《年度述職的報告》屬于述職報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、年度述職的報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作述職如下：

　　一、政治思想方面

　　本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育教學(xué)能力

　　在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

　　三、出勤方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、工作業(yè)績方面

　　由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

　　總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

　　此致

敬禮！

　　述職人：

　　年月日

2、教師年度的述職報告

　　一、德

　　我不是個自我感覺良好的人，不過我在做任何事情的時候都是本著換位思考和認真負責(zé)的態(tài)度進行的。我看了一個關(guān)于教師德方面的評價列表，主要包括熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)；貫徹政策法規(guī),遵守師德規(guī)范；關(guān)心學(xué)生；同事關(guān)系真誠、和諧；主人翁意識強，積極參與學(xué)校管理，提出建議、設(shè)想；處理好個人與集體的關(guān)系；服從工作安排這些方面。我對照此表一一評價，感覺自己已經(jīng)都盡了力。

　　二、能

　　教學(xué)方面：本學(xué)期我擔(dān)任 四年級數(shù)學(xué)和3-6年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作。對于數(shù)學(xué)教學(xué)，在知識方面和授課思路方面經(jīng)過前幾年的摸索和本學(xué)期對立標課的學(xué)習(xí)，本學(xué)期沒有遇到什么大的問題。只是在最后兩周里，由于缺少印刷紙，故復(fù)習(xí)的思路和以往有些不同，感覺效果不是很理想。相對而言對于信息技術(shù)課我感慨更多些，信息技術(shù)是學(xué)生比較喜歡的課程之一，如何才能讓孩子的計算機應(yīng)用能力得到提高是這個學(xué)期我一直追求的。本學(xué)期各年級的知識，很多是我接觸了但是缺少理論的支持，所以，開學(xué)初我自己利用晚上的時間進行了專門的學(xué)習(xí)，體會了“書到用時方恨少”的古訓(xùn)。后來通過教研室李明生老師的指導(dǎo)，我覺得自己對課的認知水平也有了很大程度的提高，對信息技術(shù)課理論的空白有了色彩?；蛟S是自己的心態(tài)影響了孩子，他們的熱情也比較高漲，對于每節(jié)課的知識掌握的`還比較不錯，對于我布置的探究式作業(yè)也完成的很好。學(xué)習(xí)末，我對每個年級進行了測評，我感覺孩子們比開學(xué)初的時候有了很大的進步。

　　教研組方面：這個學(xué)期，在我們教研組所有成員的配合下，我們比較積極認真的完成了教務(wù)處和上級有關(guān)部門安排的工作。我認為自己失職的地方是對于達標課的認識和把握。下學(xué)期希望每位教師按照學(xué)標中的課型，結(jié)合自己的特長進行準備。

　　班主任方面：說到班級管理，我總感覺我是個幸運的人，每年都遇上好的搭檔。班級管理事務(wù)繁多對于班主任，我感覺本學(xué)期是我從畢業(yè)到現(xiàn)在感覺最累的一學(xué)期。不但是身體上，更重要的是心。之所以是這樣，我感覺除了自己的方法和能力有限，更重要的是整個氛圍。這個氛圍包括學(xué)校和社會。

　　三、勤

　　我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與其他任課老師溝通好，做好班級的各項工作。

　　不足之處是由于交通問題，早晨到校比較早的時候不多，不利于班級管理。

　　四、績

　　1、本學(xué)期積極參加了鎮(zhèn)教委組織的達標課驗收活動。

　　2、在縣教研室組織的中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)會上出示了公開課。

　　3、根據(jù)學(xué)校政教處安排積極組織3—6年級學(xué)生參加了濱州市交通安全知識大賽。

3、年度個人述職的報告

　　在現(xiàn)實生活中，報告有著舉足輕重的地位，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的年度個人述職的報告，歡迎大家分享。

　　伴隨著時代的鐘聲已漸漸逝去,每一刻鐘，每一件事都留下了模糊的記憶，憶往事已付笑談中，有的有些許記憶，有的已漸漸淡忘，唯獨不能釋懷的是各位對我的好處，各位對我的真誠相助，也少許有機會敬領(lǐng)導(dǎo)和同事們一杯酒，我只能在此深表謝意了。

　　你忙、我忙大家都在忙，雖然沒有夢想、沒有事業(yè)、沒有成就、更沒有超越、但也碌碌無為的又走過了一年，各位忙大事，我在做小事，工作閑來之余，多看一些書、多讀幾份報、寫寫毛筆字、打打乒乓球，不唯上，不唯書，也就拓寬了自己的認知視野，提高了自己的理性思維，陶冶了自己枯燥的個人情操，也覺閑情悠然，知道了該說什么，該做什么，如何去面對，雖無什么收獲，但也覺欣慰，歲月無痕，淚兩有聲，時間老人的倍受尊崇，就在于他和我們共同走過、經(jīng)歷了不平凡的百年奧運年。

　　下面把我在08年做的幾件事簡要的`述說一下，美其名曰述職，實際是在大家前嘮嘮知心話，亮亮丑，總覺得有點強附會，也深覺灰溜溜的。

　　認真的總結(jié)過去，是為了更好的面對未來，常思已過，是為了更好的笑對人生，在逝去的一年中，做為我本人非常顧已和各位和暮相處，但由于天生性格倔將，對各位難免有得罪之處，有道是：人之初，性本善，是非自有定論，公道自在人心，請各位多多辯解吧。

　　我非常珍惜和各位領(lǐng)導(dǎo)、同志、好友在一塊同舟共濟的這段歲月，他使我懂得了人生，也知道珍惜人生，凡走過的必留下痕跡，把曲折當(dāng)做財富，我并未遺憾這一段談不上如歌的歲月更談不上似水年華，雖不是我人生的閃光點，卻是我人生的重要時期，它使我和各位的情感得到了升華，可以說是一個紅色記憶。

　　過去我們患難與共，今后我們同舟共濟，讓我們團結(jié)在新領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，牢記歷史，勿忘過去，知福惜福，知恩感恩，結(jié)緣惜緣，用真情去譜寫，用真情去相處，用真情去做事，用真情鑄造輝煌，時刻牢記真誠比什么都重要，有道是：愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之，人生就是在不同時期做出不斷的調(diào)整，有價值的旅行沒有長短，而是收獲多少的差異，讓我們把每一個感動瞬間長久留住，共渡艱難，待到明朝春來時，迎來一朝紅太陽。

4、教師年度的述職報告

　　一、搞好學(xué)習(xí)

　　本人能努力用黨的方針政策和先進的管理理論武裝頭腦，用理論指導(dǎo)實踐，一是平時十分注重政治理論學(xué)習(xí)，在認真學(xué)習(xí)黨的精神的基礎(chǔ)上，認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等；二是認真學(xué)習(xí)新課程理論，注重課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；三是不斷改進和研究校長、教師繼續(xù)教育的方式、方法，提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。

　　二、搞好團結(jié)

　　在工作中，能服從校長的領(lǐng)導(dǎo)，維護校長的威信，突出校長的地位，當(dāng)好校長的參謀和助手；能顧全大局、把握好分管工作在全局中的位置，能做好對上協(xié)調(diào)，對下協(xié)調(diào)和左右協(xié)調(diào)工作，做到有氣量，不明哲保身。能處理好與其他副校長、中層干部和教職工的關(guān)系，做到尊重每一位同志的人格；做耐心細致的工作，關(guān)心群眾疾苦，為群眾排憂解難；努力營造團結(jié)、和諧、民主、寬松的工作氛圍。

　　三、搞好廉潔

　　本人能牢固樹立全心全意為教職工服務(wù)，為學(xué)校事業(yè)興旺而工作的觀念，做到誠實待人、認真做事。

　　1、在工作和生活作風(fēng)上，能做到吃苦在前，享受在后，多做實事，少說空話，與教職工同甘共苦，不搞特殊化。

　　2、認真執(zhí)行教育局規(guī)定的校長“五個一”制度，除備好課、上好課、讀一本書、寫一篇論文、參與有關(guān)課題研究外，能經(jīng)常深入到教研組、班級、宿舍、食堂等進行調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，勤奮工作，求真務(wù)實。

　　3、不折不扣落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，凡自己分管條線上的重大事項必定經(jīng)校長辦公會議集體商量作出決定，從不個人說了算。嚴格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，自覺接受組織和群眾監(jiān)督。

　　4、嚴格執(zhí)行招生收費的有關(guān)規(guī)定，模范遵守社會公德，生活作風(fēng)嚴謹，始終做到自重、自省、自警、自律，在教職員工中樹立良好的自我形象。

　　四、搞好工作

　　一年來，我熱愛我所從事的工作，不論是領(lǐng)導(dǎo)所分配的什么任務(wù)，我都樂意接受，并盡努力去完成。俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子?！币荒曛校液苌僬埣?，即使休息天也經(jīng)常來校工作。去年暑假期間，身體仍一度不適，先后動了兩次手術(shù)，但考慮到學(xué)校培訓(xùn)工作正處于“大忙季節(jié)”，手術(shù)后只作了一周的休息，就趕赴工作崗位，和培訓(xùn)處其他同志一起圓滿完成了暑期的各項培訓(xùn)任務(wù)。在學(xué)年初，曾和同志們一起多方協(xié)調(diào)，為學(xué)校職教招生尋求支持，多處奔波忙碌。在自己所分管的函授教學(xué)和繼續(xù)教育工作中，更是首當(dāng)其沖，一方面尋求領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，取得各基層學(xué)校的支持，另一方面組織召開各種協(xié)調(diào)會議，及時解決各種矛盾，保證各項工作順利開展。2004年，我校函授畢業(yè)250人招收350人，保持了我校函授教學(xué)辦學(xué)點規(guī)?！叭〉谝弧钡奈恢?，繼續(xù)教育工作紅紅火火，先后圍繞新教師上崗培訓(xùn)、教師職稱職務(wù)培訓(xùn)、新課程新教材培訓(xùn)等開展工作；干訓(xùn)工作始終走在周邊縣市的前列，在培訓(xùn)目標、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)模式方面作了切實有效的改進，以追求培訓(xùn)的效果和質(zhì)量為歸宿。社會培訓(xùn)雖幾經(jīng)徘徊，但已啟動，能很好地與區(qū)勞動局、人事局、南京藝術(shù)學(xué)院等單位取得合作，并有了良好的開端，相信一定能為學(xué)校贏得良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

　　五、搞好批評與自我批評

　　一年來，我在自己分管的師干訓(xùn)、社會培訓(xùn)、教科研、工會和紀檢監(jiān)察工作中，我雖緊緊依靠各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工取得了一定的成績，但對照身邊先進人物，深感差距較大，存在問題較多，一是學(xué)習(xí)的熱情不夠，學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高，全年僅寫了一篇論文《淺談我區(qū)小學(xué)校長培訓(xùn)工作的可持續(xù)發(fā)展》，發(fā)表在省《學(xué)校管理》雜志第三期，對學(xué)校具體的教科研工作指導(dǎo)不夠，支持不力；二是以身作則不夠，盡管自己是工會主席，工會開展了許多活動，但活動組織得不夠到位，本人參加也不夠積極。一方面有客觀原因，由于師干訓(xùn)工作繁忙而經(jīng)常外出，另一方面也有主觀原因，重視不夠，努力不夠。三是工作成績不大，尤其是在關(guān)心本校青年教師成長方面，缺乏熱情，缺乏行動。

　　新的一年，我一定努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我修養(yǎng)，提高理論和實際水平，帶頭做好本職工作，不負眾望，為謀求學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展獻計獻策，做一名受教職工和學(xué)生歡迎的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、

　　述職人：xxx

xx年x月x日

5、教師的年度述職報告

尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：

　　大家好!

　　我一直以為，我或許能夠成為一名受到學(xué)生尊重并喜愛的好教師，但卻很難成為一名好校長，之所以如此，源于自己在生活中所經(jīng)歷的一些艱難與曲折，這樣一種人生體驗，讓我對生活的認識更加感性而難以理性。也正因為如此，我深知，對于現(xiàn)在面臨著諸多困難與挑戰(zhàn)的楊橋中學(xué)來說，我的這樣一種人生態(tài)度與價值取向，是很難肩負起讓學(xué)校走出困境、再續(xù)輝煌的重任?；仡櫼荒陙淼男穆窔v程，有上任伊始時的失落與郁悶，有工作過程中的困惑與彷徨，也有一點成功而帶來的十分喜悅與興奮，一言蔽之，可謂是“苦不堪言，樂在其中”。

　　一、苦不堪言，基于楊橋中學(xué)的`歷史回顧與現(xiàn)實思考

　　xxxx年11月29日，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與校友的積極參與下，在全體師生員工的共同努力下，楊橋中學(xué)建校五十周年慶典大會在校園廣場隆重召開，來自海內(nèi)外的1100多位校友、400多位社會各界嘉賓、1200多位在校師生歡聚一堂，共同見證了這一歷史時刻，五十周年校慶的成功舉辦，有效地提升了學(xué)校的知名度，為學(xué)校新時期發(fā)展贏得了良好的輿論環(huán)境與社會認同。

　　通過五十周年慶典，全體師生對楊橋中學(xué)歷史與現(xiàn)狀的認識更加直觀深刻，作為一所地處郊區(qū)的農(nóng)村中學(xué)，五十年來，楊橋中學(xué)不僅造就了一批在市內(nèi)外享有較高聲譽的名師，也培養(yǎng)出諸如劉福壽、李新春、王旭東、張心陽等這樣一批社會名流精英，正所謂，艱難困苦，玉汝于成。然而，在當(dāng)前城鄉(xiāng)差距不斷擴大的時代背景下，受人事體制及招生政策等多種因素影響，楊橋中學(xué)的生存與發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，生源素質(zhì)不斷下滑、師生信心較為不足、教師流動過于頻繁、學(xué)校管理較為粗放、學(xué)校形象有待改善等等都成為制約學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)實課題。一年來，我不時思考這么幾個問題：如何才能振奮我校師生自信自強的精神?如何才能激發(fā)我們教職工的潛力?如何才能提升我們學(xué)生的自信?如何才能讓學(xué)校的形象有重大改變?楊橋中學(xué)如何才能避免兼的宿命?每每想起這些問題，深感肩負的擔(dān)子太重，壓力太大，夜不能寐，苦不堪言。

　　二、樂在其中，源自全體師生的殷切期望與大力支持

　　西方有句諺語，“上帝關(guān)上了一扇門，同時又替你打開了一扇窗”。當(dāng)我們認真審視楊橋中學(xué)過去、現(xiàn)在與未來的時候，我們一定要知道，如果只看到前進中的困難與自身的不足，而看不到學(xué)校的希望與自身的優(yōu)勢，那么即使上帝打開了一扇希望之窗，我們也無法看到窗外的風(fēng)景?；谶@樣一種認識，自20XX年9月份開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校重新定位，調(diào)整辦學(xué)思路，確立了“內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)方向，內(nèi)強管理，外樹形象，取得了一定的成績。

　　科研興教，提升教師的幸福指數(shù)。教師是第一要素，如何激發(fā)教師的積極性與創(chuàng)造性成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。一年來，我們確立“促進教師專業(yè)化發(fā)展”、“解決教師后顧之憂”的兩手抓、兩手都要硬的方針，力求不斷提升教師的幸福指數(shù)：

　　教育科研，展示教師風(fēng)采。短短一年時間，我校教師發(fā)表、獲獎?wù)撐亩噙_二十余篇，創(chuàng)歷史新高。汪成林、王慶、陳迎竹老師的論文分獲省一等獎、三等獎;葉曙光、劉英祺、陳莉芬、李燕、江鑫、雷祎等多位老師在市教學(xué)論文評比中獲得好成績;劉英祺老師在全市英語展評課大賽中獲得市一等獎，有望代表安慶市參加全省的角逐;多次承辦市英語、地理、語文等教研活動;值得一提的是，不少教師開設(shè)了博客，積極撰寫教育反思與心得，充滿了真情，洋溢著溫情。

　　創(chuàng)設(shè)平臺，促進教師成長。我們組織開展了學(xué)校第七屆班主任論壇，得到市教育局及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，其中汪成林、劉平老師的發(fā)言稿已經(jīng)被《安慶教育》刊載;選派胡傳梅、汪喜艷、劉天鵬、錢利文等六位教師與石化一中支教老師開展“結(jié)對拜師”活動，成果豐碩，近三十余萬字的《享受成長的幸福——支教活動材料匯編》得到市教育局和兩校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定;我們還積極推薦學(xué)校教師參加各種形式的培訓(xùn)活動，為教師成長搭建平臺，近期學(xué)校選派嚴朝暉老師參加全省英語骨干教師培訓(xùn)，選派教研組長赴上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)，選派四名年輕教師參加省廳組織的“牽手行動—基層英語教師培訓(xùn)項目”，此后我們還將每學(xué)期選派兩名骨干教師赴上海澄衷高級中學(xué)參加培訓(xùn)，通過這些活動的開展，開闊教師眼界，提升教師境界。

　　急人所急，解決教師困難。在市教育局領(lǐng)導(dǎo)及石化一中的幫助下，我們一舉解決了我校教師子女就學(xué)難的問題，讓教師安心執(zhí)教;學(xué)校還在財力十分緊張的情況下，投入十余萬元改善辦公條件，讓教師舒心從教;后期，學(xué)校還將繼續(xù)加大對教育教學(xué)的投入力度，確保有限的資金向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向教育科研傾斜，讓想干事、能干事的教師盡心治教。

6、教師述職的年度報告

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　首先我要感謝大家在即將過去的一學(xué)年中對我的關(guān)心、支持和愛護，使我的各項工作得以順利開展?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，我就從以下三方面向大家作一匯報：

　　一、老老實實做人。

　　不知從什么時候起，“老實”這個詞已經(jīng)開始貶義化，已經(jīng)成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。的確，隨著社會的發(fā)展，人們的價值觀也在發(fā)生變化。然而，與時展格格不入的是，我做人的信條就是“老老實實”。做個真實的人，無比輕松，其樂融融。我認為，老實人必須有這樣幾個特點：(1)真誠。對周圍的人真誠。在我的眼中，老教師是我的'長輩，青年教師是我的朋友，我常常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到由衷的高興。只要老師們有用得著我的地方，我總是竭盡所能、盡力而為。(2)正直。老實的人絕不是無原則的人，要明辨是非，要始終堅持正確的立場。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此，我常常告誡自己凡事要從原則出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問題，要說真話。說違心的話是一件十分痛苦的事。我從做有償補課和亂發(fā)資料的事。(3)執(zhí)著。不人云亦云，不見風(fēng)使舵，認準的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是，我會按照這樣的標準努力做下去。

　　二認認真真學(xué)習(xí)。

　　在過去的一年里，我的課余時間就是學(xué)習(xí)。除了積極參加教師素質(zhì)提升工程外，還對百家講壇情有獨鐘。我看易中天教授的《品三國》，也看于丹《論語心得》......我還利用課余時間絡(luò)技術(shù),我還在建立了自己的博客......

　　三、踏踏實實做事。

　　在完成任務(wù)上，我堅持做到(1)認認真真上課。課前做好充分準備，課堂上與學(xué)生平等交流，努力踐行新課程改革理念，不斷提高自己的教學(xué)水平。本著對每一位學(xué)生負責(zé)的精神，認真批改學(xué)生的作業(yè)。雖然因?qū)W校其它工作，許多課還不盡人意了，但我總是努力克服困難，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事。(2)實實在在聽課。我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)交流的機會。聽課后，能實事求是提出自己的看法，真心與老師交流。當(dāng)然，我本身的教學(xué)水平也不高，發(fā)表意見常常不能切中關(guān)鍵之處，這還有待于今后不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。(3)兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。我總是以切實求進的精神，認真對待領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。從學(xué)校工作計劃的制訂到每次會議的安排，從教師職評到教師資格證的申請，從平時的日常管理到教職工的考核工作。(4)切切實實做好校長的助手。校辦主任本來就是校長的助手，協(xié)助校長處理日常行政事務(wù)。特別是在“平安校園”的創(chuàng)建中，連夜加班加點，出色完成任務(wù)。

　　四、平平淡淡生活。

　　平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁復(fù)雜、五彩繽紛的社會。我信奉這樣幾個字：“知足常樂”。轟轟烈烈的人生，固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕，但每個人在生活的舞臺上角色不同，每個人應(yīng)該懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀決定著我的生活應(yīng)該是“平平淡淡”。平淡地對待名利，隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生，我覺得追求平凡和樸素，才是生活的真諦。

　　一學(xué)年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代表提出批評，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色。

7、教師年度述職報告_述職述廉

　　xxx年8月，我來到南京市田家炳中學(xué)。擔(dān)任初一語文教師兼班主任老師一職。在將近一年的時間里，我本著對教師工作的熱愛竭盡所能的做好該做的事。

　　首先，作為一名班主任老師，我堅持每天最早到校，最晚離校。并且，時常放棄休息日，組織學(xué)生校外活動，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感。經(jīng)過一學(xué)年的努力，孩子們變得成熟懂事，學(xué)會忍讓和關(guān)心他人，并在年級跳繩比賽中獲女子三等獎，踢毽子比賽中獲男子二等獎，在班級文化建設(shè)中獲二等獎，學(xué)習(xí)成績在全年級里也穩(wěn)中有進。

　　其次，作為一名語文教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標準，努力把課上的生動有趣。每次備課都認真細致，查找大量背景知識，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，在學(xué)校內(nèi)外各種教研活動中認真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運用到自己的教學(xué)活動中。語文是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準自己的風(fēng)格，不拘泥于課本答案，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點。

　　最后，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個學(xué)習(xí)機會，參加了校級、市級的青年班主任老師培訓(xùn)，黨章學(xué)習(xí)小組，積極投入科研活動中，是國家級課題《學(xué)校。社區(qū)。家庭合作教育》研究小組成員。業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍，讓自己不斷的充實、完善。

　　將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我取得了一些小小的成績，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎和教學(xué)敘事三等獎。脫去學(xué)生時代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，所有這些都激勵我更加熱愛自己的事業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進。我相信隨著時間的推移，經(jīng)驗的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

8、教師年度述職報告_述職述廉

　　伴隨著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄的數(shù)過來，從教之路上我已經(jīng)走過了十一個春秋，，回顧過去工作中的點點滴滴，雖然苦樂參半，但無怨無悔。

　　為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評。

　　思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：授之以魚，不如授之以漁也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。

　　任現(xiàn)職以來，我每學(xué)期任初三級四個班政治課，每周12節(jié)課，教學(xué)成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我所任教的學(xué)生xxx、xxx等人考上了金山中學(xué)；xxx、xxx、xxx等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中；xxx、xxx、xxx等上百名同學(xué)考上了潮陽二中。xxx、xxx、xxx等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻。

　　我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學(xué)習(xí)、操作，再反思、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí)、操作，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生，實現(xiàn)一名教師一生不朽的價值。

9、教師年度述職報告_述職述廉

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作述職如下：

　　一、政治思想方面

　　本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育教學(xué)能力

　　在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

　　三、出勤方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、工作業(yè)績方面

　　由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

　　總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

　　此致

敬禮！

　　述職人：

　　年月日

10、科長的年度述職報告

　　一年來，在****黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在****領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，緊緊圍繞“****”的工作思路，按照****的要求，加強隊伍、業(yè)務(wù)和廉政建設(shè)，積極主動的開展工作，大力營造良好、和諧的工作氛圍，充分調(diào)動全科人員的積極性、主動性，樹立了嚴謹、廉潔、高效的思想和工作作風(fēng)，圓滿完成了各項工作任務(wù)。先將一年來的工作情況述職如下：

　　一、思想政治工作

　?。ㄒ唬┳フ谓逃顒臃矫?。作為支部書記，我能夠認真履行職責(zé)，嚴格按照機關(guān)黨委的安排，落實“三會一課”制度和黨員定期學(xué)習(xí)制度，積極開展一系列的主題教育活動，堅定了黨員的理想信念、增強了自律意識，取得了明顯的效果。今年來，先后組織學(xué)習(xí)了全國****會議、****反腐倡廉工作會議精神，以及****在全國****工作會議上的講話精神。通過一系列的學(xué)習(xí)教育活動，增強了黨員的黨性認識，提高了黨性修養(yǎng)，樹立了正確的世界觀、人生觀和

　　價值觀。同時也增強了大家的職業(yè)榮譽感和獻身****事業(yè)的精神，增強了圓滿完成今年各項工作任務(wù)做貢獻的信心和決心。

　?。ǘ┛剖艺?guī)化管理方面。大力開展科室正規(guī)化建設(shè)，實現(xiàn)嚴密高效的有機統(tǒng)一，樹立****良好的社會形象。一是堅決執(zhí)行****黨組、****領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于隊伍建設(shè)和科室正規(guī)

　　化管理的各種決策，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，按“政治堅強”的要求，建設(shè)規(guī)范化管理的基層科室。二是通過能力建設(shè)來培養(yǎng)先進群體，充分發(fā)揮先進典型的示范導(dǎo)向作用，引導(dǎo)廣大干部職工立足本職，鉆研業(yè)務(wù)，提高能力，做好工作，按照“業(yè)務(wù)過硬”的要求，大力提高我科工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是按照“紀律嚴明”的要求，培養(yǎng)隊伍服從命令、令行禁止的優(yōu)良作風(fēng)，確保政令暢通。通過****，加強了我科的組織建設(shè)和隊伍建設(shè)，進一步加強了紀律作風(fēng)建設(shè)，提高了隊伍的整體素質(zhì)和，科室規(guī)范化管理水平不斷提高。

　　（三）預(yù)備黨員培養(yǎng)方面。對于預(yù)備黨員，支部建立了“培養(yǎng)考察登記表”，專門指定責(zé)任心強的黨員同志進行培養(yǎng)，要求每季度均和被培養(yǎng)人進行談話交流，了解被培養(yǎng)人的思想動態(tài)，分析其對黨中央最新政策、方針等的學(xué)習(xí)情況，并做出書面記錄。同時，也對被培養(yǎng)人定期向黨組織匯報自己的思想動態(tài)以及學(xué)習(xí)情況提出規(guī)范和要求，將入黨積極分子的培養(yǎng)和發(fā)展工作常態(tài)化。

　?。ㄋ模I造氛圍方面。今年來，我在科室開展了唱歌、登山、游泳和足球等形式多樣的文體活動，豐富了大家的業(yè)余生活，提高了大家的身體素質(zhì)。通過這些活動，增進了黨員與群眾之間的溝通聯(lián)系，增進了科室人員的歸屬感和融洽度，加強了工作配合與默契程度，防范了因溝通不足等問題

　　而形成風(fēng)險隱患。

　　二、業(yè)務(wù)工作

　?。裕?/p>

　　三、廉政工作

　　一年來，能夠按照****的要求抓好各項工作的落實，把廉政教育和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，嚴抓隊伍建設(shè)，深入分析各崗位存在的廉政風(fēng)險，查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，健全完善業(yè)務(wù)基礎(chǔ)制度和隊伍管理制度，清除廉政隱患和死角，全面提高了干部隊伍的拒腐防變和抵御風(fēng)險的`能力。

　?。ㄒ唬┳ズ梦募膶W(xué)習(xí)。先后組織科室干部學(xué)習(xí)了****、****在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗會議上的講話精神、****在全國****工作會議上的講話精神等，積極在科室營造良好的廉政氛圍。

　　（二）認真抓好****工作。作為黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，本人能夠結(jié)合****建設(shè)，按照分解實施任務(wù)的要求抓好科室廉政建設(shè)。一是簽訂責(zé)任狀。3月底，科室黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人和副職、副職和分管干部分別簽訂了《責(zé)任書》，進一步明確了彼此的責(zé)任和具體工作，及時督促全體干部保持高度警惕，自覺遵守****的各項規(guī)章制度，倍加珍惜現(xiàn)在的執(zhí)法環(huán)境，珍惜熱愛****事業(yè)，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻。二是抓好分解任務(wù)的落實。按照****機制和反腐倡廉分解任務(wù)得要求，扎實做好各項工作，制定了

　　工作計劃。三是抓好排查工作。按照排查制度的要求認真對科室重點業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、重點崗位和重點人員進行了排查，進一步規(guī)范了執(zhí)法行為，排除了廉政隱患。四是堅持談心談話制度。把廉政工作和思想動態(tài)分析制度相結(jié)合，開展經(jīng)常性的談心談話，全面掌握干部的思想動向，充分調(diào)動大家的工作積極性。五是完善業(yè)務(wù)操作規(guī)程。重新規(guī)范了各個崗位操作規(guī)程，細化了各崗位的職責(zé)要求，明確了崗位職責(zé)，要求每一位同志認真學(xué)習(xí)、嚴格執(zhí)行?？萍夘I(lǐng)導(dǎo)干部也堅持不定時檢查履行崗位職責(zé)情況，及時掌握一線崗位工作狀況，有效解決現(xiàn)場突發(fā)問題，降低了薄弱環(huán)節(jié)和廉政風(fēng)險隱患。六是加強對外宣傳。加大政務(wù)公開力度，在辦公場所醒目位置張貼警示牌，及時更新公告欄。主動收集外界意見，接受社會監(jiān)督，針對意見和問題，及時督促整改，促進執(zhí)法的公開、公平、公正，同時也有利于提高辦事效率，深受各屆的好評。另外還制作了專題板報，營造了良好的廉政文化氛圍。

　?。ㄈ﹤€人廉潔自律情況：

　　一年來，我嚴格遵守國家各項法律法規(guī)、廉政紀律，樹立正確的人生觀、價值觀和政績觀，嚴于律己，起好帶頭作用，堅持依法行政、廉潔從政，堅決執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，日常工作中沒有利用職權(quán)干擾科室正常執(zhí)法活動的行為，自己的家人和親屬中也沒有從事與本人工作有利益沖突的職業(yè)。

　　四、存在的問題和不足

　　一年來，我做了些工作，也出現(xiàn)了失誤，仍須不斷努力。明年的工作，我想要圍繞****建設(shè)的目標，進一步解放思想，加強學(xué)習(xí)，提高對大局的把握能力，為****建設(shè)作出自己的貢獻。