《教案《迎中秋慶國慶親子茶話會(huì)》》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、教案《迎中秋慶國慶親子茶話會(huì)》

　　活動(dòng)主題："花好月圓，慶中秋"、"彩旗飛揚(yáng)，迎國慶

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月21日下午15點(diǎn)--17點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教師會(huì)議室

　　活動(dòng)對(duì)象：本班幼兒和家長(zhǎng)

　　活動(dòng)形式：親子茶話會(huì)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　教師宣布茶話會(huì)活動(dòng)正式開始!

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　(一)：蒙眼吃東西準(zhǔn)備：小番茄、勺子玩法 ：家長(zhǎng)蒙上眼睛，幼兒喂其吃小番茄，吃得又多又快的獲勝。

　　(二)：請(qǐng)你跟我這樣做準(zhǔn)備：音樂磁帶、紅蘋果貼紙，幼兒與老師事先設(shè)計(jì)好的一套動(dòng)作。

　　玩法：幼兒與教師站成一排，家長(zhǎng)站成一排，家長(zhǎng)跟老師和幼兒學(xué)做舞蹈動(dòng)作若干次后家長(zhǎng)集體"匯報(bào)演出"。

　　幼兒將自己手中的紅蘋果投給自己認(rèn)為發(fā)揮得最好的家長(zhǎng)。

　　(三)：爸爸媽媽，我想說。。。。。。

　　準(zhǔn)備及實(shí)施：事先幼兒錄制好的視頻，內(nèi)容是對(duì)父母想說的話，和一個(gè)要求。家長(zhǎng)在觀看自己寶寶的視頻后當(dāng)場(chǎng)回應(yīng)。重點(diǎn)是對(duì)幼兒提出的要求的回答。

　　結(jié)束活動(dòng)：分角色集體演唱"我愛我家"準(zhǔn)備及實(shí)施：《我愛我家》音樂磁帶和歌詞，幼兒事先在班級(jí)練習(xí)過此歌曲。爸爸媽媽看著歌詞與幼兒一起完成大合唱。

　　在充滿溫馨的氛圍中結(jié)束本次茶話會(huì)活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　中秋節(jié)、國慶節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為激發(fā)幼兒的愛國主義情感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，同時(shí)展現(xiàn)我國豐富的節(jié)日活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系，特舉行迎"中秋"，慶"國慶"親子茶話活動(dòng)。

2、大班教案《迎國慶、慶中秋》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，對(duì)民族文化初步產(chǎn)生興趣。

　　2、感受國慶節(jié)的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國和身為中國人的自豪感。

　　3、與同伴、老師一起慶祝中秋，分享月餅，表現(xiàn)自己，感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)分享、團(tuán)結(jié)、祥和的歡樂。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX、9、30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能廳

　　活動(dòng)對(duì)象：全體大班幼兒、教師、阿姨

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　月餅、水果、音樂磁帶、話筒、有關(guān)中秋節(jié)的來歷、月餅的來歷的動(dòng)畫、街道、馬路、廣場(chǎng)國慶環(huán)境布置的視頻。

　　活動(dòng)過程：

　　一、主持人宣布活動(dòng)開始，引起興趣

　　1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么?

　　2、講講月亮的變化，由幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述。二、介紹中秋節(jié)

　　1、介紹中秋節(jié)的來歷：放“《中秋節(jié)》的來歷”的課件。

　　2、中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　三、介紹中秋節(jié)的一些食品

　　1、放“《月餅的來歷》的課件”。

　　2、請(qǐng)幼兒講一講中秋節(jié)還有哪些吃的東西，我愿意給誰吃，鼓勵(lì)幼兒愿意給特教班的同伴們吃。

　　四、介紹國慶

　　1、提問：祖國媽媽的生日是哪天?今年是祖國媽媽幾歲的生日?

　　2、觀看視頻：了解各地是怎樣慶祝的?

　　3、討論：我們小朋友會(huì)怎樣慶祝?

　　五、各班表演

　　1、愿意把自己快樂的心情表現(xiàn)出來，分班級(jí)進(jìn)行表演。

　　2、全體幼兒共唱歌曲《大中國》。

　　六、分享中秋食物

　　各班孩子、老師一起分享月餅和帶來的食物。

　　活動(dòng)反思：

　　此次活動(dòng)開展的比較順利，幼兒在活動(dòng)中感受到了節(jié)日的快樂。本次活動(dòng)，我們是以茶話會(huì)的形式開展的，在活動(dòng)中，孩子們通過觀看中秋節(jié)來歷的動(dòng)畫，了解了中國傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”的來歷，并且通過師生互動(dòng)的談話形式感受到了中秋節(jié)團(tuán)圓、吉祥的氣氛。通過觀看視頻、討論的形式了解了國慶節(jié)并感受到了國慶的熱鬧。接下來的各班的節(jié)目表演把活動(dòng)推向了高潮，各班幼兒積極參與到表演中來，他們把平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)都展現(xiàn)出來了，最后在一曲合唱《大中國》中結(jié)束了表演。各班老師和幼兒一起分享中秋的食物，大家在一起感受團(tuán)圓的快樂，孩子們?cè)谀弥星镌嘛灥臅r(shí)候，也沒有出現(xiàn)以往你推我搶的現(xiàn)象，大家一起品嘗著月餅，我們用照相機(jī)把這溫馨的一刻都拍了下來，同時(shí)也把這美好的回憶給拍了下來。

3、小班教案《迎中秋慶國慶》

　　小班段"迎中秋慶國慶"主題教育活動(dòng)方案活動(dòng)主題：張燈結(jié)彩慶國慶

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道每年10.1是國慶節(jié)，愿意為祖國媽媽慶祝生日

　　2、對(duì)制作燈籠產(chǎn)生興趣，大膽想象對(duì)燈籠進(jìn)行裝飾。

　　3、通過制作燈籠，萌發(fā)愛國情感。在親子創(chuàng)作活動(dòng)中，體驗(yàn)獲得成功的快樂。

　　4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　Ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干

　　活動(dòng)過程：

　　主題活動(dòng)引入以班級(jí)為單位開展教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日

　　一、親子熱身游戲：猜燈謎教師：在上課之前，我們大家先來玩一個(gè)小游戲"猜燈謎"。

　　1、全班幼兒家長(zhǎng)分為兩組進(jìn)行比賽

　　2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎(五條燈謎)

　　3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。

　　(獲勝的一組等一下會(huì)有優(yōu)先選擇權(quán)利哦)

　　二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞

　　1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么?是什么樣的?

　　(鼓勵(lì)幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)

　　2、討論：你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠?

　　指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。

　　3、播放ppt，各個(gè)地方掛燈籠的圖片

　　4、引出國慶節(jié)

　　(1)再過幾天，就是我們的國慶節(jié)了，你們知道國慶節(jié)是幾月幾號(hào)嗎?

　　(2)你們想要怎么慶祝國慶節(jié)呢?(自由回答)

　　(3)提出掛燈籠的想法，一起張燈結(jié)彩慶國慶!

　　小結(jié)：每到喜慶的節(jié)日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達(dá)自己快樂的心情。今天我們一起學(xué)做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。

　　三、給"祖國媽媽"慶祝生日，認(rèn)識(shí)燈籠，了解制作步驟教師：再過幾天就是十月一日國慶節(jié)了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧!

　　1、出示準(zhǔn)備好的燈籠(兩種)，教師分別簡(jiǎn)單的講述制作方法(期間與幼兒進(jìn)行互動(dòng))

　　2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠

　　3、知識(shí)點(diǎn)的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時(shí)，送給她禮物--親手做的燈籠，為祖國媽媽張燈結(jié)彩!

　　4、在制作燈籠前，我們先一起來奏國歌，升國旗。

　　(全體起立，行注目禮)

　　四、親子共同制作燈籠

　　1、教師分發(fā)燈籠，講解注意事項(xiàng)

　　2、親子共同制作燈籠，教師巡回觀察

　　3、幼兒作品展示，教師為親子拍照留念

　　五、活動(dòng)結(jié)束，收拾教室小班段

　　燈謎：

　　1、鯨魚西游(打一城市名) 東京

　　2、什么動(dòng)物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一動(dòng)物) 青蛙

　　3、合力又?jǐn)y手，方能得天下(打一國家名) 加拿大

　　4、皇上的耳朵(打一字) 聾

　　5、最長(zhǎng)的腿(打一成語) 一步登天

4、大中小班國慶節(jié)教案《慶國慶》含反思

　　活動(dòng)時(shí)間：9月30日下午3:30

　　活動(dòng)目的：

　　1. 幼兒和全體家長(zhǎng)一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2. 向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。

　　3. 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　4. 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)

　　活動(dòng)過程：

　　一. 教學(xué)匯報(bào)

　　1. 早操

　　2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

　　3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

　　4. 識(shí)字

　　二. 親子手工活動(dòng)

　　1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

　　2. 做國旗

　　三. 布置下個(gè)月活動(dòng)材料

　　1. 每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)球，幼兒園搞全民健身活動(dòng)。

　　2. 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動(dòng)。

　　3. 幼兒秋游，征求家長(zhǎng)意見。

　　4. 家長(zhǎng)知識(shí)講座。

　　教學(xué)反思：

　　此次活動(dòng)開展還是比較順利的，目標(biāo)達(dá)成度還可以，主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動(dòng)方式，幼兒能夠有深刻的認(rèn)知。其次，幼兒對(duì)祖國的生日這個(gè)概念熟悉又好奇，到底什么是祖國的生日呢?他為什么會(huì)有生日呢?連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日，是中華人民共和國成立的日子做好了一個(gè)準(zhǔn)備。

5、教案《慶中秋、迎國慶；創(chuàng)意燈籠、點(diǎn)亮祝福》

　　主題：

　　慶中秋、迎國慶;"創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝福"

　　目的：

　　1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。

　　2.增進(jìn)親子之間的感情。

　　3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂

　　4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5.參與節(jié)日游戲。

　　要求：

　　1.手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的。

　　2.燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。

　　3.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。

　　舉辦方式：

　　讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長(zhǎng)進(jìn)行投票競(jìng)選。

　　教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠。

　　幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。

　　家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。

　　上交作品時(shí)間：20XX年9月25--26日

　　比賽時(shí)間：20XX年9月27日

　　評(píng)獎(jiǎng)方式：

　　由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)憑入場(chǎng)券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票，再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)比例：

　　一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。

　　2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。

　　教學(xué)反思：

　　參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

6、國慶節(jié)教案《迎國慶唱歌才藝展示賽》

　　活動(dòng)時(shí)間：9月30日(周三)上午8：30——11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、用歌聲表達(dá)對(duì)祖國媽媽的愛，感受國慶節(jié)熱鬧、喜悅的氣氛;

　　2、提供孩子與家長(zhǎng)登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，鍛煉膽量，體驗(yàn)多種形式演唱的快樂增強(qiáng)自信心。

　　3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　活動(dòng)要求

　　1、每班選拔或準(zhǔn)備一個(gè)歌唱節(jié)目進(jìn)行展示、比拚

　　2、要求多種形式演唱，如大合唱、小組唱、歌表演、聯(lián)唱、親子對(duì)唱或合唱等，年級(jí)組內(nèi)演唱形式不要重復(fù)，現(xiàn)在組內(nèi)進(jìn)行商討

　　3、歌曲內(nèi)容體現(xiàn)愛國、健康的精神。

　　4、各班家長(zhǎng)自愿參與，班級(jí)組建啦啦隊(duì)等形式，為班級(jí)喝彩。

7、國慶節(jié)教案《慶國慶聯(lián)歡會(huì)》含反思

　　活動(dòng)形式：國慶聯(lián)歡會(huì)

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

　　2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20XX.9.30日上午9：00開始

　　活動(dòng)過程

　　1、集體齊唱國歌。

　　A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

　　B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

　　2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

　　3、鋼琴獨(dú)奏(中一班 梁心洋小朋友表演)

　　4、新疆舞蹈(中二班 全體女生表演)

　　5、木蘭詩 (中一班 馮芷琪小朋友朗誦)

　　6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

　　7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

　　8、各班集體兒歌展示。

　　9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)

　　中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

　　10、社區(qū)游行。(結(jié)束)

　　準(zhǔn)備：

　　1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

　　2、慶祝國慶的英文口號(hào)、詩歌、歌曲等。

　　教學(xué)反思：

　　每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個(gè)秋高氣爽，一年一度的國慶佳節(jié)來臨時(shí)刻，國人各個(gè)都喜氣洋洋，我們的孩子也沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，街上到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍。電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們愛國教育的實(shí)施帶來很多便利條件。所以，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。此次活動(dòng)，我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容，通過“國慶節(jié)”的主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝祖國生日，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛之情。

8、活動(dòng)教案《迎中秋慶國慶親子茶話會(huì)》

　　活動(dòng)主題："花好月圓，慶中秋"、"彩旗飛揚(yáng)，迎國慶

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月21日下午15點(diǎn)--17點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教師會(huì)議室

　　活動(dòng)對(duì)象：本班幼兒和家長(zhǎng)

　　活動(dòng)形式：親子茶話會(huì)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　教師宣布茶話會(huì)活動(dòng)正式開始!

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　(一)：蒙眼吃東西準(zhǔn)備：小番茄、勺子玩法 ：家長(zhǎng)蒙上眼睛，幼兒喂其吃小番茄，吃得又多又快的獲勝。

　　(二)：請(qǐng)你跟我這樣做準(zhǔn)備：音樂磁帶、紅蘋果貼紙，幼兒與老師事先設(shè)計(jì)好的一套動(dòng)作。

　　玩法：幼兒與教師站成一排，家長(zhǎng)站成一排，家長(zhǎng)跟老師和幼兒學(xué)做舞蹈動(dòng)作若干次后家長(zhǎng)集體"匯報(bào)演出"。

　　幼兒將自己手中的紅蘋果投給自己認(rèn)為發(fā)揮得最好的家長(zhǎng)。

　　(三)：爸爸媽媽，我想說。。。。。。

　　準(zhǔn)備及實(shí)施：事先幼兒錄制好的視頻，內(nèi)容是對(duì)父母想說的話，和一個(gè)要求。家長(zhǎng)在觀看自己寶寶的視頻后當(dāng)場(chǎng)回應(yīng)。重點(diǎn)是對(duì)幼兒提出的要求的回答。

　　結(jié)束活動(dòng)：分角色集體演唱"我愛我家"準(zhǔn)備及實(shí)施：《我愛我家》音樂磁帶和歌詞，幼兒事先在班級(jí)練習(xí)過此歌曲。爸爸媽媽看著歌詞與幼兒一起完成大合唱。

　　在充滿溫馨的氛圍中結(jié)束本次茶話會(huì)活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　中秋節(jié)、國慶節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為激發(fā)幼兒的愛國主義情感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，同時(shí)展現(xiàn)我國豐富的節(jié)日活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系，特舉行迎"中秋"，慶"國慶"親子茶話活動(dòng)。

9、中班慶元旦親子活動(dòng)教案《喜迎元旦、全家樂翻天》

　　一、開場(chǎng)白： 親愛的家長(zhǎng)朋友，小朋友們： 大家上午好! 歡迎各位家長(zhǎng)的到來，首先要感謝在坐各位家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)的鼎力支持和配合，還要感謝諾諾媽媽為我們這次活動(dòng)提供了這么多漂亮的氣球，讓我們的迎新活動(dòng)有了一個(gè)如此美妙的開始。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)多月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在園的情況，我們開展今天這個(gè)親子迎新活動(dòng)，主要目的也是：希望各位能進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解和支持。總之一句話，“一切為了孩子”。

　　二、開場(chǎng)表演

　　好現(xiàn)在讓我們開始快樂的活動(dòng)吧。孩子們，再過一天我們就要迎來新年了，那我們要對(duì)爸爸媽媽，爺爺奶奶說聲什么呢?(新年快樂)讓我們用歌聲來表達(dá)我們的祝福吧!孩子們面對(duì)你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶，讓我們共同唱起《新年好》。

　　三、家庭才藝秀

　　四、親子游戲

　　小朋友們想不想和爸爸媽媽一起做游戲?那讓我們開始快樂的游戲吧。

　　1.游戲：搶椅子

　　規(guī)則：家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。

　　2.游戲：愛的抱抱

　　規(guī)則：音樂開始時(shí)，家長(zhǎng)和孩子圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，音樂停止時(shí)，家長(zhǎng)和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上。然后家長(zhǎng)將報(bào)紙對(duì)折，音樂繼續(xù)開始，家長(zhǎng)和孩子繼續(xù)圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，音樂停止，家長(zhǎng)和孩子同時(shí)踩在報(bào)紙上，然后對(duì)折，音樂開始重復(fù)以上動(dòng)作，以此類推，無法同時(shí)站在報(bào)紙上的家庭則淘汰，最終能和孩子擁抱著站到最后的家庭獲勝。

　　3.游戲：水果蹲

　　規(guī)則：6名家長(zhǎng)一組，分別扮演六種水果，將扮演的水果帶在胸前。游戲開始，由老師指定由哪位家長(zhǎng)開始，該家長(zhǎng)的口令是：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲(邊念邊兩手往前伸，做下蹲動(dòng)作)喊道的家長(zhǎng)，繼續(xù)以上口令。尊錯(cuò)(被喊到代號(hào)卻沒有及時(shí)反映的家長(zhǎng)、沒有被喊到代號(hào)卻蹲的家長(zhǎng)、喊已經(jīng)淘汰的代號(hào)的家長(zhǎng)、或丟還代號(hào)的家長(zhǎng))或反映遲鈍的家長(zhǎng)立即淘汰，最后留下的兩人為最后的贏家。

　　五、美食分享

　　孩子們游戲好玩嗎?現(xiàn)在玩也玩累了，大家肯定都餓了吧?桌上擺放了爸爸媽媽們帶來各種誘人的食物，很多巧手媽媽都自己親手做了好吃的東西，你們都想吃嗎?那讓我們一起分享自己帶來的美食吧。

　　六、結(jié)束語

　　寶貝們，爸爸媽媽們帶來的點(diǎn)心好吃嗎?享用完了美食，我們是不是還有一個(gè)節(jié)目要表演給爸爸媽媽看?你也可以和爸爸媽媽們一起快樂的跳舞哦。(親子舞蹈：清早聽到公雞叫)跳得好的小朋友有獎(jiǎng)品哦。

　　快樂的時(shí)光總是這么短暫，最后我代表班級(jí)兩位老師和阿姨預(yù)祝各位家長(zhǎng)：新年快樂!身體健康!孩子們，明天就是新年了，你們又要大一歲了，老師阿姨祝你們：健康快樂!茁壯成長(zhǎng)!(發(fā)放禮物)

10、大中小班教案《慶圣誕、迎元旦親子聯(lián)歡會(huì)》

　　活動(dòng)安排：

　　1、幼兒表演，內(nèi)容有：兒歌、律動(dòng)、歌曲、古詩朗誦等。

　　2、家長(zhǎng)才藝表演：

　　3、親子游戲：頂氣球

　　參與者：12個(gè)家庭，分6組進(jìn)行

　　準(zhǔn)備：氣球6個(gè)，分界線一條

　　玩法：一次請(qǐng)2個(gè)家庭進(jìn)行對(duì)抗，2個(gè)家庭分別站在分界線兩邊，開始對(duì)應(yīng)頂氣球，以氣球掉下來為輸。

　　4、游戲：猜謎語

　　參與者：15個(gè)幼兒

　　準(zhǔn)備：自制魔術(shù)棒一個(gè)，15個(gè)彩色氣球，在氣球里放入謎語及皺紋紙小花。

　　玩法：請(qǐng)小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和謎語，主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對(duì)者為勝利者，可獲得小禮品一份。

　　5、家長(zhǎng)才藝表演

　　6、親子游戲：《踩氣球》

　　將氣球成束綁在家長(zhǎng)的腳腕處，家長(zhǎng)躲閃，幼兒追踩氣球。

　　規(guī)則：家長(zhǎng)盡量躲閃，幼兒追踩氣球。

　　7、共同的祝愿。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶共同裝飾“心愿卡”，由家長(zhǎng)寫上心中的祝愿和希望。

　　8、家園狂歡

　　在教師帶領(lǐng)下，全體幼兒家長(zhǎng)隨著音樂一起做律動(dòng)。

11、小班主題優(yōu)秀教案《迎中秋慶國慶》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道每年10.1是國慶節(jié)，愿意為祖國媽媽慶祝生日。

　　2、對(duì)制作燈籠產(chǎn)生興趣，大膽想象對(duì)燈籠進(jìn)行裝飾。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　Ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干

　　活動(dòng)過程：

　　主題活動(dòng)引入以班級(jí)為單位開展教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日

　　一、親子熱身游戲：猜燈謎教師：在上課之前，我們大家先來玩一個(gè)小游戲"猜燈謎"。

　　1、全班幼兒家長(zhǎng)分為兩組進(jìn)行比賽

　　2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎(五條燈謎)

　　3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。

　　(獲勝的一組等一下會(huì)有優(yōu)先選擇權(quán)利哦)

　　二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞

　　1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么?是什么樣的?

　　(鼓勵(lì)幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)

　　2、討論：你在哪里見到過燈籠?;本文.來源：屈，老，師.教案網(wǎng);為什么要掛燈籠?

　　指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。

　　3、播放ppt，各個(gè)地方掛燈籠的圖片

　　4、引出國慶節(jié)

　　(1)再過幾天，就是我們的國慶節(jié)了，你們知道國慶節(jié)是幾月幾號(hào)嗎?

　　(2)你們想要怎么慶祝國慶節(jié)呢?(自由回答)

　　(3)提出掛燈籠的想法，一起張燈結(jié)彩慶國慶!

　　小結(jié)：每到喜慶的節(jié)日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達(dá)自己快樂的心情。今天我們一起學(xué)做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。

　　三、給"祖國媽媽"慶祝生日，認(rèn)識(shí)燈籠，了解制作步驟教師：再過幾天就是十月一日國慶節(jié)了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧!

　　1、出示準(zhǔn)備好的燈籠(兩種)，教師分別簡(jiǎn)單的講述制作方法(期間與幼兒進(jìn)行互動(dòng))

　　2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠

　　3、知識(shí)點(diǎn)的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時(shí)，送給她禮物--親手做的燈籠，為祖國媽媽張燈結(jié)彩!

　　4、在制作燈籠前，我們先一起來奏國歌，升國旗。

　　(全體起立，行注目禮)

　　四、親子共同制作燈籠

　　1、教師分發(fā)燈籠，講解注意事項(xiàng)

　　2、親子共同制作燈籠，教師巡回觀察

　　3、幼兒作品展示，教師為親子拍照留念

　　五、活動(dòng)結(jié)束，收拾教室小班段2015年9月燈謎：

　　1、鯨魚西游(打一城市名) 東京

　　2、什么動(dòng)物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一動(dòng)物) 青蛙

　　3、合力又?jǐn)y手，方能得天下(打一國家名) 加拿大

　　4、皇上的耳朵(打一字) 聾

　　5、最長(zhǎng)的腿(打一成語) 一步登天

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。

　　通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對(duì)中國地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高-潮。