《外語(yǔ)學(xué)院年年度工作總結(jié)》屬于年度總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、外語(yǔ)學(xué)院年年度工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的外語(yǔ)學(xué)院年年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在過(guò)去的半年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校黨委的指導(dǎo)和我們部門(mén)自身的努力下，外語(yǔ)學(xué)院取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也面臨著一些無(wú)法回避的問(wèn)題，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)院工作總結(jié)如下。
一、本學(xué)年所做的主要工作以及取得的成績(jī)：
1、是4月底舉辦的20xx年校園人才集市，在各位老師的努力下積極完成了學(xué)校安排的任務(wù)；
2、在外語(yǔ)學(xué)院最困難的時(shí)候，是王老師和李老師勇敢的挑起了學(xué)院的重?fù)?dān)，保證了學(xué)院各項(xiàng)日常工作的順利進(jìn)行；
3、今年招生工作盡管不盡如人意，但是我們的各位老師在招生一線努力拼搏，負(fù)責(zé)接待的老師放棄了休息，堅(jiān)守崗位，最終迎來(lái)了18名優(yōu)秀的大一新生；
4、在現(xiàn)代管理大學(xué)第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的方隊(duì)氣勢(shì)如虹，正是由于大家的積極參與，奮勇拼搏，我們外語(yǔ)學(xué)院創(chuàng)造了諸多第一名的好成績(jī)；
5、一二九大合唱，我們唱出了現(xiàn)代管理大學(xué)一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的最強(qiáng)音；
6、10級(jí)新生蔡莉君作為全校年齡最小的黨員，在校知榮辱懂感恩演講比賽中取得第一名的優(yōu)異成績(jī)，褚迎真獲得第二名；
7、經(jīng)過(guò)一年的努力付出，李老師被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任，王老師被評(píng)為“育人標(biāo)兵”，外語(yǔ)學(xué)院的到課率始終名列前茅；
8、在以陸書(shū)記為首的外語(yǔ)學(xué)院堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在兩位班主任的辛勤工作下，外語(yǔ)學(xué)院本學(xué)期從07續(xù)本學(xué)生數(shù)、老生鞏固率、到課率以及催繳學(xué)費(fèi)工作都在全校名列前茅；
9、學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，幾次召開(kāi)全院學(xué)生大會(huì)，分別就學(xué)校的“迎評(píng)促建”，“迎接第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)”，“組織籌備一二九大合唱”，“春季招生、招收插班生和采風(fēng)”等工作做了全院總動(dòng)員；
10、學(xué)院響應(yīng)學(xué)校緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的方針，利用第二課堂積極組織學(xué)生參加各種有益的活動(dòng)，學(xué)院和新加坡華頓教育合作組織學(xué)生開(kāi)展豐富的互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生代表自發(fā)成立了文學(xué)社，等等；
二、工作中存在的問(wèn)題，以及明年的.打算：
1、未能做好吸收引進(jìn)外籍教師的工作，對(duì)學(xué)生們的口語(yǔ)學(xué)習(xí)有直接的影響，計(jì)劃在下學(xué)期招生工作啟動(dòng)前一定把這個(gè)問(wèn)題解決好；
2、未能切實(shí)解決好學(xué)校語(yǔ)音室的設(shè)備更新工作，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力學(xué)習(xí)造成不好的影響，計(jì)劃在下學(xué)期積極想辦法和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決；
3、外語(yǔ)學(xué)院還沒(méi)有固定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，還沒(méi)有一家正規(guī)大型的相關(guān)公司和學(xué)院簽訂定單式培養(yǎng)協(xié)議，計(jì)劃明年上半年經(jīng)過(guò)全體招生就業(yè)小組的努力，初步選擇一家正規(guī)公司和學(xué)院簽訂意向性的固定合作協(xié)議；
4、外語(yǔ)學(xué)院的招生團(tuán)隊(duì)還不夠強(qiáng)大，計(jì)劃在明年招生正式啟動(dòng)之前積極引進(jìn)外援，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，打造一支能打硬仗，能打勝仗的組織、紀(jì)律過(guò)硬的招生團(tuán)隊(duì)；
5、經(jīng)過(guò)班主任老師的積極努力，外語(yǔ)學(xué)院年末還有10幾名學(xué)生欠費(fèi)，總額在4萬(wàn)多，計(jì)劃明年開(kāi)學(xué)伊始繼續(xù)做學(xué)生的工作，在學(xué)期開(kāi)始前期把所欠學(xué)費(fèi)全部繳清；
臨近年末，回首過(guò)去在外語(yǔ)學(xué)院工作過(guò)的每一天，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們心中都深深知道自己身上的擔(dān)子有多重，明年的挑戰(zhàn)會(huì)更大，外語(yǔ)學(xué)院面臨的困境會(huì)更加嚴(yán)重，明年學(xué)生畢業(yè)以后，外語(yǔ)學(xué)院只剩下幾十人，如果在招生工作中不能取得突破，那么談學(xué)院的發(fā)展只是一句空話，但是作為年輕的我們不會(huì)害怕，不會(huì)退縮，我們會(huì)積極努力創(chuàng)造條件，奮勇拼搏提高技能，為明年的招生工作積蓄力量，為外語(yǔ)學(xué)院的發(fā)展鞠躬盡瘁，所以我們有理由相信，外語(yǔ)學(xué)院的明天會(huì)更加輝煌，也相信通過(guò)我們的努力，下學(xué)期外語(yǔ)學(xué)院必將成為現(xiàn)代管理大學(xué)一道靚麗的風(fēng)景。
2、年年度高考備考工作總結(jié)的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的_年年度高考備考工作總結(jié)的，歡迎大家分享。
一、估分成績(jī)：
高考地理成績(jī)令人滿意。
高分?jǐn)?shù)喜人。今年的地理考題，難度較大，陷阱多，對(duì)學(xué)生的能力要求高。地理題選擇題人為陷阱多，對(duì)學(xué)生的審題能力要求很高，在考場(chǎng)氛圍下，十分容易失誤。
主觀題要求學(xué)生針對(duì)性強(qiáng)，要求答題完整，要求地理氣息濃厚，要求學(xué)生通過(guò)分析問(wèn)題，確定好答題方向。在方向明確的背景下，運(yùn)用地理語(yǔ)言，對(duì)所提供現(xiàn)象進(jìn)行針對(duì)性，規(guī)范性作答。
主觀題批改很嚴(yán)，與標(biāo)準(zhǔn)答案扣上的才能得分。今年的地理題，得分很難。
我校估分在70分以上的學(xué)生22個(gè)尖子生王琦估分80，申慧英79等特長(zhǎng)生：孟媛媛77等自主招生：楊慧群75
尖子生、特長(zhǎng)生和整體情況都令人欣慰。
二、備考得失
現(xiàn)在坐下來(lái)，一年來(lái)的往事都像電影似的，一幕幕重現(xiàn)，有無(wú)所適從的迷茫，有勢(shì)如破竹的暢快，總之備考是在有條不紊中展開(kāi)的，各階段計(jì)劃都實(shí)實(shí)在在的落實(shí)下去了，每個(gè)階段出現(xiàn)的問(wèn)題都及時(shí)捕捉到了，同時(shí)都實(shí)施了相應(yīng)的措施應(yīng)對(duì)，效果都還不錯(cuò)。經(jīng)受了高考的洗禮，可以自豪的說(shuō)，我們的復(fù)習(xí)策略和高考的思路是吻合的。我們的學(xué)生是用了較少的精力獲得了較好的成績(jī)
1．準(zhǔn)備工作充分全力以赴。
一年來(lái)，在學(xué)校全力備考的大背景下，我們的地理備考可以說(shuō)是竭盡全力。滿腦子都是地理，滿腦子都是高考，滿腦子都是學(xué)生，生活和工作分的不是很清楚，整個(gè)一年是用心在澆灌。所幸，沒(méi)有白付出。
2．計(jì)劃周詳，符合高考和學(xué)生實(shí)際，備考效果很好。
我們高三備課組在09年7月初，就根據(jù)09年的備考得失，制定了詳細(xì)的一年備考工作計(jì)劃，9月初，又修訂了第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，2月初修訂了二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，一模以后，根據(jù)學(xué)校的備考計(jì)劃修訂了二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和考前一個(gè)月備考計(jì)劃。每個(gè)階段的計(jì)劃都有明確的目的。每個(gè)階段結(jié)束后，都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際做修訂。
第一輪復(fù)習(xí)中，重點(diǎn)放在基本概念的講解上，在概念理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)記憶基本分類建立學(xué)生知識(shí)體系。
加強(qiáng)學(xué)生對(duì)地理原理領(lǐng)悟的練習(xí)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生講解原理。強(qiáng)調(diào)用綜合性的思想思考地理問(wèn)題。由于復(fù)習(xí)時(shí)間緊，現(xiàn)在看來(lái)在課堂上創(chuàng)設(shè)更多機(jī)會(huì)讓學(xué)生講解、內(nèi)化這方面做的還是不夠。
加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用區(qū)域地圖和各種圖表的能力訓(xùn)練
利用區(qū)域地圖探討一地區(qū)域特征和兩地的區(qū)域比較的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)用區(qū)域的思想思考地理問(wèn)題。
進(jìn)行人地觀念教育，學(xué)會(huì)應(yīng)用最基本的地理原理客觀評(píng)價(jià)人類的各種活動(dòng)。以上幾方面貫穿了我們一輪復(fù)習(xí)的始終，其中和學(xué)生固有的原意做題的復(fù)習(xí)觀念有很大的沖突。
第二輪復(fù)習(xí)：針對(duì)學(xué)生一摸出現(xiàn)的問(wèn)題審題失誤太多、主觀題答不全的問(wèn)題，我們調(diào)整了二輪復(fù)習(xí)方案，把重點(diǎn)放在兩個(gè)方面
一方面是幫助學(xué)生建立答題模板在梳理知識(shí)主干的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生抽象出答題模板找些實(shí)際案例加以熟練運(yùn)用。
另一方面，加強(qiáng)學(xué)生客觀性審題的訓(xùn)練。
考前一個(gè)月，我們減少了講課的時(shí)間，讓學(xué)生做兩件事：
一是一思考為主，內(nèi)化我們師生總結(jié)出的所謂答題模板，內(nèi)化的標(biāo)準(zhǔn)是忘記模板，但是心中還有模板這一點(diǎn)做起來(lái)也是很困難。
第二點(diǎn)，就是少做題，做錯(cuò)題，找出錯(cuò)因這一點(diǎn)也是很困難。3．對(duì)學(xué)生情況了解準(zhǔn)確及時(shí)，應(yīng)對(duì)方案切合實(shí)際，卓有成效。
由于學(xué)生少，批改量較小，所以我們做到了全批。這樣對(duì)學(xué)生的情況了如指掌。因此我們的心跟著學(xué)生的波動(dòng)而波動(dòng)，雖然增添了很多的苦惱，但是，正是因?yàn)檫@份了解，在痛苦中想了很多應(yīng)對(duì)辦法，我們的心在波動(dòng)，我們孩子的成績(jī)卻在波動(dòng)中上升。
4．下功夫精選習(xí)題，事半功倍。推廣兩遍做題法，既弄懂題中設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)，有弄清楚題中要訓(xùn)練的思維點(diǎn)。
有感于高考題題量小，不追求覆蓋面，以能力為意的特點(diǎn)，我們一開(kāi)始就灌輸了，寧愿少做題，也要把課本蘊(yùn)藏的原理搞透的理念，力求把地理原理變成學(xué)生的常識(shí)。因?yàn)闀r(shí)間是有限的，要做到這一點(diǎn)，就需要減少題量。在這方面，遇到了傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了通過(guò)做題獲取知識(shí)，而且各科作業(yè)量都很大，學(xué)生很難做到每天分些時(shí)間給沒(méi)有練習(xí)題的地理。在這方面做了不少學(xué)生的工作，也做了不少的妥協(xié)。
妥協(xié)的結(jié)果是，我們承諾給學(xué)生高質(zhì)量的習(xí)題，因此要求學(xué)生做兩遍習(xí)題。第一遍要求學(xué)生在考場(chǎng)狀態(tài)下作對(duì)題，我們改過(guò)以后，要求學(xué)生把錯(cuò)題找出，把稀里糊涂作對(duì)的題也找出，在第二遍做的時(shí)候，不僅要改過(guò)來(lái)，還要找出錯(cuò)因：知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤、思維方式錯(cuò)誤、馬虎、審題的.錯(cuò)誤。
要求學(xué)生在這四點(diǎn)上做好記錄。
說(shuō)實(shí)話，只有一些習(xí)慣好的，聽(tīng)話的才能做到這一點(diǎn)，但是我們深信，這種訓(xùn)練能減少考場(chǎng)緊張狀態(tài)下的失誤。
我們堅(jiān)信，最后考場(chǎng)上的失誤一定不是知識(shí)上的失誤，也不是原理運(yùn)用的失誤，而是不能做到客觀性審題造成的失誤，就是所謂的馬虎。
要學(xué)生聽(tīng)我們的建議，我們必須加強(qiáng)習(xí)題的思維含量和復(fù)習(xí)針對(duì)性，所以所有的習(xí)題都是經(jīng)過(guò)加工了的。這方面的工作量是太大了，但是我們堅(jiān)持下來(lái)了。自信效果是很好的。5．研究考綱，研究近三年考題，捕捉高考變化信息，及時(shí)應(yīng)對(duì)。十分重視外出學(xué)習(xí)和教研的機(jī)會(huì)，十分重視各地的高考信息卷子。
我們沒(méi)有參加所有的教研會(huì)，但是我們和教研員的聯(lián)絡(luò)暢通無(wú)阻。我們沒(méi)有機(jī)會(huì)更多的而外出學(xué)習(xí)，但是我利用了外出的一分一秒。
我們沒(méi)有給學(xué)生做很多的套題，但是我們研究各地的套題。
我們?cè)诙啅?fù)習(xí)中，練習(xí)了0809兩年的全國(guó)各地考題，明確要求學(xué)生領(lǐng)悟高考出題的思路和答案的組織思路。
6．鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，耐心解答學(xué)生提問(wèn)。隨時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生，歸正學(xué)生學(xué)習(xí)思路，指導(dǎo)學(xué)法。對(duì)于個(gè)體學(xué)生的問(wèn)題，我們鼓勵(lì)學(xué)生積極提問(wèn)，大膽提問(wèn)。
要求學(xué)生有問(wèn)題本，每周收一次問(wèn)題本，主要目的是了解學(xué)生的實(shí)際，但是學(xué)生提的問(wèn)題
往往都不著邊際，但是客觀上訓(xùn)練了學(xué)生的求異思維。
學(xué)生的問(wèn)題，我們都給了答復(fù)，其實(shí)更多的是指導(dǎo)學(xué)法。
隨時(shí)隨地的對(duì)遇到的學(xué)生以聊天的方式有針對(duì)性的點(diǎn)撥。只要是在走廊遇到學(xué)生，都會(huì)問(wèn)幾句，上課前和課后都找?guī)讉€(gè)學(xué)生問(wèn)問(wèn)。
有了這些溝通的方式，時(shí)間久了，學(xué)生對(duì)問(wèn)老師問(wèn)題不打怵，也敢于質(zhì)疑，思維上沒(méi)有條條框框。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生成績(jī)都很好。
對(duì)尖子生和特長(zhǎng)生，王琦、申慧英、薛婧婷、孟媛媛、楊慧群、孔奕超等還有很多，8班所有的學(xué)生都一對(duì)一的指導(dǎo)過(guò)，這些孩子都很聰明，只要點(diǎn)到了其學(xué)習(xí)需要注意的地方，他們都會(huì)照做，提升的效果都很快。
9班的大部也都指導(dǎo)過(guò)，不過(guò)有意思的是，9班學(xué)生地理學(xué)習(xí)很積極，我不讓他們多做題，他們很不理解，為了這個(gè)理念的溝通，我在9班專門(mén)溝通過(guò)好幾次，最典型的代表就是高洪林。經(jīng)過(guò)幾次考試失利后才愿意實(shí)施我們所要求的兩步做題法，詳細(xì)對(duì)比她的通過(guò)做題獲取知識(shí)（拋開(kāi)課本）的方法，才認(rèn)同題可以少做，研讀課本認(rèn)真思考卻不能少。7．略有遺憾。
就是自己有針對(duì)性組織的考試少了點(diǎn)，考場(chǎng)氛圍內(nèi)的專項(xiàng)訓(xùn)練少了一點(diǎn)。
如果能把階段性發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，組織針對(duì)性強(qiáng)的試題，利用課堂時(shí)間模擬考場(chǎng)方式訓(xùn)練，效果會(huì)更好。這也算是美中不足，好在學(xué)校的考試很頻繁。這方面的遺憾就很少了。
三、建議
1．第一輪復(fù)習(xí)很重要，做題的時(shí)間要少，不要在看重第一輪復(fù)習(xí)中的考試成績(jī)，要把重點(diǎn)放在基本概念的講解、基本分類的記憶、地理原理建立學(xué)科知識(shí)體的理解上。要把訓(xùn)練學(xué)生講解原理，舉例說(shuō)明，看圖說(shuō)話，精讀課本案例作為一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。要把學(xué)生的思路放開(kāi)。
2．第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是幫助學(xué)生梳理主干知識(shí)，一定要細(xì)致具體，不要模式化，同時(shí)讓學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)，把這些內(nèi)化成主觀題的答題模板。
3．整個(gè)過(guò)程中都不要把做了多少題做為訓(xùn)練的目標(biāo)，也不是把做對(duì)了題做為目標(biāo)，而是利用習(xí)題找出來(lái)錯(cuò)題的原因。
錯(cuò)題有四大原因：知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤、思維方式有偏差、審題不客觀（馬虎）、緊張）
這四種錯(cuò)因里，知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤不可怕，最后的高考考場(chǎng)上，很少有學(xué)生因?yàn)檫@個(gè)丟分。思維方式有偏差，這方面有很多學(xué)生都存在，通過(guò)主干知識(shí)梳理、內(nèi)化就可以避免。馬虎，其實(shí)就是審題的客觀性不夠，主觀意識(shí)太重，這一點(diǎn)，要通過(guò)兩個(gè)方面克服，一就是做任何主觀題都不要給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答案。相反要求學(xué)生根據(jù)習(xí)題的題設(shè)找出答題方向，在方向明確的基礎(chǔ)上列出答題提綱，最后結(jié)合題設(shè)有針對(duì)的取舍，最后應(yīng)用地理術(shù)語(yǔ)規(guī)范作答。二就是做選擇題的時(shí)候要把選項(xiàng)作為題的重要組成，通過(guò)比較選項(xiàng)的方式作答。至于考試緊張，這點(diǎn)，我們老師可以說(shuō)是無(wú)能為力，還是靠學(xué)生自己的修為了。
4．平時(shí)一定要培養(yǎng)學(xué)生鉆研課本的好習(xí)慣?？记耙欢ㄒ舫鲆欢ǖ臅r(shí)間讓學(xué)生自我消化。
5．考前一定要有多方面的研讀各地信息，不放過(guò)任何一個(gè)感覺(jué)，找到了就去做，往往都能做對(duì)。
高考復(fù)習(xí)太殘酷---努力不一定成功!高考太殘酷非用心努力不可！寶劍都是用心血錘煉成的！
只要設(shè)定了目標(biāo)，做好規(guī)劃，找尋有效的方法，用心去做，沒(méi)有做不好的事！
3、工作第一年年終總結(jié)
20xx年10月至今，我已經(jīng)在XXX公司工作快一年了。在XXXX這個(gè)時(shí)刻傳遞著關(guān)懷與溫暖的大家庭里，領(lǐng)導(dǎo)諄諄的教誨讓我受益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo)；同事手把手的幫助讓我迅速成長(zhǎng)，更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。將近一年的工作，讓我深刻體會(huì)到要做好基層工作，務(wù)必要轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念，增強(qiáng)一種意識(shí)，加強(qiáng)四種能力。
第一，轉(zhuǎn)變觀念，由“要我工作”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙ぷ鳌?/strong>
人們常說(shuō)，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。思想觀念的重要性可見(jiàn)一斑。正確的思想能引導(dǎo)我們成功，錯(cuò)誤的思想則會(huì)把我們推向失敗。如果想要在事業(yè)上干出成績(jī)，那么我們就應(yīng)該在思想上，切實(shí)做到由被動(dòng)的“要我工作”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“我要工作”，嘗試著去熱愛(ài)我的工作，而不是把它簡(jiǎn)單地看成是自己謀生的手段。工作崗位有差別，但是工作本身卻沒(méi)有貴賤之分，無(wú)論從事的是什么工作，無(wú)論自己是否喜歡，我們都要自覺(jué)踐行“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀，情系XX、心系XX，盡心盡力做好自己的本職工作。
第二，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，干好本職工作
責(zé)任是人們生存和發(fā)展的基本條件，人生在世需要承擔(dān)多種責(zé)任，諸如家庭責(zé)任、崗位責(zé)任、國(guó)家責(zé)任、社會(huì)責(zé)任等，責(zé)任意識(shí)是從事一切工作的首要條件。就煙葉生產(chǎn)技術(shù)員而言，責(zé)任是向煙農(nóng)宣傳烤煙生產(chǎn)優(yōu)惠政策，為煙農(nóng)算好經(jīng)濟(jì)賬，引領(lǐng)煙農(nóng)走上種煙致富之路；責(zé)任是深入每一戶煙農(nóng)、每一片煙田，認(rèn)真調(diào)查了解，收集反饋煙農(nóng)和煙葉生產(chǎn)信息，并確保信息的時(shí)效性和準(zhǔn)確性；責(zé)任是堅(jiān)守崗位，責(zé)任是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)。
第三，加強(qiáng)四種工作能力，提升工作效率
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力
相對(duì)大學(xué)校園環(huán)境而言，外面的世界確實(shí)很精彩，可也很復(fù)雜。我作為一個(gè)長(zhǎng)期在象牙塔中生活的大學(xué)生，剛步入社會(huì)，從學(xué)歷上來(lái)講是研究生，而從社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)講則只是一個(gè)小學(xué)生。進(jìn)入基層煙站，從事烤煙生產(chǎn)工作，面對(duì)的服務(wù)對(duì)象素質(zhì)千差萬(wàn)別。在這樣的環(huán)境中，要很好地開(kāi)展工作，就必須適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，必須要有和不同的人打交道的能力，協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、煙農(nóng)等各方的關(guān)系，積極為自己創(chuàng)造一個(gè)好的工作環(huán)境。在將近一年的工作中，我逐漸從吱吱喳喳聽(tīng)我說(shuō)轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)認(rèn)真真去傾聽(tīng)，從一切以我為中心轉(zhuǎn)變?yōu)檎驹趧e人角度考慮問(wèn)題。我懂得了與領(lǐng)導(dǎo)相處時(shí)，要尊重而不吹捧、請(qǐng)示而不依賴、主動(dòng)而不越權(quán)；與同事相處時(shí)，要以誠(chéng)相待、嚴(yán)己寬人、精誠(chéng)合作；與煙農(nóng)相處時(shí)，要熱情誠(chéng)懇、耐心細(xì)致、支持理解。
?。ǘ┘訌?qiáng)獨(dú)立處理實(shí)際問(wèn)題的能力
能夠獨(dú)立解決問(wèn)題，需要極強(qiáng)的綜合能力和資源協(xié)調(diào)能力。開(kāi)始工作時(shí)，由于工作經(jīng)驗(yàn)欠缺、業(yè)務(wù)不熟練，面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)，我常常容易慌亂，總是不假思索地求助于老同志，思想上對(duì)他人的依賴性強(qiáng)。為了改變這種狀況，我抓緊時(shí)間熟悉業(yè)務(wù)，堅(jiān)持多學(xué)、多問(wèn)，先從獨(dú)立處理最小的事情開(kāi)始，不斷地思考和改進(jìn)，總結(jié)、積累處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，在遇到類似問(wèn)題時(shí)力求做得更好。
?。ㄈ┘訌?qiáng)不斷完善自我的學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)、信息、方法、技能、經(jīng)驗(yàn)，以轉(zhuǎn)變觀念、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)才識(shí)、提高能力的主要途徑，是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。工作意味著新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始。我們不但要學(xué)習(xí)本行業(yè)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)、接受其他行業(yè)外的知識(shí)。從配方施肥、高莖壯苗培育、膜下移栽、地膜等距標(biāo)記移栽、有機(jī)肥集中堆制發(fā)酵、雙行凹?jí)鸥材ぴ耘?、上部葉一次性砍烤處理、散葉烘烤等先進(jìn)實(shí)用的生產(chǎn)技術(shù)到公文寫(xiě)作技巧、基本的職業(yè)禮儀，甚至是一些生活小常識(shí)等，都值得我們?nèi)ゲ粩嗟貙W(xué)習(xí)和積累的。
（四）加強(qiáng)調(diào)整自我心態(tài)的能力
心態(tài)決定人生的成敗。積極的心態(tài)可以使我們正視困難、獲得自信、知足常樂(lè)、贏得幸福；消極的心態(tài)則會(huì)使我們的心理和生理受到影響，大大降低工作效率?；鶎由?、工作條件艱苦，烤煙生產(chǎn)環(huán)節(jié)多、工作量大、服務(wù)對(duì)象多，個(gè)人情緒控制能力差等諸多主客觀原因均有可能對(duì)我們的心態(tài)造成不良影響。因此，我們平時(shí)就應(yīng)該學(xué)習(xí)調(diào)整心態(tài)的方法，注重培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力，始終把煙農(nóng)的利益放在心上，不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意為煙農(nóng)服務(wù)。
因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇；因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)持。我告誡自己：既然選擇成為一個(gè)XX人，那么就要做到，今天要比昨天做的好、明天要比今天做的棒、每天都要有新進(jìn)步。我期待著在納雍XX這方舞臺(tái)里重新演繹自己的人生，走好每一步、干好每一天，與XXXX事業(yè)一起發(fā)展。
4、工作第一年年終總結(jié)
1、編制566系列線束工藝文件
正確地理解從事此項(xiàng)工作的目的和重要性，才是本工作的出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)橹挥辛私饬怂哪康暮椭匾?，才能知道?yīng)該怎么去做，應(yīng)該怎么去把它做好，做得更優(yōu)秀。依我的拙見(jiàn)，它的目的和重要性無(wú)非在于理順和改進(jìn)公司線束的生產(chǎn)，同時(shí)兼顧erp工作的順利展開(kāi)。其效果是顯而易見(jiàn)，從工人師傅那來(lái)的反饋意見(jiàn)可知，當(dāng)他們拿著以前的舊線表做線束時(shí)，總會(huì)遇到一些磕磕絆絆，比如舊的線表沒(méi)有給出線端的處理，這就會(huì)給一些新來(lái)的工人以及一些做線不大嫻熟的工人帶來(lái)一些沒(méi)有必要的麻煩。正如一個(gè)工人師傅所說(shuō)，當(dāng)他第一眼看到舊線表給出右端為空時(shí)，他的第一反應(yīng)是不做任何處理，其實(shí)不然，那個(gè)“空”字意指不接插頭，但是還是有處理過(guò)程的，一般需要把護(hù)套線剝?nèi)?0—50mm，以便與其他的器件（比如接近開(kāi)關(guān)、電機(jī)、伺服驅(qū)動(dòng)器）對(duì)焊。這就是舊線表上的一個(gè)漏洞，然而，線束visio圖正好彌補(bǔ)了這方面的缺陷。由于visio圖的直觀性和文字的準(zhǔn)確性相結(jié)合，不但提高了工人的工作效率，而且也降低了產(chǎn)品的出錯(cuò)率，同時(shí)還兼顧了新員工的需求，目前新來(lái)的員工只要根據(jù)visio圖就可以順利生產(chǎn)，而不像以前那樣，需要老員工根據(jù)線表心傳口授地帶徒弟。我想這應(yīng)該就是公司在很早以前就把線束visio圖的設(shè)計(jì)工作提升到公司的議事日程上的重要原因吧。
圖紙的設(shè)計(jì)是此項(xiàng)工作的重中之重，他的正確性和合理性直接關(guān)系到erp工作和線束的生產(chǎn)問(wèn)題。第一，它一定要求是實(shí)物的'真實(shí)表達(dá)，要達(dá)到讓生產(chǎn)工人看其圖知其物，從而順利地生產(chǎn)，于是這就要求能夠熟練的使用visio軟件及較強(qiáng)的審美觀。第二，圖紙一定要保證完全正確，包括材質(zhì)的選擇、線端的處理、線束的長(zhǎng)度、線束圖名稱以及erp碼等。比如，長(zhǎng)期暴露在空氣中的油泵線為了防止被空氣腐蝕和風(fēng)化，所以就要求線束套在尼龍護(hù)套管里，從而應(yīng)該選擇威浦的金屬插頭，而不是普通插頭。第三，所有的圖紙格式必須采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，往年的圖紙格式?jīng)]有固定的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重地影響了圖紙的美觀性，從而降低生產(chǎn)效益，前車之鑒后事之師，所以目前所有的圖紙都要提高標(biāo)準(zhǔn)，消除隨意性，即采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)繪制，這樣既保證了圖紙的正確性，也不失圖紙的美觀性。為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，就得要求反復(fù)地修改圖紙中不合理的地方，反復(fù)地潤(rùn)色圖紙，反復(fù)地與同事交換圖紙相互找問(wèn)題及做修改。
（2）566系列線束明細(xì)表的制作及實(shí)物的核對(duì)：明細(xì)表作為此項(xiàng)工作中重要的一環(huán)，它是線束圖在物料上的集中體現(xiàn)，也是產(chǎn)生備料的重要依據(jù)，所以必須要求明細(xì)表與圖紙一一對(duì)應(yīng)，因此這就要求我們反復(fù)的核對(duì)和檢查。另外，每天的工作中或多或少地穿插著實(shí)物的核對(duì)工作，主要核對(duì)實(shí)物與線表是否一致，包括長(zhǎng)度、線端處理方式、接插件等，大多情況下，線表與實(shí)物是一一對(duì)應(yīng)的，但也不排除出現(xiàn)不一致的少數(shù)情況，比如，線表中可能會(huì)少某些線，采取的措施只有領(lǐng)來(lái)實(shí)物，然后根據(jù)實(shí)物繪制圖，再確定實(shí)物的型號(hào)，如果沒(méi)有實(shí)物，那么就只能是上車間找到相應(yīng)的機(jī)床，然后找到所需的線，最后繪制圖及弄清楚實(shí)物的型號(hào)。其實(shí)，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，不但提高了我們與工人師傅的溝通能力，而且還加強(qiáng)了與其他同事的合作和討論問(wèn)題的能力。
2、編制轉(zhuǎn)臺(tái)工藝文件
在編制轉(zhuǎn)臺(tái)工藝文件時(shí)，我遇到了這樣的一個(gè)問(wèn)題：首先，我向研發(fā)部盧志慶那領(lǐng)來(lái)轉(zhuǎn)臺(tái)線表，然后取來(lái)相應(yīng)的轉(zhuǎn)臺(tái)線束實(shí)物，經(jīng)過(guò)比對(duì)后發(fā)現(xiàn)線表與實(shí)物有很大的出入，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面是線表中線的顏色與實(shí)物的顏色存在差異，另一方面是線端的處理方式也不同。這兩方面都是線束visio圖工作中最關(guān)鍵一環(huán)，假設(shè)在這一環(huán)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，那么做出來(lái)的線束圖肯定不合格。于是，我積極地跟盧姐溝通，然而，她只給我解決了一個(gè)問(wèn)題，即確定了線的顏色，而另外的一個(gè)問(wèn)題留給我向工人師傅尋求答案。
然后我去車間找了一個(gè)帶有轉(zhuǎn)臺(tái)的機(jī)型，經(jīng)過(guò)與正在穿線的工人師傅的溝通后，他建議我去找做轉(zhuǎn)臺(tái)的劉國(guó)根劉師傅了解相關(guān)的情況?？墒?，當(dāng)我找到劉師傅時(shí)，我并沒(méi)有從他那了解到我所需要的信息，我想要知道的信息是轉(zhuǎn)臺(tái)線的制作流程和接線流程，而他能夠提供給我的信息是轉(zhuǎn)臺(tái)的機(jī)械組裝知識(shí)。因?yàn)檗D(zhuǎn)臺(tái)線的制作流程和接線流程對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，只有詳細(xì)地了解它們，才能知道如何設(shè)計(jì)線束圖，所以我抱著“刨根問(wèn)到底”的心態(tài)繼續(xù)詢問(wèn)，最后他告之我轉(zhuǎn)臺(tái)線的制作和接線都?xì)w張海寶張師傅負(fù)責(zé)，然后我又找到了張師傅，向他了解到了轉(zhuǎn)臺(tái)線的制作流程和接線流程。聽(tīng)了他詳細(xì)的講述后，問(wèn)題終于找到了答案：實(shí)物中只有一端焊接插頭，而線表上的線束兩端都焊接插頭，那是因?yàn)榱硗庖粋€(gè)插頭需要在穿完線后才焊接上去，目的就是保證能夠穿線。而我們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的圖紙的目的為了做線，所以需要對(duì)線表做相應(yīng)的修改。為了驗(yàn)證張師傅的這一說(shuō)法，我還特意找來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)臺(tái)，仔細(xì)地觀察穿線路徑，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是那么一回事，如果提前就把與電機(jī)連接的那插頭焊接上去的話，則線束無(wú)法穿過(guò)。
經(jīng)過(guò)此事后，我逐漸養(yǎng)成了自己的工作模式，即“善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題－積極地解決問(wèn)題－勤快地總結(jié)問(wèn)題”。其實(shí)，此事還給我?guī)?lái)了意外的收獲，一位同事做轉(zhuǎn)臺(tái)物料明細(xì)表時(shí)，他弄不清楚哪些接插件應(yīng)該歸在他的轉(zhuǎn)臺(tái)物料清單上，哪些接插件應(yīng)該劃在我的線束上，經(jīng)過(guò)與我溝通后，我告訴了他應(yīng)該如何劃分。這是我感到欣慰的一件事，不但是對(duì)自己成績(jī)的肯定，而且還能幫助他人解決一些實(shí)際問(wèn)題。
3、來(lái)年工作展望
目前正在完成的任務(wù)是300p、500p、600p相關(guān)機(jī)型的線束工藝工作?？赡軙?huì)在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的時(shí)間繼續(xù)從事線束visio圖的繪制，在這期間我還是一如既往地保持勤學(xué)、勤問(wèn)、勤干、勤總結(jié)的工作方式，抱著把工作做好，做得更優(yōu)秀的目標(biāo)去執(zhí)行任務(wù)。今年的工作任務(wù)能夠順利地完成，在這里我得感激兩位同事，其中一位是我的領(lǐng)導(dǎo)xxx，另外一位是我的同事xx。如果沒(méi)有xx工的諄諄教誨，可能我學(xué)習(xí)的速度很慢；如果沒(méi)有xx工幾個(gè)月來(lái)長(zhǎng)期地督查，可能我的工作進(jìn)度會(huì)很慢。而呂師傅給我提供的幫助主要是技術(shù)支持和工作方法的傳授，讓我在工作上避免了很多彎路，同時(shí)讓我形成了好的工作習(xí)慣。
5、保安年年終工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的保安年年終工作總結(jié)，歡迎大家分享。
事實(shí)證明，瑪雅預(yù)言終究只是一個(gè)毫無(wú)根據(jù)的神話傳說(shuō)。然而對(duì)于會(huì)所而言，20xx卻注定是不平凡的一年。因?yàn)檫@一年，必然有來(lái)自內(nèi)部的激烈斗爭(zhēng)和外部的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。但無(wú)論局勢(shì)如何變化，經(jīng)營(yíng)方式如何轉(zhuǎn)變，人事如何變動(dòng)，安全工作任然是最基礎(chǔ)的一環(huán)，是會(huì)所正常營(yíng)業(yè)的基本保證。
作為安全工作的帶頭人，我深感責(zé)任重大，絲毫不敢懈怠。在即將過(guò)去的一年里，本著為廣大的顧客朋友提供一個(gè)安全舒適的娛樂(lè)環(huán)境這一堅(jiān)定的'宗旨，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本部門(mén)員工，以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作原則切實(shí)有效的開(kāi)展工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和同事的大力支持，總算是為本年度的安全工作畫(huà)上了圓滿的句號(hào)?；厥走^(guò)去一年，我們的工作依然是可圈可點(diǎn)。首先，會(huì)所易燃物居多，且密封程度較高，如果在這樣的環(huán)境中發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi)，其后果是不言而喻的。因此，消防是我們的重中之重，較往年比起來(lái)，我們主要從如下幾個(gè)方面，進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。
一、從根本上提高了安全員的消防意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感。
二、培訓(xùn)密度明顯加大，極力提高安全員的個(gè)人綜合能力。
三、每月定期對(duì)各消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對(duì)不合格的消防器材立即更換或整改。
四、營(yíng)業(yè)后清場(chǎng)更加仔細(xì)，堅(jiān)決做到“一看，二聽(tīng)，三問(wèn)”。其次，治安問(wèn)題已尤為重要。今年來(lái)，客人喝酒鬧事時(shí)有發(fā)生，但我們都第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行處理。先是對(duì)客人進(jìn)行勸阻，緩和氣氛，把具有攻擊性的物品（如酒瓶，酒杯等）移開(kāi)。如果事態(tài)進(jìn)一步惡化，到了難以控制的局面，則立即告知總經(jīng)理是否撥打110。顧客是上帝，我們從不主張武力解決問(wèn)題，但對(duì)一些嚴(yán)重威脅會(huì)所和客人的根本利益、蠻橫無(wú)理的極端分子，在來(lái)不及報(bào)警的情況下，我們不排除采取非常措施對(duì)其行為進(jìn)行制止。最后，為更好的規(guī)范上下班制度和維護(hù)會(huì)所的公共財(cái)產(chǎn)，我們有專人進(jìn)行站崗執(zhí)勤，對(duì)所有同事實(shí)施例行檢查。同時(shí)，為了杜絕一些安全事故的發(fā)生，我們每半小時(shí)巡邏一次進(jìn)行隱患排查。
總之，這一年來(lái)，我們敢于面對(duì)困難，勇于承擔(dān)責(zé)任。哪里有事故，哪里就會(huì)有我們的身影。然而，工作只有更好，沒(méi)有最好，在出色完成任務(wù)的同時(shí)，也難免會(huì)有不足之處暴露出來(lái)，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。
一、個(gè)別同事思想覺(jué)悟不高，責(zé)任感有待加強(qiáng)。二、和其他部門(mén)的配合不是很積極，集體意識(shí)較差。三、在處理事情時(shí)，語(yǔ)言過(guò)激，造成了許多不必要的誤會(huì)。展望20xx，將是會(huì)所發(fā)展歷程中具有重要意義的一年，安全工作自然也容不得半點(diǎn)松懈，在新的一年里，我們的工作目標(biāo)依然是：“杜絕一切安全事故在我們這里發(fā)生、維護(hù)會(huì)所和同事的切身利益、為廣大顧客朋友提供安全舒適的娛樂(lè)環(huán)境”。我們也一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握業(yè)務(wù)技能，改變不足，不斷提高自己，完善自己，為會(huì)所的正常營(yíng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的安全基礎(chǔ)。衷心祝愿會(huì)所來(lái)年生意興隆。
6、外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié)
在外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，本人按照學(xué)生會(huì)的要求，積極完成工作，有效的配合了學(xué)院和系學(xué)生會(huì)會(huì)各種工作的完成。作為學(xué)習(xí)部的一名干事在上半年的工作順利完成，但也存在一些不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)和指導(dǎo)?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下。
知識(shí)競(jìng)賽：
為了讓同學(xué)們從沉浸在春節(jié)假日輕松的狀態(tài)中投入了緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也為了繼承上一屆師兄，師姐創(chuàng)辦的“知識(shí)競(jìng)賽”，整個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部一起舉辦了“第三屆知識(shí)競(jìng)賽“活動(dòng)。本次活動(dòng)先是由各個(gè)系的學(xué)生會(huì)組織本系所在的班級(jí)報(bào)名參賽，然后經(jīng)過(guò)競(jìng)賽選出獲得本系前三名的班級(jí)代表本系到學(xué)院組織的”知識(shí)競(jìng)賽“參賽。
作為外語(yǔ)系的學(xué)習(xí)部，我們很光榮的擔(dān)任了這個(gè)任務(wù)，我們把這次的知識(shí)競(jìng)賽命名為“外語(yǔ)學(xué)院深海智游知識(shí)競(jìng)賽“。同時(shí)，對(duì)于我們這些大一新干事說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)也是個(gè)新的挑戰(zhàn)。此次活動(dòng)的成敗是關(guān)系到整個(gè)外語(yǔ)系的聲譽(yù)，所以我們都很認(rèn)真地去對(duì)待。這是第一次完全由我們部門(mén)自己包辦的大型活動(dòng)，包括參賽班級(jí)的賽場(chǎng)安排、比賽主持人的挑選、比賽題目的挑選、獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)、海報(bào)的宣傳和嘉賓的邀請(qǐng)都是由我們部門(mén)9個(gè)人一起分工合作。
在整個(gè)過(guò)程中，挑選賽題是最讓人頭痛的一個(gè)。要把握題型的難度和題型種類，不能很難也不能太簡(jiǎn)單；題型種類不僅要包括課本知識(shí)，而且包括日常生活知識(shí)。還要根據(jù)初賽、復(fù)賽、總決賽這三個(gè)不同層次來(lái)編排題型的難易度。由于工作人員不夠，在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們既是記分員、計(jì)時(shí)員、裁判，還是現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律維護(hù)者。整個(gè)外語(yǔ)學(xué)院一共有9個(gè)班級(jí)參賽，我們?cè)O(shè)為三場(chǎng)，每場(chǎng)3個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，然后再選出分?jǐn)?shù)排列前三名的班級(jí)代表外語(yǔ)系到學(xué)院去參加。在整個(gè)活動(dòng)的舉辦中，我們團(tuán)結(jié)合作，共同把這個(gè)活動(dòng)順利地舉行完，雖然在其中也發(fā)生了很多不好的在學(xué)院舉行的知識(shí)競(jìng)賽，我們部門(mén)又以工作人員的身份，協(xié)助學(xué)院的知識(shí)競(jìng)賽。
在結(jié)束知識(shí)競(jìng)賽后，我們外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)內(nèi)部舉行了一場(chǎng)“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”，經(jīng)過(guò)我們部門(mén)的努力，我們獲得了第一名。
外文歌唱大賽：
外語(yǔ)系作偽學(xué)院八大系之一，以外語(yǔ)為特色。舉辦第三屆“外文歌唱大賽”不僅是突出外語(yǔ)系的外文特色，更是為全院學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我才華的平臺(tái)。在本次活動(dòng)中，學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳、背景音樂(lè)的查找、嘉賓的位置安排、協(xié)助會(huì)場(chǎng)的布置和在總結(jié)決賽時(shí)協(xié)助評(píng)委統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。首先是出海報(bào)，宣傳是搞好一個(gè)活動(dòng)不可缺少的途徑之一。海報(bào)不僅要突出歌唱比賽的特色，還要有吸引性的'視覺(jué)效果。為此我們要考慮到版面的設(shè)計(jì)、顏色的搭配。對(duì)于嘉賓的座位安排，那是個(gè)棘手問(wèn)題。由于之前沒(méi)接觸過(guò)這樣的任務(wù)，我們毫無(wú)頭緒。只是知道座位編排一定要按照嘉賓的職位，身份不同而不同。因此，我們?cè)诰幣抛簧戏噶艘恍╁e(cuò)誤，我們把那些嘉賓的座位按職務(wù)、身份編排的太仔細(xì)了，導(dǎo)致到到場(chǎng)的某些嘉賓有意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)這次，我們一定會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)。在總決賽當(dāng)天下午，我們到現(xiàn)場(chǎng)幫忙布置；在當(dāng)天晚上，我們又幫評(píng)委統(tǒng)計(jì)參賽選手的得分。
外語(yǔ)周：
外文歌唱大賽過(guò)后，就是外語(yǔ)周。顧名思義就是在一周的每一天都有一個(gè)與外語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng)，每天早上7：00都會(huì)舉行晨讀。我們部門(mén)是負(fù)責(zé)星期2早上的晨讀和星期四晚上7：30的“趣味老外短劇”。在星期二的早上由于天下雨的影響，很多同學(xué)都遲到。但，然有一小部分的同學(xué)堅(jiān)持按時(shí)到達(dá)。由于我們把太多的時(shí)間和精力花在外文歌唱大賽上，而忽略了對(duì)“趣味老外短劇”宣傳，又加上學(xué)院提供的宣傳條件有限，導(dǎo)致很少人知道這件活動(dòng)，甚至有人認(rèn)為那就是外文歌唱大賽的一部分，所以報(bào)名參賽的班機(jī)只有兩組。盡管之有組選手，我們也要把活動(dòng)進(jìn)行到地。在星期四的下午，我們開(kāi)始布置現(xiàn)場(chǎng)，從門(mén)口的到里面舞臺(tái)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我們構(gòu)思出來(lái)，親自操辦的。在辛苦了一個(gè)下午終于把舞臺(tái)設(shè)計(jì)好，突然一個(gè)不好的消息傳來(lái)：兩組選手都放棄參賽，理由是還沒(méi)充分準(zhǔn)備好。這無(wú)疑是個(gè)打擊。但，我們?nèi)匀徊环艞?，再?dāng)天晚上，我們把表演嘉賓當(dāng)作是選手，我們的工作者當(dāng)觀眾，順利地把“趣味老外短劇”完成。
學(xué)習(xí)部戶外唱k活動(dòng)：
在6月13日，學(xué)習(xí)部組織一次戶外唱k活動(dòng)，這是最后一次，也是第一次全體成員在一起自己搞一次自己的活動(dòng)。很值得懷念的一次活動(dòng)。
7、外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié)
今年，又一次帶初三的學(xué)生，中考也已經(jīng)過(guò)去了，只期待那些可愛(ài)的孩子們能取得一個(gè)好成績(jī)。作為一名畢業(yè)班的教師，在教學(xué)中不斷的反思和總結(jié)，多向老教師請(qǐng)教，平日里勤鉆研，多吃苦，只有這樣，才能在教學(xué)中有所提高。當(dāng)然，一學(xué)期的教學(xué)中還有好多不足和失誤，比如像對(duì)教材挖掘不透，對(duì)學(xué)生的情況把握不準(zhǔn)，對(duì)課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件處理不當(dāng)?shù)鹊冗@些情況，還有待我在以后的教學(xué)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并找到合理的解決方案，還需要我在教學(xué)中不斷與同事團(tuán)結(jié)，不斷自我反思，不斷的創(chuàng)新風(fēng)。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。
在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開(kāi)放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果。開(kāi)辟“時(shí)事論壇”（班每堂課5分鐘）。
通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問(wèn)題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力、表達(dá)能力；發(fā)揮學(xué)生的主體作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。此外，本著能力比知識(shí)更重要的觀點(diǎn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還組織了同學(xué)寫(xiě)政治小論文，經(jīng)濟(jì)小論文；畫(huà)漫畫(huà)等活動(dòng)。
在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)更加努力地去做好一位老師，承擔(dān)應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任，做到盡量使更多學(xué)生喜歡……
8、外語(yǔ)學(xué)院年年度工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的外語(yǔ)學(xué)院年年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在過(guò)去的半年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校黨委的指導(dǎo)和我們部門(mén)自身的努力下，外語(yǔ)學(xué)院取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也面臨著一些無(wú)法回避的問(wèn)題，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)院工作總結(jié)如下。
一、本學(xué)年所做的主要工作以及取得的成績(jī)：
1、是4月底舉辦的20xx年校園人才集市，在各位老師的努力下積極完成了學(xué)校安排的任務(wù)；
2、在外語(yǔ)學(xué)院最困難的時(shí)候，是王老師和李老師勇敢的挑起了學(xué)院的重?fù)?dān)，保證了學(xué)院各項(xiàng)日常工作的順利進(jìn)行；
3、今年招生工作盡管不盡如人意，但是我們的各位老師在招生一線努力拼搏，負(fù)責(zé)接待的老師放棄了休息，堅(jiān)守崗位，最終迎來(lái)了18名優(yōu)秀的大一新生；
4、在現(xiàn)代管理大學(xué)第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的方隊(duì)氣勢(shì)如虹，正是由于大家的積極參與，奮勇拼搏，我們外語(yǔ)學(xué)院創(chuàng)造了諸多第一名的好成績(jī)；
5、一二九大合唱，我們唱出了現(xiàn)代管理大學(xué)一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的最強(qiáng)音；
6、10級(jí)新生蔡莉君作為全校年齡最小的黨員，在校知榮辱懂感恩演講比賽中取得第一名的優(yōu)異成績(jī)，褚迎真獲得第二名；
7、經(jīng)過(guò)一年的努力付出，李老師被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任，王老師被評(píng)為“育人標(biāo)兵”，外語(yǔ)學(xué)院的到課率始終名列前茅；
8、在以陸書(shū)記為首的外語(yǔ)學(xué)院堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在兩位班主任的辛勤工作下，外語(yǔ)學(xué)院本學(xué)期從07續(xù)本學(xué)生數(shù)、老生鞏固率、到課率以及催繳學(xué)費(fèi)工作都在全校名列前茅；
9、學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，幾次召開(kāi)全院學(xué)生大會(huì)，分別就學(xué)校的“迎評(píng)促建”，“迎接第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)”，“組織籌備一二九大合唱”，“春季招生、招收插班生和采風(fēng)”等工作做了全院總動(dòng)員；
10、學(xué)院響應(yīng)學(xué)校緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的方針，利用第二課堂積極組織學(xué)生參加各種有益的活動(dòng)，學(xué)院和新加坡華頓教育合作組織學(xué)生開(kāi)展豐富的互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生代表自發(fā)成立了文學(xué)社，等等；
二、工作中存在的問(wèn)題，以及明年的.打算：
1、未能做好吸收引進(jìn)外籍教師的工作，對(duì)學(xué)生們的口語(yǔ)學(xué)習(xí)有直接的影響，計(jì)劃在下學(xué)期招生工作啟動(dòng)前一定把這個(gè)問(wèn)題解決好；
2、未能切實(shí)解決好學(xué)校語(yǔ)音室的設(shè)備更新工作，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力學(xué)習(xí)造成不好的影響，計(jì)劃在下學(xué)期積極想辦法和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決；
3、外語(yǔ)學(xué)院還沒(méi)有固定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，還沒(méi)有一家正規(guī)大型的相關(guān)公司和學(xué)院簽訂定單式培養(yǎng)協(xié)議，計(jì)劃明年上半年經(jīng)過(guò)全體招生就業(yè)小組的努力，初步選擇一家正規(guī)公司和學(xué)院簽訂意向性的固定合作協(xié)議；
4、外語(yǔ)學(xué)院的招生團(tuán)隊(duì)還不夠強(qiáng)大，計(jì)劃在明年招生正式啟動(dòng)之前積極引進(jìn)外援，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，打造一支能打硬仗，能打勝仗的組織、紀(jì)律過(guò)硬的招生團(tuán)隊(duì)；
5、經(jīng)過(guò)班主任老師的積極努力，外語(yǔ)學(xué)院年末還有10幾名學(xué)生欠費(fèi)，總額在4萬(wàn)多，計(jì)劃明年開(kāi)學(xué)伊始繼續(xù)做學(xué)生的工作，在學(xué)期開(kāi)始前期把所欠學(xué)費(fèi)全部繳清；
臨近年末，回首過(guò)去在外語(yǔ)學(xué)院工作過(guò)的每一天，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們心中都深深知道自己身上的擔(dān)子有多重，明年的挑戰(zhàn)會(huì)更大，外語(yǔ)學(xué)院面臨的困境會(huì)更加嚴(yán)重，明年學(xué)生畢業(yè)以后，外語(yǔ)學(xué)院只剩下幾十人，如果在招生工作中不能取得突破，那么談學(xué)院的發(fā)展只是一句空話，但是作為年輕的我們不會(huì)害怕，不會(huì)退縮，我們會(huì)積極努力創(chuàng)造條件，奮勇拼搏提高技能，為明年的招生工作積蓄力量，為外語(yǔ)學(xué)院的發(fā)展鞠躬盡瘁，所以我們有理由相信，外語(yǔ)學(xué)院的明天會(huì)更加輝煌，也相信通過(guò)我們的努力，下學(xué)期外語(yǔ)學(xué)院必將成為現(xiàn)代管理大學(xué)一道靚麗的風(fēng)景。
9、度學(xué)院征兵的工作總結(jié)
為深入貫徹落實(shí)全國(guó)大學(xué)生征兵工作會(huì)議精神，幫助在校學(xué)生了解2018年的征兵政策，并激發(fā)廣大學(xué)生參軍入伍的積極性，信息工程學(xué)院在征兵季分別舉辦了一次征兵政策咨詢、一場(chǎng)征兵典型報(bào)告、一堂應(yīng)征入伍集中宣講、一次征兵黨團(tuán)活動(dòng)......
征兵政策咨詢
為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)征兵政策制度的理解，信息工程學(xué)院于2018年4月5日在新實(shí)驗(yàn)樓510會(huì)議室召開(kāi)了一次征兵政策咨詢活動(dòng)，這次活動(dòng)由信息工程學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記劉曉棠老師主持，為各班級(jí)負(fù)責(zé)人以及有參軍意愿的同學(xué)解讀征兵文件和答疑解惑。
劉老師先為大家播放了征兵宣傳片，調(diào)動(dòng)起大家的積極性，隨后為大家朗讀了《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生入伍激勵(lì)政策》，其中包括應(yīng)征入伍學(xué)生的政治激勵(lì)政策、退役復(fù)學(xué)學(xué)生專業(yè)調(diào)整激勵(lì)政策、應(yīng)征入伍學(xué)生的助學(xué)激勵(lì)政策、應(yīng)征入伍學(xué)生的學(xué)位授予激勵(lì)政策以及退役復(fù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)激勵(lì)政策。最后，前來(lái)參加咨詢的學(xué)生代表根據(jù)所存在的.問(wèn)題向老師進(jìn)行咨詢，老師有耐心的為大家一一講解。
這場(chǎng)政策咨詢使大家對(duì)征兵的相關(guān)政策有了更加深入的了解，為征兵工作的順利開(kāi)展奠定結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。
征兵典型報(bào)告
為了扎實(shí)做好學(xué)生兵役登記工作，切實(shí)打牢征兵工作基礎(chǔ)，并順利完成我校征兵工作，信息工程學(xué)院于2018年4月11日在新實(shí)驗(yàn)樓510會(huì)議室，由信息工程學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記劉曉棠老師擔(dān)任報(bào)告人，進(jìn)行了主題為“勤勉學(xué)子立志軍營(yíng)，無(wú)悔青春牧馬邊疆”的征兵典型報(bào)告。
報(bào)告中，劉老師分別對(duì)兵役登記工作以及征兵工作做出了詳細(xì)的講解，明確了兵役登記時(shí)間、登記對(duì)象范圍、登記內(nèi)容、登記站設(shè)置以及登記程序方法。告知了征兵工作具體內(nèi)容、貫徹落實(shí)相關(guān)政策制度、做好宣傳動(dòng)員工作、做好服務(wù)登記工作、做好量化考評(píng)工作。
這場(chǎng)典型報(bào)告為同學(xué)們做出了詳細(xì)的講解，使同學(xué)們能夠全面掌握應(yīng)征入伍有關(guān)的政策規(guī)定，保證了征兵工作順利開(kāi)展。
應(yīng)征入伍集中宣講
2018年4月20日，信息工程學(xué)院于新實(shí)驗(yàn)樓510會(huì)議室舉辦了學(xué)生應(yīng)征入伍集中宣講，出席宣講的主要嘉賓，有信息工程學(xué)院黨總支副書(shū)記馬云峰老師，信息工程學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記劉曉棠老師，信息工程學(xué)院15級(jí)輔導(dǎo)員高政老師、信息工程學(xué)院16級(jí)輔導(dǎo)員徐晶老師以及信息工程學(xué)院學(xué)生干部們。
會(huì)上，主要由劉老師為大家詳細(xì)講解征兵工作的相關(guān)事宜。
中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定：“依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)?！辈筷?duì)是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的大學(xué)校;是砥礪品格、增強(qiáng)意志的好課堂;是施展才華、成就事業(yè)的大舞臺(tái)。國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，迫切需要一大批有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄厩嗄辏趪?guó)家的召喚下集合在軍旗下，祖國(guó)哪里有需要，都隨叫隨到。
這場(chǎng)集中宣講，調(diào)動(dòng)了大家的熱情，使得大家對(duì)參軍入伍有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為征兵工作做了更進(jìn)一步的宣傳。
征兵黨團(tuán)活動(dòng)
為響應(yīng)吉林省2018年度征兵號(hào)召，信息工程學(xué)院于2018年4月24日組織黨課學(xué)員在新實(shí)驗(yàn)樓510開(kāi)展新一期的黨課，由信息工程學(xué)院于官弘同學(xué)擔(dān)任主講人。
首先，于官弘同學(xué)向大家分享了入伍期間的心得體會(huì)，并為大家播放了吉林省征兵視頻，該片為大家講述了歷年來(lái)吉林省的征兵狀況、對(duì)祖國(guó)國(guó)防的貢獻(xiàn)和當(dāng)下征兵工作的開(kāi)展，使在場(chǎng)的同學(xué)們熱血沸騰、激動(dòng)不已。之后，于官弘同學(xué)為大家介紹了《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院2018年大學(xué)生兵役登記及征兵的工作方案》，針對(duì)大學(xué)生參軍入伍條件和基本流程問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)講解。隨后，于官弘同學(xué)帶領(lǐng)大家了解了《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生應(yīng)征入伍管理辦法》，使大家加深了對(duì)大學(xué)生參軍入伍的政治賬、經(jīng)濟(jì)賬和前途賬，直招士官相關(guān)政策以及登記注冊(cè)時(shí)的注意事項(xiàng)的了解。最后，于官弘同學(xué)希望大家能夠把握此次機(jī)會(huì)，積極踴躍應(yīng)征入伍，為保衛(wèi)祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的青春，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
此次黨課不僅使同學(xué)們明確了大學(xué)生征兵的要求，充分調(diào)動(dòng)了大家參軍入伍的積極性，有助于他們做出正確的人生道路選擇和規(guī)劃，而且對(duì)大學(xué)生征兵工作的順利開(kāi)展和國(guó)家兵源的補(bǔ)充也具有重要意義。
10、師風(fēng)建設(shè)年年度總結(jié)
xx高中在續(xù)暑期教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，針對(duì)學(xué)校工作實(shí)際，關(guān)注師德師風(fēng)細(xì)節(jié)，多措并舉，真抓實(shí)干，對(duì)促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化產(chǎn)生了積極的影響和顯著的成效。
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校遵照市、區(qū)兩級(jí)教育局關(guān)于“開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的相關(guān)精神，集思廣益，站在關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”作為新一年度工作的重中之重，并將師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)列入學(xué)校工作計(jì)劃，在此階段的具體做法是：
一、抓黨建，凸顯先進(jìn)模范作用。
學(xué)校黨總支從黨員的思想作風(fēng)入手，以各黨支部為單位，組織黨員學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并結(jié)合學(xué)校當(dāng)前存在的突出問(wèn)題談?wù)J識(shí)、找差距、提意見(jiàn)，<蓮山課>同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范黨員的言行舉止，要求每一位黨員進(jìn)一步嚴(yán)于律己，填寫(xiě)《xx高中黨員教師師德承若書(shū)》，用黨員的先進(jìn)性帶動(dòng)班組，樹(shù)立正氣。
二、抓考勤，努力提高工作效率。
學(xué)校針對(duì)一度出現(xiàn)的工作紀(jì)律渙散的現(xiàn)象，以及由此形成的校內(nèi)外不良影響，強(qiáng)力推進(jìn)上班簽到制度，既實(shí)際嚴(yán)格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)請(qǐng)假的管理和經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié)，使得教職工在新學(xué)期工作精神面貌煥然一新，工作積極性高漲。
三、抓信息反饋，及時(shí)查找存在問(wèn)題
面對(duì)當(dāng)前新課改的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容多、任務(wù)重，時(shí)間緊，同時(shí)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，對(duì)教師的教學(xué)與管理尤其是教學(xué)常規(guī)的落實(shí)提出了更高的要求。對(duì)此學(xué)校下大力氣抓對(duì)學(xué)生的信息反饋，由處室與年級(jí)組協(xié)調(diào)配合，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、小范圍座談等形式，對(duì)教師態(tài)度、備課準(zhǔn)備情況、調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣與積極性、師生配合是否融洽、作業(yè)布置與批改情況、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)查與了解，對(duì)反映好的老師及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)存在問(wèn)題突出的.及時(shí)反饋并提出整改意見(jiàn)。
四、抓自查自糾，促老師師德整體水平提高
面對(duì)學(xué)校工作在新形勢(shì)下出現(xiàn)的新的困難和問(wèn)題，學(xué)校黨總支、校委會(huì)著力開(kāi)展凝心聚力的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)師德規(guī)范條文，對(duì)照找差距，尤其針對(duì)社會(huì)上對(duì)教育行業(yè)反映較強(qiáng)烈的以教謀私、不思進(jìn)取、誤認(rèn)子弟、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、有償家教、索要禮品、鬧不團(tuán)結(jié)、反面宣傳學(xué)校等現(xiàn)象，以年級(jí)組為單位開(kāi)展自查自糾，努力把教職工的思想和行為統(tǒng)一到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、創(chuàng)辦人民滿意的教育、爭(zhēng)做人民滿意的教師的主題上來(lái)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師的先進(jìn)事跡，強(qiáng)化全體老師的敬業(yè)精神，加大“校興我榮，校衰我恥”的宣傳教育力度，力爭(zhēng)學(xué)校工作早日沖出困境，再創(chuàng)輝煌。
師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的系統(tǒng)工作，工作的成效關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到教育的成敗。以上的工作僅僅是起步，<蓮山課>在今后的工作中還需要虛功實(shí)做，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。