《安全創(chuàng)新發(fā)展演講稿三分鐘》屬于安全演講稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、安全創(chuàng)新發(fā)展演講稿三分鐘
親愛的教師、同學們：
大家好!
隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，此刻家家都開起了小轎車，過起了“高大上”的生活。我們時時刻刻無不在享受著交通發(fā)展帶來的便利，而交通也在用它獨特的方式時刻提醒著它那令人不寒而栗的弊端，時刻讓人類付出血的代價。生命僅有一次，每當我們駕著車打電話時、闖紅綠燈時、酒駕時，你可曾想過，死神每時每刻都有可能降臨。
自從1886年，德國人本茨發(fā)明了汽車后，全球因交通事故而死亡的人數(shù)高達4000萬人。這可比第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)加起來死的人還要多。據(jù)計算，2000年至2003年我國共發(fā)生交通事故219萬起，每一分鐘就有一個人因交通事故而傷亡。這是多么可怕的數(shù)字啊!看到這些驚人的數(shù)字時，你的內(nèi)心有沒有很大的觸動呢也許這些對交通事故的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，還并不能觸動你的內(nèi)心?？墒?，接下的這例鮮活的事例，會讓我們真正的明白，交通安全是多么的重要。
去年的一天，在放學回家的路上，一個三年級的小男孩在準備過馬路的時候，看到了他的媽媽在馬路對面向他招手，他太高興了，不看左右的車輛，就直接飛奔過去，這時，一輛紅色的大卡車急速駛來，撞倒了這個小男孩，小男孩的媽媽眼睜睜地看著自已的寶貝離去，淚流滿面，悲痛萬分……媽媽多么期望這場事故沒有發(fā)生，多么想再看著孩子背著書包蹦蹦跳跳進校門的背影。可是，生命僅有一次，失去了就不再擁有……，所以我們每時每刻都要提醒自已注意交通安全，遵守交通規(guī)則，生命是寶貴的，我們必須愛惜它。
天災(zāi)是不可避免的，但人禍是能夠避免的呀!為什么不從我做起，從身邊的小事做起快快行動起來，從嚴格要求自我做起，認真學習交通安全知識，不亂穿馬路，放學時要排隊有次序地過馬路，過馬路時不打鬧，不亂跑，嚴禁路邊游戲。課間，下樓梯要靠右走，不能亂沖，亂撞……讓交通安全伴我行;讓生命時時伴我行，讓我們“高高興興上學去，平安安回到家。
2、防溺水安全三分鐘演講稿_防溺水演講稿
各位同學：
夏天已到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱門話題。
水塘、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分預(yù)備和蘇醒，就可以夠帶給我們歡笑，更可以免可能的后悔與遺憾。石宅小學20_年防溺水150天專項教育活動，從今天開始正式啟動。
學校本著"以人為本"的精神,為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生。在校期間制止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳。上星期，學校已給每位同學分發(fā)了一份《致中小學生家長的一封信》，希望同學們經(jīng)常和家長一起認真地去學習一下印在背面的《防水安全三字經(jīng)》、《防溺水“六不”》、《四個牢記》等內(nèi)容。
在家期間，除非有父母親的親身陪同否則也不準下水游泳!假如要跟隨父母參加游泳，那末應(yīng)留意甚么呢?我們聚集了有關(guān)知識。請同學們耐心腸聽下去一定會有收獲的。
一、游泳安全要點
1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險正告，則不能在此游泳;
5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;
6、跳水前一定要確保此處水深最少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;
7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做 一標記，留意自己是否是被沖出太遠，及時調(diào)劑方向，確保安全。
二、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身運動。
游泳前應(yīng)考慮身體狀態(tài)，假如太飽、太餓或過度疲憊時，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。
游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，
腹部疼痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。
三、夏季游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而冒然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家先容，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持平靜，積極自救：
(1)對手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳指抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳指，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可一樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對溺水者，除積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
希望每個同學都能牢牢記住老師的教育，闊別危險，珍重自己的生命。
3、防溺水安全三分鐘演講稿_防溺水演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們:
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱度如火的夏天，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。
溺水是非常危險的，在日常生活中我們要樹立安全認識，安全第一，防患于未然。因此我倡議:
一、加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
四、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、在我們的日常生活中，當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，主動要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。
4、防溺水安全三分鐘演講稿_防溺水演講稿
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，小學中學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。目前全國每年有無數(shù)小學中學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?
人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命--防溺水教育。
一、關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”:
1、未經(jīng)父母老師同意不去。
2、沒有會游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)
二、溺水原因主要有以下幾種:
1、不會游泳。
2、游泳時間過長，疲勞過度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
三、如何防溺水:
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范認識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方法，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全認識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范認識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
5、安全發(fā)展演講稿三分鐘
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!今日我演講的題目是《見安思齊，見損而內(nèi)自省》。讀起《員工精神》這本書，讓我看到了感恩、理解、樂觀、自信、謙虛、進取、職責、團隊的精神，這樣的精神既催人奮進，又助人成長，讀后讓人愛不釋手，篇篇勵志，章章受益，生存于一個企業(yè)，就要依靠于一個企業(yè)，心存感恩，銳意進取，報效企業(yè)。
在這本書的首頁，鄧總著重提到米山公司安全精神，是啊，無危則安，無損則全，生命在，安全的意識和職責就存在，有車有房，趕不上健康吉祥，一切財富只是人身的附屬品，人在一切在，人無皆空，其實這個道理每個人都懂，可是有人打著安全的擦邊球，甚至忽視安全，喪身事故。
安全是一個社會和諧的樂章，她讓生命之歌如此美妙，對于我們每一個人來說，它是通往你成功彼岸的獨木橋，僅有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂土，僅有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就必須沒有一切。在人類的旅程中，健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻堅持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全，再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。
一首“幸福在哪里”，給了我們完美的遐想和憧憬，妻兒老小的天倫之樂，親朋好友的歡聚一堂，都詮釋著幸福，延續(xù)著歡樂，而寄予這種幸福的載體是什么?是鮮活的生命，無論在生活中，還是工作中，都有著潛在的危險性，細心促平安，粗心釀大錯，刮擦碰撞，小傷小痛，恰恰為事故埋下了隱患。身邊細心的同事提醒系上松口的鞋帶，禁止靠近電盤區(qū)，這些細節(jié)的防范讓我們遠離危險，而大大咧咧，大不論，心存僥幸心理，即便與事故擦肩而過，也會心有余悸。深刻反思，智者用教訓換取經(jīng)驗，愚者才用鮮血換取教訓。
我們每個人心里都必須明白，安全為了我，我要保安全，企業(yè)是由“我”組成的，我的安全理念，安全習慣，安全行為都在影響著別人，影響著企業(yè)，所以必須要提升“我要安全”的主動認識，強化“我必須安全”的職責意識。把安全的硬性規(guī)定變?yōu)槲覀兊淖杂X行為，使各種規(guī)章制度不再是印在紙上，貼在墻上的一紙空文，而變成我們頭腦中自覺的安全理念和思維模式。安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，把生命當兒戲，那么造成的后果則不堪設(shè)想。
員工朋友們，我們要樹立時時重視安全，時時注意安全，處處不忘安全的思想，見安思齊，見損而內(nèi)自省，在崗一分鐘，安全六十秒，做安全的忠實執(zhí)行者，為我們的幸福保駕護航。讓安全伴隨著我們每一個人，讓生命之花開的更加絢麗多彩!
6、安全發(fā)展演講稿三分鐘
若把人生喻為一座城堡，安全則是這座城堡的根基。根基不穩(wěn)了，城堡如何能穩(wěn)穩(wěn)立足?根基若塌陷，城堡如何建立?若把人生比作一張畫卷，安全則是唯一的畫筆，畫筆若沒了，畫又如何繼續(xù)?安全多么重要。安全乃一切的根本，安全乃第一。
留得青山在，不愁沒柴燒。昔日里，人們就認識到了安全的重要性，懂得安全是一切的根本。要知道，事業(yè)是由自己拼搏的，道路是由自己開通的，未來要靠自己去創(chuàng)造的。他們懂得，只要自己活著，一切可以重頭再來，但自己若消失了，希望也就破碎了，一切就都隨之消失。所以無論如何，即使放棄一切，他么也會先保自己生命安全，因為他們懂得安全最重要，安全乃第一，以致使在那錯雜交叉的路口處發(fā)生了數(shù)不清的車禍，那一次次車禍的發(fā)生奪取了多少人的生命，即使在那渺茫機會中僥幸存活下來的人，心上也被他涂上了不可抹去的陰影，它對我們所造成的傷害，是那么的大，那么的深。歸根究底，造成這種車禍的原因大多為司機先生們的疏忽，一時疏忽釀成了自己及其旁人的大禍。盡管如此，其它人也不吸取教訓，都自認為不會發(fā)生在自己身上，等到生命垂危的那一刻才后悔時，可一切都晚了。難道我們就不能早一點為自己生命著想嗎?不能以安全為第一嗎?
除此之外，也有許多是因為酒后駕車而導(dǎo)致許多車禍的發(fā)生，還有些是因為在打電話等等。造成車禍的原因有太多太多了，但種.種車禍的發(fā)生，多是由于他們不能夠遵守交規(guī)，以安全為第一。難道做一位遵守交規(guī)之人如此困難還是無法以安全為第一呢?
如今，我國因交通失去的人在逐步上升，且上升速度越加快速，若如此發(fā)展下去，生命的喪失將成為每天必不可少的一件事，再也不會有人會為生命的逝去而觸動心靈，生活將會變得冷酷無情，人人之間也不會擁有所謂的真情，那時世界將怎樣?
金玉有價，生命無價，遵守交法，平安一生。
安全乃生命之本，同學們，我們還在等什么?趕緊動身，從現(xiàn)在起，號召全世界一起遵守交通規(guī)則·珍愛生命，平平安安共度一生!
7、安全發(fā)展演講稿三分鐘
安全，在唇齒的開合之間，是一個很輕易的說出來，卻又很沉重的詞。企業(yè)成于安全，敗于事故。一旦發(fā)生安全事故，對企業(yè)而言是不可挽回的損失，對個人、對家庭更會造成無法彌補的傷痛。
發(fā)生事故是偶然也是必然，短期內(nèi)，企業(yè)安全管理做得好可能仍會發(fā)生事故，企業(yè)安全管理做得不好可能不發(fā)生事故，這看似矛盾的一句話，僅有在歲月流逝里才能不攻自破。
作為一名安全專業(yè)的學生，在大學理解了四年安全教育的熏陶，安全第一的理念早已在心中深深地扎根?？墒窃S多其他專業(yè)的同事對安全這一項工作可能知之甚少，甚至會有人認為這是一項投入大，過程繁瑣，卻收獲甚微的事情。
安全管理是一項需要長期艱苦奮斗的事業(yè)，僅有長期堅持才能看得到收獲。所以，每一位新員工自踏入公司大門開始，就要理解三級安全教育。
從安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、公司的安全理念到各個崗位的危險因素辨識、安全操作規(guī)程都是必學資料，這是因為安全事故絕大部分都與人的違章有關(guān)。安全意識淡薄、違反操作規(guī)程是發(fā)生事故的主要原因。
安全警言說得好“遵章是安全的先導(dǎo)，違章是事故的先兆”。
事故正是違章操作的必然結(jié)果。
預(yù)防違章行為，我們不僅僅要在實際工作中勤于檢查，更要用專業(yè)的角度去查找隱患。
安全生產(chǎn)是社會禮貌的提高標志，是和諧社會的需求。
為適應(yīng)日趨高標準、嚴要求的安全工作，我們公司也在不斷創(chuàng)新安全管理模式。例如，從今年開始，針對安全生產(chǎn)標準化核心要素組建了安全環(huán)保專家?guī)?，在?zhí)行公司“四級”安全環(huán)保檢查，二級單位之間交叉檢查的基礎(chǔ)上，重點開展各級履責檢查，將現(xiàn)場檢查與安全生產(chǎn)標準化核心要素結(jié)合起來，根據(jù)隱患排查重點，從安全環(huán)保專家?guī)煜鄳?yīng)專業(yè)中隨機抽取組建檢查組實施檢查。
僅有在每日的工作中相互監(jiān)督，相互檢查，讓專業(yè)人員去查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，減少安全隱患的存在，從小事做起，才能筑起安全大堤。
如果能將安全觀念、安全意識植入每位員工心中，將安全檢查落到實處，大家都能真正意識到遵章作業(yè)的重要性，企業(yè)發(fā)展才能無后顧之憂。
8、安全創(chuàng)新發(fā)展演講稿三分鐘
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
今日我演講的題目是：重視安全教育。
隨著我們年齡的增長，活動領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。
有專家認為，經(jīng)過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是能夠避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經(jīng)常經(jīng)過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、教師都期望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢?
上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，堅持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣能夠增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人堅持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。
在學校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機等物品帶入學校;在學校不吸煙;在教師指導(dǎo)下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關(guān)掉;不玩火等。
如果在火災(zāi)來臨時，我們要臨危不亂，進取自救。震驚全國的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的“中國驕傲”評選活動中當選的深圳市南山區(qū)頭城小學袁緩?fù)瑢W，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關(guān)頭時，采取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何明白這些救護方法，袁緩回答說這是在學校認真學習得到的?？梢姲踩逃龑ξ覀兪嵌嗝粗匾?。在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救本事，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情景和危險。
親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識，為生命筑起堅固的城墻!
9、安全創(chuàng)新發(fā)展演講稿三分鐘
諾貝爾以往說過：“生命，那是大自然給人類雕琢的一塊寶石?！彼裕覀円９芎盟?，并使它變得更加閃亮、美麗，讓生命之花綻放得更加鮮艷!
生命誠可貴，苦難卻很多。生命對每個人來說并不是永恒，因為當你一生下來，死亡也跟著你一齊生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。生命的存在形式是活著，而活著的意義在于創(chuàng)造，在于服務(wù)社會，所以人必須一天天地活下去，一天天地創(chuàng)造下去，一天天地服務(wù)下去。盡管這個過程會有很多痛苦和磨難，但人卻必須勇敢地去應(yīng)對，直到永遠。
人要活得有滋有味，我們能夠怎樣活呢?
一、假設(shè)首先為自我而努力奮爭吧!
讓我們帶著對生命的恪守聽一首歌：“我明白我一向有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望帶我飛給我期望每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光我最終看到所有夢想都開花。”
這首《隱形的翅膀》主題曲，講述的是一個風箏家庭的孩子(志華)在一次放風箏中而觸電失去雙臂后自強不息的故事，主人公從那次事故后他的命運發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折，使她絕望。經(jīng)過母親的愛、父親對她的嚴格要求和自身自強不息的努力，她克服了生活中的種.種困難，學會了用腳代替手的技能，重燃了生活的勇氣。之后母親精神失常而死亡使她又陷進了絕望的深淵，她強忍悲痛，學會了游泳，最終憑借自我的實力取得了成功。電影《隱形的翅膀》正是經(jīng)過志華這一形象揭示了生命的意義：啟迪人們要努力讓自我活得更精彩。
事實上，不是每一個孩子包括成人都能自覺理解生命突如其來的苦難。因為心里受到挫折、經(jīng)不起苦難的考驗而一時糊涂，輕身、自殺的事件屢見不鮮。這時要堅守生命，就得靠外力和內(nèi)力的共同作用精心保管她。從風箏女孩志華的身上，我們悟出：讓孩子多吃點苦，多吃點虧，多受點委屈和失敗的挫折，這些都是成長的必修課。能受苦方能成志士，肯吃虧不是癡人。寶劍鋒之磨礪出，梅花香自苦寒來。
汶川大地震中，德陽市復(fù)合肥實業(yè)公司女職工劉德云和卞剛芬在廢墟中不斷鼓勵對方，兩人一發(fā)現(xiàn)有睡意就使勁用手扇打自我，渴了就用身上的衛(wèi)生紙接尿液維持生命，一向維持了124小時。與困苦抗爭，向生命進發(fā)，這又是一個鮮活的事例。
生命太脆弱，需要頑強拼搏。汶川大地震、四川雅安地震等自然災(zāi)害的慘痛事實，讓我們在毫無準備的時候束手無策。上帝要降任一災(zāi)難時，會驗證古代行船人的一句話：“船板下頭是地獄?！敝皇且话逯?，生死兩境，足見生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災(zāi)難的可能。人在災(zāi)害降臨時，顯得是那樣的不堪一擊，如果我們要打跨自我那就太容易可是了，但往往在不堪一擊時卻展示著人的頑強不屈的拼搏精神。任何外界的力量都不能打跨我們自我。災(zāi)難面前舍生忘死的一群群勇敢者們，正是懷著敬畏生命與困難抗衡，他們置自我的生命于不顧，挽救了無數(shù)在生死線上的生命，使自我寶貴的生命在他人身上得到延續(xù)，留下一個個美麗的傳說。能夠說，人類的祖先，能夠從洪荒的遠古時代一路走來，正是因為有這種頑強不屈的拼搏精神的支撐;否則，人類早就不明白在什么地方歇菜了。
二、為了盡職責而理直氣壯地活著。
春去春會來，花謝花會開。然而，生命僅有一次，它不僅僅是自我的，更屬于所有關(guān)心、呵護、愛著我們的人。所以，我們不僅僅要為自我堅強地活，更應(yīng)當為愛我們的人努力地活著。不要當人去樓空時，再懊悔、惋惜時，還來得及嗎?生命誠可貴呀!其實，珍愛自我的生命，健康地成長是一種職責，那是對自我、對愛自我的人負責。你可曾想過，愛自我的人有多少?他們?yōu)樽晕以冻隽硕嗌?他們給予了自我多少呵護?當我們不愛惜自我時，可明白這束縛了多少人的歡樂，牽動了多少人的心，要讓多少人為自我流淚?所以，人是社會的人，如果不愛惜自我，勢必給社會帶來負擔。個人的行為這是能夠預(yù)防并消除的。
自然災(zāi)害一時雖無法抵擋，但同樣給社會造成巨大的壓力。當我們再次把目光投向汶川等大地震或其它自然災(zāi)害時，災(zāi)難給社會帶來多大的壓力!從四面八方通向汶川的愛心路上，通向救災(zāi)的前沿陣地，衣食住行的物資源源流向災(zāi)區(qū)，送到災(zāi)民的手中，那牽動了多少愛心人的心，付出了多少愛心人的血!活著的人為受難者獻一份愛心，是職責和義務(wù)，相反，走過苦難與生命抗爭同樣是在減輕社會的負擔。
所以，我們永遠不要忘記，活著本身就是職責和義務(wù)，就是樂趣，就是福分，盡管它也會有一些痛苦。為愛你的人和你愛的人而活吧!惠特曼一句話：當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會對命運束手無策;不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。
珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切!生命不只是你自我的生命，它屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負起這最基本的職責吧!關(guān)愛生命，要學會善待自我，學會放飛自我，讓自我更貼近自然。生活中有許多趣味的事，生命中有許多完美的東西，我們完全能夠去嘗試著去做自我喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ?，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份完美，皆因有了生命。
三、為著尊嚴而慷慨地活著。
岳飛、文天祥、史可法及譚嗣同均是為國為民而肯拋頭顱、灑熱血的烈士，正體現(xiàn)了為國盡忠，死后光照千秋，青史留名的壯烈情懷。南宋末年，文天祥在廣東兵敗被元軍俘虜，并被帶往北方囚禁，途中經(jīng)過零丁洋，便寫了“過零丁洋”詩來抒發(fā)國破家亡的抑郁?！盎炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。其后，文天祥始終不被任何威迫利誘打動，慷慨赴義!他們的死真比泰山還重。
“蘇武牧羊”是家喻戶曉的西漢時期歷史故事。天漢元年時為中郎將的蘇武受漢武帝之命，率團出使匈奴，送還被漢朝扣留的匈奴使者。到達匈奴后，由于匈奴內(nèi)部發(fā)生謀反事件，副使張勝參與謀劃，連及蘇武。蘇武認為“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢!”遂拔佩刀自刎，后經(jīng)胡巫搶救，脫離危險。且革是侯單于佩服其有節(jié)氣，想讓他投降，對他進行了百般勸誘和威脅，但蘇武誓死不降。單于又把他置于大窖中，不給飲食。時逢天降雨雪，蘇武在窖中吞吃雪和氈毛，數(shù)日未死，匈奴人認為他有神靈保佑。單于無奈，讓他到北海無人之處放牧羝羊，并告訴他僅有羝羊產(chǎn)乳才讓回歸漢朝。蘇武在北海，雖生活屢陷困頓，甚至掘野鼠窩，吃野鼠所藏草籽，但他"仗漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落"，仍不降匈奴，被羈留長達十九年?！笆家詮妷殉?，及還，須發(fā)盡白。使于四方，不辱使命”。
古人尚且明白不辱使命，現(xiàn)代的人更為捍衛(wèi)尊嚴而活?！兑幻嫖逍羌t旗》講述了一名中國留學生在一次假期的漂流活動中發(fā)生意外。在極度困難的情景下，他拒絕了面包店老板用五星紅旗換面包的要求，維護了祖國的尊嚴，同時贏得了外國人的尊敬。他心里裝著：國旗是一個國家的榮譽，不能因為個人而損害國家的榮譽!類似的事例還很多。
當我們遇到上帝的惡作劇時，不能因一時的委屈而對生命不負職責，我們要主動理解考驗與磨難，帶著對上帝的感恩，對生命的敬畏，活出意義，活出價值，活出精彩!
10、安全創(chuàng)新發(fā)展演講稿三分鐘
安全是什么?太平順利為“安”，無缺無憾為“全”，安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種人生態(tài)度?！瓣P(guān)注安全，關(guān)愛生命”及“以人為本”的安全管理理念已成為現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)的主流，逐漸為企業(yè)員工和領(lǐng)導(dǎo)者所重視，安全文化伴隨著生產(chǎn)文化，全面增強企業(yè)職工的安全凝聚力、向心力、持久力，將企業(yè)的各種力量統(tǒng)一于既發(fā)展生產(chǎn)又體現(xiàn)安全的價值觀念，建立尊重生命、保護健康的企業(yè)文化，從而實現(xiàn)預(yù)防事故、提高效益的最終目標。
做好安全生產(chǎn)工作，是企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，是事關(guān)職工群眾生命財產(chǎn)安全，企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的大事。堅持“安全第一、預(yù)防為主、科學管理、持續(xù)發(fā)展”的方針。在實際工作中嚴格遵守安全生產(chǎn)條例，以飽滿的熱情，細心的工作態(tài)度，在工作崗位上發(fā)揮自我的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自我一份力量。安全生產(chǎn)無小事，誰忽視，誰放松，誰就要吃苦頭，誰就要受到懲罰。在工作中我們要堅決與各種各樣的不安全行為、現(xiàn)象作斗爭。
要時時刻刻把安全意識放在心上，總結(jié)以往安全工作中出現(xiàn)的問題，吸取經(jīng)驗教訓，從以下四個方面強化安全意識，構(gòu)建安全文化：
1、加強全員安全思想教育。經(jīng)過各種形式的安全教育，充分闡釋安全文化，大力傳播安全文化，系統(tǒng)灌輸安全文化，認真實踐安全文化，喚醒人們對安全健康的渴望，從根本上提高安全認識，提高安全覺悟，牢固樹立“安全第一”、“人的安全與健康高于一切”的觀念。
2、完善安全文化管理體制。安全文化是為了實現(xiàn)人員、設(shè)備、管理三個要素的最優(yōu)組合并協(xié)調(diào)發(fā)展，因而安全文化管理體制必須是科學有效的。
全文化管理體制，關(guān)鍵在于各級領(lǐng)導(dǎo)對安全文化工作的重視程度，重點在于黨政一把手要把安全工作落實到位。
3、加強安全知識教育。利用電視講座、報告會、培訓班、學習班、板報、墻報、競賽活動等各種手段，對職工進行生產(chǎn)作業(yè)安全技術(shù)知識、專業(yè)安全技術(shù)知識、社會公共生活安全知識、抗災(zāi)避險知識、自我保護知識等各種資料的普及教育、再教育、繼續(xù)教育，使職工熟練掌握生產(chǎn)、生活活動安全知識和自我防護知識，并自覺應(yīng)用。
4、強化安全文化氛圍。生動活潑的安全教育形式能有效地提高職工的安全意識和安全技能，使安全教育免于枯燥、少點說教、起到實效。經(jīng)過布設(shè)一些安全文化氣氛濃、有益于人們增強安全意識、增加安全知識的宣傳標志，利用節(jié)日、安全年、安全生產(chǎn)檢查等機會，開展各種有益于安全文化建設(shè)的文娛體育活動，不斷渲染和強化安全文化氛圍。還可與大專院校、科研機構(gòu)、職業(yè)安全健康協(xié)會及其他單位掛鉤，多邊合作，共建安全文化，逐步構(gòu)成具有本單位特點的安全文化氛圍。
“前車之鑒，后事之師”，安全工作僅有起點，沒有終點?！安粋ψ晕遥粋λ?，不被他人傷害”是我們建立和諧社會、和諧企業(yè)的基礎(chǔ)。在每一天生活和工作中，我們每個人要始終將“安全先于一切，重于一切”的工作方針根植于心底，立足崗位，始終做到防微杜漸，警鐘長鳴，把遵守各項規(guī)章制度當成維護自我的生命一樣來對待每道工序、每個崗位都不是孤立存在的，而是相互呼應(yīng)，緊密相連的關(guān)系。當同事需要幫忙時，當一個同事違規(guī)操作時，當有人不遵守安全操作規(guī)程時，我們就當時時提醒他“安全這根弦不能松”。同事們的這種關(guān)心、規(guī)勸多了、提醒多了，違規(guī)及不安全的舉動也就少了。大家齊心協(xié)力爭創(chuàng)安全先進團體，爭當安全先進個人，因為正是“安全”堅持著我們企業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢，也正是“安全”讓我們企業(yè)不斷的走向發(fā)展壯大。