《春天的朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、春天的朗誦稿
男： 春天是四季之首，人們總是在盼望春天。忙趁東風放紙鳶。
女： 春天是高尚的。
女： 盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤。
男： 盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪。
女： 盼望她的春色滿園，落紅如雨。
集體合：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
男： 春天來了。
女： 春到人間萬物鮮！
男： 春天來了。
女： 萬物都在歡呼。
集體合：二月春風似剪刀，剪開了湖上的冰， 剪開了岸邊的柳，剪開了花叢中暖暖的迎春花， 剪開了人們心中曾經冰凍的夢想。
女： 花兒開了，露出了甜美的笑臉。
男： 小草醒了，偷偷地鉆出地面
女合：我們踏青，我們尋找。
男合：我們發(fā)現(xiàn)，春天就在我們身邊。
集體合： 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。
女： 春天是美麗的。她伴隨著枝頭第一朵花開的鮮艷而來。
男： 春天是美麗的，她攜伴著太陽灑在窗前的溫柔而來。
女： 聽
集體合：兩個黃鸝鳴翠柳，
男： 你看
集體合：一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。
女： 春天是愉快的。 男： 春天是興奮的。
集體合：黃四娘家花滿蹊， 千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞， 自在嬌鶯恰恰啼。
女： 春天是愉快的。
男： 春天是孩子們的樂園。
女合：我們沐浴著春光，嬉鬧著。
男合： 我們呼吸著新鮮空氣。奔跑著。
集體合：
草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早，
男： 春雨是無聲的
集體合：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
男： 生命是運動的.。
女： 季節(jié)是交替的。
集體合：
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
女： 春天是生命的起點。
男： 春天是自然的使者。
女： 春天是理想。
男： 春天是希望。
女 合：我們正值人生的春天。
男 合：我們就是祖國的希望。
集體合：我們學習，
我們鍛煉。 我們準備著，
去把未來親手創(chuàng)造。
女：春，暖人心脾
集體合：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
男：春，沁涼潤透
集體合：
有花堪折直須折， 莫待無花空折枝。
女：春，魂牽夢繞春。
集體合：
天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無。
男：春，酒里飄香
集體合：
借問酒家何處有， 牧童遙指杏花村。
女合：春，桃花謝了，太匆匆。
集體合：春歸何處？寂寞無行路。
若有人知春去處，喚取歸來同住。
男合： 春， 云破日出
我們盈滿了對未來美好的暢想。
集體合：
讓我們珍惜人生的春天，
在充滿生機的季節(jié)揚帆遠航，
感受春天， 感受生活吧！
祝老師們身體健康，萬事如意！祝同學們每天都有成長的快樂！
男女合：祝我們城關中學！ 集體合：明天更美好！
2、春天的朗誦稿
春天
一
站在三月 看者風搔首弄姿
靜靜的等待春情撲面而來
我 代表一個支點
去置換春天和冬天的圓弧
為了抵達 發(fā)封熱情洋溢的短信
我看見 陽光的河流里
鱗片熠熠的閃著光
一些魚兒 歡快地游著
而風鼓動 一浪掩過一浪
是桃樹 李枝上的花瓣嗎
相思在輕揚著 我想喊住春天
那些歡快逃跑的翅膀
不要誘惑 也不要把我?guī)蜻h方
我只要知道 一粒種子出發(fā)的消息
尋找春天的暖流 我不疲憊
我 也不需要什么歸期
二
季節(jié)綠了 是春天有了消息
看者 春天輪回的速度
老人喃喃低語 又見了一個春天
石頭 和牛的影子對話
土地上 蠢蠢欲動的喘息
吆喝和牛 走過去 走過來
鞭子在擊打空氣
洞下 玉質有名的聲音
粒粒春雨 象粒粒珠子
正砸向 農民心中的玉盤
三
冬天一退 再退
季節(jié) 把季節(jié)追成雨水
人們 只有讓花香的歌聲
推開窗 看一眼
春天的氣息就會擠進來
累了 將思緒的手
伸向故鄉(xiāng)的額頭 摸摸
讓一捆捆陽光 點燃的土地
是一種溫情 是暖乎乎完全的季節(jié)
種子下地了 風吹綠一粒粒心事
看者一片片年輕的林子 長出來了
春天釀的酒 這酒越飲越濃
就留給夏天 如何
3、春天的朗誦稿
春天到底是怎么來的?
花兒綻開了美麗的笑臉，
春天從鮮艷的花朵里跑出來。
春天到底是怎么來的?
草兒探出頭來，
春天像小草一樣從地底里蹦出來。
春天到底是怎么來的?
柳條變綠了，
春天從綠色里飛出來。
我愛你，春天。
4、春天的朗誦稿
擁抱春天
作者：宋向陽
春天
攜著吉祥的祝福
捧著芳香的花束
唱著動聽的歌謠
又一次來到我們中間
我們告別過去
把期盼
大聲的喊出來：
春天，我們要擁抱你!
春天，你孕育著希望
春天，你編織著夢想
春天，你綻放著激情
我們從春天起步
灑下幸福的種子
我們從春天起步
插上騰飛的翅膀
我們從春天起步
釀造甘甜的美酒
我們一起擁抱春天
擁抱世間的一切美好
5、春天的朗誦稿
寒風陣陣吹過
看窗外梅花朵朵
無處安放的我的牽掛
糾結在不期而至的災和禍
淚眼望向遠方
把傷口描成花朵
堅強無畏的你我的心
敢承受所有的哀與樂
團結的力量無堅不破
人間的愛，溫暖你我
撫平創(chuàng)傷挺起脊梁
共濟同舟不怕前路崎嶇坎坷
張開溫暖懷抱
點一盞不滅燈火
伸出你我的有力臂膀
肩并肩手拉手緊緊握
再冷的嚴冬都會度過
春天的陽光就要來了
終有一天我放飛白鴿
把幸福安康的消息傳播
6、春天的朗誦稿
春天緩緩地來了
帶著涼爽和溫柔
花朵一瓣瓣地綻透
艷紅的腮上還掛著笑
小草兒披上了
青綠的霓裳
一顆顆
一片片
是原野上碧綠的波濤
在春天的小路上徜徉――
有著春訴不盡的柔情
道不盡的密語
一縷縷含著惠風的顫動
撥動著心的琴弦
一支支古老的歌謠
引來了孩童的歡笑……
初春的腳步還很矜持
是樹枝上的一個嫩芽
是花壇里的一顆花苞
是舊燕歸春一聲清脆的啼響
薄泥咄著人的鞋底
鳥兒吟唱著春天的詩句
淡青色的微風從指間流過
霏霏的柔雨從頭上散落……
小小的春雨
在輕盈婉約地舞蹈
春天的雨
柔柔的
透明的
和諧的
天空用這根像針般的東西
織成了一塊透明的布
雨落在了河上
擊起的圓暈
圈圈擴散開去――
添置了春的氣息
潺潺的細流
滾著浪花載著花瓣的清香
和葉兒的青綠
快樂地向前沖
綠綠的春水
很舒服地隨著風兒
蕩漾――
時而有幾只口渴的燕子
俯沖下來
“嗖”地一聲――
呷幾口清涼的河水
又飛上了高空
仿佛春水是春天的一部分
可以用它來洗滌心靈
連做夢時也會
回憶起春水的濤聲
其實
我只了解了春的一點點
我對春天還很膚淺
就讓它膚淺下去吧
我可不想知道春天的蘊藏
讓我保持著
對春朦朧的印象吧
7、年級關于春天的詩歌朗誦稿《春天》
春天用她那溫暖的春風，向人們呼喚著，綠色即將來臨。
小草鉆出大地鮮花含苞待放，給那美麗的濰坊畫上彩色的一筆，為春天添加勃勃生機。
孩童放起風箏，放飛一顆滿懷希望的心，他們在土地中播下一粒種子。
盼望著，期待著，終于，那粒種子發(fā)芽了，開出了美麗絢爛的花。
開出了春天中最美的花，那是希望之花，那是生命之花。
看，這就是美麗的春天，這就是多彩的春天，讓我們現(xiàn)在就播種一粒種子。
讓它開出希望之花，開出今年春天最美的花，開出屬于你自己的希望之花吧!
8、年級關于春天的詩歌朗誦稿《是誰獵去春天的羽毛》
最后一縷斂羽的時節(jié)
在經歷那盎然的生機后
躲藏進沉沉的春的暮色之中
日子的翅膀之下
一羽安然飄逸的小夜曲
便臨風而棲
輕輕舔拭著航行于季節(jié)之海的風帆
是誰
在收獲了愛情之后
又在愛情的`屋檐下再度失寵背對祈望
曾經浪漫的激情
悄悄將一滴清淚濡濕
游弋于春天
云蒸霞蔚的空間原野
看見那即將消逝的光線
在云翳的磨礪中
沐浴
海天處
那片駕馭靚麗羽毛的熾熱
已無法逾越煙鎖的無際之旅
再攜無言的承諾
舉起虔誠的經幡
向遙遠而去
是誰
獵去春天的羽毛
卻又找不到翱翔的天空
在感情的枝頭上斂羽
9、小學關于春天的詩歌朗誦稿《春天》
男： 春天是四季之首，人們總是在盼望春天。忙趁東風放紙鳶。
女： 春天是高尚的。
女： 盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤。
男： 盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪。
女： 盼望她的春色滿園，落紅如雨。
集體合：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
男： 春天來了。
女： 春到人間萬物鮮！
男： 春天來了。
女： 萬物都在歡呼。
集體合：二月春風似剪刀，剪開了湖上的冰， 剪開了岸邊的柳，剪開了花叢中暖暖的迎春花， 剪開了人們心中曾經冰凍的夢想。
女： 花兒開了，露出了甜美的笑臉。
男： 小草醒了，偷偷地鉆出地面
女合：我們踏青，我們尋找。
男合：我們發(fā)現(xiàn)，春天就在我們身邊。
集體合： 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。
女： 春天是美麗的。她伴隨著枝頭第一朵花開的鮮艷而來。
男： 春天是美麗的，她攜伴著太陽灑在窗前的溫柔而來。
女： 聽
集體合：兩個黃鸝鳴翠柳，
男： 你看
集體合：一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。
女： 春天是愉快的。 男： 春天是興奮的。
集體合：黃四娘家花滿蹊， 千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞， 自在嬌鶯恰恰啼。
女： 春天是愉快的。
男： 春天是孩子們的樂園。
女合：我們沐浴著春光，嬉鬧著。
男合： 我們呼吸著新鮮空氣。奔跑著。
集體合：
草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早，
男： 春雨是無聲的
集體合：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
男： 生命是運動的.。
女： 季節(jié)是交替的。
集體合：
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
女： 春天是生命的起點。
男： 春天是自然的使者。
女： 春天是理想。
男： 春天是希望。
女 合：我們正值人生的春天。
男 合：我們就是祖國的希望。
集體合：我們學習，
我們鍛煉。 我們準備著，
去把未來親手創(chuàng)造。
女：春，暖人心脾
集體合：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
男：春，沁涼潤透
集體合：
有花堪折直須折， 莫待無花空折枝。
女：春，魂牽夢繞春。
集體合：
天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無。
男：春，酒里飄香
集體合：
借問酒家何處有， 牧童遙指杏花村。
女合：春，桃花謝了，太匆匆。
集體合：春歸何處？寂寞無行路。
若有人知春去處，喚取歸來同住。
男合： 春， 云破日出
我們盈滿了對未來美好的暢想。
集體合：
讓我們珍惜人生的春天，
在充滿生機的季節(jié)揚帆遠航，
感受春天， 感受生活吧！
祝老師們身體健康，萬事如意！祝同學們每天都有成長的快樂！
男女合：祝我們城關中學！ 集體合：明天更美好！