《頂撞老師檢討書篇》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、頂撞老師檢討書篇
敬愛的老師：
您好！
對不起，今天，聽見音樂改成英語后，我有些不滿，便讓阿成在黑白上寫下侮辱您的那行字，我感到十分的后悔，我對您真誠的道歉，我不應該，不應該讓他寫出那些字，我深刻的認識到我的錯誤，我對您道歉，請您原諒我的過錯。
我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為，請原諒。
經(jīng)過林老師的深刻勸導，我也深刻的認識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣，老師，對不起，請原諒我的無知吧。
此致
敬禮
檢討人：
時間：
2、頂撞老師檢討書
尊敬的老師：
您好！
通過本人這兩天深刻的自我反省，學生我已經(jīng)知道自己錯在哪了。學生我不該在班級群里面針對老師說的話頂撞老師，更不該在老師您讓我道歉時擺出一副“我就不道歉”的姿態(tài)。老師，我錯了，對不起，我愿意為自己這種不尊重老師您的行為付出應有的代價！
回憶整件事情的經(jīng)過，我想老師您一定被我氣得不輕吧！真是抱歉??！當時您讓我們把每天的觀察日記發(fā)送到學習委員那里，我的第一反應是我天天在家大門不出二門不邁的，根本不知道寫點對什么的觀察日記，而且我想的是“難道我要對我家地板進行觀察嗎？”非常讓人無語的是學生我那么想了，還直接發(fā)到了班級群里了。您都說了有什么意見可以匯總到班委那里，我卻以這樣的方式在群里……想法歸想法，很多想法一旦說出了嘴，它就會變成傷害別人的一把刀了，而且意見如果是匯總到班委那里，您也能看出我們學生對此作業(yè)還是有不同意見的，但我現(xiàn)在這樣的方式與行為，哎，真挺讓人失望的。
事后學生我反思了很久，我認為老師您說的沒錯，是學生我做得不對。既然我們這門課是基礎寫作課，那我們的學習任務肯定就會與一般的學生不一樣了，您讓我們每天寫觀察日記這件事兒，我后來想了，的確是有很多東西可以觀察的。不能出門，不能與人接觸，自然不能寫觀察人的日記，但是在家里生活著，依舊可以寫對家里物品或者窗外景色的觀察日記??！這一點我卻忽視了，而且還公然在班級群里面懟了老師您。現(xiàn)在想想，真覺得自己挺沒有素質的，正如您說的，言論自由不代表可以任性地在網(wǎng)絡平臺以攻擊性語言發(fā)表言論。
老師，我錯了。檢討書寫到這里，我也希望能夠征得老師您的原諒了。對不起，老師。學生我為本次在班級群里公然頂撞您的行為鄭重地道歉！我這樣不僅不尊重老師您，更沒有領悟我們這門基礎寫作課開設的意義。如果像我這樣，連最起碼的觀察日記都寫不好的話，那還談什么寫作呢？老師，我錯了，真的錯了。希望老師您能夠給學生我一次改過自新的機會，希望老師您能夠大人不計小人過，原諒學生我這次對您的頂撞！對不起！謝謝您了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
3、頂撞老師檢討書
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯能改善莫大焉＂。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤，但是犯錯總是要付出代價的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評，我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心，要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽！
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高，如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、是我思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生，所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平。
作為我沒能按老師的要求來，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份，對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
4、頂撞老師檢討書
尊敬的老師：
您好！
通過本人這兩天深刻的自我反省，學生我已經(jīng)知道自己錯在哪了。學生我不該在班級群里面針對老師說的話頂撞老師，更不該在老師您讓我道歉時擺出一副“我就不道歉”的姿態(tài)。老師，我錯了，對不起，我愿意為自己這種不尊重老師您的行為付出應有的代價！
回憶整件事情的經(jīng)過，我想老師您一定被我氣得不輕吧！真是抱歉?。‘敃r您讓我們把每天的觀察日記發(fā)送到學習委員那里，我的第一反應是我天天在家大門不出二門不邁的，根本不知道寫點對什么的觀察日記，而且我想的是“難道我要對我家地板進行觀察嗎？”非常讓人無語的是學生我那么想了，還直接發(fā)到了班級群里了。您都說了有什么意見可以匯總到班委那里，我卻以這樣的方式在群里……想法歸想法，很多想法一旦說出了嘴，它就會變成傷害別人的一把刀了，而且意見如果是匯總到班委那里，您也能看出我們學生對此作業(yè)還是有不同意見的，但我現(xiàn)在這樣的方式與行為，哎，真挺讓人失望的。
事后學生我反思了很久，我認為老師您說的沒錯，是學生我做得不對。既然我們這門課是基礎寫作課，那我們的學習任務肯定就會與一般的學生不一樣了，您讓我們每天寫觀察日記這件事兒，我后來想了，的確是有很多東西可以觀察的。不能出門，不能與人接觸，自然不能寫觀察人的日記，但是在家里生活著，依舊可以寫對家里物品或者窗外景色的觀察日記?。∵@一點我卻忽視了，而且還公然在班級群里面懟了老師您?，F(xiàn)在想想，真覺得自己挺沒有素質的，正如您說的，言論自由不代表可以任性地在網(wǎng)絡平臺以攻擊性語言發(fā)表言論。
老師，我錯了。檢討書寫到這里，我也希望能夠征得老師您的原諒了。對不起，老師。學生我為本次在班級群里公然頂撞您的行為鄭重地道歉！我這樣不僅不尊重老師您，更沒有領悟我們這門基礎寫作課開設的意義。如果像我這樣，連最起碼的觀察日記都寫不好的話，那還談什么寫作呢？老師，我錯了，真的錯了。希望老師您能夠給學生我一次改過自新的機會，希望老師您能夠大人不計小人過，原諒學生我這次對您的頂撞！對不起！謝謝您了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
5、頂撞老師檢討書
我最敬愛的老師，我已經(jīng)經(jīng)過認真地反思與檢討，深刻地明白了自己的錯誤。
我，不應該在您循循善誘的課堂里玩手機，這影響了我的學習，也影響了您的課堂進程，實在是抱歉極了，以后我會以更加認真的學習態(tài)度來面對課堂、面對您、面對自己。讀書、 學習這一切都是為了自己。
尊敬的老師， 我反省了以前的許多錯誤。 我上課睡覺、 和別人聊天，這不僅對自己有影響。還使得同學們被我影響， 我深感愧疚啊…我覺得自己真的是害人害己。
老師，請原諒我以前頂撞您，我現(xiàn)在知道了，那都是我的錯，老師做什么都是為了自己的學生好，老師是不會害學生的。您教導我，我卻不聽從您的，還一而再再而三地頂撞您。對不起，老師。我錯了。我以后會改正自己的學習態(tài)度。 認真學習、 不打擾同學。不頂撞老師。 請老師接受我的檢討。
6、頂撞老師檢討書
**老師：
您好！上次上數(shù)學課時候，因為*******原因（原因經(jīng)過你自己寫），頂撞老師，結果被老師給趕了出來?，F(xiàn)在冷靜下來，自己好好想了想，是自己做的不對，讓老師生氣，失望了。事后感覺很對不起老師的辛勤培養(yǎng)。因為自己的沖動，耽誤了老師上課，耽誤同學們學習，誠懇的給老師道歉。
我保證我以后絕對不會再犯以上的錯誤，做個聽話的好學生，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，不再讓老師生氣。請老師，同學監(jiān)督。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
7、頂撞老師檢討書篇
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，真的很抱歉，在昨天的課堂上我頂撞了您，其實早在我頂撞您的哪一刻，我就后悔了，真的非常對不起您。
學生頂撞老師，本身就是一種非常不正確的行為。作為一名高中生，理應是懂事了的，但是我竟然做出了這樣令老師傷心的事情。我現(xiàn)在想起昨天的場景，我就覺得非常愧疚，同時因為自己做出這樣的事情，我感到非常難受。我想，您一定比我更難過，被我頂嘴的感覺您一定是非常不舒服的。還記得昨天是您的語文課，在那堂課上，我因為上課開小差，被您看見了，您當時就警告了我，因為在這么多人面前被批評我還是第一次，所以我覺得很丟臉，當時心里有一點不舒服，于是就有了逆反心理，我繼續(xù)做著自己的事情，沒有聽您的課。
在您課堂上了幾段時間之后，發(fā)現(xiàn)我依舊還在心不在焉的開小差，您就生氣了，讓我站了起來，然而我并沒有站起來，在您反復強調了幾遍之后，我依舊沒有站起來，于是你就徑直走到我面前。您問我，到底聽沒聽到您說話，我直接頂撞您，說我聽到了又怎么樣，在我講這句話說出口的時候，我就后悔了。我現(xiàn)在一想到當時的情景，我就非常的后悔，因為我知道這樣的行為是非常不對的，當時班上的同學都在看著，看上去我是逞了一時的風頭，但其實這是非常不對的行為的，但是班上的同學一定討厭死我了。
我現(xiàn)在想起昨天自己的一舉一動，我就覺得非常丟人，我不知道自己到底是哪里來的底氣去頂撞您的，您辛辛苦苦的教我們讀書，作為班主任，還要教我們做人，工作已經(jīng)非常重了，而我卻還做出這么不懂事的行為，傷了您的心。我現(xiàn)在都不好意思來上課了，因為我覺得自己真的太不懂事了，我想不通當時自己為什么要去頂撞您，難道不是因為錯誤出現(xiàn)在自己的身上嗎，被您提醒了，我就應該就診自己的錯誤，而不是像昨天那樣賭氣，不明事理。
真的非常對不起您，老師，我真的知道錯了，是我傷了您的心，給班級帶來了很不好的影響，我知道這件事真的很傷您的心，我現(xiàn)在也不知道怎么樣才能夠得到您的原諒。老師，請您懲罰我，我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，真的不會再有下一次了，是我太不懂事了。
此致
敬禮
檢討人：
時間：
8、頂撞老師檢討書篇
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，上課要認真聽講，不能做違反紀律的事。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
此致
敬禮
檢討人：
時間：
9、頂撞老師檢討書
尊敬班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻罵老師檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師錯誤行為。此刻，我對自己頂撞老師錯誤言行感到非常愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅地方。課前我須及時完成老師所布置任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師不尊重。在此，我為自己給老師帶來麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重錯誤，它不僅影響自己學習，更會導致自己聽不到老師強調事情，為以后學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己一時沖動而忘記了老師辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師原諒。
我保證：在以后學習生活中，我會盡自己最大努力改正我錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來不便說聲抱歉。
檢討人
檢討時間