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        小學生給老師起外號檢討書

        《小學生給老師起外號檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小學生給老師起外號檢討書

        1、小學生給老師起外號檢討書

          您好!

          首先向您表達我對于這次犯下的歉意,作為一名小學生,我卻沒有做到我身為一名小學生應該做的。我作為一名小學生我應該做到的是,在學校好好聽的話,努力專注的,在家聽爸爸媽媽的話認真預習。但我卻都沒有做到這些,反而對老師您沒有足夠的尊重給您取外號。我想我不是一個稱職的小學生,如果是一個稱職的小學生的話一定是不會干這些的,一定會在上課的時候好好學習,在下課復習上課的知識,和同學處理好關系,對學校的每一位老師都保持足夠的尊敬。而我卻做了一個小學生不應該做的事情,這種行為是非常惡劣的,老師您孜孜不倦的教導我們,而我卻沒有接受你的好意,反而給您取外號。想必我的這種行為深深的傷透了您的心吧,我對于自己的這種行為也是感到十分的懊悔。如果一切可以從來的話我一定不會在做這種事情的,一定是好好的學習,尊重對我們充滿愛意的老師您的。

          其實在事情發(fā)生之后我就對自己進行了深刻的反省,也發(fā)現(xiàn)了自己的這些錯誤。我做位一名學生,我的需要做到的就是好好的學習,而不是做其他和學習無關的事情,更別說這種不尊重老師的行為了。我想老師您應該也是十分的難過吧,您這么全心全意的付出,卻沒有得到該有的回報,反而辜負了您的好意,認為您這么嚴格的管理我是在不好的,所以您取了外號?,F(xiàn)在的我已經(jīng)醒悟了也認識到了自己的錯誤,希望您能夠給予我嚴厲的懲罰,讓我牢記住自己犯下的這次錯誤,讓我下回想到這件事情的時候就能夠得到提醒,不再做這種與學習無關的事情。而對于您這次讓我寫檢討的事情,我也是十分的感激,寫檢討的過程,能讓我回顧一遍自己犯下的錯誤,更加深刻的認識到自己的錯誤。我也是十分的感謝您對于我這次錯誤及時的指出,讓我不至于犯下其他更大的錯誤,不然我也不敢想象自己以后還會做出什么樣的事情,犯下多大的錯誤。也是多虧您的及時指點,才讓我這個在邪路上的學生能夠迷途知返?,F(xiàn)在我是真正的清醒了,也為之前自己的行為感到十分的抱歉,您作為我的老師我應該尊敬您而不是背地里給您取外號。我像您保證這是第一次也是最后一次,以后一定不會在發(fā)生了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        2、給同學起外號自我反省檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          在此,我懷著愧疚和后悔的心情寫下了這封關于給陳起這件錯誤的檢討書,我不該因為覺得搞笑而對別人做出如此不好的事情。我對于林同學也是感到非常的抱歉。

          陳同學是一位老實,憨厚的人。我看到他總是沉迷在學習中,一天就是在自己的座位上讀書,也不出去活動活動,我們同學叫他出去玩他也不理。所以我才會給他起“書呆子”這個外號,但是我沒有嘲笑他,而且在老師您批評我之后我真的認識到自己的錯誤,后悔給陳同學起外號。我知道很多人都是要自尊的,如果有人給我取外號,我肯定也會很傷心和生氣。陳同學熱愛學習,我不愛讀書,所以之前我看到他這么拼命的學習,我就感到非常不解。所以我才會給他取“書呆子”這個外號,現(xiàn)在我覺得我之前做的事情實在是很過分,老師您這次在全班批評我也是不這類事情不要再發(fā)生。在這里我作以下保證:

          1、不在班里給任何一位同學取外號。每個人都有自己的面子,我覺得以后我要將心比心,不希望別人對我做的事情自己也不要對別人做。

          2.、不想做的事情不強迫別人做。我看到陳同學學習這么認真,我想讓他休息一下,所以就叫了很多人叫他一起玩。雖然在他拒絕我后,我還是三番五次的叫他出去玩,現(xiàn)在我明白他是因為熱愛學習,不想因為讀書而浪費時間。

          我平時的思想覺悟不高,以前很多事情做了都只是覺得好玩。但是現(xiàn)在我覺得要設身處地的為別人著想,因為在做這件錯誤的事情的同時,也要考慮別人的心情。以前我處事幼稚,不懂得考慮別人的心情。這次事情的發(fā)生肯定也影響了班里和學校的風氣,可能會給同學帶來效仿,影響班級的紀律。也辜負了老師家長對我的期望,老師都希望自己的學生能夠品學兼優(yōu)。但是我以后不會在做這樣類似的事情,希望班級能夠形成一個好的風氣。

          我現(xiàn)在很后悔當初的做法,我會找個機會親口跟陳同學說聲:“對不起”,也希望班主任能夠原諒我這次犯的錯誤。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        3、給同學起外號自我反省檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          近來我給同學起外號的事情,我已經(jīng)知道錯了,請老師您原諒!我也不知道怎么了,最近特別喜歡起名字,或許是最近看小說看多了的緣故吧,我看見誰都會想到小說里的角色,讓我不知不覺就開始把這些小說里的名字戴在了同學的頭上,變成了他們的外號。老師,您看到有的外號好像是我捉弄他們似的,但您要是知道全了的話,您也會發(fā)現(xiàn)我給有些人的外號可以說是在贊美他們。

          當然,給同學起外號這件事,總歸還是不好的。誰都有自己的名字,這是父母家人給的名字,也是誰都喜歡被認真對待的名字,而我這樣給別人起的外號,哪怕是“小龍女”或者“魯濱遜”這些寓意是好的外號,卻不一定是別人希望被冠以的名字,我這樣給同學起外號的行為,實在不當取,既破壞了同學之間的友誼,又破壞了人與人之間的尊重。我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了,老師,如果有需要的話,我愿意當著全班同學的面去給所有我取過外號的同學去道歉。這是我的責任,我堅決不會不擔當?shù)模?/p>

          不過或許是我不懂得如何與人交往吧,我以為給同學起外號可以拉近我和同學的距離,沒想到弄巧成拙,現(xiàn)在反倒被同學們誤會了,還鬧到老師您的耳朵里去了,這一點著實是我沒有想到的'。以前在一篇文章里看到說,內(nèi)向的人不容易向別人打開自己,一個不懂得打開自己的人,說再多的話都會讓別人覺得是變扭的話,讓人不自在的話?,F(xiàn)在看來,或許我就是一個真正內(nèi)向的人吧!我總是希望和別人關系好起來,可是卻沒有合適的方法去接近別人,我這種起外號的方式,本以為會為我?guī)砼笥?,現(xiàn)在看來,我還是不要自作聰明了,這樣下去,一定會讓別人都厭煩我的!我可不想變成一個被討厭的啊!做一個默默無聞的人,或是做一個無人問津的人,也好過做一個被討厭的人??!

          老師,關于這次的事情,我愿意去給這些被我起外號的同學道歉,我也向老師您保證,以后我不會再給同學起外號了,我要試著從尊重別人開始,認認真真的去接近別人,用真誠去打動別人。做一個真正能夠打開自己,也能讓別人愿意接受并與之交往的人。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        4、小學生給老師起外號檢討書

          您好!

          首先向您表達我對于這次犯下的歉意,作為一名小學生,我卻沒有做到我身為一名小學生應該做的。我作為一名小學生我應該做到的是,在學校好好聽的話,努力專注的,在家聽爸爸媽媽的話認真預習。但我卻都沒有做到這些,反而對老師您沒有足夠的尊重給您取外號。我想我不是一個稱職的小學生,如果是一個稱職的小學生的話一定是不會干這些的,一定會在上課的時候好好學習,在下課復習上課的知識,和同學處理好關系,對學校的每一位老師都保持足夠的尊敬。而我卻做了一個小學生不應該做的事情,這種行為是非常惡劣的,老師您孜孜不倦的教導我們,而我卻沒有接受你的好意,反而給您取外號。想必我的這種行為深深的傷透了您的心吧,我對于自己的這種行為也是感到十分的懊悔。如果一切可以從來的話我一定不會在做這種事情的,一定是好好的學習,尊重對我們充滿愛意的老師您的。

          其實在事情發(fā)生之后我就對自己進行了深刻的反省,也發(fā)現(xiàn)了自己的這些錯誤。我做位一名學生,我的需要做到的就是好好的學習,而不是做其他和學習無關的事情,更別說這種不尊重老師的行為了。我想老師您應該也是十分的難過吧,您這么全心全意的付出,卻沒有得到該有的回報,反而辜負了您的好意,認為您這么嚴格的管理我是在不好的,所以您取了外號?,F(xiàn)在的我已經(jīng)醒悟了也認識到了自己的錯誤,希望您能夠給予我嚴厲的懲罰,讓我牢記住自己犯下的這次錯誤,讓我下回想到這件事情的時候就能夠得到提醒,不再做這種與學習無關的事情。而對于您這次讓我寫檢討的事情,我也是十分的感激,寫檢討的過程,能讓我回顧一遍自己犯下的錯誤,更加深刻的認識到自己的錯誤。我也是十分的感謝您對于我這次錯誤及時的指出,讓我不至于犯下其他更大的錯誤,不然我也不敢想象自己以后還會做出什么樣的事情,犯下多大的錯誤。也是多虧您的及時指點,才讓我這個在邪路上的學生能夠迷途知返?,F(xiàn)在我是真正的清醒了,也為之前自己的行為感到十分的抱歉,您作為我的老師我應該尊敬您而不是背地里給您取外號。我像您保證這是第一次也是最后一次,以后一定不會在發(fā)生了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        5、給同學起外號自我反省檢討書

          我們在犯錯后,避免再次犯錯,往往被要求寫檢討書來自我檢討,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編幫大家整理的給同學起外號自我反省檢討書,希望對大家有所幫助。

          您好!

          在此,我懷著愧疚和后悔的心情寫下了這封關于給陳起這件錯誤的檢討書,我不該因為覺得搞笑而對別人做出如此不好的事情。我對于林同學也是感到非常的抱歉。

          陳同學是一位老實,憨厚的人。我看到他總是沉迷在學習中,一天就是在自己的座位上讀書,也不出去活動活動,我們同學叫他出去玩他也不理。所以我才會給他起“書呆子”這個外號,但是我沒有嘲笑他,而且在老師您批評我之后我真的認識到自己的錯誤,后悔給陳同學起外號。我知道很多人都是要自尊的,如果有人給我取外號,我肯定也會很傷心和生氣。陳同學熱愛學習,我不愛讀書,所以之前我看到他這么拼命的學習,我就感到非常不解。所以我才會給他取“書呆子”這個外號,現(xiàn)在我覺得我之前做的事情實在是很過分,老師您這次在全班批評我也是不這類事情不要再發(fā)生。在這里我作以下保證:

          1、不在班里給任何一位同學取外號。每個人都有自己的面子,我覺得以后我要將心比心,不希望別人對我做的事情自己也不要對別人做。

          2.、不想做的事情不強迫別人做。我看到陳同學學習這么認真,我想讓他休息一下,所以就叫了很多人叫他一起玩。雖然在他拒絕我后,我還是三番五次的叫他出去玩,現(xiàn)在我明白他是因為熱愛學習,不想因為讀書而浪費時間。

          我平時的思想覺悟不高,以前很多事情做了都只是覺得好玩。但是現(xiàn)在我覺得要設身處地的為別人著想,因為在做這件錯誤的事情的同時,也要考慮別人的心情。以前我處事幼稚,不懂得考慮別人的心情。這次事情的.發(fā)生肯定也影響了班里和學校的風氣,可能會給同學帶來效仿,影響班級的紀律。也辜負了老師家長對我的期望,老師都希望自己的學生能夠品學兼優(yōu)。但是我以后不會在做這樣類似的事情,希望班級能夠形成一個好的風氣。

          我現(xiàn)在很后悔當初的做法,我會找個機會親口跟陳同學說聲:“對不起”,也希望班主任能夠原諒我這次犯的錯誤。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

         

        6、給同學亂起外號檢討書

          在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。你所見過的檢討書是什么樣的呢?以下是小編收集整理的給同學亂起外號檢討書,希望能夠幫助到大家。

        尊敬的班主任老師:

          在此,我向您遞交我的深刻檢討,以反省我給李同學起外號的嚴重錯誤。

          李同學原本是一名憨厚、忠良的同學,只是有些反應遲鈍,我就給他起了一個‘笨豬’這樣帶有侮辱的外號。我是多么的'不應該,多么的無知、卑鄙與魯莽。

          如今,經(jīng)過您的嚴肅批評之后,我認識到自己給同學起外號的行為是多么的不對。為此,我必須向您做出深刻檢討,并且要對李同學做出誠摯道歉。通過深刻反思,我意識到這樣的錯誤暴露出我品行不端、思想幼稚與處事不深等缺點與不足。為此,我必須就錯誤根源做出針對改正:

          第一,我即日起要對李同學做出深刻道歉,對李同學做出誠摯慰問,并且及我所能彌補我對李同學的虧欠,修補對于李同學的傷害。

          第二,從今往后發(fā)誓再不給任何同學起外號了,稱呼同學都用姓名,不再使用任何帶有侮辱意思的詞語。此外,我也不再做不文明的事情了。

          第三,我必須從錯誤當中充分吸取教訓,并且告誡身邊同學也不要給同學起外號了。

          最后,我希望老師能夠原諒我這次錯誤,給我一次徹底改正的機會。

          此致!

        7、給同學起外號檢討書

        尊敬的班主任老師:

          在此,我向您遞交我的深刻檢討,以反省我給李同學起外號的嚴重錯誤。

          李同學原本是一名憨厚、忠良的同學,只是有些反應遲鈍,我就給他起了一個“笨豬”這樣帶有侮辱的外號。我是多么的不應該,多么的無知、卑鄙與魯莽。

          如今,經(jīng)過您的嚴肅批評之后,我認識到自己給同學起外號的行為是多么的不對。為此,我必須向您做出深刻檢討,并且要對李同學做出誠摯道歉。通過深刻反思,我意識到這樣的錯誤暴露出我品行不端、思想幼稚與處事不深等缺點與不足。為此,我必須就錯誤根源做出針對改正:

          第一,我即日起要對李同學做出深刻道歉,對李同學做出誠摯慰問,并且及我所能彌補我對李同學的虧欠,修補對于李同學的傷害。

          第二,從今往后發(fā)誓再不給任何同學起外號了,稱呼同學都用姓名,不再使用任何帶有侮辱意思的詞語。此外,我也不再做不文明的事情了。

          第三,我必須從錯誤當中充分吸取教訓,并且告誡身邊同學也不要給同學起外號了。

          最后,我希望老師能夠原諒我這次錯誤,給我一次徹底改正的機會。

          此致!

        8、小學生給老師的檢討書

        尊敬的老師:

          犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

          這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

          錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

          其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        9、小學生給老師的檢討書

        尊敬的老師:

          這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

          這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        10、小學生給老師的檢討書

        親愛的老師:

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

          這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

          不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄 。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

          相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

          今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的`諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        11、小學生給老師的檢討書

        尊敬的老師:

          對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。 我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習

          的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

          記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日