《大一學(xué)年自我總結(jié)》屬于年度總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、大一學(xué)年自我總結(jié)
一轉(zhuǎn)眼大一的第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)完了?；仡櫼幌逻@學(xué)期留下的腳印，問(wèn)一問(wèn)自己，自己到底學(xué)到什么，自己到底有沒(méi)有得到自己想要的？
回想起剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)初懷著對(duì)大學(xué)的向往和憧憬一路走來(lái)，充滿(mǎn)了激情和斗志，規(guī)劃著完美的計(jì)劃，過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的大學(xué)，讓自己在這能夠有所成就。然而這樣的規(guī)劃慢慢的脫離了現(xiàn)實(shí)，或者是慢慢的被大學(xué)里慵懶的生活磨滅了斗志、失去了激情。對(duì)于前方的路失去了方向、一片迷茫。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)壓力雖然沒(méi)有那么大，但是除了學(xué)習(xí)以外，還有很多的知識(shí)是需要自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)的。大學(xué)就是要養(yǎng)成自己的主動(dòng)性。在這里，沒(méi)有人會(huì)監(jiān)督你、更不會(huì)有人管你，是否能夠成才就只能靠自己。所以我們要自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、思考，來(lái)提升自己的能力。
在這期間，我學(xué)到了很多。但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期。大一第一學(xué)期對(duì)我是個(gè)過(guò)渡期吧，這學(xué)期的課比較少，自己還是放松了很多。所以，下學(xué)期要做好規(guī)劃，讓自己能夠過(guò)得充實(shí)而又有所收獲。這學(xué)期從以下幾方面總結(jié)。
在學(xué)習(xí)上，我在這一學(xué)期里沒(méi)有缺過(guò)課，這一點(diǎn)是值得肯定的。我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，而且作業(yè)都是自己完成的，這一點(diǎn)我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。但也有做得不好的地方，例如上課的時(shí)候總是不能集中注意力，會(huì)受到影響。對(duì)于這些不好的習(xí)慣，今后我會(huì)努力的去改變它。還有就是對(duì)于專(zhuān)業(yè)課學(xué)得不是很懂，怎樣操作、怎樣去運(yùn)用它還不是很清楚。不過(guò)對(duì)于剛開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)課時(shí)的空虛渺茫，現(xiàn)在好多了，起碼懂得了它是做什么的、它的發(fā)展形勢(shì)等。
在生活上，我適應(yīng)了這里的生活節(jié)奏，早已沒(méi)有了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡，儼然已把它當(dāng)成了自己的另一個(gè)家。在這里我認(rèn)識(shí)了七個(gè)舍友，和她們度過(guò)了這個(gè)愉快地大一生活。我很高興認(rèn)識(shí)了她們，尤其是和其中的一個(gè)舍友成了好朋友，和她在一起，讓我感覺(jué)很自然輕松。能遇到你們真好！不過(guò)，對(duì)于班級(jí)上的同學(xué)，有很多都是不認(rèn)識(shí)的，這可能對(duì)我的性格有關(guān)吧，我是個(gè)很少和陌生人聊天、是個(gè)比較安靜的人，這一點(diǎn)我也很想去改變，但總是無(wú)能為力，已成習(xí)慣了。不過(guò)我還是這個(gè)班級(jí)的一份子，我會(huì)融入這個(gè)大集體，有什么活動(dòng)我都會(huì)積極地參與，為班級(jí)出一份力。
2、大一學(xué)年自我總結(jié)
鄧麗君一首《我只在乎你》雖不是為大學(xué)而唱，其中的只字片語(yǔ)卻也可以為大一生活做個(gè)簡(jiǎn)短概括。這里，請(qǐng)容我做個(gè)假設(shè)——假如歌里的`“你”就是指大學(xué)。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我將會(huì)在哪里?
日子過(guò)得怎么樣，人生是否要珍惜?
也許認(rèn)識(shí)某個(gè)人，過(guò)著平凡的日子。
任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你，心甘情愿感染你的氣息。
人生幾何能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜。
如果沒(méi)有踏入大學(xué)的門(mén)檻，我將會(huì)在哪里?是渾渾噩噩地打發(fā)無(wú)聊時(shí)間，整日嬉戲玩鬧，還是兢兢業(yè)業(yè)地奔波勞作，謀生計(jì)?日子過(guò)得如何，我是珍惜著所擁有的人生，抑或是終日抱怨埋汰。也或許我早已在爸媽安排的相親中認(rèn)識(shí)了某個(gè)男人，過(guò)著平凡也簡(jiǎn)單的生活。然而，現(xiàn)在的我會(huì)為時(shí)光的匆匆流去扼腕嘆息，會(huì)在大學(xué)的氣息中暢游天際感染青春的活力，會(huì)在尋求人生知己的旅途中不斷提升自我，會(huì)為鑄就人生的夢(mèng)想傾倒生命的全部力量。
大一一年，如果真的要我一一陳述收獲了什么實(shí)質(zhì)性的東西，那么我可以清楚明白地說(shuō)：沒(méi)有什么。如果你問(wèn)的是證書(shū)，那么我可以告訴你，無(wú)論是計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證書(shū)還是英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，并不會(huì)給我今后的人生帶來(lái)多么大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，畢竟它們的技術(shù)含量都不怎么高。如果你問(wèn)的是我加入了幾個(gè)社團(tuán)，參加了幾個(gè)活動(dòng)或者比賽，那么我可以說(shuō)的僅僅只有，在我羽翼尚未豐滿(mǎn)時(shí)，參加不了什么高科技比賽，而學(xué)校的社團(tuán)也沒(méi)給我?guī)?lái)多么大的收獲。當(dāng)然，我想表達(dá)的僅僅是自己的能力還不夠，特長(zhǎng)不在，并沒(méi)有其他的什么意思。如果你問(wèn)的是我交到了幾個(gè)知心朋友，那么我想說(shuō)：時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而朋友也是一樣的，一年真的太短。
實(shí)質(zhì)性的東西是沒(méi)有，但也不是真的什么都沒(méi)有。一個(gè)好的心理建設(shè)以及對(duì)自己將來(lái)的定位或許就是我最好的所得。世界這么地廣闊，太多的東西都無(wú)法把握，掌控權(quán)在自己手中的或許就是這幾年，在有限的時(shí)間里，不斷提升自我的學(xué)科素質(zhì)才是真正重要的，這也為今后贏得更大選擇空間，也就意味著更大的自由度。因此，現(xiàn)在看在眼里的無(wú)奈、困難、突發(fā)狀況，都會(huì)隨著歲月抹去令人煩惱的棱角，擁有一個(gè)面對(duì)任何挫折的良好心態(tài)，抓住最重要的就好了?；蛟S通向高級(jí)工程師的道路艱難且險(xiǎn)阻，但不是有句話叫——世上無(wú)難事，只怕有心人。
3、大一學(xué)年的自我總結(jié)
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了大一學(xué)年的最后階段了。回顧一下即將過(guò)去的這一學(xué)年，剛來(lái)到學(xué)校報(bào)道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)光陰似箭，日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)年的各方面情況，以作為這一學(xué)年的反省和下一學(xué)年的借鑒，以便能夠更好的提高自己。
在學(xué)習(xí)上，大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)上規(guī)劃的是比較理想，但文化學(xué)習(xí)思維方式卻沒(méi)有去陳更新，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本上都是有課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到大學(xué)，不過(guò)自己沒(méi)有明確目標(biāo)和方向，所以一度覺(jué)得課程內(nèi)容基本上都很無(wú)聊。沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有點(diǎn)像是逆來(lái)順受的感覺(jué)。
一開(kāi)始，對(duì)于大課堂式的教學(xué)挺不習(xí)慣的，經(jīng)常在上課時(shí)不自覺(jué)的就分了神，甚至發(fā)展到一堂課一分鐘都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，極其浪費(fèi)了大好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。漸漸地，上課睡覺(jué)的時(shí)候多了，自習(xí)課和同學(xué)聊天的時(shí)候多了，自己也感覺(jué)這就像那傳說(shuō)中的大學(xué)生活了，以至于變的更不學(xué)習(xí)了。隱隱的，我感覺(jué)到自己正逐漸失去一些東西，對(duì)任何事情都是淺嘗輒止。對(duì)于自己感興趣的東西，往往卻不知道從什么地方入手，甚至是無(wú)法接近它。于是我試圖著慢慢的去改變自己的這種情況。
盡量的在每堂課上都能夠認(rèn)真的聽(tīng)好，減少玩耍的時(shí)間，用更多的時(shí)間里去光顧圖書(shū)館，充分利用圖書(shū)館的資源，閱讀各方面的書(shū)籍，以吸取更多的知識(shí)，提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。對(duì)于到來(lái)的選修課，我選修了推拿防止常見(jiàn)病以及吉他樂(lè)理這兩門(mén)。推拿防治常見(jiàn)病屬于醫(yī)學(xué)方面，因?yàn)樽约旱膶?zhuān)業(yè)是醫(yī)學(xué)方面，學(xué)好這門(mén)課對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有著不可或缺的提高。吉他樂(lè)理是音樂(lè)藝術(shù)方面的，音樂(lè)能陶冶情操，也能讓人們?cè)诜泵^(guò)后的大腦及身心得到休息。吉他可以作為一種業(yè)余愛(ài)好，可以讓我在無(wú)聊之 余自?shī)首詷?lè)。
在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，宿舍生活是大學(xué)里不可缺少的一部分，宿舍作為一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性有各不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣八個(gè)人才能和睦相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍一直是這方面的模范，由于大部分的室友包括我自己都是來(lái)自農(nóng)村，生活各方面都比較簡(jiǎn)單，而且包括我在內(nèi)的有幾位室友在高中時(shí)候就住過(guò)宿舍，有集體生活的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這種集體生活相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較適應(yīng)，所以說(shuō)我們宿舍還是融洽和諧的。我是一個(gè)農(nóng)村走出來(lái)的孩子，對(duì)生活不需要沒(méi)有太高的要求，也不追求什么高消 費(fèi)高享受，在日常生活中我始終保持干凈整潔，絕不邋遢!
在娛樂(lè)上，我覺(jué)得我收獲最大的就是羽毛球的技術(shù)提高了不少，所以在體育課考試中經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉下順利的通過(guò)了考試。在一些下午的休息時(shí)間，邀上三五同學(xué)打籃球，打羽毛球也是我最喜歡的，這些活動(dòng)在一定程度上能增強(qiáng)了我的體質(zhì)， 也是我在娛樂(lè)活動(dòng)上的一大收獲!
在思想道德上，我能規(guī)范的執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生手冊(cè)和各種規(guī)章制度，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨和人民，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，品德優(yōu)先?；赝砗筮@一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)……但不管怎么樣，一切都已經(jīng)成為了過(guò)去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，現(xiàn)在，我只有用更 好的精神和心理狀態(tài)，去展望那充滿(mǎn)希望的新學(xué)年!
4、大一學(xué)年個(gè)人自我總結(jié)
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)去了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)在這逝去的一個(gè)學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來(lái)描述都難免蒼白。
來(lái)到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來(lái)到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是這些基礎(chǔ)知識(shí)也是非常重要的。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教會(huì)我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類(lèi)學(xué)科。雖然我掌握知識(shí)的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期性、終身性類(lèi)型，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。
在一個(gè)學(xué)年中雖然沒(méi)有掛科，但是拋棄所有的成績(jī)，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺(jué)得自己努力的不夠，回頭問(wèn)問(wèn)自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒(méi)有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語(yǔ)舉個(gè)例子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)大難題，我一向恐懼英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)現(xiàn)在的成績(jī)就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，這樣的程度是很難達(dá)
到頂尖的。而對(duì)于專(zhuān)業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì)科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來(lái)原因有兩點(diǎn)：一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒(méi)有計(jì)劃就會(huì)盲目，不知要做什么自然無(wú)法做好；二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無(wú)法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周?chē)娜撕退枷朐诓恢挥X(jué)的影響著自己，導(dǎo)致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些，一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
5、大一學(xué)年自我總結(jié)
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間，大一的美好時(shí)光已經(jīng)匆匆地向我揮手告別，大二的未知生活又沖我展露微笑，通過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將到來(lái)的大二生活前，我對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
從思想方面來(lái)說(shuō)，為了系統(tǒng)的接受黨的教育，經(jīng)同學(xué)推薦，參加了學(xué)校黨校的學(xué)習(xí)。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)深刻領(lǐng)悟，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會(huì)更加努力的.嚴(yán)格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在學(xué)習(xí)方面，通過(guò)大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外，沒(méi)有人可以幫助你，再也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都要自己去安排。大一并沒(méi)有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對(duì)自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jī)。大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì)有個(gè)計(jì)劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務(wù)助學(xué)社，利用課余時(shí)間為校外貧窮中小學(xué)生義務(wù)家教，不僅獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，使小朋友的學(xué)習(xí)有所提高，還鍛煉了自己的表達(dá)能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì)更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對(duì)大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將把這個(gè)小結(jié)做為大二的行動(dòng)指南。自然，輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助都會(huì)是我生活的動(dòng)力。我相信，大二我會(huì)表現(xiàn)的更不一般，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。
6、大一學(xué)年自我總結(jié)
過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將到來(lái)的大二生活前，我對(duì)自我這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改善不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
從思想方面來(lái)說(shuō)，為了系統(tǒng)的理解黨的教育，經(jīng)同學(xué)推薦，參加了學(xué)校黨校的學(xué)習(xí)。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，透過(guò)深刻領(lǐng)悟，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，并決心理解黨的考驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展此刻黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自我，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。
在學(xué)習(xí)方面，透過(guò)大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在那里想不想學(xué)習(xí)完全靠自我。除了自我以外，沒(méi)有人能夠幫忙你，再也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎樣樣去學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些此刻都要自我去安排。大一并沒(méi)有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對(duì)自我比較放松，所以在兩次期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jī)。大二我必須很好的分配自我的時(shí)光了，什么時(shí)光做什么事情，事先都會(huì)有個(gè)計(jì)劃，這樣自我的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自我，適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我用心爭(zhēng)取了很多能夠鍛煉自我的工作崗位，加入了義務(wù)助學(xué)社，利用課余時(shí)光為校外貧窮中小學(xué)生義務(wù)家教，不僅僅獻(xiàn)出了自我的愛(ài)心，使小朋友的學(xué)習(xí)有所提高，還鍛煉了自我的表達(dá)潛力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)持續(xù)好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅僅要搞好自我的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自我的人際交往的潛力。在大二，我會(huì)更注意這方面的狀況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對(duì)大一學(xué)年自我鑒定，關(guān)于一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將把這個(gè)小結(jié)做為大二的行動(dòng)指南。自然，輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫忙都會(huì)是我生活的動(dòng)力。我相信，大二我會(huì)表現(xiàn)的更不一般，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。
7、大一學(xué)年自我總結(jié)
大一是我進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境的開(kāi)始，我對(duì)新的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)渴望，充滿(mǎn)好奇，很想利用好每一秒的時(shí)間學(xué)習(xí)。緊張的學(xué)習(xí)總是轉(zhuǎn)眼飛去，大一就要結(jié)束了，以下是我的大一學(xué)年自我鑒定的資料：
珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我就懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請(qǐng)，還鼓勵(lì)大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期，我有幸參加了中南大學(xué)第十四期黨校培訓(xùn)，我積極的投入到黨校的學(xué)習(xí)之中并順利結(jié)業(yè)。雖然我尚未加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但我要時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴(yán)格要求自己。在年度“五四”評(píng)優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。
大一上學(xué)期在軍訓(xùn)期間我擔(dān)任了班臨時(shí)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)結(jié)束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下我當(dāng)選為班里的副班長(zhǎng)。在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)工作期間，我盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)辦事，辦好事，組織班級(jí)工作，努力為同學(xué)服務(wù)；當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯(cuò)誤，我盡力改正了，不能夠及時(shí)改正的我也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在10月我加入了共青團(tuán)中南大學(xué)委員會(huì)下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個(gè)有著光輝成就的集體，在這個(gè)平臺(tái)中我結(jié)識(shí)了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過(guò)努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎(jiǎng)學(xué)金”。我并沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己做的更好。我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高，今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
8、大一學(xué)年自我總結(jié)
時(shí)間過(guò)的真快，不經(jīng)意間就過(guò)了一年，真可謂是光陰似箭啊，仿佛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那天就是昨天一樣似的。經(jīng)過(guò)大一這一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活我懂得了不少道理，學(xué)到了不少的知識(shí)，但還是有一些做的不好的地方。下面我就對(duì)這大一這學(xué)年的學(xué)習(xí)、生活、思想三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面，我明確學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要，所以在課上，認(rèn)真聽(tīng)講，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，堅(jiān)決對(duì)自己負(fù)責(zé)。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很好，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西是來(lái)不了弄虛作假的，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂?？追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有著很大的幫助。
其實(shí)我剛到大學(xué)的時(shí)候很不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活我才慢慢的適應(yīng)了從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，特別是在學(xué)習(xí)上。在高中的時(shí)候?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于生活在一個(gè)離社會(huì)最近的地方，所以?shī)^斗目標(biāo)就突然變得有些模糊了，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門(mén)心思的就追求考試的及格，不掛科。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，加上大學(xué)教師不像中學(xué)教師一樣逼你學(xué)習(xí)，因此，自覺(jué)性要求很強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，同學(xué)們的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。我想這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要特別注意的。
學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)我們大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不說(shuō)到的是，由于學(xué)校的前途、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴(lài)，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的是未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。
由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中曾經(jīng)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
思想方面，由于學(xué)校開(kāi)設(shè)了思想道德修養(yǎng)和軍事理論課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)年的課程學(xué)習(xí)（特別是軍事理論課）我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，更加增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)情懷。
在生活上，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣，我就利用了節(jié)假日這些空閑時(shí)間在外面打工，雖然沒(méi)掙多少錢(qián)，但是自己覺(jué)得值得，因?yàn)樯鐣?huì)是處學(xué)校之外的最大的學(xué)習(xí)課堂，我通過(guò)打工也學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，作為大學(xué)生的我們最終都會(huì)走向社會(huì)這個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)，要想在社會(huì)上站穩(wěn)腳就要從現(xiàn)在做起，現(xiàn)在雖然又累又苦，但這是在為明天自己走向社會(huì)積累成功經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)使自己在以后少走很多冤枉路。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我首先會(huì)認(rèn)真的學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并把專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到生活中去，另外也要不斷的擴(kuò)展自己的視野和學(xué)習(xí)除本專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)，努力把自己鍛煉成一個(gè)多才多藝的人。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步，為以后自己進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
9、大一學(xué)年自我總結(jié)
一轉(zhuǎn)眼大一的第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)完了?；仡櫼幌逻@學(xué)期留下的腳印，問(wèn)一問(wèn)自己，自己到底學(xué)到什么，自己到底有沒(méi)有得到自己想要的？
回想起剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)初懷著對(duì)大學(xué)的向往和憧憬一路走來(lái)，充滿(mǎn)了激情和斗志，規(guī)劃著完美的計(jì)劃，過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的大學(xué)，讓自己在這能夠有所成就。然而這樣的規(guī)劃慢慢的脫離了現(xiàn)實(shí)，或者是慢慢的被大學(xué)里慵懶的生活磨滅了斗志、失去了激情。對(duì)于前方的路失去了方向、一片迷茫。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)壓力雖然沒(méi)有那么大，但是除了學(xué)習(xí)以外，還有很多的知識(shí)是需要自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)的。大學(xué)就是要養(yǎng)成自己的主動(dòng)性。在這里，沒(méi)有人會(huì)監(jiān)督你、更不會(huì)有人管你，是否能夠成才就只能靠自己。所以我們要自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、思考，來(lái)提升自己的能力。
在這期間，我學(xué)到了很多。但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期。大一第一學(xué)期對(duì)我是個(gè)過(guò)渡期吧，這學(xué)期的課比較少，自己還是放松了很多。所以，下學(xué)期要做好規(guī)劃，讓自己能夠過(guò)得充實(shí)而又有所收獲。這學(xué)期從以下幾方面總結(jié)。
在學(xué)習(xí)上，我在這一學(xué)期里沒(méi)有缺過(guò)課，這一點(diǎn)是值得肯定的。我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，而且作業(yè)都是自己完成的，這一點(diǎn)我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。但也有做得不好的地方，例如上課的時(shí)候總是不能集中注意力，會(huì)受到影響。對(duì)于這些不好的習(xí)慣，今后我會(huì)努力的去改變它。還有就是對(duì)于專(zhuān)業(yè)課學(xué)得不是很懂，怎樣操作、怎樣去運(yùn)用它還不是很清楚。不過(guò)對(duì)于剛開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)課時(shí)的空虛渺茫，現(xiàn)在好多了，起碼懂得了它是做什么的、它的發(fā)展形勢(shì)等。
在生活上，我適應(yīng)了這里的生活節(jié)奏，早已沒(méi)有了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡，儼然已把它當(dāng)成了自己的另一個(gè)家。在這里我認(rèn)識(shí)了七個(gè)舍友，和她們度過(guò)了這個(gè)愉快地大一生活。我很高興認(rèn)識(shí)了她們，尤其是和其中的一個(gè)舍友成了好朋友，和她在一起，讓我感覺(jué)很自然輕松。能遇到你們真好！不過(guò)，對(duì)于班級(jí)上的同學(xué)，有很多都是不認(rèn)識(shí)的，這可能對(duì)我的性格有關(guān)吧，我是個(gè)很少和陌生人聊天、是個(gè)比較安靜的人，這一點(diǎn)我也很想去改變，但總是無(wú)能為力，已成習(xí)慣了。不過(guò)我還是這個(gè)班級(jí)的一份子，我會(huì)融入這個(gè)大集體，有什么活動(dòng)我都會(huì)積極地參與，為班級(jí)出一份力。
10、大一學(xué)年自我總結(jié)
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了大一學(xué)年的最后階段了?；仡櫼幌录磳⑦^(guò)去的這一學(xué)年，剛來(lái)到學(xué)校報(bào)道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)光陰似箭，日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)年的各方面情況，以作為這一學(xué)年的反省和下一學(xué)年的借鑒，以便能夠更好的提高自己。在學(xué)習(xí)上，大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)上規(guī)劃的.是比較理想，但文化學(xué)習(xí)思維方式卻沒(méi)有去陳更新，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本上都是有課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到大學(xué)，不過(guò)自己沒(méi)有明確目標(biāo)和方向，所以一度覺(jué)得課程內(nèi)容基本上都很無(wú)聊。沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有點(diǎn)像是逆來(lái)順受的感覺(jué)。一開(kāi)始，對(duì)于大課堂式的教學(xué)挺不習(xí)慣的，經(jīng)常在上課時(shí)不自覺(jué)的就分了神，甚至發(fā)展到一堂課一分鐘都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，極其浪費(fèi)了大好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。
漸漸地，上課睡覺(jué)的時(shí)候多了，自習(xí)課和同學(xué)聊天的時(shí)候多了，自己也感覺(jué)這就像那傳說(shuō)中的大學(xué)生活了，以至于變的更不學(xué)習(xí)了。隱隱的，我感覺(jué)到自己正逐漸失去一些東西，對(duì)任何事情都是淺嘗輒止。對(duì)于自己感興趣的東西，往往卻不知道從什么地方入手，甚至是無(wú)法接近它。于是我試圖著慢慢的去改變自己的這種情況。
盡量的在每堂課上都能夠認(rèn)真的聽(tīng)好，減少玩耍的時(shí)間，用更多的時(shí)間里去光顧圖書(shū)館，充分利用圖書(shū)館的資源，閱讀各方面的書(shū)籍，以吸取更多的知識(shí)，提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。對(duì)于到來(lái)的選修課，我選修了推拿防止常見(jiàn)病以及吉他樂(lè)理這兩門(mén)。推拿防治常見(jiàn)病屬于醫(yī)學(xué)方面，因?yàn)樽约旱膶?zhuān)業(yè)是醫(yī)學(xué)方面，學(xué)好這門(mén)課對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有著不可或缺的提高。吉他樂(lè)理是音樂(lè)藝術(shù)方面的，音樂(lè)能陶冶情操，也能讓人們?cè)诜泵^(guò)后的大腦及身心得到休息。吉他可以作為一種業(yè)余愛(ài)好，可以讓我在無(wú)聊之余自?shī)首詷?lè)。
在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，宿舍生活是大學(xué)里不可缺少的一部分，宿舍作為一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性有各不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣八個(gè)人才能和睦相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍一直是這方面的模范，由于大部分的室友包括我自己都是來(lái)自農(nóng)村，生活各方面都比較簡(jiǎn)單，而且包括我在內(nèi)的有幾位室友在高中時(shí)候就住過(guò)宿舍，有集體生活的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這種集體生活相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較適應(yīng)，所以說(shuō)我們宿舍還是融洽和諧的。我是一個(gè)農(nóng)村走出來(lái)的孩子，對(duì)生活不需要沒(méi)有太高的要求，也不追求什么高消費(fèi)高享受，在日常生活中我始終保持干凈整潔，絕不邋遢！
在娛樂(lè)上，我覺(jué)得我收獲最大的就是羽毛球的技術(shù)提高了不少，所以在體育課考試中經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉下順利的通過(guò)了考試。在一些下午的休息時(shí)間，邀上三五同學(xué)打籃球，打羽毛球也是我最喜歡的，這些活動(dòng)在一定程度上能增強(qiáng)了我的體質(zhì)，也是我在娛樂(lè)活動(dòng)上的一大收獲！
在思想道德上，我能規(guī)范的執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生手冊(cè)和各種規(guī)章制度，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨和人民，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，品德優(yōu)先?；赝砗筮@一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)……但不管怎么樣，一切都已經(jīng)成為了過(guò)去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，現(xiàn)在，我只有用更好的精神和心理狀態(tài)，去展望那充滿(mǎn)希望的新學(xué)年！
11、大一學(xué)年個(gè)人自我總結(jié)范文
時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中大學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)了四分之一了。一晃，一年過(guò)去了，我們已不是剛剛進(jìn)入大學(xué)懵懵懂懂的大一新生了，從這一學(xué)期開(kāi)始，我們正式成為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了。回顧這一年的大學(xué)生活，我們開(kāi)心過(guò)也郁悶過(guò)，總之感慨萬(wàn)千。大二生活正在前方等待著我們，我覺(jué)得有必要就學(xué)習(xí)、工作、生活、思想這四個(gè)方面總結(jié)一下我們這一年的得失，作為對(duì)接下來(lái)的`大學(xué)生活乃至未來(lái)的指引與借鑒。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我深知學(xué)習(xí)就是學(xué)生的基本任務(wù)，一個(gè)合格的大學(xué)生必須具備扎實(shí)的知識(shí)文化功底。這一年里，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，在第一學(xué)年里取得的成績(jī)，雖然不拔尖但也沒(méi)有落后。大學(xué)的學(xué)習(xí)比起中學(xué)更需要自覺(jué)性，畢竟大學(xué)生可以相對(duì)自由地分配時(shí)間去做自己感興趣的事情，什么時(shí)間學(xué)什么，
怎么學(xué)，這些全靠自己掌握?；仡欉@一年的學(xué)習(xí)時(shí)間分配，還不是很合理，略顯散漫。在大二，我一定要更加合理的分配自己的時(shí)間，并提前對(duì)學(xué)習(xí)生活做好計(jì)劃，爭(zhēng)取在大二讓自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。
在工作方面，為了鍛煉自己的能力，我在大一擔(dān)任了班上的的宣傳委員一職，這一年里我認(rèn)真完成了工作中的各項(xiàng)任務(wù)，從最初完全不會(huì)畫(huà)海報(bào)走到現(xiàn)在，無(wú)疑這份工作鍛煉并提高了我的工作能力，還通過(guò)這份工作認(rèn)識(shí)了很多伙伴。
在生活方面，我們大多數(shù)應(yīng)該都是第一次遠(yuǎn)離父母的庇護(hù)，開(kāi)始獨(dú)立生活。來(lái)到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大學(xué)校園，讓我們感覺(jué)既興奮又不安。一年來(lái)，我已經(jīng)融入了這個(gè)新環(huán)境了，能與舍友、同學(xué)保持融洽的關(guān)系。在學(xué)校，加入了手工藝社和瘋狂英語(yǔ)社，在社團(tuán)里認(rèn)識(shí)了很多朋友。離開(kāi)父母，也更好的鍛煉了我的獨(dú)立生活能力，為今后進(jìn)入社會(huì)打好了基礎(chǔ)。在大二，我會(huì)更注意生活方面的情況，努力交到更多的良師益友和生活得更好。
在思想方面，我熱愛(ài)國(guó)家熱愛(ài)人民，具有良好的道德修養(yǎng)。在馬克思主義基本原理概論課堂上，我接觸了馬克思主義。當(dāng)代大學(xué)生不僅要學(xué)好課本上的文化課知識(shí)，更要學(xué)習(xí)“課本外”的知識(shí)，不能與社會(huì)脫節(jié)。在課余時(shí)間，我看了些相關(guān)書(shū)籍，陶冶了情操，
并且看新聞，看報(bào)紙，積極了解當(dāng)今時(shí)代國(guó)際與國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，跟上時(shí)代的思想潮流，爭(zhēng)做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
以上就是我對(duì)大一這一年的個(gè)人總結(jié)，希望能作為大二的指南，在接下來(lái)的大學(xué)生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)做得好的方面，改正不足，做得更好。