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        教師任職期滿述職報(bào)告

        《教師任職期滿述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        教師任職期滿述職報(bào)告

        1、教師任職期滿述職報(bào)告

          無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無聲又匆匆,回顧這段時(shí)間的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績,是時(shí)候仔細(xì)的寫一份述職報(bào)告了。那么問題來了,述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的關(guān)于教師任職期滿述職報(bào)告范文,希望對大家有所幫助。

          本人于20xx年8月聘任為廣東省佛山市順德區(qū)均安中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師。聘任之后我樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),努力工作,開拓進(jìn)取。20xx年本人擔(dān)任高一10班副班主任一職,并任高一(3)(10)班數(shù)學(xué)教師;文理分科后,本人擔(dān)任高二8班班主任至今,并任高二(6)(8)班數(shù)學(xué)教師;此外本人承擔(dān)了高二兩學(xué)期的第二課堂輔導(dǎo)工作;本人抱著勤勤懇懇,任勞任怨的態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)任務(wù)。在這兩年工作中,我有過喜悅,有過憂愁;有過成功,也有過失敗。我已基本形成了自己的教學(xué)方法,樹立了教育理念,明確了教育目標(biāo)。我重新整合了高中數(shù)學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),形成了自己的教學(xué)特色。在比武課中,懂得了如何真正背好課;在緊張的備考過程中,學(xué)會(huì)了取舍;在整理論文以及學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)了不足;在各項(xiàng)比賽中,體會(huì)了教學(xué)的藝術(shù)?,F(xiàn)將這兩年的工作情況從師德、德育、教研以及繼續(xù)教育四個(gè)方面匯報(bào)如下:

          一、師德方面:勤思勤教勤導(dǎo),愛生愛崗愛業(yè)

          加入均安教育行列之初,我鎮(zhèn)教育局對全體新教師進(jìn)行了全面而有效的培訓(xùn),自此我將“勤思勤教勤導(dǎo),愛生愛崗愛業(yè)”定為工作格言。

          有句話說的好,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。為了做到這一點(diǎn),我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的工作格言:“勤思勤教勤導(dǎo)”。首先要勤于反思教育教學(xué)工作的收獲以及存在的問題,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精;其次要勤于教育學(xué)生,幫助學(xué)生在學(xué)生以及生活中找到更好的前進(jìn)方向,做到誨人不倦;最后要勤于輔導(dǎo)學(xué)生,幫助后進(jìn)生找回成功的喜悅,幫助臨界生突破自我,幫助優(yōu)生再創(chuàng)佳績。

          記得學(xué)生年代的自己,我十分熱愛數(shù)學(xué),并希望與人分享?,F(xiàn)在我選擇了教育事業(yè),我不僅能帶著自己的興趣工作,更能授之以人。我很幸運(yùn)能選擇自己熱愛的事情,并為之奮斗終身。所以我會(huì)謹(jǐn)記自己的工作格言:“愛生愛崗愛業(yè)”。盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。我要把自己的愛心無私地奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。用愛去教育學(xué)生,賞識(shí)每位學(xué)生,相信每位學(xué)生都能成才,使他們在老師的愛心呵護(hù)下健康地成長。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          二、德育方面:培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣

          在我校“鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育實(shí)踐研究”的課題指導(dǎo)下,我將德育工作重點(diǎn)放在學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育上。從副班主任到班主任的整個(gè)過程中,我做了以下幾點(diǎn):

          1、新起點(diǎn)、新自我:高中是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),給自己一個(gè)機(jī)會(huì),創(chuàng)造一份驚喜。

          2、無以規(guī)矩,不成方圓:樹立遵守紀(jì)律為榮,觸犯紀(jì)律為恥的潛意識(shí)。

          3、樹立吃苦耐勞,奮勇拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志:軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生這一精神,感受正能量的最佳方式。更能為人生這至關(guān)重要的高中三年做好準(zhǔn)備。

          4、培養(yǎng)自身集體榮譽(yù)感:一個(gè)人沒有一種集體觀念是很難成長的,而集體的對個(gè)人成長有這巨大的促進(jìn)作用。在軍訓(xùn)中,各班之間的競爭,如喊口號(hào),比隊(duì)形,拉歌等等。都能較大程度的促進(jìn)學(xué)生集體榮譽(yù)感的形成。

          三、教學(xué)教研科研工作:努力提升自身專業(yè)素質(zhì),不斷提高教研能力

          孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師,我堅(jiān)持做好,讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),熱愛數(shù)學(xué)。將自身對數(shù)學(xué)的.熱愛,傳遞給我的學(xué)生。這兩年來我所帶的班級(jí),都有很高的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。在20xx年我最喜愛的教師評(píng)選活動(dòng)中,兩個(gè)皆有過半的學(xué)生選我為最喜愛的教師,我知道我成功了。接任8班以來,班級(jí)數(shù)學(xué)成績始終保持在平行班中首位。

          回顧過去的兩年里,在區(qū)鎮(zhèn)教育局的關(guān)懷下,在鎮(zhèn)黨委政府的重視下,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及各科組的團(tuán)結(jié)下,我校全體新教師得到了迅速的成長,專業(yè)素質(zhì)不斷提升,教育能力不斷增強(qiáng)。在這樣的大環(huán)境下,我獲得了區(qū)說課比賽一等獎(jiǎng)、廣東省優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)、順德區(qū)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)、區(qū)課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。并積極參與??蒲姓n題工作。通過各項(xiàng)工作的展開,迅速提高了自身的專業(yè)素養(yǎng),并認(rèn)識(shí)到了自身的不足,班級(jí)管理理論及方法有待提高,明確了未來努力的方向。我將繼繼往開來,努力提升自身專業(yè)素質(zhì),不斷提高教研能力。

          四、繼續(xù)教育:珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

          1,剛步入順德教師隊(duì)伍之中,我接受了順德區(qū)新教師培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)對我的成長,有著重要的促進(jìn)作用。唐麒老師講授關(guān)于“說課”的知識(shí)內(nèi)容,對我來說,無疑是一筆財(cái)富。老師所有的上課資料,我保存至今。在之后的比賽中,我順利獲得區(qū)說課比賽一等獎(jiǎng),并代表順德區(qū)參加廣東省的說課比賽。在唐麒老師以及校備課組的大力支持下,獲得了廣東省優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)。在這次比賽之后,我的教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)得到了迅速的提升,教學(xué)水平也有了巨大的進(jìn)步。不得不說這樣的教師業(yè)務(wù)能力教學(xué),對教師的促進(jìn)作用是巨大的。

          2,廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn):在培訓(xùn)中我進(jìn)一步加深了對高中數(shù)學(xué)課程的認(rèn)識(shí),開闊了眼界,學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí),對新課程理念的把握更加準(zhǔn)確。

          3,順德區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn):我是1206期6班的學(xué)員,在進(jìn)修學(xué)校岑老師和助學(xué)吳榮忠的幫助下,我順利結(jié)業(yè)。在這次培訓(xùn)中,較大的存進(jìn)了我的信息技術(shù)水平。通過學(xué)習(xí),我掌握了frontpage制作學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的基本技能,并通過自身努力,學(xué)會(huì)了簡單的flash動(dòng)畫制作。為更好的將信息技術(shù)與教學(xué)相整合打好了基礎(chǔ)。

          4,20xx年6月25日,我收到了東北師范大學(xué)研究生學(xué)院的入取通知書。在學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿專題》、《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》、《教育的歷史》、《哲學(xué)與社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)》、《教育的心理學(xué)基礎(chǔ)》、《中小學(xué)教育研究及其方法》、《課程與教學(xué)論專題研究》、《數(shù)學(xué)學(xué)科課程開發(fā)與教材分析》、《數(shù)學(xué)教育測量與評(píng)價(jià)》、《教師專業(yè)發(fā)展》等課程。

          我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),謹(jǐn)記母校校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新,為人師表”,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng);工作中,積極投身教育教學(xué)工作,從我校學(xué)生的特有性質(zhì)出發(fā),去探索更加高效的課堂教學(xué),讓每一節(jié)課都變的精彩;實(shí)踐中,不段探索、感悟、反思,時(shí)刻謹(jǐn)記“勤思勤教勤導(dǎo),愛生愛崗愛業(yè)”的工作誓言,追求卓越,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度、價(jià)值關(guān)的發(fā)展,使自己成為一名肩負(fù)的起歷史責(zé)任的人民教師。

        2、特崗教師期滿述職報(bào)告

          我是聯(lián)校任教的一名小學(xué)特崗教師,入校時(shí)我擔(dān)任的是四年級(jí)72班的語文及班主任。開學(xué)伊始,身份陡然從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟矣质窃谕獾兀皇遣幻悦5?,但我虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,盡職盡責(zé)完成自己的工作,并于20xx年上學(xué)期開始擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員?,F(xiàn)將自己近三年的教育教學(xué)工作報(bào)告如下:

          一、班主任工作方面

          結(jié)合班級(jí)實(shí)際,有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育:

          (一)加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。

          我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生30名,后來六年級(jí)班級(jí)合并,人數(shù)便上升至60人。因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué),并且大部分同學(xué)還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,我充分利用班會(huì)課、品德課,有針對性在開展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進(jìn)心,不想讀書,我針對這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展了一系列的主題班會(huì),如:《天才來自于勤奮》《小學(xué)生上網(wǎng)該不該》等等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識(shí)。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

         ?。ǘ┰诎嗉?jí)中開展“自己與自己比”,提高競爭意識(shí)。

          在班級(jí)管理中,為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。

          對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對學(xué)生來講是切合實(shí)際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動(dòng),使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

          (三)在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

          首先,我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。平常我善于抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等各種班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,都會(huì)給予他們表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì),并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上跟其他同學(xué)落下了一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,我先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們。只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。

          另外在課堂上,對于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補(bǔ),利用放學(xué)后的時(shí)間,對他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動(dòng),他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。其次,讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。

          大人教育孩子時(shí),總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會(huì),沒有觸動(dòng)孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外學(xué)生打架。我當(dāng)時(shí)很生氣,但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。

          二、在教學(xué)方面

          為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):

         ?。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

          只有備課充分,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果才會(huì)較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真鉆研學(xué)生,時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么,用學(xué)生的眼光來看世界,上課時(shí)想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,不讓其分心,在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征,從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),我堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想,設(shè)計(jì)和進(jìn)行語文教學(xué)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,轉(zhuǎn)變教師角色,使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話,心靈交流,靈魂碰撞的過程。融知識(shí)性與趣味性為一體,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的理解和發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)過程的愉悅,改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味,學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計(jì)不同層次的問題,讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能,增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的自信心,使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,愿意學(xué)習(xí)語文,會(huì)學(xué)語文了。

          我還采取了一些方法,盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

         ?。ǘ┳⒁馀囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

          (三)優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天,課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地,運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時(shí)常借助網(wǎng)絡(luò),制作課件,運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動(dòng),獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí),讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。

          三、在少先隊(duì)工作方面

          對于我這個(gè)剛邁出大學(xué)校門的學(xué)生的來說,輔導(dǎo)員工作還比較陌生。所以,一開始接手這個(gè)工作的時(shí)候,還是有點(diǎn)忐忑不安的,但我一方面向前任輔導(dǎo)員周老師請教,另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校如何開展:

          首先,抓常規(guī)工作,促中隊(duì)建設(shè)。開展學(xué)校紀(jì)律、學(xué)習(xí)、清衛(wèi)的檢查。從三到六年級(jí)的各個(gè)班中各選出五名學(xué)生,由六年級(jí)的學(xué)生作為組長,組成檢查小分隊(duì)。每天檢查各班出勤,各班教室及包干區(qū)的衛(wèi)生,眼保健操的情況等。每周一早上升旗儀式的時(shí)候公布上一周的值周情況,并頒發(fā)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、清衛(wèi)的流動(dòng)紅旗。根據(jù)上一學(xué)期的檢查情況,分年級(jí)段評(píng)優(yōu)秀班級(jí)。

          其次,結(jié)合實(shí)際,適時(shí)地開展教育活動(dòng)。本學(xué)年,少先大隊(duì)部圍繞學(xué)校整體工作的安排,結(jié)合各個(gè)月份、各種紀(jì)念日組織開展了相應(yīng)的教育活動(dòng),做到了每月一個(gè)活動(dòng)主題,并配有活動(dòng)方案、活動(dòng)過程、活動(dòng)總結(jié),扎實(shí)有效的開展了相關(guān)教育活動(dòng)。例如:9月份是規(guī)范養(yǎng)成教育月;10月份“慶國慶,頌祖國”主題教育活動(dòng);11月份“講文明、知禮儀”主題活動(dòng);12月份“做守法小公民”主題教育活動(dòng);3月份慶三八婦女節(jié)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng);4月份開展了“學(xué)英雄,承傳統(tǒng),展風(fēng)采”主題教育活動(dòng)。讓孩子們在快樂的同時(shí),學(xué)到了知識(shí)、鍛煉了能力。

          任大隊(duì)輔導(dǎo)員一年半以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我很多幫助,同學(xué)們也都積極配合,各項(xiàng)工作也得以積極開展,20xx年我有幸被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!苯逃且豁?xiàng)高難度的工作,要做好它,是很不容易的。但我會(huì)在今后的教育崗位上勤勤懇懇,爭取把自己的工作做得更好!

        3、教師任職期滿述職報(bào)告

          無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無聲又匆匆,回顧這段時(shí)間的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績,是時(shí)候仔細(xì)的寫一份述職報(bào)告了。那么問題來了,述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的關(guān)于教師任職期滿述職報(bào)告范文,希望對大家有所幫助。

          本人于20xx年8月聘任為廣東省佛山市順德區(qū)均安中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師。聘任之后我樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),努力工作,開拓進(jìn)取。20xx年本人擔(dān)任高一10班副班主任一職,并任高一(3)(10)班數(shù)學(xué)教師;文理分科后,本人擔(dān)任高二8班班主任至今,并任高二(6)(8)班數(shù)學(xué)教師;此外本人承擔(dān)了高二兩學(xué)期的第二課堂輔導(dǎo)工作;本人抱著勤勤懇懇,任勞任怨的態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)任務(wù)。在這兩年工作中,我有過喜悅,有過憂愁;有過成功,也有過失敗。我已基本形成了自己的教學(xué)方法,樹立了教育理念,明確了教育目標(biāo)。我重新整合了高中數(shù)學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),形成了自己的教學(xué)特色。在比武課中,懂得了如何真正背好課;在緊張的備考過程中,學(xué)會(huì)了取舍;在整理論文以及學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)了不足;在各項(xiàng)比賽中,體會(huì)了教學(xué)的藝術(shù)?,F(xiàn)將這兩年的工作情況從師德、德育、教研以及繼續(xù)教育四個(gè)方面匯報(bào)如下:

          一、師德方面:勤思勤教勤導(dǎo),愛生愛崗愛業(yè)

          加入均安教育行列之初,我鎮(zhèn)教育局對全體新教師進(jìn)行了全面而有效的培訓(xùn),自此我將“勤思勤教勤導(dǎo),愛生愛崗愛業(yè)”定為工作格言。

          有句話說的好,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。為了做到這一點(diǎn),我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的工作格言:“勤思勤教勤導(dǎo)”。首先要勤于反思教育教學(xué)工作的收獲以及存在的問題,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精;其次要勤于教育學(xué)生,幫助學(xué)生在學(xué)生以及生活中找到更好的前進(jìn)方向,做到誨人不倦;最后要勤于輔導(dǎo)學(xué)生,幫助后進(jìn)生找回成功的喜悅,幫助臨界生突破自我,幫助優(yōu)生再創(chuàng)佳績。

          記得學(xué)生年代的自己,我十分熱愛數(shù)學(xué),并希望與人分享?,F(xiàn)在我選擇了教育事業(yè),我不僅能帶著自己的興趣工作,更能授之以人。我很幸運(yùn)能選擇自己熱愛的事情,并為之奮斗終身。所以我會(huì)謹(jǐn)記自己的工作格言:“愛生愛崗愛業(yè)”。盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。我要把自己的愛心無私地奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。用愛去教育學(xué)生,賞識(shí)每位學(xué)生,相信每位學(xué)生都能成才,使他們在老師的愛心呵護(hù)下健康地成長。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          二、德育方面:培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣

          在我校“鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育實(shí)踐研究”的課題指導(dǎo)下,我將德育工作重點(diǎn)放在學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育上。從副班主任到班主任的整個(gè)過程中,我做了以下幾點(diǎn):

          1、新起點(diǎn)、新自我:高中是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),給自己一個(gè)機(jī)會(huì),創(chuàng)造一份驚喜。

          2、無以規(guī)矩,不成方圓:樹立遵守紀(jì)律為榮,觸犯紀(jì)律為恥的潛意識(shí)。

          3、樹立吃苦耐勞,奮勇拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志:軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生這一精神,感受正能量的最佳方式。更能為人生這至關(guān)重要的高中三年做好準(zhǔn)備。

          4、培養(yǎng)自身集體榮譽(yù)感:一個(gè)人沒有一種集體觀念是很難成長的,而集體的對個(gè)人成長有這巨大的促進(jìn)作用。在軍訓(xùn)中,各班之間的競爭,如喊口號(hào),比隊(duì)形,拉歌等等。都能較大程度的促進(jìn)學(xué)生集體榮譽(yù)感的形成。

          三、教學(xué)教研科研工作:努力提升自身專業(yè)素質(zhì),不斷提高教研能力

          孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師,我堅(jiān)持做好,讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),熱愛數(shù)學(xué)。將自身對數(shù)學(xué)的.熱愛,傳遞給我的學(xué)生。這兩年來我所帶的班級(jí),都有很高的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。在20xx年我最喜愛的教師評(píng)選活動(dòng)中,兩個(gè)皆有過半的學(xué)生選我為最喜愛的教師,我知道我成功了。接任8班以來,班級(jí)數(shù)學(xué)成績始終保持在平行班中首位。

          回顧過去的兩年里,在區(qū)鎮(zhèn)教育局的關(guān)懷下,在鎮(zhèn)黨委政府的重視下,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及各科組的團(tuán)結(jié)下,我校全體新教師得到了迅速的成長,專業(yè)素質(zhì)不斷提升,教育能力不斷增強(qiáng)。在這樣的大環(huán)境下,我獲得了區(qū)說課比賽一等獎(jiǎng)、廣東省優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)、順德區(qū)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)、區(qū)課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。并積極參與校科研課題工作。通過各項(xiàng)工作的展開,迅速提高了自身的專業(yè)素養(yǎng),并認(rèn)識(shí)到了自身的不足,班級(jí)管理理論及方法有待提高,明確了未來努力的方向。我將繼繼往開來,努力提升自身專業(yè)素質(zhì),不斷提高教研能力。

          四、繼續(xù)教育:珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

          1,剛步入順德教師隊(duì)伍之中,我接受了順德區(qū)新教師培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)對我的成長,有著重要的促進(jìn)作用。唐麒老師講授關(guān)于“說課”的知識(shí)內(nèi)容,對我來說,無疑是一筆財(cái)富。老師所有的上課資料,我保存至今。在之后的比賽中,我順利獲得區(qū)說課比賽一等獎(jiǎng),并代表順德區(qū)參加廣東省的說課比賽。在唐麒老師以及校備課組的大力支持下,獲得了廣東省優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)。在這次比賽之后,我的教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)得到了迅速的提升,教學(xué)水平也有了巨大的進(jìn)步。不得不說這樣的教師業(yè)務(wù)能力教學(xué),對教師的促進(jìn)作用是巨大的。

          2,廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn):在培訓(xùn)中我進(jìn)一步加深了對高中數(shù)學(xué)課程的認(rèn)識(shí),開闊了眼界,學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí),對新課程理念的把握更加準(zhǔn)確。

          3,順德區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn):我是1206期6班的學(xué)員,在進(jìn)修學(xué)校岑老師和助學(xué)吳榮忠的幫助下,我順利結(jié)業(yè)。在這次培訓(xùn)中,較大的存進(jìn)了我的信息技術(shù)水平。通過學(xué)習(xí),我掌握了frontpage制作學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的基本技能,并通過自身努力,學(xué)會(huì)了簡單的flash動(dòng)畫制作。為更好的將信息技術(shù)與教學(xué)相整合打好了基礎(chǔ)。

          4,20xx年6月25日,我收到了東北師范大學(xué)研究生學(xué)院的入取通知書。在學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿專題》、《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》、《教育的歷史》、《哲學(xué)與社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)》、《教育的心理學(xué)基礎(chǔ)》、《中小學(xué)教育研究及其方法》、《課程與教學(xué)論專題研究》、《數(shù)學(xué)學(xué)科課程開發(fā)與教材分析》、《數(shù)學(xué)教育測量與評(píng)價(jià)》、《教師專業(yè)發(fā)展》等課程。

          我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),謹(jǐn)記母校校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新,為人師表”,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng);工作中,積極投身教育教學(xué)工作,從我校學(xué)生的特有性質(zhì)出發(fā),去探索更加高效的課堂教學(xué),讓每一節(jié)課都變的精彩;實(shí)踐中,不段探索、感悟、反思,時(shí)刻謹(jǐn)記“勤思勤教勤導(dǎo),愛生愛崗愛業(yè)”的工作誓言,追求卓越,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度、價(jià)值關(guān)的發(fā)展,使自己成為一名肩負(fù)的起歷史責(zé)任的人民教師。

        4、任職試用期滿述職報(bào)告

          我是北京冠xx地產(chǎn)咨詢有限公司商務(wù)部總監(jiān)助理杜xx,我于20xx年xx月21日進(jìn)入公司,開始為期三天的無薪試用,20xx年xx月26日正式進(jìn)入試用期,屆時(shí)試用期已滿一個(gè)月,特向公司提出轉(zhuǎn)正申請。下面我主要就我的工作內(nèi)容、工作目標(biāo)、執(zhí)行計(jì)劃、執(zhí)行效果、執(zhí)行總結(jié)及轉(zhuǎn)正后工作展望五個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào):

          一、工作內(nèi)容

          進(jìn)入試用期以來,我的工作主要是:

          1、掌握按揭貸款的相關(guān)知識(shí),并給銷售部人員培訓(xùn);

          2、協(xié)助我們的按揭客戶準(zhǔn)備辦理按揭所需資料;

          3、及時(shí)更新銷售狀態(tài)的記錄。

          二、工作目標(biāo)

          有目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的方向。試用期中,我的業(yè)務(wù)目標(biāo)是在15天內(nèi)有能力給銷售部人員培訓(xùn)按揭貸款的知識(shí);在20天內(nèi)協(xié)助我們的首位按揭客戶準(zhǔn)備好按揭資料;確保房源銷售狀態(tài)、簽約信息、回款情況以及月度銷售簽約資金回收統(tǒng)計(jì)一致。試用期中,我的個(gè)人目標(biāo)是在20天內(nèi)可以有思路的安排自己的工作事項(xiàng);一個(gè)月后能夠順利轉(zhuǎn)正。

          三、執(zhí)行計(jì)劃

          為了實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),我的執(zhí)行計(jì)劃如下:

          1、工作前三天上網(wǎng)搜索按揭貸款的相關(guān)知識(shí),并整理成資料。

          2、工作7日內(nèi)就我了解的按揭知識(shí)對銷售部人員進(jìn)行理論知識(shí)的培訓(xùn)。工作思路是:在培訓(xùn)之前整理好培訓(xùn)資料,為方便講解,制作成PPT。培訓(xùn)后,總結(jié)銷售部人員期望了解的按揭問題,并在一周內(nèi)整理出來。

          3、通知我們的首位按揭客戶準(zhǔn)備辦理按揭資料,擬定在20天內(nèi)準(zhǔn)備齊全。由于之前沒有經(jīng)驗(yàn),協(xié)助我們的首位按揭客戶準(zhǔn)備按揭資料,主要是在“通路”,一方面了解辦理按揭需提供什么資料、怎樣準(zhǔn)備資料,一方面與工行負(fù)責(zé)按揭的曹主任、宋經(jīng)理建立良好的友誼,樹立好公司形象和個(gè)人形象。

          4、工作15日內(nèi)有能力為銷售部人員培訓(xùn)按揭貸款的知識(shí),并讓他們感覺到我很專業(yè)。工作思路是:在第二次培訓(xùn)之前,對比較常見的問題進(jìn)行總結(jié),并對自己存在的疑問及時(shí)向工行的宋經(jīng)理詢問、總結(jié),使培訓(xùn)資料不斷完善、更加準(zhǔn)確、有理有據(jù)。

          5、在3天內(nèi),結(jié)合認(rèn)購單、簽約單、收據(jù)制定出簽約信息統(tǒng)計(jì)表、回款情況統(tǒng)計(jì)表及月度銷售簽約資金回收統(tǒng)計(jì)表,保證內(nèi)容一致。

          6、在試用期,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做好自己的本職工作。做到不遲到、不早退、不曠工,并自愿加班學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),以求順利開展工作及順利轉(zhuǎn)正。

          四、執(zhí)行效果

          “華人管理教育第一人”余世維曾經(jīng)說過“決戰(zhàn)商場,贏在執(zhí)行!”這說明了執(zhí)行力在工作中的重要性,換言之,一個(gè)人的工作業(yè)績和他對工作的執(zhí)行情況是密切相關(guān)的?,F(xiàn)將我對工作的執(zhí)行情況總結(jié)如下:

          1、我超額完成了“無薪試用”的工作任務(wù)。

          剛進(jìn)入公司,李總給我出了按揭貸款的八個(gè)問題,包括按揭貸款的含義、按揭出現(xiàn)的原因、辦理按揭的條件、流程、所需資料、按揭貸款還款方式、按揭客戶能否提前還款、二次購房按揭的規(guī)定,要求我在三天內(nèi)完成。實(shí)際上,我在第一天就順利完成了八個(gè)問題的解答。在第二天下午下班后我就按揭貸款的八個(gè)問題給李總和同事劉冰進(jìn)行了講解,講解時(shí)我做到了完全脫稿,李總對我的工作態(tài)度、工作思路給予了充分肯定。

          2、就按揭貸款的知識(shí),我先后對銷售部人員進(jìn)行了兩次培訓(xùn)。

          第一次主要是針對按揭理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),盡管我做了充分的準(zhǔn)備,但由于我接觸按揭貸款的知識(shí)只有一個(gè)星期的時(shí)間,只是學(xué)習(xí)了按揭的理論知識(shí),沒有對辦理按揭過程中遇到的實(shí)際問題進(jìn)行研究,所以在培訓(xùn)時(shí)不能及時(shí)、準(zhǔn)確的解答銷售部人員提出的實(shí)際問題。為了使銷售部人員對按揭知識(shí)有更全面、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),半個(gè)月后我給銷售部人員進(jìn)行第二次培訓(xùn)。

          在第二次培訓(xùn)之前,我對比較常見的問題進(jìn)行了總結(jié),并對自己存在的疑問及時(shí)向工行的宋經(jīng)理進(jìn)行詢問,之后自己加以總結(jié),使培訓(xùn)資料不斷完善,更加詳細(xì),鑒于第二次培訓(xùn)的時(shí)候我對按揭知識(shí)已有深刻的理解,所以我可以自信的給銷售部人員講解并準(zhǔn)確的回答他們提出的問題,培訓(xùn)結(jié)束前我就培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了隨機(jī)提問,根據(jù)銷售部人員的回答情況,表明他們掌握的情況良好。

          3、我協(xié)助我們的首位按揭客戶在18天內(nèi)準(zhǔn)備好了按揭資料,比預(yù)定目標(biāo)提前了2天。

          剛開始,我們首位按揭客戶資料是按照工行提供的《資料清單》準(zhǔn)備的,拿到工行審核,工行宋經(jīng)理基于我們的首位按揭客戶無法提交個(gè)人收入符合銀行要求的證明,又由于他是企業(yè)法人代表,所以讓其補(bǔ)充公司資料,我一方面通知客戶補(bǔ)充資料,一方面完善《辦理按揭資料清單》,把學(xué)到的知識(shí)添加到資料清單中。

          三天后,我拿著該客戶的資料到工行請宋經(jīng)理再次審核,宋經(jīng)理又提出了新的'問題:驗(yàn)資報(bào)告需整本復(fù)印、造三個(gè)月工資表,之后我再聯(lián)系客戶,再完善《辦理按揭資料清單》,并添加準(zhǔn)備資料的注意事項(xiàng),如此反復(fù)補(bǔ)充了五次資料,我們的首位按揭客戶的資料才準(zhǔn)備齊全,辦理按揭的“路”走通了。

          同時(shí),為了方便以后的按揭客戶準(zhǔn)備按揭資料,我制定出一套詳細(xì)的《萬利財(cái)富廣場購房客戶辦理按揭材料》,包括《辦理按揭的條件》、《辦理按揭資料清單》、《辦理按揭的流程》、《分紅證明》(模板)、《工資表》(模板),這些材料整理的詳細(xì)、具體、清晰,給辦理按揭的客戶減少了許多麻煩,必定提高辦理按揭的效率。

          另外,由于我和李總制作的《辦理按揭資料清單》非常詳細(xì),所以得到了工行宋經(jīng)理的高度評(píng)價(jià),并向我索要,當(dāng)作了他工作的參考資料;經(jīng)過與工行個(gè)貸中心曹主任、宋經(jīng)理多次交往,我給他們留下了良好的印象,他們對我的言行舉止、辦理按揭的工作給予了充分肯定。

        5、任職教師述職報(bào)告

          隨著本學(xué)期的結(jié)束,xxxx年度即將成為過去,回顧一年來的工作,忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn),在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為以后的工作做得更好,就xxxx年工作總結(jié)如下:

          本年度擔(dān)任5,6班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,因工作需要,上半年擔(dān)任3。6的班主任,作為青年教師,教學(xué)上在正在摸索中前進(jìn),加上班級(jí)管理的難題,常常處于手忙腳亂的狀態(tài),那段時(shí)間,你會(huì)經(jīng)??吹?班的組長扒在6班門口向我匯報(bào)作業(yè)情況,學(xué)困生中午混進(jìn)6班一起輔導(dǎo),5班的孩子會(huì)說:“老師,課間都找不到你,啥時(shí)候找你換樂學(xué)幣啊”,是呀,那時(shí)真是艱辛···但是我也因?yàn)樗麄兌芨袆?dòng),在天橋區(qū)班班合唱比賽中,他們彬彬有禮,展現(xiàn)出了自信、熱情的一面,感動(dòng)于他們的成長···這段班主任經(jīng)歷艱辛而難忘,讓我走近了解他們,也學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理兼顧。

          下半年還擔(dān)任一個(gè)班的科學(xué)教學(xué),從完全不了解這門學(xué)科,到嘗試認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)器材,規(guī)范操作,一邊學(xué)習(xí),一邊教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中親近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué),希望能盡最大努力去培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)的研究精神。

          教學(xué)方面,我開始注重關(guān)注全體學(xué)生,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,也有意調(diào)節(jié)自己的情緒,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,注意課堂語言的簡潔性,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或者一個(gè)微笑。從贊美著手,我好像學(xué)會(huì)去和家長交流了,會(huì)給學(xué)困生的家長加油鼓勁,肯定他們的付出,作業(yè)輔導(dǎo)很用心之類的,經(jīng)常與他們交流孩子的情況,指出最近要努力的方面,發(fā)現(xiàn)這樣以來,家長的心態(tài)也跟著樂觀了,還會(huì)主動(dòng)了解學(xué)生的情況,這樣一來,就不是我自己在努力了,大家一起上心,更有動(dòng)力和希望了……

          這學(xué)期做的最踏實(shí)的是計(jì)算練習(xí)的堅(jiān)持,每周一張,精心出題、排版,不管教學(xué)內(nèi)容多緊張,我都克服,課前幾分鐘堅(jiān)持計(jì)算練習(xí),計(jì)時(shí)練習(xí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生用草稿紙檢查的習(xí)慣。有付出就有回報(bào),一學(xué)期下來,計(jì)算正確率明顯提高。

          我從事教師工作時(shí)間不常,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,在工作中還有很多不足之處,如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,在教法上還有待提高。今后,我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,虛心學(xué)習(xí),在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,更好地完善自我。

        6、任職教師述職報(bào)告

          一晃自己入行已兩年,兩年的特崗教師生活,自己是感慨良多。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,現(xiàn)在又是一年暑假?,F(xiàn)對這一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

          一、樂于奉獻(xiàn),注重自身品德修養(yǎng)

          我積極認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自己的思想道德修養(yǎng),并寫了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí),認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在工作中,我處處嚴(yán)格要求自己:服從領(lǐng)導(dǎo)安排,顧全大局,從不體罰學(xué)生,從不收學(xué)生家長的禮物,從不給學(xué)生訂資料,從不在工作時(shí)間從事娛樂活動(dòng),對待同事謙和禮讓。

          我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策,堅(jiān)持以育人為主,注重對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶,使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。認(rèn)真鉆研《xx年的工作實(shí)踐中,我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,謹(jǐn)記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),敢挑重?fù)?dān),任勞任怨,從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,做到在教育實(shí)踐中取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生,努力使自己能做到既教書又育人,促進(jìn)孩子的全面健康成長,曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

          二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身的能力

          俗話說:“活到老,學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)椋救艘恢眻?jiān)信,只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。

          平時(shí),積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,特別是xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維,掌握教育教學(xué)新方法,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

          三、教學(xué)不忘反思,作一名研究型教師

          作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量,課后不斷反思與研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力,扎實(shí)地工作,教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。

          為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,本人積極報(bào)名參加開課活動(dòng),希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中,校級(jí)開課3次,片級(jí)開課3次,桐鄉(xiāng)市級(jí)開課1次,嘉興市級(jí)開課1次,每個(gè)學(xué)期都有研究課例,每次開課都認(rèn)真對待,受到了聽課老師的好評(píng),教學(xué)能力得到了很大的提升。課后,能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來,累積以后集結(jié)成文。

          其中,12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng),2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間,參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題,努力承擔(dān)研究任務(wù),撰寫研究心得,1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題,于xx年完成了結(jié)題工作,另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年,正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

          四、認(rèn)真負(fù)責(zé),做好教研組長工作

          因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的3年之中,教研組活動(dòng)得以順利開展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,愛學(xué)習(xí),愛交流,會(huì)共享,會(huì)思考,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長,除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開課、課題研究等活動(dòng),爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,個(gè)個(gè)有發(fā)展。

          總之,教育工作沒有,只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,為無愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅(jiān)克難,求實(shí)創(chuàng)新,以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進(jìn)步!

          謝謝大家!

        7、任職試用期滿述職報(bào)告

          去年9月,我通過競爭上崗走上辦公室副主任崗位,主要負(fù)責(zé)文秘方面的工作。在當(dāng)時(shí)的競職演講中,我曾經(jīng)說過不管競職能否成功,作為在辦公室崗位工作的一名公務(wù)員,我都要努力到五勤、誠心當(dāng)好四員。五勤就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤,四員就是為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和地稅事業(yè)當(dāng)好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。一年來,我主要從四個(gè)方面實(shí)踐著自己的諾言,力爭做到更高、更強(qiáng)、更優(yōu)。下面,我就這一年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡要匯報(bào),以接受大家評(píng)議。

          一、努力學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)辦公室工作是一個(gè)特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。為達(dá)到這一要求,我十分注重學(xué)習(xí)提高一是向書本學(xué)。工作之余,我總要利用一切可利用的時(shí)間向書本學(xué)習(xí),除了認(rèn)真閱讀《中國稅務(wù)報(bào)》、《中國稅務(wù)》、《稅務(wù)研究》等報(bào)刊雜志外,我還經(jīng)常自費(fèi)購買一些工作需要的參考書。如去年省局在我們這里召開精神文明研討會(huì)時(shí),為了高質(zhì)量地完成會(huì)議材料,我自費(fèi)到書店買了一百多元錢的書。通過博采眾長,我撰寫的會(huì)議材料得到與會(huì)專家學(xué)者的一致好評(píng)。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在辦公室工作,與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)比較多。一年來,我親身感受了市局各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐。三是向同事學(xué)。古人說,三人行必有我?guī)?。我覺得,市局機(jī)關(guān)的每位同事都是我的老師,他們中有業(yè)務(wù)專家,有科技尖兵,有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。在市局機(jī)關(guān)工作一年多,我個(gè)人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步,工作業(yè)績也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,年底被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員和先進(jìn)工作者。

          二、加強(qiáng)修養(yǎng),時(shí)刻注意自我約束在辦公室工作,與上下左右及社會(huì)各界聯(lián)系非常廣泛,我始終牢記自己是地稅局的一員,是領(lǐng)導(dǎo)身邊的一兵,言行舉止都注重約束自己對上級(jí)機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重服從對基層對同事,做到嚴(yán)于律己,寬以待人對社會(huì)對外界,做到坦蕩處事,自重自愛。一句話,努力做到對上不輕漫,對下不張狂,對外不卑不充,注意用自已的一言一行,維護(hù)市局機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的威信,維護(hù)地稅部門的整體形象。

          三、勤奮工作,回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛我從基層調(diào)入市局工作以來,市局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的同志們給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助和生活上的關(guān)懷。我能有今天,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)愛。我惟一的回報(bào)方式就是拼命地工作。我珍惜這份來之不易的工作,珍惜這良好的工作環(huán)境,同時(shí),也被市局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)全體同志的敬業(yè)精神深深感動(dòng)。

          一年來,對領(lǐng)導(dǎo)安排的所有工作,我從不講任何客觀理由和條件,總是默默無聞地努力完成。多少個(gè)節(jié)假日,多少個(gè)不眠夜,我都是在拼命工作中度過的。據(jù)自已粗略統(tǒng)計(jì),全年撰寫各類文字材料近篇計(jì)余萬字,平均每天近字,地市級(jí)以上各類媒體采用篇。雖然常常感到身心疲憊,頭發(fā)也白了許多,但我的心情始終是舒暢的。每當(dāng)我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,每當(dāng)看到自己的努力為我市地稅事業(yè)發(fā)展起了一些作用時(shí),那種成就感,那種自豪感是任何語言也無法表達(dá)的。古人說四十而不惑。年近四十的我對人生、對事業(yè)也有了自己的感悟。對金錢、對名譽(yù)、對權(quán)力,我都沒有什么奢求,努力工作是我最大的追求。說句實(shí)在話,工作不僅是我謀生的手段,更是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式,也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的.唯一選擇四、盡心履職,全心全意當(dāng)好配角作為辦公室領(lǐng)導(dǎo)的副手,我的理解,沒有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力,只有承擔(dān)責(zé)任、帶頭工作的義務(wù)。在平時(shí)的工作中,對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,從不討價(jià)還價(jià),保質(zhì)保量完成對自己分內(nèi)的工作也能積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。在同辦公室其他幾位同志的工作協(xié)調(diào)上,做到真誠相待,互幫互學(xué)。一年來,辦公室的工作得到了省局、市局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,這是我們團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力的結(jié)果,從本人所處的角色看,可以說總體上是稱職的

          總而言之,總結(jié)一年來的工作,我可以問心無愧地說自己盡了心,努了力,流了汗。不管這次述職能否通過,我將一如既往地做事,一如既往地為人,也希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往地待我 。