《進(jìn)修學(xué)校教導(dǎo)處主任的述職報告》屬于述職報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、進(jìn)修學(xué)校教導(dǎo)處主任的述職報告

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長，將過去的成績匯集成一份述職報告吧。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編整理的進(jìn)修學(xué)校教導(dǎo)處主任的述職報告，歡迎閱讀與收藏。

　　20XX—20XX學(xué)年度，本人繼續(xù)擔(dān)任縣教師進(jìn)修學(xué)校教導(dǎo)處主任，具體負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育的業(yè)務(wù)管理工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本校校長的有效指導(dǎo)和全縣中小學(xué)的大力支持下，處室全體人員和專職教師的辛勤工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)述職如下：

　　一、加強(qiáng)處室管理，提高辦事效率

　　根據(jù)學(xué)校要求，我處圍繞“無為新跨越，教育大發(fā)展，進(jìn)校上臺階，我該怎么辦”這一主題，結(jié)合工作特點(diǎn)開展了學(xué)習(xí)討論活動。本學(xué)期，我處又圍繞“兩問兩整治”和“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動，對工作人員和專職教師進(jìn)行了宣傳發(fā)動和思想教育。通過兩項(xiàng)專題活動，大家進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和職責(zé)，定位了自己的發(fā)展目標(biāo)和方向，效能意識明顯增強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度明顯改進(jìn)。

　　教師培訓(xùn)教材“送貨上門”，順應(yīng)學(xué)校需要“送教到?！?，滿足教師需求，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)良資源等，受到中小學(xué)校和教師的普遍歡迎。

　　二、扎實(shí)開展工作，增強(qiáng)培訓(xùn)效果

　　本學(xué)年教師培訓(xùn)類型多，任務(wù)重，工作繁，我們主要開展的培訓(xùn)工作有六項(xiàng)：一是“上好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)，二是XX年新教師崗位培訓(xùn)，三是“上好課”實(shí)踐研修，四是“備好課”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，五是初中、小學(xué)班主任培訓(xùn)，六是“上好課”專題研修。

　　在培訓(xùn)管理上，我處從需求調(diào)研、方案制定、課程建設(shè)、平臺優(yōu)化、過程管理和考核評價等方面開展工作。其中，在課程建設(shè)和資源建設(shè)方面，先后聘請東北師大劉曉明教授、李廣副教授、浙江省特級教師授吳丹青、南京市名師陳正蓉和我縣名師丁鳳林，進(jìn)行專家報告、專題講學(xué)和示范教學(xué)。在年度全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本研修方面，以“上好課”為目標(biāo)，以新課程課堂教學(xué)模式研究與應(yīng)用為主要內(nèi)容，通過課堂教學(xué)“大比武”活動，組織教師遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)交流，引導(dǎo)中小學(xué)校有效實(shí)施校本研修，效果明顯。在我們進(jìn)行的培訓(xùn)效果反饋活動中，7705名參訓(xùn)教師在線投票，滿意度高（超過97%）。

　　三、尊重教師需要，保障培訓(xùn)效益

　　由于各種各樣的原因，少數(shù)教師上一學(xué)年“備好課”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)沒有合格，他們要求安排補(bǔ)學(xué)。還有少數(shù)教師沒有報名參加“上好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)，要求給予參訓(xùn)機(jī)會。對此，我們安排了60學(xué)時的“‘備好課’遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)”、48學(xué)時的`“‘上好課’實(shí)踐研修”和36學(xué)時的“‘上好課’專題研修”。

　　在培訓(xùn)過程中，出現(xiàn)了一些學(xué)員沒有按時學(xué)習(xí)、考試的情況，對此，我們不僅在寒假期間安排了一次集中補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考，還在6月21日——7月20日再集中安排一次補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考，以滿足學(xué)員的要求。

　　這樣做，繼續(xù)開放的培訓(xùn)課程和交流平臺，使一些學(xué)員可以深入學(xué)習(xí)、深度研修，提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過安排補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考，較好地解決了工學(xué)矛盾，使全體學(xué)員可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績合格。

　　四、深入研究培訓(xùn)，提升實(shí)施水平

　　為把“研訓(xùn)一體化”實(shí)施策略落到實(shí)處，拓展途徑，創(chuàng)新方式，出經(jīng)驗(yàn)，出成果，我們以課題研究為“助推器”。一方面，總結(jié)培訓(xùn)成果，參加省級以上評比，《“校本+遠(yuǎn)程”教師培訓(xùn)模式研究與實(shí)踐》得到專家和科研機(jī)構(gòu)的充分肯定，被省教科院送教育部參加基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果評選。另一方面，積極申報省級課題《“校本+遠(yuǎn)程”下的研訓(xùn)一體化策略研究與實(shí)踐》，預(yù)計2014年結(jié)題，出版無為縣“校本+遠(yuǎn)程”教師培訓(xùn)系統(tǒng)叢書一套。

　　為總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，我們組織全縣各中小學(xué)全面開展校本研修專題研究活動，進(jìn)行以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修策略研究與實(shí)踐”為主題的課題研究，引導(dǎo)中小學(xué)校以“上好課”校本研修活動為載體，研究校本研修，提高校本研修的實(shí)施能力。

　　但是，我處的工作還存在許多問題，將在今后工作中著力改進(jìn)：

　　1、培訓(xùn)者專業(yè)化程度不高，整體素質(zhì)能力有待進(jìn)一步提高。一方面需要組織好培訓(xùn)者的業(yè)務(wù)進(jìn)修，通過培訓(xùn)者培訓(xùn)提高培訓(xùn)能力；一方面需要加強(qiáng)教研工作，通過課題研究提升專業(yè)化水平。

　　2、校本研修指導(dǎo)力度不足。這需要制定相關(guān)的制度，并形成相應(yīng)的管理和運(yùn)行機(jī)制，通過績效考評促進(jìn)培訓(xùn)者深入中小學(xué)，走進(jìn)課堂，走近教師，參與中小學(xué)校本研修活動，幫助中小學(xué)校和教師診斷問題，指導(dǎo)解決問題。

2、學(xué)校教導(dǎo)主任的述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班極計劃，各項(xiàng)工作開展很好?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更上一層樓。

　　開學(xué)初，我班結(jié)合班級計劃，針對本班實(shí)際進(jìn)行分析、思考，制定了詳實(shí)具體且切實(shí)可行的班極計劃，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保艦家長工作等各方面的具體要求，并擬訂了具體措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進(jìn)度表。并按照計劃的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。

　　本學(xué)期，因?yàn)榇蟛糠钟變憾际桥f生，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還教育幼兒做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。經(jīng)常針對孩子們的性格特點(diǎn)送給孩子一句鼓勵的話，樹立孩子的自信心。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)該怎么做；在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚(yáng)，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅。

　　在教學(xué)方面，我針對孩子們的年齡特點(diǎn)，教他們了一些感興趣的知識。語言領(lǐng)域主要是提高他們的口語表達(dá)能力與邏輯思維能力，能夠們確、流利地講故事，背兒歌，說繞口令，讀句子等，能夠正確地使用一些形容詞、動詞等，并時刻注意他們的發(fā)音，為將來的寫話打好基矗拼音方面是幼兒教育的重點(diǎn)，本學(xué)期他們能將單韻母、復(fù)韻母能夠正確地聽寫下來，能夠默寫聲母，掌握整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠比較流利地拼讀詞語、句子。數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要應(yīng)該讓幼兒們會讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，能夠熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法。

　　學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作也很重要。所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)。

　　如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準(zhǔn)時上幼兒園，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

　　本學(xué)期我在幼兒園工作得十分開心，因?yàn)槭斋@很大，但同時我也意識到自身存在的不足，在今后的工作中，我還要不斷地努力，繼續(xù)做一名稱職的人民教師。

述職人：xxx

　　20xx年x月x日

3、學(xué)校教導(dǎo)主任的述職報告

　　時間過得很快，一學(xué)年的工作又結(jié)束了，回顧這一學(xué)年最大的感受是：累并快樂著，最深的體會是：領(lǐng)導(dǎo)的信任+同事的理解+伙伴的支持+崗位鍛煉+個人的汗水=收獲的欣慰，一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)歸納如下：

　　一、用真誠的心去對待同事

　　“真正的快樂來源于寬容和幫助?！边@是我工作多年來的崗位誓言。我認(rèn)為“教師第一”這句話很有道理。因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展、生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其青年教師的生存和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng)，因此無形中，教師的壓力也就伴隨著而來，作為教導(dǎo)主任，我深刻體會到了這一點(diǎn)，于是在工作中我學(xué)會了積極換位思考問題，設(shè)身處地的、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長而快樂和祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標(biāo)準(zhǔn)：絕不和教師因?yàn)楣ぷ髟蚨嬢^個人得失，絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時也覺得心力憔悴，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。

　　二、用踏實(shí)的心去對待工作

　　一年來，我主要負(fù)責(zé)教導(dǎo)處全面管理及學(xué)校教學(xué)工作，學(xué)籍管理工作和九年級一個班的教學(xué)工作。

　　第一：部門管理工作：在部門工作中我積極倡導(dǎo)大局意識，服務(wù)意識，奉獻(xiàn)精神，要求全體成員互相合作、和諧發(fā)展，工作中我以身作則，從不計較個人得失，全面協(xié)調(diào)，力求教導(dǎo)處工作高效、扎實(shí)的運(yùn)作和開展。一年來，教導(dǎo)處工作盡管還有許多疏忽之處，但是團(tuán)隊(duì)意識的提升讓我看到了希望，更增強(qiáng)了信心。我相信本部門的工作在今后的學(xué)校管理中必將起到舉足輕重的地位。

　　第二：日常教學(xué)管理工作：

　　1、本學(xué)年教導(dǎo)處嚴(yán)格落實(shí)國家課程計劃，積極推進(jìn)完善校本課程建設(shè)，創(chuàng)造性的落實(shí)綜合實(shí)踐活動課程的正常開展。

　　2、積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位教師的課職務(wù)安排，做到公平、公正，公開、在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)事故。

　　3、結(jié)合國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)學(xué)校課程管理，積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，力求學(xué)校教學(xué)新模式的形成。

　　4、配合學(xué)校工作安排了校級對外公開課，教研組同題異構(gòu)研究課，師徒結(jié)對匯報課等公開展示活動，為老師搭建成長的平臺。

　　5、積極推進(jìn)學(xué)校多元評價理念的形成。通過精心組織學(xué)生座談會，多次學(xué)生評教活動以及教師日常備課、上課等情況，了解教師教學(xué)行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長和成熟，盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實(shí)績。同時認(rèn)真組織學(xué)生各級各類評價手段的實(shí)施，努力做到零差錯。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次，期末考試2次，九年級模考3次，中考考務(wù)1次，各年級英語聽力測試7次，八年級信息技術(shù)、地理、生物會考各1次，八年級、九年級理化生實(shí)驗(yàn)考查1次，同時通過精心組織學(xué)生期中表彰等活動，激勵、鼓舞更多的學(xué)生用積極、客觀、向上的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。

　　6、認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)研討活動，及時通知市內(nèi)外各兄弟學(xué)校教學(xué)研討活動，安排了校內(nèi)的七八年級期中期末教學(xué)研討活動及班務(wù)研討會，督促各教研組長、備課組長組織、反饋教師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，將學(xué)無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中，希望最終實(shí)現(xiàn)教師自身的發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。

　　7、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，認(rèn)真審核學(xué)生進(jìn)出手續(xù)，做到嚴(yán)格把關(guān)，決不允許任何一位同濟(jì)中學(xué)的學(xué)生掉隊(duì)。

　　8、配合學(xué)校做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標(biāo)定位，推進(jìn)實(shí)施等工作以及提前錄取學(xué)校面試，中考報名，體育中考、英語聽力口語考試，填報志愿等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃、早落實(shí)。

　　9、站在學(xué)校角度，謹(jǐn)慎處理校園傷害事故問題，努力平息家長怨言，做到有理有據(jù)、不卑不亢，積極做好善后工作，減少學(xué)校負(fù)面影響。

　　三、用負(fù)責(zé)的心去做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作

　　我非常熱愛我的教學(xué)，喜歡和我的學(xué)生在一起，更喜歡他們與我聊天時的輕松和探討問題時的放肆，在我的教學(xué)生涯中，始終秉承：“給每位學(xué)生機(jī)會、創(chuàng)每位學(xué)生發(fā)展、助每位學(xué)生成長”的理念。因此，在教學(xué)中，我盡力做到上好每一堂課，關(guān)注每一位學(xué)生，積極嘗試以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)改革模式，希望每位學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中收獲不同的快樂，在我的努力下，一年來所教班級成績始終名列前茅，收到良好效果。

　　最后，感謝所有同濟(jì)人。一年來，作為部門負(fù)責(zé)人，對學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，也感到了一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的幫助和支持，才讓我能夠積極的工作，尋求著快樂，在此我期待著未來，相信我們同濟(jì)人一定會有著更燦爛的笑容。

4、學(xué)校教導(dǎo)主任的述職報告

　　時間過得飛快，一學(xué)期的工作又要結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任教導(dǎo)主任，并擔(dān)任七、八年級信息技術(shù)教學(xué)兼機(jī)房管理工作。作為一名任職多年的教導(dǎo)主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是既有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，又敢于嘗試，同時又敢于管理和負(fù)責(zé)。在全體同事的理解支持下，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，完滿地完成了一項(xiàng)項(xiàng)的工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師，我認(rèn)真鉆研，努力提高教學(xué)水平和機(jī)房管理等技術(shù)。下面分別予以闡述。

　　一、管理工作

　　（1）對教導(dǎo)處人員做了明確的分工，落實(shí)各自職責(zé)，同時做好協(xié)調(diào)工作，做到各人員既分工又合作。

　　（2）領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)籍管理工作，本學(xué)期浙江省學(xué)籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入既快又準(zhǔn)確，學(xué)籍檔案做到整齊準(zhǔn)確，受到上級部門的好評。

　?。?）狠抓教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期順利地通過了XX市教育局教育教學(xué)評估及綜合實(shí)踐課程專項(xiàng)檢查，并受到好評，小學(xué)部教師順利地通過了“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”復(fù)評。

　　（4）深入課堂，緊抓教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期除常規(guī)月查外，重點(diǎn)采用不預(yù)先通知的隨堂聽課形式進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果，與教師談話，予以反饋，效果明顯。平時注意觀察，并經(jīng)常與教師談心，激發(fā)教師教學(xué)的積極性。

　?。?）領(lǐng)導(dǎo)做好教研組工作，使教科研工作既常規(guī)務(wù)實(shí)又能創(chuàng)新有新意。

　?。?）組織教師職稱評審。

　?。?）組織開展校本培訓(xùn)工作。第2周完成“校本培訓(xùn)”、“教師素質(zhì)年活動”、“暑假師德培訓(xùn)”的檔案整理工作并順利通過上級的檢查，深受好評。

　?。?）組織培訓(xùn)英語教師，順利按時完成XX市英語聽力口語模擬考試。

　　（9）以任務(wù)驅(qū)動型開展教師計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，并取得不錯的效果。

　?。?0）根據(jù)校長室的提議，對考試組織工作進(jìn)行改革嘗試，取得預(yù)期效果。

　?。?1）召開不同層次的學(xué)生會議，取得不錯的效果。

　?。?2）協(xié)同政教處召開新生家長會，取得較好的社會效應(yīng)。

　　二、教學(xué)工作

　　本學(xué)期擔(dān)任七、八年級信息技術(shù)教學(xué)，共8課時，并兼機(jī)房管理工作，根據(jù)規(guī)定可計6課時，一共擔(dān)任14課時的工作量，應(yīng)該說超額擔(dān)任完成教學(xué)工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師，我認(rèn)真鉆研，努力提高教學(xué)水平和機(jī)房管理等技術(shù)。安裝調(diào)試溫州英語聽說考試系統(tǒng)，使兩次英語聽力口語模擬考試順利按時進(jìn)行并順利完成。

　　三、繼續(xù)教育

　　不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我參加了為期兩個月的“領(lǐng)雁工程”省科學(xué)骨干教師培訓(xùn)，開出公開課《電流的測定》，在研討課上做獨(dú)到的點(diǎn)評，受到廣泛好評。平時鉆研信息技術(shù)課堂教學(xué)，運(yùn)用新技術(shù)進(jìn)行組織教學(xué)。積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究，執(zhí)筆市級課題《基于免費(fèi)資源下的農(nóng)村學(xué)校網(wǎng)絡(luò)交流平臺的建設(shè)和使用》，并深入研究實(shí)踐，現(xiàn)在正著手積累課題材料，做個有心的人，記錄下研究中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

5、學(xué)校教導(dǎo)主任的述職報告

　　時光如水，點(diǎn)滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)懷和細(xì)心呵護(hù)，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報：

　　一、政治思想方面

　　本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。

　　二、個人教學(xué)工作

　　1、作為學(xué)校的中層干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多，學(xué)生底子簿，"優(yōu)生加餐，差生輔導(dǎo)"，一年來，教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無怨無悔。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

　　三、教導(dǎo)處工作

　　1、做好常規(guī)教務(wù)工作

　　學(xué)期初，及時落實(shí)課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實(shí)各類比賽、評優(yōu)，全國最大的活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。教學(xué)過程中在各位教師的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查等，并作好詳實(shí)的記錄。

　　3、精心組織期中、期末考試，嚴(yán)格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果，認(rèn)真分析總結(jié)考試情況，對各個年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用，對全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵作用。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強(qiáng)有力的依據(jù)。

　　4、做到"上情下達(dá)"，"下情上曉"，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù)，并及時地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。及時將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動正常開展，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。

　　四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高

　　1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

　　2、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。

　　五、今后的努力方向

　　1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代的發(fā)展的新要求。

　　2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做得更好。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。

　　以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事"，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。

　　以上述職，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。謝謝大家！

6、學(xué)校教導(dǎo)主任的述職報告

　　花開花又落，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又結(jié)束了，回顧一年來的工作，我有很多感慨。有過困惑，有過煩惱，也有過失誤，但更多的是收獲，是信心。

　　我沒有淵博的知識，沒有突出的本事，也沒有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆愛崗敬業(yè)的心。我始終堅(jiān)持坦坦蕩蕩做人踏踏實(shí)實(shí)做事我始終想用我的知識，我的智慧和旺盛的精力和體力為學(xué)校的發(fā)展做點(diǎn)什么。我也并非想追求驚天動地的業(yè)績，我只想盡自我最大的努力，做好本職工作。教導(dǎo)工作對我是一項(xiàng)全新的工作，當(dāng)今生源質(zhì)量和數(shù)量又一年不如一年，師資力量也越來越弱，教師凝聚力越來越差，所以感到壓力很大。好在有劉校長的大力支持，有在座各位同仁的進(jìn)取配合，現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。

　　一年來，我努力做的主要以下幾個方面的事：

　　一、努力成為優(yōu)秀教師

　　學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。作為教導(dǎo)主任，首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，所以，我始終要求自我做到以下幾點(diǎn)：

　　1、完善師德。

　　“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自我，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生，“沒有愛就沒有教育”，我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自我的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與教師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情，我始終堅(jiān)信：一個伸手能夠擁抱整個世界，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人，必須會得到別人的尊重和接納。

　　2、虛心學(xué)習(xí)。

　　實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，很多閱讀各類書籍，進(jìn)取參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，與同行研討，和學(xué)生交流，取他人之長補(bǔ)己之短。

　　3、錘煉業(yè)務(wù)。

　　作為負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，進(jìn)取開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自我的實(shí)踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新，取得了必須成效。

　　二、努力成為勤勉的教學(xué)管理者。

　　作為教導(dǎo)主任，是校長的得力助手。所以，我牢固樹立四種意識：

　　1、合作意識。

　　合作有利于提高教育教學(xué)效益，合作能彌補(bǔ)缺陷，積蓄能量，利于教師個人事業(yè)的成功；教師間的合作還有利于造就學(xué)生的完美人格。本年度我十分注重團(tuán)體備課，讓同一年級同一科目、不一樣年級同一科目，共同解決疑難問題，相互了解教學(xué)風(fēng)格，使大家的合作成為日常行為。還實(shí)行“傳幫帶”活動，組織老教師帶新教師，骨干教師帶一般教師的活動，使教師間的合作與友誼共同發(fā)展。

　　2、服務(wù)意識。

　　教育就是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處工作是瑣碎而又繁雜的。許多工作都要伴隨無眠之夜和犧牲節(jié)假日來完成，但我從來沒有半句怨言。在工作中，我能處處從大局出發(fā)，不計報酬，不計名利，時時為教師著想，常常深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，盡可能使各項(xiàng)工作措施貼合實(shí)際和大家的要求。

　　3、研究意識。

　　管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。要想與時俱進(jìn)，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。一年來，我組織了學(xué)校教師們進(jìn)行校本研修，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)體備課，許多教師學(xué)會運(yùn)用電腦，教育得到了信息化，許多教師已經(jīng)能熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源備課上課，能在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展。

　　4、規(guī)范意識。

　　優(yōu)秀的成績離不開嚴(yán)格的管理。在一年的教學(xué)管理中，教導(dǎo)處規(guī)范各種教學(xué)檢查制度。對教師的備課、上課、作業(yè)、考試、教研等都有明確的要求，并落實(shí)到崗，職責(zé)到人。

　　三、努力成為同事的朋友

　　一年來我經(jīng)常到各年級辦公室走走，與教師共同切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，商討教育學(xué)生的方法，與教師一齊在探討中成長。教導(dǎo)工作紛繁復(fù)雜，有時難免會遭到一些同事的不理解，但我時刻提醒自我要容忍，用自我的實(shí)際行動去感化他們，去接納他們。

　　四、努力抓好畢業(yè)班的工作。

　　本屆畢業(yè)生是小學(xué)五六改制中分出來的雙差生，且?guī)讉€成績好點(diǎn)的又到市直學(xué)校借讀去了。所以20xx年中考的壓力就異常的大。一年來我與九年級全體教師不敢有一絲毫松懈，認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)取探討方法，一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行一輪輪復(fù)習(xí)，并建立科任教師與學(xué)生一扶一制度。一分耕耘一分收獲，20xx年中考雖然最高分僅有619分，但估計有近60名同學(xué)能夠錄取到重點(diǎn)中學(xué)。借此機(jī)會對九年級的班主任及科任教師道一聲：辛苦了。

　　一年的工作我收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)工作還有很多不足，還有很多需改善的地方。如對常規(guī)教學(xué)檢查的力度不夠，跟教師交流的時間不夠，有時對教師的要求過高等等。

　　今后我必須認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)管理，勤勤懇懇服務(wù)，做到有創(chuàng)造性地工作，有建設(shè)性地開拓。只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，我堅(jiān)信，學(xué)校的教學(xué)成績必須更上一個臺階。

7、學(xué)校教導(dǎo)主任的述職報告

　　一轉(zhuǎn)眼在xx初中工作已經(jīng)近三年時間。在過去的這些日子，我自己能在學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生教育、教學(xué)方面不斷成長、進(jìn)步，自己所承擔(dān)的工作能夠順利的得以開展，并富有成效，完全得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、得益于學(xué)校其他處室的支持與幫助，得益于學(xué)校全體同仁、尤其是班主任老師的鼎力支持與合作。總結(jié)過去一學(xué)年的工作，感觸最深的是投入教育工作中的那份真誠，以及因此獲得的快樂。為總結(jié)過去，更好的開創(chuàng)未來的工作新局面，現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

　　一、做好常規(guī)工作，對學(xué)生負(fù)責(zé)

　　1、加強(qiáng)日常管理創(chuàng)設(shè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　每天的早自習(xí)是學(xué)習(xí)的黃金時間，因此我要求教師在頭一天晚上布置好早自習(xí)內(nèi)容，第二天早晨深入班級，和學(xué)生一起充分地利用好這段時間。這是我對老師們提出的第一個要求；除此之外上好課，向40分鐘要效率是課堂教學(xué)永遠(yuǎn)的目標(biāo)；上好間操，讓每位學(xué)生擁有健康的身體是我的追求；護(hù)送好學(xué)生放學(xué)，確保學(xué)生安全是學(xué)校一切工作的保障。因此此我對以上幾項(xiàng)日常管理工作常抓不懈，并身體力行！

　　2、協(xié)助學(xué)校搞好大型活動創(chuàng)設(shè)有意義的成長環(huán)境

　　新學(xué)期，為了鼓舞學(xué)生在各方面有一個良好的開端，學(xué)校召開了開學(xué)典禮暨學(xué)生表彰會，作為教導(dǎo)主任的我負(fù)責(zé)主持會議，落實(shí)好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；為了和家長形成教育合力，我們成功的召開了家長會，召開家長會期間進(jìn)行了布置、檢查和做各種輔助性工作；為了激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，主持召開了期中考試總結(jié)表彰大會。會后學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，在家長中也有很好的反響。

　　二、做實(shí)教學(xué)研究工作，對教師負(fù)責(zé)

　　1、在集體備課中為教師營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍

　　一直以來，我校進(jìn)行集體備課活動，在活動過程中，我努力為每位教師搭建展示的平臺，提供錘煉的機(jī)會，努力營造一個積極的研究氛圍。樹立有實(shí)力、有水平、有熱情的教師的威信，有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師充分發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，形成了一個力爭上游，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。

　　2、在平時課上落實(shí)新理念，幫助教師提高教學(xué)效率

　　如果把集體備課比做“法國大餐”，那么平時課就是“家常便飯”，決定營養(yǎng)如何的還是家常飯。因此我更重視平時課的督促和指導(dǎo)，上學(xué)期進(jìn)行了兩輪的隨機(jī)聽課。在聽課中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。根據(jù)實(shí)際情況，制定了相應(yīng)的聽評課要求。

　　3、指導(dǎo)、督促教師在教學(xué)反思的書寫中提煉

　　每位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中都有所思，不論成功與失敗，記下來都是收獲。首先我作了如何寫教學(xué)反思的講座，并和老師們一道研究我們教學(xué)中的寫作題材，在檢查教師的教學(xué)反思時我認(rèn)真批閱，并號召老師們互相欣賞、互相提出寶貴建議。老師們在欣賞別人的作品時，都暗自努力，寫出的教學(xué)反思如一朵朵課改之花竟相開放。

　　三、做到熱心服務(wù)，對自己負(fù)責(zé)

　　在教學(xué)上有什么要求和問題時，我會盡我所能地去做，如果我解決不了問題，我可以上網(wǎng)查找；我滿足不了的要求，我負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。這樣做，我并不是偉大，不是為了別人，更不是為了教育事業(yè)，而是為了我自己?，F(xiàn)在自認(rèn)為我做的很少，大家為我做了很多。值得慶幸的是我們以后要共同走過的路還很長，以后我計劃做到以下幾點(diǎn)：

　　1、日常管理還要細(xì)致入微，細(xì)到無懈可擊，細(xì)膩到說一句話時，照顧每個人的內(nèi)心感受。

　　2、教學(xué)研究還要“小，實(shí)，真?！毙〉揭粋€學(xué)生一個字的教學(xué)方式；實(shí)指實(shí)用，下學(xué)期的業(yè)務(wù)講座要從怎樣寫好教學(xué)進(jìn)度，怎樣命題，怎樣記聽課記錄等，即先把手頭工作做好，先把教科書，教師教學(xué)用書鉆研好，再引進(jìn)他山之石，借鑒地接受新理念?！罢妗敝刚嬲秊榻虒W(xué)服務(wù)，真實(shí)記錄成功與不足，真正深入研究有效的策略。

　　最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂，讓我們期待著開始，走進(jìn)我校更完善的明天！

8、學(xué)校教導(dǎo)處主任述職報告

各位老師：

　　下午好﹗

　　又到了述職的時間，今年是擔(dān)任教導(dǎo)工作的第三年，已經(jīng)適應(yīng)教導(dǎo)工作，也應(yīng)該是出成績的黃金時間。自從評了職稱，可以說無欲無求，但我想做為一個興趣去工作。下面我從四個方面向大家做述職報告：

　　一、做好教師角色，做好表率。

　　做了九年的行政工作，我深深明白，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時，做教師是永遠(yuǎn)的。做為教導(dǎo)主任，我要一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此，年過三十，我還參加了瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組，以增加自己學(xué)習(xí)的機(jī)會。一年來我外出學(xué)習(xí)()次，共聽課()節(jié)，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié)，主持瑞安市級教研活動兩次，主持塘下學(xué)區(qū)教研活動3次。

　　積極參加上級組織的'比賽，為校爭光。一年來，我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。

　　積極創(chuàng)造機(jī)會，為校爭得榮譽(yù)，提高個人與學(xué)校的知名讀度。參加中心組，受教研員呂老師器重，委以組長之責(zé)，一年來，我兩次擔(dān)任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委(每縣市3名)，深感榮幸。幾年，一直受學(xué)區(qū)吳家力邀請，讓我擔(dān)任學(xué)區(qū)教研大組長，一年來我組織了四次學(xué)區(qū)大組活動，還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學(xué)區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比。擔(dān)任學(xué)區(qū)命題評比的主評

　　二、做位教導(dǎo)主任：

　　1為老師搭建平臺。

　　通過聊天，促進(jìn)工作。

　　搭建平臺。搭建兩大平臺，校本聯(lián)系校的活動與擯海

　　鼓勵教師外出聽課。

　　2做校長教學(xué)方面的助手工作

　　建議本地人，外地人分班實(shí)施教學(xué)，兩年下來，穩(wěn)定了本地生源，但也出現(xiàn)了一些后遺問題。

　　做好常規(guī)管理工作

　　3、為提高學(xué)校發(fā)展，的三年的教導(dǎo)工作，尤其一年來，我自以為問心無愧，在周校長的支持下，在各位老師的支持下，我們有四項(xiàng)工作名列學(xué)區(qū)第一位，在上學(xué)期的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，我校受到最多次的表揚(yáng)，教學(xué)常規(guī)檢查我校名列學(xué)區(qū)第一位，教師命題評比列學(xué)區(qū)第一位，在三年級實(shí)驗(yàn)操作評比中，我校名列瑞安市第一名。

　　近一年來，取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要感謝周校長的支持，感謝市呂老師與學(xué)區(qū)吳老師的器重，更應(yīng)該在坐的各位，使你們的努力工作，使我很好的履行教導(dǎo)主任的職責(zé)。

　　衷心感謝大家，幾年來對我工作的支持，謝謝，祝大家愉快!