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        幼兒園拼插建構(gòu)區(qū)活動(dòng)《飛行器》區(qū)域活動(dòng)方案

        《幼兒園拼插建構(gòu)區(qū)活動(dòng)《飛行器》區(qū)域活動(dòng)方案》屬于幼兒園公開(kāi)課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        幼兒園拼插建構(gòu)區(qū)活動(dòng)《飛行器》區(qū)域活動(dòng)方案

        1、幼兒園拼插建構(gòu)區(qū)活動(dòng)《飛行器》區(qū)域活動(dòng)方案

          材料

          不同顏色的雪花片,各種飛行器的圖片若干。

          發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

          培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

          玩法與建議

          1.引導(dǎo)幼兒用雪花片等拼插玩具,運(yùn)用“一”字插、拼接花形等立體拼插的方法拼插飛行器。拼插機(jī)身、機(jī)翼、機(jī)尾,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同種類(lèi)的飛行器。

          2.引導(dǎo)幼兒觀察、討論不同飛行器的外形特點(diǎn),鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的飛行器樣式,運(yùn)用“一”字插、拼接花形等立體拼插的方法進(jìn)行組合表征,提醒幼兒在拼插時(shí)將雪花片連接結(jié)實(shí),保持作品的美觀性和牢固性。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想法創(chuàng)作不同的飛器。

          3.提醒幼兒先確定飛行器的主要形狀,運(yùn)用首尾相接的方法拼插出一個(gè)個(gè)封閉的圖形,如圓形長(zhǎng)方形三角形梯形等,最后再創(chuàng)造性地進(jìn)行組合拼插。

          4.展示幼兒的拼插作品,鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的作品名稱、運(yùn)用的拼插方法、功能等。

        2、幼兒園拼插建構(gòu)區(qū)活動(dòng)《飛行器》區(qū)域活動(dòng)方案

          材料

          不同顏色的雪花片,各種飛行器的圖片若干。

          發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

          培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

          玩法與建議

          1.引導(dǎo)幼兒用雪花片等拼插玩具,運(yùn)用“一”字插、拼接花形等立體拼插的方法拼插飛行器。拼插機(jī)身、機(jī)翼、機(jī)尾,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同種類(lèi)的飛行器。

          2.引導(dǎo)幼兒觀察、討論不同飛行器的外形特點(diǎn),鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的飛行器樣式,運(yùn)用“一”字插、拼接花形等立體拼插的方法進(jìn)行組合表征,提醒幼兒在拼插時(shí)將雪花片連接結(jié)實(shí),保持作品的美觀性和牢固性。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想法創(chuàng)作不同的飛器。

          3.提醒幼兒先確定飛行器的主要形狀,運(yùn)用首尾相接的方法拼插出一個(gè)個(gè)封閉的圖形,如圓形長(zhǎng)方形三角形梯形等,最后再創(chuàng)造性地進(jìn)行組合拼插。

          4.展示幼兒的拼插作品,鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的作品名稱、運(yùn)用的拼插方法、功能等。

        3、幼兒園中班拼插建構(gòu)區(qū)域活動(dòng)教案《糖球會(huì)》

          目標(biāo)

          1.能運(yùn)用圍封、平鋪的技能,搭建糖球會(huì)基本布局。

          2.表現(xiàn)出糖球會(huì)不同攤位的特點(diǎn)。

          3.會(huì)協(xié)商和合作完成任務(wù)。

          4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

          5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          材料投放

          糖球會(huì)的圖片或照片,各種美食圖片,各種插塑積木、木質(zhì)積木, 薯片桶。

          玩法及指導(dǎo)建議

          1.指導(dǎo)幼兒自主選擇搭建材料,運(yùn)用圍封、平鋪等建構(gòu)技能,完成糖球會(huì)主題創(chuàng)作。

          2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合所賣(mài)東西的不同特點(diǎn)合作搭建不同風(fēng)格的攤位。

          3.搭建過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒分工合作,增強(qiáng)合作能力,享受成功的喜悅。

        4、幼兒園拼插建構(gòu)《小螃蟹與小魚(yú)》中班區(qū)域活動(dòng)方案

          材料:

          各色雪花片若干,“幼兒學(xué)習(xí)材料”一《我愛(ài)家鄉(xiāng))。

          玩法與建議:

          1.引導(dǎo)幼兒用雪花片拼插螃量、小魚(yú)、海色等海洋動(dòng)物的形象。

          2.提供小魚(yú)、螃蟹、海龜、章魚(yú)、鯨等海洋動(dòng)物的圖片,或請(qǐng)幼兒閱讀《我愛(ài)家鄉(xiāng))第16 頁(yè),引導(dǎo)幼兒觀察海洋動(dòng)物的外形特征,交流拼插方法。

          3.鼓勵(lì)幼兒用雪花片拼插各種海洋動(dòng)物的基本造型,幫助幼兒解決拼插中的難點(diǎn),如螃蟹每對(duì)足的對(duì)稱、海龜半球形的身體、章魚(yú)八個(gè)爪的均勻分布等。

          4.啟發(fā)幼兒從拼插方法、顏色搭配等方面分享、交流經(jīng)驗(yàn)。

        5、幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)《小鳥(niǎo)的家》拼插建構(gòu)區(qū)活動(dòng)教案

          材料

          1.鳥(niǎo)窩圖片;搭建計(jì)劃圖;搭建技能圖;搭建作品欣賞。

          2.各種形狀的木質(zhì)積木、雪花片及易拉罐、樹(shù)枝、花草等輔助材料。

          3.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

          4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

          玩法

          能運(yùn)用圍封、平鋪、壘高、穿插等技能搭建出小鳥(niǎo)的家,并與同伴協(xié)商合作利用輔助材料進(jìn)行鑲嵌搭建出牢固的鳥(niǎo)窩。

          建議

          1.引導(dǎo)幼兒回憶自己的生活經(jīng)驗(yàn),會(huì)按簡(jiǎn)單的命題進(jìn)行構(gòu)造。

          2.與同伴分工合作搭建出大樹(shù)、鳥(niǎo)窩等。

          3.和同伴一起玩游戲,鼓勵(lì)幼兒同伴合作,明確小組的建構(gòu)任務(wù)。

          4.引導(dǎo)幼兒欣賞并介紹搭建作品,能從搭建方法、設(shè)計(jì)思路等方面介紹,激發(fā)對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)護(hù)之情。

        6、幼兒園拼插建構(gòu)區(qū)活動(dòng)《紫藤花長(zhǎng)廊》中班區(qū)域活動(dòng)

          紫藤花長(zhǎng)廊

          【材料】

          各種各樣不同形式的紫藤花長(zhǎng)廊的圖片;雪花片等拼插玩具,木制積木若干。

          探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

          【玩法與建議】

          1.引導(dǎo)幼兒了解紫藤花的基本形狀,學(xué)習(xí)用圓形插、“一”字插、“十”字插等方法拼插紫藤花。

          2.引導(dǎo)幼兒觀察紫藤花長(zhǎng)廊的基本結(jié)構(gòu),和同伴商量用木制積木設(shè)計(jì)并搭建不一樣的紫藤花長(zhǎng)廊,體驗(yàn)為紫藤設(shè)計(jì)長(zhǎng)廊的自豪感。

        7、幼兒園拼插建構(gòu)區(qū)游戲《飛行器》中班區(qū)域活動(dòng)教案

          材料:

          雪花片若干,“幼兒學(xué)習(xí)材料”《我的想象》

          發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

          探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          玩法與建議:

          1.引導(dǎo)幼兒用雪花片拼插機(jī)身、機(jī)翼、機(jī)尾,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同種類(lèi)的飛行器。

          2.啟發(fā)幼兒閱讀《我的想象》第 11 頁(yè),欣賞各種各樣的拼插作品并嘗試自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想法創(chuàng)作不同的飛行器。

          3.提醒幼兒先確定飛機(jī)機(jī)身的主要形狀,運(yùn)用首尾相接的方法拼插出一個(gè)封閉的圖形, 如圓形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形等,最后再創(chuàng)造性地進(jìn)行組合拼插。

        8、幼兒園拼插建構(gòu)區(qū)活動(dòng)《大王烏賊》小班夏季區(qū)域活動(dòng)方案

          大王烏賊

          【材料】

          1.紙杯、飲樂(lè)多瓶、長(zhǎng)條積木、圓柱積木、奶粉桶、易拉罐、藍(lán)色長(zhǎng)方形卡紙、烏賊眼睛嘴巴卡紙等材料,

          2.在區(qū)域中張貼烏賊圖片、提供大海里我最大繪本。

          【玩法建議】

          1.引導(dǎo)幼兒選擇相同高度的紙杯、飲樂(lè)多瓶、圓柱、半圓、長(zhǎng)條積木等, 利用圍攏疊高、首尾相接等方法拼擺烏賊的腦袋;啟發(fā)幼兒嘗試?yán)棉D(zhuǎn)彎延長(zhǎng)方法搭建大王烏賊的爪子。

          2.提醒幼兒在拼擺好的積木上面放上藍(lán)色卡紙和烏賊的眼睛嘴巴,提示幼兒接縫處要連接整齊。

          3.引導(dǎo)幼兒在疊高時(shí)注意紙杯與紙杯間的距離,提醒幼兒要注意美觀、穩(wěn)固。

          4.提醒幼兒游戲后有序的收拾材料,分類(lèi)擺放好。