《教務(wù)工作個(gè)人的年度總結(jié)》屬于年度總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、教務(wù)工作個(gè)人的年度總結(jié)
篇一
教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶給教學(xué)信息。
一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來(lái)教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,對(duì)全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的透過(guò)年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),一年來(lái)我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,對(duì)課前預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
3、多方收集信息,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。
教務(wù)處一年來(lái)召開(kāi)了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文名師工作室示范引領(lǐng)作用,透過(guò)名師送課、課后研討交流,教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高處理教材、安排教學(xué)、
備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研潛力,促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn),定期進(jìn)行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度
一年來(lái),我們專門(mén)對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查狀況逐一登記備案,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),公開(kāi)表?yè)P(yáng)。
二、深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),采取多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改潛力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。
學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng),合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍(lán)工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。
“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,由表層向縱深發(fā)展?!袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí),轟轟烈烈,新老教師互幫互學(xué),共同提高。一年來(lái)初,開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng),期中還進(jìn)行一次青年教師潛力測(cè)試,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的高潮,促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展。?!扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)帶給了一個(gè)良好的平臺(tái),為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動(dòng)力。
3、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn),對(duì)各教研組、各位教師一年來(lái)務(wù)必參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。透過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)群眾備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)教師改善教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。目前用心參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。
4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng),我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文,并鼓勵(lì)他們參加全市、省論文評(píng)比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的用心性。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽。
三、重視文體工作,確保“兩課、兩操”安全高效
一年來(lái)我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。
四、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)
教師潛力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師必須要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中,它體此刻每一位教師的一言一行中,體此刻具體的教育教學(xué)工作中。一年來(lái),教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式用心開(kāi)展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立教育民主思想,提高全體教師法制意識(shí),提倡建立師生交往、用心互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問(wèn)題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。
2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。
一年來(lái)即將過(guò)去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!
篇二
本學(xué)期,教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹教研室工作計(jì)劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、用心開(kāi)展教研活動(dòng)。
(1)、用心組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng),在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,從研討課前的聽(tīng)課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。
(2)、努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué)、二年級(jí)的寫(xiě)話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)英語(yǔ)、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教學(xué)合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在必須程度上,提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作潛力。
(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,教師互相聽(tīng)課。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表見(jiàn)解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研潛力。
3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。
學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、群眾備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求,對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:
1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,采用隨堂聽(tīng)課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改善行了新的考評(píng)辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認(rèn)真及時(shí),馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),有的甚至文不對(duì)題,沒(méi)有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此,我們針對(duì)這些狀況,對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,并用書(shū)面的形式通知老師,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況。但是,大部分教師還是認(rèn)真的,能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的`問(wèn)題,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心。
(5)抓教后反思?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué),教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì)議,幫忙他們找出問(wèn)題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開(kāi)展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,全體老師各抒己見(jiàn),說(shuō)出了自己的的想法和做法,改變了過(guò)去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)努力,在期終考試中有了明顯的改觀。
四、存在問(wèn)題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生潛力;怎樣使群眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
篇三
本學(xué)期,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,圓滿完成本學(xué)期工作,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。
本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導(dǎo)處主要做好了“七抓”。
?、僮フn程的落實(shí)。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,采用每日一巡堂的辦法,加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核
?、谧湔n。認(rèn)真落實(shí)“月檢查制度”,每月備課組和科組對(duì)本學(xué)科教師的教案和作業(yè)檢查了四次,著重對(duì)教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查,多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化,教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范,調(diào)整方案到位,教后反思詳細(xì)。
?、圩ド险n,上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校行政和科組長(zhǎng)繼續(xù)深入課堂一線,聽(tīng)課調(diào)研,檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)工作;針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以糾正并提出改善措施,對(duì)帶有普遍性的問(wèn)題及時(shí)反饋及時(shí)研究解決,促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,抓課堂效率的提高。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門(mén)聽(tīng)課制度,教研氛圍濃。
?、茏プ鳂I(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改檢查加強(qiáng)了檢查的力度??平M、備課組對(duì)各科作業(yè)批改狀況普查了四次,學(xué)校對(duì)全校學(xué)生的作業(yè)和個(gè)性作業(yè)進(jìn)行了展示,學(xué)生作業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣良好,能做到薄本整潔,任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè),做到批改認(rèn)真及時(shí),每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ);作業(yè)量適中,貼合減負(fù)要求。
?、葑フn后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。各班級(jí)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,進(jìn)行了專門(mén)輔導(dǎo)。從期末考試成績(jī)來(lái)看,這種輔導(dǎo)還是卓有成效的。
⑥抓教后反思?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時(shí)進(jìn)行反思,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,在每次的備課檢查中,教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。
⑦抓質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校把單元檢測(cè)分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來(lái)抓落實(shí),利用精細(xì)化測(cè)評(píng)軟件,用數(shù)據(jù)分析,歸納總結(jié)共性問(wèn)題,及時(shí)做好講評(píng)和練習(xí)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了一次質(zhì)量抽測(cè)。抽測(cè)結(jié)束后以備課組為單位認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤,科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)教學(xué)不足。努力做到考一次,研究一次,提高一次。
2、抓業(yè)務(wù),促進(jìn)新教師迅速成長(zhǎng)。
?、倮^續(xù)開(kāi)展同伴互助活動(dòng)為了幫忙青年教師迅速成長(zhǎng),營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍,學(xué)校給本學(xué)期分來(lái)的三位教師配上了指導(dǎo)教師,并簽訂了“師徒結(jié)對(duì)合同書(shū)”。同時(shí)召開(kāi)了座談會(huì),鼓勵(lì)新教師多學(xué)習(xí),求進(jìn)步。
?、诶^續(xù)推行新教師“六個(gè)一”工程在新教師中開(kāi)展教學(xué)“六個(gè)一”工程,已經(jīng)成為了學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)。本學(xué)期,我們每位新來(lái)我校的教師都經(jīng)歷了“六個(gè)一”這一過(guò)程。新教師從備課――說(shuō)課――上課――反思――總結(jié)――出試題獨(dú)立完成。透過(guò)這樣一個(gè)循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對(duì)教材的把握就好多了。
?、劾^續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的辦法,邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和退休教師集中對(duì)新教師聽(tīng)課,選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
?、荛_(kāi)展對(duì)新教師系列跟蹤教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)數(shù)英備課組一齊對(duì)幾位新教師開(kāi)展磨課活動(dòng)。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時(shí)在不同班級(jí)進(jìn)行授課,每次授課后備課組都對(duì)他們的課進(jìn)行分析指導(dǎo),然后再上。這些聽(tīng)課、磨課活動(dòng)對(duì)幾位老師的幫忙年輕教師更好地成長(zhǎng),效果較好。
?、堇^續(xù)做好新教師備課檢查工作,每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看,再交到教導(dǎo)處檢查,以便落實(shí)新教師備課狀況。
二、教務(wù)人事管理常規(guī)化,提高工作效率
1、根據(jù)穗天教〔2015〕19號(hào)關(guān)于印發(fā)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神,順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約,和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作。
2、根據(jù)穗天教〔201X〕33號(hào)《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問(wèn)題的通知》精神做好我校的崗位競(jìng)聘工作。能嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)的要求和程序,公平、公開(kāi)、公正地順利完成崗位增聘工作。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個(gè):中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位11個(gè),其中:八級(jí)崗位2個(gè),九級(jí)崗位5個(gè),十級(jí)崗位4個(gè)。初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位7個(gè),其中:十一級(jí)崗位3個(gè),十二級(jí)崗位4個(gè)。
(一)申請(qǐng)應(yīng)聘
201X年12月1日至201X年12月5日,應(yīng)聘人員向本單位提出書(shū)面競(jìng)聘申請(qǐng),并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件。
(二)資格審核
201X年12月6日至201X年12月11日,由本單位崗位競(jìng)聘工作小組負(fù)責(zé)對(duì)提出競(jìng)聘者進(jìn)行資格審查和資格公示,公示期為3個(gè)工作日。
(三)組織競(jìng)聘
201X年12月12日至201X年12月18日,崗位競(jìng)聘工作小組負(fù)責(zé)組織競(jìng)聘和考核,按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重,從高分到低分依次確定各類各級(jí)崗位擬聘用人選,報(bào)本單位崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。
(四)結(jié)果公示
201X年12月19日至201X年12月25日,崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組群眾討論并審議競(jìng)聘結(jié)果和擬聘人選。競(jìng)聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者,按程序進(jìn)行復(fù)議,確屬不當(dāng)者,將予以重新審核。
在組織競(jìng)聘一環(huán),工作小組還連續(xù)三次召開(kāi)會(huì)議討論和審核競(jìng)聘者的資料,對(duì)有疑問(wèn)的問(wèn)題也及時(shí)向局組織人事科咨詢以解決。
3、能嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)、代課制度,保證課程的落實(shí)。能科學(xué)合理地安排學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),本學(xué)期家長(zhǎng)投訴為零。
4、能根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求,結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作。
5、做好期初和期末的試卷征訂工作。
6、順利完成201X年相關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計(jì),完成201X-2015年基層報(bào)表的統(tǒng)計(jì)工作。
7、及時(shí)建立201X年一年級(jí)新生學(xué)籍以及201X學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生異動(dòng)管理和學(xué)生學(xué)籍信息修改工作。
8、做好期末的學(xué)校師生獲獎(jiǎng)狀況的統(tǒng)計(jì)。
三、學(xué)生活動(dòng)豐富化
學(xué)校把第二課堂納入課程,課程的設(shè)置豐富多彩;都能根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好自由選取課程,成立六十多個(gè)興趣小組,開(kāi)足開(kāi)好活動(dòng),學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,潛力得到提高。各科組也能用心組織學(xué)生開(kāi)展校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)和參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽,成績(jī)喜人。其中教導(dǎo)處組織學(xué)生參加第三屆天河區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽獲優(yōu)秀組織單位,2人獲一等獎(jiǎng),1人獲二等獎(jiǎng),6人獲三等獎(jiǎng)。
本學(xué)期教導(dǎo)處還用心配合學(xué)校申報(bào)“廣州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?!钡脑u(píng)估工作,除補(bǔ)充和完善整理歸檔資料等迎評(píng)工作,還組織了豐富的活動(dòng),如規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)。所有的活動(dòng)的開(kāi)展教導(dǎo)處都能按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行。每個(gè)活動(dòng)都得到了全體教師的用心配合,全體學(xué)生都能踴躍參與,學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,學(xué)生的潛力得到發(fā)展。相信在學(xué)校的一系列活動(dòng)中,我們的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)都會(huì)收獲良多。在新的一年里,教導(dǎo)處的同仁會(huì)一如既往地有條不紊地開(kāi)展工作,務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng)新。
2、年度個(gè)人教務(wù)工作總結(jié)
20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策,遵紀(jì)守法,愛(ài)業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗,各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)?,F(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下:
組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)
無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開(kāi)工作例會(huì),研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過(guò)不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,每周一早晨升國(guó)旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會(huì)的一致好評(píng)。
狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)。
我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的`心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,對(duì)癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),都健康成長(zhǎng)。
我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè),實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評(píng)閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度,學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。
推行素質(zhì)教育,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
一年來(lái),我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科,基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴(yán)防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園
一年來(lái),我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,財(cái)務(wù)工作無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué),校內(nèi)商店實(shí)行公開(kāi)競(jìng)標(biāo)等措施,一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,一月一匯總,評(píng)出好、中、差等次,對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開(kāi)展創(chuàng)“三無(wú)”學(xué)校,多次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,并與司法部門(mén)建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾,確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們?cè)谫Y金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
以校黨支部為中心,充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用,增強(qiáng)集體凝聚力
緊緊依靠黨支部和全體黨員,這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本,一年來(lái),學(xué)校支部多次召開(kāi)全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì),肯定成績(jī),找出努力的方向,使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。
工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來(lái),我們鼓勵(lì)全體教師參政、議政,凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見(jiàn),再交由教代會(huì)討論,通過(guò)則實(shí)施,沒(méi)通過(guò)則重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦,主動(dòng)為老師辦實(shí)事,辦好事,我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。
本年度經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作取得一定的成績(jī),學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng),并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章,學(xué)生2人獲國(guó)家級(jí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),1人獲省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),多人獲市區(qū)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào)。
本年度我們?cè)谥锌忌虾芟鹿Ψ?,取得了較好的成績(jī),103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分?jǐn)?shù)線5人,和去年相比,成績(jī)有較大的突破。
需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向
一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jī),但也還有很多不足,如:個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上,過(guò)程不是十分具體,檢查流于形式,對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠,班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),教研專
題研究不夠,部分教師缺乏教改意識(shí),有些教師不愿走出去“展示”自己,學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦年度個(gè)人工作總結(jié)學(xué)條件亟待改善等等。
在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)社會(huì),回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量
3、最新年度教務(wù)處年度工作總結(jié)
時(shí)間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無(wú)聲無(wú)息的流走了,不知不覺(jué)在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期,在這充實(shí)的一學(xué)期里,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下,我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí),對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、在思想認(rèn)識(shí)方面 這一年可以說(shuō)是最忙碌的一年,學(xué)校迎來(lái)了五年一次的全國(guó)高校人才培養(yǎng)評(píng)估工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下,終于順利通過(guò)了評(píng)估,在“以評(píng)促建”、“以評(píng)促改”、“評(píng)建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,可以說(shuō)學(xué)校有了很大程度上的變化。我還認(rèn)真參加“**科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會(huì)員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來(lái)的發(fā)展,并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo),從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。
二、學(xué)年實(shí)踐科順利地完成了以下工作校內(nèi):
1、制定了《**科技職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)授課計(jì)劃表》,并按計(jì)劃表進(jìn)行抽查,對(duì)有問(wèn)題的學(xué)院進(jìn)行整改,保證教學(xué)工作正常順利進(jìn)行;
2、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序,保證工作有章可詢;
3、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學(xué)校評(píng)估提供有效依據(jù);
4、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊(cè),使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證;
5、制定了實(shí)訓(xùn)室內(nèi)必須存放的教學(xué)資料及管理表,如耗材領(lǐng)用登記表、實(shí)訓(xùn)室運(yùn)行記錄本、實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放記錄本、實(shí)踐教學(xué)管理文件、實(shí)訓(xùn)室主要項(xiàng)目一覽表、主要設(shè)備一覽表、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等,已裝訂成冊(cè)發(fā)放到各實(shí)訓(xùn)室,并組織各實(shí)訓(xùn)室主任、實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)填寫(xiě),為我院以后實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)管理奠定了一定的基礎(chǔ)。保證了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范;
6、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資料的收集,如設(shè)備核驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表、設(shè)備整改表、實(shí)訓(xùn)報(bào)告統(tǒng)計(jì)表、作品統(tǒng)計(jì)表等為學(xué)校年終評(píng)優(yōu)提供證據(jù),也為明年開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)及管理提供依據(jù);
重慶大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),由教育部和重慶市重點(diǎn)共建,是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校。學(xué)校地處國(guó)家西南工商業(yè)重鎮(zhèn)、長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心——重慶直轄市,校園坐落在人文薈萃的文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)。 重慶大學(xué)創(chuàng)辦于1929年,早在20世紀(jì)40年代就成為擁有文、理、工、商、法、醫(yī)等6個(gè)學(xué)院的國(guó)立綜合性大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等大批著名學(xué)者曾在學(xué)校執(zhí)教。經(jīng)過(guò)1952年全國(guó)院系調(diào)整,重慶大學(xué)成為國(guó)家教育部直屬的、以工科為主的多科性大學(xué),1960年被確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。改革開(kāi)放以來(lái),學(xué)校大力發(fā)展人文、經(jīng)管、藝術(shù)、教育等學(xué)科專業(yè),促進(jìn)了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。2000年5月,原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等??茖W(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué),使得一直以機(jī)電、能源、材料、信息、生物、經(jīng)管等學(xué)科優(yōu)勢(shì)而著稱的重慶大學(xué),在建筑、土木、環(huán)保等學(xué)科方面也處于全國(guó)較高水平,奠定了高水平大學(xué)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四川大學(xué)教務(wù)處: 四川大學(xué)地處中國(guó)歷史文化名城、“天府之國(guó)”——成都,是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“985工程 ”和“211工程 ”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。 四川大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中,形成了深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)和以校訓(xùn)——“海納百川,有容乃大”、校風(fēng)——“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為核心的川大精神。
山西大同大學(xué)是2006年經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn),由原雁北師院、大同醫(yī)專、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四校合并成立的多科性大學(xué)。坐落于中國(guó)歷史文化名城、山西省第二大城市大同,現(xiàn)占地面積2263畝,分兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)。圖書(shū)館藏書(shū)180萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有全日制在校生29335人,教職工2258人,其中專職教師1581人。下設(shè)政法、文史、外國(guó)語(yǔ)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等14個(gè)學(xué)院,附屬醫(yī)院1所,開(kāi)設(shè)本科專業(yè)52個(gè)。發(fā)展中的山西大同大學(xué),是一所辦學(xué)條件較好、學(xué)科門(mén)類齊全、師資力量雄厚且有較高教學(xué)質(zhì)量和科研能力的多科性大學(xué)。
安徽大學(xué)坐落于安徽省省會(huì)合肥市,是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)綜合性大學(xué),安徽省屬綜合性大學(xué),國(guó)家華文教育研究基地之一和“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校。國(guó)立安徽大學(xué)是安徽現(xiàn)代高等教育的開(kāi)端,始創(chuàng)于1928年。學(xué)校學(xué)科門(mén)類齊全,師資力量雄厚,科研特色鮮明,擁有四個(gè)校區(qū)和一個(gè)大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園,占地面積3200余畝,已成為安徽省和區(qū)域創(chuàng)新及高層次人才培養(yǎng)的重要基地,并向著“國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流高水平大學(xué)”的奮斗目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。
安徽師范大學(xué),始建于1928年,是安徽省建校最早的高等學(xué)府。學(xué)校坐落于具有“徽風(fēng)皖韻、千湖之城”美譽(yù)的蕪湖市,瀕臨浩瀚長(zhǎng)江,傍依靈秀赭山,是一所集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰的省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學(xué),是安徽省第一所大學(xué)。1946年更名為國(guó)立安徽大學(xué),后遷至蕪湖,定名安徽師范大學(xué)。學(xué)校是全國(guó)首批具有接受公費(fèi)來(lái)華留學(xué)生資格的高校之一、全國(guó)首批碩士學(xué)位授予權(quán)高校、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程百所重點(diǎn)建設(shè)高校之一、國(guó)家華文教育基地、具有碩士研究生推免資格、副教授自審權(quán)。
4、最新年度教務(wù)處年度工作總結(jié)
教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,貫徹教育局精神,全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),力爭(zhēng)以后取得更好成績(jī),現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高整體水平
不斷豐富校本教研活動(dòng)的資料和方式,堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ),引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。在本學(xué)期舉行了亮點(diǎn)展示課、“陽(yáng)堂課堂”常態(tài)課比賽等,其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新,貼合新課改要求,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,起到了引領(lǐng)作用。同時(shí)還切實(shí)開(kāi)展了教師素養(yǎng)展示活動(dòng),即提高了教師的業(yè)務(wù)水平,又活躍了學(xué)校的教研氣氛,又為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相交流的展示平臺(tái)。二是各教研組每周定期進(jìn)行年組教研活動(dòng),學(xué)期初制訂教研計(jì)劃,明確研究重點(diǎn)任務(wù)。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員,保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。一如既往地利用每周四開(kāi)展群眾備課、每周五開(kāi)展數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式進(jìn)行教研活動(dòng)。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法,上好每一堂課,用心開(kāi)展評(píng)課交流,不斷總結(jié)提高?;顒?dòng)做到有主題,有資料。
二、加強(qiáng)教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)過(guò)程
教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做好如下工作:
1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、開(kāi)足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,每個(gè)樓層有專門(mén)的負(fù)責(zé)人,每一天按時(shí)巡視老師進(jìn)入課堂狀況、使用教學(xué)器材狀況、學(xué)生上課紀(jì)律狀況等等。
每月組織中層人員進(jìn)行不定時(shí)檢查教師教案、業(yè)務(wù)筆記、聽(tīng)課筆記及學(xué)生作業(yè)等。在每月總結(jié)會(huì)上進(jìn)行全面總結(jié)并提出整改意見(jiàn)。教導(dǎo)處與教研組長(zhǎng)在業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下用心參與聽(tīng)課、評(píng)課,從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。每位教師都能按要求完成聽(tīng)課評(píng)課任務(wù)。大部分教師聽(tīng)課、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì),所有教師都在聽(tīng)課筆記上對(duì)授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行二+二評(píng)價(jià)。組織所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月除完成業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,教師還進(jìn)行自學(xué)新課標(biāo),每月學(xué)習(xí)后再寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。合理使用教學(xué)器材,從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理。
?。?)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
?。?)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,采用隨堂聽(tīng)課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。
?。?)抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣很好,作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時(shí),作業(yè)量少而精,每次檢查后教導(dǎo)處都針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
(4)抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心。
?。?)學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測(cè)試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測(cè)試的問(wèn)題,并召開(kāi)了總結(jié)會(huì)議,提出了在以后教學(xué)中改正的方法。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量,沒(méi)有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,但僅靠課堂也不行,學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)潛力存在著差異,再加上學(xué)生中留守兒童較多,家長(zhǎng)不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來(lái)必須的難度。針對(duì)這些實(shí)際狀況,開(kāi)學(xué)初,學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上,全面提高合格率。一是要求各任課教師對(duì)待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”:靠前座位安排優(yōu)先、課上提問(wèn)優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動(dòng)參與優(yōu)先、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先。二是建立學(xué)困生幫扶計(jì)劃,落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施,努力促使所有正常兒童能到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,認(rèn)真做好控輟工作,實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。嚴(yán)管電子新學(xué)籍,做到手續(xù)完備,材料齊全,管理更加規(guī)范化。
三、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng),搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。
我們?cè)诟愫梦幕n教學(xué)的同時(shí),還開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng),不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí),更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。本學(xué)期開(kāi)展形式多樣的文體展示活動(dòng),培育高雅校園文化。根據(jù)校情學(xué)情,有序組織開(kāi)展系列活動(dòng):高年級(jí)足球賽、“鶴鄉(xiāng)是我家”雪作品展示活動(dòng)、“經(jīng)典誦讀”等系列活動(dòng),為學(xué)生帶給展示風(fēng)采的平臺(tái),豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。每次活動(dòng)到達(dá)了“人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲”的效果,學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng),每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,不僅僅沒(méi)有影響學(xué)習(xí),反而促進(jìn)學(xué)習(xí),知識(shí)拓展、視野開(kāi)闊、思維活躍,禮貌素養(yǎng)得到提升。
四、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自本學(xué)期以來(lái),學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班教師的要求,同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。
?。?)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。①重視學(xué)生的基本功。這些看似簡(jiǎn)單的、基礎(chǔ)的東西,要及早抓。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。否則,隨意的書(shū)寫(xiě),任意的做答,一旦養(yǎng)成習(xí)慣,每次的失分都是一個(gè)不小的、可怕地?cái)?shù)字。因此我們畢業(yè)班十分重視學(xué)生的基本功。②、重視學(xué)生的積累。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí),都離不開(kāi)積累。良好的積累習(xí)慣,是十分重要的,個(gè)性是小學(xué)畢業(yè)班,對(duì)所學(xué)知識(shí)有做系統(tǒng)積累。③、重視學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)后的鞏固、變化訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生知識(shí)學(xué)過(guò)以后,往往因?yàn)橹R(shí)留下的印象不深而很快忘掉。所以對(duì)于每次出現(xiàn)的新的知識(shí)點(diǎn),在學(xué)習(xí)之后,就要進(jìn)行鞏固,不是題目的鞏固,而是就新的知識(shí)點(diǎn),專題進(jìn)行鞏固。做到基本訓(xùn)練,變化訓(xùn)練,強(qiáng)化訓(xùn)練。最后總結(jié)出方法,規(guī)律。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象,不能是講完了,練完了,忘完了。要留下深刻的印象就要重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)言之就是精講,精煉。④、重視學(xué)生建立自己的知識(shí)架構(gòu)。知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練之后,還要留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生去自主識(shí)記,自主消化,自主總結(jié),最終建立自己的知識(shí)架構(gòu)。做老師總是以為什么都講給學(xué)生了,甚至很多題目都是原題講過(guò)的,學(xué)生做過(guò)的,甚至有的都做了幾次了,可就是再次考試的時(shí)候依然會(huì)錯(cuò)。原因就在于沒(méi)有構(gòu)成學(xué)生
自己的知識(shí)體系。⑤、重視學(xué)生的做題方法的積累和使用。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ),每一道題都有方法,語(yǔ)文的答題思路,數(shù)學(xué)的解題方法技巧,英語(yǔ)的語(yǔ)法常識(shí),都是“有法可依”的。
?。?)加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。畢業(yè)班成績(jī)固然重要,但是一味強(qiáng)調(diào)要提高成績(jī),對(duì)學(xué)生施加學(xué)習(xí)壓力,而忽略對(duì)學(xué)生的思想教育,那只會(huì)適得其反。而相對(duì)的,我們注重了解學(xué)生的思想動(dòng)向,處理事件于萌芽狀態(tài),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)班愛(ài)校的群眾觀念教育,并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,為母校爭(zhēng)光。
回顧本學(xué)期,工作是忙碌的,但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力,團(tuán)結(jié)合作,努力把各項(xiàng)工作做好。當(dāng)然,我們也存在許多不足的地方,例如管理的理念不夠新,思考事情還不夠周全等。但是我們相信,在今后的日子中,我們必須會(huì)學(xué)習(xí)著,工作著,切切實(shí)實(shí)做好引導(dǎo)和服務(wù)工作。
五、存在的不足及今后工作思路
不足:
1、教導(dǎo)處工作千頭萬(wàn)緒,再加上教導(dǎo)處部分人員兼任主科,工作有時(shí)無(wú)法兼顧,一些工作雖能及時(shí)完成,但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn),個(gè)性是“名師”及青年教師的培訓(xùn)。
3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),但用心性還應(yīng)進(jìn)一步提高。
改善措施:
教學(xué)工作艱巨而龐雜,教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的一年,教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階,務(wù)必要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下思路:
學(xué)生活動(dòng):
1、英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)比賽
2、作業(yè)展比賽
3、召開(kāi)一至六年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
4、鉛筆字與鋼筆字展示
5、學(xué)生音樂(lè)課內(nèi)歌曲演唱比賽。
教師活動(dòng):
1、“教書(shū)育人,為人師表“演講活動(dòng)
2、“陽(yáng)光課堂”教師常態(tài)課比賽
3、教師素養(yǎng)展示
4、語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師、英語(yǔ)教師基本功比賽
5、學(xué)校教務(wù)處的年度工作總結(jié)
根據(jù)校委會(huì)的統(tǒng)一部署,本學(xué)期,教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)新課改為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將全期工作總結(jié)如下。
一、抓好教學(xué)常規(guī),重過(guò)程,重實(shí)效。
1、提前擬定計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的總體工作部署,結(jié)合部門(mén)實(shí)際,集思廣益,制定了教務(wù)處工作計(jì)劃,計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),有措施要求等,實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,提高了針對(duì)性和可操作性,保證了各類教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、堅(jiān)持查崗考課。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,做到一天四查,定時(shí)普查和不定時(shí)抽查相結(jié)合,每次檢查均如實(shí)填寫(xiě)《考課日志》,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,突出的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),檢查結(jié)果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請(qǐng)假手續(xù),杜絕代假、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象。
3、夯實(shí)教學(xué)檢查。全期對(duì)所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查,期中和期末兩次定期普查,平時(shí)兩次不定期抽查,每次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同,側(cè)重點(diǎn)也不一樣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正糾偏,以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化。
4、主動(dòng)推門(mén)聽(tīng)課。隨著職稱改革的新要求,主動(dòng)上課已成為我校新氣象,為全面了解各位教師的施教風(fēng)格,教務(wù)處管理層積極推門(mén)聽(tīng)課、評(píng)課,事后及時(shí)撰寫(xiě)聽(tīng)課反思,博采眾長(zhǎng),汲取智慧。
二、精心準(zhǔn)備迎檢,重規(guī)范,重管理。
1、健全管理制度。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,教務(wù)處先后制定、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》、《xx初中音、體、美教學(xué)活動(dòng)管理制度》、《xx初中實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《xx初中錄播室管理制度》、《xx初中多媒體管理制度》、《xx初中信息技術(shù)管理制度》、《xx初中圖書(shū)室管理制度》、《xx初中圖書(shū)借閱制度》及教學(xué)、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項(xiàng),完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》,為我校實(shí)施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障。
2、開(kāi)足開(kāi)齊課程。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,因地制宜地開(kāi)設(shè)了書(shū)法、手工、口語(yǔ)、勞技、探究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)與生成、安徽歷史、《xx名人》等校本活動(dòng)課程,專課專用,專人專教,拓闊了學(xué)生視野,改變了簡(jiǎn)單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,提升了學(xué)以致用的能力。
3、完善學(xué)籍管理。適應(yīng)全國(guó)學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要,主動(dòng)清理問(wèn)題學(xué)籍,及時(shí)變更學(xué)籍信息,確保“一生一籍”“籍隨人走”,對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”,極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時(shí)兩個(gè)月完成了全校三個(gè)年級(jí)1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測(cè)試,以及數(shù)據(jù)的整理、匯總、網(wǎng)絡(luò)上傳,受到了上級(jí)部門(mén)的肯定和表?yè)P(yáng)。
4、強(qiáng)化功能室管用。全校各類功能室均安排專人管理,專人分管,物品器材專柜擺放,臺(tái)賬資料專夾存檔,借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字,使用過(guò)程均有詳細(xì)記錄。
三、突出素質(zhì)教育,重特色,重實(shí)踐。
1、規(guī)范體藝課程。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范,音樂(lè)欣賞課、美術(shù)展示課、體育活動(dòng)課均有序開(kāi)展。為解決師資不足問(wèn)題,學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),同時(shí)鼓勵(lì)校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了硬性規(guī)定,嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂。
2、突出特色教育。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢(shì)成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,創(chuàng)建了校園合唱團(tuán),組織了各類小型體育賽事,音體美活動(dòng)豐富多彩,有聲有色,既活躍了校園氣氛,又陶冶了學(xué)生情操,更提升了綜合素質(zhì)。
3、注重活動(dòng)育人。強(qiáng)化法制觀念,邀請(qǐng)公安干警舉辦法制講座;展示動(dòng)手能力,舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識(shí),舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動(dòng);決絕校園暴力,組織各班黑板報(bào)評(píng)比;配合均衡達(dá)標(biāo),各班積極參與校園文明創(chuàng)建。
回顧本期工作,雖有一定成績(jī),但與上級(jí)的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方,如:崗位意識(shí)不強(qiáng),教研風(fēng)氣不濃,課改還是沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后,我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦,狠抓崗位管理,大興教研之風(fēng),突出學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),努力提升我校的教育教學(xué)管理水平。
6、學(xué)校教務(wù)處的年度工作總結(jié)
20xx年度,教務(wù)處在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)院、相關(guān)部門(mén)配合和支持下,全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》、《關(guān)于“十三五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見(jiàn)》和《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等文件精神,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,經(jīng)過(guò)全處人員和全校教務(wù)管理系統(tǒng)全體同志的共同努力,學(xué)校本科教學(xué)管理工作取得了較大的成績(jī),現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真做好本科教學(xué)各環(huán)節(jié)管理,確保兩校區(qū)本科教學(xué)運(yùn)行秩序
教務(wù)處始終把維護(hù)兩校區(qū)本科教學(xué)運(yùn)行的正常秩序作為全處工作的基本任務(wù),通過(guò)全處人員認(rèn)真細(xì)致的工作,為學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高提供了有力保障,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校本科教學(xué)的良好秩序。
1、遵循教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案下達(dá)并科學(xué)合理落實(shí)本科教學(xué)計(jì)劃。完成了兩校區(qū)兩個(gè)學(xué)期的本科教學(xué)計(jì)劃的錄入、下達(dá)和落實(shí)工作。
2、組織召開(kāi)期初、期中、期末本科教學(xué)工作議會(huì),做好期初、期中、期末教學(xué)工作檢查,召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生座談會(huì),全面了解學(xué)生對(duì)本科教學(xué)的反映,開(kāi)展教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
3、認(rèn)真做好教室調(diào)度,教師調(diào)停課,考試組織和安排,校外人員旁聽(tīng)和中關(guān)村地區(qū)高校聯(lián)合體選課等工作。
4、組織各學(xué)院審核20xx級(jí)本科畢業(yè)生畢業(yè)及學(xué)位資格,順利完成了本科生畢業(yè)及學(xué)位會(huì)相關(guān)準(zhǔn)備工作。
5、開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)選工作,從20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文中共評(píng)選出98篇優(yōu)秀論文。
6、開(kāi)展了20xx級(jí)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,共有111名同學(xué)轉(zhuǎn)入新的專業(yè)學(xué)習(xí)。順利完成了20xx級(jí)學(xué)生的碩士研究生推免工作,共推薦免試生254名。
7、受理了本科生境外學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)管理。做好優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目申報(bào)工作,共有4個(gè)項(xiàng)目獲批,5名學(xué)生被派出。
8、認(rèn)真做好我校與新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生管理(包括日常學(xué)習(xí)、生活和其他部門(mén)協(xié)調(diào)管理,目前第三期12人正在學(xué)習(xí))、選派教師赴西藏大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院任教等對(duì)口支援西部高校工作。
9、完成本學(xué)期教材發(fā)放和教材供應(yīng)商的招標(biāo)工作。共發(fā)放本科生4個(gè)年級(jí)300個(gè)班、10020人次;56個(gè)函授站點(diǎn),9000多學(xué)生的教材。
10、認(rèn)真做好教學(xué)督導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)工作,發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用。
11、做好學(xué)校職稱評(píng)審、基金辦公室各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)獎(jiǎng)有關(guān)材料的審核工作。
12、完成了其它各項(xiàng)日常管理工作,如定期召開(kāi)本科教學(xué)管理工作例會(huì)、確定年度分專業(yè)招生計(jì)劃和簡(jiǎn)章、審核教師教學(xué)工作量、學(xué)生成績(jī)蓋章、校歷制作、教學(xué)管理委員會(huì)辦公室、外請(qǐng)教師、課題經(jīng)費(fèi)、課程講座、本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)、(系)教研室活動(dòng)記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區(qū)上課教師補(bǔ)助、大學(xué)外語(yǔ)四六考務(wù)、大屏教務(wù)信息管理和教學(xué)檔案整理等工作。
二、積極推動(dòng)“本科教學(xué)工程”在建項(xiàng)目的建設(shè)工作
各年度“本科教學(xué)工程”各在建項(xiàng)目均取得了階段性建設(shè)成果;同時(shí)認(rèn)真組織申報(bào)20xx年度教育部和北京市“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目。先后獲批2門(mén)國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課,“法學(xué)教育實(shí)踐基地”建設(shè)項(xiàng)目與全國(guó)首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基項(xiàng)目,1個(gè)市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地, 9項(xiàng)北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng),2名北京市教學(xué)名師獎(jiǎng)。完成了20xx年北京市共建項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作,共申報(bào)預(yù)算380萬(wàn)元,并獲批北京市共建項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)376萬(wàn)元。另外,組織申報(bào)了國(guó)家級(jí)精品資源共享課(2門(mén))、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)(三個(gè))、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員(46人)、國(guó)家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展中心和“國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃”教學(xué)名師(高等學(xué)校)”項(xiàng)目。此外,完成了《 “十三五”本科教學(xué)工程建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施意見(jiàn)》的起草工作。
三、認(rèn)真做好“財(cái)經(jīng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革”國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目相關(guān)工作
一是配合學(xué)校圓滿完成教育部?jī)纱侮P(guān)于國(guó)家教育體制改革的匯報(bào)工作,撰寫(xiě)了兩次匯報(bào)工作的報(bào)告。
二是先后四次向教育部報(bào)送國(guó)家教育體制改革項(xiàng)目的階段性總結(jié)材料。
三是組織開(kāi)展教育方式方法改革與研究系列活動(dòng),開(kāi)展教學(xué)方法與手段改革征文活動(dòng),共有61篇文章獲獎(jiǎng);積極籌備教學(xué)方式方法改革與研究研討會(huì)。
四是組織召開(kāi)國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)學(xué)院工作會(huì),指導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)院具體開(kāi)展人才培養(yǎng)模式改革。
四、完成了20xx年度北京市和教育部本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的編制
上半年,協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)完成了20xx年北京高等學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,撰寫(xiě)了質(zhì)量報(bào)告,總結(jié)了典型經(jīng)驗(yàn)材料,整理了本科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)。組織開(kāi)展了學(xué)校本科教學(xué)基本情況調(diào)查分析,形成了《本科教學(xué)基本情況分析報(bào)告》。下半年,編制首份我校本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告,即“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”,如期上報(bào)教育部。編制并公開(kāi)發(fā)布“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”在我校是首次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為此教務(wù)處專門(mén)組織人員專門(mén)研究和總結(jié),召開(kāi)了部門(mén)協(xié)調(diào)會(huì),開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查等,幾易其稿,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)如期上報(bào)教育部。
五、大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育
遵循高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律,堅(jiān)持“科學(xué)人文相融、古今中外并通、課內(nèi)課外互補(bǔ)、理論實(shí)踐平衡”的育人理念,按照“以講座培訓(xùn)拓寬學(xué)生視野、以多元課程促進(jìn)知識(shí)融合、以原著經(jīng)典引領(lǐng)主體覺(jué)悟、以科研訓(xùn)練塑造創(chuàng)新思維、以學(xué)科競(jìng)賽促進(jìn)實(shí)踐能力、以校園氛圍彰顯文化價(jià)值”的方針,協(xié)調(diào)各相關(guān)單位全方位實(shí)施“思想政治教育為靈魂、文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、專業(yè)素質(zhì)教育為主體、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)、身心健康教育為保障”的素質(zhì)教育工程,著力整合“六大模塊”文化素質(zhì)教育課程,倡導(dǎo)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課程,大力推動(dòng)“讀書(shū)會(huì)”等經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng);科學(xué)實(shí)施國(guó)家級(jí)、北京市級(jí)和校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,精心組織籌辦20xx年北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,積極推動(dòng)、組織、支持學(xué)院組織學(xué)生參與各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng);下半年,繼續(xù)在沙河校區(qū)舉辦了五期“大學(xué)生如何做科研系列講座”活動(dòng),有力提升了學(xué)生對(duì)科研創(chuàng)新的興趣;開(kāi)展了漢語(yǔ)應(yīng)用水平測(cè)試,策劃出版《文心》等校園文化刊物等,初步構(gòu)建了文化素質(zhì)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合、互補(bǔ)共生的素質(zhì)教育實(shí)施體系。
7、學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)的
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和20**年學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議精神,按照學(xué)校的總體工作部署和教務(wù)處工作計(jì)劃,強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,突出辦學(xué)特色,全面加強(qiáng)和推進(jìn)教學(xué)管理工作和專業(yè)及課程建設(shè)工程,嚴(yán)格規(guī)范地執(zhí)行教學(xué)管理制度,推進(jìn)生本教育,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。較好地完成了本學(xué)期的工作?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、從嚴(yán)治教,確保教學(xué)工作中心地位。
1、不斷完善各項(xiàng)教學(xué)工作規(guī)章制度,加強(qiáng)教學(xué)制度的落實(shí)力度,激發(fā)和增強(qiáng)教師、教學(xué)管理人員的崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí),把更多精力投入到教學(xué)和管理工作中。
2、科學(xué)、合理安排教學(xué)工作與活動(dòng),學(xué)校各部門(mén)、單位及時(shí)做好溝通和協(xié)調(diào),杜絕一切干擾正常教育教學(xué)活動(dòng)的行為,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、督促指導(dǎo)各教學(xué)單位做好教務(wù)管理系統(tǒng)中執(zhí)行計(jì)劃的完善和修訂,完成了2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期2600余門(mén)次教學(xué)排課任務(wù),完成了本學(xué)期2010級(jí)學(xué)生的選修課的選課及常規(guī)維護(hù)等工作。根據(jù)人員及課程的變化,及時(shí)調(diào)整課程安排,做好日常維護(hù),確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
4、加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督和檢查,強(qiáng)化教學(xué)工作分層次管理力度,學(xué)校、院系教學(xué)秩序檢查督導(dǎo)常態(tài)化。按照《淄博師專教務(wù)處日常教學(xué)常規(guī)檢查用表》各項(xiàng)內(nèi)容要求,對(duì)學(xué)生上課、教師到崗、各教學(xué)單位教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實(shí)施等情況,隨時(shí)檢查記錄,全面了解掌握教學(xué)秩序的狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。
二、繼續(xù)推進(jìn)課程建設(shè)工程。
1、繼續(xù)做好課程達(dá)標(biāo)活動(dòng),按照合格課程、優(yōu)秀課程、校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程的建設(shè)層次,全方面、多層次的進(jìn)行課程建設(shè)。
按照《淄博師范高等??茖W(xué)校課程建設(shè)與評(píng)估管理辦法》,“以合格課程為基礎(chǔ),以優(yōu)秀課程為樣板,以精品課程為龍頭,科學(xué)管理,整體提升”的課程建設(shè)思路,開(kāi)展了校級(jí)精品課程的申報(bào)評(píng)選工作,總共報(bào)了19門(mén)次,其中聯(lián)合申報(bào)8門(mén)次,單門(mén)申報(bào)11門(mén)次;參與聯(lián)合申報(bào)的課程中省級(jí)精品課程3門(mén)、校級(jí)精品課程9門(mén),參與評(píng)選課程達(dá)到44門(mén)。經(jīng)過(guò)校內(nèi)外專家評(píng)審,最終確定17門(mén)課程為校級(jí)精品課程,16門(mén)課程為校級(jí)優(yōu)秀課程,推選語(yǔ)文教育(小學(xué)教育方向)專業(yè)核心課聯(lián)合課程、數(shù)學(xué)教育(小學(xué)教育方向)專業(yè)核心課聯(lián)合課程2個(gè)課程群的10門(mén)課程參加省級(jí)精品課程評(píng)審。
2、加強(qiáng)選修課開(kāi)設(shè)與管理。學(xué)期初,組織2010級(jí)學(xué)生完成了網(wǎng)上選課工作,總共開(kāi)設(shè)了39門(mén)次公共選修課程,彰顯了我校的辦學(xué)特色。5月份,征求選修課教師意見(jiàn),又征集了部分選修課,2010級(jí)、2011級(jí)學(xué)生的下學(xué)期選課工作正在進(jìn)行中。
三、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)工作。
1、開(kāi)展特色專業(yè)評(píng)審工作。3月份,組織了校級(jí)特色專業(yè)的申報(bào)評(píng)選工作,經(jīng)過(guò)專家評(píng)審,最終確定學(xué)前教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)為2012年校級(jí)特色專業(yè),推選學(xué)前教育專業(yè)參加省級(jí)特色專業(yè)的評(píng)審。
2、做好陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理2個(gè)5年制專業(yè)的申報(bào)工作。仔細(xì)研究相關(guān)文件,與藝術(shù)教育系、信息科學(xué)系一起完成材料的上報(bào)工作。結(jié)合與中職學(xué)校合作辦學(xué)需要,完成了學(xué)前教育專業(yè)、審計(jì)實(shí)務(wù)專業(yè)的材料工作。
3、做好“教育部 財(cái)政部支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”立項(xiàng)的學(xué)前教育、英語(yǔ)教育2個(gè)專業(yè)的修改工作。按照教育部、省教育廳的修改要求,4月份組織了三次修改,按時(shí)在系統(tǒng)提交,現(xiàn)在正在進(jìn)行高職專業(yè)專業(yè)管理平臺(tái)的測(cè)試工作,教育部將規(guī)范過(guò)程管理。
4、完成了“山東省高等學(xué)校專業(yè)評(píng)估數(shù)據(jù)采集”工作。參加“山東省高等學(xué)校專業(yè)評(píng)估數(shù)據(jù)采集工作培訓(xùn)會(huì)議”,組織院系、部、中心相關(guān)單位專業(yè)評(píng)估數(shù)據(jù)采集培訓(xùn)會(huì),對(duì)所采集數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),撰寫(xiě)《淄博師專專業(yè)建設(shè)特色報(bào)告》上報(bào)省高教處。
四、推進(jìn)“生本教育”,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4月份,借在全國(guó)生本教育理論與實(shí)踐高級(jí)研修班在XX區(qū)開(kāi)班之機(jī),組織學(xué)校教法課老師和教科中心老師到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí);隨后,邀請(qǐng)生本教育創(chuàng)始人、華南師大博士生導(dǎo)師郭思樂(lè)教授來(lái)學(xué)校座談,就學(xué)校在實(shí)施“生本教育”中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題一一解答;組織教師積極參加市教研室在我校進(jìn)行的XX市生本教育研討會(huì),安排部分老師參加全國(guó)生本教育研修班,為學(xué)校深入開(kāi)展“生本教育”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、完善教學(xué)督導(dǎo),加強(qiáng)過(guò)程管理。
1、修定《淄博師專教學(xué)工作狀態(tài)評(píng)估方案和評(píng)分細(xì)則》(試行稿)。為了更加客觀、公正、科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)各院系、部、中心的教學(xué)工作情況,兩次征求各教學(xué)單位意見(jiàn),根據(jù)反饋意見(jiàn)和學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)院系、部、中心教學(xué)工作狀態(tài)評(píng)估細(xì)則進(jìn)行了反復(fù)修改和進(jìn)一步完善,形成《淄博師專教學(xué)工作狀態(tài)評(píng)估方案和評(píng)分細(xì)則》(試行稿)。匯總本學(xué)年的教學(xué)狀態(tài)評(píng)估成績(jī),為學(xué)校年度考核和教學(xué)先進(jìn)單位評(píng)選等提供依據(jù)。
2、經(jīng)多方征求意見(jiàn),制定了《淄博師范高等??茖W(xué)校教學(xué)督導(dǎo)員管理辦法》。組織學(xué)生評(píng)教工作。
六、積極做好教學(xué)改革立項(xiàng)。
1、校級(jí)教改項(xiàng)目立項(xiàng)工作。按照《淄博師范高等??茖W(xué)校教學(xué)改革立項(xiàng)實(shí)施辦法》,開(kāi)展2012年校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審工作,組織專家對(duì)申報(bào)的48個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了評(píng)審,并最終確定20個(gè)項(xiàng)目為我校2012年度校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目。
2、山東省高等學(xué)校計(jì)算機(jī)公共課教學(xué)改革立項(xiàng)工作。研究申報(bào)通知精神,發(fā)動(dòng)教師積極申報(bào),組織專家評(píng)選,最終推選《基于moodle網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的高專計(jì)算機(jī)公共課網(wǎng)絡(luò)課程群建設(shè)與實(shí)踐研究》參加省級(jí)評(píng)選。
3、山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收和成果鑒定工作。學(xué)校2009年申報(bào)的《學(xué)前教育專業(yè)??迫瞬排囵B(yǎng)方案的改革研究》已經(jīng)到期,與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人研究結(jié)項(xiàng)要求,聯(lián)系省教育廳高教處落實(shí)結(jié)項(xiàng)鑒定事宜,近期將組織項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)鑒定工作。
七、做好教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師評(píng)選。
1、開(kāi)展教學(xué)名師評(píng)選,加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。堅(jiān)持以教學(xué)研究推動(dòng)教學(xué)改革,實(shí)施教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法,激發(fā)和鼓勵(lì)教師的工作熱情,促進(jìn)教學(xué)研究和改革。
2、為貫徹“大師+團(tuán)隊(duì)”的人才聚集模式,關(guān)注教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)校的學(xué)科專業(yè)發(fā)展,按照《淄博師范高等專科學(xué)校教學(xué)名師評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,組織了教學(xué)名師評(píng)選工作,評(píng)選出了5名首屆校級(jí)教學(xué)名師,并推選龐云鳳參加省級(jí)教學(xué)名師的評(píng)選。
3、依據(jù)《淄博師范高等??茖W(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施辦法》,經(jīng)過(guò)專家評(píng)審,評(píng)選出美術(shù)教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、語(yǔ)文教育職業(yè)技能教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科學(xué)綜合課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)等4個(gè)第三批校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),并推選美術(shù)教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的評(píng)選。
八、做好考務(wù)管理與成績(jī)管理。
1、根據(jù)教學(xué)工作安排,完成了2011-2012學(xué)年第一學(xué)期的學(xué)生補(bǔ)考、2012屆畢業(yè)生前兩學(xué)年不及格科目的考試和結(jié)業(yè)考試、本學(xué)期期中和期末考試等工作。完成了2858名學(xué)生的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試和525名學(xué)生的山東省高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的報(bào)名與準(zhǔn)考證發(fā)放工作,順利組織了2012年6月份的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)考試和高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力考試。對(duì)我校2012年專升本同學(xué)的錄取通知書(shū)進(jìn)行了發(fā)放,并整理了專升本的相關(guān)數(shù)據(jù)。
2、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)與巡查院系的考試工作。加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律和考風(fēng)建設(shè),進(jìn)行誠(chéng)信考試教育,規(guī)范、合理安排課程的考試時(shí)間、地點(diǎn)、監(jiān)考員、巡考員等考務(wù)工作,及時(shí)記錄并通報(bào)考試違紀(jì)違規(guī)情況。通過(guò)強(qiáng)化規(guī)范管理,使考務(wù)管理工作逐步制度化、程序化,努力為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境。
3、加快教學(xué)管理信息化建設(shè)。根據(jù)實(shí)際工作需要,對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)的.維護(hù)。指導(dǎo)各教學(xué)部門(mén)的正常使用,制作任課教師所用的學(xué)生名單和記分冊(cè)以及成績(jī)錄入和打印的說(shuō)明。組織學(xué)生利用教務(wù)管理系統(tǒng),對(duì)任課教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。利用系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的成績(jī)、學(xué)分進(jìn)行修改、維護(hù)、統(tǒng)計(jì)等工作,并及時(shí)將成績(jī)下發(fā)給各系。及時(shí)做好學(xué)生的成績(jī)修正、統(tǒng)計(jì)及存檔工作。提高了教學(xué)管理隊(duì)伍信息化技術(shù)及教學(xué)管理的水平與效率。
九、嚴(yán)格規(guī)范做好學(xué)籍管理與畢業(yè)生工作。
學(xué)生的學(xué)籍是學(xué)生正常在校學(xué)習(xí)的重要和唯一依據(jù)。本學(xué)期我們嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定及學(xué)校的學(xué)生管理規(guī)定,完善了學(xué)籍管理規(guī)定,修訂了學(xué)籍變更的程序和相關(guān)表格,及時(shí)處理了學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、入伍等相關(guān)事宜,準(zhǔn)確的維護(hù)了學(xué)籍異動(dòng)數(shù)據(jù)。聯(lián)系教育廳學(xué)生處,完成了2012屆2181名??飘厴I(yè)生學(xué)歷網(wǎng)上的注冊(cè)工作和畢業(yè)證書(shū)的辦理、畢業(yè)典禮等工作。
十、圓滿完成實(shí)踐教學(xué)與語(yǔ)言文字工作。
1、高質(zhì)量完成了見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作。本學(xué)期初組織非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了為期3周的教育見(jiàn)習(xí),組織畢業(yè)班進(jìn)行了為期6周的教育實(shí)習(xí)。見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)結(jié)束后,組織各系進(jìn)行了嚴(yán)格的材料審核,對(duì)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行了評(píng)價(jià),并組織開(kāi)展了多種形式的總結(jié)交流活動(dòng)。
2、完成了多項(xiàng)職業(yè)技能考核工作。本學(xué)期對(duì)畢業(yè)班講課和說(shuō)課考核,對(duì)非畢業(yè)班的大二級(jí)部進(jìn)行了普通話口語(yǔ)技藝和漢字書(shū)寫(xiě)達(dá)標(biāo)考核。
3、出色地組織了“2012技能競(jìng)賽活動(dòng)月暨第五屆職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)”。本學(xué)期按計(jì)劃應(yīng)組織第五屆職業(yè)技能競(jìng)賽,4月份市高校工委下發(fā)《關(guān)于在高職(技師)院校中開(kāi)展技能競(jìng)賽活動(dòng)月的通知》(淄高工委字〔2012〕7)號(hào)),經(jīng)學(xué)校研究,活動(dòng)月與第五屆技能競(jìng)賽合并進(jìn)行。經(jīng)過(guò)細(xì)致籌備和嚴(yán)密組織,“2012技能競(jìng)賽活動(dòng)月暨第五屆職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)”取得圓滿成功,市高校工委對(duì)我校的評(píng)價(jià)是:“思想認(rèn)識(shí)到位、組織工作精細(xì)、活動(dòng)設(shè)計(jì)務(wù)實(shí)、活動(dòng)效果顯著?!?/p>
4、語(yǔ)言文字工作成績(jī)顯著。本學(xué)期共完成了2300多人的普通話水平測(cè)試工作,并成功開(kāi)展了“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”等競(jìng)賽活動(dòng)。
十一、提高實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)場(chǎng)所的管理水平與使用效益。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),做好各實(shí)驗(yàn)室的日常維護(hù)工作、實(shí)驗(yàn)室安全工作,做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)管理,做好實(shí)驗(yàn)原始記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄,嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)用品的借還手續(xù)、賠償?shù)戎贫取W龊贸S脤?shí)驗(yàn)儀器藥品用品的清理調(diào)整和購(gòu)置。做好資產(chǎn)清查工作和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作
加強(qiáng)機(jī)房、琴房及階梯教室的日常管理,進(jìn)一步完善各規(guī)章制度,強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真、機(jī)房管理秩序、上機(jī)秩序、設(shè)備完好率、利用率等長(zhǎng)期保持在較高水平,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源使用效率的最大化。
十二、加強(qiáng)教材建設(shè)。按學(xué)校教學(xué)要求,及時(shí)發(fā)放本學(xué)期所需春季教材,完成了畢業(yè)生的教材款帳目統(tǒng)計(jì)工作;收集有關(guān)出版社教材出版信息,做好2012年秋新生教材的選定、征訂與采購(gòu)工作;做好教材的驗(yàn)收、登帳和入庫(kù)工作。
8、教務(wù)處年度個(gè)人工作總結(jié)
根據(jù)教務(wù)處的內(nèi)部分工,本年度我主要是協(xié)助洪國(guó)云處長(zhǎng)分管實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、資產(chǎn)管理及實(shí)踐教學(xué)管理工作;參與部分教學(xué)常規(guī)管理;負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)第三支部工作。
本著誠(chéng)實(shí)為人、虛心學(xué)習(xí)、努力工作,不斷進(jìn)取的態(tài)度,在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在洪國(guó)云處長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下,在各系(部、中心)、處、室及本處的同仁的大力支持下,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。
一、本年度完成的主要工作
1、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作
在各系(部、中心)的積極配合下,完成各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置方案和2010-2011學(xué)年度的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃編制。新建了招標(biāo)實(shí)驗(yàn)室;擴(kuò)建了園林園藝實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、通信原理實(shí)驗(yàn)室、多媒體企業(yè)信息化實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室等15個(gè)實(shí)驗(yàn)室;改建了CAD/CAM實(shí)驗(yàn)室。涉及建設(shè)項(xiàng)目70項(xiàng),教學(xué)設(shè)備固定資產(chǎn)值新增980萬(wàn)元。并協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好儀器設(shè)備的分類登記、建賬等工作,現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備總資產(chǎn)已達(dá)8450萬(wàn)元。完成本年度實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃。
在教學(xué)設(shè)備采購(gòu)過(guò)程中,能夠嚴(yán)格按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定辦理,精心組織,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),確保采購(gòu)設(shè)備的良好性價(jià)比。能夠做到廉潔自律,無(wú)違紀(jì)行為。
及時(shí)協(xié)調(diào)維護(hù)、維修好儀器設(shè)備,儀器設(shè)備的完好率在95%以上,確保實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)正常進(jìn)行。
平時(shí)能夠到各系(部)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)地了解實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)踐教學(xué)情況,積極協(xié)調(diào)解決問(wèn)題,確保實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)踐教學(xué)規(guī)范有序。
2、實(shí)踐教學(xué)管理工作
?。?)為了進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)課教學(xué),提高教師實(shí)驗(yàn)課教學(xué)水平,本年度組織了3節(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩課;舉辦了教師綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)競(jìng)賽;對(duì)65門(mén)上學(xué)年評(píng)估中存在問(wèn)題及新開(kāi)實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行了再評(píng)估,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(2)在做好2101屆本、??飘厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題、開(kāi)題、中期檢查、評(píng)閱、答辯等環(huán)節(jié)規(guī)范工作的基礎(chǔ)上,著重加強(qiáng)了過(guò)程管理,根據(jù)不同專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)計(jì)劃進(jìn)程,抽查了教師的指導(dǎo)情況,集中進(jìn)行了中期檢查,對(duì)最后完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)組織進(jìn)行了抽檢和評(píng)優(yōu),評(píng)出院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)23篇,并推薦《試論“禮”與“情”對(duì)《詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)》思想內(nèi)容的影響》等12篇畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),參加省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)選,目前省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)選正在進(jìn)行中。
?。?)組織各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)和實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)
配合相關(guān)系(部)組織了《宿遷學(xué)院第三屆廣告藝術(shù)大賽》等院級(jí)的競(jìng)賽七項(xiàng);組織參加了《第三屆江蘇省高校測(cè)繪技能大賽》、《第十一屆中國(guó)智能機(jī)器人大賽》等十項(xiàng)院級(jí)以上競(jìng)賽,均取得良好的成績(jī)。
組織“大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練”工作,2010年申報(bào)省級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng)、院級(jí)項(xiàng)目45項(xiàng),評(píng)審結(jié)題的省級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)、院級(jí)項(xiàng)目28項(xiàng)。
本年度首次在本科生中實(shí)行創(chuàng)新學(xué)分制度。從①學(xué)術(shù)論文類、②科研項(xiàng)目類、③發(fā)明創(chuàng)造類、④學(xué)科競(jìng)賽類、⑤社會(huì)實(shí)踐類、⑥專業(yè)技能類六個(gè)方面接受學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)分申請(qǐng),共有524人次申請(qǐng)創(chuàng)新學(xué)分 ,經(jīng)核查后共有500人次獲得創(chuàng)新學(xué)分。
通過(guò)開(kāi)展多學(xué)科的競(jìng)賽、實(shí)踐創(chuàng)新等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生在人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力。
3、做好教學(xué)固定資產(chǎn)管理工作
配合資產(chǎn)管理科管理全院教學(xué)固定資產(chǎn),完成資產(chǎn)驗(yàn)收、登記、核查、報(bào)廢等工作。對(duì)全院的教學(xué)固定資產(chǎn)每年全面核查一次,掌握教學(xué)儀器設(shè)備的完好狀態(tài)及運(yùn)行情況,為設(shè)備的更新、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提供決策依據(jù)。
4、教學(xué)常規(guī)管理工作
參與組織學(xué)期的教學(xué)檢查,以及教學(xué)評(píng)比、專業(yè)評(píng)估、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、大學(xué)英語(yǔ)4、6級(jí)以及應(yīng)用能力考試等工作。
5、支部工作
作為支部書(shū)記,能夠較好地履行直接責(zé)任人的職責(zé),積極組織“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”、“最佳黨日”等多項(xiàng)活動(dòng),完成院黨委布置的各項(xiàng)任務(wù);貫徹好“三會(huì)一課”制度,認(rèn)真組織本支部的政治學(xué)習(xí),提高了黨員的政治素養(yǎng),增強(qiáng)了支部的'凝聚力。
二、個(gè)人的其他表現(xiàn)
1、平時(shí)能夠?qū)W習(xí)政治理論及時(shí)事政治,提高了政治理論素養(yǎng),增強(qiáng)了宗旨意識(shí),能自覺(jué)遵守和執(zhí)行黨的紀(jì)律及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定;遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),與同事真誠(chéng)相處,坦誠(chéng)交流,關(guān)心同事,關(guān)愛(ài)學(xué)生;具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,能夠配合各處、室做好有關(guān)工作,主動(dòng)為各系(部)教學(xué)工作做好服務(wù)。
2、能夠自覺(jué)遵守學(xué)院的作息制度,保質(zhì)保量地完成實(shí)驗(yàn)室建設(shè),確保實(shí)踐教學(xué)正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、平時(shí)能加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),特別是虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、援建的干部、老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。理論和知識(shí)水平都取得了切實(shí)提高,能力和效益不斷提升;掌握了一定的高校教學(xué)管理知識(shí),具有一定實(shí)際管理能力,工作認(rèn)真、勤奮,能夠做好本職工作。
三、存在問(wèn)題
本年度雖然做了一定的工作,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的希望還有一定的差距,在管理方面還缺乏經(jīng)驗(yàn),工作中考慮問(wèn)題深度、廣度不夠,有時(shí)處理問(wèn)題不夠妥當(dāng)。需要今后不斷努力學(xué)習(xí)、提高。
四、今后努力方向
今后我將虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí),克服存在的問(wèn)題。同時(shí),聯(lián)系實(shí)際,以內(nèi)涵建設(shè)為中心,不斷探索適應(yīng)我院實(shí)際的實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制和模式,更加努力的做好各項(xiàng)工作,為學(xué)院新一輪發(fā)展,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的的關(guān)心、幫助!
感謝各位同仁的大力支持!
9、教務(wù)處年度個(gè)人總結(jié)
八月份開(kāi)始著手XX-XX學(xué)年第二學(xué)期XX級(jí)、XX級(jí)全部學(xué)生成績(jī)匯總、合并,按學(xué)籍管理規(guī)定篩選出XX級(jí)、XX級(jí)各門(mén)課程補(bǔ)考名單,分別按課程打印,并將各班補(bǔ)考名單匯總,打印班級(jí)補(bǔ)考名單。(XX-XX學(xué)年第二學(xué)期XX級(jí)、XX級(jí)補(bǔ)考名單)
接著從XX-XX學(xué)年第一學(xué)期XX級(jí)成績(jī)總表中篩選第二次重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(XX級(jí)第二次重修XX-XX學(xué)年第一學(xué)期課程)
從XX-XX學(xué)年第一學(xué)期XX級(jí)成績(jī)總表中篩選重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(XX級(jí)重修XX-XX學(xué)年第一學(xué)期課程)
從XX-XX學(xué)年第一學(xué)期XX級(jí)成績(jī)總表中篩選重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(XX級(jí)重修XX-XX學(xué)年第一學(xué)期課程)
隨著開(kāi)學(xué),編制硅湖大學(xué)補(bǔ)考證打印程序,并將XX級(jí)、XX級(jí)所有補(bǔ)考名單數(shù)據(jù)庫(kù)中加入補(bǔ)考時(shí)間、地點(diǎn),接著按班級(jí)打印XX級(jí)、XX級(jí)全部課程補(bǔ)考證,并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書(shū)手中。(打印發(fā)放補(bǔ)考證)
匯總、核對(duì)XX-XX學(xué)年第一學(xué)期硅湖大學(xué)XX級(jí)及XX級(jí)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)匯總表。
按照教研室課程表,分別打印XX級(jí)、XX級(jí)各任課教師上課的學(xué)生名單,印刷、裝訂《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)記載薄》,并按教研室發(fā)放到教師手中,保證了任課教師在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的名單。(記分冊(cè)學(xué)生名單)
編制成績(jī)匯總查詢程序,將XX級(jí)學(xué)生所學(xué)的'課程(大一、大二)匯總、核對(duì)打印在一張紙上。利用此程序打印82份專轉(zhuǎn)本學(xué)生成績(jī)單;匯總XX級(jí)所有成績(jī),轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫(kù),于XX年元旦之前將XX級(jí)畢業(yè)生推薦表上要附的成績(jī)單一千二百多份打印出,發(fā)放到各學(xué)院。
發(fā)放"關(guān)于XX-XX學(xué)年第一學(xué)期XX級(jí)、XX級(jí)注冊(cè)的通知",從財(cái)務(wù)處復(fù)制交費(fèi)學(xué)生電子名單,打印各班交費(fèi)名單,按年級(jí)裝訂。分別讓各班級(jí)注冊(cè),由于個(gè)別學(xué)生欠費(fèi)、打申請(qǐng)遲緩直到XX年1月份還有學(xué)生注冊(cè)。(學(xué)生注冊(cè))
隨著補(bǔ)考一門(mén)一門(mén)結(jié)束,補(bǔ)考成績(jī)按專業(yè)分別輸入XX級(jí)、XX級(jí)全部補(bǔ)考成績(jī)。
核對(duì)XX-XX學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單,打印記分冊(cè)名單。
新生名單核對(duì);編制新生學(xué)號(hào);編制新生學(xué)生證編號(hào);編制學(xué)生班級(jí)。
依照新生教研室課表,按任課教師上課的學(xué)生名單,繪制并打印全部新生上課名單,并與《成績(jī)記載薄》一起發(fā)放到教研室。
組織XX級(jí)通過(guò)"江蘇高等??茖W(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試"的學(xué)生及XX級(jí)外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí),并且匯制輸入計(jì)算機(jī),上報(bào)到江南大學(xué)。
由于新生學(xué)生證印制比較遲,所以新生學(xué)生證直到10月份發(fā)放,與其同時(shí)讓學(xué)生填寫(xiě)的還有《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、各班學(xué)號(hào),并且寫(xiě)了詳細(xì)填寫(xiě)說(shuō)明。接著新生學(xué)生證注冊(cè)、編號(hào)打印、加蓋鋼印等。
由于考慮到XX級(jí)于XX年畢業(yè),所以提前從XX-XX學(xué)年第二學(xué)期XX級(jí)成績(jī)總表中,篩選、匯總重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(XX級(jí)重修XX-XX學(xué)年第二學(xué)期課程)
XX年秋季江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,安排筆試時(shí)間、地點(diǎn);上機(jī)考試時(shí)間、地點(diǎn);打印準(zhǔn)考證。
為配合人事處下發(fā)《教師教學(xué)情況記錄本》,又再一次將全校2500多人按課程分別打印、編排XX級(jí)、XX級(jí)、XX級(jí)全體學(xué)生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。
接教育廳及江南大學(xué)通知,轉(zhuǎn)發(fā)"關(guān)于核對(duì)、填寫(xiě)XX級(jí)學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)上報(bào)信息的通知",分別打印各班名單及制作各班電子軟盤(pán),各班核實(shí)之后,匯總與數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi),并輸入每位學(xué)生準(zhǔn)考證號(hào)、所在高考錄檢表頁(yè)碼、行號(hào)。
由于公選課提前考查,所以打印各課程名單并制作軟盤(pán)發(fā)放到任課教師手中。
由于大三學(xué)生畢業(yè)及接江南大學(xué)要求,發(fā)"關(guān)于XX級(jí)學(xué)生填寫(xiě)、核對(duì)預(yù)計(jì)畢業(yè)生上報(bào)信息通知",打印名冊(cè)及制作各班級(jí)電子軟盤(pán),發(fā)放于各學(xué)院核對(duì)。
打印XX級(jí)第二次重修XX-XX學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單、
-XX級(jí)重修XX-XX學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單
-XX級(jí)重修XX-XX學(xué)年第二學(xué)期課程成績(jī)記分名單
-XX級(jí)重修XX-XX學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單
XX年1月初開(kāi)始著手期終準(zhǔn)備工作,打印XX-XX學(xué)年第一學(xué)期XX級(jí)、XX級(jí)、XX學(xué)年學(xué)生成績(jī)登記表,并按課程教師制作電子軟盤(pán)二百多張。
印刷、發(fā)放"硅湖大學(xué)XX-XX學(xué)年第一學(xué)期成績(jī)報(bào)告單"三千多份。
在這一學(xué)期中不斷辦理補(bǔ)辦的學(xué)生證、學(xué)籍證明、休學(xué)、停學(xué)等手續(xù)??傊谶@個(gè)學(xué)期中事情非常繁忙,有時(shí)還利用晚上時(shí)間完成白天未完成的事情。
在下個(gè)學(xué)期我更要努力工作,工作中要細(xì)心、耐心,為硅湖多做貢獻(xiàn)!
10、教務(wù)員的年度工作總結(jié)
回顧一年的工作,本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策;積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師;遵守國(guó)家法律和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好記錄,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格;服從分配,以大局為重,以幼兒園利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于幼兒園發(fā)展的話,多想有利于我園發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作表現(xiàn),教育教學(xué)方面
在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作,“清清白白做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時(shí)的工作中我始終踐行這一原則。教務(wù)員工作比較繁雜、瑣碎,但無(wú)論干那一項(xiàng)我都盡力把它干好,努力做到自己滿意。歸納一下,主要干了以下幾類的工作:
1、在圖書(shū)管理工作中,我能嚴(yán)格遵守《幼兒園圖書(shū)管理制度》,及時(shí)做好新進(jìn)圖書(shū)、雜志的登記建卡工作;為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書(shū)的利用價(jià)值,也為了方便職工借閱,我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書(shū)借閱時(shí)間,在平時(shí)的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到,在借閱過(guò)程中我還根據(jù)職工的需要及時(shí)向其推薦一些新書(shū)、雜志等。為了更規(guī)范圖書(shū)管理,避免圖書(shū)的遺失,在每學(xué)期末我都督促職工歸還所借的所有圖書(shū)、雜志、教具等。年終做好報(bào)紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計(jì)完成借閱圖書(shū)、雜志、教具400人次左右。
2、在檔案管理工作中,我能根據(jù)檔案工作歸檔要求,認(rèn)真完成幼兒園文書(shū)、教學(xué)、照片、科技、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門(mén)上級(jí)檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門(mén)材料的裝訂中,我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門(mén)負(fù)責(zé)人提出合理化建議,收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實(shí)效,在上級(jí)檢查工作中我們的檔案資料得到了認(rèn)可和贊許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。
3、在各類表冊(cè)的打印發(fā)放工作中,我能按時(shí)根據(jù)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要求制作、打印、發(fā)放各類表冊(cè),一年累計(jì)發(fā)放表冊(cè)2000多張。
4、在收發(fā)工作中我及時(shí)完成了幼兒園及職工訂閱報(bào)刊的征訂及發(fā)放,爭(zhēng)取做到按時(shí)、到人。
5、在教材及幼兒用書(shū)的發(fā)放過(guò)程中,我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)征訂教材,及時(shí)分發(fā)、按時(shí)發(fā)放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則,根據(jù)實(shí)際情況做到該發(fā)的足量及時(shí)發(fā)放,不該發(fā)的一個(gè)也不發(fā)。
總之,付出的同時(shí),也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許;在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
11、教務(wù)員的年度工作總結(jié)
本學(xué)期主要從以下幾方面進(jìn)行總結(jié),以便使今后的工作做得更好。
一、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想
我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,對(duì)所有來(lái)印刷試卷的教師都主動(dòng)、熱情地服務(wù)。只要老師們提出要按班級(jí)人數(shù)分開(kāi)或者是資料急要的,我都能很好的去配合完成。平時(shí),有的教師需要掃描試卷,我都盡量幫忙,特別是每次的月考和期中考試,我都協(xié)助教師按班級(jí)或按考場(chǎng)的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時(shí)打斜了,我都會(huì)在印刷時(shí)主動(dòng)幫忙糾正。有時(shí)試卷較多或急用,為了保證資料及時(shí)到位經(jīng)常延時(shí)下班或主動(dòng)加班。
二、嚴(yán)格履行自己的`工作職責(zé)做到高能低耗
在油印試卷過(guò)程中,無(wú)特別說(shuō)明的話,嚴(yán)格按照實(shí)際學(xué)生人數(shù)印制,并將夾帶的白紙抽出,避免浪費(fèi)。有的教師需要用白紙發(fā)給學(xué)生做題,必須征得同意。本學(xué)期白紙消耗近33令,蠟紙近30盒,油墨近27瓶。
三、做好試卷的保密和存檔
每次期末考試結(jié)束前,我將試卷妥善保管,考試時(shí)交主考過(guò)目。考試結(jié)束后,我都會(huì)將余卷留存,并保管好相應(yīng)的磁帶,答案。為迎接下一次考試作好前期準(zhǔn)備和相關(guān)資料的積累。
四、加強(qiáng)部門(mén)之間的聯(lián)系
在與中小學(xué)部,特別是初四保持緊密聯(lián)系的同時(shí),與總務(wù)處的聯(lián)系猶為密切,發(fā)現(xiàn)機(jī)器有異常及時(shí)與楊主任聯(lián)系?,F(xiàn)在能熟練的掌握油印機(jī)的性能,對(duì)一些常見(jiàn)的小故障能自己動(dòng)手解決。對(duì)于紙張的需求以及紙張的質(zhì)量及時(shí)告知。
今后努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己。
12、教務(wù)工作個(gè)人的年度總結(jié)
篇一
教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶給教學(xué)信息。
一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來(lái)教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,對(duì)全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的透過(guò)年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),一年來(lái)我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,對(duì)課前預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
3、多方收集信息,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。
教務(wù)處一年來(lái)召開(kāi)了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文名師工作室示范引領(lǐng)作用,透過(guò)名師送課、課后研討交流,教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高處理教材、安排教學(xué)、
備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研潛力,促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn),定期進(jìn)行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度
一年來(lái),我們專門(mén)對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查狀況逐一登記備案,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),公開(kāi)表?yè)P(yáng)。
二、深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),采取多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改潛力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。
學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng),合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍(lán)工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。
“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,由表層向縱深發(fā)展?!袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí),轟轟烈烈,新老教師互幫互學(xué),共同提高。一年來(lái)初,開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng),期中還進(jìn)行一次青年教師潛力測(cè)試,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的高潮,促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展。?!扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)帶給了一個(gè)良好的平臺(tái),為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動(dòng)力。
3、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn),對(duì)各教研組、各位教師一年來(lái)務(wù)必參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。透過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)群眾備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)教師改善教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。目前用心參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。
4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng),我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文,并鼓勵(lì)他們參加全市、省論文評(píng)比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的用心性。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽。
三、重視文體工作,確?!皟烧n、兩操”安全高效
一年來(lái)我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。
四、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)
教師潛力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師必須要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中,它體此刻每一位教師的一言一行中,體此刻具體的教育教學(xué)工作中。一年來(lái),教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式用心開(kāi)展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立教育民主思想,提高全體教師法制意識(shí),提倡建立師生交往、用心互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問(wèn)題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。
2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。
一年來(lái)即將過(guò)去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!
篇二
本學(xué)期,教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹教研室工作計(jì)劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、用心開(kāi)展教研活動(dòng)。
(1)、用心組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng),在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,從研討課前的聽(tīng)課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。
(2)、努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué)、二年級(jí)的寫(xiě)話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)英語(yǔ)、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教學(xué)合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在必須程度上,提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作潛力。
(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,教師互相聽(tīng)課。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表見(jiàn)解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研潛力。
3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。
學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、群眾備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求,對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:
1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,采用隨堂聽(tīng)課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改善行了新的考評(píng)辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認(rèn)真及時(shí),馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),有的甚至文不對(duì)題,沒(méi)有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此,我們針對(duì)這些狀況,對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,并用書(shū)面的形式通知老師,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況。但是,大部分教師還是認(rèn)真的,能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的`問(wèn)題,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心。
(5)抓教后反思?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué),教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì)議,幫忙他們找出問(wèn)題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開(kāi)展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,全體老師各抒己見(jiàn),說(shuō)出了自己的的想法和做法,改變了過(guò)去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)努力,在期終考試中有了明顯的改觀。
四、存在問(wèn)題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生潛力;怎樣使群眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
篇三
本學(xué)期,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,圓滿完成本學(xué)期工作,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。
本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導(dǎo)處主要做好了“七抓”。
?、僮フn程的落實(shí)。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,采用每日一巡堂的辦法,加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核
?、谧湔n。認(rèn)真落實(shí)“月檢查制度”,每月備課組和科組對(duì)本學(xué)科教師的教案和作業(yè)檢查了四次,著重對(duì)教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查,多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化,教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范,調(diào)整方案到位,教后反思詳細(xì)。
?、圩ド险n,上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校行政和科組長(zhǎng)繼續(xù)深入課堂一線,聽(tīng)課調(diào)研,檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)工作;針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以糾正并提出改善措施,對(duì)帶有普遍性的問(wèn)題及時(shí)反饋及時(shí)研究解決,促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,抓課堂效率的提高。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門(mén)聽(tīng)課制度,教研氛圍濃。
?、茏プ鳂I(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改檢查加強(qiáng)了檢查的力度??平M、備課組對(duì)各科作業(yè)批改狀況普查了四次,學(xué)校對(duì)全校學(xué)生的作業(yè)和個(gè)性作業(yè)進(jìn)行了展示,學(xué)生作業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣良好,能做到薄本整潔,任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè),做到批改認(rèn)真及時(shí),每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ);作業(yè)量適中,貼合減負(fù)要求。
?、葑フn后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。各班級(jí)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,進(jìn)行了專門(mén)輔導(dǎo)。從期末考試成績(jī)來(lái)看,這種輔導(dǎo)還是卓有成效的。
?、拮ソ毯蠓此??!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時(shí)進(jìn)行反思,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,在每次的備課檢查中,教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。
?、咦ベ|(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校把單元檢測(cè)分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來(lái)抓落實(shí),利用精細(xì)化測(cè)評(píng)軟件,用數(shù)據(jù)分析,歸納總結(jié)共性問(wèn)題,及時(shí)做好講評(píng)和練習(xí)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了一次質(zhì)量抽測(cè)。抽測(cè)結(jié)束后以備課組為單位認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤,科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)教學(xué)不足。努力做到考一次,研究一次,提高一次。
2、抓業(yè)務(wù),促進(jìn)新教師迅速成長(zhǎng)。
?、倮^續(xù)開(kāi)展同伴互助活動(dòng)為了幫忙青年教師迅速成長(zhǎng),營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍,學(xué)校給本學(xué)期分來(lái)的三位教師配上了指導(dǎo)教師,并簽訂了“師徒結(jié)對(duì)合同書(shū)”。同時(shí)召開(kāi)了座談會(huì),鼓勵(lì)新教師多學(xué)習(xí),求進(jìn)步。
?、诶^續(xù)推行新教師“六個(gè)一”工程在新教師中開(kāi)展教學(xué)“六個(gè)一”工程,已經(jīng)成為了學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)。本學(xué)期,我們每位新來(lái)我校的教師都經(jīng)歷了“六個(gè)一”這一過(guò)程。新教師從備課――說(shuō)課――上課――反思――總結(jié)――出試題獨(dú)立完成。透過(guò)這樣一個(gè)循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對(duì)教材的把握就好多了。
?、劾^續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的辦法,邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和退休教師集中對(duì)新教師聽(tīng)課,選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
?、荛_(kāi)展對(duì)新教師系列跟蹤教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)數(shù)英備課組一齊對(duì)幾位新教師開(kāi)展磨課活動(dòng)。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時(shí)在不同班級(jí)進(jìn)行授課,每次授課后備課組都對(duì)他們的課進(jìn)行分析指導(dǎo),然后再上。這些聽(tīng)課、磨課活動(dòng)對(duì)幾位老師的幫忙年輕教師更好地成長(zhǎng),效果較好。
?、堇^續(xù)做好新教師備課檢查工作,每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看,再交到教導(dǎo)處檢查,以便落實(shí)新教師備課狀況。
二、教務(wù)人事管理常規(guī)化,提高工作效率
1、根據(jù)穗天教〔2015〕19號(hào)關(guān)于印發(fā)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神,順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約,和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作。
2、根據(jù)穗天教〔201X〕33號(hào)《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問(wèn)題的通知》精神做好我校的崗位競(jìng)聘工作。能嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)的要求和程序,公平、公開(kāi)、公正地順利完成崗位增聘工作。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個(gè):中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位11個(gè),其中:八級(jí)崗位2個(gè),九級(jí)崗位5個(gè),十級(jí)崗位4個(gè)。初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位7個(gè),其中:十一級(jí)崗位3個(gè),十二級(jí)崗位4個(gè)。
(一)申請(qǐng)應(yīng)聘
201X年12月1日至201X年12月5日,應(yīng)聘人員向本單位提出書(shū)面競(jìng)聘申請(qǐng),并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件。
(二)資格審核
201X年12月6日至201X年12月11日,由本單位崗位競(jìng)聘工作小組負(fù)責(zé)對(duì)提出競(jìng)聘者進(jìn)行資格審查和資格公示,公示期為3個(gè)工作日。
(三)組織競(jìng)聘
201X年12月12日至201X年12月18日,崗位競(jìng)聘工作小組負(fù)責(zé)組織競(jìng)聘和考核,按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重,從高分到低分依次確定各類各級(jí)崗位擬聘用人選,報(bào)本單位崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。
(四)結(jié)果公示
201X年12月19日至201X年12月25日,崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組群眾討論并審議競(jìng)聘結(jié)果和擬聘人選。競(jìng)聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者,按程序進(jìn)行復(fù)議,確屬不當(dāng)者,將予以重新審核。
在組織競(jìng)聘一環(huán),工作小組還連續(xù)三次召開(kāi)會(huì)議討論和審核競(jìng)聘者的資料,對(duì)有疑問(wèn)的問(wèn)題也及時(shí)向局組織人事科咨詢以解決。
3、能嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)、代課制度,保證課程的落實(shí)。能科學(xué)合理地安排學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),本學(xué)期家長(zhǎng)投訴為零。
4、能根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求,結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作。
5、做好期初和期末的試卷征訂工作。
6、順利完成201X年相關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計(jì),完成201X-2015年基層報(bào)表的統(tǒng)計(jì)工作。
7、及時(shí)建立201X年一年級(jí)新生學(xué)籍以及201X學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生異動(dòng)管理和學(xué)生學(xué)籍信息修改工作。
8、做好期末的學(xué)校師生獲獎(jiǎng)狀況的統(tǒng)計(jì)。
三、學(xué)生活動(dòng)豐富化
學(xué)校把第二課堂納入課程,課程的設(shè)置豐富多彩;都能根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好自由選取課程,成立六十多個(gè)興趣小組,開(kāi)足開(kāi)好活動(dòng),學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,潛力得到提高。各科組也能用心組織學(xué)生開(kāi)展校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)和參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽,成績(jī)喜人。其中教導(dǎo)處組織學(xué)生參加第三屆天河區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽獲優(yōu)秀組織單位,2人獲一等獎(jiǎng),1人獲二等獎(jiǎng),6人獲三等獎(jiǎng)。
本學(xué)期教導(dǎo)處還用心配合學(xué)校申報(bào)“廣州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?!钡脑u(píng)估工作,除補(bǔ)充和完善整理歸檔資料等迎評(píng)工作,還組織了豐富的活動(dòng),如規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)。所有的活動(dòng)的開(kāi)展教導(dǎo)處都能按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行。每個(gè)活動(dòng)都得到了全體教師的用心配合,全體學(xué)生都能踴躍參與,學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,學(xué)生的潛力得到發(fā)展。相信在學(xué)校的一系列活動(dòng)中,我們的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)都會(huì)收獲良多。在新的一年里,教導(dǎo)處的同仁會(huì)一如既往地有條不紊地開(kāi)展工作,務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng)新。