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        學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作述職報(bào)告

        《學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作述職報(bào)告

        1、學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作述職報(bào)告

          為加強(qiáng)學(xué)校的管理,創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,保障學(xué)校和教職工、學(xué)生的合法權(quán)益,保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,根據(jù)《中小學(xué)學(xué)校環(huán)境管理的暫行規(guī)定》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及相關(guān)政策法規(guī)制定學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度。

          學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度是對(duì)一切進(jìn)出學(xué)校的人員和物質(zhì)進(jìn)行有效xxxx和嚴(yán)格管理的`制度。包括進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度、外來(lái)人員入校登記制度、會(huì)客制度、車(chē)輛準(zhǔn)入放行制度、物品出入查驗(yàn)制度。

          一、進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度

          1、非學(xué)校教職員工進(jìn)入學(xué)校,應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校保衛(wèi)人員出示證明身份的相關(guān)證件。

          2、學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作人員應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)入學(xué)校的外來(lái)人員的相關(guān)證件,嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入學(xué)校。

          3、對(duì)拒不出示證件或不能證明其身份的外來(lái)人員,學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。

          4、在上課期間,學(xué)生確因特殊情景需出校門(mén)時(shí),必須按保衛(wèi)科制定的規(guī)定持有班主任教師簽字同意的請(qǐng)假條,查驗(yàn)后方可放行并將請(qǐng)假條存檔備查。其它情景一律不準(zhǔn)學(xué)生外出,遲到的學(xué)生必須按要求作好登記后才準(zhǔn)許入校。

          二、外來(lái)人員入校登記制度

          1、外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校,必須在學(xué)校進(jìn)行登記,經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

          2、對(duì)拒不進(jìn)行登記的外來(lái)人員或登記資料與事實(shí)不符的,門(mén)衛(wèi)工作人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。

          三、會(huì)客制度

          1、學(xué)校教師在開(kāi)展教育教學(xué)工作期間原則上不會(huì)客,確因工作需要會(huì)客的,外來(lái)人員來(lái)訪必須經(jīng)門(mén)衛(wèi)工作人員與被訪人員聯(lián)系,經(jīng)同意并完成登記后方可入校。

          2、學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校找教師交流或了解學(xué)生情景時(shí),需由門(mén)衛(wèi)工作人員與被訪人員聯(lián)系,到門(mén)衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。

          3、學(xué)生家長(zhǎng)要進(jìn)學(xué)校找自我的孩子或其他學(xué)生,只能在課間由門(mén)衛(wèi)工作人員與班主任教師聯(lián)系并登記后進(jìn)入。

          四、車(chē)輛準(zhǔn)入放行制度

          1、學(xué)校在正常教育教學(xué)工作期間,應(yīng)關(guān)掉好校門(mén),嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校。

          2、上級(jí)視察工作或確因工作需要進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛,需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后,在門(mén)衛(wèi)工作人員的引導(dǎo)下停放到指定地點(diǎn),禁止鳴笛,限速行駛,確保師生安全。

          五、物品出入查驗(yàn)制度

          1、學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作人員對(duì)進(jìn)出學(xué)校的外來(lái)人員攜帶的物品進(jìn)行登記,對(duì)可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn),嚴(yán)禁易燃易爆、劇毒、管制*具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。

          2、學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作人員對(duì)帶出學(xué)校的大宗物品要經(jīng)有關(guān)部門(mén)同意并查驗(yàn)登記后方可放行。

          3、學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作人員要加強(qiáng)對(duì)帶入或帶出學(xué)校的可疑物品的盤(pán)查,確保學(xué)校和師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

        2、門(mén)衛(wèi)工作述職報(bào)告

          大家好!光陰似箭,日月如梭,眨眼間美好的xx年就要離我們而去了,想來(lái)真有些黯然傷感?;仡櫼荒陙?lái)的工作,我主要有兩點(diǎn)成績(jī),一是認(rèn)真遵守了國(guó)家的法律法規(guī),二是認(rèn)真的履行了自己的崗位職責(zé),下面我想從兩個(gè)方面來(lái)匯報(bào)一下我一年來(lái)的工作。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),珍惜崗位。

          同志們,我今天要說(shuō)的第一句話(huà)就是珍惜自己的崗位,熱愛(ài)本職工作吧,這是我對(duì)自己的要求,也是我對(duì)大家共同的要求,也是我一年來(lái)所遵循的處事之道。那么怎樣才算是熱愛(ài)本職工作呢?

          首先,我們要知足常樂(lè),我們都是來(lái)自五湖四海,都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)的,我們都值得慶幸我們有機(jī)會(huì)來(lái)從事祖國(guó)的高速公路建設(shè)事業(yè),我們今天能夠坐在這里,我們都應(yīng)該感到自豪和驕傲,我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)我們的崗位,哪怕工作辛苦一點(diǎn),累一點(diǎn),那又算得了什么呢?苦不苦,想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五,累不累,想想革命老前輩,難道我們的工作比農(nóng)民伯伯們的工作辛苦些嗎?就算辛苦,這也是一種崇高的事業(yè),我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)此不疲,再說(shuō),我們吃的是一塊錢(qián)的工作餐,穿的用的都是公家的,有網(wǎng)絡(luò),有電視,有熱水,生活就象共產(chǎn)主義生活,我們還有什么不知足的呢?我們完全應(yīng)該知足常樂(lè)。

          第二,我們要努力學(xué)習(xí),我們不能僅僅滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展,人類(lèi)在進(jìn)步,覬覦我們崗位的人還大有人在,如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不提高自身素質(zhì)和水平,飽食終日無(wú)所用心,這個(gè)板凳能不能坐得穩(wěn),還是一個(gè)問(wèn)號(hào),我們能有機(jī)會(huì)在這里從事我們的高速公路事業(yè),既是一種機(jī)遇也是一種挑戰(zhàn),激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)讓我們?cè)谶@里坐享其成,他需要我們有所付出,有所建樹(shù),需要我們?cè)趰徫恢心苡兴鶕?dān)當(dāng)有所奉獻(xiàn),我們不能做一天和尚撞一天鐘,要吃得住苦耐得住勞,工作中要兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé),要勤于學(xué)習(xí)勤于思考,要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,不做鼠目寸光的劉阿斗,敢做稱(chēng)帝稱(chēng)霸的朱元璋,要勇于挑戰(zhàn)勇于擔(dān)當(dāng),不怕?tīng)奚慌率。ky面前敢于沖鋒陷陣,泰山壓頂不彎腰,誓死革命忠于黨,只要我們有了知識(shí),有了能力,有了思想準(zhǔn)備,任何妖魔鬼域和艱難險(xiǎn)阻我們都會(huì)不在話(huà)下。

          第三,我們還要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的崇高理想,要心裝泰山,心有上帝,要有別人幸福我才幸福的那種心境,要心在天邊人在地上,要有為共產(chǎn)主義事業(yè)決死的雄心壯志,要以所為家,竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。

          第四,我們要樹(shù)立搞一行愛(ài)一行精一行的思想,要專(zhuān)心致志,全心全意,不能首鼠兩端,不能得過(guò)且過(guò),不能以怨報(bào)德。第五,我們還要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí),要有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想,要時(shí)常給自己充電,以激發(fā)個(gè)人的潛能,如收入分配問(wèn)題,南水北調(diào)問(wèn)題,環(huán)境污染問(wèn)題,腐敗問(wèn)題等都是值得我們?cè)谧拿恳粋€(gè)員工憂(yōu)患的問(wèn)題。只有這樣,我們才算對(duì)得住自己的崗位,才能保得住自己的崗位,才有機(jī)會(huì)再去說(shuō)下面的話(huà),不然就談不上愛(ài)崗敬業(yè),例如,xx年9月我從老程手中接過(guò)了掃地的任務(wù),今年我從老程手中接過(guò)了清除樓道垃圾的任務(wù),工資還是原來(lái)的工資,任務(wù)增加了兩倍,當(dāng)組織把這兩項(xiàng)任務(wù)分配給我時(shí),我沒(méi)有過(guò)絲毫的猶豫,欣然受命,這就是愛(ài)崗敬業(yè)的有力見(jiàn)證,能為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)我微博的力量,我感到無(wú)上的光榮和幸福。此外,我們還要注重團(tuán)結(jié),注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,注重建設(shè)和諧社會(huì),這也是珍惜崗位的一個(gè)不可或缺的因素,同志之間不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就懷恨在心,伺機(jī)加以報(bào)復(fù),不要勾心斗角,你放不下我,我放不下你,要以包容的心態(tài)來(lái)為人處事,還有,在面對(duì)一些不平等的.現(xiàn)象上,我們也要放寬心態(tài),要始終保持一種積極樂(lè)觀向上的精神狀態(tài),比如臨時(shí)工和正式工的差別,這不是我們本身帶來(lái)的,是社會(huì)帶來(lái)的,難道人生在世就沒(méi)有比金錢(qián)更重要的東西了嗎?搞一行愛(ài)一行勝一行才是我們最明智的選擇,有一份熱,發(fā)一份光,珍惜今天的崗位就是珍惜明天的未來(lái),首鼠兩端,得過(guò)且過(guò),以怨報(bào)德,結(jié)果只能是造成對(duì)工作的不利影響。

          二、堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履職。

          一年來(lái),作為門(mén)衛(wèi)的我始終堅(jiān)守門(mén)衛(wèi)崗位責(zé)任制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),例如,始終堅(jiān)持24小時(shí)工作制,始終堅(jiān)持每日早中晚巡崗制,始終堅(jiān)持來(lái)訪車(chē)輛登記制,始終堅(jiān)持來(lái)人來(lái)訪過(guò)問(wèn)制,始終堅(jiān)持對(duì)閑雜人等驅(qū)趕制,始終堅(jiān)持每天打掃周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生制,始終堅(jiān)持每星期一三五清除職工宿舍樓道垃圾制,始終堅(jiān)持每晚12點(diǎn)關(guān)門(mén)制,工作中做到了吃苦耐勞任勞任怨以身做則盡職盡責(zé),面對(duì)履職中出現(xiàn)的各種思想問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題和責(zé)任問(wèn)題,我都做到了圓滿(mǎn)地處理,沒(méi)有留下一絲遺憾,由于我對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真履職,一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故和安全生產(chǎn)責(zé)任事故,圓滿(mǎn)地完成了自己的本職工作。

          同志們,xx年是美好的,他有我拼搏和奉獻(xiàn)的足跡,也有我磨礪和成長(zhǎng)的老繭,更有獲得的快感和自豪,我無(wú)法忘記過(guò)去,可是落花有意流水無(wú)情啊,我們不能躺在現(xiàn)有的成績(jī)薄上睡大覺(jué),過(guò)去的一年,我最大的困惑就是感到自己的知識(shí)很不夠用,在新的一年里,我一定要抓緊學(xué)習(xí)知識(shí)努力學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)好知識(shí)掌握本領(lǐng)去迎接更加美好的明天。我的匯報(bào)完了,謝謝。

        3、門(mén)衛(wèi)工作述職報(bào)告

          門(mén)衛(wèi)是學(xué)校安全防范的第一道防線(xiàn),這幾年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和過(guò)去相比,門(mén)衛(wèi)工作有了很大的改進(jìn),現(xiàn)總結(jié)如下:

          1、嚴(yán)把師生出入校園關(guān),該項(xiàng)工作實(shí)行出入登記法,學(xué)生做到凡出校門(mén)者不論公事一律憑班主任批條,否則不得進(jìn)出,規(guī)定時(shí)間憑條據(jù)短時(shí)間入錄,設(shè)立了進(jìn)出人員登記表,值班人員嚴(yán)把進(jìn)出關(guān),門(mén)衛(wèi)人員盡職盡責(zé),不徇私情,嚴(yán)格控制每一個(gè)出入人員進(jìn)出,有力地維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序,凈化了學(xué)校環(huán)境。

          2、認(rèn)真檢查出入人員和車(chē)輛攜帶物品、物質(zhì),防止危險(xiǎn)品入門(mén),疏導(dǎo)出入車(chē)輛和行人,清理門(mén)衛(wèi)責(zé)任區(qū)內(nèi)無(wú)關(guān)人員和停放車(chē)輛,保證人員出入有序,車(chē)輛暢通。

          3、充分利用空余時(shí)間,搞好校門(mén)兩旁的花草樹(shù)木的管理和衛(wèi)生工作,按校規(guī)定門(mén)衛(wèi)人員(東西大門(mén))不離人,值班不離人值班不離崗,上班主動(dòng)積極歇班按時(shí)、放心。

          4、門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制,預(yù)防違法犯罪活動(dòng),發(fā)現(xiàn)可疑人可疑事及時(shí)報(bào)告并做好合處置工作。

          總之,作為一名專(zhuān)職保安,身感擔(dān)子重大,我會(huì)以滿(mǎn)腔的工作熱情投入熱情不師生服務(wù),禮貌待人,樹(shù)立良好窗口形象,展示一中人精神風(fēng)貌。

        4、學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作述職報(bào)告

          為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,切實(shí)為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,學(xué)習(xí)環(huán)境。根據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī),行政規(guī)章的規(guī)定,并結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就門(mén)衛(wèi)的安全職責(zé)明確如下:

          一、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)學(xué)生出入的安全工作,加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)、出校安全教育,以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和安全防范本事,門(mén)使之養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

          二、嚴(yán)把入口關(guān),嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入學(xué)校內(nèi),凡校外人員進(jìn)入校門(mén),須經(jīng)接待人員同意,并認(rèn)真作好外來(lái)人員的記錄(何時(shí)來(lái)校、姓名、性別、年齡、尋找對(duì)象及出校時(shí)間)。

          三、嚴(yán)把開(kāi)、關(guān)校門(mén)的時(shí)間。節(jié)假日期間,任何人不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意一律不得入校。

          四、平時(shí)學(xué)生因病、因特殊事出校,須由班主任親自送出校門(mén),門(mén)衛(wèi)不許讓學(xué)生獨(dú)自出校門(mén)。

          五、家長(zhǎng)到校找教師或給學(xué)生送東西,門(mén)衛(wèi)不得讓其入內(nèi),須和班主任聯(lián)系,由班主任親自接待,也可由門(mén)衛(wèi)在適當(dāng)時(shí)候?qū)|西轉(zhuǎn)交給學(xué)生。

          六、門(mén)衛(wèi)必須堅(jiān)守崗位,不得擅自離崗,如因擅自離崗而發(fā)生安全事故,由門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)。

          七、對(duì)進(jìn)入學(xué)校尋釁滋事者,要堅(jiān)決予以阻止,并及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、派出所聯(lián)系,以確保師生安全。

          八、本職責(zé)書(shū)一式兩份,學(xué)校、門(mén)衛(wèi)各執(zhí)一份,經(jīng)雙方簽字或蓋章即產(chǎn)生法律效力。

        5、學(xué)校工作述職報(bào)告

          我們對(duì)學(xué)校辦學(xué)以來(lái)積淀的厚重的人文精神與“以人為本”的教育思想,進(jìn)行全面挖掘和深入思考,提煉其內(nèi)涵,凝鑄成在教育局的“長(zhǎng)效教育,均衡發(fā)展理念”指導(dǎo)下的“為學(xué)生、教師、學(xué)校全方位實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。將“師生發(fā)展”的育人目標(biāo)和“精細(xì)化管理”的育人模式作為推進(jìn)學(xué)校改革、謀求學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的主要操作框架。工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師認(rèn)識(shí)到位,制定并實(shí)施了行之有效的措施,把目標(biāo)分解到位,層層落實(shí),收到了顯著的效果。

          學(xué)校教育事業(yè)依托全校師生,共謀發(fā)展大計(jì),在教育事業(yè)發(fā)展、辦學(xué)思想落實(shí)、學(xué)校管理加強(qiáng)、隊(duì)伍建設(shè)全面、德育教育細(xì)化、教育教學(xué)改革有效、教育科研深入、招生工作具體、后勤服務(wù)到位、安全教育穩(wěn)定、學(xué)校特色彰顯等各方面作了許多卓有成效的工作,取得了較好的成績(jī)。

          一、以發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,著力提高管理水平

         ?。ㄒ唬?qiáng)力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為提高辦學(xué)水平提供有力保證。學(xué)校通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)政策文件,深入檢討思想,切實(shí)增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線(xiàn)的表率作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確,各司其職,在負(fù)責(zé)本職工作的同時(shí),并分管年級(jí)抓教學(xué)工作,基本上做到了蹲好一個(gè)年級(jí),抓好一個(gè)處室,領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和執(zhí)政水平得到增強(qiáng)。

         ?。ǘ┘訌?qiáng)民主建設(shè),促進(jìn)和諧發(fā)展。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過(guò)程中,充分發(fā)揚(yáng)民主,切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),熱點(diǎn)問(wèn)題廣集群智,重點(diǎn)問(wèn)題反復(fù)征求意見(jiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度的規(guī)定,及時(shí)公示招生、收費(fèi)、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等方面的情況,自覺(jué)接受師生監(jiān)督。學(xué)校管理民主,增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識(shí),增強(qiáng)了師生的凝聚力,和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華。

         ?。ㄈ?qiáng)化依法治校,規(guī)范依法治教。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、行政會(huì)議、民主生活會(huì)、升旗儀式、班團(tuán)活動(dòng)等形式在全校師生中開(kāi)展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育。領(lǐng)導(dǎo)依法治校,教師依法育人,學(xué)生懂法守紀(jì),這為和諧校園建設(shè)提供了有力保障。

          二、落實(shí)德育為首,夯實(shí)育人工作

         ?。ㄒ唬┳サ掠W(wǎng)絡(luò)建設(shè),創(chuàng)設(shè)育人育德氛圍。

          建立了以“黨總支—政教處—年級(jí)組—班主任—教師—管理員—學(xué)生干部”為主線(xiàn)的七位一體德育管理體系。抓好了三方面工作:強(qiáng)化班主任培訓(xùn)班工作;強(qiáng)化了對(duì)寢室管理員的培訓(xùn)力度,提高了其育人水平;加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生三個(gè)“三自”水平(男生做到“自制、自信、自強(qiáng)”;女生做到“自尊、自持、自立”;學(xué)生干部做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”)。

         ?。ǘ┮陨鸀楸?,幫助學(xué)生確立社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

          1、以六育為內(nèi)容。抓好了養(yǎng)成、感恩、勵(lì)志、民族精神、心理健康、法制安全等六育教育,各項(xiàng)活動(dòng)使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),自覺(jué)主動(dòng)求學(xué)的風(fēng)氣逐步形成。

          2、開(kāi)展了豐富多彩的其他活動(dòng)。比如加強(qiáng)校園文化建設(shè)、“文明伴我行”主題班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)、每月一次自我總結(jié)等多種形式的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育活動(dòng)。

          三、落實(shí)教學(xué)目標(biāo),提升教育教學(xué)質(zhì)量

          1、找到教學(xué)的立足點(diǎn)。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際,學(xué)校要求教師必須深入研究學(xué)生,在教學(xué)中要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo),以肯定賞識(shí)每一次成功為教育手段,不管是在課堂講解,還是在課后輔導(dǎo),都要善于抓住機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)。將高考標(biāo)高分解細(xì)化為以基礎(chǔ)為重點(diǎn),考慮學(xué)生的基礎(chǔ),落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

          2、強(qiáng)化過(guò)程管理。認(rèn)真制訂教務(wù)處、教科處、年級(jí)組、教研組和備課組的工作計(jì)劃,有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性;堅(jiān)持期中、期末、月考考試質(zhì)量分析會(huì),進(jìn)行必要的總結(jié)和反思,提出明確的改進(jìn)方向,確保工作的有序推進(jìn);強(qiáng)化了教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,促使教師課前有準(zhǔn)備,課堂有效率,課后有反饋;舉行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,年級(jí)組和校行政跟滿(mǎn)意率較低和教學(xué)成績(jī)不理想的教師面對(duì)面交流;落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),加大對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。

          3、重視情感關(guān)懷。年級(jí)組及學(xué)校行政聯(lián)系班級(jí),指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促所聯(lián)系班級(jí)開(kāi)展工作。年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)必須參與班級(jí)教師座談會(huì)、師生座談會(huì),指導(dǎo)班主任工作,協(xié)助班主任處理棘手難題。學(xué)校要求教師講學(xué)習(xí)技巧、心理調(diào)節(jié)方法和高考應(yīng)試策略,鼓勵(lì)學(xué)生士氣。

          4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。立足本校,嚴(yán)把教材關(guān)、教法關(guān)、考綱關(guān)、學(xué)生關(guān)、考試關(guān)。通過(guò)各項(xiàng)培訓(xùn),不少年輕教師逐步成為了學(xué)校的教學(xué)骨干。

          5、發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。學(xué)校高度注重教研組和備課組的建設(shè),保證學(xué)校教學(xué)工作能順利、及時(shí)、有序的進(jìn)行和落實(shí)。同時(shí)狠抓了備課組的集體備課,凝聚集體心智,達(dá)到最佳效果,教導(dǎo)處、教科處專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)集體備課進(jìn)行督促和檢查。

          四、做好后勤保障,強(qiáng)化服務(wù)職能

         ?。ㄒ唬┳龊冒踩A(yù)防。

          1、加大了對(duì)食堂和小賣(mài)部管理,定期和不定期對(duì)食堂、超市進(jìn)行食品安全衛(wèi)生大檢查。

          2、加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)樓及學(xué)生寢室的巡查工作。重點(diǎn)抓防火防盜和不安全隱患的檢排,做到了檢查有記錄,安全隱患及時(shí)排除。

          3、組織了防震緊急撤離逃生演練,學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離方案,加強(qiáng)了學(xué)生的安全防御意識(shí)。

          4、嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理,緊密聯(lián)系鎮(zhèn)派出所對(duì)校園周邊環(huán)境巡查整治,開(kāi)展了每月進(jìn)行一次的安全大檢查,確保了學(xué)生出入平安,打造了校內(nèi)外安全環(huán)境。

         ?。ǘ﹫?jiān)持精打細(xì)算,努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

          學(xué)校實(shí)行校產(chǎn)專(zhuān)人專(zhuān)管,旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強(qiáng)了水電管理,嚴(yán)格按表收費(fèi),較好地保證了水電節(jié)約,努力節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢(qián)。

          (三)不斷改善校園生活工作環(huán)境。

          本年度主要進(jìn)行了三大改造:水池改造、教學(xué)樓線(xiàn)路改造、男生寢室盥洗間改造。

          五、理念新措施力,教育教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)挺

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師認(rèn)識(shí)到位,工作落實(shí),教育教學(xué)成效顯著。近幾年我校教育教學(xué)穩(wěn)步提高2011年獲縣委縣府高中教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、高三教育教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng),中考上重高線(xiàn)84人,高考本科上線(xiàn)(含藝體)34人,超額完成宜賓市、縣教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

          六、嚴(yán)格遵紀(jì)守法,做到勤政廉潔

          學(xué)校深入開(kāi)展黨風(fēng)廉正建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)教育。班子成員都以“三個(gè)代表”重要思想為指針,高揚(yáng)“樹(shù)正氣,講團(tuán)結(jié),求發(fā)展”的主旋律,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,在思想觀念,工作思路,工作方法和管理上不斷創(chuàng)新,不斷提高自身工作的整體水平。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,必須以改革精神為動(dòng)力,提高自身拒腐防變意識(shí)。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),開(kāi)創(chuàng)廉正建設(shè)新局面,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì),一方面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝頭腦,提高分析判斷能力。另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有針對(duì)性的加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)法律學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。同時(shí)把發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,必須把與服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子無(wú)一人有廉潔方面的問(wèn)題,真正做到了勤政廉潔。

          存在問(wèn)題。成績(jī),只能說(shuō)明過(guò)去,而立足于未來(lái),我們還要在如下一些方面做出應(yīng)有的努力:一是努力爭(zhēng)取政府和社會(huì)各界支持,加大資金投入,大力改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施;二是進(jìn)一步建設(shè)和美化校園,創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境;三是圍繞新課程改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,確保學(xué)校的教育教學(xué)取得新的突破;四是不斷更新和完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施,進(jìn)一步提高教育教學(xué)的效率;五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平,造就一支更優(yōu)化的教師隊(duì)伍;六是重視生源質(zhì)量、數(shù)量的提升,積極改善學(xué)校招生導(dǎo)向,逐步提高學(xué)校招生質(zhì)量;七是進(jìn)一步關(guān)心教職工,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。

          努力方向。我們將繼續(xù)堅(jiān)持“為實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校全方位可持續(xù)發(fā)展奠基” 的辦學(xué)理念,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步辦好橫江中學(xué)。我們橫江中學(xué)近2000名師生,將在各級(jí)政府、教育行政部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,積極踐行先進(jìn)的教育理念,勵(lì)精圖治,忘我工作,奮發(fā)有為,開(kāi)拓創(chuàng)新!

        6、學(xué)校工作述職報(bào)告

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          我校過(guò)去一學(xué)年的教育教學(xué)工作,堅(jiān)持“以人為本,全面育人”的辦學(xué)理念 ,緊緊圍繞標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建這一主旋律,加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育,全面提高教育 教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育,取得了一定的成效,現(xiàn)匯報(bào)如下:

          一、加強(qiáng)師德建設(shè),提升隊(duì)伍素質(zhì)

          我校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員建設(shè)工作,堅(jiān)持開(kāi)好班子會(huì)議,討論解決問(wèn)題,班子成員要求做到廉潔奉公,率先垂范,工作勤奮,以身作則。堅(jiān)守崗位,考勤到位,分工明確,盡職盡責(zé)。

          利用周前會(huì)、暑期師德培訓(xùn)等形式加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律法規(guī),對(duì)照各項(xiàng)要求規(guī)定教師的教育教學(xué)行為,學(xué)校形成了一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂(lè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,為學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展提供了保障。

          二、抓好創(chuàng)建工作,打造特色學(xué)校

          近三年來(lái),我校始終把創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作做為學(xué)校工作的重點(diǎn),學(xué)校的一切工作均圍繞標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作開(kāi)展,通過(guò)全體教職工的一致努力,本學(xué)期被教育局認(rèn)定為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建“合格學(xué)?!?。通過(guò)創(chuàng)建工作的開(kāi)展,學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件管理方面均上了一個(gè)新臺(tái)階。

          1、硬件方面:這幾年乘著校安工程建設(shè)的東風(fēng),學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,雖各項(xiàng)設(shè)施仍不完備,但正在朝著目標(biāo)一一推進(jìn),取得了階段性成果。

          2、教育教學(xué)管理方面:我校有著較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史和豐厚的文化底蘊(yùn),有明確的辦學(xué)目標(biāo)和先進(jìn)的辦學(xué)理念,學(xué)校有各項(xiàng)管理制度,能依法治校,以德治校。同時(shí)堅(jiān)持“以人為本”充分發(fā)揮教職工的作用,使教職工安于從教,樂(lè)于從教,提高效率提高質(zhì)量。

          學(xué)校要發(fā)展,不只在硬件上發(fā)展關(guān)鍵在內(nèi)涵上的發(fā)展,要打造一支高素質(zhì)的隊(duì)伍,還要形成自己的辦學(xué)特色。我校“十一五”課題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村寄宿制小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》,通過(guò)全體教師的努力已結(jié)題獲獎(jiǎng),通過(guò)這一課題的實(shí)施 ,使教師嘗到了教研的甜頭,學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育,讓學(xué)生在學(xué)??鞓?lè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)如何做人,這已成學(xué)校教育努力的方向和辦學(xué)的特色。為此,學(xué)校又申報(bào)了“十二五”市級(jí)課題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)校本教材資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》,目前正在審批之中。相信通過(guò)這一課題的研究,學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)一步增強(qiáng),辦學(xué)品位將進(jìn)得到進(jìn)一步提升。

          三、立足校本教研,提高升教學(xué)質(zhì)量

          我?,F(xiàn)在在職教師八十名,其中五十歲以上的老教師占60%,這些老教師大多已屆退休年齡,且分布在村校教學(xué)崗位上,大多包班。學(xué)校及班級(jí)的教學(xué)及安全管理責(zé)任重。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間難以保證,機(jī)會(huì)不多。中心小學(xué)以年輕教師為主,他們課后作業(yè)量大,而且課余輔導(dǎo)及安全管理任務(wù)也很重。要想對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及開(kāi)展交流學(xué)習(xí),條件確實(shí)有限。因此,我校提倡開(kāi)展校本教研。

          首先,要求教師每期上研修課,寫(xiě)心得體會(huì)(每期一次),并且完成研修的各項(xiàng)工作,保證每校每位教師都能參與教研之中。

          其次,每期學(xué)校組織質(zhì)量抽測(cè)一次,將成績(jī)與績(jī)效掛鉤。

          再次,每期的教學(xué)評(píng)估小組,對(duì)各位教師進(jìn)行全面考評(píng)評(píng)估。

          另外,學(xué)校不放過(guò)每一次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),組織教師到外地、外校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

          在本年度我校被教育局教研室評(píng)為“校本研修”優(yōu)秀組織單位,有五人次獲縣級(jí)教研論文一等獎(jiǎng),四人次獲二等獎(jiǎng),五人次獲三等獎(jiǎng)。在縣教研室質(zhì)量抽測(cè)中取得第十三名好成績(jī),在王河鎮(zhèn)組織的六年級(jí)統(tǒng)考中,我校語(yǔ)、數(shù)兩科均包攬了前三名。

          四、常敲安全警鐘,重視民生工程

          我校常抓安全工作,確保學(xué)校財(cái)物及師生生命安全。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全各種安全工作制度,制訂了各種安全工作防范預(yù)案,做到安全工作“日日講、時(shí)時(shí)講”,實(shí)行安全工作“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”,第一時(shí)間處理各種偶發(fā)事件,對(duì)每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家庭盡到教育者的愛(ài)的責(zé)任。

        7、小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告述職報(bào)告

          一年來(lái),我與各位同仁一道,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展?,F(xiàn)將一年來(lái)本人的履職情況,簡(jiǎn)要報(bào)告如下:

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自身素質(zhì)

          一年多來(lái),我一邊學(xué)習(xí),一邊管理,緊緊依靠全體教師,圍繞我校發(fā)展目標(biāo),積極探索,開(kāi)拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī),并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局,通過(guò)學(xué)習(xí),堅(jiān)定了黨的信念,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校;二是刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識(shí),工作之余,把讀書(shū)當(dāng)作生活的重要的組成部分,通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦,并勤于思考,注重工作反思,為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí),我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng),吸取先進(jìn)的教育思想。

          一年來(lái),我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生,聽(tīng)課50多節(jié),對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師,積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì),積極參與特別集體備課。

          二、勤政務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,全力搞好學(xué)校工作

          多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到:要搞好學(xué)校工作,必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工,共同努力。正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí),探索符合校情的績(jī)效考核政策,形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制,具體做了以下工作:

          1、作為校長(zhǎng),力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,堅(jiān)持出勤、出滿(mǎn)勤,平時(shí)對(duì)工作勤于思考,提前籌劃,力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心,聽(tīng)取大家的意見(jiàn),這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。

          2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),實(shí)施民主管理,完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

          通過(guò)每周一次行政周會(huì),討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過(guò)教代會(huì),根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi),充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學(xué)校,有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

          3、狠抓校風(fēng)建設(shè),落實(shí)德育工作

          學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)計(jì)劃,充分發(fā)揮協(xié)作作用,積極開(kāi)展各種活動(dòng)。

          利用主題班會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話(huà)、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

          開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng),活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,鍛煉了學(xué)生的能力,陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”,第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中,都取得了好成績(jī),其中在市級(jí)以上的比賽中有10人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

          4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,走科研興校之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

          積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

          加強(qiáng)教師管理,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,重視教師師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立為人師表形象。學(xué)校組織開(kāi)展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評(píng)選,讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,開(kāi)拓視野,一年來(lái),先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

          三、協(xié)調(diào)關(guān)系,利用社會(huì)資源,形成教育合力

          1、學(xué)校干群關(guān)系和諧,凝聚力強(qiáng)。“校興我榮,校衰我恥”,x小學(xué)老師的共識(shí),學(xué)校制度完善,依法治校,我更是把每位老師都看作是x小學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個(gè)老師的情況,任人唯賢,科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛(ài)教師身心健康,時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉,娛樂(lè)身心,保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦,我都會(huì)耐心做思想工作,讓大家互相諒解,重歸于好。因此,x小學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力,使各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。

          2、建立學(xué)校、家長(zhǎng)協(xié)作關(guān)系,形成教育合力。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開(kāi)展教師幫扶留守兒童活動(dòng),使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(zhǎng)。

          3、教育教學(xué)成績(jī)不斷提高。本年度,

          四、廉潔自律,以身作則,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

          1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),深入學(xué)習(xí)《黨章》、《關(guān)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī),在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)中,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想,切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),難點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。

          2、走“民主治?!敝罚袑?shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi),執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度,為學(xué)校發(fā)展服務(wù),從不搞個(gè)人主義,不利用職務(wù)之便謀取私利,不徇私情,做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過(guò),以正自身工作作風(fēng)。

          3、艱苦奮斗,勤儉辦學(xué),建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張,用紙要求雙面打印;對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約,在會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議議程、開(kāi)會(huì)時(shí)間上面嚴(yán)格控制。

          總之,x小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,通過(guò)全校師生員工的共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作成績(jī)都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信,有各級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持,有全體x小人的努力進(jìn)取,x小學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)和活力!

        8、小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告述職報(bào)告

          回顧一年來(lái)的學(xué)校工作,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?,F(xiàn)將x小學(xué)20x年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職匯報(bào),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。

          一、以“三公”為原則,創(chuàng)建一個(gè)好班子

          “一個(gè)好的班子,意味著一所好的學(xué)校。”只有堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則,才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,但凡重大問(wèn)題和決策,始終堅(jiān)持以集體討論裁決,在用人、用錢(qián)、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的`發(fā)展、教師的利益出發(fā),我們要求班子成員開(kāi)誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流,當(dāng)面說(shuō),背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō),不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。

          二、以“服務(wù)”為根本,樹(shù)立學(xué)校班子形象

          1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年x月x日,我們自籌x元對(duì)我鎮(zhèn)x名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;x月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出x元,成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì);x月x日,我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)x余元,使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì),有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

          2、做到深入教學(xué)第一線(xiàn)。我們要求班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課,參與教研,我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上,有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。

          三、以“質(zhì)量”為根本,逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

          1、強(qiáng)化教學(xué)能力,優(yōu)化課堂教學(xué)

          我們通過(guò)資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)x臺(tái),其中微機(jī)室x臺(tái),教室x臺(tái),教師用x臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭,利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功,對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排,保證中心小學(xué)的教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作,我鎮(zhèn)中心小學(xué)x和x兩位老師在x市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。

          2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

          我們通過(guò)多種舉措,規(guī)范教師行為。20x年我校教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開(kāi)展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì),提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,通過(guò)認(rèn)真選題、科學(xué)論證,申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出x元資金,支持教師參加各類(lèi)培訓(xùn),并組織開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)x次,教師教研能力和水平明顯提高。

          3、開(kāi)拓活動(dòng)載體,豐富校園生活

          在開(kāi)足上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí),我們積極鼓勵(lì)各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng),抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演,這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

          四、以安全為保障,營(yíng)造平安校園

          “安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上,我們著重做了以下幾方面工作。

          1、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改如x、x、x小學(xué)的廁所,x小學(xué)的天棚,都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患,當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。

          2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外,都買(mǎi)了消毒液,利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng),保障師生人身安全。

          3、抓好“送子車(chē)”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育,同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下,由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂安全協(xié)議。

          4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄,設(shè)置警示標(biāo)志,同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。

          五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督,共創(chuàng)和諧教育

          回顧一年的工作,我們感到欣慰:在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中,我校位居前列。雖然取得了一定的成績(jī),但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離,與兄弟學(xué)校尤其是與20x年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中,我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,提高管理水平,進(jìn)一步提升師生素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)特色,努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

        9、小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告述職報(bào)告

          幾年以來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)懷支持下,我校始終堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取,校園書(shū)聲瑯瑯,和諧綠色的嶄新局面。現(xiàn)將這一屆來(lái)的工作述職匯報(bào)如下:

          一、勤于學(xué)習(xí),不斷提高自身思想政治素質(zhì)

          學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo)。我認(rèn)為校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能更好的做好工作。

          1、堅(jiān)持每天收看電視新聞、報(bào)紙等把自己的思想集中到黨的路線(xiàn)、方針、政策上來(lái),擺正自己的位置,對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

          2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位,因此我積極參與新的教育教學(xué)改革,參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不斷更新自己的知識(shí)觀念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

          3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法,轉(zhuǎn)變觀念,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

          二、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作

          我校把全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,通過(guò)制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

          1、創(chuàng)新德育教育,堅(jiān)持以德立校,依法治校。學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心,堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神,堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人”的原則,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī),熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

          2、加強(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。為了使法制教育取得實(shí)效,我校聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng),定期作法制專(zhuān)題報(bào)告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”,學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),制訂了應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)了制度建設(shè),每學(xué)期與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并組織全校學(xué)生,分年級(jí)分班輪流觀看遠(yuǎn)程安全專(zhuān)題片,了解回避、應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)的常識(shí),對(duì)學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控?cái)z像頭,設(shè)置交通警示標(biāo)志,為確保校園安全,創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。

          3、運(yùn)用科學(xué)理念,鍛造教師隊(duì)伍。幾年來(lái)年,我校堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,狠抓師德教育,開(kāi)展師德師紀(jì)大整頓。全校教師無(wú)違紀(jì)和違反“教師行為十不準(zhǔn)”規(guī)定的現(xiàn)象,全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

          4、以教學(xué)為中心,堅(jiān)持科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校。

         ?。?)認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理。在常規(guī)教學(xué)管理中,建立了各種常規(guī)管理制度,完善常規(guī)管理辦法。教師采取模塊備課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo),每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次,并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格上課規(guī)范,向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

         ?。?)抓校本教研,提高教師業(yè)務(wù)能力。我校從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度,認(rèn)識(shí)校本教研工作,并把它作為興校的主要策略,明確提出向教研要質(zhì)量,靠教研上臺(tái)階,走教研促教、教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革,持之以恒地搞好校本教研工作,鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研,以學(xué)生主動(dòng)參與為主線(xiàn),樹(shù)立了嶄新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把激情帶進(jìn)課堂,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,把趣味帶進(jìn)課堂,把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過(guò)教研組活動(dòng)和培訓(xùn)學(xué)習(xí),把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新,自我超越,盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

          5、雙管齊下,抓好校園建設(shè)。

         ?。?)開(kāi)源節(jié)流,做好硬件建設(shè)。上任后為美化校園親自帶領(lǐng)全校教職工硬化校園、挖水井、修建花園草坪。在任幾年,全力解決學(xué)校面臨的棘手問(wèn)題,給學(xué)校建成了鍋爐房解決了學(xué)生中午沒(méi)有開(kāi)水何的困局,建成了儲(chǔ)藏室使學(xué)校的資源有了專(zhuān)門(mén)的存放空間,訂購(gòu)活動(dòng)多媒體展示臺(tái)一臺(tái),使每個(gè)教室用多媒體上課成為可能,為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件,自籌資金征地3.8畝擴(kuò)大校園面積,為建設(shè)教學(xué)樓打下了基礎(chǔ),緩解教師宿舍的緊張成為可能。

          (2)科學(xué)設(shè)計(jì),整體規(guī)劃,抓好軟件建設(shè)。通過(guò)建設(shè)學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時(shí)我們充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、報(bào)欄、校報(bào)等宣傳陣地,大力宣傳先進(jìn)文化;另外,我們還開(kāi)設(shè)文學(xué)、藝術(shù)、手工等方面的課程,開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造良好的文化氛圍,使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

          圍繞提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個(gè)中心,以?xún)?yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ),以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的,努力建設(shè)豐富多彩、生動(dòng)活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。多年來(lái),我們加強(qiáng)了學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,舉辦了文藝匯演、演講比賽、體育競(jìng)賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等,讓學(xué)生的情操得到了熏陶,為他們形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀打下了良好的基礎(chǔ)。在校園顯性文化方面,我們努力建設(shè)標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、辦公室文化讓校園的每一面墻會(huì)說(shuō)話(huà),把豐富的古詩(shī)辭句、富有指導(dǎo)性的文明用語(yǔ)布滿(mǎn)學(xué)校的各個(gè)角落。構(gòu)建熱情奔放、蓬勃向上的操場(chǎng)文化,讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應(yīng),給全校師生以強(qiáng)大震撼。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合,引進(jìn)了品質(zhì)優(yōu)良的花草苗木,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說(shuō)話(huà)”,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生,樹(shù)立高尚的人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生在濃厚的文化氣息中熱愛(ài)生命、確立志向、學(xué)會(huì)生活。

          三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

          1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

          2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)公示。

          3、本人堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。我一直堅(jiān)持提前到校,堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

          4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn),堅(jiān)持參與教研教改,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

          5、安全教育常抓不懈,牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

          總之,任職以來(lái),我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距,在工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足,工作中可能有疏漏。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠(chéng),為把x小學(xué)辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力。

        10、小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告述職報(bào)告

          我叫x,現(xiàn)任x鎮(zhèn)x小學(xué)校長(zhǎng)。下面就任職以來(lái)的工作情況向大家做一述職匯報(bào)。

          本人20x年x月調(diào)到x小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。任職以來(lái),在x中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實(shí)制定好學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃和制度,并有計(jì)劃有步驟地組織人力,物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí)。下面我就20x~20x學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào),不足之處請(qǐng)大家給予批評(píng),指正。

          一、改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次

          為了改善辦學(xué)條件,給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所,上學(xué)年,學(xué)校對(duì)教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆,讓學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播,更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下,想方設(shè)法擠出資金,通過(guò)政府采購(gòu),購(gòu)置了兩臺(tái)電腦,開(kāi)通了寬帶,讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來(lái)的便利和好處,為教師的備課和教育教學(xué)的有效開(kāi)展做出了充足的資源準(zhǔn)備。

          電教室,留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善,學(xué)生可以足不出戶(hù)就享受到現(xiàn)代教育資源,可以和父母進(jìn)行親情對(duì)話(huà)和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。

          校園文化建設(shè)對(duì)于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用,一年來(lái),學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊(duì)輔導(dǎo)員x,x老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長(zhǎng)期積壓的兩個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時(shí)督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校園廣播,黑板報(bào),校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動(dòng)了我校的環(huán)境教育工作。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,已成為我校“養(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。

          二、凝心聚力辦學(xué),提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)

          為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),x月份,我校組織召開(kāi)了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會(huì),對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求.一是準(zhǔn)確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,撲下身子干實(shí)事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī),不辜負(fù)組織的信任。二是增強(qiáng)凝聚力、向心力。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來(lái),要堅(jiān)持民主集中制原則,廣泛聽(tīng)取廣大干部、教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹(shù)立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),堅(jiān)持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹(shù)立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長(zhǎng)x對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教導(dǎo)主任x工作兢兢業(yè)業(yè),x副校長(zhǎng)也是不辭勞苦,任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長(zhǎng)期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

          同時(shí),構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開(kāi)展的重點(diǎn)。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過(guò)多次深入交談和了解,老師和我之間無(wú)話(huà)不說(shuō),消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開(kāi)展。學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,我首先想到的是師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學(xué)和工作,讓學(xué)生在老師的愛(ài)撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。假期、雙休閑暇之余,我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),讓教師們開(kāi)闊了眼界,放松了身心??傊?,我經(jīng)常思索著,想通過(guò)各種方式與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來(lái)激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

          三、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)

          一年來(lái),我始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)借鑒當(dāng)代先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),以一個(gè)年輕校長(zhǎng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感來(lái)履行校長(zhǎng)職責(zé)。我堅(jiān)信.只要認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,才能在當(dāng)代激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中找到自己的一片天地。

          師德及老師的教育教學(xué)水平關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的成長(zhǎng)。每次例會(huì),師德教育是必不可少的內(nèi)容,通過(guò)師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀一本師德專(zhuān)著,跟蹤輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生,寫(xiě)一篇師德論文是我校一月一次的師德學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)檢查評(píng)比,一學(xué)期評(píng)出一位“師德標(biāo)兵”。每周二下午第三節(jié)課是教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)校利用這段時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn),教導(dǎo)主任擬定培訓(xùn)計(jì)劃,教務(wù)處組織一兩名教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解,最后對(duì)教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和難題進(jìn)行集體討論和解決。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的集中培訓(xùn),教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了極大的提高。今年初,學(xué)校又提出了老師的校內(nèi)外公開(kāi)課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的錘煉,現(xiàn)在,我校老師基本能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂了。

          開(kāi)展校本教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平。20x年x月,我校結(jié)合中心校的市級(jí)課題《生活中的數(shù)學(xué)》開(kāi)展了學(xué)期教研活動(dòng),以課題為依托,開(kāi)展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動(dòng),提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平,促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

          四、開(kāi)展安全教育活動(dòng),提高師生安全意識(shí)

          安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,我校安全教育的特點(diǎn)是“警鐘長(zhǎng)鳴”,即.長(zhǎng)期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學(xué)校成立了以x副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育宣傳組和督查組,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育,提高了師生的安全意識(shí),豐富了師生的安全應(yīng)急技能。

          1.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計(jì)劃,實(shí)行安全責(zé)任制,確保安全教育工作落到實(shí)處。

          2.利用國(guó)旗下講話(huà),學(xué)校期中,期末的總結(jié)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行《珍愛(ài)生命,安全第一,建設(shè)平安校園》的安全教育。進(jìn)行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。

          3.學(xué)生放學(xué)是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)間段,針對(duì)這個(gè)情況,我校實(shí)行了教師路隊(duì)包包責(zé)任制,實(shí)施了路隊(duì)考察,有效評(píng)比各路隊(duì)情形,作為安全教育的延伸,并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員,杜絕了不必要事故的發(fā)生。

          4.在節(jié)假日,通過(guò)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)一系列安全教育,提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

          通過(guò)安全教育,學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí),自我保護(hù)意識(shí)。今后我們將不遺余力地對(duì)學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,建立了學(xué)校安全檔案,把安全工作落到實(shí)處,讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,開(kāi)創(chuàng)x小學(xué)安全工作新局面。

          由于本人年輕,從事教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)欠缺,在學(xué)校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。

          1.沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性,沒(méi)有充分信任他們,依靠他們,讓學(xué)校工作處于被動(dòng)局面。

          2.由于自身不善于交際,溝通不注重方法,老實(shí)任性,在學(xué)校管理上也出現(xiàn)了不積極,不主動(dòng),不活躍的局面。

          “天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!痹谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平,為小澗教育的發(fā)展,為x小學(xué)的管理貢獻(xiàn)自己的青春和熱忱。

        11、學(xué)校工作述職報(bào)告

          一、主要工作情況:

          1、年初,結(jié)合對(duì)全處員工傳達(dá)學(xué)習(xí)第一次中層干部會(huì)議精神,組織引導(dǎo)大家就****年下學(xué)期考評(píng)過(guò)程中所發(fā)生的問(wèn)題,進(jìn)行了廣泛的討論,力求通過(guò)討論來(lái)提高全處員工對(duì)學(xué)院改革、對(duì)考評(píng)、對(duì)工作姿態(tài)、對(duì)服務(wù)意識(shí)等一系列問(wèn)題的新認(rèn)識(shí),從而達(dá)到統(tǒng)一思想,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的目的,學(xué)校述職報(bào)告范文。

          2、按照劉院長(zhǎng)提出的“四化”(職業(yè)化、規(guī)范化、表格化、模塊化)要求,一方面充分利用現(xiàn)代化的辦公條件-----計(jì)算機(jī),在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持下,完成了“水電收費(fèi)系統(tǒng)”、“庫(kù)房管理系統(tǒng)”、“公房管理系統(tǒng)”的編制,極大地提高了工作效率,改善了工作環(huán)境。為了加強(qiáng)房產(chǎn)管理,暑假期間,還聘用電子工程系學(xué)生將全院主要建筑設(shè)施的平面圖輸入了計(jì)算機(jī),有的建筑原來(lái)沒(méi)有圖紙或找不到圖紙的,都有作了勘查和補(bǔ)充,加上相關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明,這樣使資料得以集中、規(guī)范,方便了日后的查詢(xún)和管理。另一方面,今年在管理與服務(wù)的過(guò)程中,注重了對(duì)各種原始資料的收集與積累,督促全處相關(guān)崗職健全了各項(xiàng)登記制度,如:值班日志、設(shè)備運(yùn)行記錄、水電使用記錄、出車(chē)登記、維修登記等。

          3、根據(jù)近年來(lái)大客車(chē)的運(yùn)行情況,結(jié)合各部門(mén)以及學(xué)生

          對(duì)大客車(chē)的實(shí)際需求,為了規(guī)范管理,保障使用,重新對(duì)《大客車(chē)管理使用辦法》作了修訂,并在六月份經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)。下學(xué)期,又醞釀了一個(gè)《學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)備管理使用暫行規(guī)定》已出初稿,因?yàn)樯婕暗綄W(xué)生的利益和各個(gè)環(huán)節(jié)的具體操作程序,現(xiàn)還在我處內(nèi)部征詢(xún)意見(jiàn),打算20XX年上學(xué)期初就相關(guān)情況再走訪幾所兄弟學(xué)校,然后交由院領(lǐng)導(dǎo)審閱,爭(zhēng)取在上學(xué)期中能實(shí)施。

          4、組織、籌劃、協(xié)調(diào)完成了幾項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的敷設(shè)與改造工作。一是“鐵通”網(wǎng)線(xiàn)進(jìn)入校園的布局與走向的規(guī)劃審定,以及協(xié)調(diào)各部門(mén)裝機(jī)工作。二是在暑假期間,完成了商業(yè)門(mén)面供電主線(xiàn)由西向明架到東向穿管的改造,同時(shí)整理了所有弱電線(xiàn)路(電話(huà)、電視、網(wǎng)通),改善了商業(yè)門(mén)面西側(cè)雜亂的外觀環(huán)境;配合高職樓的新建和藝術(shù)實(shí)驗(yàn)樓的改建,拆遷了西院配電間,鋪設(shè)了280m從六號(hào)教學(xué)樓至藝術(shù)教學(xué)樓∮50㎜2的供電電纜,使西院的整個(gè)供電保障工作進(jìn)一步得到了強(qiáng)化,述職報(bào)告《學(xué)校述職報(bào)告范文》。三是配合西院環(huán)山道路與景點(diǎn)建設(shè),以及至男生公寓、大學(xué)城的道路拓寬工程,改造并優(yōu)化了這兩個(gè)區(qū)域的路燈供電系統(tǒng),使學(xué)校道路開(kāi)到那里,燈就照到那里,方便了師生,也美化了校園。

          5、最大努力的保障了高職部學(xué)生和第二批新生的入學(xué),主要做了兩件事:第一,國(guó)慶期間組織本處綠化工和保潔員在不耽誤本職工作的前提下,肩挑手搬將1700多套木課桌椅從一、二、三號(hào)教學(xué)樓撤出,運(yùn)到了高職樓,同時(shí)又將同樣數(shù)量的新玻璃鋼課桌椅搬入了一、二、三號(hào)教學(xué)樓,當(dāng)時(shí)主要因?yàn)楦呗殬强⒐づc高職學(xué)生入學(xué)時(shí)間安排較緊,為了保障高職學(xué)生按時(shí)進(jìn)教室,幾天時(shí)間必須將桌椅到位,所以,我們是督促員工小跑著完成任務(wù)的。第二是由于大學(xué)城宿舍一再延誤交付使用,造成第二批新生報(bào)到后住房緊張,鋪位不夠,所以,只得在國(guó)慶休息期間又臨時(shí)組織水電和木工班員工加班加點(diǎn)修理出70多張鋼木聯(lián)床,并突擊開(kāi)在培訓(xùn)樓,解決了當(dāng)時(shí)的燃眉之急。下學(xué)期因?yàn)楦鞣N不確定的情況較多,如:新生報(bào)到率、報(bào)到時(shí)間的變更、各系班級(jí)的調(diào)配、教室的劃分等等,給我們的工作帶來(lái)了很大的被動(dòng),但在取得院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們都能盡力化解。

          6、基本完成了日常的后勤保障工作。如:水電保障,這是我們務(wù)工作的重點(diǎn),20xx年水電保障供應(yīng)正常,除1~2次外線(xiàn)停水停電外,沒(méi)有因管理原因影響正常的教學(xué)和生活秩序。房屋管理與維修在分管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,也做了大量的工作,全年調(diào)配住房200余人次,組織維修了63間畢業(yè)生教室和534㎡屋面。綠化工作10月份又從殯儀系重新接管過(guò)來(lái),并充實(shí)了人員,綠化進(jìn)度與效果進(jìn)一步得到了提高,在十一月份參評(píng)了“省級(jí)花園式單位”,正待審定通過(guò)。

          7、黨支部工作方面,20xx年發(fā)展了兩名預(yù)備黨員,上半年組織本支部全體黨員收看了有關(guān)我國(guó)加入WTO后的形勢(shì)報(bào)告,完成了黨委和支安排的一些相關(guān)的黨務(wù)工作。

          二、存在的問(wèn)題

          1、隨著學(xué)院的規(guī)模的不斷擴(kuò)大,主動(dòng)管理的意識(shí)沒(méi)有隨之增強(qiáng),管理信息捕捉不靈,管理手段也比較單一,因此,容易發(fā)生管理不到位的現(xiàn)象,造成工作上的疏漏。

          2、計(jì)算機(jī)作為先進(jìn)的辦公工具,沒(méi)有充分的、盡快的運(yùn)用到管理工作各個(gè)層面,尤其是作為一個(gè)綜合性的管理部門(mén),許多資料、信息不能完全通過(guò)計(jì)算機(jī)及時(shí)反饋院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén),這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策,對(duì)提高我們自身的工作質(zhì)量和效率都極為不利。

          3、做到以人為本,開(kāi)展有效的、群眾性的思想政治工作不夠,尤其是近半年來(lái),臨聘職工人數(shù)擴(kuò)充較多,(已基本占到全處現(xiàn)有職工人數(shù)的一半),如何引導(dǎo)他們以主人翁的姿態(tài)安心學(xué)校,積極工作,辦法不多,手段也單一。

          三、20XX年工作打算

          1、在學(xué)院的統(tǒng)一部署下,結(jié)合我處實(shí)際,進(jìn)一步在全處加強(qiáng)對(duì)黨的十六大精神的學(xué)習(xí),推動(dòng)后勤保障與服務(wù)工作達(dá)到一個(gè)新水平。

          2、繼續(xù)根據(jù)學(xué)院的十五規(guī)劃要求,在現(xiàn)階段后勤服務(wù)社會(huì)化水平的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善各種資料、數(shù)據(jù)的積累、統(tǒng)計(jì)和分析,為學(xué)院將后全面拓展后勤服務(wù)社會(huì)化提供翔實(shí)素材。

        12、學(xué)校工作述職報(bào)告

          一,校長(zhǎng),要做一個(gè)思想者

          有人說(shuō):校長(zhǎng)是一所學(xué)校的掌舵人,他的思想決定了一所學(xué)校的發(fā)展方向。校長(zhǎng)要有大局觀,要有前瞻性,要學(xué)會(huì)選擇,要勇于擔(dān)當(dāng)。有思想,出思路,就要加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)的重塑,不斷提升自己的思維品質(zhì),增加自己的文化底蘊(yùn)。

          1,修人品。

          1)正人先正己,身先士卒是作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的品格,也是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。校長(zhǎng),作為行政領(lǐng)導(dǎo)班子的班長(zhǎng),更要帶好頭。鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù),自己先深入課堂,上課聽(tīng)課評(píng)課,促膝交談中互增了解,傳遞信息;開(kāi)展課題研究,自己先行一步,學(xué)深學(xué)透一點(diǎn),思維碰撞中厘清頭緒,明確方向;學(xué)校師資緊缺,自己主動(dòng)要求頂班上課,理解支持中無(wú)數(shù)難題,迎刃而解;關(guān)心教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,自己帶頭參評(píng)中高職稱(chēng),創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),磨礪中加速成長(zhǎng),推出新人;暑期基建維修,積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)目做規(guī)劃從頭學(xué)起,齊心協(xié)力中辦學(xué)條件,逐步改善。雖然,校長(zhǎng)不可能事必躬親,但我和老師們一起上公開(kāi)課,批閱卷子,參加課例研討,撰寫(xiě)教學(xué)論文,進(jìn)行質(zhì)量分析,感受教學(xué)的困惑和壓力;整整一個(gè)假期和后勤人員一起堅(jiān)守在工地上嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。

          2)待人重坦誠(chéng),人品是處事為人之基,我告誡自己要懂得"尊重,誠(chéng)信,寬容,堅(jiān)定"。教師是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè),校長(zhǎng)是塑造良師的職務(wù),沒(méi)有教師自身的進(jìn)步,就不會(huì)有學(xué)生的全面發(fā)展;沒(méi)有教師的不斷發(fā)展,也就無(wú)從談起學(xué)校的發(fā)展,要把發(fā)展教師與發(fā)展學(xué)校融為一體。我經(jīng)常反思:我為教師的發(fā)展做了什么 教師取得了哪些進(jìn)步 獲得了哪些發(fā)展 無(wú)論討論公事或者處理私事,做到光明磊落,正確認(rèn)識(shí)每一位教師的價(jià)值,知人善任,人盡其才,給予適時(shí)的點(diǎn)撥和恰當(dāng)?shù)闹?,幫助教師更好更快地成長(zhǎng)。所謂"當(dāng)局者迷,旁觀者清"。作為校長(zhǎng)的這點(diǎn)清醒,是教師從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里不斷得到有益指導(dǎo)的基本保證。長(zhǎng)此以往,教師隊(duì)伍才會(huì)充滿(mǎn)活力,學(xué)校才會(huì)長(zhǎng)盛不衰。

          3)為人輕名利,找準(zhǔn)定位是處事不驚的關(guān)鍵。面對(duì)來(lái)自學(xué)校教育內(nèi)部外部的種種,明確將促進(jìn)學(xué)校發(fā)展視為自己最基本的立場(chǎng),時(shí)時(shí)提醒自己:校長(zhǎng)的使命是促進(jìn)"這個(gè)學(xué)校"的發(fā)展,立足學(xué)校發(fā)展,扎根教育改革,有了這樣的"自我"意識(shí),便擁有了一顆素心,創(chuàng)造性地利用各種資源,凝聚成學(xué)校教育的不斷變革,學(xué)校自身的不斷發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展,成為自身發(fā)展的一部分;教師,學(xué)生的成長(zhǎng),成為自身生命質(zhì)量的構(gòu)成,我想只有這樣的校長(zhǎng)才不是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體,只有這樣的校長(zhǎng),才是豐富的,獨(dú)特的,有生命力的。

          2,增底蘊(yùn)。

          教育呼喚智慧,學(xué)校管理更需要智慧。"從實(shí)踐中省思,從書(shū)本中汲取,從團(tuán)隊(duì)中獲得"成為我學(xué)習(xí)提高的主要途徑與渠道??沼鄷r(shí)間,我大量瀏覽教育網(wǎng)站,翻閱《上海教育》,《上海教育科研》,《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等雜志,汲取前沿教育咨訊;認(rèn)真拜讀《學(xué)校財(cái)政戰(zhàn)略規(guī)劃和管理》,《學(xué)校人力資源領(lǐng)導(dǎo)》,《革新的課程領(lǐng)導(dǎo)》等學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理叢書(shū),虛心求教名師專(zhuān)家,兄弟學(xué)校同仁,不管是教學(xué)業(yè)務(wù),還是管理策略,文化素養(yǎng),還是德性修養(yǎng),學(xué)無(wú)止境。

          3,盡責(zé)任。

          校長(zhǎng),不是權(quán)力,在我眼里,校長(zhǎng),這個(gè)職務(wù),更多的是責(zé)任,敢于承擔(dān)責(zé)任,才不愧為校長(zhǎng)。為了食堂擴(kuò)建,線(xiàn)路改造,用電增容,連廊加固,校園燈光,安全通道,多方籌措資金;師資緊缺,極力溝通爭(zhēng)取編制;為了教師發(fā)展,拜名師找專(zhuān)家創(chuàng)造條件;為了打造辦學(xué)特色,搭建活動(dòng)平臺(tái)爭(zhēng)取展示機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)要有主動(dòng)思變的意識(shí),主動(dòng)發(fā)展的心態(tài)。當(dāng)今社會(huì)正處在一個(gè)思變的時(shí)代,社會(huì)的發(fā)展對(duì)教育的要求越來(lái)越高,教育面臨的壓力也越來(lái)越大。學(xué)校發(fā)展何去何從,學(xué)校教育要培養(yǎng)怎樣的人 在變革面前,不滿(mǎn)足現(xiàn)狀,打破發(fā)展的種種瓶頸,重新給學(xué)校定位,制定更高的發(fā)展目標(biāo),拓展學(xué)校發(fā)展的空間,是當(dāng)務(wù)之急的重任,是擺在我們每個(gè)江小人面前的課題。

          二,校長(zhǎng),要做一個(gè)傳播者

          校長(zhǎng)的思想是種子,只有撒播到教師和學(xué)生的心田,才會(huì)開(kāi)出絢麗的花,結(jié)出豐碩的果。校長(zhǎng)的思想是陽(yáng)光,陽(yáng)光只有照在人的心上,才會(huì)感覺(jué)到燦爛和溫暖。"好風(fēng)憑借力,送我上青云",我深知校長(zhǎng)要想把自己的教育思想滲透到學(xué)校的各個(gè)角落,必須備好三堂課,

          第一要備好學(xué)校中層干部的課,中層領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校管理的中流砥柱,行政會(huì)議,統(tǒng)一思想,校長(zhǎng)的思想才會(huì)催發(fā)中層措施,干部才會(huì)帶動(dòng)群眾,我們有一支敏思果敢,身體力行的干部隊(duì)伍;

          第二要備好全體教工的課,教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱,大力宣講,讓老師們了解學(xué)校的辦學(xué)思路,育人觀念,校長(zhǎng)的思想才會(huì)變成教育行為,老師才會(huì)帶動(dòng)學(xué)生,我們有一支朝氣蓬勃,踏實(shí)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍;

          第三要備好學(xué)生的課,營(yíng)造濃厚的育人氛圍,學(xué)生素質(zhì)是辦學(xué)水平的中流砥柱,讓學(xué)生感受學(xué)校的育人文化,生動(dòng)活潑地發(fā)展,我們有一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí),個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生群體。身處這樣的一個(gè)群體,忙碌著也會(huì)身心疲憊,思考著也會(huì)徹夜難眠,實(shí)踐著也渴望理解支持。心理相容,生活相助,工作相扶,何等的難能可貴!