《園長個人工作總結(jié)范文幼兒園》屬于財務(wù)工作總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、園長個人工作總結(jié)范文幼兒園

一年來，本人以園為家，認真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊伍建設(shè)。針對幼兒園的實際情景，我大刀闊斧地展開改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進，在此對各位教職員工說聲感激。

一、工作回顧

(一)在不斷的學習中努力提高自身素質(zhì)

社會在不斷地提高，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時期的園長書記，僅有不斷地加強學習，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。為此，我認真領(lǐng)會貫徹上級部門各種精神，加強黨性知識的學習，學習各種法律法規(guī)，經(jīng)過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自我的頭腦。關(guān)注教師的思想建設(shè)，及時發(fā)展進取上進的教師加入黨組織的隊伍中，增加支部的新血液，2014年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。

同時，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強自身業(yè)務(wù)進修培訓，經(jīng)過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學習有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的學校長書記培訓我都進取參加，認真按時完成網(wǎng)上的學習和作業(yè)。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認真組織組員進行相關(guān)的討論和交流活?；ňW(wǎng)[_]動，匯總本組學校長的培訓心得和所思所悟。作為一個教育工作管理者，平時做有心人，向有管理經(jīng)驗的前輩請教，經(jīng)過閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志，學習先進的管理理論，目前認真參加閔行區(qū)園長“管理變革與學校發(fā)展”培訓班，學以致用，努力提高自身的教育管理水平。

(二)在求真務(wù)實的基礎(chǔ)上推進幼兒園工作

1、提高核心組管理水平，推進和諧民主的學校氛圍建設(shè)

(1)幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅力量，她們的本事強弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展，為了切實提高管理層人員的水平，我們注重加強幼兒園核心組自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導班子的管理水平和工作本事。3月份時我們就組織領(lǐng)導班子成員學習了上海市保教工作會議精神，對照自我幼兒園的實際辦學情景進行了工作上的調(diào)整。我們在核心組內(nèi)開展了向他人推薦一本好書的活動，每位核心組成員范文網(wǎng)[_]都向其他人推薦一本自我閱讀過的好書，交流推薦的理由。這樣的讀好書交流活動，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線的負責人，不管是工會、辦公室、保

教、保健、團支部，不管開展什么工作都要有自我的設(shè)想，我供給大力的支持與幫忙。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作本事不斷得到提升。

(3)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨立的方案。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財務(wù)、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了9月各個幼兒園的正常開學。

(4)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認真開展對區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓工作。根據(jù)區(qū)教育學院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學習、生活、運動、游戲四大板塊的培訓活動，許多教師在這過程中承擔培訓任務(wù)的同時，也獲得了課件下載[_]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進行了一次關(guān)于學習活動的培訓活動，進修學員金慧頻副院長親臨參加，并給予了高度的評價。6月份，在結(jié)束了我園顧未蘭教師和莘莊二幼劉樂教師的柔性流動工作以后，我們又選派了瞿麗華教師和安寧路幼兒園教師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。

2、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊伍水平

(1)教師隊伍的建設(shè)

a、師徒結(jié)對帶教指導。我園對師徒帶教帶教工作做了進一步的規(guī)范與完善，加強過程管理，設(shè)計帶教手冊，讓師徒雙方在結(jié)對過程中邊實踐邊記

錄。同時，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教協(xié)議書，了解結(jié)對的職責與義務(wù)，從而經(jīng)過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。

b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學展示活動與骨干教師學習中心組活動有機結(jié)合，使骨干教師所展示的團體教學活動展現(xiàn)出團體的智慧。本次骨干教師們的教學展示活動體現(xiàn)出教學領(lǐng)域豐富、教學資料常態(tài)、教學形式有效等顯著特征。比如瞿麗華教師的音樂活動《我最?！?，創(chuàng)新的說唱資料讓觀摩教校花網(wǎng)[_]師耳目一新;王依麗教師的美術(shù)活動《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗教師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學習成果，受到徐澤民教師的高度評價。

c、教育教學展示月。今年我園的教育教學展示月活動，在原先團體教學活動的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加進取。在活動準備期間，許多教師都早早開始活動資料的選擇與設(shè)計，并自發(fā)進行活動的試教，重視教學活動的效果。所以，教學活動的質(zhì)量普遍較高，活動普遍貼合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進了幼兒的發(fā)展。

d、審閱教學備課計劃。今年我園依然堅持對教師的教學備課進行審閱，為此制訂定相應(yīng)制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質(zhì)量，我們對審閱的數(shù)量與對象進行調(diào)整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研范文網(wǎng)[_]組組長參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進行審閱。這一舉措推進了教師在團體教學活動設(shè)計中的提高與發(fā)展。

(2)三大員隊伍建設(shè)

a、深入開展“師徒結(jié)對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學習和實踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指導分析，共同提高和成長，避免兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作進取性。

b、2014年5月開展了“莘松健康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動，主要展示我們?nèi)髥T(保健員、保育員、營養(yǎng)員)的風采，家長開放日當天家長觀摩了保育員對幼兒進行的一系列護理(早點、運動、盥洗、午餐等)、瀏覽宣傳海報聆聽健康衛(wèi)生教育課，參與講座與互動(

營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示)、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進了三大員的工作水平。

2、加強學習，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平

(1)我們以集中的方式學習上海市保教工作會議的文件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件資料，并有效落實到自我的日常工作中。以自學的方式加強對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學習，并在6月以測試的方式了解教師的實際掌握情景。

(2)規(guī)范教研，在實踐中收獲，提高教學質(zhì)量

2014年我園共設(shè)5個教研項目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學習中心組、新秀教師學習中心組以及新教師學習中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項教研項目則應(yīng)對不一樣發(fā)展與層次的教師，依據(jù)課件下載[_]教齡、經(jīng)驗以及實績，教師能夠參與不一樣的教研項目，在各自不一樣的領(lǐng)域中獲取更適合自我發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的進取性，從而提升教研的效果。教研資料按需設(shè)置，貼合實際，教研形式豐富多樣，有機滲透。

4、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展

為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù)，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進行了翻建，前面進行了粉刷;總園進行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1~3樓樓道內(nèi)護墻板和吊頂改建。開范文網(wǎng)[_]學至今我們也根據(jù)幼兒運動、學習、生活、游戲的需要，添置了部分運動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。

5、力所能及地承擔和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù)

我受閔行區(qū)教師進修學院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，承擔了區(qū)里0~5年職初教師理論培訓工作，負責“學習”板塊中《梳理主題脈絡(luò)，提高教學執(zhí)行力》的一部分。同時10月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的教師到群益職校為外地幼師生授課，資料為語言領(lǐng)域部分知識點。

(三)根據(jù)上級黨委的要求進取開展黨建工作

1、黨務(wù)公開

開目錄表》，11月份根據(jù)目錄表對支部的網(wǎng)上黨務(wù)公開欄目進行了一系列的初步調(diào)整，完善了公開信息，使黨務(wù)公開資料更清晰、更具體、更透徹，也更便于大家對我支部黨務(wù)工作的關(guān)注和監(jiān)督。

全透明開展新一屆黨支部改選工作。本支部按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》的相關(guān)規(guī)定和局黨委關(guān)于直屬黨組織換屆改選工作精神，于2014年9月14日--10月9日開展了黨支部換屆選舉工作。讓每個教職工參與其中，并及時公示改選工作的進程，確保了選舉工作的公開、民主、規(guī)范。

2、創(chuàng)優(yōu)爭先

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們支部開展了以下工作:

舉行“重溫歷史，展望未來”緬懷先烈活動

組織全體教職工黨史知識網(wǎng)上測試活動

組織教職工開展全園性、多形式的唱紅歌活動

開展“自愿無償獻血，踐行高尚師德”活動

開展社區(qū)聯(lián)建，走訪老黨員活動

開展“走近革命先烈、緬懷英雄事跡、激勵自我完善、永葆黨員風范”為主題的黨員及入黨進取分子的重慶紅色之旅活動

發(fā)展預備黨員3名，轉(zhuǎn)正1名

(四)廉潔自律，理解監(jiān)督，認真履行自身崗位職責

我們組織中心組成員及黨員采用集中、分組、個別等形式學習了《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)職責制的規(guī)定》、《關(guān)于加強領(lǐng)導干部反校花網(wǎng)[_]腐倡廉教育的意見》、市委《上海市加強領(lǐng)導干部反腐倡廉教育的實施意見》、《黨的群眾觀點和群眾路線重要論述摘編》等，并開展了專題討論，使大家在思想上對反腐倡廉的認識有了進一步提升，并將這些準則時刻滲透在自我的工作中，開展了各類廉政活動。

開展紀念建黨90周年《提高認識加強自律師德為先愛崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動

在黨員中開展了“我為廉政建設(shè)諫一

言”活動

繼續(xù)開展了“講黨性、重品行、做表率”主題教育活動

開展了黨員民主評議活動

開展了支部工作評議及意見征詢活動

在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，牢固樹立為廣大教職工服務(wù)的思想，重視教職工反映的問題，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，努力為教職工和人民群眾辦實事。

依法管理學校一切財經(jīng)，本人帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度嚴格各種經(jīng)費報銷制度，堅持用好幼兒園的每一分錢的基礎(chǔ)上努力做到位教職工福利，定期向全體教職工匯報財務(wù)收支情景。切實進行財務(wù)公開，設(shè)立收課件下載[_]費公示欄，讓幼兒家長明白，規(guī)范收費行為，多退少補，亦不亂訂“教材和教輔”，不加重幼兒家長的經(jīng)費負擔。

(五)取得的成績

二、存在的不足及發(fā)展思路

1、進一步提高自我統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的本事，不斷豐富自我的管理經(jīng)驗，提高自我的管理水平。

2、應(yīng)對人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊伍，結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃如何架構(gòu)有效的自培機制，促進不一樣層次教師專業(yè)化水平的提高，促進每位教師的成長。

3、不斷地加強理論學習，對幼兒園未來的發(fā)展進行更為整體性、系統(tǒng)性、規(guī)劃性的思考，思考如何深化和諧學校建設(shè)，加強凝聚力工程建設(shè)，鞏固莘松人文精神和氛圍，讓每位教職工構(gòu)成主人翁精神，為莘松的發(fā)展出謀劃策，促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。

2、幼兒園園長個人教學工作總結(jié)范文_幼兒園園長工作總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學期結(jié)束了?；仡欉@一年的工作，我園嚴格遵照黨的教育方針和上級領(lǐng)導的工作布置，貫徹落實我園的“健康、安全、歡樂”的辦園理念，按照我園《20__—20__年度上學期工作計劃》要求，加強管理，狠抓隊伍建設(shè)，提高園班子的管理水平，提升教學水平，豐富教學手段，促進我園的全面發(fā)展。本學期經(jīng)過全體教師的共同努力，各項工作已接近尾聲，本著“反思、總結(jié)、反饋、提高”的原則，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:

一、幼兒園管理和建設(shè)方面為了加強管理，提高我園的管理水平和教學水平，我園完善了各項制度，建立了科學的激勵機制，提高教職員工的工作進取性。加強教職員工的行為規(guī)范。重新設(shè)計和修改了宣傳欄，對班級環(huán)境裝飾也進行了重新設(shè)計，還圍繞教學主題，開展家長幼兒共同創(chuàng)作班級裝飾活動，并開展了評比活動，受到家長好評，激勵了幼兒的創(chuàng)作熱情和加深了家園溝通。我園還被評為“市一級幼兒園”和“平安學校”。

二、隊伍建設(shè)方面首先加強了園班子建設(shè)，強化了由園長、副園長、教研組長組成的班子的領(lǐng)導力，班子成員經(jīng)常參加鎮(zhèn)教育局組織的培訓班，提高園班子

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領(lǐng)導水平。其次是加強教師隊伍管理，優(yōu)化師資組合，發(fā)揮有專長的專業(yè)幼師的專業(yè)特長，提高我園的音樂、美術(shù)、舞蹈等方面的藝術(shù)教學水平;每周召開級長、班主任參與的園務(wù)會議，分析本周教學和管理中存在的問題，對每位教師的表現(xiàn)進行評議，每月評選“模范班”、“園之星”，表彰先進，促進后進。2014年，我園吳可、楊麗芳兩位教師被評為了大朗鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀教師，利瑞華教師被評為了大朗鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀班主任。

三、教師本事培訓方面：

1.有經(jīng)驗和專業(yè)教師少，教師教學課堂設(shè)計局限性大，所以我們還是進取組織優(yōu)秀觀摩課進行培訓學習并且在教師中展開討論，取長補短，學有所用，把觀摩課當中適合本園環(huán)境特點，教學條件能夠到達的方式運用到了本園的教學環(huán)節(jié)當中，新的模式的投入比如音樂、道具等形式在課堂教學中大膽投入，取得了孩子們的喜歡單一的小學式的課堂教學轉(zhuǎn)變了更多的是靈活多樣的教學形式。

2.由于教學用具的短缺，我們還是進取組織教師在電腦上看資料，學習廢舊物品的再利用，還發(fā)動家長收集廢舊物品和教師一齊動手創(chuàng)造，為幼兒制作出了許多的教學用具和游戲玩具，這一活動的開展給我們解決了已往教學模式單一，教學用具單調(diào)的窘境，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當中的投入使用，吸引著孩子們的注意力。投其所好，教師雖然累了一時，可是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理，課堂教學工作變得較為簡便;

3.經(jīng)過學習，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當中反應(yīng)幼兒年齡特點，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習慣在教案當中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當中對孩子學習效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)當注意的方面，教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當中存在的問題，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。

四、增強安全意識，狠抓安全工作

1、“安全是天，教學是地”雖是一句玩笑話，但也不難看出人的價值越來越受到重視，教育各級領(lǐng)導對教師、幼兒的生命財產(chǎn)安全也比以往任何時候都抓得越來越緊。法人負責、職責追究、職責到人這些帶有必須壓力的詞出此刻各種文件上的頻率越來越高，為了加強教師們的安全意識，樹立安全第一觀念，還是首先成立了安全工作領(lǐng)導小組，構(gòu)成園長直接領(lǐng)導，副園長主抓，并有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、并與年終考核掛鉤。每周召開會議，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，使教師們在思想上對安全工作高度重視。除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者職責心不強造成的，讓大家認識到自我肩負的職責重大，要引以為戒，加強職責心才能杜絕事故的發(fā)生。

2、晨檢是一日活動的開端，所以，我要求保健醫(yī)生認真做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒要及時與家長聯(lián)系，對服藥的幼兒要問清緣由，并進行了登記，杜絕服錯藥物。在手口足病爆發(fā)時期，把好晨檢關(guān)，進班前洗手，并做到有病及時發(fā)現(xiàn)，及時治療，

3、各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒。在本學期中對各班消毒等安全工作也不定期的進行了檢查，如：杯子、毛巾、物品等櫥柜，消毒藥水的配制，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等。此刻教師們已逐漸養(yǎng)成良好地習慣。

4、定期對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結(jié)和改善安全工作。5、讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。還在活動過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如細心觸電、當心危險，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。還進取開展幼兒疏散演練，提高幼兒自救的本事。以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬過馬路等危險場所的安全知識教育。“安全制度”是幼兒園開展各項工作的安全準則，本學期開學初，與各班層層簽訂安全工作職責書，由于教師的安全防范意識加強了，本學期無意外傷害事故發(fā)生。

五、安全管理和后勤保障方面我園一向以來，都把安全工作作為第一要務(wù)，我園經(jīng)過完善和落實各項安全制度，明確各崗位，各環(huán)節(jié)人員的安全職責，加強安全教育，加強對一些發(fā)生在其他幼兒園的事故案例剖析，提高全體人員的安全意識和防范技能。加強車輛安全管理和出車安全管理，嚴格落實接送管理制度。加強園內(nèi)安全設(shè)施建設(shè)，加強食堂飲食安全，實行園領(lǐng)導輪值檢查監(jiān)督制度。確保了一年來的教學安全和小朋友的健康成長。本學期重點開展了預防病的防治工作，采取了有效措施，經(jīng)過宣傳教育，消毒防備，供給預防涼茶，堅持晨檢制度，加強家長溝通等措施，預防了病疫的發(fā)生。雖然我園取得了必須的成績，但也存在很多問題。異常在師資素質(zhì)的提高，教學培訓，家園互動等方面，我們會在以后工作中改善和提高。加強隊伍建設(shè)，為建設(shè)大朗有特色的品牌幼兒園而努力。

3、幼兒園園長個人教學工作總結(jié)范文_幼兒園園長工作總結(jié)

在市區(qū)學前教育工作的引領(lǐng)下，運用先進的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”中心工作，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學期各項工作總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們經(jīng)過定期學習提高員工的思想認識，經(jīng)過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對教工從思想、生活上實行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開展主題系列活動。開展團體過“三八”活動，為教職工辦好事、辦實事，對教職工進行健康體檢，為女教師人人上安康保險。搭建園長、保教、后勤主任學習、培訓交流平臺，每月為教職工或家長培訓講座一次。組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動和黨員義務(wù)服務(wù)活動。加強對保育員、炊事員的培訓考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報導工作。

成績：2015.3獲全國教育科研先進單位，2015.5獲全國百佳特色示范幼兒園、

二、師資隊伍：

幼兒園樹立目標意識，加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學本事、科研本事、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)本事。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。

全園以教研組為單位，開展園本培訓活動，加強師資隊伍每月一次的培訓，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;開展一個小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長感悟”經(jīng)過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

成績：2015.2評全國教科研實驗工作者3名，2015.4評區(qū)勞模1名，2015.5評市骨干教師1名，2015。5推薦市教科研先進個人3名，推薦市骨干教師2名。推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名，

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是供給營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達標。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每一天、每周有計劃的活動，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動的資料。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時進行了更換。

成績：本學期手足口病、流感為零，幼兒園無重大安全職責事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點：圍繞如何進行有效教學保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動的外出觀摩與本園語言教學二次研討，經(jīng)過“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動;開展音樂、計算教學輪教活動。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動，師徒幫教結(jié)對活動不一樣范圍開放活動。不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。加強教師對教育案例、教育教學的反思本事，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學習活動。激發(fā)教師參與科研活動的進取性，并構(gòu)成課題定期交流研究進度制度。保育員雙周四例會制度。并進行操作規(guī)程再學習活動。彰顯國際象棋辦園特色。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。

成績：參加區(qū)保教能手比賽1名，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開放活動1次。接待太原市師范學院公開教學3節(jié)。

五、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個別為不一樣形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會、舉辦家長學校講座4次、舉辦學校家長開放日1次，邀請家長參加家園親子運動會、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會，周末早操時間特色匯報反饋，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表，學期致家長的一封信。“六一”與各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動，擴大本園影響力取得了良好的效果。我園還經(jīng)過召開家長委員會議加強與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的意見和提議。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護工作。強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時供給給幼兒，把好采買關(guān)、認真做到餐具一餐一消毒。

行政人員進取為保教第一線服務(wù)，及時供給教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。

七、信息技術(shù)：

資料管理實現(xiàn)無紙化，建設(shè)園內(nèi)教育資源公共庫。利用教育在線和杏花教師家園、實驗幼兒園教師博客圈網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為教師供給最及時的學前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗、先進理念。

4、幼兒園園長個人教學工作總結(jié)范文_幼兒園園長工作總結(jié)

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，本學期即將結(jié)束，各項工作也接近尾聲。經(jīng)過這一學期的學習，本班幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各方面都有了很大的提高。本班本學期有兩名插班生，都曾讀過幼兒園，也具有一些基本的生活經(jīng)驗，所以也能較快地適應(yīng)我們的教育教學活動，經(jīng)過這一學期來的學習，兩名幼兒的各方面都有了很大的提高。

本學期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也很好，出勤率較高。本學期本班幼兒都能進取的參加各項體育活動，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調(diào)，在體育活動中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則，并且也能學習一些基本的自我保護方法，注意安全。

升入大班，本班組織幼兒與家長一齊參加我園舉辦的慶"元旦"--親子同樂日活動，我班還取得了兩個二等獎、一個三等獎及一個優(yōu)勝獎等獎項。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學期取得更好的發(fā)展，特將本學期的工作作以下總結(jié)：

一、教學教育工作

1、在教學活動中，大班幼兒求知欲旺盛，知識面不斷開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的進取性和主動性，異常是在計算方面體現(xiàn)較明顯。

幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了加數(shù)、減數(shù)練習，到此刻能夠完全脫離實物，用心算練習10以內(nèi)的加法與減法及連加連減和加減混合等計算本領(lǐng)，幼兒的數(shù)學思維本事得到較大程度的發(fā)展，有時，我也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，進取性也調(diào)動了起來。

本學期本班還學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高了幼兒對計算活動的興趣。

2、本學期在音樂教學中，我異常注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣。比如在活動中經(jīng)?？粗變旱难劬χv話和示范;用表情、動作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)(如：當孩子們很興奮時，我就說："天黑了，小動物要睡覺了。"并帶頭假裝睡覺。)同時，我還以各種不一樣的身份與幼兒進行情感交流，在音樂活動中，我不僅僅是教師，還可能是其他主角，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風等，經(jīng)過扮演主角、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。

在《長大要當解放軍》中，這是一首堅定有力的進行曲風格的歌曲，教唱這首歌時，我請一名幼兒穿上小軍裝，背上小木槍，學習解放軍走路的姿勢出此刻活動室。孩子們頓時嚷開了："某某當解放軍了!""某某真神氣!"我說："那我們一齊來做解放軍吧。"孩子們進取愉快地模仿著解放軍走路、扛槍等。為了進一步引導孩子表現(xiàn)出解放軍英勇、威風的形象，我邊請幼兒觀看解放軍的圖片，邊問幼兒解放軍是干什么的?孩子們紛紛表達自我的見解："解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子，他們勇敢的消滅敵人。""解放軍叔叔是保衛(wèi)祖國的。"為了使孩子的情感得到進一步升華，我啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊用動作來表達音樂所包含的情感，抒發(fā)自我對解放軍的熱愛之情。使幼兒對音樂的審美本事、感受力、表現(xiàn)力，都有了必須的提高。

二、安全教育工作

安全工作是重中之重，為了減免意外的發(fā)生，在日常生活中，我會經(jīng)過常識課的時間多教導幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等自保安全知識。例如：在本學期我園開展防火消防演習活動中，我們在幼兒事先不知情的情景下，在園內(nèi)點燃小火種，并按響警鐘，試探幼兒的應(yīng)變本事及幼兒的自救本事。

本以為幼兒在遇到危險的時候會表現(xiàn)得很慌張，但事實證明我們的擔心是錯誤的，當警鐘響起，幼兒們都能服從統(tǒng)一的指揮，用濕毛巾捂住鼻子，聽從命令一個跟著一個靠著墻走到空曠安全的地方。在這次活動中，幼兒不僅僅學會了正確的防火意識，更提高了幼兒在危險發(fā)生時的應(yīng)急本事。另外在日常生活中，我還會時時提醒幼兒要懂得保護自我，不要做危險的事，不做有害的事等;并在發(fā)現(xiàn)幼兒做出危險動作的時候做到及時教育。

三、保育工作

(一)常規(guī)教育

常規(guī)方面，我班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用消毒皂洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，堅持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改善，并且自覺性提高。

在晨檢工作中，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。經(jīng)過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育也未放松。如經(jīng)過本學期的督促教育，幼兒的坐姿好了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控本事。

(二)保健教育

在幼兒開展活動中，我們不忘對幼兒進行勞動教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學期的練習，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學會了整理自我的床鋪，有一部分幼兒也能自我系鞋帶，幼兒的自理本事得到了很大的提高。

在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)本事時，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，同時使幼兒明白要愛護自我所居住的環(huán)境，增強了幼兒的環(huán)保意識。平時班級內(nèi)實行值日生制度，為大家分發(fā)文具、翻椅子、擦桌子等，讓每個幼兒輪流當值，使每個幼兒都能得到鍛煉。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定，大大鼓勵了幼兒的勞動進取性，班級內(nèi)出現(xiàn)了人人爭當值日生、當好值日生的好風氣，家長也反映良好，幼兒回家后能主動幫忙他們做一些家務(wù)，他們感到十分高興。

四、家長工作

對于家長工作，本學期更加注重了和家長的溝通，經(jīng)過家訪和利用幼兒入、離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的提議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：慶元旦--親子同樂日活動等。

同時，為了讓家長了解幼兒的學習情景，我們還定期將教學進度告之家長，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心理解，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展，而本班家長對班級工作支持度高，能進取參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長們的參與，本班本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

五、不足之處及努力方向

總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一齊在提高，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。

在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預設(shè)教師干預的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方、膽小怕事等。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學期做得不到位的工作加以改善，好的方面繼續(xù)堅持，相信經(jīng)過我們兩位教師的共同努力，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的提高。

5、幼兒園園長教學工作總結(jié)范文_幼兒園園長教學工作總結(jié)

不知哪一天開始，忽然覺得時間過得越來越快┅┅衷心感激學校董事會和領(lǐng)導的充分信任、大力支持與正確指導，我和我的團隊又取得了新的提高，獲得了新的感悟。本學年述職報告如下——

一、打造高端隊伍，建設(shè)學習型團隊

1.終生學習，教師就是學生：我們一向在努力打造學習型團隊，為推進課程改革安裝助推器，個人學習、同伴學習、園本培訓、觀摩研討、外出參觀、官方培訓、出國學習…教師們無時無刻不想盡辦法努力學習，將自我打造成為真正的PYP教師。

2.演習并重，教師就是專家：課程的問題就是我們研究的方向，教師相互組隊就課程實施方法、評估模式、區(qū)域探究、成長檔案等議題研究并組織觀摩、培訓，成就了一批優(yōu)秀的PYP項目培訓與實踐專家，為推進課程改革奠定人才基礎(chǔ)。近年來，____、____、____、____等10多人次獲邀參加香港漢基國際學校、廣州裕達隆國際學校、香港南中國地區(qū)PYP教師聯(lián)盟高水平研討會分享PYP教學經(jīng)驗。

3.互補雙贏，中西合璧：我園共有11名外籍教師。中外教師合作教學、成立學習小組、外教參與工會活動、參與園內(nèi)各項活動。中西合璧打開新的思路、豐富新的資源、新的教學模式，為推進課程改革打開國際視野。

個人感悟：受楊主席提出的“讓社會因我們的存在而更加完美”(碧桂園企業(yè)使命)的感召，我把“讓身邊的人因我的存在而更加歡樂、成功!”當作自我的座右銘。

二、構(gòu)成團隊合力，讓所有人都提高

1.以孩子為本：玩中學為教學模式，推廣區(qū)域分組探究教學，培養(yǎng)幼兒自主學習本事;以學生就是研究者為思路，結(jié)合幼兒的興趣，開展各適合幼兒年齡特點，貼近他們生活的探究主題。

2.以教師為主：教師早會—擴展視野，提升英語，普及禮儀，打造博雅國際化團隊;讀書分享—組建學習性專業(yè)團隊，提升專業(yè)素養(yǎng);知人善用—發(fā)揮教師特長，相應(yīng)承擔相關(guān)教學任務(wù)，用好人，做好事。

3.以家長為友：家長-資源庫，為我們課程資源供給生動的教具，圖書，外出學習地點;家長-好搭檔，家長講故事、組織游戲、做手工等活動深入課堂;家長-宣傳員，50多名義工家長開展親子閱讀、親子教育、兒童保健等10多場家長講座，深受歡迎。

個人感悟：沒有完美的個人，僅有完美的團隊!此刻不是個人英雄主義的年代，而是團隊取勝的年代!

三、無為而治，成就他人，創(chuàng)造高效。

日常工作中，我時?？桃獾亍翱床灰?、聽不到、做不到”，讓助理辦的人多想，開啟她們的智慧，讓助理辦的人多做，培養(yǎng)做事情的本事。(也許會被認為是在“偷懶”。)

我認為，當代園長需要四次轉(zhuǎn)變，前兩次的轉(zhuǎn)變是“由管事到管人的轉(zhuǎn)變”及“從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變”，其中最重要的是激勵機制，規(guī)則定好了，就不需要花力氣盯著每個具體的員工了。我的主要做法如下：

1.自薦上崗，提高教師主動意識——自我才是自我的老板。

2.競爭上崗，提高教師競爭意識——競爭是活力的源泉。

3.自由搭配，提高團隊和諧氛圍——合作才有戰(zhàn)斗力。

4.360°評價，提高業(yè)績考核客觀性——公平是可持續(xù)發(fā)展的保證。

5.園本培訓，提高教師綜合素質(zhì)——學習是唯一持久競爭優(yōu)勢。

個人感悟：如果園長整天做下屬的事，是不是有點太貴了?(定好位，才能做好事!)下屬能做的事情，盡量讓下屬去完成，其他人不能代替的事情，才是園長該做的事情。世界上本來不存在好人與壞人，只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài)。好的機制能夠使壞的心態(tài)變好，壞的機制也會把好的心態(tài)變壞。

四、用心課程改革，八年磨一劍

幼兒園PYP課程項目走過了借鑒模仿，自主開發(fā)，逐步走向創(chuàng)新之路。在學?？傉n題“中國特色碧桂園IB國際學校的第二輪實踐與研究”引領(lǐng)下，20_年我園設(shè)立“幼兒園PYP課程校本化實踐與研究”子課題，以楊主席提出的“打造教育奢侈品牌”為指導，圍繞“以問題為核心、以世界為教材、以宇宙為學?！钡拇笳n程觀，系統(tǒng)有序地推進課程改革，雖緩慢但逐見成效。

20_年4月19日，成功舉辦第一屆國際學前教育研討會，為近300名同行分享9場不一樣資料主題的PYP工作坊，盡展八年P(guān)YP課程改革精髓，反響熱烈。

個人感悟：堅守教育改革方向，全面設(shè)計，穩(wěn)步推進，終能有所收獲!

五、踐行碧桂園企業(yè)使命(“讓社會因我們的存在而更加完美”)，期望中國的幼兒教育因我的存在而更加完美。

本學年度，應(yīng)山西省晉中市教育局、溫州市教育局、順德容桂鎮(zhèn)教育局等單位的邀請，在寒暑假以及周末時間，為幼教同行作了若干個專題幼教改革報告。在業(yè)界傳播碧桂園的聲音的同時，也提升了碧桂園幼教品牌知名度。

此外，獲邀加入業(yè)界組織，初步獲得教育界的肯定與認可：

20_年11月1-2日，擔任順德區(qū)三洲幼兒園省一級幼兒園復評專家。

20_年3月，被聘為佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)學前教育發(fā)展促進會的專家顧問。

20_年6月，被順德區(qū)教育局推薦加入佛山市督學專家?guī)臁?/p>

個人感悟：種子放在水泥地板上會被曬死，種子放在水里會被淹死，種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果。選擇決定命運，環(huán)境造就人生!

六、不足與努力方向

1.改變自我，挑戰(zhàn)自我。我不是完美的人，我不挑戰(zhàn)自我，終有一天被自我淘汰!作為園長，僅有改變?nèi)秉c與不足，讓自我變得更加優(yōu)秀，才能吸引(培養(yǎng)出)更多優(yōu)秀人才!正如林校監(jiān)教誨：人到中年，人生已經(jīng)過半，珍惜平臺，用心工作!

2.學習、學習、再學習!社會在變，環(huán)境在變，我不學習，即會遭淘汰!我當牢記：自我永遠都是學徒，時刻歸零，從頭開始!

自我評價：基本合格!

還有很多事情沒有做好，在接下來的職業(yè)旅程中，相信我能繼續(xù)定好位，做好事，執(zhí)著于幼兒教育，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代奉獻綿薄之力、涓滴之水。

6、最新幼兒園園長個人工作總結(jié)范文_幼兒園園長工作總結(jié)

幼兒園無小事，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。作為園長，我一貫堅持“什么都能夠放下，什么都能夠讓給別人，惟獨職責例外”。就是這“職責”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。我嚴于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感激掛在嘴邊，教師和家長評價我親和力強，幼兒的家長說我有職責心，因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。

經(jīng)過召開教師會議、個別交談、閑聊、組織一點小活動。在工作中，不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，團體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的大團體。

咬定目標，齊心協(xié)力，全園上下團結(jié)一致，達成年度目標。重點做好以下事:

1、常規(guī)教學工作:本學期計劃完成較好，為提高教學質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務(wù)學習，每次學習后的做反思交流，要求教師們每周一幅繪畫作品，教師們不止完成指定任務(wù)，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。為迎接濟寧市教委一類幼兒園的復查，教師們加班加點準備主題墻飾。學校領(lǐng)導為幼兒園鋪設(shè)了樹膠草坪，各方面齊動員，得到了好評。尤其是主題墻飾，復查組提出很高的評價，不緊美觀大方，并且有利于幼兒的身心發(fā)展，提高幼兒的審美水平，幫忙幼兒發(fā)展了想象力和思維本事。對外交流對教師的提高也很大，本學期日本東京大學幼兒園的劉春燕教師來我園交流學習，組織了教學觀摩，我們教師們很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個提高。

2、加強幼兒園的安全工作。思想上高度重視，成立領(lǐng)導小組，完善規(guī)章制度;目標分解，職責到人;人防、物防、技防到位。提高教師的認識與幼兒的本事。經(jīng)過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習、實地觀察等讓孩子在生動趣味的真實情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的本事。

3、幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于教師的關(guān)愛。教師們到校第一件事情就是提水，為幼兒供給充足的水。每個孩子的在園情景，教師們更是細心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒教師們立刻與家長聯(lián)系，在第一時間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自我提褲子，都是教師耐心的幫忙。幼兒離園時，教師為每個幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是“小事”，但這“小”事，就是我們教師的職責，就是我們教師的細心耕耘。

一份耕耘一分收獲，這學期即將結(jié)束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團結(jié)協(xié)作，銳意進取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應(yīng)有的力量。

7、最新幼兒園園長個人工作總結(jié)范文_幼兒園園長工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導、教師們，大家好!

首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)兔?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導和同事們，今日我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感激!

20__月8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，我被任命為李市幼兒園副園長，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導和全體教師的信任與期待，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受著默默奉獻的那份完美!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下：

一、求真務(wù)實、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變本事。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面進取為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。所以，我們進取樹立職責意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種職責。

作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長面前討價還價，從未在教師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。

每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，異常是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我和金園長每一天起早貪黑，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴格財務(wù)管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它。

近階段，為了學校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了很多艱苦而細致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導聯(lián)系，反復對各個地塊勘測研究比較，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同時，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自我對這些設(shè)施設(shè)備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備，我感到十分的高興。此外，對領(lǐng)導臨時安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂意理解，并認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

三、教書育人，為人師表

在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有必須的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流，進取參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學資料注入新的活力。

四、轉(zhuǎn)變主角，不斷提高

我明白，作為一名管理者，從理論水平到實踐本事，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以堅持先進的思想和超前的意識。所以我十分注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學習后勤管理知識。我常常想，作為一名副園長，必須要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著教師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷提高!

8、最新幼兒園園長個人工作總結(jié)范文_幼兒園園長工作總結(jié)

工作已經(jīng)很長時間了，從我一開始當幼兒園教師到此刻已經(jīng)有快二十個年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次，有令我開心也有令我惱怒的事情，可是總算是熬過來了。，在經(jīng)過無數(shù)次的大風大浪之后，我已經(jīng)是一名幼兒園園長了。

作為一個幼兒園園長，工作職責和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。

作為幼兒園園長和黨支部書記，我深感自我肩負的職責，時刻不敢松懈自我的學習。轉(zhuǎn)眼間，一年即將結(jié)束，回顧一年來的工作，我率領(lǐng)領(lǐng)導班子以《綱要》為理論依據(jù)，樹立科學的發(fā)展觀，以觀念創(chuàng)新為先導，以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，構(gòu)成辦園特色。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

我和業(yè)務(wù)主任一齊起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并進取創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習，不斷開拓視野。調(diào)動了教師參加教科研工作的進取性。我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，進取參加教學研討活動。五月份，還應(yīng)市教育局的邀請，赴地區(qū)作園本教研專題報告會，受到一致好評。

在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的提議，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè)、采購電教用品等均進行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi)，理解群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以職責制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，職責到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的進取性，發(fā)揮其潛能。

與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，進取出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工進取投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵她們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深入開展了行風建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺理解社會監(jiān)督。

三、隊伍建設(shè)與管理

(一)加強班子自身建設(shè)和隊伍建設(shè)，調(diào)動教師進取性。

良好的班子團體能將教職工緊緊凝聚在一齊，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，進取倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的“三講精神”，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學習與交流。全體班子成員進取參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自我，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。

我園十分重視園風建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，進取看待教師在原有水平上的提高等等。僅有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的進取性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

(二)建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們經(jīng)過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳，幫忙教師不斷改造自我的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學本事。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，進取參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。到目前，我幼兒園已基本構(gòu)成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍，這支隊伍團結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚。經(jīng)過努力，教師的教育教學常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實的工作作風，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們一向力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情景，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情景下，我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進行了改造，共耗資20余萬元，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，新增4臺電腦，確保教師辦公自動化順利實行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自我融入環(huán)境中，進取創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步構(gòu)成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

五、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，經(jīng)過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀。__年我園組織的消防逃生演習、師生“陽光、健康、迎奧”迎新運動會、組織了全園400余名幼兒、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益，贏得家長稱贊。

2、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，堅持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食，使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，進取把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。經(jīng)過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

3、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神進取滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手本事為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒供給了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種本事。

此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。我們先后組織幼兒參觀小學、消防隊、安徽圖書城、市府廣場、杏花公園等地方，對幼兒園進行全面教育。在12月份，我們在全園舉辦“迎新年，安幼親子運動會”活動、全園師生畫展活動，不僅僅使幼兒更加喜歡幼兒園，并且使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的教師手里，我放心了安心了?！苯處焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，受到了家長及社會的一致好評。

4、教科研工作

一向以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓。為了讓教師真正成為一研究型教師，在教育教學管理上，我園遵循“教研合一，教中有研、研不離教”的原則，不斷提高教師的教育藝術(shù)，積累教育智慧，充分發(fā)揮團隊的互助力量，使工作深入扎實地開展。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中，我們經(jīng)過講座、研討、交流、反思等形式，開展研究活動，使家園共育真正到達和諧統(tǒng)一。在“全園性教學研究月”活動中，全體教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高教育技能，完善課堂教學質(zhì)量。此外，園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”、“雙語教學”、“兒童畫教學”將進一步開發(fā)與挖掘。

走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿期望和收獲的一年。

在過去的一段時間里，我們即有經(jīng)驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重，同時，酒店也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!

9、最新幼兒園園長個人工作總結(jié)范文_幼兒園園長工作總結(jié)

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔任園長工作已近半載?；厥最櫷锌f千。

雖然，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。應(yīng)對嚴峻的現(xiàn)實與董事會的期望，我決定迎難而上理解挑戰(zhàn)。

首先，讓自我成為一個有威望的園長。領(lǐng)導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和本事，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每一天最早上班，最終下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業(yè)務(wù)上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作進取性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團隊精神。其次，進取尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實師資力量

1、培訓教師隊伍：

(1)重視新教師培訓：本學期根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際情景和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實際情景組建教學部培訓團隊，制定新教師培訓計劃，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進行入職培訓，分別學習了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》…，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作本事上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。

(2)開展全園英語培訓：根據(jù)我園雙語特色，本學期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學習英語供給了學習、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中教師每一天晨讀20分鐘，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。

2、規(guī)范教師行為，創(chuàng)立優(yōu)良園風統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，異常重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行貼合師德規(guī)范，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中表揚做得好的教師，把欠規(guī)范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自我的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。我努力地把工作做細做到位，讓適宜的人做適宜的事，挖掘潛力，調(diào)動進取性。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實、誠實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自我溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，進取看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的

人際氛圍。

3、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作進取性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作進取性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學規(guī)范管理及長遠發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導小組，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全

(1)健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，要求保安與班級教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認是我園家長才準入內(nèi)，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準其進園

(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗，從服務(wù)態(tài)度、操作細則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責，分工明確，職責到人。構(gòu)成以司機、接送教師、值班教師、生活教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學習，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全職責書，明確安全職責，讓她們進取主動地做好安全工作。經(jīng)過定期學習提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護本事，經(jīng)過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓中，安全都應(yīng)當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改善。

三、以教學促教研，以活動促發(fā)展

把《將《幼兒園教育綱要》作為我園教育教學工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學教授加德納的多元智能理論，由香港教育學院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進行網(wǎng)絡(luò)主題教學，讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式。繼續(xù)進行蒙氏教育、感統(tǒng)訓練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學。利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習，教師們的思想認識進一步提高，老教師們在組織教學活動中教學的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，并開始嘗試創(chuàng)新教學了。同時，新教師經(jīng)過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動，從教學實際出發(fā)，團體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評、互評，取長補短，共同學習，不斷提高教師們研究和解決問題的本事，逐步提高教育教學水平。本學期安排舉辦了二期新教師培訓、二次新教師綜合素質(zhì)考核，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比

賽。還安排和督促教師利用休息時間排練了獨舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節(jié)目，參加幼兒英語風采、溪邊居委會、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀星杯”繪畫大賽，喜獲5個金獎、5個銀獎、6個銅獎、33個優(yōu)秀獎的成績。5月25日我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運動會”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。6月1日我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運動會”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績。7月15日在同安會堂，成功地舉辦了一場高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會，受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學期初的17個班發(fā)展到20個班，幼兒人數(shù)從464人增加到學期末的565人。

當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善：

1、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

2、日常教學管理應(yīng)狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務(wù)學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。

3、保育員的管理還要加大力度，

4、教師的思想工作還要加強等等。我將在今后的工作中以“沒有最好、僅有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自我的職責，踏踏實實做好每件工作，帶領(lǐng)教學部這個團隊努力工作，發(fā)揚成績、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好!

10、上學期幼兒園園長工作總結(jié)范文_幼兒園園長工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師，大家好!時間轉(zhuǎn)眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今日借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

一、教育方面：以質(zhì)量求提高，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)當是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自我的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做。作為教師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自我的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護學生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。

在教學工作中，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學校以楊校長為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導教師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的進取參與，再完美的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時，以往教師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深。此刻，每一次活動結(jié)束，我們及時進行交流，互相闡述自我的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就能夠克服缺點，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。

本學期，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。

四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患

本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學生，每一天堅持記錄，每一天堅持備案，與家長、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學通道。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一齊，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我校幼兒無一齊傷害事故。

五、工作上的不足：

1、在農(nóng)村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。

3、幼兒活動開展比較少。

在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務(wù)。多謝大家!

11、幼兒園園長個人工作總結(jié)范文_幼兒園園長工作總結(jié)

工作已經(jīng)很長時間了，從我一開始當幼兒園教師到此刻已經(jīng)有十六個年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情經(jīng)歷了無數(shù)次，有令我開心也有令我惱怒的事情，可是總算是熬過來了。，在經(jīng)過無數(shù)次的大風大浪之后，07年我擔任了鄭輦幼兒園園長。

作為一個幼兒園園長，工作職責和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長，我深感自我肩負的職責，時刻不敢松懈自我的學習。轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，構(gòu)成辦園特色。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，進取參加教學研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的提議，并且幼兒園的重大開支進行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi)，理解群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。各崗位進行具體分工，職責到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的進取性，發(fā)揮其潛能。

三、隊伍建設(shè)與管理

我園十分重視園風建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，進取看待教師在原有水平上的提高等等。僅有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的進取性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，經(jīng)過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手本事為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒供給了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種本事。

此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說:“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的教師手里，我放心了安心了?！苯處焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，受到了家長及社會的一致好評。

走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿期望和收獲的一年。

在過去的一段時間里，我們即有經(jīng)驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺?？傊?，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重，同時，酒店也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!

12、幼兒園園長個人工作總結(jié)范文_幼兒園園長工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導、教師們，大家好!

首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)兔?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導和同事們，今日我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感激!

2014年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，我被任命為李市幼兒園副園長，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導和全體教師的信任與期待，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受著默默奉獻的那份完美!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下

一、求真務(wù)實、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變本事。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面進取為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。所以，我們進取樹立職責意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種職責。

作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價，從未在教師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。

每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，異常是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我和金園長每一天起早貪黑，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴格財務(wù)管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它。

近階段，為了學校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了很多艱苦而細致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導聯(lián)系，反復對各個地塊勘測研究比較，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同時，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自我對這些設(shè)施設(shè)備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備，我感到十分的高興。此外，對領(lǐng)導臨時安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂意理解，并認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

三、教書育人，為人師表

在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有必須的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流，進取參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學資料注入新的活力。

四、轉(zhuǎn)變主角，不斷提高

我明白，作為一名管理者，從理論水平到實踐本事，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以堅持先進的思想和超前的意識。所以我十分注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學習后勤管理知識。我常常想，作為一名副園長，必須要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著教師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷提高!

13、幼兒園園長個人工作總結(jié)范文_幼兒園園長工作總結(jié)

一年來，本人以園為家，認真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊伍建設(shè)。針對幼兒園的實際情景，我大刀闊斧地展開改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進，在此對各位教職員工說聲感激。

一、工作回顧

(一)在不斷的學習中努力提高自身素質(zhì)

社會在不斷地提高，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時期的園長書記，僅有不斷地加強學習，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。為此，我認真領(lǐng)會貫徹上級部門各種精神，加強黨性知識的學習，學習各種法律法規(guī)，經(jīng)過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自我的頭腦。關(guān)注教師的思想建設(shè)，及時發(fā)展進取上進的教師加入黨組織的隊伍中，增加支部的新血液，2014年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。

同時，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強自身業(yè)務(wù)進修培訓，經(jīng)過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學習有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的學校長書記培訓我都進取參加，認真按時完成網(wǎng)上的學習和作業(yè)。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認真組織組員進行相關(guān)的討論和交流活?；ňW(wǎng)[_]動，匯總本組學校長的培訓心得和所思所悟。作為一個教育工作管理者，平時做有心人，向有管理經(jīng)驗的前輩請教，經(jīng)過閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志，學習先進的管理理論，目前認真參加閔行區(qū)園長“管理變革與學校發(fā)展”培訓班，學以致用，努力提高自身的教育管理水平。

(二)在求真務(wù)實的基礎(chǔ)上推進幼兒園工作

1、提高核心組管理水平，推進和諧民主的學校氛圍建設(shè)

(1)幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅力量，她們的本事強弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展，為了切實提高管理層人員的水平，我們注重加強幼兒園核心組自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導班子的管理水平和工作本事。3月份時我們就組織領(lǐng)導班子成員學習了上海市保教工作會議精神，對照自我幼兒園的實際辦學情景進行了工作上的調(diào)整。我們在核心組內(nèi)開展了向他人推薦一本好書的活動，每位核心組成員范文網(wǎng)[_]都向其他人推薦一本自我閱讀過的好書，交流推薦的理由。這樣的讀好書交流活動，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線的負責人，不管是工會、辦公室、保

教、保健、團支部，不管開展什么工作都要有自我的設(shè)想，我供給大力的支持與幫忙。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作本事不斷得到提升。

(3)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨立的方案。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財務(wù)、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了9月各個幼兒園的正常開學。

(4)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認真開展對區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓工作。根據(jù)區(qū)教育學院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學習、生活、運動、游戲四大板塊的培訓活動，許多教師在這過程中承擔培訓任務(wù)的同時，也獲得了課件下載[_]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進行了一次關(guān)于學習活動的培訓活動，進修學員金慧頻副院長親臨參加，并給予了高度的評價。6月份，在結(jié)束了我園顧未蘭教師和莘莊二幼劉樂教師的柔性流動工作以后，我們又選派了瞿麗華教師和安寧路幼兒園教師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。

2、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊伍水平

(1)教師隊伍的建設(shè)

a、師徒結(jié)對帶教指導。我園對師徒帶教帶教工作做了進一步的規(guī)范與完善，加強過程管理，設(shè)計帶教手冊，讓師徒雙方在結(jié)對過程中邊實踐邊記

錄。同時，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教協(xié)議書，了解結(jié)對的職責與義務(wù)，從而經(jīng)過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。

b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學展示活動與骨干教師學習中心組活動有機結(jié)合，使骨干教師所展示的團體教學活動展現(xiàn)出團體的智慧。本次骨干教師們的教學展示活動體現(xiàn)出教學領(lǐng)域豐富、教學資料常態(tài)、教學形式有效等顯著特征。比如瞿麗華教師的音樂活動《我最?！?，創(chuàng)新的說唱資料讓觀摩教?；ňW(wǎng)[_]師耳目一新;王依麗教師的美術(shù)活動《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗教師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學習成果，受到徐澤民教師的高度評價。

c、教育教學展示月。今年我園的教育教學展示月活動，在原先團體教學活動的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加進取。在活動準備期間，許多教師都早早開始活動資料的選擇與設(shè)計，并自發(fā)進行活動的試教，重視教學活動的效果。所以，教學活動的質(zhì)量普遍較高，活動普遍貼合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進了幼兒的發(fā)展。

d、審閱教學備課計劃。今年我園依然堅持對教師的教學備課進行審閱，為此制訂定相應(yīng)制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質(zhì)量，我們對審閱的數(shù)量與對象進行調(diào)整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研范文網(wǎng)[_]組組長參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進行審閱。這一舉措推進了教師在團體教學活動設(shè)計中的提高與發(fā)展。

(2)三大員隊伍建設(shè)

a、深入開展“師徒結(jié)對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學習和實踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指導分析，共同提高和成長，避免兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作進取性。

b、2014年5月開展了“莘松健康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動，主要展示我們?nèi)髥T(保健員、保育員、營養(yǎng)員)的風采，家長開放日當天家長觀摩了保育員對幼兒進行的一系列護理(早點、運動、盥洗、午餐等)、瀏覽宣傳海報聆聽健康衛(wèi)生教育課，參與講座與互動(

營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示)、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進了三大員的工作水平。

2、加強學習，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平

(1)我們以集中的方式學習上海市保教工作會議的文件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件資料，并有效落實到自我的日常工作中。以自學的方式加強對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學習，并在6月以測試的方式了解教師的實際掌握情景。

(2)規(guī)范教研，在實踐中收獲，提高教學質(zhì)量

2014年我園共設(shè)5個教研項目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學習中心組、新秀教師學習中心組以及新教師學習中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項教研項目則應(yīng)對不一樣發(fā)展與層次的教師，依據(jù)課件下載[_]教齡、經(jīng)驗以及實績，教師能夠參與不一樣的教研項目，在各自不一樣的領(lǐng)域中獲取更適合自我發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的進取性，從而提升教研的效果。教研資料按需設(shè)置，貼合實際，教研形式豐富多樣，有機滲透。

4、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展

為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù)，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進行了翻建，前面進行了粉刷;總園進行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1~3樓樓道內(nèi)護墻板和吊頂改建。開范文網(wǎng)[_]學至今我們也根據(jù)幼兒運動、學習、生活、游戲的需要，添置了部分運動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。

5、力所能及地承擔和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù)

我受閔行區(qū)教師進修學院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，承擔了區(qū)里0~5年職初教師理論培訓工作，負責“學習”板塊中《梳理主題脈絡(luò)，提高教學執(zhí)行力》的一部分。同時10月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的教師到群益職校為外地幼師生授課，資料為語言領(lǐng)域部分知識點。

(三)根據(jù)上級黨委的要求進取開展黨建工作

1、黨務(wù)公開

開目錄表》，11月份根據(jù)目錄表對支部的網(wǎng)上黨務(wù)公開欄目進行了一系列的初步調(diào)整，完善了公開信息，使黨務(wù)公開資料更清晰、更具體、更透徹，也更便于大家對我支部黨務(wù)工作的關(guān)注和監(jiān)督。

全透明開展新一屆黨支部改選工作。本支部按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》的相關(guān)規(guī)定和局黨委關(guān)于直屬黨組織換屆改選工作精神，于2014年9月14日--10月9日開展了黨支部換屆選舉工作。讓每個教職工參與其中，并及時公示改選工作的進程，確保了選舉工作的公開、民主、規(guī)范。

2、創(chuàng)優(yōu)爭先

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們支部開展了以下工作:

舉行“重溫歷史，展望未來”緬懷先烈活動

組織全體教職工黨史知識網(wǎng)上測試活動

組織教職工開展全園性、多形式的唱紅歌活動

開展“自愿無償獻血，踐行高尚師德”活動

開展社區(qū)聯(lián)建，走訪老黨員活動

開展“走近革命先烈、緬懷英雄事跡、激勵自我完善、永葆黨員風范”為主題的黨員及入黨進取分子的重慶紅色之旅活動

發(fā)展預備黨員3名，轉(zhuǎn)正1名

(四)廉潔自律，理解監(jiān)督，認真履行自身崗位職責

我們組織中心組成員及黨員采用集中、分組、個別等形式學習了《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)職責制的規(guī)定》、《關(guān)于加強領(lǐng)導干部反?；ňW(wǎng)[_]腐倡廉教育的意見》、市委《上海市加強領(lǐng)導干部反腐倡廉教育的實施意見》、《黨的群眾觀點和群眾路線重要論述摘編》等，并開展了專題討論，使大家在思想上對反腐倡廉的認識有了進一步提升，并將這些準則時刻滲透在自我的工作中，開展了各類廉政活動。

開展紀念建黨90周年《提高認識加強自律師德為先愛崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動

在黨員中開展了“我為廉政建設(shè)諫一

言”活動

繼續(xù)開展了“講黨性、重品行、做表率”主題教育活動

開展了黨員民主評議活動

開展了支部工作評議及意見征詢活動

在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，牢固樹立為廣大教職工服務(wù)的思想，重視教職工反映的問題，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，努力為教職工和人民群眾辦實事。

依法管理學校一切財經(jīng)，本人帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度嚴格各種經(jīng)費報銷制度，堅持用好幼兒園的每一分錢的基礎(chǔ)上努力做到位教職工福利，定期向全體教職工匯報財務(wù)收支情景。切實進行財務(wù)公開，設(shè)立收課件下載[_]費公示欄，讓幼兒家長明白，規(guī)范收費行為，多退少補，亦不亂訂“教材和教輔”，不加重幼兒家長的經(jīng)費負擔。

(五)取得的成績

二、存在的不足及發(fā)展思路

1、進一步提高自我統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的本事，不斷豐富自我的管理經(jīng)驗，提高自我的管理水平。

2、應(yīng)對人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊伍，結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃如何架構(gòu)有效的自培機制，促進不一樣層次教師專業(yè)化水平的提高，促進每位教師的成長。

3、不斷地加強理論學習，對幼兒園未來的發(fā)展進行更為整體性、系統(tǒng)性、規(guī)劃性的思考，思考如何深化和諧學校建設(shè)，加強凝聚力工程建設(shè)，鞏固莘松人文精神和氛圍，讓每位教職工構(gòu)成主人翁精神，為莘松的發(fā)展出謀劃策，促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。