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1、教育實習(xí)計劃范文合集
一、實習(xí)目的
通過到中學(xué)實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位
__縣第一中學(xué)
三、實習(xí)時間
20__年9月17日~20__年11月10日
四、實習(xí)目標(biāo)
1、上好實習(xí)課。
作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會。
首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。
每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作。
實習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。
因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
3、適應(yīng)實習(xí)生活。
教育實習(xí)為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量，因此，融入實習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。
一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。
五、實習(xí)內(nèi)容
教育實習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何：
1、教學(xué)實習(xí)
①首先聽課。
通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
②備好每一節(jié)課。
俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
③教學(xué)技能方面。
技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。
④教學(xué)后勤工作方面。
這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。
⑤做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
2、班主任實習(xí)
①做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學(xué)生。
②抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
③定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。
④開展有益身心的文體活動，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
⑤努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
⑥利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
⑦組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
⑧定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
3、教育調(diào)查
①認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
②注意了解實習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
③定期開會匯報調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
④認(rèn)真撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報告。
⑤如果所調(diào)研的題目與實習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實習(xí)措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案。
5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團(tuán)隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動)，可邀請其他實習(xí)隊員出席，其他實習(xí)隊員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實習(xí)的各項制度，實行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。
對實習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。
2、計劃范文經(jīng)典范文合集
一、學(xué)情分析：
英語一開始，學(xué)生往往是帶著好奇的心情來學(xué)這門課的，也有些學(xué)生是帶著好玩的想法來學(xué)的。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚(yáng)，部分孩子好活動、愛表現(xiàn)、善模仿、部分孩子膽怯感較明顯。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的性不明確，對它的重要性認(rèn)識不足，只處于膚淺的了解，缺乏正確的強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)動機(jī)。通過兩年的學(xué)習(xí)，他們基本明確了英語學(xué)習(xí)是怎么回事，英語學(xué)習(xí)的各個方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣，積極性很高。隨著時間的推移，課程內(nèi)容增多，難度加大，就可能會有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān)，部分學(xué)生厭學(xué)，出現(xiàn)兩極分化的趨勢。因此，針對學(xué)生掌握英語的程度不一，本期要采取有效的教育教學(xué)措施，將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)對差生的輔導(dǎo)，提高他們的英語水平。決不讓一個學(xué)生掉隊，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)五年級學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，本班英語課程的總體目標(biāo)是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們形成初步運用英語進(jìn)行日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
三、具體措施：
1.注重學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織和課堂安排靈活，以學(xué)生為主體，.短時間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實踐量,加大每個學(xué)生的實踐量，多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
2.認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，堅持集體備課。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂效率。
3.堅持激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)活動中，利用英語教學(xué)音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、 VCD、DVD等多媒體軟件，還有體態(tài)語-----手勢、動作、表情等來示范。把各種各樣的人物、情景和實地表演等結(jié)合起來，身體力行，與他們交朋友，一起游戲、一起聽說，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學(xué)習(xí)英語并不是件苦差事，潛移默化，使得課堂氣氛非?；钴S，學(xué)習(xí)的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的增加，平時少言寡語的學(xué)生也會產(chǎn)生濃厚的興趣，主動參與進(jìn)來一塊做學(xué)習(xí)英語。
4.培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持抓好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、書寫、朗讀、口語操練、提問及語言行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
5.注意傳授知識與及時評價相結(jié)合。特別要注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時給予表揚(yáng)。讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，及時改進(jìn)。
6.注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合，繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練。
7.堅持整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，堅持保持與學(xué)生的心理溝通。
8.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。根據(jù)不同學(xué)生的不同要求，教他們一些便于記憶、鞏固的方法。如歸納記憶法、情景記憶法、構(gòu)詞記憶法、日常生活記憶法等。
9.堅持節(jié)節(jié)清、天天清、周周清、月月清。
隨著社會對教師素質(zhì)要求的不斷提高，研究的不斷深入，教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵。在教學(xué)課余，我計劃不斷進(jìn)取和自我更新，努力提高個人綜合素質(zhì)，為學(xué)生能持續(xù)接受高質(zhì)量的教育教學(xué)而努力。
3、計劃范文經(jīng)典范文合集
一、努力完成查違拆違工作任務(wù)
開展查違拆違專項整治工作，是提升城市形象和綜合競爭力的重要舉措，特別是對全市開展的“大建設(shè)、大發(fā)展”具有基礎(chǔ)性作用。我們將根據(jù)全市統(tǒng)一部署，堅持突出重點，以自拆助拆為主，強(qiáng)拆為輔，堅決拆除一批影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、影響區(qū)容區(qū)貌和影響居民生活的違法建設(shè)。
實行黨紀(jì)監(jiān)督、行政監(jiān)督、行政執(zhí)法三管齊下，堅持“屬地管理、突出重點、依法行政、責(zé)任追究、安全穩(wěn)定”的原則組織實施，計劃將整個整治工作分為四個階段來部署，即政策準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動階段;調(diào)查摸底、法律認(rèn)定階段;認(rèn)真準(zhǔn)備、實施拆違階段;鞏固提高、總結(jié)表彰階段。對上報市有關(guān)部門確定為違法建設(shè)的，先督促其自行拆除，再運用經(jīng)濟(jì)手段動員其拆除，最后運用法律手段實施強(qiáng)拆。查拆任務(wù)圓滿完成，相信對于征地拆遷工作也會有很大的推動作用。
二、實施環(huán)衛(wèi)民生工程項目，抓好市容環(huán)境整治工作
20__年，我局在市市容局的大力支持下，針對環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)這一創(chuàng)建薄弱環(huán)節(jié)，積極向上爭取民生工程項目，目前初步確定專項資金600余萬元用于環(huán)衛(wèi)收運車、灑水車、垃圾中轉(zhuǎn)站、公廁、垃圾桶、廢物箱等設(shè)施的購買、改造和維修。這些項目的實施將會給村(居)民帶來切實的實惠，對群眾生活環(huán)境改善也將起到較大的促進(jìn)作用。
市容工作每天都是零起點，每天都有新任務(wù)，必須持之以恒，不能放松，必須對重點地段采取定點看守和高頻率巡查的辦法遏制亂擺亂放、亂披亂掛、店外經(jīng)營、占道經(jīng)營等現(xiàn)象的發(fā)生。同時加大薄弱時間即早、中、晚和節(jié)假日、周末的巡查工作，提高執(zhí)法效率。對主干道兩側(cè)影響市容市貌的各類廣告牌及標(biāo)牌。要嚴(yán)格控制發(fā)布。根據(jù)主干道嚴(yán)禁，支次干道嚴(yán)控，居民小區(qū)規(guī)范管理的原則，對全區(qū)的攤?cè)狐c進(jìn)行歸群管理，做到劃線定位，統(tǒng)一制式，規(guī)范擺放，線內(nèi)經(jīng)營。同時加大區(qū)內(nèi)保潔力度，特別是主干道兩側(cè)和城鄉(xiāng)結(jié)合部的保潔質(zhì)量要切實提高，徹底清除衛(wèi)生死角，做到不臟不亂。
4、計劃范文經(jīng)典范文合集
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處將以附中和區(qū)市教育主管部門學(xué)期工作要點為指針，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細(xì)化管理為手段，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，做到在工作中主動監(jiān)控、及時督促輔導(dǎo)、工作程序細(xì)致的要求。把教務(wù)處建成附中領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，推進(jìn)我校特色內(nèi)涵的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.質(zhì)量是生命的意識，保持和提升附中辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3.轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性，全面提升附中教育教學(xué)質(zhì)量。
4.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高備課組集體備課工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
5.培育學(xué)生興趣，上好特色班、科學(xué)大講堂等，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)體藝特色學(xué)科發(fā)展，永葆學(xué)校特色。
三、工作重點與措施：
(一)加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理
1.嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。
(1)認(rèn)真貫徹國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊、開足各類課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實踐等科目。
(2)以學(xué)科組、備課組為單位，積極推進(jìn)校本課程開發(fā)，豐富校本課程體系，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長，尤其是科技類的特長。
2.抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)教師要認(rèn)真吃透《附中教學(xué)制度》，明確對教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)優(yōu)化的基本要求，形成良好的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的管理工作，強(qiáng)化教研組和學(xué)科組的教學(xué)管理功能，提高工作質(zhì)量。
(2)規(guī)范管理，向課堂要效果。引導(dǎo)教師立足課堂主陣地，構(gòu)建高效課堂。抓好備、教、輔、改、考每個環(huán)節(jié)，備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，教導(dǎo)處要經(jīng)常性地深入班級進(jìn)行檢查、調(diào)研、監(jiān)督、指導(dǎo)。
(3) 抓好期中、期末考試及質(zhì)量分析，抓好考試過程的每一環(huán)節(jié)，做到“嚴(yán)密、細(xì)致、規(guī)范”。力求各科均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績。
3.充分發(fā)揮教研組學(xué)科組作用，加強(qiáng)教研組學(xué)科組建設(shè)。
(1)教研組及時檢查和指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控。教研組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則。要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改等情況。
(2)開展教研組活動。繼續(xù)在全校開展公開課和 “智慧課堂”的校內(nèi)選拔等活動，提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，扎扎實實開展課題研究，為教師業(yè)務(wù)水平展示提供服務(wù)平臺。
(3)教研組要組織本組成員關(guān)注和參與“合肥教育云平臺”，上傳教研組和學(xué)科組計劃總結(jié)、教學(xué)案、個人總結(jié)及有關(guān)資料。將平臺為我所用。
(4)學(xué)科組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。加強(qiáng)對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。并要有活動記錄。
4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量檢測。建全審卷機(jī)制，提高命題質(zhì)量;加大監(jiān)考力度，嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng);及時批改試卷，跟蹤反饋到位。
(2)認(rèn)真組織期中、期末考試及階段考試工作。加大巡考力量，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。
(3)做好各年級期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析，認(rèn)真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評價，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施。
5.積極開展第二課堂，認(rèn)真開展特色課程、“科學(xué)大講堂”、學(xué)科小競賽等活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。
6.加強(qiáng)體藝衛(wèi)教學(xué)工作。開展好我校特色項目——足球，認(rèn)真訓(xùn)練，積極參加上級各類賽事。
(二)抓實校本培訓(xùn)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的自覺性。
2.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。結(jié)合我校實際，堅持因地制宜。采取“走出去、請進(jìn)來”的方法。搭建平臺給教師提供更多展示、交流的機(jī)會，使他們盡快脫穎而出。
3.加強(qiáng)骨干教師管理，發(fā)揮骨干教師骨干示范作用。加強(qiáng)對骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師在我校教學(xué)教研中的作用，要求每位骨干教師，每學(xué)期至少上一節(jié)校級匯報課。在校內(nèi)發(fā)揮傳幫帶的作用。
4.組織開展教研工作，要求教師參加區(qū)、市各類教研活動。相互聽課不少于規(guī)定的節(jié)次，本學(xué)期擬開展推門聽課。
5.加強(qiáng)校際教學(xué)交流，發(fā)揮輻射作用。教務(wù)處將不定期與兄弟學(xué)校開展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動。
(三)抓好畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過程管理，確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌
1.開學(xué)初召開畢業(yè)年級質(zhì)量分析會，認(rèn)真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績，指出不足。
2.吃透《考綱》，了解考試熱點，制訂教學(xué)計劃，安排好新授課和復(fù)習(xí)課的時間。教務(wù)處要及時收集中高考信息，了解最新動態(tài)，有效地宏觀指導(dǎo)。
3.組織有關(guān)專家教研員聽課把脈，針對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行分析調(diào)整。
4.做好口語聽力測試、高考中考體育測試、音樂美術(shù)考查和實驗考查等工作。
5、教育實習(xí)工作總結(jié)以及來年計劃范文
作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學(xué)，開始了我的教育實習(xí)工作，轉(zhuǎn)眼就到了月30日，我的實習(xí)生活也劃上了圓滿的記號，在這段時間里我緊張過努力過深思過，自信過，指導(dǎo)老師們，學(xué)生們見證著我的成長，在這段時間里，我既是學(xué)生又是老師，作為學(xué)生我虛心求教，不恥下問，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報告：實習(xí)的內(nèi)容包括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下;
一課堂教學(xué)內(nèi)容：
本次教學(xué)課堂實習(xí)主要是實習(xí)高一(班級)的地理課教學(xué)，課堂實習(xí)工作主要是對地理課進(jìn)行聽課，備課，講課，課后評課課外知道批改作業(yè)等。
1，聽課
聽指導(dǎo)老師在不同班級上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程，，同時在聽課過程中了解學(xué)生的情況，聽課后設(shè)想假如自己上會怎樣設(shè)計前后進(jìn)行對比。
2備課
參考之前的聽課記錄，認(rèn)真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，根據(jù)各班學(xué)生的特點，預(yù)測教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習(xí)冊，結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的具體情況設(shè)計不同的教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)，寫出教案后給指導(dǎo)老師評價，在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進(jìn)行修改，最后充分熟悉教案。
3講課
經(jīng)過充分的備課之后進(jìn)行的是講課，講課是根據(jù)自己的備課本來講的同時根據(jù)課堂的具體情況來靈活處理各種預(yù)測不到的情況，及時改變教學(xué)方法，講課是面對全體學(xué)生，以學(xué)生為主教態(tài)自然儀表大方教學(xué)語言簡潔聲音洪亮語速語調(diào)適中，講課過程中不僅要完成課程內(nèi)容，還要在課堂上布置課堂練習(xí)，觀察學(xué)生的聽課效果，為課后的評課做做準(zhǔn)備，也為以后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗。
4評課
上完課之后對所上的課進(jìn)行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn)
5課外輔導(dǎo)
課后結(jié)合課堂效果針對不同的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問題
6，批改作業(yè)
收課外作業(yè)進(jìn)行批改，對每一本作業(yè)本都細(xì)心批改，找出學(xué)生出錯的地方并改正，讓學(xué)生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學(xué)生的情況，在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進(jìn)。
再整個實習(xí)期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。
二：班主任工作
我本次班主任實習(xí)方面，我在原班主任某某的指導(dǎo)下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習(xí)，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習(xí)課堂紀(jì)律等，在此期間我對班主任工作做了詳細(xì)的記載，使自己在實習(xí)過程中能夠全面的了解教學(xué)工作的真理，在班主任實習(xí)中我積極主動的和學(xué)生交流......
6、教育實習(xí)工作總結(jié)以及來年計劃范文
作為一名有著教師夢的人來說，教育實習(xí)可提高我們各項教師技能。本次教育實習(xí)，本人有幸參加學(xué)校的混合編隊，實習(xí)學(xué)校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學(xué)。
一、實習(xí)目的
1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個檢驗和鞏固的機(jī)會，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。
2、通過觀察和了解實習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，更好的提高自己教師技能。
3、通過實習(xí)，也可以檢查自己在面對真正走上教學(xué)崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調(diào)整與改進(jìn)，爭取以狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計和實施解決問題的能力。
5、在本次教育實習(xí)中，更好的學(xué)會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織能力，更有團(tuán)隊精神。
二、實習(xí)時間安排和主要任務(wù)要求
1、準(zhǔn)備階段：月下旬至月20日
鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細(xì)教案。完成五個一，根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。
2、見習(xí)階段：第一周月20日至月25日
(1)聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別是實施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。
(2)積極與學(xué)生們友好相處，參加班級活動，了解學(xué)生情況，在原班主任......
7、教育實習(xí)工作總結(jié)以及來年計劃范文
回首這兩個月來，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是這些滋味見證了自己一點點的進(jìn)步。
從剛到這個班時學(xué)生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻開始，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師細(xì)心知道他們也會認(rèn)真聽。少數(shù)學(xué)生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。當(dāng)然也有不愉快的時候，有的學(xué)生對于上課講話這個問題屢教不改，明明答應(yīng)得好好的上課不講話了，卻總是拿不出實際行動來。當(dāng)然，這只是個別學(xué)生，還有自習(xí)課學(xué)生完全沒有自習(xí)概念，好像學(xué)校安排了仔細(xì)課就是讓他們玩，讓他們輕松的，只不過是把玩的地方放在了教室而已。也許他們剛從小學(xué)升上來還體會不到，我覺得在這一點上我也做得不夠好，沒有能改變他們的這種習(xí)慣。
在擔(dān)任班主任的這一個多月星期里，我做得最多調(diào)的就是課堂紀(jì)律這一問題。因為我覺得紀(jì)律是做好一切的根本，沒有良好的紀(jì)律，不要說學(xué)到知識，坐在教室里也會讓人心情不愉快。雖然有了一定的效果，但是班里的紀(jì)律還是不盡如人意。因為以前他們實在是太散漫了，我記得去聽第一堂課的時候，教室里簡直跟市場一樣吵，上課和下課根本沒什么區(qū)別，依然會有同學(xué)擅自離開坐位到別的同學(xué)那里去講話，打鬧，做什么的都有，那時又沒有麥，我坐在后面根本就聽不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境。不要說自覺性不強(qiáng)的同學(xué)，即使是自覺性稍微強(qiáng)一點的也絕對沒有那么強(qiáng)的定力來好好聽一堂課。老師有時候也不想管，只是顧著把自己的課上完就好了。
坐在前面的同學(xué)還能學(xué)到一些東西，可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識。我想，這也是導(dǎo)致兩極分化嚴(yán)重的一個最主要的因素。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時候也是這種我無法接受的情景。不過還好后來有了麥，我也特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律這個問題，所以課堂紀(jì)律有了一點點改善，不過還是很不讓人滿意的。而現(xiàn)在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調(diào)皮，愛講課打鬧的學(xué)生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。也許這是希望好的同學(xué)更好，但也絕對會導(dǎo)致本來有點差的同學(xué)會變得更差......
8、教育實習(xí)計劃范文合集
一、實習(xí)目的
通過到中學(xué)實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位
__縣第一中學(xué)
三、實習(xí)時間
20__年9月17日~20__年11月10日
四、實習(xí)目標(biāo)
1、上好實習(xí)課。
作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會。
首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。
每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作。
實習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。
因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
3、適應(yīng)實習(xí)生活。
教育實習(xí)為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量，因此，融入實習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。
一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。
五、實習(xí)內(nèi)容
教育實習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何：
1、教學(xué)實習(xí)
①首先聽課。
通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
②備好每一節(jié)課。
俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
③教學(xué)技能方面。
技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。
④教學(xué)后勤工作方面。
這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。
⑤做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
2、班主任實習(xí)
①做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學(xué)生。
②抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
③定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。
④開展有益身心的文體活動，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
⑤努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
⑥利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
⑦組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
⑧定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
3、教育調(diào)查
①認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
②注意了解實習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
③定期開會匯報調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
④認(rèn)真撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報告。
⑤如果所調(diào)研的題目與實習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實習(xí)措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案。
5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團(tuán)隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動)，可邀請其他實習(xí)隊員出席，其他實習(xí)隊員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實習(xí)的各項制度，實行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。
對實習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。
9、教育實習(xí)計劃范文合集
教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學(xué)計劃安排，02級教育本科生將于20__-20__學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習(xí)征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習(xí)質(zhì)量，具體制定計劃如下：
一、實習(xí)人數(shù)：
數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計算機(jī)專業(yè)83人;
二、實習(xí)時間：
20__年8 月29日到20__年10 月16日(共七周，其中國慶節(jié)放假一周);
三、實習(xí)要求：
1、每個同學(xué)必須珍惜這次機(jī)會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教;任何人不得無故不參加實習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學(xué)校實習(xí)的同學(xué)必須按時進(jìn)駐實習(xí)學(xué)校實習(xí);實習(xí)期間及時將教學(xué)活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：__X ，以便年級編輯實習(xí)簡報;返校后要及時上交實習(xí)單位的評定成績、一份實習(xí)匯報材料(含所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習(xí)心得)和不少于4個的教學(xué)教案。
3、在實習(xí)期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。
4、實習(xí)期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全;要時刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行;要嚴(yán)于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作;要處處維護(hù)師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀(jì)的行為;要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實習(xí)期間要住在實習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認(rèn)真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
四、實習(xí)安排：
(一)實習(xí)動員階段(時間：6月1日至7月1日)
6月至7月：主要是實習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習(xí)意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進(jìn)行實習(xí)的動員工作，并對實習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
(二)實習(xí)準(zhǔn)備階段(時間： 8月29日到9 月4 日)
參加本次實習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時間準(zhǔn)時報到;本階段內(nèi)實習(xí)生在認(rèn)真聽取實習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽課(包括其他非專業(yè)課)學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實習(xí)班級的情況，并按教學(xué)進(jìn)度要求，認(rèn)真做好教育實習(xí)講課前的教案，預(yù)講等準(zhǔn)備工作。實習(xí)生正式上課前請原任課老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實習(xí)生(或同地區(qū)的實習(xí)同學(xué))也要到場評議。另一方面，實習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習(xí)班主任工作計劃，送原班主任審定。
(三)實習(xí)階段(時間： 8月29 日到10月 16日)
本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包括積極組織中學(xué)生開展“第二課堂”活動，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量;實習(xí)生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導(dǎo)下認(rèn)真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動。
要求所有同學(xué)做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動(聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得等)，請寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見，實習(xí)日記將是實習(xí)成績重要的組成部分，是對實習(xí)過程的最全面、客觀的記錄，實習(xí)日記的情況將直接影響實習(xí)的最終成績，沒有記錄的將視為沒有參加實習(xí)活動，在實習(xí)成績評定時將給予不及格。
在實習(xí)期間，學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，到各實習(xí)單位進(jìn)行檢查、了解實習(xí)進(jìn)展和聽取實習(xí)匯報，請各實習(xí)單位同學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
(四)實習(xí)總結(jié)階段(10月 1日到 10月 16日)
實習(xí)生必須于10 月 16日返校(請全體實習(xí)同學(xué)晚上7：00在成功樓201集中)，組隊非委托的實習(xí)生在校內(nèi)由實習(xí)指導(dǎo)老師組織進(jìn)行實習(xí)總結(jié)及交流。實習(xí)生在這個階段的主要工作是：
(1)寫好個人教育實習(xí)專題總結(jié)，并送指導(dǎo)老師(委托實習(xí)生返校后送年級輔導(dǎo)員)審閱。
(2)做好離開實習(xí)學(xué)校的各項工作(按各校實際情況決定)。
(3)每個實習(xí)隊將這次實習(xí)教過的各種教案各整理一份由指導(dǎo)老師記錄，匯總并送資料室。每個實習(xí)隊由指導(dǎo)老師(委托實習(xí)生以地區(qū)或?qū)W校為單位由輔導(dǎo)員)負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀的專題總結(jié)和教案各1-2份。
(五)實習(xí)成績評定階段
組隊非委托的實習(xí)生實習(xí)成績由帶隊老師會同實習(xí)學(xué)校課任老師和班主任評定。委托指導(dǎo)的實習(xí)生實習(xí)成績由學(xué)校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或?qū)W生帶回(但密封信件必須保留，由學(xué)院組織同學(xué)進(jìn)行開啟)。
學(xué)院將組織專門老師對評優(yōu)實習(xí)隊和個人進(jìn)行評審，只有通過評審的同學(xué)，實習(xí)成績才有可能是優(yōu)，具體名額和比例，要根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求最終確定。
五、實習(xí)成績鑒定方法：
成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀(jì)記分制，具體評定標(biāo)準(zhǔn)：
1、實習(xí)目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，思想作風(fēng)好。
2、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學(xué)，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導(dǎo)方法和教具選用得當(dāng)。
4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養(yǎng)，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達(dá)能力好，演示實驗規(guī)范化;教學(xué)效果好。
5、主動認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科和課外活動。
6、積極參加教學(xué)評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學(xué)意見。
7、專題調(diào)查研究與專題教學(xué)總結(jié)質(zhì)量高。
六、實習(xí)期間注意事項：
1、要多跟同學(xué)或輔導(dǎo)員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實習(xí)的最新動態(tài)，要多上年級網(wǎng)站(mcs.fjnu.edu.cn/mcs20__)，了解年級的最新動態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學(xué)生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習(xí)的同學(xué)(或?qū)W習(xí)委員)保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數(shù)本全國計算機(jī)二級沒有通過的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學(xué)，要事先了解所報專業(yè)的最新報考動態(tài)，趁早做好報考準(zhǔn)備，正式的研究生報名時間往年是__月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態(tài)，要通過網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)等渠道，及時把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報名工作，具體內(nèi)容請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時跟輔導(dǎo)員或?qū)嵙?xí)隊隊員通氣。
10、愛國主義教育計劃精選范文合集
確定教育內(nèi)容、設(shè)計教育專題時，主要考慮了如下四點：一是，根據(jù)學(xué)生年齡特征，確定教育的可接收性;二是，根據(jù)教育內(nèi)容的整體內(nèi)涵，確定教育內(nèi)容的序列性;三是，在教育內(nèi)容和教育對象的結(jié)合方面，確定教育內(nèi)容的針對性;四是，在教育內(nèi)容的漸進(jìn)和深化方面，確定教育內(nèi)容的連續(xù)性。
(一)、根據(jù)學(xué)生年齡特征，有針對性地安排合適的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃顒臃绞健ＰW(xué)生心底純潔，活潑好動，熱情高，但知識面窄，缺乏理性認(rèn)識能力。在愛國主義教育內(nèi)容的選擇方面，重點是激發(fā)他們的主義情感，憎惡帝國主義的侵略，了解祖國的偉大，從行動上尊敬國旗、國徽、會唱國歌，積極向英雄人物學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，長大了報效祖國。按照上述指導(dǎo)思想，各小學(xué)在開展“祖國在我心中”、“我是祖國的花朵”、“我要做個了不起的中國人”等專題教育活動時，形成了“九字活動系列”。即：唱(歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義);繪(描繪祖國錦繡河山);看(革命遺跡，歷史名勝，建設(shè)成果);讀(英雄故事、歷史故事);講(祖國變化、英雄事跡);寫(贊美祖國、贊美英雄、抒發(fā)情懷);做(學(xué)英雄做好事、努力學(xué)習(xí));(愛國主義知識和行為規(guī)范);展(活動成果、報國之志)。這些活動深深地扣動了兒童的心弦，省實驗小學(xué)的“武漢是三好學(xué)生”王燕在去杭州參加中央音樂學(xué)院的鋼琴考試前，深情地要求再當(dāng)一次“升旗手”，立志將來當(dāng)音樂家為國爭光。
對于進(jìn)入青少年時期的中學(xué)生，他們有了一定的知識和理性思考能力，可以提出更高的要求，以課堂滲透教育為主，輔以有廣度和深度的課外活動。挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)藏的愛國主義因素，把愛國主義教育要求和學(xué)科愛國主義因素有機(jī)地結(jié)合起來;在課外活動方面，主要是用講座、報告會、讀書會、知識競賽、參觀等形式，有計劃、有目的的讓學(xué)生了解中國的近代史、現(xiàn)代史，熟悉國情和改革開放所取得的成就，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較和思考，堅定黨的基本路線和建設(shè)有中國特色的社會主義的觀點。
(二)、根據(jù)愛國主義教育的整體內(nèi)涵，設(shè)計教育專題，形成教育活動序列。愛國主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵。在實施教育時，各學(xué)校分層次，精心設(shè)計專題;在序列內(nèi)容安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。在小學(xué)低年級一般設(shè)計了“偉大中華十知道”、“祖國山河多壯麗”等專題;在小學(xué)中年級安排了“偉大祖國名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題;在小學(xué)高年級安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛我中華、興我中華”等專題。在活動安排上，由參加嚴(yán)肅、隆重升旗儀式，搶答祖國基本知識，聽講革命故事、唱革命歌曲，參觀祖國名勝和革命史跡，到較系統(tǒng)搜集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《中華集錦》等。武昌曇華林小學(xué)精心設(shè)計了“三個了不起”的專題，收到了很好的效果。該校學(xué)生在回答記者采訪是說：“參加了‘了不起’的教育活動后，心中有一種強(qiáng)烈的自豪感，有一種要大聲疾呼的激情：中國了不起，中國人了不起，我要做一個了不起的中國人?！?/p>
中學(xué)階段按照學(xué)生思維日臻理性化特點，分別安排了“知我中華”、“只有社會 主義能夠救中國”、“騰飛的中華”等專題。很多學(xué)校還結(jié)合湖北的特點，編寫了系列教材和制作了系列幻燈片：《錦繡湖北——湖北名山秀川、建設(shè)成就講話》、《鐵血豐碑——湖北革命斗爭史講話》、《楚天英杰——湖北歷史上的杰出人物講話》，系統(tǒng)地對學(xué)生開展了愛國主義序列教育，有的學(xué)生在演講中說道：“我們腳下是中華
的熱土，身后是祖國的錦繡河山，無論何時何地我們都不能忘記自己是中國人，不能忘記祖國的興衰大業(yè)。”
三、探索教育規(guī)律，優(yōu)化教育方法。
在愛國主義教育過程中，各地在把握教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)內(nèi)容需要，貼切地選擇教育方法，一般都采用了調(diào)查研究、比較、典型導(dǎo)引和情感體驗等方法，通過調(diào)查、訪問、參觀、讀書等方式，增長學(xué)生的愛國主義知識。為了進(jìn)一步深化愛國主義教育，我們在總結(jié)各地活動經(jīng)驗的同時，還有意識地定點開展這方面的實驗研究，探索愛國主義教育規(guī)律。
滲透教育法：學(xué)校是實施愛國主義教育的主要陣地，學(xué)科教學(xué)是實施愛國主義教育的主要渠道。學(xué)生在校大量活動和受教育是學(xué)科課堂學(xué)習(xí)，對于中學(xué)生尤為如此。因此，研究在學(xué)科教學(xué)中如何滲透愛國主義教育具有十分重要的意義。我們從學(xué)科教學(xué)滲透愛國主義教育的實踐中，總結(jié)出了滲透的“六有”原則。即：有“意”有意識地發(fā)掘?qū)W科中顯性或隱性的愛國主義教育因素;有“的”——有目的、有針對
性地確定愛國主義教育主題;有“機(jī)”——有機(jī)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，融溶于載體，做到淡化痕跡、“潤物細(xì)無聲”;有“度”——適度滲透愛國主義教育內(nèi)容，不沖淡學(xué)科教學(xué)本色，學(xué)生易于接受;有“序”——有步驟有秩序地實施滲透;有“效”——講求實效，克服形式主義和實用主義。在上述原則指導(dǎo)下，根據(jù)不同學(xué)科和較學(xué)內(nèi)容，探索出了“程序法”、“四環(huán)節(jié)法——知事、明理、動情、養(yǎng)成”，“聯(lián)系比較法”等。如有的數(shù)學(xué)教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時，引用中國古代發(fā)明的利用稈子影長確定季節(jié)和時令的歷法作例證，利用“四環(huán)節(jié)法”學(xué)生學(xué)了知識、激發(fā)了民族自豪感。對于歷史、地理等具有很強(qiáng)的顯性愛國主義因素的知識，又采用“聯(lián)系比較法”，擴(kuò)大和增強(qiáng)了愛國主義教育的實效。
11、愛國主義教育計劃精選范文合集
活動目的：通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
2、國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
1、五十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
2、理解國旗的象征意義
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方
形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。愛國主義教育主題班會三、了解國徽的由來和象征意義
1、國徽的由來及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，
仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五：總結(jié)：
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪
情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
12、愛國主義教育計劃精選范文合集
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立“歷史的選取”愛國主義讀書教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__x
副組長：__x、__
成員：__x、__、__、__x、__x。
二、活動目的
本次活動旨在透過回顧中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程、偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫忙廣大青少年增強(qiáng)對黨的認(rèn)識，更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
三、活動主題：歷史的選取—紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立94周年
四、活動時間：20__年11月—20__年5月
五、活動安排
(一)、第一階段：發(fā)動動員階段(20__年11月21日—12月31日)
根據(jù)儀委宣[20__]11號《關(guān)于在全縣青少年中開展“歷史的選取”愛國主義讀書教育活動的通知》的精神，結(jié)合我校實際成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實可行的活動方案。各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。利用學(xué)校廣播站廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍(2017年公司周年慶活動方案)。
(二)、第二階段：讀書活動階段(20__年2月—20__年5月)
1、各班辦一期“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立94周年”的主題板報(20__年3月31日前)
2、以“永遠(yuǎn)跟黨走爭做新一代”為主題的演講比賽活動
⑴活動目的：透過舉辦本次活動，使我校學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨光輝歷史及光榮傳統(tǒng)和我國改革開放以來取得的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國，更加堅定發(fā)奮讀書、立志成才，報效祖國的信心和決心。
⑵比賽時間：
20__年2月—3月31日班級準(zhǔn)備、年級選拔，在3月31日前年級將參加決賽學(xué)生名單報政教處。
20__年4月中旬校內(nèi)演講比賽決賽;
⑶比賽地點：一年級二班教室(地點變動另行通知)
⑷參賽對象：3-6年級學(xué)生。
⑸參賽名額：參賽選手由各班級推薦，年級選拔，各年級至少5名(不能全是男生或女生)參賽。
⑹參賽要求：
①參賽選手的演講資料務(wù)必以“永遠(yuǎn)跟黨走爭做新一代”為主題;
②務(wù)必使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然;
③比賽服裝自備，要求大方得體，演講時間不超過5分鐘。(其它未盡事宜，另行通知)
⑺承辦比賽部門：教導(dǎo)處、政教處、少先大隊部
⑻比賽獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3、“牢記紅色歷史傳承時代精神”為主題的知識競賽
⑴活動目的：引導(dǎo)青少年深入學(xué)習(xí)黨章、黨史、隊章、隊史，加強(qiáng)對我校學(xué)生的基本理論、基本路線教育和愛國主義教育。引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)會沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，深刻領(lǐng)會只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義，從而更加堅定社會主義理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者。
⑵參賽對象：2—6年級學(xué)生
⑶參賽時間：
20__年4月1日前準(zhǔn)備好競賽試卷
20__年4月下旬舉行知識競賽
⑷參賽要求：請各班班主任利用班會課時間組織競賽，將參賽學(xué)生的成績(電子文檔，按從高到低的順序排好)和批改后的試卷，于5月1日前上報到政教處。
⑸參賽用書：中國婦女出版社和新世界出版社修改出版的《歷史的選取》(小學(xué)生讀本)。
4、征文活動：
每位同學(xué)們透過認(rèn)真閱讀《歷史的選取》(小學(xué)生讀本)，結(jié)合自己的感受寫一篇文章，各班評選出至少3篇優(yōu)秀文章參加征文比賽。字?jǐn)?shù)在400字左右，題目自擬或請輔導(dǎo)教師幫忙確定。
(1)征文要求：
①征文要緊扣“歷史的選取”這一主題。能夠就讀本中各個論題談?wù)勛约旱捏w會、認(rèn)識;也能夠透過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的;還能夠規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機(jī)，不斷完善和提高自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造完美未來。
②征文資料要具體、真實，觀點正確，中心突出。
③征文要求語言通順、層次清楚、標(biāo)點正確、書寫工整。
④要寫出真情實感，嚴(yán)禁抄襲。
⑤評語要求輔導(dǎo)教師署名，字?jǐn)?shù)不少于100字愛國主義讀書教育活動方案2017愛國主義讀書教育活動方案2017。
⑥要寫清楚學(xué)生姓名、班級、學(xué)校名稱。
⑦參評文章要求一式2份，a4紙打印，并以電子文檔形式上報學(xué)校政教處。
⑵活動時間：20__年5月1日—20__年5月20日截止;
⑶承辦活動部門：教導(dǎo)處、政教處、少先大隊部、語文組
(三)、第三階段：總結(jié)表彰階段(20__年6月)
1、學(xué)校組織召開“歷史的選取”愛國主義讀書教育活動總結(jié)表彰大會，根據(jù)各班級活動開展?fàn)顩r，嚴(yán)格評選，對活動中涌現(xiàn)出來的表現(xiàn)用心、成績突出的群眾和個人予以全校表彰。
2、由?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組向獲獎群眾和個人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
三、活動要求
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動?！皻v史的選取”愛國主義讀書教育活動是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育的一種有效形式，是全面貫徹落實素質(zhì)教育的具體載體。各班級要高度重視這項工作，精心組織。要注意做好學(xué)生的思想教育，增強(qiáng)他們的參與意識。要動員各方面的力量，多管齊下，營造濃厚的教育氛圍。
(二)、改善方法，突出實效。讀書教育活動時間長、資料多、人人參與，因此要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新活動思路、活動資料、活動形式，提高活動質(zhì)量，努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結(jié)合起來、和各項活動結(jié)合起來、和宣傳輿論結(jié)合起來。要在選準(zhǔn)突破口上動腦筋，在活動的多樣化上下功夫，區(qū)分層次，運用學(xué)生喜聞樂見的形式，開展系列活動，使教育資料真正入耳、入腦、入心。
(三)、擴(kuò)大影響，營造氛圍。充分利用黑板報、宣傳板、校園廣播等多種形式，加強(qiáng)對讀書教育活動的宣傳，擴(kuò)大社會影響營造輿論氛圍。
(四)、紀(jì)律嚴(yán)明，措施到位。各班級要嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校活動要求，夯實工作職責(zé)和措施，通力協(xié)作，要從時間上、質(zhì)量上、數(shù)量上圓滿完成此項工作。
請各班按此方案認(rèn)真組織學(xué)生開展活動，并將活動材料及時上交政教處。