《物理教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)》屬于年度總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、物理教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)
XX年學(xué)期即將曩昔，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作計(jì)劃，積極探索，革新教授教化，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理講堂教授教化的新思路、新假想結(jié)合起來，積極探索，勇敢改革，收到很好的后果。同時(shí)我秉承終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，賡續(xù)接收新的思想，賡續(xù)完善自身的知識(shí)布局，為放學(xué)期的繼承成長(zhǎng)打下了較好的根基。
一、把新課程標(biāo)準(zhǔn)走的理念帶進(jìn)講堂
怎樣教物理，《國(guó)家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教授教化內(nèi)容，教授教化方法，教授教化評(píng)估教導(dǎo)代價(jià)看等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位物理教師身置此中去歡迎這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我賡續(xù)的學(xué)習(xí)讓我有了光顯的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教導(dǎo)教授教化工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
二、革新講堂教授教化，增強(qiáng)了師生互動(dòng)，匆匆進(jìn)配合成長(zhǎng)
本學(xué)期我深知我們每位物理教師都是講堂教授教化的實(shí)踐者，為包管新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把講堂教授教化作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的'無學(xué)習(xí)情況，把學(xué)生在得到知識(shí)和技能的同時(shí)，在感情、態(tài)度代價(jià)看等方面都可以或許充分成長(zhǎng)作為教授教化革新的基礎(chǔ)指導(dǎo)思想，把物理教授教化當(dāng)作是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，配合成長(zhǎng)的歷程，在教研組長(zhǎng)、集體備課組長(zhǎng)的率領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校“自主——立異”的教授教化模式。
在有限的光陰吃透課本，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個(gè)人依據(jù)本班學(xué)生環(huán)境說課、主講、自評(píng)；積極應(yīng)用各類教授教化資源，創(chuàng)造性地使用課本公開輪講，重復(fù)聽評(píng)，從研、講、聽、評(píng)中推敲完善出杰出的案例。在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方法，既照顧到各班實(shí)際環(huán)境，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體進(jìn)步備課程度，課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回首、反思寫下本身執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記放學(xué)生學(xué)習(xí)中黨肆光點(diǎn)或利誘，是教師最名貴的第一手材料，教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的汲取，對(duì)往后改進(jìn)講堂教授教化和進(jìn)步教師的教授教化水評(píng)是十分有用。較強(qiáng)的物理思想措施得于滲透。學(xué)生在察觀、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測(cè)、闡發(fā)和整理的歷程中，公式的形成、得到、利用了然于心。倡導(dǎo)自主性“學(xué)生是教授教化運(yùn)動(dòng)的主體，教師成為教授教化運(yùn)動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與介入者?！?/p>
這一看念切實(shí)其實(shí)立，灌注貫注的市場(chǎng)就大大減弱。九年級(jí)電路、圖型銜接、各類物理電學(xué)公式的盤算、實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)學(xué)生自主探索、研究。突出的歷程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)歷程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)歷程中的感想感染和體驗(yàn)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)明，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有勞績(jī)，這闡明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的歷程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和道路。教授教化運(yùn)動(dòng)統(tǒng)籌到知識(shí)教導(dǎo)與人文教導(dǎo)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。必要每一位我賡續(xù)學(xué)習(xí)、賡續(xù)修煉，進(jìn)步文化程度與做人境界，這將是一個(gè)耐久而異常有代價(jià)的盡力歷程。研討反思將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教授教化實(shí)踐我在總結(jié)本身教授教化的同時(shí)，賡續(xù)反思教授教化，以科研匆匆課改，以立異求成長(zhǎng)，賡續(xù)地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教授教化實(shí)踐，把仍在利誘這我的很多問題，有個(gè)在認(rèn)識(shí)。
盡力處置懲罰好物理教授教化與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，盡力處置懲罰好利用意識(shí)與辦理問題的緊張性，看重培養(yǎng)學(xué)生利用物理的意識(shí)和才能?？粗嘏囵B(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和立異才能。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研匆匆課改，以立異求成長(zhǎng)，進(jìn)一步改變教導(dǎo)看念，堅(jiān)持“以人為本，匆匆進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)，打好根基，培養(yǎng)學(xué)生立異才能”，以“自主——立異”講堂教授教化模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，盡力實(shí)現(xiàn)教授教化高質(zhì)量，講堂高效率。
2、查驗(yàn)員年度稽核個(gè)人工作總結(jié)
xxxx年即將曩昔，感謝公司提供給我們一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，讓我在工作中繼續(xù)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)的提高，慢慢的晉升自身的素質(zhì)與能力?；叵脒^往，公司陪伴我走過人生很緊張的一個(gè)階段，使我懂得了許多。在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)最衷心的感謝，有你們的幫忙能力使我在工作中加倍的輕車熟路，也因?yàn)橛心銈兊馁澲?，能力令我在公司的成長(zhǎng)更上一個(gè)臺(tái)階。
在曩昔的一年中，我的主要工作是負(fù)責(zé)對(duì)所有的來料進(jìn)行環(huán)保測(cè)試，其次是幫忙進(jìn)料檢的查驗(yàn)員進(jìn)行物料查驗(yàn)。在工作上，牢牢環(huán)抱公司的中心工作，對(duì)比相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在風(fēng)格上能遵章守紀(jì)、連合同事、務(wù)真求實(shí)、樂看上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作風(fēng)格，勤勤懇懇，任勞任怨的做好每一項(xiàng)工作。在進(jìn)行來料rohs測(cè)試和幫忙進(jìn)料查驗(yàn)員工作中工作認(rèn)真，態(tài)度積極，雷厲盛行，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的完成每一項(xiàng)工作。在幫忙進(jìn)料工作的同時(shí)，本身堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，也從中學(xué)到了不少的知識(shí)，讓自身的綜合素質(zhì)程度繼續(xù)的進(jìn)步。始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求本身，勤奮盡力，時(shí)刻切記公司制度，經(jīng)心全意為公司辦事的宗旨。在本身平凡而普通的工作崗位上，盡力做好本身本職工作和領(lǐng)導(dǎo)支配的每一項(xiàng)工作任務(wù)。
從總體來說，一年中，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，較好地履行了作為一名rohs測(cè)試員的專業(yè)技巧職務(wù)的職責(zé)，同時(shí)也較好地完成了全年的工作任務(wù)。
隨著公司各項(xiàng)制度的實(shí)行，可以預(yù)料我們的工作將加倍繁重，要求也更高，需控制的知識(shí)也更高更廣。為此，我將加倍勤奮的工作，耐勞的學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步文化素質(zhì)和各類工作技能，為公司做出應(yīng)有的供獻(xiàn)。充分做到察人之長(zhǎng)、用人之長(zhǎng)、聚人之長(zhǎng)、展人之長(zhǎng)充分施展他們的主看性及工作積極性，進(jìn)步本身的整體素質(zhì)，讓本身的工作才能更強(qiáng)更完善。我充分認(rèn)識(shí)到本身既是一個(gè)rohs測(cè)試員，更是一個(gè)rohs指令的執(zhí)行者。在后續(xù)的工作中我會(huì)為了本身訂定的新目標(biāo)而盡力，那便是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充足本身，以飽滿的精神狀態(tài)來歡迎新時(shí)期的挑戰(zhàn)。
對(duì)此我為改良往后工作做如下幾點(diǎn)計(jì)劃：
一、在本身的本職工作崗位上更好的履行測(cè)試員的專業(yè)技巧職務(wù)的職責(zé)，讓全體員工了解我們公司為什么要執(zhí)行rohs指令，執(zhí)行rohs指令對(duì)我們有什么好處。
二、認(rèn)真收集各項(xiàng)信息數(shù)據(jù)，全面、精確地了解和控制各方面工作的開展環(huán)境，闡發(fā)工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)陳訴請(qǐng)示，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、精確地了解和控制近來工作的實(shí)際環(huán)境，為辦理問題作出快速的、正確的決策。
三、在工作中要有清晰的計(jì)劃性的工作思路，考究好的工作措施和工作效率，按時(shí)或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
四、要認(rèn)真學(xué)習(xí)本職工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)措施上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，并結(jié)合本身在實(shí)際工作中處置懲罰的各類非常，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，繼續(xù)進(jìn)步本身的辦公才能。
五、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，要分清輕重緩急，合理支配光陰，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。
六、嚴(yán)格要求本身在風(fēng)格上，能遵章守紀(jì)、連合同事、務(wù)真求實(shí)、樂看上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作風(fēng)格，始終做到敦樸實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇服務(wù)。在來歲會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里也在暗暗的為本身鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。腳踏實(shí)地的干好工作，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于往后的`成長(zhǎng)。我也會(huì)向其他同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，配合提高，征取在來歲取得更好的工作造詣。
3、最新高中教師年度稽核的個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)
這個(gè)學(xué)期我任教高一4個(gè)班的XX科教授教化，期間積極參加學(xué)校升旗儀式和各類會(huì)議，工作認(rèn)真踏實(shí)。積極做好各項(xiàng)工作，積極要求提高。連合同事，和諧同事們之間的關(guān)系，使本身的教授教化工作和其它工作都取得了突出造詣。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，從不潦草從事。包括新課和所有的習(xí)題課，都寫教案，都認(rèn)真作題研究教法。
在備課中賡續(xù)引入新的知識(shí)、新的教授教化思想、新的教授教化措施。講堂上引進(jìn)了很多教改和先進(jìn)的教授教化措施。備課教案材料齊全。
教授教化造詣優(yōu)異。外語實(shí)驗(yàn)班造詣突出，普通班造詣?shì)^好。
實(shí)時(shí)教授教化中的，實(shí)時(shí)調(diào)劑教授教化思想和教授教化措施。教授教化中關(guān)切學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系密切融洽，能把握學(xué)生的心理需求，使教授教化工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)措施、學(xué)習(xí)才能，注重根基知識(shí)的`形成和培養(yǎng)、深化，先打好根基，再擴(kuò)展施展。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞偏題怪題，與國(guó)家教委的教授教化同步，與省里的學(xué)習(xí)才能培養(yǎng)課題研究同步。注重素質(zhì)教導(dǎo)，尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。
繼承探索討論式教授教化法。今年，我繼承研究的是“問題—討論式教授教化法”，并形成了一種模式。積極主動(dòng)地采納創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的措施，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，訓(xùn)練學(xué)生幫忙學(xué)習(xí)的才能和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在所教班級(jí)的教授教化造詣和學(xué)生的評(píng)教評(píng)學(xué)中都獲得了充分的確定和體現(xiàn)。在得到濟(jì)南市《十大教授教化模式》獎(jiǎng)的根基上，在省主干教師培訓(xùn)班上，我還進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。
作為一名高檔教師，作為市中心構(gòu)成員，我起到了應(yīng)有的作用。積極進(jìn)行教導(dǎo)科研，進(jìn)行理論和實(shí)踐上的探索。
作為一名高檔教師，我能賡續(xù)指導(dǎo)青年教師的備課和教授教化。今年主要是劉曉華和榮林，我實(shí)時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了指導(dǎo)，使他們快速發(fā)展，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課。
教研組工作方面。今學(xué)期，學(xué)校實(shí)行了綜合課備課制，沖破了教研組布局。然則我們賡續(xù)聽取領(lǐng)導(dǎo)的看法，積極實(shí)時(shí)落實(shí)。工作中重點(diǎn)寄托三位備課組長(zhǎng)、和部分主干教師來帶動(dòng)全組的工作，使得工作進(jìn)行的井然有序。全組先生的連合是空前的，集體凝聚力加強(qiáng)。開了幾回專題研討會(huì)。我們的課題研究方面，研究課運(yùn)動(dòng)課方面，多媒體教授教化方面等都具有先進(jìn)性。學(xué)案教授教化、研究性學(xué)習(xí)、討論式教授教化法等，可以說是環(huán)球無雙的。我們的聽課運(yùn)動(dòng)也是很突出的。
4、數(shù)學(xué)教師的年度稽核總結(jié)工作總結(jié)
一學(xué)年即將曩昔，可以說重要繁忙而勞績(jī)多多?？傮w觀，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作計(jì)劃，改變思想，積極探索，革新教授教化，在繼承推進(jìn)我?！白灾鳌悺敝v堂教授教化模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)講堂教授教化的新思路、新假想結(jié)合起來，改變思想，積極探索，革新教授教化，收到很好的后果。
一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心，進(jìn)入講堂
我們?cè)鯓咏虜?shù)學(xué)，《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教授教化內(nèi)容，教授教化方法，教授教化評(píng)估教導(dǎo)代價(jià)看等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置此中去歡迎這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。
二、講堂教授教化，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，配合成長(zhǎng)
本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是講堂教授教化的實(shí)踐者，為包管新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把講堂教授教化作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，把學(xué)生在得到知識(shí)和技能的同時(shí)，在感情、態(tài)度代價(jià)看等方面都可以或許充分成長(zhǎng)作為教授教化革新的基礎(chǔ)指導(dǎo)思想。
把數(shù)學(xué)教授教化當(dāng)作是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，配合成長(zhǎng)的歷程。在教研組長(zhǎng)的率領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我?！白灾鳌悺钡慕淌诮袒Ｊ健Ｔ谟邢薜墓怅幊酝刚n本，撰寫教案，依據(jù)本班學(xué)生環(huán)境說課、主講、自評(píng)；積極應(yīng)用各類教授教化資源，創(chuàng)造性地使用課本，重復(fù)推敲完善出杰出的案例。實(shí)踐注解，這種備課方法，既照顧到班集的實(shí)際環(huán)境，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體進(jìn)步備課程度。
課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回首、反思寫下本身執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記放學(xué)生學(xué)習(xí)中黨肆光點(diǎn)或利誘，是教師最名貴的第一手材料，教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的汲取，對(duì)往后改進(jìn)講堂教授教化和進(jìn)步教師的教授教化水評(píng)是十分有用。課前籌備不流于形式，釀成一種實(shí)實(shí)在圓第敵究，課后的反思為以后的教授教化積累了很多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
綜合起來觀教授教化運(yùn)動(dòng)統(tǒng)籌到知識(shí)教導(dǎo)與人文教導(dǎo)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。必要教師賡續(xù)學(xué)習(xí)、賡續(xù)*，進(jìn)步文化程度與做人境界，這將是一個(gè)耐久而異常有代價(jià)的盡力歷程。我們?cè)诳偨Y(jié)造詣的同時(shí)，賡續(xù)反思教授教化，以科研匆匆課改，以立異求成長(zhǎng)，賡續(xù)地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教授教化實(shí)踐。盡力處置懲罰好數(shù)學(xué)教授教化與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，盡力處置懲罰好利用意識(shí)與辦理問題的`緊張性，看重培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)的意識(shí)和才能?？粗嘏囵B(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和立異才能。
常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研匆匆課改，以立異求成長(zhǎng)，進(jìn)一步改變教導(dǎo)看念，堅(jiān)持“以人為本，匆匆進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)，打好根基，培養(yǎng)學(xué)生立異才能”，以“自主——立異”講堂教授教化模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，盡力實(shí)現(xiàn)教授教化高質(zhì)量，講堂高效率。
三、立異評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)匆匆進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)
我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，匆匆進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教授教化的有力手段。
對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和控制，更關(guān)注他們感情與態(tài)度的形成和成長(zhǎng)；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)歷程中的變更和成長(zhǎng)。抓根基知識(shí)的控制，抓講堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納品級(jí)制，定性采納考語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)控制了什么，得到了那些提高，具備了什么才能。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于建立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，匆匆進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
本學(xué)年我們?cè)谧鳂I(yè)評(píng)價(jià)方面做了一些考試測(cè)驗(yàn)，做法是先生對(duì)一日作業(yè)做出評(píng)價(jià)，學(xué)生自查后給予改正。
四、抓實(shí)老例，包管教導(dǎo)教授教化任務(wù)全面完成
堅(jiān)持以教授教化為中心，強(qiáng)化治理，進(jìn)一步規(guī)范教授教化行為，并力爭(zhēng)老例與立異的有機(jī)結(jié)合，匆匆進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的優(yōu)越教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良勤學(xué)風(fēng)的形成。
教師從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知程度，查找材料，精心備課，盡力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、互助、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣及措施，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益。做好教授教化的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)進(jìn)一步落實(shí)，引到先生走進(jìn)新課程，拋磚引玉，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教授教化內(nèi)容、教授教化方法、教授教化評(píng)估、及教導(dǎo)代價(jià)看等多方面體現(xiàn)。
一份墾植，一份勞績(jī)。教授教化工作苦樂相伴。我們將本著“好學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，奮不顧身，把工作搞得更好。
5、教師的年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，以立異教導(dǎo)方針為指導(dǎo)，以教勤學(xué)生，讓學(xué)生全面成長(zhǎng)為己任，腳踏實(shí)地，任勞任怨。為使往后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求本身，處處做同志們的楷模，施展表率帶頭作用。一年來，我從不因故告假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我屈服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教授教化中，我客氣向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新綱目、吃透課本，積極開發(fā)教授教化思路，把一些先進(jìn)的教授教化理論、科學(xué)的教授教化措施及先進(jìn)今世教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中，盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異等才能。另外，本人在搞好教授教化工作的同時(shí)，還很注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累。頒發(fā)教授教化論文1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好連合，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的觀待每一位同志。
在這一年的工作中，我獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。然則，反省起來，所存在的缺點(diǎn)搭檔也是不少的，還需往后盡力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)照樣欠缺，還存在有怠惰思想；二是工作固然很盡力，可是個(gè)人才能還有待進(jìn)步，學(xué)生造詣提高不是很快。往后，我必然在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的贊助下，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步工作才能，使本身的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
一年的光陰很快曩昔了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)切與贊助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的進(jìn)步，本年度的主要有以下幾項(xiàng)：
1、想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
可以或許認(rèn)真貫徹黨的基礎(chǔ)路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、冊(cè)本積極學(xué)習(xí)政管理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)司法知識(shí)；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，思想陳訴請(qǐng)示專題工作態(tài)度正直，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專業(yè)知識(shí)、工作才能和具體工作。
我是六月份來到學(xué)院工作，擔(dān)負(fù)學(xué)院行政秘書，幫忙辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、本身摸索實(shí)踐，在很短的光陰內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的法度模范、偏向，進(jìn)步了工作才能，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，可以或許順利的開展工作并純熟圓滿地完本錢職工作。
在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開發(fā)立異意識(shí)，積極圓滿的'完成了以下本職工作：
?。?）幫忙辦公室主任做好了各種公牘的掛號(hào)、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把本來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給人人查閱文件提供了很慷慨便
?。?）做好了各種信件的收發(fā)工作，XX年底幫忙好辦公室主任順利地完成了XX年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽擱學(xué)院、人人的工作，不怕費(fèi)力每天按時(shí)取信取報(bào)，把公文，私函實(shí)時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人。
?。?）幫忙好辦公室主任做勤學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)緊張工作，必要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度正直、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各種財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各種帳務(wù)，并認(rèn)真掛號(hào)，年底以前完成了學(xué)院XX年辦公用品、出差、款待、會(huì)議、課本、低值易耗等各種帳務(wù)的報(bào)銷工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年奮不顧身把工作做的更好。
?。?）做好公章的治理工作。公章使用做好詳細(xì)掛號(hào)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章治理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。
?。?）做好辦公用品的治理工作。做好辦公用品領(lǐng)用掛號(hào)，按需所發(fā)，做到不揮霍，按時(shí)清點(diǎn)，以便能實(shí)時(shí)彌補(bǔ)辦公用品，滿足人人工作的必要。
?。?）認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做勤學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作和諧，除了做好本職工作，我還積極共同其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
酷愛本身的本職工作，可以或許正確認(rèn)真的觀待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為人人辦事，認(rèn)真遵守勞動(dòng)規(guī)律，包管按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有告假現(xiàn)象，有效應(yīng)用工作光陰，死守崗位，必要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，包督工作能按時(shí)完成。
4、作質(zhì)量造詣、效益和供獻(xiàn)。
開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后實(shí)時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的后果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了許多器械，也熬煉了本身，顛末不懈的盡力，使工作程度有了長(zhǎng)足的提高，創(chuàng)始了工作的新場(chǎng)所場(chǎng)面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的供獻(xiàn)。
總結(jié)一年的工作，盡管有了必然的提高和造詣，但在一些方面還存在著不夠。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是許多，個(gè)別工作做的還不敷完善，這有待于在往后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，盡力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新程度，為學(xué)院的成長(zhǎng)做出更大更多的供獻(xiàn)。
6、物理教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)：
一、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作
教學(xué)是我工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色，提高物理教學(xué)質(zhì)量。
我任教初二年級(jí)的1至4班的物理課程。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持做好課堂教學(xué)“四認(rèn)真”：課前“認(rèn)真”作好充分準(zhǔn)備，“認(rèn)真＂設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后＂認(rèn)真＂批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對(duì)物理更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。
另外，課后根據(jù)得失及時(shí)＂認(rèn)真＂的寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。
在課堂教學(xué)，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，努力的尋找器材完成演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)，力求讓教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到較大的作用。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期以來，我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、到xx中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上也結(jié)實(shí)了幾位博友同行，尤其是潘老師的教學(xué)隨筆，讓我受益匪淺。
另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時(shí)有機(jī)會(huì)我積極參與學(xué)校的聽課、講課活動(dòng)，通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作，順利完成的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足：
1、對(duì)于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；
2、雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；
3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn)，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步！
7、中學(xué)教師幼兒園教師年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)
光陰過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教授教化工作已靠近尾聲，為了更好地做好往后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人不停在各方面嚴(yán)格要求本身，盡力地進(jìn)步本身，以便使本身更快地適應(yīng)社會(huì)成長(zhǎng)的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)冊(cè)本，勇于剖解本身，闡發(fā)本身，正視本身，進(jìn)步自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，可以或許主動(dòng)共同學(xué)校，做好防治鼓吹工作。
二、教導(dǎo)工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)一年級(jí)語文教授教化工作，班級(jí)人數(shù)浩繁，又面臨著新課程革新。面對(duì)初次打仗的課本，我在教導(dǎo)教授教化工作中遇到了不少艱苦。針對(duì)這些環(huán)境，我在積極參加教導(dǎo)局組織的新課本培訓(xùn)的同時(shí)，客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教授教化中，認(rèn)真鉆研新綱目、吃透課本，積極開發(fā)教授教化思路，把一些先進(jìn)的教授教化理論、科學(xué)的.教授教化措施及先進(jìn)今世教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中，盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異的等才能。另外，本人在搞好教授教化工作的同時(shí)，還很注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累，有了就實(shí)時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合運(yùn)動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、頒發(fā)。
三、遵守規(guī)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有本家兒動(dòng)告假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、連合同事，能正確處置懲罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，節(jié)約勤儉、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽，從不鬧無原則的膠葛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范本身的言行，絕不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素質(zhì)和才能。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程革新對(duì)教師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步，本人在教授教化之余，還擠光陰自學(xué)中文本科并積極各種今世教導(dǎo)技巧培訓(xùn)初步控制了多媒體課件制作。
8、新教師的年度稽核個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)
從我第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了，回想這一個(gè)學(xué)年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千。這個(gè)學(xué)年我擔(dān)負(fù)一年級(jí)一班和一年級(jí)四班的數(shù)學(xué)先生，并擔(dān)負(fù)一年級(jí)一班班主任。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)積累經(jīng)驗(yàn)是工作的重點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和很多先生對(duì)我的工作給予許多關(guān)切和贊助，而我本人也十分珍惜，更加盡力，做到井然有序，忙而不盲。顛末一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐，我得到了名貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、教授教化工作的
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教授教化十分緊張。教授教化中，備課是一個(gè)必弗成少，十分緊張的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課后果就好。一開始每備一篇新課時(shí)，我最憂？的便是如何尋找備課的思路。開學(xué)初，我積極參加教研運(yùn)動(dòng)，依照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神本質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研課本、教參，學(xué)習(xí)好綱目，客氣向同年組先生學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力爭(zhēng)吃透課本，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查材料，集中別人的長(zhǎng)處肯定本身的教授教化思路，經(jīng)常工作到深夜。為了學(xué)生能更直看地感想感染所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，籌備、制作教具。
2、多向資深教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教授教化上我不敢有一絲馬虎，盡力改變本身的看念，力爭(zhēng)本身的`教授教化措施適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)措施，賡續(xù)改進(jìn)本身的缺點(diǎn)。我常常應(yīng)用空余光陰去請(qǐng)教和看摩其他先生的教授教化運(yùn)動(dòng)并學(xué)以致用。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教授教化措施和技術(shù)，值得我認(rèn)真居心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不合的領(lǐng)悟，都能勞績(jī)到許多器械。
3、看重講堂40分鐘的教授教化實(shí)踐。在40分鐘的講堂上，我盡量做到內(nèi)容富厚充足，教態(tài)自然大方，語言活躍生動(dòng)，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感想感染到一種親切舒適的氣氛。在授課歷程中，我留心注意學(xué)生的反映，實(shí)時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意增強(qiáng)和學(xué)生的交流，以進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4。實(shí)時(shí)主動(dòng)寫教授教化反思。我不停切記開學(xué)伊始集體培訓(xùn)時(shí)，一位名師說道：“一個(gè)先生提高最快的時(shí)候便是他主動(dòng)反思的時(shí)候?！彼裕覉?jiān)持記錄教授教化及課外與學(xué)生的交流，從中找出勝利之處與不夠之處，使本身的教導(dǎo)教授教化才能賡續(xù)提高。
二、班主任工作的心得體會(huì)
1、學(xué)高為師，身正為范，作為一名先生，必須以身作則，成為學(xué)生的楷模。
2、一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，規(guī)律散漫。我從培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教授教化，盡量吸引學(xué)生的注重力，組織勤學(xué)生的規(guī)律。應(yīng)用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課預(yù)備工作，并且在課后注重察觀學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中建立模范。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，漸漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
3、作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級(jí)的落后生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生失落隊(duì)。在生活上，我更是無微不至地關(guān)切每個(gè)學(xué)生，提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心贊助，和學(xué)生一起著手弄清潔。一到我們班的學(xué)生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我姐姐。以上內(nèi)容是我從教以來在教授教化工作和班主任工作等方面的一些心得體會(huì)。在我的工作歷程中還存在一些不夠。在往后的工作中，我將加倍嚴(yán)格要求本身，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)列位優(yōu)秀教師好的教授教化措施和經(jīng)驗(yàn)，耐勞鉆研，賡續(xù)進(jìn)步本身的教授教化程度，在教授教化實(shí)踐中逐步完善本身。同時(shí)也會(huì)在班主任工作上加倍居心，爭(zhēng)取可以或許把班主任工作做得加倍圓滿，使班集體加倍發(fā)達(dá)向上。
9、英語教師年度稽核個(gè)人工作總結(jié)
光陰過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，配合生活中又臨近年末，我對(duì)照?qǐng)A滿地完成了本年度的工作。回首這學(xué)期的工作，使我認(rèn)為既勞碌又充足。我的教授教化思想和教授教化程度都獲得了很大的進(jìn)步，并取得了一些造詣。下面我將本年度的個(gè)人
（一）思想政治方面
在本學(xué)年的教授教化工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教導(dǎo)形式不允許我們?cè)谥v堂上反復(fù)講述，我們必須具有先進(jìn)的教導(dǎo)看念，能力適應(yīng)教導(dǎo)的成長(zhǎng)。自始至終我不停以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、鍥而不舍的工作精神從事英語教授教化。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求本身。思想積極向上，要求提高。在教授教化中，可以或許做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，贊助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充溢學(xué)習(xí)熱情和信心，以康健文明的形象言傳身教。
（二）教導(dǎo)教授教化工作方面
在講堂中我積極推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，力爭(zhēng)體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)英語的代價(jià)，加強(qiáng)理解英語和運(yùn)用英語的信心；初步學(xué)會(huì)利用英語的思維方法去察觀，闡發(fā)，辦理日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于立異的科學(xué)精神；得到適應(yīng)將來社會(huì)生活和進(jìn)一步成長(zhǎng)所必需的緊張英語事實(shí)和需要的利用技能。對(duì)教授教化工作我從不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教授教化方法，潛心研究英語講堂教授教化，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)等，使學(xué)生在輕松、開心的`氣氛中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，建立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語教授教化中的運(yùn)用，并可以或許實(shí)時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步本身的科研程度。由于講堂教授教化扎實(shí)有效，形成了奇特的教授教化作風(fēng)，多次為市英語學(xué)科做教授教化研究課。在開展教研運(yùn)動(dòng)時(shí)，我積極出課，絕不保留，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語教師發(fā)展，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于本身不懈地盡力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與贊助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)造詣仍然很好，往后，我要加倍盡力，使這個(gè)班的英語程度再進(jìn)步一個(gè)檔次。
（三）業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的必要，我賡續(xù)地鉆研新的教授教化理念，探索新的教授教化措施，賡續(xù)將本身的所學(xué)運(yùn)用到講堂教授教化之中，并取得了很好的教授教化后果，多次在市、校做英語教授教化設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神本質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教授教化理念、教授教化措施。并積極與我校的其他英語教師研究課本、教法，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮淌诮袒姓J(rèn)為懷疑不解的地方，我也能絕不保留地頒發(fā)本身的意見，以此來配合進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使本身可以或許切實(shí)進(jìn)步專業(yè)程度。
總之，在新課程革新的教導(dǎo)年代，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在往后的教導(dǎo)教授教化工作中，我會(huì)加倍嚴(yán)格要求本身，盡力學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)，完善自我，開發(fā)前進(jìn)，以百倍的信心與盡力去歡迎將來的挑戰(zhàn)。
10、教師年度稽核個(gè)人總結(jié)報(bào)告
曩昔的一年轉(zhuǎn)眼間曩昔了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
一、師德方面：增強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終覺得作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其緊張的地位上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)事理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力圖做一個(gè)有高貴師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的楷模，同時(shí)也是使自我陶冶情操，增強(qiáng)修養(yǎng)，課余光陰我閱讀了超多的冊(cè)本，賡續(xù)進(jìn)步自我程度。往后我將繼承增強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力圖在這一方面有更大的.進(jìn)步。
二、教授教化方面：對(duì)付一名教師來說，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步教授教化質(zhì)量無疑是至關(guān)緊張的。隨著歲月的流逝，伴著我教授教化天數(shù)的增加，我越來越認(rèn)為我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙盼望的眼睛，霉畚上課我都認(rèn)為自我職責(zé)之重大，為了教勤學(xué)生，我客氣求教，強(qiáng)化自我。賡續(xù)地調(diào)劑自我的教授教化計(jì)劃，總結(jié)教授教化經(jīng)驗(yàn)，改良教授教化措施，盡力創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的講堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)明問題、自我探究問題的潛力，進(jìn)步了教導(dǎo)教授教化質(zhì)量。
三、共同總校各工作狀況：居心介入并認(rèn)真落實(shí)是我的工作風(fēng)格。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到往后繼承堅(jiān)持。
總之，在曩昔的一年，我取得了必須的造詣，但還有一些不夠之處，本人在新的一年必須認(rèn)真工作，更加盡力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。