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        暑假實習生計劃

        《暑假實習生計劃》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        暑假實習生計劃

        1、暑假實習生計劃

        暑假開始了,忙碌了一個學期的學生們終于迎來了期待已久的快樂時光。足足兩個月的悠長假期,是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做個好學生,在家里“溫故知新”,同時忙里偷閑過足游戲癮?對了,還有奧運,精彩比賽可不能錯過!這個夏季可以做的事情太多了,先做哪一件呢?

        1、打工咯。到社會上感受一下那種殘忍,順便賺點外快。

        2、看多點書,一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長知識的。

        3、鍛煉身體。暑假那么熱,可以多點游泳,其實游泳最好,可以全身運動,而且可以鍛煉肺活量,還可以看很多漂亮MM。。哈。要不就早點起床跑一跑步,或者每天練習一下肌肉。只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。

        4、找點興趣來搞搞,例如說你平時很想做的,例如溜旱冰,學跳舞……

        5、幫家里做點事情。感恩嘛,多少有點……

        6、暑期作業(yè)每天按計劃完成,別忘記了哦……

        7、旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當然累點可以鍛煉身體磨練意志。

        2、暑假實習生計劃

        暑假開始了,忙碌了一個學期的學生們終于迎來了期待已久的快樂時光。足足兩個月的悠長假期,是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做個好學生,在家里“溫故知新”,同時忙里偷閑過足游戲癮?對了,還有奧運,精彩比賽可不能錯過!這個夏季可以做的事情太多了,先做哪一件呢?

        1、打工咯。到社會上感受一下那種殘忍,順便賺點外快。

        2、看多點書,一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長知識的。

        3、鍛煉身體。暑假那么熱,可以多點游泳,其實游泳最好,可以全身運動,而且可以鍛煉肺活量,還可以看很多漂亮MM。。哈。要不就早點起床跑一跑步,或者每天練習一下肌肉。只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。

        4、找點興趣來搞搞,例如說你平時很想做的,例如溜旱冰,學跳舞……

        5、幫家里做點事情。感恩嘛,多少有點……

        6、暑期作業(yè)每天按計劃完成,別忘記了哦……

        7、旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當然累點可以鍛煉身體磨練意志。

        3、暑假實習生計劃

        前幾天突然意識到,如果今年暑假的兩個月時間在家里晃過,未免有些奢侈。想想自己本科時凡事都不盡心(打籃球除外),已然落后別人好遠?,F在抱著去美國讀博的計劃,若再不努力,一年后必將重復本科申請時的感慨。于是,去做暑期實習的念頭冒出來了。

        身邊的人聽到說我想去做暑期實習,第一反應就是“你都要出國了,為啥不趁暑假在家多陪陪爸媽”。說的也是,此番出國不知何時才有時間好好陪家人,這樣是不是有些不近人情?打電話告知家里,家里說年輕的時候就該把前途擺在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚,坦然面對自己的不近人情。

        找實習,我首先想到的是MSRA,于是去驚動系里已在MSRA實習的兩個大牛,他們都熱心地提供了建議和幫助,只是后來發(fā)現MSRA有只招在校生做實習的規(guī)定,于是作罷。然后我開始考慮中科院的研究所或者其他IT公司。很快,我決定先去了解北京自動化所有沒有實習的機會,一來我想做偏研究而不是偏工程的工作,二來自動化所在我感興趣的領域算是國內最好的。接下來事情進展得異常順利。我把想到自動化所實習的計劃告訴了保研在那的同學后,由于我們方向接近,他把我直接引薦給了自己的導師,而他導師又是一個非常非常nice的人,再加上科大學生的良好聲譽,就這樣,一切水到渠成。我真是個幸運的人!

        最后,感謝家人,感謝在這過程中給我提供無私幫助的三位同學,感謝自動化所那兩位很nice的老師,也感謝用自己的優(yōu)秀詮釋著“科大學生”的師兄師姐們。

        4、師范實習生實習計劃表

        一、目的和任務

        1、通過見習,進一步領會黨的教育方針政策,樹立忠誠于人民教育事業(yè)的思想,熱愛教師工作。

        2、通過見習,全面檢驗我系的教學質量,肯定成績,發(fā)現問題,采取改進措施,為今后進一步提高教育實習打下基礎。

        二、組織和領導

        1、見習工作由見習學校和自然科學系共同領導進行,為便于協調和管理實習工作,自然科學系成立了教育見習工作指導小組。指導小組的人員組成如下:

        組 長:

        副組長:楊曉鵬

        成 員:高曉妹、萬 隆、陳婧婷、周 愛、胡保亮

        2、一個見習學校的見習生為一個見習隊,隊長由班主任擔任,

        三、見習時間及要求

        1、時間:一周(5月28日-6月1日)

        2、見習階段

        (1)聽取實習學校領導介紹學校的基本情況、班主任介紹班級工作經驗、教研組介紹教學要求和經驗,并觀摩一堂示范課。

        (2)見習生隨班聽課,深入班級了解情況,并在原任課教師和班主任的指導下,熟悉當前小學教育和教學的情況及要求。

        (3)在原班主任指導下盡快熟悉和掌握見習班級學生的基本情況。

        四、見習內容

        1、主要班主任工作。

        班主任見習工作,要在原班主任指導下進行,基本任務是:協助原班主任好班級工作。每個見習生爭取上班會課一次或主持組織一個班級活動,重點了解一、兩個學生的學習情況、思想特點、健康狀況、行為習慣和愛好等,有針對性地進行教育幫助。見習生要做好班主任的日常工作,如指導讀報和編黑板報、文體活動、少先隊和班委會工作、檢查學生紀律和學習情況、批改周記、進行家訪等。見習生要盡快認識全班學生及了解學生干部情況,制定班主任工作見習計劃,送原班主任審核之后執(zhí)行(班主任見習計劃執(zhí)行情況為見習成績考核內容)。

        五、成績評定

        教學工作和班主任工作見習成績均分優(yōu)秀、良好、中等、及格、和不及格等五個等級。

        成績班主任分別評定并寫出具體評語。

        六、實習紀律

        1、自覺服從見習學校的領導,模范遵守見習學校的規(guī)章制度和作息時間。

        2、尊重雙方指導教師,虛心接受指導。對見習學校教職工有禮貌。

        3、嚴格要求自己,言行舉止應成為小學生的表率。注意衣著整潔大方。

        4、加強師德素質培養(yǎng),嚴禁體罰或變相體罰小學生的行為。

        5、見習期間,一般不準請事假。由于特殊原因必須請事假時,兩天以上者須報主管系領導批準。請假超過見習時間三分之一以上者,作不參加教育見習論處。

        6、其他需要共同遵守的制度,見習隊應根據情況另作具體規(guī)定。

        七、有關幾項工作

        1、學生見習結束后均需提交一份用A4規(guī)格紙打印的見習總結(含調查報告、心得體會、論文),字數1500-3000。各班要組織力量對學生的書面總結進行評閱,并作為畢業(yè)論文進行評分(評等)。

        2、見習指導教師應積極加強調研,見習結束后,應提交相關書面報告和工作總結,并積極對學校、本系、本專業(yè)改善學生培養(yǎng)工作提出建議,為本系、本專業(yè)的課程設置和培養(yǎng)模式的完善提供第一手材料。

        八、實習地點及班級:

        1、南大附?。?大__數學(1)班

        2、上海路新村小學: 大__數學(2)班

        3、站前路小學: 大__數學(3)班

        5、師范實習生實習計劃表

        一、建立學生一日常規(guī),培養(yǎng)學生自理能力。

        教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

        二、循循善誘,做好問題生的轉化工作。

        由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

        第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

        第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。

        第三,要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

        三、認真上好每一節(jié)德育課。

        積極參加每星期的德育教研工作計劃,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。

        四、協調與家長的關系,開好家長會。

        孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常和家長聯系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。

        五、確立班集體的奮斗目標。

        班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現目標的過程會產生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

        6、師范實習生實習計劃表

        伴隨著美麗的四月,作為未來的人民教師,我們迎來了第一次教育見習。所謂教育見習就是聆聽小學老師上課,零距離感受小學課堂。讓我們在學校期間看到真實的課堂,了解到小朋友活潑好動的天性,懂得作為一名小學老師應該具備的素養(yǎng)。見習是一次學習鍛煉的一次好機會,因此,大家對見習都充滿了期待,制定了計劃,身為師范生的我當然也不例外。

        一、教育見習任務

        1、通過見習,學生觀察教師處理教材的情況:如何確定目的要求、如何選擇重點難點、如何突破重點難點、如何正音正字解釋概念、如何設計板書、如何引導思考練習。

        2、通過見習,觀察教師組織教學的情況:如何貫徹教學原則、如何安排教學過程、如何啟發(fā)提問和補充訂正、如何協調教學節(jié)奏,促進師生交流、如何發(fā)揮教學機智,處理偶發(fā)事項。

        3、通過見習,觀察教師素養(yǎng)和教態(tài);通過教育見習,觀察、了解學生的知識儲備和能力狀況,觀察、了解學生的智力水平,了解學生的聽課情況和學習習慣。

        二、教育見習內容

        見習以觀察、體驗為主,熟悉小學課堂常規(guī)教學、班主任工作、課外活動組織等。

        1、課堂教學:至少聽見習校指導教師6節(jié)課。聽課要求有課堂記錄,課后進行說課和評議。

        2、調查和聽報告:對教師進行教師訪談,與老師進行溝通,了解現在小學的狀況。在小學生中進行問卷調查,調查當前學生們的興趣愛好,進行歸納整理,作出總結。

        3、班主任工作:深入了解一個班級班主任工作,熟悉班主任的常規(guī)工作并做記錄。

        4、課外活動:觀摩見習校和班級的課外活動計劃、內容、形式和效果,做好相應記錄并進行思考。

        5、見習日記:每天記一篇見習日記,記錄自己每天的計劃、每天所做的事情,以及每天的反思和感想。

        6、見習目的:學習如何上好一堂課——“講課”;學習如何設計一堂課——“說課”

        7、其他:了解所在見習學校的教育、教學概況;了解教師的教育教學風格;了解你所接觸的小學生的特點;完成班主任布置的其他工作等。

        三、見習組織與安排

        1、分組:以8個人為一組

        2、見習:以聽課、說課、討論等形式充分參與教育教學的全過程并做記錄,晚上以小組為單位整理記錄、寫見習日記、制訂第二天見習計劃。

        3、總結:見習結束一周內,寫見習總結報告,填見習鑒定表。

        四、見習注意事項及安全措施

        1、明確見習目的,以認真的態(tài)度參加見習;

        2、認真觀察,認真記錄,聯系學科教育理論認真思考,吸取成功經驗,作為實習和今后從教的借鑒;

        3、做有心人,事先了解教學進度,熟悉教材;

        4、多看、多聽、多思考、多記錄、多請教;

        5、注意校風,遵守紀律,言行文明,維護集體榮譽;

        6、注意出行安全。

        7、實習生工作計劃范文

        一、實習生實習目的

        為實習生提供正確的、相關的公司及工作崗位信息,鼓勵實習生的士氣

        讓實習生了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望

        讓實習生了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供交流的平臺

        減少實習生初進公司時的緊張情緒,增強實習生的歸屬感

        使實習生明白自己工作的職責、加強同事之間的關系

        培訓實習生解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

        二、實習生培訓流程及內容

        實習前培訓 (辦公室負責)

        1、物料準備及發(fā)放:

        辦理實習生入職手續(xù)。

        準備好實習生辦公用品。

        2、崗前培訓:

        安全培訓--西安的馬總負責;

        “GMP”相關知識培訓--寶雞廠質量部負責;帶領實習生到相應部門報道

        廠規(guī)廠紀等制度培訓--寶雞廠辦公室負責。

        3、部門崗位實習 (部門經理負責):

        部門經理填寫《實習生部門崗位培訓計劃及反饋書》,并向實習生介紹部門結構與功能、部門

        內的特殊規(guī)定等相關內容。

        部門經理向全體部門員工介紹實習生。

        為實習生指定一位資深員工作為實習生的導師。

        由實習生導師向實習生描述工作職責要求,并且對實習生在實習過程中產生的疑問進行解答。

        實習生入職一周后,對其表現作出評估,部門經理與實習生進行非正式談話,重申工作職責,

        談論工作中出現的問題,回答實習生的提問。實習生填寫《崗位實習反饋表》。辦公室負責收集和整理。

        實習生進行實習崗位后,每周需填寫《實習生周志表》。

        輪崗實習后,由部門負責人填寫《實習生周考評表》

        在整個實習完畢后,辦公室負責填寫《實習期滿考評匯總表》。

        8、實習生工作計劃范文

        教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動,確保教育實習質量,本人結合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人學習計劃:

        一、見習階段的工作及學習要求

        1、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案.

        2、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節(jié)課.

        3、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改.

        4、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結.

        二、實習階段的工作及學習要求

        1、嚴格遵守學校紀律及規(guī)章制度,認真完成各項學習任務。

        2、虛心接受指導老師的指導,主動與指導老師交流溝通,建交構建良好的師徒關系。

        3、以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況,盡快的適應教學。

        4、盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關注學困生,讓他們也盡快能 趕上來。

        5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業(yè),按時給學生講解.

        6、認真完成自己的實習任務,

        (1)完成聽課記錄;

        (2)每周自評本周學習體會;

        (3)認真寫好教學教案。

        (4)在實習學校做一些教育調查。

        7、能與指導老師交流心得體會,建交今后聯系的網絡學習。

        三、實習及學習目標

        1通過帶班教學及學習,領略實習學校的教育理念,見識科學規(guī)范的教育治理,

        感受 實習學校教育的教學特色.

        2在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經驗.

        3在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步.

        4在這實習期間,能學會與人的融洽相處,提高自己的人際交往能力.

        5了解最新的教改動態(tài),收獲有豐富經驗的教學觀念,拓展教學視角,提高教育教學水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

        9、實習生培訓計劃方案

        在計劃經濟時代,很多人學習會計只是停留在理論方面,會計工作經驗要依靠師老師帶學員的鍛煉模式,增加會計的工作經驗.以至在會計行業(yè)經常提到”老會計”這個名詞.然而隨著市場經濟的發(fā)展,民營經濟的飛速前進展.企業(yè)不愿承擔會計新手的培訓成本,在招聘會計人員時,幾乎都提出3-5年的工作經驗的要求.導致大量學生剛畢業(yè)就陷入失業(yè)的尷尬局面。所以在許多學生的推動下,濟寧商道會計培訓隆重推出了會計做賬實操培訓課程.

        這一課程的開設不僅解決了會計事務中最細微、繁瑣,最讓你頭疼的工作,而且還讓你學會去應付實際工作中出其不意的難題。無論你是有滿腹理論的“會計高手”,還是沒有牢固基礎知識的“會計新手”,商道都會滿足你想要解決問題的渴望。我公司以最新《企業(yè)會計準則》為依據,密切聯系會計界人員工作中遇到的問題,從最基礎的問題開始解決.一步一步教你會計工作如何做起,下一步做什么、怎么做。解決你工作中的實際困難,讓你對會計工作得心應手,進而從公司的小管家升為大當家,受到老板的青睞,最終成為公司的主力。

        學會計做賬首選商道會計培訓,知識改變命運,商道改變你的未來!!!

        一、商道培訓宗旨:

        通過學習,使學員能獨立處理所有會計實際操作,納稅和工商等事務,既能手工處理賬務,又能電腦做賬,并能進行財務分析,達到勝任企業(yè)主辦會計的要求,為學員的就業(yè)和工作提供雙重保險。

        二、培訓對象:

        1、有會計上崗證但缺乏實際全盤賬務操作者。

        2、有一些會計理論知識但缺乏實際工作經驗。

        3、現在企業(yè)從事了出納、行政、采購和銷售等工作,想進一步提高自己會計水平者。

        4、想運用賬務知識把企業(yè)管理得更好的創(chuàng)業(yè)者。

        三、培訓內容:

        1、以工業(yè)企業(yè)增值稅一般納稅人為主,兼顧其他各類型企業(yè)。

        2、以企業(yè)會計實務為主,涵蓋銀行作業(yè)、審計作業(yè)、網上報稅、電腦做賬等現代全能型會計人員所要求的相關知識和技能。

        3、從會計基礎知識、編制會計憑證開始,到編制會計報表、報表和會計報表分析。包括會計工作的月末、年末處理;企業(yè)新成立(股東入股、廠房設備等)等的會計處理。

        4、網上報稅演示。

        5、金蝶軟件,以金蝶軟件的最新產品:金蝶KIS標準版為教學內容,從在電腦中新建帳學起,掌握日常帳務處理、工資、固定資產、往來管理、報表與分析、出納系統、年度結帳等全套電腦做帳技能。

        四、實務培訓方式:

        1、手把手、互動式教學。

        2、以企業(yè)實際使用的憑證、帳簿、會計報表、報表等表格資料為教具。

        3、以做為主、以講為輔,少說多練,強調實用。

        4、授課過程中穿插實例操作體驗,突出重點,注重實用性、可操作性。

        10、實習生培訓計劃方案

        新的實習生已分配到本部,為了讓他們盡快熟悉運行程序,早日投入工作,將對他們進行崗前為期十二天的脫產培訓,理論與實操相結合,培訓計劃具體如下:

        第一天:

        1、儀容儀表的要求及標準。

        2、禮貌規(guī)范及注意事項。

        3、電話禮儀規(guī)范。

        4、管家部及有關部門的聯絡電話。

        5、樓層的分布以及房型的介紹。

        第二天:

        1、提問昨日培訓內容。

        2、各種房態(tài)表示含義。

        3、樓層服務員的崗位職責。

        4、樓層服務員的服務規(guī)范。

        5、磁卡的領取使用及注意事項。

        6、簽到與簽退。

        7、如何使用對講機。

        8、參觀樓層各類房型及工作車、工作間。

        第三天:

        1、提問昨日培訓內容。

        2、客人遺留物品的處理程序。

        3、DND房的處理程序。

        4、VIP及總套房入住的接待程序。

        5、鋪床的方法及標準。

        6、實操鋪床。(中床)

        第四天:

        1、提問昨日培訓內容。

        2、收送客衣的程序。

        3、樓層mini-bar的操作程序,酒水單的填寫,酒水領取、補充。

        4、額外加酒水程序。

        5、退房的程序及注意事項。

        6、客人要求開門的程序。

        7、實操鋪床。(小床)

        第五天:

        1、提問昨日培訓內容。

        2、“V”房清潔程序及注意事項。

        3、S/O房清潔程序及注意事項。

        4、房間小整理程序。

        5、OCC房維修處理程序及注意事項。

        6、客房基礎英語。

        7、實操鋪床測試。

        第六天:

        1、提問昨日培訓內容。

        2、清潔劑的使用及注意事項。

        3、吸塵機的使用及注意事項。

        4、客房清潔標準。

        5、清潔房間程序標準及注意事項。

        6、實操清潔浴室。

        第七天:

        1、提問昨日培訓內容。

        2、如何清除地毯、沙發(fā)的污漬

        3、房間物品損壞及遺失的處理程序。

        4、客人遺留物品的處理程序。

        5、擦鞋服務、叫醒服務、加冰塊服務。

        6、實操清潔浴室。

        第八天:

        1、提問昨日培訓內容。

        2、服務員打掃房間時客人回來如何處理。

        3、客人借物規(guī)程。

        4、加床的程序及注意事項。

        5、加燙斗燙板的程序。

        6、客房基礎英語培訓。[Page]

        7、實操清潔浴室。

        第九天:

        1、提問昨日培訓內容。

        2、房間物品擺放的標準及要求。

        3、工作車的擺放標準及要求。

        4、發(fā)現有貴重物品及現金的處理程序。

        5、客房基礎英語培訓。

        6、清潔浴室測試。

        第十天:

        1、提問昨日培訓內容。

        2、早班的計劃衛(wèi)生。

        3、如何按規(guī)定填寫工作表。

        4、交接班的注意事項。

        5、實操房間抹塵。

        第十一天:

        1、提問昨日培訓內容。

        2、早班服務員的工作流程。

        3、客房基礎英語培訓。

        4、示范完成整個房間。

        第十二天:

        1、筆試前幾日培訓內容。

        2、英語測試。

        3、完成整個房間實操測試。

        11、畢業(yè)生實習計劃范文

        一、畢業(yè)實習工作組織領導

        1 系領導小組

        組 長:曹文文

        副組長:閆英戰(zhàn)、彭麗華

        組 員:聶軍、羅洛陽、劉亞軍、陳孟祥

        2.指導老師

        計算機系專任教師及兼職(實習)教師

        二、 畢業(yè)實習的目的意義

        計算機軟件技術專業(yè)、計算機網絡技術專業(yè)、計算機應用(平面設計方向)專業(yè)、計算機信息管理(信管方向、信監(jiān)方向)專業(yè)畢業(yè)前頂崗實習是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,是學生接觸工作崗位,了解職業(yè)需求,嘗試相關工作過程的重要活動。通過頂崗實習,學生將所學知識、技能運用于實際工作,又從社會實際工作中學到更多的知識、技能和本領,為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準備。

        三、 畢業(yè)實習安排

        1.實習時間:20__年1月11日至20__年5月30日

        2.實習地點:珠三角地區(qū)(東莞為主)校外實習基地

        3.實習形式:“頂崗實習”

        4.組織形式:集體與個別相結合(單獨提前實習者須經嚴格審查批準)。原則上實行實習指導老師包干制與實習領導小組、輔導員/班主任巡回檢查相結合。

        四、 辦理校外實習手續(xù)

        無論是集體實習還是個別實習均應辦理實習手續(xù),否則實習不予認可。

        具體講,即①簽訂并報批《三方實習協議書》;

        ②填寫并報批《實習登記表》。

        如果在第五學期下半學期要求提前實習的,須填寫《單獨提前實習審批表》,經批準方能外出。

        五、 畢業(yè)實習方式

        畢業(yè)實習的組織安排形式:根據學院落實與學生自找相結合的原則,靈活采用多種方法,選擇多條途徑落實。具體方法和途徑如下:

        1、通過學生個人或家長聯系,落實實習單位部門。

        2、兩個或兩個以上的學生在同一個企業(yè)單位實習的,組成一個實習小組,由指導老師指定組長。定期和不定期在一起交流實習經驗體會,互相幫助,互相鼓勵,努力把實習工作搞好。

        3、通過學院聯系安排、落實實習單位部門。未聯系到合適實習單位的學生,應服從系領導小組的統一安排,到指定的實習基地頂崗實習,不得以任何理由拒絕安排,否則,不予正常畢業(yè)。

        畢業(yè)實習單位(基地)一般的要求是:能滿足專業(yè)實習基本要求的校外企事業(yè)單位或校內外掛牌的實習基地。

        六、 畢業(yè)實習安全紀律

        1、畢業(yè)實習人員必須遵守畢業(yè)實習單位的一切規(guī)章制度,服從領導,尊敬實習單位的指導老師或師傅;

        2、實習學生應培養(yǎng)組織觀念,加強組織紀律性;

        3、實習學生應樹立團隊協作精神,合理處理實習單位、部門的各種人事關系;

        4、實習學生應認真做好工作,不泄露實習單位的各類經濟、商業(yè)、文檔信息;

        5、畢業(yè)實習人員必須跟班實習,上班時間不得擅自離開崗位。

        6、嚴格遵守操作規(guī)程,防止人身傷害和設備事故發(fā)生,愛護操作設備等公共設施。

        7、畢業(yè)實習中不得遲到早退和缺席,離開必須經指導教師批準后方可離 隊。對未請假不參加畢業(yè)實習者,畢業(yè)實習按不及格處理。

        8、畢業(yè)實習指導教師對違紀學生有權終止畢業(yè)實習或提出處分意見。

        9、畢業(yè)實習前必須購買個人意外保險。

        七、實習內容

        各專業(yè)具體內容見附1:畢業(yè)實習內容。

        八、畢業(yè)實習成績評定

        實習期間須按規(guī)定保質保量完成畢業(yè)實習報告,另外,實習學生中必須至少有30%學生需完成畢業(yè)設計(論文)。

        實習成績采用百分制。實習單位給出的成績和指導老師給出的實習報告成績分別占60%和40%。成績在60分以上者,可獲得8個學分,未獲得實習學分者不能正常畢業(yè)。

        12、畢業(yè)生實習計劃范文

        會計電算化專業(yè)學生畢業(yè)實習,是本專業(yè)教學過程的一個重要環(huán)節(jié)。它對學生將幾年所學知識進行總結,理論與實際相結合,學以致用是十分重要的。對培養(yǎng)學生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應能力有著重要意義?,F將畢業(yè)實習安排如下:

        一、實習時間、方式

        1見習時間:3月23日至6月14日

        2見習方式:個人聯系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關崗位實習

        二、實習目的

        畢業(yè)實習,目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作,積累經驗,掌握技能,增長才干,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。

        三.實習內容

        1、了解企業(yè)(或單位)的經營特點

        (1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點,開戶銀行。

        (2)企業(yè)(單位)主要的經營項目,其他經營項目。

        (3)企業(yè)(單位)的生產情況或經營情況。

        2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

        (1)企業(yè)(單位)的隸屬關系及所有制體制。

        (2)企業(yè)職工人數及生產的規(guī)模,生產組織管理的建制。

        (3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

        3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作

        (1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

        (2)會計憑證的格式及內容

        a、原始憑證的種類,如發(fā)貨票、材料領料單,入庫單、__-__。

        b、記帳憑證,了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。

        (3)會計帳簿的種類、格式

        a、現金日記帳,了解怎樣做日清月結

        b、銀行存款日記帳,了解銀行轉帳結算方式的填寫

        c、其他明細分類帳,了解應收、應付帳、原材料分類帳

        d、總分類帳戶,了解摘要的填寫及余額的借貸方向

        e、成本核算

        f、了解如何根據成本計算的原始單據及有關記帳憑證,登記生產成本明細帳,制造費用明細帳。

        g、商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進銷差價的計算,商品銷售成本明細帳,經營費用明細帳的登記。

        (4)對帳與結帳工作

        a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

        b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

        c、帳面余額與實物的核對工作。

        (5)會計報表種類及格式

        a、資產負債表:重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的余額填報的。

        b 損益表:了解該表的項目是根據哪些帳戶來填報的。

        c、現金流量表:了解該表的項目是根據哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。

        d、其他報表的種類、格式及內容

        4、其他相關知識的了解

        (1)了解企業(yè)(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程。

        (2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯系情況。

        (3)了解企業(yè)(單位)遵守財經紀律及財經法規(guī)的情況。

        5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

        6、登記各類明細帳和總帳。

        7、與銀行對帳,編制銀行存款余額調節(jié)表。

        8、裝訂整理各種會計資料,如:記帳憑證,原始憑證、帳簿,報表等。

        9、審計及相關崗位的經濟管理工作。

        四、要求

        1、明確實習目的,端正態(tài)度,恪守職業(yè)道德。

        2、珍惜見習機會,遵守見習單位紀律及各項規(guī)章制度。

        3、不懂就問,虛心請教。

        4、注意文明禮貌,愛護公物,保持室內清潔衛(wèi)生。

        5、注意安全,防止事故的發(fā)生。

        6、不泄漏經濟秘密,對會計資料細心愛護,不顛倒順序,不損壞,不丟失,看后照原樣放回原處。

        真觀察,細心研究.

        五、實習 總結的思考題目

        1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。

        2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯系。

        3、見習單位會計工作的組織。

        4、與銀行對帳的過程。

        5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。

        6、見習單位會計核算的程序,畫出會計核算程序圖。

        7、見習單位會計核算的程序及方法。

        8、見習單位發(fā)生的費用進行分類。

        9、見習單位存貨類帳戶的設置及核算方法。

        10、見習單位固定資產帳戶的設置及核算方法。

        11、會計報表的種類、格式及其編制方法。

        12、見習過程中有哪些內容是課本中所學過的,今后還應學習哪些方面的知識?

        13、本人打算今后怎樣做好財會工作?

        13、畢業(yè)生個人實習計劃

        以就業(yè)為導向、面向市場辦學是高等職業(yè)教育的特點,讓學生到企業(yè)以最短的時間進入角色,成為企業(yè)用得上的人才,就必須為學生創(chuàng)造與企業(yè)接觸的機會。學校辦學要突破傳統的偏重課堂知識講授、輕視崗位技能訓練的做法,切實加強實踐教學,創(chuàng)新出有利于培養(yǎng)和提高學生職業(yè)技能的教學方法,頂崗實習正是讓學生與企業(yè)零距離接觸的一種好辦法。按照20__級教學計劃,頂崗實習是校內實訓向校外的延伸,是學生必須完成的學習任務。

        頂崗實習工程是一項內容、頭緒復雜,任務繁重的工作,為了順利做好20__屆畢業(yè)生頂崗實習工作,根據學院精神,特制定以下工作計劃:

        一、 成立頂崗實習領導小組、頂崗實習工作和指導小組

        1、 頂崗實習領導小組

        組 長:謝社初

        副組長:唐健人

        工作職責:主要負責安排各專業(yè)的頂崗實習工作計劃和教學大綱,落實頂崗實習的單位、指導教師以及具體的實習內容,包括畢業(yè)設計等環(huán)節(jié)、就業(yè)指導,落實措施,組織實施和監(jiān)督檢查。

        2、學生工作組:

        組 長:黃凱

        成 員:谷臣鳴 吳飛

        工作職責:主要負責學生頂崗實習協議的簽訂,學生頂崗實習期間的思想教育、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)以及工作的紀律和安全管理,處理學生違紀、違約文件,把握學生的動向。

        3、 頂崗實習指導小組

        組長:呂東風

        副組長:于昆倫、劉琳、吳飛、張弘、周友初

        工作職責:主要負責頂崗實習單位的聯系,實習計劃的落實,實習過程的檢查,實習期間的指導,加強就業(yè)指導并動態(tài)把握學生的實習動向。

        二、具體安排(略)