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        大學的萬能檢討書

        《大學的萬能檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        大學的萬能檢討書

        1、大學的萬能檢討書

        尊敬的各位公司領導:

          今天上午,我又遲到了,使這個月的第二次。雖然領導說,說出遲到的理由,可是我覺得現在說理由,都只是托詞,我不想為自己的失誤找任何借口,畢竟是已經遲到了。

          所以,我為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

          總結下來共有以下幾點供以后改進:

          1.按時下班,做不完的工作明天再繼續(xù),學會拒絕,那么請明確告訴客戶已經下班時間,因為總會有做不完的工作.

          2.即使已經下班晚了,那么,請預知天氣情況,下雨天記著帶傘,因為在這個城市目前還沒有人會再晚上10鐘給你送雨傘.

          3.即使已經淋雨回家了,那么在到家比較晚的情況下,請不要再玩游戲上網,記著吃些感冒藥,因為會錯過正常休息時間第二天會頭疼發(fā)燒.

          4.即時已經錯過了休息時間,那么記著不要把鬧鐘誤調早一個鐘頭,因為很容易早起又睡著…

          這是一種非常不好的習慣。

          一方面,這反應了一個員工的對于公司規(guī)章制度的重視程度,對工作的認真負責程度,另一方面,這會給同事和部門帶來了不好的影響。

          其實我是一名老共青團員,更應該在工作中起模范帶頭作用,更應該杜絕遲到的行為。其實,我只要將鬧鐘調早10分鐘,就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。

          我決心,要從思想上重視公司的規(guī)章制度,保證以后準時上下班。

          檢討人:

          XX年XX月XX日

        2、工作態(tài)度萬能檢討書檢討書

        尊敬的領導:

          對于我工作態(tài)度不端正導致的工作失誤,以下是我針對自己工作失誤的檢討和改正措施:

          第一,關于我思想覺悟上存在的嚴重不足??茖W地來說,一個人高深的思想覺悟并不能立刻就具有,而是通過長期的工作積累和領悟。而我恰是要努力認真地對待經過工作,在此次犯錯和深刻反省的基礎上,逐漸地培養(yǎng)和領悟出這樣一份良好的思想覺悟。

          其二,我在業(yè)務操作方面依然存在不足,今后需要繼續(xù)刻苦努力學習。從我所犯的一些工作失誤,倘若我平時能夠多刻苦一些,工作方面的經驗再多積累一些,遇到這樣自己還生疏的工作環(huán)境,能讓自己的操作緩一緩,更加清晰地來辦理,就很可能避免我此次失誤的發(fā)生。

          其三,我的危機意識嚴重欠缺。須知如我這樣一名柜臺職員,我是業(yè)務處理的第一線。我們在柜臺實際操作的業(yè)務情況,是要為整個銀行工作的整體發(fā)展分析提供準確的數據的,任何一項業(yè)務辦理都需要嚴肅對待,不容許發(fā)生差錯。而一旦出現工作失誤,我們的業(yè)務情況就會存在一定的不準確性。而工作不規(guī)范的情況倘若屢屢出現,整個銀行在業(yè)務數據分析方面就會進行很大程度上的重新核定與修改,對本行的工作也產生極為不利的影響。而我恰恰沒有這樣關鍵的危機意識,才會態(tài)度不端正地對待此次的工作,犯下一項工作失誤。

        檢討人:

        時間:

        3、考試作弊萬能檢討書檢討書

          在學習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來悔過,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。那么問題來了,到底應如何寫檢討書呢?以下是小編為大家收集的考試作弊萬能檢討書_檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          時光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

          我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”確實,我總結了以下幾點:

          1、思想覺悟不夠深刻。

          思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想不過關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。

          2、沒有端正的學習態(tài)度。

          態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。

          3、基本功的不扎實。

          平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。

          4、平時對自己要求過低。

          有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的`人,做什么事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。

          5、沒有一個正確的學習目標。

          每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發(fā)現你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!薄9湃说脑挾际怯械览淼?。

          6、缺乏一定的自信心。

          人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個人要相信自己可以完成,付出努力就會成功,一個人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

          7、缺少“不恥下問”的精神。

          有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學生,我們都是來向人家學習的,學習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點,每個人也有自己的優(yōu)點,學習別人的優(yōu)點,彌補自己的缺點。比如你的數學好,我的語文好,我們就可以互相學習,相互學習,這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。逃課檢討書|上課說話檢討書|上課遲到檢討書|考試作弊檢討書|考試沒考好檢討書

          8、沒有一個良好的學習習慣。

          習慣成自然,一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。

          此致

        敬禮

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        4、萬能的遲到檢討書檢討書

        尊敬的各位公司領導:

          今天上午,我又遲到了,使這個月的第二次。雖然領導說,說出遲到的理由,可是我覺得現在說理由,都只是托詞,我不想為自己的失誤找任何借口,畢竟是已經遲到了。

          所以,我為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

          總結下來共有以下幾點供以后改進:

          1.按時下班,做不完的工作明天再繼續(xù),學會拒絕,那么請明確告訴客戶已經下班時間,因為總會有做不完的工作.

          2.即使已經下班晚了,那么,請預知天氣情況,下雨天記著帶傘,因為在這個城市目前還沒有人會再晚上10鐘給你送雨傘.

          3.即使已經淋雨回家了,那么在到家比較晚的情況下,請不要再玩游戲上網,記著吃些感冒藥,因為會錯過正常休息時間第二天會頭疼發(fā)燒.

          4.即時已經錯過了休息時間,那么記著不要把鬧鐘誤調早一個鐘頭,因為很容易早起又睡著…

          這是一種非常不好的習慣。

          一方面,這反應了一個員工的對于公司規(guī)章制度的重視程度,對工作的認真負責程度,另一方面,這會給同事和部門帶來了不好的影響。

          其實我是一名老共青團員,更應該在工作中起模范帶頭作用,更應該杜絕遲到的行為。其實,我只要將鬧鐘調早10分鐘,就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。

          我決心,要從思想上重視公司的規(guī)章制度,保證以后準時上下班。

          檢討人:

          XX年XX月XX日

        5、大學萬能的檢討書

        敬愛的系領導:

          首先,我為自己由于無知而犯下錯誤耽誤了你寶貴的時間表示深深的歉意。

          雖然事情已經過去了一段時間,但是我依然記得那天自己犯錯誤的全過程。就在我們即將犯下更嚴重錯誤的關鍵時刻,一名保安同志及時的制止了我的錯誤,我非常的感謝他,若沒有他,我很可能已經走上了繼續(xù)犯錯的不歸路。

          不遵守國家法律和學校規(guī)定是國家學校已經自己的極不負責任的表現,這種行為不但對其他考生不公平,而且違犯了國家法律,屬于違法的無恥行為!

          那天當保安同志制止住我的錯誤的時候,我心中還不以為然,沒有意識到問題的嚴重性和破壞性?,F在我完完全全的明白了自己所犯錯誤的嚴重性,我在本質上就是在犯法啊!雖然我沒有參與進去,但是為他們提供電腦等作案工具,從法律上講,這也叫伙同犯罪!是要收到法律制裁的!

          明白了我的錯誤之后,!在這里我們要感謝老師的思想指導,如果沒有你及時地指出我的錯誤,那我們可能還會在這條路上越走越遠!

          我知道我這種不自律.不自愛的行為傷害了很多關心我的師兄師姐學弟學妹,作為一個犯下嚴重錯誤的罪人,我在這里向大家說:對不起~我傷害了你們的感情! 我的行為還可能會在同學間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。想著帶一次也無無知的僥幸心理釀成了現在的后果。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以改正。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院領導老師的工作帶來了很大的麻煩。

          犯下如此嚴重的錯誤,我自己也想了很久,思考了很多東西,反省了很多事情,自己也很悔恨,也深刻的意識到了問題的嚴重性.對自己所犯的錯誤感到了羞愧.冷靜過后,我對自己的犯錯動機進行了深刻的分析,問題最終歸結于我世事太淺,沒有經受住社會上的誘惑,輕信社會上的人,借給他們電腦,并天真的以為只要自己不參與就不關我的事?,F在,多虧老師你的幫助,我們才看到了自己身上的不足之處才能改正過來,你是我們人生道路上的領路人指明燈,照亮了我們的后半生!

          犯下如此嚴重的錯誤,我們辜負了老師父母的期望,對于我的錯誤,我不奢求老師你能原諒我,我指懇求你給我一個改正的機會,給一個積極向上追求知識文化的青年重新投入到人民群眾中去的機會!也希望同學引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

          檢討人:

          時間:

        6、大學萬能的檢討書

        敬愛的**老師:

          今天,我懷著歉疚以及懊悔給你寫下這份檢討書,以向你表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。你曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。

          對于我不認真聽講的事情,所造成的不良影響如下:

          1、 讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

          2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

          3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

          如今,錯誤既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

          1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

          2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重你的勞動。

          3、 平時生活作風懶散。

          據上,我決定有如下個人改正措施:

          1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

          2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

          3、 讓同學們監(jiān)督我。保證不再出現上述錯誤

          請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

          檢討人:

          時間:

        7、大學萬能的檢討書

        敬愛的校領導、老師:

          學生向你們致敬問好

          當學生起筆寫下這份檢討是的時候,學生我感到無比的歉疚和自責,我深知是我有辱了當代大學生的清譽,一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學生我聲聲沉痛,一對不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對我的教導,回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領導和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

          更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點,如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。

          我深刻的反省:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認罪,學校的校規(guī)校紀是不能容得任何人侵犯的,

          我深刻的反省:反省自己竟然做下了史無前例的錯誤,歉疚的我無法再歷歷清數我所發(fā)下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規(guī)紀,清醒自己的恣意妄為。

          悔悟中的我會深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師,感謝你們引導我認識錯誤,做出錯誤,是自己得到救贖。

          檢討人:

          時間:

        8、精選工作管理失職的檢討書范文與違反工作紀律萬能檢討書合集

          違反工作紀律萬能檢討書

        尊敬的各位領導各位同事:

          對不起!

          今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領導和單位造成的困擾,深感抱歉。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,

          但同時也是長期以來對自己放松要求的必然后果。經過反思,我對自己的這種行為感到深深的愧疚,更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任,愧對領導和同事對我的關心,給單位抹了黑! 首先,我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事,在單位內部造成了嚴重不良影響,給部門同事帶來了污點,給部門領導帶來了困擾,我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車之鑒、絕不重蹈覆轍,以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行為根源于自身觀念薄弱,未能真正樹立服務意識,未能恪守機關勞動紀律。由于平時疏于對作風建設相關文件學習,思想上對機關作風建設未能認識到位,直接導致行動上

          不能跟進,以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行為,而自身卻沒有認識到事情的嚴重性,最終導致出現大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏于政治學習有密不可分的關系,本人將認真補習相關知識,提升思想認識,恪守工作紀律,杜絕類似行為的出現。

          其次,本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制能力較差,客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區(qū)別,工作時間嚴格遵守工作紀律,不受其他的影響。通過本次違紀行為,充分反映出本人在自控能力上存在問題,未能嚴格劃分工作時間和業(yè)余時間的行為區(qū)別,將業(yè)余時間的習慣帶入工作時間,這是導致違紀行為出現的重要原因。本人將提高自身修養(yǎng),堅決做到公私分明,實現業(yè)余時間和工作時間角色的良好轉換,避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。再次,本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中,本人并未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀行為的后果,使我清醒的認識到,個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象,我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽,嚴重

          損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中,本人必當注重提升集體意識和團隊意識,將集體榮譽牢記心中,避免因個人問題損害集體榮譽的行為發(fā)生。

          最后,本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員,未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率,反而成為違反工作紀律的始作俑者,產生的不良影響可想而知,對此造成的不良后果由衷表示歉意。

          本次違反工作紀律行為,暴露出本人在思想、工作、學習方面很多問題,本人將全面思考認真總結,將本次檢討作為提升自己的契機,努力尋找、發(fā)現和彌補自身不足,提升自身業(yè)務能力,全力做好本職工作。通過自身的積極努力,積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各級領導和同事予以監(jiān)督,促進本人更快進步。

          最后,本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意

          工作管理失職的檢討書范文

        尊敬單位領導:

          您好我懷著無比愧疚和遺憾心情向您遞交這份工作失職檢討書關于我在XX管理工作中因我個人疏忽工作不到位我能夠細致地做完工程所有進程以至于讓現場施工人員將XXXX錯誤

          首先關于這項錯誤我要做深刻地檢討這是我工作上最大疏忽、是工作失職如今我已是一名XX管理員身處這個崗位我就應該深深意識所處崗位作用一名XX管理員是應該對XX所有施工作業(yè)做全程監(jiān)督應該細心指導每個施工人員具體工作要對每環(huán)節(jié)都仔細分析稍一放松就可以導致嚴重問題出現而一旦出現問題就會給公司、給集體帶來嚴重損失

          在此次電信機房管理工作中我個人疏忽監(jiān)督好工人XX工作但電纜線已安裝好了XX位置錯誤就需要重新移動一來一回勢必造成浪費造成公司損失我對此表示深深痛心和自責此時此刻我心情非常不好因此這項錯誤我這段都夠從中解脫出來

          出現問題是誰都不愿意接受現實然而面對錯誤是需要很大勇氣如今我已經鼓起了勇氣去面對這項過錯我要用全部精力投入到我下一步工作當中希望領導能

          夠給我一次改過機會對于這項工作錯誤我也有一定自我認識我還是XX管理新人這是我經驗不足造成錯誤但我不會以這個作為請求原諒托詞錯誤終歸是錯誤我應該用于面對錯誤

          通過此次深刻檢討我深深地反思我犯錯根本原因在于我個人疏忽全心、仔細對待工作中每環(huán)節(jié)須知重要工作是容不得一點馬虎我想我如何不克服我工作疏忽缺點話我就會很難在工作崗位上有長遠發(fā)展

          針對我目前錯誤我決定用如下措施加以改正也希望領導、同事們能夠監(jiān)督我你們一份監(jiān)督對我一份和重視

          1針對我工作責任感、工作失職今后我要全身心投入工作對于所轄職務做精心了解對于每環(huán)節(jié)施工都做好監(jiān)督和管理

          2今后我要像公司優(yōu)秀工作同事學習認真學習好工作作風從精神層面上提升我工作理念從根本上為我把今后工作做好打基礎

          通過此次深刻檢討請領導能夠信任我我今后一定認真努力地位公司做工作為公司發(fā)展獻上微薄一份力量

          檢討人:xxx

        9、大學的萬能檢討書

        親愛的老師:

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

          這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

          不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

          相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

          今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

          犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

          這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

          錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

          其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

          再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代中學生理應具備的'品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明 老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力??傊?,們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。