《小學(xué)生說話檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、小學(xué)生說話檢討書
尊敬的XX：
今天第X節(jié)課，我因為英語作業(yè)的一道題不會做，就向某某某同學(xué)請教，違反了上課不許隨便說話的紀(jì)律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，這樣是很不好的。我保證以后上課再也不說話了。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
2、小學(xué)生上課說話檢討書
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題，交流當(dāng)中我對于X點到Y(jié)點的距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對的，那到底是哪里不對呢?我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點，我這樣的行為是違反班級紀(jì)律的。違反班級紀(jì)律說小不小，說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。可現(xiàn)實當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫作業(yè)那是一個用腦子的過程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒有在一個安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為小學(xué)生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識，這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。
此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會有大概五種反應(yīng)：
1，忍氣吞聲，對我們的行為熟視無睹，這進一步就助長了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開口說話。
2，以牙還牙，會有一部分同學(xué)覺得我們很討厭，會覺得大聲說話嘛，你會我也會，就也大聲說起話來，以圖一個報復(fù)作用。
3，嚴(yán)厲反抗，咱們班級相當(dāng)一部分同學(xué)是血氣方剛、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒有素質(zhì)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。
4，背后暗算，一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅，就會在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機會就在背后說我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5，好言相勸，很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對叫少。
總的來說吧，我的錯就主要歸結(jié)于以上三大點?？慑e是錯了，怎么改正呢?要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病，就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫，我對于改正錯誤的一些措施是比較有經(jīng)驗的，而如今既然曉得了這樣一些錯誤，也知道了錯在哪里，那么我就來說說怎么去改正吧：
首先，我需要重新認(rèn)識一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度，爭取成為一名懂紀(jì)律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。其次，深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師、同學(xué)們書面道歉。其三，從今以后嚴(yán)格約束自己行為，切實遵守班級紀(jì)律。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實實得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
xx
時間：20xx年xx月xx日
3、小學(xué)生上課說話檢討書
今天我上課隨意找同學(xué)說話。開始我并沒意識到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的檢討。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀(jì)律的人！
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
檢討人：
20xx年xx月xx日
4、小學(xué)生上課說話檢討書
尊敬的任課老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
檢討人：
20xx年xx月xx日
5、小學(xué)生上課說話檢討書
尊敬的老師：
您好！
這次我沒有尊重您的課堂，在您講解知識的時候自顧自的說小話，并且后來還非常的大聲，打擾了您的教學(xué)。您當(dāng)時就批評了我，告訴我上課的時候不說話是對老師的尊重，可我當(dāng)時還不以為然，在不久之后又一次和同學(xué)說起話來了。后來您終于忍無可忍，叫我出去站在走廊上。
那一刻我的榮辱感才出現(xiàn)在我的大腦里，我才意識到自己已經(jīng)讓您生氣到這份上了。所以我也真的很后悔，如果我不那么頑皮，不去惹您不開心，我或許就不會被這么多同學(xué)嘲笑，也不會給我們的班級帶來一些負(fù)面的影響。我是很后悔的，但與此同時我也很糾結(jié)自己為什么不能夠去做好自己，總是讓您生氣。
或許是我的決心不夠吧。這件事情之后，我就會下好決心，把這個決定做到徹底，絕不會再重蹈覆轍，也不會讓自己再經(jīng)歷一次這樣的事情了。我在此跟您承諾，我不會再因為自己這樣的舉動，而讓您對我生氣、失望，我會盡自己最大的能力去學(xué)習(xí)好知識，把自己的習(xí)慣培養(yǎng)起來，不會再這樣迷迷糊糊的混下去了。
這一次說小話我以為本是一件不大的事情，所以我才會肆無忌憚的在您的課堂上說起小話了。直到現(xiàn)在我才認(rèn)識到，很多事情就是從細節(jié)看出一個人的態(tài)度，而我這一次恰好就是暴露了自己的問題。我不僅沒有懂得去尊重老師的勞動成果，也沒有貼心的為同學(xué)們?nèi)タ紤]。
我總是很任性的去做自己想做的事情，也總是辜負(fù)了大家一次次對我的包容。對于這樣的一個我而言，確實是很羞愧的，也是很讓人覺得惱怒的一件事情。所以經(jīng)歷了這一次之后，我決定會好好的改變自己，會把自己的事情安排妥當(dāng)，把學(xué)習(xí)放到重心上來。在今后的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，做好一名學(xué)生的職責(zé)，不再把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)了。
我會記住老師對我說的道理，并且在今后的道路上時刻提醒自己，要保持好一個心態(tài)，不會再違反上課的紀(jì)律，也不會再給老師帶來一些困擾了。我說的這些，我都會努力的去做到，我也會努力的去往一個更好的方向靠攏，做老師您更好的學(xué)生，做父母更好的孩子，做朋友們更好的伙伴。我會想這些目標(biāo)和方向繼續(xù)出發(fā)的，我也會給自己訂立一個更適合自己的目標(biāo)，努力出發(fā)、加油進步的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
6、小學(xué)生上課說話檢討書
親愛的老師：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。
當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
7、小學(xué)生上課說話檢討書
尊敬的老師：
您好！
老師，我今天懷著十分愧疚的心情帶著我的懊悔寫下了這
老師，作為一名小學(xué)生，剛開始我對于自己違反班級紀(jì)律并沒有深刻的認(rèn)識，直到您耐心的教導(dǎo)我之后，我才明白了自己上課
老師，我已經(jīng)意識到了我的錯誤，我在上課不應(yīng)該去
老師，我自從經(jīng)過了您的教誨，我每時每刻都在檢討自己，也在想在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該怎樣做好自己。所以，我深刻向您檢討我在課堂上犯下的錯誤，我不應(yīng)該為了自己一時的快樂而影響周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)。老師，對不起！我上課不該說話。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定聽從老師的教誨。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，上課絕不再犯這陣錯誤，我要嚴(yán)格規(guī)范自己在課堂的行為。做到讓老師放心。請老師能夠給我一次改過自新的機會，原諒我這一次犯下的錯誤，在接下來的日子里，我保證上課說話的事情絕不發(fā)生，請老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
8、小學(xué)生上課說話檢討書
尊敬的班主任老師：
我上課時候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯誤，身為一名小學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。
這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課；二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴(yán)肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
9、小學(xué)生上課說話檢討書
尊敬的老師：
您好！
對不起，我在的課堂上違反了班級的規(guī)章制度，犯下這次。在課堂上，不單單讓我自己的學(xué)習(xí)分心了，也讓和我同班級的同學(xué)們受到了影響，接連老師也是受到了我說話的打擾。在一開始老師提醒我的時候我就應(yīng)該注意了，結(jié)果我不但沒有收斂更是變本加厲，在課堂上恍若無人的和同桌說著話，越說越大聲更是發(fā)出了笑聲?，F(xiàn)在的我已經(jīng)深深意識到自己的錯誤，并十分的內(nèi)疚和自責(zé)，但后悔也無濟于事，錯誤已經(jīng)發(fā)生無法挽回了。我愿意接受處罰并可以在此保證以后絕不會再犯的。
當(dāng)時我和我的同學(xué)正在談?wù)撝蛱煲黄鹜娴挠螒?，和他總結(jié)昨天在游戲中犯下的錯誤，并且探討在遇到這種情況怎么辦。我倆聊著聊著就從游戲聊到了生活又從生活聊到了娛樂，互有一種相見恨晚之感。說著說著可能是老師發(fā)現(xiàn)了我和他在聊天便提醒了一句，不要說話，但當(dāng)時我們正聊得興起，覺得是說別人不是在說自己。于是我倆就沒停接在著聊天，到后來他講了一個笑話我沒忍住笑出了聲，老師見狀也停止了講課，估計是我的行為達到了老師的底線。老師緩步走了下來，雖然步子不大，速度不快，但每一步都仿佛踩在了我的心上，讓我不由得就緊張害怕了起來。
老師對于學(xué)生來說總是會有一種壓迫感，讓我心底慌了起來，不知是害怕懲罰還是害怕父母知道之后那失望的眼神。所以在老師剛剛走到了我桌子邊時我就對老師說出了道歉的話。但道歉有用的話還要警察干什么呢，錯誤都已經(jīng)發(fā)生了，單單是道歉解決不了問題。我愿意接受這次的懲罰，并且也可以保證下次絕對不會再犯同樣的錯誤了。只是希望老師您能夠原諒我們，同時想向您說明一下這次的錯誤是我的問題，并不關(guān)我同桌的事，他其實是想認(rèn)真聽課的。主要是我一直在邊上打擾他和他說話，他才不得已和我聊了起來。錯了就是錯了，承擔(dān)錯誤并且勇于承擔(dān)也是我爸媽從小教導(dǎo)我的道理。我覺得很對，所以不希望連累到我的同桌。
再次向您表達歉意，這么久以來讓您操心了。老師這么多年對我們的好我們也一直都記得，謝謝您，希望您能夠給我一個改正的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
10、小學(xué)生上課說話檢討書
尊敬的老師：
您好！
很抱歉因為我在上課時沒有管束好自己，讓我的行為給老師帶來了不好的影響，并且讓老師寒心了，而我更是在這樣的情景之下慢慢地明白了自己在上課說話的行為的錯誤性，所以我愿意改正，我也會努力地讓自己在這樣的情景下去成長，讓老師看到我的改變。
當(dāng)時我在課堂上說話確實是沒有想到會影響到老師，我只是心中突然間冒出的話題便是直接的講了出來，完全沒有想到自己的這樣的講話行為是非常的不對。在老師停下講課來告誡我的時候，我竟然還不以為然，更是繼續(xù)說了一會兒，這才讓老師無比的生氣，我明白自己的新聞給確實是非常的錯誤，所以我也是做出了決定要立即的改正，而我也是會盡快的改變自己，讓自己在這樣的情景之下去有更棒的成長。
犯下的錯誤給了我非常大的反思，讓我真正的明白到自己在這件事上犯下了不可饒恕的錯誤，當(dāng)然也正是在這樣的情景之下我慢慢的得到了成長，也讓我個人的工作情況得到了成長與改變。我非常地慶幸自己能夠在這次得到老師的批評與責(zé)罵，讓我真正的明白到自己的行為的錯誤性，同時也讓我真正的餓下定了決心要去改變，當(dāng)然我也非常的愿意為這次的錯誤去改變我自己，爭取能夠在以后的時間中有更棒的成長。
上課說話本來就不是好行為，一方面是對老師的課堂的不尊重，另一方面也讓自己與身邊的同學(xué)沒有接受到老師的教授，沒有收獲到課堂上的知識，所以我這樣的行為是非常的錯誤?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是真正的反思過了，也決心要立即的改正，所以更是要努力地讓自己在生活中去成長，以更棒的自己來為自己的人生付出更棒的情感與體會。這次的錯誤是我的不好，所以我愿意為這件事承擔(dān)罪責(zé)，所以請老師懲罰我，也讓我對這件事長記性，這樣便是在以后的生活中不會再犯了。
未來的時光，我都是會努力的改變自己，讓自己以一名優(yōu)秀學(xué)生的樣子出現(xiàn)在老師的眼前，當(dāng)然也會在成績上去提升自我，爭取讓老師看到一個全新的我，也讓我在生活中得到更好的成長，同時有更棒的收獲。最后我再次的向老師承諾，這樣的錯誤我絕對不會再犯，所以往后的時光，我都是會以最好的姿態(tài)來成長自己，希望我可以在老師的帶領(lǐng)下成長為最棒的我，也讓老師、家長為我而感到驕傲與自豪。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
11、小學(xué)生說話檢討書
尊敬的XX：
老師，對不起，我不應(yīng)該上課講話，上課說小話是一種非常惡略的行為，如果所有的同學(xué)都這樣做，那老師會多么辛苦，還影響別人上課，是一種害人害己的行為。我保證以后再不這樣做了，對不起，老師，我真心知道悔改了，請老師不要生氣。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
12、小學(xué)生上課說話檢討書
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
你們好！
今天我在班上向你們檢討我此次在上課的時候跟同學(xué)說悄悄話的事情。我公然的在班級上課時不遵守我們班的課堂一個紀(jì)律，也是給了你們一個很壞的印象。當(dāng)別的同學(xué)都認(rèn)真上課學(xué)習(xí)，我不保持安靜，還不停的說話，我這樣也是擾亂課堂的秩序了。給老師您上課也帶來很壞的影響。今天特在此跟你們真心認(rèn)錯。我有很認(rèn)真的在檢討本身犯的錯。
我作為一個小學(xué)生，已經(jīng)接受過這么久的教育，我還明犯下這錯。我上課在說話帶來這幾點不好：
第一點，對自己來說，我在上課跟別人說話，搞得自己就不認(rèn)真聽課了。一節(jié)課講的知識可能不是很多，但一定會有很精致的知識點，那它對我就很重要，是事關(guān)我在之后的學(xué)習(xí)可能會漏掉的，別人都停了吧，也就在遇到知識的時候，很穩(wěn)的拿到分，但是我沒有好好聽，就讓我丟掉了本應(yīng)得的分，這對自己是很吃虧的。嚴(yán)重影響自己對學(xué)習(xí)的積極性，會想偷懶，這也不是自己想看到的。
第二點，我這樣做了，老師看見了，就會下來跟我說，因此就耽誤了同學(xué)們的上課，又把他們的時間浪費了。我們在學(xué)校上課就那么點時間，它是很寶貴的。我做下這行為就是在浪費所有人的寶貴時間。我也把上課的秩序打亂了，如果要重新拾起，就很難了，很多人的心思都引到我這了，他們一時間都把重點移到我身上，一旦起了看熱鬧的心，就很難去平息這種動蕩。這樣一來的話，這堂課也就基本廢了。
第三點，我還影響老師正常教學(xué)，為了幫我改正這個行為，就要花費時間引導(dǎo)我。也就是說，老師上課的一個進度就被我暫停了，相比別的班級，我們班又慢了下來，在后面要想追上去，就要把其他的時間做一個調(diào)整，我把老師您的時間耽擱了，對老師來說是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重，沒有做好一個學(xué)生應(yīng)該做的樣子，我對老師您我感到特別后悔。
我從檢討中清楚的知道自己在上課說話是不對的，我也在今天就做出改正，我一定不會在做同樣影響我們班的行為出來，我為了我們班我也要把自己的那一份做好了，希望老師這次可以去原諒我，也希望同學(xué)們也可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日