《禁毒教育主題班會(huì)課教案《毒品人類的殺手》一等獎(jiǎng)》屬于教案一等獎(jiǎng)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、禁毒教育主題班會(huì)課教案《毒品人類的殺手》一等獎(jiǎng)
班會(huì)課主題：毒品——人類的殺手
【教學(xué)目標(biāo)】
通過本課時(shí)教學(xué)，使學(xué)生了解什么是毒品;毒品的種類;認(rèn)識(shí)到毒品的危害，自覺的遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
【教學(xué)重點(diǎn)】
毒品的種類;毒品的危害。
【教學(xué)方法】
典型事例講解法、圖片展示法、合作探究法等。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件、圖片。
【課時(shí)安排】
1課時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
(多媒體課件展示幾種美麗鮮花的圖片)看見這些美麗的鮮花，我們總會(huì)有很多美好的聯(lián)想，但是有一種花雖然美麗無比，然而人們一看到它就會(huì)不寒而栗(多媒體展示這種花的圖片)。
請(qǐng)問：這種花叫什么名字?人們?yōu)槭裁匆豢吹剿蜁?huì)不寒而栗?(罌粟花)(多媒體展示圖片及資料)
1、吸毒致死的少年(圖片)
2、吸毒青少年在戒毒所里(圖片)
3、毒品對(duì)青少年的危害是無與倫比的，吸毒者中青少年占總數(shù)的85%，大多數(shù)走向吸毒的青少年都是因?yàn)楹闷?，沒想到最終不能自拔，走上犯罪道路。青少年已成為毒品的主要受害者。
出示課題：毒品——人類的殺手
那么，什么是毒品?毒品種類有哪些?毒品又有哪些危害?
今天讓我們來了解一下。
二、講授新課
活動(dòng)一：比一比，說一說。
1、什么是毒品?
2、你知道毒品的種類有哪些?
學(xué)生踴躍回答，教師多媒體出示正確答案。
(一)毒品是指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。2007年12月29日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議上通過的《中華人民共和國禁毒法》指出：“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品與精神藥品”。
(二)毒品的種類
(1)鴉片(多媒體課件展示鴉片的圖片)鴉片又稱“阿片”，俗稱“大煙”、“鴉片煙”、“煙土”等，是英文名Opium的音譯，來自于鴉片罌粟。鴉片有生鴉片和熟鴉片之分，形狀不一，常以球狀、餅狀或磚狀出售。
(2)海洛因(多媒體課件展示海洛因的圖片)海洛因即二乙酰嗎啡，鴉片毒品系列中最純凈的精制品，是目前我國吸毒者吸食和注射的主要毒品之一。海洛因進(jìn)入人體后，首先被水解為單乙酰嗎啡，然后再進(jìn)一步水解成嗎啡而起作用。因?yàn)楹Ｂ逡虻乃苄?、脂溶性都比嗎啡大，故它在人體內(nèi)吸收更快，易透過血腦屏障進(jìn)入中樞神經(jīng)系統(tǒng)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的反應(yīng)。
(3)嗎啡(多媒體課件展示嗎啡的圖片)嗎啡是鴉片中最主要的生物堿(含量約10-15%)，1806年法國化學(xué)家F·澤爾蒂納首次從鴉片中分離出來。他用分離得到的白色粉末在狗和自己身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果狗吃下去后很快昏昏睡去，用強(qiáng)刺激法也無法使其興奮蘇醒;他本人吞下這些粉末后也長(zhǎng)眠不醒。
(4)大麻(多媒體課件展示大麻的圖片)大量或長(zhǎng)期使用大麻，會(huì)對(duì)人的身體健康造成嚴(yán)重?fù)p害：
①神經(jīng)障礙。吸食過量可發(fā)生意識(shí)不清、焦慮、抑郁等，對(duì)人產(chǎn)生敵意沖動(dòng)或有自殺意愿。長(zhǎng)期吸食大麻可誘發(fā)精神錯(cuò)亂、偏執(zhí)和妄想。
②記憶和行為造成損害。濫用大麻可使大腦記憶及注意力。
(5)可卡因(多媒體課件展示可卡因的圖片)可卡因俗稱“可可精”，，屬于中樞神經(jīng)興奮劑，其鹽類呈白色晶體狀，無氣味，味略苦而麻，易溶于水和酒精，興奮作用強(qiáng)，也是一種局部麻醉劑，它對(duì)人體有兩種作用：
①能阻斷神經(jīng)傳導(dǎo)，產(chǎn)生局部麻醉作用
②可卡因通過加強(qiáng)人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的活性刺激大腦皮層興奮中樞神經(jīng)。
(6)杜冷丁、K粉、美沙酮、冰毒、搖頭丸、咖啡因、安納咖等。(多媒體課件展示相關(guān)圖片若干幅)
(三)毒品的危害(播放VCD)
活動(dòng)二：看影碟找變化
1、形式：小組
2、目標(biāo)：盡可能多地找出吸毒者吸毒后本人的變化，范圍包括生理、心理等各方面。
3、每個(gè)組員在小組內(nèi)說出自己找到的變化之處，每組的小組長(zhǎng)進(jìn)行歸納總結(jié)，并在全班做匯報(bào)。
4、時(shí)間：3分鐘
5、概括最全面，變化點(diǎn)找的最多的小組為優(yōu)勝組。
(學(xué)生分組按要求回答后，教師多媒體展示)
溫馨提醒：吸毒對(duì)吸毒者身心的危害。
身體：正常的生理技能和新陳代謝被破壞，然后免疫力下降，感染愛滋病等傳染性疾病，最后可能導(dǎo)致死亡。
心理：行為失常、人格扭曲、精神不正常.
未來：沒有未來、走向墮落的深淵。
總之，一個(gè)生理、心理正常的人如果吸毒就會(huì)逐步失去人生的重要組成部分：健康的身體、正常的心理、美好的未來，提前走向人生的終點(diǎn)。
案例一：在佛山婦幼保健院剛出生不久的一個(gè)嬰兒，顯示出一個(gè)吸毒上癮的人具有的全部特征。這個(gè)男嬰出生后不久，便開始躁動(dòng)不安，打哈欠、流口水，手和腳劇烈的抽動(dòng)，身上還出現(xiàn)紅斑，精神處于高度興奮狀態(tài)。醫(yī)生開始不明白發(fā)生什么事情，緊急會(huì)診后找到了病因，這個(gè)嬰兒是個(gè)被動(dòng)吸毒者，他的這些特征顯示他正處于毒癮發(fā)作時(shí)期。醫(yī)生向嬰兒的母親了解情況，嬰兒的母親承認(rèn)，她是一個(gè)吸毒者，而且他丈夫也是個(gè)“癮君子”，當(dāng)聽說剛剛出生的兒子也有毒癮后，她非常震驚。(情境展示)
案例二：32歲的王德軍是在長(zhǎng)江上跑油運(yùn)的船老大。昔日曾擁有兩條400噸級(jí)的油船，價(jià)值400多萬。1993年，他第一次吸毒，到了1997年，兩條船便被吸光了，自已的妻子也走了。他看著滿身注射毒品留下的針眼說：“全是毒品毀了我……”(情境展示)
案例三：這位母親曾經(jīng)吸毒，她萬萬沒有想到，孩子一出生就成了這樣的畸型兒，毒品這惡魔竟連這無辜嬰兒也不放過。(情境展示)
活動(dòng)三：說危害
結(jié)合影碟內(nèi)容與上面圖片及資料談?wù)勎緦?duì)家庭的危害。(學(xué)生按要求回答后，教師多媒體展示)
總結(jié)：煙槍一枝，未聞炮聲震響，打得妻離子散;錫紙半張，不見煙火沖天，燒盡田地房屋。
溫馨提醒：吸毒對(duì)家庭的危害家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
活動(dòng)四：談一談
結(jié)合影碟內(nèi)容與下面圖片及資料談?wù)勎緦?duì)社會(huì)的危害。(多媒體展示圖片及資料)
案例四：(圖片)一九九四年十一月二十五日深夜，吸毒人員周西民、白俊杰為了弄錢吸毒，闖入陜西省著名畫家秦惠浪家，將其一家四口人全部殺害。
案例五：(圖片)1997年，廣西某縣破獲一起吸毒青少年團(tuán)伙搶劫案。該團(tuán)伙4名作案成員中年齡最大的14歲，最小的只有12歲，他們互相影響吸毒成癮而輟學(xué)，最終走上犯罪道路。在不到一年的時(shí)間里作案70起，得到的萬元贓款全部用于吸毒。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，在一些地區(qū)抓獲的刑事犯罪嫌疑人中，有60-70%的人與吸毒有關(guān)，在吸毒人員中有70%以上的人進(jìn)行過其他犯罪活動(dòng)。(學(xué)生按要求回答后，教師多媒體展示)
總結(jié)：吸毒和犯罪是一對(duì)孿生兄弟，一個(gè)吸毒者在騙光、偷光、搶光了自己的家庭和朋友之后，仍不能自拔，為了維持吸毒所需毒資，他就要開始對(duì)社會(huì)犯罪了。盜竊、搶劫、殺人、貪污、詐騙、**等，都是吸毒者最常見的行為。
溫馨提醒：吸毒對(duì)社會(huì)的危害
(1)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞：
吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。
(2)毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安：
毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來巨大威脅。試一試：你能歸納出毒品有哪些危害嗎?(學(xué)生回答后，教師多媒體展示)“我思之我見”：
1、吸毒使吸毒者失去健康的身體、正常的心理、美好的未來;
2、摧殘吸毒者的家庭成員，導(dǎo)致家破人亡、貽害后代;
3、更是社會(huì)的毒瘤，誘發(fā)犯罪，吞噬社會(huì)財(cái)富，降低國民素質(zhì)?！拔业氖斋@”：請(qǐng)用一句話表達(dá)自己在了解了毒品及其危害后最深切的感受。(學(xué)生回答)教師寄語：請(qǐng)珍愛生命，拒絕毒品!!!
三、總結(jié)提升
本節(jié)課我們了解了什么是毒品，毒品的種類;認(rèn)識(shí)到毒品的危害;請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品!!!
2、禁毒教育主題班會(huì)課教案《毒品人類的殺手》
班會(huì)課主題：毒品——人類的殺手
【教學(xué)目標(biāo)】
通過本課時(shí)教學(xué)，使學(xué)生了解什么是毒品;毒品的種類;認(rèn)識(shí)到毒品的危害，自覺的遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
【教學(xué)重點(diǎn)】
毒品的種類;毒品的危害。
【教學(xué)方法】
典型事例講解法、圖片展示法、合作探究法等。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件、圖片。
【課時(shí)安排】
1課時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
(多媒體課件展示幾種美麗鮮花的圖片)看見這些美麗的鮮花，我們總會(huì)有很多美好的聯(lián)想，但是有一種花雖然美麗無比，然而人們一看到它就會(huì)不寒而栗(多媒體展示這種花的圖片)。
請(qǐng)問：這種花叫什么名字?人們?yōu)槭裁匆豢吹剿蜁?huì)不寒而栗?(罌粟花)(多媒體展示圖片及資料)
1、吸毒致死的少年(圖片)
2、吸毒青少年在戒毒所里(圖片)
3、毒品對(duì)青少年的危害是無與倫比的，吸毒者中青少年占總數(shù)的85%，大多數(shù)走向吸毒的青少年都是因?yàn)楹闷妫瑳]想到最終不能自拔，走上犯罪道路。青少年已成為毒品的主要受害者。
出示課題：毒品——人類的殺手
那么，什么是毒品?毒品種類有哪些?毒品又有哪些危害?
今天讓我們來了解一下。
二、講授新課
活動(dòng)一：比一比，說一說。
1、什么是毒品?
2、你知道毒品的種類有哪些?
學(xué)生踴躍回答，教師多媒體出示正確答案。
(一)毒品是指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。2007年12月29日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議上通過的《中華人民共和國禁毒法》指出：“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品與精神藥品”。
(二)毒品的種類
(1)鴉片(多媒體課件展示鴉片的圖片)鴉片又稱“阿片”，俗稱“大煙”、“鴉片煙”、“煙土”等，是英文名Opium的音譯，來自于鴉片罌粟。鴉片有生鴉片和熟鴉片之分，形狀不一，常以球狀、餅狀或磚狀出售。
(2)海洛因(多媒體課件展示海洛因的圖片)海洛因即二乙酰嗎啡，鴉片毒品系列中最純凈的精制品，是目前我國吸毒者吸食和注射的主要毒品之一。海洛因進(jìn)入人體后，首先被水解為單乙酰嗎啡，然后再進(jìn)一步水解成嗎啡而起作用。因?yàn)楹Ｂ逡虻乃苄?、脂溶性都比嗎啡大，故它在人體內(nèi)吸收更快，易透過血腦屏障進(jìn)入中樞神經(jīng)系統(tǒng)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的反應(yīng)。
(3)嗎啡(多媒體課件展示嗎啡的圖片)嗎啡是鴉片中最主要的生物堿(含量約10-15%)，1806年法國化學(xué)家F·澤爾蒂納首次從鴉片中分離出來。他用分離得到的白色粉末在狗和自己身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果狗吃下去后很快昏昏睡去，用強(qiáng)刺激法也無法使其興奮蘇醒;他本人吞下這些粉末后也長(zhǎng)眠不醒。
(4)大麻(多媒體課件展示大麻的圖片)大量或長(zhǎng)期使用大麻，會(huì)對(duì)人的身體健康造成嚴(yán)重?fù)p害：
①神經(jīng)障礙。吸食過量可發(fā)生意識(shí)不清、焦慮、抑郁等，對(duì)人產(chǎn)生敵意沖動(dòng)或有自殺意愿。長(zhǎng)期吸食大麻可誘發(fā)精神錯(cuò)亂、偏執(zhí)和妄想。
②記憶和行為造成損害。濫用大麻可使大腦記憶及注意力。
(5)可卡因(多媒體課件展示可卡因的圖片)可卡因俗稱“可可精”，，屬于中樞神經(jīng)興奮劑，其鹽類呈白色晶體狀，無氣味，味略苦而麻，易溶于水和酒精，興奮作用強(qiáng)，也是一種局部麻醉劑，它對(duì)人體有兩種作用：
①能阻斷神經(jīng)傳導(dǎo)，產(chǎn)生局部麻醉作用
②可卡因通過加強(qiáng)人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的活性刺激大腦皮層興奮中樞神經(jīng)。
(6)杜冷丁、K粉、美沙酮、冰毒、搖頭丸、咖啡因、安納咖等。(多媒體課件展示相關(guān)圖片若干幅)
(三)毒品的危害(播放VCD)
活動(dòng)二：看影碟找變化
1、形式：小組
2、目標(biāo)：盡可能多地找出吸毒者吸毒后本人的變化，范圍包括生理、心理等各方面。
3、每個(gè)組員在小組內(nèi)說出自己找到的變化之處，每組的小組長(zhǎng)進(jìn)行歸納總結(jié)，并在全班做匯報(bào)。
4、時(shí)間：3分鐘
5、概括最全面，變化點(diǎn)找的最多的小組為優(yōu)勝組。
(學(xué)生分組按要求回答后，教師多媒體展示)
溫馨提醒：吸毒對(duì)吸毒者身心的危害。
身體：正常的生理技能和新陳代謝被破壞，然后免疫力下降，感染愛滋病等傳染性疾病，最后可能導(dǎo)致死亡。
心理：行為失常、人格扭曲、精神不正常.
未來：沒有未來、走向墮落的深淵。
總之，一個(gè)生理、心理正常的人如果吸毒就會(huì)逐步失去人生的重要組成部分：健康的身體、正常的心理、美好的未來，提前走向人生的終點(diǎn)。
案例一：在佛山婦幼保健院剛出生不久的一個(gè)嬰兒，顯示出一個(gè)吸毒上癮的人具有的全部特征。這個(gè)男嬰出生后不久，便開始躁動(dòng)不安，打哈欠、流口水，手和腳劇烈的抽動(dòng)，身上還出現(xiàn)紅斑，精神處于高度興奮狀態(tài)。醫(yī)生開始不明白發(fā)生什么事情，緊急會(huì)診后找到了病因，這個(gè)嬰兒是個(gè)被動(dòng)吸毒者，他的這些特征顯示他正處于毒癮發(fā)作時(shí)期。醫(yī)生向嬰兒的母親了解情況，嬰兒的母親承認(rèn)，她是一個(gè)吸毒者，而且他丈夫也是個(gè)“癮君子”，當(dāng)聽說剛剛出生的兒子也有毒癮后，她非常震驚。(情境展示)
案例二：32歲的王德軍是在長(zhǎng)江上跑油運(yùn)的船老大。昔日曾擁有兩條400噸級(jí)的油船，價(jià)值400多萬。1993年，他第一次吸毒，到了1997年，兩條船便被吸光了，自已的妻子也走了。他看著滿身注射毒品留下的針眼說：“全是毒品毀了我……”(情境展示)
案例三：這位母親曾經(jīng)吸毒，她萬萬沒有想到，孩子一出生就成了這樣的畸型兒，毒品這惡魔竟連這無辜嬰兒也不放過。(情境展示)
活動(dòng)三：說危害
結(jié)合影碟內(nèi)容與上面圖片及資料談?wù)勎緦?duì)家庭的危害。(學(xué)生按要求回答后，教師多媒體展示)
總結(jié)：煙槍一枝，未聞炮聲震響，打得妻離子散;錫紙半張，不見煙火沖天，燒盡田地房屋。
溫馨提醒：吸毒對(duì)家庭的危害家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
活動(dòng)四：談一談
結(jié)合影碟內(nèi)容與下面圖片及資料談?wù)勎緦?duì)社會(huì)的危害。(多媒體展示圖片及資料)
案例四：(圖片)一九九四年十一月二十五日深夜，吸毒人員周西民、白俊杰為了弄錢吸毒，闖入陜西省著名畫家秦惠浪家，將其一家四口人全部殺害。
案例五：(圖片)1997年，廣西某縣破獲一起吸毒青少年團(tuán)伙搶劫案。該團(tuán)伙4名作案成員中年齡最大的14歲，最小的只有12歲，他們互相影響吸毒成癮而輟學(xué)，最終走上犯罪道路。在不到一年的時(shí)間里作案70起，得到的萬元贓款全部用于吸毒。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，在一些地區(qū)抓獲的刑事犯罪嫌疑人中，有60-70%的人與吸毒有關(guān)，在吸毒人員中有70%以上的人進(jìn)行過其他犯罪活動(dòng)。(學(xué)生按要求回答后，教師多媒體展示)
總結(jié)：吸毒和犯罪是一對(duì)孿生兄弟，一個(gè)吸毒者在騙光、偷光、搶光了自己的家庭和朋友之后，仍不能自拔，為了維持吸毒所需毒資，他就要開始對(duì)社會(huì)犯罪了。盜竊、搶劫、殺人、貪污、詐騙、**等，都是吸毒者最常見的行為。
溫馨提醒：吸毒對(duì)社會(huì)的危害
(1)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞：
吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。
(2)毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安：
毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來巨大威脅。試一試：你能歸納出毒品有哪些危害嗎?(學(xué)生回答后，教師多媒體展示)“我思之我見”：
1、吸毒使吸毒者失去健康的身體、正常的心理、美好的未來;
2、摧殘吸毒者的家庭成員，導(dǎo)致家破人亡、貽害后代;
3、更是社會(huì)的毒瘤，誘發(fā)犯罪，吞噬社會(huì)財(cái)富，降低國民素質(zhì)。“我的收獲”：請(qǐng)用一句話表達(dá)自己在了解了毒品及其危害后最深切的感受。(學(xué)生回答)教師寄語：請(qǐng)珍愛生命，拒絕毒品!!!
三、總結(jié)提升
本節(jié)課我們了解了什么是毒品，毒品的種類;認(rèn)識(shí)到毒品的危害;請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品!!!
3、禁毒教育主題班會(huì)教案《遠(yuǎn)離毒品 成長(zhǎng)不煩惱》
《遠(yuǎn)離毒品 成長(zhǎng)不煩惱》禁毒教育主題班會(huì)教案
【活動(dòng)目的】
通過主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因，并找到應(yīng)對(duì)的方法，真正地遠(yuǎn)離毒品，抵制毒品的誘惑。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、準(zhǔn)備《成長(zhǎng)的煩惱》中邁克和同伴參加聚會(huì)，受到毒品誘惑的那一段視頻。
2、找一些能反映青少年吸毒原因的案例。
3、準(zhǔn)備一塊展板，每人一張漂亮的小紙條。(4)把學(xué)生分成若干組，便于課堂討論。
【活動(dòng)過程】
主持人：《成長(zhǎng)的煩惱》這部美國連續(xù)劇相信大家都看過，那幽默搞笑的場(chǎng)面讓我們至今不忘。特別是劇中的邁克，調(diào)皮搗蛋，但又不乏正直。今天，就讓我們重溫其中的一段內(nèi)容吧。
視頻播放：邁克和兩個(gè)朋友在閑逛，遇到了同校的一位同學(xué)，在他的邀請(qǐng)下參加了他們?cè)谝粋€(gè)同學(xué)家的聚會(huì)。在聚會(huì)中，邁克看到有人在吸食可卡因，并且這時(shí)有一位美麗的姑娘也邀請(qǐng)邁克一起嘗試。邁克把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了兩個(gè)好朋友，并且表示了要走的想法?？墒牵瑑晌缓糜呀蛔≌T惑要去嘗試一下，另外的其他聚會(huì)參與者也在看著邁克可笑的舉動(dòng)。這時(shí)的邁克在猶豫著，是留下來嘗試還是離開?最后，邁克不顧姑娘的引誘、好友的勸告以及在場(chǎng)其他人的嘲笑，毅然回了家。并且他把這件事告訴了爸爸，爸爸非常高興邁克戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了毒品的誘惑，表揚(yáng)了他。邁克也通過這件事感覺到了自己的成長(zhǎng)。故事的結(jié)局：爸爸告訴邁克，他的朋友打過電話來，說沒有碰那玩意兒，并且說邁克是對(duì)的。
主持人：這個(gè)短片從一個(gè)側(cè)面反映了美國的現(xiàn)實(shí)，毒品泛濫。這些孩子手中的可卡因也是毒品的一種，對(duì)人體也有著很大的害處，吸食后也容易上癮，無法擺脫藥物的控制。今天我們班會(huì)的主題就是《遠(yuǎn)離毒品，成長(zhǎng)不煩惱》!在平時(shí)的生活中，我們也會(huì)遇到來自多方面的誘惑，如果意志不堅(jiān)定就可能會(huì)誤入歧途。邁克在毒品的面前做出了正確的選擇，這是值得我們每個(gè)青少年學(xué)習(xí)的。那么，為什么還有一些青少年沒能抵御誘惑，被毒品所俘虜了呢?讓我們來看以下的幾則案例。
案例一：受家庭不良影響而吸毒(課件展示)
劉某13歲時(shí)，父親因吸毒成癮吸光了所有的家產(chǎn)，母親因此出走。此后，劉某?？匆姼赣H與毒友在家里吸毒，等父親和毒友們走了之后，劉某便撿起被扔在地上的錫箔紙和吸管，模仿大人們的樣子尋找“感覺”，有時(shí)他還偷了父親的毒品來嘗。一年后，劉某的父親被公安機(jī)關(guān)抓獲，劉某因此沒了依靠，開始通過盜竊來籌措毒資。
案例二：爭(zhēng)強(qiáng)好勝而吸毒(課件展示)
16歲的楊某某原先是班上的文體委員，校足球隊(duì)隊(duì)員。在與同學(xué)代某某的交往中，經(jīng)?？吹酱推湫值芪?。楊某某知道吸毒是有害的，是學(xué)校和家長(zhǎng)所不允許的，但他并不知道危害在哪里，危害有多深。經(jīng)不住朋友的勸說，再加上自己實(shí)在好奇，楊某某吸了第一口毒品，從此無心學(xué)習(xí)，常和毒友糾合在一起吸毒。多媒體——出于好奇心和無知而吸毒案例三：楊某是個(gè)有希望考取重點(diǎn)高中的學(xué)生。一個(gè)星期天的下午，他和幾個(gè)同學(xué)去看VCD。VCD廳里烏煙瘴氣，許多青年不斷發(fā)出怪叫，楊某意識(shí)到他們?cè)谖荆驮跅钅炒蛩汶x開的時(shí)候，一個(gè)小伙子流里流氣地問：“土老冒，見過嗎?”楊某回了一句：“有什么了不起，不就是一支有毒品的破煙嗎?”小伙子繼續(xù)挑釁道：“不敢抽吧?”一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的楊某經(jīng)他一激，一把奪過煙抽了起來。從那一刻起，毒品便悄悄在他身上生了根，楊某因一時(shí)的好勝，不僅輸?shù)袅俗约旱纳眢w，還輸?shù)袅俗约旱那巴尽?/p>
課堂大討論：根據(jù)案例以及你所了解到的其他知識(shí)，歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因，用小品的形式展示給全班同學(xué)。
同學(xué)：(按小組進(jìn)行討論，并用小品的形式展示給全班)
主持人：同學(xué)們風(fēng)趣幽默的表演給我們帶來了歡笑，讓我們來歸納一下導(dǎo)致青少年吸毒的原因。
1、交友不慎;
2、盲目好奇;
3、解除煩悶，擺脫困境;
4、不良家庭及環(huán)境的影響;
5、擺闊氣，趕時(shí)髦;
6、追求享樂，尋求刺激等等。
主持人：面對(duì)毒品的誘惑，我們需要用堅(jiān)定的意志去抵御。同時(shí)，也要找到一些技巧對(duì)付引誘你吸毒的人，能成功地?cái)[脫他們。請(qǐng)你想一想有哪些技巧和方法呢?
同學(xué)：(小組討論、記錄)
全班交流，對(duì)于講得又多又好的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。
課件展示：
抵制毒品小技巧
1、直截了當(dāng)法：堅(jiān)定直接地拒絕誘惑：“吸毒會(huì)上癮，害人害己別給我?！?/p>
2、勤蟬脫殼法：情況若不許可，或者受到威逼利誘，可以借口婉拒：“我肚子痛，我要去廁所?！比缓罅镏蠹?。
3、主動(dòng)出擊法：立刻提出反建議，例如一起游泳、看電影等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。”
4、及時(shí)告知法：當(dāng)有人逼你吸毒并威脅你，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)、老師或直接報(bào)警。
5、秘密報(bào)案法：如果實(shí)在無法脫身，就趁人不注意，偷偷告訴你信賴的人，或者撥打報(bào)警電話。主持人：通過今天的活動(dòng)，大家又進(jìn)一步了解了毒品，也掌握了對(duì)付毒品的方法和技巧。我們一定要珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品，這樣我們才能快樂地成長(zhǎng)，沒有煩惱地成長(zhǎng)。最后，讓我們把自己的感悟用一句話概括，寫在小紙條上。寫完以后，請(qǐng)同學(xué)們貼在前面的展板上，讓我們一起勉勵(lì)，一起抵御毒品的誘惑。
4、禁毒主題班會(huì)課教案：抵制誘惑 拒絕毒品
禁毒主題班會(huì)課教案：抵制誘惑 拒絕毒品
【活動(dòng)目標(biāo)】
通過主題活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解新型毒品的有關(guān)知識(shí)，并通過新聞素材、案例，使學(xué)生透過新型毒品騙人的表象，認(rèn)清毒品的危害，抵制不良的誘惑，不斷加強(qiáng)對(duì)毒品的抵御能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、準(zhǔn)備人們?cè)诘蠌d里服用搖頭丸后，瘋狂搖頭的視頻。
2、有關(guān)新型毒品的基本知識(shí)。
3、反映毒品危害的案例。
4、寫著“抵制誘惑，拒絕毒品”的大橫幅。
【活動(dòng)過程】
主持人：(開場(chǎng)白后，宣布活動(dòng)開始。)請(qǐng)大家一起看一段視頻。(人們?cè)诘蠌d里服用搖頭丸后，瘋狂搖頭的視頻)
案例一：凌晨2：00左右，成都的一間酒吧內(nèi)，一個(gè)男DJ不時(shí)聲嘶力竭地喊著：“搖啊搖!搖啊搖!”“HIGH起來!HIGH起來!”并且鼓動(dòng)大家同他一起喊。整個(gè)大廳像燒沸的開水，十余名光著上身的男青年聚在一起，站在吧桌上狂喊、狂舞、狂搖，雖然已是初冬，但他們依然大汗淋漓。一名十七八歲的少女站在吧桌上猛烈地?fù)u著頭，她先是脫掉了外套，然后脫掉了毛衣，最后脫得只剩下一件內(nèi)衣。酒吧內(nèi)看起來有二三十人食過搖頭丸，男男女女個(gè)個(gè)把頭搖得像撥浪鼓似的，還有的已經(jīng)口吐白沫，嘔吐不巳。不時(shí)有渾身無力的“搖頭一族”被扶著走出大廳，一直在吧臺(tái)前瘋狂搖頭的女孩也在別人攙扶下走出了大門，嘴里還傻呼呼地說著“我是一片云……”(課件展示)
請(qǐng)問大家看了以上內(nèi)容后，有什么感想?
同學(xué)們：(回答略)
主持人：材料中的人們服用了搖頭丸以后，都表現(xiàn)出超出正常的身體反應(yīng)?？梢姡瑩u頭丸會(huì)使人變得異常興奮。有人認(rèn)為，搖頭丸是興奮劑，在迪廳這種場(chǎng)所就應(yīng)該是這樣的，否則就是“土老冒”。搖頭丸會(huì)讓人有美妙的感覺，搖頭、蹦迪的時(shí)候不用花力氣，對(duì)人體毫無害處。其實(shí)，搖頭丸對(duì)人體有著極大的害處，它是新型毒品的一種。除此以外，新型毒品還包括冰毒、K粉等。它們大多打著興奮劑、鎮(zhèn)定劑的旗號(hào)，蒙騙人們，誤認(rèn)為對(duì)人體毫無害處，其實(shí)不然。
案例二：據(jù)華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院骨外科大夫說：“我們收治了一例這類的病人，由于在迪廳里狂舞，頭部大幅運(yùn)動(dòng)之后，出現(xiàn)頸背部的疼痛，雙上肢無力和麻木。(課件展示)
案例三：深圳市某公安分局一位法醫(yī)說，在他們轄區(qū)因服用搖頭丸而死亡的第一例發(fā)生在1997年7月9日，死者是四川女孩，21歲。她頭天晚上在一家夜總會(huì)跳迪士高，服食了搖頭丸，回到家藥性沒有消失，繼續(xù)跳，并且又服了一粒搖頭丸，跳瘋了。三四個(gè)人想讓她停下來都控制不住，一直跳到全身衰竭倒了下去。法醫(yī)尸檢結(jié)果發(fā)現(xiàn)血液、尿液里有大量的甲基苯丙胺成分。(課件展示)
主持人：下面進(jìn)入“觸目驚心”環(huán)節(jié)，讓我們一起來看幾則的案例。
案例四：一個(gè)女孩的自白(長(zhǎng)沙市強(qiáng)制戒毒所)(課件展示)
由于我偏離人生的航線，使自己一度失去自我，成為了一名吸毒者。今天我站在這里，要用自己的親身經(jīng)歷來告誡大家。我出身在一個(gè)普通的工人家庭，父母從小把我當(dāng)成掌上明珠，我的童年十分幸福，入學(xué)以后，我一直都是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同時(shí)也特別愛好音樂。高中畢業(yè)后，我如愿成為了一名業(yè)余歌手，步入了人生的另一個(gè)舞臺(tái)，我驕傲而滿足。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，改變了我以后的命運(yùn)。記得有一天，我接到一個(gè)電話，受邀來到剛從廣州回來的朋友家，一進(jìn)家門，只見她坐在床邊，在錫皮紙上燒一種白色粉末，嘴里含一根管子吸燒出來的煙霧，從來沒有接觸過毒品的我問她在干什么?她告訴我，因工作關(guān)系她有頭疼的毛病，她吸的是一種特效止疼藥。不管什么地方疼，只要吸上幾口，馬上止疼。我一聽，馬上想到自己也有胃疼的老毛病，既然有這樣神奇的效果，何不試一下。于是我學(xué)她的樣子吸了一口，沒什么反應(yīng)，我又連吸了好幾口。果然我的胃不疼了，身子輕飄飄地，頭也發(fā)昏，腦袋一片空白，只想找個(gè)地方躺著不動(dòng)，有一種難以形容的輕松感。有了第一次這種奇妙的感覺后，從此我就一發(fā)不可收拾。以后每當(dāng)我胃疼，我就找她。就這樣，最后我把自己送到了這里。
案例五：2005年7月4日晚7時(shí)許，小文受小洋邀請(qǐng)去A8慢搖酒吧玩，小洋出錢從綽號(hào)大曾的人手中購買到6粒搖頭丸。小洋問大曾如何吃毒品，大曾就將搖頭丸一粒給小洋，一粒給小文，他們將搖頭丸放在酒杯中倒入啤酒沖服后開始跳“蹦迪”。狂搖了一會(huì)兒后，大曾又拿出蘭色粉末狀物，問大家要不要，小文就用酒杯裝了一些用酒沖服。搖了不久，小文就出現(xiàn)了抽搐，并躺在地上打滾，A8慢搖酒吧老板發(fā)現(xiàn)小文抽搐，叫保安將小文抬到大廳沙發(fā)上。后來酒吧老板與眾人一起把小文送醫(yī)院搶救，小文救治無效，于凌晨4點(diǎn)20分死亡。經(jīng)鑒定，小文死于K粉重度中毒。
案例六：小敏因家境貧寒，初中畢業(yè)后，15歲的她便來汕頭打工，并認(rèn)識(shí)了男友小李，在交往一年多后，小敏發(fā)現(xiàn)小李是名“癮君子”，每次賺的錢都被小李“借”去吸毒，小敏多次勸小李“改邪歸正”，但不管怎么勸說，小李卻始終無法戒除毒癮。為了用自己的“行動(dòng)”來勸說男友戒毒，小敏竟然想用“先吸后戒”的辦法來證明毒癮是可以戒掉的，想要以活生生的例子說服男友徹底戒毒…… 然而，小敏失敗了，她非但沒有幫著男友戒去毒癮，自己也陷了進(jìn)去。此時(shí)，她方悔不該當(dāng)初，但“白色幽靈”已牢牢擒住了她。2008年3月初，她和男友先后進(jìn)了戒毒所……
提問：
1、這些案例說明了什么道理?
2、你遇到這些情況的時(shí)候會(huì)怎樣處理?
同學(xué)：(討論后回答)
主持人：吸毒極易成癮，一旦成癮會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理和心理的依賴性。會(huì)導(dǎo)致不能正常工作和學(xué)習(xí)生活質(zhì)量低下，抵抗力極度下降，易發(fā)生各種病癥。毒友之間亂用工具也會(huì)加劇艾滋病的傳播，吸毒女性除了本人身心會(huì)受到毒品的侵害外還會(huì)禍及下一代的健康。青少年會(huì)受到來自毒品的多種形式的誘惑：毒品能減輕身體的不適，能治病;同伴的勸說和引誘;對(duì)毒品的無知，盲目地認(rèn)為自己能夠以身試毒，并成功戒毒;吸一口、吃一粒沒事等等。然而，青少年處于一生中最重要的時(shí)期，心理和生理還不成熟，不能正確地做出是非判斷。那么，我們遇到這些誘惑的時(shí)候該怎么辦呢?
不以毒解愁;不放任好奇;不僥幸嘗試;不亂交朋友;不盲目仿效;不聽信謊言;不無知虛榮;不吸煙喝酒……希望大家能掌握抵制誘惑的方法，拒絕毒品。讓我們積極行動(dòng)起來吧!讓我們簽上自己的名字，以示我莊嚴(yán)的承諾：拒絕毒品，從我做起!(拉開橫幅，全班同學(xué)輪流簽名)
5、抵制毒品 健康成長(zhǎng)禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)教案
“抵制毒品 健康成長(zhǎng)”禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過案例分析，學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導(dǎo)自己健康成長(zhǎng)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
如何抵制毒品，健康成長(zhǎng)。
【教學(xué)方法】
案例法、講授法、討論法
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
案例一：2005年末，我國有超過100萬登記在冊(cè)的吸毒人員，加上隱性吸毒者，估計(jì)中國實(shí)際存在的吸毒者有遠(yuǎn)超出這個(gè)數(shù)字。在冊(cè)吸毒人員中，以青年人為主，近69.3%是青少年，其中16歲以下的就有1萬多人，最小的不到10歲。
問：這則材料說明了什么?
生：(略)
師：我國目前吸毒人員數(shù)量較多，而且呈低齡化的趨勢(shì)。通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道毒品對(duì)我們有百害而無一利，因此，讓青少年更加深刻地認(rèn)識(shí)毒品的危害，對(duì)于提高青少年的抵制毒品的意識(shí)就顯得至關(guān)重要。
二、講授新課
青少年處于人生的轉(zhuǎn)折期，辨別能力較弱，容易受到不良因素的。
那么，到底有哪些因素會(huì)導(dǎo)致青少年吸毒呢?
(一)青少年吸毒的原因漫畫賞析：朋友之間的(課件展示)(請(qǐng)同學(xué)從中歸納原因)
生：(略)
師：交友不慎。如果在較密切的朋友中有吸毒的人，則青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。
案例二：據(jù)江蘇某戒毒所統(tǒng)計(jì)，在不法分子的引誘下，因好奇而吸毒的青少年占收治人員的45%。昆明市強(qiáng)制戒毒所曾調(diào)查過205名25歲以下的的吸毒原因，結(jié)果因“好奇”吸毒的約占70%。
案例三：羅琦9歲時(shí)，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見到。13歲喜歡上霹靂舞，輟學(xué)進(jìn)了一個(gè)私人組織的歌舞團(tuán)。1992年，17歲的羅琦獨(dú)自到北京闖天下，很快成為一個(gè)樂隊(duì)的主力歌手。第二年，因與人爭(zhēng)執(zhí)，左眼被打瞎，僅僅兩個(gè)月后，她就以一首《選擇堅(jiān)強(qiáng)》，重新回到歌壇。正當(dāng)她紅遍全國時(shí)，在圈內(nèi)朋友的影響下，她開始吸毒了。
根據(jù)這兩個(gè)案例，請(qǐng)同學(xué)們歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因。
生：(略)
師：這兩個(gè)案例體現(xiàn)了：盲目好奇;解除煩悶，擺脫困境這兩個(gè)原因。除此以外，還有不良家庭及環(huán)境的影響;擺闊氣，趕時(shí)髦;追求享樂，尋求刺激等等。青少年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，自控力差，容易輕信他人，特殊時(shí)期的叛逆心理等這些因素會(huì)使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要學(xué)會(huì)一些方法自覺抵制毒品，健康成長(zhǎng)。
請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧。
(二)青少年抵制毒品的方法
生：(小組討論，并派代表發(fā)言，教師做適當(dāng)記錄)
師小結(jié)：
1、建立健康的心理防線，樹立正確的人生觀。
(1)青少年要正確把握好奇心。青少年應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和了解有關(guān)毒品的知識(shí)和危害，對(duì)待毒品要有鮮明而又正確的態(tài)度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。
(2)青少年要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。面對(duì)身邊不良的能說“不”，就算有叛逆心理，也要分清，擺明立場(chǎng)，抵制毒品的。
(3)青少年要正確對(duì)待挫折和困難。聽取父母老師合理的建議，不斷形成正確的人生觀和價(jià)值觀。在生活、學(xué)習(xí)中遇到問題和挫折是難免的，青少年可以通過與同伴溝通，向父母老師求助等辦法來正確面對(duì)，而不能自暴自棄，受毒品的侵害。
2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
(1)青少年要樹立防微杜漸的觀念。有許多習(xí)慣都是從不經(jīng)意間開始，不能因?yàn)椤坝幸馑肌?，“吸一口沒事”等想法的引誘而與毒品發(fā)生“第一次的親密接觸”。因此，青少年要培養(yǎng)不吸煙、不喝酒、不亂交不良的朋友等良好的生活習(xí)慣。
(2)青少年培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。青少年應(yīng)吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，貪圖吃穿，追趕時(shí)髦。當(dāng)青少年過分追求物質(zhì)時(shí)，容易被壞人所利用，逐步走向吸毒的深淵。
(3)青少年要潔身自好，嚴(yán)于律己。青少年要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，應(yīng)該保持積極向上、健康有為的狀態(tài)，遠(yuǎn)離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂場(chǎng)所，遠(yuǎn)離吸毒者，防止被引誘、欺騙而沾染毒品。
3、防范毒品小絕招。
(1)直截了當(dāng)法;
(2)金蟬脫殼法;
(3)及時(shí)報(bào)告法;
(4)主動(dòng)出擊法;
(5)秘密報(bào)案法;
(讓學(xué)生表演這些小絕招)
總結(jié)：毒品嚴(yán)重?cái)_亂國家社會(huì)的安定和家庭的和諧，還會(huì)侵害個(gè)人健康的身體，因此，作為祖國的未來，我們青少年更應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，建好堅(jiān)固的心理防線，掌握一些技巧堅(jiān)決抵制毒品，讓自己健康快樂地成長(zhǎng)!
6、禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)教案：遠(yuǎn)離毒品 從第一口做起
班會(huì)主題：遠(yuǎn)離毒品 從“第一口”做起
【教學(xué)目標(biāo)】
通過課堂活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品的危害，并且了解可能遇到毒品的場(chǎng)所、情形，以便讓學(xué)生能把遠(yuǎn)離毒品落到實(shí)處。
【教學(xué)重點(diǎn)】
毒品的危害、容易受毒品侵害的場(chǎng)所和情形
【教學(xué)方法】
案例法、討論法、講授法
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
播放有關(guān)吸毒者的圖片、影像等(課件展示)毒品有無盡的危害，這幾張圖片展示了吸毒者的痛苦神情。這堂課我們要通過活動(dòng)讓大家了解怎樣防止毒品對(duì)自己的侵害。
二、講授新課
生物課上大家都學(xué)過人體內(nèi)臟的有關(guān)知識(shí)，下面請(qǐng)大家看這幾張圖。(課件展示吸毒者的內(nèi)臟)。
大家看到這些內(nèi)臟都是不健康的，有的肝臟發(fā)黑潰爛了，有的心臟比正常的要大好多，有的肺部已經(jīng)萎縮，這些都是吸毒者的內(nèi)臟，這和毒品有著直接的關(guān)聯(lián)。當(dāng)那些吸毒者毒癮發(fā)作時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)戒斷綜合癥，醫(yī)學(xué)上稱為“斷藥后產(chǎn)生的戒斷反應(yīng)”。如：流淚、打哈欠、渾身發(fā)抖、焦躁不安等癥狀。這種戒斷反應(yīng)很痛苦，以致不少吸毒者在毒癮上來而無毒品可吸時(shí)不惜以自殘、自殺的方式，來與這種難以忍受的痛苦抗?fàn)?。有的用電風(fēng)扇削去手指;有的用煙頭燙自己的手臂;有的用牙刷從鼻孔中刺向腦顱;有的在毒癮發(fā)作時(shí)跳樓自殺……
案例分析：萬貫家產(chǎn)化作青煙
在上海戒毒康復(fù)中心里，有一個(gè)曾做房地產(chǎn)生意的青年叫肖何。他是上世紀(jì)80年代的大學(xué)生，憑借黨的開放政策和聰明的頭腦，短短3年的房地產(chǎn)生意便掙了100多萬元。有了錢后，他就上飯店，泡酒吧，跑夜總會(huì)，該吃的都吃過了，該玩的也玩過了，可總覺得腦子里空蕩蕩的，好像缺點(diǎn)什么。這時(shí)，幾個(gè)吸毒的朋友挑唆他：“沒嘗過海洛因這玩意兒就算白做人了?！薄拔^后輕飄飄的，像神仙一樣，別提多愜意了?！苯蛔∨笥训恼T惑，肖何懷著當(dāng)一回“神仙”的好奇，開始吸上了海洛因。剛吸第一口沒有“神仙”的感覺，反而想吐?？蛇^了一會(huì)兒，好像手腳都不是自己的了，只剩下亢奮到極點(diǎn)的頭腦了。有了第一次，就有無數(shù)次，他深深陷入深淵，無法自拔。毒品把他摧殘得沒了人樣，面色蒼白泛青，體重銳減到30公斤，骨瘦如柴;毒品毀掉了她的錦繡前程和萬貫家產(chǎn)，弄得眾叛親離、妻離子散。
問：
1、肖何是怎樣開始吸毒的?
2、吸毒給肖何帶來的是什么?從中我們受到什么啟示?
3、經(jīng)過這個(gè)案例的分析，你再設(shè)想一下哪些情形易使人受到毒品的侵害?
生：(討論，并派小組代表發(fā)言)
師：(把學(xué)生的答案簡(jiǎn)略地寫在黑板上，并獎(jiǎng)勵(lì)回答得最多的小組)
1、“朋友”引誘。
有的同學(xué)交往甚廣，在眾多朋友中有一個(gè)吸毒，其他人往往很容易受到感染而吸毒。因此，青少年要遠(yuǎn)離吸毒者。
2、謊言誘惑。
毒販經(jīng)常用一些欺騙的手段，宣稱毒品能解除困乏，提神醒腦，能治病，能減肥，能帶來精神上的愉悅。
3、排憂解難。
人生難免會(huì)有挫折，有些人遇到問題后不想辦法去積極地解決，采取吸毒的方式來換取暫時(shí)的輕松，殊不知這是另一個(gè)痛苦的開始。
4、攀比炫耀。
有人虛榮心強(qiáng)，認(rèn)為吸毒是時(shí)髦時(shí)尚的表現(xiàn)，因此，盲目吸毒來炫耀自己的身份和財(cái)富。
5、環(huán)境影響。
一些娛樂場(chǎng)所魚龍混雜，也是毒販和吸毒者經(jīng)常光顧的地方，因此青少年要遵守有關(guān)的規(guī)定，堅(jiān)決不去那些場(chǎng)所，避免與毒販、吸毒者接觸的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)：青少年是非觀、價(jià)值觀還沒有完全形成，因此，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該了解和認(rèn)識(shí)可能接觸毒品的場(chǎng)所和情形，杜絕與毒品的接觸，從源頭上保護(hù)自己。遠(yuǎn)離毒品，從拒絕“第一口”做起。
7、禁毒教育課教案毒品知識(shí)ABC
禁毒教育課教案——毒品知識(shí)ABC
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過教學(xué)了解毒品的概念，常見毒品的種類;
2、通過教學(xué)知道毒品的來源;
【教學(xué)重點(diǎn)】
常見毒品的種類、來源。
【教學(xué)方法】
講授法、討論法
【教學(xué)過程】
導(dǎo)入新課
通過一組罌粟花的圖片(課件展示)我們很難把毒品和眼前這么美麗的花聯(lián)系起來，事實(shí)上，鴉片正是由它提煉而成的。(播放相關(guān)毒品的影視資料)全世界每年的毒品交易額已經(jīng)達(dá)到8000億至10000億美元。相當(dāng)于世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易總額的13%;超出了全球鋼鐵工業(yè)或石油工業(yè)的年產(chǎn)值。
師提問：
你知道什么是毒品嗎?
師：(在學(xué)生討論后小結(jié))
(一)毒品的概念(課件展示各種毒品的圖片)
我國刑法第三百五十七條規(guī)定：本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
(二)毒品的來源(課件展示)
毒品有兩大來源，一是從毒品原植物如罌粟、大麻和古柯葉中提煉的;二是采用有關(guān)的化學(xué)藥品合成的。目前，世界上的毒品主要還是來自于毒品原植物。當(dāng)今世界上的三大主要毒品產(chǎn)地是“金三角”、“銀三角”和“金新月”，這三個(gè)地區(qū)生產(chǎn)的毒品占世界總量的90%以上。
(三)毒品的種類(課件展示)
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界上毒品數(shù)量已達(dá)600余種，并且，隨著毒品濫用范圍的不斷擴(kuò)大和新型毒品的不斷出現(xiàn)，毒品的種類還將進(jìn)一步增多。我國法律規(guī)定列入毒品的麻醉藥品和精神藥品共有237種。
師提問：你知道有哪些嗎?
鴉片、嗎啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、K粉、大麻、冰毒、搖頭丸等。(圖片展示)
(在學(xué)生討論、分辨的基礎(chǔ)上給出正確答案)
1、鴉片，是從罌粟中提煉出來的。醫(yī)學(xué)上它被稱為“阿片”，俗名“大煙”。罌粟是一種兩年生草本植物，一般株高1.5米左右。罌粟花開在綠色莖桿頂端，色彩鮮艷、美麗。當(dāng)罌粟花瓣慢慢脫落后十余天，蒴果長(zhǎng)成，其大小和形狀與雞蛋相似，在蒴果表面割開口子，就會(huì)流出一種乳白色的汁液，經(jīng)過自然風(fēng)化，汁液變成深褐色，這就是生鴉片。生鴉片經(jīng)過加工成為熟鴉片，俗稱“大煙”，這也就是曾危害舊中國近百年的鴉片煙。鴉片經(jīng)過加工，可得到嗎啡，在經(jīng)過復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過程，可以獲得海洛因。
2、嗎啡，在醫(yī)學(xué)上它是麻醉性鎮(zhèn)痛藥，具有鎮(zhèn)痛及催眠作用，是解除劇痛最有效的傳統(tǒng)止痛藥。最大缺點(diǎn)是易成癮，它會(huì)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生抑制作用，使大腦處于麻木狀態(tài)而解除痛苦或忘掉一切。吸食嗎啡，可使人體產(chǎn)生一系列的副作用，比如，嗜睡、性格改變、注意力記憶力和思維能力衰竭等，長(zhǎng)期大劑量地使用嗎啡，會(huì)引發(fā)精神失常，出現(xiàn)幻覺。
3、海洛因，與嗎啡、杜冷丁同屬于鴉片系列，但它的成癮性和對(duì)人心理、生理的傷害大大超過鴉片和嗎啡，戒斷難度也更大。目前，海洛因被世界各國列為頭號(hào)毒品，人們稱之為“白色惡魔”或“白色瘟疫”。在藥理上，海洛因的鎮(zhèn)痛效力是嗎啡的4—8倍，依賴性是嗎啡的2.5倍。
4、搖頭丸，英文縮寫為MDMA，俗稱“搖頭丸”、“甩頭丸”、“快樂丸”、“亞當(dāng)”、“瘋藥”等等，根據(jù)其顏色、圖案，又被稱為“藍(lán)精靈”、“白天使”、“鴿子”、“小鳥”、“恐龍”等等。搖頭丸的片劑形狀和圖案達(dá)100多種，藥片上刻有鳥形、五角形、菱形和LOVE等標(biāo)志，也有無任何標(biāo)志。搖頭丸具有強(qiáng)烈的對(duì)中樞神經(jīng)的興奮作用，誘發(fā)治安和刑事案件。據(jù)了解，人在服用搖頭丸經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間興奮期以后，往往長(zhǎng)時(shí)間渾身癱軟無力，極度虛弱，大腦一片空白，并產(chǎn)生消沉、絕望等精神上的痛苦。
總結(jié)：今天，我們從概念、來源、分類這三個(gè)方面了解了有關(guān)毒品的知識(shí)。其實(shí)，相關(guān)的知識(shí)還有很多，請(qǐng)大家回去后搜集某一種毒品的知識(shí)、危害以及有關(guān)的案例。
8、《抵制誘惑，拒絕毒品 》禁毒主題活動(dòng)教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
通過主題活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解新型毒品的有關(guān)知識(shí)，并通過新聞素材、案例，使學(xué)生透過新型毒品騙人的表象，認(rèn)清毒品的危害，抵制不良的誘惑，不斷加強(qiáng)對(duì)毒品的抵御能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、準(zhǔn)備人們?cè)诘蠌d里服用搖頭丸后，瘋狂搖頭的視頻。
2、有關(guān)新型毒品的基本知識(shí)。
3、反映毒品危害的案例。
4、寫著“抵制誘惑，拒絕毒品”的大橫幅。
【活動(dòng)過程】
主持人：(開場(chǎng)白后，宣布活動(dòng)開始。)請(qǐng)大家一起看一段視頻。(人們?cè)诘蠌d里服用搖頭丸后，瘋狂搖頭的視頻)
案例一：凌晨2：00左右，成都的一間酒吧內(nèi)，一個(gè)男DJ不時(shí)聲嘶力竭地喊著：“搖啊搖!搖啊搖!”“HIGH起來!HIGH起來!”并且鼓動(dòng)大家同他一起喊。整個(gè)大廳像燒沸的開水，十余名光著上身的男青年聚在一起，站在吧桌上狂喊、狂舞、狂搖，雖然已是初冬，但他們依然大汗淋漓。一名十七八歲的少女站在吧桌上猛烈地?fù)u著頭，她先是脫掉了外套，然后脫掉了毛衣，最后脫得只剩下一件內(nèi)衣。酒吧內(nèi)看起來有二三十人食過搖頭丸，男男女女個(gè)個(gè)把頭搖得像撥浪鼓似的，還有的已經(jīng)口吐白沫，嘔吐不巳。不時(shí)有渾身無力的“搖頭一族”被扶著走出大廳，一直在吧臺(tái)前瘋狂搖頭的女孩也在別人攙扶下走出了大門，嘴里還傻呼呼地說著“我是一片云……”(課件展示)
請(qǐng)問大家看了以上內(nèi)容后，有什么感想?
同學(xué)們：(回答略)
主持人：材料中的人們服用了搖頭丸以后，都表現(xiàn)出超出正常的身體反應(yīng)?？梢姡瑩u頭丸會(huì)使人變得異常興奮。有人認(rèn)為，搖頭丸是興奮劑，在迪廳這種場(chǎng)所就應(yīng)該是這樣的，否則就是“土老冒”。搖頭丸會(huì)讓人有美妙的感覺，搖頭、蹦迪的時(shí)候不用花力氣，對(duì)人體毫無害處。其實(shí)，搖頭丸對(duì)人體有著極大的害處，它是新型毒品的一種。除此以外，新型毒品還包括冰毒、K粉等。它們大多打著興奮劑、鎮(zhèn)定劑的旗號(hào)，蒙騙人們，誤認(rèn)為對(duì)人體毫無害處，其實(shí)不然。
案例二：據(jù)華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院骨外科大夫說：“我們收治了一例這類的病人，由于在迪廳里狂舞，頭部大幅運(yùn)動(dòng)之后，出現(xiàn)頸背部的疼痛，雙上肢無力和麻木。(課件展示)
案例三：深圳市某公安分局一位法醫(yī)說，在他們轄區(qū)因服用搖頭丸而死亡的第一例發(fā)生在1997年7月9日，死者是四川女孩，21歲。她頭天晚上在一家夜總會(huì)跳迪士高，服食了搖頭丸，回到家藥性沒有消失，繼續(xù)跳，并且又服了一粒搖頭丸，跳瘋了。三四個(gè)人想讓她停下來都控制不住，一直跳到全身衰竭倒了下去。法醫(yī)尸檢結(jié)果發(fā)現(xiàn)血液、尿液里有大量的甲基苯丙胺成分。(課件展示)
主持人：下面進(jìn)入“觸目驚心”環(huán)節(jié)，讓我們一起來看幾則的案例。
案例四：一個(gè)女孩的自白(長(zhǎng)沙市強(qiáng)制戒毒所)(課件展示)
由于我偏離人生的航線，使自己一度失去自我，成為了一名吸毒者。今天我站在這里，要用自己的親身經(jīng)歷來告誡大家。我出身在一個(gè)普通的工人家庭，父母從小把我當(dāng)成掌上明珠，我的童年十分幸福，入學(xué)以后，我一直都是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同時(shí)也特別愛好音樂。高中畢業(yè)后，我如愿成為了一名業(yè)余歌手，步入了人生的另一個(gè)舞臺(tái)，我驕傲而滿足。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，改變了我以后的命運(yùn)。記得有一天，我接到一個(gè)電話，受邀來到剛從廣州回來的朋友家，一進(jìn)家門，只見她坐在床邊，在錫皮紙上燒一種白色粉末，嘴里含一根管子吸燒出來的煙霧，從來沒有接觸過毒品的我問她在干什么?她告訴我，因工作關(guān)系她有頭疼的毛病，她吸的是一種特效止疼藥。不管什么地方疼，只要吸上幾口，馬上止疼。我一聽，馬上想到自己也有胃疼的老毛病，既然有這樣神奇的效果，何不試一下。于是我學(xué)她的樣子吸了一口，沒什么反應(yīng)，我又連吸了好幾口。果然我的胃不疼了，身子輕飄飄地，頭也發(fā)昏，腦袋一片空白，只想找個(gè)地方躺著不動(dòng)，有一種難以形容的輕松感。有了第一次這種奇妙的感覺后，從此我就一發(fā)不可收拾。以后每當(dāng)我胃疼，我就找她。就這樣，最后我把自己送到了這里。
案例五：2005年7月4日晚7時(shí)許，小文受小洋邀請(qǐng)去A8慢搖酒吧玩，小洋出錢從綽號(hào)大曾的人手中購買到6粒搖頭丸。小洋問大曾如何吃毒品，大曾就將搖頭丸一粒給小洋，一粒給小文，他們將搖頭丸放在酒杯中倒入啤酒沖服后開始跳“蹦迪”?？駬u了一會(huì)兒后，大曾又拿出蘭色粉末狀物，問大家要不要，小文就用酒杯裝了一些用酒沖服。搖了不久，小文就出現(xiàn)了抽搐，并躺在地上打滾，A8慢搖酒吧老板發(fā)現(xiàn)小文抽搐，叫保安將小文抬到大廳沙發(fā)上。后來酒吧老板與眾人一起把小文送醫(yī)院搶救，小文救治無效，于凌晨4點(diǎn)20分死亡。經(jīng)鑒定，小文死于K粉重度中毒。
案例六：小敏因家境貧寒，初中畢業(yè)后，15歲的她便來汕頭打工，并認(rèn)識(shí)了男友小李，在交往一年多后，小敏發(fā)現(xiàn)小李是名“癮君子”，每次賺的錢都被小李“借”去吸毒，小敏多次勸小李“改邪歸正”，但不管怎么勸說，小李卻始終無法戒除毒癮。為了用自己的“行動(dòng)”來勸說男友戒毒，小敏竟然想用“先吸后戒”的辦法來證明毒癮是可以戒掉的，想要以活生生的例子說服男友徹底戒毒…… 然而，小敏失敗了，她非但沒有幫著男友戒去毒癮，自己也陷了進(jìn)去。此時(shí)，她方悔不該當(dāng)初，但“白色幽靈”已牢牢擒住了她。2008年3月初，她和男友先后進(jìn)了戒毒所……
提問：
1、這些案例說明了什么道理?
2、你遇到這些情況的時(shí)候會(huì)怎樣處理?
同學(xué)：(討論后回答)
主持人：吸毒極易成癮，一旦成癮會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理和心理的依賴性。會(huì)導(dǎo)致不能正常工作和學(xué)習(xí)生活質(zhì)量低下，抵抗力極度下降，易發(fā)生各種病癥。毒友之間亂用工具也會(huì)加劇艾滋病的傳播，吸毒女性除了本人身心會(huì)受到毒品的侵害外還會(huì)禍及下一代的健康。青少年會(huì)受到來自毒品的多種形式的誘惑：毒品能減輕身體的不適，能治病;同伴的勸說和引誘;對(duì)毒品的無知，盲目地認(rèn)為自己能夠以身試毒，并成功戒毒;吸一口、吃一粒沒事等等。然而，青少年處于一生中最重要的時(shí)期，心理和生理還不成熟，不能正確地做出是非判斷。那么，我們遇到這些誘惑的時(shí)候該怎么辦呢?
不以毒解愁;不放任好奇;不僥幸嘗試;不亂交朋友;不盲目仿效;不聽信謊言;不無知虛榮;不吸煙喝酒……希望大家能掌握抵制誘惑的方法，拒絕毒品。讓我們積極行動(dòng)起來吧!讓我們簽上自己的名字，以示我莊嚴(yán)的承諾：拒絕毒品，從我做起!(拉開橫幅，全班同學(xué)輪流簽名)
9、中學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)教案
毒品是人類社會(huì)的公害，它不僅僅危害人民群眾個(gè)性是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。下面是小編帶來的2021年中學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)教案最新5篇，歡迎查閱!
禁毒教育主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目的：
1、透過活動(dòng)的開展。使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的危害，提高抵御毒品的自制潛力。
3、使學(xué)生樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的信念。
教學(xué)過程：
一、談話引入，出示主題
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，民族的未來，你們的生活多姿多彩，你們的生命燦爛，前途廣闊，但是你們明白嗎，在這個(gè)世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生，它令許多人丟掉了寶貴的生命，使無數(shù)家庭支離破碎，令人談之色變，現(xiàn)如今，它也成為人類最嚴(yán)重的公害，它就是毒品，它不僅僅危害人民群眾個(gè)性是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)的穩(wěn)定，影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。也許在座的有些同學(xué)會(huì)不以為然，認(rèn)為此事與我無關(guān)，殊不知，近幾年來，毒品已進(jìn)入到了中小學(xué)生中間，并且每年都有大幅度上升的趨勢(shì)。為了增強(qiáng)你們抵御毒品的自制潛力，這天，老師特意開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的主題班會(huì)。
二、了解毒品，認(rèn)清危害
(一)什么是毒品
毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，(二)認(rèn)識(shí)毒品
常見的毒品有：鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸、止咳水，這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且容易感染疾病，服用過量，還會(huì)導(dǎo)致夭折。
(二)認(rèn)清毒品的危害
1、毒品會(huì)毀人健康，
一些中小學(xué)生，對(duì)毒品的危害一無所知，透過一些“有經(jīng)驗(yàn)”的人的介紹對(duì)毒品產(chǎn)生好奇心理，抱著試一試的態(tài)度去吸食毒品，從而走上不歸路。有一名初三年級(jí)的學(xué)生，身體很健康，學(xué)習(xí)也很好，為了能夠考上一所好的高中，每一天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，身體感覺很疲倦，就在這時(shí)，有人給他拿來了一點(diǎn)“白粉”，告訴他說，這是一種靈丹妙藥，只要稍稍吸一點(diǎn)，就會(huì)精神百倍，讓他試試，過后他的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)學(xué)生信以為真就吸了，結(jié)果，染上了毒癮，學(xué)習(xí)一落千丈，身體也垮了，最終他沒有走進(jìn)理想的高中，而是進(jìn)了戒毒所。
有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多的吸毒者，他對(duì)吸毒的人又憎恨又不解，在他看來，凡事都能戒掉，關(guān)鍵是是否有毅力。他決定以身試毒，為吸毒人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，和他見到的那些吸毒人一樣對(duì)毒品戒斷不了，成了毒品的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我!的確，好奇心往往為了“試一試”，這樣的念頭就是走吸毒不歸路的開端。
2、毒品會(huì)讓人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡
一個(gè)人一旦吸毒成癮，就會(huì)人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當(dāng)收入后，就會(huì)變賣家產(chǎn)，四處舉債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認(rèn)，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認(rèn)娘”。家中只要有了一個(gè)吸毒者，從此全家就會(huì)永無寧日，就意味著這個(gè)家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。
一年輕男子，有一份好的工作，收入可觀，他第一個(gè)在村里建起了別墅，夠買了豪華轎車，在村里可謂是一名“億元戶”，他也是村里人奮斗的榜樣。幾年后，娶了妻子，生下可愛的女兒，他為有這樣一個(gè)幸福的家庭而驕傲，在一次出差的途中，他結(jié)識(shí)了一個(gè)“哥們兒”，在“哥們兒“的誘導(dǎo)下，他開始吸食毒品，起初，他只是用兜里的錢，慢慢的，兜里沒錢了，他就拿存折里的錢，存折里沒錢了，就賣車子、賣房子，妻子看到他已無藥可醫(yī)，就帶著孩子離開了他，這個(gè)人最后淪落街頭，成了一名乞丐。
3、毒品會(huì)導(dǎo)致墮落、犯罪。
很多吸食毒品的人兜里都沒有太多的錢，毒癮發(fā)作讓他們受不了，他們?yōu)榱俗屪约菏娣?，就?huì)想方設(shè)法賺錢，要么去騙、去搶，要么就是去偷，如果被人發(fā)現(xiàn)，還會(huì)殺人，自己走上犯罪的道路，
三、遠(yuǎn)離毒品
既然毒品這么害人，那作為學(xué)生的你們?cè)鯓硬拍苓h(yuǎn)離毒品呢
我認(rèn)為:1認(rèn)識(shí)務(wù)必到位。2正確應(yīng)對(duì)挫折。3學(xué)會(huì)拒絕誘惑。4對(duì)毒品的好奇心要不得。
同學(xué)們，曾有人告誡吸毒者：“吸進(jìn)去的是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。”應(yīng)對(duì)毒品，禁毒斗爭(zhēng)是全民族的一件大事，關(guān)系到中華民族的興亡。“禁絕毒品，功在當(dāng)代，利在千秋”。為了我們的身心健康，社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品!讓你我共同努力，為打造和諧社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。
禁毒教育主題班會(huì)教案2
設(shè)計(jì)背景：
吸毒嚴(yán)重摧殘青少年的身心健康。它使人體神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生高度的毒性和生理破壞。吸毒上癮后，不僅僅心理變態(tài)，人格解體，不知廉恥，而且傳染和導(dǎo)致各種疾病，正因?yàn)榍嗌倌昴贻p，無知、好奇、沖動(dòng)，明辨事非的潛力十分薄弱，極易受一些不法分子的引誘，從而染上毒癮，給家庭和社會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。
本節(jié)班會(huì)課力求結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采用以學(xué)生扮演的毒品的方式，讓學(xué)生來深入認(rèn)識(shí)毒品、了解毒品的特性，之后透過吸毒者的表白讓學(xué)生明確認(rèn)識(shí)到吸毒的危害，并且學(xué)會(huì)拒毒的方法，最后透過全體隊(duì)員宣言，讓學(xué)生懂得我們就應(yīng)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。
教育目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國家造成的危害。
2、加強(qiáng)毒品預(yù)防教育，增強(qiáng)小學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高低御毒品的潛力，明白拒絕毒品的方法，懂得在危急時(shí)刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
3、弘揚(yáng)禁毒精神，幫忙學(xué)生樹立用心健康的人生觀和價(jià)值觀。
教學(xué)重點(diǎn)：了解毒品知識(shí)及其危害，了解拒絕毒品的方法;
教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)毒品預(yù)防教育，增強(qiáng)小學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高低御毒品的潛力，明白拒絕毒品的方法，懂得在危急時(shí)刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
教學(xué)過程：
一、認(rèn)識(shí)毒品和毒品的危害
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，明白這天是什么日子嗎(國際禁毒日)
師：這天有一個(gè)家族的成員個(gè)性想來拜訪一下我們班的同學(xué)，我們來認(rèn)識(shí)一下他們好嗎
2、毒品的自訴(由學(xué)生扮演的毒品介紹，同時(shí)投影展示)
海洛因：我是毒品家族的掌門人，聽說過我嗎對(duì)了我就是赫赫有名的世界毒品大王海洛因，我們家族的成員眾多，其中驍勇善戰(zhàn)，威猛無比，能使人類患病的大將多達(dá)20多位?？?，我?guī)砹宋易顚檺鄣膸孜淮髮?。有了這些心愛的大將的輔佐，我對(duì)于登上“世界頂級(jí)殺手”的寶座，充滿了信心。親愛的朋友，快點(diǎn)和我們家族交朋友吧!只要你吸了毒，保管你的身體慢慢會(huì)有意想不到的疾病發(fā)生。
罌粟：嘻嘻!我就是秀麗的罌粟小姐，我的絕技是使用“迷魂大法”只需2秒，我就能到達(dá)吸毒者們的大腦，使煙民們感到一種輕柔愉快的感覺，是讓人們上癮的秘密，我的殺傷力也了不得，只要沾上了我，你就會(huì)欲罷不能，六親不認(rèn)，終將死于我的紅裙之下。
嗎啡：我的傷害主要是對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有抑制、麻醉作用，吸食后產(chǎn)生欣快感，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)幻覺和妄想，長(zhǎng)期吸食會(huì)引起精神障礙、思維遲鈍，并破壞人體的免疫系統(tǒng)。
搖頭丸：同學(xué)們，快來認(rèn)識(shí)我吧，我就是能讓人陷入昏昏沉沉狀態(tài)的搖頭丸，我但是家族中的頂梁柱呢，只要跟我交了朋友，必須會(huì)摧毀你的消化系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)，消化和呼吸系統(tǒng)，讓你的肝臟病變，心臟肥大，肺萎縮，血管損傷，傳染性疾病，皮膚傷害，腎損傷，性功能喪失，精神癥狀等。引起你的極度興奮，心力衰竭而死亡。
2、中隊(duì)長(zhǎng)補(bǔ)充：除了上面這些成員之外，毒品的家族還有可卡因，冰毒，鴉片、大麻等等，同時(shí)，杜冷丁、美沙酮、鹽酸二氫埃托啡、三唑化等其他一切列入國家管制的麻醉藥品和精神藥品，一旦被非法使用便是毒品。
二、傾聽吸毒者的表白
師：同學(xué)們，剛才認(rèn)識(shí)了毒品家族的成員，大家想明白和他們交上朋友之后，會(huì)發(fā)生什么樣的事嗎
投影分別顯示吸毒案例給家庭、社會(huì)帶來的危害。
教師投影總結(jié)出毒品的危害：
1、吸毒摧殘人生
對(duì)身體的危害
自傷、自殺、自殘
加速死亡
2、吸毒毀滅家庭
傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代
3、吸毒危害社會(huì)
誘發(fā)刑事犯罪
敗壞社會(huì)風(fēng)氣
三、在生活中遭遇毒品時(shí)，你就應(yīng)怎樣做
小組討論，拒絕毒品的方法，然后全班匯報(bào)，總結(jié)。
(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同狀況找借口委婉拒絕。
(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反推薦。
(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依靠的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫忙。
(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，必須不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
四、全體起立，齊讀預(yù)防毒品十戒
齊讀《青少年預(yù)防毒品十誡》：
一、不要因追求刺激而吸毒。
二、不要因好奇而吸毒。
三、不要因貪圖享受而吸毒。
四、不要因解愁而吸毒。
五、不要聽信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會(huì)成癮等謊言。
六、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見親友吸毒，一要遠(yuǎn)離;二要?jiǎng)褡琛?/p>
七、不在吸毒場(chǎng)所停留1秒鐘。
八、不理解與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙?？茖W(xué)試驗(yàn)和受害者的經(jīng)歷者證明，三根海洛因的香煙就足以令人上癮。
九、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病，只能添病。
十、發(fā)現(xiàn)吸毒，販毒者，速向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
五、宣誓并簽名
1、班主任總結(jié)并帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員宣誓：為了每個(gè)人的身心健康和前途，為了千千萬萬家庭的幸福，為了社會(huì)的安定和發(fā)展、繁榮，終生遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品誘惑。
2、全體少先隊(duì)員在“拒絕毒品，珍愛生命”條幅上簽上自己的名字。
禁毒教育主題班會(huì)教案3
為加強(qiáng)校園的禁毒宣傳教育工作，使學(xué)生深入了解禁毒常識(shí)以及毒品的危害，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)的潛力。我班組織開展了主題為“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)教育活動(dòng)。透過禁毒宣傳班隊(duì)教育活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí)，堅(jiān)決做到不與吸毒的人交朋友，真正從行動(dòng)上拒絕毒品。認(rèn)識(shí)到只有珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，才能創(chuàng)造完美的未來。
一、活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。
2、激發(fā)同學(xué)的社會(huì)職責(zé)感，使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。
2、負(fù)責(zé)講解的同學(xué)把收集的資料作成幻燈片展示，全班一齊討論。
三、活動(dòng)過程
導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動(dòng)
此刻白色惡魔依然危害著人類，請(qǐng)看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)，1991年為14.8萬，1996年上升到52萬，1999年為68.1萬，2000年達(dá)86萬，2002年底達(dá)100萬人，2003年已達(dá)105萬人。
1999年全國涉毒的縣(市、區(qū))達(dá)2081個(gè)，2002年達(dá)2148個(gè)縣市(區(qū))。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，9月底，我市吸毒人員登記在冊(cè)的有31191名，其中溫州市占全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。
那么什么是毒品請(qǐng)學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。
《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。
有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說：“都說地獄有18層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會(huì)被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等酷刑，永世不得再生。自從毒品在這個(gè)世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層——第19層，這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。因?yàn)樗麄冊(cè)谀抢锊粌H僅要受到肉體上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。”
辯一辯：曾有一個(gè)吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對(duì)于這個(gè)家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對(duì)于社會(huì)并沒有多大的危害”，你怎樣看待這種說法
青少年吸毒的主要因素是什么案例分析：
案例一：
張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣貌。因?yàn)樾@曾組織過禁毒教育，他立刻意識(shí)到這兩個(gè)同學(xué)吸的是毒品。那兩個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。于是，在好奇心地驅(qū)使下，張某走了過去。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他最后吸了第一口……
案例二
16歲的男孩小華愛玩好動(dòng)，個(gè)性愛打游戲機(jī)。在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”，平時(shí)稱兄道弟。有一次，他們玩得正開心的時(shí)候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一齊享受。小華應(yīng)對(duì)“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。開始，小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了。當(dāng)他最后找到那種“飄逸感”的時(shí)候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……
案例三：
北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一向是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績(jī)更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴(yán)重受挫。在期末考試時(shí)，他為了爭(zhēng)取第一名，采取作弊的方式，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評(píng)、嘲笑接踵而來。一帆風(fēng)順的他，一時(shí)無法承受和應(yīng)對(duì)這一切，最終選取了毒品，以求解脫。
案例四：
林某是廣州市一位16歲的女中學(xué)生，以前獲得全市手風(fēng)琴大賽的冠軍。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學(xué)生的陰影。導(dǎo)致她學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場(chǎng)所，結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。
討論得出：青少年吸毒的主要因素：
①受好奇心的驅(qū)使;
②交友不慎及盲目的從眾心理;
③錯(cuò)誤的壓力排解方式;
④家庭因素的不良影響;
⑤被他人蒙騙;
我們青少年就應(yīng)如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線
①正確把握好奇心，抑制不良誘惑;
②正確對(duì)待挫折和困難;
③養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;
④追求健康、幸福的生活。
附：禁毒宣誓詞：我堅(jiān)決響應(yīng)政府的號(hào)召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。用心檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅(jiān)決與毒品犯罪行為作斗爭(zhēng)，為徹底消滅毒品危害，凈化社會(huì)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
禁毒教育主題班會(huì)教案4
活動(dòng)主題：生命如花，遠(yuǎn)離毒品
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)(1)班教室
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與潛力：
(1)使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。
(2)讓學(xué)生懂得“生命如花，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御潛力和自覺性。
2.過程與方法：
(1)透過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。教育同學(xué)們?cè)鯓幼杂X防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造完美人生。
(2)透過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：
了解毒品，認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，教育同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命，像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。
2.認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)形式：創(chuàng)設(shè)情景，剖析案例，正確認(rèn)識(shí)毒品面目;師生互動(dòng)，討論、交流。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過程：
一.情境導(dǎo)入，揭示主題
1.看錄像《如魔鬼般活著》：女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。透過觀看，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害。
2.學(xué)生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說3.激情對(duì)話，導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)主題。
4.揭示課題：生命如花，遠(yuǎn)離毒品
二.介紹有關(guān)毒品的知識(shí)(播放PPT)
(一).認(rèn)識(shí)罌粟花的罪惡(投影圖片，師旁述)
(二).介紹毒品的種類及共同特征。
1.讓學(xué)生談?wù)勛约核靼椎亩酒贰?/p>
2.投影“禁毒大軍”圖片，了解毒品的有關(guān)知識(shí)。
(1)毒品分為哪幾類
(2)常見的毒品有哪些
(3)毒品具有的共同特征是什么
(三)自主探究理解
1.看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊(yùn)涵的意思。
2.群眾交流
3.老師總結(jié)
三.情境劇(學(xué)生活動(dòng)：主角扮演，表演小品)
1.學(xué)生根據(jù)老師所給的情景(圖片)，表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗(yàn)主角轉(zhuǎn)換。
2.小品《失色的花季》
四.觀看FLASH動(dòng)畫《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》
1.學(xué)生觀看后交流感受。
2.老師總結(jié)拒絕毒品的方法：
A.八個(gè)“不”，防患于未然
B.應(yīng)對(duì)毒患的自救方法
五.你說我說——毒品知識(shí)知多少
(一).交流：毒品知識(shí)知多少
(二).材料分析。
材料1
某社區(qū)的吳某，他明明明白自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛!”但過了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。
——摘自“新華網(wǎng)”分析討論：
①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎樣辦
③我們?cè)诮挥?、選取活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)
材料2
有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我!”
——摘自“新華網(wǎng)”分析討論：
①“別學(xué)我!”，我們從著這句話中就應(yīng)吸取什么教訓(xùn)
②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會(huì)成癮嗎
④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢(提示：從社會(huì)輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)
六、詩歌朗誦——生命如花
七.老師總結(jié)
這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。我們既了解了毒品，也認(rèn)識(shí)了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點(diǎn)：生命是完美的，生命是寶貴的，生命如花，遠(yuǎn)離毒品。做個(gè)珍惜生命，熱愛生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人，就務(wù)必遠(yuǎn)離毒品!最后祝愿同學(xué)們珍愛生命，健康快樂的成長(zhǎng)!
八、作業(yè)：
向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠(yuǎn)離毒品的方法。
禁毒教育主題班會(huì)教案5
活動(dòng)主題：珍愛生命，拒絕毒品
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解常見毒品的種類;
2、毒品對(duì)身心的危害;
3、吸毒對(duì)社會(huì)的危害
4、讓學(xué)生了解毒品為什么會(huì)有成癮性;
5、教導(dǎo)青少年如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，抵制毒品的誘惑。
活動(dòng)方式：
由班主任發(fā)言，聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事，透過案例分析，了解毒品的危害。
實(shí)施過程：
一、班主任發(fā)言
毒品是人類的公害，它不僅僅危害人民群眾個(gè)性是廣大青、身健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。這天是個(gè)個(gè)性的日子，是國際禁毒日。今年國際禁毒日的主題是“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”，就應(yīng)說作為一個(gè)全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭(zhēng)在取得必須成果的基礎(chǔ)上，形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。
二、毒品的種類：
1、鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長(zhǎng)期吸食會(huì)使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。
2、嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。它對(duì)呼吸中樞有叫強(qiáng)的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。
3、海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。極易上癮，長(zhǎng)期吸食或注射海洛因，會(huì)使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。
4、冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對(duì)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強(qiáng)的刺激作用，長(zhǎng)期使用會(huì)導(dǎo)致大腦機(jī)能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。
5、搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強(qiáng)的精神依靠性，長(zhǎng)期服用，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。等
三、毒品的危害(學(xué)生自己討論，主持人歸納小結(jié))
1、毒品毀人毀健康
(1)摧毀人的消化功能(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)(4)傳染性病及“艾滋病”
2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡
(1)喪失工作潛力(2)傾家蕩產(chǎn)(3)給家庭帶來無盡的折磨
3：吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪
4：吸毒危害社會(huì)，成為世界公害
四、毒品的成癮性(班長(zhǎng)先介紹兩篇案例)
五、吸毒者為什么以青少年為多：
1：青少年多單純無知，有強(qiáng)烈的好奇心，且從眾心理強(qiáng)，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。
2：成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到挫折，逆反心理強(qiáng)，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。
3：盲目追求時(shí)髦，把吸毒視為時(shí)尚
4：自我防衛(wèi)潛力弱，對(duì)毒畈的引誘逼迫無力拒絕
5：輕信偏言，以為毒品能夠提高成績(jī)、治療疾病
六、小結(jié)：
“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來、健康生活”是我們?cè)?月26日聯(lián)合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚(yáng)的，“國際禁毒日”其主題是“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”。我們絕對(duì)不能讓毒品進(jìn)入社會(huì)，不能讓毒品進(jìn)入家庭，不能讓毒品制造慘案”
10、中小學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)教案
一、課題的提出
據(jù)國家權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，我國吸毒者有80%以上是35歲以下的青少年。究其原因主要是利用青少年對(duì)毒品缺乏認(rèn)識(shí)，好奇心強(qiáng)，交友不慎，或生活受挫，精神空虛等，加之犯罪分子利用欺騙的手法“一兩次不會(huì)上癮，免費(fèi)嘗試，吸毒治病，吸毒減肥”等手段勾引青少年吸毒犯罪。很多青少年開始吸毒就是在好奇心的驅(qū)使下，抱著試一試的心理，甚至有些人把吸毒看作是“人生最高級(jí)的享受”，是追求“時(shí)髦”，“新潮”的表現(xiàn)，是一個(gè)人有“派頭”的象征，也是結(jié)交朋友的最佳交際手段，他們往往是在“不求長(zhǎng)壽，只求享受”等錯(cuò)誤言行的影響下，輕信“吸一次不會(huì)成癮，我能夠控制自己”而邁出第一步，等到吸毒成癮，悔之晚矣。
青年是祖國的未來，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，努力學(xué)習(xí)，提高我們對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣特別是毒品誘惑的抵抗力。同時(shí)，我們應(yīng)共同努力營造一個(gè)良好的文化氛圍，弘揚(yáng)高尚文化，樹立崇高的理想。
青年是祖國的未來，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，努力學(xué)習(xí)，提高我們對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣特別是毒品誘惑的抵抗力。同時(shí)，我們應(yīng)共同努力營造一個(gè)良好的文化氛圍，弘揚(yáng)高尚文化，樹立崇高的理想。
學(xué)校是培養(yǎng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃，是傳播科學(xué)文化知識(shí)和精神文明的殿堂。加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育是全面提高學(xué)生素質(zhì)，保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。也是防止滋生新的吸毒人員和毒品向社會(huì)擴(kuò)散的一項(xiàng)重要措施。
二、課題內(nèi)容
1. 什么是毒品?
2.什么是吸毒?
吸毒就是非法吸食，注射毒品的違法行為。在我國，過去傳統(tǒng)使用的毒品主要是鴉片(大煙)，因最初吸食大煙的方式是從口鼻吸入，所以人們將這種吸毒方式稱為吸。以前在民間，“吸毒”與“吸大煙”是同義詞?，F(xiàn)在，“吸毒”一詞的內(nèi)涵已擴(kuò)大：一是毒品的范圍擴(kuò)大了，凡是不以醫(yī)療為目的濫用麻醉藥品與精神藥品的，都屬于吸毒的范圍;二是吸毒的方式增多了，由過去單一的煙吸發(fā)展為口吸，鼻吸，肌肉注射和靜脈注射等。
3.吸毒的危害
吸毒對(duì)社會(huì)的危害
(1)對(duì)家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(2)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。
(3)毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安：毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害。
吸毒對(duì)身心的危害
(1)吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時(shí)間過長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。
(2)戒斷反應(yīng)：是長(zhǎng)期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。
(3)精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
(4)感染性疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔(dān)憂的艾滋病問題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。
吸毒對(duì)人體的危害
(1)：身體依賴性
由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴性。
身體依賴性：毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時(shí)用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。
高中主題班會(huì)教案--禁毒教育高中主題班會(huì)教案--禁毒教育
(2)：精神依賴性
毒品進(jìn)入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后，即使經(jīng)過脫毒治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后，要完全康復(fù)原有生理機(jī)能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時(shí)間。。
更嚴(yán)重的是，對(duì)毒品的依賴性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。
(3)：毒品危害人體的機(jī)理
我國目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬?。在正常人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。
4.導(dǎo)致吸毒的原因有哪些?
一個(gè)人一旦吸毒成癮，徹底戒掉是非常困難的，不過，吸毒是一種可以預(yù)防的行為。多數(shù)吸毒人員嘗試吸毒，或開始吸毒，都是在青少年時(shí)期。如果能在青少年時(shí)期開展廣泛的預(yù)防吸毒活動(dòng)，不僅可以減少新吸毒人員滋生，同時(shí)也可以減少因吸毒帶來的艾滋病問題和其他社會(huì)問題。
研究發(fā)現(xiàn)，有些青少年比其他人更容易發(fā)展成為吸毒人員。這些人包括：1)父母吸毒或家庭成員或伙伴中有人吸毒;2)家庭環(huán)境不好，如父母離異;3)父母不怎么管教或無能力管教;4)在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)不好;5)調(diào)皮，愛冒險(xiǎn);6)經(jīng)常和愛鬧事青少年在一起等等。而導(dǎo)致吸毒的主要原因有好奇心驅(qū)使;思想空虛，尋求刺激;不相信吸毒上癮后戒不了，結(jié)果不能自拔;因不知情被欺騙，引誘吸毒;親友間的相互影響;精神苦悶，情緒低落，以吸毒麻醉自己，以期解脫苦惱;因治療疾病，長(zhǎng)期服用某種產(chǎn)生依賴性的藥物而成癮等等。
保持良好的家庭成員關(guān)系，對(duì)預(yù)防吸毒是非常重要的。增強(qiáng)父母與青少年之間的溝通，使父母能密切關(guān)注自己子女的思想與行為。幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，讓他們自己感到進(jìn)步，并提高學(xué)習(xí)成績(jī)。規(guī)勸和幫助青少年，減少他們與愛鬧事青少年的來往。不讓青少年吸毒，喝酒等等。這些對(duì)預(yù)防青少年吸毒都是很有幫助的。
吸毒輕則可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)家庭;重則可能使一代人，一個(gè)民族蒙受災(zāi)難。為此我國政府采取了堅(jiān)決果斷的措施，相繼制定了有關(guān)禁毒的政策法規(guī)及條令。
5.青少年如何遠(yuǎn)離毒品
作為中國人，很少有人能忘記那段屈辱的歷史，帝國主義國家用毒品鴉片和堅(jiān)船利炮轟開了中國的國門，從此，鴉片之毒扭曲了一代代中國人的心靈，摧殘了一代代中國人的身體。作為中國人，同樣也很少有人能忘記那段奮斗的歷史，以林則徐為代表的一大批仁人志士懷著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的信念，為禁絕毒品，振興民族，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。新中國誕生后，在聲勢(shì)浩大的禁煙肅毒運(yùn)動(dòng)下，我國在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期里成為“無毒國”。但是，從80年代開始，在我國重新出現(xiàn)的毒禍逐漸從邊境鄉(xiāng)鎮(zhèn)蔓延到內(nèi)地和一些大中城市，更為嚴(yán)重的是毒品犯罪分子利用青少年對(duì)毒品的無知和好奇心理，引誘毒害青少年，使眾多青少年毀了青春年華，還未報(bào)效祖國、回報(bào)父母，就被毒品毀了。雖然我國政府加大了查禁毒品、打擊販毒的力度，但禁毒形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。
11、小學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)優(yōu)秀教案
教育主題：
珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品
教育形式：
主題班會(huì)
教育目的：
1、借助本次活動(dòng)，了解毒品知識(shí)。
2、深刻認(rèn)識(shí)、理解毒品等社會(huì)問題對(duì)個(gè)人乃至社會(huì)發(fā)展帶來的危害。
3、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對(duì)毒品等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，完善人格，促進(jìn)自我的健康成長(zhǎng)。
教育過程：
一、引入
騰飛中也“陰暗”(視頻：播放——改革開放后，中國的騰飛面貌。)班主任：改革開放中國經(jīng)濟(jì)大跨步的走向世界，昂首行進(jìn)在科技之林。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢(mèng)想。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂場(chǎng)所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，可是這里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個(gè)人思想意識(shí)和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來認(rèn)識(shí)第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺(tái)為我們主持這次主題班會(huì)!(班長(zhǎng)仇玉柳上臺(tái))
二、認(rèn)識(shí)——毒品真面目
主持人：幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的?人們竟會(huì)被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?
(一)毒品的種類介紹。
根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
(二)毒品的危害介紹。(結(jié)合圖片學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié))
問：毒品有那些危害呢?
1、毒品毀人毀健康
a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)
d傳染性病及“艾滋病”
2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡
a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨
3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪
4、吸毒危害社會(huì)，成為世界公害
(三)毒品的成癮性介紹。(給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事)
毒品的成癮性是對(duì)毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求欲望，并反復(fù)的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。
(四)討論，交流體會(huì)。
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
(五)讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問：當(dāng)有人向你提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2.防毒有五種措施：一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
三、結(jié)束語
主持人：禁毒是我們這一代青年的責(zé)任，鮮艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請(qǐng)謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的口號(hào)。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。
《我們拒絕毒品》
毒品—— 一把殺人不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導(dǎo)向“死海”的燈。
吸毒——如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風(fēng)中泯滅，如同任青春如花般凋零。
君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國，毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓(xùn)，國家的重任，應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!
青少年朋友們，我們是祖國的希望，我們是地球未來的主人，面對(duì)瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!
全班詩朗誦《相信未來》
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，
當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來。
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，
在凄涼的大地上寫下：相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手掌那托起太陽的大地，
搖曳曙光那支漂亮的筆桿。
用孩子的筆體寫下：相信未來。
朋友，堅(jiān)定地相信未來吧!
相信不屈不撓的努力
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
相信未來，熱愛生命
教學(xué)后記：
這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都覺得很有意義。知道生命中有許多值得我們珍惜的東西，也知道了該如何來面對(duì)。大家都知道了該珍愛生命，健康成長(zhǎng)?！罢鋹凵?遠(yuǎn)離毒品”永遠(yuǎn)是我們打擊毒品響亮的口號(hào)。同學(xué)們的積極展示，勇于合作，熱情探討，使我看到了大家對(duì)這次活動(dòng)的激情和對(duì)毒品的深刻理解。我相信同學(xué)們能銘記詩中的勸告會(huì)成長(zhǎng)為健康向上承擔(dān)起民族復(fù)興大業(yè)的接班人
12、小學(xué)有關(guān)禁毒教育主題班會(huì)教案
教學(xué)內(nèi)容：
小學(xué)生禁毒知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)
教學(xué)目的：
讓學(xué)生初步了解毒品的危害。
教學(xué)過程：
一、毒品概述
毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務(wù)院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻麻醉品和精神藥品，它具有以卜的共同特征：
(1)有一種不可抗拒的力量強(qiáng)制性地使吸食者連續(xù)使用該藥，并且不擇手段地去獲得它：(2)連續(xù)使用有加大劑量的趨勢(shì)：(3)對(duì)該藥產(chǎn)生精神依賴及軀體依賴性，斷藥后產(chǎn)少戒斷癥狀(即斷藥后會(huì)出現(xiàn)“脫癮”癥狀)：(4)對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生危害性結(jié)果。
二、易染人群和環(huán)境
從理論上講，任何人在一定環(huán)境中和條件下均有可能成為吸毒者，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻見有些人更易染上毒癮，被認(rèn)為是易染吸毒人群。而另一些人，盡管各種條件相同，而吸毒的可能性小，被認(rèn)為是不染吸毒人群。當(dāng)然，所以易染人群是相對(duì)的，還必須在一定的環(huán)境和毒品存在的情況下易感性強(qiáng)。常見的易染人群有以下幾種
(一)從小有人格行為不良者
人格不良者有如下表現(xiàn)：不遵守社會(huì)習(xí)俗，缺乏自尊心、抑郁體驗(yàn)，易受到外部環(huán)境的控制，經(jīng)不起挫折，社會(huì)效益差，缺乏耐心和學(xué)習(xí)欲望;與家庭關(guān)系疏遠(yuǎn)，精神痛苦，無視規(guī)章制度，尋求感覺刺激;早年就有飲酒、吸煙習(xí)慣，逃學(xué)和撒謊，尋求獨(dú)立和自由，對(duì)成績(jī)和目標(biāo)缺乏興趣，對(duì)社會(huì)持批評(píng)態(tài)度，有越軌行為，與同伴的關(guān)系較父母更為密切。行為問題為伙伴強(qiáng)化。
(二)青少年
青少年涉世不深，缺乏辨別是非能力較易受騙上當(dāng)，尤其是那些家庭教育不良、人生觀腐朽、虛榮心強(qiáng)、愛講排場(chǎng)、情緒不穩(wěn)定、頑固易怒、逞強(qiáng)好勝等而又對(duì)吸毒的危害性缺乏認(rèn)識(shí)的青少年更易為誘因所驅(qū)使而進(jìn)入吸毒的行業(yè)。
(三)個(gè)體戶
隨著改革開放的發(fā)展，有些個(gè)體戶富了，他們有的是錢，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他們雖然有錢，但是也存在很多煩惱和苦悶，為了追求刺激，消除煩惱，他們走向毒淵。有些個(gè)體戶的親人長(zhǎng)期處在吸毒的環(huán)境中，受到不良的感染也會(huì)參與吸毒。值得注意的是，有的販毒分子為了達(dá)到牟取暴利的目的，而追尋這些“闊老”，使用種種技倆，誘騙這些“錢老板”吸毒，這也是個(gè)體戶吸毒多的因素之一。
(四)某些職業(yè)人員
一般而言，職業(yè)人員吸毒所占比例不高，因他們的實(shí)際收入，難以支付昂貴的毒品支出。但一些較為特殊的職業(yè)，如汽車司機(jī)、采購員等，經(jīng)常在外接觸的人多，較易獲得毒品，并由于離開家庭、單位，缺乏約束，一有機(jī)會(huì)就會(huì)染毒。易染環(huán)境如下：
A、交上壞朋友 。B、家庭富有 。C、處于吸毒流行地區(qū)
三、吸毒的危害
吸毒影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)財(cái)富的創(chuàng)造和積累。據(jù)聯(lián)合國麻醉品管制局公布的最新數(shù)字，世界上吸毒人員超過5000萬人。每年有幾十萬癮君子因吸毒喪命。全球毒品交易額約達(dá)8000—10000億美元，吸毒問題嚴(yán)重的國家，不得不撥出巨款用于防治吸毒及相關(guān)問題的開支;同時(shí)由于長(zhǎng)期吸毒而使得吸毒者的勞動(dòng)能力降低，或者導(dǎo)致勞動(dòng)力完全喪失，從而影響社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造，也問接給國家社會(huì)帶來巨大經(jīng)濟(jì)損失。
吸毒與犯罪是一對(duì)孿生兄弟。吸毒引起社會(huì)犯罪增加。一方面是吸毒者成癮后，擺脫不了毒癮的煎熬，為了滿足毒癮，鋌而走險(xiǎn)，進(jìn)行偷扒搶竊，貪污、**，甚至殺人的犯罪活動(dòng);另一方面是販毒分子瘋狂的報(bào)復(fù)，恐嚇，暗殺等活動(dòng)，嚴(yán)重威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全，擾亂社會(huì)秩序。
吸毒損害本人健康，造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛(wèi)生問題，其中最嚴(yán)重的是愛滋病的感染和傳播。艾滋病是當(dāng)前危害人類健康最兇惡的疾病之一，被稱為“超級(jí)癌癥”。其病原體是“人類免疫缺陷病(HIV)。”感染了HIV的人經(jīng)過一段時(shí)間的潛伏期，便會(huì)發(fā)展為艾滋病。艾滋病患者，通常死于免疫功能嚴(yán)重受損所致的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤，且死亡率高。據(jù)調(diào)查我國目前HIV感染方式主要是濫用毒品(靜脈注射)來傳播流行。云南艾滋病監(jiān)測(cè)中心負(fù)責(zé)人指出：“目前，在國外的吸毒者中，艾滋病靜脈注射吸毒者的感染率為23%，而我國邊境一帶的毒品流行重災(zāi)區(qū)，吸毒群體艾滋病感染率竟高達(dá)68%……?！?/p>
四、吸毒成癮的特征
根據(jù)《關(guān)于禁毒的決定》第8條規(guī)定，吸毒行為一般分為吸毒行為和成癮行為兩種。行為人的行為只要具備下述三個(gè)特征就可認(rèn)定為吸毒。吸毒成癮一般有三個(gè)主要特征：1.藥物耐受性。即指不斷地使用同一種藥物以后其效果的退化，需要加大劑量才能獲得與以前同樣的或相似的效果;
2.身體上的依賴性。即指在某一段時(shí)間內(nèi)不斷服用某種藥物帶來的生理上的變化，需要繼續(xù)服用這種藥物來維持身體上的要求。3。心理上的依賴性。即指某人精神上需要某種毒品，一般就是習(xí)慣。從實(shí)踐中的情況來看，凡是吸毒成癮者，其癥狀普遍表現(xiàn)為身體虛弱，面色臘黃，精神禿廢，萎靡不振，一旦毒癮發(fā)作，有的涕涎交流，頓足捶胸：有的站立不起，咳血不止;有的亂碰亂撞，啃墻吃土;有的滿地打滾，哭天喊地。種種丑態(tài)，不一而足。吸毒者雖然吸毒但未形成癮癖，也不能認(rèn)定為吸毒行為。只有同時(shí)具備這兩點(diǎn)，對(duì)行為人才能按照關(guān)于吸毒成癮的規(guī)定予以處置。