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        中班教案《參觀青陽嘉茂國際花鳥園》反思

        《中班教案《參觀青陽嘉茂國際花鳥園》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        中班教案《參觀青陽嘉茂國際花鳥園》反思

        1、中班教案《參觀青陽嘉茂國際花鳥園》反思

          活動目標:

          1.在外出春游活動中進一步感受春天的美景,感知春天的季節(jié)特征。

          2.通過參觀青陽嘉茂國際花鳥園景點,感受家鄉(xiāng)美麗的自然環(huán)境,產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感。

          3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

          4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

          活動準備:

          1.發(fā)放春游告家長書,寫明活動有關配合事項。

          2.活動前教師了解嘉茂國際花鳥園的景點。

          3.請家長幫助幼兒每人準備一個結實的小背包,內放飲料和少許點心。

          4.教師帶好通訊工具、消毒棉花、創(chuàng)口貼、衛(wèi)生紙、垃圾袋等。

          活動過程:

          1.啟發(fā)談話,激發(fā)興趣。

          師:“你聽說過青陽嘉茂國際花鳥園嗎?想一想花鳥園里有些什么?"屈,老師.教,案,網(wǎng)"今天,老師要帶領小朋友一塊去青陽嘉茂國際花鳥園春游,去看看春天來了,花鳥園里有了哪些美麗的景色?”

          2.全體幼兒在幼兒園門口集中上車,驅車前往目的地。

          3.參觀青陽嘉茂國際花鳥園。

          (1)參觀花卉園,教師簡單介紹花卉的相關知識。

          (2)參觀鳥園,教師介紹各種各樣鳥的相關知識。

          (3)帶領幼兒自由觀賞,感受春天的美景。

          4.自助野餐活動。

          (1)各班組織游戲活動。

          (2)幼兒品嘗食物,體驗分享的快樂。

          5.結束半日旅游,返園吃飯休息,下午正常上課。

          6.活動后組織幼兒總結交流春游的所見所聞。

          活動反思:

          青陽嘉茂國際花鳥園,是我們這次春游的目的地。來到這里,我們感受春天的美麗,領略花鳥園的奇妙!

          在導游的帶領下,孩子們走進了吊花廳,仿佛置身于花的海洋??粗鴱纳系跸碌臒艋\海棠,孩子們發(fā)出了陣陣驚嘆!走著走著來到了蓮花廳,池中盛開的蓮花和游動的鴛鴦形成了一幅美麗的畫卷。路旁的曼陀羅好似在唱著歌歡迎孩子的到來。在歡歌唱鳴的氣氛中結束了此次春游活動。

        2、中班教案《參觀菜市場》含反思

        活動目標:

          1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。

          2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。

          3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點,促進了幼兒社會性的發(fā)展。

          4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

          5、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

        活動準備:

          1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;

          2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關生活經(jīng)驗;

          3、與菜場,社區(qū)做好溝通好活動相關事宜。

        活動過程:

          一、交代任務“去菜市場”

          1、今天我們要到菜市場,去看看蔬菜真正的樣子??纯闯宋覀冋J識蔬菜之外,還有哪些蔬菜。

          2、交代參觀時和行進間的注意事項。

          二、到菜市場參觀

          1、實地觀察蔬菜真實的模樣

          (1)認識蔬菜的種類,例如:豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等 (2)同樣都是葉菜類,葉子有大有小,長的都不太一樣。

          (3)同一種蔬菜,也有不同的品種,長相也不太一樣,例如:大白菜和小 小白菜。

          2、買菜、賣菜的過程觀察。

          3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。

          三、返回幼兒園,回顧分享

          1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享

          2、展示幾種常見菜,請幼兒說說,這些菜和吃的時候又有什么不同

          3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?

          4、菜市場買賣的情景模仿。

        活動反思:

          本次活動充分利用了家、園、社區(qū)三方面的資源,在準備活動中有了家長的經(jīng)驗鋪墊以及社區(qū)方面的大力配合,使活動有條不紊地開展。幼兒也真正成為了活動的主體,了解了買菜的基本過程,懂得有禮貌地和賣菜人進行溝通,體驗了買菜的樂趣。

        3、中班社會課教案《參觀農(nóng)貿(mào)市場》含反思

        【活動目標】

          1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。

          2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們日常生活的關系。

          3、進一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗,能有序地跟隨老師進行參觀活動。

          4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

          5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

        【活動準備】

          1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線。

          2、幼兒每人帶一元錢,照相機。

        【活動過程】

          一、交代任務,引出話題。

          1、交代任務。

          師:春天到了,現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了,你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天,就讓我們一起去菜場找一找吧!

          2、引出農(nóng)貿(mào)市場。

          二、提出參觀要求。

          1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多,小朋友要一個跟著一個走,不要掉隊,參觀時要注意觀察,并提出注意事項。

          2、農(nóng)貿(mào)市場有很多蔬菜,看看自己認識多少。

          三、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。

          1、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的,都有什么蔬菜,如何分類擺放的,知道這里的商品很豐富,人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。

          2、引導幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類,知道它們的名稱。

          3、引導幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動,觀察顧客是怎樣買菜的,營業(yè)員是怎樣使用秤的,了解秤的用處。

          4、讓幼兒親自購買蔬果,與營業(yè)員進行對話,嘗試買菜的過程,進一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。

          5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格,學習如何選擇蔬菜的好壞,嘗試同營業(yè)人員討價還價,請營業(yè)人員用秤稱稱重量,嘗試付錢、找錢。

          四、參觀后的談話活動,鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象。

        教學反思:

          從這個活動中,我認識到幼兒園課堂教學中,教師首先要以孩子為主體,同時要有駕馭課堂的能力,在引導孩子學習的過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學手段和方法,從而讓每個幼兒都參與到活動中,準確地掌握知識。帶領幼兒游戲時,要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個別示范與分組游戲、集體游戲相結合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個幼兒的學習積極性。

        4、中班社會教案《參觀菜市場》含反思

        活動目標:

          1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。

          2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。

          3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點,促進了幼兒社會性的發(fā)展。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

        活動準備:

          1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;

          2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關生活經(jīng)驗;

          3、與菜場,社區(qū)做好溝通好活動相關事宜。

        活動過程:

          一、交代任務“去菜市場”

          1、今天我們要到菜市場,去看看蔬菜真正的樣子??纯闯宋覀冋J識蔬菜之外,還有哪些蔬菜。

          2、交代參觀時和行進間的注意事項。

          二、到菜市場參觀

          1、實地觀察蔬菜真實的模樣

          (1)認識蔬菜的種類,例如:豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等

          (2)同樣都是葉菜類,葉子有大有小,長的都不太一樣。

          (3)同一種蔬菜,也有不同的品種,長相也不太一樣,例如:大白菜和小 小白菜。

          2、買菜、賣菜的過程觀察。

          3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。

          三、返回幼兒園,回顧分享

          1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享

          2、展示幾種常見菜,請幼兒說說,這些菜和吃的時候又有什么不同

          3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?

          4、菜市場買賣的情景模仿。

        活動反思:

          本次活動充分利用了家、園、社區(qū)三方面的資源,在準備活動中有了家長的經(jīng)驗鋪墊以及社區(qū)方面的大力配合,使活動有條不紊地開展。幼兒也真正成為了活動的主體,了解了買菜的基本過程,懂得有禮貌地和賣菜人進行溝通,體驗了買菜的樂趣。

        5、中班數(shù)學優(yōu)秀教案《參觀醫(yī)院》含反思

          一、活動目標:

          1、學習手口一致點數(shù)1---5。

          2、初步學習按數(shù)取物。

          3、樂于探索、交流與分享。

          4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。

          二、活動準備:

          醫(yī)院背景塑料板板(上面畫有5以內的醫(yī)療器具),幼兒人手一套圓點卡片,雪花片若干,由5塊泡沫板拼成的樓梯共4條。

          三、活動過程:

          (一)、引出主題

          教師以醫(yī)生的身份出現(xiàn)。

          問:我是誰?“文章.出自快思老.師教.案網(wǎng)."我在哪里上班? 認識紅十字

          (二)、幼兒戴上圓點寶寶去醫(yī)院看看:

          1、復習2—3的點數(shù)

          請幼兒點數(shù)后舉起相應的圓點卡片。

          2、學習4—5的點數(shù)

          讓幼兒數(shù)一數(shù)。

          (三)、去藥房

          1、上樓梯(五個臺階)

          請幼兒邊走邊數(shù)。

          2、分藥片

          (1) 教師報一個數(shù),幼兒取出相應數(shù)量的藥片。

          (2) 出示藥方(上面有圓點),請幼兒根據(jù)配方上的圓點分藥片。

          3、下樓梯。(邊走邊數(shù))

          教學反思:

          新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展。活動中,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。

        6、中班主題優(yōu)秀教案《參觀青陽嘉茂國際花鳥園》含反思

          活動目標:

          1.在外出春游活動中進一步感受春天的美景,感知春天的季節(jié)特征。

          2.通過參觀青陽嘉茂國際花鳥園景點,感受家鄉(xiāng)美麗的自然環(huán)境,產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感。

          3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

          4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

          活動準備:

          1.發(fā)放春游告家長書,寫明活動有關配合事項。

          2.活動前教師了解嘉茂國際花鳥園的景點。

          3.請家長幫助幼兒每人準備一個結實的小背包,內放飲料和少許點心。

          4.教師帶好通訊工具、消毒棉花、創(chuàng)口貼、衛(wèi)生紙、垃圾袋等。

          活動過程:

          1.啟發(fā)談話,激發(fā)興趣。

          師:“你聽說過青陽嘉茂國際花鳥園嗎?想一想花鳥園里有些什么?"屈,老師.教,案,網(wǎng)"今天,老師要帶領小朋友一塊去青陽嘉茂國際花鳥園春游,去看看春天來了,花鳥園里有了哪些美麗的景色?”

          2.全體幼兒在幼兒園門口集中上車,驅車前往目的地。

          3.參觀青陽嘉茂國際花鳥園。

          (1)參觀花卉園,教師簡單介紹花卉的相關知識。

          (2)參觀鳥園,教師介紹各種各樣鳥的相關知識。

          (3)帶領幼兒自由觀賞,感受春天的美景。

          4.自助野餐活動。

          (1)各班組織游戲活動。

          (2)幼兒品嘗食物,體驗分享的快樂。

          5.結束半日旅游,返園吃飯休息,下午正常上課。

          6.活動后組織幼兒總結交流春游的所見所聞。

          活動反思:

          青陽嘉茂國際花鳥園,是我們這次春游的目的地。來到這里,我們感受春天的美麗,領略花鳥園的奇妙!

          在導游的帶領下,孩子們走進了吊花廳,仿佛置身于花的海洋??粗鴱纳系跸碌臒艋\海棠,孩子們發(fā)出了陣陣驚嘆!走著走著來到了蓮花廳,池中盛開的蓮花和游動的鴛鴦形成了一幅美麗的畫卷。路旁的曼陀羅好似在唱著歌歡迎孩子的到來。在歡歌唱鳴的氣氛中結束了此次春游活動。

        7、中班數(shù)學《參觀醫(yī)院》教案反思

          參觀醫(yī)院(數(shù)學)

          一、活動目標:

          1、學習手口一致點數(shù)1---5。

          2、初步學習按數(shù)取物。

          3、認識一些常見的醫(yī)療用具。

          4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

          5、了解數(shù)字在日常生活中的應用,初步理解數(shù)字與人們生活的關系。

          二、活動準備:

          醫(yī)院背景塑料板板(上面畫有5以內的醫(yī)療器具),幼兒人手一套圓點卡片,雪花片若干,由5塊泡沫板拼成的樓梯共4條。

          三、活動過程:

          (一)、引出主題

          教師以醫(yī)生的身份出現(xiàn)。

          問:我是誰?我在哪里上班? 認識紅十字

          (二)、幼兒戴上圓點寶寶去醫(yī)院看看:

          1、復習2—3的點數(shù)請幼兒點數(shù)后舉起相應的圓點卡片。

          2、學習4—5的點數(shù)讓幼兒數(shù)一數(shù)。

          (三)、去藥房

          1、上樓梯(五個臺階)請幼兒邊走邊數(shù)。

          2、分藥片

          (1) 教師報一個數(shù),幼兒取出相應數(shù)量的藥片。

          (2) 出示藥方(上面有圓點),請幼兒根據(jù)配方上的圓點分藥片。

          3、 下樓梯。(邊走邊數(shù))

          教學反思:

          新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展?;顒又?,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。