《學(xué)校春季工作計劃書》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、學(xué)校春季工作計劃書
一、指導(dǎo)思想：
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)常規(guī)教學(xué)及教研工作，切實提高教學(xué)效益。
1.規(guī)范常規(guī)教學(xué)，進(jìn)一步完善《學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求》，加強(qiáng)教學(xué)過程檢查督導(dǎo)，規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為。
2.提高教研效率，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識。
3.強(qiáng)化教育科研，抓好校本調(diào)研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)教師職業(yè)道德觀念，不斷增強(qiáng)師德素質(zhì)。
1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德觀念，不斷增強(qiáng)師德素質(zhì)。
2.不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和文化水平，積極鼓勵教師參加各級函授培訓(xùn)，對函授經(jīng)費(fèi)按有關(guān)規(guī)定予以報銷。
3.繼續(xù)開展教師“四優(yōu)”評比活動。
4.建立優(yōu)化教師隊伍的.有效機(jī)制，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，逐步實行末位淘汰制。
?。ㄈ┳ズ谜卫碚搶W(xué)習(xí)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，教師每周不得少于1小時的政治學(xué)習(xí)時間。
?。ㄋ模├喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧钡囊庾R，健全確保師生安全的各項規(guī)章制度，做到警鐘長鳴，防微杜絕。
1.學(xué)校實行安全工作月報制度，定期或不定期對各班學(xué)生安全工作檢查。
2.學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書。
3.各班學(xué)生人為發(fā)生安全事故，除追究班主作責(zé)任外，其醫(yī)藥費(fèi)學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
（五）宣傳工作
1.傳教育先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位。
2.宣傳素質(zhì)教育，基礎(chǔ)課程改革的經(jīng)驗。
3.宣傳加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，特別是愛國主義教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育等方面的作法及典型。
4.對宣傳報道做出突出成績的教師，除按學(xué)校規(guī)定的獎勵外，另予以重獎。
二、具體安排：
二月份：
1.大力宣傳《義務(wù)教育法》搞好勸學(xué)堵流工作，搞好勸學(xué)堵流表彰工作。
2.開學(xué)典禮及表彰大會。
三月份：
1.積極開展植樹活動，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。
2.積極開展以“紀(jì)念長征勝利七十周年”為主題的各項教育活動。
3.對學(xué)生進(jìn)行一次預(yù)防血吸蟲知識問答法制講座。
四月份：
1.舉行以“紀(jì)念長征勝利七十周年”為主題內(nèi)容的征文、演講、歌詠比賽及知識問答比賽。
2.期中總結(jié)評比。
3.期中檢測“培優(yōu)幫后”工作匯報。
4.舉行一次體操比賽。
五月份：
1.開展“五小”活動展評。
2.抓“四優(yōu)”評比，提高校本調(diào)研質(zhì)量。
3.舉行一次課文朗誦比賽。
六月份：
1.慶?！傲弧蔽乃嚤硌荨?/p>
2.舉行書法、繪畫比賽。
3.期末考試。
4.期末總結(jié)表彰。
2、大學(xué)生就業(yè)計劃書-學(xué)校工作計劃
在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力；下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。
自我盤點
一、個人興趣愛好
業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
二、個人優(yōu)缺點
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點。
2、解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚(yáng)，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場。
三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非常看好的，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，
職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的.評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，
二、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
三、社會環(huán)境
現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)的知識。
四、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論：
1、目標(biāo)
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強(qiáng)項來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、路徑《1》《2》《3》
3、學(xué)校春季工作計劃書
一、指導(dǎo)思想：
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)常規(guī)教學(xué)及教研工作，切實提高教學(xué)效益。
1.規(guī)范常規(guī)教學(xué)，進(jìn)一步完善《學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求》，加強(qiáng)教學(xué)過程檢查督導(dǎo)，規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為。
2.提高教研效率，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識。
3.強(qiáng)化教育科研，抓好校本調(diào)研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
?。ǘ┘訌?qiáng)教師職業(yè)道德觀念，不斷增強(qiáng)師德素質(zhì)。
1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德觀念，不斷增強(qiáng)師德素質(zhì)。
2.不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和文化水平，積極鼓勵教師參加各級函授培訓(xùn)，對函授經(jīng)費(fèi)按有關(guān)規(guī)定予以報銷。
3.繼續(xù)開展教師“四優(yōu)”評比活動。
4.建立優(yōu)化教師隊伍的.有效機(jī)制，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，逐步實行末位淘汰制。
?。ㄈ┳ズ谜卫碚搶W(xué)習(xí)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，教師每周不得少于1小時的政治學(xué)習(xí)時間。
?。ㄋ模├喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧钡囊庾R，健全確保師生安全的各項規(guī)章制度，做到警鐘長鳴，防微杜絕。
1.學(xué)校實行安全工作月報制度，定期或不定期對各班學(xué)生安全工作檢查。
2.學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書。
3.各班學(xué)生人為發(fā)生安全事故，除追究班主作責(zé)任外，其醫(yī)藥費(fèi)學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
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1.傳教育先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位。
2.宣傳素質(zhì)教育，基礎(chǔ)課程改革的經(jīng)驗。
3.宣傳加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，特別是愛國主義教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育等方面的作法及典型。
4.對宣傳報道做出突出成績的教師，除按學(xué)校規(guī)定的獎勵外，另予以重獎。
二、具體安排：
二月份：
1.大力宣傳《義務(wù)教育法》搞好勸學(xué)堵流工作，搞好勸學(xué)堵流表彰工作。
2.開學(xué)典禮及表彰大會。
三月份：
1.積極開展植樹活動，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。
2.積極開展以“紀(jì)念長征勝利七十周年”為主題的各項教育活動。
3.對學(xué)生進(jìn)行一次預(yù)防血吸蟲知識問答法制講座。
四月份：
1.舉行以“紀(jì)念長征勝利七十周年”為主題內(nèi)容的征文、演講、歌詠比賽及知識問答比賽。
2.期中總結(jié)評比。
3.期中檢測“培優(yōu)幫后”工作匯報。
4.舉行一次體操比賽。
五月份：
1.開展“五小”活動展評。
2.抓“四優(yōu)”評比，提高校本調(diào)研質(zhì)量。
3.舉行一次課文朗誦比賽。
六月份：
1.慶?！傲弧蔽乃嚤硌荨?/p>
2.舉行書法、繪畫比賽。
3.期末考試。
4.期末總結(jié)表彰。
4、春季消防演習(xí)計劃書
一 活動目的
面對春季火災(zāi)的高發(fā)期，為提高同學(xué)們面對火災(zāi)時的自救能力和意識，保障學(xué)生的生命財產(chǎn)安全，特舉行次演習(xí)。
二 活動時間
20XX年4月17日
三 活動地點
松園一號宿舍樓理學(xué)院所在樓層
四 活動步驟
?、?前期準(zhǔn)備
?、?張貼海報（要求：提前3天，且海報上應(yīng)標(biāo)明活動的時間地）
為此舉辦以|“關(guān)注消防，關(guān)注安全，關(guān)愛生命”為主題的海報征集活動。
活動對象：理學(xué)院全體學(xué)生
活動要求：每班至少兩分
活動時間：20XX年4月6日~~~4月12日
?、?寢室安全普查（為應(yīng)對即將來臨的消防演習(xí)活動，加強(qiáng)宣傳力度，且保證活動的順利進(jìn)行）
活動時間：20XX年4月15日
活動參與者：紀(jì)檢部，衛(wèi)生部
?、?演習(xí)分組
總指揮：李紹祥
通訊組：由付長申負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)傳達(dá)消息，保證火場與總指揮之間的聯(lián)系。
宣傳組：由馬美雪，劉亞平負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)活動的宣傳工作，同時負(fù)責(zé)海報的征集工作及張貼海報工作。
疏散組：由吳超負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)火災(zāi)爆發(fā)時學(xué)生的安全疏散工作。
清理現(xiàn)場組：由曾鑫負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)演習(xí)結(jié)束后火場的恢復(fù)工作。
消防器具組：由劉書建負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)準(zhǔn)備所需的各種器材，及演習(xí)時煙霧彈的引爆工作。
攝像組：由陳尚峰負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)演習(xí)整個過程中圖片及視頻的.記錄工作。
預(yù)備組：由李占廷負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
要求：以上各組負(fù)責(zé)人各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會的一個部完成工作。
?、?演戲過程
?、?火場假設(shè)：由于二樓的學(xué)生用電不慎，引發(fā)火災(zāi)，火勢較大，立刻蔓延到整座樓，情況十分危急。
?、?由總指揮宣布演戲正式開始。
?、?消防器材組接到通訊組的通知，首先在二樓燃放了煙霧彈，緊接著各樓層都冒起濃煙，同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，用手機(jī)向值班老師報告火情，緊接著，整座樓的火警警鈴響起，同時向整座樓播報“著火地點及火勢之類的話”。
?、?總指揮立刻派遣疏散組到達(dá)指定的位置進(jìn)行人員的疏散工作，同時預(yù)備組待命。并由通訊組通知119，聯(lián)系校保衛(wèi)科，保證消防車一路暢通。
⑤ 通訊組通知宿舍管理人員關(guān)閉宿舍電源，開啟消防專用電源，開啟各個安全通道，且保證消防用水的供應(yīng)。
?、?與此同時攝像組進(jìn)入火場，進(jìn)行現(xiàn)場拍攝，記錄整個過程。
?、?在宿舍樓前集合疏散的學(xué)生，清點人數(shù)，保證同學(xué)們的安全。
⑧ 最后由總指揮宣布演習(xí)結(jié)束。
?、?后期工作
?、?由清理現(xiàn)場組進(jìn)入現(xiàn)場收拾火場，排除煙霧，整理一些公共設(shè)施，將演習(xí)所用工具收拾起來，清點個數(shù)。
?、?由宣傳組組織同學(xué)在樓下進(jìn)行“關(guān)注消防安全，共建和諧校園”的簽名活動。
五 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
名稱
單價（元）
數(shù)量（個）
總價（元）
煙霧彈
15
防毒面具
12
證書
6
橫幅
1
六 注意事項
①提前做好通知，保證同學(xué)們了解疏散路徑。
?、谌绻腥吮焕?，預(yù)備組應(yīng)立即展開營救。
③同學(xué)們應(yīng)注意演習(xí)期間保證自己的東西的安全，注意防盜。
?、苡深A(yù)備組出部分人在演習(xí)期間巡視各樓層出口，盡量防止盜賊。
七 附錄
附錄一 各宿舍逃生的路線圖
附錄二 海報征集活動的通知
5、春季新學(xué)期計劃書
一、制定計劃，把握復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)
按照區(qū)教研室進(jìn)度表，我們本學(xué)期新一周結(jié)束后，迅速轉(zhuǎn)入了中考的總復(fù)習(xí)。面對中考時間短、任務(wù)重、目標(biāo)高，如此的“亞歷大”，我決定把英語中考復(fù)習(xí)分為三個階段。
第一階段：月初至4月中，同步輔導(dǎo)與訓(xùn)練
復(fù)習(xí)內(nèi)容：主要是基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，所用材料冊英語本和同步的模塊，外加我們備組老師編擬的時學(xué)案。
第二階段：4月下旬-月底，專項指導(dǎo)與訓(xùn)練
復(fù)習(xí)內(nèi)容：系統(tǒng)整理、專項訓(xùn)練。依托同步探究和老師們編制的學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生通過“練”與“悟”，總結(jié)內(nèi)在的規(guī)律性的`東西。
第三階段：6月初至中考，考前指導(dǎo)與中考模擬訓(xùn)練
選擇試題類型、題量、知識考查對應(yīng)點和時間與中考樣題一致的中考模擬題訓(xùn)練學(xué)生，并限時答題測試，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范答題，同時注意學(xué)生應(yīng)試的心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力的培養(yǎng)。
二、扎扎實實抓好教學(xué)過程
堅持一下原則絕不動搖：
1．認(rèn)真?zhèn)涫顷P(guān)鍵。
2．堂教學(xué)是根本。
3．團(tuán)隊創(chuàng)優(yōu)是靈魂。
4．學(xué)情反饋要及時。單元過關(guān)是保障。
三、實行“分層推進(jìn)、分類指導(dǎo)”，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的根本保障。
按照學(xué)校教學(xué)管理制度對學(xué)科、班級、學(xué)生進(jìn)行四級目標(biāo)管理，四級目標(biāo)分為特優(yōu)目標(biāo)、學(xué)優(yōu)目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)和轉(zhuǎn)化目標(biāo)。對于特優(yōu)目標(biāo)生，提高要求，讓他們加快分析節(jié)奏，提高復(fù)習(xí)密度，并補(bǔ)充新的知識；對于學(xué)優(yōu)目標(biāo)生和達(dá)成目標(biāo)生堂提問優(yōu)先、作業(yè)布批優(yōu)先，使他們盡快將知識吸收消化后，方可適當(dāng)提高復(fù)習(xí)速度和質(zhì)量。力爭“培優(yōu)、輔中、補(bǔ)差”，不放棄、不拋棄每一個轉(zhuǎn)化生目標(biāo)，使學(xué)生的整體水平得到提高。事實已經(jīng)證明：一個班級乃至一個學(xué)校要想取得出色的中考成績，不能光靠特優(yōu)生和學(xué)優(yōu)生，而是要不放棄每一個學(xué)生。
關(guān)注學(xué)生情感變化，主動與學(xué)生溝通交流并做好心理疏導(dǎo)
校長多次講“師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量”，古語講的“親其師信其道”的確是這樣。中考臨近的時候，學(xué)生或多或少地會出現(xiàn)一些厭學(xué)和其它不良行為，這就要求我們老師能夠及時去發(fā)現(xiàn)并解決這些心理問題，運(yùn)用激勵方法和技巧，激發(fā)學(xué)生的自尊心自信心，創(chuàng)造條喚起他們的成功體驗和對成功的向往，促使學(xué)生繼續(xù)前行。
6、 小學(xué)春季開學(xué)計劃書
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實際，圍繞學(xué)校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。
2、反思現(xiàn)狀，均衡年級、班級、學(xué)科差異，有效施教、訓(xùn)練、評價，切實提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué)、有效，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
4、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高，繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究。
5、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動，不斷提高教師的教學(xué)能力。
三、工作措施：
(一)教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)
1、嚴(yán)格按照課程計劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程。嚴(yán)格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓。
2、大力開展教師相互聽課活動，每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析和評價。進(jìn)一步完善學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣，強(qiáng)化對教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實抓好培優(yōu)補(bǔ)工作計劃
差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性，力爭在2014年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。
4、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。
(二)校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體
本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。
1、加強(qiáng)對校本教研活動的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問題。
3、加強(qiáng)集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨(dú)立設(shè)計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。
4、抓實課堂教學(xué)，確保實效性。行政人員、教研組長要加強(qiáng)推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
(三)課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負(fù)增效
語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和初步的估算能力，重點做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練。
英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強(qiáng)教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中，提高能力。
(四)教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展
1、繼續(xù)加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽新教師的課，加強(qiáng)對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。加強(qiáng)對薄弱教師的個別指導(dǎo)。
2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養(yǎng)，通過教師講壇、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等活動，促進(jìn)青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。
3、以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī)，以點帶面，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開教研活動，探討有效、有趣、高效的教學(xué)課堂。
(五)檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新、追求質(zhì)量
教導(dǎo)處的各項規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細(xì)則，更好發(fā)揮評價標(biāo)準(zhǔn)對實際教學(xué)的導(dǎo)向作用。
2、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教導(dǎo)處將定期對高年級進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測。教研組根據(jù)進(jìn)度安排，及時進(jìn)行單元檢測，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調(diào)研結(jié)束，教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會。重點是六年級各學(xué)科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化。
(六)課余活動：內(nèi)容豐富，培養(yǎng)素質(zhì)。
為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。
1、做好學(xué)校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。
2、合理安排學(xué)生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、積極組織學(xué)生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長。
4、以強(qiáng)身健體、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間為一小時。
7、 小學(xué)春季開學(xué)計劃書
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以教育局新學(xué)期工作要點為指南，緊緊圍繞以?立德樹人?為首要任務(wù)，以質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，以探索實現(xiàn)生本德育的?三化?和生本課堂的創(chuàng)建等工作為工作重點，創(chuàng)新工作思路，深化德育教育和課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，分步落實教育局下發(fā)的綠色質(zhì)量建設(shè)任務(wù)清單，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)，推動我校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
辦學(xué)水平評估爭創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名，教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福。
三、工作思路
新學(xué)期，學(xué)校的總體工作思路是：以生為本，把研究學(xué)生作為最大的課程，著力探索如何實現(xiàn)德育的?三化?，著力研究生本課堂的構(gòu)建，強(qiáng)力推行家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型，初步組建學(xué)生社團(tuán)并開展活動，充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，讓每個孩子感受到成長的快樂;以師為本，通過組建教師運(yùn)動俱樂部，推動教師?同讀共談?閱讀工程，開展課內(nèi)比教學(xué)和校本教研活動，舉行主題教育論壇，建立多系列的教職工評價體系等，構(gòu)建教師?運(yùn)動的、閱讀的、研究的、合作的?四種職業(yè)生活方式，逐漸消除職業(yè)倦怠感，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓每位教師體驗到工作的幸福;以校為
本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
四、工作措施
(一)以生為本，讓學(xué)生成長并快樂著。
1、立德樹人，不斷深化德育教育。
(1)積極探索德育?三化?，踐行生本德育理念。
本學(xué)期，學(xué)校一是重點圍繞?養(yǎng)成教育?和?進(jìn)步教育?這兩大教育主題，積極探索德育教育?三化?，立德樹人，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校和師生的生活中，讓學(xué)生成為活動的主角和主人。德育的?生活化?，主要通過學(xué)校開展的?學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?來實現(xiàn);德育的?儀式化?，可以結(jié)合每周一舉行的升旗儀式，本學(xué)期計劃開展的?十大杰出學(xué)生?評選活動，每年開展的清明節(jié)掃墓活動和?六一?入隊儀式來實現(xiàn);德育的?課程化?，可以通過開展一些專題活動(如春季踏青)來實現(xiàn)。
二是踐行生本德育理念，把教育資源放到離學(xué)生最近的地方。本學(xué)期，學(xué)校將把現(xiàn)有的教育資源(如圖書)放到離學(xué)生最近的地方(教室)，方便學(xué)生閱讀。搜集并下載培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的電影，放到各班教室，周末晚上組織學(xué)生觀看。學(xué)校還將充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，表揚(yáng)各種標(biāo)兵，讓德育教育就在學(xué)生身邊。
(2)實施愛的懲戒，建立多元評價體系。
本學(xué)期，學(xué)校一是在校園及各班教室張貼?教師十大禁語?、?十大美語?，進(jìn)一步規(guī)范教師言行;二是組織教師開展?如何實施愛的懲戒?主題論壇，交流、探討好的經(jīng)驗和做法;三是以進(jìn)步教育為主旋律，鼓勵學(xué)生每天進(jìn)步一點點。學(xué)校將開辟進(jìn)步學(xué)生專欄，對每月評選出來的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎狀和獎品，并張貼學(xué)生照片和事跡簡介，鼓勵人人爭創(chuàng)進(jìn)步學(xué)生;四是建立多元評價體系，進(jìn)一步完善?五星?評比活動，力爭讓每個孩子都能獲得在校園里閃光的.機(jī)會。
2、以生為本，積極創(chuàng)建生本課堂。
課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心競爭力。而課堂效率的高低，又主要取決于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低。實踐證明，以生為本的課堂，才是有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的課堂。因此，本學(xué)期，學(xué)校將以?小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)?為主要抓手，積極創(chuàng)建生本課堂。
(1)倡導(dǎo)?以學(xué)定教?，凸顯?三個學(xué)?理念。李炳亭先生說：?所謂教學(xué)，就是教學(xué)生學(xué)。教必須服務(wù)于學(xué)。教學(xué)的一切目標(biāo)、設(shè)計、環(huán)節(jié)、流程都應(yīng)該圍繞學(xué)來建構(gòu)，也可以簡稱為‘三個學(xué)’：為了學(xué)、設(shè)計學(xué)、服務(wù)學(xué)。?因此，學(xué)校創(chuàng)建生本課堂，首先就要讓每位教師從思想上上位。
(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握五大元素。每位教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)生本課堂的教育教學(xué)理論，準(zhǔn)確把握生本課堂的五大元素：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示互動、質(zhì)疑問難、教師點撥，做到從理論上上位。
(3)積極探索?五度?，準(zhǔn)確把握五大元素的方式方法。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要看學(xué)生自主的程度;學(xué)生合作學(xué)習(xí)，要看合作的效度;展示互動，要看參與度;質(zhì)疑問難，要看深度;教師點撥，要看高度。弄清楚這些問題后，做到從方法上上位。
(4)研究學(xué)科特點，踐行生本課堂。不同的學(xué)科不同的特點，本學(xué)期，學(xué)校分別圍繞數(shù)學(xué)的?種子課?設(shè)計和語文的?主問題?設(shè)計開展研究，踐行生本課堂，做到從行動上上位。
3、實施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(1)實施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
一是1、2年級周一至周五不布臵紙質(zhì)作業(yè);寄宿生周一至周四晚上先進(jìn)行30分鐘閱讀，再欣賞經(jīng)典影視30分鐘;走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容，保證每晚30分鐘的閱讀。
二是3—6年級周一至周五分學(xué)科輪流布臵家庭作業(yè)，時間控制在40分鐘內(nèi)，每晚先安排30分鐘進(jìn)行閱讀再進(jìn)行家庭作業(yè);走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)閱讀并完成家庭作業(yè)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些家務(wù)勞動，鍛煉生活技能。
三是1—6年級所有學(xué)生周末在家?guī)图议L至少做一件力所能及的家務(wù)活，寄宿生周日晚上集中收看經(jīng)典影視。
(2)重視閱讀，各班每月開展一次閱讀分享會，展示讀書成果。
(3)自始至終家庭作業(yè)要做到?四必?，即有做必收，有收必查，有查必改，有改必評。
(4)改變以往家庭作業(yè)要求家長簽字的做法。
(二)以師為本，讓教師工作并幸福著。
1、組建運(yùn)動俱樂部，讓教師享受運(yùn)動的快樂。
(1)學(xué)校利用大課間的時間，組織全體教師(后勤人員和身體有癢的除外)練習(xí)太極拳，更好地幫助教師保持平和的心態(tài)，同時又鍛煉了身體。
(2)學(xué)校根據(jù)教師的愛好成立三個運(yùn)動俱樂部，利用雙休日和節(jié)假日開展活動，豐富教師的業(yè)務(wù)生活，讓教師體驗到戶外活動的幸福。
2、實施教師?同讀共談?閱讀工程，讓書香浸潤教師心靈。
學(xué)校制定了教師?同讀共談?閱讀實施計劃，從本學(xué)期開始按計劃執(zhí)行。
3、開展各類研究活動，讓教師在研究和合作中成長。
(1)開展集體備課研究。根據(jù)我校實際，語文、數(shù)學(xué)分學(xué)科1-3年級為一個備課組，4-6年級為一個備課組，開展集體備課。兩位英語教師組成一個備課小組進(jìn)行集體備課。課內(nèi)比教學(xué)活動中要突出集體備課的效果。
(2)開展課內(nèi)比教學(xué)活動。一是每學(xué)期1—6年級任課教師每人至少在校內(nèi)分教研組上一節(jié)公開課進(jìn)行課內(nèi)比教學(xué);二是每學(xué)期組織學(xué)校45歲以下的青年教師和骨干教師開展一次校內(nèi)說課比賽;三是積極參加上級教研部門開展的課內(nèi)比教學(xué)活動。
(3)開展校本課程開發(fā)研究。校本課程的開發(fā)要以學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想為理論支撐，必須面向全體學(xué)生，必須體現(xiàn)立德樹人，必須滲透社會主義核心價值觀，基于這樣的考慮，學(xué)校在專家的指導(dǎo)下，確立了生命智慧教育的課題。本學(xué)期，主要是制定校本課程發(fā)展規(guī)劃，完成校本課程教材的編寫等系列任務(wù)，從2015年秋季開始上課。
(4)開展主題教育論壇。本學(xué)期，學(xué)校分月開展主題教育論壇。依次為三月：如何實施愛的懲戒?四月：讀書分享會五月：在升官發(fā)財?shù)耐瑢W(xué)、朋友和親戚面前，老師擁有哪些值得驕傲的資本?六月：讀書分享會(5)扎實開展校本教研，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期，學(xué)校以教研組為陣地，認(rèn)真開展課內(nèi)比教學(xué)等教研活動。各教研組要從早制定切實可行的教研計劃，以開展高效課堂教學(xué)研究為依托，扎實開展學(xué)習(xí)與研究，總結(jié)與反思，理論與實踐，真正解決教學(xué)中的實際問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于各環(huán)節(jié)工作，教導(dǎo)處、教研組要定期進(jìn)行檢查，搞好反饋和整改。同時開展好以下幾項活動：一是領(lǐng)導(dǎo)推門聽課;二是同學(xué)科、同年級教師相互聽課;三是學(xué)科帶頭人、骨干教師示范課;四是全體教師的課內(nèi)比教學(xué)課;五是外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師匯報課。
(6)開展課外訪萬家活動。春季開學(xué)，政教處擬定學(xué)校?課外訪萬家?活動方案，要求班主任及任課教師必須在開學(xué)一個月內(nèi)全面了解學(xué)生情況，然后分班擬定?家訪計劃?，實施家訪行動。家訪要求既要做到全面覆蓋，又要做到特殊學(xué)生重點關(guān)注。參與家訪的教師要認(rèn)真做好?家訪手記?，以便適時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及心理動態(tài)。學(xué)校各班要分班建立留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生等特殊群體學(xué)生檔案，及時關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等，有的放矢地開展家訪等多種關(guān)愛活動。
(7)制定多系列評價方案。本學(xué)期開學(xué)后，分部門完成多系列的教職工評價方案，并提交教代會討論通過，學(xué)期末按照通過后的評價方案對教師進(jìn)行評價。
4、實行民主治校，增強(qiáng)集體凝聚力。
(1)加強(qiáng)溝通，及時消除誤會和矛盾。堅持每周召開一次班子溝通會，每月一次班主任溝通會，每學(xué)期至少一次教職工溝通會。實現(xiàn)在溝通中達(dá)到共識，在對話中凝集力量的校園生活常態(tài)。
(2)完善各種管理制度和考核細(xì)則，經(jīng)教代會討論通過后再實施，實現(xiàn)民主治校。
(三)以校為本，讓學(xué)校發(fā)展并提升著。
1、落實?三防?教育措施，打造平安校園。
(1)加強(qiáng)人防，堅持門衛(wèi)24小時雙人雙崗值守，做好來訪登記，堅持每日校園安全及消防巡查，做好記載。做好校園護(hù)校護(hù)學(xué)值班，每天早晚護(hù)校隊要履行職責(zé)，做好護(hù)學(xué)，防止暴力事件發(fā)生。
(2)完善物防，按要求配齊安保器材和消防器材(滅火器、消防栓)。
(3)落實技防，采取靈活多樣的技防措施，確保師生安全。
一是成立校長為組長的學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，每學(xué)年與教職工層層簽訂安全責(zé)任書，與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書和上下學(xué)安全承諾書。
二是完善各種安全制度，建立預(yù)防各類事故應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年修訂一次。每學(xué)期進(jìn)行安全演練不少于2次。
三是堅持安全月查月報制度，堅持安全隱患消除登記。
四是建立安全工作臺賬，每周填寫。建立學(xué)生交通安全臺賬。
五是把開學(xué)第二周定為安全教育周，對學(xué)生開展防溺水專題教育。
六是利用專欄，班會，國旗下講話進(jìn)行交通、食品安全、傳染病防治、法制、防盜及危險物品等安全教育。
七是各班每周進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好記載，做好學(xué)生因病缺課追蹤登記。
校規(guī)定篇目。各班每月開展一次師生讀書分享會。
(4)?世界讀書日?定為學(xué)校讀書節(jié)。讀書節(jié)活動分兩大塊：
一是分班辦展牌，呈現(xiàn)各班讀書情況以及讀后感。同時設(shè)臵教師板塊，分享讀書感悟，從而更好的營造讀書氛圍;二是開展講故事、朗誦、演講活動。綜合兩項，評先表彰。
(5)家庭作業(yè)必須有閱讀。學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計?讀書成長冊?，讀書成長冊分檔案篇、記錄篇、分享篇和收獲篇，另附有小學(xué)生必讀書目，3-6年級學(xué)生人手一本，學(xué)校每學(xué)期末舉辦一次?讀書成長冊?展評活動。
4、提煉校園文化內(nèi)核，創(chuàng)建文化校園。
本學(xué)期，學(xué)校將從?學(xué)校?、?教師?和?學(xué)生?三個層面在教職工中開展一次校園文化表述語的征集活動，從中提煉出最能體現(xiàn)我校特色的校園文化內(nèi)核，并利用校園文化墻展示提煉出的文化內(nèi)核。
5、多元展示辦學(xué)成果，打造開放校園。
(1)從本學(xué)期開始，學(xué)校把每年5月的第3個星期五定為校園開放日，學(xué)校利用開放日，讓家長走進(jìn)校園、了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，走進(jìn)課堂，感受以小組合作為主要形式的常態(tài)課。面對面與特殊學(xué)生家長進(jìn)行溝通。把學(xué)生在學(xué)校的亮點通過展牌、班級星級表彰等形式展示給家長，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并幫助和指導(dǎo)家長開展家庭教育，贏得家長的支持與配合。
(2)學(xué)校利用親子活動日，展示校本課程成果，邀請家長參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團(tuán)活動，并以不同形式同家長一起分享孩子的社團(tuán)成果。
(3)堅持重大事宜向XX報告，堅持每學(xué)期至少向黨委XX匯報工作兩次及兩次以上，爭取各方面的支持。
8、幼兒園春季活動計劃書
計劃是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件，下面就是小編整理的幼兒園春季活動計劃書，一起來看一下吧。
?一．現(xiàn)狀分析
1.小班幼兒的體育運(yùn)動能力、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。
2. 戶外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動組織，沒有很好的體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。
3. 幼兒對體育運(yùn)動的興趣很高，但是隨意性很強(qiáng)，樂于參加各種帶競技性的體育活動。
4 ．幼兒喜歡特別喜歡帶有實物性的體育活動，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。
二．小班幼兒年齡特點
1.學(xué)習(xí)按指令行動，生活自理能力增強(qiáng)。
2. 行為明顯受情緒支配。
3. 對他人的'情感反映敏感性增強(qiáng)。
4. 動作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。
5. 模仿性強(qiáng)
三 . 活動目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，愉快的參加各項體育活動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
2. 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
3. 針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動作的靈活性。
4. 培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識
四．活動措施
1 ．活動場地小型、舒適
小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必?fù)?dān)心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠(yuǎn)離成人獨(dú)自玩耍，選擇離大操場較遠(yuǎn)的一塊小空地做活動場地，這樣孩子們不易受到大操場上喧嘩聲音的影響，也不會因躲在角落里被老師忽略。集合時，只要招招手，輕輕喊“來來來，快到老師這兒來”，孩子們就會像小雀般跳到老師身旁。
2 ．活動方式循序漸進(jìn)
小班幼兒游戲時往往左顧右盼，毫無目的的玩著各種玩具。戶外活動時選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個圓圈走走”等。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染 幼兒 ，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳?；顒訒r我們給孩子提供的自由活動機(jī)會也隨之增加。自由活動中，讓活潑愛動的孩子帶動文靜的孩子一起玩。隨著時間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會隨之提高。而 幼兒 們都對戶外活動也會有濃厚的興趣。
3. 活動安排科學(xué)合理
小班 幼兒 易疲勞，注意力易轉(zhuǎn)移，針對這一特點，在一次戶外活動時安排 2-3 個游戲，每個游戲的時間為 6-7 分鐘。如果把活動量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個活動就像串珠一樣：大珠子 ---- 小珠子 ---- 大珠子 ---- 小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。這樣的安排保持了 幼兒 對活動的興趣。
4 ．活動規(guī)則簡明易行
幼兒 在戶外活動比在室內(nèi)活躍，加上小班孩子自我保護(hù)意識差，如不注意，就會發(fā)生事故。因此在活動過程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡易規(guī)則。如“開飛機(jī)”時，用“飛機(jī)和飛機(jī)相撞會爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心，應(yīng)防止相撞。游戲“一列火車長又長”，以“比比誰是最能干的駕駛員”提醒 幼兒 ：火車不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規(guī)則。
在這樣豐富多彩的戶外游戲中，小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強(qiáng)，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點子。當(dāng)然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶外體育活動的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的 教育 觀念。在堅持游戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內(nèi)容。
9、幼兒園春季開學(xué)計劃書
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒健康成長，推進(jìn)教學(xué)改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作
?、鍙?qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導(dǎo)站，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個教育的起點和開端。本學(xué)期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。
?、鎻?qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動中滲透，認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥龋瑒?chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。
㈢深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、落實新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。
2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時評課。
四、月主要工作安排：
二月：
1.幼兒報名注冊，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
2.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)
三月：
1.上報小班學(xué)籍及各項報表。
2.制定教育教學(xué)工作計劃
3.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械制作評比
4.小班家長會
四月：
1.舉辦家長學(xué)校講座
2.0-3歲嬰幼兒親子活動
3.中、大班家長會
4.組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽