《中班教案《為什么會有齲齒》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。
1、中班教案《為什么會有齲齒》反思
為什么會有齲齒活動內容:健康——為什么會有齲齒
活動目標:
1.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識,知道牙齒健康的重要性。
2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學習的能力。
3.引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預防。
4.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。
5.初步了解健康的小常識。
活動準備:
1.電腦、教學光盤、教學掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個
2.了解本班幼兒得齲齒的情況
活動過程:
1.觀察牙齒,引出課題。
請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現(xiàn)?
“變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事?—齲齒
齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
2.了解齲齒形成的原因。
(1)帶著問題看光盤。
提問:齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?
(2) 帶著問題重點看光盤邊了解引起齲齒的原因。
(3)了解齲齒的危害。
得了齲齒有什么不舒服的地方?怎么保護好牙齒不得齲齒呢?
3.幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法。
A.小朋友討論防止齲齒的辦法
B.觀察圖片學習。
c.請教保健醫(yī)生。
老師總結:不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習慣,
堅持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;
牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。
4.老師表演快板詩。
《預防齲齒》:
預防齲齒
牙齒健康人人夸,
健康的牙齒人人需要,
小朋友要記牢,
不想得齲齒一定要做到:
牙齒早晚正確刷,
飯后漱口要干凈,
健康飲食少吃糖;
牙齒定期去檢查;
只要堅持能做到,
牙齒肯定會健康。
牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身體倍棒!
教學反思:
通過學習,幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習慣,收到良好的效果,整個教學活動層層遞進,從材料,形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個性化濃郁的,不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索主動學習發(fā)現(xiàn)知識的一次活動??傊?,是把枯燥的科學活動和其他領域有機的結合在一起,達到了整合的目的。
2、中班教案《肚子為什么會痛》含反思
活動目標:
1.讓幼兒了解肚子疼的幾種常見原因,知道肚子疼會影響我們身體的生長和健康。
2.教育幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生。預防和減少疾病的發(fā)生,這樣身體才會更健康。
3.初步了解肚子的小常識。
4.能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
活動準備:
1.熊媽媽和熊寶寶的手偶。
2.蛔蟲、姜片蟲的圖片資料。
活動過程:
一、組織幼兒觀看手偶表演,引起幼兒活動興趣。
師:小朋友看誰來了(出示熊媽媽和熊寶寶的手偶)瞧!他們那發(fā)生了什么事。
教師操作手偶邊講述:(放學的時候,小熊寶寶看見了路邊有個賣柿子的小攤販,他吵著要媽媽買,熊媽媽買好了對熊寶寶說:“回家洗洗干凈再吃?!?可熊寶寶不聽,從媽媽手里搶過來,就往嘴巴里送。到家后,小熊寶寶突然肚子疼起來了,疼得大聲叫:“哎喲!哎喲!快送我上醫(yī)院?!?/p>
二、啟發(fā)幼兒根據(jù)手偶表演和自己的生活經驗談話。
師:手偶劇表演完了,好看嗎?那里發(fā)生了什么事?
提問:小熊為什么會肚子疼?你們有沒有肚子疼過?疼的時候什么感覺?
得出結論:小熊是因為吃了不干凈的食物,引起了肚子疼的,肚子疼的時候要到醫(yī)院去看病,讓醫(yī)生檢查后,經過打針吃藥,病才會好。
三、引導幼兒討論引起肚子疼的各種原因。
1、沒有把手洗干凈,用臟手拿食物吃。水果沒洗干凈或不削皮就吃。
2、吃了過多的零食和冷飲。喝了沒燒開的生水。
3、食物沒加罩,吃了蒼蠅叮過的食物。吃了過期、變質的食物。
教師小結:引起了肚子痛的原因是因為吃了不清潔的食物造成的,不清潔的食物會把細菌帶進我們的肚子。引起肚子痛的另一種原因是不干凈的食物進了蟲卵,在肚子里長成蟲子亂鉆后造成的。
四、觀察蛔蟲、姜片蟲的圖片。
讓幼兒知道肚子生了蟲后不光肚子疼,還會讓人面黃肌瘦,個子長不高,身體不結實,經常容易生病等,影響身體健康。肚子生了蟲后要配合醫(yī)生治療,吃驅蟲藥。
五、教師小結
為了預防和減少疾病的發(fā)生,我們要做到飯前便后用肥皂洗手,不吃不干凈的食物,不喝生水,少吃零食和冷飲等。做個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子,這樣才會更健康。
課后反思:
通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富,對幼兒進行安全教育,增強了幼兒的自我保護意識,提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例,我向幼兒進行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的注意力,對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進行熱烈的討論,取得很好的效果。
3、中班健康優(yōu)質課教案《為什么會肚子疼》含反思
活動目標:
1、知道引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。
2、愿意參與科學觀察活動,會發(fā)現(xiàn)問題。
3、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
4、初步了解健康的小常識。
活動準備:
1、多媒體課件
2、顯微鏡等試驗器械
活動過程:
一、導入活動:
出示課件,教師和幼兒一起唱《邋遢大王》
二、交流討論,初步了解肚子疼的原因:
小朋友,邋遢大王為什么會肚子疼?
放課件小結:小朋友,引起我們肚子疼的原因有許多種,你吃了太多的食物,暴飲暴食,可能會引起肚子疼;喝生水或吃許多生冷的食物可能會引起肚子疼;吃變質的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會引起肚子疼。
三、進一步了解肚子疼的的原因:
1、實驗,了解不洗手吃東西會肚子疼的原因①出示兩杯水(一杯清水、一杯洗過手的臟水)請幼兒觀察有什么不同。
你們想知道里面有什么嘛?"老師這里有三臺顯微鏡。顯微鏡可以看到我們肉眼看不到的西,我們來做個小實驗,一起來看一下,這杯臟水里到底有什么?(指導幼兒實驗)②討論:你看到了什么?
?、鄯耪n件小結:小朋友這些就是你們在顯微鏡下面看到的細菌、蠕蟲和大腸桿菌,它們會寄生在你的胃腸道內,釋放毒素,讓人生病,這么多的細菌和蟲子跑到我們的身體里面,我們的肚子就會生病就會疼了。
2、放課件《小杉肚子疼》
提問:"小杉為什么會肚子疼?"幼:"吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完東西就亂跑……"放課件
小結:小朋友你吃了許多食物,這些食物就會堆積在你的胃腸道內,無法消化,會引起你的肚子生病,引起肚子疼。你喝生水,或者經常吃生冷的食物,就會使你的肚子涼涼的是腸胃痙攣,這樣肚子就會生病就會疼了。變質的食物里面含有大量的有毒物質,吃到肚子里面,會形成腹脹,腹痛的后果,引起我們肚子疼。
四、交流討論,了解肚子疼的處理方法:
師:"你肚子疼的時候媽媽是怎樣做的?"小結:肚子疼以后要去看醫(yī)生、按時吃藥;還可以熱敷、喝熱水、進行按摩…
五、引導幼兒了解預防肚子疼的方法怎樣做才能避免我們的肚子疼呢?
放課件小結:小朋友,要使我們的肚子不生病、不疼,見到自己喜歡吃的食物,不要吃太多,暴飲暴食最容易使我們的肚子生病; 生水里面含有大量的細菌,千萬不要喝生水;生冷的食物也要盡量少吃;不吃腐爛變質的食物 ;最重要的就是千萬不能用臟手拿東西吃,防止病從口入,這樣我們的肚子就不會生病不會疼了。
六、活動結束:
我們要做一個講衛(wèi)生、愛清潔的好寶寶,這樣我們的身體才會棒棒的。在《洗手歌》中結束活動。
教學反思:
通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富,對幼兒進行安全教育,增強了幼兒的自我保護意識,提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例,我向幼兒進行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的注意力,對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進行熱烈的討論,取得很好的效果。
4、中班健康活動教案《預防齲齒有辦法》含反思
活動目標:
1、幫助幼兒樹立保護身體健康的意識,知道牙齒健康的重要性。
2、培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學習的能力。
3、 引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預防。
4、 教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。
5、知道檢查身體的重要性。
活動準備:
1、電腦、視頻、教學掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個
2、了解本班幼兒得齲齒的情況
活動過程:
1、觀察牙齒,引出課題。
請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現(xiàn)?
“變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事?—齲齒
齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
2、了解齲齒形成的原因。
(1)帶著問題看視頻。
提問:齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?
(2) 帶著問題重點看視頻邊了解引起齲齒的原因。
(3)了解齲齒的危害。得了齲齒有什么不舒服的地方?怎么保護好牙齒不得齲齒呢?
3、幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法。
A.小朋友討論防止齲齒的辦法
B.觀察圖片學習。
c.請教保健醫(yī)生。
老師總結:不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習慣,
堅持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;
牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。
活動結束:
老師表演快板詩。
《預防齲齒》:
預防齲齒
牙齒健康人人夸,
健康的牙齒人人需要,
小朋友要記牢,
不想得齲齒一定要做到:
牙齒早晚正確刷,
飯后漱口要干凈,
健康飲食少吃糖;
牙齒定期去檢查;
只要堅持能做到,
牙齒肯定會健康。
牙好,胃口就好,
吃嘛嘛香,身體倍棒!
教學反思:
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展?;顒又?,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。
5、中班健康教案《為什么會有齲齒》含反思
活動目標:
1.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識,知道牙齒健康的重要性。
2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學習的能力。
3.引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預防。
4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
5.了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
活動準備:
1.電腦、教學光盤、教學掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個
2.了解本班幼兒得齲齒的情況
活動過程:
1.觀察牙齒,引出課題。
請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現(xiàn)?
“變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事?—齲齒,齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
2.了解齲齒形成的原因。
(1)帶著問題看光盤。
提問:齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?
(2)帶著問題重點看光盤邊了解引起齲齒的原因。
(3)了解齲齒的危害。
得了齲齒有什么不舒服的地方?怎么保護好牙齒不得齲齒呢?<來.源快思教.案網(wǎng)>
3.幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法。
A.小朋友討論防止齲齒的辦法
B.觀察圖片學習。
c.請教保健醫(yī)生。
老師總結:不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習慣,
堅持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;
牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。
4.老師表演快板詩。
《預防齲齒》:
預防齲齒
牙齒健康人人夸,
健康的牙齒人人需要,
小朋友要記牢,
不想得齲齒一定要做到:
牙齒早晚正確刷,
飯后漱口要干凈,
健康飲食少吃糖;
牙齒定期去檢查;
只要堅持能做到,
牙齒肯定會健康。
牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身體倍棒!
活動反思:
換牙是每個孩子必須經歷的過程,但是他們對保護牙齒方面的知識知之甚少,有些家長對孩子保牙齒方面指導的不科學,特別是我們這些農村地區(qū),家長往往不重視這一問題,這會直接影響孩子健康生產。所以必須讓他們及時了解牙齒的保健常識。另外,現(xiàn)在正值他們的換牙期,學生在換牙期會得各種牙病,這就要求老師進行正確引導,幫助兒童學習正確的刷牙方法,培養(yǎng)他們正確的刷牙和護牙習慣。
6、中班健康教育教案《為什么會有齲齒》含反思
活動內容:為什么會有齲齒
活動目標:
1.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識,知道牙齒健康的重要性。
2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學習的能力。
3.引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預防。
4.了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。
5.初步了解健康的小常識。
活動準備:
1.電腦、教學光盤、教學掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個
2.了解本班幼兒得齲齒的情況
中班健康教育教案《為什么會有齲齒》
活動過程:
1.觀察牙齒,引出課題。
請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現(xiàn)?
“變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事?—齲齒,齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
2.了解齲齒形成的原因。
(1)帶著問題看光盤。
提問:齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?
(2)帶著問題重點看光盤邊了解引起齲齒的原因。
(3)了解齲齒的危害。
得了齲齒有什么不舒服的地方?怎么保護好牙齒不得齲齒呢?
3.幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法。
A.小朋友討論防止齲齒的辦法
B.觀察圖片學習。
c.請教保健醫(yī)生。
老師總結:不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習慣,
堅持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;
牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。
4.老師表演快板詩。
《預防齲齒》:
預防齲齒
牙齒健康人人夸,
健康的牙齒人人需要,
小朋友要記牢,
不想得齲齒一定要做到:
牙齒早晚正確刷,
飯后漱口要干凈,
健康飲食少吃糖;
牙齒定期去檢查;
只要堅持能做到,
牙齒肯定會健康。
牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身體倍棒!
教學反思
通過學習,幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習慣,收到良好的效果,整個教學活動層層遞進,從材料,形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個性化濃郁的,不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索主動學習發(fā)現(xiàn)知識的一次活動??傊?,是把枯燥的科學活動和其他領域有機的結合在一起,達到了整合的目的。
7、中班健康教案《為什么會肚子疼》含反思
活動目標:
1、知道引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。
2、愿意參與科學觀察活動,會發(fā)現(xiàn)問題。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
活動準備:
1、多媒體課件
2、顯微鏡等試驗器械
活動過程:
一、導入活動:
出示課件,教師和幼兒一起唱《邋遢大王》
二、交流討論,初步了解肚子疼的原因:
小朋友,邋遢大王為什么會肚子疼?(…)
放課件小結:小朋友,引起我們肚子疼的原因有許多種,你吃了太多的食物,暴飲暴食,可能會引起肚子疼;喝生水或吃許多生冷的食物可能會引起肚子疼;吃變質的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會引起肚子疼。
三、進一步了解肚子疼的的原因:
1、實驗,了解不洗手吃東西會肚子疼的原因
①出示兩杯水(一杯清水、一杯洗過手的臟水)請幼兒觀察有什么不同 你們想知道里面有什么嘛?” 。來.源快思老師教.案網(wǎng),老師這里有三臺顯微鏡。顯微鏡可以看到我們肉眼看不到的西,我們來做個小實驗,一起來看一下,這杯臟水里到底有什么? (指導幼兒實驗)
?、谟懻摚耗憧吹搅耸裁?(…)
?、鄯耪n件小結:小朋友這些就是你們在顯微鏡下面看到的細菌、蠕蟲和大腸桿菌,它們會寄生在你的胃腸道內,釋放毒素,讓人生病,這么多的細菌和蟲子跑到我們的身體里面,我們的肚子就會生病就會疼了。
2、放課件《小杉肚子疼》
提問:“小杉為什么會肚子疼?”
幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完東西就亂跑。。。。。”
活動反思:
通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富,對幼兒進行安全教育,增強了幼兒的自我保護意識,提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例,我向幼兒進行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的注意力,對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進行熱烈的討論,取得很好的效果。
8、中班社會公開課教案《為什么會有齲齒》含反思
活動目標:
1.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識,知道牙齒健康的重要性。
2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學習的能力。
活動準備:
1.電腦、教學光盤、教學掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個
2.了解本班幼兒得齲齒的情況
活動過程:
1.觀察牙齒,引出課題。
請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現(xiàn)?
“變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事?—齲齒
齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
2.了解齲齒形成的原因。
(1)帶著問題看光盤。
提問:齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?
(2)帶著問題重點看光盤邊了解引起齲齒的原因。
(3)了解齲齒的危害。
得了齲齒有什么不舒服的地方?;來源;快思老師教案網(wǎng);怎么保護好牙齒不得齲齒呢?
3.幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法。
A.小朋友討論防止齲齒的辦法
B.觀察圖片學習。
C.請教保健醫(yī)生。
老師總結:不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習慣,
堅持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;
牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。
4.老師表演快板詩。
《預防齲齒》:
預防齲齒
牙齒健康人人夸,
健康的牙齒人人需要,
小朋友要記牢,
不想得齲齒一定要做到:
牙齒早晚正確刷,
飯后漱口要干凈,
健康飲食少吃糖;
牙齒定期去檢查;
只要堅持能做到,
牙齒肯定會健康。
牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身體倍棒!
活動反思:
換牙是每個孩子必須經歷的過程,但是他們對保護牙齒方面的知識知之甚少,有些家長對孩子保牙齒方面指導的不科學,特別是我們這些農村地區(qū),家長往往不重視這一問題,這會直接影響孩子健康生產。所以必須讓他們及時了解牙齒的保健常識。另外,現(xiàn)在正值他們的換牙期,學生在換牙期會得各種牙病,這就要求老師進行正確引導,幫助兒童學習正確的刷牙方法,培養(yǎng)他們正確的刷牙和護牙習慣。
9、中班主題優(yōu)質課教案《為什么會有齲齒》含反思
活動目標:
1.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識,知道牙齒健康的重要性。
2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學習的能力。
3.樂于探索、交流與分享。
4.促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。
活動準備:
1.電腦、教學光盤、教學掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個
2.了解本班幼兒得齲齒的情況
活動過程:
1.觀察牙齒,引出課題。
請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現(xiàn)?
“變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事?—齲齒
齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?"屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!還是其他什么原因?
2.了解齲齒形成的原因。
(1)帶著問題看光盤。
提問:齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?
(2) 帶著問題重點看光盤邊了解引起齲齒的原因。
(3)了解齲齒的危害。
得了齲齒有什么不舒服的地方?怎么保護好牙齒不得齲齒呢?
3.幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法。
A.小朋友討論防止齲齒的辦法
B.觀察圖片學習。
c.請教保健醫(yī)生。
老師總結:不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習慣,
堅持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;
牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。
4.老師表演快板詩。
《預防齲齒》:
預防齲齒
牙齒健康人人夸,
健康的牙齒人人需要,
小朋友要記牢,
不想得齲齒一定要做到:
牙齒早晚正確刷,
飯后漱口要干凈,
健康飲食少吃糖;
牙齒定期去檢查;
只要堅持能做到,
牙齒肯定會健康。
牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身體倍棒!
活動反思:
建議家長提醒自己的孩子在每天睡覺前,起床后刷牙,并督促進孩子用正確的方法刷牙。在日常生活中,提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物,鍛煉我們的牙齒,讓它們變得更堅硬。
10、中班體育《為什么會有齲齒》教案反思
為什么會有齲齒活動內容:健康——為什么會有齲齒
活動目標:
1.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識,知道牙齒健康的重要性。
2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學習的能力。
3.引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預防。
4.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。
5.初步了解健康的小常識。
活動準備:
1.電腦、教學光盤、教學掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個
2.了解本班幼兒得齲齒的情況
活動過程:
1.觀察牙齒,引出課題。
請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現(xiàn)?
“變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事?—齲齒
齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
2.了解齲齒形成的原因。
(1)帶著問題看光盤。
提問:齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?
(2) 帶著問題重點看光盤邊了解引起齲齒的原因。
(3)了解齲齒的危害。
得了齲齒有什么不舒服的地方?怎么保護好牙齒不得齲齒呢?
3.幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法。
A.小朋友討論防止齲齒的辦法
B.觀察圖片學習。
c.請教保健醫(yī)生。
老師總結:不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習慣,
堅持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;
牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。
4.老師表演快板詩。
《預防齲齒》:
預防齲齒
牙齒健康人人夸,
健康的牙齒人人需要,
小朋友要記牢,
不想得齲齒一定要做到:
牙齒早晚正確刷,
飯后漱口要干凈,
健康飲食少吃糖;
牙齒定期去檢查;
只要堅持能做到,
牙齒肯定會健康。
牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身體倍棒!
教學反思:
通過學習,幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習慣,收到良好的效果,整個教學活動層層遞進,從材料,形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個性化濃郁的,不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索主動學習發(fā)現(xiàn)知識的一次活動??傊?,是把枯燥的科學活動和其他領域有機的結合在一起,達到了整合的目的。