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        教育年度總結(jié)

        《教育年度總結(jié)》屬于年度總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        教育年度總結(jié)

        1、教育年度總結(jié)

          隨著教師教育事業(yè)的不斷深入發(fā)展,在本年度內(nèi),我們在崇州市委、市府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,不斷探索教師繼續(xù)教育規(guī)律,堅持服務(wù)意識、質(zhì)量意識、引領(lǐng)意識,不斷提高教師培訓(xùn)的管理指導(dǎo)力度,采取了由教師進修學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包片督導(dǎo),專任教師包校負責(zé)的形式,強化了對校本培訓(xùn)的過程管理、培訓(xùn)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督,為我市教師隊伍的整體素質(zhì)提升,創(chuàng)造性地計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制和實施了繼續(xù)教育的各項工作,從而實現(xiàn)了我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展。其主要工作實績有:

          一、深入扎實的校本培訓(xùn)

          本年度內(nèi),在成都市教育局、繼教辦的指導(dǎo)下,按照崇州市教育局崇教發(fā)[xxxx]41號文件精神,我們本著“陣地前移,重心下降”的原則,在認真總結(jié)前幾年開展校本培訓(xùn)試點、推廣、運用和成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,在全市完職中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園,認真組織和落實了“以校本培訓(xùn)為主要培訓(xùn)模式”的中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)。

          在實踐中,我們強化了培訓(xùn)中的學(xué)校規(guī)劃和教師隊伍建設(shè);注重教師的主動參與;突出了培訓(xùn)在教育教學(xué)實踐中的針對性和實效性;認真地探索了繼續(xù)教育的新途徑、新方法;充分體現(xiàn)了研培結(jié)合、以研帶培、以培促研的新特點;更多地開發(fā)了校本培訓(xùn)資源,加強了校際間的合作,走出去,請進來,使培訓(xùn)思路、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式等,更加新穎、豐富和生動;加強了培訓(xùn)的探索和總結(jié),挖掘出了不少成功個案,收集到了不少較有質(zhì)量的科研論文。進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,以菜單形式,提供了20多個培訓(xùn)專題,供各校培訓(xùn)時選用,并接受40多所中小學(xué)校的邀請,送教上門,開展了相關(guān)的專題培訓(xùn)。

          同時,我們還精心選擇《課程改革應(yīng)以課堂教學(xué)改革為重點》、《研究性學(xué)習(xí)對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的挑戰(zhàn)》兩篇文章,作為公共課培訓(xùn)15學(xué)時的內(nèi)容,并附上組織學(xué)習(xí)、質(zhì)量考核、撰寫體會、學(xué)時折算等具體要求,上載到教師進修學(xué)校網(wǎng)站,供各中小學(xué)、幼兒園,統(tǒng)一組織培訓(xùn)或教師自主學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

          為確保以上各項工作的順利進行,我們的具體作法是:

          1、嚴格審批各校的校本培訓(xùn)申請和實施方案;

          2、細心指導(dǎo)和幫助修改相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容和形式;

          3、組織進修學(xué)校教師,精心設(shè)計并提供適合校本培訓(xùn)要求的專題培訓(xùn)菜單;

          4、由教師進修學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分片負責(zé)巡視、教師分校聯(lián)絡(luò)、指導(dǎo);

          5、適時召開中小學(xué)校長和學(xué)校登記員會議,定期檢查培訓(xùn)過程;

          6、按期進行培訓(xùn)總結(jié)、評估、資料歸檔和學(xué)時登記。

          本年度內(nèi),全市在職在崗的4000多中小學(xué)、幼兒園教師,全部接受了校本培訓(xùn),超額完成了每人100學(xué)時的規(guī)范性、靈活性培訓(xùn)任務(wù)。整個培訓(xùn)過程,受到廣大教師的熱烈歡迎和積極參與,收到了很好效果。

          二、嚴格有序的新課程培訓(xùn)

          本年度的新課程培訓(xùn),是我市進行新課程實驗的第三年培訓(xùn),在“先培訓(xùn),后上崗;不培訓(xùn),不上崗”的精神指導(dǎo)下,我們從上崗前培訓(xùn)到后續(xù)培訓(xùn)兩方面,充分體現(xiàn)了培訓(xùn)的科學(xué)性、連續(xù)性和實效性。參加新課程起始年級通識性、學(xué)科性培訓(xùn)的教師,初中381人,小學(xué)254人,共635人。通過學(xué)習(xí)新理念,鉆研新課標,討論新教材,撰寫新教案,分析典型案例,交流學(xué)習(xí)體會等形式,全面完成了培訓(xùn)任務(wù)。新學(xué)期開學(xué)后,這635人,以及前兩年已參加過培訓(xùn)的教師,又由教研室和進修學(xué)校具體規(guī)劃和認真組織,通過聽課、評課、專題討論、專家引領(lǐng)等形式,繼續(xù)接受后續(xù)培訓(xùn)。

          教師進修學(xué)校的“中學(xué)培訓(xùn)研究室、小學(xué)培訓(xùn)研究室,教師技能培訓(xùn)研究室”,還結(jié)合日常工作要求,認真制定教研、調(diào)研工作計劃,深入到20多所中小學(xué)校,進行督導(dǎo)、調(diào)研、指導(dǎo)科研等,實時檢驗培訓(xùn)效果,以點帶面,及時總結(jié)經(jīng)驗,增添措施,為全市1000多中小學(xué)教師,提供了高質(zhì)量的后續(xù)培訓(xùn),使整個新課程培訓(xùn),成為了中小學(xué)教師繼續(xù)教育的主導(dǎo)性培訓(xùn)內(nèi)容。

          對參加培訓(xùn)的中小學(xué)教師,我市繼續(xù)教育辦公室,在認真考核、考試和審查后,為他們頒發(fā)了“新課程上崗培訓(xùn)證明書”,并納入繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)學(xué)時登記。從而實現(xiàn)了參與新課程實驗的所有教師,均持證上崗。

          三、形式多樣的'專項培訓(xùn)

          1、骨干教師培訓(xùn):為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展需要,我市繼教辦配合教育局人事科,對全市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn),進行了整體規(guī)劃,并由市教師進修學(xué)校負責(zé)實施培訓(xùn)。本年度,我們舉辦了“第二屆中學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班”和“第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班”。兩班共有學(xué)員68名。從xxxx年9月開班,至xxxx年7月結(jié)業(yè),根據(jù)學(xué)科特點和新課程實驗要求,我們?yōu)楦靼嚅_設(shè)基礎(chǔ)理論課、教學(xué)技能課、專業(yè)知識課和教育熱點問題研討課等,共10門以上,開展市內(nèi)外觀摩、學(xué)習(xí)、研討、考察等教學(xué)實踐活動等各6次,編撰了結(jié)業(yè)科研論文集各一本。通過學(xué)習(xí),有效地提升了學(xué)員們的教育教學(xué)理論水平和實踐能力,促進了教師專業(yè)化水平的提高。

          2、新教師培訓(xùn):今年,我市組織了對新聘用的78名中小學(xué)新教師的上崗前培訓(xùn)。為期3天的培訓(xùn),共開設(shè)了《教師教育與教師專業(yè)化發(fā)展》、《教育政策法規(guī)》、《怎樣做個合格的教師》等5個專題培訓(xùn)內(nèi)容,有效地促進了新教師們,從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,幫助其鞏固了專業(yè)思想,使他們盡快確立起了新課程理念,較準確地掌握了新課程的結(jié)構(gòu)及教學(xué)要求,并使之能正確領(lǐng)會新教材精神,明確新課程改革的主要目標,科學(xué)把握新教材體系,盡快勝任中小學(xué)教育教學(xué)工作。

          3、學(xué)歷提升培訓(xùn):為認真落實成都市教育局“農(nóng)村教師學(xué)歷提升工程”的戰(zhàn)略布署,完成崇州市2008年中、小學(xué)教師“本科化”和“專科化”的兩類指標,本年度內(nèi),我們在繼續(xù)依托電大辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,進一步拓寬辦學(xué)渠道,同成都大學(xué)成教學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),通過電大“開放教育”和成大“成人高考”兩種途徑,開設(shè)英語、漢語言文學(xué)、教育管理、小學(xué)教育等專業(yè),共招收中小學(xué)教師學(xué)員349人,參加本、專科學(xué)歷提升培訓(xùn),為提高我市教師的整體素質(zhì),作出了積極的努力。

          四、逐步完善的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

          為了適應(yīng)中小學(xué)教師遠程教育培訓(xùn)的發(fā)展需要,我校建立了全市中小學(xué)教師繼續(xù)網(wǎng)站。為全市中小學(xué)教師網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)搭建了平臺,提供了資源。從今年起,教師每年規(guī)范性培訓(xùn)的15學(xué)時培訓(xùn),一律在網(wǎng)上培訓(xùn)進行。市繼教辦和教師進修學(xué)校將適時在網(wǎng)上公布培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求,由學(xué)校組織教師或由教師本人自己通過上網(wǎng),完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù),提供必須資料,經(jīng)考核合格后,登記繼續(xù)教育學(xué)時。

        2、教育年度總結(jié)

          本人能熱愛教育事業(yè),能夠按照黨的教育方針,教書育人,有終身從事教育的決心。作為一名黨員,我始終能夠以一個黨員的標準要求自己,時刻保證正確的輿論導(dǎo)向,注意團結(jié)同志,與人為善,努力做群眾的表率。熱愛學(xué)生,為人師表,具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。積極參加政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治素質(zhì)和師德水平。工作中,以“激情、思路、辦法”為指針,創(chuàng)新工作方法,用“兩個轉(zhuǎn)變”反思工作中的得與失,不斷提高工作的實效和水平。

          20xx年上半年,我擔(dān)任開發(fā)區(qū)中學(xué)初三(4)班主任、教研組長和兩個畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。由于我?guī)У氖瞧胀ò?,學(xué)生基礎(chǔ)較差,大部分學(xué)生對升學(xué)不抱希望,思想波動大,紀律松散。我本著“提高每一位學(xué)生,滿意每一位家長”的思想,加強學(xué)生的思想教育,狠抓學(xué)生的課堂紀律與日常行為規(guī)范,灌輸升學(xué)意識,多次走訪學(xué)生家庭,與學(xué)生談心,在班級里開展以升學(xué)為主題的教育活動,與任課教師一起商討班級管理與提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。初三(四)班進步很大,畢業(yè)時班級穩(wěn)定,成績?nèi)〉昧撕艽筮M步,畢業(yè)率、升學(xué)率100%,總體成績在普通班中遙遙領(lǐng)先,一名學(xué)生達到一類重點高中的分數(shù)線。所帶班級數(shù)學(xué)成績由接班時平均30多分進步到平均70多分,獲得了家長與學(xué)校的好評。作為教研組長,積極組織各種教研活動,培養(yǎng)青年教師,研究中考方向,青年教師蔡海斌、聶紅梅等已成為學(xué)校骨干,數(shù)學(xué)組在歷次統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異成績,20xx年中考成績比市平均高出8分。

          20xx年下半年,由于工作的需要,我調(diào)到區(qū)社會事業(yè)局教研室工作。新的工作,對于我既是一次難得的機遇,又是一次嚴竣的考驗。只有不斷學(xué)習(xí),及時調(diào)整角色,創(chuàng)新工作,才能盡快適應(yīng)和做好教研員工作。第一,我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)、市其它教研員學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)。我深知,教研員工作需要豐富教學(xué)理論素養(yǎng),我給自己訂下目標,每天要看兩小時的業(yè)務(wù)書籍,記下自己的工作反思與心得,定期聽數(shù)學(xué)課,堅持參加全區(qū)數(shù)學(xué)集體備課,以便時刻了解全區(qū)的教學(xué)動態(tài),把握教學(xué)的最新信息。第二,創(chuàng)新工作思路。我以往面對的更多是對學(xué)生的管理和教學(xué),而現(xiàn)在要組織與指導(dǎo)全區(qū)數(shù)學(xué)教師教學(xué)活動與全區(qū)課題工作的開展,要求更高,擔(dān)子更重。在開展課題研究時,在吳主任和張主任的支持下,我積極向市里各處室課題負責(zé)人匯報、了解我區(qū)以往的課題申報和開展情況,制訂課題研究計劃和管理辦法,擬定課題申報指導(dǎo)意見,組織各校進行申報,通過緊張而有序的工作,現(xiàn)已有1個市級課題在我區(qū)結(jié)題,1個市級課題準備開題,有3個中斷的省、市級課題正在爭取結(jié)題,還有36個課題申報了區(qū)級課題,等待區(qū)教研室評審;作為市中心組命題成員,我堅持參加市教研室組織的各項活動,獨立完成了全市七年級數(shù)學(xué)試題的命題工作,并協(xié)同市教研室先后督導(dǎo)了兩所學(xué)校和大市優(yōu)質(zhì)課的評委工作,由于自己工作做的扎實,細致,受到了陳老師的好評,又一次提高了開發(fā)區(qū)在市其他學(xué)校的知名度;在全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)上,能積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,先后開展了區(qū)集體備課活動、研討課活動以及送教到?;顒?,在活動中,我注意把握正確的教學(xué)導(dǎo)向,要求集體備課一定要以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分關(guān)注備課的質(zhì)量,重視課堂主陣地;精心選擇上課教師,確定研討專題,與上課教師研討,形成最佳教案,反復(fù)試講,反復(fù)修改,以求收到最佳效果,通過提高課堂實效,來提高教學(xué)成績,在全市統(tǒng)考中,我區(qū)數(shù)學(xué)成績較好;此外在組織參加市級優(yōu)質(zhì)課評選活動時,我對參賽教師精心指導(dǎo),了解評優(yōu)課的評分標準,與參賽教師深入研究推敲,并且對參賽教師進行具體的指導(dǎo),哪怕細微之處,也不放過,在我的指導(dǎo)下,付貴敏老師在全市評優(yōu)課上取得了一等獎的好成績。

          新的一年即將結(jié)束,回顧過去,自己在工作中雖然取得了一些成績,但還存在著一些問題。如:對自己的工作方法不夠靈活,工作思路不夠大膽、細致,工作效率還有待提高。

          “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我將站在新的起點上,不遺余力,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,爭取取得更大的成績。

          20xx年12月

        3、中小學(xué)教師繼續(xù)教育年度工作總結(jié)教學(xué)總結(jié)

          隨著教師教育事業(yè)的不斷深入發(fā)展,在本年度內(nèi),我們在崇州市委、市府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,不斷探索教師繼續(xù)教育規(guī)律,堅持服務(wù)意識、質(zhì)量意識、引領(lǐng)意識,不斷提高教師培訓(xùn)的管理指導(dǎo)力度,采取了由教師進修學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包片督導(dǎo),專任教師包校負責(zé)的形式,強化了對校本培訓(xùn)的過程管理、培訓(xùn)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督,為我市教師隊伍的整體素質(zhì)提升,創(chuàng)造性地計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制和實施了繼續(xù)教育的各項工作,從而實現(xiàn)了我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展。其主要工作實績有:

          一、深入扎實的校本培訓(xùn)

          本年度內(nèi),在成都市教育局、繼教辦的指導(dǎo)下,按照崇州市教育局崇教發(fā)[xxxx]41號文件精神,我們本著“陣地前移,重心下降”的原則,在認真總結(jié)前幾年開展校本培訓(xùn)試點、推廣、運用和成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,在全市完職中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園,認真組織和落實了“以校本培訓(xùn)為主要培訓(xùn)模式”的中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)。

          在實踐中,我們強化了培訓(xùn)中的學(xué)校規(guī)劃和教師隊伍建設(shè);注重教師的主動參與;突出了培訓(xùn)在教育教學(xué)實踐中的針對性和實效性;認真地探索了繼續(xù)教育的新途徑、新方法;充分體現(xiàn)了研培結(jié)合、以研帶培、以培促研的新特點;更多地開發(fā)了校本培訓(xùn)資源,加強了校際間的合作,走出去,請進來,使培訓(xùn)思路、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式等,更加新穎、豐富和生動;加強了培訓(xùn)的探索和總結(jié),挖掘出了不少成功個案,收集到了不少較有質(zhì)量的科研論文。進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,以菜單形式,提供了20多個培訓(xùn)專題,供各校培訓(xùn)時選用,并接受40多所中小學(xué)校的邀請,送教上門,開展了相關(guān)的專題培訓(xùn)。

          同時,我們還精心選擇《課程改革應(yīng)以課堂教學(xué)改革為重點》、《研究性學(xué)習(xí)對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的挑戰(zhàn)》兩篇文章,作為公共課培訓(xùn)15學(xué)時的內(nèi)容,并附上組織學(xué)習(xí)、質(zhì)量考核、撰寫體會、學(xué)時折算等具體要求,上載到教師進修學(xué)校網(wǎng)站,供各中小學(xué)、幼兒園,統(tǒng)一組織培訓(xùn)或教師自主學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

          為確保以上各項工作的順利進行,我們的具體作法是:

          1、嚴格審批各校的校本培訓(xùn)申請和實施方案;

          2、細心指導(dǎo)和幫助修改相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容和形式;

          3、組織進修學(xué)校教師,精心設(shè)計并提供適合校本培訓(xùn)要求的專題培訓(xùn)菜單;

          4、由教師進修學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分片負責(zé)巡視、教師分校聯(lián)絡(luò)、指導(dǎo);

          5、適時召開中小學(xué)校長和學(xué)校登記員會議,定期檢查培訓(xùn)過程;

          6、按期進行培訓(xùn)總結(jié)、評估、資料歸檔和學(xué)時登記。

          本年度內(nèi),全市在職在崗的4000多中小學(xué)、幼兒園教師,全部接受了校本培訓(xùn),超額完成了每人100學(xué)時的規(guī)范性、靈活性培訓(xùn)任務(wù)。整個培訓(xùn)過程,受到廣大教師的熱烈歡迎和積極參與,收到了很好效果。

          二、嚴格有序的新課程培訓(xùn)

          本年度的新課程培訓(xùn),是我市進行新課程實驗的第三年培訓(xùn),在“先培訓(xùn),后上崗;不培訓(xùn),不上崗”的精神指導(dǎo)下,我們從上崗前培訓(xùn)到后續(xù)培訓(xùn)兩方面,充分體現(xiàn)了培訓(xùn)的科學(xué)性、連續(xù)性和實效性。參加新課程起始年級通識性、學(xué)科性培訓(xùn)的教師,初中381人,小學(xué)254人,共635人。通過學(xué)習(xí)新理念,鉆研新課標,討論新教材,撰寫新教案,分析典型案例,交流學(xué)習(xí)體會等形式,全面完成了培訓(xùn)任務(wù)。新學(xué)期開學(xué)后,這635人,以及前兩年已參加過培訓(xùn)的教師,又由教研室和進修學(xué)校具體規(guī)劃和認真組織,通過聽課、評課、專題討論、專家引領(lǐng)等形式,繼續(xù)接受后續(xù)培訓(xùn)。

          教師進修學(xué)校的“中學(xué)培訓(xùn)研究室、小學(xué)培訓(xùn)研究室,教師技能培訓(xùn)研究室”,還結(jié)合日常工作要求,認真制定教研、調(diào)研工作計劃,深入到20多所中小學(xué)校,進行督導(dǎo)、調(diào)研、指導(dǎo)科研等,實時檢驗培訓(xùn)效果,以點帶面,及時總結(jié)經(jīng)驗,增添措施,為全市1000多中小學(xué)教師,提供了高質(zhì)量的后續(xù)培訓(xùn),使整個新課程培訓(xùn),成為了中小學(xué)教師繼續(xù)教育的主導(dǎo)性培訓(xùn)內(nèi)容。

          對參加培訓(xùn)的中小學(xué)教師,我市繼續(xù)教育辦公室,在認真考核、考試和審查后,為他們頒發(fā)了“新課程上崗培訓(xùn)證明書”,并納入繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)學(xué)時登記。從而實現(xiàn)了參與新課程實驗的所有教師,均持證上崗。

          三、形式多樣的'專項培訓(xùn)

          1、骨干教師培訓(xùn):為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展需要,我市繼教辦配合教育局人事科,對全市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn),進行了整體規(guī)劃,并由市教師進修學(xué)校負責(zé)實施培訓(xùn)。本年度,我們舉辦了“第二屆中學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班”和“第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班”。兩班共有學(xué)員68名。從xxxx年9月開班,至xxxx年7月結(jié)業(yè),根據(jù)學(xué)科特點和新課程實驗要求,我們?yōu)楦靼嚅_設(shè)基礎(chǔ)理論課、教學(xué)技能課、專業(yè)知識課和教育熱點問題研討課等,共10門以上,開展市內(nèi)外觀摩、學(xué)習(xí)、研討、考察等教學(xué)實踐活動等各6次,編撰了結(jié)業(yè)科研論文集各一本。通過學(xué)習(xí),有效地提升了學(xué)員們的教育教學(xué)理論水平和實踐能力,促進了教師專業(yè)化水平的提高。

          2、新教師培訓(xùn):今年,我市組織了對新聘用的78名中小學(xué)新教師的上崗前培訓(xùn)。為期3天的培訓(xùn),共開設(shè)了《教師教育與教師專業(yè)化發(fā)展》、《教育政策法規(guī)》、《怎樣做個合格的教師》等5個專題培訓(xùn)內(nèi)容,有效地促進了新教師們,從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,幫助其鞏固了專業(yè)思想,使他們盡快確立起了新課程理念,較準確地掌握了新課程的結(jié)構(gòu)及教學(xué)要求,并使之能正確領(lǐng)會新教材精神,明確新課程改革的主要目標,科學(xué)把握新教材體系,盡快勝任中小學(xué)教育教學(xué)工作。

          3、學(xué)歷提升培訓(xùn):為認真落實成都市教育局“農(nóng)村教師學(xué)歷提升工程”的戰(zhàn)略布署,完成崇州市2008年中、小學(xué)教師“本科化”和“專科化”的兩類指標,本年度內(nèi),我們在繼續(xù)依托電大辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,進一步拓寬辦學(xué)渠道,同成都大學(xué)成教學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),通過電大“開放教育”和成大“成人高考”兩種途徑,開設(shè)英語、漢語言文學(xué)、教育管理、小學(xué)教育等專業(yè),共招收中小學(xué)教師學(xué)員349人,參加本、??茖W(xué)歷提升培訓(xùn),為提高我市教師的整體素質(zhì),作出了積極的努力。

          四、逐步完善的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

          為了適應(yīng)中小學(xué)教師遠程教育培訓(xùn)的發(fā)展需要,我校建立了全市中小學(xué)教師繼續(xù)網(wǎng)站。為全市中小學(xué)教師網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)搭建了平臺,提供了資源。從今年起,教師每年規(guī)范性培訓(xùn)的15學(xué)時培訓(xùn),一律在網(wǎng)上培訓(xùn)進行。市繼教辦和教師進修學(xué)校將適時在網(wǎng)上公布培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求,由學(xué)校組織教師或由教師本人自己通過上網(wǎng),完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù),提供必須資料,經(jīng)考核合格后,登記繼續(xù)教育學(xué)時。

        4、教育局年度教育事業(yè)發(fā)展工作總結(jié)

          難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧!相信很多朋友都不知道工作總結(jié)的開頭該怎么寫吧,以下是小編為大家整理的教育局年度教育事業(yè)發(fā)展工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          近年來,我市把加強學(xué)區(qū)建設(shè)作為落實科學(xué)發(fā)展觀、推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,將其擺在更加突出的重要位置,強化領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新管理,整合資源,擴優(yōu)扶弱,促進了全市教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我們的主要做法是:

          一、科學(xué)規(guī)劃設(shè)置,切實把學(xué)區(qū)建設(shè)成促進均衡的有力抓手

          實施學(xué)區(qū)建設(shè),不僅是深化義務(wù)教育“以縣為主”管理體制改革的需要,也是提升教育質(zhì)量、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需求。為加快學(xué)區(qū)建設(shè),我市成立了市領(lǐng)導(dǎo)任組長,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育、財政、編制、審計等相關(guān)部門負責(zé)人為成員的“學(xué)區(qū)建設(shè)推進領(lǐng)導(dǎo)小組”,制訂了學(xué)區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)人口分布狀況、學(xué)校地理位置、教育發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)質(zhì)資源輻射范圍等因素,打破行政區(qū)劃界線,在全市設(shè)立了12個學(xué)區(qū)。為把學(xué)區(qū)建設(shè)成推動區(qū)域教育均衡發(fā)展的管理中心,在硬件建設(shè)上,我們堅持鄉(xiāng)、村應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任不變、教育編制不變,撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦,采取獨門獨院或掛靠學(xué)校的方式,統(tǒng)一標準,建設(shè)學(xué)區(qū)辦公室。

          在組織機構(gòu)上,每個學(xué)區(qū)設(shè)立一個中心校,統(tǒng)籌管理區(qū)域內(nèi)的.人、財、物和教育教學(xué)工作。每個中心校附設(shè)一個教研中心,具體負責(zé)學(xué)區(qū)的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作。采取競爭上崗的方式,配齊配強了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和研訓(xùn)室成員,構(gòu)建起完善的市、區(qū)、校三級教研網(wǎng)絡(luò)。

          在軟件建設(shè)上,進一步健全了各項規(guī)章制度,明確科室工作人員職責(zé),形成了集辦學(xué)、管理、研訓(xùn)為一體的管理運行機制。實現(xiàn)了學(xué)區(qū)建設(shè)“七有”(有辦公地點、有組織、有制度、有經(jīng)費、有教研中心、有特色、有成效)、“七統(tǒng)一”(統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、課程設(shè)置、教研活動、資源、經(jīng)費、培訓(xùn)、考核),構(gòu)建起以學(xué)區(qū)為單元的教育體系。

          二、堅持以學(xué)區(qū)規(guī)劃為先導(dǎo),推動標準化規(guī)?;k學(xué)

          三、堅持以學(xué)區(qū)統(tǒng)籌為依托,促進資源共享和教師專業(yè)發(fā)展

          著眼區(qū)域各校均衡發(fā)展,我們以整合師資為核心,創(chuàng)新管理機制體制,統(tǒng)籌配置區(qū)域教育資源,變“單位獨有”為“系統(tǒng)共享”,實現(xiàn)了城鄉(xiāng)、校際間的師資均衡和學(xué)科崗位均衡。

          四、堅持以學(xué)區(qū)研訓(xùn)為平臺,促進全市研修一體化和優(yōu)質(zhì)化

          堅持把校本研修作為改造薄弱學(xué)校、促進均衡發(fā)展的重要途徑,抓住學(xué)區(qū)學(xué)科中心組這個平臺,推進全市校本研修一體化,提升教研的第一生產(chǎn)力作用,促進了教育教學(xué)質(zhì)量提高。

          五、堅持以集中管理為保障,推進區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展

          為確保入學(xué)機會均衡,我們本著“相對一體、統(tǒng)中有分”的原則,實施了“松散式十五年教育一體化管理”,高度關(guān)注弱勢群體,以均衡“高端”促進“低端”均衡。

          幾年來,我們在學(xué)區(qū)建設(shè)上,堅持邊建設(shè)、邊探索、邊研究,促進了學(xué)校標準化建設(shè),實現(xiàn)了教師專業(yè)化發(fā)展和研修一體,推進了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,全市各級各類教育呈現(xiàn)出和諧發(fā)展的好局面。但與領(lǐng)導(dǎo)要求相比,與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求相比,與先進兄弟省市相比,我們還有很多工作要做。我們將以此次會議為契機,虛心向兄弟省市學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,把工作做得更好,不斷提升學(xué)區(qū)建設(shè)水平,推進我市教育均衡優(yōu)質(zhì)、持續(xù)快速發(fā)展。

        5、教育年度總結(jié)

          1月12日至13日,中科院人事教育局召開了20xx年度工作總結(jié)交流會議。中科院常務(wù)副院長白春禮出席會議并作講話。

          會議分兩個時段進行。在第一時段,人教局各處匯報了2**年主要工作成效,分析了存在的困難和問題,交流了XX年的工作思路和工作設(shè)想。白春禮在聽取了第一時段匯報后作了講話。他點評了20xx年度有關(guān)重點工作情況,并對工作成效給予了充分肯定。他表示,希望大家再接再厲,繼續(xù)保持多年來的良好發(fā)展勢頭。白春禮強調(diào),XX年是“創(chuàng)新20xx”的開局之年,也是“xx”規(guī)劃的第一年,我們一定要抓住機遇,認真落實國家有關(guān)戰(zhàn)略規(guī)劃,在做好基礎(chǔ)性工作的前提下,要下大氣力抓好重點工作,加大力度創(chuàng)新體制機制,推動全院人事教育工作邁上新臺階。

          在第二時段總結(jié)交流會上,人教局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對全局上一年度的有關(guān)工作進行了點評,對各處今后的工作提出了要求。隨后,各處工作人員進行了交流匯報。大家在總結(jié)年度工作的同時,暢談各自的認識與體會,交流今后的工作設(shè)想并就相關(guān)工作積極建言獻策。

          局長李和風(fēng)做了會議總結(jié)講話。他對全局2***年度的工作進展和成效進行了簡要總結(jié)分析,并代表局領(lǐng)導(dǎo)班子感謝大家一年來的辛勤工作,希望全局上下繼續(xù)努力,在新的一年里取得新的更大的成績。李和風(fēng)還向全局同志傳達了院黨組冬季擴大會的主要精神,通報了人教局20xx年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的有關(guān)情況,并就下一階段加強全局隊伍建設(shè)等工作進行了重點部署。

          最后,李和風(fēng)代表機關(guān)黨委宣布了人教局新一屆黨支部組成人員名單,并希望大家在上屆支部的良好工作基礎(chǔ)上,進一步完善工作機制,深化和拓展的工作空間,不斷推進支部工作。副局長陳曉峰代表新當選的支部委員表示,新一屆支委會將一如既往地積極配合局中心工作,進一步弘揚風(fēng)清氣正的良好局風(fēng),加強對每個黨員、每個職工的關(guān)心,促進才成長,努力推動全局各項事業(yè)和諧發(fā)展。局黨支部還對下一階段“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作進行了具體部署。

        6、教育年度總結(jié)

          年度已經(jīng)順利結(jié)束,一年來,我校在區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)政府、社會各界的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,本著“辦學(xué)規(guī)范、求實創(chuàng)新、特色鮮明、全面發(fā)展”的辦學(xué)目標,全面貫徹黨的教育方針、認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神,積極實施課程改革,全面提高學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面素質(zhì),學(xué)校各方面工作均取得了突飛猛進地發(fā)展。為了及時總結(jié)經(jīng)驗,促進今后工作的開展,現(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下:

          一、抓隊伍建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)教師整體素質(zhì)顯著提高。

          學(xué)校工作的好壞,首先在校長,關(guān)鍵在教師,沒有一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)教師隊伍,就不可能辦好一所學(xué)校。為此,我校始終把隊伍建設(shè)作為工作的“抓手”,本學(xué)期主要做了以下幾方面工作:

          1、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,努力建設(shè)一支勇于開拓、積極進取、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

         ?。?)“領(lǐng)導(dǎo)”即發(fā)揮“領(lǐng)”和“導(dǎo)”的作用,一年來,我鎮(zhèn)凡中層以上領(lǐng)導(dǎo),均能自覺地做到事事模范帶頭,事事廉潔自律,要求教師做到的自己首先做到,每天早到校,晚離校,以校為家無私奉獻,不計報酬,不講得失。

         ?。?)堅持領(lǐng)導(dǎo)上課、聽課、評課制度,使校長始終站在教學(xué)第一線的前沿。指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。每學(xué)期每位村小校長聽課節(jié)數(shù)均在60節(jié)以上,中心校主管教學(xué)校長聽課90節(jié)以上,為教師做指導(dǎo)性、具體講評、分析、導(dǎo)課30節(jié)以上,同教師一起研究教材、備課每位教師達10節(jié)以上,并有詳細的記錄。在提高教師課堂教學(xué)水平的同時,極大地提高了領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì)。20xx年末,在全區(qū)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)“四個一”競賽活動中,我鎮(zhèn)主管教學(xué)校長和主任均獲一等獎。

         ?。?)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)氣氛濃厚。我鎮(zhèn)凡中層以上領(lǐng)導(dǎo)除每周一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還堅持自學(xué),每人每學(xué)期記自學(xué)筆記均在一萬字以上。每學(xué)期均能對教師進行一次政治、一次業(yè)務(wù)講座,自己收集資料,撰寫講座稿,使領(lǐng)導(dǎo)的理念水平不斷提高。

          (4)堅持校長百分量化考核,每學(xué)期中心校均對副校級以上的領(lǐng)導(dǎo)進行一次百分量化考核,考核成績在全鎮(zhèn)教師大會上公布,大提高了領(lǐng)導(dǎo)工作的積極性。

         ?。?)狠抓制度建設(shè),各校均在中心校統(tǒng)一要求下,建立健全了各種規(guī)章制度,同時中心校加大了檢查力度,不定期地對各校進行安全、食品衛(wèi)生檢查,杜絕了各種事故的發(fā)生。加強了檔案建設(shè),中心校先后多次組織專人對各校的教學(xué)檔案、普九檔案進行檢查,使各校的檔案建設(shè)更加規(guī)范。

          2、充分調(diào)動教師學(xué)習(xí)積極性,努力建設(shè)一支“三型”教師隊伍。名校不一定出名師,但名師卻能打造名校。一所學(xué)校的好壞關(guān)鍵在教師,為了培養(yǎng)“研究型、學(xué)習(xí)型、專家型”的教師隊伍,一年來我校主要做了以下幾方面工作:

         ?。?)堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來,我鎮(zhèn)始終堅持每周一次的教師政治、業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)。開學(xué)初,學(xué)校精心制定出本學(xué)期要學(xué)習(xí)的專題,下發(fā)到教師的手中,定好時間和內(nèi)容后,教師就可以去翻閱資料,撰寫講座稿,制作幻燈片,在規(guī)定時間向全體教師進行講座,使教師整體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和研究氛圍越來越濃。

         ?。?)加強師德建設(shè)。一年來,我校始終把師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。為此,專門組織了一次“鑄師德,展師風(fēng),樹形象”的師德經(jīng)驗材料征集活動,并從中選擇有代表性的,召開了一次全鎮(zhèn)“師德論壇”,通過典型教師的現(xiàn)身說法,全體教師的反響很好。

          (3)加強了教師基本功的訓(xùn)練。一年來,我鎮(zhèn)各校均積極組織開展教師“六個一”活動,即一口流利的普通話,一手漂亮的“三筆字”一節(jié)高水平的示范課,一次生動的家長會,一個切實可行的科研課題,一節(jié)難忘的班隊會。大大提高了教師的整體素質(zhì)。

          3、實行了“首席教師制”。各校推出本校的首席教師,凡推出的教師優(yōu)先上鎮(zhèn)級公開課,優(yōu)先推選區(qū)、市級優(yōu)秀課,優(yōu)先參加各級組織的教學(xué)、教研活動,為一批青年教師提供了發(fā)展的平臺。本年度,我校有一名教師在丹東市“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)大賽中獲一等獎,并在全市上了匯報課,有一名教師在丹東市青年教師教學(xué)觀摩中出課,并獲一等獎。還有多人次參加了區(qū)級課堂教學(xué)觀摩、送教下鄉(xiāng)等活動,教師的課堂教學(xué)水平大大提高。

          4、教育科研工作有了長足發(fā)展。一年來,我鎮(zhèn)教育科研工作在原有的基礎(chǔ)上有了很大發(fā)展,有一項國家級課題已經(jīng)結(jié)題,市級課題:《加強校園文化建設(shè),促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高的研究》獲得市優(yōu)秀科研成果一等獎。還有一項市級課題、一項區(qū)級課題也順利結(jié)題,現(xiàn)在,我校承擔(dān)國家級課題一項,省級課題兩項,同時我校被評為“丹東市科研基礎(chǔ)學(xué)?!?。另外,一年來我鎮(zhèn)各校均能根據(jù)學(xué)校的實際情況,開展校級課題研究,全鎮(zhèn)每位教師都了至少一個課題,通過期末檢查看,許多課題都很有價值,操作的過程也比較規(guī)范,教師科研的積極性空前高漲。

          5、通過校本培訓(xùn),提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。一年來我校堅持使用《教師校本培訓(xùn)記錄薄》,每位教師均能在開學(xué)初制定出自學(xué)計劃,自覺的時間、內(nèi)容,每位教師每深藏都能記自學(xué)筆記一萬字以上。

          二、抓德育工作,思想品德教育實效性顯著增強。

          德育工作往往是說起來重要,做起來次要,忙起來不要,許多教育形式簡單,走過場,沒有實效。針對這種情況,一年來我們在提高德育工作的實效性上下工夫,主要采取了以下的做法:

          1、堅持以德育為首,開展經(jīng)常性德育工作。每次活動有計劃、有記錄、有活動總結(jié),德育工作有的放矢。

          2、圍繞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,向?qū)W生提出具體的要求,把行為習(xí)慣的培養(yǎng)具體細化。通過“四個一活動”、“七彩花”評比、做“誠信學(xué)生、懂事孩子、文明公民”“三有三為”等主題活動培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

          3、搞好“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育,使家長融入學(xué)校教育教學(xué)工作之中。一年來我校舉行了兩屆“教育開放周”活動,把課堂、班隊會、大課間、專用教室,以及其他的學(xué)生在?;顒忧闆r向家長開放,中心校挑選骨干老師為家長講解家教知識,為家長上匯報課等,使家長們了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作和未來的發(fā)展狀況。中心校召開了春季運動會,邀請家長參加,設(shè)立家庭比賽項目,師生、家長同場競技,其樂融融,極大促進了家校諧調(diào)發(fā)展。

          4、加強校園文化建設(shè),發(fā)揮隱性課的教育作用。全鎮(zhèn)各校均能根據(jù)實際情況,美化、綠化校園,中心校樓內(nèi)大廳新建兩個超大櫥窗,樓外圍墻畫了巨幅壁畫,圖書室、德育展室、櫥窗等德育設(shè)施向?qū)W生開放,使校園充滿了育人氛圍。20xx年,我校獲得“全國綠色學(xué)校”的殊榮,并獲20xx~20xx年度“丹東市環(huán)境教育先進單位”。

          5、認真搞好學(xué)生心理健康教育。除了開設(shè)心理健康課外,各校還定期對學(xué)生進行心理健康講座,每位班主任每學(xué)期都要對學(xué)生進行一次心理輔導(dǎo),學(xué)校建立了心理咨詢室,心理咨詢信箱,隨時為學(xué)生解決心理上出現(xiàn)的問題,保證了學(xué)生身心健康成長。

          6、發(fā)揮德育基地的作用,開展豐富多彩的德育活動。各校均有固定的教育基地,定期到基地活動,重大節(jié)日、紀念日,各校均舉行慶祝、紀念活動,文藝匯演、祭掃烈士墓、詩歌朗誦、演講、升旗儀式、中隊會等,充分發(fā)揮了教育作用。

          7、加強了學(xué)生發(fā)展性評價和成長記錄袋工作。本年度,我鎮(zhèn)各校對學(xué)生實行了發(fā)展性評價,每生一本評價手冊,教師、學(xué)生、家長,多角度、動態(tài)評價學(xué)生,學(xué)生自己建立成長記錄袋,收集自己成長歷程中的閃光點,全鎮(zhèn)進行了檢查和評比,促進了這項工作的開展。

          8、加強了班主任工作。開學(xué)初,班主任制定出詳細具體的工作計劃,德育工作、輔導(dǎo)工作等方面具體、有針對性、有措施,使班主任工作有了方向。

          三、抓教學(xué)質(zhì)量,新課標精神和新的教學(xué)理念全面落實。

          教學(xué)工作是學(xué)校的主要工作。一年來,我鎮(zhèn)緊緊圍繞狠抓教學(xué)質(zhì)量,全面落實新課標精神,主要做了以下幾方面工作:

          1、加強了對教師備課環(huán)節(jié)的要求。教師要把握新課標精神,吃透教材,在原有批備制度的基礎(chǔ)上做了調(diào)整,為教師節(jié)省寫教案的時間,把大量時間用于鉆研教材和教法,中心校實施計算機備課,實現(xiàn)資源共享。

          2、積極開展教研活動。每名教師每學(xué)期都上一節(jié)公開課,評選出優(yōu)秀教師上鎮(zhèn)級公開課。本年度,我鎮(zhèn)結(jié)合實際情況,召開了語文教研會、作文教研會、班隊會教研,通過教研,使廣大老師對新課標下的課堂教學(xué)有了更深刻的認識。參加各級評優(yōu)活動,我鎮(zhèn)也取得了較好的成績,獲省級優(yōu)秀課2節(jié),市級優(yōu)秀課8節(jié),區(qū)級優(yōu)秀課16節(jié)。我校被遼寧省教育廳評為“基礎(chǔ)教育課程改革先進集體”。

          3、落實自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,運用新的教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教師觀念,使教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。20xx年5月份,全區(qū)三年級 成績監(jiān)控,我鎮(zhèn)教學(xué)成績名列各鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。

          4、加強了多媒體輔助教學(xué)工作。本學(xué)期開展了45歲以下教師每人自制課件上一節(jié)課件課活動,大大提高了教師信息技術(shù)水平。

          5、加強了學(xué)生閱讀筆記檢查工作。二年級以上學(xué)生均按中心校統(tǒng)一下發(fā)的《遨游書海》,做好記錄,班主任認真指導(dǎo),每月批改一次。

          6、狠抓學(xué)習(xí)成績反饋工作。班主任數(shù)學(xué)每單元、語文每組教材、英語每個模塊結(jié)束后,及時搞好測驗,總結(jié)問題,分析試卷。

          7、積極開展教學(xué)競賽活動。一年來共舉行作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、朗讀競賽等全鎮(zhèn)型競賽6次,競賽采取抽好、中、差學(xué)生,面向全體,促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。

          8、加強了體、藝、衛(wèi)教學(xué)工作。中心?!叭牎眻猿殖D暧?xùn)練,多次參加區(qū)大型活動,“大課間”被評為丹東市優(yōu)秀大課間,基本形成了本校的特色。20xx年參加區(qū)全民運動會,取得了第三名的好成績。20xx年春季運動會獲得精神文明獎、團體操表演一等獎。

          9、普九工作取得顯著成績。一年來,在鎮(zhèn)政府的大力支持下,我校的普九工作又邁上了新的臺階,在迎接省普九檢查中,我鎮(zhèn)的辦學(xué)條件、學(xué)校管理、軟件建設(shè)等均得到檢查團領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

          四、其它工作。

          1、為了改善辦學(xué)條件,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一年來,中心校投入了大量資金,建立電子備課室,購買數(shù)碼相機、攝相機,更換投影等教學(xué)儀器,使中心校的辦學(xué)條件又上了一個新臺階。

          2、為了確保校舍安全,一年來在校舍維修上也做了很大的投入,龍升小學(xué)建圍墻、石安小學(xué)修樓蓋、陡水小學(xué)和太河小學(xué)修護坡、中心校粉刷大墻等,使各校的校容校貌有了不同程度的改善。

          3、幼兒園工作取得了較快發(fā)展。中心園由原來的幾十名幼兒,現(xiàn)在有八十多人,幼兒教師的素質(zhì)也在不斷提高,多人次在區(qū)教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計中獲獎,幼兒園的整體工作也有較大提高,20xx年被評為市標準化幼兒園。

          4、安全工作常抓不懈。一年來,我校高度重視安全工作,時刻警鐘長鳴。制度健全,組織得利,沒有發(fā)生任何安全事故。

          五、一年來取得的主要成績。

          1、教師的課堂教學(xué)水平顯著提高。20xx年我校曲巖娜老師獲得丹東市“創(chuàng)新杯”大賽一等獎,并在市里上了匯報課。20xx年宋英鈞老師在丹東市青年教師教學(xué)觀摩中獲一等獎,另外,還有多人次參加區(qū)級觀摩和送教下鄉(xiāng)活動。有兩節(jié)課獲省優(yōu)秀課,有8節(jié)課獲市級優(yōu)秀課,有16節(jié)課獲區(qū)級優(yōu)秀課,有70余篇論文和教學(xué)設(shè)計分獲省、市、區(qū)優(yōu)秀論文證書。我校被遼寧省教育廳評為基礎(chǔ)教育課程改革先進集體。

          2、教育科研工作取得重大突破。我校“十五”期間承擔(dān)的一項國家級課題,兩項市級課題都已經(jīng)結(jié)題,其中市級課題《加強校園文化建設(shè),促進學(xué)生整體素質(zhì)提高的研究》獲丹東市“十五”優(yōu)秀教育科研成果一等獎,主持人谷茂春校長在表彰大會上作了經(jīng)驗交流,我校也被評為丹東市教育科研基地學(xué)校,被遼寧省教育廳設(shè)為“教師專業(yè)化”實驗學(xué)校。

          3、教師工作積極性空前高漲。通過量化考核制度的實施,極大地調(diào)動了教師的工作積極性,教師的敬業(yè)精神、工作態(tài)度、服務(wù)意識均達到了歷史以來的最高水平。教師每天早來晚走,一心撲在工作上,只講奉獻不講價錢,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,20xx年春教育局對全區(qū)三年級進行成績監(jiān)控,我鎮(zhèn)三年級成績名列各鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。

          4、“普九”工作取得了圓滿成功。20xx年春省“普九”檢查,我校代表振安區(qū)迎檢,通過上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮領(lǐng)導(dǎo),在我校全體教師的共同努力下,圓滿完成了迎檢任務(wù),特別是我校的硬件設(shè)施建設(shè)和學(xué)校管理水平得到了省領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)也對我校的“普九”工作給予了充分肯定。

          5、體、藝、衛(wèi)工作成果顯著。一年來,我校參加區(qū)級各種體育比賽均取得了良好的成績。排球比賽第一名、籃球比賽第三名,全民運動會第三名、區(qū)運會精神文明隊、團體操表演一等獎,我校的軍樂隊常年堅持訓(xùn)練,每次區(qū)里搞大型活動都要參加。我校的大課間充分體現(xiàn)學(xué)校特色,在丹東市大課間評比中我校被評為“丹東市大課間評比活動優(yōu)秀單位”。

          總之,一年來,我鎮(zhèn)在教學(xué)教學(xué)工作中,做了大量工作,取得了一定成績,但也存在著一些不盡如人意的地方,我們愿在今后的工作中發(fā)揚、創(chuàng)新優(yōu)點,解決、克服不足,盡快打造出一所振安區(qū)名校。

        7、教育年度總結(jié)

          20xx年,我縣愛路護路宣傳月活動在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)XX區(qū)護路辦和省市護路辦的安排,我縣自20xx年4月1日起,在全縣范圍內(nèi)以新《鐵路運輸安全保護條例》的實施為契機,以提高全民愛路意識為主題,開展了形式多樣的宣傳,取得了一定的成效。

          一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,加大了宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)力度

          領(lǐng)導(dǎo)重視,是加大鐵路愛路護路宣傳月工作,動員廣大群眾做好愛路護路宣傳工作的前提和保證??h委、縣政府將愛路護路宣傳月活動納入了全縣社會治安綜合治理總體規(guī)劃,4月初,縣政府辦發(fā)出通知要求全縣有關(guān)單位特別是實行鐵路治安承包責(zé)任制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在二季度里,結(jié)合本轄區(qū)實際,突出重點、宣傳《鐵路法》和《鐵路運輸安全保護條例》,宣傳活動不僅進村入戶,更注重宣傳到人、入心。5月18日,縣委、縣政府班子成員利用研究湘桂復(fù)線東安城區(qū)段設(shè)計方案討論的時機,集體學(xué)習(xí)了新的《條例》。

          二、經(jīng)常性宣傳和重點宣傳相結(jié)合,把宣傳月活動不斷推向深入

          根據(jù)XX區(qū)護路辦和省市護路辦的安排部署,結(jié)合我縣實際,我縣將鐵路護路宣傳活動拓展為百日宣傳活動。重點突出宣傳《鐵路法》和《新鐵路運輸安全保護條例》以及中央、區(qū)、省市各個時期有關(guān)鐵路護路工作的文件,規(guī)定對鐵路沿線群眾普遍進行一次愛路護路宣傳教育。在宣傳月活動期間,我縣結(jié)合大站周邊環(huán)境整治行動和打擊耕牛肇事專項行動,精心準備,共印發(fā)各類宣傳資料1、55萬份,其中新《條例》全文印發(fā)500份,摘要5000份,安全常識5000份,耕??醋o公約5000份。鐵路沿線共書寫永久性橫幅標語380條,出墻報28期,舉辦護路知識法制講座32場次。分管鐵路護路工作的湯副縣長在有線電視臺發(fā)表了“深入開展學(xué)習(xí)《鐵路運輸安全保護條例》的電視講話,縣護路辦以東鐵護(20xx)5號文件關(guān)于開展以新《鐵路運輸安全保護條例》”為主題宣傳教育月活動的通知下發(fā)到縣直各有關(guān)單位和鐵路沿戲的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及中小學(xué)校。針對今年入春以來,湘桂線沿線耕牛上道肇事事件頻繁發(fā)生,嚴重影響鐵路運輸安全的根據(jù)XX區(qū)護路辦的安排,我們印發(fā)張貼耕??醋o公約5000份,與耕牛戶簽訂責(zé)任狀1000余份,組織護路隊員上道驅(qū)趕耕牛410余頭次。我縣將杜絕耕牛肇事納入宣傳月活動中,狠抓了各項措施的落實,在集體放牧耕牛的地方設(shè)置警示牌4處,上報改建過牛道3處,使耕牛上道肇事事件降到了最低點,實現(xiàn)了零指標。

          三、部門配合,落實責(zé)任,注重考評,促進宣傳教育工作的有效開展

          我縣鐵路護路宣傳月活動初始,制訂了切實可行的宣傳工作計劃,把全面開展鐵路護路宣傳活動做為各護路成員單位的一項重要任務(wù),并列入年終考評的重要內(nèi)容。宣傳月活動在全縣鋪開后,各部門認真落實責(zé)任制和責(zé)任追究制,按照誰主管,誰負責(zé)的原則,在縣護路辦的組織協(xié)調(diào)下,充分發(fā)揮職能作用,有條不紊開展工作。宣傳活動中,縣教育局、廣電局根據(jù)業(yè)務(wù)特點大力參與支持,使我縣的愛路護路宣傳月活動開展有聲有色,鐵路駐縣單位特別是東安所干警深入學(xué)校搞宣傳,使全縣人民群眾特別是鐵路沿線的群眾受到了一次教育,廣大人民群眾安全意識得到了普及和提高。多年以來,我縣已有16篇(幅)護路新聞稿件在《湖南日報》、《永州日報》等報紙、湖南教育臺、永州電視臺等電視臺和紅網(wǎng)、永州政府網(wǎng)等網(wǎng)站刊載或播放。但是,今年宣傳教育月活動仍存在發(fā)展不夠平衡,聲勢不夠浩大,大型集體活動不夠多以及與專項活動的有機結(jié)合上仍需加強的問題。

        8、教育年度總結(jié)

          xx鎮(zhèn)地處閩江上游,位于XX市XX區(qū)中部偏南,東與太平鎮(zhèn)連壤,西北毗鄰夏道鎮(zhèn),南交塔前鎮(zhèn)、XX縣,方圓89.8平方公里,全鎮(zhèn)轄10個行政村,有13個自然村,現(xiàn)有3328戶,12953人。我鎮(zhèn)黨委、政府歷來高度重視教育工作,始終把教育工作擺上黨委、政府重要的議事日程,把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的位置,把“高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育”作為科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的重大舉措,進一步加強領(lǐng)導(dǎo),依法治校,強化措施,加大投入,注重實效,各項指標均有不同程度的提高,基本達到要求。近年來我鎮(zhèn)教育工作情況匯報如下:

          一、基本情況

          全鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學(xué)、中心小學(xué)各1所。中學(xué)有6個教學(xué)班,在校生262人,教師36人,其中本科學(xué)歷占比92.1%,具有中高級教師職稱占比63.8%。中學(xué)占地面積16367平方米,建筑面積5120平方米,教學(xué)及輔助性用房面積1444平方米,現(xiàn)有教學(xué)綜合樓、學(xué)生公寓、教師公寓、寄宿生食堂、門衛(wèi)房等,中學(xué)圖書館現(xiàn)有藏書19142冊,電腦合計75臺。學(xué)校1510平方米總投資254萬元教學(xué)樓在建,計劃20xx年春季開學(xué)能入使用,教學(xué)設(shè)施基本能滿足教學(xué)需求。

          中心小學(xué)有1所中心校、4所完小,共有42個教學(xué)班,在校學(xué)生951人,專任教師84人(含幼兒教師14人)。學(xué)校占地面積42992平方米,生均45.2平方米;校舍面積10783平方米,生均11.34平方米;現(xiàn)有藏書28514冊,生均29.98冊。各校電腦合計133臺,各校的學(xué)生教室、圖書室、電腦室、實驗室、多功能教室等硬件設(shè)施能基本滿足教學(xué)需求。

          二、工作情況

         ?。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

          1、確立教育優(yōu)先發(fā)展地位:我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作,為了實現(xiàn)教育工作目標,鎮(zhèn)成立了實施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長,成員由分管領(lǐng)導(dǎo)及中小學(xué)校長等人員組成,各行政村相應(yīng)成立實施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時,鎮(zhèn)黨委、政府把優(yōu)先發(fā)展教育工作列入鎮(zhèn)黨代表大會和人代會的工作計劃中,確保教育工作能夠得到順利實施。鎮(zhèn)黨委、政府提出了“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略口號,把教育作為立鎮(zhèn)之本,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。鎮(zhèn)黨政班子會對控輟保學(xué)、教師節(jié)、學(xué)校及周邊治安狀況、中學(xué)生周末班車、中學(xué)道路拓寬等問題及時研究解決落實,千方百計為教育辦實事好事。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校了解情況,指導(dǎo)工作,幫助學(xué)校解決實際問題。

          2、認真履行職責(zé),發(fā)揮調(diào)動各位力量,確保義務(wù)教育能順利實施。

          鎮(zhèn)黨委、政府建立健全了領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系學(xué)校的工作制度,由xx鎮(zhèn)黨委宣傳委員潘林秀同志分管教育,加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),同時把教育工作列入各村掛點領(lǐng)導(dǎo)、工作隊及村主干的年終考評中。鎮(zhèn)黨委、政府、中小學(xué)及各行政村充分利用標語、墻報、宣傳冊、廣播、會議等形式大張旗鼓地進行廣泛宣傳,把新的《義務(wù)教育法》內(nèi)容、責(zé)任講清講明,做到家喻戶曉、人人皆知,并根據(jù)實際情況,制定xx鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作制度,確保學(xué)齡人口能夠入校接受九年義務(wù)教育。鎮(zhèn)政府成立有“控輟保學(xué)”工作小組,每學(xué)期初組織鎮(zhèn)掛點領(lǐng)導(dǎo)下村入戶動員輟學(xué)生返校學(xué)習(xí),小學(xué)0輟學(xué),初中輟學(xué)率為0.79%。

         ?。ǘ┓e極籌集資金,改善學(xué)校的辦學(xué)條件

          為了使教育工作能上新臺階,鎮(zhèn)政府在財力十分困難的情況下,想方設(shè)法、千方百計籌集資金投入教育用于改善辦學(xué)條件。一年來,xx鎮(zhèn)共投入教育資金11.9269萬元,其中鎮(zhèn)投入9.9269萬元,社會捐資2萬元。積極籌措資金幫助學(xué)校充實教學(xué)設(shè)備。成立xx鎮(zhèn)獎教、獎學(xué)辦法,多方籌資支持學(xué)校辦學(xué);建立濟困、助殘助學(xué)制度,扶持貧困生和殘疾學(xué)生接受義務(wù)教育。鎮(zhèn)每年安排1萬元資金用于中學(xué)中考工作及獎勵畢業(yè)班教師。投資254萬元中學(xué)教學(xué)樓在建,20xx年3月投入使用。教師節(jié)前夕,表彰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和先進教育工作者共36名。其中中學(xué)15名,小學(xué)23名。

         ?。ㄈ┮婪ㄖ涡!⒁婪ㄖ谓?,營造一個尊師重教的良好社會氛圍。

          根據(jù)新的《義務(wù)教育法》xx鎮(zhèn)黨委、政府把營造一個尊師重教的良好氛圍作為自身責(zé)無旁貸的職責(zé),積極協(xié)調(diào)xx派出所、司法所、行政執(zhí)法隊、文化站、衛(wèi)生院、車隊等單位,加強治理校園周邊治安、衛(wèi)生、交通和文化市場及時消除了一些安全隱患,切實維護了學(xué)校的正常的教育教學(xué)秩序。建立健全確保學(xué)校師生安全的規(guī)章制度;鎮(zhèn)政府、村委會和派出所、綜治辦等單位部門一起維護學(xué)校安全和正常教學(xué)秩序,學(xué)校及周邊治安狀況良好,按要求每半年鎮(zhèn)綜治辦到校園周邊及衛(wèi)生文化場所檢查一至二次,中學(xué)開通周末班車以來無安全事故。確保學(xué)校師生安全。

          同時,鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心支持基礎(chǔ)教育課程改革,關(guān)心全鎮(zhèn)教教師的工作和生活,教師節(jié)期間,鎮(zhèn)黨委書記李年忠同志率政府領(lǐng)導(dǎo)到中小學(xué)校與教師座談,并分別送上慰問金10000元,表達對教師的親切慰問。

         ?。ㄋ模┙逃母锱c發(fā)展情況:

          1、20xx年xx鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展指標

         ?。?)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%。

         ?。?)小學(xué)在校生年輟學(xué)率為0。

         ?。?)初中學(xué)齡人口入學(xué)率為98.97%。

         ?。?)初中在校生年輟學(xué)率為0.79%。

         ?。?)殘疾兒少入學(xué)率為100%。

          (6)學(xué)前教育入園率為92.1%。

          (7)15-24周歲人口文盲率為0。

          2、當前教育及成人教育:辦好xx中心幼兒園,中心幼兒園綜合樓建筑面積1440平方米,有獨立的活動場所,開設(shè)大、中、小幼兒班,共有290名幼兒入園。

          認真做好技能型人才、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、煙葉生產(chǎn)、養(yǎng)殖技術(shù)、花卉管理等實用新技術(shù)培訓(xùn),全年共舉辦各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)班63期,培訓(xùn)人員2257人次。20xx年全鎮(zhèn)青壯年文盲率為0。

          三、存在問題

          1、師資隊伍方面:近年來,中小學(xué)部分教師年齡老化,有的教學(xué)骨干教師外調(diào),特別是中學(xué)學(xué)科教師配置不合理,在一定程度上影響了教育水平和質(zhì)量。

          2、辦學(xué)條件方面:鎮(zhèn)、村盡管近年來對教育進行大量的投入,但我鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)設(shè)施等仍然較薄弱,中小學(xué)及完小的辦學(xué)設(shè)施有待進一步加強。特別是中學(xué)運動場還是泥土地跑道,影響學(xué)生體育鍛煉。

          3、學(xué)生生源方面:近年來,學(xué)生生源存在外流現(xiàn)象,影響了素質(zhì)教育進程。

          四、改進措施

          1、進一步加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識,使廣大干部群眾對素質(zhì)教育工作和農(nóng)村標準化學(xué)校建設(shè)要有更充分、更深刻的理解。

          2、進一步加強宣傳力度,使廣大群眾熱愛教育事業(yè),明確自己在教育工作中應(yīng)盡的職責(zé)。

          3、進一步增加教育投入,繼續(xù)不斷完善中小學(xué)辦學(xué)條件,如中學(xué)教學(xué)綜合樓等建設(shè),切實提高我鎮(zhèn)的辦學(xué)水平。

          4、加快素質(zhì)教育和農(nóng)村標準化學(xué)校建設(shè)進程,提高學(xué)生整體水平。

          總之,我鎮(zhèn)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府及上級有關(guān)部門的大力支持與關(guān)心下,在我鎮(zhèn)中、小學(xué)教師的共同努力下,素質(zhì)教育工作和農(nóng)村標準化學(xué)校建設(shè)取得了階段性成果。我們決心以這次檢查驗收為新的動力、新的起點,積極進取,開拓創(chuàng)新,確保我鎮(zhèn)實現(xiàn)高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育目標。