《重陽節(jié)親子活動方案《與爺爺奶奶過節(jié)》反思》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、重陽節(jié)親子活動方案《與爺爺奶奶過節(jié)》反思
幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.自發(fā)尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
3.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
4.知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準(zhǔn)備：
橘子人手一個三、活動過程：
1.介紹重陽節(jié)(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達(dá)對爺爺奶奶的愛吧，好嗎?
3.喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>
師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經(jīng)常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準(zhǔn)備了橘子，你們想怎么做呢?
4.互動環(huán)節(jié)為爺爺奶奶穿鞋子游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準(zhǔn)備， 等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，最好的小朋友獲勝。
5.結(jié)束活動。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達(dá)了對爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。
教學(xué)反思：
農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為"重九"。在《易經(jīng)》中，將"九"定為陽數(shù)，所以，重九又叫"重陽"。九月初九又稱"重陽節(jié)"、"重九節(jié)"。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時候。在古代，重陽節(jié)又被稱為"登高節(jié)"。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動的主要內(nèi)容。
2、大班主題優(yōu)秀教案《重陽節(jié)爺爺奶奶好》含反思
活動目標(biāo)：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動過程：
1、教師介紹重陽節(jié)：
明天是重陽節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節(jié)日。
2、送祝福幼兒學(xué)說一句祝福的話，對爺爺奶奶送上祝福。
3、感恩活動小朋友，平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、"快思老師.教.案網(wǎng)出處"接送我們上幼兒園，還會給我們買好吃的。在今天這個節(jié)日里，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。
活動反思：
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，重陽節(jié)帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園，這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節(jié)，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)心和愛意。
每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺?shù)共韬?，爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個重陽節(jié)會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶，它也讓孩子從小就懂得尊敬老人，增進(jìn)與老人間的濃濃親情。
3、大班重陽節(jié)教案《給爺爺奶奶捶捶背》含反思
活動時間：XXXXXXXXXX
活動地點：敬老院預(yù)先準(zhǔn)備：請敬老院的爺爺奶奶入座參加對象：幼兒園全體幼兒及老師
活動目標(biāo)：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。
5.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
6.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
活動準(zhǔn)備：
1.打出橫幅，打出"XX幼兒園敬老院感恩活動"
2.事先聯(lián)系好敬老院并告知我們有此活動。
3.各班小朋友準(zhǔn)備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們
4：園內(nèi)準(zhǔn)備好重陽糕
5.小朋友親手制作壽星卡，愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心
6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們
7.學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》
8：學(xué)習(xí)童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》
活動過程
1：主持人上臺致詞
2：小朋友們和老師一起跳活力早操
3：發(fā)放小朋友自己帶來的零食
互動環(huán)節(jié)
1：爺爺奶奶辛苦了，小朋友們表達(dá)自己的尊敬之情，與爺爺奶奶們互動表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
2： 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K重陽糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
3：小朋友們獻(xiàn)上自己的份兒禮物愛心賀卡三、：1.全體唱《感恩的心》結(jié)束活動2. 拍集體照3.回園
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。通過對重陽節(jié)的價值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價值。
4、小班重陽節(jié)教案《爺爺奶奶您辛苦了》含反思
活動目標(biāo)：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
課件活動過程：
一、說說重陽節(jié)1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫"老人節(jié)"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言師提問：
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
教學(xué)反思：
整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。
5、大班重陽節(jié)教案《爺爺奶奶好》含反思
活動目標(biāo)：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動過程：
1、教師介紹重陽節(jié)：
明天是重陽節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節(jié)日。
2、送祝福幼兒學(xué)說一句祝福的話，對爺爺奶奶送上祝福。
3、感恩活動小朋友，平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園，還會給我們買好吃的。在今天這個節(jié)日里，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，重陽節(jié)帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園，這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節(jié)，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)心和愛意。
每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺?shù)共韬龋瑺敔斈棠痰哪樕蠈憹M了笑意。相信這個重陽節(jié)會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶，它也讓孩子從小就懂得尊敬老人，增進(jìn)與老人間的濃濃親情。
6、大班兒童節(jié)教案《六一親子游戲活動方案》含反思
我班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。
活動總目標(biāo)：
1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。
5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動安排：
(一)跳繩活動：A.跳大繩
1.幼兒在繩邊站好,家長輪繩.和自己家長比賽誰跳的更多;
2.家長跳繩,請其余的人說兒歌,跳的人按請示做動作.
B.親子跳繩.
1.請自己的爸爸或媽媽戴著自己跳,在規(guī)定時間能誰跳的最多即為勝利者.
2.組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳.
(二)走迷宮：1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。
2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。
3.在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。
(三)套圈。
A.幼兒套:1.幼兒與家長站在起跑線上準(zhǔn)備;
2.游戲開始,幼兒跑到終點取一個圈,迅速跑回套到自己家長身上;
3.在規(guī)定時間內(nèi),家長身上圈多者為勝.
B.家長套:1.家長在線的一側(cè),幼兒在第二條線的另一側(cè)準(zhǔn)備;
2.家長隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動,想辦法讓圖套在自己身上;
3.在規(guī)定時間內(nèi),幼兒身上圈多者為勝.
四.活動所需物品:大繩、幼兒自帶跳繩、小凳子幾個;呼拉圈若干;氣球若干。
教學(xué)反思
嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩
7、重陽節(jié)親子活動方案《與爺爺奶奶過節(jié)》含反思
幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.自發(fā)尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
3.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
4.知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準(zhǔn)備：
橘子人手一個三、活動過程：
1.介紹重陽節(jié)(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達(dá)對爺爺奶奶的愛吧，好嗎?
3.喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>
師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經(jīng)常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準(zhǔn)備了橘子，你們想怎么做呢?
4.互動環(huán)節(jié)為爺爺奶奶穿鞋子游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準(zhǔn)備， 等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，最好的小朋友獲勝。
5.結(jié)束活動。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達(dá)了對爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。
教學(xué)反思：
農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為"重九"。在《易經(jīng)》中，將"九"定為陽數(shù)，所以，重九又叫"重陽"。九月初九又稱"重陽節(jié)"、"重九節(jié)"。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時候。在古代，重陽節(jié)又被稱為"登高節(jié)"。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動的主要內(nèi)容。
8、兒童節(jié)教案《六一親子運動會活動方案》含反思
活動時間：20XX年5月24日
活動地點：幼兒園主道
活動組成員：主持人——王月，裁判——王鳳杰 劉紅學(xué)
活動目的：
1.創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長是一起游戲的氛圍，從而渡過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。
2.讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。
3.通過體育游戲的活動，增強幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。
4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，從而加強其各種行為規(guī)范。
5.參與節(jié)日游戲。
6.體驗節(jié)日的快樂氛圍。
活動準(zhǔn)備：拱形門12個、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個、塑料水桶6個、泡沫墊每個家庭兩塊。
活動形式：運動會游戲比賽
參加人員：爸爸、媽媽和孩子
活動流程：
1.清理廢紙球
玩法：媽媽手拿紙棍站在起點處，終點處畫一條線、放一個木桶，跑到中畫兩個圈，起跑線、第一個圈、第二個圈、終點線之間的間隙相等，爸爸站在第一個圈內(nèi)，孩子站在第二個圈內(nèi)。游戲開始時，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒右?guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點，再和孩子一同回到起點。幼兒提桶進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)。
2.過河
玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場。
3.坐花轎
玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。
九、活動原則：
1.安全第一，比賽第二。必須保證每一個孩子的安全。
2.家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3.公平原則?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗成功的快樂。
十、注意事項：
1.幼兒與家長穿上運動裝和運動鞋，家長來園后，先到孩子所在的班級報道。
2.運動員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場地。
3.參加活動的人數(shù)較多、場地較大，請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場地。
4.家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮。
教學(xué)反思
六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運動會活動，為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機(jī)會。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。
9、小班主題優(yōu)秀教案《爺爺奶奶來過節(jié)》含反思
活動目標(biāo)：
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道爺爺奶奶的辛苦，懂得爺爺奶奶年紀(jì)大了，要和爸爸媽媽一起孝順?biāo)麄儭?/p>
3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
活動準(zhǔn)備：
邀請爺爺奶奶來園;為幼兒準(zhǔn)備一些桔子;請爸爸媽媽和孩子事先為老人準(zhǔn)備一份畫。
活動過程：
一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。
1、看看今天來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。
2、為什么要請來這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。
二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。
1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把他(她)介紹給大家。
2、你喜歡他嗎?"本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)"為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三、歡迎我的爺爺奶奶(外公外婆)。
為爺爺奶奶(外公外婆)表演節(jié)目。
四、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情
1、請我們的小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子。
2、把和爸爸媽媽一起畫的畫送給爺爺奶奶，送畫的時候要對爺爺奶奶說一句好聽的話?
3、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
教學(xué)反思：
農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為"重九"。在《易經(jīng)》中，將"九"定為陽數(shù)，所以，重九又叫"重陽"。九月初九又稱"重陽節(jié)"、"重九節(jié)"。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時候。在古代，重陽節(jié)又被稱為"登高節(jié)"。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動的主要內(nèi)容。
10、重陽節(jié)活動設(shè)計方案《九九重陽節(jié)，濃濃敬老情》反思
每年的9月9日是我國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)是老人的節(jié)日，本次小編設(shè)計重陽節(jié)活動，主要目標(biāo)是讓幼兒了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，樂意參與重陽節(jié)相關(guān)的活動，嘗試用自己的方法表達(dá)對老人的關(guān)心，一起來看看這篇活動設(shè)計方案吧。
活動目標(biāo)
1.知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。
3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備
1.爺爺奶奶活動的視頻(各班請家長拍攝)
2.幼兒為爺爺奶奶涂護(hù)手霜的照片
3.爺爺奶奶的照片、繪畫紙、蠟筆、爺爺奶奶畫像展
4.征集各個班級爺爺奶奶才藝秀的活動。
5.重陽糕、鮮花、音響。
具體活動方案及流程
活動一：爺爺奶奶的一天
一、引發(fā)興趣——激發(fā)幼兒興趣
1.過渡語：(出示爺爺奶奶照片)，你們看這是誰?
2.提問：寶貝們你們爺爺奶奶平時會做些什么事情呢?
小結(jié)：爺爺奶奶會燒飯，會幫我們洗衣服，會出去散步，會買菜，會做好多好多事情，爺爺奶奶真是太辛苦啦。
二、觀看爺爺奶奶的一天——了解爺爺奶奶的愛好，感受爺爺奶奶的辛苦
1.播放視頻第一段提問：爺爺奶奶在做什么?他們在幫寶貝們燒早飯的時候?qū)氊悅冊诟陕?
小結(jié)：是啊 爺爺奶奶是多么的愛我們，我們在呼呼大睡的時候，爺爺奶奶在為我們準(zhǔn)備早飯。真的是太辛苦啦。
過渡語：我們再來看看接下來爺爺(奶奶)會做什么?
2.提問：
(1)在視頻里你看到了什么?
小結(jié)：爺爺奶奶忙碌了那么多，終于休息一會，不管在做什么他們心里都想著寶貝們，他們很愛你們，所以爺爺奶奶還是覺得好幸福，臉上都是笑嘻嘻的。
(2)這是在干嘛?
小結(jié)：寶貝們平時在家的時候爺爺奶奶會做好多好多好吃的給你們吃，但是你們?nèi)ド蠈W(xué)了爺爺奶奶們就將就著吃了些剩菜和剩飯，他們真的很愛很愛你們。
(3)你們在睡午覺時候爺爺奶奶們在做些什么?
小結(jié)：爺爺奶奶因為愛你們，所以每時每刻做到事情都和寶貝們有關(guān)，在你們呼呼睡午覺的時候，爺爺奶奶們就忙著買菜準(zhǔn)備晚上的晚飯了。
三、我能做什么?——表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
過渡語：原來一整天爺爺奶奶為我們做了那么多的事情，那么你可以為爺爺奶奶做些什么呢?
小結(jié)：我們都很愛自己的爺爺奶奶，他們也很愛我們。那今天回家后就抱抱你的爺爺奶奶，親親你的爺爺奶奶，幫爺爺奶奶敲敲背吧!
活動二：爺爺奶奶的手
一、引發(fā)興趣——激發(fā)幼兒興趣
1.過渡語：(出示爺爺奶奶手的照片)，你們看這是什么，猜猜是誰的?
2.提問：想一想，說一說爺爺奶奶的大手會干什么?
小結(jié)：爺爺奶奶的大手會抱寶寶，會燒飯，打掃衛(wèi)生，還會修玩具，會燒菜，爺爺奶奶的大手本領(lǐng)真大。
二、觀看爺爺奶奶手的照片——讓孩子有關(guān)心爺爺奶奶的。
1.提問：你覺得照片上的手怎么樣?漂亮嗎?為什么會變成這樣?
小結(jié)：是啊 爺爺奶奶的手上長滿了皺紋，因為年紀(jì)大了，因為做的事情太多了，所以我們要愛護(hù)保護(hù)自己的爺爺奶奶。
過渡語：你的爺爺(奶奶)愛你嗎?他是怎樣愛你的呢?
2.提問：
(1)寶貝們夸爺爺奶奶的什么?爺爺奶奶有一雙怎樣的手?
小結(jié)：爺爺奶奶的手平時要干活、洗衣服做飯變得很粗糙，但是他們很愛你們，所以爺爺奶奶還是覺得好幸福。
(2)怎么保護(hù)爺爺奶奶的手?有些什么好辦法?
小結(jié)：寶貝們說得都很棒，有戴手套、給他們涂護(hù)手霜、讓他們少做些家務(wù)，你們真厲害想到了好多能保護(hù)爺爺奶奶手的好辦法。
三、觀看孩子為爺爺奶奶涂護(hù)手霜照片——、表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
過渡語：老師這里還有好多照片，看看他們都在干什么?
提問：你怎么為奶奶涂護(hù)手霜的?和奶奶說什么好聽的話了?
小結(jié)：我們都很愛自己的爺爺奶奶，他們也很愛我們。以后我們要更加的聽話，讓自己變的強大，這樣就可以保護(hù)愛護(hù)我們的爺爺奶奶啦!
活動三：我給爺爺奶奶畫張像
一、談話導(dǎo)入——激發(fā)幼兒興趣
1.出示爺爺奶奶的照片
提問：你們看看照片上的人是誰呀?說說爺爺奶奶長什么樣子
小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，臉上都有皺紋了。
2.提問：說說自己的爺爺奶奶長得什么樣子?
鼓勵幼兒大膽說出自己的看法。
二、欣賞范例——知道用皺紋表現(xiàn)爺爺奶奶的特點
1。爺爺奶奶年紀(jì)大了，請寶貝仔細(xì)觀察畫上你發(fā)現(xiàn)了什么?
小結(jié)：是的，爺爺奶奶年紀(jì)大了，所以臉上、頭上長滿了皺紋，額頭上畫了一條一條就代表了皺紋。
請幼兒描述自己爺爺奶奶的基本形象和主要特征。
(頭發(fā)的長短，是圓臉還是長臉，眼睛是大是小)
三、設(shè)計作畫——用簡單的線條表現(xiàn)爺爺奶奶的形象。
(1) 在繪畫前要注意仔細(xì)觀察爺爺奶奶的基本特征，
觀察完先用黑色水彩筆畫出形象，再動手涂色。
(2)在繪畫時要保持畫面的干凈。
(3)用色要大膽，美觀。涂色要均勻。
幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
(1)指導(dǎo)幼兒掌握畫畫的正確順序。
(2)指導(dǎo)幼兒注意觀察照片，觀察爺爺奶奶的明顯特征。
四、作品展示——能夠感知到爺爺奶奶對自己的愛。
幼兒自由表達(dá)，說說自己的爺爺奶奶，說說自己畫的爺爺奶奶。
活動四：爺爺奶奶本領(lǐng)大(才藝秀)
一、老師簡單介紹敬老愛老月活動目的，讓祖輩們了解啟愛文化，讓孩子們初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
二、爺爺奶奶本領(lǐng)大——爺爺奶奶才藝表演
爺爺爺奶奶才藝表演大串燒。
三、爺爺奶奶我愛你
1.集體幼兒演唱“給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿”
2.教師推出鮮花、糕點分發(fā)給孩子。
3.幼兒拿著鮮花糕點，送上好聽的話和祝福，邊幫爺爺奶奶敲背，邊唱歌，并親吻和擁抱自己的爺爺奶奶。
活動目的：全體幼兒、聽障幼兒在與爺爺、奶奶在一起的活動中，感受互相關(guān)愛的溫暖和快樂。
四、送爺爺奶奶回家
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，將自己的爺爺奶奶送至門口。
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫"老人節(jié)"，是一個屬于敬老愛老的日子。在平時，孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，利用這個特殊的日子，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德，能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動采用"走出去、請進(jìn)來"的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
11、幼兒園重陽節(jié)活動方案重陽節(jié)親子游戲活動方案
我們要尊老愛幼，在重陽節(jié)來臨之際，農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，我們舉行一節(jié)親子活動，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感，完整方案往下查看哦
一、設(shè)計思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動是十分必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候.建立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。透過這些活動，能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗：
?、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫老人節(jié)。
②爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友，我們也就應(yīng)尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
?、苤仃柟?jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動準(zhǔn)備：
1、收集我和爺爺、奶奶在一起的照片布置教室;
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》
6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標(biāo)
小班：
(1)明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
具體活動：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個感恩的兒歌。
中班：
(1)明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班：
(1)透過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)用心參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
四、具體活動程序
(一) 活動主持：各班教師
(二)活動對象：幼兒、祖父母、老師
(三)活動時間：2010年10月15日
(四)活動地點：各班教室、多媒體教室
(五)活動準(zhǔn)備：
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動;
2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里;
3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;
4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;
5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;
6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂：《感恩的心》。
(六)活動過程：
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，這天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎
3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒一起祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;
4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;
7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;
8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);
9、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等);
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
(七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。
12、中秋節(jié)親子活動方案《趣鬧中秋童夢共享》反思
每年的農(nóng)歷十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，幼對中秋節(jié)的認(rèn)知有限，所以小編設(shè)計了此次活動，目的就是為了讓幼兒了解中秋節(jié)的由來與習(xí)俗，同時設(shè)計親子游戲增進(jìn)幼兒與家長的感情。
活動目標(biāo)
1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
2.了解中秋節(jié)民俗活動，積極參與親子賞月活動。
3.通過尋寶游戲活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
4.活動中加強幼兒的環(huán)保衛(wèi)生習(xí)慣，做到自己的垃圾自己帶走。
5.能嚴(yán)格遵守活動會場的秩序，聽清要求和指令，家長必須管好自己的孩子，不到禁止區(qū)域活動。
6.能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
7.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備
1.安排主持人及領(lǐng)唱教師。各班練習(xí)中秋禮儀兒歌，兩首中秋歌曲《爺爺為我打月餅》《月兒圓圓》。
2.場地布置：(1)掛燈籠，橫幅，桌子在地堂圍成一個大的長方形，分里圈外圈就坐，布置好路線指引。
另外，用包裝線隔離開所有的樓梯入口，睡室入口和戶外大型樂園區(qū)，禁止家長和孩子走入。(每條路線都會安排1-2位老師站崗)。
(2)兌獎臺，尋寶卡片投放。
(3)音響音樂準(zhǔn)備:活動開始進(jìn)場音樂，中秋歌曲音樂(爺爺為我打月餅、月兒圓圓)，游戲音樂，游戲結(jié)束提醒音樂，嫦娥姐姐舞蹈音樂(但愿人長久)
(4)在小三班，中三班，大三班設(shè)立活動廁所。
3.每班確定參與人數(shù)，并安排家長準(zhǔn)備賞月食物。
4.準(zhǔn)備“中秋快樂”。四個字卡若干。
5.獎品準(zhǔn)備：發(fā)光頭箍，小車，小燈籠等等小禮品若干
6.環(huán)境布置準(zhǔn)備：熒光棒，電子燈籠，標(biāo)語
升旗臺的位置張貼標(biāo)語：歡度中秋——中班級“趣鬧中秋·童夢共享”親子尋寶活動 。
7.各班按照參與人數(shù)準(zhǔn)備飲用礦泉水。
8.醫(yī)療室配合待命。
具體活動方案及流程
三、組織形式
1.活動形式：級組策劃，中班級親子活動
2.活動時間：2018年9月26日晚上7：00
3.活動地點：以大禮堂為中心的一樓所有課室。
4.教師職責(zé)分工：
四、家長工作
1.準(zhǔn)備賞月食物，按班級參加人數(shù)數(shù)量。
2.配合老師進(jìn)行唱兒歌，念禮儀兒歌。
3.教育孩子學(xué)會收拾整理垃圾和會場物品，并做好安全教育，如：不跟陌生人走、不推擠、不奔跑打鬧等。并負(fù)責(zé)看管好自己孩子的安全。
4.活動當(dāng)天家長協(xié)助老師布置場地，把桌椅按區(qū)擺放。
5.為幼兒準(zhǔn)備一個燈籠帶來。
6.參與活動的家長，盡量不開機(jī)動車來園，車輛不亂停亂放，自覺遵守交通規(guī)則。
備注：本次活動以自愿為原則參與，需要在班級群里統(tǒng)一報名，親子共同參與。
五、活動流程
(一)集體賞月活動
1.場地安排：每班擺出4-6張桌子到大地堂，家長隨意就坐在外圈，統(tǒng)一在戶外進(jìn)行賞月活動。
2.擺放好賞月食品，各班參與家長與幼兒分區(qū)就坐，播放音樂
3.主持人致辭，并帶領(lǐng)中班級念節(jié)日禮儀兒歌，猜謎語
4.領(lǐng)唱老師帶著孩子開心的歌唱中秋節(jié)兒歌。
(二)尋寶游戲
1.主持人講述“尋寶”游戲規(guī)則，以及尋寶路線，安全注意事項。
(1)游戲準(zhǔn)備：a.幼兒自備燈籠，在尋寶時當(dāng)照明使用。
b.準(zhǔn)備多干個單字“中、秋、快、樂”分別投放到一樓的每一個課室里或課室外(不包括睡室)，孩子們按照指定路線進(jìn)行尋卡，集齊“中、秋、快、樂”4個字均可到指定兌換區(qū)兌換獎品。(“中秋快樂”字卡準(zhǔn)備150個，禮物150份)
(2)在小三班門口設(shè)立專門的“兌獎區(qū)”，每個孩子只有一次兌換禮物的機(jī)會，不重復(fù)兌換。
2.老師和保育員分別到各個位置站崗，指引家長和幼兒走正確的尋寶路線。
3.利用音樂控制尋寶時間，各站崗老師提醒游戲結(jié)束，并提醒要兌獎的幼兒盡快到兌獎區(qū)兌換獎品。
4.找不齊四個字，但找到了1.2.3個字的幼兒均安排有安慰獎兌換。
(三)尋寶游戲結(jié)束—燈籠舞(簡單)
1.各班幼兒圍圈，家長站在孩子的外圈，跟隨音樂手拿燈籠做簡單的舞蹈動作。
2.舞蹈后留影(主持人提醒安全事項)
(四)場地整理
1.保育老師帶領(lǐng)各班家長一同收拾賞月會場的物品，打掃衛(wèi)生。
2.各區(qū)域負(fù)責(zé)的老師分別檢查有無安全隱患，音響設(shè)備有無關(guān)閉。
3.兩位級組長，朱偉英保育組長最后確認(rèn)各個位置和物品擺回原位，保證水電關(guān)閉。
4.保育老師李秀玲、朱偉英、馮霞、朱紅莉、謝麗合作負(fù)責(zé)三個活動班廁所的清潔
信息編輯：
為了增強孩子對我國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，增進(jìn)幼兒與父母的感情交流，共享傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，直屬機(jī)關(guān)幼兒園中班級在9月27日晚上7：00在本園大禮堂開展：歡度中秋——中班級“趣鬧中秋·童夢共享”親子尋寶活動。
(一)活動時間：9月26日晚上7:00
(二)活動地點：以大禮堂為中心的一樓所有課室。
(三)活動須知：
1.活動7點準(zhǔn)時開始，請家長與幼兒到園后按班級劃分好的區(qū)域就坐。
2.請家長遵守安全規(guī)則，禁止到大型戶外游樂場玩耍，教育孩子在人口密集的場所需要注意的安全知識，如：不跟陌生人走、不推擠、不奔跑打鬧等。并負(fù)責(zé)看管好自己孩子的安全。
3.在尋寶過程中，如有相同的字卡，請放回原位，方便其他沒有找到字卡的幼兒尋找。
4.參與的幼兒家長，盡量不開機(jī)動車來園，車輛按交通規(guī)則停好。
5.活動結(jié)束后，請各班家長協(xié)助本班老師把班上的桌椅搬回課室。
六、活動反思
好：
1.中班級教師分工明確，效率高，能考慮到活動方方面面的細(xì)節(jié)問題.
2.對幼兒的安全高度重視，每一個路線都設(shè)置了路燈和管理老師。
3.活動新穎，內(nèi)容富有趣味性和游戲性，適合幼兒年齡特點。
家長與幼兒參與率高，評價好。
4.環(huán)境協(xié)調(diào)，富有節(jié)日氣息。
不足：
1. 活動的燈光準(zhǔn)備不夠充足，大禮堂偏暗。
2. 仍有家長收集過多的字卡，造成浪費。
3. 在活動中座位調(diào)整過多。
4. 各班所產(chǎn)生的中秋食物垃圾處理不夠及時。
調(diào)整：
1. 在活動前一晚調(diào)試燈光，做好舞美準(zhǔn)備。
2. 班級區(qū)域塊的標(biāo)志應(yīng)該更加明顯，每個班都應(yīng)準(zhǔn)備富有特色的班級牌。
3.活動前可一再強調(diào)活動要求。
4.請家長自備垃圾袋，隨手把垃圾帶走。
13、詳細(xì)方案行孝道知感恩重陽節(jié)親子活動反思
九月九日是中國傳統(tǒng)的節(jié)日重陽節(jié)，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此在這么重要的節(jié)日里，一定要指導(dǎo)幼兒懂得尊老、敬老、愛老、助老。使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流。
活動目標(biāo)
通過此親子活動萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力。
積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
制定詳細(xì)的活動方案
活動設(shè)計思路：
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。通過對重陽節(jié)的價值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價值。
我園歷來重視家園共育，加強德育教育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力。
具體活動方案及流程
活動(一)重陽節(jié)主題教育活動
一、活動時間：2018年10月15日
二、活動地點：各班教室
三、活動準(zhǔn)備：
1、教師提前一周設(shè)計主題活動教案，和孩子介紹重陽節(jié)的來歷。
2、教師提前一周設(shè)計好心愿卡，發(fā)給孩子帶回家把爺爺奶奶的心愿記錄在卡片上，由父母協(xié)助孩子一同完成孩子替爺爺奶奶完成心愿欄內(nèi)容(以繪畫、手工、講述等多種形式)。
四、活動過程
1、教師可通過看視頻、講故事等形式講述重陽節(jié)的來歷。
2、讓孩子拿出心愿卡講述爺爺奶奶的心愿是什么，自己是怎樣幫助爺爺奶奶完成心愿的。
3、老師和孩子一起把心愿卡布置在展板上。
4、教幼兒學(xué)會向老人說一句祝福的話。
活動(二)重陽節(jié)“餃子宴”親子聯(lián)誼活動
一、對本次親子活動價值的分析。
我們決定以重陽節(jié)為契機(jī)。以主題活動---《餃子宴》為載體，開展重陽節(jié)“餃子宴”的親子聯(lián)誼活動。通過爺爺奶奶自己表演節(jié)目、觀看孩子表演、和孩子一起包餃子、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關(guān)心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒又懈惺苡變簩ψ约旱年P(guān)心，體驗重陽節(jié)的快樂。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。
二、活動時間：2018年10月15日—10月17日(分級組開展)
三、活動地點：小班級在各班教室、中大班在音體室和一樓操場。
四、活動要求：
要求參加活動的爺爺奶奶著裝得體(爺爺穿正裝、奶奶穿裙子)、遵守活動規(guī)則、注意餐桌禮儀、體現(xiàn)自身素質(zhì)。
五、活動準(zhǔn)備：
(一)幼兒園資源準(zhǔn)備：
1、布置舞臺背景
大環(huán)境布置
教室環(huán)境布置
4、活動組織：級組長(各班班長協(xié)助)
5、資料：活動邀請函、關(guān)于感恩的歌曲。
6、教師提前召開小型家長會，交代活動流程及要求。
(二)家庭資源準(zhǔn)備：
1、活動前期通過發(fā)放邀請函和爺爺奶奶進(jìn)行溝通、交流活動方案。
2、一次性筷子、小碗、餃皮、肉、佐料(家長義工)
六、活動過程：
1、下午3:10—3:30播放感恩的音樂，爺爺奶奶入園到一樓操場集中(進(jìn)門時洗手)。
2、3:30主持人致開場詞，講解活動流程及要求。
3、3:35—4:20包餃子。
4、4:30—5：10節(jié)目表演。
5、5:20品嘗餃子。
6、5:50主持人小結(jié)。
7、收拾場地。
七、活動延伸
根據(jù)幼兒發(fā)展情況布置幼兒晚上回家?guī)蜖敔斈棠檀反繁场⑾聪茨_或做一些力所能及的事情
活動反思：
平時幼兒園的開放活動都是面對爸爸媽媽的，老人們很少參與幼兒園的活動，更不了解自己的孫子在幼兒園的一日生活。通過今天的活動，老人們知道了孩子在幼兒園的一些情況，對幼兒園也加深了認(rèn)識?？吹嚼先四樕祥_心的笑容，我真的感到很幸福!
能讓老人們生活得幸福，度過一個愉快的節(jié)日，是我們做兒女最大的心愿!在這里祝愿所有老人身體健康!萬事如意!