)、漢陽等學(xué)校展開了十多次交流,突出解決教學(xué)一線中的重點、難點,實現(xiàn)了資源共享,切實提高了課堂教學(xué)實效。
4、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成與文明禮儀教育。制定操作較強(qiáng)的德育方案,著力轉(zhuǎn)變學(xué)生行為習(xí)慣;努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),特別是家長的認(rèn)同、配合和支持;開展豐富多彩的課外活動。盡管條件簡陋,但我們堅持開展了晨會活動、團(tuán)隊活動、感恩教育活動、法制教育活動、節(jié)慶活動等。召開了我校第十八屆田徑運動會;積極組織“尊重生命、珍愛生命”演講比賽,我校兩名選手分獲初中組縣級第一、第二名的好成績;成立朝陽文學(xué)社并出刊,收到良好效果。
四、強(qiáng)化安全意識,狠抓安全管理
認(rèn)真落實安全“153”措施,強(qiáng)化教職工的責(zé)任心,關(guān)注細(xì)節(jié),時時講安全,事事講安全。本學(xué)年度,學(xué)校再次續(xù)寫了安全事故的零記錄,為平安、和諧漢陰做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。今后的工作中,我將一如既往,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作態(tài)度,促使學(xué)校各項工作更上一層樓。