《師徒結(jié)對計劃書》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、師徒結(jié)對計劃書
通過為期一年的師徒結(jié)對,讓我在教育、教學上,在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀念新的認識:應將教育落實在每一節(jié)課,每一項活動。但在其中,我也分析了自己的優(yōu)勢與不足。
回望上一學期,很令我與我的師傅感到欣慰,因為不管是自己的教學能力、課堂調(diào)控能力,還是自己的教態(tài)、課堂應變能力,都有了不同程度的提高。在每節(jié)課活動中,我都會盡我的全力去做好準備工作,提前把教案交給師傅過目并修改。我也做到了勤反思、善反思,反思是每節(jié)課后必備的一件事,因為在反思中可以使教育教學有很大的收獲,也可以使我在教育教學中進步更快,并能對學生的學習狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學行為做出改進。
當然,在上一學期,我在工作中還存在著一些不足,為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,我做了以下的計劃:
一、學習目標:
?。ㄒ唬┙虒W方面
1、正確把握教學新課標,領(lǐng)會教學意圖。認真研究教材,熟悉本冊教材,爭取能從整體上把握教材內(nèi)容,抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學任務(wù)。
2、能夠獨立處理教材,豐富科學文化知識,在教學方法上大膽嘗試,力爭形成自己的風格。
3、能夠激發(fā)學生的學習興趣,關(guān)注每一個學生。備課過程中好好考慮,怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘,使學生的知識得到鞏固。
4、認真做好教學反思,對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,找出教學中的'成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來,不斷豐富自己的教學方法。
5、積極地撰寫各種論文。
(二)自身完善方面:
1、實實在在讀幾本好書,多多閱讀報刊和雜志,不斷提高自己的學科水平,拓展自己的知識面。
2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,豐富教學素材,制作簡單的課件運用于教學中并有所收獲。
3、做一個有責任感、有愛心的教師,有寬廣的胸懷和包容的氣度,把每一個孩子都看成最好的,把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師,能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律,智慧的、藝術(shù)的教育學生。
二、學習內(nèi)容:
“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。作為新教師的我,要向老教師學習,努力學習科學文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準,爭取在各領(lǐng)域的教學都有所提高。為此,我還要做到:
1、每月認真觀摩師傅的示范活動,并對活動作出自己的分析,提出見解,逐步提高業(yè)務(wù)水平。
2、對于學生的教學活動做精心準備,認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課,及時聽取師傅的意見,并做出相應的調(diào)整。
3、積極參加學校組織的公開教學活動,經(jīng)師傅指導創(chuàng)編教案,進行多次試教。
4、每個月底提交下個月的匯報課教案。
5、上課之前提前一天提交詳案。
6、學期結(jié)束作好總結(jié)工作。
在本學期的工作中,我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學習。加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,做孩子心目中和藹可親的好老師!我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事情。只要我用心,在蔡老師的指導下,我相信自己一定會不斷進步。
2、師徒結(jié)對計劃書
通過為期一年的師徒結(jié)對,讓我在教育、教學上,在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀念新的認識:應將教育落實在每一節(jié)課,每一項活動。但在其中,我也分析了自己的優(yōu)勢與不足。
回望上一學期,很令我與我的師傅感到欣慰,因為不管是自己的教學能力、課堂調(diào)控能力,還是自己的教態(tài)、課堂應變能力,都有了不同程度的提高。在每節(jié)課活動中,我都會盡我的全力去做好準備工作,提前把教案交給師傅過目并修改。我也做到了勤反思、善反思,反思是每節(jié)課后必備的一件事,因為在反思中可以使教育教學有很大的收獲,也可以使我在教育教學中進步更快,并能對學生的學習狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學行為做出改進。
當然,在上一學期,我在工作中還存在著一些不足,為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,我做了以下的計劃:
一、學習目標:
?。ㄒ唬┙虒W方面
1、正確把握教學新課標,領(lǐng)會教學意圖。認真研究教材,熟悉本冊教材,爭取能從整體上把握教材內(nèi)容,抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學任務(wù)。
2、能夠獨立處理教材,豐富科學文化知識,在教學方法上大膽嘗試,力爭形成自己的風格。
3、能夠激發(fā)學生的學習興趣,關(guān)注每一個學生。備課過程中好好考慮,怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘,使學生的知識得到鞏固。
4、認真做好教學反思,對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,找出教學中的'成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來,不斷豐富自己的教學方法。
5、積極地撰寫各種論文。
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1、實實在在讀幾本好書,多多閱讀報刊和雜志,不斷提高自己的學科水平,拓展自己的知識面。
2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,豐富教學素材,制作簡單的課件運用于教學中并有所收獲。
3、做一個有責任感、有愛心的教師,有寬廣的胸懷和包容的氣度,把每一個孩子都看成最好的,把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師,能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律,智慧的、藝術(shù)的教育學生。
二、學習內(nèi)容:
“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。作為新教師的我,要向老教師學習,努力學習科學文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準,爭取在各領(lǐng)域的教學都有所提高。為此,我還要做到:
1、每月認真觀摩師傅的示范活動,并對活動作出自己的分析,提出見解,逐步提高業(yè)務(wù)水平。
2、對于學生的教學活動做精心準備,認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課,及時聽取師傅的意見,并做出相應的調(diào)整。
3、積極參加學校組織的公開教學活動,經(jīng)師傅指導創(chuàng)編教案,進行多次試教。
4、每個月底提交下個月的匯報課教案。
5、上課之前提前一天提交詳案。
6、學期結(jié)束作好總結(jié)工作。
在本學期的工作中,我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學習。加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,做孩子心目中和藹可親的好老師!我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事情。只要我用心,在蔡老師的指導下,我相信自己一定會不斷進步。
3、師徒結(jié)對徒弟計劃書
通過為期一年的師徒結(jié)對,讓我在教育、教學上,在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀念新的認識:應將教育落實在每一節(jié)課,每一項活動。但在其中,我也分析了自己的優(yōu)勢與不足。
回望上一學期,很令我與我的師傅感到欣慰,因為不管是自己的教學能力、課堂調(diào)控能力,還是自己的教態(tài)、課堂應變能力,都有了不同程度的提高。在每節(jié)課活動中,我都會盡我的全力去做好準備工作,提前把教案交給師傅過目并修改。我也做到了勤反思、善反思,反思是每節(jié)課后必備的一件事,因為在反思中可以使教育教學有很大的收獲,也可以使我在教育教學中進步更快,并能對學生的學習狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學行為做出改進。
當然,在上一學期,我在工作中還存在著一些不足,為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,我做了以下的計劃:
一、學習目標:
(一)教學方面
1、正確把握教學新課標,領(lǐng)會教學意圖。認真研究教材,熟悉本冊教材,爭取能從整體上把握教材內(nèi)容,抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學任務(wù)。
2、能夠獨立處理教材,豐富科學文化知識,在教學方法上大膽嘗試,力爭形成自己的`風格。
3、能夠激發(fā)學生的學習興趣,關(guān)注每一個學生。備課過程中好好考慮,怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘,使學生的知識得到鞏固。
4、認真做好教學反思,對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來,不斷豐富自己的教學方法。
5、積極地撰寫各種論文。
(二)自身完善方面:
1、實實在在讀幾本好書,多多閱讀報刊和雜志,不斷提高自己的學科水平,拓展自己的知識面。
2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,豐富教學素材,制作簡單的課件運用于教學中并有所收獲。
3、做一個有責任感、有愛心的教師,有寬廣的胸懷和包容的氣度,把每一個孩子都看成最好的,把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師,能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律,智慧的、藝術(shù)的教育學生。
二、學習內(nèi)容:
“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。作為新教師的我,要向老教師學習,努力學習科學文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準,爭取在各領(lǐng)域的教學都有所提高。為此,我還要做到:
1、每月認真觀摩師傅的示范活動,并對活動作出自己的分析,提出見解,逐步提高業(yè)務(wù)水平。
2、對于學生的教學活動做精心準備,認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課,及時聽取師傅的意見,并做出相應的調(diào)整。
3、積極參加學校組織的公開教學活動,經(jīng)師傅指導創(chuàng)編教案,進行多次試教。
4、每個月底提交下個月的匯報課教案。
5、上課之前提前一天提交詳案。
6、學期結(jié)束作好總結(jié)工作。
在本學期的工作中,我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學習。加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,做孩子心目中和藹可親的好老師!我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事情。只要我用心,在蔡老師的指導下,我相信自己一定會不斷進步。
4、計劃書物流企業(yè)計劃書
一、 公司簡介
1、 名稱:易天物流有限責任公司 2、 公司地址:天津市濱海新區(qū) 3、 注冊資金:3000萬人民幣
二、公司經(jīng)營與管理
1、經(jīng)營范圍:以北京、天津、河北為主要經(jīng)營地區(qū)。
2、核心服務(wù):通過網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真等快捷方式進行一站式、直銷式第三方物流服務(wù)。
3、經(jīng)營模式:我們本著4個right:即把產(chǎn)品,在規(guī)定的時間,規(guī)定的地點,以規(guī)定的數(shù)量,最低的損失,合適的價格給顧客提供服務(wù)。物流成本已不再是客戶選擇物流服務(wù)的惟一標準,我們更多的是注重物流服務(wù)的質(zhì)量.我們具體的業(yè)務(wù)流程如下:
電子配送中心在接到顧客提出的業(yè)務(wù)內(nèi)容以后,如果不能達到顧客的要求,就婉言拒絕;能達到要求就迅速確認訂單,并在2小時內(nèi)迅速完成路線,人員安排開始進行業(yè)務(wù)。顧客在得到確認訂單的同時將會得到一組帳號,通過帳號客戶隨時可以進入公司的網(wǎng)站或通過電話查詢貨物當時所處的地點及貨物信息。貨物到達目的地,我們的工作人員和收貨人共同在業(yè)務(wù)單上簽字。
4、 聯(lián)合經(jīng)營:由于我們在創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)營范圍集中在京、津、冀
地區(qū),所以對于其它地區(qū)的業(yè)務(wù)和其它物流業(yè)務(wù)我們采取與其它物流企業(yè)聯(lián)合的方式。
三、市場分析
落后的物流嚴重的.制約著中國經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)對物流的粗放式管理和過多的物流程序重復,無形之中大大的增加了企業(yè)的成本,降低了企業(yè)的競爭力。所以,越來越多的企業(yè)清醒地認識到物流的重要性。一些規(guī)模大,資金雄厚的大公司已經(jīng)通過建立或整合自己的物流系統(tǒng)來提高企業(yè)的競爭力。但大多的中小企業(yè),由于規(guī)模小,資金相對薄弱,沒有能力建立自身完整的物流系統(tǒng),這時第三方物流是他們的最好選擇。
自理
物流
結(jié)合
圖表 1中國倉儲協(xié)會
環(huán)渤海地區(qū)是繼珠三角,長三角之后中國又一個經(jīng)濟地帶。環(huán)渤海地區(qū)以北京,天津為核心城市,近幾年的發(fā)展迅速,特別是08年北京奧運會的臨近,更加刺激了地區(qū)經(jīng)濟的快速發(fā)展。經(jīng)濟的繁榮必定會引起物資的大量流通,所以環(huán)渤海地區(qū)是一個很大的物流市場。根據(jù)天津海關(guān)統(tǒng)計,今年上半年天津口岸外貿(mào)進出口總值381.66億美元。
前三位分別是:
現(xiàn)今,大多數(shù)中國的第三方物流公司大多都是以前的運輸公司,配貨公司改名而成。物流設(shè)施落后,管理水平低下,服務(wù)態(tài)度差,并且現(xiàn)今物流公司競爭并不是十分激烈。如果以先進的物流設(shè)備,先進物流管理理念,以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)將能確立行業(yè)內(nèi)的競爭優(yōu)勢。
一些結(jié)構(gòu)性因素造成中國貨運業(yè)極度分散。作為計劃經(jīng)濟的產(chǎn)物,許
多制造商擁有自己的車隊,利用率很低。供租用的卡車貨運業(yè)仍原始落后,市場準入的壁壘也很低。由于大多數(shù)貨運商的規(guī)模太小,在中國只有20%的運輸貨車是集裝箱化的。這種低效率的另一面往往又是機遇。由于卡車的靈活性,在大多數(shù)成熟經(jīng)濟中,它仍然是制造商運輸最終產(chǎn)品的首選方式。在美國,2000年卡車貨運的市場份額已經(jīng)升至81.5%。中國可能會出現(xiàn)同樣的情況。由于中國已經(jīng)加入WTO外國公司被允許進入批發(fā)零售業(yè),中國的物流市場需求會更加看好。隨著政府決定消除地方保護主義,哪個企業(yè)最能迅速滿足客戶對于集裝箱、過境運輸、可靠的有保證的服務(wù)和增值服務(wù)等等,就將是最有可能脫穎而出成為行業(yè)的領(lǐng)先者。另外,環(huán)渤海地區(qū)地勢以平原為主,交通便利,路程相對較短(以天津為半徑最遠地方不超過500公里),特別相對高度發(fā)達的高速公路網(wǎng)絡(luò),為汽車的運輸提供了極大的便利,這也使得汽車在運輸速度方面超越了鐵路系統(tǒng)(考慮到鐵路方面管理落后,官僚作風嚴重),相對于鐵路運輸,具有快速,靈活,準確的優(yōu)勢。所以此地適宜建立以汽車為主體的物流公司。
另外,環(huán)渤海地區(qū)的農(nóng)村也是一個很大的市場,中央近年來加大了對農(nóng)村的經(jīng)濟建設(shè),而此地區(qū)的農(nóng)村相對與全國來說比較富裕,經(jīng)濟發(fā)展較快,并且交通基礎(chǔ)設(shè)施比較好,伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展,必將成為一個很大的物流市場。
5、城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建計劃書
為深入貫徹黨的精神,大力推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建工作,根據(jù)市委《關(guān)于構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建新格局的意見(試行)》和《關(guān)于廣泛開展城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建活動的意見》要求,XX區(qū)組織部同上窯鎮(zhèn)馬崗村建立城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建關(guān)系,經(jīng)雙方協(xié)商,制定本計劃。
一、總體目標
堅持以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會一體化發(fā)展的要求,開展結(jié)對共建活動,充分發(fā)揮城鄉(xiāng)基層黨組織的自身優(yōu)勢,建立健全基層黨組織互幫互助機制,實現(xiàn)基層組織共建、黨員干部共育、科學發(fā)展共贏、困難群眾共幫、黨建資源共享目標,努力形成以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高的城鄉(xiāng)基層黨建工作新格局,更好地發(fā)揮城鄉(xiāng)黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。
二、共建形式
結(jié)對共建采取XX區(qū)組織部同上窯鎮(zhèn)馬崗村結(jié)對共建,群團組織延伸共建,結(jié)對幫扶上王崗村貧困黨員、困難群眾等形式進行。
三、工作任務(wù)
1、組織共建。充分發(fā)揮結(jié)對雙方基層黨組織的自身優(yōu)勢,定期交流黨建工作經(jīng)驗,共享黨建工作資源,共同研究解決基層黨建工作與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展不適應、不符合的問題,不斷提高基層黨建工作的針對性和實效性。雙方通過召開座談會、黨日活動、走訪互動等形式,定期交流工作情況,共同推進基層黨建工作發(fā)展。
2、黨員干部共育。每年選派機關(guān)干部到村指導工作,加強對村級組織建設(shè)的'指導,積極支持駐村干部扎根農(nóng)村基層干事創(chuàng)業(yè),并把農(nóng)指工作作為培養(yǎng)鍛煉機關(guān)干部的重要平臺。區(qū)組織部利用自身資源,結(jié)合各項主題實踐活動,積極向村黨支部宣傳加強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、加強新農(nóng)村建設(shè)等規(guī)劃和政策,幫助村黨總支更好地理解上級政策,使村民更好地了解黨的強農(nóng)惠農(nóng)政策,增強建設(shè)新農(nóng)村信心。
3、科學發(fā)展共贏。發(fā)改委機關(guān)要深入結(jié)對村,調(diào)查研究,了解情況,摸清結(jié)對村貫徹落實科學發(fā)展觀、推進新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀。貫徹落實科學發(fā)展觀,按照市委要求,幫助結(jié)對村黨組織進一步理清發(fā)展思路,完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、村級集體經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃,并及時總結(jié)有益經(jīng)驗。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,開展“三下鄉(xiāng)”活動,每年爭取為村農(nóng)業(yè)和農(nóng)村建設(shè)項目提供政策和一定的資金扶助。
4、困難群眾共幫。村黨總支要及時了解困難村民的所需所求,設(shè)身處地為他們排憂解難。區(qū)組織部積極開展與農(nóng)村困難黨員群眾結(jié)對幫扶活動,每年元旦、春節(jié)期間,集中開展一次“送溫暖”慰問活動。
5、黨建資源共享。區(qū)組織部結(jié)合自身黨建工作開展,按照“五好”要求,積極協(xié)助村黨支部建立健全基層黨建工作制度、民主管理制度和各項監(jiān)督制度,提高村黨組織工作的制度化、規(guī)范化、科學化水平。積極推動黨建信息、黨員教育等多方面資源共享,促進城鄉(xiāng)黨建聯(lián)動發(fā)展。
四、工作要求
1、明確職責。雙方黨組織要把結(jié)對共建工作擺上重要日程,精心組織,周密部署,以共建為契機,推動黨建工作水平和服務(wù)科學發(fā)展能力再上新臺階。區(qū)組織部要牢固樹立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、以城帶鄉(xiāng)的責任意識,著力幫助結(jié)對村黨組織解決實際問題,把各項幫扶工作切實落到實處。
2、求真務(wù)實。區(qū)組織部黨員干部要經(jīng)常深入結(jié)對村,了解情況到一線、指導幫助到一線、解決問題到一線;要嚴格遵守區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于下基層、下農(nóng)村的各項紀律要求,輕車簡從,嚴格要求,不搞形式主義,不干擾農(nóng)村的正常生產(chǎn)生活秩序,以務(wù)實的作風、良好的形象,取信于民,影響群眾,帶動群眾。
3、完善機制。區(qū)組織部要把開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建工作納入深化學習實踐活動的總體部署,作為履行基層黨建工作責任制的重要內(nèi)容,與開展深化作風建設(shè)年活動、學習型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等工作緊密結(jié)合起來,以城鄉(xiāng)黨建共建的新發(fā)展,促進機關(guān)黨的建設(shè)和全面建設(shè)的新提高。
6、學校對結(jié)對幫扶計劃
根據(jù)《XXXX市教育局“一對一”結(jié)對幫扶工作實施方案》的文件精神和工作安排,進一步提升我校的辦學水平,提高我校的教學質(zhì)量,努力改變我校滯后的現(xiàn)狀,減小我校與城區(qū)學校的差距,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,使我校在結(jié)對幫扶的這個平臺上得到更好的發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合我校的實際,特制訂本計劃:
一、 指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,以推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意的.教育為目標,認真學習支援學校在學校管理、隊伍建設(shè)、教育教學、文化建設(shè)、學生管理、班級建設(shè)等方面的先進理念及科學管理辦法。認真反思工作中存在的問題、不斷改進工作思路,精細管理措施,為我校的長足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、 成立幫扶領(lǐng)導小組
為加強對結(jié)對幫扶工作的領(lǐng)導,學校成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導小組,機構(gòu)成員如下:
組長:李德梅(校長)
副組長:翁啟家(常務(wù)副校長)、王志(副校長)、吉振榮(副校長)
成員:陳澤忠(教導主任)、符文周(教導)、陳文科(語文教研員)、麥其榮(數(shù)學教研員)、符波(語文教研員)、文東平(數(shù)學教研員)、趙少偉(工會主席)、吉明(總務(wù)主任)、翁克武(總務(wù)副主任)、劉彬精(政教處副主任)、羅有能(資料員)、符永真(報帳員)、符華(少先隊輔導員)、各班班主任。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在行政辦公室,負責策劃安排,聯(lián)系組織結(jié)對幫扶的相關(guān)事宜。
三、結(jié)隊學校:XXXX市鐵路小學
四、主要目標
1、學習支援學校的辦學理念和思想,結(jié)合我校實際,完善各項管理制度,規(guī)范日常管理工作,提高管理水平;
2、學習支援學校常規(guī)管理辦法,打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,努力提高我校的教學質(zhì)量。
3、吸收支援學校在學生管理、班級管理方面的先進經(jīng)驗,促進我校相關(guān)方面的工作。
五、階段劃分及任務(wù)
1、學習宣傳教育局幫扶文件,制定東河中心學?!耙粚σ弧苯Y(jié)對幫扶計劃。(1月至2月)
2、交流學習階段(3月至6月)主要任務(wù)有:
①、學習支援學校辦學理念及常規(guī)管理辦法,觀摩優(yōu)秀的教案、作業(yè)批改、單元章節(jié)過關(guān),學困生轉(zhuǎn)化,聽課記錄以及優(yōu)秀課件、輔導資料和習題等,更新我們的觀念,改進我們的教學方法,不斷的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),取得教育教學質(zhì)量大面積提高。
②、觀摩支援學校建設(shè),進一步發(fā)揮我校功能室的作用,充分利用現(xiàn)代教育教學手段尤其是信息化手段,切實提高教學效率和水平。
?、?、觀摩支援學校的公開課、示范課和教研活動資料,以推動我校高效課堂的實施。
?、?、圍繞自己看到的,聽到的每人寫一篇觀摩感言。
3、對照反思階段(7月至8月)主要任務(wù)有:
①、結(jié)合學習,對照自己平時的工作,深刻反思,每人寫一篇自查材料,認真查找自己工作中的不足,分析原因,提出今后努力的方向。
?、?、制定個人結(jié)對幫扶工作計劃。
?、?、開展調(diào)查問卷,結(jié)對幫扶你最需要那些方面的幫助。
4、整改互動階段(9月至10月)主要任務(wù)有:
?、?、結(jié)合問卷中我校教師最需要幫助的問題,請支援學校給予指導。
?、凇⒚咳送瓿梢还?jié)教學設(shè)計和支援學校老師交換意見。
?、?、每人制作一節(jié)課件和支援學校老師交換意見。
?、?、邀請支援學校為我校師生上示范課。
?、荨⑽倚=處熒瞎_課請支援學校教師點評。
5、總結(jié)提升階段(11月至12月)主要任務(wù)有:
①、結(jié)合自己在幫扶中所學知識,每人完成一節(jié)教學設(shè)計。 ②、結(jié)合自己在幫扶中所學知識,每人制作一節(jié)課件。
?、?、整理與支援學校老師交流的內(nèi)容,寫一篇提高教學質(zhì)量的措施。
?、?、寫一篇結(jié)對幫扶總結(jié)。
六、相關(guān)要求
1、 各中層、老師要在思想上高度重視結(jié)對幫扶工作,珍惜這次學習的機會。
2、 按時參加活動,表現(xiàn)應積極踴躍。
3、 要按時段劃分中的要求,認真完成各項任務(wù)。
4、 要充分利用各種渠道,主動向支援學校老師學習請教。
5、 在學習過程中做好筆記。