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1、地理計劃范文集錦大全
教學目的:
本學期的教學有兩個任務,一是選修地理任務完成,二是初中區(qū)域地理之世界地理系統(tǒng)學習。因為主要的目的是高考,所以有必要在本學期盡快培養(yǎng)學生的地理思維,解決地理問題的能力。完成本學期的教學任務。實現(xiàn)學生地理成績的提高。
學情:
本學期教學班4個,班級均在60人以上。學生總體基礎(chǔ)差,不愛學習的學生較多,總的來說,學生的情況不夠理想,個別學生有厭學的的情緒,給教學帶來許多困難。
教學內(nèi)容初步計劃(隨學校安排有所出入):
9月——10月 城鄉(xiāng)規(guī)劃結(jié)束
10月—11月 地球與地圖 (等值線問題強調(diào))
11月——12月 世界陸地與海洋,東亞 , 東南亞, 南亞,
12月——1月 中亞,西亞與北非, 撒哈拉以南的非洲,
歐洲西部,歐洲東部和北亞。
1月——2月初 北美概述,拉丁美洲,大洋洲,南極洲,簡要復習。
幾點希望:
1. 逐步培養(yǎng)學生的辯證思維與解決地理問題的邏輯思維,加強學生對地圖的認知能力的培養(yǎng),識圖、析圖能力的培養(yǎng)對以后的高考打基礎(chǔ)。
2. 做好分層次教學工作,優(yōu)等生提高能力,中等生鼓勵提高,后進生培養(yǎng)信心.
3. 堅定不移的貫徹新課程理念,以高考為目標制定教學計劃,實現(xiàn)教學能力的提高
4. 提高學生對地理學科的興趣,逐步進入學習地理得良性循環(huán)。
2、地理計劃范文集錦大全
一、 指導思想
高三地理教學是面向高考的教學,因此以《普通高中地理課程標準》及2019年福建省《文科綜合考試說明》,及本屆學情為依據(jù)制定本計劃。
二、教學目的
以培養(yǎng)能力為主導,考察學生所學課程的基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度,以及運用這些基礎(chǔ)知識分析、解決問題的能力。要求學生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基本知識、基本技能,對所學課程內(nèi)容能夠融會貫通,能夠做到理論聯(lián)系實際,用所學是知識解決身邊的地理現(xiàn)象,學以至用。
三、具體復習計劃及對策
全年度高三復習分三輪:
第一輪復習,從20__年7月底到20__年3月底,通讀教材,主要是基礎(chǔ)能力過關(guān)。
復習對策:1,對照考綱,夯實基礎(chǔ)不遺漏,掃清知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙,對地理知識都進行梳理和歸納,使之系統(tǒng)化。
2,分析近年高考的新變化,把握高考脈搏;
3,實行滾動復習,做到適當回顧,合理練習(復習過的內(nèi)容),提升應用能力。
4,全面閱讀教材,掌握靈活運用地理原理的能力。
5,狠抓落實,特別注意目標生中地理成績比較差的學生,進行輔導
6,合理安排考與練,引導學生注意總結(jié)歸納考試和練習中反映出的自己在知識、能力及方法上的缺漏,在日后學習中注意調(diào)整提高。
第二輪復習,20__年3月底至5月中,注重知識的靈活運用和能力提高
. 復習對策:本輪復習可以主干知識為載體,以專題為基礎(chǔ),以區(qū)域為平臺,通過加強知識之間的縱橫聯(lián)系,全面提高學科思維能力.。
1,自然地理原理的圖式化:自然地理的很多原理,其實都蘊涵在某些圖式中,而圖就在課本上;
2,人文地理思維的模式化;
3,熱點區(qū)域聯(lián)系的自然化:
(1)不盲目追逐熱點;
(2)多聯(lián)系自然地理特征,少聯(lián)系人文特征.
第三輪復習:20__年5月中至5月底,注重查漏補缺和解題技巧的培養(yǎng)。
復習對策:注重,精選練題,,回歸課本,,個別輔導.
1、抓主干知識,綱舉目張。
2、重地圖,抓區(qū)域核心。
3、重原理,講解題思路。
4、關(guān)注熱點,了解熱點問題的地理背景。
3、地理計劃范文集錦大全
教學目的:
本學期的教學有兩個任務,一是選修地理任務完成,二是初中區(qū)域地理之世界地理系統(tǒng)學習。因為主要的目的是高考,所以有必要在本學期盡快培養(yǎng)學生的地理思維,解決地理問題的能力。完成本學期的教學任務。實現(xiàn)學生地理成績的提高。
學情:
本學期教學班4個,班級均在60人以上。學生總體基礎(chǔ)差,不愛學習的學生較多,總的來說,學生的情況不夠理想,個別學生有厭學的的情緒,給教學帶來許多困難。
教學內(nèi)容初步計劃(隨學校安排有所出入):
9月——10月 城鄉(xiāng)規(guī)劃結(jié)束
10月—11月 地球與地圖 (等值線問題強調(diào))
11月——12月 世界陸地與海洋,東亞 , 東南亞, 南亞,
12月——1月 中亞,西亞與北非, 撒哈拉以南的非洲,
歐洲西部,歐洲東部和北亞。
1月——2月初 北美概述,拉丁美洲,大洋洲,南極洲,簡要復習。
幾點希望:
1. 逐步培養(yǎng)學生的辯證思維與解決地理問題的邏輯思維,加強學生對地圖的認知能力的培養(yǎng),識圖、析圖能力的培養(yǎng)對以后的高考打基礎(chǔ)。
2. 做好分層次教學工作,優(yōu)等生提高能力,中等生鼓勵提高,后進生培養(yǎng)信心.
3. 堅定不移的貫徹新課程理念,以高考為目標制定教學計劃,實現(xiàn)教學能力的提高
4. 提高學生對地理學科的興趣,逐步進入學習地理得良性循環(huán)。
4、地理計劃范文集錦大全
一、教學要求
認真學習國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《地理課程標準》和《考試說明》,落實教學目標。培養(yǎng)學生的地理素質(zhì),
二、明確教學任務
高中文科地理教學內(nèi)容多:從目前高考的考綱的要求看高考內(nèi)容涵蓋了整個中學階段的10本教材即初中的《中國地理》上下冊《世界地理》上下冊《高中地理》必修123冊《高中地理》選修二海洋地理選修五自然災害與防治選修三環(huán)境保護.從知識結(jié)構(gòu)看包括了世界和中國的各區(qū)域地理和高中的系統(tǒng)地理;自然地理和人文地理等內(nèi)容.
(1)就高二地理學科來說,學科主干知識應包括兩個方面:一是學科中的基本概念、思想、基本原理和規(guī)律;二是地理圖表的識讀、分析與應用。一方面要注重基礎(chǔ),不要講得太深和太難,另一方面要突出主干知識,不必面面俱到,要大膽地處理教材,要把時間放在學科中的重點知識和基本原理、規(guī)律及其應用或者遷移上。
(2)初中地理主要是復習世界地理和中國地理知識,著重復習各地理事物的空間分布和區(qū)域差異。教學過程中適當提高難度,復習過程中要合理安排時間,既要重抓基礎(chǔ),又要突出重點,適當補充熱點難點,提高教學質(zhì)量。
復習初中世界地理知識,重點使學生認識各大洲、各國的地理位置及優(yōu)勢特點,并能分析認識形成特色的原因。
復習初中中國地理知識,重點使學生認識我國地理總體特征和各自然區(qū)域的差異,并能分析認識各區(qū)存在差異的原因及影響。通時結(jié)合世界熱點地區(qū)復習重點地區(qū)地理。
區(qū)域地理復習的重點是學會區(qū)域定位,認識區(qū)域特征,比較區(qū)域差異,評價區(qū)域發(fā)展條件。在此,該背的就要強求學生背。如世界分區(qū)、世界主要8個國家的定位和地理特征以及中國分區(qū)地理就要采用這種方法復習。在復習中,區(qū)域地理內(nèi)容的掌握要超越初中地理的能力要求,與高中地理的相關(guān)知識點有機地滲透和結(jié)合。
(3)培養(yǎng)學生地理能力。包括讀圖能力;閱讀和分析運用地理圖表、地理數(shù)據(jù)、地理事實材料去認識實際問題的能力;收集材料、提取有效信息的能力;辯證的思維方式及其表述能力;全面提高學生的綜合運用能力等。學生經(jīng)過高一的地理學習,對高中地理知識已經(jīng)有了初步的全面了解,掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識,初步掌握了一些學習地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力,具有簡單的地理思維能力。這為現(xiàn)階段的地理學習與復習打下了一定的基礎(chǔ)。但他們在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性,初中地理基礎(chǔ)知識嚴重缺乏,讀圖識圖的基本方法欠缺,在復習是應重點強化提高。
三、教學中應注意的問題
1.認真?zhèn)湔n。備課是上好課的前提,是提高教學質(zhì)量的重要保證。教師要以新課程理念為指導,認真鉆研教材,深入了解學生,精心選擇教法學法,優(yōu)化教學設計。要有詳細的教學進度和計劃,認真挖掘教材。
2. 以案例教學為突破口,改進教學方法。教無定法,教學有法,能使學生會學、學會就是好方法。根據(jù)教學內(nèi)容和教學對象的實際,采取啟發(fā)式、討論式、探究式等生動活潑的教學方式,引導學生積極參與到教學活動中來,使學生成為學習的主體。倡導主動參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流、善于反思的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教學過程中要體現(xiàn)自學釋疑、知識整理、訓練矯正、遷移延伸四個環(huán)節(jié)。
3.重視地理教學信息資源和教學媒體的利用。
網(wǎng)絡是目前最大的地理教學信息資源地,地理圖像是地理信息的重要載體,教師應重視利用網(wǎng)絡收集有用信息,利用地理圖像,通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡易地圖,幫助學生掌握觀察地理事物的基本方法,逐步發(fā)展對地理圖像和地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解決地理問題的能力。
4.注重學生學法的指導,培養(yǎng)運用知識的能力,形成良好的學習習慣,推進學生素質(zhì)的提高。
學法設計是教學設計中的一個重要環(huán)節(jié),它直接影響到學生學習方法的形成和能力培養(yǎng)。地理學法的設計必須從地理學科的特點出發(fā),來幫助學生建立正確的學習方法,體現(xiàn)學生自主學習,在教師的指導下,由學生自己構(gòu)建知識體系,在知識的運用上要有適當?shù)奶岣?,以適應高三的教學和高考的需要。
5、游戲計劃范文大全_幼兒游戲計劃范文集錦
一、班況分析
本班孩子活潑好動,喜歡與同學游戲,模仿性強,仍有的孩子自制能力差,在游戲時存在爭執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。
二、指導思想
(一)《幼兒園教育指導綱要》(試行)中關(guān)于教育目標的論述:促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。
(二)掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,重視幼兒動作發(fā)展的輔導。 0-6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習幫助其掌握,指導孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標、有計劃地分步訓練。
三、教育目標
1、引導幼兒積極主動地參加集體活動,在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、練習和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。
3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。
4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能,逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發(fā)展幼兒的空間概念。
5、創(chuàng)設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境,引導幼兒自主地進行活動,培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性,促使幼兒樂意和他人交往、學習互助、合作和分享。
6、激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣,鼓勵幼兒積極參與游戲活動中,體驗游戲活動帶來的樂趣。
7、通過游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。
四、具體內(nèi)容
1、掌握洗手的基本方法,學習保持自身的清潔,會使用手帕。
2、進餐時情緒愉快,進餐習慣良好,能主動飲水。
3、初步認識身體的器官,并懂得簡單的保護方法。
4、不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。
5、能姿勢正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑,能向指定方向走和跑。
6、能較輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。
7、能從25-30厘米的高處自然跳下。
8、能走跑交替 100米,或連續(xù)跑約半小時。
9、能一個跟著一個走,走成一個大圓圈。
10、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,能和老師一起收拾使用過的體育器械。
11、能配合成人接受疾病預防與治療。
五、具體游戲安排如下:
九月份:
抽中拍、學習解放軍、點手指、找小熊、小蝸牛、小皮球真可愛
十月份:
鉆魚網(wǎng)、泡泡不見了、拋雪花、包餃子、自己的事情自己做、三條魚
十一月份:
到小動物家做客、小蜘蛛、學學小動物、綠燈行、拍手歌
金蘋果、銀蘋果
十二月份:
我會變、迷迷轉(zhuǎn)、我們都一樣、紅燈停、小動物真愛玩、小狗送信
一月份:
會變顏色的小手、小汽車嘀嘀嘀、小兔子采蘑菇、木頭人
6、游戲計劃范文大全_幼兒游戲計劃范文集錦
一、情況分析:
幼兒從剛?cè)胄“嚅_始就接觸自主性游戲,到現(xiàn)在的中班上學期,我們大部分幼兒已經(jīng)了解了常規(guī)游戲的玩法,積累了一定的自主性游戲經(jīng)驗,收拾、整理游戲材料的能力、與同伴交往與合作的能力以及自己解決困難的能力都有了很大提高。
在看到幼兒游戲的整體能力在不斷提高的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了存在的一些有待提升和改進的地方。幼兒游戲時的規(guī)則意識仍然較薄弱,而且持久性差,在游戲過程中興趣很容易轉(zhuǎn)移,一些幼兒經(jīng)常很短的時間內(nèi)多次更換游戲內(nèi)容。此外,對于都比較感興趣的游戲,班級幼兒會發(fā)生爭搶行為,相互協(xié)商的能力有待提高??傮w而言,幼兒的合作、交往能力還可以,游戲評價環(huán)節(jié)中很多幼兒能夠主動進行評價。但是,一些性格比較內(nèi)向的幼兒,較少主動參與游戲,且不能很好地投入游戲,依賴于老師幫忙和指導。本學期針對本班幼兒的年齡特點和游戲狀況,擬定了以下游戲計劃,希望幼兒的游戲水平能夠逐步提高。
二、指導思想:
幼兒在游戲中生活,在游戲中學習,在游戲中成長。通過游戲,促進了幼兒智力、情感、社會性、身體等方面的發(fā)展。自主性是指游戲不是在外在強制情況下進行的,而是出于游戲主體的興趣和需要,自發(fā)、自愿、主動地進行的活動。游戲活動是基于0―6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動,在幼兒園課程中占十分重要的地位。游戲不僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映,也是促進幼兒身心發(fā)展有重要的作用。
三、游戲目標:
1. 進一步豐富游戲環(huán)境,激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色,游戲中相互協(xié)商,引導幼兒學會觀察、比較等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題。
2. 繼續(xù)做好游戲觀察、加強教師對游戲的指導,了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往,分析幼兒游戲的水平,適時地給予幫助。
3. 啟發(fā)幼兒能根據(jù)材料進行豐富的想象,會創(chuàng)造性地玩多種材料。豐富游戲情節(jié),提高幼兒獨立展開游戲的能力。
4.強化規(guī)則意識,鼓勵幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語進行交往,互相謙讓,感受游戲的快樂、提高交往的能力。
5.游戲后會歸類整理玩具,收放、整理材料時做到迅速、有序、整齊,養(yǎng)成愛護游戲材料的良好行為習慣。
6.將課題研究內(nèi)容以游戲的形式開展,體現(xiàn)班級游戲特色。
7.重視游戲的評價。進一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進行交流、討論的能力,通過討論培養(yǎng)幼兒學會分析、明辨是非的能力和創(chuàng)造力,發(fā)展下階段游戲,培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力。同時,要求幼兒在游戲評價環(huán)節(jié)能安靜傾聽老師和同伴對游戲活動的講評,不隨意插嘴,樂意采用更合理的方法進行下次游戲。
四、具體措施:
1.創(chuàng)設溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境,根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容,適時投入相關(guān)材料,及時更新游戲主題,鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設、自主參與設計和制作游戲材料。
2.遵循中班幼兒的年齡特點選擇和指導游戲,采用適當?shù)挠螒蛑笇Х椒▍⑴c游戲,進行有效、有針對性的指導,豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。
3.結(jié)合課題研究開展有特色的園林游戲活動,鼓勵幼兒積極參與,拓寬課題的研究領(lǐng)域,開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲。
4.重視游戲活動的評價,及時把握指導契機,適時適當進行指導。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導集體討論,分享交流的同時,教師結(jié)合評價,表揚游戲中的創(chuàng)新活動,并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。
5.提醒孩子參與整理、收放物品,主動負責快速地分類擺放游戲材料,養(yǎng)成良好的游戲行為習慣。
6.在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團結(jié)友愛的優(yōu)秀品德。
7.豐富幼兒的生活經(jīng)驗,將游戲與生活很好地融合,強化班級幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。
8.尊重幼兒是游戲的主體,采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望,鼓勵幼兒大膽表達自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷,重視同伴互助的教育效果,促進幼兒共同提高語言表達能力和游戲水平。
7、游戲計劃范文大全_幼兒游戲計劃范文集錦
一、指導思想《綱要》指出“幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權(quán)力,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,以游戲為基本活動,保教并重,關(guān)注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展?!?/p>
二、班級情況分析本班幼兒有名,其中女生名,男生名。我們班的男孩比女孩多很多,而且根據(jù)上學期的情況看,平時的來園率也一直是男孩比女孩高,因此,我們班在玩游戲時,打打鬧鬧的現(xiàn)象一直很多;經(jīng)過一學期的努力,現(xiàn)在大部分幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,但也有少數(shù)性格內(nèi)向的幼兒,如陳詩晗、周思甜等,什么游戲都不是很積極;還有點小朋友在自主游戲時,堅持性不強,總是不停的更換游戲;游戲過程中,孩子們的合作、交往行為還沒有;游戲結(jié)束后,孩子們整理玩具的能力還有待進一步提高。針對以上的情況,我擬定了本學期的游戲計劃,以促進幼兒游戲更好的發(fā)展。
三、游戲目標
1.幼兒樂意參加各種游戲,能充分體驗游戲的樂趣。
2.初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運用插塑、積木的玩具,大膽嘗試構(gòu)造各種物體。
3.豐富生活經(jīng)驗,能用語言和動作去模仿,初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。積極體驗角色的情感和態(tài)度。
4.有自主游戲的愿望,能自主選擇游戲,游戲中具有一定的堅持性,不頻繁更換游戲。
5.游戲中能大膽想象,能根據(jù)已有經(jīng)驗,嘗試使用替代物進行游戲。
6.游戲中,能積極動腦,有探索的興趣。
7.會獨立一個人玩,逐步學會與同伴交往,能與2-3個幼兒合作游戲。
8.游戲中相互謙讓,不爭搶玩具。
9.遵守游戲規(guī)則,能根據(jù)相關(guān)標志,快速、有效的整理玩具。
四、具體措施
1.根據(jù)主題內(nèi)容、幼兒年齡特征、興趣愛好等,創(chuàng)設各種游戲環(huán)境、游戲內(nèi)容,如角色游戲、表演游戲、建構(gòu)游戲等,吸引幼兒積極主動的參與游戲,提高幼兒游戲的積極性、主動性。
2.鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,投放到各個區(qū)域中,教師用廢舊物品制作一些玩具用品,讓幼兒參與游戲材料的豐富工作。
3.教師做幼兒游戲的合作者、觀察者、引導者,以同伴的身份參與幼兒游戲,與幼兒共同玩耍,共同成長。
4.創(chuàng)設條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗和感性經(jīng)驗。
5.各種游戲設定一定的挑戰(zhàn)性,能符合各層次幼兒的需要,促進幼兒的個體發(fā)展。
6.引導幼兒自選主題,充當角色,在游戲中大膽扮演各種角色,根據(jù)自己的意愿與同伴交往,并在游戲中感受快樂。
7.鼓勵幼兒大膽嘗試各種積木玩具,對有創(chuàng)新的幼兒,及時表揚。
8.重視游戲評講,讓幼兒感受到好的一面,并獲得成功的喜悅,并為下一次的游戲提出更高的要求。
9.更多關(guān)注班中膽小、頑皮吵鬧的幼兒,培養(yǎng)膽小幼兒游戲的積極性;頑皮幼兒的良好常規(guī)。
10.時刻不忘孩子們的安全工作,游戲時,更要仔細觀察幼兒的安全情況,不斷提高幼兒的安全意識。
五、具體安排
二、三月份:
1.發(fā)動家長共同收集各種廢舊材料,豐富各區(qū)域的游戲玩具。
2.不斷豐富各區(qū)域內(nèi)容,重點設置“娃娃家”,添置各種自制的家具用品,如冰箱、洗衣機、電磁爐、微波爐、電視劇等,投放各種操作材料。如彩紙、糖果盒、橡皮泥、玩具刀等,豐富幼兒角色游戲“娃娃家”的內(nèi)容,增多幼兒動手操作的機會。
3.針對主題活動“動物花花衣”的內(nèi)容和要求,設立區(qū)域,提供各種動物與動物影子的圖片,引導幼兒開展“猜猜我是誰”的游戲;根據(jù)主題“小醫(yī)生”,豐富“小醫(yī)院”內(nèi)容,開展角色游戲“小醫(yī)院”。
4.提供“三只熊”故事的各種頭飾,引導幼兒開展表演游戲“三只熊”。
5.加強幼兒的常規(guī)工作,培養(yǎng)幼兒整理玩具的能力。
四月份:
1.根據(jù)主題“去郊游”“春天的小花園”豐富游戲區(qū)域,為各個區(qū)域提供材料。如美工區(qū)“春天的小花園”,角色游戲“娃娃花店”,益智區(qū)“和動物朋友去春游”等,滿足幼兒動手的愿望,引導幼兒用多彩的方式了解和獲得春天的信息。
2.加強游戲常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的游戲習慣。
五月份:
1.根據(jù)主題“白天與黑夜”“下雨啦”設置區(qū)域環(huán)境,引導有觀察太陽、月亮變化的興趣,區(qū)分白天和黑夜;探索雨天的自然景象,感受雨天活動的快樂。
2.重視游戲活動的講評,讓幼兒大膽地說說游戲的情況,讓幼兒體驗成功的快樂,發(fā)展幼兒的語言表達能力。
3.培養(yǎng)幼兒整理玩具的能力,讓幼兒學會分類整理。
六月份:
1.根據(jù)主題“炎熱的夏天”“好玩的水”,讓幼兒收集夏天能讓我們變涼快的好辦法,豐富我們的“百寶箱”,讓幼兒體驗共同探索的樂趣。
2.讓幼兒自帶玩具,體驗與同伴分享的美好情感。
3.豐富已有經(jīng)驗,引導幼兒玩“大雨和小雨”“我愛洗澡”等表演游戲,增強幼兒的表演能力。
4.做好游戲的總結(jié)工作。
8、游戲計劃范文大全_幼兒游戲計劃范文集錦
游戲目的
1、繼續(xù)運用連接、壘高、圍合、鑲嵌等技能,表現(xiàn)各種車輛的主要特征,并與同伴合作合理安排布局建構(gòu)十字路口。
2、學習使用輔助材料,對輔助材料收集感興趣。
3、繼續(xù)學會共同使用玩具,玩完后會有順序地收拾玩具。
4、愛護自己和同伴的作品,并能在集體面前大膽評價作品。
游戲準備:
1、材料準備:結(jié)構(gòu)玩具(花片、智力拼插玩具、螺絲玩具、聰明棒、小神童玩具等),輔助材料(正方體、長方體、圓柱體等茶葉罐子,樹枝、酸奶罐、紙盒、汽水罐、紙筒、特殊車輛標志)。
2、經(jīng)驗準備:已經(jīng)在主題活動中了解轎車、客車、貨車、特種車的外形特征及用途,通過親子活動制作各種車輛,在區(qū)域活動中利用橡皮泥塑造車輛模型。預定主題:轎車、客車、貨車、特種車
3、環(huán)境創(chuàng)設:創(chuàng)設汽車展覽廳、簡易的停車場
指導過程:
第一次指導:3月17日
內(nèi)容:轎車、客車
1、談話引入:我們已經(jīng)認識了很多車,有的小朋友也學會了制作車輛。今天的結(jié)構(gòu)游戲我們用結(jié)構(gòu)玩具來拼插車。
2、啟發(fā)幼兒說說怎樣建構(gòu)轎車、客車,用什么材料來建構(gòu)。并向幼兒介紹今天提供的材料,請幼兒自己選擇。
3、提出拼插要求:建構(gòu)時要大膽建構(gòu),要用力插牢,不爭搶玩具,玩具掉了要揀起來。
4、幼兒選擇材料進行拼插,師重點指導幼兒要把圍合成長方形再建構(gòu)轎車、客車,并鼓勵幼兒使用輔助材料。
5、幼兒作品放到事先布置好的車道上,按號數(shù)擺放讓幼兒互相欣賞評價作品。
觀察記錄:
第二次:3月24日
內(nèi)容:貨車
1、談話引入:我們已經(jīng)學會了建構(gòu)轎車、客車了,今天我們來學建構(gòu)貨車。
2、根據(jù)上次游戲情況對本次游戲提出新要求,并提醒幼兒愛護玩具材料。
3、提出拼插要求:可以選擇輔助材料替代物來建構(gòu)。
4、幼兒選擇材料進行拼插,師重點指導幼兒建構(gòu)貨車車頭的結(jié)構(gòu),并鼓勵幼兒使用輔助材料。
5、收拾整理,互相參觀各組的作品。說說:你覺得誰建構(gòu)的貨車最好?為什么?
觀察記錄:
第三次:3月31日
內(nèi)容:特殊車輛
1、引導幼兒說出特殊車輛的外形特征和用途。
2、如果讓你們來建構(gòu)這些特殊車輛你想怎么建構(gòu),想用什么材料來建
3、讓幼兒分組自選材料建構(gòu),教師鼓勵能力弱的幼兒運用對稱、連接等方法搭建車輛。
4、鼓勵幼兒運用輔助材料,提醒幼兒貼上特殊車輛的標志。
5、游戲結(jié)束,讓幼兒講講自己建構(gòu)的車輛叫什么名稱。比比誰建構(gòu)的車輛形象逼真。
觀察記錄:
第四次:4月7日
內(nèi)容:十字路口(一)
1、出示十字路口圖片引入。
2、提出游戲的主題。
3、師幼共同討論活動中應注意的事項:
①建構(gòu)與十字路口有關(guān)的作品如:汽車、房子等。
②用各種材料搭建。
4、幼兒分組活動,師指導。
①重點指導孩子按自己的意愿搭建作品。
②提醒幼兒擺放作品的時候不碰到別的小朋友的作品。
5、請幼兒擺放作品和同伴的一起組成十字路口的景觀。
6、大家一起觀賞、評價,提出不滿意的問題。
觀察記錄:
第五次:4月14日
內(nèi)容:十字路口(二)
1、師幼共同回憶上次活動的情況。并與幼兒一起上次分析不滿意的問題的原因,提出調(diào)整方法。
2、引導幼兒討論今天活動的注意事項
重點講解和同伴的作品放在一起要協(xié)調(diào),可以成為合理的景觀。
3、幼兒建構(gòu),師重點指導幼兒搭建各種有關(guān)十字路口主題的作品,并學習布置其中布局。
4、結(jié)束:請幼兒相互間介紹自己的作品,講講自己作品的特別之處,并學習評價同伴的作品,給予有創(chuàng)意和積極動手建構(gòu)的孩子表揚。
9、游戲計劃范文大全_幼兒游戲計劃范文集錦
在游戲中,幼兒通過模仿成人的各項活動,反映社會生活,體驗成人的思想。游戲過程中,幼兒可以按自己的意愿去表現(xiàn)。幼兒通過在游戲中扮演各種角色,滿足了參與社會生活的需求,動手能力、交往能力和表達能力都得到了提高,同時又培養(yǎng)了活潑開朗的性格。
二、班級情況分析
本班共有幼兒41人,經(jīng)過一個學期的游戲活動,幼兒對游戲的興趣有增無減。在本學期中,根據(jù)我班幼兒特點,結(jié)合其身心發(fā)展的需要,繼續(xù)為幼兒提供豐富的游戲材料,開設幼兒喜歡、熟悉的游戲,如“娃娃家、小菜場、商店”等游戲。
三、目標與措施
1、繼續(xù)豐富幼兒的知識和生活經(jīng)驗,發(fā)動幼兒收集廢舊材料。
2、幫助幼兒理解游戲內(nèi)容并掌握游戲方法,鼓勵幼兒主動地與他人交往,遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,發(fā)揮游戲在幼兒發(fā)展中的重要作用。
3、引導幼兒主動地與小朋友進行簡單地合作游戲,不爭搶玩具,游戲結(jié)束能在老師的引導下收放好玩具。
4、加強幼兒語言能力的培養(yǎng),能用完整而清晰地語句向別人表達自己的意愿,在游戲中能熟練地使用禮貌用語:“請、謝謝、再見”等。
5、教師以角色身份指導幼兒游戲,豐富游戲內(nèi)容,促進幼兒游戲情節(jié)的發(fā)展。
四、具體安排
二月份:復習上學期開展的游戲,調(diào)動幼兒參與的積極性,師生共同收集材料,為開設游戲做好充分的準備工作。與幼兒商量并一起制訂游戲的規(guī)則。
三月份:繼續(xù)深化游戲,引導幼兒主動地與他人交往。開展“幼兒園”游戲,引導幼兒結(jié)合自身的經(jīng)驗,學習模仿老師,為小朋友上課,帶小朋友做游戲,并動腦豐富游戲的情節(jié)。
四月份:開展“圖書館”游戲。通過圖書、電視等向幼兒介紹游戲的內(nèi)容,使幼兒熟悉游戲的方法。與幼兒商量制定游戲的規(guī)則,引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行游戲。
五月份:深化各類游戲的開展,增強幼兒游戲的興趣,開設“點心店”游戲。引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行游戲為幼兒提供輔助物,使游戲順利地開展。
六月份:鞏固各類游戲的開展,引導幼兒講述自己游戲的經(jīng)過,促進幼兒語言能力的發(fā)展。同時加強培養(yǎng)幼兒的主動性、創(chuàng)造性和活潑開朗的性格。
10、計劃范文集錦大全
學校衛(wèi)生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作,是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康文明的生活態(tài)度,改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件,監(jiān)測學生健康狀況,努力提高學生健康水平的工作。
一、指導思想:
進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,《條例》是學校衛(wèi)生工作的主要依據(jù),學校須按《條例》規(guī)定,把學校衛(wèi)生工作納入學校工作計劃,有專人分管建立組織,制定規(guī)劃制度加強管理,使《條例》各項規(guī)定在學校中進一步得到落實。以科學發(fā)展觀理論為指導,認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,結(jié)合我校實際情況,堅持樹立“以人為本”、“健康、安全第一”的指導思想,注重預防為主,標本兼治,綜合治理的原則。全心全意為師生的健康服務。
二、工作目標:
狠抓學校大小環(huán)境,保持校園及室內(nèi)外的整潔,實行一日兩掃制,每班分有包管區(qū),并有負責老師檢查督促,保證包管區(qū)無紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境,經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況,要求學生離開座位做操或到專用教室去上課,課桌上的物品要放到抽屜里,課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無雜物,衛(wèi)生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負責,每周五下午進行打掃,周一衛(wèi)生室進行成績公布。
切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,努力提高學生的健康水平,促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作,切實抓好學校衛(wèi)生工作。迎接“兩基”工作及創(chuàng)衛(wèi)工作驗收,做好我校的傳染病的預防和宣傳工作,應根據(jù)我校的實際開展個人衛(wèi)生評比,調(diào)動學生的積極性,搞好學生的精神面貌。進一步加強學校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。
三、工作措施:
1、認真學習,提高衛(wèi)生工作的認識
認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示精神,組織教師和學校有關(guān)人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學校是社會精神文明建設的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,使學生健康地成長。配合班主任老師做好學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育
2、加強組織管理,充分發(fā)揮全員管理的作用
加強衛(wèi)生工作的組織管理,實行校長親自抓,各條線負責人分頭抓,全體教師一齊抓的管理模式,實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度,定期檢查考核,確保學校衛(wèi)生工作達標。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境
積極開展綠化活動,凈化、美化、硬化學校環(huán)境的“四化”活動,提高我校的硬件設施。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動,推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境,陶冶師生的情操。學校定于每周一、三、五為集體打掃衛(wèi)生時間,教育學生愛護校園的環(huán)境,愛護公共設施,維護校園的美觀。
4、加強健康教育,提高健教質(zhì)量
(1)定期出好黑板報、手抄小報,宣傳衛(wèi)生保健知識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
(2)各班每月利用班會時間進行一次衛(wèi)生宣傳,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。
5、加強防治工作,增強學生體質(zhì)
(1)注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率,積極監(jiān)督學生眼操情況。
(2)學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好疾病防治工作,認真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預防接種,加強晨檢,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴格進行隔離,采取相應的消毒措施,避免疾病的蔓延。做好學校傳染病防治預案及疾病突發(fā)事件的應急措施,積極配合上級主管部門做好我校的傳染病防治工作。
(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作,如近視、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、肥胖等六病的宣傳教育工作。
(4)本學期計劃進行學生健康檢查工作,做好學生疾病、體檢的統(tǒng)計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校,學校將結(jié)果通知體育教師,注意學生運動負荷,防止意外事故的發(fā)生。
6、加強學校預防接種管理
制定學校查驗預防接種證的實施方案和制度,利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預防接種的意義和相關(guān)知識,從而讓家長主動配合學校查驗預防接種證,并專人負責登記造冊,做好新生及插班生的查漏補種工作。
7、繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告。
利用每周一學校升旗早會時間,加強對學生因病缺課的統(tǒng)計工作,以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),早治療,提高學生出勤率。認真做好個人治療收集匯總工作。
11、計劃范文集錦大全
繁忙而緊張的一年即將過去,回顧一年來,我按照學校確定的工作思路,以師生滿意為宗旨,立足本職,在平凡的后勤崗位上默默無聞的工作著。
(一)更新觀念,增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿,想師生、家長所想,全心全意為師生生和家長服務。
2、加大總務后勤工作的群眾路線力度,動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策,參與后勤管理。
(二)精打細算,嚴格財務管理
1、依據(jù)教學需求,學校實際,本著精打細算的原則,制訂經(jīng)費預算,嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用。
2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據(jù)實際需要來領(lǐng)取。
12、計劃范文集錦大全
新的學期又開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是大二的學哥學姐了。在這一年多的時間里,我們班的同學們一起努力,一起成長,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為法學09-2班的團支書,本學期的計劃尤為重要。
如果一個班級的全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。就像我們可以一起爬上山巔,一起呼喊一樣。
同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。對此,我認為,團支部工作應從集體凝聚力中入手。
所以,我這學期的工作目標主要是以下三點:
一、加強同學間的交流,增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
二、以學為本,力求班級整體成績更上一層樓,力爭無掛科, 提高英語四級通過率;同時豐富課余文化生活,組織同學們多參加課外活動。
三、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級 。針對本學期的工作目標,現(xiàn)做出以下具體工作計劃:
1、 積極開展班級互動活動。在本學期開展多次團支部互動活動,比如說 我愛集體 活動,心理歷程講述,同學間的快樂一刻等,還有,在十一、中秋節(jié)或元旦放假期間策劃組織一次集體出游,以此達到增強同學間交流及感情的目的。
2、 發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的團支部成員伸出最無私的援助之手。計劃與團委陽光志愿者服務隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
3、 建立學習互助競爭小組。要面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。首先要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。對表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步 。 在生活上、學習上從 愛出發(fā) 。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。并讓他們能得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。我班于大一下學期四級通過率達50%以上,計劃在大二上學期,采取一對一的方式由這些同學帶動未過四級的同學,增強同學間的競爭意識,增強同學們的時間觀念!另外,還要抓好班級上課的紀律,因為紀律是成績的保證。要讓每位團支部干部管好自己也要帶動好同學,這樣即加強了班干部的能力,又使班級紀律得到提高。
4、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),使班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
5、 在工作方面,班長、團支書及其他班干部,既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策,班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。
6、在已經(jīng)建立好的班級博客里繼續(xù)展現(xiàn)團支部每位成員的風采。班級博客,即是我班同學交流的平臺,又是我班同學展現(xiàn)才藝的舞臺,要有周期性的更新班級博客,剔除帶有消極意義的東西,展現(xiàn)年輕人的風采
以上就是本學期團支部的工作計劃??偠灾?,在大二這個關(guān)鍵的時期,團支部會好好工作,努力為每位同學服務,使同學們更加友愛、團結(jié),使我們法學09-2團支部更加優(yōu)秀。
13、計劃范文集錦大全
進公司時已由我的上級行政主管和人力專員給我介紹公司相關(guān)工作和我的本職位工作,五天工作下來,能按時完成上級交代工作,雖然不很熟練,經(jīng)過和領(lǐng)導、員工的交流,也在網(wǎng)上也有查閱一些前臺文員的工作,根據(jù)公司的實際情況,據(jù)此也有了我下一年度的工作構(gòu)想和計劃。
第一:日常工作——保質(zhì)保量的按時完成
l 儀表、著裝
加強規(guī)范自身的儀表、著裝,盡量是職業(yè)裝,重點是端莊大方。
l 電話接聽和轉(zhuǎn)接,收發(fā)傳真、信件和報刊
1、 做到迅速辨別來者者地目的,問清對方姓名,再給領(lǐng)導、同事傳達簡潔準確信息,做好記錄,不遺漏、延誤 。
2、 及時將收到的郵件送到主人手中。
l 客戶的接待
1、 基本咨詢和引見,端茶送水,保持良好的禮節(jié)禮貌并通報相關(guān)接見人員。
2、 及時打掃會客后的垃圾。
l 衛(wèi)生
1、 盡量提前二十分鐘到公司打掃好前臺辦公區(qū)域。
2、 咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放,并保持整潔干凈。
3、 制定合理、科學的衛(wèi)生輪值安排表,并督促同事們完成。
4、 定期抽空讓各部門用業(yè)余時間大掃除。
l 辦公用品
1. 必須定期安排檢查庫存, 以便能及時補充辦公用品。
2. 做好物品領(lǐng)用,購進的登記。
3. 做好低值易耗品的分類整理工作。
4. 管理維修打印機、傳真機、復印機等辦公器材。
5. 做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作。
l 打印、復印文件和管理各種表格文件
1. 文檔要格式規(guī)范,打印復印要盡量節(jié)約成本。
2. 做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作。
3. 把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)。
l 通知公告
根據(jù)上級意思,發(fā)布通知和公告,并督促大家執(zhí)行,完成。
l 員工考勤和外出登記
1. 對于出差人員的出入時間事件地點的登記。
2. 力所能及的主動承接外出人員的工作。
l 接受行政主管工作安排并協(xié)助人事文員的工作
完成各種臨時的指派工作,讓工作有條不紊的進行。
l 安排約會、會議室及差旅預定
將事件按照標準、重輕急緩程度,排先后順序,并及時與與會者溝通時間安排。
l 保管各種手續(xù)、手冊
做好專門的存檔記錄
l 更新和管理員工通訊地址和電話號碼等聯(lián)系方式
1.及時的變更通訊資料,加強聯(lián)系
2.溫馨的,人性化的:留意同事的生日,及時送上生日祝福。
l 配合上級領(lǐng)導與各部門的協(xié)助工作、組織好公司活動
1. 協(xié)助上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作,確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。
2. 認真、按時、高效率地做好領(lǐng)導交辦的其它工作。
3. 積極調(diào)動人員的參與
l 溝通
1. 做好各部門服務,加強與各部門之間人員的聯(lián)絡與溝通,系統(tǒng)的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內(nèi)部及時準確的傳遞到位。
2. 做好員工服務,及時的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導反饋,做好員工與領(lǐng)導溝通的橋梁。
3. 協(xié)助公司上級領(lǐng)導完善公司各項規(guī)章制度,不懂就虛心問,合理的提出想法。
第三:其他工作
1. 留心檢查洗手間,櫥柜,電器等損耗,及時聯(lián)系物業(yè)維修,督促檢查飲水情況。
2. 就算不是本職工作,如果有時間主動請求給領(lǐng)導、同事幫忙。
3. 主動負責承接領(lǐng)導、同事不在而發(fā)生的一些簡單的日常工作。
第四:愛崗敬業(yè)——合格員工的基本條件
1. 積極工作,盡可能每天超額完成一件任務。
2. 每天下班寫好日報,每周五交周報,積極的提出意見和看法。
3. 下班后要做好第二天的工作預備以及計劃,有計劃有著重點的工作。
4. 嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。
5. 工作之余,提高個人修養(yǎng)和業(yè)務能力方面,積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓,提升自身的專業(yè)工作技能;多閱讀相關(guān)管理的書刊,多學習一些簡單水電器的維修,向領(lǐng)導和同事學習工作經(jīng)驗和方法,快速提升自身素質(zhì),更好的服務于同事們的工作。
6. 加強和同事們的溝通協(xié)作。
盡管前臺文員的工作是繁雜的小事多,但是任何事情都有個累積,小事顧全了才能做大事,沉淀到了個度,就是質(zhì)的飛躍。將根據(jù)實際情況進行合理分工、合理安排,認真落實崗位責任制,確保工作井然有序;還要創(chuàng)造性地工作,不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗;增強工作創(chuàng)造性的同時,禮貌、誠實待人,放下面子,才能掙回“面子”。這是我的大概計劃,許多都是文性的說教,計劃是靜態(tài)的,我會用我的行動證明我每天的進步。