《中班教案《幫助警察叔叔》》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、中班教案《幫助警察叔叔》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解公民責(zé)任。
2、把自己的想法畫(huà)出來(lái)，享受創(chuàng)作的樂(lè)趣。
3、感受繪畫(huà)的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。
4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、把《謝謝你幫忙》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第18-19頁(yè)印制成警察工作的圖卡。
2、圖畫(huà)紙、彩筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、出示警察工作的圖卡，與幼兒重溫警察的工作，引導(dǎo)幼兒知道警察的工作十分忙碌，警察也需要?jiǎng)e人的幫助。
2、與幼兒討論如何做個(gè)好市民，減輕警察的工作，可引導(dǎo)幼兒從自己做起，從小事做起。
3、老師扮演警察，講解公民責(zé)任，如知道案件線索要向警察提供、遵守社會(huì)規(guī)則和交通規(guī)則、發(fā)現(xiàn)犯罪事件要及時(shí)打電話告訴警察、自我保護(hù)等
4、引導(dǎo)幼兒思考自己如何幫助警察，并將自己的想法畫(huà)下來(lái)。
5、幼兒之間互相介紹交流幫助警察的方法，學(xué)習(xí)做一個(gè)好市民。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、能說(shuō)出好市民的行為。
2、能將自己幫助警察的方法畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)建議：
如果本班家長(zhǎng)中有當(dāng)警察的，可請(qǐng)他(她)來(lái)介紹自己的工作，并與幼兒互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)回答幼兒的一些提問(wèn)。
2、中班教案《交警叔叔好》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛(ài)他們。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽(tīng)從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的手工禮物。
3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以剛出廠的小汽車(chē)請(qǐng)求幫助引出課題。
老師：有輛小汽車(chē)剛從汽車(chē)制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開(kāi)心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見(jiàn)馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)
1、這是誰(shuí)?
2、他在干什么?
3、他會(huì)對(duì)小汽車(chē)說(shuō)什么?
二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛(ài)。
提問(wèn)：
1、交警叔叔都作了哪些事情?
2、你們喜歡他嗎?
3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道)。
3、中班安全教案《交警叔叔》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛(ài)他們。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽(tīng)從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
3、增強(qiáng)思維的靈活性。
4、遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的手工禮物。
3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以剛出廠的小汽車(chē)請(qǐng)求幫助引出課題。
老師：有輛小汽車(chē)剛從汽車(chē)制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開(kāi)心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見(jiàn)馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)
1、這是誰(shuí)?
2、他在干什么?
3、他會(huì)對(duì)小汽車(chē)說(shuō)什么?
二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛(ài)。
提問(wèn)：
1、交警叔叔都作了哪些事情?
2、你們喜歡他嗎?
3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道)。
教學(xué)反思：
活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
4、中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《幫助警察叔叔》含反思
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解公民責(zé)任。
2、把自己的想法畫(huà)出來(lái)，享受創(chuàng)作的樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、把《謝謝你幫忙》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第18-19頁(yè)印制成警察工作的圖卡。
2、圖畫(huà)紙、彩筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、出示警察工作的圖卡，與幼兒重溫警察的工作，引導(dǎo)幼兒知道警察的工作十分忙碌，警察也需要?jiǎng)e人的幫助。
2、與幼兒討論如何做個(gè)好市民，減輕警察的工作，可引導(dǎo)幼兒從自己做起，從小事做起。
3、老師扮演警察，講解公民責(zé)任，如知道案件線索要向警察提供、遵守社會(huì)規(guī)則和交通規(guī)則、發(fā)現(xiàn)犯罪事件要及時(shí)打電話告訴警察、自我保護(hù)等
4、引導(dǎo)幼兒思考自己如何幫助警察，并將自己的想法畫(huà)下來(lái)。
5、幼兒之間互相介紹交流幫助警察的方法，學(xué)習(xí)做一個(gè)好市民。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、能說(shuō)出好市民的行為。
2、能將自己幫助警察的方法畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)建議：
如果本班家長(zhǎng)中有當(dāng)警察的，可請(qǐng)他(她)來(lái)介紹自己的工作，并與幼兒互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)回答幼兒的一些提問(wèn)。
教學(xué)反思：
總觀這堂課，我個(gè)人覺(jué)得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理，教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。
5、中班教案《幫助警察叔叔》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解公民責(zé)任。
2、把自己的想法畫(huà)出來(lái)，享受創(chuàng)作的樂(lè)趣。
3、感受繪畫(huà)的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。
4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、把《謝謝你幫忙》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第18-19頁(yè)印制成警察工作的圖卡。
2、圖畫(huà)紙、彩筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、出示警察工作的圖卡，與幼兒重溫警察的工作，引導(dǎo)幼兒知道警察的工作十分忙碌，警察也需要?jiǎng)e人的幫助。
2、與幼兒討論如何做個(gè)好市民，減輕警察的工作，可引導(dǎo)幼兒從自己做起，從小事做起。
3、老師扮演警察，講解公民責(zé)任，如知道案件線索要向警察提供、遵守社會(huì)規(guī)則和交通規(guī)則、發(fā)現(xiàn)犯罪事件要及時(shí)打電話告訴警察、自我保護(hù)等
4、引導(dǎo)幼兒思考自己如何幫助警察，并將自己的想法畫(huà)下來(lái)。
5、幼兒之間互相介紹交流幫助警察的方法，學(xué)習(xí)做一個(gè)好市民。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、能說(shuō)出好市民的行為。
2、能將自己幫助警察的方法畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)建議：
如果本班家長(zhǎng)中有當(dāng)警察的，可請(qǐng)他(她)來(lái)介紹自己的工作，并與幼兒互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)回答幼兒的一些提問(wèn)。
6、中班社會(huì)教案《警察叔叔你真棒》含反思
活動(dòng)目標(biāo):
1.喜歡警察,知道警察的工作是多種多樣、各不相同的。
2.初步了解民警、交警以及交警消防員的工作。
3.體會(huì)珍惜生命，知道一些自我保護(hù)的方法。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.已經(jīng)觀察、尋找過(guò)我們幼兒園周邊的"鄰居"，包括附近的警察局。
2.民警、交警、武警消防員的相關(guān)圖片若干張。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始活動(dòng)
1.通過(guò)"猜猜我的工作"，引出警察這一主題。
師："老師來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作，你們看看我的動(dòng)作，猜猜我是做什么的?"(教師分別做手握方向盤(pán)開(kāi)車(chē)的動(dòng)作扮演司機(jī);一手做梳頭動(dòng)作,另一只手當(dāng)剪刀來(lái)剪頭發(fā)的理發(fā)師;最后做警察敬禮的動(dòng)作)師："大家猜對(duì)了，這就是警察敬禮的動(dòng)作，今天我們來(lái)了解警察叔叔阿姨的工作。"
二、基本活動(dòng)
1.了解警察的種類(lèi)很多，他們的工作也不相同。
師："在生活中，有三種警察大家見(jiàn)的比較多。<.本文來(lái)源:快思教案.網(wǎng)>一種是抓壞人的人民警察;一種是指揮交通的交通警察;還有一種就是救火的武警消防員。""他們都是警察，但是他們做的事情是不一樣的。""接下來(lái)，我們一起分別來(lái)了解他們。
2.分別介紹民警、交警、武警消防員的工作。
(1)了解民警的工作。
師："大家看看這張圖片上是誰(shuí)?"(出示一張民警圖片)師："這些就是人民警察叔叔阿姨。警察叔叔阿姨做了哪些事情來(lái)幫助大家的呢?"(幼兒舉手發(fā)言，根據(jù)幼兒所說(shuō)出示相應(yīng)的圖片。如：抓小偷、送迷路小孩回家。)小結(jié)：警察叔叔阿姨們每天都在馬路上、小區(qū)里幫助大家解決許多的困難。人民警察叔叔送迷路的小孩回家，他們抓壞人、抓小偷，你們遇到困難就可以找民警或者撥打110電話。
(2)了解交警的工作。
師："剛剛了解的人民警察的工作，現(xiàn)在我們來(lái)看看交警叔叔。"(出示交警圖片)師："請(qǐng)大家看看這個(gè)交警和民警的制服有哪些地方不一樣?"幼："交警的帽子是白色的，腰帶也是白色的，他們戴著白手套，吹口哨。"師："請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)交警叔叔們的工作是怎樣的?"幼："他們指揮交通，處理交通事故。"師："交警叔叔們?cè)谑致房谥笓]車(chē)輛，處理交通事故，他們還幫助老人和小孩過(guò)馬路。"(出示相應(yīng)圖片)小結(jié)：大家過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，要遵守交通規(guī)則，看到紅燈亮著要停下來(lái)，等到綠燈亮了才能繼續(xù)走，遇到黃燈亮?xí)r，要看看周?chē)袥](méi)有車(chē)子，慢慢地走過(guò)馬路。如果不遵守交通規(guī)則就會(huì)有生命危險(xiǎn)。小朋友們不敢過(guò)馬路的可以找交警叔叔帶你過(guò)馬路。
(3)介紹消防員的工作。
師："這些警察叔叔是做什么的呢?""對(duì)了，他們是去救火的消防員叔叔。"(出示相應(yīng)圖片，接著出示消防用具、消防車(chē)的圖片)"這輛車(chē)是做什么用的呢?""這輛車(chē)的車(chē)廂里裝了很多水，都是用來(lái)滅火。""這個(gè)東西大家見(jiàn)過(guò)吧，它是滅火器。一般的小火，只要用滅火器一噴，在短時(shí)間里就不會(huì)有火。這個(gè)事水泵，消防員接上水管就可以用來(lái)滅火了。"小結(jié)：大家平時(shí)注意不能玩火、玩電，防止火災(zāi)的發(fā)生。如果遇到哪兒失火，記得要撥打119找消防員叔叔。
三、結(jié)束活動(dòng)總結(jié)：警察的工作種類(lèi)有很多，他們做的事情不同，但他們都是為我們大家服務(wù)的，我們遇到困難可以找警察，牢記電話號(hào)碼110、119。
教學(xué)反思：
總觀這堂課，我個(gè)人覺(jué)得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理，教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。
7、中班安全活動(dòng)教案《交警叔叔》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛(ài)他們。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽(tīng)從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的手工禮物。
3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以剛出廠的小汽車(chē)請(qǐng)求幫助引出課題。
老師：有輛小汽車(chē)剛從汽車(chē)制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開(kāi)心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見(jiàn)馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)
1、這是誰(shuí)?
2、他在干什么?
3、他會(huì)對(duì)小汽車(chē)說(shuō)什么?
二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。(本文.來(lái)源：快思.教案網(wǎng))(出示幻燈片)
出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛(ài)。
提問(wèn)：
1、交警叔叔都作了哪些事情?
2、你們喜歡他嗎?
3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物
讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道)。
教學(xué)反思：
活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
8、中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《我會(huì)幫助警察》含反思
活動(dòng)目標(biāo)
1. 初步了解公民責(zé)任。
2. 把自己的想法畫(huà)出來(lái)，享受創(chuàng)作的樂(lè)趣。
3. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
把《謝謝你幫忙》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第 18 -19 頁(yè)印制成警察工作的圖卡。
圖畫(huà)紙、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1. 出示警察工作的圖卡，與幼兒重溫警察的工作，引導(dǎo)幼兒知道警察的工作十分忙碌，警察也需要?jiǎng)e人的幫助。
2. 與幼兒討論如何做個(gè)好市民，減輕警察的工作，可引導(dǎo)幼兒從自己做起，從小事做起。
3. 老師扮演警察，講解公民責(zé)任，如知道案件線索要向警察提供、“快思老師.教.案網(wǎng)出處”遵守社會(huì)規(guī)則和交通規(guī)則、發(fā)現(xiàn)犯罪事件要及時(shí)打電話告訴警察、自我保護(hù)等。
4. 引導(dǎo)幼兒思考自己如何幫助警察，并將自己的想法畫(huà)下來(lái)。
5. 幼兒之間互相介紹交流幫助警察的方法，學(xué)習(xí)做一個(gè)好市民。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
能說(shuō)出好市民的行為。
能將自己幫助警察的方法畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)建議
如果本班家長(zhǎng)中有當(dāng)警察的，可請(qǐng)他(她)來(lái)介紹自己的工作，并與幼兒互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)回答幼兒的一些提問(wèn)。
活動(dòng)反思
現(xiàn)在的孩子在成人的精心呵護(hù)下，享受著“理所當(dāng)然”的嬌寵，他們不懂得體諒成人，不懂得為成人做一些力所能及的事。嘗試讓幼兒知道要尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人，并從中體會(huì)到快樂(lè)，從而有效地促進(jìn)其心理健康發(fā)展。
9、幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)《警察叔叔本領(lǐng)大》教案反思
一、設(shè)計(jì)意圖
我們現(xiàn)在幸福生活的背后是無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)的人們，他們或許不是莫雄，不是超人，沒(méi)有光鮮亮麗的光環(huán)閃耀，也沒(méi)有豐功偉績(jī)?cè)谏?，職業(yè)沒(méi)有普通，勞動(dòng)也沒(méi)有平凡，讓我們的孩子們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感謝創(chuàng)造我們生活條件的他們。學(xué)會(huì)從小尊敬身邊平凡的人，尊敬每位勞動(dòng)者。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.關(guān)注并了解交警的工作特點(diǎn)，萌發(fā)尊重交通警察的情感
2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)，了解其含義
3.遵守交通規(guī)則，懂得識(shí)別過(guò)馬路的手勢(shì)語(yǔ)
4.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展
5.幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)提問(wèn)導(dǎo)入：幼兒長(zhǎng)大想當(dāng)什么?
(組織幼兒討論：如科學(xué)家、寧航員、警察等)
(二)基本過(guò)程
1.交警叔叔是在什么地方指揮交通的?
2.指導(dǎo)幼兒說(shuō)出基本簡(jiǎn)單的交通安全常識(shí)
(紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，行人過(guò)馬路走斑馬線，交督叔叔因?yàn)槁殬I(yè)性質(zhì)在馬路中間指揮交通，但是我們不能在馬路上逗留，避免危險(xiǎn))
3.扮演并模仿：我跟交警權(quán)叔學(xué)本領(lǐng)。
4.拓展提問(wèn)：支警叔叔，除了指揮交通以外還會(huì)做什么工作?
5.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行總結(jié)性談話。
感謝交警權(quán)權(quán)為交通安全的付出，為我們創(chuàng)造良好的交通環(huán)境，向交警叔學(xué)習(xí)，不怕若，不怕累，做個(gè)遵交通法規(guī)的小朋友。
四、活動(dòng)延伸
1.在角色區(qū)開(kāi)展 “我是小小交通警”的角色游戲，增加幼兒的交通意識(shí)，
2.家長(zhǎng)與幼兒外出時(shí)，遇到交警叔叔說(shuō)聲：叔叔，您辛苦了!
五、活動(dòng)反思
通過(guò)這次活動(dòng)讓幼兒了解到了交警叔叔工作的辛苦，也知道了交警叔叔平常怎樣指揮交通。讓小朋友們要學(xué)會(huì)致敬身邊的每一位辛勤付出的平凡人，但是這次活動(dòng)不足之處就是沒(méi)有教具，活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)太短，互動(dòng)部分卻少游戲環(huán)節(jié)，很難吸引小朋友的注意力。
10、中班數(shù)學(xué)教案《蜈蚣叔叔的襪子》
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 感受故事中蜈蚣叔叔穿襪子時(shí)的特別和有趣，初步嘗試按一定的規(guī)律排序。
2.樂(lè)意參加繪本閱讀活動(dòng)，激發(fā)幼兒關(guān)系他人的情感。
3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。
4. 讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本課件、蜈蚣材料、各色夾子
活動(dòng)過(guò)程：
一、角色引題，激發(fā)興趣
1.看!今天我們班來(lái)了一位客人。他是小精靈嘟嘟，“小朋友，你們好!”
2.嘟嘟：“見(jiàn)到你們真開(kāi)心，我還帶了一位朋友過(guò)來(lái)，它長(zhǎng)著許多腳。你們知道是誰(shuí)嘛?”
3.這是一只怎么樣的蜈蚣呢?
二、逐頁(yè)閱讀，了解排序
1.蜈蚣先生是嘟嘟的鄰居，嘟嘟總叫他叔叔。
2.他是有名的帥哥。帥哥是什么意思呢?(漂亮、整潔)
3.你覺(jué)得蜈蚣叔叔那里帥啊?(衣服整潔、襪子五彩繽紛)襪子里有什么秘密呢?
4.嘟嘟好幾天沒(méi)有看到蜈蚣叔叔了,蜈蚣叔叔怎么了?你從哪里看出來(lái)蜈蚣叔叔生病了?(躺在床上、觸角都耷拉下來(lái))
5.“蜈蚣叔叔你好。媽媽說(shuō)這個(gè)送給你，希望你能早日康復(fù)!”嘟嘟邊打招呼邊偷偷瞄了一下蜈蚣叔叔的腳?！爸x謝你小嘟嘟。有你的關(guān)心我一定能很快就好起來(lái)!對(duì)了，你可以幫我一個(gè)忙嗎 ?一會(huì)有客人要來(lái)，我必須穿襪子?？墒俏覜](méi)有力氣?！比绻闶青洁侥阍敢鈳兔?(愿意)你們真是有愛(ài)心的好孩子，喜歡幫助別人。可是蜈蚣叔叔有30只腳，你們還愿意幫助他穿襪子嗎?(愿意)你們真是太棒了。對(duì)了，小嘟嘟和 你們一樣是個(gè)樂(lè)意幫助別人的好孩子，他也愿意幫助蜈蚣叔叔穿襪子?？?蜈蚣叔叔開(kāi)心的笑著說(shuō)：“襪子都曬在院子里。”
6.嘟嘟咚咚的到了院子里。蜈蚣叔叔院子里的襪子都是什么樣的?(紅襪子排成一排，黃襪子排成一排…..)
三、嘗試排序
1.嘟嘟看到這么多顏色的襪子心想：該怎么來(lái)穿呢?嘟嘟有了好辦法，一、二、三看----已經(jīng)傳好了。(出示穿好無(wú)規(guī)律襪子的蜈蚣)
你覺(jué)得嘟嘟這樣穿襪子，蜈蚣叔叔滿意嗎?
蜈蚣叔叔說(shuō)：“謝謝嘟嘟，可是這樣就不帥!”
2.蜈蚣叔叔說(shuō)：“我會(huì)按照我的心情來(lái)穿，心情好的時(shí)候我會(huì)這樣穿?！?ppt1藍(lán)綠藍(lán)綠)原來(lái)蜈蚣叔叔心情好的時(shí)候襪子是按照藍(lán)黃藍(lán)黃的規(guī)律穿的。今天我也為大家準(zhǔn)備了襪子和蜈蚣叔叔的照片，請(qǐng)大家到后面找一個(gè)位置，一個(gè)籃子，幫蜈蚣叔叔穿好襪子。穿好了帶到原來(lái)的位置上坐好。
幼兒操作。指導(dǎo)語(yǔ)：蜈蚣叔叔心情好的時(shí)候是按照什么規(guī)律穿襪子呢?
集中：大家都幫蜈蚣叔叔穿好了襪子。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你是按照什么規(guī)律穿襪子的呢?蜈蚣叔叔：謝謝你們?？吹竭@樣有規(guī)律的襪子我心情可真好!謝謝!(一次操作)
3.孩子們，我特開(kāi)心的時(shí)候我還會(huì)這樣穿(ppt2穿一半紅紅綠紅紅…..)你們快幫我穿穿好吧!請(qǐng)大家到后面找一個(gè)位置，一個(gè)籃子，幫蜈蚣叔叔穿好襪子。穿好了帶到原來(lái)的位置上坐好。(二次操作)
幼兒操作。指導(dǎo)語(yǔ)：蜈蚣叔叔特開(kāi)心的時(shí)候是怎么穿的呢?
集中：大家動(dòng)作可真快。一下子蜈蚣叔叔就穿好了襪子。誰(shuí)愿意和大家分享一下，你是按照什么樣的規(guī)律幫蜈蚣叔叔穿襪子的呢?
蜈蚣叔叔：謝謝你們!穿上紅紅綠紅紅綠的襪子我特別開(kāi)心!謝謝大家!
4.蜈蚣叔叔開(kāi)心的時(shí)候喜歡藍(lán)綠藍(lán)綠這樣穿襪子，特別開(kāi)心的時(shí)候又喜歡紅紅綠紅紅綠這樣穿襪子。如果你是蜈蚣叔叔你還會(huì)想怎么穿呢?(請(qǐng)3名小朋友提問(wèn)語(yǔ)：你是怎么穿的，心情怎么樣?謝謝你為蜈蚣叔叔設(shè)計(jì)新的穿法!)(三次操作)請(qǐng)大家到后面幫蜈蚣叔叔穿穿襪子。穿好了把蜈蚣叔叔帶到我這，大家一起看看誰(shuí)穿的更有創(chuàng)意。
幼兒操作。指導(dǎo)語(yǔ)：你幫蜈蚣叔叔按照什么規(guī)律穿的呢?
集中：大家都設(shè)計(jì)了這么多的方法，我們一起欣賞一下。對(duì)了，這個(gè)是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呢?(幼兒)你來(lái)介紹一下一按照什么規(guī)律穿的呢?這樣的穿法果真讓人賞心悅目。我真是越看越喜歡!謝謝你!
四、經(jīng)驗(yàn)遷移
1.孩子們有了你們?cè)O(shè)計(jì)的各種穿法，蜈蚣叔叔每天都能開(kāi)開(kāi)心心地帥帥地生活著?！斑颠颠怠闭l(shuí)來(lái)了?他們身上有什么秘密呢?(蜜蜂黃黑黃黑)蜈蚣：希望你能早點(diǎn)康復(fù)!蜈蚣叔叔：“謝謝你蜜蜂!”
2.“叩叩叩”這一次又是誰(shuí)呢?他們身上有什么秘密呢?蜈蚣：希望你能早點(diǎn)康復(fù)!蜈蚣叔叔：“謝謝你蜜蜂!”
3.蜈蚣叔叔有好朋友，生病的時(shí)候都很關(guān)心他，蜈蚣叔叔可感動(dòng)了!孩子們你們有自己的好朋友嗎?你是怎么關(guān)心自己的朋友的?(好東西一起分享、遇到困難及時(shí)幫助他、生病的時(shí)候還去探望他)看來(lái)你們都是一位好朋友。我也希望能當(dāng)你們的朋友好嗎?
4.蜈蚣叔叔吃了朋友們帶來(lái)的禮物，覺(jué)得自己越來(lái)越有力氣了。讓我們一起為唱一首好聽(tīng)的歌送給蜈蚣叔叔，祝愿他的病能快快好起來(lái)!
5.蜈蚣叔叔太開(kāi)心了。有這么多好朋友。謝謝你們朋友們!大家紛紛說(shuō)：“不用謝!希望你早日康復(fù)!”天黑了，大家都回家了。再見(jiàn)!蜈蚣叔叔!