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        中班社會活動《警察叔叔本領(lǐng)大》教案反思

        《中班社會活動《警察叔叔本領(lǐng)大》教案反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班社會活動《警察叔叔本領(lǐng)大》教案反思

        1、中班社會活動《警察叔叔本領(lǐng)大》教案反思

          一、設(shè)計(jì)意圖

          我們現(xiàn)在幸福生活的背后是無數(shù)奉獻(xiàn)的人們,他們或許不是莫雄,不是超人,沒有光鮮亮麗的光環(huán)閃耀,也沒有豐功偉績在身,職業(yè)沒有普通,勞動也沒有平凡,讓我們的孩子們從現(xiàn)在開始,學(xué)會感謝創(chuàng)造我們生活條件的他們。學(xué)會從小尊敬身邊平凡的人,尊敬每位勞動者。

          二、活動目標(biāo)

          1.關(guān)注并了解交警的工作特點(diǎn),萌發(fā)尊重交通警察的情感

          2.學(xué)習(xí)簡單的交通指揮手勢,了解其含義

          3.遵守交通規(guī)則,懂得識別過馬路的手勢語

          4.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展

          5.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

          三、活動過程

          (一)提問導(dǎo)入:幼兒長大想當(dāng)什么?

          (組織幼兒討論:如科學(xué)家、寧航員、警察等)

          (二)基本過程

          1.交警叔叔是在什么地方指揮交通的?

          2.指導(dǎo)幼兒說出基本簡單的交通安全常識

          (紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,行人過馬路走斑馬線,交督叔叔因?yàn)槁殬I(yè)性質(zhì)在馬路中間指揮交通,但是我們不能在馬路上逗留,避免危險(xiǎn))

          3.扮演并模仿:我跟交警權(quán)叔學(xué)本領(lǐng)。

          4.拓展提問:支警叔叔,除了指揮交通以外還會做什么工作?

          5.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行總結(jié)性談話。

          感謝交警權(quán)權(quán)為交通安全的付出,為我們創(chuàng)造良好的交通環(huán)境,向交警叔學(xué)習(xí),不怕若,不怕累,做個遵交通法規(guī)的小朋友。

          四、活動延伸

          1.在角色區(qū)開展 “我是小小交通警”的角色游戲,增加幼兒的交通意識,

          2.家長與幼兒外出時(shí),遇到交警叔叔說聲:叔叔,您辛苦了!

          五、活動反思

          通過這次活動讓幼兒了解到了交警叔叔工作的辛苦,也知道了交警叔叔平常怎樣指揮交通。讓小朋友們要學(xué)會致敬身邊的每一位辛勤付出的平凡人,但是這次活動不足之處就是沒有教具,活動時(shí)長太短,互動部分卻少游戲環(huán)節(jié),很難吸引小朋友的注意力。

        2、中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《幫助警察叔叔》含反思

        【活動目標(biāo)】

          1、初步了解公民責(zé)任。

          2、把自己的想法畫出來,享受創(chuàng)作的樂趣。

          3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

          4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

        【活動準(zhǔn)備】

          1、把《謝謝你幫忙》幼兒用書或電子書第18-19頁印制成警察工作的圖卡。

          2、圖畫紙、彩筆。

        【活動過程】

          1、出示警察工作的圖卡,與幼兒重溫警察的工作,引導(dǎo)幼兒知道警察的工作十分忙碌,警察也需要別人的幫助。

          2、與幼兒討論如何做個好市民,減輕警察的工作,可引導(dǎo)幼兒從自己做起,從小事做起。

          3、老師扮演警察,講解公民責(zé)任,如知道案件線索要向警察提供、遵守社會規(guī)則和交通規(guī)則、發(fā)現(xiàn)犯罪事件要及時(shí)打電話告訴警察、自我保護(hù)等

          4、引導(dǎo)幼兒思考自己如何幫助警察,并將自己的想法畫下來。

          5、幼兒之間互相介紹交流幫助警察的方法,學(xué)習(xí)做一個好市民。

        活動評價(jià):

          1、能說出好市民的行為。

          2、能將自己幫助警察的方法畫下來。

        活動建議:

          如果本班家長中有當(dāng)警察的,可請他(她)來介紹自己的工作,并與幼兒互動,現(xiàn)場回答幼兒的一些提問。

        教學(xué)反思:

          總觀這堂課,我個人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo),對教材內(nèi)容也做了正確處理,教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰,發(fā)揮了小組合作的有效性,但還存在很多細(xì)節(jié)問題。

        3、中班社會活動教案《保健老師本領(lǐng)大》含反思

        活動目標(biāo):

          1、懂得尊重保健老師,對保健老師有禮貌。

          2、積極參與交流討論,愿意表達(dá)自己對保健老師的認(rèn)識。

          3、初步了解保健老師的工作內(nèi)容,知道保健老師的本領(lǐng)大。

          4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

          5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

        活動準(zhǔn)備:

          1、平時(shí)多請幼兒多觀察保健老師工作的情景。

          2、與保健老師取得聯(lián)系,確定活動時(shí)間。

        活動過程:

          1、認(rèn)識保健老師并初步了解其工作。

          (1)教師指著保健老師,提問:誰來到了我們班?保健老師和別的老師有什么不同?

          (2)小結(jié):她們檢查小朋友的衛(wèi)生情況,關(guān)心每個小朋友的健康。

          2、初步了解保健老師的工作內(nèi)容。

          (1)提問:保健老師主要做些什么事情呢?

          (2)幼兒討論,教師傾聽幼兒的想法。

          (3)幼兒向保健老師咨詢、求證。

          (4)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。

          3、組織幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)討論保健老師是怎樣關(guān)系、愛護(hù)自己的,初步激發(fā)幼兒熱愛保健老師的情感,使幼兒指導(dǎo)怎樣做才是愛保健老師。

          (1)提問:在幼兒園你們生病了保健老師是怎樣給你們檢查身體的?

          (2)幼兒談?wù)劚=±蠋熓窃鯓雨P(guān)系、愛護(hù)自己的,初步萌發(fā)熱愛保健老師的情感。

          (3)提問:保健老師那么關(guān)心、愛護(hù)我們,那你們喜歡保健老師嗎?為什么喜歡?怎樣來表示你對保健老師的喜歡呢?當(dāng)你早上見到保健老師時(shí)應(yīng)該怎樣做?保健老師給我們體檢時(shí)我們應(yīng)該怎樣做?

          (4)幼兒自由討論,自由項(xiàng)保健老師表達(dá)自己的喜愛。

          4、教師小結(jié):

          幼兒園保健老師就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)小朋友,給生病的小朋友為要打針,給小朋友定食譜、檢查身體。我們都很喜歡保健老師,應(yīng)該聽她的話、對對他有禮貌,吃藥時(shí)不哭不鬧,吃飯時(shí)不剩飯。這樣小朋友就長得很高、很壯,保健老師就會很高興。

        活動建議與提示:

          1、如果幼兒園有攝像機(jī),可以拍攝一些保健老師工作的場景,提供幼兒活動時(shí)使用。

          2、活動后幫助保健老師做些力所能及的事情,并用自制小紅花慰問她們

          3、值日生想保健老師一樣,每天檢查同伴洗手。用餐情況。相互督促,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

        教學(xué)反思:

          教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

        4、中班社會教案《爸爸本領(lǐng)大》含反思

          活動意圖:

          爸爸給孩子的感覺是工作比較忙,在家的機(jī)會不是很多,無法親近, 所以孩子而和爸爸的接觸不是很多,然而,每個爸爸都深愛自己的孩子,只是所表達(dá)表現(xiàn)的方式和媽媽不同,于是設(shè)計(jì)了這節(jié)中班社會情感活動 《爸爸本領(lǐng)大》。激發(fā)孩子們愛爸爸的情感。讓孩子們主動去關(guān)心和愛自己的父親。知道每個爸爸都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)。

          活動目標(biāo):

          1、在學(xué)唱歌曲基礎(chǔ)上,熟悉旋律,嘗試將爸爸的本領(lǐng)編入歌詞,夸夸爸爸的本領(lǐng)。

          2、了解爸爸,喜歡爸爸,激發(fā)幼兒對爸爸的情感。

          3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。

          4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

          活動重點(diǎn)難點(diǎn):

          活動重點(diǎn):

          學(xué)唱歌曲。

          活動難點(diǎn):

          有節(jié)奏地創(chuàng)編歌詞。

          活動準(zhǔn)備:

          歌曲《爸爸本領(lǐng)大》。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入

          你的爸爸是做什么工作的?他們都有什么本領(lǐng)?(幼兒自由表達(dá))

          小結(jié):原來你們的爸爸這么棒,有這么多的本領(lǐng)。

          二、節(jié)奏練習(xí):夸夸我爸爸

          拍拍小手,夸夸爸爸的領(lǐng)大。

          例如: X X X X | X X X |

          我的爸爸會開車。 ……

          重點(diǎn)指導(dǎo):節(jié)奏與語言相配,邊拍手邊說。

          三、學(xué)習(xí)歌曲:《爸爸本領(lǐng)大》

          夸夸我的爸爸,請你們聽聽看,他有什么本領(lǐng)。

          1、完整欣賞歌曲

          (1)我的爸爸有什么本領(lǐng)?

          (2)我是怎么來夸爸爸本領(lǐng)的?

          小結(jié):我的爸爸會開車、會做飯、會打球……,我是邊拍手邊節(jié)奏地夸爸爸。

          2、再次欣賞歌曲,理解節(jié)奏及歌詞。

          師生共同邊拍旋律節(jié)奏邊念歌詞。

          3、幼兒學(xué)唱歌曲

          重點(diǎn)指導(dǎo):一邊拍手一邊有節(jié)奏地把爸爸的本領(lǐng)說出來。

          四、創(chuàng)編歌詞

          我的的爸爸會開車、會做飯,那你們的爸爸還會什么呢?請你們把自己爸爸的本領(lǐng)也唱出來,好嗎?

          1、請個別幼兒說說爸爸的本領(lǐng),示范演唱。

          2、請若干幼兒演唱,輪流創(chuàng)編歌詞。

          活動延伸:

          你們的爸爸本領(lǐng)可真大呀,回家后可以邊唱邊夸夸自己的爸爸。

          活動反思:

          結(jié)合平時(shí)孩子的經(jīng)驗(yàn),他們有拍簡單節(jié)奏的能力,增加一些有節(jié)奏的語言,使活動變得愉快。!.快思.教案網(wǎng)!孩子對活動比較感興趣,愿意說出爸爸的工作,有什么本領(lǐng),在音樂活動中激發(fā)幼兒參與活動的興趣是最重要的,孩子們感興趣的東西,他會很自然很積極地投入進(jìn)去,這就需要教師要做一個好的觀察者,觀察孩子的興趣所在,做一個好的引導(dǎo)者,讓孩子在學(xué)習(xí)中不斷地提升。一些平時(shí)內(nèi)向、不愛說話的孩子也開始愿意說話了。而在學(xué)習(xí)活動中,我們往往不能滿足每一個孩子的交流欲望,因此在節(jié)奏游戲中,我盡力使每一個孩子都有表達(dá)的機(jī)會,并多一些鼓勵給那些孩子,促使他們感受到成功的快樂,使他們逐漸感受到積極參與活動的樂趣,從而形成良性循環(huán)。

        5、中班社會教案《警察叔叔你真棒》含反思

          活動目標(biāo):

          1.喜歡警察,知道警察的工作是多種多樣、各不相同的。

          2.初步了解民警、交警以及交警消防員的工作。

          3.體會珍惜生命,知道一些自我保護(hù)的方法。

          4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1.已經(jīng)觀察、尋找過我們幼兒園周邊的"鄰居",包括附近的警察局。

          2.民警、交警、武警消防員的相關(guān)圖片若干張。

          活動過程

          一、開始活動

          1.通過"猜猜我的工作",引出警察這一主題。

          師:"老師來做幾個動作,你們看看我的動作,猜猜我是做什么的?"(教師分別做手握方向盤開車的動作扮演司機(jī);一手做梳頭動作,另一只手當(dāng)剪刀來剪頭發(fā)的理發(fā)師;最后做警察敬禮的動作)師:"大家猜對了,這就是警察敬禮的動作,今天我們來了解警察叔叔阿姨的工作。"

          二、基本活動

          1.了解警察的種類很多,他們的工作也不相同。

          師:"在生活中,有三種警察大家見的比較多。<.本文來源:快思教案.網(wǎng)>一種是抓壞人的人民警察;一種是指揮交通的交通警察;還有一種就是救火的武警消防員。""他們都是警察,但是他們做的事情是不一樣的。""接下來,我們一起分別來了解他們。

          2.分別介紹民警、交警、武警消防員的工作。

          (1)了解民警的工作。

          師:"大家看看這張圖片上是誰?"(出示一張民警圖片)師:"這些就是人民警察叔叔阿姨。警察叔叔阿姨做了哪些事情來幫助大家的呢?"(幼兒舉手發(fā)言,根據(jù)幼兒所說出示相應(yīng)的圖片。如:抓小偷、送迷路小孩回家。)小結(jié):警察叔叔阿姨們每天都在馬路上、小區(qū)里幫助大家解決許多的困難。人民警察叔叔送迷路的小孩回家,他們抓壞人、抓小偷,你們遇到困難就可以找民警或者撥打110電話。

          (2)了解交警的工作。

          師:"剛剛了解的人民警察的工作,現(xiàn)在我們來看看交警叔叔。"(出示交警圖片)師:"請大家看看這個交警和民警的制服有哪些地方不一樣?"幼:"交警的帽子是白色的,腰帶也是白色的,他們戴著白手套,吹口哨。"師:"請小朋友說說交警叔叔們的工作是怎樣的?"幼:"他們指揮交通,處理交通事故。"師:"交警叔叔們在十字路口指揮車輛,處理交通事故,他們還幫助老人和小孩過馬路。"(出示相應(yīng)圖片)小結(jié):大家過馬路時(shí)要走斑馬線,要遵守交通規(guī)則,看到紅燈亮著要停下來,等到綠燈亮了才能繼續(xù)走,遇到黃燈亮?xí)r,要看看周圍有沒有車子,慢慢地走過馬路。如果不遵守交通規(guī)則就會有生命危險(xiǎn)。小朋友們不敢過馬路的可以找交警叔叔帶你過馬路。

          (3)介紹消防員的工作。

          師:"這些警察叔叔是做什么的呢?""對了,他們是去救火的消防員叔叔。"(出示相應(yīng)圖片,接著出示消防用具、消防車的圖片)"這輛車是做什么用的呢?""這輛車的車廂里裝了很多水,都是用來滅火。""這個東西大家見過吧,它是滅火器。一般的小火,只要用滅火器一噴,在短時(shí)間里就不會有火。這個事水泵,消防員接上水管就可以用來滅火了。"小結(jié):大家平時(shí)注意不能玩火、玩電,防止火災(zāi)的發(fā)生。如果遇到哪兒失火,記得要撥打119找消防員叔叔。

          三、結(jié)束活動總結(jié):警察的工作種類有很多,他們做的事情不同,但他們都是為我們大家服務(wù)的,我們遇到困難可以找警察,牢記電話號碼110、119。

          教學(xué)反思:

          總觀這堂課,我個人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo),對教材內(nèi)容也做了正確處理,教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰,發(fā)揮了小組合作的有效性,但還存在很多細(xì)節(jié)問題。

        6、幼兒園中班社會活動《警察叔叔本領(lǐng)大》教案反思

          一、設(shè)計(jì)意圖

          我們現(xiàn)在幸福生活的背后是無數(shù)奉獻(xiàn)的人們,他們或許不是莫雄,不是超人,沒有光鮮亮麗的光環(huán)閃耀,也沒有豐功偉績在身,職業(yè)沒有普通,勞動也沒有平凡,讓我們的孩子們從現(xiàn)在開始,學(xué)會感謝創(chuàng)造我們生活條件的他們。學(xué)會從小尊敬身邊平凡的人,尊敬每位勞動者。

          二、活動目標(biāo)

          1.關(guān)注并了解交警的工作特點(diǎn),萌發(fā)尊重交通警察的情感

          2.學(xué)習(xí)簡單的交通指揮手勢,了解其含義

          3.遵守交通規(guī)則,懂得識別過馬路的手勢語

          4.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展

          5.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

          三、活動過程

          (一)提問導(dǎo)入:幼兒長大想當(dāng)什么?

          (組織幼兒討論:如科學(xué)家、寧航員、警察等)

          (二)基本過程

          1.交警叔叔是在什么地方指揮交通的?

          2.指導(dǎo)幼兒說出基本簡單的交通安全常識

          (紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,行人過馬路走斑馬線,交督叔叔因?yàn)槁殬I(yè)性質(zhì)在馬路中間指揮交通,但是我們不能在馬路上逗留,避免危險(xiǎn))

          3.扮演并模仿:我跟交警權(quán)叔學(xué)本領(lǐng)。

          4.拓展提問:支警叔叔,除了指揮交通以外還會做什么工作?

          5.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行總結(jié)性談話。

          感謝交警權(quán)權(quán)為交通安全的付出,為我們創(chuàng)造良好的交通環(huán)境,向交警叔學(xué)習(xí),不怕若,不怕累,做個遵交通法規(guī)的小朋友。

          四、活動延伸

          1.在角色區(qū)開展 “我是小小交通警”的角色游戲,增加幼兒的交通意識,

          2.家長與幼兒外出時(shí),遇到交警叔叔說聲:叔叔,您辛苦了!

          五、活動反思

          通過這次活動讓幼兒了解到了交警叔叔工作的辛苦,也知道了交警叔叔平常怎樣指揮交通。讓小朋友們要學(xué)會致敬身邊的每一位辛勤付出的平凡人,但是這次活動不足之處就是沒有教具,活動時(shí)長太短,互動部分卻少游戲環(huán)節(jié),很難吸引小朋友的注意力。

        7、中班社會活動教案《保健老師本領(lǐng)大》反思

          幼兒園中班社會活動教案《保健老師本領(lǐng)大》

          一、活動目標(biāo):

          1、懂得尊重保健老師,對保健老師有禮貌。

          2、積極參與交流討論,愿意表達(dá)自己對保健老師的認(rèn)識。

          3、初步了解保健老師的工作內(nèi)容,知道保健老師的本領(lǐng)大。

          4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

          5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、平時(shí)多請幼兒多觀察保健老師工作的情景。

          2、與保健老師取得聯(lián)系,確定活動時(shí)間。

          三、活動過程:

          1、認(rèn)識保健老師并初步了解其工作。

          (1)教師指著保健老師,提問:誰來到了我們班?保健老師和別的老師有什么不同?

          (2)小結(jié):她們檢查小朋友的衛(wèi)生情況,關(guān)心每個小朋友的健康。

          2、初步了解保健老師的工作內(nèi)容。

          (1)提問:保健老師主要做些什么事情呢?

          (2)幼兒討論,教師傾聽幼兒的想法。

          (3)幼兒向保健老師咨詢、求證。

          (4)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。

          3、組織幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)討論保健老師是怎樣關(guān)系、愛護(hù)自己的,初步激發(fā)幼兒熱愛保健老師的情感,使幼兒指導(dǎo)怎樣做才是愛保健老師。

          (1)提問:在幼兒園你們生病了保健老師是怎樣給你們檢查身體的?

          (2)幼兒談?wù)劚=±蠋熓窃鯓雨P(guān)系、愛護(hù)自己的,初步萌發(fā)熱愛保健老師的情感。

          (3)提問:保健老師那么關(guān)心、愛護(hù)我們,那你們喜歡保健老師嗎?為什么喜歡?怎樣來表示你對保健老師的喜歡呢?當(dāng)你早上見到保健老師時(shí)應(yīng)該怎樣做?保健老師給我們體檢時(shí)我們應(yīng)該怎樣做?

          (4)幼兒自由討論,自由項(xiàng)保健老師表達(dá)自己的喜愛。

          4、教師小結(jié):

          幼兒園保健老師就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)小朋友,給生病的小朋友為要打針,給小朋友定食譜、檢查身體。我們都很喜歡保健老師,應(yīng)該聽她的話、對對他有禮貌,吃藥時(shí)不哭不鬧,吃飯時(shí)不剩飯。這樣小朋友就長得很高、很壯,保健老師就會很高興。

          活動建議與提示:

          1、如果幼兒園有攝像機(jī),可以拍攝一些保健老師工作的場景,提供幼兒活動時(shí)使用。

          2、活動后幫助保健老師做些力所能及的事情,并用自制小紅花慰問她們

          3、值日生想保健老師一樣,每天檢查同伴洗手。用餐情況。相互督促,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

          教學(xué)反思:

          教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。