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        實用遲到檢討書模板集錦

        《實用遲到檢討書模板集錦》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        實用遲到檢討書模板集錦

        1、實用遲到檢討書模板集錦

        尊敬的老師:

          今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再遲到的決心。

          早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

          然而,正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當我來到操場上,卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有,正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有?。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時,環(huán)顧現(xiàn)在,我當時就應該不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!對于我遲到的事情,所造成的嚴重后果如下:

          1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

          2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的遲到,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

          3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

          如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

          1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

          2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。

          3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

          4、平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

          尊敬的老師,今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再遲到的決心。

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        2、精華遲到檢討書集錦

          您好!

        早上上課遲到是我的不對,第一天就給您留下了這么不好的印象,也給我們班級拖了后腿。上課遲到這些都怪我自己,在上星期學校和老師一再強調(diào)不要遲到,可我因為在床上多睡了一會兒,導致上學遲到。

          遲到違反了學校里的規(guī)章制度,理應受到老師的批評,并且虛心接受。這次遲到給同學也留下了不好的印象,給同學們做了一個壞榜樣,阻礙了班級的發(fā)展。遲到,看似微乎其微的一件小事,其實也是十分嚴重的,反映了學生態(tài)度的好壞,體現(xiàn)了該學生沒有堅強的意志和堅定不移的毅力。這件事對于對我期待很高的老師和家長也是一種傷害,辜負了老師和家人的期望,同時也違背了自己的心愿。這些都可以體現(xiàn)出遲到的嚴重性,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認識到了這些。在今后的學習中,一定不能遲到。

          我希望老師能給我一次將功補過的機會,雖然問題十分嚴重,但是我會努力地學習,不會再次違反學校里的規(guī)章制度,把這一次的事情當作一面鏡子,時刻警戒自己,約束自己,提醒自己。這次我意識到遲到的嚴重性,僅僅做到以上這些還遠遠不夠。在日常生活中,我要多幫助老師和家人,要和同學團結友愛,一起努力學習,要為班級爭光。以后做事之前要想為別人著想,要為集體著想。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          xxxx年x月xx日

        3、精華遲到檢討書集錦

        尊敬的x老師:

          由于開例會沒有按照xxxx的規(guī)定時間準時趕到會議辦公室而遲到的事情,在此我向大家也給自己作一個檢討。

          所謂非私人遲到,是指與市場主體有關的會議、談判、溝通、協(xié)商、面試、斡旋等?;谖覈袌鼋?jīng)濟的迅速發(fā)展和許多國際公司的涉入,一般在涉及到某一外資主體的上述會面中,非私人遲到的概率非常小,且多數(shù)遲到時間限制在十分鐘以內(nèi)。蓋因在與上述主體的會談中,都會牽涉到經(jīng)濟利害關系;而且外資或外方的時間概念通常較為強悍之故。而在非涉外的上述會面中,遲到的情況較官方遲到為輕,但亦不容樂觀。

          至于私人遲到,則指私人聚會、飯局、約會、私人事務的處理等等。無論從質(zhì)還是量而言,都是最龐大而且可恨的。表意人為表意時,因認識不正確或缺乏認識,以致內(nèi)心的真實意思與外部的表現(xiàn)不一致。

          錯誤的構成要件是:(1)錯誤是由表意人自己的原因造成;(2)表意人的內(nèi)心真意與表示不一致;(3)表意人不知其內(nèi)心真意與表示不一致;(4)錯誤必須具有嚴重性,足以影響表意人決定為意思表示;(5)錯誤是否存在,以意思表示成立之時為決定標準。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的結果。經(jīng)過反思,我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識,還是一次讓自己覺醒的關鍵。

          首先我認識到開會遲到本身就是不重視新聞網(wǎng)規(guī)定的表現(xiàn),我這種行為在新聞網(wǎng)能造成極其壞的影響,破壞新聞網(wǎng)的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的這種表現(xiàn),卻是給同學們帶了一個壞頭,不利于新聞網(wǎng)的發(fā)展。如果工作也這樣,人們會認為這是一個沒有規(guī)章制度的組織,不但影響新聞網(wǎng)的形象,也會影響自己的前途。

          拋除路途太遠等一切所謂的客觀原因,這并不是理由,更不是我遲到的借口。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在部門開例會的時候遲到,我認為這只能說明我的工作態(tài)度還不夠認真,對工作的責任心不夠,沒有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊有著得過且過,混日子的應付思想,這種不良思想只能說明我自由散漫,只顧自己,臵組織規(guī)定的原則于不顧,自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。明知道星期四晚九點半開會,還遲到,且慢吞吞的,把個人凌駕于組織規(guī)章制度上,這是很不應該的,我應該以此為戒,做到不再犯這種錯誤。

          此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各個會議或工作上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種無組織,紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的。

          當然犯下這種錯誤也是自己平時不嚴要求,對組織的紀律宗旨等沒有很好的理解。同時也謝謝x老師能給我這次改過的機會,我將按照xxxx規(guī)定對自己嚴格要求。首先值班不遲到,準時到達;其次認真學習新聞網(wǎng)的文化與工作,嚴格按照新聞網(wǎng)的制度開展工作。開會不會出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,希望廣大同學以我做反面教材,檢查自己,在以后的學習工作中不會在出現(xiàn)類似的錯誤。在此我做了深刻的反思:

          1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在開會的時候遲到,直接的破壞了會議的進行,給其他同學造成了不良影響。

          2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

          3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平,為能對同學們的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,使自己的言行與一個現(xiàn)代的大學生相符合!

          檢討書多少是與我平時工作不認真有關的,我在此表示深深的歉意,我知道自己的責任重大,也知道自己的錯誤所在,我深知身為大學生不應該遲到。

        4、精華遲到檢討書集錦

        尊敬的老師和同學們:

          今天上課我遲到了。首先,我想承認我的錯誤。雖然我因為路上堵車(自行車壞了??)而遲到五分鐘,但我想說,不管因為什么原因,遲到幾分鐘也好,遲到就是遲到,我不想為自己的錯誤辯解。因為,既然知道路上可能堵車,為了防止遲到的發(fā)生,就應該早作打算,每天早出發(fā)幾分鐘;上課鈴響,就意味著同學們要在老師的帶領下學習知識了,哪怕遲到半分鐘,也會對大家造成干擾。因此,我誠摯地跟老師和同學們說一句:“我錯了!”

          以前我沒有覺得遲到是一件很嚴重的事情,但這次遲到之后,經(jīng)過思考,我意識到,遲到并不是一件小事!首先,這是一個誠信問題。上課是有固定的時間的,作為學生的我,理應提前到達課堂。我沒有按時到達,就是失約,就是失信于老師和同學們。不要以為一次兩次遲到?jīng)]什么事,要是因為長期放松思想,沒有養(yǎng)成守時守信的習慣,而失去別

          人的信任,那是多么嚴重的后果??!其次,遲到還是一個公德問題。想一想,因為個人的遲到,老師的講課被打斷了,同學們的聽講也被打斷了,這難道不會對他人和集體造成影響嗎?假如人人都認為遲到一兩分鐘沒什么,那課還怎么上?所以,從他人和集體的利益考慮,遲到也是非常不應該的。

          我已經(jīng)意識到了自己的錯誤,我向老師和同學們作出檢討,并且,我愿意接受批評和處理。同時我還向大家保證,從明天開始,我會每天早從家出發(fā)十分鐘,再也不犯同樣的錯誤。希望老師和同學們相信我!

          檢討人:xxx

          xx年xx月xx日

        5、精華遲到檢討書集錦

        尊敬的xx:

          20xx年xx月xx日星期三,開學的第三天我遲到了。遲到(班干部檢討書)了大概有20秒之久。雖然20秒不算很長時間,但也是遲到了。

          那么,為什么會遲到20秒呢?想了想列出以下原因若干條:

          首先,起來的晚。每天6:30起床應該再提前一些,避免因為其他特殊未能即時預料的原因而遲到。

          然后,是時差。在寒假由于和在國外的技術人員討論linux系統(tǒng)安全和各類關于網(wǎng)站設計的問題,經(jīng)常是晚上學習,白天睡覺。有時也會因為晚上靈感好而整夜設計網(wǎng)站,導致時差與平時不同,在剛開學后很難一時適應。我想,這個問題會在開學后不久改過來的。

          接著,不應該在家吃早飯。起床后到學校吃飯就不會遲到了。避免在吃早飯時浪費時間。

          最后呢,有天氣、交通工具、交通燈(如果少遇到一個紅燈也許就不會遲到了)、行人、路況、心情等多種因素導致遲到。

          通過以上列出的原因,可以很清楚的看出這都是一些客觀的原因,可以成為一切遲到的理由。所以,真正遲到的原因還是在主觀方面!

          主觀上沒有意識到遲到的嚴重性啊!如果說思想上沒有要早到學校的想法,很難不遲到的。應該養(yǎng)成早睡早起的優(yōu)良習慣,時刻告訴自己:我不能遲到!只要這樣想,騎車的速度都會比平時快上好幾倍,這樣又怎么會遲到呢?

          今后一定記住這次的教訓,每天提前5分鐘到學校。

        6、實用遲到檢討書模板集錦

        尊敬的老師:

          今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再遲到的決心。

          早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

          然而,正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當我來到操場上,卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有,正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有??!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時,環(huán)顧現(xiàn)在,我當時就應該不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!對于我遲到的事情,所造成的嚴重后果如下:

          1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

          2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的遲到,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

          3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

          如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

          1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

          2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。

          3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

          4、平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

          尊敬的老師,今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再遲到的決心。

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        7、實用遲到檢討書模板集錦

        尊敬的領導:

          您好!

          今天上午,我遲到了,可是我覺得現(xiàn)在說理由,都只是托詞,我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。所以,我只想為上午的培訓遲到行為表示歉意和檢討。

          對于準時到剛培訓,我一直都沒有特別重視,經(jīng)常遲到幾分鐘,覺得這沒有什么,其實這是一種非常不好的習慣。一方面,這反應了一個員工的對于公司規(guī)章制度的重視程度,對工作的認真負責程度,另一方面,這會給同事和部門帶來了不好的影響。更應該杜絕遲到的行為。其實,我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘,就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。

          我決心,從思想上重視公司的規(guī)章制度,提高自己的思想覺悟,每天努力工作,做到愛崗敬業(yè),希望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意,并能來監(jiān)督我,指正我。

          如果再出現(xiàn)類似遲到的事情,我甘愿受到公司規(guī)章制度的處分。

          檢討人:xxx

          年月日

        8、實用遲到檢討書模板匯總

        尊敬的xx:

          你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

          一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規(guī)定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。我保證從今以后上課不再遲到。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        9、實用遲到檢討書模板匯總

        尊敬的老師:

          您好。我是懷著無比的歉意來寫這封檢討信。我為我一直以來的遲到所帶給老師的負擔與對同學的不良影響而道歉。因為我的幾次遲到,老師都是寬容地對待我,雖有多次口頭批評我。也因為我自己的懶惰,造成了惡性循環(huán),變成了慣性遲到。我也為此而苦惱,因為遲到,我每天起床都是匆匆忙忙,看著鬧鐘顯示的時間我總是驚慌起來。洗臉刷牙穿衣服也變得隨隨便便,要出門的時候我把書桌上書與作業(yè)本胡亂塞到書包里便趕緊開門關門上學。趕到學校的時候?qū)W??偸菍庫o的,越接近教室就聽到越大的讀書聲。同學們瑯瑯的讀書聲令我懊悔萬分,恨自己為什么這么懶,恨自己為什么晚,恨自己為什么這么讓父母、老師操心。而每次到教室門口的時候,老師您總是來到我身邊口頭批評我,我聽到后總是感到后悔。因為老師你每次都是苦口婆心地勸導我;有時心情不好會責罵我一番,但是這都是帶著為我好的心,我相信老師也不愿意再看到我重復犯同樣的錯誤。經(jīng)老師教育后對自己說“不再遲到”,但這句話到了床邊躺下床后就忘記了。第二天換來的是遲到。我感到無比的苦惱,每次背著書包走往到教室的路時,我總是思緒萬分。想著老師因為生氣而憤怒的臉,冒火的眼睛;想到同學因為好奇而把目光都轉向我;想到自己遲到失去了早讀背誦的時間。我總是感到無比的煩惱。可能是因為小學、初中時養(yǎng)成的壞習慣。以前小學、初中的老師也有與我談過,但是因為當時我覺得,“老師要求的時間這么早,分明就想折磨人!”所以我沒有改遲到這個毛病,一直到了高中,我才知道這個毛病的壞處。它讓我變得懶散起來,沒有紀律,不聽老師的教誨,讓父母擔心我的學業(yè)。

          而今天,老師您讓我寫檢討書,我不會覺得“煩、長、臭”,而是覺得老師您給予我一個徹底改過的決心和希望看到我點點滴滴為改變遲到這事情而付出的努力。經(jīng)過這一次深刻的檢討,我會一點點地改遲到這個毛病。而且我想,同學們看到我的進步會很開心,會為我每天的早到而問好,對我露出微笑。記得我的朋友看見老師您批評我遲到的時候,會“義憤填膺”地說:“老師真無理,不就遲一些嗎?”之類的話來安慰我,不過也不在最后說:“你以后別遲到了、別懶了啊,老師罵你那多不好!我可不想看到你被老師罵得狗血淋頭而找我訴苦!”這樣激勵我的話。有時在床上睡不著而輾轉反側的時候總是想到老師說我遲到一事與朋友對我的期望,想到這里我便安然睡下了。從今開始我一定不再遲到,昨天我7:30到學校,我今天便7:10分到學校;今天7:10分到學校,明天我便6:50分到校。反正要盡可能比以前早,我說過的話一定能算數(shù)。

          我相信同學們也會為我的改變而恭喜我脫離“遲到女王”的稱號。若是我現(xiàn)在向老師說我明天6:50分便到校那的確是不可能的,一步登天會摔得很慘的;我也不會說今天7:30分到校,明天7:29分到校,早一分鐘到校有什么意思,而且會讓老師你覺得我玩文字游戲。好吧,我現(xiàn)在答應老師,我不再遲到了。若是我再遲到,你可以拿這張檢討書貼在黑板上當作公告,讓同學們前來作夸張評論、不再相信我有誠信或是當笑話來看而捧腹大笑;或者把這張件檢討書拿給我的父母看,讓父母好好教育我一番,說我學習不用功什么的。那么老師你就不用費嘴力和費心神來教育我了:因為這些事情都交給了同學和父母。你就可以省些力氣給我們同學講更多的課,說更多的知識了,對不對?

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日