《詩文朗誦比賽總結講話稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、詩文朗誦比賽總結講話稿
各位老師、同學們：
今天，我們舉行首屆“國學頌”詩文朗誦比賽，將首屆“讓讀書成為習慣”讀書節(jié)活動推向高潮。由于各個班級在班主任和語文老師的精心培訓和組織下，全體同學們的積極參與下，每個班級精神抖數(shù)，斗志昂揚；語文組全體教師示范朗誦更是激情高昂，把最精彩的節(jié)目推出來，顯示了一定的水平，整個校園飄溢出濃濃的書香味。對于今天獲獎的班級，首先表示熱烈的祝賀。
中華民族五千多年來，優(yōu)秀文化源遠流長，博大精深，需要我們一代一代人繼承和發(fā)揚。崇向“國學”就是崇向中華優(yōu)秀文化，就是要與古典為友，與大師對話，做少年君子，做儒雅之人。
崇向“國學”，需要我們?nèi)ソ?jīng)常品讀書中精華，去品味人生真諦。國學中詩、詞、曲、諸家散文、名家名篇等許多各個時期的文化精品一直流傳，是中華文化的精髓。作為老師和學生，我們要主動去品讀，養(yǎng)成讀國學的良好的習慣，通過讀國學，提高自己的文化素養(yǎng)和知識視野，提升自己的文化魅力。
崇向“國學”，需要與做人處事結合起來。國學中許多精華告訴我們做人做事許多道理，千百年來一直被人們作為勵志的經(jīng)典名言，鼓舞人們奮發(fā)向上。我們要在讀中悟出做人的道理，做理性人需要這些國學中的優(yōu)秀文化浸潤。
崇向“國學”需要我們用批判的眼光去審視。由于時代的不同，社會的進步，國學中有些內(nèi)容由于受當時時代的局限，并不能代表先進的文化，一些內(nèi)容消極，頹靡，封建色彩濃厚，這就需要我們吸取精華，去其糟粕，批判的眼光對待國學文化。
首屆國學頌比賽今天已經(jīng)結束，但作為讀書節(jié)一個系列，這也是開展崇向國學的開始，我倡議全體老師和同學們不斷創(chuàng)新品讀過學的方式方法，在以后的國學頌比賽中，我們應該有更多的內(nèi)容和形式展現(xiàn)在師生們面前。如要寓唱、跳、誦、演于一體，形式靈活多樣，可以是詩歌表演、快板、主席詩詞聯(lián)誦、大合唱、成語對接相聲、評書等等；內(nèi)容可以創(chuàng)新，如可以改編三字經(jīng)等。
最后，我賦一小詩作為今天最后的總結：
品讀國學愈繁榮，
傳承文明花正開，
與時俱進人更濃，
腹有詩書氣如海。
謝謝！
2、經(jīng)典詩文朗誦稿
青春是藍色的，象深遠的晴空，象迷人的海洋。
深遠遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，象滴翠的青竹，象坦蕩的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，象燃燒的火焰，象初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。
猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。象風變幻無窮，象霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。
青春是彩色的，擁有它，便擁有七彩的人生。
青春就是一首美麗的詩，就是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
3、經(jīng)典詩文朗誦稿
祖國啊 我親愛的祖國
作者：肖清華
我是你河邊上破舊的老水車
數(shù)百年來紡著疲憊的歌
我是你額上熏黑的礦燈
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
我是干癟的稻穗;是失修的路基
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進你的肩膊
—— 祖國啊!
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是“飛天”袖間
千百年來未落到地面的花朵
—— 祖國啊
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
—— 祖國啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
—— 祖國啊
我親愛的祖國
4、經(jīng)典詩文朗誦稿
祖國 我想起了寫詩給您
如果我想到了一串串紅
我就以一串串紅的紅艷紅您
祖國 祖國
我可愛的祖國
如果我想到了菊花
您就是一朵朵菊花
有千層菊有九月菊
有天高云淡藍藍的矢車菊
而我要以萬壽菊的金黃
來祝福您的生日
祖國 祖國
我最最可愛的祖國
如果我想到了我的村莊
我就以紅棗的甜紅
我就以玉米的金黃
禮贊您
祖國 祖國
我最最可愛的.親人
如果我想到了我的母親
我就以長江黃河的乳汁
慈祥您流淌您
祖國 我生長在大西北
如果我想到了我的父親
我就以祁連山的巍峨
威嚴你挺拔您
我就以長風獵獵馳騁您
扶搖直上飛翔您
祖國 祖國
我還會想到神奇的長城想到蜿蜒的鐵路
林立的城市寬闊的草原
總之在您的生日
我會想到很多很多
如果我想到了高速公路高速鐵路
我就以最快的速度跑向您
一手高舉著盛開的鮮花
一手高舉著洋溢的杯盞
5、詩文朗誦比賽總結講話稿
各位老師、同學們：
今天，我們舉行首屆“國學頌”詩文朗誦比賽，將首屆“讓讀書成為習慣”讀書節(jié)活動推向高潮。由于各個班級在班主任和語文老師的精心培訓和組織下，全體同學們的積極參與下，每個班級精神抖數(shù)，斗志昂揚；語文組全體教師示范朗誦更是激情高昂，把最精彩的節(jié)目推出來，顯示了一定的水平，整個校園飄溢出濃濃的書香味。對于今天獲獎的班級，首先表示熱烈的祝賀。
中華民族五千多年來，優(yōu)秀文化源遠流長，博大精深，需要我們一代一代人繼承和發(fā)揚。崇向“國學”就是崇向中華優(yōu)秀文化，就是要與古典為友，與大師對話，做少年君子，做儒雅之人。
崇向“國學”，需要我們?nèi)ソ?jīng)常品讀書中精華，去品味人生真諦。國學中詩、詞、曲、諸家散文、名家名篇等許多各個時期的文化精品一直流傳，是中華文化的精髓。作為老師和學生，我們要主動去品讀，養(yǎng)成讀國學的良好的習慣，通過讀國學，提高自己的文化素養(yǎng)和知識視野，提升自己的文化魅力。
崇向“國學”，需要與做人處事結合起來。國學中許多精華告訴我們做人做事許多道理，千百年來一直被人們作為勵志的經(jīng)典名言，鼓舞人們奮發(fā)向上。我們要在讀中悟出做人的道理，做理性人需要這些國學中的優(yōu)秀文化浸潤。
崇向“國學”需要我們用批判的眼光去審視。由于時代的不同，社會的進步，國學中有些內(nèi)容由于受當時時代的局限，并不能代表先進的文化，一些內(nèi)容消極，頹靡，封建色彩濃厚，這就需要我們吸取精華，去其糟粕，批判的眼光對待國學文化。
首屆國學頌比賽今天已經(jīng)結束，但作為讀書節(jié)一個系列，這也是開展崇向國學的開始，我倡議全體老師和同學們不斷創(chuàng)新品讀過學的方式方法，在以后的國學頌比賽中，我們應該有更多的內(nèi)容和形式展現(xiàn)在師生們面前。如要寓唱、跳、誦、演于一體，形式靈活多樣，可以是詩歌表演、快板、主席詩詞聯(lián)誦、大合唱、成語對接相聲、評書等等；內(nèi)容可以創(chuàng)新，如可以改編三字經(jīng)等。
最后，我賦一小詩作為今天最后的總結：
品讀國學愈繁榮，
傳承文明花正開，
與時俱進人更濃，
腹有詩書氣如海。
謝謝！
6、詩文朗誦比賽總結講話稿
各位老師全體同學：
大家好!
金秋送爽，陽光明媚。我們?nèi)w師生共聚一起成功舉行“慶國慶”詩歌朗誦比賽，并以此來 迎接國慶的到來。
首先，我要對參與此次活動的組織教師和所有參賽學生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前 的積極準備和辛勤工作，才使得本次活動能夠順利的、成功的舉行。
剛才十九個班的全體同學給我們大家奉獻了一場精彩的詩歌朗誦比賽，優(yōu)美的詩歌再加上同 學們充滿激-情、流暢的朗誦，使我們這里每一位傾聽者都得到了一次精神上的洗禮和思想上 的升華。通過這一首首歌唱祖國、贊美祖國的詩辭，使我們每一個人都真切的感受到了祖國 的強大和作為一名中國人的自豪。這也正是我們舉辦此次活動的目的之一，希望通過活動來 逐漸培養(yǎng)學生的愛國熱情和集體榮譽觀念，具體到學生的日常生活當中，就是要培養(yǎng)學生熱 愛我們學校，熱愛我們的班集體，用自己生活中的'點滴行動來為我們集體增光，為我們學校 添彩。舉辦本次活動的目的之二還在于通過此次活動，要在學生以后的學習中掀起一股愛好 朗讀的學習熱潮。因為經(jīng)常性的帶有感情的去多讀一些優(yōu)美的文章或詩歌，不僅可以陶冶我 們的情操，而且可以鍛煉同學們的日常口語表達能力，提高同學們的綜合素養(yǎng)?！皶x百 遍，其義自現(xiàn)”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等名言警句都強調(diào)了“多讀”的重要性。 所以我們希望此次活動以后，每一位同學都能充分利用好每天的早讀時間，多朗讀，多背誦 一些有意義的文章，以提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，我代表全體教師、同學向在此次比賽中獲獎的班級表示衷心的祝賀。祝賀他們經(jīng)過自 己不懈的努力，不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，最終贏得了屬于自己的榮譽。
講到這里，聯(lián)系我們學生平時學習中的種種表現(xiàn)，我們就知道了自己和他人的差距究竟差在 什么地方，我們所差的并不是比別人笨，而恰恰正是缺少了這樣的一種精神，所以借此機 會，我希望我們每一位同學在今后的學習生活當中，向今天獲獎的同學學習，學習他們敢于 挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝困難的精神，我想只要我們每個人都行動起來，就一定會創(chuàng)造出屬于自 己的美好明天！