《小學(xué)生衛(wèi)生檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、小學(xué)生衛(wèi)生檢討書

　　也許大多數(shù)人小時候都有過寫檢討書的經(jīng)歷，當(dāng)我們長大成人之后重新看待這一懲罰方式，是否會有新的思考?讓小朋友們寫檢討究竟有哪些好處?又有哪些危害呢?

　　有位父親從在海淀某知名小學(xué)上學(xué)的兒子書包里，發(fā)現(xiàn)了一份兒子寫的檢討書，看后百感交集。

　　“今天，中午我吃完午飯沒有在自己的座位上，在和某同學(xué)說話，所以被班長寫在黑板上了。所以，老師讓我寫檢討?！腋惩瑢W(xué)說話了，跟某同學(xué)玩了，我還隨便下座位了。我應(yīng)該不說話，我應(yīng)該不在中午玩，不再隨便下座位……我如果再在中午吃完飯玩的話，自愿抄兩遍課文，我一定會做到的。做不到老師可以讓我抄一遍課文。如果我再隨便下座位，可以抄《丑小鴨》這一課的課文?！?/p>

　　這位父親表示不知道該怎樣對待這件事情，老師嚴(yán)格管理固然沒錯，但讓二年級的孩子、特別是天性-愛動的男孩子固定在座位上，還是中午休息時間，未免嚴(yán)苛了一些?，F(xiàn)在學(xué)校最怕的是孩子亂跑亂動-亂鬧，易出危險不好向家長交代，但讓孩子綿羊似的成長，恐怕也不是一件好事。

　　另一位父親表示對現(xiàn)行的教育體制深惡痛疾，覺得是在催殘我們的孩子。孩子們本應(yīng)活得天真爛漫，以玩耍為主，可是，學(xué)校為了升學(xué)率抓得很嚴(yán)，扼殺孩子天性。我們雖然生在“文-革”，學(xué)得不好，吃得不好，但玩得好——我們的童年比現(xiàn)在的孩子強(qiáng)多了。

　　有人做過一番調(diào)查，結(jié)果令人大吃一驚，老師奉為至寶的檢討書竟然有98%的學(xué)生反對。他們認(rèn)為寫檢討往往由老師自作主張，原因可大可?。荷险n遲到寫，作業(yè)拖拉寫，甚至連課堂上無意的一次轉(zhuǎn)頭也要寫;字?jǐn)?shù)更是讓人啼笑皆非，芝麻綠豆大點(diǎn)的小事少則300多則XX字。不合要求的，撕掉重來。學(xué)生一旦領(lǐng)命，就得為這芝麻大的甚至是滿頭露水的事尋詞找句、搜腸刮肚而倍感煎熬，他們怎么能不怨聲載道!

　　在特定的歷史時期，檢討被認(rèn)為是“壞人”的專利，特別是在學(xué)校，學(xué)生一旦作“公開檢討”，就被認(rèn)為是“壞學(xué)生”，而受到同學(xué)的譏笑、家長的批評。這種偏見抹殺了檢討書作為一種教育手段的作用。

　　那么檢討書是否就應(yīng)該退出歷史的舞臺呢?有人認(rèn)為，寫日記比寫“檢討書”易于推行?！鞍咽虑榈膩睚埲ッ}寫清楚”，比“認(rèn)真、深刻檢討自己的錯誤”容易使學(xué)生在心理上接受，不易產(chǎn)生抵觸情緒，顯得更人性些，也避免了因教師失察而造成判斷錯誤，危害學(xué)生心理健康。

2、小學(xué)生檢討書百字大全檢討書

尊敬的老師：

　　我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實的改正辦法。

　　回顧錯誤，20xx年11月17日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門，導(dǎo)致教室門上破了兩個大洞。

　　現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的，后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當(dāng)時覺得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng)，這實在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實際行動彌補(bǔ)錯誤損失：

　　第一，我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門的修補(bǔ)費(fèi)用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人。

　　第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴(yán)肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應(yīng)該采取傾訴、運(yùn)動等更加合理方式排解。

　　第三，我應(yīng)該充分從此次錯誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸告周圍同學(xué)不要重蹈我的覆轍。

　　最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監(jiān)督我的改正行為。

　　檢討人：

　　時間：

3、小學(xué)生檢討書百字大全檢討書

尊敬的老師：

　　您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

　　經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。

　　正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

　　第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂，堅決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

　　第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

　　第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

　　最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識??！

　　檢討人：

　　時間：

4、小學(xué)生檢討書百字大全檢討書

尊敬的班主任老師：

　　關(guān)于我此次在學(xué)校教室、走廊等公共場所隨地吐痰的行為，在此向您做出深刻檢討與反省。特此遞交這篇檢討書，以作最深刻的反省，并且向您表達(dá)誠摯歉意。

　　回顧我的錯誤，我自身存在嚴(yán)重的不良衛(wèi)生習(xí)慣，并且經(jīng)常喜歡隨地吐痰吐唾沫，給周圍同學(xué)造成了很大困擾。最近一段時間，我經(jīng)常在教室、走廊吐痰，給學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境造成了極大破壞。

　　面對錯誤，我感到羞愧，錯誤的嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，后果是慘痛的'，影響是深遠(yuǎn)的。錯誤的發(fā)生，充分說明了我沒有養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣，并且我沒有顧及周圍同學(xué)感受。為此，我深表遺憾，現(xiàn)如今我要深刻地向您表示誠摯道歉并且做出保證：

　　從今往后，我要嚴(yán)肅對待自身衛(wèi)生習(xí)慣，堅決不再隨地吐痰了。徹底拋棄隨地吐痰惡習(xí)，努力改正錯誤，并且要吐痰的時候就跑到野外吐，并且做好妥當(dāng)善后工作。

　　最后，我懇求您與同學(xué)們的原諒！

　　檢討人：

　　時間：

5、小學(xué)生檢討書百字大全檢討書

尊敬的超市領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好，此刻我向您遞交我這篇500字的超市偷吃東西的檢討書。以深刻檢討我在貴超市偷吃面包的不良行為，并且向您表示最誠懇的道歉。

　　反省分析我的錯誤，我作為一名小學(xué)六年級學(xué)生，已經(jīng)13歲大了?？墒俏业男袨橐琅f這么我行我素，沒有行為品德，沒有道德思想，做出這樣一個不入流的勾當(dāng)。此番上您超市看中了一塊零售價在5。38元的蛋糕，蛋糕雖然個頭小，賣相不好，價格雖然顯得不公道了一些，可是我身上有10元錢完全可以買得起。而我竟然選擇了偷吃，結(jié)果遭到發(fā)現(xiàn)予以批評。

　　為此，我深深地感到羞愧啊，我對自己的所作所為感到深深的懊悔。通過面壁思過，我終于有所醒悟，并且是徹底地想要改正：首先，我要拿出10元錢賠償超市的損失，向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討，以這篇檢討書為證。其次，我要痛改前非，重新做人，我要充分地吸取此次錯誤教訓(xùn)，糾正自身錯誤已經(jīng)再也不做這件事了。再有，我下回還來你們超市買東西，可我一定不會做任何有損超市利益的事情了。

　　最后，我懇請您看在我還是一個小學(xué)六年級學(xué)生的情況上，能夠原諒我這一回，下不為例！

　　檢討人：

　　時間：

6、小學(xué)生檢討書百字大全檢討書

尊敬的學(xué)校老師：

　　關(guān)于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討！

　　回顧錯誤，我當(dāng)時由于感到學(xué)習(xí)聽不進(jìn)去，慢慢地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學(xué)做了非常不好的范例，讓周圍同學(xué)受到了我的影響，同時我的行為還影響老師的教學(xué)心情，從而就嚴(yán)重地降低了老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步來說讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響。

　　面對錯誤，我感到愧疚。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評以后，我更是認(rèn)識到了自身錯誤的嚴(yán)重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀(jì)律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應(yīng)當(dāng)今社會對于人才的要求。

　　總而言之，上課睡覺違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯了，我深深地感到了自責(zé)，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。

　　在此，我向您保證：今后我一定要認(rèn)清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進(jìn)，我也努力看書，爭取理解知識。

　　檢討人：

　　時間：

7、抽煙檢討書小學(xué)生檢討書百字

尊敬的班主任徐老師：

　　很抱歉要向你遞交這份檢討書，關(guān)于反省我在學(xué)校抽煙的錯誤。首先我必須鄭重地向你道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了！其次我有必要向你坦白我抽煙的經(jīng)過，已經(jīng)清楚地告訴你我是怎么學(xué)會抽煙的，又是為什么喜歡上了抽煙。

　　20xx年3月11日，星期四下午第二節(jié)下課，我和班里的孫金龍同學(xué)一起去了教學(xué)試驗區(qū)走廊玩。然后我看周圍無人，就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與孫金龍在走廊里吸煙了，原本想到試驗區(qū)廁所里吸煙，但沒想到當(dāng)時試驗區(qū)有很多班級上完實驗課下課之后，很多同學(xué)和老師就去了試驗區(qū)廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。

　　但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候，我被你發(fā)現(xiàn)了。你看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來，將我和孫金龍抓個正著。在這里我要解釋一下老師，這件事真的不關(guān)孫金龍同學(xué)的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。關(guān)于我吸煙的經(jīng)過要從高一上學(xué)期開始，當(dāng)時我剛考入這所重點(diǎn)高中，與其他同學(xué)不同的事，我是被父母花錢買進(jìn)來的。父母對我的期望很大，要我天天用功讀書。第一學(xué)期我很用心地讀，但可惜我的成績還是上不去，于是我就熬夜看書，精神和生理都承受著巨大的壓力。

　　后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲勞，于是我就嘗試地吸煙了，就到了現(xiàn)在這個情況。關(guān)于我的檢討和反省：首先我已經(jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質(zhì)，因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的高中生，從法律意義上講就沒應(yīng)該吸煙，這也是違反了法律法規(guī)的。再者我在學(xué)校吸煙更是錯上加錯，學(xué)校的規(guī)章制度明確表明學(xué)生不應(yīng)該在學(xué)校學(xué)期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應(yīng)該。

　　我今后的改正措施：

　　第一，我將手上的全部香煙，還剩下半包全部上繳給老師。

　　第二，遞上這份檢討書。

　　第三，今后絕不在觸碰香煙，遇見同學(xué)又吸煙者都要上前勸說。

　　XXX

8、抽煙檢討書小學(xué)生檢討書百字

　　亞里士多得說：“我們沒一個人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的，因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。”這種習(xí)慣就是優(yōu)良習(xí)慣，它的對立面就是陋習(xí)，正所謂人無完人，世界上哪個人沒犯過錯呢？哪個人曾經(jīng)沒有過陋習(xí)呢？最重要的就是能夠知錯而改，才能善莫大焉。

　　“飯后一只煙，賽過活神仙?！背闊煹娜藥缀醢堰@句話當(dāng)成了吸煙的理由，我之所以會抽煙，就是因為養(yǎng)成了習(xí)慣，無論是陋習(xí)還是良習(xí)。對人都有著頑強(qiáng)的附著力，所以俗話說：“積習(xí)難改。”抽煙也是一種習(xí)慣，所以我今天才會抽煙的。

　　剛抽煙的時候記得是XXX（自己填），是幾個在外混的人教 我抽的，當(dāng)時年少無知，又由于好奇，我便也跟著他們抽，之后幾年來都是斷斷續(xù)續(xù)的抽，起初幾乎沒抽什么，但到了后來，我又開始抽煙了，而且更是肆無忌禪，一天下來，沒有10多根，也有7.8根，而現(xiàn)在，其實我已經(jīng)很少抽煙了。

　　廠里嚴(yán)禁我抽煙之事，實乃關(guān)心我之健康，我的幸福?。‰m然別人說，我被管得太嚴(yán)，但我不這樣想，我想老師這樣做是為了我的健康，我的未來，實在是我的幸福?。∪松谑?，知己難逢，但一好的老師更加難求。

　　廠里要我戒煙之事，我今后一定謹(jǐn)記于心，一定要這句話看得比吾之座右銘還重要！就算這個陋習(xí)再難改，我也要改掉，記得李嘉誠說過這樣一段話：“栽種思想，成就行為，栽種習(xí)慣，成就性格，栽種性格，成就命運(yùn)?！睘榱宋岬奈磥?，不！我們的未來，吾一定要改掉陋習(xí)，努力學(xué)習(xí)！

　　在這個無月的晚上，天地為證，日月為鑒，我今后一定改掉這個壞毛病，堅決戒煙努力戒煙，最后再不抽煙??！為了我之美好的未來，我會用阿波羅的陽光照亮我之理想，用雅典娜之智慧來改裝我之頭腦，用我的承諾來打造我的良習(xí)，斷送我之陋習(xí)！請領(lǐng)導(dǎo)和同事監(jiān)督！

　　檢討人：×××

　　××××年××月××日

9、小學(xué)生沒打掃寢室衛(wèi)生檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編整理的小學(xué)生沒打掃寢室衛(wèi)生檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是x年紀(jì)x班的學(xué)生xxx，對于今天寢室衛(wèi)生沒有打掃好，我覺得很抱歉，所以寫這封檢討書以表歉意。

　　寢室實行的是輪班制，每個同學(xué)負(fù)責(zé)一天的寢室衛(wèi)生，今天輪到我來負(fù)責(zé)，但是我卻因為上午的第一節(jié)課上課快遲到忘記打掃寢室衛(wèi)生，這是我的失職。因為我的失職導(dǎo)致宿管部對我們班級進(jìn)行扣分，并在學(xué)校通告批評，這影響到班級的榮譽(yù)，所以我不僅要對老師說抱歉，更要對自己的同學(xué)說一聲抱歉，因為我們這個班是一個集體，因為我個人的失職影響到整個班級的榮譽(yù)，在這里誠懇地說一聲，對不起。

　　經(jīng)過這件事，我深刻地認(rèn)識到我與其他同學(xué)的差距，因為其他的同學(xué)都能打掃都能在同樣的時間內(nèi)完成自己的任務(wù)，而我卻完成不了。這都是因為我做事喜歡拖拖拉拉，而我的同學(xué)們合理地安排好自己的時間，在規(guī)定的時間內(nèi)完成好自己的任務(wù)。所以我需要改掉自己拖拉的壞習(xí)慣，這樣才能在有效的時間內(nèi)完成好自己該做的事情，不僅僅是在打掃衛(wèi)生上，學(xué)習(xí)上更是如此，更高效地學(xué)習(xí)使我們學(xué)生要學(xué)會的。向其他同寢室的人學(xué)習(xí)怎么合理地規(guī)劃好自己的時間，及時地完成好自己的任務(wù)。

　　寢室的衛(wèi)生是我們要愛護(hù)的，因為這是我們要生活的環(huán)境，所以打掃寢室衛(wèi)生我們應(yīng)該記在心里，早上學(xué)校給了學(xué)生充足的'時間來處理好自己的事物，是我自己沒有好好的利用時間。但是我因為貪玩，把時間都用來和同學(xué)玩耍，而忘記了時間，到了快要上課的時候才記起了自己還需要打掃寢室的衛(wèi)生。這是我的不對，是我沒有責(zé)任心，對自己的義務(wù)一點(diǎn)都不認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師從一開始就教導(dǎo)我們需要有責(zé)任心，每個人都有自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我卻沒有把老師的話放在心上，導(dǎo)致了今天這樣的結(jié)局，再一次向老師說一句對不起，今后我會銘記您說的每一句話。

　　我以后一定會把寢室就當(dāng)作自己的第二個家，好好地打掃寢室的衛(wèi)生，將寢室打掃的干干凈凈，不再會出現(xiàn)今天這樣的問題，更會爭取能拿到每個星期評比的優(yōu)秀寢室，為我們班級爭光。請老師再給我一次機(jī)會，我決不會讓您失望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

10、小學(xué)生衛(wèi)生檢討書

　　也許大多數(shù)人小時候都有過寫檢討書的經(jīng)歷，當(dāng)我們長大成人之后重新看待這一懲罰方式，是否會有新的思考?讓小朋友們寫檢討究竟有哪些好處?又有哪些危害呢?

　　有位父親從在海淀某知名小學(xué)上學(xué)的兒子書包里，發(fā)現(xiàn)了一份兒子寫的檢討書，看后百感交集。

　　“今天，中午我吃完午飯沒有在自己的座位上，在和某同學(xué)說話，所以被班長寫在黑板上了。所以，老師讓我寫檢討?！腋惩瑢W(xué)說話了，跟某同學(xué)玩了，我還隨便下座位了。我應(yīng)該不說話，我應(yīng)該不在中午玩，不再隨便下座位……我如果再在中午吃完飯玩的話，自愿抄兩遍課文，我一定會做到的。做不到老師可以讓我抄一遍課文。如果我再隨便下座位，可以抄《丑小鴨》這一課的課文。”

　　這位父親表示不知道該怎樣對待這件事情，老師嚴(yán)格管理固然沒錯，但讓二年級的孩子、特別是天性-愛動的男孩子固定在座位上，還是中午休息時間，未免嚴(yán)苛了一些?，F(xiàn)在學(xué)校最怕的是孩子亂跑亂動-亂鬧，易出危險不好向家長交代，但讓孩子綿羊似的成長，恐怕也不是一件好事。

　　另一位父親表示對現(xiàn)行的教育體制深惡痛疾，覺得是在催殘我們的孩子。孩子們本應(yīng)活得天真爛漫，以玩耍為主，可是，學(xué)校為了升學(xué)率抓得很嚴(yán)，扼殺孩子天性。我們雖然生在“文-革”，學(xué)得不好，吃得不好，但玩得好——我們的童年比現(xiàn)在的孩子強(qiáng)多了。

　　有人做過一番調(diào)查，結(jié)果令人大吃一驚，老師奉為至寶的檢討書竟然有98%的學(xué)生反對。他們認(rèn)為寫檢討往往由老師自作主張，原因可大可?。荷险n遲到寫，作業(yè)拖拉寫，甚至連課堂上無意的一次轉(zhuǎn)頭也要寫;字?jǐn)?shù)更是讓人啼笑皆非，芝麻綠豆大點(diǎn)的小事少則300多則XX字。不合要求的，撕掉重來。學(xué)生一旦領(lǐng)命，就得為這芝麻大的甚至是滿頭露水的事尋詞找句、搜腸刮肚而倍感煎熬，他們怎么能不怨聲載道!

　　在特定的歷史時期，檢討被認(rèn)為是“壞人”的專利，特別是在學(xué)校，學(xué)生一旦作“公開檢討”，就被認(rèn)為是“壞學(xué)生”，而受到同學(xué)的譏笑、家長的批評。這種偏見抹殺了檢討書作為一種教育手段的作用。

　　那么檢討書是否就應(yīng)該退出歷史的舞臺呢?有人認(rèn)為，寫日記比寫“檢討書”易于推行?！鞍咽虑榈膩睚埲ッ}寫清楚”，比“認(rèn)真、深刻檢討自己的錯誤”容易使學(xué)生在心理上接受，不易產(chǎn)生抵觸情緒，顯得更人性些，也避免了因教師失察而造成判斷錯誤，危害學(xué)生心理健康。