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        中班體育課教案《小豬運(yùn)西瓜》反思

        《中班體育課教案《小豬運(yùn)西瓜》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班體育課教案《小豬運(yùn)西瓜》反思

        1、中班體育課教案《小豬運(yùn)西瓜》反思

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、通過游戲,讓幼兒練習(xí)雙手抱物、雙膝著地爬的動(dòng)作。

          2、練習(xí)平衡、鉆圈、快跑和躲閃的能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          3、能積極地參與體育活動(dòng),遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

          4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

          5、讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂趣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、平衡木四條、拱形門四個(gè)、墊子四塊、籮筐若干(內(nèi)放球)。

          2、大灰狼、豬媽媽胸飾各一個(gè),小豬胸飾人手一個(gè)。

          【活動(dòng)過程】

          一、開始部分:小動(dòng)物齊鍛煉

          1、全體幼兒聽信號(hào),迅速站成四路縱隊(duì)。交代任務(wù),老師當(dāng)豬媽媽,小朋友當(dāng)小豬。

          2、做模仿操:現(xiàn)在媽媽要去鍛煉身體了,請(qǐng)寶寶們跟著媽媽一起來鍛煉吧。師幼一起邊朗誦兒歌邊做操。

          二、基本部分

          1、游戲:“小豬學(xué)本領(lǐng)”

          (1)今天媽媽要帶你們到外婆家去運(yùn)西瓜。外婆家很遠(yuǎn),要爬過草地、走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。

          (2)教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“雙手抱物,雙膝著地爬的動(dòng)作”。

          2、游戲:“小豬運(yùn)西瓜”

          (1)老師交待游戲規(guī)則:我們運(yùn)西瓜回家的路很遠(yuǎn),(.教案出自:快思老師教.案網(wǎng).)如果在路上遇見了大灰狼,寶寶們不要害怕,看見大灰狼時(shí),你只要立刻蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。

          (2)小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。

          (3)再次游戲:比賽運(yùn)西瓜。

          三、結(jié)束部分

          復(fù)習(xí)游戲“切西瓜”

          1、西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

          2、“切西瓜”游戲:

          幼兒拉手成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒邊走邊念:“切、切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌。”念兒歌的同時(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作,念完“淌”字,全體幼兒四散跑開,切西瓜者抓住一人后,再次開展游戲,被抓者念兒歌,切西瓜。

          活動(dòng)反思:

          球?qū)ξ覀儼嘤變簛碚f是很熟悉的一種運(yùn)動(dòng)器械,幼兒經(jīng)常都會(huì)用球來進(jìn)行游戲,今天我們把球當(dāng)做西瓜來游戲。設(shè)計(jì)情

          景:勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家,可是要走過窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的圈,途中還會(huì)有大灰狼出沒,小豬們要格外小心,碰到了狼要

          趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險(xiǎn)阻,小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家?;顒?dòng)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的實(shí)

          際情況來設(shè)計(jì)的,整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。有一名幼兒因身體欠佳沒有參與到活動(dòng)中。

        2、中班體育教案《小豬運(yùn)西瓜》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過游戲,讓幼兒練習(xí)雙手抱物、雙膝著地爬的動(dòng)作。

          2、練習(xí)平衡、鉆圈、快跑和躲閃的能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          3、能積極地參與體育活動(dòng),遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

          4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的靈活性。

          5、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、平衡木四條、拱形門四個(gè)、墊子四塊、籮筐若干(內(nèi)放球)。

          2、大灰狼、豬媽媽胸飾各一個(gè),小豬胸飾人手一個(gè)。

        活動(dòng)過程:

          一、開始部分:小動(dòng)物齊鍛煉

          1、全體幼兒聽信號(hào),迅速站成四路縱隊(duì)。交代任務(wù),老師當(dāng)豬媽媽,小朋友當(dāng)小豬。

          2、做模仿操:現(xiàn)在媽媽要去鍛煉身體了,請(qǐng)寶寶們跟著媽媽一起來鍛煉吧。師幼一起邊朗誦兒歌邊做操。

          二、基本部分

          1、游戲:“小豬學(xué)本領(lǐng)”

          (1)今天媽媽要帶你們到外婆家去運(yùn)西瓜。外婆家很遠(yuǎn),要爬過草地、走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。

          (2)教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“雙手抱物,雙膝著地爬的動(dòng)作”。

          2、游戲:“小豬運(yùn)西瓜”

          (1)老師交待游戲規(guī)則:我們運(yùn)西瓜回家的路很遠(yuǎn),如果在路上遇見了大灰狼,寶寶們不要害怕,看見大灰狼時(shí),你只要立刻蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。

          (2)小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。

          (3)再次游戲:比賽運(yùn)西瓜。

          三、結(jié)束部分

          復(fù)習(xí)游戲“切西瓜”

          1、西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

          2、 “切西瓜”游戲:幼兒拉手成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒邊走邊念:“切、切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌?!蹦顑焊璧耐瑫r(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作,念完“淌”字,全體幼兒四散跑開,切西瓜者抓住一人后,再次開展游戲,被抓者念兒歌,切西瓜。

        活動(dòng)反思:

          勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家,可是要走過窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的圈,途中還會(huì)有大灰狼出沒,小豬們要格外小心,碰到了狼要趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險(xiǎn)阻,小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家?;顒?dòng)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)的,整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。有一名幼兒因身體欠佳沒有參與到活動(dòng)中。

        3、中班教案《小豬運(yùn)西瓜》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過平衡、鉆爬、快跑和躲閃的練習(xí),增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          2.能積極地參與體育活動(dòng),遵守游戲規(guī)則。

          3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

          4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

        重點(diǎn)、難點(diǎn)

          發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

          平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、大籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可再設(shè)置一些障礙,如踩樁過溪等。大灰狼頭飾

          一個(gè)。

        活動(dòng)過程

          :利用游戲形式進(jìn)行,通過游戲活動(dòng)引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣

          1.游戲1:小豬過橋

          (1) 教師:今天天氣真好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。

          (2)教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。

          2.游戲2:小豬運(yùn)西瓜

          小豬運(yùn)西瓜

          (1)教師:外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦,說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請(qǐng)把西瓜搬回家吧!

          (2)討論:回家的路很遠(yuǎn),如果路上遇到了大灰狼該怎么辦?(外婆說:“小豬,你們碰到大灰狼時(shí),要立即蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)

          現(xiàn)你們了?!?

          (3)“小豬”抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演“大灰狼”,當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時(shí),“小豬”們立蹲

          下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的“小豬”將被大灰狼抓走(即停止一次游戲)。

          3.游戲3:切西瓜

          (1)教師:西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

          (2)“切西瓜”游戲:幼兒手拉手圍成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒一邊走一邊念:“切,切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜

          一切兩,甜甜的汁水四處淌?!蹦顑焊璧耐瑫r(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作。念完“淌”字,全體幼兒四散跑開。切西瓜者抓住一人

          后,其余幼兒再組成圓圈,游戲重新開始,被抓住者接著念兒歌,切西瓜。 (3)可以組成3—4個(gè)小圓圈,同時(shí)玩“切西瓜”游戲。

          4.游戲2—3遍后結(jié)束。

        活動(dòng)反思:

          球?qū)ξ覀儼嘤變簛碚f是很熟悉的一種運(yùn)動(dòng)器械,幼兒經(jīng)常都會(huì)用球來進(jìn)行游戲,今天我們把球當(dāng)做西瓜來游戲。設(shè)計(jì)情

          景:勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家,可是要走過窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的圈,途中還會(huì)有大灰狼出沒,小豬們要格外小心,碰到了狼要

          趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險(xiǎn)阻,小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家?;顒?dòng)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的實(shí)

          際情況來設(shè)計(jì)的,整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。有一名幼兒因身體欠佳沒有參與到活動(dòng)中。

        4、中班體育游戲教案《小豬運(yùn)西瓜》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          2、能積極的參與體育活動(dòng),準(zhǔn)守游戲規(guī)則。

          3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

          4、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙,如踩樁過溪。

          2、大灰狼頭飾一個(gè)。

        活動(dòng)過程:

          一、游戲:“小豬過橋”

          1.今天天氣很好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。

          2.教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。

          二、游戲:“小豬運(yùn)西瓜”

          1.外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦,說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請(qǐng)把西瓜搬回家吧!

          2.討論:回家的路很遠(yuǎn),如果路上遇見大灰狼怎么辦?(外婆說小豬你們看見大灰狼時(shí),要立刻蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。)

          3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。

          三、游戲:“切西瓜”

          1、西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

          2、“切西瓜”游戲:幼兒拉手成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒邊走邊念:“切、切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌?!蹦顑焊璧耐瑫r(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作,念完“淌”字,全體幼兒四散跑開,切西瓜者抓住一人后,再次開展游戲,被抓者念兒歌,切西瓜。

          3、可以組成3-4個(gè)小圓圈,同時(shí)玩“切西瓜”游戲。

        教學(xué)反思:

          球?qū)ξ覀儼嘤變簛碚f是很熟悉的一種運(yùn)動(dòng)器械,幼兒經(jīng)常都會(huì)用球來進(jìn)行游戲,今天我們把球當(dāng)做西瓜來游戲。設(shè)計(jì)情景:勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家,可是要走過窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的圈,途中還會(huì)有大灰狼出沒,小豬們要格外小心,碰到了狼要趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險(xiǎn)阻,小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家?;顒?dòng)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)的,整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

        5、中班體育課教案《能干的小豬》含反思

        活動(dòng)目標(biāo)

          1、嘗試運(yùn)用身體各部位探索球、圈、泡沫板器械的多種玩法。提高對(duì)身體各部位運(yùn)動(dòng)功能的認(rèn)知。

          2、樂意參與身體探索運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的樂趣。

          3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

          4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          皮球、圈、泡沫板、籮筐若干。

        活動(dòng)重、難點(diǎn):

          嘗試用身體各部位探索不同小器械的多種玩法。

        活動(dòng)過程

          一、扮演角色,活動(dòng)身體(3分鐘)師:小豬寶寶們,天氣真熱,我們一起來洗個(gè)熱水澡吧!

          1、播放音樂《洗澡》,老師語言提示。

          2、幼兒跟著教師模仿小豬洗澡的動(dòng)作。

          二、探索活動(dòng),體驗(yàn)樂趣(15分鐘)

          (一)身體各部位探索玩球(7分鐘)

          師:豬寶寶們洗得真干凈!豬媽媽這里有很多的西瓜要送回家,每人去摘一個(gè)西瓜,怎么運(yùn)呢?大家想想辦法。

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1、用手拋接球。

          2、用頭滾球。

          3、雙腳交替帶球走。

          4、探索用肚子玩球:(1)肚子壓住球;(2)肚子帶球走;(3)兩兩合作用肚子夾住球走。

          師:兩只小豬一起用肚子把西瓜運(yùn)到家里吧!

          關(guān)注重點(diǎn):(1)是否能夠兩兩合作;(2)是否能夠用肚子夾住球。

          (二)身體各部位探索泡沫板的玩法(4分鐘)

          師:豬寶寶們真能干,兔子阿姨邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝?,可是最近下雨了,去她家的路上有很多泥巴,我們把路鋪鋪干凈?可是這么多的草坪該怎么搬過去呢?每人拿一塊試試看!

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1、用頭頂泡沫板。

          2、用肩膀托住泡沫板。

          3、彎腰用背托住泡沫板走、爬。

          4、手腿并用,在泡沫板上匍匐移動(dòng)。

          師:我們一起把草坪鋪好,身體匍匐爬過草坪,到達(dá)小兔子家!

          關(guān)注重點(diǎn):(1)是否手腳并用;(2)身體是否貼住泡沫板移動(dòng)。

          (三)身體各部位探索圈的玩法(4分鐘)

          師:兔子阿姨夸你們真聰明,(教案出自:快思教案網(wǎng))她還送了很多的圈給你們玩!每人拿一個(gè)圈,看看用身體可以怎么玩圈?

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1 用身體軀干鉆圈。

          2 雙腿張開,用膝蓋頂住圈走。

          3 用臀部轉(zhuǎn)圈。

          三、交流與分享(5分鐘)

          師:豬寶寶們,現(xiàn)在有西瓜、草坪和圈,每人選一個(gè)你喜歡的,自己用身體來玩一玩。

          1、幼兒自由選擇器械,用身體各部位玩球、圈、泡沫板三種器械。

          2、個(gè)別幼兒交流示范。師:我請(qǐng)一位小豬來說說他玩了什么?是怎么玩的?請(qǐng)他做一做!

          3、幼兒分組交流示范。(教案出自:快思教案網(wǎng))師:下面我們分成兩組,每一組小豬互相看一看別人玩的是什么?怎么玩的?

          四、放松與整理(2分鐘)

          師:小豬寶寶們辛苦了!你們真能干!又累了一身的汗,我們?cè)賮硐聪丛璋?

          1、教師帶領(lǐng)幼兒一起做身體各部位的放松運(yùn)動(dòng)。

          2、整理器械回教室。

        教學(xué)反思:

          基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

        6、中班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案《豬小弟運(yùn)西瓜》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步掌握兩人近距離互相拋接球的方法。

          2、能集中注意力,觀察球的飛行方向接球,提高接球能力。

          3、愉快地參加活動(dòng),體驗(yàn)合作活動(dòng)的樂趣。

          4、學(xué)會(huì)積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。

          5、體驗(yàn)解決問題的成就感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、球人手1個(gè),球筐8個(gè)。

          2、小豬胸飾人手1個(gè)。

          3、音樂磁帶、錄音機(jī)。

          活動(dòng)過程:

          (一)準(zhǔn)備活動(dòng)。

          1、幼兒佩戴胸飾扮小豬,教師扮豬媽媽:小豬們,每人拿一個(gè)球跟媽媽一起來做操吧!

          2、教師放音樂,幼兒持球聽音樂做“豬小弟運(yùn)動(dòng)操”(教師自編)。結(jié)合操節(jié)動(dòng)作進(jìn)行拋接球、滾球、拍球等活動(dòng)。

          3、幼兒自由玩球,教師提醒幼兒用各種方法玩球。

          (二)游戲“你拋我接”。

          1、教師:我剛才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友探索出了新玩法,請(qǐng)他們表演給大家看。

          2、請(qǐng)兩名幼兒示范互相拋接球。

          3、教師:他們的手是怎么拿球的?在拋接球時(shí),怎樣拋接才能使球不掉地?

          4、教師邊示范講解動(dòng)作要領(lǐng):五指分開,雙手持球,拋向?qū)Ψ?接住球)。

          5、幼兒自由結(jié)伴練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

          6、圓圈拋接球:幼兒站成一個(gè)大圓,教師站在圓圈中間,邊喊幼兒的姓名邊向他拋球,被喊到的幼兒接住球,迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他拋球,然后回原位,第二名幼兒接住球后再循環(huán)游戲,依次傳球。

          (三)游戲“豬小弟運(yùn)西瓜”。

          1、向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則:幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。聽信號(hào)、每隊(duì)排頭從球筐里取出一個(gè)球,轉(zhuǎn)身拋給第二個(gè)幼兒,依次拋到最后的幼兒,該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里。最快將“西瓜”運(yùn)完的隊(duì)伍為優(yōu)勝。若球沒接住,則必須重新拋接,再向后傳。

          2、幼兒游戲2~3次。

          (四)結(jié)束游戲。

          1、幼兒進(jìn)行放松整理。

          2、師幼共同收拾器材,回活動(dòng)室。

          教學(xué)反思:

          活動(dòng)孩子們都十分喜歡,玩的非常開心,參與性非常積極。并在活動(dòng)中較好地遵守規(guī)則,規(guī)則明確化,合作與競賽讓幼兒發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。體育活動(dòng)的目標(biāo)是發(fā)展幼兒的動(dòng)作,但是單調(diào)的導(dǎo)入,會(huì)讓幼兒覺得動(dòng)作的學(xué)習(xí)枯燥乏味。通過故事情景來吸引幼兒的注意力,引發(fā)幼兒的興趣,角色的擔(dān)當(dāng)讓幼兒感受游戲的快樂。成為活動(dòng)的真正主人,通過游戲化活動(dòng)過程讓幼兒體驗(yàn)了快樂的運(yùn)動(dòng),快樂的參與。使幼兒明白身體鍛煉是非??鞓返氖虑?。達(dá)到了較好的效果。

        7、中班體育課教案《小豬運(yùn)西瓜》含反思

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、通過游戲,讓幼兒練習(xí)雙手抱物、雙膝著地爬的動(dòng)作。

          2、練習(xí)平衡、鉆圈、快跑和躲閃的能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          3、能積極地參與體育活動(dòng),遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

          4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

          5、讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂趣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、平衡木四條、拱形門四個(gè)、墊子四塊、籮筐若干(內(nèi)放球)。

          2、大灰狼、豬媽媽胸飾各一個(gè),小豬胸飾人手一個(gè)。

          【活動(dòng)過程】

          一、開始部分:小動(dòng)物齊鍛煉

          1、全體幼兒聽信號(hào),迅速站成四路縱隊(duì)。交代任務(wù),老師當(dāng)豬媽媽,小朋友當(dāng)小豬。

          2、做模仿操:現(xiàn)在媽媽要去鍛煉身體了,請(qǐng)寶寶們跟著媽媽一起來鍛煉吧。師幼一起邊朗誦兒歌邊做操。

          二、基本部分

          1、游戲:“小豬學(xué)本領(lǐng)”

          (1)今天媽媽要帶你們到外婆家去運(yùn)西瓜。外婆家很遠(yuǎn),要爬過草地、走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。

          (2)教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“雙手抱物,雙膝著地爬的動(dòng)作”。

          2、游戲:“小豬運(yùn)西瓜”

          (1)老師交待游戲規(guī)則:我們運(yùn)西瓜回家的路很遠(yuǎn),(.教案出自:快思老師教.案網(wǎng).)如果在路上遇見了大灰狼,寶寶們不要害怕,看見大灰狼時(shí),你只要立刻蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。

          (2)小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。

          (3)再次游戲:比賽運(yùn)西瓜。

          三、結(jié)束部分

          復(fù)習(xí)游戲“切西瓜”

          1、西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

          2、“切西瓜”游戲:

          幼兒拉手成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒邊走邊念:“切、切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌?!蹦顑焊璧耐瑫r(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作,念完“淌”字,全體幼兒四散跑開,切西瓜者抓住一人后,再次開展游戲,被抓者念兒歌,切西瓜。

          活動(dòng)反思:

          球?qū)ξ覀儼嘤變簛碚f是很熟悉的一種運(yùn)動(dòng)器械,幼兒經(jīng)常都會(huì)用球來進(jìn)行游戲,今天我們把球當(dāng)做西瓜來游戲。設(shè)計(jì)情

          景:勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家,可是要走過窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的圈,途中還會(huì)有大灰狼出沒,小豬們要格外小心,碰到了狼要

          趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險(xiǎn)阻,小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家?;顒?dòng)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的實(shí)

          際情況來設(shè)計(jì)的,整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。有一名幼兒因身體欠佳沒有參與到活動(dòng)中。

        8、中班游戲活動(dòng)教案《小豬運(yùn)西瓜》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          2、能積極的參與體育活動(dòng),準(zhǔn)守游戲規(guī)則。

          3、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

          4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙,如踩樁過溪。

          2、大灰狼頭飾一個(gè)。

          活動(dòng)過程:

          一、游戲:"小豬過橋"

          1.今天天氣很好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。

          2.教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)"走小橋"、"鉆山洞"。

          二、游戲:"小豬運(yùn)西瓜"

          1.外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦,說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請(qǐng)把西瓜搬回家吧!

          2.討論:回家的路很遠(yuǎn),如果路上遇見大灰狼怎么辦?(外婆說小豬你們看見大灰狼時(shí),要立刻蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。)

          3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng),(教案出自:快思教案網(wǎng))隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。

          三、游戲:"切西瓜"

          1、西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

          2、"切西瓜"游戲:幼兒拉手成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒邊走邊念:"切切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌。"(教案出自:快思教案網(wǎng))念兒歌的同時(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作,念完"淌"字,全體幼兒四散跑開,切西瓜者抓住一人后,再次開展游戲,被抓者念兒歌,切西瓜。

          3、可以組成3-4個(gè)小圓圈,同時(shí)玩"切西瓜"游戲。

          活動(dòng)反思:

          球?qū)ξ覀儼嘤變簛碚f是很熟悉的一種運(yùn)動(dòng)器械,幼兒經(jīng)常都會(huì)用球來進(jìn)行游戲,今天我們把球當(dāng)做西瓜來游戲。設(shè)計(jì)情

          景:勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家,可是要走過窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的圈,途中還會(huì)有大灰狼出沒,小豬們要格外小心,碰到了狼要

          趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險(xiǎn)阻,小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家?;顒?dòng)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的實(shí)

          際情況來設(shè)計(jì)的,整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。有一名幼兒因身體欠佳沒有參與到活動(dòng)中。