《中職教師年度考核總結(jié)》屬于年度總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、中職教師年度考核總結(jié)
結(jié)束了今年的教學,我也對自己的工作有了一些新的看法。也許我確實在上個學年的工作中有付出自己的努力,但是實際上收到的效果卻總是在自己看來都能找出不少的問題。
這樣的情況不僅反映出了我在工作中經(jīng)驗缺乏的問題,也讓我知道了自己在該如何針對性的去解決這些問題。
看著學生們在期末的時候通過自己的努力檢測出了自己的成績,我也該在這個時候?qū)ψ约旱某煽兒蛦栴}做一個總結(jié)了。以下就是我對今年自己的總結(jié):
一、教育情況
今年我依然帶著五年級的兩個班,兩個班的學生各有差異,但在數(shù)學成績上都有一定的問題,這樣的情況搞得我有些兩頭大。但是我積極的調(diào)整班上的學習方式,盡量讓學習委員及各小組長去帶動其他學生學習,在提高他們自學能力的同時也能減輕一些我的負擔。
但是就目前期末的成績來看,這兩個班在成績上都有了一定的提升,希望在接下來的六年級里能更上一層樓。
二、思想的方面的提升
作為一個教師,在提升自身知識儲備之前,必須先對自己的思想與行為進行規(guī)范。
在小學的孩子們看來,我們雖然不是家長,但他們很多時候卻更愿意以教師的話和行為來作為標準。所以,就算是我不是品德老師,也不是班主任,但作為一名教師,這方面的要求我不能放下!
在這一年來,我一直保持著良好的思想品德,在工作時絕不放松自己的要求。也曾多次向其他優(yōu)秀的老師請教和學習,堅持不斷的提高自己作為教師的思想水平。
三、知識的儲備
作為教師,要是在什么時候忘記了去更新自己的知識,我們就已經(jīng)失去了作為一名好教師的資格。
教師是學習的引領者,是帶領學生在學習的`海洋中馳騁之人,要是我們自己都忘記了學習,那么又能將學生帶領到哪里去呢?何況,知識總是在更新的,我們必須不斷的去更新自己的知識,才能保證自己所擁有的不是一桶死水,才能將最干凈新鮮的水分到學生們的容器里。
四、總結(jié)
在這一年的工作中,我不僅在教,也同樣在學,在班級的教學中,我通過融入到學生當中,也知道了許多學生的學習方法和習慣,這會使我在之后的教學中更加的順利!
2、教師年度考核工作總結(jié)教師工作總結(jié)
一學年很快就過去了,回顧這學年的學習和工作,感受頗多。20xx年來,我在思想上一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己。在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案。本人積極的參與學習培訓和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力。
一、思想上有了更深入的認識
?、僖幻媒處?,愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。我還深感要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。
?、诮處熞c時俱進,爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法,并形成自已的教學風格。
二、教育教學工作方面
一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容,都做到精心準備,努力鉆研教材,力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創(chuàng)新。輔導工作扎實到位,
根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃,并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析,找出錯誤的原因,運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導,并作好記錄。積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,認真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導,服從工作安排。團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外,為更進一步適應新時代教育的要求,我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng)。今后,我會花更多的時間去學習,學習一些新理念,對學生有用的東西。我想,學得越多,才能為學生貢獻越多!
3、教師年度考核工作總結(jié)教師工作總結(jié)
我熱愛黨、熱愛人民,忠于教育事業(yè)。切實轉(zhuǎn)變觀念,投身于新中國新時代教育改革實踐。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔負著教學工作,更擔負著教育學生的重擔。自擔任四年級數(shù)學教學工作以來,本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神,在這個新的領域中,認真履行自己的職責。現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。
一、思想方面
本人能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學工作
1、備課開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。復習階段,我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次,當我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,有時已經(jīng)凌晨一時多了。
2、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶
4、作業(yè)根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、教育工作育人是學校工作中的重中之重,而育人的秘訣就是"愛"。
師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。
4、教師年度考核工作總結(jié)教師工作總結(jié)
本學年我擔任四年一班的語文教學工作。在教學中,我依據(jù)新課程標準的指導思想,認真落實課程標準,抓好教學常規(guī)工作,圓滿完成了教學任務。為了能從本學年的教學工作中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,也為了使自己的教學水平有所提高,在此,特對本學年的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié):
一、指導思想
1注意良好習慣的培養(yǎng)。
2減輕學生的過重負擔。
3重視提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。
4力求為教學提供便利。
二、努力學習,提高自身業(yè)務素質(zhì)
素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質(zhì),為此,我積極向組內(nèi)的教師學習。課堂上積極發(fā)揮每一名學生的主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。我努力鼓勵學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進教學,我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。每一堂課都盡量精心設計,力求做到學生愿學、樂學。
三、課堂教學中,提高課堂教學效率
課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學生的實際特點,采用適合本班學生的教學形式,激發(fā)他們學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,引導主動探究,自主獲取知識,提高學生的能力。此外,注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
四、依托語文綜合實踐活動教學,提高學生的知識積累
在教學中針對我們班學生的實際,我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,每節(jié)早自習和午讀時間,我都堅持和學生一起誦讀優(yōu)美的古詩文,激發(fā)學生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學生的朗讀、理解能力,我一直要求學生多讀多想,并且要求學生在日記中寫學完古詩、課文后的感受,鼓勵學生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來。
五、存在的不足
在自身的素質(zhì)上自己還將努力提高教學水平,在各項活動中多接受別人的意見,平時的教學中還注重能力的提高。
這學年雖然我重視了學生知識的積累,但都沒有要求學生把本學年積累的知識完完整整的記錄在積累本上。以往的教學中我都要求學生記錄下來的,但如果只是一味的記錄并不翻看、積累、消化的話也都是白搭,所以本學期我就沒有要求孩子們統(tǒng)一記錄,零散的記錄在語文書上。在下一學期中,不但要注重積累,還要注重書寫,將積累真正落到實處。
還有,本學年的特色作業(yè)不夠豐富。特色作業(yè)也做過一些,但沒有統(tǒng)一的整理,也是一大遺憾。
總之,經(jīng)過一個學年的辛勤努力,我的教學水平有所提高,課堂教學方面也有一些進步。但我明白我還存在著不足,今后我將繼續(xù)努力,勤于學,努力鉆,以期不斷提高自己的教育教學水平。
5、數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)年級數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)
結(jié)束了今年的教學,我也對自己的工作有了一些新的看法。也許我確實在上個學年的工作中有付出自己的努力,但是實際上收到的效果卻總是在自己看來都能找出不少的問題。
這樣的情況不僅反映出了我在工作中經(jīng)驗缺乏的問題,也讓我知道了自己在該如何針對性的去解決這些問題。
看著學生們在期末的時候通過自己的努力檢測出了自己的成績,我也該在這個時候?qū)ψ约旱某煽兒蛦栴}做一個總結(jié)了。以下就是我對今年自己的總結(jié):
一、教育情況
今年我依然帶著五年級的兩個班,兩個班的學生各有差異,但在數(shù)學成績上都有一定的問題,這樣的情況搞得我有些兩頭大。但是我積極的調(diào)整班上的學習方式,盡量讓學習委員及各小組長去帶動其他學生學習,在提高他們自學能力的同時也能減輕一些我的負擔。
但是就目前期末的成績來看,這兩個班在成績上都有了一定的提升,希望在接下來的六年級里能更上一層樓。
二、思想的方面的提升
作為一個教師,在提升自身知識儲備之前,必須先對自己的思想與行為進行規(guī)范。
在小學的孩子們看來,我們雖然不是家長,但他們很多時候卻更愿意以教師的話和行為來作為標準。所以,就算是我不是品德老師,也不是班主任,但作為一名教師,這方面的要求我不能放下!
在這一年來,我一直保持著良好的思想品德,在工作時絕不放松自己的要求。也曾多次向其他優(yōu)秀的老師請教和學習,堅持不斷的提高自己作為教師的思想水平。
三、知識的儲備
作為教師,要是在什么時候忘記了去更新自己的知識,我們就已經(jīng)失去了作為一名好教師的資格。
教師是學習的引領者,是帶領學生在學習的`海洋中馳騁之人,要是我們自己都忘記了學習,那么又能將學生帶領到哪里去呢?何況,知識總是在更新的,我們必須不斷的去更新自己的知識,才能保證自己所擁有的不是一桶死水,才能將最干凈新鮮的水分到學生們的容器里。
四、總結(jié)
在這一年的工作中,我不僅在教,也同樣在學,在班級的教學中,我通過融入到學生當中,也知道了許多學生的學習方法和習慣,這會使我在之后的教學中更加的順利!
6、中職教師年度考核總結(jié)
本學期自開學以來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,虛心請教有經(jīng)驗的老教師。并時時刻刻以一名合格的人民教師標準,嚴格要求自己,以教育方針為指導,以教好學生、讓學生全面發(fā)展為目標,努力使學生學有所得。下面是本人在xx中職院校的教學工作總結(jié)。
一、政治思想方面
認真學習和落實職業(yè)教育的相關(guān)內(nèi)容,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,進一步堅定自己從教的信心。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,注意從書本中汲取精華,認真學習仔細體會如何做好一名人民教師。
二、教育教學方面
積極參加xx學院繼續(xù)教育新教師培訓。認真學習學校安排的政治業(yè)務學習。課前認真?zhèn)湔n,寫好教案。認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點,掌握知識的邏輯,從教材中汲取精華并傳授給學生。了解學生原有的知識技能,并根據(jù)學生情況修改教學難度。本學期新校舍再加固,在沒有多媒體設備設施的條件下,采用板書和口述的教學方法,提高學生對金融事務專業(yè)的認識,積極鼓勵他們認真學習專業(yè)知識,為就業(yè)做好準備。
積極參與聽課、評課,虛心向指導老師及同行學習教學方法,以提高自身的教學水平。課堂上組織好課堂教學,關(guān)注學生的學習動態(tài),適當采用不同的教學方法以提高學生學習的興趣。并布置好作業(yè)讓學生加強當天所學到的知識。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感到老師的關(guān)心,促進師生間的和諧關(guān)系。
三、工作考勤方面
熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學期擔任金融x班和金融xx班兩個班的'《銀行結(jié)算》教學工作,全部按時完成,沒有缺漏一節(jié)。認真積極作好自己分內(nèi)的工作,如:課時制定計劃、教師工作手冊的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評課活動等。
當然,人無完人,金無足赤。由于自己年輕氣盛,在組織教學方面存在一些不足,而且很難控制自己的情緒,和學生溝通存在不足。在今后的教學工作中,我將更嚴格要求我自己,努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點,為學校美好的將來奉獻自己的力量。
7、中職教師年度考核總結(jié)
做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,但是我始終努力完成自身教學工作,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。以下我的工作總結(jié)。
一、提高知識,明確職責,加強責任感
努力做好學生思想教育工作,很多學生生活習慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣,思想教育十分重要。引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生,增強他們的自信心,從而能夠努力學習。
關(guān)心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生,深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
三、實施班級管理,形成良好的班風
根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,定好這一學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關(guān)重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學期,同班同學彼此之間不熟悉,通過同學的主動競爭來選班干,但因部分班干能力不足,導致部分班務滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干。
要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作,讓學生在思想上有所進步,形成良好的習慣,也讓他們學有所獲。我認為,班主任善于抓學習習慣的培養(yǎng),有利于與各科教師形成教育合力,共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成,從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。
8、中職教師年度考核總結(jié)
時間飛逝,今年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作總結(jié)如下:
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德
能夠遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力
在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余,自己也進行一些教學研究,把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學的再思考,對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
在本年度自己擔任xx機電班的物理教學工作,除此之外還擔xx數(shù)控班的物理教學工作,工作認真負責,積極參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻
曾在xx教育案例評選中獲二等獎xx被選錄進入xx中職院校的教科研成果匯編。假期參加職教培訓獲結(jié)業(yè)證書。
回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領導給予自己很多工作上的關(guān)心,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。
9、中職教師年度考核總結(jié)
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學期了,在這短暫的時間里,我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求!現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:
一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念
堅持每周的業(yè)務學習,在課余時間自己主動學習,學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學的知識很好的傳授給學生。
通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。
二、發(fā)揮教師為主導的作用
備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果。針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。并給學生多些實際社會問題。
堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
堅持聽課,注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學促進很大。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用,寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學的問題,彌補自己的不足。
三、調(diào)動學生的積極性
有意識地以學生為主體,教師為主導,通過課前預習、課后提問等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
四、工作建議
努力提高自己,擴充自己的知識面。了解學生的心理,想學生之所想,及學生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,認真領會變化,好在課堂上給學生講明白變化。另外,在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)等方式擴大自己的知識面。在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生,在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件。積極補充新的學習資料,結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學習資料,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學習有用的東西給學生學習。
我一定要以身邊的前輩為榜樣,提高自己的教學水平和學術(shù)研究水平,使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!總之,一學期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
10、語文教師年度考核個人總結(jié)|四年級語文教師年度考核個人總結(jié)
在今年,我依然作為四年級x班的語文老師及班主任在進行著自己的工作。在一年來雖然沒有什么突出的貢獻,但是我和學生們都在學校里平安的一點一點的共同進步,這就非常好了。
四年級是個難管的年紀,尤其是我還有班主任的責任,那就更加需要小心的去維護這股班風才行。為此,我對四年級這一學年自己的情況作了如下總結(jié):
一、師德方面
作為語文老師,更是作為班主任!對我自己師德和思想上的要求是絕對不能低的!孩子都容易模仿家長和老師,雖然在家長那邊可能會應為接觸到許多不該學習的知識,但是在學校里我必須以身作則的明令禁止!
自己作為老師和班主任,必須在這群易受到影響的小學生中,作為扶穩(wěn)他們的柱子,那么我自己就絕對不能歪!
二、在學習方面
作為語文老師,我致力于用故事中的道理去引導學生,同時通過拆解,拼合來教導學生們生詞的書寫。但是我也不斷的學習和整合新的故事,去更加貼近學生們的思維,才能在課堂上做的更好。
其次還有班主任的工作,面對著難以管教的四年級學生,我一人唱兩角,在生活和學習上,我是開朗的老師,在課堂上,只要遵守課堂紀律,與課堂那個有關(guān)的問題隨時都能提出來,生活中有什么問題,發(fā)生的什么矛盾,我也會在知曉之后立刻趕到,開導學生。
但是,如果主動犯下了班級或是學校的規(guī)矩,那么我就會是嚴厲的'教師?,F(xiàn)在正是他們善惡觀念的敏感期,不能讓他們學習那些壞習慣,對于違規(guī)的行為我從來都是嚴抓,多教。
三、在教學上
四年級的教學上,我并不能要求每個學生都盡善盡美,人各有差異,要要求這些孩子都能做到最好的是不可能的。但是,我在教學中更多影響的是讓學生們學會思考,現(xiàn)在沒有學會不可怕,最可怕的是沒有思考的欲望。
我在教學上追求引發(fā)同學們的思考,通過點名保證同學們都積極的加入思考當中,而不會出現(xiàn)“反正不會點我,就不去想”這樣錯誤的思想。
四、結(jié)束語
一年的工作結(jié)束了,其實我在班主任的工作經(jīng)驗上并不是特別的豐富,但是我會努力的將自己的工作做好!用上自己的全力將這群學生教好!
11、語文教師年度考核個人總結(jié)小學六年級語文教師年度考核個人總結(jié)
一年的教學結(jié)束了,今年我擔任著六年級x班的教學工作。到了六年級,就意味著學生需要進行轉(zhuǎn)變,而作為老師,我們也必須在教學上提高自己的警惕,也要提升自己的能力。
這一年來,我努力的提升自己的各方面素質(zhì),在空閑的時候去多了解學生們的心理,多關(guān)注他們的學習和生活。在假期的時候,也多次去參加過培訓,聽過很多老師的講課。這些都使我在教學的時候,更加的清楚,自己因該怎么教,怎么去引導。也讓我的教學目的更加的.明確了。再此,我對自己的工作做出了一個總結(jié),以下就是我這一年的教學工作總結(jié)。
一、自我鑒定與提升
作為教師,尤其是六年級的語文教師,我必須好好的調(diào)整自己才行,讓自己能以最好的狀態(tài)參加今年的工作。在剛開始的時候,我就對自己當時的情況做了一個自我堅定,了解當時的自己有哪些不足,還要做哪些提升。并積極的在接下來的工作中不斷的將自己調(diào)整至最佳狀態(tài)。
想要教導別人,哪怕只是孩子,自己也得以最好的狀態(tài)面對。這是我的信條。
二、在教學方面
我注重在教學上從學生入手,尤其是班上的幾個差生,六年級已經(jīng)是最后的時間,我對他們也傾注了不少的精力,對他們進行了不少輔導。我們班上實行的是優(yōu)帶差的策略,讓優(yōu)生帶著差生學習,但顯然這樣的辦法實施起來需要時間來磨合,但從上學期的期末考試成績來看,還是有了不少的進步。
其次就是從教材入手,語文課,沒有那么多難懂的公式,但也需要學生們把心放到課堂上來。為此,我在每堂課都準備了符合的教具,不僅能更加吸引學生的目光,還能與學生們積極的互動。此外,還有多媒體的課件準備,這也是讓同學們愛上語文課的好方法。
三、活動的策劃
學習語文,不僅要會寫,更要會說,會說才能會寫。在教學期間,我準備了很多次的如:“課前三分鐘、演講比賽、辯論賽……”等活動,并準備了一些小獎品,鼓勵同學們積極的參加活動。而且每次的活動,都能成為非常好的寫作題材,越是積極的參加活動,能寫的東西就越多。
總的來說,這一年的工作雖然圓滿,但我并沒有做到最好,許多的計劃都應為安排的不妥當而流產(chǎn),但教學都非常的順利。在今后,我會更加努力的在教學中邊教邊學,讓自己和學生們共同進步。