《校園安全工作述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、校園安全工作述職報(bào)告

　　xx學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹xx區(qū)教育局和xx街道教育組下發(fā)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。

　　全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)、用電、用氣等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作述職如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組 員：陳佩如 鐘國(guó)健 曾健波 黃兆強(qiáng) 江健英

　　學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實(shí)際，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到個(gè)人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實(shí)到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以宙垣校長(zhǎng)直接抓，分管黎漢清安全注冊(cè)主任具體抓，與各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。

　　二、安全制度保證，措施扎實(shí)到位。

　　1、健全與班主任簽訂安全責(zé)任書(shū)的制度。

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級(jí)安全工作責(zé)任書(shū)。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實(shí)施班級(jí)活動(dòng)的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。

　　每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱(chēng)號(hào)。

　　2、與科任教師簽訂責(zé)任書(shū)。

　　學(xué)校對(duì)任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行誰(shuí)上課，出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)制度。貫徹“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的'原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

　　特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場(chǎng)地限制，學(xué)生的活動(dòng)空間不大，容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認(rèn)真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。

　　3、建立學(xué)校各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案制度。

　　為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點(diǎn)，最快的班只需要二十秒時(shí)間。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

　　三、打造平安校園如虎添翼——成立學(xué)校安全監(jiān)督員機(jī)構(gòu)。

　　1、加強(qiáng)安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組 員：

　　2、定時(shí)召開(kāi)安全監(jiān)督會(huì)議，及時(shí)做好每周一次安全小結(jié)工作。

　　為提高安全監(jiān)督員思想覺(jué)悟，增強(qiáng)防范意識(shí)，我經(jīng)常組織召開(kāi)有關(guān)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)行政部門(mén)的安全工作文件和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安全工作制度。

　?。?）比如：我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有出現(xiàn)安全隱患情況，立即召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子工作會(huì)議，研討安全隱患將會(huì)出現(xiàn)哪些事故，帶來(lái)哪些嚴(yán)重后果。針對(duì)大家的提出的種種可能，由全體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商量，立即制訂有關(guān)防范方案，最后召開(kāi)全體成員會(huì)議組織實(shí)施，確保方案做到有效、速度快、準(zhǔn)確性高的效果。

　?。?）根據(jù)安全員在會(huì)議上的提供資料，對(duì)各班違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行安全思想教育，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚(yú)）我利用晨會(huì)的時(shí)間在校會(huì)上對(duì)該名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，并要求該名學(xué)生的家長(zhǎng)寫(xiě)保證書(shū)的形式向?qū)W校保證其的孩子不再違紀(jì)學(xué)校的規(guī)章制度。

　　3、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利。

　　學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與xx街道公安、交通警察、消防中隊(duì)、村治安隊(duì)等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開(kāi)展安全知識(shí)講座。

　　節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書(shū)，提醒家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請(qǐng)村治安隊(duì)協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來(lái)，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　四、加強(qiáng)教育，提高能力。

　　確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。

　　1、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

　　利用隊(duì)活動(dòng)、文體課、班會(huì)課等滲透的途徑。通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識(shí)和技能教育。

　　還利用學(xué)校黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

　　2、根據(jù)個(gè)別特殊情況，開(kāi)展針對(duì)性教育，提高學(xué)生的自控能力。

　　禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)。對(duì)未滿12周歲的學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)決禁止其騎自行車(chē)上學(xué)；如滿12周歲的學(xué)生，需騎自行車(chē)上學(xué)的，首先學(xué)生本人書(shū)面申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽名同意，最后學(xué)校統(tǒng)一審批，并資料存檔，方可騎自行車(chē)上學(xué)。學(xué)校還對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁學(xué)生騎無(wú)剎制的自行車(chē)上學(xué)。

　　五、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。

　　本學(xué)年，我校堅(jiān)持實(shí)行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認(rèn)真細(xì)致，堅(jiān)決不走過(guò)場(chǎng)的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開(kāi)關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。

　　六、開(kāi)展全校性“五不承諾書(shū)”簽字儀式和宣誓儀式。

2、校園安全工作述職報(bào)告

　　我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全工作的管理和防范，確保了全校師生員工生命和財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使安全工作穩(wěn)步推進(jìn)。

　　建立一套得力的安全管理隊(duì)伍,成立了以陳崇伙校長(zhǎng)為安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，蘇偉勁為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員有各班主任,形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。

　　我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

　　（1）警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。

　?。?）自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對(duì)走失，被拐騙等安全防范的教育。

　?。?）食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

　?。?）活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。

　?。?）行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。

　　二、開(kāi)展豐富多彩的.活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心。

　　我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站每日都對(duì)安全知識(shí)，以及與安全方面的事和人進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

　　為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識(shí)講座，在此期間我校開(kāi)展了“防雷、防溺水和防火災(zāi)”演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

　　三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏。

　　1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢(xún)問(wèn)登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。

　　2、對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶(hù)用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

　　3、加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。

　　4、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。

　　5、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

　　四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會(huì)化。

　　1、為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會(huì)各界力量，分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。

　　2、我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)上學(xué)的管理制度，杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。

　　3、學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

　　4、當(dāng)前，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們?cè)诩彝ブ惺艿降谋Ｗo(hù)多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。但社會(huì)治安問(wèn)題日益嚴(yán)重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

3、小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告述職報(bào)告

　　自20x年x月我擔(dān)任x鎮(zhèn)x小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)在我對(duì)自己過(guò)去一年所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　一、嚴(yán)格要求自己，做好師生表率

　　1、規(guī)范自己言行

　　我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長(zhǎng)，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說(shuō)，與自己身份不符的事不做，處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)抹黑。

　　2、嚴(yán)守工作紀(jì)律

　　幾乎每天上班我都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來(lái)。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，檢查教室門(mén)窗及學(xué)校大門(mén)的關(guān)閉情況后再最后離開(kāi)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特別的事外，從不輕易請(qǐng)假。

　　3、認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　　通過(guò)“圖說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，使教師們認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。我們是人民教師，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)是我們的天職。

　　二、利用互聯(lián)網(wǎng)，集中群眾智慧，匯聚正能量

　　我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，爭(zhēng)取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立QQ群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享，我在群里，爭(zhēng)取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作，正確對(duì)待生活，正確對(duì)待娛樂(lè)的話，很多教師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價(jià)值觀。激發(fā)教師對(duì)工作、對(duì)生活激情，對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛(ài)，提升了教師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。

　　三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展凝聚人心

　　一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來(lái)考慮。

　　首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營(yíng)造公平的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一致，讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。

　　其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開(kāi)、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級(jí)管理上更加細(xì)致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。

　　再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠(chéng)中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn)，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺(jué)得自己是學(xué)校的主人。

　　然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫(xiě)心得體會(huì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書(shū)的快樂(lè)，職業(yè)的幸福。

　　四、抓好教學(xué)管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

　　1、開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生

　　小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂(lè)。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過(guò)這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。

　　2、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生

　　常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽(tīng)課、作業(yè)、檢測(cè)等實(shí)行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，和教師面對(duì)面的總結(jié)成績(jī)、指出問(wèn)題，并督促整改。

　　終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì)及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問(wèn)題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià)、成績(jī)與進(jìn)步、問(wèn)題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì)，有退步的予以警醒。通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來(lái)成就學(xué)生的一生。

　　雖然今天以前，做了一些工作，但距上級(jí)的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進(jìn)一步提高管理水平、提升師生素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，求突破，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面。

4、小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告述職報(bào)告

　　一年來(lái)，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展?，F(xiàn)將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

　　一年多來(lái)，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局，通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識(shí)，工作之余，把讀書(shū)當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。

　　一年來(lái)，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽(tīng)課50多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì)，積極參與特別集體備課。

　　二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

　　多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索符合校情的績(jī)效考核政策，形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：

　　1、作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時(shí)對(duì)工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。

　　2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

　　通過(guò)每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過(guò)教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

　　3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作

　　學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開(kāi)展各種活動(dòng)。

　　利用主題班會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

　　開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中，都取得了好成績(jī)，其中在市級(jí)以上的比賽中有10人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

　　加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立為人師表形象。學(xué)校組織開(kāi)展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評(píng)選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開(kāi)拓視野，一年來(lái)，先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

　　三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會(huì)資源，形成教育合力

　　1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng)。“校興我榮，校衰我恥”，x小學(xué)老師的共識(shí)，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是x小學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛(ài)教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉，娛樂(lè)身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì)耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，x小學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力，使各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。

　　2、建立學(xué)校、家長(zhǎng)協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開(kāi)展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(zhǎng)。

　　3、教育教學(xué)成績(jī)不斷提高。本年度，

　　四、廉潔自律，以身作則，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

　　1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《黨章》、《關(guān)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，在開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。

　　2、走“民主治?！敝?，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞個(gè)人主義，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過(guò)，以正自身工作作風(fēng)。

　　3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印;對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議議程、開(kāi)會(huì)時(shí)間上面嚴(yán)格控制。

　　總之，x小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過(guò)全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績(jī)都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體x小人的努力進(jìn)取，x小學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!

5、小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告述職報(bào)告

　　幾年以來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)懷支持下，我校始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，校園書(shū)聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面?，F(xiàn)將這一屆來(lái)的工作述職匯報(bào)如下：

　　一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)

　　學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)。我認(rèn)為校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能更好的做好工作。

　　1、堅(jiān)持每天收看電視新聞、報(bào)紙等把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位，因此我積極參與新的教育教學(xué)改革，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不斷更新自己的知識(shí)觀念，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法，轉(zhuǎn)變觀念，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

　　二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作

　　我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

　　1、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

　　2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。為了使法制教育取得實(shí)效，我校聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，定期作法制專(zhuān)題報(bào)告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織全校學(xué)生，分年級(jí)分班輪流觀看遠(yuǎn)程安全專(zhuān)題片，了解回避、應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)的常識(shí)，對(duì)學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控?cái)z像頭，設(shè)置交通警示標(biāo)志，為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。

　　3、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。幾年來(lái)年，我校堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，狠抓師德教育，開(kāi)展師德師紀(jì)大整頓。全校教師無(wú)違紀(jì)和違反“教師行為十不準(zhǔn)”規(guī)定的現(xiàn)象，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

　　4、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。

　?。?)認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師采取模塊備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

　?。?)抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。我校從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)識(shí)校本教研工作，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺(tái)階，走教研促教、教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動(dòng)參與為主線，樹(shù)立了嶄新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把激情帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過(guò)教研組活動(dòng)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、雙管齊下，抓好校園建設(shè)。

　?。?)開(kāi)源節(jié)流，做好硬件建設(shè)。上任后為美化校園親自帶領(lǐng)全校教職工硬化校園、挖水井、修建花園草坪。在任幾年，全力解決學(xué)校面臨的棘手問(wèn)題，給學(xué)校建成了鍋爐房解決了學(xué)生中午沒(méi)有開(kāi)水何的困局，建成了儲(chǔ)藏室使學(xué)校的資源有了專(zhuān)門(mén)的存放空間，訂購(gòu)活動(dòng)多媒體展示臺(tái)一臺(tái)，使每個(gè)教室用多媒體上課成為可能，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件，自籌資金征地3.8畝擴(kuò)大校園面積，為建設(shè)教學(xué)樓打下了基礎(chǔ)，緩解教師宿舍的緊張成為可能。

　?。?)科學(xué)設(shè)計(jì)，整體規(guī)劃，抓好軟件建設(shè)。通過(guò)建設(shè)學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時(shí)我們充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、報(bào)欄、校報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳先進(jìn)文化;另外，我們還開(kāi)設(shè)文學(xué)、藝術(shù)、手工等方面的課程，開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

　　圍繞提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個(gè)中心，以?xún)?yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ)，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的，努力建設(shè)豐富多彩、生動(dòng)活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。多年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，舉辦了文藝匯演、演講比賽、體育競(jìng)賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等，讓學(xué)生的情操得到了熏陶，為他們形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀打下了良好的基礎(chǔ)。在校園顯性文化方面，我們努力建設(shè)標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、辦公室文化讓校園的每一面墻會(huì)說(shuō)話，把豐富的古詩(shī)辭句、富有指導(dǎo)性的文明用語(yǔ)布滿學(xué)校的各個(gè)角落。構(gòu)建熱情奔放、蓬勃向上的操場(chǎng)文化，讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應(yīng)，給全校師生以強(qiáng)大震撼。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合，引進(jìn)了品質(zhì)優(yōu)良的花草苗木，并托物寓教，使“一草一木都含情，一山一石能說(shuō)話”，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生，樹(shù)立高尚的人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生在濃厚的文化氣息中熱愛(ài)生命、確立志向、學(xué)會(huì)生活。

　　三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

　　2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示。

　　3、本人堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。我一直堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

　　5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

　　總之，任職以來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距，在工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把x小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

6、小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告述職報(bào)告

　　我叫x，現(xiàn)任x鎮(zhèn)x小學(xué)校長(zhǎng)。下面就任職以來(lái)的工作情況向大家做一述職匯報(bào)。

　　本人20x年x月調(diào)到x小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。任職以來(lái)，在x中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制定好學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃和制度，并有計(jì)劃有步驟地組織人力，物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí)。下面我就20x~20x學(xué)年度本人及學(xué)校的工作，從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，不足之處請(qǐng)大家給予批評(píng)，指正。

　　一、改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次

　　為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所，上學(xué)年，學(xué)校對(duì)教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆，讓學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播，更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，通過(guò)政府采購(gòu)，購(gòu)置了兩臺(tái)電腦，開(kāi)通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來(lái)的便利和好處，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開(kāi)展做出了充足的資源準(zhǔn)備。

　　電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善，學(xué)生可以足不出戶(hù)就享受到現(xiàn)代教育資源，可以和父母進(jìn)行親情對(duì)話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。

　　校園文化建設(shè)對(duì)于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用，一年來(lái)，學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員x，x老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長(zhǎng)期積壓的兩個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時(shí)督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校園廣播，黑板報(bào)，校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動(dòng)了我校的環(huán)境教育工作。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。

　　二、凝心聚力辦學(xué)，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)

　　為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，x月份，我校組織召開(kāi)了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會(huì)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求.一是準(zhǔn)確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實(shí)事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)，不辜負(fù)組織的信任。二是增強(qiáng)凝聚力、向心力。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來(lái)，要堅(jiān)持民主集中制原則，廣泛聽(tīng)取廣大干部、教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政，樹(shù)立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，堅(jiān)持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹(shù)立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長(zhǎng)x對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任x工作兢兢業(yè)業(yè)，x副校長(zhǎng)也是不辭勞苦，任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長(zhǎng)期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　同時(shí)，構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開(kāi)展的重點(diǎn)。課間之余，我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過(guò)多次深入交談和了解，老師和我之間無(wú)話不說(shuō)，消除了隔閡，拉近了距離，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開(kāi)展。學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，我首先想到的是師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學(xué)和工作，讓學(xué)生在老師的愛(ài)撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。假期、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓教師們開(kāi)闊了眼界，放松了身心?？傊医?jīng)常思索著，想通過(guò)各種方式與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來(lái)激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

　　三、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)

　　一年來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)借鑒當(dāng)代先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，以一個(gè)年輕校長(zhǎng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感來(lái)履行校長(zhǎng)職責(zé)。我堅(jiān)信.只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，才能在當(dāng)代激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中找到自己的一片天地。

　　師德及老師的教育教學(xué)水平關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的成長(zhǎng)。每次例會(huì)，師德教育是必不可少的內(nèi)容，通過(guò)師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀一本師德專(zhuān)著，跟蹤輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生，寫(xiě)一篇師德論文是我校一月一次的師德學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)檢查評(píng)比，一學(xué)期評(píng)出一位“師德標(biāo)兵”。每周二下午第三節(jié)課是教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校利用這段時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，教導(dǎo)主任擬定培訓(xùn)計(jì)劃，教務(wù)處組織一兩名教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解，最后對(duì)教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和難題進(jìn)行集體討論和解決。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的集中培訓(xùn)，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了極大的提高。今年初，學(xué)校又提出了老師的校內(nèi)外公開(kāi)課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的錘煉，現(xiàn)在，我校老師基本能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂了。

　　開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。20x年x月，我校結(jié)合中心校的市級(jí)課題《生活中的數(shù)學(xué)》開(kāi)展了學(xué)期教研活動(dòng)，以課題為依托，開(kāi)展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

　　四、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)

　　安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，我校安全教育的特點(diǎn)是“警鐘長(zhǎng)鳴”，即.長(zhǎng)期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學(xué)校成立了以x副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育宣傳組和督查組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育，提高了師生的安全意識(shí)，豐富了師生的安全應(yīng)急技能。

　　1.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計(jì)劃，實(shí)行安全責(zé)任制，確保安全教育工作落到實(shí)處。

　　2.利用國(guó)旗下講話，學(xué)校期中，期末的總結(jié)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《珍愛(ài)生命，安全第一，建設(shè)平安校園》的安全教育。進(jìn)行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。

　　3.學(xué)生放學(xué)是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)間段，針對(duì)這個(gè)情況，我校實(shí)行了教師路隊(duì)包包責(zé)任制，實(shí)施了路隊(duì)考察，有效評(píng)比各路隊(duì)情形，作為安全教育的延伸，并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。

　　4.在節(jié)假日，通過(guò)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)一系列安全教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

　　通過(guò)安全教育，學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)。今后我們將不遺余力地對(duì)學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，開(kāi)創(chuàng)x小學(xué)安全工作新局面。

　　由于本人年輕，從事教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，在學(xué)校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。

　　1.沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性，沒(méi)有充分信任他們，依靠他們，讓學(xué)校工作處于被動(dòng)局面。

　　2.由于自身不善于交際，溝通不注重方法，老實(shí)任性，在學(xué)校管理上也出現(xiàn)了不積極，不主動(dòng)，不活躍的局面。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！痹谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為小澗教育的發(fā)展，為x小學(xué)的管理貢獻(xiàn)自己的青春和熱忱。

7、校園安全工作述職報(bào)告

　　本人現(xiàn)任xx一中校長(zhǎng)，是第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)全面工作。安全是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)的通力協(xié)助下，在全體教職員工的大力支持下，按照上級(jí)部門(mén)的要求，本人切實(shí)履行學(xué)校安全第一責(zé)任人職責(zé)，牢固樹(shù)立安定穩(wěn)定第一的理念，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以創(chuàng)建“平安學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，以“夯基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)，強(qiáng)教育，治隱患，保平安”為工作主線，積極推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，努力提升校園安全管理規(guī)范化、制度化、精神化水平確保師生平安和校園穩(wěn)定，現(xiàn)將學(xué)校的安全工作作如下匯報(bào)：

　　一、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，完善安全管理機(jī)制

　　安全責(zé)任重于泰山，為此，我?guī)ь^落實(shí)“一崗雙責(zé)”和安全目標(biāo)管理責(zé)任制，與區(qū)教育局簽訂安全責(zé)任書(shū)，并與各處室負(fù)責(zé)人簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確各自分工和職責(zé)，形成合力，齊抓共管。要求各處室也應(yīng)與分管的具體崗位工作人員簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。把安全責(zé)任進(jìn)行明確分解細(xì)化，讓安全責(zé)任意識(shí)深入學(xué)校所有的教職員工，做到群防群治。

　　在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我對(duì)學(xué)校安全管理工作做了部署，并對(duì)安全工作提出要求，也積極參加上級(jí)主管部門(mén)召開(kāi)的安全工作會(huì)議，并及時(shí)在教職員工大會(huì)上向全體教職員工進(jìn)行宣傳貫徹。在每周的校例會(huì)上，我都根據(jù)安全的形勢(shì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題逐一分析，或提出要求或給予指導(dǎo)，提出解決方案。

　　二、講方法，抓實(shí)效，多管齊下推進(jìn)校園安全文化建設(shè)。

　　講究方法，注意實(shí)效是我一直堅(jiān)守的工作原則，在校園安全文化建設(shè)方面，我更是堅(jiān)持實(shí)效為重，要求把安全工作做到貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，貼近生活，學(xué)校利用移動(dòng)信息平臺(tái)，在節(jié)假日，汛期、高溫、秋冬干燥季節(jié)發(fā)布安全友情提示，讓他成為特殊時(shí)期安全的良師，在校園里安裝有安全標(biāo)語(yǔ)，安全知識(shí)宣傳，讓它成為師生日常安全的益友。

　　我每周在升旗講話，教職員工例會(huì)，都進(jìn)行各種形式的安全教育，且身體力行，在大小會(huì)議場(chǎng)合必講安全問(wèn)題，讓安全意識(shí)深入人心，調(diào)動(dòng)了全體師生做好安全穩(wěn)定工作的積極性和主動(dòng)性，并要求分管領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)組長(zhǎng)、班主任要廣泛、深入地開(kāi)展交通安全的宣傳教育工作，讓交通安全意識(shí)深入學(xué)生之心，確保學(xué)生高高興興回家，平平安安返校。

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法紀(jì)、生命和安全教育是增強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，確保安全系統(tǒng)安全穩(wěn)定的重要手段。我積極利用“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日、“11.9”消防宣傳日等有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展“法紀(jì)、生命、安全”教育，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以豐富多次的活動(dòng)為載體，強(qiáng)化育人實(shí)踐，如舉行圖片展覽，主題班會(huì)等開(kāi)展反邪教警示教育和毒物預(yù)防教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和生活情趣。

　　為吸取校園踩踏的慘痛教訓(xùn)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)決心校園突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，以增強(qiáng)師生居安思危與憂患意識(shí)，提高師生在緊急情況下的自救能力。此外，還組織觀看消防圖片展，消防影視等進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，提高了安全技能，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴。

　　側(cè)重突出季節(jié)性教育。學(xué)校針對(duì)不同季節(jié)、時(shí)段，抓住開(kāi)學(xué)初、放假前，新生入學(xué)等環(huán)節(jié)，重復(fù)開(kāi)展“五防”安全教育（防溺水，防交通安全事故，防火防震防消防，放食物中毒）切實(shí)增強(qiáng)全體學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。

　　每期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防、交警等公安部門(mén)來(lái)校作法制報(bào)告和進(jìn)行遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育，使學(xué)生樹(shù)立安全法制意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)法，知法，守法，用法的良好習(xí)慣。

　　加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，重視做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。當(dāng)前，有一部分學(xué)生或由于對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)不成熟，或由于成長(zhǎng)挫折，或由于性格的原因，存在這樣或那樣的心理問(wèn)題，我經(jīng)常去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況及思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生尤其是心理障礙的學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，并及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生與人交流，以避免校園暴力，傷害事件的發(fā)生。

　　除積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)人生外，還鼓勵(lì)學(xué)生積極投身豐富的生活實(shí)踐，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、健康向上的生活態(tài)度。

　　個(gè)別存在心理健康問(wèn)題的學(xué)生，除心理輔導(dǎo)老師、班主任、科任老師做好引導(dǎo)工作外，還建立有特殊學(xué)生心理健康檔案，及時(shí)記錄工作情況，幫助特殊學(xué)生走出心理陰影，也為以后的工作提供可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

　　我也非常注重加強(qiáng)家校聯(lián)系，要求各班主任要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，采取家訪、短信、電話聯(lián)系等各種形式，要努力暢通國(guó)家教育的聯(lián)系渠道，共同教育好學(xué)生。

　　學(xué)校每年的寒暑假等重要節(jié)假日前一節(jié)重點(diǎn)安全主題教育時(shí)段，都向家長(zhǎng)發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同做好孩子的思想教育工作，共同促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。

　　三、健全各類(lèi)安全管理制度，完善各類(lèi)安全防范機(jī)制。

　　學(xué)校安全工作與其他工作一樣，都需要建立一套完整的、系統(tǒng)的制度，建設(shè)好安全制度文化對(duì)穩(wěn)定學(xué)校秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量起著保障作用，我校根據(jù)《中小學(xué)管理辦法》等法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)文件，建立健全安全制度，使之成為學(xué)生們安全行為準(zhǔn)則，如值班制度、夜間巡邏與門(mén)衛(wèi)制度，安全檢查制度、消防安全制度和消防工作負(fù)責(zé)制、食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)、索證和登記制度，學(xué)生安全信息報(bào)告制度，學(xué)生宿舍安全管理制度，車(chē)輛安全保管制度，安全制度匯編成冊(cè)，相關(guān)安全管理人員人手一冊(cè)，安全管理形成制度化，科學(xué)化。

　　組織召開(kāi)多次安全工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，分析當(dāng)前學(xué)校中存在的安全問(wèn)題，責(zé)成政教處制定各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，適宜地提出安全工作防范措施。落實(shí)維護(hù)安定穩(wěn)定工作各項(xiàng)措施，預(yù)防和妥善處置群體型事件。對(duì)學(xué)?？赡芤l(fā)的群體型事件，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制，早解決。

　　加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和校園安全防范管理工作，門(mén)衛(wèi)管理是校園安全管理的重要組成部分，為此，要求保安人員二十四小時(shí)值班制，本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把好校門(mén)關(guān)，對(duì)外來(lái)人員，進(jìn)校車(chē)輛進(jìn)行問(wèn)詢(xún)，審查，登記；處理、制止無(wú)業(yè)人員、精神病患者、來(lái)歷不明人員進(jìn)入校園，同時(shí)，強(qiáng)化住宿生進(jìn)出校園必須經(jīng)班主任簽字，保證了正常的教學(xué)秩序。

　　規(guī)范行政值班制度。進(jìn)一步完善行政領(lǐng)導(dǎo)值班制度，制定具體的值日工作職責(zé)，要求值日領(lǐng)導(dǎo)要履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，身為校長(zhǎng)，我?guī)ь^巡視校園，也要求值日領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生的校風(fēng)校紀(jì)和維持安全秩序，教育遲到學(xué)生等；指導(dǎo)配合保安維護(hù)校門(mén)口出入秩序和安全等；值日領(lǐng)導(dǎo)檢查校園中存在的安全隱患，第一時(shí)間處理校園內(nèi)突發(fā)事件，并填寫(xiě)值日記錄表，及時(shí)反饋解決。

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)，索證和登記制度。為加強(qiáng)食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由我親自擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組每天輪流對(duì)食堂的價(jià)格衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。

　　學(xué)生宿舍管理制度完善，有規(guī)范的住宿生制度，如《住宿生制度》、《宿舍評(píng)比細(xì)則》、《舍長(zhǎng)職責(zé)》等，午晚睡設(shè)巡舍制度，每天安排值日領(lǐng)導(dǎo)及兩名宿舍管理人員管理宿舍。

　　嚴(yán)格學(xué)生上課及晚睡自修點(diǎn)名制度。要求每位老師必須做好每節(jié)課的點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺席的要及時(shí)告知班主任，班主任必須第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解缺席的原因，情況嚴(yán)重的必須向值日領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)室匯報(bào)，并根據(jù)情節(jié)程度做出相應(yīng)處理。

　　我校組織的大型文體活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，有嚴(yán)格的審批制度，嚴(yán)密組織方案和安全防范及保衛(wèi)措施，學(xué)校組織的重大活動(dòng)，事前都認(rèn)真制度安全工作預(yù)案，向上級(jí)主管部門(mén)審批，做到層層落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，先學(xué)習(xí)《學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》，主管領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)，對(duì)學(xué)生的安全負(fù)全部責(zé)任，真正做到領(lǐng)導(dǎo)有力，分工細(xì)致，責(zé)任明確。

　　堅(jiān)持安全隱患排查制度，為給全體師生提供一個(gè)安全、和諧的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校安全檢查實(shí)行制度“安全檢查制度”各部門(mén)分管的正副主任，每周至少突擊檢查一次，部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)每月至少突擊檢查一次，每次檢查有記錄存檔，我校也經(jīng)常組織帶領(lǐng)有關(guān)部門(mén)針對(duì)師生宿舍、食堂、體育設(shè)施、消防設(shè)施、鍋爐房、欄桿和各種儀器設(shè)備安全狀況及化學(xué)藥品、食品衛(wèi)生、安全警示語(yǔ)等進(jìn)行仔細(xì)、全面的檢查，并建立安全檢查登記表，有檢查時(shí)間、內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻整改，確保安全。

　　抓好師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)行“師德一票否決制”，大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》等有關(guān)文件精神，幫助教師自覺(jué)踐行師德師風(fēng)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和規(guī)范的職業(yè)行動(dòng)，杜絕因老師個(gè)人原因造成的不穩(wěn)定因素的發(fā)生，有效維護(hù)校園政治穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定。

　　四、加大對(duì)周邊環(huán)境的治理力度

　　我校地處圩鎮(zhèn)邊，校門(mén)口的道路小而多車(chē)，交通復(fù)雜擁擠，安全是一大隱患。每逢下課，都安排領(lǐng)導(dǎo)在校門(mén)口維持交通秩序。我校還主動(dòng)配合派出所等部門(mén)。密切配合共同做好學(xué)校周邊的治安處理。聘請(qǐng)了金塘派出所所長(zhǎng)許峰為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，建立保安值班警務(wù)室，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展；派出所在學(xué)生上下課、晚自習(xí)下課后派民警到校門(mén)口加強(qiáng)巡邏，確保師生出入平安。

　　總之，學(xué)校的安全工作在全體師生的共同努力下，成績(jī)顯著，校園和諧，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生影響治安與穩(wěn)定事件，學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)得到社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的普遍認(rèn)同，在區(qū)教育局的德育評(píng)估工作中，我校榮獲“德育示范學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。

　　安全工作不是一朝一夕的事，事要常抓不懈的，學(xué)校的安全工作仍存在一些不足之處；如學(xué)校的安全管理制度有待進(jìn)一步完善，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)施有待完善，校園周邊的環(huán)境有待進(jìn)一步改善，師生的安全法制素養(yǎng)有待進(jìn)一步提升，學(xué)校安全設(shè)施有待進(jìn)一步務(wù)實(shí)等。

　　今后，在上級(jí)政府和教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，我仍將繼續(xù)全身投入，一心一意謀安全，盡職盡責(zé)保安全，統(tǒng)籌協(xié)助抓安全，不斷改進(jìn)工作，完善制度措施，將校園安全工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

8、校園安全工作述職報(bào)告

　　學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我校各項(xiàng)安全工作進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的排查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　一、高度重視 認(rèn)真落實(shí)。

　　接到教育局的通知后，學(xué)校馬上召開(kāi)班子會(huì)議，校長(zhǎng)對(duì)通知精神做了具體傳達(dá)，由校長(zhǎng)親自部署，組織、指揮，主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，對(duì)校舍安全、食品衛(wèi)生、消防安全、校園保衛(wèi)、交通安全、安全教育等各方面進(jìn)行周密部署。緊接著又召開(kāi)了炊管人員和保衛(wèi)人員緊急會(huì)議。

　　二、嚴(yán)格完善落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　完善了《xx小學(xué)重大食品衛(wèi)生安全預(yù)案》、《門(mén)衛(wèi)職責(zé)》，特別是對(duì)食堂工作提出了具體要求，如《食堂人員操作職責(zé)》《食堂人員衛(wèi)生要求》等各項(xiàng)規(guī)章制度一定落實(shí)到位。

　　三、成立了“安全監(jiān)督小組” 。

　　以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確了責(zé)任分工。對(duì)學(xué)校食堂、樓道、門(mén)口進(jìn)行監(jiān)督，定點(diǎn)值班，并嚴(yán)格地責(zé)任到人，一名領(lǐng)導(dǎo)帶兩名數(shù)學(xué)教師，每天負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)、上下操等集體活動(dòng)的監(jiān)管，以確保校園的安全。

　　四、采取的措施、辦法。

　　我校從xx年十一月份才開(kāi)始正式使用，各種設(shè)施和設(shè)備雖然都是新的，但是為了切實(shí)消除校園內(nèi)、外安全隱患，保護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)廣大教師、學(xué)生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，我校認(rèn)真對(duì)校內(nèi)校外進(jìn)行了徹底的安全工作自查、自糾。

　　（一）校內(nèi)自查：

　　1、我們建立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由后勤校長(zhǎng)xx組長(zhǎng)，幾位教導(dǎo)主任、德育主任和班主任任副組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查。同時(shí)，將各室相關(guān)規(guī)章制度入境上墻，并對(duì)各室派專(zhuān)人負(fù)責(zé)。在校舍管理方面，以制度促管理。

　　2、在消防和保衛(wèi)上，在防火上，我們檢查防火的消防水，同時(shí)儀器室、微機(jī)房、圖書(shū)室、體育器材室、財(cái)務(wù)室等等重要科室安裝了防盜門(mén)和安裝了防護(hù)網(wǎng)，同時(shí)我們制定了應(yīng)急預(yù)案，如有問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)措施。保衛(wèi)上，我們學(xué)校通過(guò)與開(kāi)發(fā)區(qū)保安公司協(xié)商派給了我們2名保安人員日夜巡邏守衛(wèi)。

　　3、食堂和校內(nèi)消毒，我們不僅一次對(duì)食堂的各種食品進(jìn)行檢查、監(jiān)督，還要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生帶入校園的各種食品，像方便面、各種膨化食品進(jìn)行檢查，同時(shí)采取強(qiáng)制手段，讓學(xué)生在校園里嚴(yán)禁利用課間吃零食，減少不合格食品對(duì)學(xué)生的危害。以預(yù)防為主，常備不懈。

　　食品的采購(gòu)、儲(chǔ)存：米、面、調(diào)料均從信譽(yù)度高的商場(chǎng)定點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)，選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品，符合衛(wèi)生要求，油、肉均從大型超市購(gòu)買(mǎi)。

　　我校食堂有專(zhuān)門(mén)的儲(chǔ)存間，食品嚴(yán)格按要求生熟分開(kāi)、冷熱隔離，隨用隨買(mǎi)，保證食品的新鮮，過(guò)期食品一律銷(xiāo)毀，能防潮、防鼠、防蠅、防霉變、防非操作人員進(jìn)入。

　　食品的加工能做到規(guī)范操作，生、熟食分開(kāi)加工；餐具灶具按時(shí)消毒，餐具消毒使用防疫站指定的產(chǎn)品。

　　4、我們對(duì)小學(xué)部分和幼兒園進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各司其職，各盡所能，同時(shí)派專(zhuān)人負(fù)責(zé)本單位院內(nèi)的重大安全事故在第一時(shí)間的處理、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、情況上報(bào)，將各任職人員名單上墻公布，同時(shí)24小時(shí)保持通訊暢通，對(duì)各臨近醫(yī)院、急救中心電話號(hào)碼上墻，同時(shí)使全體師生牢記急救電話120。

　　5、對(duì)水、電、暖進(jìn)行了安全檢查。

　　6、對(duì)進(jìn)入學(xué)校的來(lái)客進(jìn)行登記、詢(xún)問(wèn)，保證師生的人身安全。

　　（二）校外自查：

　　1、交通安全，利用全校廣播會(huì)、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)教育，我們要求班主任每天放學(xué)都要提醒交通安全。同時(shí)我校還和開(kāi)發(fā)區(qū)交警隊(duì)聯(lián)系每天上、放學(xué)交警人員來(lái)我校門(mén)口及交通路口進(jìn)行指揮，這樣保證了師生的交通安全。

　　2、我們對(duì)我校的接送班車(chē)及周邊的網(wǎng)吧及游戲廳進(jìn)行了徹底整頓。

　　安全工作，警鐘常鳴，安全無(wú)小事，我校全體教職工已將安全工作納入每天工作的重要日程中。我們將為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校、平安學(xué)校”不斷努力！

9、校園安全工作述職報(bào)告

　　學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全、社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下以三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，透過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)潛力；透過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，透過(guò)明確職責(zé)，落實(shí)措施，按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、禮貌、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，健全制度，切實(shí)加大學(xué)校安全工作力度

　　我校始終把學(xué)校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上防范未然，做到時(shí)時(shí)處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力構(gòu)成“安全工作職責(zé)重于泰山”的共識(shí)。

　　1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)、主管安全的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和教研室主任為成員的校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并構(gòu)建了以各教研組長(zhǎng)分線負(fù)責(zé)，科任教師、后勤職工、值周學(xué)生參與的安全管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作格局。

　　2、我校完善了安全工作管理制度，如：本學(xué)年完善修訂了《學(xué)校飲水衛(wèi)生安全管理制度》《學(xué)校保安人員管理制度》《學(xué)校鍋爐房安全管理制度》《學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和事故職責(zé)追究制》等，進(jìn)一步明確了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則，明確了學(xué)校安全工作中校長(zhǎng)是第一職責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接職責(zé)人，承辦人是具體職責(zé)人，各職責(zé)人務(wù)必認(rèn)真履行職責(zé)，確保萬(wàn)無(wú)一失，不得有任何松懈，如因玩忽職守造成事故，將嚴(yán)格實(shí)行職責(zé)追究。

　　3、學(xué)校設(shè)置了安全崗位并明確了職責(zé)，確保課間、集會(huì)、舉辦大型活動(dòng)時(shí)師生的安全。

　　4、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生學(xué)法、懂法和用法的意識(shí)。本學(xué)年學(xué)習(xí)的主要資料有《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《未成年人保*》、《中小學(xué)安全教育讀本》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。

　　二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，努力推進(jìn)學(xué)校安全工作

　　（一）召開(kāi)20XX年度學(xué)校安全工作會(huì)議并舉行簽訂安全職責(zé)書(shū)儀式。

　　20XX年3月7日下午4：30，召開(kāi)了學(xué)校安全工作會(huì)議。本次會(huì)議共進(jìn)行了以下資料：

　　1、下發(fā)并組織學(xué)習(xí)《20XX年學(xué)校安全工作計(jì)劃》。

　　2、舉行層層簽訂安全職責(zé)書(shū)儀式。安全職責(zé)書(shū)簽訂儀式在田書(shū)記的親自主持下，校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各部門(mén)負(fù)責(zé)人與下屬人員、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂了安全職責(zé)書(shū)，最后，校長(zhǎng)作了總結(jié)講話。透過(guò)安全職責(zé)書(shū)簽訂儀式，人人明確了安全職責(zé)，層層落實(shí)了安全職責(zé)。

　　（二）開(kāi)展形式多樣、資料豐富的安全宣傳教育月活動(dòng)。

　　為了確保安全教育的效果，依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和具體狀況組織開(kāi)展了“十個(gè)一”的安全教育系列活動(dòng)：

　　（1）3月14日進(jìn)行了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命潛力”為主題的國(guó)旗下安全教育講話。

　?。?）3月24日下午第二節(jié)課各班召開(kāi)了一次主題班會(huì)，并上交了班會(huì)活動(dòng)狀況統(tǒng)計(jì)表。

　?。?）各班出了一期專(zhuān)題黑板報(bào)，學(xué)校評(píng)審組按30%評(píng)選出了優(yōu)秀板報(bào)。

　　（4）各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育常識(shí)的培訓(xùn)。

　?。?）舉辦了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命潛力”為主題的安全小報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校評(píng)審組按一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名進(jìn)行了認(rèn)真公正的評(píng)選。

　　（6）組織了一次學(xué)校安全防范知識(shí)競(jìng)賽。

　?。?）發(fā)放了一份“致家長(zhǎng)的一封信”。透過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳了安全防范的知識(shí)和技能，力爭(zhēng)構(gòu)成“學(xué)生安全，家校共管”的良好局面。

　　（8）布置了一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校要求各班給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)?；顒?dòng)中，發(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行了消除；發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患的，立即進(jìn)行了整改，一時(shí)不能整改的上報(bào)了學(xué)校。透過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到了學(xué)生思想行動(dòng)之中。

　?。?）3月29日下午舉辦了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命潛力”為主題的安全教育月應(yīng)急疏散演練暨文藝匯演活動(dòng)。3月29日，正值安全教育日，在事先未通知的狀況下，學(xué)校突然發(fā)出警報(bào)，舉行了應(yīng)急疏散演練，全校師生立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速撤離到學(xué)校安全地帶。透過(guò)演練，提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力和自我保護(hù)潛力。隨后的文藝匯演將安全宣傳教育月活動(dòng)推向了*，相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等形式令人耳目一新，防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等資料使人深受教育。

　　（10）制作了一次展板。A學(xué)校以“地震知識(shí)百問(wèn)百答”為主要資料制作了60塊展板；B以學(xué)段為單位，制作了3塊以?xún)?yōu)秀的安全小報(bào)作品為主的展板。

　　（11）其他：在校門(mén)口懸掛了一條橫幅，資料為“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命潛力”。

　　（三）用心開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)

　　1、組織消防安全知識(shí)講座。20XX年9月9日下午，我校邀請(qǐng)市消防大隊(duì)教官來(lái)校進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)講座，透過(guò)講座，全校教師不僅僅了解了許多消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)和職責(zé)感，還掌握了滅火器的使用技能。

　　2、用心開(kāi)展消防安全教育月活動(dòng)。

　　為了增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，加深對(duì)“119”的認(rèn)識(shí)，我校將十一月定為消防安全教育月，在該月中，我校做了超多的工作。

　　（1）開(kāi)展消防安全教育宣傳活動(dòng)。

　　學(xué)校透過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下的講話、召開(kāi)主題班會(huì)、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式途徑，廣泛宣傳消防安全知識(shí)。

　?。?）開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防安全演練活動(dòng)。

　　20XX年11月9日，我校成功開(kāi)展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防安全演練活動(dòng)。透過(guò)本次活動(dòng)，全校師生增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了在火災(zāi)突然來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急防護(hù)潛力與逃生自救本領(lǐng)。

　　11月9日下午三點(diǎn)，一聲哨響拉開(kāi)了學(xué)校消防安全演練活動(dòng)的序幕。全校師生聽(tīng)到“命令”，立即蹲下身子用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴。當(dāng)?shù)诙暽诼曧懫?，全體學(xué)生在老師們的組織下按照規(guī)定路線彎著腰有序安全地撤離了危險(xiǎn)區(qū)域，快速到達(dá)了指定地點(diǎn)———學(xué)校操場(chǎng)。整個(gè)演練活動(dòng)用時(shí)兩分二十秒。之后，全校師生現(xiàn)場(chǎng)觀看了關(guān)于滅火器使用方法的精彩演示。隨后，大家聆聽(tīng)了“消防安全，從我做起”的專(zhuān)題報(bào)告，報(bào)告中一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例發(fā)人深省，“火場(chǎng)逃生十二訣”讓學(xué)校師生快速記住和掌握了火災(zāi)中逃生的基本要領(lǐng)和技巧。最后，分管安全的領(lǐng)導(dǎo)做了總結(jié)講話，指出了學(xué)校開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防安全演練活動(dòng)的重要性和必要性。

　?。?）開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)。

　　根據(jù)《杏花嶺區(qū)教育局關(guān)于火災(zāi)隱患排查整治的通知》要求，冬春為火災(zāi)高發(fā)期，為確保學(xué)校安全穩(wěn)定、師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我校自接到通知后立即在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展了一次火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)。我校明確要求各室、各組及各班的負(fù)責(zé)人對(duì)所負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患大排查，重點(diǎn)檢查電線、易燃、易爆物品，雜物堆放場(chǎng)所存在的火災(zāi)隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即解決，不能自行解決的，及時(shí)上報(bào)學(xué)校。在本次的火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)中，我校對(duì)校內(nèi)及校園周?chē)嬖诘幕馂?zāi)隱患進(jìn)行了全面徹底的排查，并針對(duì)存在的問(wèn)題立即進(jìn)行了整治處理。

　　（四）迎接并做好各項(xiàng)重點(diǎn)檢查工作

　　本學(xué)年，共迎接了四次大型的檢查工作，即：校園安全大檢查、“百日安全”大檢查、食堂專(zhuān)項(xiàng)檢查、清剿火患、安全生產(chǎn)大檢查。

　　為了做好這幾次的檢查工作，我校按照要求分別制定了實(shí)施方案，進(jìn)行了統(tǒng)一部署，做了具體安排，并按時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)工作進(jìn)展?fàn)顩r。

　　（五）廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)提高安全意識(shí)。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校以活動(dòng)為載體，全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣，使全體師生應(yīng)對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

　　1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要資料。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還透過(guò)各種途徑用心開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校根據(jù)國(guó)內(nèi)外突發(fā)的安全事件，多次召開(kāi)安全工作現(xiàn)場(chǎng)緊急會(huì)議，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高師生的自我防范潛力；舉行消防、防震演習(xí)，透過(guò)消防演習(xí)不僅僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí)，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了安全宣傳展，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校博客、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校用心推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。透過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范潛力和自我保護(hù)潛力。

　　（六）重視學(xué)校安全隱患排查工作

　　學(xué)校堅(jiān)持安全隱患月排查制度，要求各班、各室負(fù)責(zé)人每月對(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患大排查，并及時(shí)上報(bào)排查狀況，學(xué)校根據(jù)上報(bào)結(jié)果立即進(jìn)行匯總、整改和處理。如：發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場(chǎng)西南角的一間教室的女兒墻出現(xiàn)了嚴(yán)重的裂縫，用心聯(lián)系相關(guān)部門(mén)來(lái)校進(jìn)行維修；樓梯護(hù)欄高度不貼合要求，及時(shí)懸掛了安全警示牌；三年一班的墻體出現(xiàn)了不同程度的裂縫，除了派專(zhuān)人24小時(shí)巡查外，還用書(shū)面的形式向上級(jí)部門(mén)作匯報(bào)。

　　（七）定期進(jìn)行應(yīng)急疏散演練

　　為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，掌握逃生避險(xiǎn)的基本技能和方法，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件及自救互救的潛力，本學(xué)年，我校舉行了多次應(yīng)急疏散演練，分別是3月29日下午、5月12日下午、9月16日上午、11月9日下午。這幾次的演練，組織嚴(yán)密、操作規(guī)范、真實(shí)性強(qiáng)，到達(dá)了預(yù)期目的，收到了良好效果，取得了圓滿成功。

　　（八）做到學(xué)校安全工作與學(xué)校日常教育工作相結(jié)合

　　我校在日常教育教學(xué)工作中時(shí)刻將安全防范工作放在第一位，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。如在森林火災(zāi)頻發(fā)、氣候干旱季節(jié)，開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)等自然災(zāi)害的潛力。重視學(xué)生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認(rèn)真開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)，全力避免交通事故的發(fā)生。同時(shí)，利用電視廣播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、黑板報(bào)、宣傳窗、主題班會(huì)、逃生安全演練等形式，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展自我安全保護(hù)知識(shí)與技能的教育工作。發(fā)放《安全須知》、《小學(xué)生自護(hù)自救手冊(cè)》等安全宣傳手冊(cè)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，使學(xué)生系統(tǒng)地理解防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和潛力。

　　為使學(xué)校安全防范工作家喻戶(hù)曉，我校加大了宣傳力度。時(shí)刻提醒家長(zhǎng)、社會(huì)各界共同關(guān)注青少年的安全，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的立體式安全教育網(wǎng)絡(luò)。

　　（九）建立健全安全工作的考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度

　　為了增強(qiáng)全校教職員工的安全職責(zé)意識(shí)，筑牢安全防線，學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局對(duì)學(xué)校安全工作的考核評(píng)估方案，結(jié)合本校實(shí)際，制定詳細(xì)的考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持督促檢查、考核經(jīng)常化，其結(jié)果進(jìn)入學(xué)校安全工作檔案以及師德考核檔案，納入年度工作考核。

　　根據(jù)考核結(jié)果，每學(xué)年只要不發(fā)生一次安全職責(zé)事故，學(xué)校將給予100元的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)首次發(fā)現(xiàn)的安全隱患或正發(fā)生的安全事故能及時(shí)妥善處理，并立即向?qū)W校報(bào)告者，學(xué)校視情節(jié)輕重予以思考。

　　三、學(xué)校存在的安全隱患及整改措施

　　（一）學(xué)校存在的主要安全問(wèn)題

　　1、學(xué)校安保工作。學(xué)校監(jiān)控設(shè)備出現(xiàn)異常，圖像不能顯示；學(xué)校保安人員不能帶齊警具上崗，巡查記錄也不夠及時(shí)。

　　2、消防安全狀況。對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)個(gè)別滅火器干粉劑已失效。

　　3、校園周邊治安及道路交通狀況。學(xué)校門(mén)口車(chē)輛隨意停放現(xiàn)象嚴(yán)重，造成師生出入不便，潛藏著極大的安全隱患。

　　4、校舍安全狀況。

　?。?）學(xué)校教學(xué)樓為D級(jí)危樓，現(xiàn)已出現(xiàn)多處裂縫，尤其是一樓大廳地面出現(xiàn)了凸起，同一層的五年一班教室東南角出現(xiàn)了凹陷；遇下雪天或下雨天，頂層樓面便會(huì)發(fā)生滲漏，致使樓檐下的大白不同程度的脫落，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)秩序和用電線路安全。

　?。?）學(xué)校操場(chǎng)西南角的一間教室的女兒墻出現(xiàn)了嚴(yán)重的裂縫。

　?。?）三年一班的墻體出現(xiàn)了不同程度的裂縫。

　　5、學(xué)校重要場(chǎng)所的安全狀況。教學(xué)樓內(nèi)二層的護(hù)欄高度不貼合規(guī)定要求；樓梯狹窄，學(xué)生上下樓梯時(shí)易發(fā)生擁擠碰撞現(xiàn)象；學(xué)校操場(chǎng)西南方向有一防空洞，存在著必須安全隱患。

　　（二）采取的整改措施：

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全管理。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作職責(zé)制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，個(gè)性是針對(duì)學(xué)校通道較窄、當(dāng)前氣候、自然災(zāi)害等狀況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，做到防患于未然。

　　2、針對(duì)學(xué)校安保狀況，立即召開(kāi)保安人員工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，整頓工作作風(fēng)，明確保安人員崗位職責(zé)，指出其工作中的不足并要求立即整改。另外，打電話聯(lián)系專(zhuān)業(yè)人員來(lái)校維修監(jiān)控設(shè)備，確保監(jiān)控設(shè)備正常運(yùn)行。

　　3、針對(duì)消防安全狀況，學(xué)校一方面用心聯(lián)系有關(guān)部門(mén)更換滅火器用劑，一方面邀請(qǐng)消防專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校作專(zhuān)題講座，以提高全體師生的消防安全意識(shí)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門(mén)及家庭的聯(lián)系。根據(jù)校園周邊治安及道路交通狀況，我校用心呼吁動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作。首先，在離學(xué)校50米處安排了值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師，加強(qiáng)在學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)段的巡查力度。其次，加大與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒐ど獭?等部門(mén)的聯(lián)系，根據(jù)狀況及時(shí)地進(jìn)行清理整治。還加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和配合。

　　5、針對(duì)學(xué)校校舍安全狀況，我校采取了一系列安全防范措施：一是加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理，張貼警示標(biāo)語(yǔ)；二是派專(zhuān)人每日對(duì)存在重大安全隱患的地方進(jìn)行監(jiān)控，做好詳細(xì)記錄。個(gè)性是在惡劣天氣，存在安全隱患的地方安排專(zhuān)人看守，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)報(bào)告，確保師生安全；三是學(xué)校制定了應(yīng)急疏散演練預(yù)案，定期進(jìn)行演練活動(dòng)；四是用心聯(lián)系相關(guān)部門(mén)來(lái)校進(jìn)行維修（女兒墻）；五是學(xué)校用書(shū)面的形式向上級(jí)部門(mén)作匯報(bào)。

　　6、學(xué)校重要場(chǎng)所安全狀況的整治力度。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防擁擠踩踏事故的安全教育；強(qiáng)化安全崗的職責(zé)，個(gè)性是在課間、上操、學(xué)生上下學(xué)高峰期，要密切關(guān)注樓梯的通行狀況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要盡力疏導(dǎo)，消除隱患；張貼印有“此處危險(xiǎn)禁止攀爬”字樣的警示牌；學(xué)校用心與相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，協(xié)商防空洞的解決辦法。

　　總之，我們必須高度重視學(xué)校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴(yán)格的管理、扎實(shí)的工作和精心的關(guān)愛(ài)，共同為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天。

10、校園安全員述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！

　　時(shí)光如水，光陰似箭，通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的`幫助指導(dǎo)，加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教教師的團(tuán)結(jié)合作，安全工作取得了更新的進(jìn)步。大半年來(lái)由于有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助，有全體教職員工的`大力支持，再加上自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績(jī)。在工作中我能夠忠實(shí)履行職責(zé)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷地開(kāi)拓性的進(jìn)取，把自己全身心地投入到本職工作實(shí)踐中。通過(guò)對(duì)自己的半年工作情況進(jìn)行總結(jié)，感到自己是能夠勝任本職工作的?，F(xiàn)將主要工作情況述職如下：

　　一、強(qiáng)化素質(zhì)，以提高自身素質(zhì)為突破口，在不斷的學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，掌握干好工作的基本技能和知識(shí)。

　　“珍愛(ài)生命，安全第一”，安全是“高壓線”尤其是學(xué)校的安全大于一切，孩子的生命更是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)和社會(huì)的穩(wěn)定。工作之初，我就以這段話時(shí)刻提醒自己要干好！干好！再干好！

　　大半年來(lái)，我經(jīng)常反思自己，審視自己，看自身能力和素質(zhì)的提高幅度，能不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要、能不能適應(yīng)完成正常工作的需要。經(jīng)常地告誡自己，要在工作中能夠立得住腳，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工們的期望，自身素質(zhì)的強(qiáng)弱是關(guān)鍵，必須在工作中不斷地提高自己?；仡櫞蟀肽陙?lái)的工作，為了提高自身能力素質(zhì)，上讓領(lǐng)導(dǎo)放心，下讓老師滿意，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的決定》、《消防安全管理》、《中小學(xué)突發(fā)事件處理辦法》和《xx市安全管理培訓(xùn)材料》等資料，全面地提高自己，力爭(zhēng)在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上有突破。通過(guò)學(xué)習(xí)，感到既開(kāi)闊了眼界，又豐富了頭腦，既學(xué)到了知識(shí)，更看到了差距。在不斷的學(xué)習(xí)中提高了自己的能力素質(zhì)，增強(qiáng)了干好本職工作的本領(lǐng)。

　　二、提高認(rèn)識(shí)，以提高工作效率為根本，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上保證完成工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

　　1、做任何工作都要先從思想上提高認(rèn)識(shí)，安全工作更是如此，要從思想上認(rèn)識(shí)安全工作是一項(xiàng)重中之重的常抓不懈的工作，為此，我先后多次在安全宣傳教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)安全的重要性及其預(yù)防措施，同時(shí)落實(shí)了“一崗雙責(zé)”和責(zé)任區(qū)分工，且做到了每周對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查，逐步制完善各室，各責(zé)任區(qū)的制度及分工和各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急措施等，確保了學(xué)校安全工作“橫到邊，豎到底”，不留死角的抓安全，營(yíng)造了人人抓安全，處處講安全的氛圍，從而使師生從思想上牢固樹(shù)立了“安全大于天”的意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)組織，大半年來(lái)，在工作中，我注意總結(jié)摸索工作規(guī)律，注意與其他科室建立比較融洽的關(guān)系，以便于開(kāi)展工作。作為安全辦主任，但我注意隨時(shí)掌握不安定因素，做到能夠隨時(shí)處理；隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，做到隨時(shí)整改。我想要想使學(xué)校一方平安，就必須堅(jiān)持原則，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度要堅(jiān)決遵守，違背原則的事堅(jiān)持不做。只有做到這一點(diǎn)，才能稱(chēng)得上是為學(xué)校負(fù)責(zé)，更是為自己負(fù)責(zé)。年初以來(lái)，我堅(jiān)持用“真心”、“愛(ài)心”和“恒心”來(lái)做好本職工作。半年來(lái)，做到了堅(jiān)持原則辦事，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則，雖然這在一定程度上傷害了個(gè)人感情，但卻堅(jiān)持了正常的工作程序，保證了安全管理工作正常開(kāi)展，從而教委、鄉(xiāng)教辦安排的各項(xiàng)工作及上報(bào)材料都能夠保質(zhì)保量按時(shí)完成，學(xué)校的安全工作也得到了保證。

11、安全工作述職報(bào)告

　　作為石油化工企業(yè)，認(rèn)真抓好安全是我們班組工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為了對(duì)企業(yè)、對(duì)每個(gè)員工高度負(fù)責(zé)，在我們始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，班組緊緊圍繞安全先進(jìn)型班組的要求，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過(guò)安全教育，現(xiàn)場(chǎng)管理來(lái)增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)班組成員的共同努力，大家齊抓共管，保證了全年安全事故為零的良好局面。營(yíng)造全公司員工關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障員工的安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了公司正常的生產(chǎn)秩序。

　　一、高度重視新員工的安全教育

　　由于新員工剛到廠里，往往在對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)上不到位，主觀上對(duì)于自己的要求不夠嚴(yán)格，沒(méi)有樹(shù)立“安全第一”的思想，自己沒(méi)有從根本上樹(shù)立安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)，沒(méi)有把安全工作真正放在首位，放在心里，這種心態(tài)在我們這樣的石化企業(yè)往往會(huì)給我們帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失，在這一點(diǎn)上，我班組對(duì)于新入廠的職工，由班組的安全員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)安全員帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)各種安全操作規(guī)程，安全法律法規(guī)，消防安全學(xué)習(xí)，一切都以廠里的安全方針為基礎(chǔ)，使我們每一位員工都能做到安全采樣、安全分析，避免出現(xiàn)安全事故，使我們每一位員工都能做到：崗位上多檢查、遇到問(wèn)題能夠及時(shí)處理，能夠有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。

　　二、增強(qiáng)班組成員的安全生產(chǎn)意識(shí)

　　員工具備較強(qiáng)的安全意識(shí)，是有效預(yù)防事故發(fā)生的基礎(chǔ)。只有全體員工自覺(jué)地參與安全管理，自覺(jué)遵循生產(chǎn)安全規(guī)程，自覺(jué)維護(hù)自身的生命安全，才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。對(duì)員工安全意識(shí)的培養(yǎng)、強(qiáng)化，從正面培訓(xùn)和側(cè)面引導(dǎo)兩個(gè)角度進(jìn)行。 首先，企業(yè)員工只有真正了解所在工作環(huán)境的危險(xiǎn)因素，才可能在日常工作中有意識(shí)地做到“三不傷害”。班組定期對(duì)一線員工進(jìn)行培訓(xùn)，不厭其煩地反復(fù)宣講，使人人掌握。培訓(xùn)形式有很多種，安全活動(dòng)月、班前、班后會(huì)、案例的學(xué)習(xí)、剖析總結(jié)會(huì)、安全板報(bào)等。使大家發(fā)自?xún)?nèi)心的重視人身安全，重視安全生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，一年來(lái)有效地預(yù)防了安全事故的發(fā)生。

　　三、積極開(kāi)展班組安全活動(dòng)

　　1、對(duì)不同崗位所涉及的專(zhuān)項(xiàng)安全知識(shí)培訓(xùn)，以實(shí)際操作培訓(xùn)為主，對(duì)重大危險(xiǎn)源，組織開(kāi)展事故預(yù)防及應(yīng)急演練，并將以往或類(lèi)似崗位發(fā)生的具體案例作為關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)常性培訓(xùn)教育。 班組每個(gè)季度組織一次安全消防演練，發(fā)動(dòng)全員積極參與，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力，有效地提高了員工安全生產(chǎn)技能。

　　2、積極開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)。

　　3、在這一年里，我們積極響應(yīng)廠里的號(hào)召，開(kāi)展各種以員工責(zé)任心為主題的安全活動(dòng)，如：“愛(ài)崗敬業(yè)”、“履行責(zé)任我?guī)ь^，奉獻(xiàn)崗位我爭(zhēng)先”，“講責(zé)任、提認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)落實(shí)、防事故”大討論活動(dòng)，創(chuàng)建“安全先進(jìn)型班組”創(chuàng)建“紅旗班組”，以及為期四個(gè)月的“勞動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”，在這些活動(dòng)中，我們分別以班組和個(gè)人形式進(jìn)行了深入的剖析，總結(jié)、提高，使每一位員工的責(zé)任心得到了加強(qiáng)，這就為我們今后的安全工作打下了良好的基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥袉T工的責(zé)任心提高了，我們的安全工作才能做到位，才能有效的保證我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)廠里下發(fā)的安全文件：比如中石化爆炸事件等，由班長(zhǎng)和安全員組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，以此為戒，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故案例，深刻的體會(huì)到了違章作業(yè)給家庭、給公司帶來(lái)了很大的痛苦，我們將按照安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的要求進(jìn)行執(zhí)行落實(shí)，確實(shí)將安全生產(chǎn)提高上去，全身心投入到安全工作中。

　　5、學(xué)習(xí)我廠11.2事故，并在科室組織大家進(jìn)行了深刻的剖析、總結(jié)，并不斷提高著。安全上做得不到位，通過(guò)我廠發(fā)生的11。2事件，我們的影響極其深刻，我們進(jìn)行了深入的自我排查工作，比如，罐區(qū)的采樣環(huán)節(jié)、制氫站采樣是否嚴(yán)格關(guān)閉手機(jī)，液化氣鋼瓶采樣是否嚴(yán)格按照科室要求等等。

　　6、按照科室的要求，積極準(zhǔn)備各種臺(tái)賬，組織三班全員參與，積極創(chuàng)建安全先進(jìn)型班組。

　　7、組織學(xué)習(xí)安全、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容，嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行，將我們的日常管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　四、抓好班組現(xiàn)場(chǎng)管理工作

　　班組的現(xiàn)場(chǎng)管理工作，看似簡(jiǎn)單，但是想要做好還需要我們大家的共同努力，我班組將崗位劃分為八大崗位，為了抓好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，我們將每一個(gè)崗位都進(jìn)行了細(xì)化，我們要求，以班組安全員為帶頭羊，每天定時(shí)進(jìn)行崗位巡檢工作，并做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱患及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，班長(zhǎng)在上班期間督促班員嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，取樣、化驗(yàn)分析時(shí)及時(shí)佩戴好相應(yīng)的防護(hù)用品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，預(yù)先將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。

　　做好各個(gè)崗位定置定位工作，由之前的石腦油崗位檢查更換載氣改成了專(zhuān)人專(zhuān)責(zé)更換載氣，發(fā)現(xiàn)空瓶或者漏氣現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行標(biāo)記、報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，并做好相應(yīng)的記錄。

　　嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，交接班人員必須一對(duì)一，和諧交接，將生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而誤導(dǎo)生產(chǎn)、安全。

　　嚴(yán)格要求班組職員上班期間穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品，保護(hù)自身的安全健康。通過(guò)班組職員的共同努力，今年無(wú)安全事故，確保了全年安全生產(chǎn)。

　　五、量化并加大安全考核力度

　　制定了詳細(xì)的班組安全考核細(xì)則。如安全教育，安全檢查，防護(hù)裝置，防護(hù)用品，采樣及時(shí)準(zhǔn)確，安全衛(wèi)生等。通過(guò)對(duì)各個(gè)崗位區(qū)域、罐區(qū)衛(wèi)生的檢查，安全工作取得了明顯的進(jìn)步，全年來(lái)未出現(xiàn)任何事故。解決了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題，更強(qiáng)化了班組員工的安全意識(shí)，有效地落實(shí)了“預(yù)防為主”的方針。

　　明確每個(gè)員工具體的工作職責(zé)、任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行程序、時(shí)間要求、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲辦法等，形成環(huán)環(huán)相扣、責(zé)任明晰的執(zhí)行責(zé)任體系，使每個(gè)員工清晰地知道自己的崗位職責(zé)，肩負(fù)的責(zé)任，以便按責(zé)任履責(zé)。不遵守班組制度，出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象，這成為班組管理上一個(gè)極為嚴(yán)重的問(wèn)題，也很容易產(chǎn)生安全隱患，我們?cè)谔幚磉@一問(wèn)題上，充分運(yùn)用了獎(jiǎng)懲權(quán)力，加大了考核力度，凡是認(rèn)真地執(zhí)行規(guī)章制度的，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，有違反了規(guī)章制度，就堅(jiān)決進(jìn)行懲罰，一切按照班組制度進(jìn)行，否則就會(huì)使班組組織紀(jì)律松散，對(duì)自己的管理十分不利，很容易產(chǎn)生安全隱患。

　　安全工作是一種動(dòng)態(tài)管理，原有的安全隱患解決了，新的不安全因素又會(huì)不斷地產(chǎn)生，2020即將過(guò)去，今后的工作分析三班全體班員將齊心共管，共同努力，總結(jié)提高，實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)。

12、校園教務(wù)處上學(xué)期工作述職述廉報(bào)告

　　年終盤(pán)點(diǎn)工作的時(shí)候，一個(gè)學(xué)期倏忽而過(guò)。會(huì)有些微成就感，也總有一些說(shuō)不清道不明的遺憾。既有遺憾，那就讓我接下去的時(shí)間里做得更好一些吧。

　　學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”于我個(gè)人而言，本學(xué)年。20xx生活豐收年”上半年，買(mǎi)了房子，雖只是一個(gè)殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動(dòng)產(chǎn)，這讓我對(duì)福州多了一絲親近的感覺(jué)。接著，談戀愛(ài)，現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問(wèn)，很忙吧？毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。對(duì)自己的評(píng)價(jià)是有些不清楚的一個(gè)人。

　　這學(xué)期是個(gè)人巡課、聽(tīng)評(píng)課次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期，學(xué)校任職以來(lái)。尤其是半期考以后的巡課和聽(tīng)評(píng)課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動(dòng)次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期，也是開(kāi)展過(guò)程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期，也是對(duì)課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個(gè)學(xué)期，也是對(duì)文印、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、網(wǎng)站建設(shè)等各項(xiàng)事務(wù)性工作管理最稀松的一個(gè)學(xué)期。多項(xiàng)計(jì)劃中的工作未開(kāi)展，借此述職報(bào)告場(chǎng)合，謹(jǐn)表歉意，因?yàn)樯钪械脑S多私事?lián)涿娑鴣?lái)，占用了部分時(shí)間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，深感有愧于教務(wù)主任這個(gè)職位。

　　教務(wù)工作

　　迅速上手，三位新員工用很短的時(shí)間熟悉了業(yè)務(wù)。各項(xiàng)工作大體有序開(kāi)展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會(huì)。

　　比如巡課，教務(wù)工作有的看得見(jiàn)。每天至少3節(jié)，雷打不動(dòng)；有的看不見(jiàn)，比如教務(wù)處管理的對(duì)上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會(huì)考網(wǎng)、市會(huì)考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見(jiàn)的任一個(gè)系統(tǒng)報(bào)送的數(shù)據(jù)出問(wèn)題，都是事故。

　　個(gè)人印象最深刻的經(jīng)常開(kāi)小會(huì)，這學(xué)期教務(wù)工作。帶有培訓(xùn)性質(zhì)的既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。

　　事前培訓(xùn)動(dòng)員一定要充分。工作經(jīng)驗(yàn)之一就是要讓工作順利開(kāi)展。

　　能夠比較得心應(yīng)手地開(kāi)展工作，三位新任工作人員從對(duì)教務(wù)工作不熟悉到迅速上手。表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力。這個(gè)過(guò)程中，都付出了巨大的努力，讓人感動(dòng)，也讓人欣慰。

　　教學(xué)工作

　　一直呆在高一年段，高中前后教了六年書(shū)。其間兼過(guò)初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)，這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后，必修模塊全部完成教學(xué)，開(kāi)始選修模塊的教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個(gè)臺(tái)階，選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個(gè)層次，為數(shù)不少的篇目甚至是當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語(yǔ)。由此可知，高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。

　　接手高一7班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。雖說(shuō)課程相當(dāng)熟悉，半期考后。但準(zhǔn)備一節(jié)課，沒(méi)有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間還是沒(méi)有把握的尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多，寶貝也相當(dāng)多，很象一個(gè)不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學(xué)難度很大，教育難度更大。

　　個(gè)人感覺(jué)到已經(jīng)無(wú)法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長(zhǎng)、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了一度有過(guò)請(qǐng)假甚至請(qǐng)辭的.想法，第15周左右。但因?yàn)榻邮指咭?班之時(shí)，曾許下諾言，起碼保證本學(xué)期內(nèi)語(yǔ)文科不再換老師。權(quán)衡再三，暫辭備課組長(zhǎng)一職，由盧人立老師接任。備課組長(zhǎng)是做得最心應(yīng)手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的

　　教研和備課工作

　　都由工作人員具體經(jīng)辦，教務(wù)處的多數(shù)工作。把關(guān)，但對(duì)教研和備課工作，始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動(dòng)巡查記錄、各學(xué)科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，起碼都會(huì)大致翻閱；對(duì)每個(gè)學(xué)科每周按計(jì)劃要開(kāi)展的教研和備課活動(dòng)，基本都能提前了解或者同步了解。

　　推動(dòng)教研和備課工作規(guī)范開(kāi)展，簡(jiǎn)而言之。繼而有特色地開(kāi)展，始終是最優(yōu)先考慮和保證的重點(diǎn)工作，始終是挖空心思琢磨的工作。

　　為更有效地提高各學(xué)科教研和備課工作的質(zhì)量，這學(xué)期。教務(wù)處推出了兩項(xiàng)新措施，一是每周末公布下一周次各學(xué)科的教研和備課活動(dòng)安排，二是巡查教研和備課活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)查收活動(dòng)內(nèi)容。從全學(xué)期各學(xué)科的實(shí)際工作看，兩項(xiàng)措施相當(dāng)有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學(xué)科開(kāi)展教研和備課工作的計(jì)劃性與科學(xué)性。說(shuō)穿了就是希望教研組和備課組提高計(jì)劃意識(shí)，提高執(zhí)行規(guī)定和落實(shí)計(jì)劃的意識(shí)。

　　印發(fā)了五期教研和備課學(xué)習(xí)材料。一學(xué)期五份學(xué)習(xí)材料，按慣例。至今已是35期，有些不急不躁、細(xì)水長(zhǎng)流的意思。重新翻閱這五期學(xué)習(xí)材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的臺(tái)州書(shū)生中學(xué)關(guān)于教研和備課工作的資料》40年教學(xué)的20條經(jīng)驗(yàn)》教育大計(jì)，教師為本》有效教學(xué)繞不開(kāi)的三條規(guī)律》如何開(kāi)展集體備課》解放“學(xué)習(xí)力”上、下》等文章對(duì)我校的教學(xué)和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的

　　7個(gè)學(xué)科，和名師工作室的交流研討。7位領(lǐng)銜教師，20余位成員，收獲頗豐。

　　關(guān)注畢業(yè)班，和十八中的校際交流。關(guān)注一線教學(xué)，面對(duì)面交流，更直接有效。

　　省教育學(xué)院教授鮑道宏，面向師生的講座。主講學(xué)校發(fā)展中教學(xué)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評(píng)；兒童文學(xué)作家郁雨君，人稱(chēng)“辮子姐姐”面向初一學(xué)生，交流閱讀與成才，初一學(xué)生掌聲陣陣。這學(xué)期的講座少了下學(xué)期會(huì)努力多安排。

　　沒(méi)有專(zhuān)門(mén)大張旗鼓地布置，閩清天儒中學(xué)60余位教師前來(lái)觀摩。常態(tài)課，正常的教學(xué)進(jìn)度，顯示我常規(guī)工作是過(guò)硬的

　　贏得市教育學(xué)院好評(píng)，歷史學(xué)科的教研和備課工作非常扎實(shí)。繼主辦面向市區(qū)的市級(jí)教研活動(dòng)以后，黃鶴鳴和艾振斌老師又應(yīng)邀參編《福建教育史》一書(shū)。逐漸走向名師，就是這樣自己為自己爭(zhēng)取著機(jī)會(huì)，學(xué)校提供的只是一個(gè)平臺(tái)。

　　于市教育學(xué)院信任我校老師；責(zé)任也大，高一語(yǔ)文承擔(dān)全市期末模塊統(tǒng)考命題任務(wù)。意義大。于這份試卷要經(jīng)得起全市高一師生的檢驗(yàn)。

　　啟動(dòng)迅速，初一、初二思品承擔(dān)八所民辦學(xué)校聯(lián)考命題任務(wù)。布置細(xì)致，工作有力，政治組表現(xiàn)出了很強(qiáng)的工作能力。主辦學(xué)科命題備考會(huì)等，做得有聲有色。

　　公派語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師和班主任代表外出參加高質(zhì)量的教學(xué)或管理觀摩研討會(huì)。

　　校約有40余位教師前往觀摩教學(xué)和講座。師大附中的公開(kāi)周。

　　教研和備課工作的些微進(jìn)步都讓人欣喜：凡此總總。

　　能夠按計(jì)劃安排開(kāi)展集備活動(dòng)，1.各學(xué)科備課組普遍具備了比較強(qiáng)的計(jì)劃意識(shí)。能夠把計(jì)劃的活動(dòng)落實(shí)到工作中，這是本學(xué)期教研組和備課組建設(shè)的進(jìn)步之處。

　　并將這些規(guī)定和要求貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。善于落實(shí)制度與要求正是校辦學(xué)規(guī)范的一個(gè)表現(xiàn)，2.組長(zhǎng)們模范地遵守了學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求。也是各學(xué)科教研組和備課組建設(shè)取得成效的前提與保障。

　　這歷來(lái)是校的教研和備課工作的長(zhǎng)處所在教務(wù)處進(jìn)一步要求各學(xué)科將這些規(guī)定與要求內(nèi)化成為自覺(jué)的行為，3.學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求得到良好的貫徹與實(shí)施。而且要求各學(xué)科能夠在這些規(guī)定與要求的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。只有這樣，校各學(xué)科的教研組和備課組建設(shè)才會(huì)取得更豐碩的成果。

　　過(guò)程充分，4.各學(xué)科教研組和備課組開(kāi)展活動(dòng)準(zhǔn)備到位。環(huán)節(jié)完整，符合常規(guī)教研和備課活動(dòng)的要求，說(shuō)明我校基本已經(jīng)走過(guò)了教研和備課建設(shè)的第一階段，就是弄清楚什么是教研和備課工作，怎樣開(kāi)展教研和備課工作，怎樣的教研和備課活動(dòng)才是符合要求的教研和備課建設(shè)的第二個(gè)階段就是有深度地、有新意地開(kāi)展工作，開(kāi)展有本學(xué)科特色、本校特色的教研和備課活動(dòng)，希望各學(xué)科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法，多實(shí)踐探索