《小學生抗擊疫情詩歌朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、小學生抗擊疫情詩歌朗誦稿
這個春節(jié)，還沒有開始
已恍如結束。有些煩
沒有分秒的呼吸窘迫
也沒有半夜雞叫的體溫波動
但我還是忍不住
被某種莫名的不安左右
習慣耽于暗示和動搖
的弱者。三十七度
才過一點，就如磐石壓頂
我懷疑自己是不是正在成為
自己的謠言
我還不需要救治和撫慰
五十歲生日不過秋水之后
多了層皺褶而已
雙目晦暗，
許被一枚
去年的楊花給遮擋了
然后，我看到了 一面年輕的旗幟
向我蝸居的網(wǎng)格走來
聽說是縣委大院的
一群姑娘小伙
他們二十來歲
三十出頭的笑容
全部寫在旗幟的兩面
阻斷陰霾，他們逆風
碎步行走 不是一字，
勝似一字
只為引領春暖花開的節(jié)奏
他們給老人小孩
噓寒問暖，
量體溫 牢牢記下二十四時
不間斷地貼心和呵護
他們送來了急需的口罩
消毒藥品，還有遠方親人
日漸平安的消息
他們?yōu)槟切┛释?/p>
和風與好夢的鄰居
提前打開二月的月色
三月的明窗
他們以一已之軀
把病魔隔斷在千里之外
北寒尚未退去
南方的。風訊早已啟程
我膽小，還不夠敏感
面對年輕人遞來的表格
甚至不敢留下自己的名字
只能躲在這里悄悄地抒寫
一些小和一些大
寫那些被青春召喚
用心呼吸的小區(qū)空氣
寫街道一貫保持的小綠
寫家家戶戶的春聯(lián)和窗花
一次又一次重回大喜
寫接下來持續(xù)向好的
一個明天到又一個明天
寫縣委大院那群年輕人
他們面如朝陽的中國紅
怎樣映照飄揚的大旗
又怎樣將我那些小字分行
一點點吹融，過濾和照亮
2、抗擊疫情的朗誦稿
無論那一條條。
關于病毒肆虐的消息。
讓人們多么得心驚膽戰(zhàn)。
無論那一個個新增的數(shù)字。
讓人們真實感到了冰冷的倒春寒。
也無論黃鶴樓邊封城的命令。
牽動著全國人民的視線。
但，我依然相信。
就在不久的將來。
一定會擁抱美好的春天。
因為，我們有著一個強大的祖國。
因為，我們有著用愛凝成的.勇敢。
因為，我們有科學的大旗飄揚。
因為，我們有火神雷神鍛造的堅強靠山。
雷神山啊。
滾動著一聲聲科學攻關的春雷。
火神山上。
燃燒著抗擊疫情的堅定信念。
暫時封城的命令。
不是粗暴地封閉時間空間。
而是一道道科學的陽光。
肆虐蔓延的病毒阻斷。
這是一場充滿溫情。
充滿愛的阻擊戰(zhàn)。
每個人都是戰(zhàn)斗員。
停下今天出行的腳步吧。
為了更快更好地打開。
更加明媚的春天。
戴上口罩。
不要有小小的遺憾。
今天我們雖然遮擋了美麗的容顏。
是為了以更加健康的姿態(tài)。
迎接更加明媚的春天。
3、小學生詩歌朗誦稿
春天來了
春之畫卷
悄悄地，
春天來了...
那風兒,
柔柔的,
拂暖了冰涼的臉;
那雨絲,
瑩瑩的,
滋潤了干冷的發(fā)尖;
看啊——
田野山川，
脫下了冬日里頹敗的服飾，
換上了嫩黃的新裝，
歡天喜地地迎接春的笑顏；
多情的天空，
蒙上灰白色的面紗，
羞澀地表達對春的眷戀...
還有還有,
那暖江嬉戲的禽兒,
那呢喃斜飛的燕兒,
各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇...
呵——
這多情的春天！
這迷人的春天！
就用手中的畫筆，
蘸滿這濃濃的春色，
和著這澎湃的'春潮，
去描繪出祖國新春壯麗的長卷
一首《歌頌神舟飛船》的小詩，
讓全家人都激動。
爺爺奶奶說：
楊利偉的航天成功
說明中國要飛起來了，
爸爸媽媽說：
我國正在實施
奔月的《嫦娥工程》！
我說：等我長大了，
我要報考航天員，
到太空飛行，
和國際空間站的朋友聯(lián)歡同慶！
到那時，我要在天上
替爺爺奶奶高唱《東方紅》，
我還要把《春天的故事》
從太空唱給爸爸媽媽聽。
到那時，我要寫一首
最新最美的小詩，
朗誦給太陽、
給月亮、給星星……
朗誦給長江、
給黃河、給長城……
朗誦給我們親愛的祖國，
每一朵小花和每扇窗欞！
啊，國慶節(jié)的祝福，
祝福國慶，
捧出所有的童心，
編成一條彩虹，
彩虹上系著我們美麗的夢想，
彩虹上書寫我們純真的
深情——
祖國啊騰飛的祖國，
您頻傳的喜訊
催促我們快快成長，
看千萬條紅領巾
正張開火紅的翅膀，
去迎接明天燦爛的黎明！
園丁贊歌
有人譜寫了一首歌，
可她自己卻從沒唱過，
她甘愿做一個美麗的音符，
在快樂的海洋里蕩漾起碧波。
有人開掘了一條河，
可她自己卻沒欣賞過，
她甘愿做一道堅固的堤壩，
與奔流不息的河水一起生活。
她想說出她的名字，
她卻搖搖手。
她甘愿做一只平凡的蠟燭，
在人間靜靜地釋放著光和熱。
冬去春來，
萬物復蘇的時刻，
她不停地耕耘著，
播下了祖國的希望，
撒下了人民的寄托！
4、抗擊疫情詩優(yōu)秀朗誦稿
20xx，突發(fā)疫情。山河靜默，大地無聲。
星月無言，十街九空。同胞煎熬，牽掛心中。
隔著屏幕，網(wǎng)戀無聲。日理萬機，身體保重。
天佑華夏，命運共同。救世危難，代代相承。
團結一致，不要惶恐。形勢嚴峻，波濤洶涌。
尊嚴若神，為之動容。非同小可，共抗疫情。
遵紀守法，期盼黎明。配合接力，一定能勝。
5、抗擊疫情詩優(yōu)秀朗誦稿
疫情戰(zhàn)場上
他們
穿著厚厚的防護服
穿梭在病人間
累了，靠一下
困了，趴會兒
那忙碌的模樣
沒有一絲的怨言
有的只是堅守
走下戰(zhàn)場換崗
他們
脫下汗涔涔的防護服
摘下那濕漉漉的口罩
嬌美的臉上
深深的勒紅痕
卻含淚笑對一切
那真誠的模樣
沒有一點的悔語
有的只是責任
是啊
他們那奮戰(zhàn)的身影
就是定格的人生坐標
他們那微紅的印痕
就是無言的人生價值
為什么我們能歲月靜好
只因他們在負重前行
他們是誰
不說你也明白
他們就是白衣天使
而我們要表達的
只有致敬
6、抗擊疫情詩優(yōu)秀朗誦稿
毒疫如妖孽，偷襲了
華夏民族最喜慶的.節(jié)日-春節(jié)
串串高掛的紅燈籠
在空無一人的街頭寂寥地晃蕩
守望著本應屬于它們的鞭炮鑼鼓聲
疫情仍在持續(xù)
甚至全世界地蔓延看不到盡頭
一個本該團圓的佳節(jié)
卻上演著一幕幕的生離死別
馳援、白衣天使、鐘南山......
鋪天蓋地的抗疫英勇事跡登上頭條
個別漸愈的病人被日夜追蹤采訪
人心被鼓舞著、激勵著......
然而，病魔縱然可怕
心魔才是萬物蒼生的終結者
愚昧無知的貪欲
是人類歷史上最無藥可救的病毒
只有血的教訓，墮落者才為
自己釀造的“世界末日”而惶惶不安
今天不僅是一場與疫魔的博弈
更是一場與心魔的博弈
口罩、消毒水不是解藥
只有凈化了自我的心靈
陽光才能驅散陰霾灑向真善美的人間
7、小學生抗擊疫情詩歌朗誦稿
以軍人的名義敬禮
——獻給戰(zhàn)斗在疫情防控第一線的勇士
在中國，年是用來團聚的
在中國，過年是必須團聚的
在中國，過年是必須高高興興團聚的
可是肺炎疫情襲來
有一群勇士
敢于直面疫情慘淡的人生
敢于正視病毒無情的傳播
醫(yī)院就是戰(zhàn)場
疫情就是號令
病毒就是敵人
年夜里
仍然選擇了與家人的分離
仍然戰(zhàn)斗在疫情防控第一線
那是怎樣的一場戰(zhàn)斗啊
敵人襲擊得十分的突然
疫情擴散得十分的迅猛
讓戰(zhàn)士們沒有一點準備
可他們接到命令后
盡管目睹了有的戰(zhàn)友被感染
已經(jīng)死亡的關鍵時刻
仍然義無反顧
仍然勇往直前
沖鋒在最面前的
是一位名叫鐘南山的八十四歲老戰(zhàn)士
他不遠千里
奔跑到疫情防控的第一線
用勇氣、智慧、經(jīng)驗
參與挽救一個個素不相識的生命
看到他的身影
聽到他的聲音
戰(zhàn)友們就心有底氣
情感有勇氣
行動有霸氣
毫無畏懼
戰(zhàn)斗在疫情防控第一線的他們
都有三個共同的名義
黨的'兒女
祖國的衛(wèi)士
生命的救星
他們用實際行動
詮釋著職業(yè)道德的忠誠性
詮釋著預防病毒的科學性
詮釋著預防病毒的嚴謹性
他們一線守初心
預防擔使命
不負重托
只爭分秒
與病毒擴散的迅速賽跑
用心用情真奮戰(zhàn)
預防一線見真情
病有標本
知標本者
萬舉萬當
不知標本
是謂妄行
他們用最短的時間
最快的速度
尋找到病毒基因圖譜的數(shù)據(jù)
并及時相互分享
為各個戰(zhàn)場能夠開發(fā)特定的診斷工具
快速識別并治療感染者
確保了更好的治療結果和病毒控制
災難面前
他們都有家國情懷
舍小家，顧大家
置身死，于度外
每前進一步
都書寫了可歌可泣的故事
你們以對祖國的忠誠度
托起職業(yè)信仰的高度
延長了感染者生命的長度
加深了同胞對祖國感恩的厚度
他們以軍人的名義
向祖國和人民宣誓
疫情不止
戰(zhàn)斗不止
我以軍人的名義
向他們致以崇高的敬禮
——你們是真正的生命衛(wèi)士！
8、小學生詩歌朗誦稿
1.假如風是有顏色的
我覺得春天的風是綠色的。
吹醒了正在睡夢中的小草，
吹綠了樹木的嫩芽，
吹回了正在南方冬眠的候鳥。
這是一陣萬物復蘇的風。
假如風是有顏色的，
我覺得夏天的風是紅色的。
吹紅了火辣辣的太陽，
吹紅了小朋友的臉頰，
喚醒了滿池塘的荷花。
這是一陣炙熱的風。
假如風是有顏色的，
我覺得秋天的風是金黃色的。
吹黃了金黃色的麥子，
吹熟了果園里的果實，
吹落了樹上的葉子。
這是一陣鮮果飄香且涼爽的風。
假如風是有顏色的，
我覺得冬天的風是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花，
吹起了厚厚的雪花，
吹來了打雪仗、堆雪人的`孩子們。
這是一陣快樂的風。
啊!四季的風是五彩的，
我愛這五彩的風!
2.風，搖熱了溫暖的春天
雨，換綠了青蛙的皮毛。
等待了整整一個春天，
你看，夏天已經(jīng)到來!
讓我們換上夏服，
像小鳥的羽毛更加豐滿，
飛過山村，飛上山岡，
到處有夏天的炎熱。
看到第一朵喇叭花開放，
它牽動著我們的視線，
我高興地抓住它，
又開心地把它放開。
看到第一朵荷花開放，
我禁不住欣喜若狂，
荷花，你還記得我嗎?
你看我又長高了多少!
來到去年落葉的枝頭，
等待它長出新的花朵;
再和喚醒的小蛇，
聽我歌唱，和它一起跑步。
玩累了，我就坐在草地上，
頭頂炎熱太陽的照耀，
是誰撓癢了我的小手?
呀!身邊又開出了新的小花??
3.愛，無處不在
冬日的一縷陽光，
照進人們的心房，
想起愛，
也是這么溫暖。
窗外的馬路上，
傳來一聲聲愛的奏鳴曲：
“您需要幫助嗎?”
“您先走好了?！?/p>
愛，無處不在，
春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，
想起愛，
也是這么舒心。
和煦的春風，
帶來一幅幅愛的畫卷：
路上的人們紛紛幫助弱小，
路上的汽轉載自百分網(wǎng)，請保留此標記車總會禮讓三先。
愛，無處不在，
夏日的一縷清風，
佛過人們的面容，
想起愛，
也是這么涼爽。
一次次傾盆大雨，
為我們訴說愛的故事：
商場免費提供雨傘，
公園細心地擺上一把把椅子。
愛，無處不在，
秋日的一顆碩果，
填飽人們的饑腸，
想起愛，
也是這么甜蜜，
落葉四處飄零，
給我們捎來愛的瞬間：
爸爸細心地為媽媽擦汗，
奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛是陽光，
愛是春雨，
愛是清風，
愛是碩果??，
終于，我懂了，
愛，無處不在。