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        初中生作業(yè)沒完成檢討書

        《初中生作業(yè)沒完成檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        初中生作業(yè)沒完成檢討書

        1、初中生作業(yè)沒完成檢討書

          在學習、工作或生活中出現了過錯后,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,請注意寫檢討書要注意正確的格式。寫檢討書需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的初中生作業(yè)沒完成檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          您好!

          我是xxx,我今天犯了一件非常低級的事情,實在是不應該我的都沒有完成好就去玩了,然后一直到今天交作業(yè)的時候,我遲遲拿不出作業(yè),這是這學期我第一次沒有完成好自己的作業(yè),然后還跟課代表爭執(zhí)了起來,還跟課代表搞意見,現在我真的是非常的自責,我作為一名中學生,這一點事情都維持不好,都做不好廣保自己的話,在未來還怎么能夠用樂觀的心態(tài)學習下去呢?定要好好的糾正這一點缺點,我一定會好好的去掉這件事情,就這次我作業(yè)沒完成的這些事情,我也一定會內心深刻的發(fā)現自己給大家一個交代,我知道這種行為是非常不好的,現在我一定要好好的檢討自己。

          首先我的作業(yè)沒完成,主要還是因為我自己的玩心太重了,我這幾天一直都在玩去了,特別是前面兩天,我們都是在家里,我們在家里放假,卻沒有寫作業(yè),我的作業(yè)一直都在那里,我就在這里,我這里作業(yè)也不多,但是一直都控制不住自己,我一直都在玩去了,在該學習的時候我還是在玩,在該寫作業(yè)的時候我還是在玩,這個時候我的內心就出現了一個僥幸心理,我以為自己一時之間不去寫作業(yè)也沒有什么問題,我當時居然覺得自己可以去學校的時候補作業(yè),這種想法是非常不正確的,也是對自己的一個不負責,對于學習的一個不負責,首先我的.心態(tài)發(fā)生了一些變化,讓自己處在這么一個狀態(tài),上面肯定是不好的,也時常會發(fā)生一些碰撞,跟老師跟課代表,今天在交作業(yè)的時候,我卻一直拿不出作業(yè),我跟大家都在解釋,但是還是沒有得到一個認可,我相信我一定會為這次付出代價的,所以我一定要好好的糾正自己,我不希望在未來自己,因為學習生命態(tài)度不好,而考試考得非常慘,這不是我想看到的,我一定給大家一個交代,給自己一個交代。

          首先我一定會從自己身上出發(fā),改正自己這些懶惰的缺點,我就是因為太懶了,因為自己不想寫作業(yè),還去玩的時候就忘記了自己的作業(yè),這是不應該的,所以在下一階段的工作學習當中,我一定會糾正好自己這一點缺點,讓自己的玩心默默的收起來,保持好一個好的心態(tài),學習作為一名初中學生,在這一階段,我的主要任務就是學習,我不能忽視了這一點,我需要保持下去,給自己一個理由,讓自己維持好,我相信肯定會有更多的事情等著我,我不能因為自己個人的一些缺點要我導致現在做得這么不好,也不能給自己找什么理由,在下一階段的學習當中,我一定會重視好這些的,我更加會希望在這些學習當中處理好相關的問題,讓自己時刻的保持好一個樂么的心態(tài),在未來的學習當中,我一定會好好的維持好自己的狀態(tài),一有問題就及時的反應,給大家一個交代,也就是給自己一個交代,這是我的作業(yè),沒有完成,我一定會補好,然后跟大家承認錯誤,進而檢討自己。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        2、初中生作業(yè)未完成檢討書百字

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xxx,非常的自責,因為今天我的作業(yè)沒有完成,自己在玩去了,已經忘記了作業(yè)的事情,作為一名初中學生,我為此感到非常羞愧,現在到了這個時候,我需要認真的去回顧一下自身的錯誤,這次的事情影響很不好,也是一名學生,就不應該發(fā)生的,此時此刻我也很糾結,不知道為什么,心里面也是非常難受,對于沒有完成作業(yè)的事情,感到非常羞愧。

          今天做作業(yè),本來也就不多,只要抽十幾分鐘的時間就能夠完成好,但是我卻一拖再拖,給自己找了很多理由,本來十幾分鐘就能做好的事情,我卻拖了很久,這樣的情況是非常不好的,我作為一名學生,沒有這個自主性,對自己,對學習都是一種不負責任,現在想了想發(fā)生的事情已經沒辦法改變,改變的只有能夠讓自己去認清事情的真相,對于這次的行為,我抱著非常慚愧的心里,真的很想去彌補,但事情已經發(fā)生了,真的很自責,想了想今天的事情,我本來有足夠的時間去寫作業(yè)的,但是一直在玩,然后沒有意識到作業(yè)是非常重要的,自己一直都在做別的事情,您布置的作業(yè)本來也就不多,十幾分鐘就能做好的事情,我卻一拖再拖,本來計劃好的中午就把作業(yè)寫完,但這次我又給自己找了一些理由,這讓我非常的難受,也無比日子在這個情況下面,我也不知不覺的在墮落,這是我作為一名學生非常失敗的地方。

          通過這次的事情,讓我明白了一個道理,自己不認真對待學習,學習就會反過來,讓我知道什么叫做錯誤,經歷過了今天的事情之后,我更加明白了這個道理,我一定不會再犯相同的錯誤,作業(yè)一定要好好的完成,不能夠給自己找任何理由搪塞,這是不正確的,也是對學習的一種不負責任,首先我應該意識到這個錯誤,給自己足夠的理由去完成好,總歸是沒錯的,出現這樣的情況,現在讓我非常難受,我一定會糾正,作業(yè)的事情在今后的學習當中,我一定好好重視,再也不去找理由拖延時間,每天按時的完成作業(yè),真的希望能夠有這個機會糾正自己,我作為一名初中學生了,這樣的事情真的很慚愧,影響也很不好,再也不希望出現這樣的情況了,我感到很羞愧,很自責,為了自己以后有一個好的學習方式跟學習態(tài)度,請您給我這個機會。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        3、初中生作業(yè)未完成檢討書百字

        尊敬的老師:

          您好!

          隨著我的作業(yè)交給您的還有這份關于我沒能按時完成作業(yè)的檢討書,希望我們得到您的原諒,也希望您能寬宏大量原諒我這一次。

          我知道自己一直在您的眼里就不是一個好學生,所以對于我沒有完成作業(yè)你一點都沒有感到驚訝,可能是您已經對我失望了吧,其實我也想成為一個好學生,一個你喜歡的好學生,不想當將軍的士兵不是好士兵,不想當好學生的學生也應該沒有吧,但是很多時候我都會事不如人意,我周五其實有把作業(yè)帶回家去,我是想認認真真的自己的做的,自己認認真真的一個一個題目的鉆研,而事實是我也有這樣子做,周六的時候我早早地就起了床,我把作業(yè)拿出來打算做,可是我發(fā)現我一個也不會,就連最基本的知識點我也不會,甚至于有些題目就連我翻書,在書本里找也沒有,一開始就很多題目不會,慢慢的就卡在那里了,瞬間我的'熱情就被擊退了一大半,漸漸地我逐漸沒有了耐心,也沒有做作業(yè)的熱情了,我就想著算了,等周一早上去問班上知道做的,反正您的課也是要到下午,所以作業(yè)也會在下午才交,可是周一這天,也就是今天,您因為有事把課換到了第一節(jié)課,所以我還沒有來得及問同學就要交作業(yè)了,而我都沒有寫肯定是交不出來的。所以導致了我今天沒能及時的給您交作業(yè),您很生氣,您覺得我不尊重你,對您的課覺得無所謂,對您布置的作業(yè)不管不顧,學習態(tài)度極差。

          但是事實并不是這樣的,我其實在您的課上我都有認真的聽講,只是我的基礎太差了,導致我很多時候跟不上您的腳步,很多您說的知識點我也聽不太懂,我也不好意思問您,因為我自己也覺得自己是個差生,如果我問出來我連自己都覺得丟臉,所以我不敢,但是現在我想清楚了,沒有人生來就是什么都會的,也沒有老師會看不起一個愛學的學生,我應該自信,不懂就問,雖說我的基礎是要比別人差,但是我可以努力,我可以慢慢的趕上您們,如果先天的優(yōu)勢不足,那就靠后天的努力來彌補吧。

          但是我還是想跟老師您說一聲對不起,若不是我以前帶給您的印象不好,也不會導致現在這樣子,所以希望您能給我一個機會,我一定會讓您刮目相看的,也希望您能在學習上幫助我一下,我自己也會努力的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:XXX

          20xx年X月X日

        4、初中生作業(yè)未完成檢討書百字

          您好!

          今年是特別的一年,是和病毒作斗爭的一年!一開始我國爆發(fā)新冠病毒,現在整個世界都處于一種警戒狀態(tài)。通過網絡,當我看到醫(yī)護人員在前線戰(zhàn)斗的時候,我也很感動。但是我很羞恥的是這次竟然沒有完成交代的學習作業(yè)。

          我真的是羞愧不已,更不知道該怎么去表達自己,也不知道該怎么去面對老師同學還有自己的父母。雖然現在的情況不算樂觀,但是我們大家都在努力的奔跑,老師一直在網上給我們教課,我作為一名學生,反而沒有把老師的話放在心里,不寫作業(yè),讓老師心寒。真的對不起。

          這是我第一次接觸網課這件,一開始我的態(tài)度也不是很明確,因為平時我的成績也不太好,可能正是因為如此,我就懶散慣了,對什么事情都不怎么放在心上。一開始上網課的時候,我看見同學們都這么積極的參與,老師也熱血沸騰地給我們講課,我自己也突然像充滿了動力一樣。

          即使現在我們還不能出門,不能進入學校,但是在網上上課同時也能給我一種我們在一起奮斗的感覺,我看著老師仔細的講解每一道題,講解每一篇文章,看著同學們也非常認真的回答問題,做好筆記,我也便多了一點熱情和學習的興趣了。所以一開始我積極的參與學習,并且比以前在學校學習更加的主動一些了,老師也對我進行了表揚。

          但是我這段時間確實松懈了,今天因為家里的事情比較的多,我媽一個人也忙不過來,我便去幫了一回忙,昨天忙得比較久了才發(fā)現自己竟然忘記寫作業(yè)了。對于這件事情,我真的很愧疚?,F在是我上網課的時間,也就像是在學校學習的時間一樣,我不應該去忙別的事情,從而耽誤了我的學習,這一點是我沒有注意好的一點,也是我沒有做到位的一點。

          后來當我看到群里老師說我沒寫完作業(yè)的時候,我立馬去補了起來,然后交給老師看了。但是這件事情對同學們對我自己,還有對老師也多多少少產生了一些影響,不管怎樣,我都應該站出來承認這次錯誤,我也應該為自己的錯誤負責。即使是做一個反面教材,我也應該承擔并且在一個反面教材的基礎上進行改正,變成一個可以學習的正面教材。希望老師能夠原諒我一次,接下來的學習我不會再馬馬虎虎了,我會嚴肅對待!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        5、初中生作業(yè)未完成檢討書

        尊敬的xx:

          您好!

          我是您的學生xxx,您在我們學校一直都是各個老師爭先效仿的模范教師,在我們xx中學有句老話,xxx帶出來的學生沒有一個太差勁的,我想我就要成為這個傳說的一個意外了,我向您道歉,對不起老師,我昨天的作業(yè)沒寫完,時間真的是太少了,我的基礎又差,做題要想半天,我根本來不及,再加上昨天的作業(yè)量變多了,我做到半夜了我才只完成了一半,對不起,老師,我錯了。

          我知道作為一名初中生,不完成當天的作業(yè)是多么低級的錯誤,是多么的不應該,說出去都有辱我xx學校學生的身份。您說話做事一向雷厲風行,從來不拖拖拉拉,做啥事都會思前想后,不允許有任何意外發(fā)生,這是您成為傳說的重要因素,可令你萬萬沒想到的是,你帶的班級中有一個學生寫作業(yè)居然那么慢,其他同學都完成了,就我一個人沒完成,我就不好意思找什么借口了,肯定不是各科老師布置的量都有問題,是我自身的問題,我經過這段時間的深思反省,總結出了以下問題:

          1、自身學習基數薄弱,導致上課進度難以接受,老師說的內容難以消化,所以老師布置的作業(yè)也大部分不會做,導致完成作業(yè)的時候無線延長。

          2、沒有擬定自己的學習計劃,很多時候不知道應該干嘛,就發(fā)呆去了,浪費了時間,浪費了學習的黃金時間段。

          3、惡心循環(huán),每天做作業(yè)做到半夜,導致第二天的課沒精神,自習課都用來補覺了,沒有用來寫作業(yè),放學后又是一大推作業(yè),然后又要做到半夜。每天無線循環(huán)。

          4、性格害羞膽小,有不會的題目也不主動去請教老師,就導致此類型的題目一直都不會做。

          5、太貪玩,放學路上走走停停,這看看那瞧瞧,導致回到家已經很晚了,吃完飯再寫作業(yè),所剩時間不會太多,這樣我怎么完的成作業(yè)。

          鑒于以上問題,希望老師能給我點建議,我自己也會做出整改,我會首先把時間調整過來,晚上早點睡,不讓自己白天沒精神,然后用自習課的時間去寫一些作業(yè),不會的還可以跟同學討論,再不行就向老師請教,提高自己寫作業(yè)的效率,再者要求自己放學路上快速回來,不在路上隨意逗留,不拖拖拉拉地耽誤時間,老師這是我接下來要做出的自身整改,歡迎您給我提出寶貴的建議,我都會虛心接受的,爭取再也不給我們班丟人。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        6、初中生作業(yè)沒有完成檢討書

        尊敬的領導: 

          您好!

          怎么說呢?我想我應該也還是因為懶惰的性還沒有根除,所以我才沒有把你布置下來的作業(yè)完成。對于這件事情,其實我也是沒有什么好辯解的,因為錯了就是錯了,說上再多也只是辯解,而辯解也永遠戰(zhàn)勝不了事實的。

          我想我應該要坦然的面對我的錯誤,并且要積極的想著要去改正這個錯誤,現在的我是一名初中生,我應該要好好的完成老師你布置的作業(yè),而不是不完成作業(yè),任由自己的惰性飛揚。學習其實就是一場修行,而其中和我們自身的惰性做搏斗也是一種鍛煉和修行,但是顯然我是還沒有修行好的,要是修行好的話,我應該也是不會做出不完成作業(yè)的這樣的事情了,畢竟自己是明明知道我應該要完成作業(yè)的,但是卻還是不去做。

          我也是沒有什么理由可以使自己理直氣壯的和老師辯解的,因為我的出發(fā)點就是錯的,錯誤的出發(fā)點也是不可能能夠說服正確的出發(fā)點的。要是想要辯解也完全是浪費口水的,而浪費口水也是沒有必要的,所以我覺得我應該好好的認錯,并且好好的改正自己的錯誤,其實我自己也是認識到了我自身的錯誤。只不過我覺得我應該狠心一點,畢竟我要是不對自己狠心一點,那么我想我的這一股惰性也一定不會被改掉,可能還會變本加厲,這樣我可能離深淵大概是又會進一步了。

          其實我也是明白的,面對惰性這種東西,我需要的是自己的決心和對自己的狠勁,不然是沒有誰能夠有辦法把我從沼澤里面拉出來的。別人說再多,要是我自己還是只是聽聽的話,那么最后的結果也是毫無變化的。但是我還是很感謝老師你,你這是在救我,所以請老師你放心,我一定不會辜負你的,我也一定會摒棄我的惰性的,然后以后都按時的完成作業(yè),再也不會想這一次一樣不按時的完成作業(yè)了。

          當然好聽的話是誰都能夠說的,不過關鍵的還是看說話的人是要怎么做,所以接下來,老師你也就看我怎么去做吧!我其實也不想要給自己的青春留下悔意,所以我也一定會努力的,好好的改掉我懶惰的壞毛病,也一定好好的對待學習,因為我現在還年輕,也正是要好好的學習的時期,要是我現在不再這段時期好好的學習,那么我以后也是會后悔的,不過我之前說過,我是不想要自己的青春里面充滿后悔的,以前發(fā)生過的事情,我是沒有辦法改變,但是以后的事情我是能夠改變的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        7、初中生作業(yè)沒有完成檢討書

        尊敬的班主任老師:

          您好!

          我是您的學生xxx,您在我們學校一直都是各個老師爭先效仿的模范教師,在我們xx中學有句老話,xxx帶出來的學生沒有一個太差勁的,我想我就要成為這個傳說的一個意外了,我向您道歉,對不起老師,我昨天的作業(yè)沒寫完,時間真的是太少了,我的基礎又差,做題要想半天,我根本來不及,再加上昨天的作業(yè)量變多了,我做到半夜了我才只完成了一半,對不起,老師,我錯了。

          我知道作為一名初中生,不完成當天的作業(yè)是多么低級的錯誤,是多么的.不應該,說出去都有辱我xx學校學生的身份。您說話做事一向雷厲風行,從來不拖拖拉拉,做啥事都會思前想后,不允許有任何意外發(fā)生,這是您成為傳說的重要因素,可令你萬萬沒想到的是,你帶的班級中有一個學生寫作業(yè)居然那么慢,其他同學都完成了,就我一個人沒完成,我就不好意思找什么借口了,肯定不是各科老師布置的量都有問題,是我自身的問題,我經過這段時間的深思反省,總結出了以下問題:

          1、自身學習基數薄弱,導致上課進度難以接受,老師說的內容難以消化,所以老師布置的作業(yè)也大部分不會做,導致完成作業(yè)的時候無線延長。

          2、沒有擬定自己的學習計劃,很多時候不知道應該干嘛,就發(fā)呆去了,浪費了時間,浪費了學習的黃金時間段。

          3、惡心循環(huán),每天做作業(yè)做到半夜,導致第二天的課沒精神,自習課都用來補覺了,沒有用來寫作業(yè),放學后又是一大推作業(yè),然后又要做到半夜。每天無線循環(huán)。

          4、性格害羞膽小,有不會的題目也不主動去請教老師,就導致此類型的題目一直都不會做。

          5、太貪玩,放學路上走走停停,這看看那瞧瞧,導致回到家已經很晚了,吃完飯再寫作業(yè),所剩時間不會太多,這樣我怎么完的成作業(yè)。

          鑒于以上問題,希望老師能給我點建議,我自己也會做出整改,我會首先把時間調整過來,晚上早點睡,不讓自己白天沒精神,然后用自習課的時間去寫一些作業(yè),不會的還可以跟同學討論,再不行就向老師請教,提高自己寫作業(yè)的效率,再者要求自己放學路上快速回來,不在路上隨意逗留,不拖拖拉拉地耽誤時間,老師這是我接下來要做出的自身整改,歡迎您給我提出寶貴的建議,我都會虛心接受的,爭取再也不給我們班丟人。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        8、初中生作業(yè)沒有完成檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          我在家里沒有做作業(yè),而是只顧著玩去了,導致到了學校作業(yè)也沒法交,雖然老師叫我補上來了,但是我這樣的行為也是浪費時間,耽擱學習的,老師讓我好好的反省,我也要以此事來提醒我自己,我作為一名初中的學生,我們是應該認真的去做好作業(yè),而不是只知道玩,畢竟我們也是長大了的,不再像是小學那樣,還小不懂事。

          時間是特別的寶貴,老師也是不止一次的跟我們說過,要抓緊時間,你在玩的時候,可能別人就在學習,那么如果你還不努力的話,那么差距就會越拉越大,到時候中考的時候,就會后悔自己之前沒有認真的學習,只顧著去貪玩了,或者初三復習的時候,需要付出更多的精力才能把之前所學到的補回來。我在家里的時候,沒有把時間給珍惜,特別是我還不做作業(yè),那更是對學習沒有重視起來。

          學習是需要鞏固的,不是說我在學校里面認真的聽課了,就可以的,如果是那樣的話,學到的東西也是不穩(wěn)固的,只有在課后去把作業(yè)做好,然后復習好,這樣子才能把知識都學進去,而不是只聽一下就行了的,特別是我們初中是一個打基礎的時候,更是要重視學習的習慣,當我們養(yǎng)成好的學習習慣的時候,也就會很自覺的去學習了,而不是像我現在這樣子,一回到家里就只顧著玩,連作業(yè)都不做了。

          老師,我也想了很多,的確是我的不對,這次的事情發(fā)生,也是讓我明白我自己在學習方面是有很多的不足,看起來就是貪玩不做作業(yè),但是歸根結底還是我沒有重視學習起來,也沒有養(yǎng)成一個好的學習習慣,在我們這個年紀,更是要把習慣養(yǎng)成,要把學習給重視起來,特別是我的成績還不怎么好,更是要多花點時間在學習上面,而不是只會玩,那么也是很浪費時間。

          在今后,我要把我的學習當成最重要的事情來對待,而玩,雖然讓人很愉快,但是卻沒什么用,而且也耽擱時間,我以后要克制,爭取玩的時間少一些,學習的時間多一些,讓自己能夠有所進步,也希望老師多監(jiān)督我,畢竟我還養(yǎng)成好的習慣,可能還是會有犯錯誤的時候,那么就要老師來幫我糾正,使我有所進步,而不是一直原地踏步的,甚至還退步了,今后我的作業(yè)也要認真的做好,不懂的問老師,或者同學,不能再不做了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        9、初中生寒假作業(yè)未完成檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          很抱歉作為一名初中生我這次居然犯下了這樣的錯誤,完全沒有謹記自己作為一名中學生應該做什么。我作為一名初中生,應該做到的就是把學習當成自己的首要目標,即便是在假期也不能讓自己放松下來,繼續(xù)學習,做寒假作業(yè)保持自己的學習水平,不讓太久不使用的知識遺忘掉。而我卻沒有做到這些反而在假期的時候對自己放縱,自甘墮落,導致我的寒假作業(yè)都沒有完成,辜負了老師的信任和我父母的望子成龍的期待。

          在寒假剛剛開始的時候我還每天做上那么一點直到我接觸了手機。是的在這個假期我的追要下,并且我完成了我和媽媽上個學期的約定所以她要給我買一臺屬于我的手機。之前雖然并不是沒有手機玩,但是這對于我來說意義是不一樣的,其他同學自己都有手機,而我卻只能在家里面玩父母之前的手機。而自己擁有一臺手機是我用一個學期努力學習考進班級前十的要求換來的,而我也做到了也得到了我應得的。雖然父母一再強調的告訴我不要玩手機玩到半夜,晚上早點睡之類的話,但第一次拿到屬于自己的手機的我還是不由得有些興奮。一玩就玩到了半夜,而這種情況卻并不只是第一天,后面的一整個假期都是這樣的。因為白天爸媽在家里我又不好在他們面前天天玩手機,所以我白天的`時間多半是在睡覺,晚上自己躲在房里玩手機到凌晨幾點。

          而這種情況在我玩了一段時間之后沒有停下,反而變得越發(fā)嚴重,甚至讓我再也靜不下心去學習了。因為我和同學們一起晚上了游戲,自從下載游戲之后我才發(fā)現原來有這么多比學習有意思的事情呢。所以我就天天玩游戲,和同學玩,自己玩,晚上玩,白天躲在房里玩。就是抓緊各種時間躲著玩游戲,不讓父母發(fā)現,顯然我的爸媽也確實沒有發(fā)現,或許是因為我以前都是一個乖乖崽的形象吧。而在這樣的玩樂下等我想起寒假作業(yè)的時候就已經只剩下最后一天的時間了,而一天的時間讓我補寫這么多的作業(yè)顯然我是寫不完了,所以在想好就這么交這么多作業(yè)老師您也不一定看的出來的想法之后我又接著玩游戲了。現在我醒悟自己犯下了多么大的錯誤,作為一名學生我的職責就是學習,而我卻本末倒置把玩樂當成了首位?,F在我也知道了自己的錯誤我保證以后的我一定會改正的,請您這一次原諒我。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        10、初中生作業(yè)未完成檢討書

        尊敬的xx:

          您好!

          通過以往的學習讓我意識到按時完成作業(yè)是很重要的事情,然而由于我沒能盡到學生的職責所在導致讓老師感到失望了,也許是我對學習還不夠重視才會出現作業(yè)未完成的狀況吧,總之這種錯誤的做法已經讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨,至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應的負面影響。

          其實造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了,因為沉迷玩游戲的緣故導致回家以后并不愿意做作業(yè),實際上這種玩物喪志舉動的出現很容易導致自己成績下滑,而且通過這次玩游戲導致作業(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落,明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸,或許當時的我認為作業(yè)未完成的事情不會被老師發(fā)現吧,豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關自己都難以過去,當我因為作業(yè)未能完成導致無法按時上交的時候也會被課代表得知,因此這種不主動完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯誤的。

          我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學習成績著想自然得用心對待,畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當天所學的重要知識點,須知光學習卻不去進行思考的話很容易導致腦海中的知識點被以往,所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗所學知識從而做到真正掌握,也許是老師覺得自己不懂得上進的緣故才會因為作業(yè)沒完成的問題進行批評吧,既然如此我便應該理解老師的做法并在平時的學習生活中做到按時完成作業(yè),而且老師的批評也是為了自己的學習成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習才行。

          可以說這次作業(yè)未完成的教訓著實讓我深刻地體會到老師的用意,明明老師布置作業(yè)是為了學生的成長著想卻做出這種讓人失望的事情,須知此時的偷懶只會給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患,若是多年后的自己一事無成也許會為當初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧,不希望這種狀況發(fā)生就得認真對待學習并保證做到每天按時完成作業(yè),畢竟按時完成作業(yè)本就是學生的職責所在自然要在學習生活中做到這點。

          因為作業(yè)未完成導致自己被批評的事情足以讓我銘記一生,因為我得記住這種恥辱才不會在以后的學習生活中掉以輕心,而且已經得到過教訓的我難道就不知道聽從老師的建議并進行改正嗎?所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯誤并會更加努力地對待以后的學習。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        11、初中生作業(yè)沒完成檢討書

          在學習、工作或生活中出現了過錯后,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,請注意寫檢討書要注意正確的格式。寫檢討書需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的初中生作業(yè)沒完成檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          您好!

          我是xxx,我今天犯了一件非常低級的事情,實在是不應該我的都沒有完成好就去玩了,然后一直到今天交作業(yè)的時候,我遲遲拿不出作業(yè),這是這學期我第一次沒有完成好自己的作業(yè),然后還跟課代表爭執(zhí)了起來,還跟課代表搞意見,現在我真的是非常的自責,我作為一名中學生,這一點事情都維持不好,都做不好廣保自己的話,在未來還怎么能夠用樂觀的心態(tài)學習下去呢?定要好好的糾正這一點缺點,我一定會好好的去掉這件事情,就這次我作業(yè)沒完成的這些事情,我也一定會內心深刻的發(fā)現自己給大家一個交代,我知道這種行為是非常不好的,現在我一定要好好的檢討自己。

          首先我的作業(yè)沒完成,主要還是因為我自己的玩心太重了,我這幾天一直都在玩去了,特別是前面兩天,我們都是在家里,我們在家里放假,卻沒有寫作業(yè),我的作業(yè)一直都在那里,我就在這里,我這里作業(yè)也不多,但是一直都控制不住自己,我一直都在玩去了,在該學習的時候我還是在玩,在該寫作業(yè)的時候我還是在玩,這個時候我的內心就出現了一個僥幸心理,我以為自己一時之間不去寫作業(yè)也沒有什么問題,我當時居然覺得自己可以去學校的時候補作業(yè),這種想法是非常不正確的,也是對自己的一個不負責,對于學習的一個不負責,首先我的.心態(tài)發(fā)生了一些變化,讓自己處在這么一個狀態(tài),上面肯定是不好的,也時常會發(fā)生一些碰撞,跟老師跟課代表,今天在交作業(yè)的時候,我卻一直拿不出作業(yè),我跟大家都在解釋,但是還是沒有得到一個認可,我相信我一定會為這次付出代價的,所以我一定要好好的糾正自己,我不希望在未來自己,因為學習生命態(tài)度不好,而考試考得非常慘,這不是我想看到的,我一定給大家一個交代,給自己一個交代。

          首先我一定會從自己身上出發(fā),改正自己這些懶惰的缺點,我就是因為太懶了,因為自己不想寫作業(yè),還去玩的時候就忘記了自己的作業(yè),這是不應該的,所以在下一階段的工作學習當中,我一定會糾正好自己這一點缺點,讓自己的玩心默默的收起來,保持好一個好的心態(tài),學習作為一名初中學生,在這一階段,我的主要任務就是學習,我不能忽視了這一點,我需要保持下去,給自己一個理由,讓自己維持好,我相信肯定會有更多的事情等著我,我不能因為自己個人的一些缺點要我導致現在做得這么不好,也不能給自己找什么理由,在下一階段的學習當中,我一定會重視好這些的,我更加會希望在這些學習當中處理好相關的問題,讓自己時刻的保持好一個樂么的心態(tài),在未來的學習當中,我一定會好好的維持好自己的狀態(tài),一有問題就及時的反應,給大家一個交代,也就是給自己一個交代,這是我的作業(yè),沒有完成,我一定會補好,然后跟大家承認錯誤,進而檢討自己。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        12、初中生未完成作業(yè)檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          隨著我的作業(yè)交給您的還有這份關于我沒能按時完成作業(yè)的檢討書,希望我們得到您的原諒,也希望您能寬宏大量原諒我這一次。

          我知道自己一直在您的眼里就不是一個好學生,所以對于我沒有完成作業(yè)你一點都沒有感到驚訝,可能是您已經對我失望了吧,其實我也想成為一個好學生,一個你喜歡的好學生,不想當將軍的士兵不是好士兵,不想當好學生的學生也應該沒有吧,但是很多時候我都會事不如人意,我周五其實有把作業(yè)帶回家去,我是想認認真真的自己的做的,自己認認真真的一個一個題目的鉆研,而事實是我也有這樣子做,周六的時候我早早地就起了床,我把作業(yè)拿出來打算做,可是我發(fā)現我一個也不會,就連最基本的知識點我也不會,甚至于有些題目就連我翻書,在書本里找也沒有,一開始就很多題目不會,慢慢的就卡在那里了,瞬間我的熱情就被擊退了一大半,漸漸地我逐漸沒有了耐心,也沒有做作業(yè)的熱情了,我就想著算了,等周一早上去問班上知道做的,反正您的'課也是要到下午,所以作業(yè)也會在下午才交,可是周一這天,也就是今天,您因為有事把課換到了第一節(jié)課,所以我還沒有來得及問同學就要交作業(yè)了,而我都沒有寫肯定是交不出來的。所以導致了我今天沒能及時的給您交作業(yè),您很生氣,您覺得我不尊重你,對您的課覺得無所謂,對您布置的作業(yè)不管不顧,學習態(tài)度極差。

          但是事實并不是這樣的,我其實在您的課上我都有認真的聽講,只是我的基礎太差了,導致我很多時候跟不上您的腳步,很多您說的知識點我也聽不太懂,我也不好意思問您,因為我自己也覺得自己是個差生,如果我問出來我連自己都覺得丟臉,所以我不敢,但是現在我想清楚了,沒有人生來就是什么都會的,也沒有老師會看不起一個愛學的學生,我應該自信,不懂就問,雖說我的基礎是要比別人差,但是我可以努力,我可以慢慢的趕上您們,如果先天的優(yōu)勢不足,那就靠后天的努力來彌補吧。

          但是我還是想跟老師您說一聲對不起,若不是我以前帶給您的印象不好,也不會導致現在這樣子,所以希望您能給我一個機會,我一定會讓您刮目相看的,也希望您能在學習上幫助我一下,我自己也會努力的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:XXX

          20xx年X月X日