《幼兒園迎新年親子活動(dòng)方案：小兵迎新年·快樂徒步行反思》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、幼兒園迎新年親子活動(dòng)方案：小兵迎新年·快樂徒步行反思
小編設(shè)計(jì)了本次親子徒步活動(dòng)，希望通過活動(dòng)增強(qiáng)小朋友體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)韌不拔的意志，讓幼兒接近大自然開闊視野，與父母增加感情，和同伴互幫互助，團(tuán)結(jié)合作。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過徒步活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2.開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。
3.懂得在活動(dòng)中謙讓、合作、分享，增進(jìn)親子情感。
4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.聯(lián)系礐石夢之谷站點(diǎn)工作人員，踩點(diǎn)設(shè)定好路線，并準(zhǔn)備易拉寶設(shè)計(jì)站牌，第一站、第二站、第三站、第四站、終點(diǎn)站)
2.自備水壺、幼兒護(hù)照本、數(shù)字印章(若干)
3.獎(jiǎng)品、橫幅“海軍幼兒園親子快樂徒步行”、各班班牌、禮物、點(diǎn)心(先行載到終點(diǎn)站：夢之谷)
4.音響
5.人員工作安排
6.活動(dòng)注意事項(xiàng)
7.排練幼兒開場舞《鼓舞飛揚(yáng)》、親子操《卡路里》
具體活動(dòng)方案及流程
一.活動(dòng)目標(biāo)
1.通過徒步活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2.開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。
3.懂得在活動(dòng)中謙讓、合作、分享，增進(jìn)親子情感。
二.活動(dòng)人員：全園師生、家長
三.活動(dòng)時(shí)間：12月29日上午9:00-11:00
四.活動(dòng)路線：
起點(diǎn)：海軍幼兒園出發(fā)→第一站：石球湖→第二站：獅泉→第三站：夢之谷入口→第四站：夢之谷中段→終點(diǎn)站：夢之谷
路線圖：
五.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.聯(lián)系礐石夢之谷站點(diǎn)工作人員，踩點(diǎn)設(shè)定好路線，并準(zhǔn)備
易拉寶設(shè)計(jì)站牌，第一站、第二站、第三站、第四站、終點(diǎn)站)
2.自備水壺、幼兒護(hù)照本、數(shù)字印章(若干)、
3.獎(jiǎng)品、橫幅“海軍幼兒園親子快樂徒步行”、各班班牌、
禮物、點(diǎn)心(先行載到終點(diǎn)站：夢之谷)
4.音響
5.人員工作安排
6.活動(dòng)注意事項(xiàng)
7.排練幼兒開場舞《鼓舞飛揚(yáng)》、親子操《卡路里》
六.人員分配
1.總負(fù)責(zé)人：XXX
2.主持人：XXX
3.照相：XXXX
4.路線蓋章人員：站點(diǎn)圖見圖(提前出發(fā)到站，帶數(shù)字印章和易拉寶站牌)
第一站：
第二站：
第三站：
第四站：
終點(diǎn)站：
5.安全負(fù)責(zé)：(備藥箱)
6.禮物分發(fā)：各班級老師
7.活動(dòng)過程
(1)8:50分家長準(zhǔn)時(shí)入場。
(2)主持人講述活動(dòng)意義。
(3)幼兒開場舞：《鼓舞飛揚(yáng)》
(4)全園親子操《卡路里》
(5)徒步開始：主班老師帶隊(duì)，由小班級至大班級依次出發(fā)，每個(gè)班間隔5分鐘出發(fā)，徒步過程中，每到一個(gè)站點(diǎn)家長出示海幼護(hù)照登記本蓋章后繼續(xù)前行，依次蓋滿章到終點(diǎn)結(jié)束。
(6)結(jié)束后各家庭憑海幼護(hù)照登記本領(lǐng)取禮物。
(7)各班拍照留念。
七.注意事項(xiàng)(告知家長)
1.本次活動(dòng)邀請家長參加，在活動(dòng)中請家長帶好自己的孩子，確?；顒?dòng)安全有序。途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵(lì)孩子自己堅(jiān)持走到底。
2.徒步過程中，請大家聽從老師的指揮和安排，不擅自離隊(duì)，不攀枝折花，不隨意丟棄垃圾等，做到文明徒步行。
3.為了徒步順利進(jìn)行，請大家身著輕便服裝，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋。
4.家長必須蓋滿相應(yīng)的章才能結(jié)束。
八.安全保障措施
1.老師對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2.活動(dòng)期間，一切聽從老師指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
3.活動(dòng)中家長手機(jī)保持暢通，如有特殊情況及時(shí)和班級老師聯(lián)系。
教學(xué)反思：
通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。
2、小班新年教案《迎新年親子活動(dòng)方案》含反思
參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。
活動(dòng)時(shí)間：年 月 日
活動(dòng)場地：小班教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。
2.幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前通知，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
表演活動(dòng)20XX已離我們遠(yuǎn)去，20XX已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動(dòng)"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2. 請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
3.歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動(dòng)"到此結(jié)束。
4.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品
教學(xué)反思：
通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。
3、幼兒園元旦活動(dòng)方案：《“慶元旦迎新年各地迎新風(fēng)俗特色美食匯”游園活動(dòng)》
活動(dòng)目標(biāo)
為了讓幼兒了解全國各地不同省份的迎新風(fēng)俗與美食文化，打造一個(gè)全新的慶元旦迎新年的親子活動(dòng)，增進(jìn)家園合作與溝通，讓大家過一個(gè)別開生面的元旦;感受新年的快樂，享受快樂童年，我園舉辦“慶元旦迎新年各地迎新美食街”游園活動(dòng)，并以此激發(fā)幼兒對各省份美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣，促進(jìn)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情懷。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一、活動(dòng)費(fèi)用：
以班為單位，自愿為原則，30元/1幼兒，多退少不補(bǔ)(不夠部分幼兒園承擔(dān))。家委伙委負(fù)責(zé)收取費(fèi)用，所有收支須登記到位，隨時(shí)公布。(收支登記表見附件1)
二、班級實(shí)施方案：
(一)根據(jù)本班的省份，家委伙委發(fā)動(dòng)全班家長通過各種資源尋找班級省份最具特色及代表性的美食、新年風(fēng)俗。
(二)班級教師與家長商定本班省份的美食品名、數(shù)量，以及迎新風(fēng)俗等，上交本班的活動(dòng)方案(樣板見附件2)。
(三)各班的美食食材自行決定，要基于安全、衛(wèi)生的原則;建議以地方特色零食為主，現(xiàn)場烹飪的為輔。美食的品種3-5種為宜，每種美食的份量以班級幼兒實(shí)際人數(shù)為準(zhǔn)。(食材預(yù)購登記表見附件3)
三、場景布置風(fēng)格、評選海報(bào)、美食家集印章表格、活動(dòng)背景音樂、活動(dòng)需用到的非食材類用品等。(場景材料預(yù)購登記表見附件4)
四、采購、制作：除場景布置需用到的部分幼兒園常見裝飾用品及一次性餐具由幼兒園統(tǒng)一購買以外，余下的食材等由家長負(fù)責(zé)采購、制作。
五、日常滲透：本月餐前餐后談話、晨談的主題均圍繞“各地特色美食及迎新風(fēng)俗”進(jìn)行，讓幼兒全程參與，隨時(shí)了解活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。
具體活動(dòng)方案及流程
活動(dòng)口號(hào)：“綠色美味 快樂分享 安全衛(wèi)生 健康成長”
活動(dòng)形式：本次活動(dòng)主要由以家委伙委為頭的家長去開展，班級教師協(xié)助?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒提前10分鐘與家長一起到園;本班的活動(dòng)時(shí)間結(jié)束后幼兒與家長一起離園。因場地原因，一名幼兒只允許來一名家長。
活動(dòng)過程：
一、說美食
(1)向本班家長及幼兒介紹本班省份美食特色及迎新風(fēng)俗。
(二)針對本次活動(dòng)，做些簡單的介紹及一些溫馨提示。
二、看美食
觀看相關(guān)視頻(家長制作的過程或者網(wǎng)上找到相應(yīng)的美食制作視頻)，讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。
三、展示美食
各班分別介紹準(zhǔn)備好的特色美食菜名。引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道與制作方法等。
四、開放全園特色美食風(fēng)俗街
(一)家長帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，班主任及副班留在班級“攤位”，負(fù)責(zé)分發(fā)食物及介紹，保育員在本班進(jìn)行接待、處理突發(fā)事情。
(二)每位幼兒及家長帶好一次性碗筷、牙簽由各班提供。
(三)各班省份安排：
小一班;廣東小二班：四川小三班：湖北
中一班：廣東中二班：湖南中三班：上海中四班：廣西
大一班：河南大二班：福建大三班：江西大四班：北京
五、評美食
(一)最受歡迎美食攤：全園前五名的班級。各班的評選海報(bào)在品嘗結(jié)束后，統(tǒng)一放大門口排兩排，每位幼兒手上給一個(gè)小貼紙，請幼兒選擇自己最喜歡的美食風(fēng)俗(本班不投)，評選“最具美食特色、最具迎新風(fēng)俗”等獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)小小美食家：幼兒每品嘗一道美食，將會(huì)得到一枚印章。集滿10個(gè)以上印章的小朋友，將獲得“小小美食家”的紀(jì)念證書。
方案策劃人：張鳳珍
4、幼兒園新年專題《迎新年親子徒步》活動(dòng)方案一等獎(jiǎng)
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過徒步活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子間的情感，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)韌不拔的意志，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2.開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活，樹立保護(hù)滇池、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3.通過活動(dòng)讓幼兒感受家鄉(xiāng)美，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
4.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
5.鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)籌備組成員要提前到海東濕地公園進(jìn)行踩點(diǎn)，做好路線規(guī)劃等準(zhǔn)備工作
2.幼兒穿著適合運(yùn)動(dòng)的服裝，戴遮陽帽
3.家長為幼兒自帶飲用水、餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等
4.幼兒沒人一份路線圖，印章若干，指示牌若干個(gè)
6.徒步紀(jì)念獎(jiǎng)牌
7.活動(dòng)布標(biāo)
8.各班幼兒簽到表
具體活動(dòng)方案及流程
時(shí)值隆冬，對于我們四季如春的昆明來說處處充滿了溫暖的陽光。在這個(gè)溫暖的冬日，我園將舉行主題為“靜品濕地韻 徒步近自然”2020迎新年親子徒步活動(dòng)。
一、參與人員：幼兒園全體教職員工、幼兒、家長
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.親子徒步活動(dòng)
2.“我與滇池”攝影比賽活動(dòng)
三、人員分配
總指揮：園長
組長：副園長
副組長：教科室主任、園務(wù)組成員
組員：各班班主任
路線蓋章人員:各班三位教師。每班有一位教師要提前到公園蓋章打卡點(diǎn)等待，其余兩位教師隨本班幼兒乘坐公交車到達(dá)后，迅速到位
四、活動(dòng)流程
(一)親子徒步活動(dòng)
1.徒步路線
以“海東濕地公園”主入口為起點(diǎn)，每個(gè)家庭按照路線圖上的徒步打卡點(diǎn)自由打卡，到達(dá)每個(gè)打卡點(diǎn)時(shí)找老師蓋上印章，七個(gè)打卡點(diǎn)的印章全部蓋完后，到第八個(gè)打卡點(diǎn)——公園的運(yùn)動(dòng)廣場領(lǐng)取親子徒步紀(jì)念獎(jiǎng)牌。
2.徒步流程及要求
(1)幼兒園
?、?13:50家長準(zhǔn)時(shí)到園
?、?13:50全體幼兒在幼兒園操場集中，由班主任清點(diǎn)幼兒及家長人數(shù)并交待注意事項(xiàng)
?、?14:00全體教職員工、幼兒、家長統(tǒng)一上車(每班一輛公交車)
④ 14:30到達(dá)目的地——海東濕地公園
(2)海東濕地公園
?、?14:30—14:40到幼兒如廁、喝水等
?、?14:40全園幼兒、家長在指定地點(diǎn)集隊(duì)，大家齊喊口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快
樂”，徒步活動(dòng)正式開始
?、?14:40—16:40親子徒步活動(dòng)
?家長根據(jù)徒步路線圖，帶幼兒徒步到指定地點(diǎn)打卡
?打卡時(shí)，幼兒、家長須回答教師提出的有關(guān)問題后，才能蓋章通過
?路線圖上的打卡點(diǎn)都蓋滿章后，各家庭到第八打卡——運(yùn)動(dòng)廣場上交蓋滿印章的
路線圖，并進(jìn)行登記，幼兒領(lǐng)取一枚親子徒步紀(jì)念獎(jiǎng)牌
?、?16:40——16:50各班在指定地點(diǎn)集隊(duì)，清點(diǎn)幼兒、家長人數(shù)
⑤ 17:00全體人員乘車返回到幼兒園，由各班教師組織好幼兒排隊(duì)，家長統(tǒng)一接孩子離園
3.親子徒步活動(dòng)注意事項(xiàng)
(1)本次活動(dòng)每個(gè)家庭邀請一位家長參加活動(dòng)，活動(dòng)中請家長管理好自己的孩子，
確保活動(dòng)安全有序
(2)徒步活動(dòng)中家長要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成徒步任務(wù)，取得徒步紀(jì)念獎(jiǎng)牌
(3)活動(dòng)中，家長要聽從教師的指揮和安排，不擅自離隊(duì)，不攀枝摘花，不隨意丟
棄垃圾等，做到文明步行
(4)家長著親子服裝參加活動(dòng)，不宜穿著裙子或高跟鞋
(5)此次活動(dòng)路線圖上的打卡點(diǎn)須全部蓋滿印章后，才能領(lǐng)取徒步紀(jì)念獎(jiǎng)牌
(二)“我與滇池”攝影比賽活動(dòng)
1.參賽對象：每個(gè)家庭1幅作品參賽
2.參賽作品內(nèi)容
以幼兒為主角，以濕地或滇池為背景，展示幼兒在大自然中的風(fēng)采，體現(xiàn)家鄉(xiāng)
山美、水美、人更美的境界
3.參賽作品創(chuàng)作時(shí)間：12月27日下午親子徒步活動(dòng)時(shí)的攝影作品
4.參賽作品設(shè)獎(jiǎng)：全園設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)60名
5.參賽作品上交時(shí)間：12月27日下午徒步結(jié)束后至12月31日下午15:00止
6.參賽作品要求
(1)按要求完成“我與滇池”攝影作品參賽表，并按規(guī)定時(shí)間上交給各班班主任
(2)比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段
初賽階段：每班挑選10副作品進(jìn)入決賽(全園共120副作品)
決賽階段：不再按班級分配名額，從120副作品中評選出60副優(yōu)秀作品
(3)評選出的優(yōu)秀攝影作品，須上交作品電子版給各班班主任，由幼兒園統(tǒng)一頒獎(jiǎng)
(獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品)
7.攝影比賽注意事項(xiàng)
(1)參賽作品必須記錄活動(dòng)當(dāng)天的實(shí)況，否則無效
(2)本次攝影比賽活動(dòng)最終解釋權(quán)歸昆明市呈貢區(qū)斗南街道中心幼兒園
五、安全保障措施
1.活動(dòng)前各班班主任對家長進(jìn)行宣傳，家長自愿參加活動(dòng)，參加活動(dòng)的家庭在各班
安全書上簽字
2.對家長與幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
3.活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
4.在活動(dòng)中，家長手機(jī)保持暢通，有特殊情況及時(shí)與本班教師聯(lián)系
5.幼兒園保健員、保健醫(yī)準(zhǔn)備外出急救箱，活動(dòng)中來回巡視，如發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)處理
5、幼兒園迎新年親子活動(dòng)方案：小兵迎新年·快樂徒步行反思
小編設(shè)計(jì)了本次親子徒步活動(dòng)，希望通過活動(dòng)增強(qiáng)小朋友體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)韌不拔的意志，讓幼兒接近大自然開闊視野，與父母增加感情，和同伴互幫互助，團(tuán)結(jié)合作。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過徒步活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2.開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。
3.懂得在活動(dòng)中謙讓、合作、分享，增進(jìn)親子情感。
4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.聯(lián)系礐石夢之谷站點(diǎn)工作人員，踩點(diǎn)設(shè)定好路線，并準(zhǔn)備易拉寶設(shè)計(jì)站牌，第一站、第二站、第三站、第四站、終點(diǎn)站)
2.自備水壺、幼兒護(hù)照本、數(shù)字印章(若干)
3.獎(jiǎng)品、橫幅“海軍幼兒園親子快樂徒步行”、各班班牌、禮物、點(diǎn)心(先行載到終點(diǎn)站：夢之谷)
4.音響
5.人員工作安排
6.活動(dòng)注意事項(xiàng)
7.排練幼兒開場舞《鼓舞飛揚(yáng)》、親子操《卡路里》
具體活動(dòng)方案及流程
一.活動(dòng)目標(biāo)
1.通過徒步活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2.開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。
3.懂得在活動(dòng)中謙讓、合作、分享，增進(jìn)親子情感。
二.活動(dòng)人員：全園師生、家長
三.活動(dòng)時(shí)間：12月29日上午9:00-11:00
四.活動(dòng)路線：
起點(diǎn)：海軍幼兒園出發(fā)→第一站：石球湖→第二站：獅泉→第三站：夢之谷入口→第四站：夢之谷中段→終點(diǎn)站：夢之谷
路線圖：
五.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.聯(lián)系礐石夢之谷站點(diǎn)工作人員，踩點(diǎn)設(shè)定好路線，并準(zhǔn)備
易拉寶設(shè)計(jì)站牌，第一站、第二站、第三站、第四站、終點(diǎn)站)
2.自備水壺、幼兒護(hù)照本、數(shù)字印章(若干)、
3.獎(jiǎng)品、橫幅“海軍幼兒園親子快樂徒步行”、各班班牌、
禮物、點(diǎn)心(先行載到終點(diǎn)站：夢之谷)
4.音響
5.人員工作安排
6.活動(dòng)注意事項(xiàng)
7.排練幼兒開場舞《鼓舞飛揚(yáng)》、親子操《卡路里》
六.人員分配
1.總負(fù)責(zé)人：XXX
2.主持人：XXX
3.照相：XXXX
4.路線蓋章人員：站點(diǎn)圖見圖(提前出發(fā)到站，帶數(shù)字印章和易拉寶站牌)
第一站：
第二站：
第三站：
第四站：
終點(diǎn)站：
5.安全負(fù)責(zé)：(備藥箱)
6.禮物分發(fā)：各班級老師
7.活動(dòng)過程
(1)8:50分家長準(zhǔn)時(shí)入場。
(2)主持人講述活動(dòng)意義。
(3)幼兒開場舞：《鼓舞飛揚(yáng)》
(4)全園親子操《卡路里》
(5)徒步開始：主班老師帶隊(duì)，由小班級至大班級依次出發(fā)，每個(gè)班間隔5分鐘出發(fā)，徒步過程中，每到一個(gè)站點(diǎn)家長出示海幼護(hù)照登記本蓋章后繼續(xù)前行，依次蓋滿章到終點(diǎn)結(jié)束。
(6)結(jié)束后各家庭憑海幼護(hù)照登記本領(lǐng)取禮物。
(7)各班拍照留念。
七.注意事項(xiàng)(告知家長)
1.本次活動(dòng)邀請家長參加，在活動(dòng)中請家長帶好自己的孩子，確保活動(dòng)安全有序。途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵(lì)孩子自己堅(jiān)持走到底。
2.徒步過程中，請大家聽從老師的指揮和安排，不擅自離隊(duì)，不攀枝折花，不隨意丟棄垃圾等，做到文明徒步行。
3.為了徒步順利進(jìn)行，請大家身著輕便服裝，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋。
4.家長必須蓋滿相應(yīng)的章才能結(jié)束。
八.安全保障措施
1.老師對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2.活動(dòng)期間，一切聽從老師指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
3.活動(dòng)中家長手機(jī)保持暢通，如有特殊情況及時(shí)和班級老師聯(lián)系。
教學(xué)反思：
通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。
6、幼兒園活動(dòng)教案：快樂徒步行親子游反思
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過徒步活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒接觸新事物的能力。
2、喜歡同小伙伴一起游戲，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)性、增強(qiáng)耐力。
3、親近自然，感受自然的美，同時(shí)培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
5、樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)材料準(zhǔn)備：
1、音樂、氣球、游戲材料(跳繩、跳袋)、宣傳牌、桌布。
2、選擇一處場地空曠、適宜的公園。
3、一個(gè)大班、一個(gè)小班、家長及老師。
4、老師對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、行為習(xí)慣的教育。
(1) 活動(dòng)中跟緊自己的家長，不得隨意亂跑，不單獨(dú)去草地上玩耍。
(2) 活動(dòng)中如要上廁所，需要家長陪同。
(3) 活動(dòng)中注意文明行為，不追打跑鬧，不毀壞公物，不亂扔垃圾。
5、家長帶好礦泉水、毛巾，幼兒統(tǒng)一穿班服。
具體活動(dòng)方案及流程
活動(dòng)過程
1、全體集合，老師向家長們簡單交代本次活動(dòng)的流程及注意事項(xiàng)。
2、活動(dòng)一：布置場地及合影
幼兒和家長將事先準(zhǔn)備好的宣傳牌、氣球布置到就近的小樹和草地上，然后進(jìn)行合影。
3、活動(dòng)二：《星光小舞臺(tái)》
(1)大朋友帶領(lǐng)小朋友表演大合唱《小海軍》、《山谷回音真好聽》、《小籬笆》。
(2)大朋友和小朋友一起表演邀請舞《恰恰恰》。
4、活動(dòng)三：《找呀找朋友》
玩法：播放《找朋友》的音樂，大朋友自由的牽一名小朋友，兩兩面對面，圍成一個(gè)大圓圈，相互做拍拍手，抱一抱的動(dòng)作。大朋友和小朋友兩兩一組，相互詢問各自的名字，所在班級或講一個(gè)小故事等。本次游戲是為了讓大朋友和小朋友彼此相互認(rèn)識(shí)、熟悉，消除彼此的陌生感。
5、活動(dòng)四：《請你跟我走》
玩法：一名大朋友牽一名小朋友，分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽，小朋友戴上眼罩,大朋友牽著小朋友從起點(diǎn)走到對面終點(diǎn)，站在終點(diǎn)等待下一組小朋友，看哪一隊(duì)的小朋友最先完成，即為勝利。本次游戲是為了增進(jìn)大、小朋友之間的感情，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
6、活動(dòng)五：《勇士大闖關(guān)》
玩法：請八名家長參與，每兩名家長為一組，牽住跳繩(約2米左右長度)的兩端，依次排成縱隊(duì)，共分為四大組。前兩組跳繩高度低一些，讓幼兒可以從上面跳過，后兩組跳繩高度高一些，讓幼兒可以從繩子下面鉆過去。分兩隊(duì)進(jìn)行游戲，一個(gè)大朋友牽著一個(gè)小朋友，從起點(diǎn)出發(fā)幼兒通過跳和鉆的動(dòng)作經(jīng)過繩子，四組跳完后，在終點(diǎn)排隊(duì)進(jìn)行等待，最先完成的隊(duì)伍即為勝利。本次游戲是為了增進(jìn)大、小朋友之間的感情，培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)性和自身的耐力。
7、活動(dòng)六：《小袋鼠蹦蹦跳》
玩法：分兩隊(duì)進(jìn)行游戲，一個(gè)大朋友牽著一個(gè)小朋友依次排隊(duì)站好，大朋友幫助小朋友穿好跳袋，從起點(diǎn)出發(fā)跳一個(gè)來回，回到起點(diǎn)，再將跳袋遞給下一組小朋友進(jìn)行游戲，最先完成的隊(duì)伍即為勝利。本次游戲有利于鍛煉幼兒的腿部肌肉，提高身體協(xié)調(diào)性。
8、活動(dòng)七：《尋寶奇兵》
玩法：每個(gè)家庭選一名家長，分散坐在地上成為障礙，把寶貝藏在身后，然后大朋友帶著小朋友去家長身后尋寶。本次游戲幼兒的興趣極為濃厚，找寶物的幼兒十分有成就感。
9、活動(dòng)八：《大自然的秘密》
玩法：這是一個(gè)觸覺游戲，幼兒可以通過雙手和雙腳去觸摸、探索和發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，如用雙腳踩踩地上的鵝卵石，說說它是硬硬的還是軟軟的;用雙手去摸摸樹干，說說它是光滑的還是凹凸不平的。要求一個(gè)大朋友和一個(gè)小朋友為一組，看哪一組找到的秘密最多即為勝利。
10、活動(dòng)九：《最炫小蘋果》
玩法：集體舞蹈，大朋友牽著小朋友圍成一個(gè)圈，一起隨著音樂舞動(dòng)。
11、活動(dòng)十：《下午茶時(shí)光》
每組家庭自由組合，在草地中鋪上桌布，分享彼此帶來的食物。
12、活動(dòng)十一：《環(huán)保小衛(wèi)士》
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，在活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們變身“環(huán)保小衛(wèi)士”自覺的清理垃圾，將食品袋、飲料丟入垃圾桶，創(chuàng)造綠色環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。
活動(dòng)反思：
本學(xué)期，我班舉行了“大手牽小手---快樂徒步行”的活動(dòng)，這是我園“大帶小”系列活動(dòng)之一，除此之外還有“大帶小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，“大帶小親子游”等，家長們積極配合帶著活動(dòng)時(shí)用的宣傳牌、氣球等，自駕驅(qū)車前往 ----濱江公園。
《綱要》中指出：要充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。根據(jù)這一理念，我們在實(shí)施幼兒徒步走特色活動(dòng)，我們非常注重多種資源的開發(fā)和利用，本次活動(dòng)家長和幼兒參與熱情特別高，家長和幼兒們一起動(dòng)手布置場地，把做有“大帶小親子游，快樂出行!”等祝福標(biāo)語的宣傳牌，還有大家自己吹的氣球，都布置到了小樹林中，和大自然融為一體成為了小朋友們的天然舞臺(tái)背景，看到活動(dòng)場地通過自己的小手而變美麗時(shí)，孩子們都不由自主地露出了自豪的笑容，他們還認(rèn)識(shí)了彼此的新朋友，有的是哥哥姐姐，有的是弟弟妹妹，大家學(xué)會(huì)了相互關(guān)心、相互愛護(hù)，互相分享，還玩了有趣的游戲，大手和小手牽得更緊了。
徒步不僅作為一種鍛煉方式，它也是一種過程，一種體驗(yàn)，在徒步旅程中和環(huán)境周圍的人、景、物親密接觸，讓孩子在體驗(yàn)中取感受發(fā)現(xiàn)樂趣、感受徒步的樂趣，根據(jù)孩子們的思維及年齡特點(diǎn)，我們在運(yùn)動(dòng)徒步中整合了社會(huì)、自然、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容，挖掘徒步過程中的各種教育資源，促進(jìn)幼兒的多元發(fā)展。通過本次活動(dòng)，促進(jìn)了孩子的動(dòng)作發(fā)展和體能提高，對比自己小的小朋友更加關(guān)心、愛護(hù)了?；顒?dòng)結(jié)束后，大家爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，小朋友們你收一個(gè)水瓶，我撿一個(gè)袋子，不讓一片垃圾污染環(huán)境，還給大自然一份清潔，優(yōu)美環(huán)境靠大家保護(hù)就是保護(hù)地球的明天!
7、幼兒園中班社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)：新年到簡案反思
活動(dòng)目標(biāo)
1.情感目標(biāo)：感受新年到來的快樂。
2.認(rèn)知目標(biāo)：了解中國人過年的傳統(tǒng)習(xí)俗。
3.技能目標(biāo)：能表達(dá)自己對親人的祝福。
4.樂于探索、交流與分享。
5.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟悉歌曲《新年好》。
課件準(zhǔn)備：《新年好》動(dòng)畫視頻;“新年的習(xí)俗”組圖;“新年祝?！眻D片。
活動(dòng)過程：
一播放動(dòng)畫引導(dǎo)幼兒感受新年的歡樂氣氛激發(fā)興趣
——這是什么歌?我們一起來唱一唱。
——快過新年了啦!人們在過年的時(shí)候都會(huì)做些什么呢?
二：出示組圖引導(dǎo)幼兒了解中國人過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗
1.出示圖片“新年的習(xí)俗-1”,了解過年“貼年紅”的意義。
2.出示圖片“新年的習(xí)俗-2”，了解過年放鞭炮的習(xí)俗。
3.出示圖片“新年的習(xí)俗-3”，感受新年穿新衣的習(xí)俗，并認(rèn)識(shí)唐裝。
4.出示圖片“新年的習(xí)俗-4”，感受新年送紅包的習(xí)俗。
5.師幼討論，鼓勵(lì)幼兒交流更多中國過年的傳統(tǒng)習(xí)俗。
三：出示圖片引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己對親人的祝福
——圖中的人在做什么?
——過年的時(shí)候，人們見面會(huì)互相拜年，說祝福語，你都知道哪些祝福語?
教學(xué)反思：
這節(jié)課孩子們的積極性高，我利用掛圖的形式讓幼兒更加直觀地理解兒歌的內(nèi)容，也通過讓幼兒自由猜想老師總結(jié)的方式讓幼兒能夠更深刻的記住兒歌內(nèi)容，但是因?yàn)橛變耗挲g小，對過年積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)很少甚至沒有，我們?nèi)绻皇菃螁瓮ㄟ^圖片和討論的方式來開展活動(dòng)的話，對孩子來說有點(diǎn)說教，而且在實(shí)際的活動(dòng)中我說一句幼兒說一句的話他們還能夠說出來，但是如果讓幼兒單獨(dú)說這首兒歌大部分幼兒是說不出來的。
8、幼兒園活動(dòng)教案：秋季親子半日游方案反思
活動(dòng)目標(biāo)
為了更好的培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、獨(dú)立分析和解決問題的能力，增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流，促進(jìn)同班級家庭之間的交流，初步定于2018年10月在本班范圍內(nèi)舉行秋季戶外親子活動(dòng)。
培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
召開家長策劃會(huì)，人員分工，具體活動(dòng)方案，安全預(yù)案
發(fā)邀請函統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)
活動(dòng)安全協(xié)議書
游戲所需材料：水果卡片、拔河用的麻繩。
獎(jiǎng)品(鉛筆、橡皮泥、油畫棒、彩筆等)
錄音照相器材
碘伏、棉簽、創(chuàng)可貼等急救用品
活動(dòng)中參加及離開家長簽到表
具體活動(dòng)方案及流程
活動(dòng)時(shí)間安排：
8:45—9:00中百倉儲(chǔ)門口集合,集體前往活動(dòng)場地(東荊大堤西門段)
9:00—10:00 親子游戲
10:00—11:00 游東荊大堤，做野炊準(zhǔn)備
11:00—12:00 快樂野餐
主要活動(dòng)內(nèi)容：
第一項(xiàng)：全家搬搬樂
游戲規(guī)則：爸媽兩手交叉在一起，讓幼兒坐在上面，在一定距離看誰搬得最快。
要求：父母都在的家庭一起參加，按上堤排名先后頒獎(jiǎng)
第二項(xiàng)：網(wǎng)大魚
游戲規(guī)則：家長為網(wǎng)。孩子為魚。被漁網(wǎng)捕獲的魚兒便加入到漁網(wǎng)中來，最后剩下的那條魚為勝!
要求：每個(gè)家庭推薦一個(gè)家長和孩子一起參加
第三項(xiàng)：蔬菜水果蹲
活動(dòng)規(guī)則：參賽者選一種蔬菜或是水果作為自己的名字，然后一字排開。由裁判起頭，以“水果蹲，水果蹲，水果蹲完蔬菜蹲”的句式來玩游戲，叫錯(cuò)名的或是沒接上的將被淘汰。
要求：每個(gè)家庭中的孩子參賽
第四項(xiàng)：拔河比賽
活動(dòng)規(guī)則：以家庭為單位自愿報(bào)名參加比賽，以家庭為單位進(jìn)行一對一的淘汰賽，賽出最終勝利的家庭。
第五項(xiàng)：祝福接力
家庭與家庭之間自由交流，帶孩子觀察秋天的大堤，親子交流：秋天的景色及感受。
第六項(xiàng)：野炊
大家一起準(zhǔn)備野炊，體驗(yàn)集體親子活動(dòng)的樂趣，相互品嘗美食，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)較好的達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)起了每個(gè)幼兒的積極性，幼兒興趣濃厚，特別是在和爸爸媽媽合作過程中表現(xiàn)的十分積極。通過這次親子活動(dòng)，不僅增進(jìn)了家長和幼兒的感情，同事也培養(yǎng)了幼兒與幼兒之間、家長與家長之間的合作能力，另外還增強(qiáng)了家長與幼兒之間的溝通和家長于老師之間的交流。
9、幼兒園親子手工活動(dòng)教案：雪花飄飄迎新年
親子手工活動(dòng)：雪花飄飄迎新年
活動(dòng)宗旨：
2013年即將來臨，在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了提高幼兒的動(dòng)手能力，為了讓幼兒過一個(gè)有更有意義的新年，我們開展了活動(dòng)《雪花飄飄》迎新年，邀請了家長一起制作了一副大型創(chuàng)意手工制作，也寓意著來年是一個(gè)瑞雪兆豐年的好日子。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試撕雪花，促進(jìn)寶寶手指精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。
2、感受與父母一起拋灑小雪花的快樂。
3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒會(huì)念《小雪花》的兒歌。
教具：裝有皺紋紙制作的雪花片的小筐人手一個(gè)，涂有膠水的冬季背景圖人手一張。
活動(dòng)過程：
一、出示背景圖，感受雪的美麗，激發(fā)寶寶活動(dòng)的興趣。
二、學(xué)撕雪花片。 師：雪花好看嗎?你們也想來做小雪花嗎?
1、教師講解撕雪花的方法。
2、親子一同撕雪花。
三、引導(dǎo)寶寶分散拋灑雪花。
師：冬天來了，雪姑娘從天空中慢慢的飄下來啦，你們也想來試試嗎? 小雪花，真美麗，這里拋，那里灑，到處都是小雪花。
四、展示作品，親子共同欣賞雪花灑落的景象。