日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区

  • <menu id="j4nbm"><progress id="j4nbm"><i id="j4nbm"></i></progress></menu>
    <td id="j4nbm"><strong id="j4nbm"></strong></td>
      1. <th id="j4nbm"><tbody id="j4nbm"><table id="j4nbm"></table></tbody></th>

        高一歷史教師個(gè)人述職報(bào)告

        《高一歷史教師個(gè)人述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        高一歷史教師個(gè)人述職報(bào)告

        1、高一歷史教師個(gè)人述職報(bào)告

          xx,畢業(yè)于大學(xué)歷史系,本科學(xué)歷。xx年任教于州蘇市一中,至今工作已有6年的時(shí)間,現(xiàn)在就任職以來本人的工作情況作一簡單匯報(bào)。

          一、教學(xué)工作方面

          自參加教育工作以來,一直站在教學(xué)第一線。遵守“教學(xué)六認(rèn)真”,認(rèn)真工作。曾先后擔(dān)任高一、初一至初三等各年級(jí)的教學(xué)工作,現(xiàn)任初二年級(jí)歷史與社會(huì)備課組長。xx年參加州蘇市初中青年歷史教師評(píng)優(yōu)課比賽,獲二等獎(jiǎng)。注意學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),于xx年制作課件《鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音》在州蘇市歷史與社會(huì)學(xué)科課件評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。在工作之余,還參加干將史學(xué)社的活動(dòng)和《干將》雜志的編輯。

          二、班主任工作方面

          工作以來,認(rèn)真做好副班主任及德育崗位的工作,曾擔(dān)任過年級(jí)組長助理,協(xié)助處理年級(jí)里的各項(xiàng)事宜?,F(xiàn)擔(dān)任初二(9)班的班主任,所帶班級(jí)在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng),班級(jí)成績較優(yōu)秀。

          三、教科研方面

          在教學(xué)過程中,注意總結(jié)和思考,撰寫論文。多次在《干將》雜志和《研究》上發(fā)表論文。其中《師生雙向互動(dòng),共同打造美好課堂》獲xx“師陶杯”教育科研論文優(yōu)秀獎(jiǎng)?!稄臐h族發(fā)式看中國歷史》、《從漢族服飾看中國歷史》都獲州蘇市歷史學(xué)會(huì)、州蘇市教研室論文評(píng)比二等獎(jiǎng)?!逗⒆?,別怕,慢慢來!》一文收入《校園里的守望》一書,由蘇大出版社出版。本人還積極參與《新課程下歷史與社會(huì)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》課題的研究。

          四、雙語教學(xué)方面

          在做好上述幾方面工作的同時(shí),還積極參加繼續(xù)教育。為了順應(yīng)雙語教育的大趨勢,于xx年7月參加由省教育廳組織、教育學(xué)院舉辦的中學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)引智學(xué)科學(xué)習(xí),并于xx年10月被聘為州蘇教育國際交流協(xié)會(huì)和州蘇市第一中學(xué)聯(lián)合舉辦的外教班輔導(dǎo)教師,并承擔(dān)學(xué)校安排的雙語教學(xué)工作。

          五、傳幫帶工作

          分別于xx年、xx年、xx年多次指導(dǎo)州蘇大學(xué)、州蘇科技大學(xué)和南京師范大學(xué)實(shí)習(xí)生教育、教學(xué)工作。

        2、高一教師述職報(bào)告

          本學(xué)期我負(fù)責(zé)高一(1)部學(xué)生管理工作,兼任高一(1)班班主任,帶高一(1)和(2)班數(shù)學(xué)教學(xué),現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的工作做簡單回顧與總結(jié)。

          1、高一年級(jí)的學(xué)生由初中剛進(jìn)入高中,各種行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境都要有所改變,這就要求學(xué)生能盡快適應(yīng),為此,我們?cè)陂_學(xué)前的軍訓(xùn)期間的每天晚自習(xí)都對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,除了班主任的介紹,還觀看了我校學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的紀(jì)錄片,還邀請(qǐng)去年考上北大的李淑嫻同學(xué)來給學(xué)生做報(bào)告。通過這些活動(dòng),學(xué)生開學(xué)后就能比較快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活了。

          2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,讓學(xué)生做文明的**中學(xué)學(xué)生,為此,我們開展“做文明泗中人”、”文明禮貌在我身邊”、“我身邊的不文明現(xiàn)象”等各種主題班會(huì),我們還專門針對(duì)禮儀方面進(jìn)行了考試,另外,在教學(xué)樓多處都張貼宣傳標(biāo)語。

          3、積極配合學(xué)校政教處和團(tuán)委,組建年級(jí)學(xué)生會(huì),培養(yǎng)學(xué)生干部,通過學(xué)生會(huì)對(duì)我們學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查督促,學(xué)生會(huì)成員分工明確,每天進(jìn)行兩次檢查通報(bào),并且張榜公布,這樣便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。每周末和每月都進(jìn)行匯總,每月的班主任津貼就依據(jù)學(xué)生會(huì)檢查記錄進(jìn)行發(fā)放。

          4、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),注重提高班主任的工作效率,在每周的班主任例會(huì)上,都有班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,我們還經(jīng)常請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任開設(shè)班會(huì)示范課,要求所有班主任都去學(xué)習(xí),逐步提高班主任特別是年輕班主任的管理能力。

          5、開展豐富多彩的課外活動(dòng),本學(xué)期以來,針對(duì)新的教學(xué)法規(guī),我們充分利用節(jié)假日讓學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng),高一(8)、(11)、(14)等多個(gè)班級(jí)到過夕陽紅敬老院,為老人進(jìn)行環(huán)境整理,還和老人進(jìn)行聯(lián)歡,有的班級(jí)到**城市展覽館參觀,有的班級(jí)進(jìn)行各項(xiàng)體育比賽。元旦節(jié)前,我們高一年級(jí)還學(xué)校報(bào)告廳組織了“迎新詩朗誦”和“元旦師生聯(lián)歡會(huì)”。

          6、建立問題學(xué)生檔案,對(duì)于極少數(shù)問題學(xué)生專門建立檔案,經(jīng)常和這些學(xué)生單獨(dú)交流溝通,從思想上解決他們的困惑。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)教育處理,讓他們能及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

          7、學(xué)生成長記錄袋的使用,有效的加強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)生的管理,我們從開學(xué)時(shí)就對(duì)學(xué)生宣傳學(xué)生成長記錄袋的作用,本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行了兩次學(xué)分認(rèn)定,對(duì)違紀(jì)學(xué)生也都暫時(shí)記錄在記錄袋內(nèi),并進(jìn)行張榜公布,讓學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。

          8、主動(dòng)配合正職做好分管范圍內(nèi)工作,一切工作都能服從大局,執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)決定。虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。學(xué)生管理工作繁雜多樣,許多都是我初次嘗試,無論是形式、方法、手段都還有待提高。好在有校長、主任和老師們,他們都有了十分豐富的工作經(jīng)念并能毫無保留地指導(dǎo)我,幫助我,使我受益非淺,不斷提高。經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志學(xué)習(xí),并且收集各種有用的資料,感覺對(duì)自己的理論和實(shí)踐都有很大的幫助。不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)手段。積極利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)工具軟件,經(jīng)常上網(wǎng)收集工作經(jīng)驗(yàn)資料。除了已經(jīng)收集到的一大堆各種資料之外,還有許多是自己經(jīng)歷過后所留下的不會(huì)忘記和丟失的——這就是工作的素質(zhì)或能力。同時(shí)也有許多值得改進(jìn)和值得吸取的教訓(xùn)也會(huì)對(duì)我的今后工作有很大的幫助。

          9、自身廉政建設(shè)和遵守紀(jì)律的情況。一年來能自我嚴(yán)格要求,能自加壓力,有憂患意識(shí),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,注重提高工作質(zhì)量和辦事效率,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,加班加點(diǎn),從不計(jì)較報(bào)酬,有奉獻(xiàn)精神,在工作中善于與人共事,團(tuán)結(jié)合作,分工不分家,能主動(dòng)配合部門主要負(fù)責(zé)人開展工作,服從領(lǐng)導(dǎo)和組織的安排,有大局意識(shí)和全局觀念。

          10、存在的主要問題和不足之處。一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠,特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候,對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是更多的深入班級(jí)、深入到學(xué)生中去還不夠。三是如何在工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,意識(shí)還不夠強(qiáng)。按照新時(shí)期的學(xué)校要求,今后一定要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        3、高一教師述職報(bào)告

          轉(zhuǎn)眼間,我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號(hào),我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況匯報(bào)如下:

          一、師德方面

          加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。

          我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

          二、語文教學(xué)方面

          虛心求教,強(qiáng)化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段:

          去年x月我擔(dān)任高一級(jí)xx班的語文教學(xué)工作,本年x月至今擔(dān)任本級(jí)xx、xx兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。對(duì)于一名教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

          首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的語文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

          其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

          第三是做到“不恥下問”。

          語文教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識(shí)。

          這一年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,刻苦鉆研語文教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級(jí)在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi),這兩個(gè)班語文成績都比較優(yōu)異。

          三、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況:

          積極參與活動(dòng),嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天,也未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退,較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,今后繼續(xù)堅(jiān)持。

          舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

        4、高一物理教師個(gè)人述職報(bào)告

          20xx年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院物理系,按照上級(jí)分配來到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)古城中學(xué),XX年來,向縣城走了很多老師,也來了不少新老師,問心無愧的說,自己從沒有抱怨,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn),用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé),在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面都盡了自己最大的努力。認(rèn)真履行聘約,年終考核全部合格,學(xué)子對(duì)我的信任是我最大的安慰。

          身處農(nóng)村中學(xué),生源很差,學(xué)生的基礎(chǔ)都不好,教學(xué)難度可想而知,為了提高大家的物理成績,主要在備課和落實(shí)上下功夫。備課時(shí),考慮同學(xué)們的接受能力,因材施教,在課堂組織上和語言表達(dá)上多下功夫。課堂上,多提問,多鼓勵(lì),多討論,多做實(shí)驗(yàn),多上多媒體課,課后,找同學(xué)多聊天,多了解,拉近和他們的距離,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié),達(dá)到及時(shí)解決和鞏固的效果。XX年全國高考,我所任教的班級(jí)應(yīng)屆班大類班126班達(dá)線5人,小類班130班達(dá)線14人。

          XX年入學(xué)的高一新生共計(jì)480人,中途退學(xué)18人,留級(jí)2人,轉(zhuǎn)學(xué)2人,會(huì)考合格453人,會(huì)考結(jié)束后畢業(yè)回家的認(rèn)輸比較多,達(dá)到48人,這一屆學(xué)生20xx年全國高考中,我所任班級(jí)應(yīng)屆班153班達(dá)線7人,152班達(dá)線人,一年來學(xué)期統(tǒng)考,我所教的班級(jí)物理成績?cè)谌h來看也比較好,連續(xù)奪得第一名,也有幾位同學(xué)多次進(jìn)入全縣前十名。做為一個(gè)立足艱難的農(nóng)村中學(xué),我們對(duì)這樣的成績都感到比較滿意的,成績的取得于我們學(xué)校全體老師的努力,高三年級(jí)組做的大量工作,以及校委會(huì)的重大決策是分不開的。

          回想XX載,自己努力了,成長了,現(xiàn)在我應(yīng)該積極的反思與總結(jié)。

          1、如何適應(yīng)新課標(biāo),

          2、物理上的難點(diǎn)重點(diǎn)應(yīng)該系統(tǒng)的總結(jié)一下,變成文字形的東西,而不是空想和懶的動(dòng)手,在教學(xué)研究上下點(diǎn)功夫,

          3、制作一套適于我們學(xué)生使用的教案和練習(xí)資料。

          在長期的教育教學(xué)工作中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育教學(xué)論文,《關(guān)于高一物理難學(xué)難教的探究》,《動(dòng)量定理案例》,獲得了省級(jí)榮譽(yù)證書,《物理自主學(xué)習(xí)的思考》被運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表。

          目前,我能勝任高中物理教學(xué),而且有較高的指導(dǎo)青年教師的能力,在我的指導(dǎo)下,王小燕老師,吳保軍老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng),他們已經(jīng)很快站穩(wěn)講臺(tái),成為一名合格的高中教師。目前在努力培養(yǎng)年輕教師周青寶老師。

          綜上所述,我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,具備了中學(xué)高級(jí)教師任職資格,我申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),同時(shí)

          更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,提高業(yè)務(wù)水平,更好的發(fā)揮自己的作用,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

        5、高一物理教師個(gè)人述職報(bào)告

          我出生于20xx年1月,20xx年考入南昌大學(xué)物理系學(xué)習(xí)應(yīng)用物理專業(yè),20xx年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教,在這里我認(rèn)識(shí)了很多良師益友,歲月的流逝中,我依然在成長,工作與學(xué)習(xí)中我收獲了很多,也體味了很多。

          初到桐鄉(xiāng)一中任教,是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)的譚炳法校長,與他的相識(shí)讓我知道教育是國家的未來,是人生的希望,是一個(gè)個(gè)家庭美滿與幸福的源泉。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才,為社會(huì)的和諧增添亮麗的色彩,為他人的幸福打開大門,因此我希望能站好一方講臺(tái),流灑一片汗水,實(shí)現(xiàn)心中一夢想,自己不能成為偉人,那就讓自己為別人的成材盡一點(diǎn)自己的力量。站的高,看的遠(yuǎn),那的確是一片讓人心儀的風(fēng)景,但能做一個(gè)臺(tái)階,雖不能遠(yuǎn)瞰但也實(shí)在。教師,我覺的自己應(yīng)該來做這么一份偉大的工作,平凡而又實(shí)在,物質(zhì)的收獲可能不多,可卻能實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我必須成為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階,富有知識(shí)和愛心的臺(tái)階,所以我要更多的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          在桐鄉(xiāng)一中任教期間,我有幸遇到了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英,宋國強(qiáng),趙惠松,崔碧原還有一中所有的物理組成員。初上講臺(tái),我沒有被自己大學(xué)時(shí)的優(yōu)秀成績而過于自豪,因?yàn)檫@是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件,為了上好每一節(jié)課,我的練習(xí)量是學(xué)生的好幾倍,每次講練習(xí),我都要讓自己能背下題目,能熟練的給學(xué)生分析不同的解題方法;為了上好每一節(jié)課,我要多向老教師學(xué)習(xí),多聽課,在前三年的教學(xué)中,每個(gè)學(xué)期我都要用掉兩本以上的.聽課筆記本。在這樣學(xué)習(xí)過程中,我慢慢有了自己的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生們也喜歡上我的物理課了,學(xué)生的評(píng)教結(jié)果是優(yōu)秀,學(xué)生的考試成績也總能在平行班級(jí)中占據(jù)領(lǐng)先位置。20xx年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,我獲得了一等獎(jiǎng);在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎(jiǎng)。

          20xx年6月,我?guī)У娜齻€(gè)一舟班會(huì)考全部通過,20xx年6月一舟高三的學(xué)生成功的走出高考的考場;20xx年9月,我又有了三個(gè)高一班級(jí),三個(gè)班級(jí)的同學(xué)都很努力,擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列,重點(diǎn)班的同學(xué)更是在高一時(shí)創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績。學(xué)生的學(xué)習(xí)的成功了,我也收獲了心中的`喜悅。今年8月,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我來到了鳳鳴高級(jí)中學(xué),這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動(dòng),我想,我一定會(huì)更努力的工作,更努力的為實(shí)現(xiàn)學(xué)生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的。

          教師,首先要能學(xué),其后才能教。為了能更好的工作,能更有成效的教學(xué),幾年中,我不斷的學(xué)習(xí)充電。20xx年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學(xué)考試,取得了教育學(xué),心理學(xué)考試合格證書,20xx年3月參加普通話測試,成績達(dá)到二級(jí)乙等,20xx年7月參加浙江省教師計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,成績優(yōu)秀,今年8月又參加了新三級(jí)考試,成績合格。20xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的同意下,報(bào)考浙江師范大學(xué)在職教育碩士,成績213分,比錄取線160分高出50多分而順利錄取。今年三月參加全國公共英語三級(jí)考試也取得了73分的好成績。今年6月通過自學(xué)考試獲得了浙江省中小學(xué)教師心理健康教育基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)合格證書。

          教育科研是教師的成長之路,在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),我也積極投身教育科研,并獲得了一定的成績。20xx年至20xx年參加由省規(guī)劃課題《在物理實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎(jiǎng),20xx年負(fù)責(zé)桐鄉(xiāng)市課題《物理教學(xué)中美育滲透的研究與實(shí)踐》,并于20xx年9月結(jié)題。所撰寫的論文從20xx年開始每年都獲嘉興市二等獎(jiǎng)。20xx年獲中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)立項(xiàng)課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》,現(xiàn)正在進(jìn)行中。20xx年和20xx年參加嘉興市物理競賽命題,被評(píng)為優(yōu)秀撰稿人。

          播撒愛心,關(guān)愛學(xué)生,不僅要讓課堂充滿歡笑,讓學(xué)生在每次考試中凱旋,更要體現(xiàn)在自己的對(duì)學(xué)生的德育過程中。工作后我主動(dòng)承擔(dān)班主任工作,當(dāng)作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時(shí),我看到了家長眼中的一絲憂慮,可考試的成績卻給了家長很大的安慰,在這一年中,我班的成績比平行班高出20來分,我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋時(shí)節(jié),我?guī)W(xué)生到烏鎮(zhèn)游玩,跟學(xué)生一起準(zhǔn)備文藝節(jié)目。學(xué)生對(duì)我的信任也讓我感到了當(dāng)班主任的幸福。20xx年因?yàn)楣ぷ餍枰?,學(xué)校要加強(qiáng)一舟班的師資力量,我被安排到一舟高中任教,中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。20xx年,當(dāng)我把一舟班級(jí)的學(xué)生勝利送進(jìn)大學(xué)校門后,我又擔(dān)任了高一(4)班的班主任工作。

          在工作中,我把“信任、關(guān)愛、嚴(yán)格”作為自己處理班級(jí)事務(wù)的信條。相信學(xué)生,這樣才能讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的能力,才能換來學(xué)生對(duì)老師的信任與依賴。班級(jí)里的事情,無論大小,能讓學(xué)生自己完成的,我就不用親自動(dòng)手;讓學(xué)生自己組織班級(jí)自律委員會(huì),給予班干部更大的權(quán)力,這些都讓我所帶的班級(jí)各項(xiàng)工作都井井有條,學(xué)生能力得到更大的發(fā)展。對(duì)學(xué)生的信任當(dāng)然也換來了學(xué)生對(duì)我的信任,有同學(xué)被男生追求,她會(huì)向我求救;有同學(xué)家里父母鬧矛盾了,他們會(huì)向我傾訴;有同學(xué)學(xué)習(xí)壓力太大了,他們會(huì)找到我談心。這些都讓我站到了學(xué)生中間。關(guān)愛學(xué)生,這是一個(gè)好老師的標(biāo)志。守住一方講臺(tái),我愛我的學(xué)生,當(dāng)學(xué)生需要我的時(shí)候,我一定會(huì)出現(xiàn)在他們的身旁。

          幾年的班主任工作期間,學(xué)生要上醫(yī)院,錢不夠了,我會(huì)主動(dòng)的把錢借給學(xué)生,我不在校的時(shí)候,他們會(huì)打電話給我,我也會(huì)把錢給他們送到醫(yī)院。學(xué)生生病了,守護(hù)在他們的病床前,這是一名老師的責(zé)任,也是老師對(duì)學(xué)生的愛的表達(dá)。章鑫宇同學(xué)是個(gè)單親家庭的孩子,一次生病期間對(duì)他的照顧,我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事,可后來他家的親戚卻不斷的過來學(xué)校向我表示感謝,因?yàn)檎脉斡罡胰苏f“羅老師對(duì)我的照顧讓我很感動(dòng)!”班主任工作只有信任和愛還是不夠的,學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo),而這就要求我們嚴(yán)格要求,鼓勵(lì)與批評(píng)對(duì)學(xué)生都是需要的。在我的班級(jí)里,我要求學(xué)生有競爭的意識(shí),要在奮斗的觀念,要有敢于接受批評(píng)的勇氣,要有嚴(yán)格遵守規(guī)章的能力。有犯規(guī)者一定要追查到底。只有在強(qiáng)有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進(jìn)步。

        6、高一歷史教師個(gè)人述職報(bào)告

          一、基本情況

          女,1980年1月生?,F(xiàn)任南海一中高二(1)(5)(6)(7)共四個(gè)文科班基礎(chǔ)科歷史科任。20xx年畢業(yè)于華南師范大學(xué)人文學(xué)院歷史學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷,并獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年7月至20xx年7月在南海中學(xué)西樵分校任教高中歷史,20xx年8月調(diào)至南海一中任教高中歷史至今。20xx年1月認(rèn)定為中學(xué)歷史二級(jí)教師,至今任現(xiàn)職四年,擔(dān)任班主任工作三年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)歷史一級(jí)教師。

          二、申報(bào)理由

          本人忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),工作勤懇踏實(shí),認(rèn)真履行崗位職責(zé),用高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感去開展各項(xiàng)工作;團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事關(guān)系融洽;平時(shí)注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng),具有良好的師德。從教五年來,以“為人師表,教書育人”嚴(yán)格要求自己,在工作中虛心學(xué)習(xí),務(wù)求實(shí)效,開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,日益成熟。自被認(rèn)定為中學(xué)歷史二級(jí)教師以來的四年里,我任教了兩年高三,然后從高三到高一再到高二,完成了一次教學(xué)大循環(huán),無論歷史教學(xué)還是班主任工作都取得了一定的成績。

          (一)教學(xué)教研工作

          1、認(rèn)真開展教學(xué)工作,在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),刻苦鉆研,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認(rèn)真,教學(xué)方式新穎靈活,符合學(xué)生的實(shí)際水平,在教學(xué)上,我堅(jiān)持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式,始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),因材施教,注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,以扎實(shí)的'專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),深受學(xué)生歡迎。參加工作五年中,連續(xù)三年任教高三年級(jí)。自被認(rèn)定為中學(xué)歷史二級(jí)教師后的四年里,無論分工任教哪一年級(jí),所教班級(jí)學(xué)生成績優(yōu)異。

          20xx~20xx學(xué)年本人在南海中學(xué)西樵分校工作,擔(dān)任高三歷史專業(yè)班311班和314、315、316班的綜合科歷史。這對(duì)剛踏上講臺(tái)第二年的我來說,既是難得的機(jī)遇,又是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。其中,311班基礎(chǔ)非常薄弱,表現(xiàn)比較懶散,很多學(xué)生感覺考大學(xué)無望,學(xué)習(xí)積極性不高。因此,我花了大量的時(shí)間與學(xué)生談心,多關(guān)心,多鼓勵(lì),幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,燃起學(xué)習(xí)的激情。平時(shí)狠抓基礎(chǔ),堅(jiān)持從細(xì)節(jié)抓起,勤批勤改,經(jīng)常與學(xué)生交談學(xué)習(xí)狀況,經(jīng)過一年努力,在高考中,311班上省大專線以上人數(shù)為同類班中最多的,歷史成績?yōu)椴簧賹W(xué)生考上大學(xué)發(fā)揮了重要作用。

          20xx年8月本人調(diào)至南海一中工作,根據(jù)學(xué)校工作安排,20xx~20xx年本人繼續(xù)任教高三年級(jí)。全年級(jí)16個(gè)班,本人任教地理、歷史專業(yè)班外11個(gè)班的綜合科歷史,本人的教學(xué)直接影響全年級(jí)的綜合科成績。因此,本人深入研究考試大綱,注意考綱的新變化,根據(jù)近幾年綜合科考試趨勢,選取復(fù)習(xí)的重點(diǎn);有針對(duì)性選好課堂和課外練習(xí),提高復(fù)習(xí)效率;認(rèn)真評(píng)講每一次測驗(yàn)、考試的題目;多輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生的問題。在本人的努力下,綜合科中歷史成績與兄弟學(xué)校相比一直排在前列,歷史科能成為綜合科成績新的增長點(diǎn)。同時(shí),努力做好綜合科負(fù)責(zé)老師的工作,促進(jìn)314班綜合科成績的提高,在我的努力下,314班的綜合科成績一直處于前列,在高考中,平均分為572分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出年級(jí)平均水平。

          20xx~20xx學(xué)年,本人擔(dān)任高一年級(jí)112~118班的歷史教學(xué)工作,并擔(dān)任高一備課組長。這是本人第一年教新課程下的教材,因此,本人深感責(zé)任重大。在工作中,充分發(fā)揮備課組長的作用,積極為高一歷史教學(xué)出謀劃策:堅(jiān)持研究課程標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)探索新教材的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法;從備課著手,盡可能提高學(xué)習(xí)的興趣,提高課堂效率;組織學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行提高班學(xué)習(xí),為學(xué)科尖子生的培養(yǎng)作努力。經(jīng)過努力,本人所教七個(gè)班的歷史成績?cè)诿看螠y驗(yàn)考試中,成績都在年級(jí)前列,其中113班和118班穩(wěn)居前兩名。

          20xx~2008學(xué)年,本人擔(dān)任高二年級(jí)基礎(chǔ)科歷史教學(xué)。第一學(xué)期,擔(dān)任207~213七個(gè)理科班(五個(gè)生物班和兩個(gè)化學(xué)班)的歷史教學(xué)工作,主要完成必修三模塊的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí),本人還負(fù)責(zé)高二級(jí)理科基礎(chǔ)歷史科的教學(xué)統(tǒng)籌及207、208兩個(gè)班的理科基礎(chǔ)科的協(xié)調(diào)、統(tǒng)計(jì)成績等工作。本人針對(duì)理科班學(xué)生的特點(diǎn),用各種形式的小活動(dòng)、小組競賽等方式盡可能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有針對(duì)性地選好課堂和課外練習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,保證教學(xué)效果。經(jīng)過努力,本人所帶的五個(gè)班的歷史盡管基礎(chǔ)薄弱,但歷史成績與理化班不相上下,所帶的兩個(gè)化學(xué)班遠(yuǎn)超其他幾個(gè)理化班。第二學(xué)期,本人擔(dān)任201、205、206和207四個(gè)文科班的歷史教學(xué),主要進(jìn)行必修一的復(fù)習(xí)。因此,本人花了大量精力在準(zhǔn)備學(xué)案和練習(xí)方面。同時(shí),還負(fù)責(zé)高二理科基礎(chǔ)歷史科教學(xué)的統(tǒng)籌及207班基礎(chǔ)科的協(xié)調(diào)、統(tǒng)計(jì)成績等工作。207班是新組建的美術(shù)班,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,對(duì)文化課的學(xué)習(xí)普遍重視不夠。本人花了大量的時(shí)間和他們談心,多關(guān)心,多鼓勵(lì),幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。在我的努力下,207班的基礎(chǔ)科成績有很大進(jìn)步。205、206兩個(gè)政治班的基礎(chǔ)科歷史與歷史專業(yè)班達(dá)到同一水平,有時(shí)還超過歷史專業(yè)班。

          2、積極參加學(xué)科教研活動(dòng),不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作,把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平。20xx年12月參加魏恤民老師在南海主講的“教師專業(yè)成長之路”講座。把握學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài),了解新的教改方向,關(guān)注高考,多次參與南海區(qū)高考總結(jié)及備考會(huì)議,積極參與省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、南海中學(xué)、桂城中學(xué)等學(xué)校的教學(xué)開放日活動(dòng),20xx年獲學(xué)校青年教師解題能力競賽三等獎(jiǎng)。注重實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),20xx年所撰寫的論文《新課程標(biāo)準(zhǔn)下歷史教師應(yīng)具備的新素質(zhì)》獲南海區(qū)教學(xué)論文二等獎(jiǎng)并在學(xué)科交流會(huì)上宣讀。積極承擔(dān)公開課,均獲得好評(píng):20xx年12月公開課《五四愛國運(yùn)動(dòng)》獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)。20xx年4月承擔(dān)學(xué)校開放日公開課《新航路的開辟》效果良好,深受各兄弟學(xué)校聽課教師的好評(píng)。我還參與編寫了《佛山歷史文化》校本教材,同時(shí),參與了省級(jí)專項(xiàng)課題《新課程高中歷史網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)與應(yīng)用研究》的研究,并主要負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)計(jì)部分,從中提高自己的水平。

          3、開設(shè)第二課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。開設(shè)了“世界文化遺產(chǎn)薈萃”校本課程深受學(xué)生喜愛,為學(xué)校校本課程建設(shè)發(fā)揮了很大的作用。另外,牽頭組織了“我愛家鄉(xiāng)――佛山歷史文化”系列活動(dòng),讓學(xué)生利用課余時(shí)間,用手抄報(bào)、攝影、文章等多種形式反映佛山的歷史文化,讓他們?nèi)ふ壹亦l(xiāng)的歷史,學(xué)生從中受益匪淺。這些活動(dòng)極大程度地豐富了學(xué)生的歷史第二課堂生活。

          4、積極探索現(xiàn)代教育技術(shù),努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí),收集電腦課件素材,力求在課堂教學(xué)上有新的突破。20xx年制作了個(gè)人主頁,并獲得學(xué)校個(gè)人主頁三等獎(jiǎng)。此外,我積極與科組、備課組的各位同仁一道利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,整合資源,高度共享。

          5、關(guān)心青年教師的成長與進(jìn)步。在學(xué)校“青藍(lán)工程”活動(dòng)中,我與青年教師吳永樂老師結(jié)成師徒對(duì)子,在工作中盡量給予支持幫助,毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)還經(jīng)常與其他青年教師互相研究,交流教育教學(xué)體會(huì),促使他們更快成長,如今本人已成為能獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)能手。

          (二)德育教育工作

          在班主任工作中,我做到寬嚴(yán)相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,是學(xué)生的良師益友。從小處著眼,堅(jiān)持防患于未然。面對(duì)全體學(xué)生,一視同仁,讓每一個(gè)學(xué)生成長成才。

          20xx~20xx年度在南海中學(xué)西樵分校工作,擔(dān)任311班班主任。311班是歷史專業(yè)普通班,學(xué)生經(jīng)歷過多次班級(jí)重組,狀況比較復(fù)雜,表現(xiàn)比較懶散,很多學(xué)生感覺考大學(xué)無望,學(xué)習(xí)積極性不高。因此,我花了大量的時(shí)間與學(xué)生談心,多關(guān)心,多鼓勵(lì),幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,燃起學(xué)習(xí)的激情。我始終一視同仁,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常向?qū)W生談做人,講學(xué)法,談理想和人生,談處世之道,讓成績差的學(xué)生找到適合自己的方法,讓態(tài)度不端正的學(xué)生燃起學(xué)習(xí)的斗志,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的非智力因素。我對(duì)后進(jìn)生的教育一直堅(jiān)持一個(gè)原則,就是“首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位,然后才是‘曉之以理’,如果仍不見效,最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評(píng)’→‘挽救’→‘處理’”。對(duì)待這類學(xué)生,我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。經(jīng)過一年努力,在20xx年高考中,311班學(xué)生考上省大專線以上人數(shù)是各專業(yè)普通班中最多的,不少后進(jìn)生如梁錦培等同學(xué)也考上了大學(xué)。

          20xx年8月本人調(diào)至南海一中工作,所帶的314班是化學(xué)班。我經(jīng)常與學(xué)生談心,了解學(xué)生狀況,及時(shí)解決學(xué)生在備戰(zhàn)高考征途上學(xué)習(xí)、生活的困惑。堅(jiān)持防微杜漸,從小處著眼,營造一個(gè)和諧、積極、健康向上的班集體。讓學(xué)生有積極的學(xué)習(xí)方法,健康的備考心理,合理的飲食休息習(xí)慣。對(duì)于中下層學(xué)生,給予更多的關(guān)照鼓勵(lì)與扶持,增強(qiáng)自信心。一年來,全班上下全情投入,互幫互助,你追我趕,眾志成城,經(jīng)常獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。在20xx年高考中,314班取得了驕人成績。其中,蔡嘉星同學(xué)以優(yōu)異成績被華南理工大學(xué)錄取。

          20xx~20xx學(xué)年,本人擔(dān)任113班班主任。對(duì)高一學(xué)生來說,盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活十分重要。我平時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生三年備考的意識(shí),讓學(xué)生明白應(yīng)該從高一開始向著高考的方向努力。在課室中,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,如在課室門貼著“課室是安靜學(xué)習(xí)的地方,如果你準(zhǔn)備好了,請(qǐng)進(jìn)”等字樣的提示語;利用每日捫心一問的黑板寫一些鼓勵(lì)的話語。利用班會(huì)課主陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育,做到每周的班會(huì)課有主題,針對(duì)學(xué)生不同階段的情況,進(jìn)行一些有針對(duì)性的教育。如開學(xué)初,進(jìn)行了“成功無捷徑,學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗”“營造良好班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍”“時(shí)間管理技巧”等主題的班會(huì),期中考試前舉行“經(jīng)營學(xué)習(xí)”“心懷理想”“良好習(xí)慣為考試加分”等主題的班會(huì),期末考試前舉行“全班總動(dòng)員,為期末考試作積極準(zhǔn)備”“走進(jìn)成功人士”等主題班會(huì)。從分班情況看,113班人數(shù)最多,底子較為薄弱,學(xué)習(xí)成績不突出,本人鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng),通過活動(dòng)提高班集體的凝聚力:本班學(xué)生在高一級(jí)籃球比賽中男女子分別獲得第四名、在體藝節(jié)中全班大合唱進(jìn)入學(xué)校文藝匯演決賽、體藝節(jié)文藝類比賽(插花、環(huán)保作品制作、心理手抄報(bào))獲得各單項(xiàng)第一名和總分第一名……班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有很大的促進(jìn)。

          本人還加強(qiáng)與家長的練習(xí)和溝通,尋求家長的支持和配合,除了常規(guī)的電話、短信聯(lián)系外,本人還每一星期讓學(xué)生寫一份小結(jié),包括本周做得好的方面和不足的方面,本人根據(jù)學(xué)生情況,寫好簡單評(píng)語,讓學(xué)生周末帶回家交家長簽名,周日晚回校再交上來,通過這樣做,把學(xué)生的表現(xiàn),老師與家長的交流用書面形式記錄下來,也作為學(xué)生檔案材料的一部分。同時(shí),借助班會(huì)公開課的契機(jī),113班與104班從“團(tuán)結(jié) 協(xié)助 競爭 共進(jìn)”的主題班會(huì)開始,建立了班級(jí)合作同盟,在日常工作中初步建立了合作、競爭機(jī)制,如兩個(gè)班的班主任對(duì)兩個(gè)班的工作都積極參與,交換班干部進(jìn)行監(jiān)督管理等等,此項(xiàng)措施效果較為明顯,在學(xué)校及年級(jí)中鼓勵(lì)推廣。經(jīng)過努力,113班學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭不斷上揚(yáng),班上出現(xiàn)你追我趕的良好局面,學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。在年度評(píng)優(yōu)中,113班被獲得“紅旗團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào),本人也被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。在工作中,本人也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,如陳泳鵬同學(xué)獲得南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)、江潔汶同學(xué)獲得年級(jí)十大優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)等;有不少學(xué)生在高二分專業(yè)班后成為各專業(yè)班中的佼佼者,如歷史專業(yè)班的黃曉穎,化學(xué)專業(yè)班的陳泳鵬、梁志鵬、成文龍,物理專業(yè)班的周潤彬等同學(xué)。

          三、晉升后的工作設(shè)想

          1、進(jìn)一步牢固“為人師表,教書育人”的思想,更加嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略盡自己的最大努力。

          2、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代歷史教學(xué)理論,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大力推行教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。

          3、主動(dòng)承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動(dòng),在實(shí)踐中不斷磨煉提高自己。

          4、積極開展對(duì)外交流活動(dòng),不斷學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

          5、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),積極參與班主任工作實(shí)踐,提高德育管理水平,讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù)。

        7、高一語文教師述職報(bào)告

          本年度我擔(dān)任高一年級(jí)的語文教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任高一語文備課組長的工作。

          根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),在開學(xué)之初我首先對(duì)未來三年的語文教學(xué)工作進(jìn)行了一個(gè)大概的規(guī)劃,規(guī)劃緊緊圍繞現(xiàn)代文目標(biāo)拓展閱讀與強(qiáng)化文言詩文基礎(chǔ)兩個(gè)核心工作展開。

          在現(xiàn)代文拓展閱讀方面規(guī)劃并實(shí)施"萬字時(shí)文閱讀"三年行動(dòng)計(jì)劃,意在通過對(duì)有鮮明思想性和時(shí)代感時(shí)文閱讀,一方面提升學(xué)生的閱讀品質(zhì),一方面拓展學(xué)生的文化視野,積淀思想、提升認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的思維理性,幫助學(xué)生以現(xiàn)代的、理性的眼光看待周圍的人和事,本學(xué)期已為全年級(jí)學(xué)生推薦閱讀時(shí)文13篇文章;在文言詩文的教學(xué)中,在抓好語文教材教學(xué)的同時(shí),還利用學(xué)生的成語習(xí)得有計(jì)劃地實(shí)施上海高考"300文言實(shí)詞"的理解和記憶,我們還打算從高一下學(xué)期開始滲入古詩詞的鑒賞,以期提升學(xué)生的高考應(yīng)試能力,更重要的是通過這樣的學(xué)習(xí)提升學(xué)生的文學(xué)、文化等人文素養(yǎng)。

          本年度主要擔(dān)任預(yù)高、高一年級(jí)的語文教學(xué)工作。我所任教的'高一(12)班屬于xx內(nèi)高班的學(xué)生,漢語基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱,尤其是他們的古詩文學(xué)習(xí)幾乎就是從零開始,經(jīng)過預(yù)告一年的漢語學(xué)習(xí),學(xué)生的漢語水平有了很大的提升。進(jìn)入高一年級(jí)之后,已經(jīng)能夠跟上整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。盡管因?yàn)檎Z言積淀、語言應(yīng)用等方面的原因,他們的應(yīng)試閱讀仍然存在很多障礙,但學(xué)生任然在慢慢地進(jìn)步。

          本年度我結(jié)合內(nèi)高班學(xué)生的學(xué)情,確立一個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題:《漢語成語習(xí)得在內(nèi)高班漢語學(xué)習(xí)中的作用》;

          本年度共有四篇論文先后獲獎(jiǎng):

          《xx》在"黃埔杯"長三角城市群"新觀念,好實(shí)踐"征文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng);

          《xx》發(fā)表在《上海市中小學(xué)民族教育教學(xué)案例匯編》一書中;

          《xx》獲xx區(qū)"文學(xué)教學(xué)內(nèi)容的確立"征文一等獎(jiǎng);

          《xx》獲xx區(qū)教育學(xué)會(huì)第三屆優(yōu)秀教育論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。