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        中班美術(shù)欣賞教案《稻桿吹畫》反思

        《中班美術(shù)欣賞教案《稻桿吹畫》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班美術(shù)欣賞教案《稻桿吹畫》反思

        1、中班美術(shù)欣賞教案《稻桿吹畫》反思

          目標(biāo):

          1、稻桿吹畫,培養(yǎng)幼兒大膽作畫、合理構(gòu)圖的能力,發(fā)揮創(chuàng)造力、想象力。

          2、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的作業(yè)態(tài)度和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

          4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

          過程:

          (一)欣賞吹畫作品,導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容

          1、出示吹畫作品,并提問:這張畫是怎樣畫成的?

          2、師:這幅畫是利用稻桿吹出來的,我們一起來試試看。

          (二)幼兒動(dòng)手操作,探索作畫奧秘。

          1、請(qǐng)幼兒在操作間利用稻桿吹畫,探索作畫的方法與技巧。

          2、教師巡回指導(dǎo),積極誘導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)多種作畫方法,要求保持衛(wèi)生。

          (三)集中講述:教師講解作畫技巧。

          1、請(qǐng)幼兒展示作品,并說明吹的是什么,用什么方法吹出來?

          2、教師小結(jié)作畫方法:選擇自己喜歡的水粉顏色滴在紙上,(教案出自:快思教案網(wǎng))然后用稻桿對(duì)準(zhǔn)顏料(不可以貼得太近)可以向一個(gè)方向吹,也可以向不同的方向吹,吹出自己想要的圖案和效果。

          (四)幼兒動(dòng)手操作,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造與想象,教師幫助能力弱的幼兒。

          (五)吹畫后,引導(dǎo)幼兒可用手指點(diǎn)畫部分內(nèi)容,使畫面更豐富(如吹出的樹枝可點(diǎn)畫梅花,樹葉)

          (六)利用實(shí)物展示儀、幼兒作品,互相欣賞,互相評(píng)價(jià),請(qǐng)小朋友講講自己的畫,自己喜歡哪一幅,為什么?

          教學(xué)反思

          這次活動(dòng)總體上來說是算成功的,孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到了吹畫的樂趣。充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)在活動(dòng)過程中老師和小朋友也有很好的互動(dòng)。其實(shí)社會(huì)在不斷創(chuàng)新,我們幼兒園的老師也應(yīng)該不斷的創(chuàng)新。讓小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到快樂。這次的吹畫活動(dòng)對(duì)中班的孩子來說是有難度的,同時(shí)我們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)總也吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)有很大的創(chuàng)新,突破了我們以前所開展的活動(dòng)。不足的地方就是好多細(xì)節(jié)上的東西沒有考慮周全。

          如果讓我從新上這節(jié)課,我會(huì)多準(zhǔn)備幾種顏料。應(yīng)該多給小朋友們自己發(fā)揮的空間,也就不局限于畫一種東西。也可以讓小朋友自己畫好之后,談?wù)勛约寒嫷氖鞘裁础I线@堂課的時(shí)候有幾位領(lǐng)導(dǎo)在,他們一直認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)于中班的孩子來說難度有點(diǎn)大,不過在活動(dòng)過程中師生之間的互動(dòng)很好,也有良好的氛圍。我相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)后,以后開展類似的活動(dòng)就會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)一些。

        2、大班美術(shù)教案《吹畫》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、能夠?qū)W習(xí)用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)樹和花的基本特征。

          2、培養(yǎng)創(chuàng)作的樂趣,體驗(yàn)成功與快樂。

          3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT、顏料、餐巾紙、白紙、吸管、印泥。

        活動(dòng)過程:

          一、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察樹的形狀和花的結(jié)構(gòu)、形狀、顏色。

          1、引導(dǎo)語:師:你們看,這是什么樹。它的樹干長的怎么樣?那樹干還長著什么?樹枝是什么樣的,朝哪個(gè)方向長?

          2、師:樹上還長著什么?你們看這些花有幾個(gè)部分組成呢?(花芯,花瓣)是什么顏色呢?是什么形狀?

          3、那我們看看其他的花?

          二、欣賞范畫,介紹作畫方法和工具。

          1、師:你們看這些畫跟我們平時(shí)畫的畫有什么不一樣的地方?誰能猜出來?

          小結(jié):這種借用墨水或顏料作畫,用嘴代替工具作畫的方法叫做吹畫。用手指作畫的方法叫做手指點(diǎn)畫。

          2、師:今天老師給你們帶來了作畫的工具。墨汁、印泥、吸管。

          3、作畫步驟:

          (1)先用吸管蘸墨汁,點(diǎn)在紙的下半部分的適當(dāng)位置,對(duì)著墨汁往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向左或右吹,慢慢吹出樹枝的形狀。也可以運(yùn)用吸管來吹墨汁。

          (2)吹好樹枝后稍等一等,等干后用手指蘸上顏料,在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)畫花和花蕾。花瓣盡量要和花芯靠在一起。

          三、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

          1、提出要求:(1)畫畫之前要把袖子卷起來。

          (2)用吸管吹得時(shí)候,不能將墨汁吸進(jìn)嘴巴,要往外面吹。

          (3)印畫時(shí),手指不能將兩個(gè)顏色混在一起,要用紙巾擦干凈再沾另外一種顏色。

          (4)盡量保持畫面,桌面干凈。

          2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

          四、作品展示,集體評(píng)價(jià)。

          讓我們大家一起來看看,誰吹出來的樹最好看呢?

        活動(dòng)反思:

          這節(jié)是美術(shù)課,課前我還是準(zhǔn)備的比較充分??墒窃谏系臅r(shí)候,就出現(xiàn)難題了,吹畫對(duì)于個(gè)別的幼兒是個(gè)體力活,有些幼兒吹一下,看自己的水彩還沒吹出去就說自己吹不動(dòng)了,這時(shí)只能自己親自出馬了。但有些幼兒很能干,他們吹出來的手提包很漂亮,他們也會(huì)去幫助別的較弱的幼兒。等最后的手提包都做好的時(shí)候,他們很開心,對(duì)自己的作品也很是滿意。我也很滿意。

        3、中班教案《好玩的吹畫》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1.學(xué)習(xí)吹畫的方法,根據(jù)顏料痕跡進(jìn)行想象并添畫。

          2.體驗(yàn)吹畫活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)幼兒的審美情趣。

          3.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

          4.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.吹畫作品.

          2.畫紙、各色的水彩顏料、滴管、吸管、棉簽棒、剪刀、膠水、彩紙、記號(hào)筆、抹布等.

        活動(dòng)過程:

          一、引出課題

          今天,老師給小朋友帶來了幾位色寶寶,猜猜它們分別是什么顏色呢?教師逐一出示.它們幾個(gè)剛想出去一起玩,突然,吹來一陣大風(fēng),把它們吹得東倒西歪,大風(fēng)吹啊吹把色寶寶們變成了一幅畫(出示吹畫作品)你說有趣不有趣啊?你們想不想也來變一變?

          二、教師示范吹畫的過程,激發(fā)幼兒的作畫興趣.

          1. 逐一出示出示操作材料.

          老師還請(qǐng)來了好幾個(gè)小幫手,滴管、吸管、棉簽、抹布,它們可有用了.

          那我們應(yīng)該怎么畫呢?

          2.教師著重介紹各種物品的用途,并進(jìn)行示范講解.

          (1)我們先用滴管從自己喜歡的顏料水里吸點(diǎn)顏料寶寶帶到白紙上來玩,緊緊的捏住滴管的一端,到白紙上的下半部分再放開,這樣就能讓更多顏料寶寶到白紙上來玩了.記住每個(gè)滴管都有自己的家,請(qǐng)小朋友用好后及時(shí)把它送回家(示范的時(shí)候提醒幼兒拿滴管蘸顏料的方法.)

          (2)顏料寶寶出來玩了,這時(shí)候大風(fēng)來了,我們就用吸管來吹出大風(fēng).把吸管對(duì)著顏料用力地往前吹,注意吸管要傾斜點(diǎn),和顏料分開點(diǎn),注意不要吸,并稍稍改變吹的方向,可向左或右吹.

          (3)滴一滴,吹一下,吹出許多的痕跡.看,顏料寶寶有的手拉手在一起了,有的跑的更遠(yuǎn)了.

          (4)老師是怎么請(qǐng)顏料寶寶到白紙上來玩的?用了什么辦法?(示范)

          (5)老師怎么樣讓顏料寶寶們手拉手一起玩的?大風(fēng)是從哪里來的?(請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來示范)

          (注意吹的方法:吸管要傾斜點(diǎn),和顏料分開點(diǎn),注意不要吸.)

          (6)顏料寶寶手拉手在一起發(fā)生了什么變化,他們像什么了?

          (7)等吹好的作品稍微干點(diǎn)后我們?cè)谏厦婵梢杂妹藓灐⒐P進(jìn)行添畫.添畫的時(shí)候要先看好位置,大小可以不要一樣.

          (8)根據(jù)自己的想象添畫成完整的繪畫作品.

          三、幼兒自由作畫,教師進(jìn)行指導(dǎo).

          1.教師交代繪畫的內(nèi)容.

          吹出來的畫又好看又好玩,請(qǐng)你們也來試試吹一張漂亮的吹畫吧.多滴一些顏色,更漂亮!別將顏色滴在桌子上,地板上和衣服上了.吹畫時(shí)要注意畫面干凈、整潔,隨時(shí)用抹布把手和桌面擦干凈.在你們的桌上老師也給你們還準(zhǔn)備了膠水、記號(hào)筆、彩紙、剪刀,小朋友可以借助它們進(jìn)行添畫.

          2.幼兒繪畫,教師指導(dǎo)幼兒完成作品.

          四、引導(dǎo)幼兒欣賞吹畫作品.

          展示幼兒的作品,帶領(lǐng)幼兒欣賞作品.

        活動(dòng)反思:

          “吹畫”是根據(jù)幼兒的特點(diǎn)而選編的。大班孩子對(duì)于吹畫有極高的熱情和好奇心?!按诞嫛边@一內(nèi)容,從形式上很好的吸引孩子,讓他們明白,不用畫筆也能產(chǎn)生出美妙的圖畫。并讓孩子嘗試用“吹”的技法表現(xiàn)各種景物的形態(tài),是復(fù)雜的物象變得簡單。以前大部分上課都是讓孩子用水彩筆、油畫棒、水粉筆畫,“吹畫”很好地提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。總體上活動(dòng)還是達(dá)到了理想效果

        4、中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《吹畫―瘋狂的頭發(fā)》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在游戲、欣賞的過程中,體驗(yàn)瘋狂的頭發(fā)帶來的視覺沖擊。

          2、探索用吹畫的方式大膽的表現(xiàn)顏色、造型夸張的發(fā)型。

          3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

          4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          ppt課件、吹風(fēng)機(jī)、顏料(紅、藍(lán)、黑、黃)7組、畫紙、水彩筆、滴管人手一個(gè)、抹布、罩衣、音樂等。

          活動(dòng)過程:

          一、出示吹風(fēng)機(jī),激發(fā)幼兒興趣。

          師:今天老師帶來了一個(gè)秘密武器,聽一聽它的聲音,猜猜是什么?(出示電吹風(fēng))我們今天用它來玩一個(gè)好玩的游戲,名字叫做"瘋狂的頭發(fā)"。游戲開始啦!(播放音樂,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來,用電吹風(fēng)吹她的頭發(fā),引導(dǎo)幼兒直觀感受、體驗(yàn)頭發(fā)瘋狂的樣子)

          二、出示ppt課件欣賞圖片,感受夸張的頭發(fā)造型。

          師:我這里有幾張瘋狂的發(fā)型圖片,我們一起欣賞一下吧?!翱焖祭蠋?教.案網(wǎng)出處”這些發(fā)型哪里瘋狂了?像什么?

          小結(jié):原來瘋狂的頭發(fā)不僅發(fā)型特別,顏色也很瘋狂呢。

          三、師示范吹畫的步驟和方法。

          1、在紙的下半部分畫上表情夸張的大腦袋并添上你喜歡的表情(上半部分要留給頭發(fā))。

          2、用滴管滴在頭部邊緣再用吸管向腦袋外面吹出瘋狂的頭發(fā)來。

          3、在吹的時(shí)候,身體是蹲下來的。吸管要斜斜的靠近顏料,對(duì)準(zhǔn)了用力吹,顏料就飛出去了。

          四、師交代吹畫時(shí)的注意要求。

          1、使用滴管換顏色時(shí)要記得先把滴管里面的顏色擠壓干凈后再去吸其他顏色。

          2、注意保持畫紙的干凈整潔,手上沾染了顏料要用桌面上的濕毛巾擦。

          3、注意用滴管不能吸太多的顏料,以免紙張被顏料浸透而破洞。

          五、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

          (重點(diǎn)指導(dǎo)吹畫時(shí)幼兒的姿勢(shì)和吸管的位置)

          六、欣賞講評(píng)。

          師:你覺得誰畫的頭發(fā)最瘋狂?哪里瘋狂?

          活動(dòng)反思:

          在出示范圖的時(shí)候,范圖過于單一,可以準(zhǔn)備多樣性 的范圖,整體活動(dòng)不錯(cuò)。

        5、中班美術(shù)下學(xué)期教案《吹畫桃花》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)桃樹和桃花的基本特征。

          2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)吹畫的樂趣,培養(yǎng)幼兒吹畫的興趣。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):吹、點(diǎn)出大棵桃樹。

          難點(diǎn):吹樹枝。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          知識(shí):了解桃花的有關(guān)知識(shí)。

          物質(zhì):棕色、粉紅色顏料,毛筆、抹布、范例。

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入

          以春天為主題,談話引出課題。

          二、展開

          1.教師出示桃花,引導(dǎo)幼兒觀察桃花的結(jié)構(gòu)、形狀、顏色。

          教師:春天來了,桃花露出了美麗的笑臉。你看它,長在棕色的樹枝上,每朵花有圓圓的、粉紅色的花瓣,有的還沒有開放,只有一個(gè)圓圓的花蕾。今天,老師要教小朋友用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法來畫桃花。

          2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫的方法。

          教師出示并分析范例:這棵桃花樹的樹干和,樹枝是用棕色顏料吹出來的,等顏色干后,再用手指蘸粉紅色顏色點(diǎn)上桃花。!來源:屈,老,師教.案網(wǎng)"

          教師示范講述吹畫桃花的樹干和樹枝的方法:

          (1)先用毛筆蘸上棕色顏料,點(diǎn)一點(diǎn)在紙的下半部分的適當(dāng)位置,對(duì)著顏料往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向左或右吹,慢慢吹出樹枝的形狀。

          (2) 吹好樹枝后稍等一等,等干后用右手食指蘸上粉紅色顏料,在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)畫桃花和花蕾。點(diǎn)畫的時(shí)候要先看好位置,花瓣與花蕾大小不要一樣,也不能均勻排隊(duì)。要注意畫面干凈、整潔,點(diǎn)畫后要在抹布上把手擦干凈。

          3.交待要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

          下面請(qǐng)小朋友在畫紙上練習(xí)吹畫桃花。幼兒操作時(shí),教師重點(diǎn)幫助幼兒掌握吹樹枝的方法。要求能力強(qiáng)的幼兒多吹幾棵樹,能力弱的幼兒掌握吹的方法。盡量使每個(gè)幼兒完成作業(yè),享受成功的快樂。

          三、活動(dòng)延伸

          1.每個(gè)幼兒把自己畫的桃花樹的大輪廓剪下來,貼在墻上組成桃林,供大家欣賞。

          2.教師評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

          活動(dòng)反思:

          幼兒繪畫教育是實(shí)施素質(zhì)教育重要組成部分,它可以初步培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。為了讓幼兒能用繪畫來表達(dá)自己的內(nèi)心,打好基礎(chǔ)。為此開展了此次活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣,用繪畫表達(dá)自己內(nèi)心的感受。

        6、中班美術(shù)欣賞教案《稻桿吹畫》含反思

          目標(biāo):

          1、稻桿吹畫,培養(yǎng)幼兒大膽作畫、合理構(gòu)圖的能力,發(fā)揮創(chuàng)造力、想象力。

          2、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的作業(yè)態(tài)度和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

          4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

          過程:

          (一)欣賞吹畫作品,導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容

          1、出示吹畫作品,并提問:這張畫是怎樣畫成的?

          2、師:這幅畫是利用稻桿吹出來的,我們一起來試試看。

          (二)幼兒動(dòng)手操作,探索作畫奧秘。

          1、請(qǐng)幼兒在操作間利用稻桿吹畫,探索作畫的方法與技巧。

          2、教師巡回指導(dǎo),積極誘導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)多種作畫方法,要求保持衛(wèi)生。

          (三)集中講述:教師講解作畫技巧。

          1、請(qǐng)幼兒展示作品,并說明吹的是什么,用什么方法吹出來?

          2、教師小結(jié)作畫方法:選擇自己喜歡的水粉顏色滴在紙上,(教案出自:快思教案網(wǎng))然后用稻桿對(duì)準(zhǔn)顏料(不可以貼得太近)可以向一個(gè)方向吹,也可以向不同的方向吹,吹出自己想要的圖案和效果。

          (四)幼兒動(dòng)手操作,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造與想象,教師幫助能力弱的幼兒。

          (五)吹畫后,引導(dǎo)幼兒可用手指點(diǎn)畫部分內(nèi)容,使畫面更豐富(如吹出的樹枝可點(diǎn)畫梅花,樹葉)

          (六)利用實(shí)物展示儀、幼兒作品,互相欣賞,互相評(píng)價(jià),請(qǐng)小朋友講講自己的畫,自己喜歡哪一幅,為什么?

          教學(xué)反思

          這次活動(dòng)總體上來說是算成功的,孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到了吹畫的樂趣。充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)在活動(dòng)過程中老師和小朋友也有很好的互動(dòng)。其實(shí)社會(huì)在不斷創(chuàng)新,我們幼兒園的老師也應(yīng)該不斷的創(chuàng)新。讓小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到快樂。這次的吹畫活動(dòng)對(duì)中班的孩子來說是有難度的,同時(shí)我們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)總也吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)有很大的創(chuàng)新,突破了我們以前所開展的活動(dòng)。不足的地方就是好多細(xì)節(jié)上的東西沒有考慮周全。

          如果讓我從新上這節(jié)課,我會(huì)多準(zhǔn)備幾種顏料。應(yīng)該多給小朋友們自己發(fā)揮的空間,也就不局限于畫一種東西。也可以讓小朋友自己畫好之后,談?wù)勛约寒嫷氖鞘裁?。上這堂課的時(shí)候有幾位領(lǐng)導(dǎo)在,他們一直認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)于中班的孩子來說難度有點(diǎn)大,不過在活動(dòng)過程中師生之間的互動(dòng)很好,也有良好的氛圍。我相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)后,以后開展類似的活動(dòng)就會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)一些。

        7、幼兒園大班美術(shù)《吹畫樂趣多》教案反思

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、感受吹畫的樂趣,激發(fā)吹畫的興趣。

          2、能夠保持畫面整潔,準(zhǔn)確體現(xiàn)出梅花。

          3、學(xué)會(huì)用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)梅樹和梅花的基本特征。

          4、體驗(yàn)欣賞和繪畫活動(dòng)的樂趣,能大膽、自由地表達(dá)。

          5、愿意動(dòng)手創(chuàng)作,體驗(yàn)欣賞創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          黑色墨汁、彩色顏料、滴管、吸管、吹畫范例。

          活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)吹畫與點(diǎn)畫的技能。

          活動(dòng)難點(diǎn):能借助吹畫的藝術(shù)形式打開幼兒想象的翅膀,舉一反三,產(chǎn)生更多形式的吹畫作品。

          【活動(dòng)過程】

          一、圖片導(dǎo)入。

          師:今天,老師帶來了一幅漂亮的圖片。小朋友們看,這張圖片上是什么花呢?

          (教師出示梅花圖片,引導(dǎo)幼兒觀察梅花的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、顏色)

          師:嗯,這就是梅花。小朋友們仔細(xì)觀察一下梅花有什么特點(diǎn)呢?

          二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫的方法。

          1、介紹吹畫。

          2、介紹材料。

          繪畫用紙、顏料、滴管、吸管

          3、演示吹畫步驟。

          一梅花為例,用滴管提取少量墨汁,滴在紙張上面,再用吸管對(duì)準(zhǔn)墨汁輕吹,方向可由吸管方向自由調(diào)整。吹好樹枝后,再用手指蘸取紅色顏料,點(diǎn)在樹枝上,形成梅花狀。

          師:首先,看一下這幅漂亮的梅花該怎么制作。先拿起毛筆,蘸上一滴墨汁,輕輕的滴到畫紙下方,拿起吸管,深吸一口氣,吸管的一端對(duì)準(zhǔn)墨點(diǎn)往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向上、向左或向右吹,慢慢吹出樹枝的形態(tài)。樹干就做完了,等到墨干了,我們?cè)儆糜沂质持赣∩霞t色顏料,點(diǎn)出梅花。(講明制作過程)

          三、創(chuàng)新延伸。

          1、展示更多吹畫造型,并舉例說明,可利用生活中的材料進(jìn)行添畫,制作不同創(chuàng)意的吹畫作品,激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。

          2、回家與爸爸媽媽一起制作一副美麗的吹畫吧!

          微課《吹畫樂趣多》活動(dòng)反思

          在幼兒的美術(shù)活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn),3—4 歲的幼兒已經(jīng)有發(fā)現(xiàn)美的能力,但是對(duì)于美術(shù)技巧的掌握不太容易,一切活動(dòng)要重在參與和體驗(yàn),我認(rèn)為孩子學(xué)畫畫,最重要的是興趣,所以為了多給孩子有欣賞美和創(chuàng)造美的機(jī)會(huì),于是我們選定“吹畫”這一美術(shù)形式,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。在創(chuàng)作的過程中既能感受其中的樂趣,又能體驗(yàn)成功的喜悅。

          本節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)符合幼兒園孩子的美術(shù)創(chuàng)作特點(diǎn),可根據(jù)難易程度分別在小中大班開展活動(dòng)。

          整個(gè)活動(dòng)中,我從吹畫的材料、方法、設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了講解,后面還進(jìn)行了活動(dòng)延伸,啟發(fā)幼兒可以發(fā)揮想象,在各種造型上面進(jìn)行添畫,創(chuàng)作出新的吹畫形態(tài),不拘一格?;顒?dòng)過程條理清楚、便于操作,具有一定的指導(dǎo)價(jià)值。但是部分內(nèi)容描述語不夠嚴(yán)謹(jǐn),整個(gè)視頻畫面有晃動(dòng),制作不夠精美,針對(duì)以上問題,我在以后的同類活動(dòng)中加以改正。