《外語學(xué)院年年度工作總結(jié)》屬于年度總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、外語學(xué)院年年度工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的外語學(xué)院年年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在過去的半年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校黨委的指導(dǎo)和我們部門自身的努力下，外語學(xué)院取得了一定的成績，同時(shí)也面臨著一些無法回避的問題，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)院工作總結(jié)如下。
一、本學(xué)年所做的主要工作以及取得的成績：
1、是4月底舉辦的20xx年校園人才集市，在各位老師的努力下積極完成了學(xué)校安排的任務(wù)；
2、在外語學(xué)院最困難的時(shí)候，是王老師和李老師勇敢的挑起了學(xué)院的重?fù)?dān)，保證了學(xué)院各項(xiàng)日常工作的順利進(jìn)行；
3、今年招生工作盡管不盡如人意，但是我們的各位老師在招生一線努力拼搏，負(fù)責(zé)接待的老師放棄了休息，堅(jiān)守崗位，最終迎來了18名優(yōu)秀的大一新生；
4、在現(xiàn)代管理大學(xué)第十二屆運(yùn)動會上，我們的方隊(duì)氣勢如虹，正是由于大家的積極參與，奮勇拼搏，我們外語學(xué)院創(chuàng)造了諸多第一名的好成績；
5、一二九大合唱，我們唱出了現(xiàn)代管理大學(xué)一定會創(chuàng)造奇跡的最強(qiáng)音；
6、10級新生蔡莉君作為全校年齡最小的黨員，在校知榮辱懂感恩演講比賽中取得第一名的優(yōu)異成績，褚迎真獲得第二名；
7、經(jīng)過一年的努力付出，李老師被評為校級優(yōu)秀班主任，王老師被評為“育人標(biāo)兵”，外語學(xué)院的到課率始終名列前茅；
8、在以陸書記為首的外語學(xué)院堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在兩位班主任的辛勤工作下，外語學(xué)院本學(xué)期從07續(xù)本學(xué)生數(shù)、老生鞏固率、到課率以及催繳學(xué)費(fèi)工作都在全校名列前茅；
9、學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，幾次召開全院學(xué)生大會，分別就學(xué)校的“迎評促建”，“迎接第十二屆運(yùn)動會的召開”，“組織籌備一二九大合唱”，“春季招生、招收插班生和采風(fēng)”等工作做了全院總動員；
10、學(xué)院響應(yīng)學(xué)校緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的方針，利用第二課堂積極組織學(xué)生參加各種有益的活動，學(xué)院和新加坡華頓教育合作組織學(xué)生開展豐富的互動教學(xué)活動，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生代表自發(fā)成立了文學(xué)社，等等；
二、工作中存在的問題，以及明年的.打算：
1、未能做好吸收引進(jìn)外籍教師的工作，對學(xué)生們的口語學(xué)習(xí)有直接的影響，計(jì)劃在下學(xué)期招生工作啟動前一定把這個(gè)問題解決好；
2、未能切實(shí)解決好學(xué)校語音室的設(shè)備更新工作，對學(xué)生的聽力學(xué)習(xí)造成不好的影響，計(jì)劃在下學(xué)期積極想辦法和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決；
3、外語學(xué)院還沒有固定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，還沒有一家正規(guī)大型的相關(guān)公司和學(xué)院簽訂定單式培養(yǎng)協(xié)議，計(jì)劃明年上半年經(jīng)過全體招生就業(yè)小組的努力，初步選擇一家正規(guī)公司和學(xué)院簽訂意向性的固定合作協(xié)議；
4、外語學(xué)院的招生團(tuán)隊(duì)還不夠強(qiáng)大，計(jì)劃在明年招生正式啟動之前積極引進(jìn)外援，充分發(fā)動學(xué)生，打造一支能打硬仗，能打勝仗的組織、紀(jì)律過硬的招生團(tuán)隊(duì)；
5、經(jīng)過班主任老師的積極努力，外語學(xué)院年末還有10幾名學(xué)生欠費(fèi)，總額在4萬多，計(jì)劃明年開學(xué)伊始繼續(xù)做學(xué)生的工作，在學(xué)期開始前期把所欠學(xué)費(fèi)全部繳清；
臨近年末，回首過去在外語學(xué)院工作過的每一天，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們心中都深深知道自己身上的擔(dān)子有多重，明年的挑戰(zhàn)會更大，外語學(xué)院面臨的困境會更加嚴(yán)重，明年學(xué)生畢業(yè)以后，外語學(xué)院只剩下幾十人，如果在招生工作中不能取得突破，那么談學(xué)院的發(fā)展只是一句空話，但是作為年輕的我們不會害怕，不會退縮，我們會積極努力創(chuàng)造條件，奮勇拼搏提高技能，為明年的招生工作積蓄力量，為外語學(xué)院的發(fā)展鞠躬盡瘁，所以我們有理由相信，外語學(xué)院的明天會更加輝煌，也相信通過我們的努力，下學(xué)期外語學(xué)院必將成為現(xiàn)代管理大學(xué)一道靚麗的風(fēng)景。
2、年年度高考備考工作總結(jié)的
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的_年年度高考備考工作總結(jié)的，歡迎大家分享。
一、估分成績：
高考地理成績令人滿意。
高分?jǐn)?shù)喜人。今年的地理考題，難度較大，陷阱多，對學(xué)生的能力要求高。地理題選擇題人為陷阱多，對學(xué)生的審題能力要求很高，在考場氛圍下，十分容易失誤。
主觀題要求學(xué)生針對性強(qiáng)，要求答題完整，要求地理氣息濃厚，要求學(xué)生通過分析問題，確定好答題方向。在方向明確的背景下，運(yùn)用地理語言，對所提供現(xiàn)象進(jìn)行針對性，規(guī)范性作答。
主觀題批改很嚴(yán)，與標(biāo)準(zhǔn)答案扣上的才能得分。今年的地理題，得分很難。
我校估分在70分以上的學(xué)生22個(gè)尖子生王琦估分80，申慧英79等特長生：孟媛媛77等自主招生：楊慧群75
尖子生、特長生和整體情況都令人欣慰。
二、備考得失
現(xiàn)在坐下來，一年來的往事都像電影似的，一幕幕重現(xiàn)，有無所適從的迷茫，有勢如破竹的暢快，總之備考是在有條不紊中展開的，各階段計(jì)劃都實(shí)實(shí)在在的落實(shí)下去了，每個(gè)階段出現(xiàn)的問題都及時(shí)捕捉到了，同時(shí)都實(shí)施了相應(yīng)的措施應(yīng)對，效果都還不錯(cuò)。經(jīng)受了高考的洗禮，可以自豪的說，我們的復(fù)習(xí)策略和高考的思路是吻合的。我們的學(xué)生是用了較少的精力獲得了較好的成績
1．準(zhǔn)備工作充分全力以赴。
一年來，在學(xué)校全力備考的大背景下，我們的地理備考可以說是竭盡全力。滿腦子都是地理，滿腦子都是高考，滿腦子都是學(xué)生，生活和工作分的不是很清楚，整個(gè)一年是用心在澆灌。所幸，沒有白付出。
2．計(jì)劃周詳，符合高考和學(xué)生實(shí)際，備考效果很好。
我們高三備課組在09年7月初，就根據(jù)09年的備考得失，制定了詳細(xì)的一年備考工作計(jì)劃，9月初，又修訂了第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，2月初修訂了二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，一模以后，根據(jù)學(xué)校的備考計(jì)劃修訂了二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和考前一個(gè)月備考計(jì)劃。每個(gè)階段的計(jì)劃都有明確的目的。每個(gè)階段結(jié)束后，都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際做修訂。
第一輪復(fù)習(xí)中，重點(diǎn)放在基本概念的講解上，在概念理解的基礎(chǔ)上，通過記憶基本分類建立學(xué)生知識體系。
加強(qiáng)學(xué)生對地理原理領(lǐng)悟的練習(xí)創(chuàng)造更多的機(jī)會讓學(xué)生講解原理。強(qiáng)調(diào)用綜合性的思想思考地理問題。由于復(fù)習(xí)時(shí)間緊，現(xiàn)在看來在課堂上創(chuàng)設(shè)更多機(jī)會讓學(xué)生講解、內(nèi)化這方面做的還是不夠。
加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用區(qū)域地圖和各種圖表的能力訓(xùn)練
利用區(qū)域地圖探討一地區(qū)域特征和兩地的區(qū)域比較的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)用區(qū)域的思想思考地理問題。
進(jìn)行人地觀念教育，學(xué)會應(yīng)用最基本的地理原理客觀評價(jià)人類的各種活動。以上幾方面貫穿了我們一輪復(fù)習(xí)的始終，其中和學(xué)生固有的原意做題的復(fù)習(xí)觀念有很大的沖突。
第二輪復(fù)習(xí)：針對學(xué)生一摸出現(xiàn)的問題審題失誤太多、主觀題答不全的問題，我們調(diào)整了二輪復(fù)習(xí)方案，把重點(diǎn)放在兩個(gè)方面
一方面是幫助學(xué)生建立答題模板在梳理知識主干的過程中，引導(dǎo)學(xué)生抽象出答題模板找些實(shí)際案例加以熟練運(yùn)用。
另一方面，加強(qiáng)學(xué)生客觀性審題的訓(xùn)練。
考前一個(gè)月，我們減少了講課的時(shí)間，讓學(xué)生做兩件事：
一是一思考為主，內(nèi)化我們師生總結(jié)出的所謂答題模板，內(nèi)化的標(biāo)準(zhǔn)是忘記模板，但是心中還有模板這一點(diǎn)做起來也是很困難。
第二點(diǎn)，就是少做題，做錯(cuò)題，找出錯(cuò)因這一點(diǎn)也是很困難。3．對學(xué)生情況了解準(zhǔn)確及時(shí)，應(yīng)對方案切合實(shí)際，卓有成效。
由于學(xué)生少，批改量較小，所以我們做到了全批。這樣對學(xué)生的情況了如指掌。因此我們的心跟著學(xué)生的波動而波動，雖然增添了很多的苦惱，但是，正是因?yàn)檫@份了解，在痛苦中想了很多應(yīng)對辦法，我們的心在波動，我們孩子的成績卻在波動中上升。
4．下功夫精選習(xí)題，事半功倍。推廣兩遍做題法，既弄懂題中設(shè)計(jì)的知識點(diǎn)，有弄清楚題中要訓(xùn)練的思維點(diǎn)。
有感于高考題題量小，不追求覆蓋面，以能力為意的特點(diǎn)，我們一開始就灌輸了，寧愿少做題，也要把課本蘊(yùn)藏的原理搞透的理念，力求把地理原理變成學(xué)生的常識。因?yàn)闀r(shí)間是有限的，要做到這一點(diǎn)，就需要減少題量。在這方面，遇到了傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了通過做題獲取知識，而且各科作業(yè)量都很大，學(xué)生很難做到每天分些時(shí)間給沒有練習(xí)題的地理。在這方面做了不少學(xué)生的工作，也做了不少的妥協(xié)。
妥協(xié)的結(jié)果是，我們承諾給學(xué)生高質(zhì)量的習(xí)題，因此要求學(xué)生做兩遍習(xí)題。第一遍要求學(xué)生在考場狀態(tài)下作對題，我們改過以后，要求學(xué)生把錯(cuò)題找出，把稀里糊涂作對的題也找出，在第二遍做的時(shí)候，不僅要改過來，還要找出錯(cuò)因：知識點(diǎn)錯(cuò)誤、思維方式錯(cuò)誤、馬虎、審題的.錯(cuò)誤。
要求學(xué)生在這四點(diǎn)上做好記錄。
說實(shí)話，只有一些習(xí)慣好的，聽話的才能做到這一點(diǎn)，但是我們深信，這種訓(xùn)練能減少考場緊張狀態(tài)下的失誤。
我們堅(jiān)信，最后考場上的失誤一定不是知識上的失誤，也不是原理運(yùn)用的失誤，而是不能做到客觀性審題造成的失誤，就是所謂的馬虎。
要學(xué)生聽我們的建議，我們必須加強(qiáng)習(xí)題的思維含量和復(fù)習(xí)針對性，所以所有的習(xí)題都是經(jīng)過加工了的。這方面的工作量是太大了，但是我們堅(jiān)持下來了。自信效果是很好的。5．研究考綱，研究近三年考題，捕捉高考變化信息，及時(shí)應(yīng)對。十分重視外出學(xué)習(xí)和教研的機(jī)會，十分重視各地的高考信息卷子。
我們沒有參加所有的教研會，但是我們和教研員的聯(lián)絡(luò)暢通無阻。我們沒有機(jī)會更多的而外出學(xué)習(xí)，但是我利用了外出的一分一秒。
我們沒有給學(xué)生做很多的套題，但是我們研究各地的套題。
我們在二輪復(fù)習(xí)中，練習(xí)了0809兩年的全國各地考題，明確要求學(xué)生領(lǐng)悟高考出題的思路和答案的組織思路。
6．鼓勵學(xué)生提問，耐心解答學(xué)生提問。隨時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生，歸正學(xué)生學(xué)習(xí)思路，指導(dǎo)學(xué)法。對于個(gè)體學(xué)生的問題，我們鼓勵學(xué)生積極提問，大膽提問。
要求學(xué)生有問題本，每周收一次問題本，主要目的是了解學(xué)生的實(shí)際，但是學(xué)生提的問題
往往都不著邊際，但是客觀上訓(xùn)練了學(xué)生的求異思維。
學(xué)生的問題，我們都給了答復(fù)，其實(shí)更多的是指導(dǎo)學(xué)法。
隨時(shí)隨地的對遇到的學(xué)生以聊天的方式有針對性的點(diǎn)撥。只要是在走廊遇到學(xué)生，都會問幾句，上課前和課后都找?guī)讉€(gè)學(xué)生問問。
有了這些溝通的方式，時(shí)間久了，學(xué)生對問老師問題不打怵，也敢于質(zhì)疑，思維上沒有條條框框。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常問問題的學(xué)生成績都很好。
對尖子生和特長生，王琦、申慧英、薛婧婷、孟媛媛、楊慧群、孔奕超等還有很多，8班所有的學(xué)生都一對一的指導(dǎo)過，這些孩子都很聰明，只要點(diǎn)到了其學(xué)習(xí)需要注意的地方，他們都會照做，提升的效果都很快。
9班的大部也都指導(dǎo)過，不過有意思的是，9班學(xué)生地理學(xué)習(xí)很積極，我不讓他們多做題，他們很不理解，為了這個(gè)理念的溝通，我在9班專門溝通過好幾次，最典型的代表就是高洪林。經(jīng)過幾次考試失利后才愿意實(shí)施我們所要求的兩步做題法，詳細(xì)對比她的通過做題獲取知識（拋開課本）的方法，才認(rèn)同題可以少做，研讀課本認(rèn)真思考卻不能少。7．略有遺憾。
就是自己有針對性組織的考試少了點(diǎn)，考場氛圍內(nèi)的專項(xiàng)訓(xùn)練少了一點(diǎn)。
如果能把階段性發(fā)現(xiàn)的問題，組織針對性強(qiáng)的試題，利用課堂時(shí)間模擬考場方式訓(xùn)練，效果會更好。這也算是美中不足，好在學(xué)校的考試很頻繁。這方面的遺憾就很少了。
三、建議
1．第一輪復(fù)習(xí)很重要，做題的時(shí)間要少，不要在看重第一輪復(fù)習(xí)中的考試成績，要把重點(diǎn)放在基本概念的講解、基本分類的記憶、地理原理建立學(xué)科知識體的理解上。要把訓(xùn)練學(xué)生講解原理，舉例說明，看圖說話，精讀課本案例作為一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。要把學(xué)生的思路放開。
2．第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是幫助學(xué)生梳理主干知識，一定要細(xì)致具體，不要模式化，同時(shí)讓學(xué)生真正領(lǐng)會，把這些內(nèi)化成主觀題的答題模板。
3．整個(gè)過程中都不要把做了多少題做為訓(xùn)練的目標(biāo)，也不是把做對了題做為目標(biāo)，而是利用習(xí)題找出來錯(cuò)題的原因。
錯(cuò)題有四大原因：知識點(diǎn)錯(cuò)誤、思維方式有偏差、審題不客觀（馬虎）、緊張）
這四種錯(cuò)因里，知識點(diǎn)錯(cuò)誤不可怕，最后的高考考場上，很少有學(xué)生因?yàn)檫@個(gè)丟分。思維方式有偏差，這方面有很多學(xué)生都存在，通過主干知識梳理、內(nèi)化就可以避免。馬虎，其實(shí)就是審題的客觀性不夠，主觀意識太重，這一點(diǎn)，要通過兩個(gè)方面克服，一就是做任何主觀題都不要給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答案。相反要求學(xué)生根據(jù)習(xí)題的題設(shè)找出答題方向，在方向明確的基礎(chǔ)上列出答題提綱，最后結(jié)合題設(shè)有針對的取舍，最后應(yīng)用地理術(shù)語規(guī)范作答。二就是做選擇題的時(shí)候要把選項(xiàng)作為題的重要組成，通過比較選項(xiàng)的方式作答。至于考試緊張，這點(diǎn)，我們老師可以說是無能為力，還是靠學(xué)生自己的修為了。
4．平時(shí)一定要培養(yǎng)學(xué)生鉆研課本的好習(xí)慣。考前一定要留出一定的時(shí)間讓學(xué)生自我消化。
5．考前一定要有多方面的研讀各地信息，不放過任何一個(gè)感覺，找到了就去做，往往都能做對。
高考復(fù)習(xí)太殘酷---努力不一定成功!高考太殘酷非用心努力不可！寶劍都是用心血錘煉成的！
只要設(shè)定了目標(biāo)，做好規(guī)劃，找尋有效的方法，用心去做，沒有做不好的事！
3、工作第一年年終總結(jié)
20xx年10月至今，我已經(jīng)在XXX公司工作快一年了。在XXXX這個(gè)時(shí)刻傳遞著關(guān)懷與溫暖的大家庭里，領(lǐng)導(dǎo)諄諄的教誨讓我受益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo)；同事手把手的幫助讓我迅速成長，更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。將近一年的工作，讓我深刻體會到要做好基層工作，務(wù)必要轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念，增強(qiáng)一種意識，加強(qiáng)四種能力。
第一，轉(zhuǎn)變觀念，由“要我工作”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙ぷ鳌?/strong>
人們常說，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。思想觀念的重要性可見一斑。正確的思想能引導(dǎo)我們成功，錯(cuò)誤的思想則會把我們推向失敗。如果想要在事業(yè)上干出成績，那么我們就應(yīng)該在思想上，切實(shí)做到由被動的“要我工作”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹拔乙ぷ鳌保瑖L試著去熱愛我的工作，而不是把它簡單地看成是自己謀生的手段。工作崗位有差別，但是工作本身卻沒有貴賤之分，無論從事的是什么工作，無論自己是否喜歡，我們都要自覺踐行“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀，情系XX、心系XX，盡心盡力做好自己的本職工作。
第二，增強(qiáng)責(zé)任意識，干好本職工作
責(zé)任是人們生存和發(fā)展的基本條件，人生在世需要承擔(dān)多種責(zé)任，諸如家庭責(zé)任、崗位責(zé)任、國家責(zé)任、社會責(zé)任等，責(zé)任意識是從事一切工作的首要條件。就煙葉生產(chǎn)技術(shù)員而言，責(zé)任是向煙農(nóng)宣傳烤煙生產(chǎn)優(yōu)惠政策，為煙農(nóng)算好經(jīng)濟(jì)賬，引領(lǐng)煙農(nóng)走上種煙致富之路；責(zé)任是深入每一戶煙農(nóng)、每一片煙田，認(rèn)真調(diào)查了解，收集反饋煙農(nóng)和煙葉生產(chǎn)信息，并確保信息的時(shí)效性和準(zhǔn)確性；責(zé)任是堅(jiān)守崗位，責(zé)任是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。
第三，加強(qiáng)四種工作能力，提升工作效率
（一）加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力
相對大學(xué)校園環(huán)境而言，外面的世界確實(shí)很精彩，可也很復(fù)雜。我作為一個(gè)長期在象牙塔中生活的大學(xué)生，剛步入社會，從學(xué)歷上來講是研究生，而從社會經(jīng)驗(yàn)來講則只是一個(gè)小學(xué)生。進(jìn)入基層煙站，從事烤煙生產(chǎn)工作，面對的服務(wù)對象素質(zhì)千差萬別。在這樣的環(huán)境中，要很好地開展工作，就必須適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，必須要有和不同的人打交道的能力，協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、煙農(nóng)等各方的關(guān)系，積極為自己創(chuàng)造一個(gè)好的工作環(huán)境。在將近一年的工作中，我逐漸從吱吱喳喳聽我說轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)認(rèn)真真去傾聽，從一切以我為中心轉(zhuǎn)變?yōu)檎驹趧e人角度考慮問題。我懂得了與領(lǐng)導(dǎo)相處時(shí)，要尊重而不吹捧、請示而不依賴、主動而不越權(quán)；與同事相處時(shí)，要以誠相待、嚴(yán)己寬人、精誠合作；與煙農(nóng)相處時(shí)，要熱情誠懇、耐心細(xì)致、支持理解。
（二）加強(qiáng)獨(dú)立處理實(shí)際問題的能力
能夠獨(dú)立解決問題，需要極強(qiáng)的綜合能力和資源協(xié)調(diào)能力。開始工作時(shí)，由于工作經(jīng)驗(yàn)欠缺、業(yè)務(wù)不熟練，面對一些突發(fā)事件時(shí)，我常常容易慌亂，總是不假思索地求助于老同志，思想上對他人的依賴性強(qiáng)。為了改變這種狀況，我抓緊時(shí)間熟悉業(yè)務(wù)，堅(jiān)持多學(xué)、多問，先從獨(dú)立處理最小的事情開始，不斷地思考和改進(jìn)，總結(jié)、積累處理問題的經(jīng)驗(yàn)，在遇到類似問題時(shí)力求做得更好。
?。ㄈ┘訌?qiáng)不斷完善自我的學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)是獲取知識、信息、方法、技能、經(jīng)驗(yàn)，以轉(zhuǎn)變觀念、開闊眼界、增長才識、提高能力的主要途徑，是一個(gè)人不斷成長的動力。工作意味著新的學(xué)習(xí)的開始。我們不但要學(xué)習(xí)本行業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)、接受其他行業(yè)外的知識。從配方施肥、高莖壯苗培育、膜下移栽、地膜等距標(biāo)記移栽、有機(jī)肥集中堆制發(fā)酵、雙行凹壟覆膜栽培、上部葉一次性砍烤處理、散葉烘烤等先進(jìn)實(shí)用的生產(chǎn)技術(shù)到公文寫作技巧、基本的職業(yè)禮儀，甚至是一些生活小常識等，都值得我們?nèi)ゲ粩嗟貙W(xué)習(xí)和積累的。
（四）加強(qiáng)調(diào)整自我心態(tài)的能力
心態(tài)決定人生的成敗。積極的心態(tài)可以使我們正視困難、獲得自信、知足常樂、贏得幸福；消極的心態(tài)則會使我們的心理和生理受到影響，大大降低工作效率?；鶎由睢⒐ぷ鳁l件艱苦，烤煙生產(chǎn)環(huán)節(jié)多、工作量大、服務(wù)對象多，個(gè)人情緒控制能力差等諸多主客觀原因均有可能對我們的心態(tài)造成不良影響。因此，我們平時(shí)就應(yīng)該學(xué)習(xí)調(diào)整心態(tài)的方法，注重培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力，提高應(yīng)對復(fù)雜問題的能力，始終把煙農(nóng)的利益放在心上，不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意為煙農(nóng)服務(wù)。
因?yàn)闊釔?，所以選擇；因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)持。我告誡自己：既然選擇成為一個(gè)XX人，那么就要做到，今天要比昨天做的好、明天要比今天做的棒、每天都要有新進(jìn)步。我期待著在納雍XX這方舞臺里重新演繹自己的人生，走好每一步、干好每一天，與XXXX事業(yè)一起發(fā)展。
4、工作第一年年終總結(jié)
1、編制566系列線束工藝文件
正確地理解從事此項(xiàng)工作的目的和重要性，才是本工作的出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)橹挥辛私饬怂哪康暮椭匾?，才能知道?yīng)該怎么去做，應(yīng)該怎么去把它做好，做得更優(yōu)秀。依我的拙見，它的目的和重要性無非在于理順和改進(jìn)公司線束的生產(chǎn)，同時(shí)兼顧erp工作的順利展開。其效果是顯而易見，從工人師傅那來的反饋意見可知，當(dāng)他們拿著以前的舊線表做線束時(shí)，總會遇到一些磕磕絆絆，比如舊的線表沒有給出線端的處理，這就會給一些新來的工人以及一些做線不大嫻熟的工人帶來一些沒有必要的麻煩。正如一個(gè)工人師傅所說，當(dāng)他第一眼看到舊線表給出右端為空時(shí)，他的第一反應(yīng)是不做任何處理，其實(shí)不然，那個(gè)“空”字意指不接插頭，但是還是有處理過程的，一般需要把護(hù)套線剝?nèi)?0—50mm，以便與其他的器件（比如接近開關(guān)、電機(jī)、伺服驅(qū)動器）對焊。這就是舊線表上的一個(gè)漏洞，然而，線束visio圖正好彌補(bǔ)了這方面的缺陷。由于visio圖的直觀性和文字的準(zhǔn)確性相結(jié)合，不但提高了工人的工作效率，而且也降低了產(chǎn)品的出錯(cuò)率，同時(shí)還兼顧了新員工的需求，目前新來的員工只要根據(jù)visio圖就可以順利生產(chǎn)，而不像以前那樣，需要老員工根據(jù)線表心傳口授地帶徒弟。我想這應(yīng)該就是公司在很早以前就把線束visio圖的設(shè)計(jì)工作提升到公司的議事日程上的重要原因吧。
圖紙的設(shè)計(jì)是此項(xiàng)工作的重中之重，他的正確性和合理性直接關(guān)系到erp工作和線束的生產(chǎn)問題。第一，它一定要求是實(shí)物的'真實(shí)表達(dá)，要達(dá)到讓生產(chǎn)工人看其圖知其物，從而順利地生產(chǎn)，于是這就要求能夠熟練的使用visio軟件及較強(qiáng)的審美觀。第二，圖紙一定要保證完全正確，包括材質(zhì)的選擇、線端的處理、線束的長度、線束圖名稱以及erp碼等。比如，長期暴露在空氣中的油泵線為了防止被空氣腐蝕和風(fēng)化，所以就要求線束套在尼龍護(hù)套管里，從而應(yīng)該選擇威浦的金屬插頭，而不是普通插頭。第三，所有的圖紙格式必須采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，往年的圖紙格式?jīng)]有固定的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重地影響了圖紙的美觀性，從而降低生產(chǎn)效益，前車之鑒后事之師，所以目前所有的圖紙都要提高標(biāo)準(zhǔn)，消除隨意性，即采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來繪制，這樣既保證了圖紙的正確性，也不失圖紙的美觀性。為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，就得要求反復(fù)地修改圖紙中不合理的地方，反復(fù)地潤色圖紙，反復(fù)地與同事交換圖紙相互找問題及做修改。
?。?）566系列線束明細(xì)表的制作及實(shí)物的核對：明細(xì)表作為此項(xiàng)工作中重要的一環(huán)，它是線束圖在物料上的集中體現(xiàn)，也是產(chǎn)生備料的重要依據(jù)，所以必須要求明細(xì)表與圖紙一一對應(yīng)，因此這就要求我們反復(fù)的核對和檢查。另外，每天的工作中或多或少地穿插著實(shí)物的核對工作，主要核對實(shí)物與線表是否一致，包括長度、線端處理方式、接插件等，大多情況下，線表與實(shí)物是一一對應(yīng)的，但也不排除出現(xiàn)不一致的少數(shù)情況，比如，線表中可能會少某些線，采取的措施只有領(lǐng)來實(shí)物，然后根據(jù)實(shí)物繪制圖，再確定實(shí)物的型號，如果沒有實(shí)物，那么就只能是上車間找到相應(yīng)的機(jī)床，然后找到所需的線，最后繪制圖及弄清楚實(shí)物的型號。其實(shí)，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，在解決問題的過程中，不但提高了我們與工人師傅的溝通能力，而且還加強(qiáng)了與其他同事的合作和討論問題的能力。
2、編制轉(zhuǎn)臺工藝文件
在編制轉(zhuǎn)臺工藝文件時(shí)，我遇到了這樣的一個(gè)問題：首先，我向研發(fā)部盧志慶那領(lǐng)來轉(zhuǎn)臺線表，然后取來相應(yīng)的轉(zhuǎn)臺線束實(shí)物，經(jīng)過比對后發(fā)現(xiàn)線表與實(shí)物有很大的出入，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面是線表中線的顏色與實(shí)物的顏色存在差異，另一方面是線端的處理方式也不同。這兩方面都是線束visio圖工作中最關(guān)鍵一環(huán)，假設(shè)在這一環(huán)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，那么做出來的線束圖肯定不合格。于是，我積極地跟盧姐溝通，然而，她只給我解決了一個(gè)問題，即確定了線的顏色，而另外的一個(gè)問題留給我向工人師傅尋求答案。
然后我去車間找了一個(gè)帶有轉(zhuǎn)臺的機(jī)型，經(jīng)過與正在穿線的工人師傅的溝通后，他建議我去找做轉(zhuǎn)臺的劉國根劉師傅了解相關(guān)的情況。可是，當(dāng)我找到劉師傅時(shí)，我并沒有從他那了解到我所需要的信息，我想要知道的信息是轉(zhuǎn)臺線的制作流程和接線流程，而他能夠提供給我的信息是轉(zhuǎn)臺的機(jī)械組裝知識。因?yàn)檗D(zhuǎn)臺線的制作流程和接線流程對我來說很重要，只有詳細(xì)地了解它們，才能知道如何設(shè)計(jì)線束圖，所以我抱著“刨根問到底”的心態(tài)繼續(xù)詢問，最后他告之我轉(zhuǎn)臺線的制作和接線都?xì)w張海寶張師傅負(fù)責(zé)，然后我又找到了張師傅，向他了解到了轉(zhuǎn)臺線的制作流程和接線流程。聽了他詳細(xì)的講述后，問題終于找到了答案：實(shí)物中只有一端焊接插頭，而線表上的線束兩端都焊接插頭，那是因?yàn)榱硗庖粋€(gè)插頭需要在穿完線后才焊接上去，目的就是保證能夠穿線。而我們設(shè)計(jì)出來的圖紙的目的為了做線，所以需要對線表做相應(yīng)的修改。為了驗(yàn)證張師傅的這一說法，我還特意找來了一個(gè)轉(zhuǎn)臺，仔細(xì)地觀察穿線路徑，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是那么一回事，如果提前就把與電機(jī)連接的那插頭焊接上去的話，則線束無法穿過。
經(jīng)過此事后，我逐漸養(yǎng)成了自己的工作模式，即“善于發(fā)現(xiàn)問題－積極地解決問題－勤快地總結(jié)問題”。其實(shí)，此事還給我?guī)砹艘馔獾氖斋@，一位同事做轉(zhuǎn)臺物料明細(xì)表時(shí)，他弄不清楚哪些接插件應(yīng)該歸在他的轉(zhuǎn)臺物料清單上，哪些接插件應(yīng)該劃在我的線束上，經(jīng)過與我溝通后，我告訴了他應(yīng)該如何劃分。這是我感到欣慰的一件事，不但是對自己成績的肯定，而且還能幫助他人解決一些實(shí)際問題。
3、來年工作展望
目前正在完成的任務(wù)是300p、500p、600p相關(guān)機(jī)型的線束工藝工作。可能會在長達(dá)幾個(gè)月的時(shí)間繼續(xù)從事線束visio圖的繪制，在這期間我還是一如既往地保持勤學(xué)、勤問、勤干、勤總結(jié)的工作方式，抱著把工作做好，做得更優(yōu)秀的目標(biāo)去執(zhí)行任務(wù)。今年的工作任務(wù)能夠順利地完成，在這里我得感激兩位同事，其中一位是我的領(lǐng)導(dǎo)xxx，另外一位是我的同事xx。如果沒有xx工的諄諄教誨，可能我學(xué)習(xí)的速度很慢；如果沒有xx工幾個(gè)月來長期地督查，可能我的工作進(jìn)度會很慢。而呂師傅給我提供的幫助主要是技術(shù)支持和工作方法的傳授，讓我在工作上避免了很多彎路，同時(shí)讓我形成了好的工作習(xí)慣。
5、保安年年終工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的保安年年終工作總結(jié)，歡迎大家分享。
事實(shí)證明，瑪雅預(yù)言終究只是一個(gè)毫無根據(jù)的神話傳說。然而對于會所而言，20xx卻注定是不平凡的一年。因?yàn)檫@一年，必然有來自內(nèi)部的激烈斗爭和外部的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。但無論局勢如何變化，經(jīng)營方式如何轉(zhuǎn)變，人事如何變動，安全工作任然是最基礎(chǔ)的一環(huán)，是會所正常營業(yè)的基本保證。
作為安全工作的帶頭人，我深感責(zé)任重大，絲毫不敢懈怠。在即將過去的一年里，本著為廣大的顧客朋友提供一個(gè)安全舒適的娛樂環(huán)境這一堅(jiān)定的'宗旨，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本部門員工，以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作原則切實(shí)有效的開展工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和同事的大力支持，總算是為本年度的安全工作畫上了圓滿的句號?；厥走^去一年，我們的工作依然是可圈可點(diǎn)。首先，會所易燃物居多，且密封程度較高，如果在這樣的環(huán)境中發(fā)生一場火災(zāi)，其后果是不言而喻的。因此，消防是我們的重中之重，較往年比起來，我們主要從如下幾個(gè)方面，進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。
一、從根本上提高了安全員的消防意識，增強(qiáng)了責(zé)任感。
二、培訓(xùn)密度明顯加大，極力提高安全員的個(gè)人綜合能力。
三、每月定期對各消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對不合格的消防器材立即更換或整改。
四、營業(yè)后清場更加仔細(xì)，堅(jiān)決做到“一看，二聽，三問”。其次，治安問題已尤為重要。今年來，客人喝酒鬧事時(shí)有發(fā)生，但我們都第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場，嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行處理。先是對客人進(jìn)行勸阻，緩和氣氛，把具有攻擊性的物品（如酒瓶，酒杯等）移開。如果事態(tài)進(jìn)一步惡化，到了難以控制的局面，則立即告知總經(jīng)理是否撥打110。顧客是上帝，我們從不主張武力解決問題，但對一些嚴(yán)重威脅會所和客人的根本利益、蠻橫無理的極端分子，在來不及報(bào)警的情況下，我們不排除采取非常措施對其行為進(jìn)行制止。最后，為更好的規(guī)范上下班制度和維護(hù)會所的公共財(cái)產(chǎn)，我們有專人進(jìn)行站崗執(zhí)勤，對所有同事實(shí)施例行檢查。同時(shí)，為了杜絕一些安全事故的發(fā)生，我們每半小時(shí)巡邏一次進(jìn)行隱患排查。
總之，這一年來，我們敢于面對困難，勇于承擔(dān)責(zé)任。哪里有事故，哪里就會有我們的身影。然而，工作只有更好，沒有最好，在出色完成任務(wù)的同時(shí)，也難免會有不足之處暴露出來，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。
一、個(gè)別同事思想覺悟不高，責(zé)任感有待加強(qiáng)。二、和其他部門的配合不是很積極，集體意識較差。三、在處理事情時(shí)，語言過激，造成了許多不必要的誤會。展望20xx，將是會所發(fā)展歷程中具有重要意義的一年，安全工作自然也容不得半點(diǎn)松懈，在新的一年里，我們的工作目標(biāo)依然是：“杜絕一切安全事故在我們這里發(fā)生、維護(hù)會所和同事的切身利益、為廣大顧客朋友提供安全舒適的娛樂環(huán)境”。我們也一定會更加努力地學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握業(yè)務(wù)技能，改變不足，不斷提高自己，完善自己，為會所的正常營業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的安全基礎(chǔ)。衷心祝愿會所來年生意興隆。
6、外語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié)
在外語系學(xué)生會的關(guān)懷和指導(dǎo)下，本人按照學(xué)生會的要求，積極完成工作，有效的配合了學(xué)院和系學(xué)生會會各種工作的完成。作為學(xué)習(xí)部的一名干事在上半年的工作順利完成，但也存在一些不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評和指導(dǎo)?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下。
知識競賽：
為了讓同學(xué)們從沉浸在春節(jié)假日輕松的狀態(tài)中投入了緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也為了繼承上一屆師兄，師姐創(chuàng)辦的“知識競賽”，整個(gè)學(xué)院學(xué)生會的學(xué)習(xí)部一起舉辦了“第三屆知識競賽“活動。本次活動先是由各個(gè)系的學(xué)生會組織本系所在的班級報(bào)名參賽，然后經(jīng)過競賽選出獲得本系前三名的班級代表本系到學(xué)院組織的”知識競賽“參賽。
作為外語系的學(xué)習(xí)部，我們很光榮的擔(dān)任了這個(gè)任務(wù)，我們把這次的知識競賽命名為“外語學(xué)院深海智游知識競賽“。同時(shí)，對于我們這些大一新干事說，這個(gè)活動也是個(gè)新的挑戰(zhàn)。此次活動的成敗是關(guān)系到整個(gè)外語系的聲譽(yù)，所以我們都很認(rèn)真地去對待。這是第一次完全由我們部門自己包辦的大型活動，包括參賽班級的賽場安排、比賽主持人的挑選、比賽題目的挑選、獎品的購買、海報(bào)的宣傳和嘉賓的邀請都是由我們部門9個(gè)人一起分工合作。
在整個(gè)過程中，挑選賽題是最讓人頭痛的一個(gè)。要把握題型的難度和題型種類，不能很難也不能太簡單；題型種類不僅要包括課本知識，而且包括日常生活知識。還要根據(jù)初賽、復(fù)賽、總決賽這三個(gè)不同層次來編排題型的難易度。由于工作人員不夠，在比賽現(xiàn)場，我們既是記分員、計(jì)時(shí)員、裁判，還是現(xiàn)場的紀(jì)律維護(hù)者。整個(gè)外語學(xué)院一共有9個(gè)班級參賽，我們設(shè)為三場，每場3個(gè)班級進(jìn)行比賽，然后再選出分?jǐn)?shù)排列前三名的班級代表外語系到學(xué)院去參加。在整個(gè)活動的舉辦中，我們團(tuán)結(jié)合作，共同把這個(gè)活動順利地舉行完，雖然在其中也發(fā)生了很多不好的在學(xué)院舉行的知識競賽，我們部門又以工作人員的身份，協(xié)助學(xué)院的知識競賽。
在結(jié)束知識競賽后，我們外語系學(xué)生會內(nèi)部舉行了一場“奧運(yùn)知識競賽”，經(jīng)過我們部門的努力，我們獲得了第一名。
外文歌唱大賽：
外語系作偽學(xué)院八大系之一，以外語為特色。舉辦第三屆“外文歌唱大賽”不僅是突出外語系的外文特色，更是為全院學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我才華的平臺。在本次活動中，學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳、背景音樂的查找、嘉賓的位置安排、協(xié)助會場的布置和在總結(jié)決賽時(shí)協(xié)助評委統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。首先是出海報(bào)，宣傳是搞好一個(gè)活動不可缺少的途徑之一。海報(bào)不僅要突出歌唱比賽的特色，還要有吸引性的'視覺效果。為此我們要考慮到版面的設(shè)計(jì)、顏色的搭配。對于嘉賓的座位安排，那是個(gè)棘手問題。由于之前沒接觸過這樣的任務(wù)，我們毫無頭緒。只是知道座位編排一定要按照嘉賓的職位，身份不同而不同。因此，我們在編排座位上犯了一些錯(cuò)誤，我們把那些嘉賓的座位按職務(wù)、身份編排的太仔細(xì)了，導(dǎo)致到到場的某些嘉賓有意見。經(jīng)過這次，我們一定會吸取經(jīng)驗(yàn)。在總決賽當(dāng)天下午，我們到現(xiàn)場幫忙布置；在當(dāng)天晚上，我們又幫評委統(tǒng)計(jì)參賽選手的得分。
外語周：
外文歌唱大賽過后，就是外語周。顧名思義就是在一周的每一天都有一個(gè)與外語有關(guān)的活動，每天早上7：00都會舉行晨讀。我們部門是負(fù)責(zé)星期2早上的晨讀和星期四晚上7：30的“趣味老外短劇”。在星期二的早上由于天下雨的影響，很多同學(xué)都遲到。但，然有一小部分的同學(xué)堅(jiān)持按時(shí)到達(dá)。由于我們把太多的時(shí)間和精力花在外文歌唱大賽上，而忽略了對“趣味老外短劇”宣傳，又加上學(xué)院提供的宣傳條件有限，導(dǎo)致很少人知道這件活動，甚至有人認(rèn)為那就是外文歌唱大賽的一部分，所以報(bào)名參賽的班機(jī)只有兩組。盡管之有組選手，我們也要把活動進(jìn)行到地。在星期四的下午，我們開始布置現(xiàn)場，從門口的到里面舞臺的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我們構(gòu)思出來，親自操辦的。在辛苦了一個(gè)下午終于把舞臺設(shè)計(jì)好，突然一個(gè)不好的消息傳來：兩組選手都放棄參賽，理由是還沒充分準(zhǔn)備好。這無疑是個(gè)打擊。但，我們?nèi)匀徊环艞墸佼?dāng)天晚上，我們把表演嘉賓當(dāng)作是選手，我們的工作者當(dāng)觀眾，順利地把“趣味老外短劇”完成。
學(xué)習(xí)部戶外唱k活動：
在6月13日，學(xué)習(xí)部組織一次戶外唱k活動，這是最后一次，也是第一次全體成員在一起自己搞一次自己的活動。很值得懷念的一次活動。
7、外語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié)
今年，又一次帶初三的學(xué)生，中考也已經(jīng)過去了，只期待那些可愛的孩子們能取得一個(gè)好成績。作為一名畢業(yè)班的教師，在教學(xué)中不斷的反思和總結(jié)，多向老教師請教，平日里勤鉆研，多吃苦，只有這樣，才能在教學(xué)中有所提高。當(dāng)然，一學(xué)期的教學(xué)中還有好多不足和失誤，比如像對教材挖掘不透，對學(xué)生的情況把握不準(zhǔn)，對課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件處理不當(dāng)?shù)鹊冗@些情況，還有待我在以后的教學(xué)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并找到合理的解決方案，還需要我在教學(xué)中不斷與同事團(tuán)結(jié)，不斷自我反思，不斷的創(chuàng)新風(fēng)。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。
在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果。開辟“時(shí)事論壇”（班每堂課5分鐘）。
通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的能力、表達(dá)能力；發(fā)揮學(xué)生的主體作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。此外，本著能力比知識更重要的觀點(diǎn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還組織了同學(xué)寫政治小論文，經(jīng)濟(jì)小論文；畫漫畫等活動。
在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會更加努力地去做好一位老師，承擔(dān)應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任，做到盡量使更多學(xué)生喜歡……
8、外語學(xué)院年年度工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的外語學(xué)院年年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在過去的半年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校黨委的指導(dǎo)和我們部門自身的努力下，外語學(xué)院取得了一定的成績，同時(shí)也面臨著一些無法回避的問題，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)院工作總結(jié)如下。
一、本學(xué)年所做的主要工作以及取得的成績：
1、是4月底舉辦的20xx年校園人才集市，在各位老師的努力下積極完成了學(xué)校安排的任務(wù)；
2、在外語學(xué)院最困難的時(shí)候，是王老師和李老師勇敢的挑起了學(xué)院的重?fù)?dān)，保證了學(xué)院各項(xiàng)日常工作的順利進(jìn)行；
3、今年招生工作盡管不盡如人意，但是我們的各位老師在招生一線努力拼搏，負(fù)責(zé)接待的老師放棄了休息，堅(jiān)守崗位，最終迎來了18名優(yōu)秀的大一新生；
4、在現(xiàn)代管理大學(xué)第十二屆運(yùn)動會上，我們的方隊(duì)氣勢如虹，正是由于大家的積極參與，奮勇拼搏，我們外語學(xué)院創(chuàng)造了諸多第一名的好成績；
5、一二九大合唱，我們唱出了現(xiàn)代管理大學(xué)一定會創(chuàng)造奇跡的最強(qiáng)音；
6、10級新生蔡莉君作為全校年齡最小的黨員，在校知榮辱懂感恩演講比賽中取得第一名的優(yōu)異成績，褚迎真獲得第二名；
7、經(jīng)過一年的努力付出，李老師被評為校級優(yōu)秀班主任，王老師被評為“育人標(biāo)兵”，外語學(xué)院的到課率始終名列前茅；
8、在以陸書記為首的外語學(xué)院堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在兩位班主任的辛勤工作下，外語學(xué)院本學(xué)期從07續(xù)本學(xué)生數(shù)、老生鞏固率、到課率以及催繳學(xué)費(fèi)工作都在全校名列前茅；
9、學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，幾次召開全院學(xué)生大會，分別就學(xué)校的“迎評促建”，“迎接第十二屆運(yùn)動會的召開”，“組織籌備一二九大合唱”，“春季招生、招收插班生和采風(fēng)”等工作做了全院總動員；
10、學(xué)院響應(yīng)學(xué)校緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的方針，利用第二課堂積極組織學(xué)生參加各種有益的活動，學(xué)院和新加坡華頓教育合作組織學(xué)生開展豐富的互動教學(xué)活動，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生代表自發(fā)成立了文學(xué)社，等等；
二、工作中存在的問題，以及明年的.打算：
1、未能做好吸收引進(jìn)外籍教師的工作，對學(xué)生們的口語學(xué)習(xí)有直接的影響，計(jì)劃在下學(xué)期招生工作啟動前一定把這個(gè)問題解決好；
2、未能切實(shí)解決好學(xué)校語音室的設(shè)備更新工作，對學(xué)生的聽力學(xué)習(xí)造成不好的影響，計(jì)劃在下學(xué)期積極想辦法和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決；
3、外語學(xué)院還沒有固定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，還沒有一家正規(guī)大型的相關(guān)公司和學(xué)院簽訂定單式培養(yǎng)協(xié)議，計(jì)劃明年上半年經(jīng)過全體招生就業(yè)小組的努力，初步選擇一家正規(guī)公司和學(xué)院簽訂意向性的固定合作協(xié)議；
4、外語學(xué)院的招生團(tuán)隊(duì)還不夠強(qiáng)大，計(jì)劃在明年招生正式啟動之前積極引進(jìn)外援，充分發(fā)動學(xué)生，打造一支能打硬仗，能打勝仗的組織、紀(jì)律過硬的招生團(tuán)隊(duì)；
5、經(jīng)過班主任老師的積極努力，外語學(xué)院年末還有10幾名學(xué)生欠費(fèi)，總額在4萬多，計(jì)劃明年開學(xué)伊始繼續(xù)做學(xué)生的工作，在學(xué)期開始前期把所欠學(xué)費(fèi)全部繳清；
臨近年末，回首過去在外語學(xué)院工作過的每一天，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們心中都深深知道自己身上的擔(dān)子有多重，明年的挑戰(zhàn)會更大，外語學(xué)院面臨的困境會更加嚴(yán)重，明年學(xué)生畢業(yè)以后，外語學(xué)院只剩下幾十人，如果在招生工作中不能取得突破，那么談學(xué)院的發(fā)展只是一句空話，但是作為年輕的我們不會害怕，不會退縮，我們會積極努力創(chuàng)造條件，奮勇拼搏提高技能，為明年的招生工作積蓄力量，為外語學(xué)院的發(fā)展鞠躬盡瘁，所以我們有理由相信，外語學(xué)院的明天會更加輝煌，也相信通過我們的努力，下學(xué)期外語學(xué)院必將成為現(xiàn)代管理大學(xué)一道靚麗的風(fēng)景。
9、度學(xué)院征兵的工作總結(jié)
為深入貫徹落實(shí)全國大學(xué)生征兵工作會議精神，幫助在校學(xué)生了解2018年的征兵政策，并激發(fā)廣大學(xué)生參軍入伍的積極性，信息工程學(xué)院在征兵季分別舉辦了一次征兵政策咨詢、一場征兵典型報(bào)告、一堂應(yīng)征入伍集中宣講、一次征兵黨團(tuán)活動......
征兵政策咨詢
為了加強(qiáng)學(xué)生對征兵政策制度的理解，信息工程學(xué)院于2018年4月5日在新實(shí)驗(yàn)樓510會議室召開了一次征兵政策咨詢活動，這次活動由信息工程學(xué)院分團(tuán)委書記劉曉棠老師主持，為各班級負(fù)責(zé)人以及有參軍意愿的同學(xué)解讀征兵文件和答疑解惑。
劉老師先為大家播放了征兵宣傳片，調(diào)動起大家的積極性，隨后為大家朗讀了《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生入伍激勵政策》，其中包括應(yīng)征入伍學(xué)生的政治激勵政策、退役復(fù)學(xué)學(xué)生專業(yè)調(diào)整激勵政策、應(yīng)征入伍學(xué)生的助學(xué)激勵政策、應(yīng)征入伍學(xué)生的學(xué)位授予激勵政策以及退役復(fù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)激勵政策。最后，前來參加咨詢的學(xué)生代表根據(jù)所存在的.問題向老師進(jìn)行咨詢，老師有耐心的為大家一一講解。
這場政策咨詢使大家對征兵的相關(guān)政策有了更加深入的了解，為征兵工作的順利開展奠定結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。
征兵典型報(bào)告
為了扎實(shí)做好學(xué)生兵役登記工作，切實(shí)打牢征兵工作基礎(chǔ)，并順利完成我校征兵工作，信息工程學(xué)院于2018年4月11日在新實(shí)驗(yàn)樓510會議室，由信息工程學(xué)院分團(tuán)委書記劉曉棠老師擔(dān)任報(bào)告人，進(jìn)行了主題為“勤勉學(xué)子立志軍營，無悔青春牧馬邊疆”的征兵典型報(bào)告。
報(bào)告中，劉老師分別對兵役登記工作以及征兵工作做出了詳細(xì)的講解，明確了兵役登記時(shí)間、登記對象范圍、登記內(nèi)容、登記站設(shè)置以及登記程序方法。告知了征兵工作具體內(nèi)容、貫徹落實(shí)相關(guān)政策制度、做好宣傳動員工作、做好服務(wù)登記工作、做好量化考評工作。
這場典型報(bào)告為同學(xué)們做出了詳細(xì)的講解，使同學(xué)們能夠全面掌握應(yīng)征入伍有關(guān)的政策規(guī)定，保證了征兵工作順利開展。
應(yīng)征入伍集中宣講
2018年4月20日，信息工程學(xué)院于新實(shí)驗(yàn)樓510會議室舉辦了學(xué)生應(yīng)征入伍集中宣講，出席宣講的主要嘉賓，有信息工程學(xué)院黨總支副書記馬云峰老師，信息工程學(xué)院分團(tuán)委書記劉曉棠老師，信息工程學(xué)院15級輔導(dǎo)員高政老師、信息工程學(xué)院16級輔導(dǎo)員徐晶老師以及信息工程學(xué)院學(xué)生干部們。
會上，主要由劉老師為大家詳細(xì)講解征兵工作的相關(guān)事宜。
中華人民共和國憲法規(guī)定：“依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)?！辈筷?duì)是青年學(xué)生成長成才的大學(xué)校;是砥礪品格、增強(qiáng)意志的好課堂;是施展才華、成就事業(yè)的大舞臺。國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，迫切需要一大批有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄厩嗄?，在國家的召喚下集合在軍旗下，祖國哪里有需要，都隨叫隨到。
這場集中宣講，調(diào)動了大家的熱情，使得大家對參軍入伍有了更深刻的認(rèn)識，為征兵工作做了更進(jìn)一步的宣傳。
征兵黨團(tuán)活動
為響應(yīng)吉林省2018年度征兵號召，信息工程學(xué)院于2018年4月24日組織黨課學(xué)員在新實(shí)驗(yàn)樓510開展新一期的黨課，由信息工程學(xué)院于官弘同學(xué)擔(dān)任主講人。
首先，于官弘同學(xué)向大家分享了入伍期間的心得體會，并為大家播放了吉林省征兵視頻，該片為大家講述了歷年來吉林省的征兵狀況、對祖國國防的貢獻(xiàn)和當(dāng)下征兵工作的開展，使在場的同學(xué)們熱血沸騰、激動不已。之后，于官弘同學(xué)為大家介紹了《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院2018年大學(xué)生兵役登記及征兵的工作方案》，針對大學(xué)生參軍入伍條件和基本流程問題進(jìn)行了詳細(xì)講解。隨后，于官弘同學(xué)帶領(lǐng)大家了解了《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生應(yīng)征入伍管理辦法》，使大家加深了對大學(xué)生參軍入伍的政治賬、經(jīng)濟(jì)賬和前途賬，直招士官相關(guān)政策以及登記注冊時(shí)的注意事項(xiàng)的了解。最后，于官弘同學(xué)希望大家能夠把握此次機(jī)會，積極踴躍應(yīng)征入伍，為保衛(wèi)祖國奉獻(xiàn)自己的青春，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
此次黨課不僅使同學(xué)們明確了大學(xué)生征兵的要求，充分調(diào)動了大家參軍入伍的積極性，有助于他們做出正確的人生道路選擇和規(guī)劃，而且對大學(xué)生征兵工作的順利開展和國家兵源的補(bǔ)充也具有重要意義。
10、師風(fēng)建設(shè)年年度總結(jié)
xx高中在續(xù)暑期教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，針對學(xué)校工作實(shí)際，關(guān)注師德師風(fēng)細(xì)節(jié)，多措并舉，真抓實(shí)干，對促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化產(chǎn)生了積極的影響和顯著的成效。
開學(xué)伊始，學(xué)校遵照市、區(qū)兩級教育局關(guān)于“開展師德師風(fēng)建設(shè)活動”的相關(guān)精神，集思廣益，站在關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”作為新一年度工作的重中之重，并將師德師風(fēng)建設(shè)系列活動列入學(xué)校工作計(jì)劃，在此階段的具體做法是：
一、抓黨建，凸顯先進(jìn)模范作用。
學(xué)校黨總支從黨員的思想作風(fēng)入手，以各黨支部為單位，組織黨員學(xué)習(xí)理論知識，并結(jié)合學(xué)校當(dāng)前存在的突出問題談?wù)J識、找差距、提意見，<蓮山課>同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范黨員的言行舉止，要求每一位黨員進(jìn)一步嚴(yán)于律己，填寫《xx高中黨員教師師德承若書》，用黨員的先進(jìn)性帶動班組，樹立正氣。
二、抓考勤，努力提高工作效率。
學(xué)校針對一度出現(xiàn)的工作紀(jì)律渙散的現(xiàn)象，以及由此形成的校內(nèi)外不良影響，強(qiáng)力推進(jìn)上班簽到制度，既實(shí)際嚴(yán)格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，同時(shí)加強(qiáng)對請假的管理和經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié)，使得教職工在新學(xué)期工作精神面貌煥然一新，工作積極性高漲。
三、抓信息反饋，及時(shí)查找存在問題
面對當(dāng)前新課改的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容多、任務(wù)重，時(shí)間緊，同時(shí)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，對教師的教學(xué)與管理尤其是教學(xué)常規(guī)的落實(shí)提出了更高的要求。對此學(xué)校下大力氣抓對學(xué)生的信息反饋，由處室與年級組協(xié)調(diào)配合，通過問卷調(diào)查、小范圍座談等形式，對教師態(tài)度、備課準(zhǔn)備情況、調(diào)動學(xué)生興趣與積極性、師生配合是否融洽、作業(yè)布置與批改情況、對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)查與了解，對反映好的老師及時(shí)表揚(yáng)，對存在問題突出的.及時(shí)反饋并提出整改意見。
四、抓自查自糾，促老師師德整體水平提高
面對學(xué)校工作在新形勢下出現(xiàn)的新的困難和問題，學(xué)校黨總支、校委會著力開展凝心聚力的宣傳教育活動，通過學(xué)習(xí)師德規(guī)范條文，對照找差距，尤其針對社會上對教育行業(yè)反映較強(qiáng)烈的以教謀私、不思進(jìn)取、誤認(rèn)子弟、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、有償家教、索要禮品、鬧不團(tuán)結(jié)、反面宣傳學(xué)校等現(xiàn)象，以年級組為單位開展自查自糾，努力把教職工的思想和行為統(tǒng)一到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、創(chuàng)辦人民滿意的教育、爭做人民滿意的教師的主題上來，通過組織學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師的先進(jìn)事跡，強(qiáng)化全體老師的敬業(yè)精神，加大“校興我榮，校衰我恥”的宣傳教育力度，力爭學(xué)校工作早日沖出困境，再創(chuàng)輝煌。
師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期、艱巨的系統(tǒng)工作，工作的成效關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到教育的成敗。以上的工作僅僅是起步，<蓮山課>在今后的工作中還需要虛功實(shí)做，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。