《小學生不遵守紀律檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、小學生不遵守紀律檢討書

尊敬的學校領導：

　　周一我在升旗儀式當中說話的行為深深得觸犯了學校的紀律規(guī)章制度，是相當不文明、不道德、不認真的表現(xiàn)。在此，我懷著自責、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。

　　回顧錯誤：我在周一的升旗儀式當中跟通信竊竊私語，時不時還東張西望，嚴重地違反了學校的集會紀律，也是沒有對于升旗這一莊嚴儀式的尊重。錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過了學校領導的批評，班主任老師的問責，我對于自身錯誤開始有了深刻的反省與清醒的認識。

　　現(xiàn)在看來我的錯誤主要有以下幾個方面：

　　1，違反了學校集會紀律規(guī)范，行為不文明不遵守紀律。

　　2，思想觀念不端正，在升旗儀式當中說話也是對于莊嚴的儀式的不尊重。

　　3，影響其他同學。自己在升旗儀式當中說話也會影響到其他同學，給班級帶來負面影響。

　　無論如何，這樣一次錯誤是挺嚴重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。分析我的'錯誤原因：

　　1，主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高...自己的學習不好，智力發(fā)育水平不高，勉勉強強得以全班倒數(shù)第一名的成績，躲避過了留級的命運挺進了小學三年級。在小學三年級又不好好學習，終日異想天開、談天說地、泡妞把妹，總之無惡不作。最終導致了自己的歷史學識缺乏，沒有深刻體會到莊嚴的五星紅旗印染著國家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風。近現(xiàn)代時光，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守，是何等的不應該啊。

　　2，自己不會濫竽充數(shù)。雖然我品行不端、放浪形骸，可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領。本來在升旗儀式當中一幫小學生，小小年紀誰也不能夠深刻領悟升旗儀式的歷史莊嚴感，不過大家都很好得做到了統(tǒng)一，表現(xiàn)出相當莊重的面容?？墒俏覅s嬉皮笑臉，不懂得很好得融入周圍環(huán)境當中，當了這么一會番薯湯里的活老鼠。

　　3，調(diào)皮搗蛋、性情頑劣。可能是因為在幼兒期間父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育，導致我沒有形成良好的生活與行為習慣，總是沒一個正經(jīng)，喜歡嬉皮笑臉。

　　如今錯誤已經(jīng)犯了，生米煮成熟飯了，我悔恨不已?？墒俏抑啦徽曞e誤，說再多悔恨的話也是無濟于事的。當然一篇短短的檢討書，只是文字表述，言語綿薄無力，未及實際行動來得有力、來得更加真實。因此，我決定在今后小學生涯當中，認真對待每次升旗儀式，堅決遵守升旗儀式的各項紀律，尤其是再不出現(xiàn)說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。

　　總之，請學校領導相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對于自身錯誤的深刻、對于升旗儀式的充分了解的基礎上的。

　　檢討人：xxx

　　x年x月x日

2、小學生紀律檢討書

尊敬的xx：

　　您好！

　　我們生活在學校之中，就像在家里一樣，有些事情是不能做的，有些事情也是不能去觸碰的。在家里父母會限制我們看電視的時間，是為了讓我們有一個更好的勞逸結(jié)合，不會因為毫無克制而消遣時光，在學校，老師立下規(guī)章制度也就是為了讓我們有一個好的學習作風，盡量不在這個集體中惹是生非，影響大家，讓這個集體也受到不好的影響。此次我違反了班級紀律，違反了學校規(guī)定，是我全部的責任，也許這個責任我承擔不起，但是我愿意花自己最大的力氣去做一次彌補，希望老師可以感受到我這份真誠，再原諒我一次。

　　昨天下午放學之后，我和同學一起路過操場，結(jié)果有一個高年級的直接把球踢到了我的頭上，但是非常痛，就是一陣非常猛烈的疼痛。而那個高年級的過來之后也沒有對我說一聲抱歉，加上我當時真的心情很不好，我就爬上去抓住他，問他什么意思，沒看見有人嗎。他當時候語氣非常強硬，直接沒理我，我當時就有點忍無可忍了，上前就去打他。他也不甘示弱，和我扭打了起來。我們就這樣在學校的大操場里打了一架，后來老師前來制止我們才愿意放開對方。對于這件事情，的確是我太過沖動了，可是我真的很委屈，被那顆球打到頭，原本是他的不對，但他卻沒有任何表示，他如果當時愿意說一聲對不起，安慰一下，我也不會再做出這樣的舉動了。我但是太生氣了，所以才沒控制住自己，他以為自己是高年級的就不需要道歉嗎？所以我才沒忍住打了起來。

　　對于這件事情，我真的感到非常抱歉，我不應該如此沖動，他道不道歉是他個人品德問題，但是如果我先動手打人了，就是我的不對。我也到現(xiàn)在才明白這一點，我就是因為自己太過沖動了，所以才把自己引入了一個錯誤的缺口中。通過這件事情，讓我明白了很多，有時候我們真的會遇到各種各樣的人，有些人是無法用道理解釋清楚的，而我也要學會忍耐，用理智解決問題。這是一種最好的解決方式，也是一種能夠維護公平的方式。所以以后無論出現(xiàn)什么情況，我都不會再這么沖動了，我會提前找老師解決，我不會自己用暴力解決問題了，這件事情我知道自己錯了，希望老師可以原諒我這一次，我定能夠徹底改正自己的，請您相信我一次！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

3、小學生紀律檢討書

尊敬的班主任老師：

　　我在感到深深的后悔與愧疚后，顫抖得用我這只干過壞事的手握筆寫下這篇檢討，以向您展示我悔改的真誠。此處錯誤很明顯得說明了問題，我貪得別人的錢財，向同學的書包里伸出了罪惡之手，區(qū)區(qū)幾十元本不是什么大錢，卻令我陷入罪惡的深淵，顯露猙獰的面目。

　　錯誤發(fā)生以后，您找我談話，嚴肅得批評了我，讓我痛徹心扉，是您及時得挽救了我。您的慧心教導也讓我對于自身錯誤有了清晰深刻得認識：

　　首先，這次錯誤讓我意識到“邪惡本是愚昧”的至理，我之所以會偷拿別人的錢，一方面是因為自己貪欲作祟，更大方面是因為我沒有對偷盜有深刻認識，沒有意識到這類行為的嚴重危害，沒有想到嚴重后果，沒有良知上的切膚之痛，才讓我做出這樣罪惡的行為。

　　其次，我也沒有明白到“貪財是萬惡之源”的道理，沒有足夠的覺悟應該“君子愛財，取之有道”。錢財本來沒有善惡，而人心有善惡，因此人得財?shù)姆绞骄头稚茞骸Ｆ渲型当I屬于侵取強占，是極為自私，不顧他人生死的丑惡行為。我在偷同學錢財?shù)臅r候，竟沒有仔細想想這些，可見我是多么愚昧無知，多么可怕兇殘啊。倘若我真的需要錢，大可以通過認真學習提高學習成績，以求得老師與家長的喜悅，讓他們在喜悅之時給予一定的物質(zhì)獎勵。同時我也可以通過業(yè)余時間，力所能及得打些零工，做些兼職。沒錯，這些對于年紀小的自己很難，可是天下沒有成功是輕而易舉的，輕而易舉的事大家都能做，也就不顯得珍貴了。

　　再有，我年紀尚小，缺乏禮數(shù)，不能反思反問，一味墨守成規(guī)，不明真相。單純得以為書本知識都是真理，不去反復推敲，不去結(jié)合實際拷問。有書本上說“人之初性本善”，現(xiàn)在察覺就是極大的謬論，人之初，無知無禮，稍有引誘則惡行惡念，唯有人心堅持向善，努力求學進取，摒棄妖邪才算真正為善?，F(xiàn)實生活中，我身邊同樣都是跟我同齡的人，他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時課余閑暇的禮儀規(guī)范，行為舉止都不見得會好，久而久之我在這樣的環(huán)境之中竟也不以為然，聽之任之，不做掙扎得隨波逐流，最終導致自身良知的削潰，導致這樣丑惡行為的發(fā)生。

　　親愛的老師，此刻我明白到生命是如此奇妙，若堅持美好，就會美好。若不求進取，美好就會消散，取而代之的'是崩塌與朽爛。我會努力改過自新，吸取錯誤經(jīng)驗教訓，努力學習各方面優(yōu)秀文化學識，爭取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息，煥發(fā)出沁美人心的知識甜美。

　　簽名：

　　時間：20xx年xx月xx日

4、小學生紀律檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在課堂上面，沒有專心的聽老師講的內(nèi)容，反而自己還違反了紀律，在下面睡覺，我這樣是非常不好的，老師教的知識，是我們需要認真的去學的，我其實不能這樣，不但是紀律的問題，也是對自己的學習很不負責，我在這也是要來檢討。

　　也是我太困了，昨天沒有休息好，想著來學校，又可以見到平時玩的好的同學，還可以上課，其實我也是挺興奮的，畢竟一直在家里學習，也是很枯燥的，雖然也是可以和同學視頻聊天，但是和面對面比起來，還是很無聊的，所以一晚上我都是在興奮的狀態(tài)里，回到學校之后，上課的時候也是沒有什么心思，總想著下課和同學多說說話，所以課堂也是聽得不是那么的認真，而這堂課本來我也是不怎么的學得好，老師講的知識我聽著聽著也是有些犯迷糊，所以就迷迷糊糊的也是趴在桌子上睡著了，本來也是比較的困，雖然很興奮，但是那是下課的時間，上課的時候聽著老師講課，心思都不在上面，所以更是沒有什么精力了，而這也是導致老師批評了我。

　　現(xiàn)在我也是清楚我這樣是不對的，來到學校，既然開學了，就要認真的來上課，和同學玩，有很多的時間，下課就可以了，根本沒必要著急，而且晚上也是要休息好，這樣才有精力來上課，課堂的一個時間也是不該我們?nèi)ニX，去干其他的事情的，成績不怎么樣，其實是更要認真一些，這樣才能學到，即使不懂的問題也是可以做好筆記，然后去問同學老師的，而不是還不聽，不認真的樣子也是讓老師很生氣，我也是知道老師是為了我好，才說我的，而不是故意的找我的茬，并且我睡覺的行為本來就是不對的，其實老師也是看到我的狀態(tài)不對，提醒我?guī)状?，只是我都是沒有在意的。我也是不能違反紀律了，既然來到了學校，開學了，不在像是家里，沒有老師的一個監(jiān)督，而今的我，成績不怎么樣，就更需要多在課堂上認真的聽，做好該做的筆記，問題也是要記錄下來，然后找同學老師來問，學好了知識，才能我來上課該做的事情。

　　老師，課堂睡覺的錯誤我也是意識到了，以后不會這樣再做與課堂無關的事情了。而是會認真的聽老師來講，學好知識，讓自己在課堂之中會有收獲。

　　此致

敬禮！

　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

5、小學生上課不遵守紀律檢討書

尊敬的老師

　　您好！

　　我是xxx，我昨天在上xx的課的時候，我沒有遵守的。在上課期間我頻繁的找前后桌的聊天，不停的去擾亂身邊同學的學習，xx老師看到我這樣，說了好幾次，讓我認真上課，遵守紀律，不要打擾其他同學的上課時間。他說的時候，我就認真聽，開始的時候當著他的面，我還會裝一下，等他一走，我就又開始了，就這樣，在課堂上，我好幾次被抓到，被勸說，但是屢次都沒有去做改正，一而再的再而三的觸犯老師的威嚴，不遵守上課的紀律，正是因為這樣，所以xx老師就上報給了您，您之后找我，讓寫這次事情的檢討書。

　　我現(xiàn)在做出我的一個檢討。第一是我不遵守上課的一個紀律這件事，我本身就問違反了班級的規(guī)章和秩序，沒有做到跟班級同學一起擬定的《xx班上課的規(guī)章制度》，先是犯了這個的錯，還在做錯了之后有人勸的情況下我都沒有去做出我的改正，有人說，犯了錯，知錯就改就是好的，可是我不僅在當時沒有改，還對老師的話一只耳朵聽了，一只耳朵立馬就出了，幾次這樣下來，我傷到了xx老師，讓他對我極大的失望，也很對不起班主任老師您的管理。第二是上課拉著同學說話，破壞課堂紀律的同時，我還影響了同學們的一個學習，把他們的一個注意力引到了我的身上，對他們很是不公平，別人都在好好上著課，我硬是阻礙了他們的一個學習的進度，在之后的一個考試中可能會影響到他們的考試的成績，這個舉動真的太討嫌了，是如此的不討人喜歡。第三是對不起班主任對我們這個班的嚴格管理，班主任老師您你們努力的為我們班爭取榮譽，把我們的班級打造的更好，我愣是把這個努力弄破了，因為在昨天也同時被學校的領導查課的時候看到了，丟了個大臉，讓您不開心了吧，我這樣不遵守老師在上課的紀律，給您也帶來了麻煩，特別抱歉。

　　我作為您班上的學生，著實不應該犯下此等過錯，影響班級的事情就不應該是我作為班上的一部分的人會做的事情，在這里，跟班主任您說“老師，我知道我的犯的錯了，不會再有下次，對不起您”。還望您可以在這事情上寬容我一次，我一定改正，為班級的榮譽做出我的一個努力的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

6、小學生不遵守紀律檢討書

尊敬的班主任老師：

　　您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

　　回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

　　關于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

　　紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

　　關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。

　　檢討人：xxx

　　x年x月x日

7、小學生不遵守紀律檢討書

敬愛的校文明督察隊:

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次所犯的錯誤感到很慚愧.

　　早在我踏進主教樓之前,文明督察隊就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得帶早餐帶教室。而我卻犯下了這種錯誤……今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以此表示我對此次行為的深刻認識以及歉意。我真的不應該不重視學校文明督察隊的規(guī)定,我不應該違背此規(guī)定。

　　不過，“人有失手，馬有失蹄”,人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望大家可以相信我的悔過之心。我的不良行為絕不是向文明督察隊進行挑戰(zhàn)，相信大家看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望你們可以原諒我的錯誤，我可以向大家保證今后一定不會再次帶早餐進教室.

　　由于時間匆忙，我忽視文明督察隊的規(guī)定，把早餐帶進教學樓。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向文明督察隊做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。我犯的是一個嚴重的原則性的問題。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的行為付出代價了。文明督察隊反復規(guī)定言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,錯誤既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對他人有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓大家能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望大家可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。

　　檢討人：xxx

　　x年x月x日

8、小學生不遵守紀律檢討書

尊敬的班主任老師：

　　此番經(jīng)過面壁思過，我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。

　　回顧錯誤，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應該。身為一名學生，是一個懵懂無知的后生。老師是有學識的長輩，是帶領我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜恕＠蠋煂ξ覀冇腥绱撕穸?，我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。

　　這段時間以來，經(jīng)過老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學校規(guī)定，而且也傷害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴重，自錯誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思，每每想起自己的沖動，內(nèi)心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關愛，也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認識錯誤，盡快改正錯誤，以避免今后再犯?，F(xiàn)在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：

　　在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實聽從配合老師的各方面學習安排，并且切實遵守學校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯誤行為了。此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的經(jīng)驗教訓，在內(nèi)心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學習生活當中，不間斷警醒自己，時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學習?？谡f無憑，我要以今后的實際學習成績來向老師與同學們表明態(tài)度，決不辜負老師對我的厚待與關懷，也請同學們監(jiān)督。

　　檢討人：xxx

　　x年x月x日