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        學(xué)校圖書館的工作計劃

        《學(xué)校圖書館的工作計劃》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        學(xué)校圖書館的工作計劃

        1、學(xué)校圖書館的工作計劃

        一、指導(dǎo)思想

        充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,主動、熱情為讀者服務(wù),增加圖書的流通量,當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,促進(jìn)教學(xué)改革,科學(xué)地管理好圖書館各室的借、閱工作,為師生的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        二、主要工作

        1、提高自身素質(zhì),全心全意服務(wù)于讀者。

        繼續(xù)學(xué)習(xí)課程改革和圖書館管理工作理論的有關(guān)文章,以理論指導(dǎo)實踐工作。樹立面向全體師生的服務(wù)意識,講奉獻(xiàn),獻(xiàn)愛心,努力使讀者滿意。

        實行全方位、全開架、全天候的服務(wù)。除每天正常開放圖書館外,力爭節(jié)假日開放師生共享書庫和學(xué)生閱覽室。

        繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo),加強對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)圖書館教育,提高學(xué)生自覺遵守圖書館紀(jì)律、愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。

        講究以書育人的實效,切實開展好每一學(xué)期的讀書感想、書評、征文、演講等系列活動,使學(xué)生的能力得以培養(yǎng)與增強。

        2、繼續(xù)加強圖書館管理人員的工作責(zé)職。

        樹立工作人員主動為讀者查找所需要的資料,進(jìn)行書刊預(yù)約服務(wù)。做好圖書的收藏工作,確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮,及時修補破損書刊,延長書刊使用壽命。

        做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作,為師生讀好書,及時了解國內(nèi)、國際的教育教學(xué)動態(tài),做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>

        做好圖書、報刊、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作。

        以圖書館為陣地,搞好學(xué)術(shù)研究,交流工作,使管理水平再上臺階。

        營造清潔、安靜、散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。

        三、具體措施

        1、以“心語書會”為載體,加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,加大營造書香校園的力度。讓學(xué)生的《語文報》、《英語周報》、《時事政治報》、《少年文藝》等三十幾種報刊發(fā)揮更大的作用。使教師在《江蘇教育》、《小學(xué)語文教師》等八十多種、涉及各科教學(xué)的報刊中汲取更多的精神營養(yǎng),使全體師生更積極地投身書香校園的建設(shè)。

        2、在各班建立開放式圖書架,加強班級圖書的管理。

        3、經(jīng)常外出學(xué)習(xí),向先進(jìn)的實驗學(xué)校學(xué)習(xí),取長補短,提高自己。

        4、擴大讀書領(lǐng)域,豐富讀書形式,講究實效。

        圍繞“讀書好,讀好書,好讀書”的指導(dǎo)方針,開展讀書活動。

        (1)詩文朗誦會。先由各班自行組織初選,然后把優(yōu)秀選手上報學(xué)校,再經(jīng)校大隊部協(xié)同語文組進(jìn)行復(fù)賽。從多個角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點,并給予鼓勵,極大地促進(jìn)、學(xué)生興趣,讓更多的學(xué)生獲得成功體驗。

        (2)“我愛讀書”為主題朗誦比賽。展示自己的讀書收獲。抒發(fā)自己的愛書之情,對書無比的贊美,我為書狂;談走進(jìn)書的世界,和高尚的人談話,書籍是人類進(jìn)步的階梯;談對書產(chǎn)生了無比的遐思、力量、智慧、使人成長、使人振作;談讀書的享受,號召同學(xué)讀書,擁有書就擁有世界,擁有明天;談讀書為中華之崛起,樹立遠(yuǎn)大的理想;談讀書在于積累:讀書破萬卷,下筆如有神;談讀書是一種溝通:聯(lián)想到史學(xué)兒童,體味學(xué)習(xí)的艱辛與快樂……

        (3)讀書心得交流會。利用學(xué)校廣播室,動員全校學(xué)生每人看一本好書,寫一份心得筆記,各班利用自習(xí)課時間組織開展交流活動。并在全校范圍內(nèi)舉辦一次有關(guān)讀書的講演活動,在多媒體教室,讓學(xué)生體驗到讀書所帶來的精神的愉悅。

        (4)征文比賽。借重大節(jié)日,圍繞主題,舉辦“愛我羅小,放飛理想”征文大賽。組織開展“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動?;顒訒r間為兩個月,學(xué)生自由閱讀自己認(rèn)為較好的文章、書,然后寫出讀書心得,挑選最得意的先在班里交流,每班評出10篇最佳征文。全校分年級組評出一、二、三等獎。

        (5)課本劇表演。學(xué)生自行改編、排演課本劇

        6、撰寫實驗總結(jié)論文,爭取寫出幾篇有價值的研究論文。

        我們在圖書館工作中將對書香校園理念實際驗證和理論創(chuàng)新,不斷超越自我。

        四、活動計劃

        二月份:

        (1)制定圖書館工作計劃

        (2)圖書管理員培訓(xùn)

        (3)安排各班借閱圖書時間。

        (4)補辦借書證。

        三月份:

        (1)采購新書,進(jìn)行編目上架。

        (2)參加區(qū)的圖書管理員活動。

        (3)制作圖書館網(wǎng)頁。

        (4)“心語書會”沙龍。學(xué)生讀書心得交流會。

        四月份:

        (1)新書介紹。

        (2)閱讀指導(dǎo)課。

        (3)“心語書會”沙龍。

        五月份:

        (1)破損圖書修補。

        (2)讀書征文活動。

        六月份:

        (1)撰寫圖書館反思和論文。

        (2)“我愛讀書”為主題朗誦比賽或詩文朗誦大賽。

        (3)“心語書會”沙龍。

        (4)做好六年級學(xué)生的圖書催還工作。

        七、八月份:

        (1)安排暑假的讀書開放日。

        (2)教師“心語書會”沙龍。

        九月份:

        (1)新生辦圖書借閱證。

        (2)對一年級新生進(jìn)行閱讀輔導(dǎo);

        (3)培訓(xùn)各班圖書管理員;

        (4)安排各班借閱圖書時間;

        (5)教師“心語書會”沙龍。

        十月份:

        (1)讀書卡制作競賽;

        (2)征訂各類書刊雜志;

        (3)讀書月活動;

        十一月份:

        (1)教師“心語書會”沙龍;

        (2)教育學(xué)生愛護(hù)圖書。

        十二月份:

        (1)學(xué)生讀書體會征文活動;

        (2)各班讀書知識競賽。

        一月份:

        (1)“讀書一得”演講活動;

        2、圖書館工作計劃最新范文集錦

        2019年,我們將繼續(xù)緊緊圍繞黨的__大和國家及省市關(guān)于圖書館免費開放的有關(guān)精神,按照“讀者至上,服務(wù)第一”的服務(wù)準(zhǔn)則,做好以下工作:

        一、穩(wěn)扎穩(wěn)打,認(rèn)真做好圖書館基礎(chǔ)工作。

        1、認(rèn)真貫徹黨的“__”大會議精神,切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作,加強圖書館的管理和建設(shè),發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效,為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。

        2、規(guī)范管理制度,強化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設(shè)。

        3、認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購20__年新書、電子圖書,新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,盡快上架流通,并做好推薦工作。

        4、認(rèn)真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊,并全部編目上架,以便讀者借閱。同時,及時做好圖書的整理、修補、上架工作。

        5、完成20__年中文過刊的整理、裝訂工作。

        6、加強安全教育,保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。

        7、進(jìn)行網(wǎng)頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站,整合資源,實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)更新。

        二、加強人才培養(yǎng),進(jìn)一步提升工作人員素質(zhì)。

        1、積極利用省級下發(fā)資源,開展專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

        2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng),力爭培養(yǎng)骨干精英,力求形成以骨干帶動集體進(jìn)步的人才培養(yǎng)氛圍。

        3、認(rèn)真組織參加縣、局舉辦的各項學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步提升工作人員的素質(zhì),改進(jìn)工作作風(fēng)。

        三、做好讀者服務(wù)工作,不斷提高資源利用率

        1、堅持充分利用節(jié)假日,在我縣開展相關(guān)活動。

        2、積極與其他部門聯(lián)動,開展豐富多彩的配套活動。

        3、拓展宣傳途徑,進(jìn)一步強化宣傳工作。

        4、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議,不斷改進(jìn)和提高圖書館為讀者服務(wù)的水平。

        5、在提高讀者信息素質(zhì),提高館藏利用率方面:20__年我們將進(jìn)行以利用圖書館為主題的讀者教育,以保障廣大讀者真正學(xué)會利用圖書館的圖書文獻(xiàn)資源,不斷提高讀者利用信息資源的能力。

        6、根據(jù)圖書館服務(wù)內(nèi)涵的深化,通過圖書館網(wǎng)頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。

        7、開展“讀者服務(wù)宣傳周”活動;在4.23“世界讀書日”與有關(guān)部門加強聯(lián)系,并利用好門戶網(wǎng)站,共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動。

        3、圖書館工作計劃最新范文集錦

        一.目標(biāo):

        1. 配合資訊科技的發(fā)展,讓學(xué)生多些機會吸收課本以外的知識。建立圖書館自動化系統(tǒng),吸引學(xué)生主動尋求知識,提高自學(xué)能力,達(dá)至終身學(xué)習(xí)的理想。

        2. 配合教育的革新,與各科組聯(lián)合推行跨科的活動,積極參與校外比賽和活動,達(dá)至全方位學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

        3. 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,舉辦有獎游戲,閱讀獎勵計劃等,共同創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        4. 指導(dǎo)學(xué)生和協(xié)助老師善用圖書館的設(shè)備和資源,使教育於課后得以延續(xù)。增加及更新圖書館的資源,繼續(xù)保持圖書館成為一個理想閱讀場地和資源中心。

        5. 組織圖書館學(xué)會和領(lǐng)袖生小組,訓(xùn)練學(xué)生的圖書館技能,培養(yǎng)他們有服務(wù)精神、自信和自學(xué)的能力。

        二.對象:

        全校中一至中七級同學(xué)

        三.內(nèi)容:

        1. 把圖書館所有圖書的資料輸入電腦,利用電腦網(wǎng)絡(luò)的自動化檢索系統(tǒng),讓老師和同學(xué)可以很輕鬆地查閱圖書館的館藏情況,亦可以了解自己的借還紀(jì)錄。

        2. 和其他科組合作舉辦活動,運用軟件製作工作紙,放於網(wǎng)上給同學(xué)作答和遞交。利用網(wǎng)頁把有關(guān)的活動消息刊登出來,圖文并茂,吸引同學(xué)們參加。

        3. 在網(wǎng)絡(luò)上的互動方式,可以拉近同學(xué)們與圖書館的距離,同學(xué)可利用電郵或網(wǎng)上購書建議表給予圖書館意見,圖書館也把新書和雜誌的資料、各類閱讀獎勵計劃推介給同學(xué)。

        4. 利用軟件製作一些指導(dǎo)性的教學(xué)資源,例如圖書分類法;配合SLS圖書館自動化系統(tǒng),讓同學(xué)可在課餘或在家中利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館保持聯(lián)繫,搜尋資料和自習(xí)都有所幫助。加設(shè)學(xué)習(xí)資源及活動中心,增設(shè)視聽器材。

        5. 訓(xùn)練圖書館領(lǐng)袖生運用電腦學(xué)習(xí)自動化借還系統(tǒng),操作各類軟硬件,例如條碼閱讀器等。

        四.工具:

        運用各類軟件製作上述資源,例如Frontpage、Powerpoint、Word、Excel、Hotpotatoes等。

        4、圖書館工作計劃最新范文集錦

        一、指導(dǎo)思想

        圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識來充實自己。

        圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

        二、工作目標(biāo)

        1.用心配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。

        2.開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

        3.不斷添置新書,滿足學(xué)生求知欲望,并做好新書的分類、編目和上架工作。

        4.利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,調(diào)動學(xué)生讀書用心性。

        5.報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利,并做好借閱的記錄。

        三、具體安排

        1、完善圖書館常規(guī)工作管理

        落實文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

        2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理

        認(rèn)真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選取,力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗收關(guān),避免學(xué)校損失。

        根據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn),分類編目科學(xué)、細(xì)致,做到分類合理、便于檢索。

        3、加強電腦化管理

        不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁,讓師生及時了解圖書館的信息,進(jìn)一步為師生服務(wù)。

        4、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能

        ①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量

        進(jìn)一步加強學(xué)校圖書管理員隊伍的建設(shè),抓好定期培訓(xùn),組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座,明確職責(zé),提高服務(wù)水平。

        ②重視圖書借閱陣地建設(shè)

        落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率。

        5、用心推動讀書活動的開展

        ①指導(dǎo)學(xué)生選取好書。

        開展讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學(xué)生選取閱讀有好處的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認(rèn)識,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動,給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

        ②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

        引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,用心寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

        ③開展形式多樣的活動。

        開展蓓蕾讀書活動,與學(xué)校德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合開展各類讀書活動。

        6、根據(jù)學(xué)校圖書館的實際狀況,結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),認(rèn)真制訂有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

        5、圖書館工作計劃模板

        一、指導(dǎo)思想

        圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識來充實自己。

        圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

        二、工作目標(biāo)

        1.用心配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。

        2.開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

        3.不斷添置新書,滿足學(xué)生求知欲望,并做好新書的分類、編目和上架工作。

        4.利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,調(diào)動學(xué)生讀書用心性。

        5.報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利,并做好借閱的記錄。

        三、具體安排

        1、完善圖書館常規(guī)工作管理

        落實文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

        2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理

        認(rèn)真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選取,力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗收關(guān),避免學(xué)校損失。

        根據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn),分類編目科學(xué)、細(xì)致,做到分類合理、便于檢索。

        3、加強電腦化管理

        不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁,讓師生及時了解圖書館的信息,進(jìn)一步為師生服務(wù)。

        4、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能

        ①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量

        進(jìn)一步加強學(xué)校圖書管理員隊伍的建設(shè),抓好定期培訓(xùn),組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座,明確職責(zé),提高服務(wù)水平。

        ②重視圖書借閱陣地建設(shè)

        落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率。

        5、用心推動讀書活動的開展

        ①指導(dǎo)學(xué)生選取好書。

        開展讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學(xué)生選取閱讀有好處的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認(rèn)識,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動,給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

        ②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

        引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,用心寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

        ③開展形式多樣的活動。

        開展蓓蕾讀書活動,與學(xué)校德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合開展各類讀書活動。

        6、根據(jù)學(xué)校圖書館的實際狀況,結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),認(rèn)真制訂有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

        6、圖書館工作計劃模板

        一、工作目標(biāo)

        響應(yīng)學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)閱讀能力,養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣,在讀書活動中開闊視野,陶冶情操,獲得真知,提升修養(yǎng),打造師生的精神家園,促進(jìn)師生的精神家園,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展。

        二、工作時間

        星期一至星期四的中午及第七節(jié)課和第七節(jié)課后。 此處附上圖書室具體的開放時間和班級借閱輪流表。

        (表格略)

        三、工作步驟

        1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

        2、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學(xué)生開始借閱圖書。

        3、 圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

        4、 及時整理學(xué)校圖書編目,認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。

        5、做好管理工作,組織好教師和學(xué)生的借閱工作:

        學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于15本,其中,天圖圖書的借閱率不低于總借閱率的百分之五十;學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次;班級借閱每月不少于兩次。

        6、圖書室將配合學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動,及時為師生提供所需材料。

        7、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作。

        8、做好圖書室的衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)干凈、整潔,做到防火、防盜、防霉、防蟲,室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng),以保證良好的空氣流通。

        學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學(xué)期開始,圖書管理員將以積極的工作態(tài)度,根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況,結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo),認(rèn)真制定有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地姿態(tài)為教育教學(xué)工作服務(wù)。

        7、圖書館工作計劃模板

        書是人類文明的結(jié)晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,克服種.種困難,為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著,為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步逐進(jìn)燦爛書香人生,本學(xué)期制定工作計劃如下:

        一、指導(dǎo)思想

        近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中,學(xué)校、家庭、社會需共同參與。中學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學(xué)的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

        二、工作目標(biāo)

        1、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度,擴大圖書館容量,增添管理設(shè)備。

        2、加強閱讀的宣傳的引導(dǎo),使學(xué)生們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

        3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使他們學(xué)以致用。

        4、進(jìn)一步完善特色活動,認(rèn)真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,以及征文比賽和專題閱讀講座等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

        5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

        6,加強自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實自我。

        三、具體工作

        1、管好用好圖書資料,為教育教學(xué)服務(wù)。

        (1)利學(xué)管理各類書刊資料:

        (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;

        (3)加強新書的宣傳介紹;

        (4)做好書籍的修補和整理;

        (5)+填寫好各項登記表。

        2、見縫插針的開放時間

        充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時間。

        3,制度化的學(xué)生管理員隊伍

        學(xué)生管理員經(jīng)過選拔、培訓(xùn),相對固定,形成制度,輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導(dǎo)和幫助,同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中,要以他們?yōu)橹髁?,這既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作,又形成了圖書館的特色。

        4、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。

        5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

        四、實施措施

        1、做到期初有計劃,期未有總結(jié),各項工作按上級要求和學(xué)生的需要去做。

        2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并向全體師生敞開,接受師生的監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

        3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結(jié)果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。

        4、不斷完善反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我。

        我們將不懈追求,使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,滿足更多的教職工和學(xué)生的需求。

        8、圖書館工作計劃模板

        為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,本學(xué)期制定工作計劃如下:

        一、指導(dǎo)思想

        以教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),以“為孩子未來奠基,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,以學(xué)生快樂成長為宗旨,樹立為師生服務(wù)的意識,全面開展師生的讀書、閱覽活動,形成“書香校園”的讀書氛圍,從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力,以知識守護(hù)生命,使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,不斷提高圖書室的育人功能。

        二、工作目標(biāo)

        1、添購新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

        2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識和習(xí)慣。

        3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

        三、工作措施

        1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,提供詳細(xì)的參考書目。

        只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

        2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一,即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里,可以借書,可以在館內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦館思想。

        3、制度化的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對近二百多位師生借閱,如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,單憑一個專職人員,對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn),形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,建立一定的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。

        4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。

        5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當(dāng)然,這范圍也不是孤立的,有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

        此外,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師,還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料,利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。

        9、高校圖書館年度工作計劃精選

        今年圖書館工作的基本思路是:圍繞學(xué)校中心工作,進(jìn)一步強化為教學(xué)科研服務(wù)、為全體師生服務(wù)的意識,切實做好文獻(xiàn)文檔資源建設(shè)和流通借閱等項工作,在原有的基礎(chǔ)上,開創(chuàng)圖書館和檔案館工作新局面。

        一、加強文獻(xiàn)文檔資料建設(shè),提高館藏質(zhì)量,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),充實館藏數(shù)量,為教學(xué)和科研工作服務(wù),為廣大師生服務(wù)

        (一)在對現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)資料分析評價的基礎(chǔ)上,密切結(jié)合學(xué)校學(xué)科建設(shè)和本科評估指標(biāo)體系要求,遵循“重點學(xué)科圖書全面收藏,新增學(xué)科圖書補充收藏,一般讀物有選擇收藏”的原則,科學(xué)制定2020年采購計劃。擬采購紙質(zhì)圖書61340冊、電子圖書6萬冊。

        續(xù)訂中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI)、萬方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、CNKI數(shù)據(jù)庫(8個專輯)。增訂2020年萬方學(xué)位論文4—5萬篇。同時重點做好新數(shù)字資源的考察評估工作,適度引進(jìn)高質(zhì)量的數(shù)字資源,加快特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè),以均衡我館的數(shù)字文獻(xiàn)資源與紙質(zhì)文獻(xiàn)資源,更有效地為師生服務(wù)。

        (二)要以館藏現(xiàn)狀和讀者需求為依據(jù),以滿足讀者、適應(yīng)學(xué)校教學(xué)科研的發(fā)展需要為宗旨精心組織紙質(zhì)書刊和電子書刊的采購。吸納教師和學(xué)生代表參與圖書訂購工作,調(diào)整“圖書情報工作委員會”組成人員,把專家學(xué)者和一線教師、研究人員組織起來,充分發(fā)揮他們在訂購書目、選購書刊中的積極作用。還可通過購書推薦、網(wǎng)絡(luò)留言和學(xué)生閱讀調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求進(jìn)行采購,充分滿足廣大師生的閱讀需求、滿足教學(xué)科研工作的需要。

        (三)檔案館要將2020年分發(fā)到各單位的部分檔案及時收回整理上架,將2020年后至2020年各單位的文書行政檔案催收整理、歸檔入庫、編目上架,并在原“南大之星”系統(tǒng)檔案錄入的基礎(chǔ)上繼續(xù)錄入未錄庫存檔案。該項工作一定要按照《西安外事學(xué)院文件材料立卷歸檔辦法》的要求,確保質(zhì)量。

        同時要完成好2020級新生檔案的建立、接收、整理、入庫工作。要把館藏的文書檔案和學(xué)生檔案信息輸入計算機,使讀者能夠快速檢索和查詢。要確立“為廣大學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)服務(wù)、為各部門和二級院服務(wù)”的服務(wù)意識,下到基層,面對面指導(dǎo)各部門、各二級院的專、兼職檔案員開展預(yù)立卷工作,指導(dǎo)班主任開展新生建檔工作,使他們明確建歸檔范圍和保管期限,把可能出現(xiàn)的問題消滅在基層,減輕驗收壓力,保證移交質(zhì)量。要完成2020年年鑒的印制、裝訂、發(fā)放、收藏工作和2020年年鑒的收集、整理、編纂工作。

        (四)高質(zhì)量地完成各類文獻(xiàn)文檔的驗收、登錄、分編、加工、上架、調(diào)度、分送等常規(guī)性基礎(chǔ)工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)的分布與變化,以滿足學(xué)科需要和方便讀者為原則,及時調(diào)整南北區(qū)的圖書典藏分配方案。

        二、確立“讀者第一,服務(wù)至上”的理念,努力改善服務(wù)態(tài)度、全面提高服務(wù)質(zhì)量,為讀者創(chuàng)造優(yōu)美舒心的閱讀和借閱環(huán)境

        (一)注重圖書館文化建設(shè),以環(huán)境的美化、靜化、綠化、書香化為目標(biāo),為讀者提供寬敞明亮、整潔安靜、學(xué)術(shù)和文化氣息濃郁的學(xué)習(xí)場所。進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境布置,營造學(xué)術(shù)文化氛圍,使圖書館真正成為讀書的樂園、知識的殿堂。

        (二)深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,開展深層次文獻(xiàn)文檔信息服務(wù),拓寬特殊群體信息服務(wù)面,積極主動深入各教學(xué)部門和科研項目組,了解其信息需求,建立信息服務(wù)用戶檔案,提供所需信息,上門服務(wù);規(guī)范定題服務(wù)、代查代檢、文獻(xiàn)傳遞、科技查新等工作,豐富信息服務(wù)內(nèi)容,強化服務(wù)力度,拓展服務(wù)空間;定期召開師生座談會和讀者問卷調(diào)查,了解他們的需求,使服務(wù)方式人性化、服務(wù)內(nèi)容個性化;適時開展讀書節(jié)活動、檔案工作宣傳日活動、舉辦暢銷書介紹活動、召開讀者交流會和讀書講座等活動,提高服務(wù)層次;認(rèn)真做好經(jīng)常性的讀者咨詢和導(dǎo)讀工作,使讀者滿意,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。

        (三)加強日常管理,做好常規(guī)工作。檔案館、流通部及各閱覽室在保證開放時間的同時,要認(rèn)真做好以下各項工作。閱覽室四月初要做好2020年南北區(qū)期刊數(shù)據(jù)的下架裝訂工作。流通部、檔案館要提高書刊典藏、文檔卷宗的上架速度,做好讀者接待咨詢的同時,提高文獻(xiàn)文檔的借閱效率。確保6月中旬至7月近萬名學(xué)生辦理離校提檔、圖書清還手續(xù)工作順利進(jìn)行,確保9月份2020級新生辦理借書證等項工作及時完成。

        檔案室要完成2020年專升本整理、移交、退檔、裝檔工作;完成2020年應(yīng)屆畢業(yè)生檔案的接收、整理和提取工作;完成某某級學(xué)生學(xué)籍檔案電子名單的錄入工作;做好未領(lǐng)“校證”、“國證”的發(fā)放工作;普通檔案要完成全部電子錄入工作。全館人員要以高效率、高質(zhì)量的服務(wù)工作和良好的服務(wù)態(tài)度,有效減少學(xué)生的投訴率,提高學(xué)生的滿意率。

        (四)切實加強信息技術(shù)部的工作,確保圖書館數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的適時更新維護(hù)和數(shù)據(jù)安全完整、暢通有效;確保圖書館自動化管理系統(tǒng)、各類數(shù)字資源的良好運行。整合各種數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)絡(luò)資源,積極籌建統(tǒng)一的檢索平臺,方便讀者對文獻(xiàn)資源檢索利用,為讀者提供問題解答和個性化服務(wù)。幫助支持檔案館開發(fā)利用好“南大之星”,充分發(fā)揮其在檔案管理中的積極作用。組織各種形式的培訓(xùn),舉辦各類數(shù)據(jù)庫利用講座,培養(yǎng)讀者的信息意識和獲取、利用文獻(xiàn)信息的能力,提高文獻(xiàn)使用效率。

        認(rèn)真做好設(shè)備維護(hù)、更新和添置工作,確保MELINETS圖書館管理系統(tǒng)等硬件設(shè)備的正常運行和功能升級,擬更換16塊續(xù)電器(UPS)電池,并新購8000瓦以上UPS機頭設(shè)備,擬更新8臺工作用計算機,給北區(qū)新增加學(xué)生用計算機30臺。

        (五)加強文獻(xiàn)文檔資源的宣傳工作。通過圖書館主頁、校電視臺、電臺、校報、講座、專欄等大力宣傳介紹圖書館資源,引導(dǎo)讀者充分利用館藏文獻(xiàn)文檔,提高文獻(xiàn)文檔資源的利用率。

        三、加強員工隊伍思想工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展多種活動,營造和諧的人文環(huán)境

        (一)加強員工隊伍思想道德教育工作。將“愛崗敬業(yè),感恩奉獻(xiàn)”主題教育活動的精神貫穿并落實到每個員工的工作中,堅持每周三形式多樣的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使每位員工牢固樹立為教學(xué)科研服務(wù)、為師生讀者服務(wù)的思想。

        (二)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。積極參加各類專業(yè)培訓(xùn),采取送出去、請進(jìn)來以及崗位培訓(xùn)等多種方式,開展員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位技能培訓(xùn),提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能。要對講授《科技文獻(xiàn)檢索》的員工進(jìn)行教學(xué)方法的培訓(xùn),提高他們的教學(xué)能力。

        (三)依托圖書館豐富的文獻(xiàn)資源,活躍館內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛,推動館內(nèi)科研立項工作的開展,積極爭取校內(nèi)外科研項目,提高職工科研能力和科研水平。

        (四)加強圖書館黨組織建設(shè)和思想建設(shè),注重對入黨積極分子的培養(yǎng),充分發(fā)揮黨員在館內(nèi)各項工作中的模范帶頭作用。努力開展切合實際,富有教育意義的主題活動,進(jìn)一步豐富黨組織生活。

        (五)積極開展形式多樣的有益員工身心的活動,豐富員工業(yè)余生活,增強集體凝聚力、向心力,營造和諧的人文環(huán)境。

        四、加強科學(xué)管理,完善崗位職責(zé),建立健全科學(xué)的管理制度

        (一)館內(nèi)實行分層、民主的科學(xué)管理模式,使管理工作程序化、人文化。分層管理做到責(zé)任落實,民主管理做到心情舒暢。一級抓一級,一抓到底。做到人人有事干,事事有人管;過程有檢查,結(jié)果有考核。

        (二)進(jìn)一步健全各項規(guī)章制度,完善業(yè)務(wù)工作程序和崗位職責(zé)。完善考核制度,使各種考核指標(biāo)體系更具有客觀性、科學(xué)性、公正性。

        (三)認(rèn)真做好考勤考核、保潔維護(hù)和后勤保障等常規(guī)性、事務(wù)性管理工作。高度重視安全防火、治安保衛(wèi)工作,要常抓不懈,防患于未然。

        10、高校圖書館年度工作計劃精選

        2020年是實施“十五”發(fā)展規(guī)劃最后一年,也是我院迎接教育部教學(xué)水平評詁最關(guān)鍵的一年。去年大家齊心協(xié)力,克服困難,勤奮工作,做出了貢獻(xiàn),取得了成績,開了個好頭,為今年更好地工作打下了堅實的基礎(chǔ)。2020年我們的任務(wù)仍很艱巨,任務(wù)繁重,我們要以2020年學(xué)院黨政工作要點為指導(dǎo),結(jié)合圖書館工作實際,繼續(xù)以迎評工作為重點,認(rèn)真整改;以服務(wù)工作為中心,開拓創(chuàng)新;以提高館員素質(zhì)為根本,強化教育。在基礎(chǔ)設(shè)施、文獻(xiàn)資源、人員隊伍建設(shè)及科學(xué)管理、讀者服務(wù)等方面要不斷完善和拓展。為明確任務(wù),齊抓共管,高質(zhì)量完成2020年圖書館各項工作,特制定本年度圖書館黨政工作計劃。

        一、加強黨支部建設(shè)和職工隊伍建設(shè)。

        1、按照院黨委的布置和要求,利用周三下午時間認(rèn)真組織好政治理論學(xué)習(xí),聯(lián)系工作實際不斷提高全體黨員干部的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),抓好各項工作的組織落實、任務(wù)落實、責(zé)任落實、時間落實。

        2、嚴(yán)格支部組織生活。堅持每月一次支部活動,每學(xué)期一次民主生活會制度。組織黨員深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“新黨章”,并結(jié)合開展“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動,重溫“入黨誓詞”,找差距、提意見、定措施、抓整改,切實解決黨員隊伍中存在的不求進(jìn)取、理想淡漠、先鋒作用不突出等問題,從而提高黨員的自覺意識、先鋒意識、群體意識和榮譽意識,增強觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),保持和發(fā)揚黨的三大作風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

        3、做好組織發(fā)展工作。一是按時召開支部大會,做好預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作;二是加強青年館員的培養(yǎng)和教育工作,采取多種形式對青年進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識教育,吸收優(yōu)秀青年加入到黨組織隊伍中來,不斷增強黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

        4、加強黨支部廉政建設(shè)。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,從思想上進(jìn)一步提高防腐倡廉意識,從而自覺遵章守紀(jì),爭做清政廉潔、公道正派的好黨員好干部。

        5、加強職工隊伍思想道德建設(shè)。繼續(xù)以以人為本、無私奉獻(xiàn)、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象作為館里的精神支撐,對職工進(jìn)行“愛崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“館榮我榮,館衰我恥”的教育,不斷提高職工的道德品質(zhì)休養(yǎng)和文化素質(zhì)。

        6、調(diào)整人員專業(yè)結(jié)構(gòu)。目前圖書館22名工作人員中,沒有科班畢業(yè)的圖書館專業(yè)人員,計算機專業(yè)人員僅有一名專科畢業(yè)生。如此的專業(yè)結(jié)構(gòu),已經(jīng)影響了圖書館業(yè)務(wù)工作的深入開展。隨著我院圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)的不斷深入,計劃下一步我們將以存儲傳播知識信息為工作重點,構(gòu)建一個現(xiàn)代化的信息服務(wù)中心,要形成一個系統(tǒng)的自動化管理和服務(wù)體系,沒有專業(yè)人員企能實現(xiàn)這一目標(biāo)。因此,根據(jù)圖書館目前工作和長遠(yuǎn)發(fā)展的需要,我們將繼續(xù)向?qū)W院提出用人計劃,今年引進(jìn)圖書信息情報專業(yè)人員2名、計算機專業(yè)人員1名。

        7、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。根據(jù)圖書館任務(wù)多,工作量大的實際情況,組織骨干人員,分期分批參加省內(nèi)有關(guān)業(yè)務(wù)短期培訓(xùn)班,提高專業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

        8、增強館際交流和協(xié)作,擴大宣傳我院、我館的知名度,分期分批組織骨干力量到市內(nèi)有關(guān)高校圖書館參觀學(xué)習(xí)。以此達(dá)到解放思想、更新觀念,取長補短,不斷提高圖書館工作水平,推進(jìn)圖書館各項工作不斷進(jìn)步。

        9、開展學(xué)術(shù)研究活動。圍繞當(dāng)前高校乃至我?!皥D書館信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)及管理與服務(wù)創(chuàng)新”、“現(xiàn)代圖書館人性化管理與服務(wù)”、“圖書館采購工作重心偏移與發(fā)展趨勢”、“情報服務(wù)機制與重點專業(yè)、學(xué)科跟蹤服務(wù)模式探討”等熱點問題組織研討會,計劃每學(xué)期組織一次。并積極組織人員申報科研課題和論文、著作的撰寫工作。

        10、調(diào)整部分崗位人員。開學(xué)伊始對99樓借書處及教學(xué)樓借書室崗位人員進(jìn)行調(diào)整,同時加強采編部力量,其目的是充分發(fā)揮每個館員的積極作用,更好地完成各項任務(wù)。

        二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

        1、調(diào)整99樓專業(yè)文獻(xiàn)借閱室藏書布局,解決存放圖書的問題。隨著近2年學(xué)院下?lián)軋D書經(jīng)費大幅度增加,館藏圖書總量由7萬增至17萬,這些書分布于教學(xué)樓借書室及99樓專業(yè)文獻(xiàn)借閱室。截止目前99樓所有書架已達(dá)到飽和狀態(tài),到館的新書已無處擺放,加之2020年還要預(yù)購10萬冊圖書。為解決藏書緊張的實際問題,我們已向?qū)W院遞交方案請示,待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意后馬上進(jìn)行此項工作。

        該方案是把99樓閱覽區(qū)取消,改為藏書室,該室能存約35萬冊圖書,可解決近2年采購圖書的存放問題。此舉目的:一是利用現(xiàn)有的條件,即可解決燃眉之急;二是有利于采編人員接收新書、驗收、加工、錄入數(shù)據(jù),運書上架的管理,提高工作效率,解決異地搬運,浪費人力和時間的問題;三是為學(xué)院節(jié)省開支,減少重復(fù)上設(shè)備;四是館藏圖書集中,既利于工作人員管理,又便于讀者借閱。與此同時,要完成書架訂購及99樓專業(yè)文獻(xiàn)借閱室圖書重新布局任務(wù)。

        2、制定圖書館房屋維修計劃。地處教學(xué)樓的圖書館各借閱室、辦公室墻面破舊需維修、粉刷。

        三、加強文獻(xiàn)資源建設(shè)。

        1、完成10萬冊紙質(zhì)圖書、5萬冊電子圖書、10種體育文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的采購任務(wù);自建外文期刊數(shù)據(jù)庫;繼續(xù)進(jìn)行中文圖書及專業(yè)期刊錄入數(shù)據(jù)工作。

        2、制定2020年文獻(xiàn)信息采購計劃。一是按照《2020─2020年圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)發(fā)展計劃》及目前館藏實際情況,制定今年采購計劃;二是根據(jù)目前館藏各類圖書比例及今年采購數(shù)量,調(diào)整各類文獻(xiàn)資源采購比例。首先要加大重點學(xué)科、重點專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的文獻(xiàn)資源比例,形成館藏特色;其次要保證學(xué)院重點扶持的新興學(xué)科的文獻(xiàn)比例;再次要重視基礎(chǔ)學(xué)科及人文社會科學(xué)的文獻(xiàn)資源采購比例,控制文學(xué)類采購比例。同時要加大電子資源、網(wǎng)絡(luò)資源的采購力度,以滿足讀者多元化的需求。

        3、采取多種途徑,加強文獻(xiàn)資源采購的針對性和實效性。

        一是建立“學(xué)科選書員制度”,以保證館藏建設(shè)質(zhì)量。在各部系設(shè)一名資料員,各學(xué)科、各專業(yè)確定一名教師做選書員,負(fù)責(zé)向圖書館提出本學(xué)科、本專業(yè)文獻(xiàn)信息資源建設(shè),及勾選訂單參與選書。圖書館與各部系來往通過資料員溝通。如:資料員把訂單交給選書員,并負(fù)責(zé)收集訂單,統(tǒng)一交送到圖書館采訪人員。圖書館采編部設(shè)專人指導(dǎo),下發(fā)訂單、收集、查重、匯總、訂購。

        二是按照學(xué)院教學(xué)大綱課程設(shè)置,由采編部整理出各學(xué)科、各專業(yè)的文獻(xiàn)采購編目,在此基礎(chǔ)上詳盡確定采購比例和范圍。

        三是對人體科學(xué)等難以采集的文獻(xiàn)資源,繼續(xù)實行聘請教師協(xié)同采購的辦法。

        四是對學(xué)生采取召開讀者意見座談會等形式,征求圖書采購意見。

        五是積極參加高校集團采購,盡可能以較少的經(jīng)費購置價格昂貴的網(wǎng)絡(luò)資源和電子資源。

        六是繼續(xù)采取網(wǎng)上點擊訂購、電話聯(lián)系、走出去采購現(xiàn)書、請進(jìn)來建立采購關(guān)系、增加采購網(wǎng)點,保證完成10萬冊紙質(zhì)圖書與電子資源的采購任務(wù)。

        四、加強圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化管理和建設(shè)。

        1、加強對自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化圖書館建設(shè)的有關(guān)技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)和法律、法規(guī)方面的研究,保證圖書館建設(shè)可持續(xù)性和共享性。

        2、建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,滿足圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)的需要。加強與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心等有關(guān)單位的合作,使圖書館在一個良好的環(huán)境中運行,保證發(fā)揮出應(yīng)有的效益。

        3、完成電子閱覽室機房裝修及存儲設(shè)備安裝調(diào)試、運行及驗收工作。

        4、各種文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的存儲,要積極與有關(guān)人員聯(lián)系,力爭上半年完成數(shù)據(jù)存儲工作,下學(xué)期投入使用。

        五、加強讀者服務(wù)工作

        1、服務(wù)理念、服務(wù)手段要不斷改進(jìn),強化工作人員由傳統(tǒng)借還“保管員”服務(wù)向人性化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)轉(zhuǎn)變。

        2、服務(wù)工作重點強化文獻(xiàn)資源的廣為利用和服務(wù)質(zhì)量的提高。要采取多種措施,限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。

        (1)應(yīng)用外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復(fù)印服務(wù)、咨詢服務(wù)、定題服務(wù)、報導(dǎo)服務(wù)等方式,有效地滿足讀者對文獻(xiàn)的不同層次的需求。

        (2)電子信息服務(wù)。一是以電子計算機和現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)為服務(wù)手段,以網(wǎng)上閱覽、檢索、參考咨詢和查新服務(wù)為主要形式;二是充分發(fā)揮圖書館網(wǎng)頁的服務(wù)功能,通過主頁中“新書推薦”欄目為讀者推薦優(yōu)秀圖書、電子出版物及網(wǎng)絡(luò)信息;利用網(wǎng)頁“讀者意見箱”及時了解并盡快解決利用圖書館遇到的問題;三是挖掘ilas服務(wù)功能,開展網(wǎng)上預(yù)約、催還和續(xù)借服務(wù)工作。

        (3)開展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。一是要經(jīng)常對館藏文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計、分析與綜合,不斷提出新的思路和充實完善的辦法;二是要了解和掌握預(yù)購文獻(xiàn)資源的市場占有量,研究文獻(xiàn)信息的發(fā)展?fàn)顟B(tài),有計劃地組織各種形式的采購。

        (4)開展“利用圖書館知識”宣傳教育。一是完成好“體育文獻(xiàn)檢索”利用課的教學(xué)任務(wù);二是利用圖書館宣傳欄,及時報導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書布局、揭示館藏,幫助讀者學(xué)會利用圖書館,更重要的是吸引更多的讀者開發(fā)和利用圖書館資源。對每年入學(xué)后的新生要利用圖書館宣傳欄進(jìn)行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識的介紹,使新生能盡快地了解圖書館,走進(jìn)圖書館,利用圖書館;三是開展“新書展覽”活動。

        新書到館后經(jīng)過驗收和簡單的登記,選擇部分專業(yè)圖書及其它類優(yōu)秀圖書,在99樓研究生閱覽室開架展出,堅持一月一展出,一月一更換,這樣既可解決部分新書到館后因未及時加工造成積壓存放,不能盡快與讀者見面的弊端,又使圖書在動態(tài)流動中加快周轉(zhuǎn)和流通,同時又能喚起讀者的閱讀意識與信息意識。

        3、繼續(xù)延長“書刊閱覽室”、“99樓專業(yè)文獻(xiàn)借閱室”開放時間,周開放時間保證在72、5小時,網(wǎng)上資源做到每天24小時開放服務(wù)。

        4、組織開展“讀者評館”活動,促進(jìn)圖書館建設(shè)和職工素質(zhì)的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作,通過問卷調(diào)查、召開讀者座談會、設(shè)立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見,制定整改措施。

        六、加強管理,嚴(yán)格制度。

        1、繼續(xù)做好考勤工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院及館里請銷假制度和考勤辦法,堅持每月如實上報,并向全體人員通報。

        2、各崗位業(yè)務(wù)工作實行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊,錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工,保證質(zhì)量。

        3、各借閱室要保持環(huán)境清潔,物品擺放整齊,積極主動為讀者營造一個舒適優(yōu)美、空氣清新的閱覽環(huán)境。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能,做好讀者服務(wù)工作。

        4、補充和完善電子閱覽室及自動化借還圖書等有關(guān)規(guī)章制度。

        5、強化日常服務(wù)及各項工作的管理。館里將繼續(xù)堅持每半個月對各部室工作和衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評比,一月一總結(jié),評比的結(jié)果作為評選先優(yōu)模依據(jù)。

        6、召開專門會議,研究圖書館“十一五”發(fā)展規(guī)劃。堅持科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹學(xué)院提出鞏固、深化、提高、發(fā)展的八字方針,梳理目標(biāo),確立任務(wù),把圖書館“十一五”規(guī)劃做實、做細(xì)、做好,使其成為今后工作的提綱契領(lǐng)。

        7、繼續(xù)做好迎評工作需要的各項文字材料。

        總之,面對2020年艱巨的任務(wù),圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真組織,任務(wù)到人,責(zé)任到位,嚴(yán)格管理,積極調(diào)動,狠抓落實。帶領(lǐng)圖書館全體人員堅定信心,講團結(jié)、謀發(fā)展、顧大局,用我們勤勞的雙手,聰明的智慧,堅韌不撥的意志,一絲不茍地工作精神,各盡其責(zé),同心協(xié)力完成2020年各項任務(wù)。

        11、高校圖書館年度工作計劃精選

        一、政治思想工作:組織全體職工繼續(xù)學(xué)習(xí)十某大《報告》和有關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)評估指標(biāo)體系及相關(guān)文件精神,明確迎評工作任務(wù)。組織全體黨員開展正常的組織生活會活動,發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用,同時做好組織發(fā)展工作。

        二、評估評建工作:在“校園環(huán)境建設(shè)工作組”的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下,集中一段時間對校園環(huán)境進(jìn)行綜合整治。

        1、抽調(diào)專人參加工作專班,逐步對校園內(nèi)重點是教學(xué)區(qū)的亂搭亂建予以拆除。

        2、協(xié)助后勤集團對校內(nèi)經(jīng)營市場進(jìn)行清理,驅(qū)趕游散攤點。

        3、交通秩序基礎(chǔ)建設(shè),在校內(nèi)主干道畫黃線、安裝減速帶、設(shè)置標(biāo)識牌,停車場畫停車位,規(guī)范行車和停車秩序。

        4、切實做好日常安全保衛(wèi)工作,經(jīng)常排查各類安全隱患,采取得力措施,確保不發(fā)生重大刑事、治安案件和有較大影響的安全事故和糾紛。

        5、及時排查可能誘發(fā)群體性事件的各類不穩(wěn)定因素,密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展,確保信息暢通,及時向?qū)W校有關(guān)部門報告,采取果斷措施妥善處理,把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),確保不發(fā)生影響大的群體性事件。

        三、隊伍建設(shè):引進(jìn)有專業(yè)特長的大學(xué)生等人員充實保衛(wèi)工作隊伍,同時加大對巡邏隊伍和保安人員的訓(xùn)練力度,提高隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。

        四、治安管理工作

        1、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,堅持網(wǎng)格化巡邏和動靜結(jié)合的巡邏方式。

        2、不定期地進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時督促整改,保障各重點部位不發(fā)生大的被盜現(xiàn)象。一般刑事和治安案件發(fā)生率控制在3‰以內(nèi)。

        3、加強門衛(wèi)管理,杜絕閑雜人員和無關(guān)車輛進(jìn)入校園。

        4、治安和民事糾紛的調(diào)解成功率力爭達(dá)100%。

        5、做好校內(nèi)大型集體活動的安全保衛(wèi)和秩序維護(hù)。

        6、整頓校園交通秩序,“狗患”問題得到有效控制。

        7、做好法制宣傳和安全防范知識教育工作。

        五、校園及周邊環(huán)境整治:進(jìn)一步協(xié)調(diào)某某市綜治委,加大學(xué)校周邊環(huán)境整治的力度,為本科評估創(chuàng)建良好的周邊環(huán)境。

        六、消防安全工作:及時維修維護(hù)各類消防器材和設(shè)備,做好消防安全知識的宣傳教育工作。及時排查火災(zāi)隱患,督促落實各項整改措施,確保不發(fā)生火災(zāi)事故。

        七、戶籍管理服務(wù)工作:認(rèn)真做好師生戶口的遷出遷入和身份證的辦理工作,確保不出差錯。

        12、學(xué)校圖書館的工作計劃

        一、指導(dǎo)思想

        充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,主動、熱情為讀者服務(wù),增加圖書的流通量,當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,促進(jìn)教學(xué)改革,科學(xué)地管理好圖書館各室的借、閱工作,為師生的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        二、主要工作

        1、提高自身素質(zhì),全心全意服務(wù)于讀者。

        繼續(xù)學(xué)習(xí)課程改革和圖書館管理工作理論的有關(guān)文章,以理論指導(dǎo)實踐工作。樹立面向全體師生的服務(wù)意識,講奉獻(xiàn),獻(xiàn)愛心,努力使讀者滿意。

        實行全方位、全開架、全天候的服務(wù)。除每天正常開放圖書館外,力爭節(jié)假日開放師生共享書庫和學(xué)生閱覽室。

        繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo),加強對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)圖書館教育,提高學(xué)生自覺遵守圖書館紀(jì)律、愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。

        講究以書育人的實效,切實開展好每一學(xué)期的讀書感想、書評、征文、演講等系列活動,使學(xué)生的能力得以培養(yǎng)與增強。

        2、繼續(xù)加強圖書館管理人員的工作責(zé)職。

        樹立工作人員主動為讀者查找所需要的資料,進(jìn)行書刊預(yù)約服務(wù)。做好圖書的收藏工作,確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮,及時修補破損書刊,延長書刊使用壽命。

        做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作,為師生讀好書,及時了解國內(nèi)、國際的教育教學(xué)動態(tài),做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>

        做好圖書、報刊、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作。

        以圖書館為陣地,搞好學(xué)術(shù)研究,交流工作,使管理水平再上臺階。

        營造清潔、安靜、散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。

        三、具體措施

        1、以“心語書會”為載體,加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,加大營造書香校園的力度。讓學(xué)生的《語文報》、《英語周報》、《時事政治報》、《少年文藝》等三十幾種報刊發(fā)揮更大的作用。使教師在《江蘇教育》、《小學(xué)語文教師》等八十多種、涉及各科教學(xué)的報刊中汲取更多的精神營養(yǎng),使全體師生更積極地投身書香校園的建設(shè)。

        2、在各班建立開放式圖書架,加強班級圖書的管理。

        3、經(jīng)常外出學(xué)習(xí),向先進(jìn)的實驗學(xué)校學(xué)習(xí),取長補短,提高自己。

        4、擴大讀書領(lǐng)域,豐富讀書形式,講究實效。

        圍繞“讀書好,讀好書,好讀書”的指導(dǎo)方針,開展讀書活動。

        (1)詩文朗誦會。先由各班自行組織初選,然后把優(yōu)秀選手上報學(xué)校,再經(jīng)校大隊部協(xié)同語文組進(jìn)行復(fù)賽。從多個角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點,并給予鼓勵,極大地促進(jìn)、學(xué)生興趣,讓更多的學(xué)生獲得成功體驗。

        (2)“我愛讀書”為主題朗誦比賽。展示自己的讀書收獲。抒發(fā)自己的愛書之情,對書無比的贊美,我為書狂;談走進(jìn)書的世界,和高尚的人談話,書籍是人類進(jìn)步的階梯;談對書產(chǎn)生了無比的遐思、力量、智慧、使人成長、使人振作;談讀書的享受,號召同學(xué)讀書,擁有書就擁有世界,擁有明天;談讀書為中華之崛起,樹立遠(yuǎn)大的理想;談讀書在于積累:讀書破萬卷,下筆如有神;談讀書是一種溝通:聯(lián)想到史學(xué)兒童,體味學(xué)習(xí)的艱辛與快樂……

        (3)讀書心得交流會。利用學(xué)校廣播室,動員全校學(xué)生每人看一本好書,寫一份心得筆記,各班利用自習(xí)課時間組織開展交流活動。并在全校范圍內(nèi)舉辦一次有關(guān)讀書的講演活動,在多媒體教室,讓學(xué)生體驗到讀書所帶來的精神的愉悅。

        (4)征文比賽。借重大節(jié)日,圍繞主題,舉辦“愛我羅小,放飛理想”征文大賽。組織開展“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動?;顒訒r間為兩個月,學(xué)生自由閱讀自己認(rèn)為較好的文章、書,然后寫出讀書心得,挑選最得意的先在班里交流,每班評出10篇最佳征文。全校分年級組評出一、二、三等獎。

        (5)課本劇表演。學(xué)生自行改編、排演課本劇

        6、撰寫實驗總結(jié)論文,爭取寫出幾篇有價值的研究論文。

        我們在圖書館工作中將對書香校園理念實際驗證和理論創(chuàng)新,不斷超越自我。

        四、活動計劃

        二月份:

        (1)制定圖書館工作計劃

        (2)圖書管理員培訓(xùn)

        (3)安排各班借閱圖書時間。

        (4)補辦借書證。

        三月份:

        (1)采購新書,進(jìn)行編目上架。

        (2)參加區(qū)的圖書管理員活動。

        (3)制作圖書館網(wǎng)頁。

        (4)“心語書會”沙龍。學(xué)生讀書心得交流會。

        四月份:

        (1)新書介紹。

        (2)閱讀指導(dǎo)課。

        (3)“心語書會”沙龍。

        五月份:

        (1)破損圖書修補。

        (2)讀書征文活動。

        六月份:

        (1)撰寫圖書館反思和論文。

        (2)“我愛讀書”為主題朗誦比賽或詩文朗誦大賽。

        (3)“心語書會”沙龍。

        (4)做好六年級學(xué)生的圖書催還工作。

        七、八月份:

        (1)安排暑假的讀書開放日。

        (2)教師“心語書會”沙龍。

        九月份:

        (1)新生辦圖書借閱證。

        (2)對一年級新生進(jìn)行閱讀輔導(dǎo);

        (3)培訓(xùn)各班圖書管理員;

        (4)安排各班借閱圖書時間;

        (5)教師“心語書會”沙龍。

        十月份:

        (1)讀書卡制作競賽;

        (2)征訂各類書刊雜志;

        (3)讀書月活動;

        十一月份:

        (1)教師“心語書會”沙龍;

        (2)教育學(xué)生愛護(hù)圖書。

        十二月份:

        (1)學(xué)生讀書體會征文活動;

        (2)各班讀書知識競賽。

        一月份:

        (1)“讀書一得”演講活動;

        13、學(xué)校圖書館的工作計劃

        為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,本學(xué)期制定工作計劃如下:

        一、指導(dǎo)思想

        以教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),以“為孩子未來奠基,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,以學(xué)生快樂成長為宗旨,樹立為師生服務(wù)的意識,全面開展師生的讀書、閱覽活動,形成“書香校園”的讀書氛圍,從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力,以知識守護(hù)生命,使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,不斷提高圖書室的育人功能。

        二、工作目標(biāo)

        1、添購新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

        2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識和習(xí)慣。

        3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

        三、工作措施

        1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,提供詳細(xì)的參考書目。

        只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

        2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一,即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里,可以借書,可以在館內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦館思想。

        3、制度化的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對近二百多位師生借閱,如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,單憑一個專職人員,對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn),形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,建立一定的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。

        4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。

        5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當(dāng)然,這范圍也不是孤立的,有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

        此外,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師,還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料,利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。