《幼兒園六一兒童節(jié)《六一活動通知》精選范文》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、幼兒園六一兒童節(jié)《六一活動通知》精選范文
六一兒童節(jié)成上就要到來，為大家整理了幼兒園活動通知范文，希望這節(jié)范文對你有所幫助。適合人群：中小幼兒園、園長、副園長、骨干教師、轉(zhuǎn)崗老師、實習老師以及在讀幼師。
各位家長朋友:
您們好!一年一度的“六一國際兒童節(jié)”即將到來,為了慶祝孩子們的節(jié)日,我園將定于20x年5月23日(周六)上午在ⅹx幼兒園舉行慶“六—”及園慶文藝演出,為了和孩子共度這個快樂的節(jié)日,請各位家
長安排好自己的工作,抽出時間和孩子一起參加活動,期待您按時到來,欣賞孩子們的精彩表演!
家長配合:
1、5月23日早上,幼兒在家吃過早餐后,于7:30送幼兒到xX小學,節(jié)目8:00準時開始,因為每個孩子都有演出,為了不影響活動正常開展,請您按時送幼兒。
2、根據(jù)班級老師的要求為幼兒化妝,著裝統(tǒng)一;
3、您是孩子的榜樣,請您在觀看演出時務(wù)必注意自己的言行舉止,盡量坐在觀眾席觀看節(jié)目，不要來回走動,避免影響活動的正常進行。
4、演出時請為孩子鼓掌加油!我們安排了專業(yè)的攝影和照相,您幫幼兒拍照時請注意,避免影響幼兒演出以及其他家長們觀看節(jié)目。
5、現(xiàn)場準備的有垃圾桶,請注意垃圾入簍。
xx幼兒園
x年x月x日
2、幼兒園大班主題活動方案《我的六一我做主》六一兒童節(jié)
主題價值
“六一”兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，但多數(shù)幼兒對“六一”兒童節(jié)的印象，還只停留在能吃很多好吃的東西，能收到大人送的禮物，能去肯德基去公園玩……，如何更好地發(fā)揮課程的引導力，激發(fā)幼兒的主動性，讓他們在幼兒園里度過一個快樂而有意義的節(jié)日，讓“六一”真正成為他們自己的節(jié)日，這是我們選擇這一活動案例的現(xiàn)實原因。
《幼兒園素質(zhì)教育指導綱要》社會領(lǐng)域中指出：“教師要支持幼兒自主的選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題……”，這是我們設(shè)計此主題活動的理論依據(jù)。
大班幼兒自主性增強,大多能與同伴合作、友好、自主地游戲,能夠在團體中獲得歸屬感、自尊感和安全感,但是他們的能力與社會經(jīng)驗不足,生活中常常出現(xiàn)推卸責任、不愿合作與分享、不愿表現(xiàn)與表達等現(xiàn)象。本主題案例包含“話六一”、“迎六一”、“慶六一”三個漸進的次主題活動。
活動開展過程中，教師充分放手，為每一位幼兒提供一個積極主動參與活動、設(shè)計活動、準備活動材料、制定活動規(guī)則， 與同伴一起游戲的機會，為幼兒搭建一個自主思考規(guī)劃、積極動手實踐、主動交流、勇敢表征創(chuàng)造的平臺，在感受六一歡慶的節(jié)日氛圍和豐富的活動內(nèi)容的同時，促進幼兒大膽想象、協(xié)商解決問題、主動合作交往等能力的提高。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，養(yǎng)成健康向上的心理品質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
?、狈e極參與計劃、籌備六一的活動，能圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談?wù)?，表達自己的想法。能在六一活動中大膽地展示、表演;并清楚地表達自己的意見，用有序、連貫、優(yōu)美地語言與同伴交流六一活動中好玩的事，發(fā)展幼兒的語言表達能力及與同伴的溝通協(xié)調(diào)能力。
?、仓懒坏挠蓙?，了解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。愿意積極參與討論和策劃，在與同伴一起協(xié)商具體準備工作的同時，感受參與設(shè)計六一活動過程的快樂。
?、掣兄蕾p班牌、班服、邀請函、海報等的主要表現(xiàn)形式和內(nèi)容特征，理解圖案和數(shù)字等所代表的不同意義，綜合運用繪畫、手工等多種形式進行設(shè)計創(chuàng)作;能將自己的才藝在六一活動中進行大膽展示，在參與迎六一的過程中感受表現(xiàn)創(chuàng)造的快樂。
?、茨芘c同伴合作規(guī)劃六一兒童節(jié)的慶祝方案、共同協(xié)商舉辦自己的六一兒童節(jié)，運用在競選中獲勝的活動方案，開展慶?；顒印＿\用測量、點數(shù)、統(tǒng)計等數(shù)學經(jīng)驗， 解決舞臺布置中的問題，能合理規(guī)劃買賣，靈活運用 10 元以內(nèi)的人民幣，體驗買賣成功及互贈禮物的樂趣。
?、的芮榫w愉快地參與六一慶祝活動，掌握攀爬、平衡等動作的要領(lǐng)，并能在尋寶活動中靈活運用;與同伴合作拼圖尋找禮物，提升運動與識圖能力，增強分析問題合作解決問題的能力。
次主題一：話“六一”
“話六一”，邀請幼兒積極參與討論，“你想用什么方式慶祝六一兒童節(jié)?” 引導幼兒充分表達自己的想法，并通過競選的方式確定慶祝六一兒童節(jié)的活動方案。在設(shè)計我們的班牌、班服活動中，教師給予幼兒高度的自主性，傾聽孩子的意見，參與幼兒的設(shè)計過程，不著痕跡的解決活動過程中出現(xiàn)的矛盾，激發(fā)幼兒的集體榮譽感，產(chǎn)生對活動的向往。
次主題二：迎“六一”
“迎六一”通過制作邀請函、設(shè)計班牌、海報、道具、布置場地、開幕式才藝展示等一系列活動，邀請更多的人參與到六一活動中來，充分發(fā)揮幼兒的自主性和創(chuàng)造性，感受與同伴、老師一起設(shè)計、籌備六一活動的快樂，激發(fā)我的六一我做主的自豪感。
次主題三：慶“六一”
通過布置六一游園活動場地、制定游園尋寶方案、開展游園尋寶大行動、繪制百米長卷等活動，提升幼兒的運動與識圖能力、增強分析問題合作解決問題的能力、體驗用長卷的方式表現(xiàn)歡樂場景的美感，將整個六一慶祝活動推向高潮，感受我的六一我做主的喜悅。
3、幼兒園兒童節(jié)《六一活動通知》精選范文
在六一兒童節(jié)這個童心飛揚的節(jié)日里，幼兒園通過活動可以培養(yǎng)幼兒園的良好文明禮儀品質(zhì)。感受快樂的兒童時光。小編為大家整理了這篇六一活動通知，喜歡的話轉(zhuǎn)發(fā)分享給更多的人。
一、指導思想
“六—”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日。以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神″為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標
通過開展慶祝“六—”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六—”兒童節(jié)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號:
主題:放飛夢想,舞動童年,慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
口號:“我能行,我真棒!
四、活動演出安排
演出時間:20x年5月30日上午9點-11點(周六)
(如遇特殊原因當天下雨將改期)
演出地點:ⅹ幼兒園操場
五、演出當天家長送幼兒入園的最佳時間:6:30-7:30
(一)、小孩入園前請您做好如下幾方面：
?、?月29日晚上安排小孩七點鐘提前入睡,以便第二天早起
?、?月30日早晨幼兒必須七點半之前入園,統(tǒng)一到幼兒園化妝,請家長按時送幼兒入園,以免影響小孩的化妝和演出。
?、墼绯空埣议L精心替小孩準備豐盛可口的早餐,讓小孩吃好、吃飽,早晨來園時一定要穿著簡單、易脫的服裝(最好是穿單件衣褲),因為到幼兒園老師需要給幼兒更換幼兒園統(tǒng)一的服裝;每名幼兒都需背上空書包,方便即使把換下的衣物整理到書包里,避免丟失。
(二)、演出前和演出時請家長配合幼兒園做到：
?、偌议L把幼兒交給班級教師之后請務(wù)必離園,家長不得在幼兒園逗留,早到的家長請到幼兒園演出地點等待幼兒節(jié)目開始。
?、谘莩鰰r請家長站到家長觀看區(qū),不能隨意走動,更不得進入幼兒等候區(qū),堅決不能跟自己的小孩在一起,請務(wù)必做到,否則會影響演出。
③爭做文明觀眾,在觀看演出時務(wù)必注意自己的言行舉止,不打鬧、不來回走動,整個演出未結(jié)束,任何家長不得中途離開,不要去候場區(qū)干擾您的孩子,每一個節(jié)目演出結(jié)束時請多為孩子鼓掌加油!喝彩!
(三)演出結(jié)束后請您注意如下幾點:
?、贋榱撕⒆拥陌踩?演出結(jié)束后,請家長有序地接自己的孩子。
?、诮拥叫『⒌募议L請清點一下小孩的東西和衣服,如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要著急,麻煩您告之班主任老師,及時給您進行調(diào)換。
我們相信:有您的參與、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽!
特別提醒家長:不要委托別人接小孩,需要委托的家長請?zhí)崆巴ㄖ蠋?禁止陌生人接小孩。
附說明:
①整場演出有攝影師攝像;
?、诩议L一定親自參加觀看。
4、幼兒園六一兒童節(jié)《六一活動通知》精選范文
六一兒童節(jié)成上就要到來，為大家整理了幼兒園活動通知范文，希望這節(jié)范文對你有所幫助。適合人群：中小幼兒園、園長、副園長、骨干教師、轉(zhuǎn)崗老師、實習老師以及在讀幼師。
各位家長朋友:
您們好!一年一度的“六一國際兒童節(jié)”即將到來,為了慶祝孩子們的節(jié)日,我園將定于20x年5月23日(周六)上午在ⅹx幼兒園舉行慶“六—”及園慶文藝演出,為了和孩子共度這個快樂的節(jié)日,請各位家
長安排好自己的工作,抽出時間和孩子一起參加活動,期待您按時到來,欣賞孩子們的精彩表演!
家長配合:
1、5月23日早上,幼兒在家吃過早餐后,于7:30送幼兒到xX小學,節(jié)目8:00準時開始,因為每個孩子都有演出,為了不影響活動正常開展,請您按時送幼兒。
2、根據(jù)班級老師的要求為幼兒化妝,著裝統(tǒng)一;
3、您是孩子的榜樣,請您在觀看演出時務(wù)必注意自己的言行舉止,盡量坐在觀眾席觀看節(jié)目，不要來回走動,避免影響活動的正常進行。
4、演出時請為孩子鼓掌加油!我們安排了專業(yè)的攝影和照相,您幫幼兒拍照時請注意,避免影響幼兒演出以及其他家長們觀看節(jié)目。
5、現(xiàn)場準備的有垃圾桶,請注意垃圾入簍。
xx幼兒園
x年x月x日
5、節(jié)日《六一兒童節(jié)通知》范文精選
六一兒童節(jié)是我國的法定節(jié)假日之一，也是小朋友們都很喜愛的節(jié)日。幼兒園為了舉辦活動都要提前通知家長，以下是六一兒童節(jié)活動通知范文。適合人群：中小幼兒園、園長、副園長、骨干教師、轉(zhuǎn)崗老師、實習老師以及在讀幼師。
尊敬的家長:
20xx年“六一兒童節(jié)”即將來臨,祝您及家庭成員闔家歡樂,祝**幼兒園全體可愛的孩子們“六一兒童節(jié)”快樂!!
一、我校根據(jù)國務(wù)院辦公廳部分節(jié)假日安排的通知精神,將今年
兒童節(jié)放假及活動安排，通知如下：
1、5月29日(本周五)，學生7:25必須到校,帶小凳。學校舉辦“老校氤氳深厚教育薪火傳承“六一”校史編撰啟動會暨慶六一活動?；顒咏Y(jié)束后,繼續(xù)上課半天。
2、5月30日(周六)、31日周日)法定假日2天;6月1日(周一)兒童節(jié),學生放假1天
3、6月2日(周二)正常上周二課程
二、為了使您的孩子度過一個安全、愉快的假期我們特向您提出以下幾點建議:
1、加強對孩子衛(wèi)生教育、積極預防各類傳染病。放假期間,注意家庭及個人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后;咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進垃圾桶;近期是水痘及手足口高發(fā)階段,請家長一定要提高警惕。做好孩子的傳染病防控。
2、加強對孩子的安全教育。
(1)嚴禁孩子私自到水邊及池塘邊玩耍或游泳。
(2)提醒孩子注意交通安全,出門過馬路時一定要遵守交通規(guī)則。不要獨自在大街上騎自行車。
(3)在家要注意用火、用電安全,加強消防安全知識教育。
(4)防止其它各類傷害事故的發(fā)生。
(5)最近,社會上暴力事件頻出,所以,為了保護孩子的安全,請在過節(jié)期間不要帶孩子到人多的場所,要注意安全。孩子單獨外出,要征得家長同意。
3、加強對孩子的文明行為教育。讓孩子遠離網(wǎng)吧、游戲機室等場所。孩子在家上網(wǎng)時間平均每天不得超過1個小時,請家長認真監(jiān)督。
xx幼兒園
x年x月x日
6、幼兒園六一兒童節(jié)活動《六一唱起來》中班音樂教案
教材分析：
歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動，描繪了熱鬧的節(jié)日場景。歌曲節(jié)奏明快，B 調(diào)適合中班幼兒的音域。活動中采用難點前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導幼兒熟悉、掌握附點音符的唱法;通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式，鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。
活動目標：
1.學會正確演唱附點音符的節(jié)奏。
2.能完整、有表情地演唱歌曲，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進行表演唱。
3.感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。
4.在學習歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。
5.感受音樂節(jié)奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗游戲的快樂。
活動準備：
《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》CD。
活動建議：
一、帶領(lǐng)幼兒進行發(fā)聲練習，熟悉附點音符的節(jié)奏。
指導幼兒進行發(fā)聲練習，將難點部分前置，用“啦”進行演唱。
二、請幼兒欣賞并學唱歌曲，表達節(jié)日的快樂心情。
1.教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
提問：歌曲里唱的是什么?歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?引導幼兒用歌詞回答。
2.請幼兒再次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點音符的節(jié)奏。
指導幼兒隨節(jié)奏念白，重點練習附點音符的唱法，用單獨進行附點音符的唱法練習。
3.師幼齊唱歌曲，引導幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。
提問：六一節(jié)唱歌、跳舞，你的心情怎么樣?提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達節(jié)日的快樂。
4.師幼對唱，重點指導幼兒唱準附點音符的節(jié)奏。
例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”，幼兒對唱“兒童節(jié)”
三、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲，感受表演唱的樂趣。
1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺”游戲情境，請幼兒分組演唱歌曲。
2.小組進行展示，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作演唱歌曲。
7、幼兒園大班社會語言六一兒童節(jié)活動教案《暢想六一》反思
活動目標：
?、敝懒坏挠蓙恚私馐澜绺鲊鴥和瘧c祝六一的不同形式。
?、材車@“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談?wù)摚磉_自己的想法。
⒊愿意積極參與討論和策劃，與同伴一起協(xié)商具體準備工作，感受六一節(jié)到來的喜悅。
4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
5.樂于探索、交流與分享。
活動準備：
?、蔽镔|(zhì)準備：表征范例《我喜歡的六一活動》、歷屆慶六一活動的錄像或者照片資料，世界各國慶六一活動錄像或圖片。
?、步?jīng)驗準備：有參與過六一活動的經(jīng)歷，幼兒搜集六一由來并表征。
活動過程：
一、在經(jīng)驗回顧中，喚起幼兒對六一的認識，了解六一的由來。
?、碧釂枺轰浵窕蛘掌械男∨笥言诟墒裁?哪一天是小朋友的節(jié)日?。
?、卜窒肀碚餍畔?，了解六一的由來。
你們知道六一是怎么來的?請個別幼兒分享自己搜集的信息。
小結(jié)：因為戰(zhàn)爭等原因，兒童受盡折磨，為了紀念那些遭受苦難的孩子，保障和改善兒童的生活，全世界就把 6 月的第一天定為國際兒童節(jié).
二、談話交流“我喜歡的六一活動”，激發(fā)幼兒積極表達的愿望。
?、庇^看歷屆慶六一活動錄像或者照片資料。
提問：去年的六一是怎樣度過的?請個別幼兒講述(表演節(jié)目、開運動會、游園活動)。
?、步涣鞣窒碜约合矚g的六一活動
提問: 你都體驗過哪些游戲活動? 在慶六一活動中，你最喜歡哪個環(huán)節(jié)?為什么?
小結(jié): 在六一活動中有大腳帶小腳、剪羊毛等游戲活動，最歡喜歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運動會上發(fā)的禮物、喜歡游園時玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等。
三、播放視頻和圖片，了解世界各地不同慶六一的形式，激發(fā)幼兒自己設(shè)計六一活動的靈感。
世界各地的小朋友他們是怎么慶祝自己的節(jié)日的?都有哪些活動?
四、圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題進行談話活動。
1.組織幼兒討論：今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的節(jié)日
提問: 今年的六一兒童節(jié)我們怎樣來慶祝呢? 在游園活動中，你想?yún)⑴c什么樣的活動呢?
?、残〗Y(jié)：我們可以進行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的場地和節(jié)約時間的情況下，我們就選擇游園活動吧!
五 、師生共同決定慶六一的活動方案。
1.幼兒自己表征設(shè)計六一活動方案
提問：你的六一活動方案是什么?從入園開始先干什么，再干什么?最后干什么?
2.說說你最喜歡哪個六一活動方案，為什么?
活動反思：
一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?；顒?。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。