《幼兒園畢業(yè)專題《“心語心愿畢業(yè)季”》系列活動方案》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、幼兒園畢業(yè)專題《“心語心愿畢業(yè)季”》系列活動方案
活動目標(biāo)
1. 感受畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2. 體驗與老師、家長、同伴一起參與活動的樂趣。
3. 能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4. 鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
活動準(zhǔn)備
活動場地準(zhǔn)備、給家長發(fā)邀請函、開關(guān)于幼小銜接活動的家長會，準(zhǔn)備相關(guān)事宜。
具體活動方案及流程
活動背景：
成長就是這樣的猝不及防!轉(zhuǎn)眼間，你們就要從哭鬧著不去幼兒園的小不點，變成了乖巧懂事的小學(xué)生!人生中的第一次畢業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎!
總想在最后的幼兒園小時光里，為你們留下不一樣的回憶?？傁胧掷镉幸粋€魔法棒把你們的愿望全部實現(xiàn)!那天早上，突然問了你們一句“馬上就要畢業(yè)了，在離別的日子里，你們最想實現(xiàn)的愿望是什么呢?”
你們陷入了沉思，整個教室都很安靜，安靜得我能聽見風(fēng)的聲音
我不知道，你們是因為即將的分離還是因為.........
第二天，你們把關(guān)于自己愿望的畫紙，帶來了幼兒園......園長媽媽發(fā)現(xiàn)了你們的愿望，于是我們有了和園長媽媽的第一次“約會”。來到了會議室，說著自己的畢業(yè)心愿，細(xì)心的園長媽媽，全部都認(rèn)真的記錄下來
那么關(guān)于心愿，你們都有哪些呢?
心愿1.小腳丫旅行記
帶上小水壺，戴好小帽子，跟著我們的小腳丫蹦蹦噠噠，開啟兩公里外的旅程。一次遠(yuǎn)足的意義絕非只是體能的鍛煉，更是團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志的一場挑戰(zhàn)。
心愿2.穿越之旅
你們說博物館里有很多古老的東西，里面可能還有奇珍異寶，總想去看看，就讓我們一起走進(jìn)時光隧道，開啟奇妙的穿越之旅吧!
心愿3.玩具總動員
和家人看電影并不稀罕，但是和全班的小朋友一起走進(jìn)電影院看電影是種怎樣的體驗?zāi)?這一定非常有趣。
心愿4.奇妙夜幻想
想脫下統(tǒng)一的園服，穿著可愛、搞怪、萌意十足的睡衣舉行一場別開生面的“睡衣派對”，然后一起躲避鈴鐺人!
心愿5.北幼BBQ
帳篷、地毯、燒烤架......在星星的夜晚，我們圍成圈，講述這三年的點點滴滴，開始慢慢回憶!
心愿6.“籃”不住的精彩
關(guān)于你們想打籃球賽，別人這樣說“孩子的腿還沒籃球直徑長吧!”
呵呵，記得來現(xiàn)場看看什么叫“明明可以靠顏值，偏要用實力說話”吧!
六月的夏天是甜甜的，因為有草莓和西瓜;六月的夏天也是咸咸的，因為有畢業(yè)季里留下的淚水;“心語心愿”是幼兒園和老師送給寶貝的特殊畢業(yè)禮。讓我們用特別的方式為孩子留下不一樣在幸福時光吧!為活動能順利開展，特制訂此方案。
活動一：心語心愿之“籃”不住的精彩
活動寄語：六月即逝，又見籃球;一個個小勇士，肩負(fù)榮耀，為自己而戰(zhàn)，為班級而戰(zhàn);以籃球之名，燃熱血童年!
活動目標(biāo)：
1.更好地推廣幼兒籃球，發(fā)展幼兒籃球，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2.促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展，讓幼兒有競爭意識并學(xué)會合作，有一定的團(tuán)隊精神。
活動時間：2019年6月27日下午3:00
活動地點：昭通市幼兒園北校區(qū)操場
活動準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備場地
2.兩隊隊員球服顏色為黃色、藍(lán)色。
3.幼兒攜帶汗巾、水杯、毛巾。
4.啦啦隊就位
活動過程：
1.班級教師組織到場
2.各班就位。各班教師組織本班幼兒在相應(yīng)場地就坐，等待比賽開始，運動員開始熱身，教練協(xié)調(diào)上場的戰(zhàn)術(shù)和隊員安排等。
3.正式比賽。
4.比賽結(jié)束，公布比賽結(jié)果，組織各班退場。
注意事項：
1.班級幼兒比賽提前十分鐘到，給隊員加油助威。
2.比賽過程中，除比賽隊員之外，任何人不準(zhǔn)進(jìn)入比賽場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本隊本項目的比賽名次。
3.籃球賽參賽人員必須身體健康，適合劇烈運動。
4.籃球賽為劇烈體育運動，可能會出現(xiàn)磕傷、碰傷現(xiàn)象，幼兒園已安排醫(yī)務(wù)人員全程保障。
5.比賽的幼兒必須穿運動鞋、適合運動的衣服，褲子穿長腿的。
6.比賽遵循友誼第一、比賽第二的原則，賽出成績、賽出水平。
活動二：心語心愿之小腳丫的穿越之旅
活動寄語：
說到博物館，很多人可能對一則電視廣告有影響---“博物館里有什么?“歷史、文物、故事、知識“!確實，每一座博物館都充滿著神秘的回憶，值得每一個大人、孩子去參觀體驗，本次活動大班快畢業(yè)的孩子們有幸一睹博物館的神秘面紗，成為今天市博物館的又一批“小客人“。
歷史，讓我們觸摸過去，了解現(xiàn)在，更讓我們憧憬未來。
這次穿越之旅，孩子們還有一個“不可思議”的大計劃，想要從兩公里外的地方走回北幼的”家”。我想在悠揚而清亮的歌聲中，成群結(jié)隊的孩子走在夏天的風(fēng)里，這應(yīng)該就是夏天最美好的風(fēng)景!
活動目標(biāo)：
1.讓孩子更進(jìn)一步的了解昭通、熱愛昭通，認(rèn)識家鄉(xiāng)簡單的歷史文化。
2.通過活動，培養(yǎng)幼兒堅持的品質(zhì)，鼓勵幼兒大膽選擇和參與，讓孩子能自己完全從博物館徒步回到幼兒園。
3.促進(jìn)同伴感情，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識.
4.學(xué)習(xí)收拾整理外出所需物品。
活動時間：2019年6月26日上午8:00
活動地點：云南省昭通市博物館
活動準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備需要的道具、材料。(橫幅、醫(yī)藥箱、班牌)
2.對往來的路段進(jìn)行實地查看，提前跟老師說明了所經(jīng)過的各個路段需要注意的問題。
4.聯(lián)系博物館:請行政部協(xié)助踩點，聯(lián)系好相關(guān)事宜，計劃走路所需時間，確定出發(fā)路線。
5. 向幼兒提出參觀要求，教育幼兒要愛護(hù)博物館的各種展品和設(shè)施，不亂摸亂動。外出活動要遵守規(guī)則，注意安全和環(huán)保。
6.關(guān)于服裝：幼兒和教師(紅色園服)著運動鞋
活動過程：
(一)、活動前
老師：提前召開家長會，介紹活動內(nèi)容，告知家長需要注意的事項，提前發(fā)放博物館手冊;提醒幼兒有次序的進(jìn)入博物館，認(rèn)真傾聽講解員的講解，了解相關(guān)知識; 提醒幼兒不要亂摸亂動館內(nèi)展品和設(shè)施，不允許私自走動離開集體;告知幼兒本次活動的內(nèi)容、所需注意的安全問題。幼兒：畫出物品清單，根據(jù)自己所畫的物品清單，自己整理。 幼兒要愛護(hù)博物館的各種展品和設(shè)施，不亂摸亂動。外出活動要遵守規(guī)則，注意安全和環(huán)保。
家長職責(zé)：提前豐富幼兒的知識協(xié)助幼兒收拾自己的物品;家長協(xié)助保障幼兒安全。
(二)、活動中
1.各班檢查橫幅、醫(yī)藥箱、班級標(biāo)識牌等，是否帶齊，早上8：50在博物館門口集合，各班班長清點各班人數(shù)，上報年級組長。班長統(tǒng)計到來的人員。
2.開場致辭，宣布活動開始。告知家長本次活動的簡要環(huán)節(jié)，交代安全問題。
3.博物館工作人員介紹自己，并說明進(jìn)博物館的規(guī)則。
4.大一、大二參觀博物館，由班級教師帶著去，家長不進(jìn)去。
5.參觀結(jié)束后，拍照合影留戀，休息片刻。
6.開始徒步活動，鼓勵幼兒自己走;還可以班與班進(jìn)行拉歌比賽。
7.在徒步過程中，幼兒安全第一，到幼兒園操場集合清點幼兒人數(shù)。
(三)活動后
1、談話活動：博物館里有什么?什么東西給你的印象最深刻?
2、畫出你眼中的博物館。
3、通過這次活動，你學(xué)到了什么?
注意事項：
為保證本次活動的順利開展，特溫馨提醒以下幾點:
認(rèn)真觀看展品(非動手區(qū)的展品不能動手摸)，不隨便亂跑，不大聲喧嘩，不隨手丟棄果皮和廢包裝紙。做好安全、環(huán)保教育，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。
活動三：心語心愿之我能想到最浪漫的事
(燒烤BBQ+睡衣SHOW+夜空中最亮的星+影院有約)
活動寄語：
時光就像一輛小馬車，載著我駛過幼兒園的生活。馬車上，一個咿呀學(xué)語、步履蹣跚的我，長成了勇于擔(dān)當(dāng)、活潑可愛的我這里是我成長的第一個臺階，這里是我最快樂、溫暖的家。——昭通市北幼!
關(guān)于畢業(yè)季的心語心愿~你們說：可以把我們地里的小瓜、花菜
做成燒烤吃嗎?你們這么說，然后我們就這么做了!
歲月帶走的是年輪，但帶不走時光的故事，每一張照片，每一個畫面，
都是時光的標(biāo)本，印刻在我們的心里。無論用何種方式，我都想記錄下你們在幼兒園的樣子，記錄下快樂的時光，記錄下這份感情，唯記憶可以久遠(yuǎn)。一年有四季，還有一個畢業(yè)季，這是我們特別用心為你們做的事情，
等你們將來長大了，希望你們也能夠這樣用心地對待你們遇到的每一個人，每一件事情。關(guān)于你們在北幼的愿望它藏在你們的眼睛里，在你們的耳朵里在你們的鼻子里，也在你們的嘴巴里……
長大之后你們在北幼的所有愿望，都會變成一個特別的記憶，留在你的腦海里，留在你的心里!
活動目標(biāo)：
通過“我能想到最浪漫的事”促進(jìn)親子、同伴、師幼的交流與溝通，增進(jìn)彼此的感情，豐富幼兒在幼兒園的生活，為幼兒留下美好回憶，讓大家感受到幼兒園這個大家庭的溫暖與活動。
活動時間：2019年6月28日至29日
活動地點：昭通市幼兒園北校區(qū)后花園
活動準(zhǔn)備：
1.工具、餐具及燒烤用具燒(燒烤爐、燒烤網(wǎng)、燒烤叉、竹簽、小刷子、小刀、刀具(用于切菜)、餐具、紙杯、 托盤、調(diào)料盒、煤炭、用于引火的易燃物、火柴、一次性桌布、一次性手套、廢舊報紙、錫箔紙、垃圾袋、紙巾、牙簽、小扇子(用于燃煤)、小游戲需要用的道具。
2.幼兒園后勤負(fù)責(zé)食材的購置及前期處理(注：分回族和漢族)
3.醫(yī)務(wù)人員全程陪同并準(zhǔn)備相關(guān)醫(yī)療物品。
4.邀請樂隊，提前確定時間。
5.家長為幼兒自備睡衣
6.提前給孩子們講述“鈴鐺人”的游戲規(guī)則，并提前聯(lián)系自愿參加游戲的家長。
活動過程：
1.下午5:20接園時間，家長提前在后花園做相關(guān)準(zhǔn)備工作，在孩子不知情的情況下，教師帶領(lǐng)幼兒前往后花園給孩子們一個大驚喜。
2.到達(dá)目的地，負(fù)責(zé)人統(tǒng)一說明本次活動注意事項后，家長委員會為幼兒發(fā)放餐具。
3.幼兒開始自助BBQ，可以和同伴在帳篷談天說地、竊語玩樂、敲擊叮咚墻，在涂鴉墻自由揮灑。
4.參加幼兒園準(zhǔn)備的樂隊演唱會，自助點歌演唱。
5.燒烤結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒回教室換睡衣、化妝，開始晚上睡衣SHOW。
6.睡衣SHOW結(jié)束，開始鈴鐺人游戲。
7.最后教師組織班級幼兒在星空下談天說地，說一說三年的感受。
活動九：“最美的遇見”2019年大班畢業(yè)典禮
活動寄語：
千百萬個夏天，有千百萬個人和千百萬個故事的發(fā)生，不同的地方很多，但相同的是有這樣一群畢業(yè)生，迎來畢業(yè)季，要做一件相同的事情，就是離別。畢業(yè)一個讓人百感交集的詞語，成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個身在其中的人百感交集。
三年來，我們朝夕相處，一起鬧一起笑，對于你們的成長，既感到深深的欣慰，又有戀戀的不舍。這是關(guān)于你們畢業(yè)季的最后一場活動，我們依然用心享受用心對待。
活動目標(biāo)：
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。
2.萌生對小學(xué)生活的向往之情。
活動時間：2019年7月11日
活動地點：昭通市幼兒園北校區(qū)大音樂教室
活動準(zhǔn)備：
1. 發(fā)電子邀請函，并請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.教師為孩子們布置畢業(yè)典禮會場
3.為幼兒化妝，準(zhǔn)備節(jié)目所需要的PPT
4.給每個幼兒準(zhǔn)備畢業(yè)證書、通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
5.幼兒園后勤準(zhǔn)備畢業(yè)班級畢業(yè)聚餐的菜品。(回族、漢族)
活動過程：
1.主持人開場
2.家長攜幼兒走紅毯走過成長之門
3.園長致辭
4.家長代表講話
5.畢業(yè)歌(幼兒合唱)
6.大班(大一、大二)教師講述三年點滴并寄語
7.發(fā)放畢業(yè)證書，拍畢業(yè)紀(jì)念照
8.收拾清掃場地
9.畢業(yè)班師生在幼兒園聚餐
三年前，你們哭著走進(jìn)了幼兒園，三年里你們有成長，有收獲，還有歡歌笑語，三年后帶著滿滿的不舍，就要畢業(yè)了。我會永遠(yuǎn)記得，我的時光里曾遇見最美的你。
畢業(yè)，不是一個終點，而是一個新篇章的開端，愿你們精彩繼續(xù)，去做一個有故事的人，相信北幼的孩子們一定會在未來閃耀光芒。時光往復(fù)，愛你如初，愿我們在彼此看不見的時光里，都能成為更好的自己。
2、幼兒園畢業(yè)專題《“心語心愿畢業(yè)季”》系列活動方案
活動目標(biāo)
1. 感受畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2. 體驗與老師、家長、同伴一起參與活動的樂趣。
3. 能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4. 鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
活動準(zhǔn)備
活動場地準(zhǔn)備、給家長發(fā)邀請函、開關(guān)于幼小銜接活動的家長會，準(zhǔn)備相關(guān)事宜。
具體活動方案及流程
活動背景：
成長就是這樣的猝不及防!轉(zhuǎn)眼間，你們就要從哭鬧著不去幼兒園的小不點，變成了乖巧懂事的小學(xué)生!人生中的第一次畢業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎!
總想在最后的幼兒園小時光里，為你們留下不一樣的回憶?？傁胧掷镉幸粋€魔法棒把你們的愿望全部實現(xiàn)!那天早上，突然問了你們一句“馬上就要畢業(yè)了，在離別的日子里，你們最想實現(xiàn)的愿望是什么呢?”
你們陷入了沉思，整個教室都很安靜，安靜得我能聽見風(fēng)的聲音
我不知道，你們是因為即將的分離還是因為.........
第二天，你們把關(guān)于自己愿望的畫紙，帶來了幼兒園......園長媽媽發(fā)現(xiàn)了你們的愿望，于是我們有了和園長媽媽的第一次“約會”。來到了會議室，說著自己的畢業(yè)心愿，細(xì)心的園長媽媽，全部都認(rèn)真的記錄下來
那么關(guān)于心愿，你們都有哪些呢?
心愿1.小腳丫旅行記
帶上小水壺，戴好小帽子，跟著我們的小腳丫蹦蹦噠噠，開啟兩公里外的旅程。一次遠(yuǎn)足的意義絕非只是體能的鍛煉，更是團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志的一場挑戰(zhàn)。
心愿2.穿越之旅
你們說博物館里有很多古老的東西，里面可能還有奇珍異寶，總想去看看，就讓我們一起走進(jìn)時光隧道，開啟奇妙的穿越之旅吧!
心愿3.玩具總動員
和家人看電影并不稀罕，但是和全班的小朋友一起走進(jìn)電影院看電影是種怎樣的體驗?zāi)?這一定非常有趣。
心愿4.奇妙夜幻想
想脫下統(tǒng)一的園服，穿著可愛、搞怪、萌意十足的睡衣舉行一場別開生面的“睡衣派對”，然后一起躲避鈴鐺人!
心愿5.北幼BBQ
帳篷、地毯、燒烤架......在星星的夜晚，我們圍成圈，講述這三年的點點滴滴，開始慢慢回憶!
心愿6.“籃”不住的精彩
關(guān)于你們想打籃球賽，別人這樣說“孩子的腿還沒籃球直徑長吧!”
呵呵，記得來現(xiàn)場看看什么叫“明明可以靠顏值，偏要用實力說話”吧!
六月的夏天是甜甜的，因為有草莓和西瓜;六月的夏天也是咸咸的，因為有畢業(yè)季里留下的淚水;“心語心愿”是幼兒園和老師送給寶貝的特殊畢業(yè)禮。讓我們用特別的方式為孩子留下不一樣在幸福時光吧!為活動能順利開展，特制訂此方案。
活動一：心語心愿之“籃”不住的精彩
活動寄語：六月即逝，又見籃球;一個個小勇士，肩負(fù)榮耀，為自己而戰(zhàn)，為班級而戰(zhàn);以籃球之名，燃熱血童年!
活動目標(biāo)：
1.更好地推廣幼兒籃球，發(fā)展幼兒籃球，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2.促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展，讓幼兒有競爭意識并學(xué)會合作，有一定的團(tuán)隊精神。
活動時間：2019年6月27日下午3:00
活動地點：昭通市幼兒園北校區(qū)操場
活動準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備場地
2.兩隊隊員球服顏色為黃色、藍(lán)色。
3.幼兒攜帶汗巾、水杯、毛巾。
4.啦啦隊就位
活動過程：
1.班級教師組織到場
2.各班就位。各班教師組織本班幼兒在相應(yīng)場地就坐，等待比賽開始，運動員開始熱身，教練協(xié)調(diào)上場的戰(zhàn)術(shù)和隊員安排等。
3.正式比賽。
4.比賽結(jié)束，公布比賽結(jié)果，組織各班退場。
注意事項：
1.班級幼兒比賽提前十分鐘到，給隊員加油助威。
2.比賽過程中，除比賽隊員之外，任何人不準(zhǔn)進(jìn)入比賽場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本隊本項目的比賽名次。
3.籃球賽參賽人員必須身體健康，適合劇烈運動。
4.籃球賽為劇烈體育運動，可能會出現(xiàn)磕傷、碰傷現(xiàn)象，幼兒園已安排醫(yī)務(wù)人員全程保障。
5.比賽的幼兒必須穿運動鞋、適合運動的衣服，褲子穿長腿的。
6.比賽遵循友誼第一、比賽第二的原則，賽出成績、賽出水平。
活動二：心語心愿之小腳丫的穿越之旅
活動寄語：
說到博物館，很多人可能對一則電視廣告有影響---“博物館里有什么?“歷史、文物、故事、知識“!確實，每一座博物館都充滿著神秘的回憶，值得每一個大人、孩子去參觀體驗，本次活動大班快畢業(yè)的孩子們有幸一睹博物館的神秘面紗，成為今天市博物館的又一批“小客人“。
歷史，讓我們觸摸過去，了解現(xiàn)在，更讓我們憧憬未來。
這次穿越之旅，孩子們還有一個“不可思議”的大計劃，想要從兩公里外的地方走回北幼的”家”。我想在悠揚而清亮的歌聲中，成群結(jié)隊的孩子走在夏天的風(fēng)里，這應(yīng)該就是夏天最美好的風(fēng)景!
活動目標(biāo)：
1.讓孩子更進(jìn)一步的了解昭通、熱愛昭通，認(rèn)識家鄉(xiāng)簡單的歷史文化。
2.通過活動，培養(yǎng)幼兒堅持的品質(zhì)，鼓勵幼兒大膽選擇和參與，讓孩子能自己完全從博物館徒步回到幼兒園。
3.促進(jìn)同伴感情，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識.
4.學(xué)習(xí)收拾整理外出所需物品。
活動時間：2019年6月26日上午8:00
活動地點：云南省昭通市博物館
活動準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備需要的道具、材料。(橫幅、醫(yī)藥箱、班牌)
2.對往來的路段進(jìn)行實地查看，提前跟老師說明了所經(jīng)過的各個路段需要注意的問題。
4.聯(lián)系博物館:請行政部協(xié)助踩點，聯(lián)系好相關(guān)事宜，計劃走路所需時間，確定出發(fā)路線。
5. 向幼兒提出參觀要求，教育幼兒要愛護(hù)博物館的各種展品和設(shè)施，不亂摸亂動。外出活動要遵守規(guī)則，注意安全和環(huán)保。
6.關(guān)于服裝：幼兒和教師(紅色園服)著運動鞋
活動過程：
(一)、活動前
老師：提前召開家長會，介紹活動內(nèi)容，告知家長需要注意的事項，提前發(fā)放博物館手冊;提醒幼兒有次序的進(jìn)入博物館，認(rèn)真傾聽講解員的講解，了解相關(guān)知識; 提醒幼兒不要亂摸亂動館內(nèi)展品和設(shè)施，不允許私自走動離開集體;告知幼兒本次活動的內(nèi)容、所需注意的安全問題。幼兒：畫出物品清單，根據(jù)自己所畫的物品清單，自己整理。 幼兒要愛護(hù)博物館的各種展品和設(shè)施，不亂摸亂動。外出活動要遵守規(guī)則，注意安全和環(huán)保。
家長職責(zé)：提前豐富幼兒的知識協(xié)助幼兒收拾自己的物品;家長協(xié)助保障幼兒安全。
(二)、活動中
1.各班檢查橫幅、醫(yī)藥箱、班級標(biāo)識牌等，是否帶齊，早上8：50在博物館門口集合，各班班長清點各班人數(shù)，上報年級組長。班長統(tǒng)計到來的人員。
2.開場致辭，宣布活動開始。告知家長本次活動的簡要環(huán)節(jié)，交代安全問題。
3.博物館工作人員介紹自己，并說明進(jìn)博物館的規(guī)則。
4.大一、大二參觀博物館，由班級教師帶著去，家長不進(jìn)去。
5.參觀結(jié)束后，拍照合影留戀，休息片刻。
6.開始徒步活動，鼓勵幼兒自己走;還可以班與班進(jìn)行拉歌比賽。
7.在徒步過程中，幼兒安全第一，到幼兒園操場集合清點幼兒人數(shù)。
(三)活動后
1、談話活動：博物館里有什么?什么東西給你的印象最深刻?
2、畫出你眼中的博物館。
3、通過這次活動，你學(xué)到了什么?
注意事項：
為保證本次活動的順利開展，特溫馨提醒以下幾點:
認(rèn)真觀看展品(非動手區(qū)的展品不能動手摸)，不隨便亂跑，不大聲喧嘩，不隨手丟棄果皮和廢包裝紙。做好安全、環(huán)保教育，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。
活動三：心語心愿之我能想到最浪漫的事
(燒烤BBQ+睡衣SHOW+夜空中最亮的星+影院有約)
活動寄語：
時光就像一輛小馬車，載著我駛過幼兒園的生活。馬車上，一個咿呀學(xué)語、步履蹣跚的我，長成了勇于擔(dān)當(dāng)、活潑可愛的我這里是我成長的第一個臺階，這里是我最快樂、溫暖的家?！淹ㄊ斜庇?
關(guān)于畢業(yè)季的心語心愿~你們說：可以把我們地里的小瓜、花菜
做成燒烤吃嗎?你們這么說，然后我們就這么做了!
歲月帶走的是年輪，但帶不走時光的故事，每一張照片，每一個畫面，
都是時光的標(biāo)本，印刻在我們的心里。無論用何種方式，我都想記錄下你們在幼兒園的樣子，記錄下快樂的時光，記錄下這份感情，唯記憶可以久遠(yuǎn)。一年有四季，還有一個畢業(yè)季，這是我們特別用心為你們做的事情，
等你們將來長大了，希望你們也能夠這樣用心地對待你們遇到的每一個人，每一件事情。關(guān)于你們在北幼的愿望它藏在你們的眼睛里，在你們的耳朵里在你們的鼻子里，也在你們的嘴巴里……
長大之后你們在北幼的所有愿望，都會變成一個特別的記憶，留在你的腦海里，留在你的心里!
活動目標(biāo)：
通過“我能想到最浪漫的事”促進(jìn)親子、同伴、師幼的交流與溝通，增進(jìn)彼此的感情，豐富幼兒在幼兒園的生活，為幼兒留下美好回憶，讓大家感受到幼兒園這個大家庭的溫暖與活動。
活動時間：2019年6月28日至29日
活動地點：昭通市幼兒園北校區(qū)后花園
活動準(zhǔn)備：
1.工具、餐具及燒烤用具燒(燒烤爐、燒烤網(wǎng)、燒烤叉、竹簽、小刷子、小刀、刀具(用于切菜)、餐具、紙杯、 托盤、調(diào)料盒、煤炭、用于引火的易燃物、火柴、一次性桌布、一次性手套、廢舊報紙、錫箔紙、垃圾袋、紙巾、牙簽、小扇子(用于燃煤)、小游戲需要用的道具。
2.幼兒園后勤負(fù)責(zé)食材的購置及前期處理(注：分回族和漢族)
3.醫(yī)務(wù)人員全程陪同并準(zhǔn)備相關(guān)醫(yī)療物品。
4.邀請樂隊，提前確定時間。
5.家長為幼兒自備睡衣
6.提前給孩子們講述“鈴鐺人”的游戲規(guī)則，并提前聯(lián)系自愿參加游戲的家長。
活動過程：
1.下午5:20接園時間，家長提前在后花園做相關(guān)準(zhǔn)備工作，在孩子不知情的情況下，教師帶領(lǐng)幼兒前往后花園給孩子們一個大驚喜。
2.到達(dá)目的地，負(fù)責(zé)人統(tǒng)一說明本次活動注意事項后，家長委員會為幼兒發(fā)放餐具。
3.幼兒開始自助BBQ，可以和同伴在帳篷談天說地、竊語玩樂、敲擊叮咚墻，在涂鴉墻自由揮灑。
4.參加幼兒園準(zhǔn)備的樂隊演唱會，自助點歌演唱。
5.燒烤結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒回教室換睡衣、化妝，開始晚上睡衣SHOW。
6.睡衣SHOW結(jié)束，開始鈴鐺人游戲。
7.最后教師組織班級幼兒在星空下談天說地，說一說三年的感受。
活動九：“最美的遇見”2019年大班畢業(yè)典禮
活動寄語：
千百萬個夏天，有千百萬個人和千百萬個故事的發(fā)生，不同的地方很多，但相同的是有這樣一群畢業(yè)生，迎來畢業(yè)季，要做一件相同的事情，就是離別。畢業(yè)一個讓人百感交集的詞語，成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個身在其中的人百感交集。
三年來，我們朝夕相處，一起鬧一起笑，對于你們的成長，既感到深深的欣慰，又有戀戀的不舍。這是關(guān)于你們畢業(yè)季的最后一場活動，我們依然用心享受用心對待。
活動目標(biāo)：
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。
2.萌生對小學(xué)生活的向往之情。
活動時間：2019年7月11日
活動地點：昭通市幼兒園北校區(qū)大音樂教室
活動準(zhǔn)備：
1. 發(fā)電子邀請函，并請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.教師為孩子們布置畢業(yè)典禮會場
3.為幼兒化妝，準(zhǔn)備節(jié)目所需要的PPT
4.給每個幼兒準(zhǔn)備畢業(yè)證書、通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
5.幼兒園后勤準(zhǔn)備畢業(yè)班級畢業(yè)聚餐的菜品。(回族、漢族)
活動過程：
1.主持人開場
2.家長攜幼兒走紅毯走過成長之門
3.園長致辭
4.家長代表講話
5.畢業(yè)歌(幼兒合唱)
6.大班(大一、大二)教師講述三年點滴并寄語
7.發(fā)放畢業(yè)證書，拍畢業(yè)紀(jì)念照
8.收拾清掃場地
9.畢業(yè)班師生在幼兒園聚餐
三年前，你們哭著走進(jìn)了幼兒園，三年里你們有成長，有收獲，還有歡歌笑語，三年后帶著滿滿的不舍，就要畢業(yè)了。我會永遠(yuǎn)記得，我的時光里曾遇見最美的你。
畢業(yè)，不是一個終點，而是一個新篇章的開端，愿你們精彩繼續(xù)，去做一個有故事的人，相信北幼的孩子們一定會在未來閃耀光芒。時光往復(fù)，愛你如初，愿我們在彼此看不見的時光里，都能成為更好的自己。
3、幼兒園大班畢業(yè)典禮活動《“種夢五幼靜待花開心懷感恩一路有你”》優(yōu)秀方案
活動目標(biāo)
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，萌發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往之情。
2.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣，增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。
3.通過節(jié)目表演，鍛煉孩子的勇氣與自信，給孩子和家長留下美好的回憶。
4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
5.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動準(zhǔn)備
1.畢業(yè)匯報背景、電子邀請函。(李曉燕主任)
2.場地、燈光、音控聯(lián)系人。(李福艷副園長)
3.各畢業(yè)班提供班級節(jié)目音樂，交給負(fù)責(zé)人李慧老師;錄制幼兒的畢業(yè)感言VCR《畢業(yè)之際，我想說......》,電腦合成視頻短片。(李慧老師)
照片回憶錄《我們的三年》制作。(解芳芳老師)
教師寄語視頻拍攝、制作。(武小姣老師)
4.教師、幼兒服裝到位。
5.準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機、照相機、頒獎禮儀。(王艷英主席負(fù)責(zé)分配)
6.節(jié)目單電子版(武小姣老師)
7.節(jié)目串詞：王媛老師
8.演出音樂、活動背景音樂《快樂成長歌》、《畢業(yè)歌》(額爾古納樂隊)《幼兒園畢業(yè)歌》(李慧老師)。
9.畢業(yè)證310張、鮮花19束、簽名板、記號筆(白秀梅老師)。
10.演出道具：各班教師準(zhǔn)備，幼兒園內(nèi)的，聯(lián)系白秀梅老師。
11.催場：白昊東老師、袁熙龍老師、武昕嶸老師及中班安排的輔助人員
12.話筒準(zhǔn)備：楊艷梅老師、小一、小四班
13.表演幼兒組織：各班級老師、負(fù)責(zé)幫忙老師
14.安保：杜艷霞副園長 劉亮主任、保安人員
具體活動方案及流程
一、活動主題： 主題《種夢五幼 靜待花開 》
副標(biāo)題：一路有你、心懷感恩
二、活動目標(biāo)：
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，萌發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往之情。
2.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣，增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。
3.通過節(jié)目表演，鍛煉孩子的勇氣與自信，給孩子和家長留下美好的回憶。
三、活動內(nèi)容： 畢業(yè)典禮、畢業(yè)班幼兒才藝展示
四、活動時間： 2018年7月6日下午3:00-5：00
五、活動地點：王府路社區(qū)演藝廳
六、活動參與人：畢業(yè)班全體師幼、家長和行政領(lǐng)導(dǎo)
七、活動準(zhǔn)備：
1.畢業(yè)匯報背景、電子邀請函。(李曉燕主任)
2.場地、燈光、音控聯(lián)系人。(李福艷副園長)
3.各畢業(yè)班提供班級節(jié)目音樂，交給負(fù)責(zé)人李慧老師;錄制幼兒的畢業(yè)感言VCR《畢業(yè)之際，我想說......》,電腦合成視頻短片。(李慧老師)
照片回憶錄《我們的三年》制作。(解芳芳老師)
教師寄語視頻拍攝、制作。(武小姣老師)
4.教師、幼兒服裝到位。
5.準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機、照相機、頒獎禮儀。(王艷英主席負(fù)責(zé)分配)
6.節(jié)目單電子版(武小姣老師)
7.節(jié)目串詞：王媛老師
8.演出音樂、活動背景音樂《快樂成長歌》、《畢業(yè)歌》(額爾古納樂隊)《幼兒園畢業(yè)歌》(李慧老師)。
9.畢業(yè)證310張、鮮花19束、簽名板、記號筆(白秀梅老師)。
10.演出道具：各班教師準(zhǔn)備，幼兒園內(nèi)的，聯(lián)系白秀梅老師。
11.催場：白昊東老師、袁熙龍老師、武昕嶸老師及中班安排的輔助人員
12.話筒準(zhǔn)備：楊艷梅老師、小一、小四班
13.表演幼兒組織：各班級老師、負(fù)責(zé)幫忙老師
14.安保：杜艷霞副園長 劉亮主任
八、活動流程：
第一部分：“我們畢業(yè)啦”
一、主持人開場
二、園長致辭(園長向畢業(yè)生及家長表示祝賀，總結(jié)
幼兒在園的收獲和成長，并鼓勵他們成為優(yōu)秀的小學(xué)生。)
三、家長代表講話，每班一人。(時間6分鐘左右)
四、畢業(yè)之際，我想說......播放VCR。
第二部分：“心懷感恩、幸福成長”文藝演出
一、主持人(王媛老師、朱書諾小朋友、朱書誼小朋友)。
二、節(jié)目表演：
1.節(jié)目編排、彩排時間：
(1)6月7號——6月11號，傳達(dá)主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目
(2)6月12號開始正式排演
(3)6月22號檢查排演情況，對不合適的地方進(jìn)行修改
(4)6月28號節(jié)目進(jìn)行彩排。
(5)6月28號第一次彩排。7月1號第二次彩排。7月2號上午最后一次彩排，下午正式演出。
2.節(jié)目編排原則：
(1)歌舞類節(jié)目控制在5分鐘內(nèi)，不可過長，舞蹈動作要有效果。
(2)節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱情、舞臺飽滿。
(3)注意臺風(fēng)，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
3.節(jié)目詳細(xì)內(nèi)容：
(1)籃球操表演:《炫酷籃球?qū)氊悺?大一班 )
(2)歌舞情景?。骸蹲寪蹅鞒鋈ァ?大三班)
(3)合唱：《最美的光》 (大二班)
(4)舞蹈：《Nobody》(大六班)
(5)民族系列表演：《愛我中華》(大四班)
(6)舞蹈：《少林英雄》(大五班)
(7)家長節(jié)目：《》(各班家長代表)
(8)舞蹈表演：《爺爺奶奶們》(大一班)
(9)情景?。骸独蠋煁寢?，媽媽老師》 (大五班)
(10)舞蹈串燒：《一年級》(大二班)
(11)合唱：《最好的未來》(大六班)
(12)教師節(jié)目：朗誦加歌唱
三、播放教師寄語。
畢業(yè)生代表為老師獻(xiàn)花。(大班組幼兒上場準(zhǔn)備合唱環(huán)節(jié))
第三部分：幼兒園，再見!老師，再見!
1.園長為畢業(yè)生代表頒發(fā)證書，每班三人女孩。
2.所有畢業(yè)生唱畢業(yè)歌。(各班老師提前排練，有序入場，不擁擠)
活動結(jié)束
第四部分：惜別時刻!
1.畢業(yè)生離場簽名。(準(zhǔn)備簽名板)
九、人員分工：
1.總策劃與顧問：園長、年級組長
2.活動總負(fù)責(zé)人：李福艷 武小姣
3.活動執(zhí)行策劃：各班主任及班級老師
4.主持人：王媛老師、朱書諾小朋友、朱書誼小朋友
5.舞臺布置：大班老師。
6.攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師。
7.服裝道具：各班自己準(zhǔn)備。
8.燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名
9.協(xié)助催場、更換服裝：小中班不進(jìn)班老師。
10.會場執(zhí)勤人員：小中班不進(jìn)班教師及后勤人員。
11.安全預(yù)案：安全主管園長(杜艷霞)。
12.節(jié)目音樂收集：李慧
13.中小班幫忙班級分工
十、活動結(jié)束后
1.留合影照。
2.收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔。
4、幼兒園活動專題《生日歡樂季游園嘉年華》方案
活動目標(biāo)
2018年的初秋，空港新城幼兒園已走過一年的歷程。在這初秋時分，我們迎來了秋寶寶的集體生日，借此機會為了給孩子們帶來一個別樣的幼兒園一周年年慶暨秋寶寶集體生日派對，通過親子游園嘉年華活動，來增進(jìn)家長與幼兒園之間的情感交流。幼兒園決定舉行第一屆“生日歡樂季，游園嘉年華”。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準(zhǔn)備
一、前期工作準(zhǔn)備
二、游戲道具及當(dāng)?shù)販?zhǔn)備
各班教師將選定的游戲上報文化建設(shè)組長高靈珠處，經(jīng)過保教室審核并試玩，通過后確定班級開展的游戲項目。保教主任葛婷老師負(fù)責(zé)17個班級游戲場地的安排，需要根據(jù)游戲內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。場地使用避免擁擠，同時需要預(yù)計每個游戲開展的時長，避免家長與幼兒消極等待。
具體活動方案及流程：
一、時間地點
蕭山區(qū)空港新城幼兒園(10月29日上午8：30)
二、參賽人員
幼兒園全體師生及家長
三、人員安排
總負(fù)責(zé)：施利平
組織策劃：王春華、高靈珠
活動落實：葛婷、沈欄、尤佳麗、吳陽秀
家長工作：金華芳
后勤服務(wù)：沈雅麗
攝影報道：於春燕
主持人：桑成晨
協(xié)助人員：各班教師、保育員及全體后勤成員
四、活動流程
1. 開幕儀式——方陣入場，園長講話
2. “爸”氣十足——拔河比賽，賽出風(fēng)采
3. 親子游園——闖關(guān)游戲，歡樂多多
4. 終極boss——游戲卡片，兌換蛋糕
5. 美味時分——自主午餐，派對慶生
6. 午后游戲——“手足”情深，愛在初秋
7. 記憶定格——心心相映，照片留影
五、環(huán)節(jié)介紹
第一個環(huán)節(jié)：開幕儀式——方陣入場，園長講話
一、主持人致開場詞
二、班級親子方陣入場
幼兒家長進(jìn)行入場，按國旗隊、大班、中班、小班的順序進(jìn)場。要求：各班到主席臺處教師帶領(lǐng)幼兒喊口號。走到跑道邊上后變?yōu)閮陕房v隊，進(jìn)入操場制定位置站好
三、升旗儀式
四、小朋友代表，家長代表，園長講話
五、一名秋寶寶生日代表及園長切蛋糕儀式(迎合幼兒園一歲生日的契機，提前準(zhǔn)備好一個大蛋糕，同唱生日歌，切蛋糕。)
第二個環(huán)節(jié)：“爸”氣十足——拔河比賽，賽出風(fēng)采
各班選出10名男家長，進(jìn)行拔河比賽?；顒忧埃靼嗯梢晃焕蠋煹讲门刑庍M(jìn)行抽簽(其中有一個班級是可以提前晉級到第二輪)，依次兩兩班級進(jìn)行pk，最終選出“最強爸爸”隊，現(xiàn)場進(jìn)行頒獎活動。
第三個環(huán)節(jié)：親子游園——闖關(guān)游戲，歡樂多多
各班準(zhǔn)備一個親子游戲，家長與孩子拿著親子嘉年華游戲卡，進(jìn)行自主選擇6~8個游戲參加。
第四個環(huán)節(jié)：終極boss——游戲卡片，兌換蛋糕
一組親子團(tuán)隊的嘉年華游戲卡上集滿6個印章以上可以到大廳領(lǐng)取生日蛋糕，與爸爸媽媽分享美味蛋糕。
第五個環(huán)節(jié)：美味時分——自主午餐，派對慶生
各班在指定場地進(jìn)行自主午餐活動，幼兒園為孩子提供飯菜和一些粗糧。家長需自帶菜肴和小吃甜點(現(xiàn)場烹飪的話不能帶太多煮飯菜電器，謹(jǐn)防電壓承受能力)，米飯幼兒園會提供。
第六個環(huán)節(jié)：午后游戲——“手足”情深，愛在初秋
午餐環(huán)節(jié)后，各班可稍作休息，整理班級餐后衛(wèi)生。之后教師組織活動——中大班幼兒在班級進(jìn)行足印畫，印在豎軸上。(可以請班級中會寫書法的家長留下題詞。)小班幼兒在大畫板上留下手印畫。班級進(jìn)行作品完成后的集體留影，之后統(tǒng)一把作品集中拿到大廳進(jìn)行展示。
第七個環(huán)節(jié)：記憶定格——心心相映，照片留影
愛在初秋，愛在心間。2018年秋寶集體生日暨親子游園嘉年華活動即將結(jié)束，讓班級家長攝影志愿者為每一對親子留下比心動作的造型，幼兒園將沖洗照片送給每一對家長作為留念，讓愛在記憶深刻頂格，為家園攜手完成的這一美妙時刻畫上圓滿的句號。
附件1：全園親子游戲附件2：主持稿
5、幼兒園節(jié)日專題《“六一國際兒童節(jié)”》活動策劃方案
活動目標(biāo)
1、通過開展慶“六.一”文藝匯演的活動形式，使幼兒在積極中體驗合作與節(jié)日的快樂，從而度過一個難忘的“六.一”兒童節(jié);
2、使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);
3、通過向家長、村民展示“六.一”活動，進(jìn)一步讓他們了解幼兒園;
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望;
5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準(zhǔn)備
確定節(jié)目舞蹈、合唱、環(huán)保走秀、畢業(yè)詩、親子游戲等環(huán)節(jié)，氣球、幕布、話筒、音響、地毯、相機或手機(需安排一人專門攝像)人字梯作為拍照所用
具體活動方案及流程
新坪幼兒園2018年“六一國際兒童節(jié)”活動策劃方案
一年一度的的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園是自開園以來的第一個六一兒童節(jié)，我們將以文藝匯演的方式來進(jìn)行，為了使活動順利進(jìn)行特制定此方案。
一、 活動目的
通過開展慶“六.一”文藝匯演的活動形式，使幼兒在積極中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六.一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、村民展示“六.一”活動，進(jìn)一步讓他們了解幼兒園。
二、 活動時間
定于2018年5月30日下午3點30分
三、 活動地點
幼兒園園內(nèi)操場
四、活動主題
開心六一，快樂做主。
五、 邀請嘉賓
提前1-2個工作日電話邀請，特邀請芭蕉鎮(zhèn)人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)、芭蕉鎮(zhèn)中心校辦公室人員、芭蕉鎮(zhèn)派出所、芭蕉鎮(zhèn)長巖村村委會、芭蕉鎮(zhèn)新坪小學(xué)、芭蕉鎮(zhèn)中心幼兒園等出席活動。
六、 活動準(zhǔn)備
全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境余氛圍，共同鼓勵幼兒積極參加“六一”的各項活動。
確定節(jié)目舞蹈、合唱、環(huán)保走秀、畢業(yè)詩、親子游戲等環(huán)節(jié)，氣球、幕布、話筒、音響、地毯、、相機或手機(需安排一人專門攝像)人字梯作為拍照所用
七、 活動負(fù)責(zé)人員職責(zé)
1、園長負(fù)責(zé)內(nèi)容如下：
①、 撰寫活動主題、策劃方案、做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，增加本園的美譽度。
?、凇?節(jié)目串詞的編寫：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話
讓每個節(jié)目自然的過渡。
?、?、 安排整個活動大致方針
④、 備好音響話筒，安排專門的人員照相、錄像等事務(wù)。
?、?、 節(jié)目主持
2、家長邀約等工作由畢歐負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容如下：
?、偬崆把埣议L參與活動，并做準(zhǔn)備工作。每個家庭，要求至少一名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來參加。
?、诩覉@互助安排，包括吹氣球、鋪地毯、舞臺布置、清理背景布粘毛、化妝、
3、節(jié)目編排以及現(xiàn)場秩序由姚莉莉負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容如下：
?、倏紤]各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目出場順序，保證活動有序進(jìn)行。
?、诨顒赢?dāng)天準(zhǔn)備好各項活動所需的服裝、道具及器材等?；顒忧耙恢軐⑺泄?jié)目音樂備齊
?、蹫榇_?；顒禹樌M(jìn)行、要努力維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)、讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。
3、后廚及后勤由廚房職工李傳鳳負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容如下：
①保證節(jié)目有序的進(jìn)行，表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
?、诨顒咏Y(jié)束后安排就餐
八、活動計劃安排：
1、5月1日-5月15日：教師開始準(zhǔn)備各班節(jié)目，并確定內(nèi)容
2、5月21日：表演活動第一次彩排
3、5月28日第二次彩排
4、5月29日，鋪地毯，踩點，
4、5月30日進(jìn)行六一活動
5、6月1日觀看新坪小學(xué)六一活動。
6、幼兒園專題活動《“書香為伴快樂成長”》讀書月活動方案
活動目標(biāo)
1.努力營造濃濃的“書香為伴，快樂成長”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香建設(shè)。
2.鼓勵幼兒積極參加各種形式的讀書活動，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀的興趣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，并增進(jìn)親子的感情。
4.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
5.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
活動準(zhǔn)備
1.園內(nèi)環(huán)境準(zhǔn)備：制作班級宣傳海報(如：“精讀一本繪本，點亮一盞心燈”“用繪本開啟智慧，讓智慧點亮心靈”“繪本點亮人生，書香洋溢滿園”等)充分營造全園讀書氛圍。
2.讀書月宣傳橫幅1條。圖書漂流袋(每班1個)。故事磁帶或錄音機等、書香家庭獎狀每班5張、閱讀記錄表。
3.班級環(huán)境準(zhǔn)備：各班完善班級閱讀區(qū)—營造班級良好的閱讀氛圍。
4.致家長的一封親子共讀倡議書。
具體活動方案及流程
一、活動主題
“書香為伴，快樂成長”
二、指導(dǎo)思想
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石。而3—6歲是我們閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。為此，以4月23日“世界讀書日”為契機，我園特舉行“書香為伴，快樂成長”的書香月活動，以開闊幼兒眼界、拓展知識面，使幼兒養(yǎng)成樂讀書、讀好書的習(xí)慣，引領(lǐng)和推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展，促進(jìn)幼兒園文化建設(shè)。
三、活動目標(biāo)
1.努力營造濃濃的“書香為伴，快樂成長”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香建設(shè)。
2.鼓勵幼兒積極參加各種形式的讀書活動，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀的興趣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，并增進(jìn)親子的感情。
四、活動時間
2019年4月2日—5月2日
具體活動方案及流程
五、活動準(zhǔn)備：
1.園內(nèi)環(huán)境準(zhǔn)備：制作班級宣傳海報(如：“精讀一本繪本，點亮一盞心燈”“用繪本開啟智慧，讓智慧點亮心靈”“繪本點亮人生，書香洋溢滿園”等)充分營造全園讀書氛圍。
2.讀書月宣傳橫幅1條。圖書漂流袋(每班1個)。故事磁帶或錄音機等、書香家庭獎狀每班5張、閱讀記錄表。
3.班級環(huán)境準(zhǔn)備：各班完善班級閱讀區(qū)—營造班級良好的閱讀氛圍。
4.致家長的一封親子共讀倡議書。
六、活動內(nèi)容及安排:
第一項：啟動階段
一、啟動儀式。
(1)園長致開幕詞
(2)教師宣讀倡議書
(3)園長給各班發(fā)放繪本
第二項：組織實施階段(小、中、大班同時進(jìn)行)
我園將開展一系列豐富多彩的活動：
1.完善班級閱讀區(qū)，開展“吟誦經(jīng)典”---晨讀三字經(jīng)，“午讀繪本”---午睡前半小時，老師或“故事媽媽”為幼兒講述經(jīng)典繪本故事。
2.親子閱讀打卡：(每天親子閱讀10-20分鐘)
各班老師向家長和幼兒做好宣傳工作，讓家長和幼兒了解本次活動的意義和目的，家長配合幼兒園鼓勵幼兒積極參加，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
3.班級繪制閱讀節(jié)宣傳海報及好書推薦。
4.開展“手有留香”圖書集市活動。
5.圖書修補大行動。
在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”或制作自己的小書簽。
第三項：總結(jié)匯報階段
1.繪本表演：5月2日進(jìn)行交流展示。
2.開展征集“我與孩子共閱讀”心得征文比賽。
七、總結(jié)活動
1.收集影像、視頻、圖片等資料。
2.寫篇活動報道進(jìn)行微信平臺上傳。
7、幼兒園畢業(yè)專題《“轉(zhuǎn)角遇見更好的你”》畢業(yè)季幼小銜接系列活動方案
活動目標(biāo)
1. 體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2. 體驗與老師、家長、同伴一起參與活動的樂趣。
3. 樂于探索、交流與分享。
4. 培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
活動準(zhǔn)備
活動場地準(zhǔn)備、給家長發(fā)邀請函、開關(guān)于幼小銜接活動的家長會，準(zhǔn)備相關(guān)事宜。
具體活動方案及流程
一、活動背景：
幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程中的一個重大轉(zhuǎn)折，這個階段也是人類整個邏輯思維形成和使用過程中所要經(jīng)歷的三次環(huán)境轉(zhuǎn)換的第二次轉(zhuǎn)換期，幼小銜接的重要性由此可見，意義重大。
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:"幼兒園教育應(yīng)和小學(xué)密切聯(lián)系,互相配合,注意兩個階段教育的相互銜接"。《3-6歲幼兒發(fā)展指南》也明確指出:"幼兒園以家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接。為了體現(xiàn)幸福教育的精神,進(jìn)一步加強幼兒園與小學(xué)教育的銜接,有目的、有計劃地進(jìn)行學(xué)前兒童入小學(xué)適應(yīng)性教育,我園在園內(nèi)開展幼小銜接活動,幫助幼兒走好從幼兒園到小學(xué)這個"坡度",為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ)。為活動能順利開展，特制訂此方案。
二、活動主題：轉(zhuǎn)角遇見更好的你
三、活動目標(biāo)
1.從心理準(zhǔn)備入手,培養(yǎng)孩子入學(xué)前良好的心理品質(zhì)。(情感、興趣、注意力、意志、責(zé)任感、自信心等)
2.以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點,幫助孩子適應(yīng)幼小銜接過渡中的斷層問題。
3.加強幼兒園與小學(xué)的互動觀摩交流,為幼兒做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備。
4.向家長宣傳幼小銜接工作的重要性。讓家長們能夠主動、積極的參與到此項工作中來。讓大班的家長們能夠了解自己的孩子在入小學(xué)前的各種準(zhǔn)備工作,除了物質(zhì)上的,更重要的是身體和心理方面的各種準(zhǔn)備,并讓家長有針對性的為自己的孩子進(jìn)行各種有目的性的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
四、活動對象：全體大班家長、幼兒
五、活動人員安排：
1.策劃組：宋聲玉、廖玲英
職責(zé)：負(fù)責(zé)幼小銜接方案策劃、定位、指導(dǎo)思想
2.執(zhí)行組：余雪萍、馬云、劉蕓、吳政會
職責(zé)：各項工作進(jìn)程監(jiān)督，活動執(zhí)行總負(fù)責(zé)
3.宣傳報導(dǎo)組：代秋蘭、周連靖、馮明艷
職責(zé)：負(fù)責(zé)拍照、攝像、公眾號更新。
4.安全保障組： 饒鴻、吳忠瓊
職責(zé)：負(fù)責(zé)外出幼兒的安全保障
活動一：區(qū)域活動設(shè)置(我要上小學(xué)了)
活動目標(biāo)：
1.幼兒自主操作區(qū)域材料,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,從中逐漸養(yǎng)成規(guī)則意識、自我服務(wù)能力,為將來進(jìn)入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
2.萌發(fā)幼兒對小學(xué)的熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
桌椅、書包、課本、學(xué)習(xí)用具
活動二：開展相應(yīng)的教學(xué)活動
第一課時：《好擔(dān)心》
活動目標(biāo)：
1.了解即將面臨的入學(xué)變化——幼兒園與小學(xué)的差異。
2、.憂慮，以正確的心態(tài)和策略面對變化。
第二課時《我要上小學(xué)了》
活動目標(biāo)：
1.知道自己將要成為小學(xué)生,初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。
2.認(rèn)識書包,學(xué)會整理書包,知道整理書包的重要性。
活動三：參觀昭通市實驗小學(xué)
(一)活動目標(biāo)
1.熟悉小學(xué)環(huán)境:參觀教學(xué)樓,各班教室、走廊、廁所、操場、圖書室、實驗室等活動場所,初步了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。
2.感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,減少對小學(xué)的陌生感,萌發(fā)上學(xué)的愿望。
3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
(二)活動準(zhǔn)備
1.提前給孩子做好教育,帶著問題去參觀,明確參觀小學(xué)的任務(wù)與要求,并提醒幼兒外出參觀活動要注意安全及不影響小學(xué)生學(xué)習(xí)等事項。
2.給家長發(fā)活動通知,做好參觀準(zhǔn)備(路線、飲水、紙巾、太陽帽等)。
(三)活動時間:2019年4月8日
(四)活動地點:參觀昭通市實驗小學(xué)
(五)活動參與人員
昭通市幼兒園北校區(qū) 大班教師、大班幼兒
(六)活動過程
1.4月8日幼兒由家長帶領(lǐng)7:50在省耕山水集合
2.8:00在實驗小學(xué)學(xué)校門口由老師介紹校牌,小學(xué)的校名。
3.集體參觀升國旗。
4.參觀校園。
由小學(xué)教師引導(dǎo)參觀,介紹小學(xué)情況、校園文化,參觀小學(xué)學(xué)校環(huán)境,了解各場所的用途。
5.參觀小學(xué)課堂
6.與合影留念
7.收集幼兒反饋
活動四：“轉(zhuǎn)角遇見更好的你”主題沙龍活動
活動時間：2019年4月12日下午16：:00
活動地點：昭通市幼兒園北校區(qū)大音樂教室
活動對象：大班家長
活動目標(biāo)：
1.讓家長知道孩子進(jìn)入小學(xué)后將面臨活動形式、生活環(huán)境、師生關(guān)系和教育方法等方面的變化。
2.家長為孩子做好生理、心理以及生活方面的準(zhǔn)備。
3、避免走入幼小銜接的誤區(qū)。
活動準(zhǔn)備：
1.提前發(fā)放“幼小銜接”的家長調(diào)查表，收集家長、關(guān)于孩子進(jìn)入小學(xué)最擔(dān)憂、疑惑的問題。
2.邀請昭通市實驗小學(xué)專家教師
3.布置沙龍會場、準(zhǔn)備水果、餐點
活動過程：
1.專家教師講座《關(guān)于幼小銜接》
2.專家、教師、家長互動交流
3.收集家長反饋
活動五：北幼畢業(yè)生和大班幼兒交流訪談會
活動目標(biāo)：
1.通過交流讓幼兒了解幼兒園和小學(xué)的不同。
2.讓幼兒熟悉小學(xué)、做好入學(xué)前必要的心理準(zhǔn)備。
活動時間：2019年4月12日下午16:00
活動地點：大班年級教室
活動準(zhǔn)備：
1.邀請北幼畢業(yè)生
2.布置教室、準(zhǔn)備餐點
活動過程：
1.畢業(yè)生講述幼兒園和小學(xué)的不同、進(jìn)入小學(xué)的變化等
2.畢業(yè)生和大班幼兒交流
活動六：“籃”不住的精彩
活動目標(biāo)：
1.更好地推廣幼兒籃球，發(fā)展幼兒籃球，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2.促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展，讓幼兒有競爭意識并學(xué)會合作，有一定的團(tuán)隊精神。
活動時間：2019年6月27日下午3:00
活動地點：昭通市幼兒園北校區(qū)操場
活動準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備場地
2.兩隊隊員球服顏色為黃色、藍(lán)色。
3.幼兒攜帶汗巾、水杯、毛巾。
4.啦啦隊就位
活動過程：
1.班級教師組織到場
2.各班就位。各班教師組織本班幼兒在相應(yīng)場地就坐，等待比賽開始，運動員開始熱身，教練協(xié)調(diào)上場的戰(zhàn)術(shù)和隊員安排等。
3.正式比賽。
4.比賽結(jié)束，公布比賽結(jié)果，組織各班退場。
注意事項：
1.班級幼兒比賽提前十分鐘到，給隊員加油助威。
2.比賽過程中，除比賽隊員之外，任何人不準(zhǔn)進(jìn)入比賽場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本隊本項目的比賽名次。
3.籃球賽參賽人員必須身體健康，適合劇烈運動。
4.籃球賽為劇烈體育運動，可能會出現(xiàn)磕傷、碰傷現(xiàn)象，幼兒園已安排醫(yī)務(wù)人員全程保障。
5.比賽的幼兒必須穿運動鞋、適合運動的衣服，褲子穿長腿的。
6.比賽遵循友誼第一、比賽第二的原則，賽出成績、賽出水平。
活動七：心語心愿之小腳丫的穿越之旅
活動目標(biāo)：
1.讓孩子更進(jìn)一步的了解昭通、熱愛昭通，認(rèn)識家鄉(xiāng)簡單的歷史文化。
2.通過活動，培養(yǎng)幼兒堅持的品質(zhì)，鼓勵幼兒大膽選擇和參與，讓孩子能自己完全從博物館徒步回到幼兒園。
3.促進(jìn)同伴感情，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識.
4.學(xué)習(xí)收拾整理外出所需物品。
活動時間：2019年6月26日上午8:00
活動地點：云南省昭通市博物館
活動準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備需要的道具、材料。(橫幅、醫(yī)藥箱、班牌)
2.對往來的路段進(jìn)行實地查看，提前跟老師說明了所經(jīng)過的各個路段需要注意的問題。
4.聯(lián)系博物館:請行政部協(xié)助踩點，聯(lián)系好相關(guān)事宜，計劃走路所需時間，確定出發(fā)路線。
5. 向幼兒提出參觀要求，教育幼兒要愛護(hù)博物館的各種展品和設(shè)施，不亂摸亂動。外出活動要遵守規(guī)則，注意安全和環(huán)保。
6.關(guān)于服裝：幼兒和教師(紅色園服)著運動鞋
活動過程：
(一)、活動前
老師：提前召開家長會，介紹活動內(nèi)容，告知家長需要注意的事項，提前發(fā)放博物館手冊;提醒幼兒有次序的進(jìn)入博物館，認(rèn)真傾聽講解員的講解，了解相關(guān)知識; 提醒幼兒不要亂摸亂動館內(nèi)展品和設(shè)施，不允許私自走動離開集體;告知幼兒本次活動的內(nèi)容、所需注意的安全問題。幼兒：畫出物品清單，根據(jù)自己所畫的物品清單，自己整理。 幼兒要愛護(hù)博物館的各種展品和設(shè)施，不亂摸亂動。外出活動要遵守規(guī)則，注意安全和環(huán)保。
家長職責(zé)：提前豐富幼兒的知識協(xié)助幼兒收拾自己的物品;家長協(xié)助保障幼兒安全;
(二)、活動中
1.各班檢查橫幅、醫(yī)藥箱、班級標(biāo)識牌等，是否帶齊，早上8：50在博物館門口集合，各班班長清點各班人數(shù)，上報年級組長。班長統(tǒng)計到來的人員。
2.開場致辭，宣布活動開始。告知家長本次活動的簡要環(huán)節(jié)，交代安全問題。
3.博物館工作人員介紹自己，并說明進(jìn)博物館的規(guī)則。
4.大一、大二參觀博物館，由班級教師帶著去，家長不進(jìn)去。
5.參觀結(jié)束后，拍照合影留戀，休息片刻。
6.開始徒步活動，鼓勵幼兒自己走;還可以班與班進(jìn)行拉歌比賽。
7.在徒步過程中，幼兒安全第一，到幼兒園操場集合清點幼兒人數(shù)。
(三)活動后
1、談話活動：博物館里有什么?什么東西給你的印象最深刻?
2、畫出你眼中的博物館。
3、通過這次活動，你學(xué)到了什么?
注意事項：
為保證本次活動的順利開展，特溫馨提醒以下幾點:
認(rèn)真觀看展品(非動手區(qū)的展品不能動手摸)，不隨便亂跑，不大聲喧嘩，不隨手丟棄果皮和廢包裝紙。做好安全、環(huán)保教育，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。
活動八：我能想到最浪漫的事
(燒烤BBQ+睡衣SHOW+夜空中最亮的星+影院有約)
活動目標(biāo)：
通過“我能想到最浪漫的事”促進(jìn)親子、同伴、師幼的交流與溝通，增進(jìn)彼此的感情，豐富幼兒在幼兒園的生活，為幼兒留下美好回憶，讓大家感受到幼兒園這個大家庭的溫暖與活動。
活動時間：2019年6月28日至29日
活動地點：昭通市幼兒園北校區(qū)后花園
活動準(zhǔn)備：
1.工具、餐具及燒烤用具燒(燒烤爐、燒烤網(wǎng)、燒烤叉、竹簽、小刷子、小刀、刀具(用于切菜)、餐具、紙杯、 托盤、調(diào)料盒、煤炭、用于引火的易燃物、火柴、一次性桌布、一次性手套、廢舊報紙、錫箔紙、垃圾袋、紙巾、牙簽、小扇子(用于燃煤)、小游戲需要用的道具。
2.幼兒園后勤負(fù)責(zé)食材的購置及前期處理(注：分回族和漢族)
3.醫(yī)務(wù)人員全程陪同并準(zhǔn)備相關(guān)醫(yī)療物品。
4.邀請樂隊，提前確定時間。
5.家長為幼兒自備睡衣
6.提前給孩子們講述“鈴鐺人”的游戲規(guī)則，并提前聯(lián)系自愿參加游戲的家長。
活動過程：
1.下午5:20接園時間，家長提前在后花園做相關(guān)準(zhǔn)備工作，在孩子不知情的情況下，教師帶領(lǐng)幼兒前往后花園給孩子們一個大驚喜。
2.到達(dá)目的地，負(fù)責(zé)人統(tǒng)一說明本次活動注意事項后，家長委員會為幼兒發(fā)放餐具。
3.幼兒開始自助BBQ，可以和同伴在帳篷竊語玩樂。
4.參加幼兒園準(zhǔn)備的樂隊演唱會，自助點歌演唱。
5.燒烤結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒回教室換睡衣、化妝，開始晚上睡衣SHOW。
6.睡衣SHOW結(jié)束，開始鈴鐺人游戲。
7.最后教師組織班級幼兒在星空下談天說地，說一說三年的感受。
活動九：“最美的遇見”2019年大班畢業(yè)典禮
活動目標(biāo)：
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。
2.萌生對小學(xué)生活的向往之情。
活動時間：2019年7月11日
活動地點：昭通市幼兒園北校區(qū)大音樂教室
活動準(zhǔn)備：
1. 發(fā)電子邀請函，并請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.教師為孩子們布置畢業(yè)典禮會場
3.為幼兒化妝，準(zhǔn)備節(jié)目所需要的PPT
4.給每個幼兒準(zhǔn)備畢業(yè)證書、通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
活動過程：
1.主持人開場
2.家長攜幼兒走紅毯走過成長之門
3.園長致辭
4.家長代表講話
5.畢業(yè)歌(幼兒合唱)
6.大班(大一、大二)教師講述三年點滴并寄語
7.發(fā)放畢業(yè)證書，拍畢業(yè)紀(jì)念照
8.收拾清掃場地
8、幼兒園閱讀季專題《閱讀用思維丈量世界》閱讀季活動方案
活動目標(biāo)
1、陶冶情操、凈化心靈，營造文明優(yōu)雅、濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。
2、讓師生共同養(yǎng)成愛讀書、會讀書、讀好書的習(xí)慣。
3、推動親子閱讀，促進(jìn)形成家庭親子共讀的良好社會風(fēng)氣。
4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
修建圖書中心、大量圖書、“親子閱讀”家長調(diào)查問卷
具體活動方案及流程
1、營造良好的讀書氛圍
? 幼兒園修建啟雅圖書借閱中心，增購各類經(jīng)典圖書。
? 校門外更換大型主題廣告牌。
? 大廳設(shè)置“閱讀，用思維丈量世界”主題展板。
? 在啟雅網(wǎng)站建立讀書論壇。
2、舉行讀書系列講座、讀書沙龍活動
? 內(nèi)容包括閱讀的重要性、如何為幼兒購書、如何進(jìn)行親子閱讀及讀書心得等。
? 3月份讀書講座;4月份家長沙龍;5月份閱讀分享。
3、 建立家長“讀書志愿者” 隊伍
? “讀書志愿者”主要協(xié)助班級開展閱讀活動及圖書漂流活動。
? 3月4-12日，各班志愿者報名，安排“志愿者”的讀書時間。
? 3月16日開始，“讀書志愿者”根據(jù)“讀書時間表”來園和孩子們一起讀書。
4、 成立“家長劇團(tuán)”
? “家長劇團(tuán)”人員定期來園為孩子進(jìn)行故事表演、木偶表演。
? 3月份招聘劇團(tuán)人員，排練節(jié)目;4月份來園為孩子們演出。
5、開展“圖書漂流”活動
? 幼兒園統(tǒng)一制作“啟雅圖書漂流袋”。
? 圖書漂流在本班幼兒之間或年級之間進(jìn)行。
? 漂流的圖書由各班家長捐獻(xiàn)(每位家長可捐5本圖書)，教師可提供參考書目。
? 圖書漂流每兩周一次，每次5本。
? 發(fā)放“閱讀，用思維丈量世界”親子閱讀手冊，用于記錄孩子閱讀的書目。
? 3月9-12日，各班收集漂流圖書;3月16-26日，圖書整理、分類;
3月30圖書漂流活動開始。
7、大班開展古詩、詞誦讀活動
8、班級讀書時間
? 班級老師利用每周一、三、五中午幼兒午睡前為幼兒讀書10分鐘。
9、 配合4月23日“世界讀書日”，開展各項讀書活動。
? 分年級組開展讀書活動。
? “家長劇團(tuán)”來園演出。
? 出版啟雅園刊-閱讀主題增刊。
10、讀書活動展演(時間：5月30日)
? 自制圖書、連環(huán)畫、書簽展。
? 幼兒故事表演、木偶表演。
? 經(jīng)典圖書展銷會。
? 跳蚤書場。
11、發(fā)放“親子閱讀”家長調(diào)查問卷
12、參觀珠海圖書館
9、幼兒園父親節(jié)專題《幼兒園“感恩父親”節(jié)》活動方案
活動目標(biāo)
1、知道6月的第三個星期天是“父親節(jié)”，能用自己的方式表達(dá)對爸爸的愛。
2、通過親子游戲培養(yǎng)孩子的合作能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗親子游戲的快樂。
3、了解爸爸工作的辛苦，感知爸爸的高大形象，產(chǎn)生自豪感。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準(zhǔn)備
1、“父親節(jié)”的由來視頻
2、美術(shù)活動:《我的爸爸》(紙，作品架，作品框)
3、音樂活動學(xué)唱:大班《爸爸最好了》
4、親子游戲項目及規(guī)則(教師制作宣傳海報)
5、教師收集親子照片，爸爸工作環(huán)境照片制作(PPT)
6、音樂
7、通知家長寫一段《父親分享與孩子的歡樂事》
親子游戲準(zhǔn)備:卡片 杯子 彩虹傘球
具體活動方案及流程
(由于照片涉及個人隱私及肖像權(quán)等問題，請不要添加含幼兒肖像的照片!)
**幼兒園“父親節(jié)“”親子活動(大班)
活動方案:
一、召開大班班主任會議，部署活動安排，活動以班級為單位組織。
二、幼兒學(xué)唱一首關(guān)于父親的歌曲。
三、親子游戲。
四、幼兒繪畫"我來畫爸爸"(親子面對面邊繪畫、邊交流情感)，布置畫展。
五、每班制作親子照片，爸爸工作環(huán)境照片制作(PPT)
六、通知家長寫一段《父親分享與孩子的歡樂事》
活動流程:
一、開始(8:40家長帶幼兒入園到班級參觀校園與班級)
二、(9:00)家長與幼兒入班教師開場白+介紹父親節(jié)的由來
三、(9:10)兒童齊唱大班《爸爸最好》
四、(9:20)爸爸分享父親幼兒的歡樂事
五、(9:40)親子游戲
六、(10:50)美術(shù)活動:《我的爸爸》父子/父女聊聊天。播放音樂PPT
七、(11:20)親吻爸爸
八、(11:30)、找一兩個父親談?wù)勍ㄟ^本次活動的感受。
九、本次活動結(jié)束語
離園時頒發(fā)獎品獎狀
附具體活動內(nèi)容
活動通知:
如果說母愛似水，那么父愛就是山，如果說母愛是包容，那么父愛就是引領(lǐng)，如果說母愛讓我們感到溫暖，那么父愛就讓我們變得堅強，如果說母愛無微不至撫那么父愛就是沉默無聲，讓我們一起用感恩之心感謝父愛無聲!)
活動時間：20XX年6月21日早上8:40——11：40
活動地點：**幼兒園
活動內(nèi)容：父親節(jié)活動
溫馨提示：
一、關(guān)于時間：請爸爸8點40分準(zhǔn)時到達(dá)幼兒園參加本次活動。
二、活動地點：**幼兒園
三、活動要求：以家庭為單位，參加——**幼兒園“父親節(jié)”親子活動
活動開場白:
教師:
尊敬的爸爸媽媽，親愛的孩子們，大家好!在這里我們這三位教師對于你們的到來表示熱烈的歡迎。
父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨，為你濯洗心靈;父愛如路，伴你行走人生。今天是個相聚的日子，我們?nèi)缂s而至。
今天是個快樂的日子，我們齊聲歡唱，今天我們相聚在一起為可愛的爸爸們慶祝父親節(jié)這個偉大的節(jié)日。
大家好我是主持人xx老師，寶寶孩子們媽媽們今天爸爸和我們一起做游戲你們幸福嗎?
《幸福拍手歌》現(xiàn)在我宣布：20xx年度“父愛如山感恩父親節(jié)”活動現(xiàn)在開始。
親子游戲活動:
大班:
游戲活動:《你做我說》
活動準(zhǔn)備:卡片
玩法:甲爸爸給乙爸爸出示卡片，乙爸爸根據(jù)卡片做動作，(提示不可以用語言表達(dá))，幼兒猜說，猜的多的家庭獲勝，班級分兩組進(jìn)行，出示卡片的家長與孩子當(dāng)裁判。(甲乙家庭互換角色)再次進(jìn)行比賽，教師每組選出前六名家庭。共十二組家庭。
游戲活動:《搭高》
活動準(zhǔn)備:杯子
玩法:甲組家庭給乙組家庭當(dāng)裁判，每組家庭杯子20個，盡可能搭的最高，保證十秒不倒，甲組家庭最高最穩(wěn)前六名獲勝(甲乙家庭互換角色)再次進(jìn)行比賽，教師每組選出前六名家庭。共十二組家庭。
游戲活動:《拋球》
活動準(zhǔn)備:彩虹傘 球
玩法:班級分兩組(甲組和乙組)每組家庭與幼兒抓住彩虹傘，每組齊心協(xié)力將球拋向天空，在規(guī)定時間內(nèi)那組拋的最高，那組獲勝。
活動結(jié)束語:
每位父親對孩子的推動作用更大，父親更會幫助孩子發(fā)揮潛能，父親就像一棵粗壯的大樹，用強有力的臂膀在我們的成長路上護(hù)航。父愛，他任你肆意的去索取，卻從不需要報答，是的，多少年生活的艱辛他們默默承受，多少年無償?shù)母冻鏊麄儚牟挥嫽貓蟆Ｆ鋵?，父母的一輩子都為子女無私的奉獻(xiàn)，他們都是太陽底下最光輝的形象。我們要用感恩的心，感謝他們一次次的攙扶，感謝他們一次次包容。但今天，我們可以撒撒嬌，依偎在父親懷里輕聲的說一句爸爸，你辛苦了!
10、幼兒園活動專題《閱讀月系列活動方案》活動方案反思
活動目標(biāo)
1.過閱讀活動，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
2.在活動幼兒能夠勇于表達(dá)，在活動中激發(fā)師幼、親子間的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，同時也增進(jìn)親子感情，增加家園互動。
3.喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事有關(guān)內(nèi)容。
4.具有書面表達(dá)的愿望和初步技能，愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故事，發(fā)展幼兒前閱讀能力以及語言表達(dá)、講述能力。
5.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
6.能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準(zhǔn)備
閱讀記錄本;錄制故事音頻;海報紙張、筆等。
具體活動方案及流程
活動由來：
最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影?！吨改稀氛Z言領(lǐng)域中提出，幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。要為幼兒提供豐富、低幼的讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達(dá)能力，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣?！毒V要》中語言領(lǐng)域指出，幼兒要有初步的前閱讀和前書寫能力。引導(dǎo)幼兒用圖示、符號等其他方式記錄生活經(jīng)驗，并用相應(yīng)的語言講述。圖書是幼兒理解圖畫符號到文字符號，從學(xué)習(xí)口頭語言向書面語言過渡的有效工具。因此在幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，應(yīng)及早為幼兒提供完整語言的學(xué)習(xí)機會，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的良好習(xí)慣及培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力，我們班級也積極開展各項讀書活動，真正使幼兒體驗閱讀的快樂，得到更多的發(fā)展。
活動內(nèi)容：
活動一：天天閱讀記錄
階段一：討論《設(shè)計我的閱讀記錄》
活動目標(biāo)：
?、蹦軌虼竽懓l(fā)表自己的看法，說一說都想 記錄書中的什么內(nèi)容
?、材軌蚪o讀書筆記取適合的名字
活動準(zhǔn)備：幼兒閱讀過書籍;黑板
活動過程：
?、睅熡坠餐窒硪槐拘∨笥炎钕矚g的書
?、灿懻摚鹤x書后書中非常喜歡的內(nèi)容怎么保留下來?怎么讓別人也能知道?
?、辰處熍c幼兒共同梳理想法，總結(jié)出班級讀書筆記需要記錄的內(nèi)容。
?、唇o我們的讀書筆記取好聽的名字
師：“我們的讀書筆記有什么作用?”
“那么給我們的讀書筆記取什么名字特別合適呢?”
引導(dǎo)幼兒大膽討論，為讀書筆記取名字。
階段二：藝術(shù)《設(shè)計我的閱讀記錄封皮》
活動目標(biāo)：
?、蹦軌蜻\用線條、裝飾材料等有規(guī)侓的裝飾讀書筆記的封皮。
?、材軌蛘_書寫自己的名字、班級。
活動準(zhǔn)備：閱讀記錄人手一本;彩筆、亮片等裝飾材料
活動過程：
?、边x擇自己喜歡顏色的閱讀記錄本
⒉討論如何裝飾更漂亮
師：你喜歡用什么方法裝飾自己的封皮?
?、秤變貉b飾，教師巡回指導(dǎo)
引導(dǎo)幼兒注意四周裝飾，裝飾時不要把整個封皮都裝飾滿。
⒋幼兒展示自己的閱讀記錄本
小結(jié)：幼兒都是用什么方法或線條裝飾的閱讀記錄本。
階段三：集體《閱讀記錄》
活動目標(biāo)：
?、蹦軌蜻\用簡單的數(shù)字、符號記錄書中的內(nèi)容
⒉能夠?qū)⒂涗浄窒斫o同伴。
活動準(zhǔn)備：閱讀護(hù)照人手一冊;一本幼兒喜歡的書
活動過程：⒈師幼共同閱讀書籍
⒉討論書籍怎么記錄更加清楚能看懂
?、秤變哼M(jìn)行記錄
幼兒共同記錄一本書籍
?、瘁槍τ變旱挠涗涍M(jìn)行對比和小結(jié)
師：我們來一起看看誰記得更清楚，我們一眼就能看懂
教師將幾個記錄簡單明了的記錄進(jìn)行展示，幼兒共同觀看。
小結(jié)：記錄時要用簡單的符號或數(shù)字進(jìn)行記錄，不用像繪畫一樣畫的很復(fù)雜。
師幼共同小結(jié)大家統(tǒng)一運用的符號。如愛用表示愛和喜歡;幾個人可以畫一個人然后用數(shù)字標(biāo)注等。
階段四：家園合作《每天閱讀記錄》
活動目標(biāo)：
?、蹦軌蜃灾鬟M(jìn)行閱讀，記錄讀書筆記
?、蚕矚g將讀書筆記進(jìn)行分享。
活動過程：
?、庇變好刻扉喿x一本書，然后再閱讀護(hù)照上做記錄
?、卜窒斫o班級幼兒
將記錄的內(nèi)容講給同伴聽，并且根據(jù)書的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的互動提問。
家園配合：
?、毕蚣议L宣傳閱讀的好處，及養(yǎng)成一貫的周期是21天，我們在閱讀月來臨之際，開展我的閱讀護(hù)照活動，讓每名幼兒每天閱讀一個繪本或故事，引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
?、餐ㄟ^微信群和班中餐前分享自己的讀書筆記。
?、衬軌騾f(xié)助引導(dǎo)幼兒每天讀書，進(jìn)行記錄。
活動二：好書分享
活動目標(biāo)：
⒈通過分享激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣。
⒉能夠流暢的將自己喜歡書中的故事講給同伴聽。
?、秤變合嗷ブv故事的過程中，能夠通過同伴間的交流，增進(jìn)同伴間的情感。
活動準(zhǔn)備：倡議孩子們每個人帶一本自己喜歡的好書來幼兒園，在過渡環(huán)節(jié)或餐前活動把書中的故事講給小朋友聽。
活動過程：
?、庇變悍窒碜约簬淼臅压适轮v給大家聽
?、舱f說自己為什么喜歡這本書?讓我們學(xué)習(xí)到了什么?幼兒間相互討論。
活動三：故事電臺
活動目標(biāo)：
?、蹦軌蚺錁愤M(jìn)行故事講述活動
?、材軌蛴懈星榈闹v述故事內(nèi)容
活動準(zhǔn)備：⒈向家長宣傳本次活動的目的及活動形式，激發(fā)家長參與的欲望。⒉請每個家長幫孩子錄一個故事的音頻，收集到班中
活動過程：
?、庇變禾暨x一本最喜歡的繪本或故事。
?、灿H子用手機錄制講述一本繪本的音頻，添加背景音樂，格式為MP3(幼兒伴隨音樂講述故事或繪本，家長協(xié)助錄音及配樂)。
?、硨浿频墓适乱纛l帶到班中。
?、蠢眠^度環(huán)節(jié)將故事音頻分享給幼兒，幼兒相互討論，相互學(xué)習(xí)故事錄音的有點，借鑒不足。
⒌每天午睡前給幼兒欣賞故事錄音。
⒍每兩周幼兒更新自己的故事音頻，結(jié)合每次相互借鑒的有點調(diào)整自己的故事錄音，讓自己有進(jìn)步。
活動四：詩詞朗誦會
活動目標(biāo)：
?、蹦軌蚺錁酚懈星榈脑娫~朗誦。
?、材軌蛘J(rèn)真傾聽欣賞古詩朗誦。
活動準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一首朗誦的詩詞、準(zhǔn)備音樂。
活動過程：
?、泵课挥變簻?zhǔn)備一首參賽的朗誦詩詞，自備服裝。
⒉班級進(jìn)行朗誦會活動，評選出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀。
活動五：家園互動《好書分享》微信群討論活動
活動目標(biāo)：
?、睅椭议L都解決選擇書及培養(yǎng)幼兒讀書興趣和習(xí)慣方面的困惑，提供方法。
⒉通過微信群討論，加強班級間的聯(lián)系，為家庭間建立關(guān)于閱讀的分享平臺，逐步建立家庭的閱讀體系。
活動準(zhǔn)備：實現(xiàn)調(diào)查家長關(guān)于幼兒閱讀的困惑;微信群提前通知家長群討論的話題及時間;教師提前查閱相關(guān)資料，保證群聊過程中能夠給家長正確的、專業(yè)的指導(dǎo)。
活動過程：
㈠活動開始前，提示家長活動即將開始，做好準(zhǔn)備。
教師發(fā)布關(guān)于本次群討論的話題：如何為幼兒選擇圖書，進(jìn)行閱讀活動。
㈡家長根據(jù)討論話題開始討論活動
?、奔议L相互介紹自己為幼兒選書的經(jīng)驗和方法
⒉教師提煉、小結(jié)為大班幼兒選擇圖書方法
?、趴梢愿鶕?jù)幼兒的問題選擇，借助圖書給予教育
?、聘鶕?jù)幼兒年齡特點選擇圖書
?、且獡襁x正規(guī)出版社所出的作品，尤其一些名社的。
⑷文字不宜過多，閱讀應(yīng)該以圖畫書為主。
?、缦嗷ネ扑]圖書
?、奔议L們相互推薦幼兒喜歡的圖書，認(rèn)為很有教育價值的圖書，并且符合上面圖書選擇方法和標(biāo)準(zhǔn)的。
⒉鼓勵家長們相互換書，讓圖書資源循環(huán)起來。
?、栊〗Y(jié)本次活動，感謝家長們的積極參與。
活動六：我是故事大王
活動目標(biāo)：
?、毕矚g講故事，愿意在集體面前大膽連貫講述。
⒉能夠運用不同的語氣或動作表現(xiàn)故事。
?、衬軌蛘_評價他人的故事，學(xué)習(xí)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足。
活動準(zhǔn)備：與幼兒討論，提議開展故事比賽;提前與幼兒商討好比賽方式、評比規(guī)則、獲獎人數(shù)等。故事大賽PPT背景、幼兒準(zhǔn)備好自己要參賽的故事。
活動過程：
?、褰處熜蓟顒娱_始
⒈教師用興奮的語氣宣布故事大賽開始。
?、埠陀變汗餐逃懕荣惖姆绞?、評比規(guī)則、獲獎人數(shù)等。
通過投票選出的3位幼兒評委和兩位教師評委到打分座位。
?、婀适卤荣?/p>
⒈幼兒上場自我介紹，說故事的名字，開始講故事。
?、灿變喊错樞蛑v故事，提醒幼兒注意傾聽，聽完故事后要鼓掌表示感謝和鼓勵。
?、吃u委打分
㈢評選
?、庇捎變赫f說最喜歡誰的故事，并說明理由。
?、步處煾鶕?jù)評委打分情況評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
⒊為故事大王們頒獎，大家鼓掌祝賀。
活動七：圖書區(qū)《讀書海報》活動
活動目標(biāo)：
?、蹦茏屑?xì)觀察圖書畫面及內(nèi)容，了解圖書的主題、名稱、事件等主要內(nèi)容。
?、材軌蛴猛暾?、連貫的語言講述海報的主要內(nèi)容。
⒊愿意將喜歡的圖書制作成讀書海報進(jìn)行分享。
⒋制作中能夠合理布局，選擇重要信息制作海報內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：白色A3紙，彩筆，桌布
?、逵變洪喿x圖書
?、庇變哼x擇自己喜歡的圖書進(jìn)行閱讀
可以與同伴一起閱讀。了解圖書的主要內(nèi)容。
?、灿變哼x擇提煉書中的重要信息
幼兒可以相互討論認(rèn)為書中重要的內(nèi)容，吸引自己的內(nèi)容，進(jìn)行提煉選擇。
?、嬷谱髯x書海報
⒈幼兒協(xié)商分工
相互討論誰負(fù)責(zé)制作海報的什么部分;如何布局合理運用紙張
?、查_始制作海報
㈢分享海報
制作完畢后與班級幼兒一起分享海報，激發(fā)其他幼兒對圖書區(qū)書籍的興趣。
反思：
《 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出“幼兒期是語言表達(dá)，特別是口語表達(dá)的關(guān)鍵期，幼兒語言發(fā)展貫穿于身心發(fā)展的各個領(lǐng)域，對其它領(lǐng)域有至關(guān)重要的影響?！薄队變簣@教育指導(dǎo)綱要》強調(diào)“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境，幼兒要有初步的前閱讀和前書寫能力。引導(dǎo)幼兒用圖示、符號等其他方式記錄生活經(jīng)驗，并用相應(yīng)的語言講述?！眻D書是幼兒理解圖畫符號到文字符號，從學(xué)習(xí)口頭語言向書面語言過渡的有效工具。因此在幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，應(yīng)及早為幼兒提供完整語言的學(xué)習(xí)機會，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。我們通過多種活動，結(jié)合大班的年齡特點和學(xué)習(xí)方式開展了閱讀活動。目的在于提高家長培養(yǎng)幼兒早期閱讀的意識，提高幼兒閱讀的興趣、良好的閱讀習(xí)慣以及語言能力。
通過本次活動，幼兒對書的喜愛更加深厚了。幼兒在與家長們一起閱讀的同時，增加了親子感情。故事比賽活動幼兒能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，并且大膽的進(jìn)行講故事活動。整個閱讀活動，從好書推薦、閱讀分享到讀書海報，逐漸為幼兒做好從口頭語言向書面語言的前期閱讀和前期書寫準(zhǔn)備，掌握了一些閱讀和書寫的準(zhǔn)備技能，為即將升入小學(xué)的大班小朋友做好了鋪墊。每天開展閱讀記錄活動，家園配合養(yǎng)成了幼兒愛閱讀，愛記錄的習(xí)慣，鍛煉了幼兒符號記錄的能力。通過微信群討論、故事大王、古詩朗誦等活動，家長們也深入理解早期閱讀的重要性，自覺改善家庭的閱讀環(huán)境，家園合作培養(yǎng)了幼兒的閱讀素養(yǎng)。
11、幼兒園節(jié)日專題《慶?！傲弧眱和?jié)》活動方案
活動目標(biāo)
以開展各種趣味游園，激發(fā)幼兒熱愛生活，熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準(zhǔn)備
具體活動方案及流程
“六一”兒童節(jié)是孩子們期盼已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地享受表演、游戲、充分體驗節(jié)日快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我園特邀幼兒家長高度參與本次“六一”慶?；顒?，并以開展各種趣味游園，激發(fā)幼兒熱愛生活，熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。今年是我們幼兒園迎來的第六個“六一”兒童節(jié)，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定本一下活動方案：
一、活動主題：放飛童心，夢幻童年
二、活動對象：我園幼兒、教師以及家長
三、活動內(nèi)容：
1. 班級早操展示評比。
(1)時間：5月29日上午8:30開始。
場地：操場。
(2)每班自選本學(xué)期早操1個。
(3)考核教師以及幼兒的動作規(guī)范性，精神面貌等。
2. 趣味游園活動。
(1)時間：5月29日下午。
場地：中、大、學(xué)前班在舊樓前;小班在各班教室。(暫定)
(2)各年齡組自行商議游戲內(nèi)容，要求符合幼兒年齡特點以及興趣，中、大、學(xué)前組游戲活動為12項;小班組為7項。
(3)游園活動重在參與，不設(shè)獎項，參與有獎。
(4)各組請于5月26日前上交游戲名稱、游戲規(guī)則到唐潔處。
3. 家園歌舞大聯(lián)歡。
(1)活動形式：家長展示舞蹈、唱歌、童話劇、情景劇、才藝展示、詩朗誦、走秀等。以班級為單位，每班一個節(jié)目，也可兩個班級合作編排節(jié)目，節(jié)目數(shù)量則為兩個。(時間在5分鐘以內(nèi))。各班節(jié)目請于5月4日前上報到唐潔處，各班盡量避免過多重復(fù)。
(2)排練時間：5月2日——5月31日
(3)連排時間：5月28日晚上7:30在操場進(jìn)行連排，掛衣不掛妝。
(4)走臺時間：5月30日上午8:00準(zhǔn)時開始，教師及后勤人員8:00到位。(對光、音樂交接)
(5) 演出服裝、道具以及音樂由各班根據(jù)需要決定。(5月25日前上報音樂)
(6)各班準(zhǔn)備節(jié)目串詞，于5月23日前上報覃永妮。
(7)各班需要的電音設(shè)備上報時間：5月25日前。
(8)活動時間：6月1日上午9:00正式開始，所有人員8:00到位。地點：在區(qū)桂劇院舉行。
(9)演出要求：
1.原則以左上右出，也可左右上右出。
2.提前兩個節(jié)目候場。
3.話筒的交接。(待定)
4.會場不能帶零食，飲料，只能帶飲用水。
四、環(huán)境布置
各班做好環(huán)境布置，以 “六一”為主題，讓小朋友感受歡樂的氣氛(5月29 日前完成)。
五、人員安排
總策劃：廖振琴
執(zhí)行策劃：韋莉娜、唐潔
后勤安全：陳小芬
音樂收集：李柳瑩、韋靜文
燈光、音響：桂劇院小沙師傅
節(jié)目單、主持稿：韋莉娜
票券發(fā)放、檢票：陳小芬
背景構(gòu)思：覃永妮
節(jié)目催場：鄭海燕
拍照、攝像：中一班家長
環(huán)境布置：行政人員
獎品采購：楊珍、鄭海燕
衛(wèi)生保?。簵盍?、陸小蒙
場地劃分：唐潔、楊琳、陸小蒙
主持人：覃永妮、學(xué)二班男家長、大三班盤海權(quán)(男)、大三班韋婉彤(女)
12、幼兒園畢業(yè)典禮活動方案《和諧暢想快樂起航》
每年的夏天都是大班幼兒離園之際，他們即將離開幼兒園踏入小學(xué)，小編設(shè)計此次畢業(yè)典禮活動目標(biāo)是讓幼兒在表演這告別幼兒園，回憶這三年的幼兒園生活，告別老師同學(xué)，激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往。
活動目標(biāo)
1.在講述、歌唱、表演等活動中，讓幼兒重溫三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.幼兒體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。
3.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往之情。
4.能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒畢業(yè)證書
2、鮮花12束
3、邀請函制作及發(fā)放
4、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)
5、大屏放大班幼兒三年的活動照片
6、音樂《老師再見了》
7、燈光，音響
8、攝制組人員
9、各年齡班節(jié)目
具體活動方案及流程
一、設(shè)計意圖：
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。幼兒園畢業(yè)季將近，每一年畢業(yè)季不僅是送走幼兒，也是對大班一個學(xué)期以來活動成果的展示。為了表達(dá)老師對即將畢業(yè)幼兒的不舍，同時也讓幼兒懂得感恩，我們?yōu)楹⒆觽兣e行豐富多彩，具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，進(jìn)一步激發(fā)孩子們對幼兒園的留戀，對小學(xué)生活的向往!
二、活動目標(biāo)：
1.在講述、歌唱、表演等活動中，讓幼兒重溫三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。
3. 體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往之情。
三、活動主題 ：和諧暢想，快樂起航
四、活動時間： 6月26日上午8：30—10：00
五、活動地點 ：幼兒園禮堂
六、活動參與人員：全園教師及大班幼兒家長
七、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒畢業(yè)證書
2、鮮花12束
3、邀請函制作及發(fā)放
4、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)
5、大屏放大班幼兒三年的活動照片
6、音樂《老師再見了》
7、燈光，音響
8、攝制組人員
9、各年齡班節(jié)目
八、人員分工：
1、總策劃與顧問：園長
2、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名
4、舞臺布置：大班老師
5、攝像攝影：家長志愿者
6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作
7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師
8、會場布置：后勤人員
9、燈光音響：廣播室教師
10、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師
11、節(jié)目催場 共2人，一人在入口，一人在出口。
12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員
13、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員
九、基本流程：(大屏滾動播放幼兒三年來在幼兒園參加各種活動的圖片)
(一).成長
全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。
(二)畢業(yè)
(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)
訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?
(三)表演：
中小班幼兒送給大哥哥大姐姐的畢業(yè)演出禮物。
小班：《和美之歌》，中班《紅綢舞》打擊樂《水仙花圓舞曲》，大班情景劇表演《老師媽媽，媽媽老師》舞蹈《京劇籃球》。
(四)感恩
1、感恩父母
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱”。
獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)
一個吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻)
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)
但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》
2、感恩老師
流程：請全體大班老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂《老師》。
你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們
教師：送上祝福語(每班推薦一名教師代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
3、感恩朋友
畢業(yè)以后，有的小朋友就不會每天見到了，請所有的小朋友走到自己最要好的朋友面前，和他握手，擁抱，并許下一個約定吧!
(五)展望
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康幸福!愿我們的孩子在縣幼起航，展翅翱翔!正定縣幼兒園“和諧暢想，快樂起航”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家!
十、活動效果：
活動結(jié)束后，孩子們久久不忍離去，抱著自己的老師合影留念，紛紛表示不想離開幼兒園，不想離開老師!感恩之情溢于言表!收到了非常不錯的效果!
13、幼兒園畢業(yè)典禮活動方案《童年如畫放飛夢想》
時間就像小馬車，滴滴答答向前走。大班的幼兒即將遠(yuǎn)航，離開幼兒園，小編設(shè)計了此次畢業(yè)典禮活動方案主要目的是，在活動中讓幼兒重溫三年的幼兒園時光，學(xué)會用語言或動作感恩老師與同伴這三年的陪伴，告別幼兒園生活。
活動目標(biāo)
1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱等動作表達(dá)自己對爸爸媽媽、老師、同伴三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
4.能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準(zhǔn)備
活動前期準(zhǔn)備：
1.各班商討畢業(yè)典禮活動的各個流程和內(nèi)容。
2.確定畢業(yè)典禮活動的表演節(jié)目，并進(jìn)行節(jié)目的排練。
1.活動前一周進(jìn)行畢業(yè)典禮的彩排工作。
2.確定活動中要用到的物品：橫幅、簽名墻、氣球拱門、海報、紅地毯、舞臺背景、邀請函、工作證。
3.各班準(zhǔn)備每一名幼兒的在園的日常生活照進(jìn)行沖洗。
4.采購美食(小番茄、西瓜、葡萄等)。
5.每班推薦一名幼兒做主持人。
6.每班推薦2位義工家長(以爸爸為主)。
7.與門衛(wèi)保安溝通好活動當(dāng)天的工作。
8.各班進(jìn)行幼兒自制邀請函。
活動當(dāng)天的準(zhǔn)備：
1. 年段內(nèi)空班教師和義工組家長一起布置環(huán)境。
2. 劃分好場地，并放置好幼兒椅子。(見附表)
3. 將大班段所有幼兒的日常生活照布置在幼兒大廳處。(提前一周布置好)
4. 邀請原味社人員一起制作美食，并進(jìn)行美食臺的布置(各班保育員一起參加)
5. 布置好音控的位置
具體活動方案及流程
1. 主持人致辭
2. 園長致辭
3. 活動開始
第一篇章：童年如畫，見證成長(美食篇)
①布置好美食臺，幼兒可以自由選擇美食進(jìn)行品嘗。
?、谠谄穱L美食的同時，與同伴合影留念。
?、刍迎h(huán)節(jié)：猜謎游戲(預(yù)設(shè)10個美食謎語)
第二篇章：童年如畫，快樂游戲(游戲篇)
游戲一：趣味投籃
游戲準(zhǔn)備：三個籃球架、三只籃球、六個錐形障礙物
游戲規(guī)則：游戲由全體幼兒參加，以班級為單位分成三大組。第一名幼兒從起點處運球，S型繞過障礙物，跑至籃球架下進(jìn)行投籃，投中以后再運球回來將球傳給第二名幼兒，游戲以此類推，直至全部幼兒投完為止，哪一班速度最快，哪一班就獲勝。
游戲二：趣味傳球
游戲準(zhǔn)備：三只籃球
游戲規(guī)則：以班級為單位，我們進(jìn)行上傳球、下傳球、左傳球、右傳球的連續(xù)傳球游戲，哪一班最快完成傳球游戲，哪班就獲勝。
第三篇章：童年如畫、畢業(yè)如歌(表演篇)
?、倩@球操表演者：孫逸軒、陸文燁、應(yīng)佳彤等人
?、跇菲鞔疅硌菡撸荷蜃玉础Ⅲ糜戥?、吳依臻等人
?、鄹璞硌荼硌菡撸狐S鈺琪、王諾欣、吳雨晨等人
?、芪覟槲杩癖硌菡撸和鹾駵Y、竺新哲、鄔梓芹等人
?、菽Ｌ匦惚硌菡撸毫朱逾泅螢]、呂彥豪等人
?、蘩L本劇表演者：金熙喆、閆亞辰、周怡諾等人
?、咴娎收b表演者：張詩雨、夏子軒、陳思羽等人
?、啻蠛铣硌菡撸呼斻搴⒗顫裳?、呂彥豪等人
4.活動結(jié)束