中班教案《乘船去出?！贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="中班教案《乘船去出?！贩此? /> <meta name="description" content="《中班教案《乘船去出?！贩此肌穼儆谟變簣@中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、中班教案《乘船去出?！贩此蓟顒?dòng)目標(biāo)：　　1.想象詩(shī)歌的畫面意境并用語(yǔ)言表達(dá)出來。　　2.讓幼兒利用多種材料大膽制作帆船、輪船?！　?.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)?！　?.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://www.rpnrmr.com/">日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><wbr id="j4nbm"></wbr><legend id="j4nbm"><menuitem id="j4nbm"><rt id="j4nbm"></rt></menuitem></legend><noframes id="j4nbm"></noframes><pre 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href='http://www.rpnrmr.com/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="7djhsff" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="slr76dj" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="knbfqp2" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="7ea1mdd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="1d2ppxx" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/animal/'>折紙動(dòng)物</a></li> <li id="bdrzpkk" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="rkdupx2" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/plane/'>折紙飛機(jī)</a></li> <li id="nlzdnr2" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="fznrc7i" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="kzsaljl" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="uspkwsr" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="rgzh7q1" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="pq1ddhe" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="p1ficuw" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="2tdgnms" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="7wcodi2" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="hj7fjrx" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="xzoictv" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="fd2wtp6" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="hixbmvg" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="bz7aqbt" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="ayvqosp" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="vbucnjp" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="63qtwrl" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="buirlpz" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="tv2o1fe" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="ti2un11" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="jhfvfbd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="iyeadlf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="pqnf1zd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="lik7vp1" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="vhwwpnl" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="vwp7n6e" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="7psk2qw" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="7fpdyi2" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="22kmgz7" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="2n3h7kr" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="16qbxue" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="8wb162d" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="hxhc7zk" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="yvooavd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="cewv2tu" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="hd7m6bq" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="1mxgahm" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="ewhufwa" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="z1j7wj1" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="21v1v2j" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/weave/'>手工編織</a></li> <li id="pigcnmc" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="i17p17t" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="n62qzqi" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="doihkod" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="wuwnych" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="1yrhs6d" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="o6k11y7" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="mgyqkvj" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="t3tz1x1" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="7oc1plj" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="ng2pl2q" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="1yvr6qw" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/container/'>集裝箱房</a></li> <li id="fl12fja" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/rv/'>房車改裝</a></li> <li id="un1x2uo" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/photo/'>創(chuàng)意生活</a></li> </ul> </li> <li id="rxhkqzc" class="menu-item"><a 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margin-right:370px;} @media screen and (max-width:600px){ .content{ margin-right:0;} } </style> <section class="container"> <div id="8qrigxf" class="content-wrap"> <div id="jcsvy6j" class="content" style="background-color:#fff;"> <div id="e2jgzyl" class="speedbar"> <div id="egiyctt" class="pull-right"></div> <div id="13uomdc" class="toptip"><strong class="text-success"><i class="fa fa-hand-o-right"></i> </strong> <a href="/">首頁(yè)</a> > <a href="/jiaoan/">教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/">幼兒園教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanzhongbanjiaoan/">幼兒園中班教案</a> » </div> </div> <header class="article-header"> <h1 class="article-title">中班教案《乘船去出?！贩此?/h1> <div id="ygadxog" class="article-meta"> <span id="2lvf1ng" class="item item-1">2022-05-15 21:04:03</span> <span id="krsdkxa" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanzhongbanjiaoan/">幼兒園中班教案</a></span> <span id="2rgikof" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="fhwjdcy" class="contents" wzid="617_118623" id="newsnr"> <p>《中班教案《乘船去出海》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic617_118623.jpg" alt="中班教案《乘船去出?！贩此?></p> <h3>1、中班教案《乘船去出海》反思</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.想象詩(shī)歌的畫面意境并用語(yǔ)言表達(dá)出來。</p><p>　　2.讓幼兒利用多種材料大膽制作帆船、輪船。</p><p>　　3.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。</p><p>　　4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1.蠟光紙、圖畫紙、油畫棒、糖紙、紙杯、泡沫板、圖釘、剪刀、碎橡皮紙、塑料瓶、橡皮泥、膠水、</p><p>　　2.扇子或紙板、大盆子和水。</p><p>　　環(huán)境布置：</p><p>　　墻面布置一個(gè)大海的場(chǎng)面，下面是翻卷的浪花，天空中是一個(gè)小蛋糕盒做的太陽(yáng)。室外院子里布置兩個(gè)裝有水的大盆(游戲時(shí)當(dāng)大海用)。</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　1.手指游戲：《五指歌》</p><p>　　2.老師和幼兒一起念兒歌《出?！?。念完后，請(qǐng)大家閉上眼睛想想詩(shī)歌里說的大海是什么樣子。</p><p>　　3.老師用語(yǔ)言引導(dǎo)：</p><p>　　教師：我們出海要坐什么交通工具呢?</p><p>　　幼兒：出海要坐帆船。</p><p>　　幼兒：還可以坐輪船。</p><p>　　教師：在大海上海和天是什么顏色?</p><p>　　幼兒：海和天都是藍(lán)色的。</p><p>　　教師：浪花是什么樣的?</p><p>　　幼兒：風(fēng)小的時(shí)候，海水慢慢地晃動(dòng);風(fēng)大的時(shí)候，浪花翻卷起來高高的。</p><p>　　教師：白云又是什么樣的?</p><p>　　幼兒：天上的云白白的，有的像棉花。</p><p>　　幼兒：有的像綿羊，有的像小狗，好漂亮啊。</p><p>　　教師：海上有許多嘰嘰喳喳地叫著、唱著、飛著的是什么?</p><p>　　幼兒：海鷗，海鳥。教師：大海有多寬，美嗎?</p><p>　　幼兒：大海很寬很寬，很美很美。</p><p>　　教師：大海是那么寬廣，一望無際，你們想不想去大海瞧瞧?</p><p>　　幼兒：想。</p><p>　　4.教師小結(jié)：好!今天我們就來造船，造許多許多的船，等船造好后，我們就一起去看大海吧!哎?我們用什么材料造船呢?大家想一想，看一看，我們教室里什么東西可以用來造船，怎樣才能造成船呢?幼兒之間展開討論：</p><p>　　幼兒甲：我想用紙杯做小船。</p><p>　　幼兒乙：我想用塑料瓶做小船。</p><p>　　幼兒丙：我想用糖紙折小船。</p><p>　　幼兒?。何蚁胗眉埡凸P畫小船。</p><p>　　5.教師演示幾種船的制作方法和重點(diǎn)難點(diǎn)。</p><p>　　6.小組活動(dòng)，小友朋們可以根據(jù)自己的喜好，想造什么樣的船就造什么樣的船。</p><p>　　①小船設(shè)計(jì)組：畫船。畫完后可剪下，貼在墻上。</p><p>　?、诩埞ぶ谱鹘M：折船，完成后可貼在墻上，也可以送給你的好朋友。</p><p>　?、叟菽谱鹘M：用泡沫板、紙杯和圖釘制作帆船。</p><p>　　④塑料瓶制作組：用塑料瓶、橡皮泥、碎橡皮紙、膠水制作帆船。</p><p>　　7.待幼兒全部都完成了兩件以上作品時(shí)，趁幼兒興趣正濃，我鼓勵(lì)幼兒選一件作品展示在墻上，美化我們的環(huán)境，剩下的我們帶到室外去做《出海》的游戲。</p><p><strong>活動(dòng)延伸：</strong></p><p>　　游戲《出?！罚盒∨笥褌冋婺芨?，造出了這么多美麗、漂亮的船，現(xiàn)在我們一起乘船出海去吧。小朋友們要?jiǎng)幽X筋、想辦法，怎樣才能讓船兒前行，怎樣才能讓它游得快。游戲中，鼓勵(lì)幼兒相互討論，互相謙讓，不爭(zhēng)不擠。</p><p>　　游戲中，在延伸活動(dòng)的時(shí)候，孩子們更是高興，他們有的用嘴吹，有的用手推，有的用紙板當(dāng)扇子扇，有一個(gè)小姑娘的小船老是在水中打轉(zhuǎn)，她瞇著眼睛想了一下，就跑去找來一根冰糕棒當(dāng)槳在小船邊劃起來，我問：玲玲，你怎么想到要去找冰糕棒當(dāng)槳呢?她俏皮地說：我在動(dòng)畫片里看見過。我說：玲玲真聰明，我還沒想到這個(gè)辦法呢?玲玲聽了很高興。這次活動(dòng)前后用了一個(gè)多小時(shí)，幼兒的熱情還沒有減退。</p><p>　　活動(dòng)后，讓幼兒談?wù)勛约菏窃鯓幼尨靶械?，怎樣才能讓船行得快，可以借助什么力量等?/p><p>　　注意事項(xiàng)：玩時(shí)不推不擠，不弄濕衣服，以防感冒。</p><p>　　(附)兒歌《出?！?/p><p>　　出海坐大船，海藍(lán)天也藍(lán)，浪花一卷卷，白云一片片，海鳥一只只，帆船一點(diǎn)點(diǎn)……</p><p><strong>活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　本次活動(dòng)通過老師的語(yǔ)言誘導(dǎo)，幼兒能大膽展開想象，用語(yǔ)言表達(dá)詩(shī)歌所表現(xiàn)的美好意境。幼兒在活動(dòng)中積極交談，自由討論，并在老師適時(shí)的幫助下，大量利用了收集的廢舊材料。共同制作出各種各樣的帆船、輪船?；顒?dòng)中可以看出，幼兒參與活動(dòng)的積極性很高，有的幼兒做好了紙杯和泡沫做的帆船，又想做塑料瓶做的帆船;有的幼兒用蠟光紙折好小船，又想嘗試用糖紙小船;有的幼兒喜歡畫船，他們畫好了一艘又一艘;看到孩子對(duì)本次活動(dòng)的熱情，我深深體會(huì)到在日常生活中收集的廢舊物品(如：塑料瓶，衛(wèi)生紙筒，紙杯等)，經(jīng)過處理也能派上大的用場(chǎng)，它不但豐富了班級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容，而且能運(yùn)用于多種教育教學(xué)活動(dòng)(如：美工方面的手工操作，音樂方面的打擊樂器，體育方面的體育器材等)，并且，利用這些廢舊物品不僅能培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，和同伴相互交流，共同創(chuàng)造的能力，而且它們來得容易，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。</p><h3>2、中班教案《出海》含反思</h3><p><strong>目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、感受詩(shī)歌的美好意境，學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌。</p><p>　　2、萌發(fā)熱愛大自然的情感。</p><p>　　3、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的猜測(cè)與想象。</p><p>　　4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　道具：人手一套操作卡</p><p>　　教學(xué)背景掛圖。</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　一、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒聽說故事</p><p>　　二、操作表演：出海</p><p>　　老師用簡(jiǎn)單、易懂的語(yǔ)言解釋詞語(yǔ)：幼兒根據(jù)老師的提示理解“海藍(lán)”“浪花”“帆船”“白云”“一朵朵”“一片片”“一點(diǎn)點(diǎn)”“一只只”等詞語(yǔ)的含義。</p><p>　　三、復(fù)習(xí)表現(xiàn)：“一朵朵”“一片片”“一點(diǎn)點(diǎn)”“一只只”等量詞的運(yùn)用及詞語(yǔ)的含義。</p><p>　　1、幼兒按詞意表演，主要學(xué)習(xí)“一朵朵”“一片片”“一點(diǎn)點(diǎn)”“一只只”等量詞的運(yùn)用。</p><p>　　2、每人2塊積木，拍念兒歌節(jié)奏。</p><p>　　四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌《出?！?/p><p>　　1、全體議一議海洋世界的秘密。</p><p>　　2、個(gè)別創(chuàng)編</p><p>　　3、分組輪讀、齊讀。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒按兒歌的節(jié)奏念讀</p><p>　　五、兒歌表演：以表演的形式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。</p><p><strong>反思：</strong></p><p>　　“出海做大船，海藍(lán)天也藍(lán)，”……孩子們邊動(dòng)著自己手中的學(xué)具有節(jié)奏地念著。這可不是復(fù)習(xí)兒歌，可別驚訝，就在剛剛學(xué)會(huì)，卻能很熟練地念著?；氐交顒?dòng)的前一環(huán)節(jié)。孩子們瞧著一片海，一只船背景圖，聽著叔叔出海航行有趣的故事，呵呵的笑著?！笆迨宄龊？匆娏耸裁?”我提問?！拔覀儊韼褪迨蹇纯窗?”一下子中二班里多了那么多的“小航海家”都在海洋里航行著。在孩子們操作時(shí)，老師朗讀著兒歌作為背景，等孩子們看完、聽完后，一套兒歌變很順口地從他們嘴里溜出。</p><p>　　分析：這首兒歌富有趣味性，節(jié)奏也很歡快，朗朗上口，深受孩子們的喜歡。孩子們很快就學(xué)會(huì)，起決于兒歌本身的魅力，比較簡(jiǎn)單，同時(shí)與也整個(gè)活動(dòng)的合理設(shè)計(jì)也緊密相聯(lián)。這一活動(dòng)是通過操作表演游戲來表現(xiàn)航行中所看所聞的行動(dòng)方式，是一次綜合活動(dòng)。雖然這一活動(dòng)目標(biāo)并不注重定要學(xué)會(huì)兒歌，但孩子們還是很快地熟悉了，也同時(shí)了解了海洋的生物生長(zhǎng)環(huán)境方式，因此創(chuàng)編兒歌孩子們的興趣很大，這與活動(dòng)中的表演、創(chuàng)編環(huán)節(jié)是相聯(lián)的，非常好。而以往的老課程如讓孩子學(xué)習(xí)兒歌的話，多為單一的學(xué)念，如同老和尚念經(jīng)。這次活動(dòng)模似了小小航海家的方式，效果不錯(cuò)。在這一活動(dòng)中也讓我悟到了兒歌教學(xué)的新方式。</p><h3>3、中班教案《坐船過河》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　　1、體驗(yàn)坐船的樂趣。</p><p>　　2、初步感受水對(duì)人類的利弊。</p><p>　　3、坐船過河時(shí)要注意的問題。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。</p><p>　　5、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。</p><p><strong>教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)</strong></p><p>　　第二條目標(biāo)意在讓幼兒感知水對(duì)人類的利弊，引起孩子對(duì)水的關(guān)注，是重點(diǎn);第三條目標(biāo)這是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>　　1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：裝有水的大盆1個(gè)，玩水的玩具：塑料小船、小人、一些小動(dòng)物。</p><p>　　2. 活動(dòng)要求：活動(dòng)前先講清活動(dòng)的一些基本要求，把孩子分角色扮演過河的人(如：爸爸、媽媽、我、老爺爺)。</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　探索實(shí)踐——感受水給人們帶來的樂趣——再次實(shí)踐獲得感悟</p><p>　　第一個(gè)環(huán)節(jié)：探索實(shí)踐</p><p>　　(1) 先分組，孩子們自己玩坐船過河的游戲。</p><p>　　(2) 分角色玩坐船過河的樂趣</p><p>　　(3)怎樣才能安全過河</p><p>　　第二個(gè)環(huán)節(jié)：匯報(bào)交流</p><p>　　利用所給材料，小船怎樣才能安全過河?該怎樣坐船才安全?你會(huì)謙讓嗎?你會(huì)遵守秩序嗎?</p><p>　　第三個(gè)環(huán)節(jié)：再次實(shí)踐，獲得感悟</p><p>　　讓幼兒再一次玩坐船過河的游戲，誰先上船，誰后上船，讓孩子從小懂禮貌，同時(shí)知道坐船過河很危險(xiǎn)，要遵守紀(jì)律，不能再船上打飛打跳。此環(huán)節(jié)我會(huì)利用一些坐船因超載而翻船沉沒的圖片來引起幼兒情感上的共鳴，從而知道要遵守公共安全。</p><p><strong>教學(xué)反思</strong></p><p>　　我想：我們這樣的農(nóng)村學(xué)校，不少孩子們經(jīng)常要坐船回家，怎樣指導(dǎo)孩子們坐船，就顯得特別重要。通過玩坐船過河的活動(dòng)，讓孩子們感受坐船回家要遵守公共安全，不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，同時(shí)讓孩子們?cè)诨顒?dòng)及生活中懂得謙讓、守紀(jì)。</p><h3>4、中班教案《乘船去出?！泛此?/h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.想象詩(shī)歌的畫面意境并用語(yǔ)言表達(dá)出來。</p><p>　　2.讓幼兒利用多種材料大膽制作帆船、輪船。</p><p>　　3.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。</p><p>　　4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1.蠟光紙、圖畫紙、油畫棒、糖紙、紙杯、泡沫板、圖釘、剪刀、碎橡皮紙、塑料瓶、橡皮泥、膠水、</p><p>　　2.扇子或紙板、大盆子和水。</p><p>　　環(huán)境布置：</p><p>　　墻面布置一個(gè)大海的場(chǎng)面，下面是翻卷的浪花，天空中是一個(gè)小蛋糕盒做的太陽(yáng)。室外院子里布置兩個(gè)裝有水的大盆(游戲時(shí)當(dāng)大海用)。</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　1.手指游戲：《五指歌》</p><p>　　2.老師和幼兒一起念兒歌《出?！贰Ｄ钔旰?，請(qǐng)大家閉上眼睛想想詩(shī)歌里說的大海是什么樣子。</p><p>　　3.老師用語(yǔ)言引導(dǎo)：</p><p>　　教師：我們出海要坐什么交通工具呢?</p><p>　　幼兒：出海要坐帆船。</p><p>　　幼兒：還可以坐輪船。</p><p>　　教師：在大海上海和天是什么顏色?</p><p>　　幼兒：海和天都是藍(lán)色的。</p><p>　　教師：浪花是什么樣的?</p><p>　　幼兒：風(fēng)小的時(shí)候，海水慢慢地晃動(dòng);風(fēng)大的時(shí)候，浪花翻卷起來高高的。</p><p>　　教師：白云又是什么樣的?</p><p>　　幼兒：天上的云白白的，有的像棉花。</p><p>　　幼兒：有的像綿羊，有的像小狗，好漂亮啊。</p><p>　　教師：海上有許多嘰嘰喳喳地叫著、唱著、飛著的是什么?</p><p>　　幼兒：海鷗，海鳥。教師：大海有多寬，美嗎?</p><p>　　幼兒：大海很寬很寬，很美很美。</p><p>　　教師：大海是那么寬廣，一望無際，你們想不想去大海瞧瞧?</p><p>　　幼兒：想。</p><p>　　4.教師小結(jié)：好!今天我們就來造船，造許多許多的船，等船造好后，我們就一起去看大海吧!哎?我們用什么材料造船呢?大家想一想，看一看，我們教室里什么東西可以用來造船，怎樣才能造成船呢?幼兒之間展開討論：</p><p>　　幼兒甲：我想用紙杯做小船。</p><p>　　幼兒乙：我想用塑料瓶做小船。</p><p>　　幼兒丙：我想用糖紙折小船。</p><p>　　幼兒?。何蚁胗眉埡凸P畫小船。</p><p>　　5.教師演示幾種船的制作方法和重點(diǎn)難點(diǎn)。</p><p>　　6.小組活動(dòng)，小友朋們可以根據(jù)自己的喜好，想造什么樣的船就造什么樣的船。</p><p>　?、傩〈O(shè)計(jì)組：畫船。畫完后可剪下，貼在墻上。</p><p>　　②紙工制作組：折船，完成后可貼在墻上，也可以送給你的好朋友。</p><p>　?、叟菽谱鹘M：用泡沫板、紙杯和圖釘制作帆船。</p><p>　?、芩芰掀恐谱鹘M：用塑料瓶、橡皮泥、碎橡皮紙、膠水制作帆船。</p><p>　　7.待幼兒全部都完成了兩件以上作品時(shí)，趁幼兒興趣正濃，我鼓勵(lì)幼兒選一件作品展示在墻上，美化我們的環(huán)境，剩下的我們帶到室外去做《出海》的游戲。</p><p><strong>活動(dòng)延伸：</strong></p><p>　　游戲《出海》：小朋友們真能干，造出了這么多美麗、漂亮的船，現(xiàn)在我們一起乘船出海去吧。小朋友們要?jiǎng)幽X筋、想辦法，怎樣才能讓船兒前行，怎樣才能讓它游得快。游戲中，鼓勵(lì)幼兒相互討論，互相謙讓，不爭(zhēng)不擠。</p><p>　　游戲中，在延伸活動(dòng)的時(shí)候，孩子們更是高興，他們有的用嘴吹，有的用手推，有的用紙板當(dāng)扇子扇，有一個(gè)小姑娘的小船老是在水中打轉(zhuǎn)，她瞇著眼睛想了一下，就跑去找來一根冰糕棒當(dāng)槳在小船邊劃起來，我問：玲玲，你怎么想到要去找冰糕棒當(dāng)槳呢?她俏皮地說：我在動(dòng)畫片里看見過。我說：玲玲真聰明，我還沒想到這個(gè)辦法呢?玲玲聽了很高興。這次活動(dòng)前后用了一個(gè)多小時(shí)，幼兒的熱情還沒有減退。</p><p>　　活動(dòng)后，讓幼兒談?wù)勛约菏窃鯓幼尨靶械模鯓硬拍茏尨械每?，可以借助什么力量等?/p><p>　　注意事項(xiàng)：玩時(shí)不推不擠，不弄濕衣服，以防感冒。</p><p>　　(附)兒歌《出?！?/p><p>　　出海坐大船，海藍(lán)天也藍(lán)，浪花一卷卷，白云一片片，海鳥一只只，帆船一點(diǎn)點(diǎn)……</p><p><strong>活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　本次活動(dòng)通過老師的語(yǔ)言誘導(dǎo)，幼兒能大膽展開想象，用語(yǔ)言表達(dá)詩(shī)歌所表現(xiàn)的美好意境。幼兒在活動(dòng)中積極交談，自由討論，并在老師適時(shí)的幫助下，大量利用了收集的廢舊材料。共同制作出各種各樣的帆船、輪船?；顒?dòng)中可以看出，幼兒參與活動(dòng)的積極性很高，有的幼兒做好了紙杯和泡沫做的帆船，又想做塑料瓶做的帆船;有的幼兒用蠟光紙折好小船，又想嘗試用糖紙小船;有的幼兒喜歡畫船，他們畫好了一艘又一艘;看到孩子對(duì)本次活動(dòng)的熱情，我深深體會(huì)到在日常生活中收集的廢舊物品(如：塑料瓶，衛(wèi)生紙筒，紙杯等)，經(jīng)過處理也能派上大的用場(chǎng)，它不但豐富了班級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容，而且能運(yùn)用于多種教育教學(xué)活動(dòng)(如：美工方面的手工操作，音樂方面的打擊樂器，體育方面的體育器材等)，并且，利用這些廢舊物品不僅能培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，和同伴相互交流，共同創(chuàng)造的能力，而且它們來得容易，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。</p><h3>5、中班主題教案《乘船去出?！泛此?/h3><p><strong>活動(dòng)背景：</strong></p><p>　　為了豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，我班進(jìn)行了廢舊物品大收集活動(dòng)。沒幾天，許多(塑料瓶、紙盒、紙杯、方便面盒、小蛋糕盒、紙筒等)涌入了我們班。這個(gè)月我們又進(jìn)入了《交通工具博覽會(huì)》主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我想，為什么不動(dòng)動(dòng)腦筋利用這些廢舊材料組織一次活動(dòng)呢?于是，就設(shè)計(jì)了《乘船去出?！愤@個(gè)活動(dòng)。</p><p><strong>設(shè)計(jì)思路：</strong></p><p>　　1.利用詩(shī)歌展開想象并能用語(yǔ)言表達(dá)出來。</p><p>　　2.引導(dǎo)幼兒利用塑料瓶、糖紙等廢舊材料大膽制作帆船、折紙船等，讓幼兒體驗(yàn)“做中學(xué)”的樂趣。</p><p>　　3.通過“出?！庇螒?，共同探索船兒向前行的科學(xué)原理。</p><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.想象詩(shī)歌的畫面意境并用語(yǔ)言表達(dá)出來。</p><p>　　2.讓幼兒利用多種材料大膽制作帆船、輪船。</p><p>　　3.學(xué)習(xí)與同伴合作，體驗(yàn)合作的樂趣。</p><p>　　4.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。</p><p>　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1.蠟光紙、圖畫紙、油畫棒、糖紙、紙杯、泡沫板、圖釘、剪刀、碎橡皮紙、塑料瓶、橡皮泥、膠水、</p><p>　　2.扇子或紙板、大盆子和水。</p><p><strong>環(huán)境布置：</strong></p><p>　　墻面布置一個(gè)大海的場(chǎng)面，下面是翻卷的浪花，天空中是一個(gè)小蛋糕盒做的太陽(yáng)。室外院子里布置兩個(gè)裝有水的大盆(游戲時(shí)當(dāng)大海用)。</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　1.手指游戲：《五指歌》</p><p>　　2.老師和幼兒一起念兒歌《出?！贰Ｄ钔旰?，請(qǐng)大家閉上眼睛想想詩(shī)歌里說的大海是什么樣子。</p><p>　　3.老師用語(yǔ)言引導(dǎo)：</p><p>　　教師：我們出海要坐什么交通工具呢?</p><p>　　幼兒：出海要坐帆船。</p><p>　　幼兒：還可以坐輪船。</p><p>　　教師：在大海上海和天是什么顏色?</p><p>　　幼兒：海和天都是藍(lán)色的。</p><p>　　教師：浪花是什么樣的?</p><p>　　幼兒：風(fēng)小的時(shí)候，海水慢慢地晃動(dòng);風(fēng)大的時(shí)候，浪花翻卷起來高高的。</p><p>　　教師：白云又是什么樣的?</p><p>　　幼兒：天上的云白白的，有的像棉花。</p><p>　　幼兒：有的像綿羊，有的像小狗，好漂亮啊。</p><p>　　教師：海上有許多嘰嘰喳喳地叫著、唱著、飛著的是什么?</p><p>　　幼兒：海鷗，海鳥。教師：大海有多寬，美嗎?</p><p>　　幼兒：大海很寬很寬，很美很美。</p><p>　　教師：大海是那么寬廣，一望無際，你們想不想去大海瞧瞧?</p><p>　　幼兒：想。</p><p>　　4.教師小結(jié)：好!今天我們就來造船，造許多許多的船，等船造好后，我們就一起去看大海吧!哎?我們用什么材料造船呢?大家想一想，看一看，我們教室里什么東西可以用來造船，怎樣才能造成船呢?幼兒之間展開討論：</p><p>　　幼兒甲：我想用紙杯做小船。</p><p>　　幼兒乙：我想用塑料瓶做小船。</p><p>　　幼兒丙：我想用糖紙折小船。</p><p>　　幼兒?。何蚁胗眉埡凸P畫小船。</p><p>　　5.教師演示幾種船的制作方法和重點(diǎn)難點(diǎn)。</p><p>　　6.小組活動(dòng)，小友朋們可以根據(jù)自己的喜好，想造什么樣的船就造什么樣的船。</p><p>　　①小船設(shè)計(jì)組：畫船。畫完后可剪下，貼在墻上。</p><p>　?、诩埞ぶ谱鹘M：折船，完成后可貼在墻上，也可以送給你的好朋友。</p><p>　?、叟菽谱鹘M：用泡沫板、紙杯和圖釘制作帆船。</p><p>　?、芩芰掀恐谱鹘M：用塑料瓶、橡皮泥、碎橡皮紙、膠水制作帆船。</p><p>　　7.待幼兒全部都完成了兩件以上作品時(shí)，趁幼兒興趣正濃，我鼓勵(lì)幼兒選一件作品展示在墻上，美化我們的環(huán)境，剩下的我們帶到室外去做《出?！返挠螒?。</p><p><strong>活動(dòng)延伸：</strong></p><p>　　游戲《出?！罚盒∨笥褌冋婺芨?，造出了這么多美麗、漂亮的船，現(xiàn)在我們一起乘船出海去吧。小朋友們要?jiǎng)幽X筋、想辦法，怎樣才能讓船兒前行，怎樣才能讓它游得快。游戲中，鼓勵(lì)幼兒相互討論，互相謙讓，不爭(zhēng)不擠。</p><p>　　游戲中，在延伸活動(dòng)的時(shí)候，孩子們更是高興，他們有的用嘴吹，有的用手推，有的用紙板當(dāng)扇子扇，有一個(gè)小姑娘的小船老是在水中打轉(zhuǎn)，她瞇著眼睛想了一下，就跑去找來一根冰糕棒當(dāng)槳在小船邊劃起來，我問：玲玲，你怎么想到要去找冰糕棒當(dāng)槳呢?她俏皮地說：我在動(dòng)畫片里看見過。我說：玲玲真聰明，我還沒想到這個(gè)辦法呢?玲玲聽了很高興。這次活動(dòng)前后用了一個(gè)多小時(shí)，幼兒的熱情還沒有減退。</p><p>　　活動(dòng)后，讓幼兒談?wù)勛约菏窃鯓幼尨靶械?，怎樣才能讓船行得快，可以借助什么力量等?/p><p><strong>注意事項(xiàng)：</strong></p><p>　　玩時(shí)不推不擠，不弄濕衣服，以防感冒。</p><p><strong>(附)兒歌《出海》</strong></p><p>　　出海坐大船，海藍(lán)天也藍(lán)，浪花一卷卷，白云一片片，海鳥一只只，帆船一點(diǎn)點(diǎn)……</p><p><strong>活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　本次活動(dòng)通過老師的語(yǔ)言誘導(dǎo)，幼兒能大膽展開想象，用語(yǔ)言表達(dá)詩(shī)歌所表現(xiàn)的美好意境。幼兒在活動(dòng)中積極交談，自由討論，并在老師適時(shí)的幫助下，大量利用了收集的廢舊材料。共同制作出各種各樣的帆船、輪船?；顒?dòng)中可以看出，幼兒參與活動(dòng)的積極性很高，有的幼兒做好了紙杯和泡沫做的帆船，又想做塑料瓶做的帆船;有的幼兒用蠟光紙折好小船，又想嘗試用糖紙小船;有的幼兒喜歡畫船，他們畫好了一艘又一艘;看到孩子對(duì)本次活動(dòng)的熱情，我深深體會(huì)到在日常生活中收集的廢舊物品(如：塑料瓶，衛(wèi)生紙筒，紙杯等)，經(jīng)過處理也能派上大的用場(chǎng)，它不但豐富了班級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容，而且能運(yùn)用于多種教育教學(xué)活動(dòng)(如：美工方面的手工操作，音樂方面的打擊樂器，體育方面的體育器材等)，并且，利用這些廢舊物品不僅能培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，和同伴相互交流，共同創(chuàng)造的能力，而且它們來得容易，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。</p><h3>6、中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《坐船游覽》含反思</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、運(yùn)用已有對(duì)稱的經(jīng)驗(yàn)，感知水中物體倒影對(duì)稱的特點(diǎn)，并愿意大膽猜測(cè)表達(dá)。</p><p>　　2、感受生活中對(duì)稱的存在，體會(huì)對(duì)稱的美感。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。</p><p>　　4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　PPT、橋梁輪廓的圖片(對(duì)稱橋梁和倒影的組合圖片)</p><p>　　活動(dòng)重難點(diǎn)：</p><p>　　活動(dòng)重點(diǎn)：感知水中物體倒影對(duì)稱的特點(diǎn)，愿意大膽猜測(cè)表達(dá)</p><p>　　活動(dòng)難點(diǎn)：感受生活中對(duì)稱的存在，體會(huì)對(duì)稱的美感</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　(一)情境導(dǎo)入，感知對(duì)稱(5分鐘)</p><p>　　師：今天我們坐船去游覽江面上的風(fēng)景!看它向哪個(gè)方向行駛?</p><p>　　幼：向那。</p><p>　　師：指一指，那是左還是右?</p><p>　　幼：往右行駛</p><p>　　師：要升大班的孩子說話的清楚。江面上除了行駛的輪船，還看到了什么?</p><p>　　幼：水里面有個(gè)船</p><p>　　師：你觀察的真仔細(xì)!它是船的倒影。那倒影在哪里呢?</p><p>　　幼：在船的下面</p><p>　　師：是呀，水面就像一面鏡子，水上的東西就會(huì)有倒影。那倒影輪船什么地方一樣?</p><p>　　幼：顏色、形狀一樣</p><p>　　幼：都是往右行駛的</p><p>　　師：是啊，它們的左邊和右邊不變。有什么地方不一樣?</p><p>　　幼：是反著的</p><p>　　師：是形狀上下相反。</p><p>　　小結(jié)：水面的倒影也是一種對(duì)稱。它的形狀、顏色及左右的方向和原來一樣，但是它們上下的順序相反。</p><p>　　(二)找找水面上的倒影，鞏固理解對(duì)稱(10分鐘)</p><p>　　1、找一找紅色大廈的風(fēng)景</p><p>　　師：船到了。船長(zhǎng)說，歡迎乘坐我的倒影號(hào)輪船，今天我們所有的景點(diǎn)都是有著倒影的美麗風(fēng)景。不過我要考考中二班的孩子，誰能找出它們真正的倒影。第一站是紅色大廈! 它的倒影是哪一個(gè)呢?</p><p>　　幼：左邊的</p><p>　　師：如果結(jié)果跟你想的一樣，就請(qǐng)你給自己鼓鼓掌!</p><p>　　師：那你能說一說它們的倒影可能是什么樣的嗎?(教案出自：屈!老師教案網(wǎng))(出示ppt多張倒影圖片)</p><p>　　2、找一找房屋的倒影</p><p>　　師：哪一個(gè)是房屋的倒影?</p><p>　　幼:左邊</p><p>　　師：還有不同的答案嗎?</p><p>　　幼：右邊</p><p>　　師：有的說左邊有的說右邊，到底是哪個(gè)呢?倒影和水上的東西左右是不變的!</p><p>　　幼：左邊的!</p><p>　　(三)尋找對(duì)稱的橋梁，發(fā)現(xiàn)對(duì)稱組合后的變化(約10分鐘)</p><p>　　1、感受橋梁和倒影的組合形態(tài)</p><p>　　師：橋也會(huì)在水面上留下倒影。橋洞遠(yuǎn)看像什么形狀?</p><p>　　幼：圓形</p><p>　　師：橋洞是半圓形的，為什么遠(yuǎn)看像圓形呢?</p><p>　　幼：和倒影連在一起了</p><p>　　小結(jié)：原來將倒影和水上的東西連起來看，會(huì)有新的模樣。</p><p>　　2、聯(lián)想并尋找含有對(duì)稱的組合形狀</p><p>　　師：這里還有許多不同的橋，找找它的倒影，找到了就用透明膠合起來，看看橋和倒影合起來會(huì)是什么樣的?時(shí)間為5分鐘。</p><p>　　老師巡回觀察是否找對(duì)了相應(yīng)的對(duì)稱圖形</p><p>　　師：時(shí)間到了，把你找好的倒影拿到前面來，放到小椅子的下面，我們一起來看看!</p><p>　　請(qǐng)一名幼兒上前分享自己的操作，下面幼兒糾錯(cuò)</p><p>　　小結(jié)：知道了對(duì)稱的原理，可以讓我們推測(cè)倒影的形狀，還能看到組合后的新形狀。</p><p>　　(四)活動(dòng)結(jié)束：大自然中倒影的美無處不在，我們來看一看吧!</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　數(shù)學(xué)活動(dòng)講究讓孩子自己去觀察——發(fā)現(xiàn)——思考——總結(jié)，而我恰恰忽略了孩子本身的主體性，一味的主導(dǎo)孩子根據(jù)教師的流程來學(xué)習(xí)，輕視了孩子的“學(xué)”，在小結(jié)規(guī)律時(shí)，我的語(yǔ)言缺少規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，而這些是數(shù)學(xué)活動(dòng)中必不可少的?；顒?dòng)中，教師只注重集體，忽略了與個(gè)別孩子的交流，在很多細(xì)小環(huán)節(jié)的處理上還不是很恰當(dāng)，值得在以后的活動(dòng)中慢慢改進(jìn)。</p><h3>7、中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《坐船游覽》含反思</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、運(yùn)用已有對(duì)稱的經(jīng)驗(yàn)，感知水中物體倒影對(duì)稱的特點(diǎn)，并愿意大膽猜測(cè)表達(dá)。</p><p>　　2、感受生活中對(duì)稱的存在，體會(huì)對(duì)稱的美感。</p><p>　　3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。</p><p>　　4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　PPT、橋梁輪廓的圖片(對(duì)稱橋梁和倒影的組合圖片)</p><p>　　活動(dòng)重難點(diǎn)：</p><p>　　活動(dòng)重點(diǎn)：感知水中物體倒影對(duì)稱的特點(diǎn)，愿意大膽猜測(cè)表達(dá)</p><p>　　活動(dòng)難點(diǎn)：感受生活中對(duì)稱的存在，體會(huì)對(duì)稱的美感</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　(一)情境導(dǎo)入，感知對(duì)稱(5分鐘)</p><p>　　師：今天我們坐船去游覽江面上的風(fēng)景!看它向哪個(gè)方向行駛?</p><p>　　幼：向那。</p><p>　　師：指一指，那是左還是右?</p><p>　　幼：往右行駛</p><p>　　師：要升大班的孩子說話的清楚。江面上除了行駛的輪船，還看到了什么?</p><p>　　幼：水里面有個(gè)船</p><p>　　師：你觀察的真仔細(xì)!它是船的倒影。那倒影在哪里呢?</p><p>　　幼：在船的下面</p><p>　　師：是呀，水面就像一面鏡子，水上的東西就會(huì)有倒影。那倒影輪船什么地方一樣?</p><p>　　幼：顏色、形狀一樣</p><p>　　幼：都是往右行駛的</p><p>　　師：是啊，它們的左邊和右邊不變。有什么地方不一樣?</p><p>　　幼：是反著的</p><p>　　師：是形狀上下相反。</p><p>　　小結(jié)：水面的倒影也是一種對(duì)稱。它的形狀、顏色及左右的方向和原來一樣，但是它們上下的順序相反。</p><p>　　(二)找找水面上的倒影，鞏固理解對(duì)稱(10分鐘)</p><p>　　1、找一找紅色大廈的風(fēng)景</p><p>　　師：船到了。船長(zhǎng)說，歡迎乘坐我的倒影號(hào)輪船，今天我們所有的景點(diǎn)都是有著倒影的美麗風(fēng)景。不過我要考考中二班的孩子，誰能找出它們真正的倒影。第一站是紅色大廈!它的倒影是哪一個(gè)呢?</p><p>　　幼：左邊的</p><p>　　師：如果結(jié)果跟你想的一樣，就請(qǐng)你給自己鼓鼓掌!</p><p>　　師：那你能說一說它們的倒影可能是什么樣的嗎?(出示ppt多張倒影圖片)</p><p>　　2、找一找房屋的倒影</p><p>　　師：哪一個(gè)是房屋的倒影?</p><p>　　幼:左邊</p><p>　　師：還有不同的答案嗎?</p><p>　　幼：右邊</p><p>　　師：有的說左邊有的說右邊，到底是哪個(gè)呢?"本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)"倒影和水上的東西左右是不變的!</p><p>　　幼：左邊的!</p><p>　　(三)尋找對(duì)稱的橋梁，發(fā)現(xiàn)對(duì)稱組合后的變化(約10分鐘)</p><p>　　1、感受橋梁和倒影的組合形態(tài)</p><p>　　師：橋也會(huì)在水面上留下倒影。橋洞遠(yuǎn)看像什么形狀?</p><p>　　幼：圓形</p><p>　　師：橋洞是半圓形的，為什么遠(yuǎn)看像圓形呢?</p><p>　　幼：和倒影連在一起了</p><p>　　小結(jié)：原來將倒影和水上的東西連起來看，會(huì)有新的模樣。</p><p>　　2、聯(lián)想并尋找含有對(duì)稱的組合形狀</p><p>　　師：這里還有許多不同的橋，找找它的倒影，找到了就用透明膠合起來，看看橋和倒影合起來會(huì)是什么樣的?時(shí)間為5分鐘。</p><p>　　老師巡回觀察是否找對(duì)了相應(yīng)的對(duì)稱圖形</p><p>　　師：時(shí)間到了，把你找好的倒影拿到前面來，放到小椅子的下面，我們一起來看看!</p><p>　　請(qǐng)一名幼兒上前分享自己的操作，下面幼兒糾錯(cuò)</p><p>　　小結(jié)：知道了對(duì)稱的原理，可以讓我們推測(cè)倒影的形狀，還能看到組合后的新形狀。</p><p>　　(四)活動(dòng)結(jié)束：大自然中倒影的美無處不在，我們來看一看吧!</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　通過本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。</p><h3>8、中班兒歌《出?！饭_課教案與教學(xué)反思</h3><p>　　目標(biāo)：</p><p>　　1、感受詩(shī)歌的美好意境，學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌。</p><p>　　2、萌發(fā)熱愛大自然的情感。</p><p>　　3、了解兒歌的含義。</p><p>　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽仿編兒歌，根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　道具：人手一套操作卡</p><p>　　教學(xué)背景掛圖。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒聽說故事</p><p>　　二、操作表演：出海</p><p>　　老師用簡(jiǎn)單、易懂的語(yǔ)言解釋詞語(yǔ)：幼兒根據(jù)老師的提示理解“海藍(lán)”“浪花”“帆船”“白云”“一朵朵”“一片片”“一點(diǎn)點(diǎn)”“一只只”等詞語(yǔ)的含義。</p><p>　　三、復(fù)習(xí)表現(xiàn)：“一朵朵”“一片片”“一點(diǎn)點(diǎn)”“一只只”等量詞的運(yùn)用及詞語(yǔ)的含義。</p><p>　　1、幼兒按詞意表演，主要學(xué)習(xí)“一朵朵”“一片片”“一點(diǎn)點(diǎn)”“一只只”等量詞的運(yùn)用。</p><p>　　2、每人2塊積木，拍念兒歌節(jié)奏。</p><p>　　四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌《出?！?/p><p>　　1、全體議一議海洋世界的秘密。</p><p>　　2、個(gè)別創(chuàng)編</p><p>　　3、分組輪讀、齊讀。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒按兒歌的節(jié)奏念讀</p><p>　　五、兒歌表演：以表演的形式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。</p><p>　　反思：</p><p>　　“出海做大船，海藍(lán)天也藍(lán)，”……孩子們邊動(dòng)著自己手中的學(xué)具有節(jié)奏地念著。這可不是復(fù)習(xí)兒歌，可別驚訝，就在剛剛學(xué)會(huì)，卻能很熟練地念著。回到活動(dòng)的前一環(huán)節(jié)。孩子們瞧著一片海，一只船背景圖，聽著叔叔出海航行有趣的故事，呵呵的笑著。“叔叔出?？匆娏耸裁?”我提問?！拔覀儊韼褪迨蹇纯窗?”一下子中二班里多了那么多的“小航海家”都在海洋里航行著。在孩子們操作時(shí)，老師朗讀著兒歌作為背景，等孩子們看完、聽完后，一套兒歌變很順口地從他們嘴里溜出。</p><p>　　分析：這首兒歌富有趣味性，節(jié)奏也很歡快，朗朗上口，深受孩子們的喜歡。孩子們很快就學(xué)會(huì)，起決于兒歌本身的魅力，比較簡(jiǎn)單，同時(shí)與也整個(gè)活動(dòng)的合理設(shè)計(jì)也緊密相聯(lián)。這一活動(dòng)是通過操作表演游戲來表現(xiàn)航行中所看所聞的行動(dòng)方式，是一次綜合活動(dòng)。雖然這一活動(dòng)目標(biāo)并不注重定要學(xué)會(huì)兒歌，但孩子們還是很快地熟悉了，也同時(shí)了解了海洋的生物生長(zhǎng)環(huán)境方式，因此創(chuàng)編兒歌孩子們的興趣很大，這與活動(dòng)中的表演、創(chuàng)編環(huán)節(jié)是相聯(lián)的，非常好。而以往的老課程如讓孩子學(xué)習(xí)兒歌的話，多為單一的學(xué)念，如同老和尚念經(jīng)。這次活動(dòng)模似了小小航海家的方式，效果不錯(cuò)。在這一活動(dòng)中也讓我悟到了兒歌教學(xué)的新方式。</p><h3>9、中班主題《乘船去出?！方贪附虒W(xué)反思</h3><p>　　活動(dòng)背景：</p><p>　　為了豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，我班進(jìn)行了廢舊物品大收集活動(dòng)。沒幾天，許多(塑料瓶、紙盒、紙杯、方便面盒、小蛋糕盒、紙筒等)涌入了我們班。這個(gè)月我們又進(jìn)入了《交通工具博覽會(huì)》主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我想，為什么不動(dòng)動(dòng)腦筋利用這些廢舊材料組織一次活動(dòng)呢?于是，就設(shè)計(jì)了《乘船去出?！愤@個(gè)活動(dòng)。</p><p>　　設(shè)計(jì)思路：</p><p>　　1.利用詩(shī)歌展開想象并能用語(yǔ)言表達(dá)出來。</p><p>　　2.引導(dǎo)幼兒利用塑料瓶、糖紙等廢舊材料大膽制作帆船、折紙船等，讓幼兒體驗(yàn)“做中學(xué)”的樂趣。</p><p>　　3.通過“出?！庇螒?，共同探索船兒向前行的科學(xué)原理。</p><p>　　4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。</p><p>　　5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1.想象詩(shī)歌的畫面意境并用語(yǔ)言表達(dá)出來。</p><p>　　2.讓幼兒利用多種材料大膽制作帆船、輪船。</p><p>　　3.學(xué)習(xí)與同伴合作，體驗(yàn)合作的樂趣。</p><p>　　4.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。</p><p>　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1.蠟光紙、圖畫紙、油畫棒、糖紙、紙杯、泡沫板、圖釘、剪刀、碎橡皮紙、塑料瓶、橡皮泥、膠水、</p><p>　　2.扇子或紙板、大盆子和水。</p><p>　　環(huán)境布置：</p><p>　　墻面布置一個(gè)大海的場(chǎng)面，下面是翻卷的浪花，天空中是一個(gè)小蛋糕盒做的太陽(yáng)。室外院子里布置兩個(gè)裝有水的大盆(游戲時(shí)當(dāng)大海用)。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　1.手指游戲：《五指歌》</p><p>　　2.老師和幼兒一起念兒歌《出?！?。念完后，請(qǐng)大家閉上眼睛想想詩(shī)歌里說的大海是什么樣子。</p><p>　　3.老師用語(yǔ)言引導(dǎo)：</p><p>　　教師：我們出海要坐什么交通工具呢?</p><p>　　幼兒：出海要坐帆船。</p><p>　　幼兒：還可以坐輪船。</p><p>　　教師：在大海上海和天是什么顏色?</p><p>　　幼兒：海和天都是藍(lán)色的。</p><p>　　教師：浪花是什么樣的?</p><p>　　幼兒：風(fēng)小的時(shí)候，海水慢慢地晃動(dòng);風(fēng)大的時(shí)候，浪花翻卷起來高高的。</p><p>　　教師：白云又是什么樣的?</p><p>　　幼兒：天上的云白白的，有的像棉花。</p><p>　　幼兒：有的像綿羊，有的像小狗，好漂亮啊。</p><p>　　教師：海上有許多嘰嘰喳喳地叫著、唱著、飛著的是什么?</p><p>　　幼兒：海鷗，海鳥。教師：大海有多寬，美嗎?</p><p>　　幼兒：大海很寬很寬，很美很美。</p><p>　　教師：大海是那么寬廣，一望無際，你們想不想去大海瞧瞧?</p><p>　　幼兒：想。</p><p>　　4.教師小結(jié)：好!今天我們就來造船，造許多許多的船，等船造好后，我們就一起去看大海吧!哎?我們用什么材料造船呢?大家想一想，看一看，我們教室里什么東西可以用來造船，怎樣才能造成船呢?幼兒之間展開討論：</p><p>　　幼兒甲：我想用紙杯做小船。</p><p>　　幼兒乙：我想用塑料瓶做小船。</p><p>　　幼兒丙：我想用糖紙折小船。</p><p>　　幼兒?。何蚁胗眉埡凸P畫小船。</p><p>　　5.教師演示幾種船的制作方法和重點(diǎn)難點(diǎn)。</p><p>　　6.小組活動(dòng)，小友朋們可以根據(jù)自己的喜好，想造什么樣的船就造什么樣的船。</p><p>　　①小船設(shè)計(jì)組：畫船。畫完后可剪下，貼在墻上。</p><p>　?、诩埞ぶ谱鹘M：折船，完成后可貼在墻上，也可以送給你的好朋友。</p><p>　?、叟菽谱鹘M：用泡沫板、紙杯和圖釘制作帆船。</p><p>　?、芩芰掀恐谱鹘M：用塑料瓶、橡皮泥、碎橡皮紙、膠水制作帆船。</p><p>　　7.待幼兒全部都完成了兩件以上作品時(shí)，趁幼兒興趣正濃，我鼓勵(lì)幼兒選一件作品展示在墻上，美化我們的環(huán)境，剩下的我們帶到室外去做《出?！返挠螒?。</p><p>　　活動(dòng)延伸：</p><p>　　游戲《出?！罚盒∨笥褌冋婺芨桑斐隽诉@么多美麗、漂亮的船，現(xiàn)在我們一起乘船出海去吧。小朋友們要?jiǎng)幽X筋、想辦法，怎樣才能讓船兒前行，怎樣才能讓它游得快。游戲中，鼓勵(lì)幼兒相互討論，互相謙讓，不爭(zhēng)不擠。</p><p>　　游戲中，在延伸活動(dòng)的時(shí)候，孩子們更是高興，他們有的用嘴吹，有的用手推，有的用紙板當(dāng)扇子扇，有一個(gè)小姑娘的小船老是在水中打轉(zhuǎn)，她瞇著眼睛想了一下，就跑去找來一根冰糕棒當(dāng)槳在小船邊劃起來，我問：玲玲，你怎么想到要去找冰糕棒當(dāng)槳呢?她俏皮地說：我在動(dòng)畫片里看見過。我說：玲玲真聰明，我還沒想到這個(gè)辦法呢?玲玲聽了很高興。這次活動(dòng)前后用了一個(gè)多小時(shí)，幼兒的熱情還沒有減退。</p><p>　　活動(dòng)后，讓幼兒談?wù)勛约菏窃鯓幼尨靶械模鯓硬拍茏尨械每欤梢越柚裁戳α康取?/p><p>　　注意事項(xiàng)：玩時(shí)不推不擠，不弄濕衣服，以防感冒。</p><p>　　(附)兒歌《出?！?/p><p>　　出海坐大船，海藍(lán)天也藍(lán)，浪花一卷卷，白云一片片，海鳥一只只，帆船一點(diǎn)點(diǎn)……</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　本次活動(dòng)通過老師的語(yǔ)言誘導(dǎo)，幼兒能大膽展開想象，用語(yǔ)言表達(dá)詩(shī)歌所表現(xiàn)的美好意境。幼兒在活動(dòng)中積極交談，自由討論，并在老師適時(shí)的幫助下，大量利用了收集的廢舊材料。共同制作出各種各樣的帆船、輪船?；顒?dòng)中可以看出，幼兒參與活動(dòng)的積極性很高，有的幼兒做好了紙杯和泡沫做的帆船，又想做塑料瓶做的帆船;有的幼兒用蠟光紙折好小船，又想嘗試用糖紙小船;有的幼兒喜歡畫船，他們畫好了一艘又一艘;看到孩子對(duì)本次活動(dòng)的熱情，我深深體會(huì)到在日常生活中收集的廢舊物品(如：塑料瓶，衛(wèi)生紙筒，紙杯等)，經(jīng)過處理也能派上大的用場(chǎng)，它不但豐富了班級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容，而且能運(yùn)用于多種教育教學(xué)活動(dòng)(如：美工方面的手工操作，音樂方面的打擊樂器，體育方面的體育器材等)，并且，利用這些廢舊物品不僅能培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，和同伴相互交流，共同創(chuàng)造的能力，而且它們來得容易，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。</p><h3>10、中班主題優(yōu)質(zhì)課教案《乘船去出?！方虒W(xué)反思</h3><p>　　活動(dòng)背景：</p><p>　　為了豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，我班進(jìn)行了廢舊物品大收集活動(dòng)。沒幾天，許多(塑料瓶、紙盒、紙杯、方便面盒、小蛋糕盒、紙筒等)涌入了我們班。這個(gè)月我們又進(jìn)入了《交通工具博覽會(huì)》主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我想，為什么不動(dòng)動(dòng)腦筋利用這些廢舊材料組織一次活動(dòng)呢?于是，就設(shè)計(jì)了《乘船去出?！愤@個(gè)活動(dòng)。</p><p>　　設(shè)計(jì)思路：</p><p>　　1.利用詩(shī)歌展開想象并能用語(yǔ)言表達(dá)出來。</p><p>　　2.引導(dǎo)幼兒利用塑料瓶、糖紙等廢舊材料大膽制作帆船、折紙船等，讓幼兒體驗(yàn)“做中學(xué)”的樂趣。</p><p>　　3.通過“出?！庇螒?，共同探索船兒向前行的科學(xué)原理。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1.想象詩(shī)歌的畫面意境并用語(yǔ)言表達(dá)出來。</p><p>　　2.讓幼兒利用多種材料大膽制作帆船、輪船。</p><p>　　3.學(xué)習(xí)與同伴合作，體驗(yàn)合作的樂趣。</p><p>　　4.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。</p><p>　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。</p><p>　　6.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。</p><p>　　7.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1.蠟光紙、圖畫紙、油畫棒、糖紙、紙杯、泡沫板、圖釘、剪刀、碎橡皮紙、塑料瓶、橡皮泥、膠水、</p><p>　　2.扇子或紙板、大盆子和水。</p><p>　　環(huán)境布置：</p><p>　　墻面布置一個(gè)大海的場(chǎng)面，下面是翻卷的浪花，天空中是一個(gè)小蛋糕盒做的太陽(yáng)。室外院子里布置兩個(gè)裝有水的大盆(游戲時(shí)當(dāng)大海用)。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　1.手指游戲：《五指歌》</p><p>　　2.老師和幼兒一起念兒歌《出?！?。念完后，請(qǐng)大家閉上眼睛想想詩(shī)歌里說的大海是什么樣子。</p><p>　　3.老師用語(yǔ)言引導(dǎo)：</p><p>　　教師：我們出海要坐什么交通工具呢?</p><p>　　幼兒：出海要坐帆船。</p><p>　　幼兒：還可以坐輪船。</p><p>　　教師：在大海上海和天是什么顏色?</p><p>　　幼兒：海和天都是藍(lán)色的。</p><p>　　教師：浪花是什么樣的?</p><p>　　幼兒：風(fēng)小的時(shí)候，海水慢慢地晃動(dòng);風(fēng)大的時(shí)候，浪花翻卷起來高高的。</p><p>　　教師：白云又是什么樣的?</p><p>　　幼兒：天上的云白白的，有的像棉花。</p><p>　　幼兒：有的像綿羊，有的像小狗，好漂亮啊。</p><p>　　教師：海上有許多嘰嘰喳喳地叫著、唱著、飛著的是什么?</p><p>　　幼兒：海鷗，海鳥。教師：大海有多寬，美嗎?</p><p>　　幼兒：大海很寬很寬，很美很美。</p><p>　　教師：大海是那么寬廣，一望無際，你們想不想去大海瞧瞧?</p><p>　　幼兒：想。</p><p>　　4.教師小結(jié)：好!今天我們就來造船，造許多許多的船，等船造好后，我們就一起去看大海吧!哎?我們用什么材料造船呢?大家想一想，看一看，我們教室里什么東西可以用來造船，怎樣才能造成船呢?幼兒之間展開討論：</p><p>　　幼兒甲：我想用紙杯做小船。</p><p>　　幼兒乙：我想用塑料瓶做小船。</p><p>　　幼兒丙：我想用糖紙折小船。</p><p>　　幼兒丁：我想用紙和筆畫小船。</p><p>　　5.教師演示幾種船的制作方法和重點(diǎn)難點(diǎn)。</p><p>　　6.小組活動(dòng)，小友朋們可以根據(jù)自己的喜好，想造什么樣的船就造什么樣的船。</p><p>　?、傩〈O(shè)計(jì)組：畫船。畫完后可剪下，貼在墻上。</p><p>　?、诩埞ぶ谱鹘M：折船，完成后可貼在墻上，也可以送給你的好朋友。</p><p>　?、叟菽谱鹘M：用泡沫板、紙杯和圖釘制作帆船。</p><p>　　④塑料瓶制作組：用塑料瓶、橡皮泥、碎橡皮紙、膠水制作帆船。</p><p>　　7.待幼兒全部都完成了兩件以上作品時(shí)，趁幼兒興趣正濃，我鼓勵(lì)幼兒選一件作品展示在墻上，美化我們的環(huán)境，剩下的我們帶到室外去做《出?！返挠螒颉?/p><p>　　活動(dòng)延伸：</p><p>　　游戲《出?！罚盒∨笥褌冋婺芨?，造出了這么多美麗、漂亮的船，現(xiàn)在我們一起乘船出海去吧。小朋友們要?jiǎng)幽X筋、想辦法，怎樣才能讓船兒前行，怎樣才能讓它游得快。游戲中，鼓勵(lì)幼兒相互討論，互相謙讓，不爭(zhēng)不擠。</p><p>　　游戲中，在延伸活動(dòng)的時(shí)候，孩子們更是高興，他們有的用嘴吹，有的用手推，有的用紙板當(dāng)扇子扇，有一個(gè)小姑娘的小船老是在水中打轉(zhuǎn)，她瞇著眼睛想了一下，就跑去找來一根冰糕棒當(dāng)槳在小船邊劃起來，我問：玲玲，你怎么想到要去找冰糕棒當(dāng)槳呢?她俏皮地說：我在動(dòng)畫片里看見過。我說：玲玲真聰明，我還沒想到這個(gè)辦法呢?玲玲聽了很高興。這次活動(dòng)前后用了一個(gè)多小時(shí)，幼兒的熱情還沒有減退。</p><p>　　活動(dòng)后，讓幼兒談?wù)勛约菏窃鯓幼尨靶械?，怎樣才能讓船行得快，可以借助什么力量等?/p><p>　　注意事項(xiàng)：玩時(shí)不推不擠，不弄濕衣服，以防感冒。</p><p>　　(附)兒歌《出?！?/p><p>　　出海坐大船，海藍(lán)天也藍(lán)，浪花一卷卷，白云一片片，海鳥一只只，帆船一點(diǎn)點(diǎn)……</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　本次活動(dòng)通過老師的語(yǔ)言誘導(dǎo)，幼兒能大膽展開想象，用語(yǔ)言表達(dá)詩(shī)歌所表現(xiàn)的美好意境。幼兒在活動(dòng)中積極交談，自由討論，并在老師適時(shí)的幫助下，大量利用了收集的廢舊材料。共同制作出各種各樣的帆船、輪船。活動(dòng)中可以看出，幼兒參與活動(dòng)的積極性很高，有的幼兒做好了紙杯和泡沫做的帆船，又想做塑料瓶做的帆船;有的幼兒用蠟光紙折好小船，又想嘗試用糖紙小船;有的幼兒喜歡畫船，他們畫好了一艘又一艘;看到孩子對(duì)本次活動(dòng)的熱情，我深深體會(huì)到在日常生活中收集的廢舊物品(如：塑料瓶，衛(wèi)生紙筒，紙杯等)，經(jīng)過處理也能派上大的用場(chǎng)，它不但豐富了班級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容，而且能運(yùn)用于多種教育教學(xué)活動(dòng)(如：美工方面的手工操作，音樂方面的打擊樂器，體育方面的體育器材等)，并且，利用這些廢舊物品不僅能培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，和同伴相互交流，共同創(chuàng)造的能力，而且它們來得容易，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。</p> <div id="6bm13oz" class="kd"></div> </div> </article> <div id="sxq1zmd" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="2jl12na" class="postitems"> <h3>幼兒園中班教案相關(guān)文章</h3> <div id="zebs2sp" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/163939160515588.html" target="_blank">中班建構(gòu)區(qū)域游戲教案20篇</a> <a href="/jiaoan/163939174116711.html" target="_blank">中班英語(yǔ)教案大全10篇身體</a> <a href="/jiaoan/163939174116717.html" target="_blank">中班語(yǔ)言交通教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939174216759.html" target="_blank">中班幼兒心理健康教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939174216803.html" target="_blank">中班元旦藝術(shù)教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939188618835.html" target="_blank">藝術(shù)教案中班10篇</a> <a href="/jiaoan/163958047519430.html" target="_blank">中班語(yǔ)言活動(dòng)教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047519456.html" target="_blank">中班體育鍛煉教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537219698.html" target="_blank">中班區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)教案30篇</a> <a 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