《中班體育游戲教案《聰明的小白兔》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、中班體育游戲教案《聰明的小白兔》反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)其腿部肌肉力量。
2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。
4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。
6、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。
7、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)《大家來(lái)做廣播操》、小白兔胸飾、狗熊頭飾、場(chǎng)地布置。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
幼兒聽(tīng)音樂(lè)隨教師活動(dòng)進(jìn)場(chǎng),大步走、慢走、小跑、慢走,做游戲前的熱身運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分:
1、教師:“今天,我是兔媽媽,你們是兔寶寶,我們來(lái)玩?zhèn)€好玩的游戲,叫做《聰明的小白兔》。
2、教師先示范,游戲的玩法,交代清楚游戲規(guī)則。
3、第一次游戲:兔媽媽帶著兔寶寶們?cè)谕嫠#⒏嬖V兔寶寶們附近住著一只大狗熊,我們要是聽(tīng)到狗熊的吼叫聲,趕緊逃去躲起來(lái)。
4、第二次游戲:
教師:“哦,原來(lái)狗熊覺(jué)得兔寶寶太機(jī)靈了,所以設(shè)了一個(gè)障礙,想抓住機(jī)靈的兔寶寶們,(先讓兔寶寶躲在屏障后面看清兔媽媽示范玩法)
5、第三次游戲:
教師:“大狗熊抓不住一只兔寶寶,它氣極了,把兔寶寶們能藏身的地方推倒了,我們應(yīng)該怎么辦?”(跟兔寶寶商量躲避狗熊的辦法)。
教師:“兔媽媽告訴寶寶們一個(gè)好辦法,當(dāng)狗熊要過(guò)來(lái)抓我們時(shí)候,趕緊低頭定住一個(gè)動(dòng)作或者抱頭蹲下來(lái),千萬(wàn)不要看狗熊的眼睛,這樣狗熊就不會(huì)傷害我們了。”
三、幼兒放松活動(dòng),游戲結(jié)束。
1、教師:“兔寶寶們,我們終于躲過(guò)了大狗熊了,媽媽看看我們安全了沒(méi)有(兔媽媽東張西望),狗熊走了,表?yè)P(yáng)一下自己。”
2、放松,繞著慢慢走,自然結(jié)束游戲活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
幼兒在游戲中的興趣,參與性很高,選材符合中班幼兒的年齡特點(diǎn),在游戲中,大狗熊這一角色的逼真,幼兒完全融入到游戲中,遵守游戲規(guī)則,在兔媽媽的帶領(lǐng)下,兔寶寶們玩得很開(kāi)心,發(fā)展了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神。
2、中班教案《聰明的小白兔》含反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)其腿部肌肉力量。
2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。
4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)《大家來(lái)做廣播操》、小白兔胸飾、狗熊頭飾、場(chǎng)地布置。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
幼兒聽(tīng)音樂(lè)隨教師活動(dòng)進(jìn)場(chǎng),大步走、慢走、小跑、慢走,做游戲前的熱身運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分:
1、教師:“今天,我是兔媽媽,你們是兔寶寶,我們來(lái)玩?zhèn)€好玩的游戲,叫做《聰明的小白兔》。
2、教師先示范,游戲的玩法,交代清楚游戲規(guī)則。
3、第一次游戲:兔媽媽帶著兔寶寶們?cè)谕嫠?,并告訴兔寶寶們附近住著一只大狗熊,我們要是聽(tīng)到狗熊的吼叫聲,趕緊逃去躲起來(lái)。
4、第二次游戲:
教師:“哦,原來(lái)狗熊覺(jué)得兔寶寶太機(jī)靈了,所以設(shè)了一個(gè)障礙,想抓住機(jī)靈的兔寶寶們,(先讓兔寶寶躲在屏障后面看清兔媽媽示范玩法)
5、第三次游戲:
教師:“大狗熊抓不住一只兔寶寶,它氣極了,把兔寶寶們能藏身的地方推倒了,我們應(yīng)該怎么辦?”(跟兔寶寶商量躲避狗熊的辦法)。
教師:“兔媽媽告訴寶寶們一個(gè)好辦法,當(dāng)狗熊要過(guò)來(lái)抓我們時(shí)候,趕緊低頭定住一個(gè)動(dòng)作或者抱頭蹲下來(lái),千萬(wàn)不要看狗熊的眼睛,這樣狗熊就不會(huì)傷害我們了?!?/p>
三、幼兒放松活動(dòng),游戲結(jié)束。
1、教師:“兔寶寶們,我們終于躲過(guò)了大狗熊了,媽媽看看我們安全了沒(méi)有(兔媽媽東張西望),狗熊走了,表?yè)P(yáng)一下自己?!?/p>
2、放松,繞著慢慢走,自然結(jié)束游戲活動(dòng)。
反思:
幼兒在游戲中的興趣,參與性很高,選材符合中班幼兒的年齡特點(diǎn),在游戲中,大狗熊這一角色的逼真,幼兒完全融入到游戲中,遵守游戲規(guī)則,在兔媽媽的帶領(lǐng)下,兔寶寶們玩得很開(kāi)心,發(fā)展了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神。
3、中班優(yōu)秀體育教案《小白兔送禮物》含反思
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在初步掌握雙腳并攏向前跳的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)雙腳分開(kāi)跳以及并攏分開(kāi)交替跳的動(dòng)作,提升雙腳連續(xù)跳的能力。
2、通過(guò)一定的游戲情境體驗(yàn)跳躍活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。
4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、胸前小白兔胸飾每人一個(gè);
2、小動(dòng)物頭飾4個(gè);
3、用硬紙板做的小路兩條;
4、音樂(lè)(熱身和放松);
5、場(chǎng)地布置。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分:
1、教師交代角色,跟著兔媽媽跳躍著進(jìn)活動(dòng)入場(chǎng)地排成4路縱隊(duì)。
2、熱身運(yùn)動(dòng):合著音樂(lè)做頭部運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、腿部運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分:
1、復(fù)習(xí)雙腳并攏跳。
(1)幼兒自由原地雙腳并攏跳。
師:小白兔們都會(huì)跳,媽媽要看一看哪只小白兔雙腳并攏,跳的又高又輕。(孩子們自由原地雙腳并攏跳)
(2)教師示范原地雙腳并攏跳。
(3)幼兒向指定線路行進(jìn)跳。
2、學(xué)習(xí)雙腳分開(kāi)跳。
(1)教師示范雙腳分開(kāi)跳。
師:剛才兔媽媽發(fā)現(xiàn)有一些小白兔在跳雙腳并攏跳的時(shí)候,雙腳分開(kāi)了在跳,原來(lái)跳還有很多種方法呢?你們想不想學(xué)一學(xué)雙腳分開(kāi)跳?
(2)幼兒原地自由練習(xí)雙腳分開(kāi)跳。
(3)幼兒向指定線路行進(jìn)跳。
3、學(xué)習(xí)雙腳并攏與雙腳分開(kāi)交替跳。
(1)教師示范雙腳并攏與雙腳分開(kāi)交替跳。(放慢速度原地練習(xí):并攏并攏分開(kāi)分開(kāi)—到并攏分開(kāi)并攏分開(kāi))
師:如果我們將雙腳并攏與分開(kāi)合起來(lái)跳,能怎么跳呢?
(2)幼兒跟著兔媽媽練習(xí)。
4、游戲《小白兔送禮物》
(1)教師交代游戲任務(wù)以及游戲規(guī)則。
師:樹(shù)林大王知道我們小白兔跳的本領(lǐng)最好,六一節(jié)快到了,請(qǐng)我們給樹(shù)林里的小動(dòng)物們送六一禮物,你們?cè)敢馑蛦?
師:小動(dòng)物們住在各個(gè)地方,它們的路很難走,我們要看清楚路才可以把禮物送到,你們能做到嗎?
師:我先將禮物發(fā)給你們,再一個(gè)一個(gè)出發(fā)去送,送完禮物后到路的兩邊休息,等著媽媽來(lái)叫你們?cè)俚絼e的小動(dòng)物家送禮物。
(2)教師示范送禮物。(強(qiáng)調(diào)按圖示跳過(guò)去)
(3)幼兒游戲2遍,教師及時(shí)指導(dǎo)幼兒規(guī)則。
三、放松運(yùn)動(dòng)。
師:今天小白兔很好的完成樹(shù)林大王交給我們的任務(wù),給很多的小動(dòng)物送去了禮物,出了很多汗,媽媽帶你們?nèi)ハ磦€(gè)澡吧!
(聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng),敲腿、捏一捏、揉一揉等)
師:洗過(guò)澡了媽媽帶你們回家睡一覺(jué),明天接著再給小動(dòng)物送禮物去。
(聽(tīng)放松音樂(lè)跟著兔媽媽回家。)
教學(xué)反思:
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、中班游戲教案《小白兔運(yùn)西瓜》含反思
【游戲目標(biāo)】
1、讓孩子在冬季有更多運(yùn)動(dòng),幫助身體暖和。
2、增強(qiáng)平衡能力和走、跑、爬等動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。
【游戲準(zhǔn)備】
1、平衡木、大籮筐、皮球,小白兔和大灰狼頭飾。
2、在游戲中設(shè)置一些障礙,如放一些木條,孩子不能踩到,在讓一個(gè)人扮演大灰狼,在“小白兔”手中搶西瓜。
【游戲玩法】
1、今天天氣很好,小白兔要運(yùn)一個(gè)西瓜給它的外婆吃。老師將小朋友分好隊(duì),然后將小白兔的頭飾戴在小朋友的頭上。
2、小朋友自己將“西瓜”(球),放入籮筐之中,然后背起籮筐。
3、告訴小朋友在運(yùn)西瓜的過(guò)程中,遇見(jiàn)障礙和大灰狼怎么處理。比如木條不能踩到,要繞過(guò)??匆?jiàn)大灰狼就要蹲下,不要?jiǎng)?。這樣大灰狼才看不見(jiàn)你,等大灰狼走了才能繼續(xù)起來(lái)運(yùn)送“西瓜”。
【活動(dòng)延伸】
游戲結(jié)束后,教孩子一首關(guān)于水果或是西瓜的兒歌。
《大西瓜》
我在墻根下種了一棵瓜,
天天來(lái)澆水天天歷來(lái)看它,
發(fā)了牙,開(kāi)了花,
結(jié)了個(gè)大西瓜,
大西瓜呀大西瓜,
抱呀,抱呀,抱呀抱不下。
溫馨提示:
游戲中,可以播放一些相對(duì)于的音樂(lè)。如小白兔在運(yùn)送西瓜的時(shí)候,放歡快的音樂(lè)。在遇見(jiàn)大灰狼的時(shí)候,放較緊張的音樂(lè)。
教學(xué)反思:
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來(lái)說(shuō),既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全。
5、中班游戲教案及教學(xué)反思《小白兔拔蘿卜》
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
2、告訴幼兒要做一個(gè)勤勞的人。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
10個(gè)正方形格子、20個(gè)蘿卜、2個(gè)呼啦圈和小白兔頭飾
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話導(dǎo)入游戲
冬天到了,為了過(guò)冬小白兔要找很多的食物儲(chǔ)存在家里,如果它們怕冷不出去找吃的就會(huì)餓肚子。<文章.出自快思教案網(wǎng).>小朋友,你知道小白兔喜歡吃什么嗎?(蘿卜)小白兔走路的時(shí)候是怎么走的?(跳著走),小白兔找蘿卜很辛苦,要走很遠(yuǎn)的山路,又要過(guò)橋,又要鉆山洞。今天,我們就來(lái)做一只勤勞的小白兔,到山的那一邊去找蘿卜,好嗎?
2、介紹游戲規(guī)則
分為男女兩組,讓參加游戲的小朋友戴上小白兔的頭飾,一路用跳的方式去找蘿卜,要經(jīng)過(guò)小橋鉆過(guò)山洞才能找到蘿卜,然后回家。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪組小朋友找的蘿卜最多它們的冬天就過(guò)得最舒服。
3、游戲開(kāi)始,鼓勵(lì)幼兒積極參與。
4、游戲結(jié)束,總結(jié)游戲。
告訴幼兒我們要做一個(gè)勤勞的人,這樣才不會(huì)餓肚子。
活動(dòng)反思:
幼兒對(duì)扮演小動(dòng)物的角色很感興趣,在游戲的過(guò)程中極力的投入到角色中去,通過(guò)游戲幼兒知道做人的簡(jiǎn)單道理,要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤勞的人,幼兒玩得和快樂(lè)。
6、中班體育游戲教案《聰明的小白兔》含反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)其腿部肌肉力量。
2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣。
3、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。
4、大膽說(shuō)出自己的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)《大家來(lái)做廣播操》、小白兔胸飾、狗熊頭飾、場(chǎng)地布置。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
幼兒聽(tīng)音樂(lè)隨教師活動(dòng)進(jìn)場(chǎng),大步走、慢走、小跑、慢走,做游戲前的熱身運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分:
1、教師:“今天,我是兔媽媽,你們是兔寶寶,我們來(lái)玩?zhèn)€好玩的游戲,叫做《聰明的小白兔》。
2、教師先示范,游戲的玩法,交代清楚游戲規(guī)則。
3、第一次游戲:兔媽媽帶著兔寶寶們?cè)谕嫠?,并告訴兔寶寶們附近住著一只大狗熊,我們要是聽(tīng)到狗熊的吼叫聲,趕緊逃去躲起來(lái)。
4、第二次游戲:
教師:“哦,原來(lái)狗熊覺(jué)得兔寶寶太機(jī)靈了,所以設(shè)了一個(gè)障礙,想抓住機(jī)靈的兔寶寶們,(先讓兔寶寶躲在屏障后面看清兔媽媽示范玩法)
5、第三次游戲:
教師:“大狗熊抓不住一只兔寶寶,它氣極了,把兔寶寶們能藏身的地方推倒了,我們應(yīng)該怎么辦?”。本.文來(lái)源:快思老.師教案網(wǎng);(跟兔寶寶商量躲避狗熊的辦法)。
教師:“兔媽媽告訴寶寶們一個(gè)好辦法,當(dāng)狗熊要過(guò)來(lái)抓我們時(shí)候,趕緊低頭定住一個(gè)動(dòng)作或者抱頭蹲下來(lái),千萬(wàn)不要看狗熊的眼睛,這樣狗熊就不會(huì)傷害我們了?!?/p>
三、幼兒放松活動(dòng),游戲結(jié)束。
1、教師:“兔寶寶們,我們終于躲過(guò)了大狗熊了,媽媽看看我們安全了沒(méi)有(兔媽媽東張西望),狗熊走了,表?yè)P(yáng)一下自己。”
2、放松,繞著慢慢走,自然結(jié)束游戲活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
幼兒在游戲中的興趣,參與性很高,選材符合中班幼兒的年齡特點(diǎn),在游戲中,大狗熊這一角色的逼真,幼兒完全融入到游戲中,遵守游戲規(guī)則,在兔媽媽的帶領(lǐng)下,兔寶寶們玩得很開(kāi)心,發(fā)展了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神。
7、幼兒園中班體育游戲《聰明的小白兔》教案反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)其腿部肌肉力量。
2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。
4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。
6、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。
7、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)《大家來(lái)做廣播操》、小白兔胸飾、狗熊頭飾、場(chǎng)地布置。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
幼兒聽(tīng)音樂(lè)隨教師活動(dòng)進(jìn)場(chǎng),大步走、慢走、小跑、慢走,做游戲前的熱身運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分:
1、教師:“今天,我是兔媽媽,你們是兔寶寶,我們來(lái)玩?zhèn)€好玩的游戲,叫做《聰明的小白兔》。
2、教師先示范,游戲的玩法,交代清楚游戲規(guī)則。
3、第一次游戲:兔媽媽帶著兔寶寶們?cè)谕嫠#⒏嬖V兔寶寶們附近住著一只大狗熊,我們要是聽(tīng)到狗熊的吼叫聲,趕緊逃去躲起來(lái)。
4、第二次游戲:
教師:“哦,原來(lái)狗熊覺(jué)得兔寶寶太機(jī)靈了,所以設(shè)了一個(gè)障礙,想抓住機(jī)靈的兔寶寶們,(先讓兔寶寶躲在屏障后面看清兔媽媽示范玩法)
5、第三次游戲:
教師:“大狗熊抓不住一只兔寶寶,它氣極了,把兔寶寶們能藏身的地方推倒了,我們應(yīng)該怎么辦?”(跟兔寶寶商量躲避狗熊的辦法)。
教師:“兔媽媽告訴寶寶們一個(gè)好辦法,當(dāng)狗熊要過(guò)來(lái)抓我們時(shí)候,趕緊低頭定住一個(gè)動(dòng)作或者抱頭蹲下來(lái),千萬(wàn)不要看狗熊的眼睛,這樣狗熊就不會(huì)傷害我們了?!?/p>
三、幼兒放松活動(dòng),游戲結(jié)束。
1、教師:“兔寶寶們,我們終于躲過(guò)了大狗熊了,媽媽看看我們安全了沒(méi)有(兔媽媽東張西望),狗熊走了,表?yè)P(yáng)一下自己?!?/p>
2、放松,繞著慢慢走,自然結(jié)束游戲活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
幼兒在游戲中的興趣,參與性很高,選材符合中班幼兒的年齡特點(diǎn),在游戲中,大狗熊這一角色的逼真,幼兒完全融入到游戲中,遵守游戲規(guī)則,在兔媽媽的帶領(lǐng)下,兔寶寶們玩得很開(kāi)心,發(fā)展了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神。