小班語言課教案《爸爸的呼?！贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="小班語言課教案《爸爸的呼嚕》反思" /> <meta name="description" content="《小班語言課教案《爸爸的呼?！贩此肌穼儆谟變簣@小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、小班語言課教案《爸爸的呼嚕》反思　　活動(dòng)目標(biāo):　　1、感知詩歌中對(duì)爸爸"呼嚕"的形象描述，豐富相應(yīng)的詞語如："呼嚕"、"越來越粗"、"輕悠"?！　?、了解畫面中爸爸睡覺與火車聲音高低的比較、對(duì)應(yīng)，嘗試參與的內(nèi)容。　" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://www.rpnrmr.com/">日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><wbr id="j4nbm"></wbr><legend id="j4nbm"><menuitem id="j4nbm"><rt id="j4nbm"></rt></menuitem></legend><noframes id="j4nbm"></noframes><pre 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id="mzwjrvc" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/flower/'>花朵</a></li> <li id="y2kawfa" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/animals/'>動(dòng)物</a></li> <li id="pyz3j7t" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/insect/'>昆蟲</a></li> <li id="rhy3rg8" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/bird/'>鳥類</a></li> <li id="q33sdky" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/marine-life/'>海洋生物</a></li> <li id="pmozqvu" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/car/'>汽車</a></li> <li id="soqtpbx" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/boat/'>小船</a></li> <li id="73xb8vw" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/plane/'>飛機(jī)</a></li> <li id="wblp88j" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/finger-puppet/'>指偶</a></li> <li id="fcdy37q" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/teaching-aid/'>玩教具</a></li> <li id="lrfvthb" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/photo/'>幼兒作品</a></li> <li id="lrnmsvi" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/puzzle-games/'>益智游戲</a></li> <li id="73muy78" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/classroom/'>教室布置</a></li> </ul> </li> <li id="cuvpler" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/origami/'>折紙</a> <ul class="sub-menu"> <li id="w3d7j8b" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/basis/'>折紙基礎(chǔ)</a></li> <li id="yy38obs" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/diy/'>創(chuàng)意折紙</a></li> <li id="k6rhdty" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/simple/'>兒童折紙</a></li> <li id="m75wlo7" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/flower/'>折紙花</a></li> <li id="o2d32i2" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/rose/'>折紙玫瑰</a></li> <li id="yzerigc" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/lily/'>百合折法</a></li> <li id="qdwjzl8" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/carnation/'>康乃馨</a></li> <li id="g12nh3y" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/tulip/'>郁金香</a></li> <li id="u8t8jzv" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/crepe/'>皺紋紙花</a></li> <li id="8wwbeae" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="y2y23ws" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="b97x2um" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="jkvrdsf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="dvxa2ff" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="ylsji3l" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/animal/'>折紙動(dòng)物</a></li> <li id="iebincx" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="ptb23i3" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/plane/'>折紙飛機(jī)</a></li> <li id="j7r1fb8" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="7cwptd7" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="xv8hucc" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="sgq8nn5" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="7ds3c32" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="hjsauqd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="8zpmqd8" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="d3wf5bb" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="7fejy8t" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="rkpgjwx" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="hdnqwso" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="punyduh" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="vvwa3rc" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="wcmfxlt" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="dqpbr77" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="cdlyp7c" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="pncif8h" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="ggwist8" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="2nokz0g" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="pqjog3p" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="3c2smju" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="z7chmwi" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="cudqluf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="7scxvbw" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="l7erhmz" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="ajpym0w" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="qi5y36d" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="xkiy1ej" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="aig7jbz" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="dv5l5kb" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="3no7vzn" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="58er3va" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="3zs0a0p" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="g7wchr2" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="lvaqrnb" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="d6s8ogp" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="bpeh82q" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="8i8ehv3" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="7rpcyup" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="flzv33e" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/weave/'>手工編織</a></li> <li id="difuqwk" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="3urdcpa" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="p5uuk88" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="cg2gbez" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="2lixlht" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="mjykxcb" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="8gvzgbd" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="sgqr7k6" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="3gplgbp" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="erotuuy" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="gl8gn78" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="7ge3mkp" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/container/'>集裝箱房</a></li> <li id="dt7zuz8" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/rv/'>房車改裝</a></li> <li id="37xeijd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/photo/'>創(chuàng)意生活</a></li> </ul> </li> <li id="r77xbwv" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/creative/'>創(chuàng)意</a> <ul class="sub-menu"> <li id="n1bvh73" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/creative/diy/'>創(chuàng)意DIY</a></li> <li id="pef38fk" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/creative/drawing/'>創(chuàng)意畫作</a></li> <li id="yvj7rys" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/creative/food/'>水果美食</a></li> <li id="fbidjjf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/creative/installations/'>裝置藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="zp5a5zu" class="menu-item menu-item-has-children"><a href='/more.html'>更多</a> <ul class="sub-menu"> <li id="iohaimg" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/cute/'>手工藝品</a></li> <li id="r0sj4n5" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/tradition/'>傳統(tǒng)手工</a></li> <li id="0qbfdqw" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/people/'>手工達(dá)人</a></li> <li id="ysaekb5" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fashion/">女性時(shí)尚</a></li> <li id="i3e3vqq" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/food/">美食菜譜</a></li> <li id="gdsnruu" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/flowers/">家庭園藝</a></li> <li id="mfk6c3j" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/photography/">攝影教程</a></li> <li id="t51lb3j" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/painting/">繪畫藝術(shù)</a></li> <li id="i0ihmy3" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/decoration/">裝修設(shè)計(jì)</a></li> <li id="tdzp7c3" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/product/">產(chǎn)品設(shè)計(jì)</a></li> <li id="vk31kpl" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/niubi/">新鮮趣味</a></li> </ul> </li> <li id="u7mrboj" class="menu-item menu-item-has-children"><a href='/fanwenmoban/'>范文</a> <ul class="sub-menu"> <li id="zmvruzw" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/jiaoan/">教案</a></li> <li id="xl23kxb" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fanwenmoban/nianduzongjie/">年度總結(jié)</a></li> <li id="8ujdlyp" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fanwenmoban/jiyu/">寄語</a></li> <li id="x1f2vuy" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fanwenmoban/jiantaoshu/">檢討書</a></li> <li id="gqofarn" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fanwenmoban/juzi/">句子</a></li> <li id="z82tjok" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fanwenmoban/wangming/">網(wǎng)名</a></li> <li id="3ef6wbc" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fanwenmoban/gerengongzuozongjie/">工作總結(jié)</a></li> <li id="b8t7c8g" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fanwenmoban/shuzhibaogao/">述職報(bào)告</a></li> <li id="j3bxt8j" class="menu-item"><a 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class="article-title">小班語言課教案《爸爸的呼?！贩此?/h1> <div id="n2n7cyx" class="article-meta"> <span id="d1tp7vi" class="item item-1">2022-07-20 17:21:23</span> <span id="cj8ueix" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanxiaobanjiaoan/">幼兒園小班教案</a></span> <span id="suar3kh" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="z3gulhq" class="contents" wzid="618_114265" id="newsnr"> <p>《小班語言課教案《爸爸的呼?！贩此肌穼儆谟變簣@小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic618_114265.jpg" alt="小班語言課教案《爸爸的呼?！贩此?></p> <h3>1、小班語言課教案《爸爸的呼?！贩此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo):</p><p>　　1、感知詩歌中對(duì)爸爸"呼嚕"的形象描述，豐富相應(yīng)的詞語如："呼嚕"、"越來越粗"、"輕悠"。</p><p>　　2、了解畫面中爸爸睡覺與火車聲音高低的比較、對(duì)應(yīng)，嘗試參與的內(nèi)容。</p><p>　　3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。</p><p>　　4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、根據(jù)幼兒用書畫面自制《爸爸的呼?！反髸?/p><p>　　2、幼兒用書：《爸爸的呼?！?/p><p>　　3.、繪畫用具人手1套，白紙、糨糊</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　1.集體觀察大書的封面，感知"我的爸爸"教師不斷引出家庭趣事，激發(fā)幼兒講述的興趣教師：家里除了媽媽還有誰?爸爸喜歡干什么?能說一說嗎?</p><p>　　教師出示書，引導(dǎo)幼兒觀看，并豐富詞匯"呼嚕"</p><p>　　2.閱讀幼兒用書，尋找自主閱讀線索師幼共同看書教師：爸爸在干什么?，!來源:屈,老，師教.案網(wǎng)"為什么有火車?說明什么?</p><p>　　3.教師通過慢讀，等待等方法引導(dǎo)幼兒參與閱讀詩歌.教師：爸爸累的時(shí)候，呼嚕越來越粗.就象_教師：爸爸不累的時(shí)候，呼嚕輕悠輕悠，就象_</p><p>　　4.引導(dǎo)幼兒制作圖書，嘗試參與，完善圖書內(nèi)容.教師出示爸爸笑與不笑的形象圖兩張，引導(dǎo)幼兒仿編.</p><p>　　活動(dòng)延伸：</p><p>　　讓幼兒回家與父母交流,練習(xí)語言.</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　活動(dòng)中通過學(xué)習(xí)爸爸的呼嚕，并用象聲詞發(fā)出呼嚕的聲音，讓幼兒更感興趣，幼兒學(xué)起來也容易記住，在不知不覺中知道自己身上的各個(gè)部位?；顒?dòng)中還讓幼兒學(xué)爸爸打呼嚕，并邊用嘴巴發(fā)出象聲詞。</p><h3>2、小班教案《爸爸的呼?！泛此?/h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、感知詩歌中對(duì)爸爸“呼?！钡男蜗竺枋?，豐富相應(yīng)的詞語如“呼?！薄霸絹碓酱帧薄拜p悠”。</p><p>　　2、了解畫面中爸爸睡覺與火車聲音高低的對(duì)比，嘗試參與、完善圖書的內(nèi)容。</p><p>　　3、學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)爸爸的“愛”情感。</p><p>　　4、理解詩歌所用的比喻手法，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌。</p><p>　　5、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)詩歌的理解。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　PPT</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　一、談話活動(dòng)，引出課題。</p><p>　　家里除了媽媽，還有誰很愛我們?爸爸喜歡干什么?爸爸睡覺打呼嚕嗎?</p><p>　　環(huán)節(jié)分析：以談話導(dǎo)入，從幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，直接點(diǎn)出“呼?！?，幫助幼兒呈現(xiàn)相關(guān)的生活經(jīng)歷。</p><p>　　二、教師出示PPT，引導(dǎo)幼兒觀看。</p><p>　　爸爸的有趣在哪里?爸爸和寶寶在干什么?為什么有火車?說明什么?</p><p>　　環(huán)節(jié)分析：觀察是幼兒學(xué)習(xí)的一種重要方式，但小班幼兒的觀察帶有很大的隨意性，在這環(huán)節(jié)，通過開放式的提問，指導(dǎo)幼兒明確觀察的目的，激發(fā)幼兒觀察的興趣，掌握觀察的方法，建立圖片和詩歌的聯(lián)結(jié)。</p><p>　　三、學(xué)習(xí)詩歌</p><p>　　教師引導(dǎo)幼兒明白爸爸的呼嚕與火車的聯(lián)系，當(dāng)爸爸的呼嚕聲大時(shí)，就像火車開近我們。當(dāng)爸爸的呼嚕小時(shí)，就像火車開遠(yuǎn)了。</p><p>　　教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說詩歌</p><p>　　學(xué)習(xí)詞語：越來越粗輕悠輕悠</p><p>　　教師利用聲音和動(dòng)作來讓幼兒了解感受詞語。</p><p>　　環(huán)節(jié)分析：在語言的學(xué)習(xí)中，詞匯的學(xué)習(xí)是漸進(jìn)的，小班幼兒已掌握基本的與日常生活、起居飲食直接有關(guān)的詞，但一些抽象的詞語對(duì)詞義的理解還很膚淺，在日常的活動(dòng)中，注重詞匯的積累。運(yùn)用聲音，讓幼兒直接感知聲音的漸大漸小，從而理解散文的內(nèi)容。這也是孩子聽覺能力的培養(yǎng)。</p><p>　　四、詩歌練習(xí)</p><p>　　五、教師通過慢讀、等待等方法引領(lǐng)幼兒參與閱讀活動(dòng)。</p><p>　　教：爸爸累的時(shí)候，呼嚕越來越粗，就像——(幼兒參與進(jìn)來)</p><p>　　爸爸不累的時(shí)候，呼嚕輕悠輕悠，就像———(幼兒參與進(jìn)來)</p><p>　　環(huán)節(jié)分析：幼兒對(duì)詩歌的掌握運(yùn)用游戲化的教學(xué)方式，避免學(xué)習(xí)方式的單一和枯燥。</p><p>　　六、引導(dǎo)幼兒制作圖片，嘗試參與完善圖書內(nèi)容。</p><p>　　教師出示笑與不笑的形象圖兩張，引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌仿編。</p><p>　　教師出示吃飯的圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌仿編。</p><p>　　環(huán)節(jié)分析：幼兒已掌握基本詩歌內(nèi)容基礎(chǔ)上，憑借圖片的提示，引導(dǎo)幼兒拓展生活經(jīng)驗(yàn)和想在關(guān)的語言積累，進(jìn)行仿編，這一環(huán)節(jié)是提升能力環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，只有小部分幼兒能夠突破，大部分幼兒在這一環(huán)節(jié)上還難以實(shí)現(xiàn)。</p><p>　　七、教師總結(jié)</p><p>　　在爸爸的身上，也有很多有趣的事情，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸們愛寶寶，寶寶們也愛自己的爸爸，和爸爸在一起很快樂。</p><p>　　環(huán)節(jié)分析：教師的總結(jié)評(píng)價(jià)，幫助幼兒對(duì)詩歌情感的把握，突破目標(biāo)三。</p><p><strong>活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　爸爸是幼兒身邊熟悉的人，容易引起幼兒積極有趣的交談，在這首幽默的小詩里，含有濃濃的親情，畫面中也能讓幼兒感知到那種父子間的溫馨，讓幼兒感知爸爸的呼嚕聲與火車之間的聯(lián)系是重點(diǎn)，在畫面上“有呼出的氣體”相似的地方還有聲音的相似之處，小班幼兒對(duì)詩歌的學(xué)習(xí)基本上能掌握，但在環(huán)節(jié)五中對(duì)于部分幼兒還是有較大難度。</p><h3>3、小班公開課語言教案《爸爸瞧媽媽看》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)名稱：</strong></p><p>　　爸爸瞧媽媽看</p><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.通過兒歌的形式，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)語言的節(jié)奏感。</p><p>　　2.通過肢體語言增加幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。</p><p>　　3.通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。</p><p>　　4.通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。</p><p><strong>活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：</strong></p><p>　　1.能夠有表情的朗誦兒歌。</p><p>　　2.邊說兒歌邊做動(dòng)作配合。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　畫有爸爸媽媽和寶寶的手套一副。</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　(一)導(dǎo)入部分：</p><p>　　教師進(jìn)行語言導(dǎo)入，進(jìn)行提問：</p><p>　　教師：(伸出手)這是什么?</p><p>　　幼兒：手。</p><p>　　教師：我有幾只手?</p><p>　　幼兒：兩只手。</p><p>　　教師：兩只手也叫一雙手，我有一雙手。你們有幾雙手?</p><p>　　幼兒：我有一雙手。</p><p>　　教師：今天我的兩只手給小朋友們變個(gè)魔術(shù)。</p><p>　　教師：(伸出一只手)噔噔，小朋友觀察一下老師的小手上變出來的是誰呀?(幼兒自由發(fā)言，教師及時(shí)給于回答并表揚(yáng))對(duì)，老師變出的是一個(gè)爸爸。</p><p>　　教師：(伸出另一只手)噔噔，小朋友再來觀察一下老師的小手上又變出來是誰呀?對(duì)，老師變出來的是一個(gè)媽媽。</p><p>　　教師：(翻轉(zhuǎn)兩只手展示背面)噔噔，你們看，老師的小手上又變出誰了?對(duì)了，老師的小手上又變出來是寶寶。</p><p>　　設(shè)計(jì)意圖：通過變魔術(shù)引起幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。</p><p>　　(二)教師完整的朗誦兒歌。</p><p>　　(爸爸瞧，媽媽看。寶寶的小手真好看。爸爸瞧，媽媽看。寶寶的小手看不見。爸爸媽媽，都來看。寶寶的小手又出現(xiàn)。)</p><p>　　(三)用各種方式引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌，并提問。</p><p>　　(教師朗誦一句，幼兒學(xué)習(xí)朗誦一句;教師說上句，幼兒接下句。)教師：在我們新學(xué)的兒歌中，把你們印象最深、最喜歡的一句與大家分享。(引導(dǎo)幼兒說出整首兒歌)</p><p>　　(四)教師邊說兒歌，邊示范兒歌相應(yīng)的動(dòng)作，加深幼兒對(duì)兒歌的記憶。</p><p>　　(右手從身后向前伸出，手臂前伸，五指分開，指尖向上，手心向前。</p><p>　　左手從身后向前伸出，手臂前伸，五指分開，指尖向上，手心向前。</p><p>　　雙手同時(shí)向內(nèi)外隨兒歌節(jié)奏翻動(dòng)。</p><p>　　右手從肩膀處向斜上方伸出，五指分開。</p><p>　　左手從肩膀處向斜上方伸出，五指分開。</p><p>　　雙手從斜上方經(jīng)身體兩側(cè)打開至身后藏好。</p><p>　　右手從身后向前伸出，手臂前伸，五指分開，手心向前。</p><p>　　左手從身后向前伸出，手臂前伸，五指分開，手心向前。</p><p>　　雙手手腕轉(zhuǎn)動(dòng)后在胸前手心由下向上翻出。)</p><p>　　(五)幼兒向教師學(xué)習(xí)動(dòng)作并進(jìn)行兒歌表演。</p><p>　　(六)活動(dòng)延伸：畫小手。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　在活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高，因?yàn)檫@是他們感興趣的問題，只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來參與活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。</p><h3>4、小班下學(xué)期語言教案《爸爸的呼嚕》</h3><p>　　【教材分析】</p><p>　　小班幼兒對(duì)父母的依戀感較強(qiáng)，但大部分家庭，媽媽在孩子的身邊扮演著更多的角色。這首詩歌短小、有趣，從爸爸的呼嚕的角度來體現(xiàn)對(duì)爸爸的愛。本次活動(dòng)讓幼兒在看看、說說中來感悟表達(dá)對(duì)爸爸的愛以及濃濃的親情。</p><p>　　【活動(dòng)目標(biāo)】</p><p>　　1、感知詩歌中對(duì)爸爸“呼?！钡男蜗竺枋?，豐富相應(yīng)的詞語如“呼?！薄霸絹碓酱帧薄拜p悠”。</p><p>　　2、了解畫面中爸爸睡覺與火車聲音高低的對(duì)比，嘗試參與、完善圖書的內(nèi)容。</p><p>　　3、學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)爸爸的“愛”情感。</p><p>　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】PPT。</p><p>　　【活動(dòng)過程】</p><p>　　一、談話活動(dòng)，引出課題。</p><p>　　家里除了媽媽，還有誰很愛我們?爸爸喜歡干什么?爸爸睡覺打呼嚕嗎?</p><p>　　(環(huán)節(jié)分析：以談話導(dǎo)入，從幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，直接點(diǎn)出“呼?！保瑤椭變撼尸F(xiàn)相關(guān)的生活經(jīng)歷。)</p><p>　　二、教師出示PPT，引導(dǎo)幼兒觀看。</p><p>　　爸爸的有趣在哪里?爸爸和寶寶在干什么?為什么有火車?說明什么?</p><p>　　(環(huán)節(jié)分析：觀察是幼兒學(xué)習(xí)的一種重要方式，但小班幼兒的觀察帶有很大的隨意性，在這環(huán)節(jié)，通過開放式的提問，指導(dǎo)幼兒明確觀察的目的，激發(fā)幼兒觀察的興趣，掌握觀察的方法，建立圖片和(banzhuren幼兒教育www.banzhuren.cn)詩歌的聯(lián)結(jié)。</p><p>　　三、學(xué)習(xí)詩歌。</p><p>　　教師引導(dǎo)幼兒明白爸爸的呼嚕與火車的聯(lián)系，當(dāng)爸爸的呼嚕聲大時(shí)，就像火車開近我們。當(dāng)爸爸的呼嚕小時(shí)，就像火車開遠(yuǎn)了。</p><p>　　教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說詩歌</p><p>　　(學(xué)習(xí)詞語：越來越粗、輕悠輕悠)</p><p>　　教師利用聲音和動(dòng)作來讓幼兒了解感受詞語。</p><p>　　(環(huán)節(jié)分析：在語言的學(xué)習(xí)中，詞匯的學(xué)習(xí)是漸進(jìn)的，小班幼兒已掌握基本的與日常生活、起居飲食直接有關(guān)的詞，但一些抽象的詞語對(duì)詞義的理解還很膚淺，在日常的活動(dòng)中，注重詞匯的積累。運(yùn)用聲音，讓幼兒直接感知聲音的漸大漸小，從而理解散文的內(nèi)容。這也是孩子聽覺能力的培養(yǎng)。)</p><p>　　四、詩歌練習(xí)。</p><p>　　五、教師通過慢讀、等待等方法引領(lǐng)幼兒參與閱讀活動(dòng)。</p><p>　　師：爸爸累的時(shí)候，呼嚕越來越粗，就像——(幼兒參與進(jìn)來)</p><p>　　爸爸不累的時(shí)候，呼嚕輕悠輕悠，就像———(幼兒參與進(jìn)來)</p><p>　　(環(huán)節(jié)分析：幼兒對(duì)詩歌的掌握運(yùn)用游戲化的教學(xué)方式，避免學(xué)習(xí)方式的單一和枯燥。)</p><p>　　六、引導(dǎo)幼兒制作圖片，嘗試參與完善圖書內(nèi)容。</p><p>　　教師出示笑與不笑的形象圖兩張，引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌仿編。</p><p>　　教師出示吃飯的圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌仿編。</p><p>　　(環(huán)節(jié)分析：幼兒已掌握基本詩歌內(nèi)容基礎(chǔ)上，憑借圖片的提示，引導(dǎo)幼兒拓展生活經(jīng)驗(yàn)和想在關(guān)的語言積累，進(jìn)行仿編，這一環(huán)節(jié)是提升能力環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，只有小部分幼兒能夠突破，大部分幼兒在這一環(huán)節(jié)上還難以實(shí)現(xiàn)。)</p><p>　　七、教師總結(jié)</p><p>　　在爸爸的身上，也有很多有趣的事情，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸們愛寶寶，寶寶們也愛自己的爸爸，和爸爸在一起很快樂。</p><p>　　(環(huán)節(jié)分析：教師的總結(jié)評(píng)價(jià)，幫助幼兒對(duì)詩歌情感的把握，突破目標(biāo)三。)</p><p>　　【活動(dòng)反思】</p><p>　　爸爸是幼兒身邊熟悉的人，容易引起幼兒積極有趣的交談，在這首幽默的小詩里，含有濃濃的親情，畫面中也能讓幼兒感知到那種父子間的溫馨，讓幼兒感知爸爸的呼嚕聲與火車之間的聯(lián)系是重點(diǎn)，在畫面上“有呼出的氣體”相似的地方還有聲音的相似之處，小班幼兒對(duì)詩歌的學(xué)習(xí)基本上能掌握，但在環(huán)節(jié)五中對(duì)于部分幼兒還是有較大難度。</p><p>　　附詩歌：《爸爸的呼?！?/p><p>　　爸爸累了，</p><p>　　呼嚕好響好響，</p><p>　　就像剛出站的火車，</p><p>　　從家門前隆隆開過。</p><p>　　爸爸不累的時(shí)候，</p><p>　　呼嚕好輕好輕，</p><p>　　就像遠(yuǎn)去的火車，</p><p>　　離開小小的站臺(tái)。</p><h3>5、小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《爸爸的手影》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、傾聽故事，觀察畫面，喜歡爸爸做的手影。</p><p>　　2、初步理解手影表演中小雞種麥子、做面包的故事內(nèi)容。</p><p>　　3、用小手學(xué)學(xué)小動(dòng)物的手影動(dòng)作，體驗(yàn)手影游戲的快樂，使幼兒懂得分享。</p><p>　　4、參與閱讀與討論，體驗(yàn)故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。</p><p>　　5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1.PPT《爸爸的手影故事》</p><p>　　2.能做手影戲</p><p>　　3.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)各種動(dòng)物的外形特征有一定的了解。</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　一、興趣導(dǎo)入，做做手指律動(dòng)</p><p>　　1.瞧，這是什么?(手)</p><p>　　2.來，我們跟著音樂一起動(dòng)起來。</p><p>　　(在音樂的伴奏下帶領(lǐng)幼兒玩"五個(gè)手指爬呀爬"的律動(dòng)。)</p><p>　　3.認(rèn)認(rèn)說說自己的手師：我們的小手有什么本領(lǐng)呀?(吃飯、穿衣服)小結(jié)：每個(gè)人都有一雙手，手有各種各樣的本領(lǐng)。</p><p>　　二、傾聽故事，初步理解故事內(nèi)容</p><p>　　1.觀看課件，教師完整講述故事。</p><p>　　師：爸爸也有一雙能干的手，咦，爸爸的手會(huì)發(fā)生什么事呢?我們一起來看一看。</p><p>　　師：故事的名字叫《爸爸的手影戲》</p><p>　　2.邊講邊問：</p><p>　　(1)小雞找誰一起種麥子呢?猜猜是哪個(gè)小動(dòng)物?</p><p>　　小雞找誰一起澆水呢?猜猜是哪個(gè)動(dòng)物朋友呢?是誰呀?(貓)小雞找誰一起收麥子呢?哎---是哪個(gè)小動(dòng)物呢?是誰呀?(狗)小雞找誰一起磨面粉呢?會(huì)是哪個(gè)小動(dòng)物?是誰呀?你猜小兔子會(huì)同意嗎?它會(huì)怎么說?</p><p>　　小雞找誰一起做面包呢?是誰呀?(狐貍)它們做的面包可真香呀，你們聞到香味了嗎?使勁聞一下，香噴噴的，面包的香味飄滿了整個(gè)農(nóng)場(chǎng)，把所有的小動(dòng)物都吸引來了。</p><p>　　(2)還記得小雞第一個(gè)遇到哪個(gè)動(dòng)物朋友是誰嗎?會(huì)嘎嘎叫的(鴨子)，小雞第二個(gè)遇到的是誰呢?(小貓)接著又遇到誰了?(狗)之后又遇到了誰?(兔子)學(xué)兔子跳跳，最后遇到的是--?(狐貍)小雞一共遇到了幾個(gè)動(dòng)物朋友?(5個(gè))</p><p>　　3.師：小雞想：我到底應(yīng)不應(yīng)該和動(dòng)物朋友們一起分享面包呢?看看故事里的小雞是怎樣做的?小動(dòng)物們?cè)诔允裁茨?它們的表情是什么樣的?</p><p>　　4.師：寶貝們，你們有好吃的東西，會(huì)怎么辦呢?</p><p>　　5.看完故事，回答問題師：故事的名字叫什么?</p><p>　　師：爸爸的手有趣嗎?他會(huì)變出什么?</p><p>　　三、結(jié)合手指游戲，再次傾聽故事，理解故事情節(jié)。</p><p>　　師：爸爸兩手一握，墻上出現(xiàn)了什么?</p><p>　　--這是一只怎樣的小雞?</p><p>　　--小雞要種麥子，它請(qǐng)誰幫忙?小鴨愿意嗎?</p><p>　　--勤勞的小雞撒下種子后找到小貓說什么?小貓?jiān)趺椿卮鸬?</p><p>　　--小雞找小狗做什么?小狗同意了嗎?</p><p>　　--小雞找兔子一起磨面，小兔要做什么?</p><p>　　--誰來幫助小雞一起做面包?它們做的面包好吃嗎?</p><p>　　--小動(dòng)物們聞到香味都趕來了，小雞會(huì)和它們分享嗎?</p><p>　　四、玩玩手指游戲，體會(huì)游戲的快樂。</p><p>　　師：手指真有趣，我們也來和爸爸學(xué)一學(xué)吧!</p><p>　　師：手指還能變出什么有趣的造型呢?等會(huì)我們到太陽底下再去試一試!</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　從這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中，準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí)，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。</p><h3>6、小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《爸爸的呼?！泛此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo):</p><p>　　1、感知詩歌中對(duì)爸爸"呼嚕"的形象描述，豐富相應(yīng)的詞語如："呼嚕"、"越來越粗"、"輕悠"。</p><p>　　2、了解畫面中爸爸睡覺與火車聲音高低的比較、對(duì)應(yīng)，嘗試參與的內(nèi)容。</p><p>　　3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。</p><p>　　4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、根據(jù)幼兒用書畫面自制《爸爸的呼?！反髸?/p><p>　　2、幼兒用書：《爸爸的呼嚕》</p><p>　　3.、繪畫用具人手1套，白紙、糨糊</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　1.集體觀察大書的封面，感知"我的爸爸"教師不斷引出家庭趣事，激發(fā)幼兒講述的興趣教師：家里除了媽媽還有誰?爸爸喜歡干什么?能說一說嗎?</p><p>　　教師出示書，引導(dǎo)幼兒觀看，并豐富詞匯"呼嚕"</p><p>　　2.閱讀幼兒用書，尋找自主閱讀線索師幼共同看書教師：爸爸在干什么?，!來源:屈,老，師教.案網(wǎng)"為什么有火車?說明什么?</p><p>　　3.教師通過慢讀，等待等方法引導(dǎo)幼兒參與閱讀詩歌.教師：爸爸累的時(shí)候，呼嚕越來越粗.就象_教師：爸爸不累的時(shí)候，呼嚕輕悠輕悠，就象_</p><p>　　4.引導(dǎo)幼兒制作圖書，嘗試參與，完善圖書內(nèi)容.教師出示爸爸笑與不笑的形象圖兩張，引導(dǎo)幼兒仿編.</p><p>　　活動(dòng)延伸：</p><p>　　讓幼兒回家與父母交流,練習(xí)語言.</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　活動(dòng)中通過學(xué)習(xí)爸爸的呼嚕，并用象聲詞發(fā)出呼嚕的聲音，讓幼兒更感興趣，幼兒學(xué)起來也容易記住，在不知不覺中知道自己身上的各個(gè)部位?；顒?dòng)中還讓幼兒學(xué)爸爸打呼嚕，并邊用嘴巴發(fā)出象聲詞。</p><h3>7、小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案反思《好爸爸、壞爸爸》</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。</p><p>　　2、幼兒能運(yùn)用動(dòng)作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。</p><p>　　3、通過表演更能激發(fā)幼兒“愛爸爸”的情感。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、幼兒已經(jīng)調(diào)查過爸爸，并談?wù)撨^爸爸的本領(lǐng)和特征。</p><p>　　2、幼兒已基本會(huì)唱歌曲，并能為歌曲打節(jié)奏。</p><p>　　3、準(zhǔn)備一副帶有胡子的眼鏡。</p><p>　　4、半圓形的座位。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、導(dǎo)入</p><p>　　(1)復(fù)習(xí)踵趾小跑步《摘果子》進(jìn)場(chǎng)。</p><p>　　導(dǎo)入語1：小朋友跟著爸爸一起摘果子吧!</p><p>　　導(dǎo)入語2：小朋友辛苦了?爸爸除了會(huì)摘果子還會(huì)干什么呢?(請(qǐng)2名幼兒說)</p><p>　　噢!歌曲“好爸爸壞爸爸“中爸爸也會(huì)做飯、洗衣服，那我們給它配上好聽的節(jié)奏吧!</p><p>　　(2)為歌曲配上節(jié)奏。</p><p>　　二、創(chuàng)編動(dòng)作</p><p>　　(1) 分段創(chuàng)編a段</p><p>　　小朋友表演的真不錯(cuò)，那歌曲中的爸爸會(huì)哪些本領(lǐng)呀?</p><p>　　那他是怎樣做飯、洗衣服的呢?(爸爸的動(dòng)作是最酷的)</p><p>　　那爸爸高興時(shí)會(huì)怎么樣呢?(我們來學(xué)學(xué)爸爸高興時(shí)的動(dòng)作)</p><p>　　小朋友做錯(cuò)事情時(shí)，爸爸會(huì)怎么樣?(我們來學(xué)學(xué)爸爸的動(dòng)作)咦?怎么啦?</p><p>　　(2) A段整段表演</p><p>　　那我們一起來表演爸爸，要注意表情。</p><p>　　(3) 分段創(chuàng)編b段</p><p>　　爸爸會(huì)打人，那爸爸還是一位好爸爸嗎?(幼兒回答)那誰來用歌曲里的話唱一唱?</p><p>　　這段音樂聽起來怎么樣?"屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!，(優(yōu)美、緩慢)那我們?cè)鯓佑脛?dòng)作來表現(xiàn)呢?</p><p>　　(4) b段整段表演</p><p>　　那我們?cè)賮肀硌菀幌逻@段美好的音樂吧!</p><p>　　(5) 提問，那你有一個(gè)怎樣的爸爸?你們爸爸的共同特征是什么?(胡子)</p><p>　　三、表演</p><p>　　(1)這次我們邊唱邊跳。</p><p>　　(2)這回我們跟著音樂來跳一遍。</p><p>　　(3)分角色表演(老師做爸爸，小朋友做孩子)</p><p>　　提出要求：在爸爸打孩子的時(shí)候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。</p><p>　　(4)男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。</p><p>　　四、情感教育</p><p>　　我們都有一個(gè)好爸爸，所以我們也要做一個(gè)好孩子不能讓爸爸生氣，好嗎?</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。</p><h3>8、小班音樂《彼得與狼》反思小班幼兒簡(jiǎn)單公開課教案</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)</p><p>　　1、聽辨樂曲中表現(xiàn)不同角色的音色，初步想象故事情節(jié)，能大膽表述自己的想法。</p><p>　　2、嘗試用道具表現(xiàn)音樂故事，體驗(yàn)合作表演音樂故事的趣味性。</p><p>　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。</p><p>　　5、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。</p><p>　　6、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。</p><p>　　7、根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p>　　1、配有故事的音樂。</p><p>　　2、蠟筆、紙。</p><p>　　3、大森林的PPT。</p><p>　　4、對(duì)樂器有二定的了解。</p><p>　　活動(dòng)過程</p><p>　　(一)欣賞音樂故事</p><p>　　1、初步欣賞</p><p>　　T：在遙遠(yuǎn)的大森林里發(fā)生了一件大事，你們聽聽里面有誰?發(fā)生了什么事情?</p><p>　　(出示大森林PPT，完整欣賞音樂，引導(dǎo)幼兒想象。)</p><p>　　2、再次欣賞</p><p>　　T：聽到里面有誰?</p><p>　　3、找音色</p><p>　　T：有哪些樂器代表這些人和動(dòng)物?</p><p>　　(出示樂器PPT了解名稱，引導(dǎo)幼兒將角色和音色配對(duì)。)</p><p>　　(二)初步表演音樂故事</p><p>　　1、做故事角色的道具</p><p>　　(在了解故事里不同音色代表不同角色基礎(chǔ)上，和老師一起制作角色道具，如頭飾、面具、指偶等。)</p><p>　　2、觀摩老師表演</p><p>　　看老師用與幼兒一同制作的道具進(jìn)行表演，加深幼兒對(duì)故事的印象。</p><p>　　3、分組分角色表演</p><p>　　幼兒分為三四組，每組中都包含完整的故事角色(彼得、狼、爺爺、小鳥等)，自主挑選角色道具，與同伴一起聽音樂故事參與表演。</p><p>　　活動(dòng)反思</p><p>　　達(dá)爾克洛茲說:“欣賞是藝術(shù)中最令人神往和欣慰的，我們可以在其中體驗(yàn)人類創(chuàng)造音樂的共同情感。”它既可以培養(yǎng)幼兒良好的聽覺能力和音樂記憶力，又能夠豐富幼兒對(duì)音樂的聯(lián)想力和想象力，還能增強(qiáng)幼兒對(duì)情感的體驗(yàn)?zāi)芰耙魳分庇X能力，從而培養(yǎng)幼兒的音樂興趣、開闊音樂視野、豐富情感世界。</p><h3>9、小班公開課語言教案《爸爸瞧媽媽看》反思</h3><p>　　(爸爸瞧，媽媽看。寶寶的小手真好看。爸爸瞧，媽媽看。寶寶的小手看不見。爸爸媽媽，都來看。寶寶的小手又出現(xiàn)。)</p><p>　　小班公開課語言教案《爸爸瞧媽媽看》</p><p>　　活動(dòng)名稱：爸爸瞧媽媽看</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1.通過兒歌的形式，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)語言的節(jié)奏感。</p><p>　　2.通過肢體語言增加幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。</p><p>　　3.通過閱讀小圖、上下圖的對(duì)比觀察，了解故事的情節(jié)，通過一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。</p><p>　　4.理解故事內(nèi)容,知道做事要認(rèn)真、要有耐心。</p><p>　　活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：</p><p>　　1.能夠有表情的朗誦兒歌。</p><p>　　2.邊說兒歌邊做動(dòng)作配合。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　畫有爸爸媽媽和寶寶的手套一副。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　(一)導(dǎo)入部分：</p><p>　　教師進(jìn)行語言導(dǎo)入，進(jìn)行提問：</p><p>　　教師：(伸出手)這是什么?</p><p>　　幼兒：手。</p><p>　　教師：我有幾只手?</p><p>　　幼兒：兩只手。</p><p>　　教師：兩只手也叫一雙手，我有一雙手。你們有幾雙手?</p><p>　　幼兒：我有一雙手。</p><p>　　教師：今天我的兩只手給小朋友們變個(gè)魔術(shù)。</p><p>　　教師：(伸出一只手)噔噔，小朋友觀察一下老師的小手上變出來的是誰呀?(幼兒自由發(fā)言，教師及時(shí)給于回答并表揚(yáng))對(duì)，老師變出的是一個(gè)爸爸。</p><p>　　教師：(伸出另一只手)噔噔，小朋友再來觀察一下老師的小手上又變出來是誰呀?對(duì)，老師變出來的是一個(gè)媽媽。</p><p>　　教師：(翻轉(zhuǎn)兩只手展示背面)噔噔，你們看，老師的小手上又變出誰了?對(duì)了，老師的小手上又變出來是寶寶。</p><p>　　設(shè)計(jì)意圖：通過變魔術(shù)引起幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。</p><p>　　(二)教師完整的朗誦兒歌。</p><p>　　(爸爸瞧，媽媽看。寶寶的小手真好看。爸爸瞧，媽媽看。寶寶的小手看不見。爸爸媽媽，都來看。寶寶的小手又出現(xiàn)。)</p><p>　　(三)用各種方式引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌，并提問。</p><p>　　(教師朗誦一句，幼兒學(xué)習(xí)朗誦一句;教師說上句，幼兒接下句。)教師：在我們新學(xué)的兒歌中，把你們印象最深、最喜歡的一句與大家分享。(引導(dǎo)幼兒說出整首兒歌)</p><p>　　(四)教師邊說兒歌，邊示范兒歌相應(yīng)的動(dòng)作，加深幼兒對(duì)兒歌的記憶。</p><p>　　(右手從身后向前伸出，手臂前伸，五指分開，指尖向上，手心向前。</p><p>　　左手從身后向前伸出，手臂前伸，五指分開，指尖向上，手心向前。</p><p>　　雙手同時(shí)向內(nèi)外隨兒歌節(jié)奏翻動(dòng)。</p><p>　　右手從肩膀處向斜上方伸出，五指分開。</p><p>　　左手從肩膀處向斜上方伸出，五指分開。</p><p>　　雙手從斜上方經(jīng)身體兩側(cè)打開至身后藏好。</p><p>　　右手從身后向前伸出，手臂前伸，五指分開，手心向前。</p><p>　　左手從身后向前伸出，手臂前伸，五指分開，手心向前。</p><p>　　雙手手腕轉(zhuǎn)動(dòng)后在胸前手心由下向上翻出。)</p><p>　　(五)幼兒向教師學(xué)習(xí)動(dòng)作并進(jìn)行兒歌表演。</p><p>　　(六)活動(dòng)延伸：畫小手。</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　在活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高，因?yàn)檫@是他們感興趣的問題，只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來參與活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。</p> <div id="egnykyf" class="kd"></div> </div> </article> <div id="7y8qtfb" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="oxy1qym" class="postitems"> <h3>幼兒園小班教案相關(guān)文章</h3> <div id="h7ux0vt" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/163939190119001.html" target="_blank">小班音樂舞蹈教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190119007.html" target="_blank">小班環(huán)保教案大全10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190219038.html" target="_blank">小班冬天藝術(shù)教案大全10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190219042.html" target="_blank">剪紙小班教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190219057.html" target="_blank">小班地震教案10篇簡(jiǎn)單大氣</a> <a href="/jiaoan/163958047519466.html" target="_blank">小班自主建構(gòu)游戲教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537119569.html" target="_blank">小班區(qū)域建構(gòu)活動(dòng)教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537119599.html" target="_blank">小班衛(wèi)生教案大全30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537119618.html" target="_blank">小班游戲教案30篇及反思</a> <a 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